[推薦]頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1
一、初始狀態(tài)
在剛來(lái)職教的時(shí)候，沒(méi)有給我安排課上，就讓我跟著導(dǎo)師黃老師，有什么事情就幫忙干干，雖然每天也可以做到不閑著，做一個(gè)不閑的人，但是我來(lái)這里的目的是教書學(xué)得教師的基本技能和上課，所以我我也就要求去聽(tīng)課，聽(tīng)課之后回來(lái)，老師就對(duì)我們的聽(tīng)課記錄進(jìn)行了全方位的指導(dǎo)。
開(kāi)始的我的本子上記的東西不多，主要是老師講了多少東西，老師說(shuō)什么我就記什么，后來(lái)的課我就開(kāi)始記很多東西，包括老師講的知識(shí)，老師整體的思路我會(huì)在課后整理出來(lái)，學(xué)生們的整體上課狀態(tài)，一堂課下來(lái)同學(xué)們的反應(yīng)，每一個(gè)問(wèn)題是由第幾排第幾列的學(xué)生回答的，他的思路是什么和老師本堂課講的知識(shí)點(diǎn)有什么異同我都會(huì)一筆一筆記下來(lái)。當(dāng)然，那些記不下來(lái)的也就算了，聽(tīng)了指導(dǎo)之后我才知道，我這頂多算一個(gè)人工錄課，和真正的聽(tīng)課有很大距離。
二、提高過(guò)程
老師在看了我的記錄筆記之后，開(kāi)始是很驚訝，我怎么記得這么詳細(xì)，但是又是那么的`毫無(wú)章法，所以也很開(kāi)心的笑著對(duì)我說(shuō)，年輕就是年輕，聽(tīng)課記錄都這么有意思。她開(kāi)始說(shuō)了，聽(tīng)課呢，首先，需要記上上課的準(zhǔn)確具體時(shí)間、地點(diǎn)也就是班級(jí)最好能把教室的編號(hào)都寫上、上課老師。對(duì)于這一點(diǎn)，我開(kāi)始是不在意的，后來(lái)自己細(xì)細(xì)一想，這個(gè)還是很重要的，這個(gè)在我們的想《學(xué)生手冊(cè)》聽(tīng)課記錄上面有顯示，明確之后，這個(gè)對(duì)以后的課堂評(píng)估有一個(gè)事實(shí)依據(jù)，這樣能把每一堂課都落實(shí)到個(gè)人老師，相當(dāng)于責(zé)任到個(gè)人，而且對(duì)于師大以后的崗前培訓(xùn)也是一個(gè)重要的依據(jù)，同時(shí)對(duì)自己來(lái)說(shuō)，這也是一種回憶一種收獲吧。
其次，聽(tīng)課需要記錄老師的課堂思路，這個(gè)思路需要自己整理出來(lái)，并不是簡(jiǎn)單的老師講什么就記什么。對(duì)于這一點(diǎn)，開(kāi)始的時(shí)候我會(huì)大致記一下老師上課都講了什么，由什么講到什么，這個(gè)我留意過(guò)，但是沒(méi)有老師說(shuō)的那么細(xì)，在一堂課上，正常來(lái)講重點(diǎn)會(huì)在后面體現(xiàn)，開(kāi)始是導(dǎo)入，然后是復(fù)習(xí)，中間是重點(diǎn)難點(diǎn)，最后是一個(gè)課后作業(yè)。這一系列的東西都值得我們?nèi)ヂ?tīng)去記，例如導(dǎo)入，課堂導(dǎo)入的方法有很多，我所聽(tīng)到的課上，老師的導(dǎo)入一般是以上堂課的知識(shí)導(dǎo)入，從舊知識(shí)直接過(guò)渡到新知識(shí)，對(duì)于理科這種需要連貫性的學(xué)科來(lái)說(shuō)，這種方法很實(shí)用，對(duì)于文科教學(xué)，老師一般會(huì)以故事，人物傳記，生活人物來(lái)導(dǎo)入，這樣導(dǎo)入會(huì)比較生動(dòng)，比直接導(dǎo)入等能讓學(xué)生接受。
再次，聽(tīng)課需要聽(tīng)到老師提問(wèn)的方式。對(duì)于提問(wèn)，這個(gè)和初中小學(xué)時(shí)候不一樣，中小學(xué)教育一般放在一起說(shuō)，但是高中和初中是有區(qū)別的，學(xué)生到了這個(gè)年齡階段他們的知識(shí)有了一定的系統(tǒng)性，不需要老師們直接用灌輸性的方法去講課，問(wèn)問(wèn)題也是一樣，問(wèn)題的難易程度是不一樣的，不能太簡(jiǎn)單也不能太困難，最好的問(wèn)題是扣緊了課本知識(shí)而且還能很好的去啟發(fā)式教學(xué)，就是在問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候去啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)很重要，但是我自己就很不明白，可能是自己一直以來(lái)上課的方式都是灌輸性的，導(dǎo)致我在聽(tīng)課的時(shí)候會(huì)忽略在聽(tīng)課的時(shí)候真的能聽(tīng)清楚，聽(tīng)明白老師問(wèn)問(wèn)題的時(shí)機(jī)和內(nèi)容以及這些問(wèn)題。
最后，老師留的作業(yè)。對(duì)于留作業(yè)，不是隨意留的，這個(gè)作業(yè)需要對(duì)整堂課有一個(gè)回顧的作用，同時(shí)呢對(duì)于學(xué)生課堂以外的自主學(xué)習(xí)是有幫助的。在學(xué)校的微格教學(xué)訓(xùn)練中，我們對(duì)于這個(gè)部分的訓(xùn)練是最不好的，記得當(dāng)時(shí)我們留作業(yè)就是課后復(fù)習(xí)題，當(dāng)時(shí)我們覺(jué)得課后習(xí)題是最符合這堂課的，對(duì)于課堂教學(xué)的總結(jié)在課后習(xí)題上總結(jié)的是最好的，但是我在聽(tīng)課之后會(huì)問(wèn)老師，老師們也這么說(shuō)，如果一節(jié)講完了會(huì)留資料書上的作業(yè)，但是沒(méi)有上完，自己會(huì)出題目去讓大家做大家改，這也就是說(shuō)留課本上的練習(xí)題在有的時(shí)候是不可取的，應(yīng)該自己把握自己的課堂，根據(jù)進(jìn)度自己出題，做到更好訓(xùn)練以及對(duì)于課本知識(shí)的掌握。
三、感悟分享
總之，聽(tīng)課是一門很高深的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有我們想的那么簡(jiǎn)單，好好聽(tīng)課把經(jīng)驗(yàn)留到上課時(shí)間，這樣我們的定崗任務(wù)才會(huì)更好的完成。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2
光陰似箭，歲月如梭。一晃4個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就要過(guò)去了，在最近幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我有著許多的收獲和歡樂(lè)，但也有苦澀和教訓(xùn)，這些成功的經(jīng)驗(yàn)將激勵(lì)我在以后的人生之路上取得更大成績(jī)，失敗的經(jīng)歷將使努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子做的更好，這一切將成為我生命中最寶貴的財(cái)富之一。
我實(shí)習(xí)的學(xué)校是XX縣XX初級(jí)中學(xué)，聽(tīng)同學(xué)介紹，這是一所非常不錯(cuò)的學(xué)校，由于近幾年五校合并，學(xué)校的規(guī)模擴(kuò)大了不少，其實(shí)這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都不太重要，我最關(guān)心的還是學(xué)生。我不怕苦與累，但真的擔(dān)心學(xué)生會(huì)不聽(tīng)話。因?yàn)橛袀�(gè)老師曾經(jīng)告訴過(guò)我，有的學(xué)校學(xué)生特別不好管，光讓學(xué)生安靜下來(lái)就得十幾分鐘。所以來(lái)到這里后真的很害怕，害怕學(xué)生不聽(tīng)話；害怕自己管不住學(xué)生；害怕他們的成績(jī)不理想。后來(lái)證明，這些擔(dān)心都不是多余的。向校長(zhǎng)報(bào)道的第一天就得到了驗(yàn)證。
當(dāng)校長(zhǎng)告訴我去接九年級(jí)的兩個(gè)班時(shí)，我一度認(rèn)為自己聽(tīng)錯(cuò)了，他們還有幾個(gè)月就中考了，學(xué)校怎么放心把他們交給我這個(gè)零經(jīng)驗(yàn)的老師呢？一再確認(rèn)后，才知道這是真的，確實(shí)是九年級(jí)的學(xué)生，而且還是兩個(gè)班。瞬間感覺(jué)壓力好大。
跟著指導(dǎo)老師聽(tīng)了幾節(jié)課后，我就接手這兩個(gè)班了。懷著滿腔熱情的我想把畢生所學(xué)都教給他們，但是很意外，大部分學(xué)生都不愿接收。每次上課都要給他們講些大道理，告訴他們學(xué)習(xí)的重要性、競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性以及時(shí)間的珍貴。但這些好像都沒(méi)什么作用，我覺(jué)得應(yīng)該發(fā)揮自己的.優(yōu)勢(shì)，畢竟我和他們差不了幾歲，和他們打成一片應(yīng)該不難。所以我課下找他們多溝通，多談話，多了解。不久之后，大家就無(wú)話不談了。有的學(xué)生說(shuō)：“老師，你是唯一一個(gè)沒(méi)有放棄我們的老師�！边�有的學(xué)生說(shuō)：“老師，我的數(shù)學(xué)從六年級(jí)的時(shí)候就落下了，補(bǔ)不回來(lái)了�！边�有的學(xué)生說(shuō)：“自從初一被分到基礎(chǔ)班后，大家都不學(xué)習(xí)了。”我問(wèn)他們畢業(yè)后去干什么。他們說(shuō)：“老師，你別擔(dān)心我們，現(xiàn)在提高班的學(xué)生都是以后給我們打工的人�！庇行┠懘蟮膶W(xué)生直接說(shuō)：“老師，你考了一本的大學(xué)，英語(yǔ)四級(jí)也過(guò)了，不還只是當(dāng)個(gè)老師嗎？”經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的協(xié)商后，我和這些學(xué)生達(dá)成了協(xié)議。我上課時(shí)，絕對(duì)不能打鬧，不能影響別人聽(tīng)課。課下我不會(huì)留太多作業(yè)，只要把我的任務(wù)完成，我會(huì)不同程度的獎(jiǎng)勵(lì)大家。事實(shí)證明，這個(gè)措施還可行。后來(lái)別的老師問(wèn)他們：“為什么那個(gè)實(shí)習(xí)老師上課時(shí)，你們那么安靜?”學(xué)生們都說(shuō)：“因?yàn)槟莻�(gè)老師太小了，我們不忍心欺負(fù)她�！蔽衣�(tīng)到后還是很開(kāi)心，但好景不長(zhǎng)，校長(zhǎng)馬上就找我了。
