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實習工作總結

時間:2024-06-13 10:38:12 實習總結 我要投稿

實習工作總結15篇

  總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,讓我們一起來學習寫總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?以下是小編為大家收集的 實習工作總結,希望對大家有所幫助。

 實習工作總結15篇

實習工作總結1

  兩個月的百事生活結束了,回到那個熟悉而又親切的校園。安逸的生活與之形成的反差,讓我覺得大學生活越發(fā)的珍貴。

  20xx年的這個暑假,收獲似乎意外的多。初涉管理,理論第一次轉化為實踐,還算成功。也讓自己對自己更加的清晰,不足的地方補充、修正,優(yōu)勢的地方繼續(xù)發(fā)揚。

  做好本職工作,微小的地方不要疏忽,成功在于細節(jié),但是還要有寬廣的'胸襟,遇事沉著冷靜,對事對人,把握好分寸,不同的人群,不同性格的人,要用不同的方式去面對。這需要平時多分析多積累。

  對領導,對下屬,都要做到:長眼力、會辦事、肯吃虧、能吃苦,為別人多做一些,就是為自己多做一些。予人方便,就是予己方便。吃虧不是壞事,個人的得失,不要太過計較。眼里看到的,不要是芝麻,要是西瓜,把目光放長遠。遇著領導,即使心情再不好,也要打招呼。社會生活,大部分的空間都是與人接觸。在成長中多總結為人之道,對以后發(fā)展,會有很大幫助。

  這次實習,提升了自己的能力,補充了社會經驗,更讓我對以后的生活充滿信心。即使以后的路會有很多坎坷,我也會勇往直前!別人能做到的,我亦能!

實習工作總結2

  經過了幾個月的實習,讓我真正體會到了社會與學校的不同,更使我得到了鍛煉,增加了社會經驗,加強了自己的工作能力,以及與他人的交流能力。能來到中信發(fā)我覺得我真是很幸運,因為在這里有一群很棒的領導和同事,在他們的幫助下我慢慢的跟評估這個行業(yè)越來越“熟”。

  一開始我覺得房地產評估從表面上看,好像是評估人員在給房地產定價評估人員認為值多少錢就值多少錢。但后來跟師傅們出去的多了才覺得,房地產評估不應是評估人員的主觀隨意定價,而應是評估人員模擬市場形成價格的機制和過程,將客觀存在的房地產價格或價值揭示、顯示出來,是科學與藝術的有機結合。要做好房地產評估,不僅需要通曉房地產評估的理論、方法和技巧,還需要具備房地產制度政策、開發(fā)經營,以及經濟、建筑、城市規(guī)劃、法律等多方面的知識,需要理論與實踐高度結合。

  房地產、房地、土地和建筑物的含義有所不同,其中:房地產可指土地,也可指建筑物,還可指土地與建筑物的合成體;房地指土地與建筑物的合成體;土地僅指土地部分,如說土地價格時,此價格不含地上建筑物的價格;建筑物僅指建筑物部分。

  從專業(yè)上來講,房地產評估是指專業(yè)評估人員,根據評估目的,遵循評估原則,按照評估程序,選用適宜的評估方法,并在綜合分析影響房地產價格因素的基礎上,對房地產在評估時點的客觀合理價格或價值進行估算和判定的活動。

  房地產評估應借助科學的評估方法,不能單純依靠評估人員的經驗。在房地產評估上產生了三大基本方法,即:比較法、成本法、收益法。除此之外,還有一些其大的評估方法,如假設開發(fā)法、長期趨勢法、路線價法、基準地價修正法等。但在實習中,通過一些案例,以及與評估人員的交談,可以看到,無論那種方法,最終還是由市場決定,任何一項房地產評估的案例,受市場這一因素的影響極大。

  通過這次實習,我深刻的感受到自己各方面的不足,(尤其是對市場價格的把握不準確),從學校里學到的知識的確不少,但是來公司后發(fā)現用處不大,一切都得從頭開始。即便這樣,我工作的.非常開心,整日彌漫在工作的氣氛當中,使我的神經放松,我知道工作的過程中會遇到很多困難,但我相信前途是光明的,機會總會給那些準備充分的人。

  這次實習最大的收獲就是學會了適應社會工作環(huán)境。讓我懂得社會是個什么樣子,工作得要怎么做才好。其次,通過這次實習使我對評估方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解,能為以后考證打下良好的基礎。

  實習帶給我的不僅僅是一種社會經驗,更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助。俗語說:紙上得來終覺淺,沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。

實習工作總結3

  本月以來,在公司領導以及同事們的支持和幫忙下,我較快地適應了工作。回顧這段時間的工作,我在思想上、學習上、工作上都取得了很大的`進步,成長了不少,但也清醒地認識到自己的不足之處:首先,在行業(yè)學習上遠遠不足,要想做精做好務必得深入業(yè)務中去,體會客戶的心理和行業(yè)的動態(tài)。在技術上還有待提高學習。

