耳鼻喉科實習總結(jié)（通用15篇）
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編為大家收集的耳鼻喉科實習總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
耳鼻喉科實習總結(jié) 1
耳鼻喉科的老師都很和藹，不忙的時候會教我些臨床知識。在帶教老師的指導下，能規(guī)范熟練進行護理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，認真監(jiān)測生命體征，及時為病人吸除呼吸道內(nèi)痰液，必要時做了超聲霧化及滴化痰藥水，濕化氣道。
在為病人監(jiān)測生命體征時，時常要注意病人體溫的變化，高熱者要實行物理降溫，脈搏的快慢，血壓的高低得及時登記在病歷上以便醫(yī)生查閱。
術后病人我們采取一級護理，術后三天每四小時監(jiān)測生命體征一次，術后病人當日絕對臥床休息，扁桃體手術后全麻者術后6小時采取側(cè)俯臥位，局麻者術后2小時采取半坐臥位，以利病人呼吸和靜脈回流，減少出血，減輕頭痛。
囑病人應多休息少說話。
全麻者術后6小時后`局麻者術后2小時后方可進冷流質(zhì)飲食，禁食過熱過硬粗糙辛辣酸性食物，禁煙酒。喉頭水腫者應給予超聲霧化，另外告訴患者若口腔內(nèi)有分泌物要吐出，勿吞入，以助于觀察，防止嘔吐。
叫患者在術后次日多做伸舌動作和多進食，以利于傷口愈合。在實習過程中，我嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，能為病人減輕病痛，增添舒適，是我身為實習護士感到無比榮幸的事。
在以后的日子里我將細心的對待每一位病人，哪怕只是為病人加條床單。
耳鼻喉科的實習結(jié)束后就來到了新生兒科，新生兒科是一個獨特的科室，面對的是特殊的人群，是一個個脆弱的小生命，這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術高，醫(yī)護人員還要有一顆博愛的心，要懂得如何與他們“溝通”，是否餓了？是否肚子脹得難受？還是要換尿布了……每天面對這么多的患兒，我明白了人生最大的財富不是金錢，而是生命和健康，而我們的職責正是捍衛(wèi)健康的生命。
在帶教老師的細心、耐心指導下，我掌握了新生兒藍光治療、淋浴、盆浴、鼻飼、喂奶、動脈采血和靜脈留置針等護理操作技術；掌握了心電監(jiān)護儀和輸液微量泵的.使用；熟悉了新生兒窒息的搶救流程；了解了新生兒科常見疾病護理常規(guī)（如新生兒窒息、新生兒缺氧缺血性腦病、新生兒黃疸、新生兒敗血癥、新生兒肺炎、早產(chǎn)兒的護理），在此過程中我不斷總結(jié)，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力。
非常感謝護士長和科室老師們的指導，特別要謝謝我的帶教老師的細心、耐心的教導。在新生兒科實習過程中，嚴格的無菌技術，規(guī)范的護理操作，良好的學習氛圍，認真負責的臨床帶教，為我今后的學習和工作奠定了良好的基礎，你們對我的諄諄教誨和關心體貼我都會銘記在心，我會在其他科室更加努力，積極進取完成我的實習生涯。
耳鼻喉科實習總結(jié) 2
實習期正是磨練本領的寶貴時機，不管將來從事任何醫(yī)學專業(yè)，實習期間對各個科室的整體了解是做一名合格醫(yī)生必備的知識平臺和具備發(fā)散式�；钴S的臨床思維能力的知識儲備的必須程序。
建立詳細的科室?guī)Ы逃媱潕Ы逃媱澥桥R床帶教工作的指導方向，科室應制定出不同層次。具有針對性的帶教計劃，每周有具體的知識目標。技能目的出科室要求達到的目標，是每名帶教老師應熟記在心的指導方向。