校長(zhǎng)安排我馬上去七年級(jí)教課，帶一個(gè)基礎(chǔ)班和一個(gè)提高班。這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)晴空霹靂，因?yàn)閯倓偤退麄兓焓欤瑳](méi)想到又要去適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境，而且據(jù)說(shuō)七年級(jí)的提高班很厲害，很害怕自己會(huì)耽誤他們。但是沒(méi)辦法，七年級(jí)少一位數(shù)學(xué)老師，我收拾好東西就過(guò)去了。一開(kāi)始，不管是提高班還是基礎(chǔ)班，他們都非常聽(tīng)話，作業(yè)完成地也相當(dāng)好。但好景不長(zhǎng)，基礎(chǔ)班的學(xué)生又蠢蠢欲動(dòng)了，我聽(tīng)老師們的建議，一直拿個(gè)棍子嚇唬他們。紀(jì)律倒還可以，畢竟他們比較小，管起來(lái)比九年級(jí)的容易許多。在提高班，除了個(gè)別學(xué)生，同學(xué)們都很努力，但不久之后我就發(fā)現(xiàn)，這個(gè)班里的成績(jī)落差非常大。有的學(xué)生成績(jī)?cè)谌?shù)一數(shù)二，上課時(shí)就不認(rèn)真聽(tīng)講，總跟身邊的學(xué)生說(shuō)話。如果我提高講課速度，又有一部分學(xué)生跟不上。我跟那幾個(gè)學(xué)生談過(guò)幾次，但都沒(méi)什么效果。后來(lái)只要我看到他們說(shuō)話，就會(huì)讓他們來(lái)給大家講課。沒(méi)想到幾節(jié)課下來(lái)，他們都不說(shuō)話了。課下他們說(shuō)：“老師，其實(shí)卷子上的題大都會(huì)做，但是在講臺(tái)上總講不出來(lái)�！蔽医璐私逃涸S多問(wèn)題不是只有一種解法，不管你多聰明，都要積極聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，這樣才能進(jìn)步。他點(diǎn)頭答應(yīng)并保證今后不在課上說(shuō)話�？粗麄円惶焯爝M(jìn)步，我真的很有收獲。
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我真的收獲很多，也發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題：
首先，許多學(xué)生面對(duì)一些“仁慈”一點(diǎn)的老師，都會(huì)在他的課上相對(duì)放松。尤其面對(duì)我們實(shí)習(xí)生，一些學(xué)生會(huì)抱著無(wú)所謂的態(tài)度。一方面，大多數(shù)實(shí)習(xí)生不想對(duì)他們太過(guò)嚴(yán)厲；另一方面，我們教學(xué)生的時(shí)間不是很長(zhǎng)，學(xué)生們也就少了很多擔(dān)心。基于種種原因，學(xué)生們會(huì)有些松懈，但如果我們不及時(shí)制止這些現(xiàn)象，很可能就會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)成績(jī)以及他們的日常生活。作為一名老師，當(dāng)然希望每一位學(xué)生都能快樂(lè)學(xué)習(xí)，但如果因?yàn)樽约簩?duì)他們太過(guò)和善而影響他們的學(xué)習(xí)，那我必須嚴(yán)肅對(duì)待，用一些特殊的方法，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。做一名有德有智的好學(xué)生。
然后，由于學(xué)習(xí)壓力大或者學(xué)習(xí)任務(wù)重的原因，很多學(xué)生不愿意學(xué)習(xí)，甚至厭惡了學(xué)習(xí)。這時(shí)候我們一定不能就此放棄，而應(yīng)想方設(shè)法地幫助學(xué)生找到奮斗的目標(biāo)。幫助他們找到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，重拾自信的風(fēng)帆。
最后，面對(duì)特殊學(xué)生要特別對(duì)待，當(dāng)談話起不了作用的時(shí)候，要另辟蹊徑，讓他們自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，從而改正錯(cuò)誤。
總之，作為教師要像愛(ài)護(hù)自己的親人一樣熱愛(ài)學(xué)生。在日常教學(xué)工作中，深入學(xué)生，與他們談心，做他們的知心朋友，細(xì)心觀察每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)學(xué)生在生活上遇到困難，向他們伸出援助的手；學(xué)習(xí)中失去信心時(shí)，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，以增強(qiáng)他們的自信心。當(dāng)學(xué)生沐浴到你的愛(ài)心時(shí)，他們就會(huì)克服困難，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，努力拼搏。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇3
20xx年又這樣匆忙的過(guò)去了，經(jīng)過(guò)假日的洗禮，我又重新登上了頂崗實(shí)習(xí)的崗位，開(kāi)始了新一年的奮斗與挑戰(zhàn)。
半年的時(shí)間，我已經(jīng)從一個(gè)無(wú)知的學(xué)生變得逐漸成熟，再次來(lái)到工地，感覺(jué)就變得跟之前不一樣了很多，也熟悉了很多。由于過(guò)年影響，剛來(lái)半個(gè)月每個(gè)人都感覺(jué)心思不在工作，現(xiàn)場(chǎng)總顯得有點(diǎn)冷淡，但是我依舊在忙忙碌碌的奔波，并且盡力的去完成領(lǐng)導(dǎo)交代的每一項(xiàng)任務(wù)。
鋼結(jié)構(gòu)主體馬上接近收尾，我自己內(nèi)心有多么期盼，自己的付出能夠得到回報(bào)，工程能夠順利進(jìn)行。然而一切都不是想象中的那么順利，正在接近收尾，趨于閉合的過(guò)程中，我所管轄范圍的鋼結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了令人頭疼的問(wèn)題，也讓我深刻體會(huì)到了，完成一項(xiàng)工程是多么的艱難。
工程在推進(jìn)，我在成熟，半年的努力工作，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的印象又提升了很多。因此，又將廠房的.門窗、柔性提升門交給我負(fù)責(zé)。剛開(kāi)始，我有點(diǎn)抱怨，因?yàn)槲抑皇且粋�(gè)實(shí)習(xí)生，為什么承擔(dān)的比正式員工還多呢？后來(lái)，我的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)看出了我的心事，就對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)給你分派任務(wù)，說(shuō)明你有能力、有價(jià)值，可以承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。雖然你工資很低，但是你的付出，領(lǐng)導(dǎo)們都會(huì)看在眼里，而且，多干點(diǎn)事對(duì)你的人生閱歷也是好事�。 弊屑�(xì)想想，說(shuō)的也挺有道理，因?yàn)槲抑酪粺o(wú)背景，二無(wú)經(jīng)驗(yàn)，只能憑借努力的拼搏去換取自己的將來(lái)。
為了更好的完成各項(xiàng)工作，我努力的看圖，查規(guī)范，并針對(duì)不懂得地方像領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。窗戶和柔性提升門對(duì)于整個(gè)鋼結(jié)構(gòu)主體，顯得有點(diǎn)微不足道，然而，真正接觸了，才明白了“麻雀雖小五臟俱全”的道理。
窗戶安裝前，我絲毫沒(méi)有注意到窗洞口的重要性，因此放松了許多，然而，就在窗戶開(kāi)始安裝時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)龍骨出現(xiàn)了很致命的問(wèn)題。事后，領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：每一項(xiàng)工作都是相互聯(lián)系的，不要小看每一道工序，越是不起眼的越容易出現(xiàn)問(wèn)題，千萬(wàn)要記住勿以惡小而為之，勿以善小而不為。親身經(jīng)歷過(guò)之后，我也從內(nèi)心里領(lǐng)會(huì)到了他話中的真正內(nèi)涵。
隨后，因?yàn)楣ぷ餍枰�，�?xiàng)目部又將廠房圍護(hù)結(jié)構(gòu)的施工分給我管理，由于圍護(hù)結(jié)構(gòu)是建立在鋼結(jié)構(gòu)主體的基礎(chǔ)上的，所以，每一個(gè)部位、每一道工序都要跟主體結(jié)構(gòu)相閉合。在這工程中，又一次出現(xiàn)了令人煩惱的各種問(wèn)題，比如，檁托板與檁條標(biāo)高不統(tǒng)一，直線度不平衡等。面對(duì)各種各樣的問(wèn)題，我又一次陷入了煩惱危機(jī)，每天做夢(mèng)都在想著工作的事。那幾天，我真的很累，不光是身體累，最主要的是心累。然而，這一切的問(wèn)題，都與我的管理有著密不可分的關(guān)系，所以，我沒(méi)有辦法回避，只有努力的去想辦法、去解決問(wèn)題，同時(shí)，積極與領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào)，盡力的去完成每一項(xiàng)工作。