  新年到來,我會做好20xx年,爭取將各項工作做得更好。

實習工作總結4

  我出生xxxx年xx月,于xxxx年xx月參加工作,在xxxx學校擔任學校后勤管理從事食堂烹調工作。由于本人烹調技術和各方面表現好,xxxx年xx月調入xxxx縣教育局工作,主管局機關食堂工作,xxxx年xx月通過考核評定為中式烹調師高級工。xxxx年xx月赴xxxx參加省烹調師考試獲中一級烹調師;仡欉^去,工作總結

  一、政治思想上

  我認真學習黨的路線方針、政策,黨和國家的教育政策、方針、教育法律法規(guī)不斷提高自己的思想素質和政治理論水平。向來堅持以大局為重,服從組織安排,干一行愛一行從不講價錢,雖然自己是工人,我從不認為自己低人一等,總是以自己的實際行動抓好食堂管理工作。保證教育局各項工作正常動轉。

  二、工作上,我擔任局機關食堂主管兼食堂烹調工作

  首先保證干部職工飲水、用餐從不失職失誤并在技術上不斷提高自己的烹飪技術。在實踐中我不斷探索,根據湖南和粵北地區(qū)的飲食愛好,不斷提高自己的.刀功和烹調技術,配制有多套特色的菜譜,讓全局干部職工和來往客人都能吃上香甜可口的飯菜。讓干部職工吃的滿意,生活安心。第二我在食堂管理上狠抓了幾個環(huán)節(jié)。

  一是把好食堂原料進貨關,我不怕遠路,進市場,貨比多家,選購各種營養(yǎng)豐富的食品原料,保證物美價廉,讓干部職工吃得好,花錢少。

  二是當好食堂食品保管員。保證食品及原料不腐爛,不變質,不浪費,節(jié)省食堂開支,近五年來,為局機關節(jié)省招待費xx萬元。

  三是保證按時開餐,保證開水正常供應,平時我起早貪黑,甚至星期天不休息,作好下星期的后勤準備工作,自xxxx年以來,每年由教育局主持召開的教育行政工作會議,每月教育行政例會,每年的教職工、中學生籃球運動會和上、下級來往的有關工作人員的開餐和接待工作,都由我個人操辦。我也從不怕苦怕累,也不失職失誤。由于食堂工作有特色,深受市、縣領導及其他部門的好評,保證了局機關工作的正常運轉。在19xxxx年至20xx年度考核評比中,被教育局評為先進工作者。

  我在搞好本職工作的同時,我又積極參加縣教育局各項中心工作,歷年的高考、成招、中考、自考等考務工作,每年的“五一”、“十一”春節(jié)長假,不辭勞苦,任勞任怨,深受同志們好評。

  三、注重學習,養(yǎng)成讀書看報的良好習慣。

  關心時事政治,關注國家大事,做到頭腦清醒,不落后于形勢

  四、遵守勞動紀律,不缺勤,不曠工。

  今年來,我都是出滿勤,甚至超滿勤,做了些份外勤雜工作

  總之,近幾年來,我忠于職守愛崗敬業(yè),遵紀守法,廉潔奉公,取得了很好的成績。為教育事業(yè)作出了自己的貢獻。

實習工作總結5

  半年的實習期即將結束,這半年的工作對我來說很重要,在這期間我得到了很多收獲。同時,我已經逐漸適應了機構的生活與工作環(huán)境,對工作也逐漸進入了狀態(tài)。下面我分兩大部分來總結我這段時間的工作。

  一、實習期工作內容

  開始工作的前三天是在社區(qū)進行衣物募捐,雖然有點累但內心還是充滿激情,也對社區(qū)充滿著忐忑和好奇,忐忑是因為這是我第一次做社工,好奇是因為對社區(qū)的各個方面還不了解。衣物募捐結束后我們便開始寫通訊稿,第一次寫通訊稿有些害怕緊張,參考著之前的通訊稿,通過搜集資料并結合自己的工作感受完成了第一份通訊稿,當時心里有些小欣喜,我對自己的工作也開始充滿著熱情與干勁。

  通過查閱愛民社工機構以前的活動資料來了解我們的機構,并試著擬寫活動策劃書。后來我被分在崗位社工,有機會_就帶著我一起去社區(qū),教我如何與社區(qū)工作人員打交道、如何與活動舉辦的聯合單位人員打交道與合作、如何與社區(qū)居民溝通交流等。

  沒多久,我與_接受了新的任務與考驗——裝飾樓棟,任務一下來我們就開始進行多種設想并搜集資料,樓棟裝飾主要工作有擬寫策劃書與通知、打掃樓棟衛(wèi)生、整理出小書架、擬寫圖書借閱須知、購買書籍和裝飾樓棟所需物品、搜集素材、制作裝飾物等。忙著樓棟裝飾的同時也在_她們三個的帶領下進行著其他的一些工作。