因此，在臨床教學中，結(jié)合學科特色，將臨床科研成果及時應用于教學，既豐富了教學內(nèi)容，又啟迪培養(yǎng)了學生的臨床思維能力，還激發(fā)了學生們的學習動機和學習興趣，拓寬了知識視野。通過學習。借鑒現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展的新知識。新成果，拓展了知識面，提高了教學綜合能力，促進了臨床教學水平的提高。
唐都醫(yī)院耳鼻咽喉頭頸外科教研室臨床教學是醫(yī)學教育過程中的重要教學環(huán)節(jié)，是醫(yī)學生將所有的基礎理論與臨床實踐結(jié)合的階段，臨床教學質(zhì)量直接影響到醫(yī)學生的臨床實際工作能力及畢業(yè)后工作質(zhì)量。
因此，我們合理采用多種教學方式與手段，不斷改進臨床教學方法，以期提高教學質(zhì)量與增強學生綜合素質(zhì)。臨床教學的目的是通過理論聯(lián)系實際，組織學生觀察各種疾病患者的臨床表現(xiàn)和有關檢查結(jié)果，掌握發(fā)病原理及疾病的發(fā)展規(guī)律，鞏固基礎理論與基本知識，進行病例討論，鍛煉學生獨立思考。獨立分析問題和解決問題的能力，掌握診治手段，培養(yǎng)初步的.工作方法。
通過臨床教學使同學們掌握臨床上各種常見病的基本概念。發(fā)病原理及生理解剖，臨床表現(xiàn)，臨床診斷及治療，重點掌握鼻咽癌。慢性中耳炎。鼻出血等疾病的發(fā)生。發(fā)展及臨床診斷和治療。
熟悉常見病如：鼻炎。咽炎。聲帶新生物及咽喉部異物的臨床特點和鑒別診斷以及常見的抗感染藥物的臨床應用。同時培養(yǎng)學生在臨床實踐中運用基礎理論知識和臨床基本技能，對具體現(xiàn)象進行分析和思考，后作出科學判定的能力。
耳鼻喉科實習總結(jié) 3
在耳鼻喉科的實習即將結(jié)束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到。不早退。不無故曠工及擅自離開工作崗位。
對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考。獨立解決問題。獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的`崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了耳鼻喉科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護師過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。
以前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。
耳鼻喉科實習總結(jié) 4
畢業(yè)實習，是每個學生走向社會必不可少的一個重要環(huán)節(jié)，對我們醫(yī)學生顯得尤為重要。通過實習，把以前所學理論在現(xiàn)實中實踐，能夠?qū)W到許多課本上沒有的知識，為今后走向工作崗位打下堅實的基礎。
今年大x啦，我暫別美麗的校園，來到xx市中醫(yī)醫(yī)院，開始了忙碌又充實的實習生活。
我的第一個實習科室是耳鼻喉科，去報道的第一天，看著絡繹不絕的患者，我都有點傻眼了。上學的時候聽說過醫(yī)院工作繁忙，卻真的沒想到，會忙碌到走路恨不得用跑的、每天說話說得口干舌燥卻連喝水的時間都沒有。