通過(guò)將近一年的實(shí)習(xí)，我堅(jiān)信所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇4
時(shí)間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)在忙碌的生活中悄然而去，回首那些與同事相處的日子真是令人難忘，雖然有過(guò)彷徨與失落但當(dāng)我要離開(kāi)他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么地不舍，在公司實(shí)習(xí)的這三個(gè)月將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。
不知道頂崗的生活會(huì)是怎樣，公司怎么樣，同事好不好相處，會(huì)是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過(guò)，一切都充滿疑惑。問(wèn)了一下師姐師哥，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)。雖然對(duì)自己不是很有信心，但我相信應(yīng)該有所收獲，想鍛煉一下自己，早晚都要面對(duì)就業(yè)還不如盡早地適應(yīng)環(huán)境，有什么不足的地方回到學(xué)校還有辦法彌補(bǔ)。
回顧三個(gè)月以來(lái)，作為一名實(shí)習(xí)技術(shù)員，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的支持幫助下，我順利地完成了頂崗實(shí)習(xí)，也順利完成了實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)任務(wù)，自身在各方面都有所提升，但也有不足，需要將來(lái)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用所掌握的知識(shí)彌補(bǔ)自身還存在的缺陷。
在學(xué)校時(shí)，老師總強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，參加工作后才能深刻體會(huì)到老師的良苦用心。我擔(dān)任的是技術(shù)員，平時(shí)在工作除了補(bǔ)充專業(yè)知識(shí)還要自學(xué)其他工程軟件的使用。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的的。所以必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。工作辛苦
由于自己是實(shí)習(xí)生,所以要早早的到辦公室打掃衛(wèi)生,所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。雖說(shuō)是實(shí)習(xí)也不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。像我就是每天基本就是坐在辦公室學(xué)習(xí)資料，顯得枯燥乏味。但是也懈怠不得，說(shuō)不定馬上就有一個(gè)工程，師傅會(huì)帶著你一起完成那時(shí)就得看平日的功夫了，打好下手也是大功一件啊。犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能扔臉色更不能賭氣說(shuō)不干就不干�，F(xiàn)將這三個(gè)月的實(shí)習(xí)、工作情況總結(jié)如下：
一、踏實(shí)的工作態(tài)度：
三個(gè)月以來(lái)，我堅(jiān)持工作踏實(shí)，自覺(jué)維護(hù)公司企業(yè)形象，妥善地做好本職工作，盡量避免工作中出現(xiàn)任何紕漏。技術(shù)人員尤其是電氣技術(shù)人員，工作半點(diǎn)馬虎不得
�。�1）每天我都認(rèn)真做好各項(xiàng)工作記錄，和第二天的工作計(jì)劃
�。�2）建立當(dāng)日備忘錄。我將當(dāng)天的工作列入到備忘錄里，一項(xiàng)一項(xiàng)的去完成，以免出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象。
二、盡心盡責(zé)，認(rèn)真做好本職工作和日常事務(wù)性工作，協(xié)助師傅保持良好的工作秩序和工作環(huán)境。
同時(shí)做好后勤服務(wù)工作，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事們避免后顧之憂。
1、日常工具的及時(shí)整理，個(gè)歸個(gè)類，保證下一步工作的順利進(jìn)行
2、物資管理工作：制定公司日常辦公用品購(gòu)入和領(lǐng)用表，做好物資的領(lǐng)用管理，根據(jù)部門領(lǐng)用情況，進(jìn)行領(lǐng)用登記。
三、實(shí)習(xí)所學(xué)知識(shí)：
1、對(duì)學(xué)校知識(shí)的進(jìn)一步完善
2、學(xué)習(xí)實(shí)踐中的基本的知識(shí)，個(gè)人電腦的.簡(jiǎn)單維護(hù)，編程軟件的基本操作，自動(dòng)化系統(tǒng)的三層網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建平臺(tái)
3、英文軟件及學(xué)習(xí)方法的提供，還時(shí)刻提醒我加強(qiáng)英文的學(xué)習(xí)及鍛煉等。
4、photoshop的正確使用及公司存檔文件的簡(jiǎn)單封面設(shè)計(jì)。
5、學(xué)習(xí)在工作中有條理處理事情的方法。
6、費(fèi)用申請(qǐng)單的規(guī)范填寫、存檔文件的正確裝訂方法。
7、整理及歸檔方法，加強(qiáng)英文閱讀能力。
8、INTERNET的廣泛運(yùn)用，用心做好每一件事。
9、認(rèn)為是對(duì)的事情，就放膽努力去做，就算最后沒(méi)有成功也沒(méi)關(guān)系，至少曾經(jīng)努力過(guò)。
四、20xx年度需要努力的方向及感想：
先就業(yè)，后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習(xí)，之后相信自己通過(guò)努力一定會(huì)找個(gè)好工作來(lái)回報(bào)父母及其所有的老師的。別的沒(méi)有什么奢求的，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位，更何況現(xiàn)在的待遇還不錯(cuò)。在這一個(gè)多月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開(kāi)始有時(shí)還做不好�，F(xiàn)在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短，最重要的一點(diǎn)就是“忍”了也就是堅(jiān)持不懈�，F(xiàn)在，我工作的時(shí)間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點(diǎn)，會(huì)比以前為人處事了。人生難免會(huì)遇到挫折，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。針對(duì)電氣技術(shù)這個(gè)職位的特點(diǎn)，具體到挫折時(shí)，不妨從調(diào)整心態(tài)來(lái)舒解壓力，面對(duì)挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能�！庇龅酱煺蹠r(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹立一個(gè)辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度，要認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂(lè)觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。
善于化壓力為動(dòng)力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新?tīng)?zhēng)取成功，從而讓目光面向未來(lái)。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，并且把它結(jié)合實(shí)際的經(jīng)濟(jì)生活中。面對(duì)許多非常棘手又無(wú)奈的問(wèn)題，通過(guò)過(guò)去大學(xué)里所積累知識(shí)的，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)槟侵皇抢碚摱�，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與所學(xué)知識(shí)是有一定距離的，與應(yīng)用知識(shí)的距離就更為遙遠(yuǎn)。今后需要針對(duì)處于實(shí)際環(huán)境進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)。特別關(guān)注現(xiàn)在的趨勢(shì)，也許別人機(jī)會(huì)當(dāng)作陷阱，但是自己一定要理智。我感到對(duì)自己感觸最深的是，提高自己交際能力，跟別人合作。一支真正的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)能夠真正為他人付出汗水的而不是虛偽在表面上做功夫。交往的目的是得到他們的認(rèn)可與他們的信任。