  前不久我們對聾啞人家庭進行了一次家訪,這是我第一次家訪也是我第一次親密接觸這些聽力殘障人士,開始有些慌張,慢慢的我被他們的熱情所感動。周末影院系列活動在從第二期開始走入正常軌道,做到了準時播放,并且觀影人數越來越多,效果也越來越好,我們與上周來觀影的居民進行了很好的互動交流。

  二、工作反思與總結

  通過半年的'工作,我收獲很大,也有很多感觸。

  首先,在理論學習與實踐工作方面。一直有個問題讓我難以做出恰當的回答:社工是干什么的?沒畢業(yè)前我總是拿書本上的理論知識來對社工做解釋,不過我的解釋并沒能讓對方理解社工到底是什么,而那時的我覺著社工很偉大很神奇但我卻沒點信心去勝任社工,所以一直沒有勇氣去做社工。如今做了半年的社工,我開始用自己平時的工作來回答那個問題,我的回答讓好多同學對社工充滿了好奇與羨慕,以為我們在做慈善,但專業(yè)社工與其他慈善者相比,有它的獨到之處,因為專業(yè)社工已經內化了社工方面的一些價值觀并在工作中踐行著它們。

  半年的工作也讓我看到了實際工作與專業(yè)理論之間的差別,現實與書本上的個案、小組、社區(qū)活動等相差甚遠,讓大眾接受社工信任社工更是很難,不過社工的發(fā)展是必然,這需要我們的努力與堅持!

實習工作總結6

  流光如白駒過隙,不覺間來到菏建恒良物業(yè)東城國際已接近兩個月,命運與機遇的巧合,讓我加入物業(yè)客服這個行業(yè),新的行業(yè)給了我新的激情,新的團隊。通過這次的實習,我對于物業(yè)客服這個崗位有了更深的認識,同時在這次的實習之中,我也是學到挺多服務的知識,物業(yè)的知識,對于我以后的工作也是有很大的幫助,自己也是有一些不足在實習之中反應出來了,要在以后去改進。

  剛來到公司的時候,我也是很擔心自己的實習能不能做好,畢竟之前也是沒有做過這份工作,在實習之中,我也是努力的跟著同事去學習,懂得如何的和業(yè)主去打交道,遇到問題該如何的'去解決,一些事情又是該走怎么樣的流程來操作。在物業(yè)客服的工作里頭,我和業(yè)主的交流,開始還有些磕磕碰碰,處理問題的效率也是不太高,甚至還被業(yè)主罵過,不過這些都是沒有讓我灰心,我也是通過這些意識到自己的問題所在,繼續(xù)努力的去做事情,積累工作的經驗,同時也是不斷的嘗試之中,自己的服務也是做得更好了,更能把業(yè)主反饋的問題去處理。

  我也是感受到,的確很多的工作,是需要經驗,才能做好的,也是更加的珍惜這個崗位,同時也是讓我明白,自己的不足,雖然有,但是其實也是可以改變,只要自己認真的做事情,多去思考,多去對做過的事情做一些優(yōu)化,不斷的去提升。今后我要繼續(xù)的把客服工作認真的做好,去為業(yè)主服務,以后要做的更出色才行。

實習工作總結7

  首段引入話題,簡單地感謝公司,如“我衷心地感謝公司給了我一個好歸宿,讓我從一個青澀的大學生轉變成一個成熟的公司職員!庇捎谑且娏暺,理所當然從學習業(yè)務開始總結!霸诟骷夘I導的關心和眾多同事的耐心指導下,使我在較短的時間內適應了工作環(huán)境,也熟悉了業(yè)務!背姓J存在不足,但自己很努力,也取得了巨大進步。生活方面的總結。強調組織的溫暖與關愛、企業(yè)的親情與人文關懷、互助友愛的團隊精神。

  “盡管初出校門,能力尚淺,干許多工作時都是學習為主,仍然較好地完成了各項工作任務!薄邦I導的關愛給了我工作的動力,同事間的友情關懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實感,企業(yè)的不斷發(fā)展和累累碩果給了我工作的信心!痹诳偨Y完一年的工作之余,最想說的是感謝。這一段很重要,領導一般都看這一段。要出現人名和事跡,直接領導的名字一定要出現。對未來的`展望。迫切的希望和公司一起成長,實現自己的奮斗目標,體現自己的人生價值。總之,見習期總結要承認不足,說明潛力很大;顯現成績,說明可堪重用;感謝同事和領導,大家好才是真的好。

