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普外實(shí)習(xí)總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編整理的普外實(shí)習(xí)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
普外實(shí)習(xí)總結(jié)1
轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了，在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，回想起實(shí)習(xí)的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些實(shí)習(xí)鑒定，外科實(shí)習(xí)醫(yī)生自我鑒定。
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說“對(duì)不起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷�？傊矣X得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使
1.實(shí)習(xí)前對(duì)心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測(cè)血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡(jiǎn)單的測(cè)血壓為例，很多人都沒有規(guī)范的掌握。
2.搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識(shí)，如高血壓、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等;然后再在臨床上將上級(jí)醫(yī)生的診療方案與書本相對(duì)應(yīng)，看看如何與患者個(gè)體結(jié)合，不懂就問，水平會(huì)提高很快。
3.學(xué)會(huì)一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會(huì)處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在掌握”，呵呵!
4.還有就是，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù)，同時(shí)還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時(shí)多學(xué)學(xué)上級(jí)老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會(huì)很快上手。
這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會(huì)，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友，或許這比書本更有價(jià)值吧
在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷的努力，在心內(nèi)科的`實(shí)習(xí)很快結(jié)束，取得了很大成績。首先，在基礎(chǔ)理論方面，溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高;其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識(shí)和處理方法�？傊�。經(jīng)過在心內(nèi)實(shí)習(xí)，是我對(duì)常見并多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧。我一定把學(xué)到得知識(shí)應(yīng)用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。
算算進(jìn)心內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子有半個(gè)月了吧，新年剛過。感覺到現(xiàn)在，自己在心內(nèi)科學(xué)到的東西沒多少增加。踏進(jìn)了科室，見識(shí)了不少的人，接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來說，是不是實(shí)習(xí)，就代表了自己已經(jīng)開始接觸半個(gè)社會(huì)了呢? 由于實(shí)習(xí)時(shí)間不是很長，與學(xué)生交流少，目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)我來說還是陌生的，做到真正了解學(xué)生，不是易事，有待以后去探索，總之，經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，對(duì)于教師的工作已有所了解，但在一些細(xì)節(jié)問題上，還不熟悉，尚待完善。
普外實(shí)習(xí)總結(jié)2
再次分揀收獲和不足就像整理自己?jiǎn)⒊痰男心�，回顧這一年的工作成長經(jīng)歷。為新的征途帶來智慧和航標(biāo)。