如何做到呢？這些完全取決于自己的言行之中需不偏不倚，需以身作則，需修身養(yǎng)性。因此待人要真誠(chéng)，時(shí)時(shí)為人著想，處處為人行事。能夠把自己溶入群體。要想立于不敗之地，要吸收新的思想與知識(shí)，不斷更新觀念，趨于完善。這樣才有利于思想與實(shí)際行動(dòng)真正地結(jié)合，只有在思想演練，才能在最短的時(shí)間里把自己要從事的行業(yè)中處于領(lǐng)先的地位進(jìn)而起著不可替代的作用，因?yàn)槲覍?huì)為它比其他人付出更多創(chuàng)造更多價(jià)值。我也應(yīng)該得到我應(yīng)得到的報(bào)酬與珍貴的經(jīng)驗(yàn)。電氣技術(shù)人員對(duì)我來(lái)說(shuō)是公司給我的一次機(jī)會(huì)，通過(guò)刻苦的實(shí)踐，我的經(jīng)驗(yàn)在積累，技術(shù)在提高，想著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇5
一轉(zhuǎn)眼，三個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯就將告以段落。回想當(dāng)初剛踏入社會(huì)時(shí)那份激情和對(duì)未來(lái)的無(wú)限希望。感覺(jué)自己是那么的幼嫩。通過(guò)這三個(gè)月來(lái)的頂崗實(shí)習(xí)，不管是對(duì)自己專業(yè)知識(shí)還是適應(yīng)社會(huì)的能力都有了進(jìn)一步的提升。讓自己思想也不斷成熟起來(lái)�，F(xiàn)將本次頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得總結(jié)如下：
(一)實(shí)習(xí)內(nèi)容
在這里實(shí)習(xí)的崗位是材料員一職，雖然不是所學(xué)專業(yè)，就基于我對(duì)建筑業(yè)的滿腔熱情，不管是什么困難都會(huì)通通的給我趴下。從而把所有應(yīng)該做的事情全部做好。材料又叫物質(zhì)，材料又是建筑主要組成部分。可見(jiàn)，材料員在這里的作用是多么的重要。材料的運(yùn)進(jìn)與運(yùn)出都與我們有很大的關(guān)系，因此，材料的進(jìn)場(chǎng)就必須由我們直接承接，直至用料現(xiàn)場(chǎng)，保證工期的正常運(yùn)行。從而，我們的工作面就是相當(dāng)?shù)拇�，還包括工地里的內(nèi)轉(zhuǎn)材料。因?yàn)榈貕K與地塊之間工期也是不一樣的，這樣以來(lái)就需要不斷的周轉(zhuǎn)材料，保證材料再一次使用。這些都是材料員的工作。從離開(kāi)校園那一刻起，我便知道不管做什么事，都得從基層做起，腳踏實(shí)地一步一步的前行。做為建筑行業(yè)的一員，就應(yīng)該明白工作環(huán)境并沒(méi)有那么優(yōu)越。但要想真正學(xué)到知識(shí)，就應(yīng)該吃的了苦。深入施工現(xiàn)場(chǎng)去親身實(shí)踐書本上那些理論的知識(shí)。只有自己去體會(huì)、去探索，去追尋，那些施工工藝和專業(yè)知識(shí)才會(huì)根深蒂固。自己也才會(huì)真正學(xué)到知識(shí)，才能不斷進(jìn)步。
（二）實(shí)習(xí)心得
雖然踏入社會(huì)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但讓我對(duì)工作、對(duì)未來(lái)感受很深。通過(guò)這段時(shí)間以來(lái)，使我受益良多，具體的實(shí)踐體會(huì)如下：
1、是要有堅(jiān)定的信念。不管到哪家公司，一開(kāi)始都不會(huì)立刻給工作給我們實(shí)習(xí)生實(shí)際操作，一般都是先讓我們看，時(shí)間短的幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)讓自己后悔。其實(shí)對(duì)于困難我們要端正心態(tài)，對(duì)于我們前進(jìn)道路中的困難，取決于我們踏腳的位置，那樣困難也能變成我們飛速成長(zhǎng)的跳板。
2、要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來(lái)才能得心應(yīng)手。
3、要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通，只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系，工作起來(lái)順理成章，與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互包容和相互體諒。
4、要學(xué)會(huì)怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作，以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)嬉戲、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因?yàn)椋@里是公司，是工作的.地方，是絕對(duì)不允許發(fā)生這樣的事情，工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，半點(diǎn)閃失，否則就會(huì)出錯(cuò)，工作出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來(lái)?yè)p失，所以，絕對(duì)不能再像以前那樣，要學(xué)會(huì)像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作。
5、要多聽(tīng)、多看、多想、多做。到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握，態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，剛到一個(gè)新的環(huán)境，可能會(huì)有一些不適應(yīng)，但經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎么做，多聽(tīng)別人怎么說(shuō)，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，慢慢就會(huì)了解相關(guān)的工作了，所以今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
6、要學(xué)會(huì)虛心，因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步快。
總得來(lái)說(shuō)，在實(shí)習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)，我明白，今后的工作還會(huì)遇到更多新的東西，這些東西會(huì)給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì)。因此，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會(huì)能有更大的收獲和啟發(fā)的。
（三）實(shí)習(xí)總結(jié)
此次的畢業(yè)實(shí)習(xí)為我深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力，為未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。未來(lái)，我會(huì)加倍的努力！對(duì)得起社會(huì)，對(duì)得起父母，對(duì)得起自己。還是那句話：“努力過(guò)，沒(méi)有遺憾！”加油，要走的路還長(zhǎng)，因?yàn)槟贻p！
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇6
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)進(jìn)入實(shí)習(xí)的尾聲。本以為漫長(zhǎng)的頂崗實(shí)習(xí)，結(jié)果卻在不知不覺(jué)中就結(jié)束了。在這實(shí)習(xí)的四個(gè)多月中，我們脫離了學(xué)校，我們實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，由學(xué)生轉(zhuǎn)換成了老師，從單純的學(xué)校環(huán)境進(jìn)入了復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境。在這個(gè)期間，我學(xué)到了很多東西，無(wú)論是在教學(xué)實(shí)踐，還是在社會(huì)實(shí)踐上。頂崗實(shí)習(xí)成為我人生中一筆重要的財(cái)富。
對(duì)于頂崗實(shí)習(xí)，有最初的悸動(dòng)。起初實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)模糊的，似乎是披上了一層神秘的外紗，會(huì)忍不住的想去探索，揭開(kāi)那層神秘的外紗。對(duì)于頂崗實(shí)習(xí)，也有中期的平淡。在接觸到教學(xué)之后，新鮮感隨著時(shí)間會(huì)越來(lái)越淡，逐漸變得懈怠，不會(huì)再花費(fèi)大量的精力去研究教學(xué)，這時(shí)進(jìn)入了實(shí)習(xí)的平淡期。對(duì)于頂崗實(shí)習(xí)，也有后期的懈怠。通過(guò)四個(gè)月的教學(xué)，我們已經(jīng)能夠完全了解教學(xué)實(shí)踐，同時(shí)每個(gè)人也形成了一定的教學(xué)模式，然而在這個(gè)時(shí)候，我們通常是抱著得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，不會(huì)再去花費(fèi)精力創(chuàng)新，平淡無(wú)奇，個(gè)人重心也已經(jīng)向其他方面轉(zhuǎn)移，除了完成作業(yè)，就是期待實(shí)習(xí)的結(jié)束。
