- 相關(guān)推薦
大學(xué)生支教社會(huì)實(shí)踐總結(jié)例文
首先要分享一個(gè)扎根基層的記者的一點(diǎn)小感受：
如有可能，盡可能做一點(diǎn)實(shí)在的，比如家訪，并廣泛尋求資助，給學(xué)校蓋個(gè)廁所或者洗手間等等。支教活動(dòng)要充分考慮當(dāng)?shù)貙W(xué)生和老師的感受，特別是暑假，更是如此。支教固然可以給當(dāng)?shù)氐暮⒆訋頃簳r(shí)的快樂和幸福，但是也給他們原本平靜的生活帶來了明顯的沖擊，而有時(shí)候打破這種平靜反而是殘忍的。有些大學(xué)生可能還不夠成熟，以一種奉獻(xiàn)者的姿態(tài)去支教，更是如此。有時(shí)候?qū)Ξ?dāng)?shù)氐暮⒆觼碚f，貧困的生活也許并不算得上是苦，而有人用居高臨下的憐憫去告訴他們，這是苦難，才會(huì)使他們真正覺得苦。我家訪過很多小孩，他們很窮，但是很快樂，刻意跟他們強(qiáng)化，你們跟我們不一樣，才反而讓他們不快樂。
這段話為我們團(tuán)隊(duì)初期組建和在真正實(shí)踐過程中都做了一個(gè)參考。我們個(gè)人應(yīng)該以一種什么樣的姿態(tài)來面對(duì)這次支教調(diào)研活動(dòng)，我們反復(fù)思考，我們不斷實(shí)踐。通過“實(shí)踐+”，不斷培養(yǎng)實(shí)踐家。我們深知：如果我們沒有眼睛向下的決心，如果我們沒有求知的渴望，如果我們沒有要去當(dāng)學(xué)生的心態(tài)，是做不好的。
結(jié)合前兩年社團(tuán)的實(shí)踐情況，并認(rèn)真思考問題，初步完成了必要的準(zhǔn)備工作之后，我們在本年3月19日面向全校發(fā)布了志愿者招募通知，截止3月25日共收到73份有效報(bào)名表，并在3月28日、29日對(duì)報(bào)名者進(jìn)行了面試。經(jīng)綜合考慮，我們最終確定了15名隊(duì)員人選，于4月7日起在南開思源社微信公共平臺(tái)將此名單公示3天。
團(tuán)隊(duì)初步組成之后，從4月中旬到7月26日出發(fā)前，我們共開展培訓(xùn)交流會(huì)五次。組建教務(wù)、調(diào)研、財(cái)務(wù)、健康、生活和宣傳六個(gè)中心。在此期間，我們也通過微信群、QQ群等線上交流方式不斷進(jìn)行著團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
7月26號(hào)從天津出發(fā)，我們開展了為期18天的暑期支教調(diào)研活動(dòng)。我們團(tuán)隊(duì)圍繞“勤學(xué)修德鑄公能，明辨篤實(shí)耀青春”這個(gè)主題，引導(dǎo)隊(duì)員在實(shí)踐中了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)國情，培養(yǎng)與人民群眾的感情，陶鑄“公能”品格，增長才干，服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)。落實(shí)“三個(gè)情系”、“三個(gè)堅(jiān)持”和“三個(gè)結(jié)合”。我們團(tuán)隊(duì)將社會(huì)實(shí)踐與理論立項(xiàng)深度融合，真正落實(shí)“實(shí)踐+”，初步完成了這次支教調(diào)研，主要有一下幾個(gè)方面：
1.授課課堂，五彩繽紛
具體課程方面，除了語文、數(shù)學(xué)、外語之外，還開設(shè)了音樂、生活百科、體育、趣味課程、公能、舞蹈、故事、活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)、地理、班會(huì)、歷史、手工、快樂圍棋，同時(shí)還穿插著暑期作業(yè)指導(dǎo)。
我們隊(duì)員通過自己的課堂，打開一扇窗，和孩子們一起關(guān)注國家大事，心系祖國。