即便如此，老師還是在工作間隙對我認真帶教。xx老師專注而又耐心地為患者換藥、做檢查時，就把我?guī)г谏磉�，讓我認真學習記錄每個操作步驟。經(jīng)過一個上午的忙碌，吃完午飯后，x老師帶我參觀了科室各個治療室，為我詳細講解每個治療室的用途，以及常見器械的使用方法、操作注意。
實習第二天，帶教老師xxx正式授課了，她先帶我復習了課本上耳鼻喉科的相關知識點，又詳細講解了人體耳鼻喉的正常解剖結(jié)構，帶著我熟悉耳鼻喉科醫(yī)師每天的工作事項。
我也逐漸地進入狀態(tài)，由操作最簡單的微波治療開始，再到霧化治療，都做得心應手，后來還能獨立完成一些簡單的穴位注射操作。老師們隨時會講到新的知識點，實習的每一天都會有新驚喜：
戈智花老師給在給患者做穴位注射時，會講解如何取穴、進針，然后指導我進行操作；x老師為患者做喉鏡、耳鏡檢查時，每次都會不厭其煩地講解正常的耳道、鼓膜、咽喉、聲帶等部位的正常解剖結(jié)構，再與患者的'異常表現(xiàn)做對比，我對這個疾病的印象就更加深刻了。
在各位老師的悉心指導下，短短半個月的時間，我掌握了額鏡、槍狀鑷、卷棉子等基本器械的使用方法，以及耳鼻喉科內(nèi)窺鏡的操作，學會做純音聽閾測定、聲導抗測聽等聽力檢查項目……
實習中學到的知識遠比在課本上看到的更加生動、更加具體，也更加印象深刻。
感謝xx市中醫(yī)醫(yī)院耳鼻喉科所有的帶教老師，為我的實習生活營造一個良好的開端，我會更加努力，為成長為優(yōu)秀的醫(yī)務人員不懈奮斗！
耳鼻喉科實習總結(jié) 5
新的一年即將過去，在這過去的一年里，在王和王院長的直接領導下，耳鼻喉科工作在全體管理小組成員的努力及支持下，較好地按照醫(yī)院的管理措施落實執(zhí)行，在我們耳鼻喉科科主任的帶領下，全體醫(yī)務人員牢記“以病人為中心”的服務宗旨，扎實推進優(yōu)質(zhì)醫(yī)療工作，朝著“患者滿意、社會滿意”的目標不斷前進。完成了xx年的科室工作計劃。現(xiàn)將情況工作總結(jié)如下：
一、提高醫(yī)務人員的專業(yè)知識
1、按照醫(yī)院規(guī)定每月進行院內(nèi)知識考試，組織全體人員進行學習，從而提高了自己的專業(yè)知識。
2、在工作中不斷的提高自己的專業(yè)知識，在積極投入工作的同時，加深了對耳鼻喉科工作內(nèi)容的理解和實際的操作能力。
二、加強科室的衛(wèi)士管理
1、每月對各個重點科室的消毒液用含氯測試紙、2%戊二醛測試紙進行監(jiān)測，紫外線燈管用紫外線強度儀進行監(jiān)測并登記。
2、每個病區(qū)堅持對治療室、換藥室每月進行空氣培養(yǎng)一次。手術室每個月對物品、手進行細菌培養(yǎng)。
3、手術室嚴格執(zhí)行了院感科管理要求，無菌包內(nèi)加用生物化學指示劑。
4、一次性用品使用后各病區(qū)、化驗室都能及時毀形、浸泡，督促檢查工作，指定專人將廢舊物品送到供應室，再由回收單位統(tǒng)一回收。
“愛心，耐心，細心，責任心，誠心和熱心”是我們科室優(yōu)質(zhì)服務展開以來推出的又一主題，我們要把這六顆心應用到工作中，用我們的“六心服務”于每一位患者，讓他們感受到在醫(yī)院就像在自己家里一樣溫馨溫暖，這里的工作人員就是他們的家人和朋友，我們會真誠的'與他們交流溝通，一個美麗的微笑，一句簡單的問候都會讓他們心里暖暖的，無論是對患者還是家屬，還是工作人員之間，都可以微笑以待，真誠以待，構建一個和諧的科室氛圍就是我們提供優(yōu)質(zhì)服務的基礎。
相反，病人對我們工作的鼓勵和認可也大大增強了我們努力工作的信心和服務于病人的信念，病人給我們照片上每貼一個笑臉，我們心里會好欣慰，病人寫給我們簡單的幾個字：