實習工作總結8

  開心辛苦的實習結束了。這學期我們成功完成了從學生到老師的角色轉換。這幾個月來,在教案的準備和編寫、班級的安排、課時的掌握等方面都取得了很大的進步。一個學期,我感觸良多。

  實習情況總結如下:

  第一,聽課

  實習兩周后,開始聽課。在講課過程中,我發(fā)現每一個聽課的老師都認真記筆記。作為一名實習生,我應該努力學習。聽了一節(jié)課,認真聽了老師講的內容,認真思考和評價了老師講課的'每一個環(huán)節(jié),寫下了自己的收獲和見解。雖然之前有聽課的經歷,但是沒有認真分析。現在我發(fā)現,我們能從一堂課上學到那么多東西,無論是教材的處理,教學方法,與學生的交流等等。讓我受益匪淺。從每節(jié)課,我都總結了我的經驗,并將其轉化為自己的知識。不管這門課是好是壞,都有值得學習的地方。

  第二,階級

  相信第一節(jié)課大家都很緊張,我也不例外。上課前我一直看教材怕忘詞,一直檢查上課用的教學工具,反復實驗。最后,我走上講臺,開始了我的第一堂課。剛開始的時候我的緊張讓我失去了教學,但是同學們配合我,積極回答我的問題。我慢慢冷靜下來,按照我的計劃順利地進行了上課。就這樣,在愉快的氣氛中,我成功的上完了第一節(jié)課。下課后,我立即請導師討論。一開始老師肯定了我的教學方法,讓我很開心。同時老師也給出了很多中肯的意見,指出了我在上課過程中的一些錯誤和不足,以及一些需要注意的地方。老師的意見和建議使我能夠立即調整教學思路,及時修改教學計劃,提高教學質量。每節(jié)課結束后,我都會反思自己做得好的地方和做得不好的地方,并一一記錄下來,供以后的課參考。

實習工作總結9

  畢業(yè)以后我進入藥廠工作的第一天,我就對于藥廠工作有了詳細了解了。

  藥廠實習讓我知道了制藥廠車間布局,管理流程,熟悉了有關規(guī)則。經過半年多的工作實習,我熟悉了藥品生產過程(從原材料到成品的制作),加強知識和安全GMP的學習,結合理論和實踐的知識,我配合相關藥廠員工做好工作。

  時間過得真快,眼看我6個月的實習就滿了,我認為這時候做實習工作總結非常重要。作為一名應屆畢業(yè)生,實習是我們離開學校和社會接觸的重要平臺。

  在廣海藥業(yè)有限公司的這6個月實習,我學到了很多藥廠工作經驗,這對我來說具有十分重要的.意義。這些經驗可以讓我改善了人際溝通技巧和工作經驗。在實習過程中遇到的問題,我通過認真分析與解決。豐富了我的專業(yè)知識,也讓我積累了寶貴的工作經驗。

  通過這次實習,我發(fā)現了很多問題,自己的缺點,缺乏長期逾期不改的壞習慣。我知道自身的知識水平還是太膚淺了。據我所知,我需要學習的東西還有太多太多,下一階段我一定要認真學好專業(yè)知識,更好地為單位做好工作。

實習工作總結10

  充實的日子總是在不知不覺中飛快地消逝。在附中實習的兩個月時間轉眼間就沒了。在附中實習的日子里,有汗水,有疲倦,同時也有歡樂,更有收獲!可以說這次實習體驗,就猶如這金秋的季節(jié)一樣,給我們帶來了累累的碩果!

  20xx年10月8日至12月2日,我在……班進行了為期八周的實習。實習的基本內容包括兩部分:一是課堂教學,二是班主任工作。在語文科任吳老師和班主任余老師的耐心指導及幫助下,我較好地完成了教育實習任務。現對我在實習期間的教學工作進行如下總結:

  在指導老師吳老師的提攜和幫助下,我漸漸的融入到工作當中。吳老師毫無保留地將她的授課經驗傳授給我,對我來說,真是收獲頗多!

  在吳老師的指導和支持下,我上了4節(jié)課,其中兩節(jié)是新授課,兩節(jié)是復習課。在教學實習中,我能認真?zhèn)湔n,所設計的教案詳細規(guī)范。在課堂教學中取得了良好的教學效果,能夠順利地完成教學任務。批改作業(yè)仔細認真,還經常請吳老師指出缺點和不足,不斷地提升自己。在實習過程中,我深刻的感受到:上一節(jié)課容易,但要想上一節(jié)精彩的課很難!所以每次上課前,我都準備好詳細教案交給吳老師修改,爭取上好每一節(jié)課。

  在實習八周時間里,我聽取指導教師的語文課,寫聽課記錄。在聽課過程中,我深感,教學是一門藝術,課堂語言是這種藝術的傳達方式。聽課的過程,是積累經驗的過程。在了解教學流程的同時,也應注意教學方式和組織教學能力的積累。實習期間我共完成了4個新課時的教案和課堂教學,得到指導教師、帶隊老師和實習小組的意見和建議。平時,協(xié)助教師批改作業(yè),對同學進行個別答疑。了解教師的工作安排并參與集體備課。