上半年的外科護(hù)士工作即將結(jié)束。為自己能有很大的進(jìn)步深深感謝我所在體外循環(huán)團(tuán)隊(duì)以及手術(shù)室全體同仁和老師。特別要感謝我敬愛的主任和牛醫(yī)生。
一、認(rèn)真仔細(xì)完成每臺(tái)手術(shù)的體外輔機(jī)工作
從物品的準(zhǔn)備到機(jī)器的裝置。嚴(yán)謹(jǐn)工作，以患者的手術(shù)需要和醫(yī)生的手術(shù)習(xí)慣為重，克服困難保證轉(zhuǎn)機(jī)的順利和安全。
二、強(qiáng)化體外循環(huán)和心外科的專業(yè)學(xué)習(xí)
不斷總結(jié)不斷鞏固和提高自己的業(yè)務(wù)能力，對(duì)自己的專業(yè)發(fā)展和進(jìn)步有目標(biāo)有計(jì)劃，用最好的學(xué)習(xí)心態(tài)來完成。
三、主任和牛醫(yī)生的`指導(dǎo)和幫助下
這近60臺(tái)手術(shù)的主機(jī)鍛煉中，筆記每一次的收獲和啟發(fā)，嚴(yán)格剖析自身存在不利于專業(yè)要求的習(xí)慣和思維不足，讓自己每一步都走得扎實(shí)，穩(wěn)健。
四、虛心學(xué)習(xí)才能逐步完善自己
不管是心外科、麻醉科還是體外循環(huán)自己的同事，每個(gè)人身上都有許多好的習(xí)慣和工作品質(zhì)，對(duì)待病人、對(duì)待專業(yè)、對(duì)待遇到問題都有過不同的處理方法，做個(gè)有心人，會(huì)思考會(huì)比較，才會(huì)進(jìn)步。性格決定命運(yùn)。這是主任身邊工作學(xué)習(xí)最大的心靈收獲。主任轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)。
五、細(xì)節(jié)決定成敗
巡視各臺(tái)手術(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)不足的眼力和速度，遇到手術(shù)困頓時(shí)主任診斷原因的準(zhǔn)確和處理到位，這些的每一次經(jīng)過都使我深受感動(dòng)和震撼，因而激勵(lì)我一定要讓自己養(yǎng)成最慎密的工作態(tài)度，主任話不多但身教重于言教。
普外實(shí)習(xí)總結(jié)3
在進(jìn)入icu前帶教師向我講解icu內(nèi)管理制度和消毒制度，并介紹icu環(huán)境，使我對(duì)監(jiān)護(hù)室有所了解，工作起來得心應(yīng)手。
首先使我了解中心靜脈測(cè)壓的意義和重要性，它是直接反應(yīng)左心功能和衡量血容量的客觀標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)補(bǔ)液速度和評(píng)估血容量。影響中心靜脈測(cè)壓值的因素：
①零點(diǎn)的測(cè)定；
�、谂P位腋中線的第四肋，半臥位腋前線的第四肋；
�、鄄∪吮仨氃诎察o下測(cè)壓；
�、軠y(cè)壓管必須保持通暢，確保導(dǎo)管在腔靜脈或右心房；
⑤應(yīng)用呼吸機(jī)peep時(shí)，必須減去peep值，才是真正的中心靜脈壓。
同一時(shí)間由老師和我分別測(cè)壓，對(duì)比我測(cè)量的準(zhǔn)確性。注意無菌，避免從測(cè)壓管注入血管活性藥物，并確保管道通暢在位。
他還特別安排�？萍膊≈R(shí)講座，即對(duì)胸心外科常見病的介紹，使我對(duì)胸心外科疾病有一定的認(rèn)識(shí)，有利于術(shù)后監(jiān)護(hù)。此外，還進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理方面帶教，如對(duì)病人術(shù)前教育、心理護(hù)理和生活護(hù)理。
在進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)后，我往往把學(xué)習(xí)重心放在了操作上，而對(duì)理論學(xué)習(xí)和臨床思維的訓(xùn)練有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多，我極易把注意力全部放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實(shí)習(xí)的主要目的，手術(shù)后的病理生理會(huì)發(fā)生很大改變，我必須全面準(zhǔn)確的綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面考慮，方能準(zhǔn)確掌握要害所在，看清本質(zhì)，理解手術(shù)對(duì)患者的影響，制定正確的處理措施。使其知其然更知其所隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，先進(jìn)電子儀器在臨床的普遍應(yīng)用，這對(duì)護(hù)士也提出了更高的要求，不但要有高度的責(zé)任感，還要學(xué)習(xí)重癥監(jiān)護(hù)和重癥監(jiān)護(hù)的技能。我在胸心外科重癥病房的實(shí)習(xí)中掌握重癥監(jiān)護(hù)和重癥監(jiān)護(hù)技能，對(duì)臨床護(hù)理的.整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有所提高。實(shí)習(xí)過程中，我了解操作的目的、意義，操作注意事項(xiàng)和操作不當(dāng)?shù)奈：π裕浯尾胖烙械牟僮鞅仨氂H身體驗(yàn)，才能掌握技巧，熟練掌握方法和技巧后才能在病人身上進(jìn)行操作。
以然，方能逐步提高其臨床工作中分析問題、解決問題的能力。