工作很棒，加油！會讓我們很感動，對我們來說就是對我們工作的一種肯定和鼓舞，我們會覺得自己努力工作是值得的！有意義的！
我們還需繼續(xù)努力，積極參與，真誠以待，盡我們所能，為每一位患者帶去最優(yōu)質(zhì)的服務！
耳鼻喉科實習總結(jié) 6
在耳鼻喉科的實習即將完畢，在這一個多月的實習期間，我遵紀遵守法律，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，敬重師長，團結(jié)同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人隨和可親，看法良好，努力將所學理論學問和根本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)歷，盡力提高獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的實力，不斷造就自己一心一意為人民效勞的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作謹慎，勤學好問，能將自己在書本中所學學問用于實際。在教師的指導下，我根本駕馭了耳鼻喉科一些常見病的護理以及一些根本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我相識到臨床工作的特別性與必要性。
以前在學校所學都是理論上的，此時此刻接觸臨床才發(fā)覺實際工作所見并非想象那么簡潔，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平常在工作中的經(jīng)歷積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能漸漸積累經(jīng)歷。
在耳鼻喉就2周，時間說長不長說短不短。帶教教師是xx醫(yī)師，上級帶教是xx教師，主任是xx教師。跟值一次，帶教xxx教師。
剛剛進入醫(yī)院，對操作系統(tǒng)不熟識，沒有其他同學上手那么快，不過我還是比擬努力去學習的。耳鼻喉是操作性很強的一門學科，在書本里面一帶而過的鼻中隔偏曲矯正術等，在臨床上均特別重要。進去才知道，原來五官科也是術科，里面的教師各個都是手術好手，也是起先實習才知道，原來我的實習線路里面，前面4個科室全是術科〔耳鼻喉，眼科，外科，骨科〕，師姐說一起先就是術科其實不是很劃算，因為剛上臨床就要“內(nèi)外兼修”很累人。
耳鼻喉最重要的檢查就是入院檢查了，這是給病人開針對性強的檢查的關鍵。包括：
耳部檢查〔耳廓，外耳道，鼓膜〕，鼻部檢查〔鼻外觀，鼻前庭，下鼻甲，中鼻甲，視察粘膜、引流及息肉等等〕，咽喉部檢查〔扁桃體環(huán)，咽扁桃體腫大與否，懸雍垂是否偏向，咽腭弓、舌咽弓充血與否，咽喉壁淋巴濾泡增生狀況等等〕。這些外部簡潔檢查根本上都是入院時候必需做的。比擬特別的檢查如聽力測試中的音叉試驗，喉咽鏡視察，也很常做。儀器檢查方面，我學會看純音聽閾測試試驗、中耳聲阻抗曲線圖，熟識鼻咽喉鏡的一系列操作。
在耳鼻喉的兩周里面，我見過了幾種常見疾病：
突發(fā)性耳聾〔包括神經(jīng)性和傳導性〕，緣由不明鼻出血，鼻咽癌放療化療，咽扁桃體膿腫，鼻息肉鼻竇炎，乳突炎癥，中耳炎。跟值晚上急診，學會了如何處理little區(qū)急性大量出血，如何解決卡魚骨的問題〔包括棉絮鋇餐試驗〕，刺破上腭血泡等等。在手術室，參觀了腮腺混合瘤全切除術，雙Fess+鼻中隔矯正術，會厭囊腫切除術。
一些很細學問點我就列在下面：
1、在耳鼻喉和內(nèi)分泌的聯(lián)系中，我查詢文獻發(fā)覺，鼻粘膜在雌激素的刺激下，就像是子宮內(nèi)膜一樣會生長，同時粘膜分泌增多，這就是為什么孕婦會易發(fā)鼻炎的'緣由，同樣，也是為什么更年期婦女簡單發(fā)生萎縮性鼻炎鼻出血的緣由。