  熟悉了教學流程的之后,在指導老師的安排下,我們開始進行備課。備課不是簡單地看教材,而是認真地梳理教材的內容和想方設法地用自己的語言表述出來。單是這個重新復述的過程就已經很考驗我們的能力。以前作為學生聽課,目的是學習知識;現在作為教師上課,是為了學生學習。目的不一樣,我們的注意點就不一樣。由于缺乏經驗,我對教材的處理、對講授內容的把握做得并不到位。

  教師既要講授知識,又要管理課堂紀律,并且與學生進行個別交流。課堂出現了“講課重點不突出,教學內容的整體性不夠突出”等問題。另外,在教學過程中,我對時間的把握不夠準確,上課的節(jié)奏較快,對于基礎相對薄弱的初一(2)班來說有點難接受。另外,我沒能很好的引起學生的學習興趣,在某些知識點上講解不夠詳細透徹,給學生造成一定的理解困難。針對出現的問題,吳老師會細心講解哪些是重點,怎樣突破難點,怎樣自然過渡,并提議要多向經驗豐富的教師學習,多研究教材和其他教學資料,并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。經過吳老師不斷指導和我自己的反復揣摩,現在的我已經基本能夠駕馭課堂了。

  我想作為一名師范生,要真正走向了工作崗位,還需要自己以后不斷地努力實踐,追求進步。雖然我還有很多做的不是很好的地方,但這次實習真的讓深深的體會到教師工作的辛勞,也深刻理解了教學相長的內涵。要想成為一位優(yōu)秀的教師,不僅要學識淵博,其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的。

  接下來是改作業(yè)的情況,批改作業(yè),糾正學生的錯誤,彌補其中的不足,是非常重要的。在批改之后,我都會指出其優(yōu)點和不足,寫上激勵的評語,并且強調改正缺點的重要性,并根據各個學生的情況加以勉勵開導。我的指導思想是不斷給學生糾正錯誤、完善缺點的機會,身為教育工作者,必須要用足夠的耐心和毅力去愛護每一個學生。

  在指導老師的悉心指導下,我充分發(fā)揮主觀能動性,把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結合,在實踐中學,在學中實踐,認真開展教學工作,認認真真、勤勤懇懇,我付出了很多,但也收獲了很多。

  在實習期間,除了教學實習和班主任工作,我在實習小組里也盡力盡責,與隊友團結合作完成該完成的任務;一起探討調研課題,一起研究調查問卷;與隊友相互幫忙,相互聽課,互相借鑒經驗,虛心聽取別人的意見和批評。這一方面鞏固了我們之間的友誼,另一方面給我的實習工作起了很大的幫助,我從不同的隊友身上學到了很多,如不同的教學風格,班主任工作技巧等等。

  這次實習體驗使我受益頗多,也對自己做了一場絕好的檢驗。作為一名語文老師,基礎知識要扎實,知識面要寬廣,平時要做有心人,多多細心觀察生活,留意身邊的事情,并將他們靈活的運用滲透于教學之中。其實,學生也是我的老師,我們一起成長成熟。

  雖說我們的實習已近尾聲,但我對教學的追求和努力將一如既往,我對學生的關愛也將永不消減,作為準老師的我將在以后的學習、工作、生活中不斷努力、不斷成長,爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。

  回顧過去兩多月的實習工作,心中充滿感激。我要感謝我的學生,是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的.支撐點——基于實踐的學習與反思,是你們給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花。我要感謝學校的老師們,是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量,讓我深深感受到教師工作的重要與偉大。

  實習盡管辛苦忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,我要感謝指導我的吳老師,是她讓我學到了很多的教學知識,使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。

  一、實習目的和要求生產實習是理論聯系實際,全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才的一項重要措施,是教學計劃中重要的教學環(huán)節(jié)。1。實習目的(1)通過實習,對—般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的了解;(2)理論聯系實際,鞏固和深入理解已學的理論知識(如測量、建筑材料、建筑學、建筑結…

  專項建筑工程實習總結

  一、實習目的和要求

  生產實習是理論聯系實際,全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才的一項重要措施,是教學計劃中重要的教學環(huán)節(jié)。

  1、實習目的

 。1)通過實習,對—般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的了解;

 。2)理論聯系實際,鞏固和深入理解已學的理論知識(如測量、建筑材料、建筑學、建筑結構、建筑施工等),并為后續(xù)課程的學習積累感性知識;

 。3)通過親身參加施工實踐,培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力,為將來參加工作打下基礎;

  (4)通過工作和勞動,了解房屋施工的基本生產工藝過程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、結構安裝、裝飾等)中的生產技術技能;