在頂崗實(shí)習(xí)的后期，我相對(duì)比比較悠閑，沒(méi)有什么教學(xué)任務(wù)，只是作為候補(bǔ)，給其他老師做助手，同時(shí)還幫班主任處理一些瑣事。在這個(gè)期間，我沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的工作，大多數(shù)時(shí)間用來(lái)完成頂崗所布置的作業(yè)。雖沒(méi)有什么重要的事可做，但瑣碎之事還是比較多的.。
從實(shí)習(xí)的后期的情況，我感悟到生活中到處都充滿了知識(shí)，只要我們努力地去發(fā)現(xiàn)，用心地去學(xué)習(xí)，即使是一件小事，我們也能從中學(xué)到很多知識(shí)。
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺，我也深深愛(ài)上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，雖然要當(dāng)好一名教師，我還有很長(zhǎng)的路要走，但是我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的更好。
教師是一個(gè)崇高神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師很不容易，在這次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的很多不足之處，社會(huì)的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對(duì)教師的要求越來(lái)越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷的加深，這就是要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè)。
如果說(shuō)我以后要成為一個(gè)老師的話，那么這一次的實(shí)習(xí)就算是開(kāi)了一個(gè)好頭，我非常感謝“國(guó)培計(jì)劃”給我提供的這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝xxxx小學(xué)給我提供這么好的實(shí)習(xí)條件。同時(shí)，我也非常感謝我的指導(dǎo)教師和搭檔，以及那群活潑可愛(ài)的小朋友，沒(méi)有他們的幫助和配合，我根本不可能順利完成這次的實(shí)習(xí)任務(wù)。從開(kāi)始評(píng)課，修改教案，到試講以及后來(lái)的正式講課，每個(gè)人都付出了許許多多，指導(dǎo)教師更是費(fèi)了不少心思，花了好多時(shí)間來(lái)指導(dǎo)我講課，也許半年后，我就會(huì)成為一名真正的教師，負(fù)起一個(gè)教師應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任與義務(wù)。在此，我對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)，xxxx小學(xué)，帶隊(duì)老師，指導(dǎo)教師以及其它所有支持和幫助過(guò)我的老師、同學(xué)們表示衷心的感謝！謝謝您們！
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇7
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼在xx機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。這將近xx個(gè)多月的實(shí)習(xí)，使我受益匪淺。在機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)主要是擔(dān)任小班集體的助教，幫助xx老師管理小班上時(shí)的紀(jì)律。期間也做了一些其他工作，如幫機(jī)構(gòu)整理一些材料、做一些職工作，在機(jī)構(gòu)中組織了一場(chǎng)活動(dòng)，等等。這些都提高了自己的實(shí)踐能力。
剛開(kāi)始，對(duì)什么都不熟悉。但是通過(guò)與中心老師溝通交流，我們與機(jī)構(gòu)的老師慢慢熟悉起，而且對(duì)機(jī)構(gòu)中心的孩子也慢慢了解，隨著時(shí)間的累積，我對(duì)機(jī)構(gòu)、老師和孩子越來(lái)越熟悉，這對(duì)我的實(shí)習(xí)工作十分有利。對(duì)每一個(gè)孩子情況的具體了解，會(huì)讓我的實(shí)習(xí)工作更加順利。比如做感統(tǒng)訓(xùn)練時(shí)，哪些孩子能做哪些運(yùn)動(dòng)，他們運(yùn)動(dòng)做多少，我們都要清楚地掌握。當(dāng)然，我自己也十分喜歡這些小朋友，他們十分可愛(ài)，善良。只要經(jīng)�？湟豢渌麄儯麄兙褪指吲d。而且有些孩子特別會(huì)撒嬌，讓你無(wú)法拒絕，不忍心拒絕，這時(shí)你心里就會(huì)想：他們?cè)趺催@么可愛(ài)呢？
既然已經(jīng)在這里實(shí)習(xí)了，那么就要好好做，從實(shí)習(xí)中我們也會(huì)真正的學(xué)到東西。實(shí)習(xí)中，我會(huì)積極完成自己的任務(wù)和工作。而且在機(jī)構(gòu)中xx老師還看望我們，并且與我打電話聯(lián)系，了解我的具體情況，對(duì)我的.實(shí)習(xí)工作和手冊(cè)進(jìn)行指導(dǎo)和建議。機(jī)構(gòu)中的xx老師則給我們做了培訓(xùn)，并且給我們布置了具體的任務(wù)，并在平時(shí)實(shí)習(xí)的時(shí)候給我們建議，還和我們探討了我們關(guān)于對(duì)機(jī)構(gòu)的問(wèn)題與建議。
在機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)使我對(duì)特殊教育有了一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)，補(bǔ)充我的知識(shí)，擴(kuò)展了我的知識(shí)面，提高了我自己的能力。在機(jī)構(gòu)中我們學(xué)習(xí)到很多關(guān)于特殊教育的知識(shí)、理念。這與社會(huì)工作有很大的相關(guān)性。相信它們的未來(lái)一片光明！
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇8
一、實(shí)習(xí)目的
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)基本訓(xùn)練，培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力和向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際的重要課程。
通過(guò)直接面向工廠、企業(yè)開(kāi)展的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的教學(xué)，鞏固已學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課程的有關(guān)知識(shí)，并為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)作必要的知識(shí)準(zhǔn)備;通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)本專業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)操作技能，了解更多的專業(yè)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用狀況，拓寬專業(yè)知識(shí)面;通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，樹立安全第一的生產(chǎn)觀念，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力;通過(guò)實(shí)習(xí)，加深學(xué)生對(duì)專業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)，為進(jìn)一步開(kāi)展專業(yè)課程的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是自動(dòng)化教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)專業(yè)技能的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、理論聯(lián)系實(shí)踐的重要課程。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，以培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹
實(shí)習(xí)單位：成都市阿爾貝克科技有限公司
該公司是集設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、加工針織品和床上用品的公司，企業(yè)全稱為成都市阿爾貝克科技有限公司新繁分公司，工廠地址位于成都市新都區(qū)同盟村五社。
崗位介紹：程序設(shè)計(jì)員，及保證軌跡球按設(shè)計(jì)要求運(yùn)行而驅(qū)動(dòng)電機(jī)正常運(yùn)行。
拿到樣品圖紙后，仔細(xì)分析圖樣，并編寫出相應(yīng)的程序。之后運(yùn)行程序，使其能指示軌跡球隨之相應(yīng)的'運(yùn)動(dòng)，而控制電機(jī)觸頭不停的運(yùn)行，最終織出樣品，使其于提供的樣圖吻合。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、安全教育：