2、引起面神經(jīng)癱瘓的緣由還可以是腮腺腫物壓迫，乳突病變等等，而且腮腺全切之后會有下頜發(fā)紅流汗的病癥〔是神經(jīng)長好過程中會出現(xiàn)的正�，F(xiàn)象，會自己緩解〕。
3、突發(fā)性耳聾是不明緣由下，最多3天內(nèi)出現(xiàn)的耳聽力明顯下降，而且多數(shù)緣由和耳蝸前庭血管淤阻有關，臨床多用燈盞細辛針或燈盞花粉針靜滴，西比靈口服擴張血管改善血流。同時還會常規(guī)檢查腦多普勒血流狀況解除頸椎血管受限因素。
4、聲阻抗測試是特地用來測定中耳功能的。正常曲線為頂峰型。聽骨鏈固定曲線為低峰型，表示聽骨鏈勁度增大。鼓膜萎縮或聽骨鏈中斷，那么聲順異樣增大，曲線呈超限型。鼓室積液或粘連病變，鼓膜活動受限，曲線呈平坦型。當外耳道與鼓室壓相等時聲順最大，形成峰頂，可顯示鼓室負壓程度。
5、假如醫(yī)囑里面有開跟凝血功能有關的藥物，臨囑里面必須要將全血分析、凝血四項兩個開成ST！。
其實，初來乍到還是做錯許多事情的，比方說晚上跟值時候開錯醫(yī)囑，比方說上午交班時候搶臺詞+講錯話，比方說進手術室將參觀衣穿反……不過教師還是很包涵，沒有說怎么罵我也沒有太責怪我，我也在漸漸地變得醒目。
這兩周正好是趕上課題申請的時限，我經(jīng)歷缺乏設計不好，挨罵了幾次，心情也不是太好……焦頭爛額。
耳鼻喉科實習總結(jié) 7
20xx年已悄然過去，回顧20xx年的工作，我科在院領導及護理部的關心和支持下，以醫(yī)院工作計劃為指南，針對年初的工作計劃和目標，逐步完成了本年度的護理工作，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、以病人為中心，夯實基礎護理，提高了病人滿意度
以創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護理示范醫(yī)院為目標，組織開展學習《護士條例》﹑《基礎護理服務工作規(guī)范》﹑《常用臨床護理技術服務規(guī)范》明確臨床護士應當負責的基礎護理項目及工作規(guī)范并履行到位。同時加強了健康宣教力度，正確選擇和運用健康教育方法，提高健康教育的效果，提升患者的滿意度，為患者提供安全優(yōu)質(zhì)滿意的護理服務。
二、嚴格安全管理，確保護理安全
建立和完善各項安全制度與規(guī)范，認真落實新的分級護理制度，藥品管理制度，患者身份識別制度，加強護理風險教育和培訓，對重點環(huán)節(jié)加以監(jiān)控，針對出現(xiàn)的護理不良事件進行討論分析，提出整改措施，杜絕了差錯事故的發(fā)生。
三、注重�？谱o士的.培養(yǎng)，體現(xiàn)了耳鼻喉�？谱o理特點
科內(nèi)繼續(xù)教育常抓不懈，定期組織崗位培訓，強化耳鼻喉專科基礎理論學習和�？茖嵺`技術操作培訓，護患溝通技術培訓，新技術，新項目的專業(yè)護理培訓，使每一位在崗人員的新業(yè)務，新技術和操作技術水平得到提高，從而也提高了護士的綜合素質(zhì)，促進護理質(zhì)量提高，得到了患者及家屬的好評。
四、保質(zhì)，保量地完成了全年的工作計劃
全年收治住院病人546人，手術病人389人，全年業(yè)務收入一百二十多萬，基礎護理合格率為90%以上，病人滿意度95%以上，急救器械完好率和常規(guī)器械消毒合格率100%，而褥瘡發(fā)生為0，護理差錯事故為0，在護理人員少，工作任務重的情況下，護理工作順利完成。
五、工作中存在的不足