通過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我對(duì)胸心外科術(shù)后監(jiān)護(hù)有所了解，基本掌握監(jiān)護(hù)儀，呼吸機(jī)，除顫儀，微量泵等的臨床應(yīng)用和注意事項(xiàng)，并能獨(dú)立完成中心靜脈壓的檢測(cè)，氣管插管內(nèi)吸痰，護(hù)理記錄單的書寫，出入量的總結(jié)等監(jiān)護(hù)技能。最后均能通過理論和操作技能考試。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中。我始終以實(shí)事求是的觀點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，從一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)檫@是對(duì)患者、對(duì)自己、對(duì)社會(huì)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)。
普外實(shí)習(xí)總結(jié)4
第一天上班
6月30日，實(shí)習(xí)的第一天，在科教科開會(huì)，老師給我們介紹了醫(yī)院的情況，講了實(shí)習(xí)期間的規(guī)章制度，包括上班紀(jì)律、請(qǐng)假要求、工作方面的注意事項(xiàng)等，為我們的實(shí)習(xí)生活打好“預(yù)防針”。分組以后，隨著組員們滿懷期待地來到了實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室——普外三科。剛踏出電梯門就看見幾個(gè)藍(lán)色的身影腳下生風(fēng)般地來去匆匆，呼叫系統(tǒng)的響聲不厭其煩地響著，還有病人們的說話聲，整個(gè)科室如同菜市場(chǎng)一樣�？粗@些“藍(lán)衣天使”，在病房忙碌地穿梭，不由自主地恍了一下神，我想接下來的日子應(yīng)該會(huì)過得很充實(shí)吧。
第一次與死神“交鋒”
這是上班的第二天，p班（16:00~22：00），如我所想，才上了兩天班，已經(jīng)充分理解學(xué)校老師說的“護(hù)士就是拿著菜市場(chǎng)的工資干著上戰(zhàn)場(chǎng)的工作“這句話。我們的敵人是死神，它們從不按常理出牌，作為護(hù)士，要時(shí)刻準(zhǔn)備著，與之抗?fàn)�。但很多時(shí)候，我們不得不感嘆生命的脆弱。第二天上班，就遇到了生死離別。想著我會(huì)給病人（一個(gè)老奶奶）換點(diǎn)滴時(shí)，她知識(shí)優(yōu)點(diǎn)咳嗽，事隔幾十分鐘，再一次再見竟是搶救她，看著救命儀器一臺(tái)一臺(tái)地上，醫(yī)生跟家屬說要做好心理準(zhǔn)備。沉重的氣氛，凝重的語氣，我的眼眶不自覺地?zé)崃恕＠夏棠叹瓦@樣在我面前閉上眼睛，她的眼角還殘留著淚水，雙眼卻永遠(yuǎn)睜不開了。死神總是這樣，無所不用地一次又一次逼著我們臣服在它們的'腳下，使我們的感官麻痹。死神，這一次你贏了，但我們絕不放棄！
第一次收到病人送的禮物
忙碌的日子總是過得比較快，一個(gè)星期就這樣過去了。又一天的A班（8:00~16:00），下午，我?guī)鸵粋�(gè)病人換針?biāo)牵岩淮O果拿到我跟前：“小姑娘，我一個(gè)老人吃不了那么多水果，你拿點(diǎn)回去吧�！斑@是一個(gè)長期住院的病人，照理說跟這里的護(hù)士挺熟的了，卻把一袋水果給了我這么一個(gè)新來的實(shí)習(xí)生，心里不免有點(diǎn)輕飄飄的，這是對(duì)我的工作和服務(wù)態(tài)度的肯定。
第一次幫病人打針，第一次做膀胱沖洗，第一次會(huì)陰擦洗，第一次插尿管，第一次插胃管···在這個(gè)第一個(gè)實(shí)習(xí)的科室，有太多太多的第一次，然后再不斷地重復(fù)。有點(diǎn)枯燥，但更多的是對(duì)自己日益熟練的工作的喜悅。這一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，是靈魂的一次前所未有的洗滌，它用實(shí)際向我們貫實(shí)護(hù)士的責(zé)任，也想我們展示護(hù)士的堅(jiān)韌、偉大和醫(yī)院的溫情。
普外實(shí)習(xí)總結(jié)5
命運(yùn)有時(shí)真的很調(diào)皮，它隨著自己的性子改變我們的人生！一直認(rèn)為我們學(xué)校沒有北方的實(shí)習(xí)點(diǎn)，轉(zhuǎn)眼就來到首都進(jìn)入了臨床！人生的有一個(gè)轉(zhuǎn)彎，有些急有些出乎我的意料。
我的第一次實(shí)習(xí)交給了普外科，護(hù)士長是精明強(qiáng)干的于老師，很厲害，很嚴(yán)格，無論對(duì)自己對(duì)護(hù)士還是對(duì)我們！總帶教是楊麗媛老師，本科護(hù)士。他很讓人敬佩，理論知識(shí)，操作技術(shù)和與人溝通的能力都讓人折服！其他的老師都很年輕，有朝氣，友善，對(duì)工作充滿激情！科里也比較忙，鈴不停地想，老師們一個(gè)個(gè)健步如飛，經(jīng)常一轉(zhuǎn)眼就跟丟了！外科，就是這個(gè)特點(diǎn)！慢慢的熟悉了，我們也可以在老師的監(jiān)督下上手進(jìn)行一些操作，測(cè)血糖，血壓，靜脈輸液，更換點(diǎn)滴，拔針，配藥，擺液，發(fā)藥，皮試，肌注，備皮。。。這些傳統(tǒng)意義上護(hù)士干的'事我們都上手了！感觸嘛？嘿嘿“學(xué)歷真的不代表能力”，真是不行，手指好像“共濟(jì)失調(diào)”了，動(dòng)作笨拙的不得了！所以我們要虛心向每一個(gè)人學(xué)習(xí)，不管她什么學(xué)歷什么年齡！有位老師曾送我們一句話，“虛心地向他人學(xué)習(xí)是我們成長的一條捷徑！”我把它設(shè)成手機(jī)的問候語，每天早上開機(jī)時(shí)都默念一遍！相信隨著時(shí)間的流淌，我們會(huì)成熟，會(huì)掌握技巧，會(huì)成為一名優(yōu)秀的護(hù)士！天使們，加油�。。�！