7月31日，北京獲得了2022年第24屆冬奧會(huì)的舉辦權(quán)。一得知這一消息，我們的隊(duì)員開設(shè)了一系列具有特色的“公能”課程。向同學(xué)們介紹了冬奧會(huì)的相關(guān)知識(shí)，并一同回顧了曾舉世矚目的2008年北京夏季奧運(yùn)會(huì)的盛大場面，著重介紹了北京冬奧會(huì)代表團(tuán)提出的“以運(yùn)動(dòng)員為中心、可持續(xù)發(fā)展、節(jié)儉辦賽”的理念，除此之外，任課老師還將北京冬奧會(huì)的會(huì)徽畫在了黑板上，引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí)奧運(yùn)會(huì)精神。在音樂課上，音樂老師教授了2008年北京奧運(yùn)會(huì)的主題曲《我和你》。在體育課上，體育老師帶領(lǐng)大家積極參與到體育運(yùn)動(dòng)中。
2.家訪訪談，理論調(diào)研
鑒于“南開思源社2014赴甘肅天水暑期支教調(diào)研隊(duì)”的相關(guān)回饋，我們發(fā)現(xiàn)：西部大開發(fā)戰(zhàn)略全面實(shí)施后，西部偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育問題有了長足的發(fā)展，但西部經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的局面導(dǎo)致了教育事業(yè)仍然比較落后，辦學(xué)條件相對(duì)較差、師資的匱乏、教師文化素質(zhì)相對(duì)較低、教學(xué)設(shè)備的不足等問題一直是困擾西部農(nóng)村地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的因素。這次我們團(tuán)隊(duì)將在去年的基礎(chǔ)上，彌補(bǔ)理論研究的不足，這次將理論研究與支教融為一體，第二次深入挖掘深層問題。
對(duì)此，我們持續(xù)開展了為期一周的校外家訪活動(dòng)，范圍覆蓋余坪村、林泉村和北山村，60多名學(xué)生約50戶人家。走訪在校學(xué)生，通過家訪完成了無結(jié)構(gòu)訪談。以余坪小學(xué)校長漆江平先生為對(duì)象完成了個(gè)體深度訪談并錄制了相關(guān)視頻。
這些為團(tuán)隊(duì)的理論調(diào)研收集了寶貴的文字，照片，錄音，視頻等資料。后期將繼續(xù)完成我們的理論立項(xiàng)：我國西部農(nóng)村接受支教地區(qū)教育環(huán)境及其現(xiàn)狀研究——以甘肅省余坪小學(xué)為例。為西部農(nóng)村教育交上一份真實(shí)可靠的實(shí)踐材料。
3.捐建南開書屋
為響應(yīng)龔克校長的號(hào)召，讓山區(qū)的孩子能擁有自己的圖書室。為發(fā)揚(yáng)南開“實(shí)踐育人”、“知中國服務(wù)中國”的精神，支持援邊遠(yuǎn)地區(qū)教育事業(yè)，并實(shí)現(xiàn)在建校百年時(shí)建立一百個(gè)“南開書屋”這一目標(biāo)。我們也想給余坪的孩子們捐建一個(gè)屬于他們的書屋。
對(duì)此得到了校團(tuán)委“南開書屋”項(xiàng)目的支持，獲得捐贈(zèng)書籍100本;在校期間，我們聯(lián)合校內(nèi)公益社團(tuán)募集圖書，最終我們隊(duì)募集可用圖書72本。所有書籍現(xiàn)已全部編號(hào)，入庫余坪小學(xué)書庫。
今后，我們團(tuán)隊(duì)每年將會(huì)定期更新并不斷的充實(shí)余坪小學(xué)的南開書屋。
4.抗戰(zhàn)勝利70周年專題