1、管床護士流于形式：由于客觀原因?qū)嵭?4小時值班制，管床護士難以保證把時間都留給病人，心理溝通欠缺。
2、護士的�？萍夹g操作有待加強。
耳鼻喉科實習總結(jié) 8
一年的時間就在忙碌中結(jié)束了，渴望做好工作這一直都是我的方向，做好一件事情不僅僅是那么簡單的，在過去很長一段時間我都在思考這些，總結(jié)很多經(jīng)驗我還是需要維持好現(xiàn)有的狀態(tài)。
然后穩(wěn)定下來再談進步，這些東西都是需要時間的，作為一名耳鼻喉科的護士，我時刻都在嚴格要求著自己，我通過自己的努力加緊學習，把細節(jié)的話上面督促到位的，在業(yè)務能力，還有抗壓能力上面不斷的打磨，做一名xx醫(yī)院的菁英護士，我內(nèi)心一直都有所追求，我的目標也是非常大的，我希望能夠在這個過程當中讓自己千錘百煉。
當然是需要時間，在耳鼻喉科這里一年多的時間，讓我也在慢慢的積累，時間上面我安排的很是合理，我希望能夠通過自己的努力做到更好，我希望能在一些事情上面不斷的打磨，這就是我的努力的方向，當然這一年來還是發(fā)生了很多對我意義非凡，想起今后我還是需要借鑒這一年來很多護理工作經(jīng)驗，通過學習還有工作實現(xiàn)自提高，也就這一年工作總結(jié)一番。
首先讓我感覺最深刻的還是充實這這兩字，在xx這里我是非常充實的，一直以來我都是在這個過程當中不斷的工作，雖然護理工作很多，每天其實自己的時間是不多的，可是我非�？释约耗軌虬堰@些簡單的東西做好，一年的護理工作讓我接觸到了很多，過去自己學習到的東西也派上了用場。
我感覺自己還是在進步的，朝著好的方向在發(fā)展，堅決不能讓自己處在一個不好的工作狀態(tài)下面，對于個人的業(yè)務能力我是非常珍惜的，很多時候我也非常感激在xx這里的.工作壓力，也是有了這些壓力強大自己才有了理由，我失去了很多個人休息時間，但是讓自己輕松絕對不是一個好的習慣，我對過去一直都抱著非常堅定的態(tài)度，珍惜現(xiàn)在，但是也不能忘記了過去的努力。
這一年來我非常珍惜時間，因為在工作的時候我很多時候都感覺不到時間流逝，后來想了想其實就是因為自己在工作的時候很充實，我會把握住沒一點時間去學習，護理知識是怎么都不能學習夠的，很多東西都在等自己去發(fā)現(xiàn)，探索，長期的積累能夠鍛煉一個人的意志，在工作當中我還是能夠把細節(jié)的工作用細致的心態(tài)去完成，回顧這一年收獲很多，還依然仍重道遠，磨礪自己，砥礪前行。
耳鼻喉科實習總結(jié) 9
或許是因為自己患有聲帶結(jié)節(jié)，所以特別期待去耳鼻喉科見習，希望能在科室內(nèi)學到一些對自己有幫助的知識。
進入九樓以后意外的闖入了口腔科的值班室，因為看到了耳鼻喉科的病房，后來才知道，因為耳鼻喉的病人特別多，所以在口腔科設了一部分病房。第一感覺就是，現(xiàn)在太多的人患有耳鼻喉科方面的病了，包括我自己，我覺得根本上來說還是因為缺乏健康知識的宣傳，大家沒有意識到說話過多或者說是感冒沒有護理好就會得上咽部的慢性疾病，或者是其他生活上的小細節(jié)也會影響到耳鼻喉方面的健康，所以我覺得在這方面加大宣傳力度是非常有必要的。
后來老師告訴我們剛剛來了一個急診的'病人讓我們?nèi)タ纯茨牵瑳]有想到的是這個病人已經(jīng)是一個懷孕六個月的準媽媽了，本來吃藥是對寶寶非常不好的，但是這位準媽媽已經(jīng)高燒到快39度了，嗓子基本都沙啞的說不出話了，扁桃體也腫大了，醫(yī)生說按照正常人來說最好是吃一些抗生素，但是抗生素對胎兒肯定是有一定影響的，所以叫婦產(chǎn)科進行會診，但是出人意外的是這位準媽媽選擇了放棄治療，會叫通過物理方法降溫，我們幾個都覺得很感動，這位媽媽為了自己的孩子竟然寧愿忍受著這么大的痛苦。