安全知識(shí)的教育除掌握一些普遍性的安全知識(shí)外，還要根據(jù)職業(yè)的特點(diǎn)有針對(duì)性的學(xué)習(xí)安全知識(shí)。例如要掌握本專業(yè)、本工藝的基礎(chǔ)安全要求，熟知有關(guān)的安全規(guī)章制度、工藝特點(diǎn)、設(shè)備狀況。要吸取以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要知道所操作的設(shè)備哪些部位易出危險(xiǎn)，易出事故，哪些部位有安全裝置，一旦發(fā)生危險(xiǎn)應(yīng)采取什么樣的應(yīng)急措施等等。這些安全知識(shí)的獲得都需要安全教育這條途徑。
2、事故的發(fā)生及其預(yù)防：
1)、事故發(fā)生的因素：
人為因素——不安全行為;
物的因素——不安全因素；
2)、發(fā)生事故的人為因素
1)、管理層因素：
2)、錯(cuò)誤操作或違章操作;
3)、安全責(zé)任差；
2、安全注意事項(xiàng)：
1)、防火防爆；
2)、防止吸入纖維和灰塵；
3)、防止觸電；
4)、防止機(jī)械傷害；
3、設(shè)備操作須知：
1)、紡織類機(jī)械都比較容易傷到人，工作時(shí)應(yīng)注意自身及他人安全;2)、對(duì)于自動(dòng)化電機(jī)屬于機(jī)密儀器，工作中須遵守操作章程;3)、電機(jī)都是帶工業(yè)電運(yùn)行，操作中應(yīng)注意用電安全。
4、生產(chǎn)工藝流程方面
1)實(shí)習(xí)企業(yè)的生產(chǎn)組織與管理、生產(chǎn)工藝及生產(chǎn)流程;
2)影響生產(chǎn)操作的主要因素;
3)企業(yè)的主要生產(chǎn)設(shè)備概況；
5、控制系統(tǒng)方面
1)現(xiàn)場(chǎng)控制設(shè)備的類型及原理;
2)控制設(shè)備的維護(hù)、檢修及管理，使用情況及存在的問(wèn)題;
3)控制系統(tǒng)的組成及應(yīng)用情況;
4)控制設(shè)備的改進(jìn)或自制的原理與方案等；
6、儀表系統(tǒng)方面
1)現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)儀表的類型及工作原理;
2)儀表的調(diào)校、維護(hù)、檢修及管理，使用情況及存在的問(wèn)題;
3)儀表與控制系統(tǒng)的組成及應(yīng)用情況;
4)儀表的改進(jìn)或自制的原理與方案；
7、綜合控制系統(tǒng)方面
1)綜合控制系統(tǒng)的整體水平及應(yīng)用概況;
2)實(shí)習(xí)崗位的控制系統(tǒng)及控制流程;
3)控制系統(tǒng)中自動(dòng)檢測(cè)、信號(hào)傳輸、保護(hù)等環(huán)節(jié)的結(jié)構(gòu)原理與綜合應(yīng)用;
8、主要設(shè)備介紹：
全功能全電腦全自動(dòng)毛衣編織機(jī)
歐大電腦橫機(jī)ew-011/012(單/雙系統(tǒng))
主要功能：
針距：5g、6g、7g、9g、12g、14g、15g、16g
編織系統(tǒng)：?jiǎn)螜C(jī)頭/單系統(tǒng);單機(jī)頭/雙系統(tǒng);
編織功能：翻針、吊目、挑孔、提花、明收針、暗收針及其它規(guī)則花型編織;
針床移位：采用ac伺服馬達(dá)控制，移針?lè)秶�，同時(shí)具有精確的微調(diào)功能;
讀針信號(hào)：先進(jìn)的編碼器讀針;選針?biāo)俣?2khz/sec;
卷布系統(tǒng)：電腦程序指令，步進(jìn)馬達(dá)控制，32段拉力選擇，可調(diào)范圍：0-100;
換色系統(tǒng)：2*8組紗嘴配置在3支導(dǎo)軌的兩側(cè)，可在針床任何位置切換紗嘴;
保護(hù)系統(tǒng)：當(dāng)機(jī)器在動(dòng)作過(guò)程中出現(xiàn)段紗、結(jié)頭、浮紗、倒卷、片數(shù)結(jié)束、移床未歸、撞針腳、程序錯(cuò)誤等情況下，自動(dòng)報(bào)警，并設(shè)有安全自鎖保護(hù)裝置;
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇9
在銷售部門開(kāi)始學(xué)習(xí)跟單了，第___個(gè)星期，算是適應(yīng)期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。另外，嘗試跟同事多溝通，從交談中也能夠?qū)W到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時(shí)候便主動(dòng)伸出援助之手，令我非常感動(dòng)。
幾天之后開(kāi)始在同事的幫帶下，做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的活，主要是在一旁協(xié)助處理一些簡(jiǎn)單的事情。也就是打基礎(chǔ)�？蓜e小看了這些活，雖說(shuō)簡(jiǎn)單，但都是疏忽不得的，每件事情都至關(guān)重要，因?yàn)樗鼈兌际黔h(huán)環(huán)相扣的。為了保證最后能夠成功，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好。
為了能夠真正的學(xué)到知識(shí)，我很嚴(yán)格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡(jiǎn)單的事情我都會(huì)認(rèn)真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助。等慢慢熟悉起來(lái)，做起事情也越來(lái)越順手了。
第___個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)，我可以簡(jiǎn)單的總結(jié)為幾個(gè)字，那就是：多看，多問(wèn)，多觀察，多思考！
一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問(wèn)題的能力，在碰到問(wèn)題的事情，自覺(jué)努力去獨(dú)立解決，這樣對(duì)問(wèn)題便能夠有一個(gè)更深刻的了解，當(dāng)解決的.時(shí)候也會(huì)獲益良多。
另一方面，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。公司是一個(gè)整體，公司產(chǎn)品是團(tuán)隊(duì)的結(jié)晶，每個(gè)人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇10
還記得在xx縣林業(yè)局頂崗實(shí)習(xí)的那份充實(shí)，還記得參加xx縣林業(yè)局工作招聘會(huì)時(shí)的那份期盼，還記得參加為期五個(gè)月的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的那份收獲。
思考是永恒的主題。五個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，細(xì)細(xì)回味起來(lái)卻實(shí)在有許多值得思考值得總結(jié)的地方。下面我將從內(nèi)業(yè)和外業(yè)兩個(gè)方面簡(jiǎn)單地介紹一下我的xx縣林業(yè)局實(shí)習(xí)生活：
內(nèi)業(yè)審核
檔案審核拉開(kāi)了我xx縣林業(yè)局實(shí)習(xí)生活的序幕。我的日常工作是審核各鄉(xiāng)鎮(zhèn)送上來(lái)的林改檔案材料。工作任務(wù)看似簡(jiǎn)單卻包含了許多技巧與學(xué)問(wèn)，更包括了許許多多做人做事的道理。大概能夠從以下幾點(diǎn)總結(jié)自己的實(shí)習(xí)所得：
一、實(shí)習(xí)中首先要找準(zhǔn)正確的自我定位。實(shí)習(xí)的目的主要是開(kāi)拓視野，鍛煉實(shí)踐操作技能，了解一線的生產(chǎn)流程，熟悉一線的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，而不是單純機(jī)械化地完成任務(wù)。
二、完善主角大轉(zhuǎn)換，學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，營(yíng)造和諧融洽的實(shí)習(xí)分氛圍。每個(gè)單位對(duì)于沒(méi)個(gè)人來(lái)說(shuō)都是陌生的，要學(xué)會(huì)讓自己應(yīng)對(duì)新的環(huán)境向著利于自身發(fā)展的方向改善。想要很好地融入一個(gè)新的環(huán)境，首先要具備良好的溝通潛力，溝通中要做到主動(dòng)、真誠(chéng)，講究溝通技巧;其次要放低姿態(tài)，注重細(xì)節(jié)。人和人的相處都是在心態(tài)、地位平等的基礎(chǔ)上的，只有放低姿態(tài)，才能與同事融洽相處，只有在細(xì)微處表達(dá)對(duì)同事的關(guān)懷，在細(xì)節(jié)上體現(xiàn)出對(duì)單位的關(guān)心，才能讓關(guān)系變得融洽;要學(xué)會(huì)換位思考、理解、包容、不要總是抱怨領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)習(xí)生的不公，要學(xué)會(huì)理解單位的難處，要做到虛心詢問(wèn)，認(rèn)真請(qǐng)教，真誠(chéng)地和人心對(duì)心新交流。