今年是中國抗戰(zhàn)勝利70周年，青年理論研修中心推出了“歌聲膠片里的抗戰(zhàn)”紀(jì)念活動(dòng)。我們團(tuán)隊(duì)對(duì)此結(jié)合實(shí)際，出了一期抗戰(zhàn)勝利70周年專題黑板報(bào);三、四、五、六年級(jí)觀看影片《風(fēng)云兒女》，并寫了觀后感;“鐵蹄下的歌女”詞朗誦。
通過這些相關(guān)活動(dòng)，加深同學(xué)們對(duì)于中國抗戰(zhàn)勝利意義的認(rèn)識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步回顧那段中國人民團(tuán)結(jié)一心抵御外敵的崢嶸歲月，從中不斷挖掘以愛國主義為核心的偉大民族精神。
5.甘肅南開校友會(huì)會(huì)旗現(xiàn)余坪
8月9日甘肅南開校友會(huì)秘書長汪沛源先生來到學(xué)�？赐覀冴�(duì)伍，對(duì)我們團(tuán)隊(duì)做出了先關(guān)指導(dǎo)，同時(shí)也為余坪小學(xué)今后的發(fā)展提供了一些寶貴的意見，這為余坪小學(xué)今后的發(fā)展邁出了一大步。
不需刻意的去買些新東西支持農(nóng)村教育的發(fā)展�，F(xiàn)在大學(xué)更新淘汰的東西，對(duì)于余坪小學(xué)來說，都是好東西，這樣既給大學(xué)騰出庫房，也會(huì)給余坪小學(xué)提供一些相對(duì)先進(jìn)的設(shè)備。這才叫資源的合理利用。
6.居安思危，防震演習(xí)
甘肅天水地震帶是我國主要地震帶之一。2013年7月22日上午，南開思源社赴余坪小學(xué)支教隊(duì)因地震受阻，無緣天水。2015年4月10日，天水曾發(fā)生過3.8級(jí)地震。
8月11日，全體在校學(xué)生在校長的指揮下和我們支教隊(duì)員的組織下完成了一次防震演習(xí)，并接受了防震安全教育。著重強(qiáng)調(diào)態(tài)度、動(dòng)作和線路問題。熟悉應(yīng)急疏散線路，很快撤離到緊急避難場所，落實(shí)地震應(yīng)急預(yù)案。
7.文藝匯演，躍動(dòng)青春
8月12日上午，學(xué)生、支教老師以及鄉(xiāng)親們共同參加了此次的文藝匯演。各年級(jí)學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下，經(jīng)過精心的排練，帶來了各類節(jié)目：安塞腰鼓、合唱、詞朗誦、手語舞、現(xiàn)代舞、小品、雙人舞、群舞、英文歌等。鄉(xiāng)親們更是帶來了廣場舞表演，展現(xiàn)余坪村的精神面貌。
最后，我們所有隊(duì)員也伴隨著平四舞曲，牽著舞伴，踩著點(diǎn)兒，獻(xiàn)上了一支交誼舞。優(yōu)雅的舞姿如一陣清風(fēng)緩緩拂來，精彩的花樣令人目不暇接，在和諧默契的步伐中，在燦爛如朝陽的笑容中，我們支教隊(duì)員們展示出了成熟而有活力的風(fēng)采。
8.扎根基層，培育實(shí)踐家
(1)抬水
余坪村沒有通自來水，隊(duì)員們吃水用水主要依靠學(xué)校里的水窖，但是連日干旱，水窖存水不足，而且水窖底部黃泥沉積，水質(zhì)渾濁，整個(gè)調(diào)研隊(duì)的日常用水成為大問題。
在漆校長的指揮下，支教隊(duì)的6名男生用水泵抽干剩下的渾水，下井清洗泥垢。兩人一組，用木棍挑上幾十升的水桶，將抬來的珍貴的水注入學(xué)校的水窖之中。熱心的村民也拿起木棍，彎下腰，加入我們的抬水大軍。每次幾十個(gè)來回，基本解決了用水問題。對(duì)此，“節(jié)約用水”更是銘記于心。
(2)生火，做飯
點(diǎn)煤球，燒大灶，用大鍋，隊(duì)員們輪流做三餐。要做飯，當(dāng)然生火是第一要義。對(duì)此，我們都是初學(xué)者。請(qǐng)教村民，自己一次次慢慢摸索。實(shí)踐出真知，在多次嘗試之后，隊(duì)員總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并發(fā)表了經(jīng)驗(yàn)貼——當(dāng)干柴變成烈火。