同樣的，我心里在這一刻對醫(yī)院又有了新的認識，在這里不單是會有人離開這個美好的世界，也有新的希望誕生，也有溫暖和感動存在。在這里，我們最能夠見識到什么叫做患難見真情，什么叫做不離不棄！在這里，親人們相互照顧，朋友們相互關心，家人們相互安慰，護士和患者相互理解，這里，不僅有患病的痛苦，也有無限的溫情！
終于明白老師以前說的了，在醫(yī)院你不會害怕的，因為你是在盡力減輕患者的痛苦，你是在盡力讓病人康復！
耳鼻喉科實習總結(jié) 10
為貫徹落實《中共中央國務院關于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定》，為進一步提升貧困縣縣級醫(yī)院服務能力，助力農(nóng)村貧困人口脫貧，20xx年4月，上海長征醫(yī)院耳鼻喉科林順漲教授、劉海斌博士來到我院，在我科開展對口幫扶工作。
幫扶期間，林教授及劉醫(yī)師積極參與我科的日常臨床診療工作。
在病房指導期間，堅持工作日每日教學查房，詳細講解專業(yè)知識和學術前沿進展的情況。幫扶期間，注重手術帶教，共開展手術11例，指導我科醫(yī)師各類疑難手術15例，讓我科對乳突根治、鼓室成形術，鼻內(nèi)鏡下蝶竇、額竇的開放術等術式的掌握、操作有了更全面的掌握和提高；對耳鼻喉解剖如面神經(jīng)、乙狀竇的定位等有了進一步的認知和有了提升。
在幫扶期間，林教授和劉博士共開展知識講座5次（耳部解剖、鼻部解剖、喉部解剖、眩暈的診斷、耳部手術及面神經(jīng)的解剖）等等；同時，林教授對于我科的病歷質(zhì)量存在的'問題提出了很多的意見和建議，并且詳盡地進行指導、改進，讓我科的病歷質(zhì)量及內(nèi)涵有了極大的進步和提升。
在門診的診療過程中，林教授、劉博士接診病人耐心、細心，于細微之處展現(xiàn)功力與真情，在向患者解釋病情的同時，注重語言的通俗化、易懂化，得到了患者的一直好評，展示了專家的風采，對我們科醫(yī)生的日常診療方法、表達方式等產(chǎn)生了潛移默化的影響。
上海專家對我科的幫扶，還充分應用了先進的網(wǎng)絡平臺，在平時的診療工作中，遇到的疑難問題，積極向幫扶專家請教，充分發(fā)揮了遠程醫(yī)療服務在優(yōu)化醫(yī)療資源配置方面的作用。
通過上海專家的對口幫扶工作，使我科對于耳鼻喉專業(yè)的常見病、多發(fā)病、部分危急重癥的診療能力得到顯著提高，對于我科年輕醫(yī)生的成長展現(xiàn)出巨大的榜樣的力量。同時在社會上產(chǎn)生了良好的宣傳和輿論效應，促使我們醫(yī)院的醫(yī)療服務能力和可及性得到顯著提升，為我縣居民提供了更加有效的基本醫(yī)療衛(wèi)生服務。
耳鼻喉科實習總結(jié) 11
1、實習經(jīng)歷概述：
在耳鼻喉科的實習期間，我參與了眾多臨床操作，包括耳鼻喉常規(guī)檢查、聽力測試、內(nèi)窺鏡檢查等。通過跟隨導師參與手術，我深入了解了耳鼻喉手術的基本流程和注意事項。
2、技能提升與知識學習：
熟練掌握了耳鼻喉常規(guī)檢查的操作流程。
學習了聽力測試的原理和數(shù)據(jù)分析方法。
了解了常見耳鼻喉疾病的診斷與治療方法。
3、實習感悟與收獲：
實習讓我深刻認識到耳鼻喉科醫(yī)生的專業(yè)性和責任感。每一例手術都需要細致入微的操作和嚴謹?shù)膽B(tài)度。同時，我也感受到了團隊合作的重要性，以及醫(yī)生與患者之間溝通的`關鍵性。
4、未來規(guī)劃：
我計劃繼續(xù)深入學習耳鼻喉科的專業(yè)知識，提升自己的臨床技能。同時，我也希望能夠在未來為患者提供更專業(yè)、更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。