三、實(shí)習(xí)中學(xué)到的工作技術(shù)與專業(yè)素質(zhì)。實(shí)習(xí)中，我們不但鞏固了專業(yè)知識(shí)，切身體會(huì)到了專業(yè)技能在林改工作的重要性與實(shí)用性。還學(xué)到了許多檔案管理的學(xué)問(wèn)與技能，其中包括檔案材料的陳列、檔案的出、入庫(kù)登記、材料審核中的時(shí)間邏輯推理等方面的技巧。對(duì)于內(nèi)業(yè)審核這一工作，看似簡(jiǎn)單，卻包含了許多的技巧與學(xué)問(wèn)，但最重要的就是要認(rèn)真細(xì)致、核對(duì)時(shí)間、邏輯關(guān)系是否正確，圖表是否一致，上交材料是否完善、有效。材料審核最基本的要求就是準(zhǔn)確性與時(shí)效性。所以做為日常工作，必須要注意審查上交材料的時(shí)間邏輯問(wèn)題。這就要求在審核的過(guò)程中要熟悉時(shí)間邏輯推理、材料要求，掌握簡(jiǎn)便方法，從而提高工作效率。在生產(chǎn)一線工作必須要能吃苦耐勞，有耐心、恒心，還要細(xì)心，堅(jiān)持激情與職責(zé)并重的工作作風(fēng)。對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)單位負(fù)責(zé)，更要對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)。
四、透過(guò)橫向比較其他實(shí)習(xí)生的競(jìng)爭(zhēng)與差異，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表自己對(duì)改善工作的一些觀點(diǎn)推薦，找出自己的.缺點(diǎn)不足，發(fā)揮自身的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)。單位應(yīng)加強(qiáng)對(duì)職工的專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能等方面的培訓(xùn)，才能進(jìn)一步增強(qiáng)職工的歸屬感與工作熱情。
檔案審核結(jié)束后，一個(gè)多月的外業(yè)核界工作接踵而至。外業(yè)核圖是一份十分辛苦但卻是林業(yè)工作中十分核心的工作。這次我代表的是縣林業(yè)局對(duì)藤南的三個(gè)重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行糾錯(cuò)自檢。接觸最多的就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的技術(shù)骨干，以及群眾。想要工作順利開(kāi)展，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干、群眾持續(xù)良好的溝通很重要。首先要知己知彼，建立自信。作為實(shí)習(xí)生，從前很少與他們打交道，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也極其匱乏，要想自己在溝通中如魚得水，游刃有余，就務(wù)必建立自信。讓群眾指清楚界線，認(rèn)真回答群眾提出的問(wèn)題，讓林改工作深入人心，對(duì)于邊界有爭(zhēng)議的林地，不能自作主張。同時(shí)要虛心向老專家老技術(shù)員請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，尊重他們的意見(jiàn)。做到核界清楚，權(quán)屬明析。
在實(shí)習(xí)中，印象最深刻的就是和幾位大哥大姐的親切交流，從他們身上學(xué)到了許多能指引人生航向的精髓。
蓮姐是我在實(shí)習(xí)中的引路人。在她身上總是洋溢著自信，瀟灑與活力。她讓我明白了，工作除了激情與職責(zé)，還就應(yīng)具有簡(jiǎn)單活潑的心態(tài)。這樣才能讓工作時(shí)刻充滿著幸福的味道。同時(shí)，要想取得成功，良好的人際關(guān)系是必不可少的。
楊老師、邱姐讓我了解了職場(chǎng)的黃金定律，踏實(shí)認(rèn)真地做好工作+建立和諧融洽的人際關(guān)系=成功。
謝哥讓我懂得了八面玲瓏的溝通處事技巧，揚(yáng)長(zhǎng)避短，真實(shí)的凸顯自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，最終必將能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。
李xx老站長(zhǎng)過(guò)硬、扎實(shí)的專業(yè)技能讓我懂得了不要讓學(xué)歷束縛手腳，首先要明確自己將來(lái)從事那一行，然后一步步堅(jiān)定不移的走下去，讓自己在所選取的行業(yè)中越做越專，成功便是如此簡(jiǎn)單，在工作中思考自己的個(gè)性與職位是否匹配，要學(xué)會(huì)清晰的認(rèn)識(shí)自我，不斷提高自我。每個(gè)人做工作都要有一個(gè)負(fù)職責(zé)的態(tài)度，要重原則，學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象分析本質(zhì)，絕對(duì)不能片面地看問(wèn)題。大學(xué)生初出社會(huì)更是切忌眼高手低，要有傲骨，同時(shí)更要有謙卑的心態(tài)。
時(shí)至今日，實(shí)習(xí)結(jié)束已經(jīng)整整一個(gè)星期。最近，一向在思考，在梳理要怎樣書寫這一份實(shí)習(xí)總結(jié)，心中有太多的感慨，有太多的收獲想躍上紙上，有太多的人和事值得懷念，那里就不一一闡述了，因?yàn)槲視?huì)將這些可愛(ài)的人和可愛(ài)的事永遠(yuǎn)藏在心間。我相信這份實(shí)習(xí)總結(jié)能讓自己的xx縣林業(yè)局畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇11
這一周前___天在公司營(yíng)運(yùn)部熟悉人保健康險(xiǎn)公司的產(chǎn)品及其責(zé)任。人保健康的業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)范圍包括長(zhǎng)期疾病保險(xiǎn)、短期醫(yī)療保險(xiǎn)、長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)、短期意外傷害保險(xiǎn)，此外，為迎合客戶投資理財(cái)?shù)男枨�，還推出了理財(cái)型健康險(xiǎn)產(chǎn)品，如健康寶個(gè)人護(hù)理保險(xiǎn)（萬(wàn)能型）、健康一生個(gè)人護(hù)理保險(xiǎn)（萬(wàn)能型）。
在第一周的實(shí)習(xí)中，給我感受最深的是營(yíng)銷二部每天的兩次早會(huì)，第一次早會(huì)是由員工們輪流主持，其間包括跳晨操、天氣預(yù)報(bào)、開(kāi)心分享、游戲、專題講座等多個(gè)環(huán)節(jié)，為了準(zhǔn)備好每一次早會(huì)，員工們必須認(rèn)真做好PPT，想辦法調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)的氣氛，輪流的會(huì)議主持提高了員工的膽識(shí)及演講水平�？粗@些昔日靦腆的學(xué)生在臺(tái)上侃侃而談、從容不迫，我不由感嘆到學(xué)生的變化是如此之大。第二次早會(huì)是由小組成員提出在工作中遇到的問(wèn)題，大家一起討論并解決，集思廣益，發(fā)揮群體作用，如果自己進(jìn)行分析，往往是一種定向思維，所考慮到的.只是一個(gè)面，甚至只是一點(diǎn)而已，很難考慮周全，然而展開(kāi)小組討論，就可彌補(bǔ)這個(gè)不足，大家從多角度地看問(wèn)題，結(jié)論也就更加全面、合理、準(zhǔn)確。
通過(guò)討論，提高個(gè)體認(rèn)識(shí)，在這個(gè)過(guò)程中，傾聽(tīng)、思考、分析、評(píng)價(jià)、表決這一系列的活動(dòng)使小組里的每一個(gè)成員都受到了鍛煉，同時(shí)，這也是一個(gè)取長(zhǎng)補(bǔ)短的過(guò)程，彌補(bǔ)自身認(rèn)識(shí)上的不足，從而不斷提高自身認(rèn)識(shí)水平。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇12
手術(shù)室一個(gè)讓人聽(tīng)了感覺(jué)很可怕又很神秘的名詞,手術(shù)室的一道門將里外宰割成兩個(gè)世界.讓它披上了一層神秘的面紗.所有科室中手術(shù)室是另我最憧憬的科室,由于手術(shù)室對(duì)我來(lái)說(shuō)很神秘,我?guī)е闷嫘膩?lái)到手術(shù)室實(shí)習(xí).
在手術(shù)室一個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯中感覺(jué)自己播種很多,增加了很多見(jiàn)識(shí)包括護(hù)理常識(shí)上,也包含人際關(guān)聯(lián)方面.
手術(shù)室護(hù)士分器械護(hù)士跟巡回護(hù)士.器械護(hù)士負(fù)責(zé)術(shù)前籌備工作,給醫(yī)生傳遞工具,術(shù)后打包.巡回護(hù)士負(fù)責(zé)接送病號(hào)等.
天天凌晨八點(diǎn)上班,調(diào)換好鞋戴好帽子口罩,換好手術(shù)室衣服才干進(jìn)入限度區(qū),更加加強(qiáng)了自己的無(wú)菌觀點(diǎn),在手術(shù)室實(shí)習(xí)期間很幸運(yùn)上了兩臺(tái)小手術(shù),是鼻腔取腫物,我僅僅是輔助拉鉤為了更好的`裸露手術(shù)視線,然而從心坎里仍是感覺(jué)機(jī)遇的來(lái)之不易,從每一個(gè)小步驟中我深入領(lǐng)會(huì)到了手術(shù)進(jìn)程中無(wú)菌要求的嚴(yán)格水平.我從刷手學(xué)起到穿手術(shù)衣,戴無(wú)菌手套.每一步都嚴(yán)厲請(qǐng)求本人,以到達(dá)無(wú)菌的要求.在手術(shù)室我還學(xué)會(huì)了扎套管針,打大包,打器械包等.
在一個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我看了許多手術(shù)例如直腸癌,腹腔鏡等.
感覺(jué)實(shí)習(xí)時(shí)光過(guò)的很快,一個(gè)月就這么從前了,從中學(xué)到的貨色感到無(wú)奈用語(yǔ)言描寫,對(duì)手術(shù)室有良多的不舍,手術(shù)室外面披的神秘面紗終于揭掉了,盼望當(dāng)前工作能得手術(shù)室!!!