  (5)了解目前我國施工技術與施工組織管理的實際水平,聯系專業(yè)培養(yǎng)目標,樹立獻身社會主義現代化建設、提高我國建筑施工水平的遠大志向;

 。6)與工人和基層生產人員密切接觸,學習他們的優(yōu)秀品質和先進事跡。

  2、實習要求

  參加實習的學生,應在工地實習指導人員的幫助下,具體參加有關的技術工作和生產工作,在工作中參照本指導書的要求,全面地完成生產實習工作。實習期間要求做到:

 。1)認真按時完成實習指導人員和指導教師布置的實習和調研工作;

 。2)每天寫好實習日記,記錄施工情況、、革新建議等;

 。3)對組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報告都要詳細記錄并加以整理;

 。4)實習結束前寫好實習報告,對政治思想和業(yè)務收獲進行全面總結;

 。5)對實習指導人員和指導教師布置的“專題作業(yè)”要及時完成并寫出報告;

 。6)利用業(yè)余時間,結合本工地或本地區(qū)自選專題進行社會調查,寫出報告。

 。1)多層現澆鋼筋混凝土框架結構

  可以從事下述工作或學習下述內容:

  1)柱、梁、板、樓梯的模板構造;模板(定型組合小鋼模)的配板方法(繪制配板圖);模板支撐方式及模板設計等有關內容;

  2)結構配筋情況(分析其是否合理);鋼筋的配料、制備方法;鋼筋綁扎方式、安裝、驗收及隱蔽工程記錄;鋼筋代換;鋼筋的下料長度等;

  3)鋼筋驗收、質量管理;

  4)鋼筋機械及加工工藝,車間平面布置;

實習工作總結11

  實習的第一個星期,老板并沒有讓我做什么事情。我只是一個新手,對于網絡也并不生疏,但是老板為了更好的體現服務理念,肯定要經過兩個星期的培訓,才讓我上崗。

  這一個星期,每天都是等老板忙完重要的事情,然后開頭給我們培訓。培訓的內容,無非就是了解——客服的重要性,以及——客服所需要具備的力量。對于一個網店而言,客戶看到的往往都是一張張圖片,而看不到產品,無非用手用眼睛去推斷產品的好壞,難免會產生懷疑感和距離感。這個時候,客服的重要性就體現出來了。

  客服熱忱的回復,或幽默,或懇切的答復,都會讓客戶覺得自己不是在跟一臺冷冰冰的電腦打交道,從而在客戶心目中樹立店鋪的形象,促成交易。客服需要的不僅僅是快速的錄入力量,還要具備肯定的商品專業(yè)學問。我所在的公司,賣的是真絲服飾,老板也給我們上了專業(yè)課。

  關于真絲的.褪色,是由于真絲染色采納的是活性染化料,所以色牢度相對化纖面料會差一些,特殊是顏色艷麗的,退色會較明顯一些,但是洗過幾次以后就不會有了。這個星期,我學到了許多關于真絲服飾的學問,也對——客服有了一個比較全面的了解。

實習工作總結12

  時間飛逝,迅速流逝。即將畢業(yè)時回顧三年的學習和生活,它是生動的。職業(yè)高中學習生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增加知識,開拓視野的三年,這是我的思想文化理解三年學習成為人類。我逐漸成為有理想的合格高中生,倫理,教育和紀律。

  在生活中,我的風格嚴謹認真簡單而真誠勤儉節(jié)約強烈的生活獨立感。我愛集體尊重老師團結同學,班級分配的任務可以及時認真地完成。

  學習,我剛進入高中時迷失了自己,感到困惑。到現在,我即將從容地畢業(yè)。我知道,這是我一生的巨大挑戰(zhàn)——角色轉換。除了對生活有很強的適應能力和樂觀態(tài)度外,更重要的是,它得益于三年的職業(yè)高中學習積累和技能培訓。我認為我值得三年的職業(yè)高中,當我第一次進入學校時:我對高中生感到沮喪。但是很快我選擇從容面對。因為我深信:到處都是金子。所以,我確定,高中生將擁有光明燦爛的未來。經過三年的學習,我知道很多由于我剛進入立信分公司時非常幼稚,經過三年的挫折和人生坎and,到目前為止,我成熟穩(wěn)定。這讓我明白了一個道理:生活中不可能有順風順水,只有自己勇敢面對生活中的每一個崗位。當然,過去三年來我一直很傷心迷失,苦惱,這是由于我的缺點和缺陷。但是我反映了時間這只是上帝的考驗,我不能被打敗。作為高中生,我應該善用自己的長處,避免弱點來提升自己。提高您的綜合能力水平。三年的職業(yè)高中生活使我清醒地意識到自己的缺點,例如,有時候學習時間不緊,而且每個科目的學習時間安排都不合理。所以,我會加倍努力不斷糾正缺點,挖掘潛力,為了迎接未來的`挑戰(zhàn),熱情務實的精神!