(3)廣場舞
每天放學(xué)之后，我們的隊(duì)員喜歡在村子里面走走，和孩子們玩玩，跟村民們聊聊，感受村民們的生活面貌。晚上也自覺地加入了當(dāng)?shù)氐膹V場舞大軍中，從《小蘋果》到《映山紅》，從獨(dú)舞到雙人舞。村民們手把手地認(rèn)真交，我們隊(duì)員也是一步步認(rèn)真學(xué)。就像隊(duì)員葉翔說的，“有了這種精神生活相對(duì)豐富，我們也有理由相信余坪村在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上將走得跟為智慧和順利。”
9.薪火相傳，相邀余坪
南開大學(xué)思源社從2013年開始組隊(duì)籌備赴甘肅武山余坪小學(xué)暑期支教調(diào)研，在2014年暑期首次完成了實(shí)地支教調(diào)研，并與該小學(xué)建立了實(shí)踐合作基地，在2015年再次完成了暑期支教調(diào)研，并捐建了南開書屋，今后每年暑期將持續(xù)赴該小學(xué)開展支教調(diào)研活動(dòng)。
支教調(diào)研結(jié)束之后，我們隊(duì)員結(jié)合這18天的經(jīng)歷都寫了一份支教感言，在南開思源社微信公眾平臺(tái)首發(fā)。這也為明年支教隊(duì)員開展活動(dòng)提供參考借鑒。
這不僅是南開思源社支教調(diào)研團(tuán)隊(duì)的薪火相傳，更是我們支教隊(duì)員與余坪的不解情緣。2014年隊(duì)員宋耀茹為余坪小學(xué)校長漆校長寫了一幅字，并委托2015年隊(duì)員郗凱寧轉(zhuǎn)交。我們不僅是支教隊(duì)員在開展活動(dòng)，更是余坪永遠(yuǎn)的朋友。那座山，那片天，那群可愛的人兒，我們明年再見!這是我們團(tuán)隊(duì)共同的心聲。
我們作為大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，南開人更是有一份濃烈的社會(huì)責(zé)任感。我們秉承“允公允能，日新月異”的校訓(xùn)，堅(jiān)持南開思源社“飲水思源，取之社會(huì)，用之社會(huì)”的宗旨，堅(jiān)定著“在有限的時(shí)間內(nèi)盡力做更多的事情”的信念，懷揣著“小實(shí)”，來到余坪小學(xué)。雖然我們的想法有時(shí)還不夠成熟，但是我們勇敢地邁出了校門，并不斷努力前行，在社會(huì)上也頗受關(guān)注。通過此次的活動(dòng)，我們不斷踐行漆校長表達(dá)的“三贏”愿望：愿本次支教活動(dòng)使南開大學(xué)、支教隊(duì)員、余坪小學(xué)三方共贏。
2015年8月25日
【大學(xué)生支教社會(huì)實(shí)踐總結(jié)】相關(guān)文章：
大學(xué)生支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)01-15
大學(xué)生支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)01-15
大學(xué)生支教工作社會(huì)實(shí)踐總結(jié)12-14
大學(xué)生支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告09-13
大學(xué)生支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告06-10
支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)11-07
暑假支教社會(huì)實(shí)踐總結(jié)11-08
大學(xué)生支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【薦】01-15