現(xiàn)在離開普外一，留戀啊，就跟想南昌的感覺是一樣的！想學(xué)校就拿出那副紀(jì)念版的撲克看，想普外一就去看看我們科現(xiàn)在的董淑珍奶奶，她那天我們?cè)?jīng)認(rèn)為深靜脈血栓癥狀最典型的腿已經(jīng)截肢了，她是普外轉(zhuǎn)過來的見了我們也跟親人似的！很喜歡和我們說話，很樂觀的奶奶！
好了，我們的生活還在繼續(xù)，人也不能老活在對(duì)過去的懷念中，讓我們用嶄新的姿態(tài)面對(duì)接下來的實(shí)習(xí)！天使來了！
普外實(shí)習(xí)總結(jié)6
在我大學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)生涯中，臨床普外實(shí)習(xí)是其中一段難忘的經(jīng)歷。這段時(shí)間，我有幸進(jìn)入了一家知名的醫(yī)院，跟隨著資深的醫(yī)生和護(hù)士，親身參與到了各種手術(shù)和臨床診療的過程中。通過這段實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)知識(shí)，更明白了作為醫(yī)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
在實(shí)習(xí)的第一天，我到達(dá)醫(yī)院時(shí)有些緊張，畢竟這是我第一次真正與患者面對(duì)面接觸。但是，當(dāng)我看到醫(yī)生和護(hù)士們專業(yè)認(rèn)真的工作態(tài)度以及他們對(duì)患者的關(guān)愛，我的緊張感很快就被安撫了下來。實(shí)習(xí)期間，我被指派到普外科輪轉(zhuǎn)，主要的'工作是協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)備皮和患者的術(shù)后護(hù)理。我親眼見證了腫瘤切除手術(shù)、急診創(chuàng)傷手術(shù)等一系列精細(xì)而復(fù)雜的操作。
在手術(shù)室里，醫(yī)生和護(hù)士們高度協(xié)調(diào)的配合讓我印象深刻。他們彼此間默契地配合，精確而細(xì)致地進(jìn)行著手術(shù)，無論是創(chuàng)口的處理還是器官的修復(fù)，他們都力求完美。在醫(yī)生的帶領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了手術(shù)患者的安全和手術(shù)操作的基本要領(lǐng)。在手術(shù)室里，我時(shí)刻保持著警惕，并盡最大的努力去學(xué)習(xí)和理解。
除了手術(shù)室的實(shí)習(xí)，還有其他豐富多彩的工作等著我們。在門診實(shí)習(xí)的時(shí)候，我親自向患者進(jìn)行初步的檢查和病歷記錄，并參與了病例討論的過程，學(xué)習(xí)到了很多診斷和治療疾病的方法。在病房實(shí)習(xí)的時(shí)候，我與護(hù)士們一起照顧患者的日常生活，學(xué)會(huì)了如何與患者交流和安撫他們的情緒。
這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，更讓我認(rèn)識(shí)到了作為一名醫(yī)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在臨床實(shí)習(xí)中，我目睹了患者病情惡化、生死存亡的瞬間，這讓我深刻地意識(shí)到醫(yī)生的工作并不僅僅是技術(shù)和操作，更是身負(fù)著患者生命的責(zé)任。這個(gè)責(zé)任讓我深受震撼，也更加堅(jiān)定了我成為醫(yī)生的決心。
在臨床實(shí)習(xí)的過程中，我還結(jié)交了許多優(yōu)秀的醫(yī)生和護(hù)士，他們給我提供了很多專業(yè)指導(dǎo)和生活上的幫助。他們?yōu)槿擞H切、待人禮貌，與患者和藹可親，這讓我明白了作為醫(yī)生需要具備的素質(zhì)。同時(shí)，他們勤奮工作、細(xì)心治療的態(tài)度也深深影響了我，讓我明白了醫(yī)學(xué)專業(yè)需要付出巨大的努力和執(zhí)著。
通過這段臨床普外實(shí)習(xí)，我不僅收獲了專業(yè)技能，更發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛。我明白了作為一名醫(yī)生的工作責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，也鍛煉了自己的思維和動(dòng)手能力。在未來的學(xué)習(xí)生涯中，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為患者的健康做出貢獻(xiàn)。我相信，只要我付出努力，將來一定能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
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