  學期末,我到單位實習了一個月。這種實習經歷使我受益匪淺。以下是我個人實習的含義以及對會計工作的理解和總結:

  1、作為會計師,您必須在工作中具有良好的專業(yè)素養(yǎng),職業(yè)道德和職業(yè)態(tài)度。作為現代企業(yè)管理的核心組織,會計部門從業(yè)人員必須具有極高的質量要求。

  2、作為會計師,您必須具有嚴格的工作態(tài)度。會計是一項精確的工作,要求會計師準確計算每個指標,請記住每一項稅法,正確使用每個公式。會計不是一項創(chuàng)新工作,它依靠一個接一個的精確數字來反映問題。所以,從事會計工作的人員必須對數字更加敏感,及時發(fā)現問題,解決問題,并及時彌補漏洞。

  3、作為會計師,您必須具有良好的人際交往能力。會計部門是業(yè)務管理的核心部門。為了收集會計信息,要報告會計信息,內部合作以整理會計信息,在外部,我們必須與公共和政府部門建立良好的關系。與各個部門和人員打交道時,必須注意溝通方式。協(xié)調彼此之間的工作關系。最重要的工作是擁有正確的心態(tài)和良好的心理素質。

  雖然實習時間很短,盡管只公開了整個會計部門的工作流程,工作很淺。但還是讓我學習很多知識和經驗,書籍中沒有這些。通過實習我可以更好地理解我的缺點,了解會計工作的性質,了解這個社會的水平它使我能夠更早地為自己制定職業(yè)計劃,設定人生目標。在這個與時俱進的經濟繁榮時代,作為會計專業(yè)的學生,可以找到一個在大浪中站著沖刷沙子的地方,讓您學到的知識為社會經濟做出應有的貢獻!

實習工作總結13

  隨著xx個月實習期的結束,我也終于即將離開這里,離開xx公司。仔細的想來,作為我第一次的工作地點,我能來到xx公司真的是非常的幸運。盡管在工作中我完成的并不是特別的出色,但是我相信,但是卻也讓我認識到了自己的不足。在未來的工作中,我還會繼續(xù)朝著自己的目標去前進,并且更努力的去提升自己!

  現在,實習已經結束了,我也即將短暫的回到大學的校園,為此,我將自己在實習階段的工作情況總結如下:

  一、初出校門

  為了尋找未來的工作,我們大四的一行人都走出了學習三年的象牙塔,慢慢的將腳放在社會中試探。但是,伴隨而來的,卻是一次次的碰壁,一次次的被拒……這段時期對我的打擊真的很大,盡管也有不少的同學是一樣的遭遇,但在畢業(yè)前就遇上這樣出師不利的情況是我所沒能想到的。

  但最終,在不斷的努力下,我最終還是來到了這里,來到了xx,盡管期間已經不記得遭到了多少的拒絕,但這卻讓我學會了——堅持。

  二、第一次的培訓

  在工作之前要進行培訓,這我是了解的。但隨著培訓的開始的,我越發(fā)的感到迷茫。培訓中教導給我們的,都是一切過去沒有嘗試的新方式,這比起學校中的所學,更加的簡便,也更加的實用。事到如今,我才感覺到,原來在自己過去在學校中的想法,不過是“井底之蛙”。但是,通過學習,我見到了更廣闊的世界,這讓我認識了——學無止境。

  三、正式的工作

  在真正的工作上,我在xx領導的領導下完成實習任務。因為是實習生,在一開始的工作中,比起其他老同事我們的工作簡單的多。但是也在不斷的增加。

  在這段工作中,我曾因為壓力太大而想過放棄,也曾因為對自己的質疑感到失落,但是每一次的重新站起來后,我又感到這些都沒有什么大不了的,就算我現在放棄了,終究也有一天會再次面對。

  而在這次的工作中,我還認識到了財務部門各個同事之間的緊密協(xié)作,他們出色的完成了自己的任務,并支持著財務部的精密運轉。這讓我感受到了團隊間的力量!也同樣認識到了——團隊協(xié)作。

  四、總結

  回頭望去,這次的實習中,我遇上了太多的第一次,這也見證了我的一次次成長!在未來的工作中,我還會有更多的體驗,但我絕不會放棄,我一定會在今后成長為一名優(yōu)秀的會計!

  在此之前,我意識到我沒有足夠的理論知識。為了更多地了解機電產品和設備,提高對機械加工制造技術和模具設計制造的理解,加深對機電在行業(yè)各個領域應用的感性認識,開闊視野,了解相關設備和技術數據,熟悉典型零件的加工工藝,參加了上海三菱電梯有限公司組織的暑期實踐活動.