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇13
“實(shí)習(xí)”是我一直以來(lái)都滿期待的，當(dāng)還是大一新生的時(shí)候就一直聽(tīng)?zhēng)熜謳熃阏f(shuō)大二暑假的時(shí)候，就是我們電信系的實(shí)習(xí)時(shí)間，所以我一直都滿期待的。聽(tīng)說(shuō)了太多關(guān)于“實(shí)習(xí)”的版本了，有說(shuō)好的，也有說(shuō)不好的，都不知道該聽(tīng)哪一個(gè)，哪個(gè)才是正確的，如果自己沒(méi)有親自去體會(huì)一下，真的不知道哪個(gè)才是你可以相信的。
以下我就先介紹一下我實(shí)習(xí)的地點(diǎn)吧：
�。�1）實(shí)習(xí)單位：珠海市鵬輝電池有限公司。
�。�2）實(shí)習(xí)時(shí)間：XX年XX月——XX年XX月。
時(shí)間一天一天過(guò)去了，我到珠海市鵬輝電池有限公司也已經(jīng)有10日左右了，是實(shí)習(xí)時(shí)間的一半了，從開(kāi)始的什么都不懂到現(xiàn)在的朦朦朧朧有點(diǎn)懂，學(xué)到了一些在學(xué)校所學(xué)不到的一些知識(shí)，讓我對(duì)噴畫業(yè)有一點(diǎn)的了解。XX月XX號(hào)我們第一天去太陽(yáng)村公司實(shí)習(xí)的'時(shí)候，行政部的吳經(jīng)理為我們講解了一些關(guān)于噴畫的工作流程，讓我們首先去后期制作部了解一下噴畫用的材料，因?yàn)樵诤笃谥谱鞑渴亲钅茏屛覀兪煜げ牧系囊粋�(gè)部門。噴畫的工作流程是：接稿部（前臺(tái)）——設(shè)計(jì)部——操機(jī)部——制作部——發(fā)貨員；噴畫用的材料又分為戶內(nèi)的和戶外的，戶內(nèi)的和戶外的材料都是不同的，例如戶內(nèi)的有燈片，背膠，相紙，KT版等等；而戶外的就有燈布；戶外的不需要過(guò)膜而戶內(nèi)的就需要過(guò)膜，它才會(huì)不容易褪色；過(guò)膜也有分類的，有光膜，啞膜等等。
在后期制作部的時(shí)候，各位前輩都給了我們很多的指導(dǎo)，很細(xì)心的為我們指導(dǎo)，沒(méi)有因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生就粗心的，而是耐心地指導(dǎo)我們，為我們講解如何用刀片裁切那些噴畫，如何裁切那些KT版，如何裝架框，如何裝易拉寶，如何看單，如何包裝，如何填單。剛開(kāi)始的時(shí)候我們都裁切得不好，還有同學(xué)切到手指頭，前輩們都滿緊張的，讓我們要注意安全，讓我們慢慢裁。
過(guò)了兩三天后，吳經(jīng)理讓我過(guò)去幫忙，在那里我?guī)兔τ?jì)算公司內(nèi)。部。人。員的自我評(píng)價(jià)考核成績(jī)，這份工作讓我學(xué)會(huì)了要有耐心、要細(xì)心，如果不細(xì)心，一分神就會(huì)出錯(cuò)，又要重新來(lái)過(guò)，如果沒(méi)耐心的話，就很難堅(jiān)持下去，面對(duì)著那些阿拉伯?dāng)?shù)字很讓人眼花頭暈；但這也是一份學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，考驗(yàn)我的耐心、細(xì)心程度，考驗(yàn)我是不是真的能做下去。學(xué)習(xí)是不分任何職位的，任何事情，只要是一件事就有我們學(xué)習(xí)的地方，只要我們認(rèn)真的去體會(huì)、去了解、去思考。
這兩天我都在設(shè)計(jì)部里面，在這里我都是在看公司前輩們的作品，看著他們?nèi)绾稳プ�、如何去接單、如何填單、如何做才能滿足客戶的要求；可能你認(rèn)為你的作品已經(jīng)很好了，但客戶不認(rèn)同的話那也是沒(méi)用的，都是失敗的作品；最重要的是了解客戶的需求、客戶的品味、如何去跟客戶溝通；這些都是跟在學(xué)校是不同的，需要我們?nèi)ミm應(yīng)，去慢慢體會(huì)。
明天過(guò)后，我就會(huì)到戶內(nèi)操機(jī)部去實(shí)習(xí)一下，雖然沒(méi)在操機(jī)部實(shí)習(xí)過(guò)，但大體上對(duì)操機(jī)部也有一定的了解，我滿期待的，我希望能學(xué)到多一點(diǎn)的東西。
實(shí)習(xí)大體上就是在（設(shè)計(jì)部——操機(jī)部——制作部）這三個(gè)部門學(xué)習(xí)。
公司工作時(shí)間是周一至周五，每天早上8：30分都有一個(gè)早會(huì)。早會(huì)每次都有一個(gè)領(lǐng)班的去帶操，這次我們實(shí)習(xí)也有機(jī)會(huì)去帶一下操，訓(xùn)練一下，讓我們?cè)谶@么多人面前不會(huì)膽怯。
這一次實(shí)習(xí)生活中有幾個(gè)不足的地方：
�。�1）在這次實(shí)習(xí)中我們都有一點(diǎn)點(diǎn)的矛盾，因?yàn)橛袝r(shí)候公司很忙就覺(jué)得過(guò)得很充實(shí)，如果公司沒(méi)什么訂單的時(shí)候就很覺(jué)得很閑，很浪費(fèi)時(shí)間的感覺(jué)，所以就會(huì)有點(diǎn)心浮氣燥，不能定下心來(lái)，這可能也是需要我們?nèi)タ朔约盒睦碚系K，不能老是以學(xué)生的身份去對(duì)待這一次的實(shí)習(xí)，而是應(yīng)該放下這種身份，慢慢地去適應(yīng)公司里的各種制度，運(yùn)作方式。
�。�2）考勤�？记谑且粋�(gè)公司對(duì)其員工的一個(gè)基本考察指標(biāo)，也能反映一名員工的基本素質(zhì)及其對(duì)工作的態(tài)度和熱情�？记谶@方面也是我們疏忽的一個(gè)方面，我們?cè)谶@方面做得不是很到位，我們身為學(xué)生更應(yīng)該知道考勤的重要性，需要我們自己去克服，去遵守公司的考勤制度。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇14
“實(shí)習(xí)”這個(gè)詞對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生。從進(jìn)入大學(xué)的那一刻起，我們就知道實(shí)習(xí)是我們最終要面對(duì)的事情。所以，我很早就做了這個(gè)準(zhǔn)備�，F(xiàn)在進(jìn)入實(shí)習(xí)后，有了提前的準(zhǔn)備，實(shí)習(xí)生活也沒(méi)有那么尷尬，更多的是對(duì)自己和未來(lái)的期待。實(shí)習(xí)對(duì)于每一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一件很重要的事情，因?yàn)檫@是我們第一次涉足自己的職業(yè)，也是我們第一次真正接觸和了解社會(huì)。所以在此之前，我下定決心，想實(shí)現(xiàn)自己專業(yè)的理想和目標(biāo)。雖然這次實(shí)習(xí)快結(jié)束了，但還是想給自己做個(gè)工作總結(jié)，總結(jié)一下這幾個(gè)月的得失。
第一，從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)
作為一個(gè)行業(yè)中的新人，我們首先要做的就是清楚自己的現(xiàn)狀，看清自己的能力。明確自己進(jìn)步的方向，從而找到進(jìn)步的方法。這才是實(shí)習(xí)的開(kāi)端。剛剛步入社會(huì)我們什么都不懂，雖然學(xué)過(guò)幾年專業(yè)知識(shí)，但是進(jìn)入社會(huì)之后，我只能把自己清為零，從最基層開(kāi)始做起。從零開(kāi)始雖然會(huì)很難，但是我能夠堅(jiān)定自己的內(nèi)心，在困難的狀態(tài)中前行，保持一顆好學(xué)之心，從同事身上進(jìn)行學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中懂得借鑒，也要懂得在借鑒中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)非常的重要，這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我也以這條為標(biāo)準(zhǔn)，向上奮斗。
二、一個(gè)良好的狀態(tài)是工作良好的開(kāi)端
無(wú)論我們做什么，都需要一個(gè)好的狀態(tài)，更是需要一個(gè)好的'態(tài)度。我們進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)，雖說(shuō)還沒(méi)有真正的踏入社會(huì)之中，但是我們應(yīng)該看清自己了，如果在工作上還像平時(shí)在學(xué)校里吊兒郎，那么我們可能會(huì)迎來(lái)更大的磨難。只有重視這份工作，將自己融入進(jìn)去，我們才能夠更加輕松的走下去。在我的日常工作中，我一直覺(jué)得一個(gè)好的狀態(tài)使工作效率高低的衡量標(biāo)準(zhǔn)。好的狀態(tài)也注定將我們引向一個(gè)更好的結(jié)果。所以，一個(gè)好的開(kāi)端是一個(gè)好結(jié)果的開(kāi)始，我會(huì)繼續(xù)保持這份心態(tài)，繼續(xù)努力。
三、謹(jǐn)記標(biāo)準(zhǔn)，砥礪前行
無(wú)論做什么事情，我們都少不了對(duì)自己的一份勉勵(lì)和標(biāo)準(zhǔn)，而任何一個(gè)人活在這個(gè)世界上，也是需要標(biāo)準(zhǔn)的，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的人算不上是一個(gè)合格的好人，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的員工更是算不上一個(gè)合格的員工。因此標(biāo)準(zhǔn)這兩個(gè)字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很有重量，我也希望我可以在今后的工作上繼續(xù)保持自己的標(biāo)準(zhǔn)，勇敢的堅(jiān)持下去，保持原則的走下去。不忘初衷，嚴(yán)謹(jǐn)守則，未來(lái)便可期。
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