耳鼻喉科實習總結(jié) 12
1、實習經(jīng)歷概述：
在耳鼻喉科實習期間，我主要負責了門診患者的接待與咨詢工作。通過與患者的交流，我深入了解了他們的需求和困惑。
2、技能提升與知識學習：
學會了如何與患者建立良好的溝通關系。
了解了耳鼻喉常見疾病的預防與保健知識。
提高了自己的觀察力和判斷力，能夠更好地識別患者的癥狀和需求。
3、實習感悟與收獲：
與患者交流讓我更加明白了醫(yī)生的使命和責任。我深刻體會到，作為醫(yī)生，我們不僅要治療患者的疾病，更要關注他們的.身心健康。
4、未來規(guī)劃：
我計劃在未來的學習和工作中，更加注重與患者的溝通和交流，提高自己的服務質(zhì)量和患者滿意度。
耳鼻喉科實習總結(jié) 13
1、實習經(jīng)歷概述：
在耳鼻喉科的實習中，我參與了多例耳鼻喉手術的助手工作。通過實踐，我深入了解了手術流程和操作技巧。
2、技能提升與知識學習：
熟練掌握了手術器械的.使用方法和手術室的消毒規(guī)范。
了解了耳鼻喉手術的常見并發(fā)癥及其處理方法。
提高了自己的應變能力和團隊協(xié)作能力。
3、實習感悟與收獲：
手術室的緊張氛圍讓我更加明白了醫(yī)生工作的艱辛和挑戰(zhàn)。同時，我也感受到了團隊協(xié)作的重要性以及手術過程中每一個細節(jié)的重要性。
4、未來規(guī)劃：
我計劃在未來的學習和工作中，繼續(xù)提升自己的臨床技能和團隊協(xié)作能力，為患者提供更專業(yè)、更安全的醫(yī)療服務。
耳鼻喉科實習總結(jié) 14
1、實習經(jīng)歷概述：
在耳鼻喉科的實習期間，我參與了患者康復期的護理工作。通過與患者和護士的協(xié)作，我了解了耳鼻喉疾病的康復過程。
2、技能提升與知識學習：
學會了如何為患者提供日常護理和康復指導。
了解了耳鼻喉疾病康復期的注意事項和飲食建議。
提高了自己的觀察力和解決問題的能力。
3、實習感悟與收獲：
康復期的`護理工作讓我更加明白了患者的需求和困擾。我深刻體會到，作為醫(yī)生或護士，我們需要時刻關注患者的身心健康，為他們提供全方位的護理和支持。
4、未來規(guī)劃：
我計劃在未來的學習和工作中，注重提高自己的護理技能和患者關懷能力，為患者提供更貼心、更全面的服務。
耳鼻喉科實習總結(jié) 15
1、實習經(jīng)歷概述：
在耳鼻喉科的實習中，我參與了多項科研項目的研究工作。通過查閱文獻、收集數(shù)據(jù)和分析結(jié)果，我深入了解了耳鼻喉疾病的發(fā)病機制和治療進展。
2、技能提升與知識學習：
學會了如何查閱和整理醫(yī)學文獻。
掌握了基本的科研方法和數(shù)據(jù)分析技巧。
了解了耳鼻喉疾病領域的最新研究成果和發(fā)展趨勢。
3、實習感悟與收獲：
科研工作讓我更加明白了醫(yī)學研究的重要性和意義。我深刻體會到，只有不斷學習和探索，才能為患者提供更先進、更有效的治療方法。
4、未來規(guī)劃：
我計劃在未來的`學習和工作中，繼續(xù)深入探索耳鼻喉疾病領域的科研問題，為醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展和患者的健康貢獻自己的力量。
【耳鼻喉科實習總結(jié)】相關文章：
耳鼻喉科的實習心得04-05
耳鼻喉科實習心得03-07
耳鼻喉科實習鑒定07-27
耳鼻喉科的實習心得03-24
耳鼻喉科實習心得04-03
耳鼻喉科實習心得模板10-11
耳鼻喉科護士實習心得12-01
醫(yī)院耳鼻喉科實習心得10-23
護士在耳鼻喉科的實習心得04-25