  在為期兩個月的實習期間,在鈑金車間劉主任的熱情指導下,我積極參與公司的日常生產相關工作,注重將書本上學到的機械加工和機械設計制造知識與實際工作進行對比,用理論知識加深對實際工作的理解,用實踐驗證學到的加工理論,探索一般產品生產設計和加工過程的本質和規(guī)律。短暫的實習生活豐富,新穎,碩果累累。以下是我實習的總結。

  每個單位都有自己特定的管理制度。實習期間,我們首先了解了上海三菱電梯有限公司的規(guī)章制度,然后在劉董事的帶領下,對公司進行了全面了解,了解了巨力加工一、二分公司的工藝、成品、質檢、鑄造、工裝、電工、項目辦公室等情況。我對每個制作部門都有很深的了解。在觀察過程中,我們認真分析每一件產品的生產加工過程,積極提問。結合課堂學習的機械加工技術基礎,感覺收獲很大。有永磁同步(pm)無齒輪牽引技術、特種變頻調速技術、能量回饋技術、分布式微機數據網絡控制技術、智能門座起重機技術、人工智能(ai)群控管理技術、變速電梯技術。同時,產品質量得到國際先進加工手段的保證,如印刷版表面貼裝工藝、機器人激光焊接工藝、流水線鈑金零件一步成形工藝、數控高精度機床加工工藝等。上海三菱電梯有限公司生產的產品主要有客梯、自動扶梯、自動人行道、觀光電梯、醫(yī)用電梯、貨運電梯、轎廂電梯、雜物電梯、電梯綜合監(jiān)控系統(tǒng)等。與以前的普通生產設備相比,其生產設備有了顯著的改進。現在采用先進的數控生產線,以及公司開發(fā)的六步、十步生產專用機床,還配有專用夾具和專用工具。每個產品的生產設備也與產品生產加工工藝的`設計方案密切相關。以汽車墻壁粘接為例,根據其特殊的產品形狀和公司現有的生產加工設備,制定可行的生產加工工藝方案。

  在實踐中,我學會了電梯是如何工作的,為什么門會開,這其實是一個很簡單的道理。牽引繩的兩端分別與轎廂和配重連接,纏繞在牽引繩輪和導向繩輪上。牽引繩與牽引繩輪摩擦產生的牽引力可以實現轎廂和配重的升降運動,達到運輸的目的。固定在轎廂上的導靴可以沿著安裝在建筑物井道壁上的固定導軌往復運動,以防止轎廂在運行過程中偏轉或擺動。常閉塊閘在電機工作使電梯運行時釋放制動器,斷電時停止轎廂,在指定的人、貨進出層站保持靜止狀態(tài)。汽車是一種運載乘客或其他貨物的箱式組件。配重用于平衡轎廂負荷,降低電機功率。補償裝置用于補償牽引繩運動中的張力和重量變化,使牽引電機負載穩(wěn)定,小車能準確停車。電氣系統(tǒng)實現對電梯運行的控制,完成樓層選擇、樓層調平、測速、照明等工作。指示呼叫系統(tǒng)隨時顯示轎廂的移動方向和樓層位置。安全裝置確保電梯的安全運行。所以你按下按鈕開門是因為電梯收到開門信號。如果你按下關閉按鈕,電梯門不會打開。

  最近三周,在組長的帶領下,我們對各個生產部門進行了更深入、更具體的研究,接觸了單個產品,從產品的毛坯形成到產品加工方案的確定,再到產品的生產和自檢,再到產品部門的抽檢,最后確認后對包裝全過程的了解,讓我們更有興趣。聽經理講解的時候,我們認真記筆記,積極提問。一環(huán)扣一環(huán),道出我們心中的疑惑。在這個過程中,我們自學了當前機械行業(yè)的質量體系,重點學習了ts2中apqp預購協(xié)議和ppap生產零件批準程序的一系列流程。

  從生產的角度來說,任何成品都是從最原始的毛坯開始的。比如活塞的毛坯分為綜合毛坯和普通毛坯。首先根據毛坯形狀、現有加工設備和產品的特殊要求。分析產品的生產加工工藝方案,提出可行的方案,并進行比較。比較時要考慮加工的方便性,夾具夾緊的位置和安全性。計劃確定后,進行加工生產。在生產開始之前,將建立其專門的生產設施

  備和工裝夾具應及時的完成,加工過程中,每個加工的產品要進行自檢,不合格的要找出原因,以及及時給出解決方案,這些都需要現場跟蹤,為的是最低的廢品率和最高的生產效率。待加工成熟后就可以進行大批的生產,最后送往產品科進行抽檢,再進行包裝。這也就是鑄造科----加工科-----品檢科----成品科。

  從項目的跟蹤程序也就是apqp以及ppap這體系來講,每個新產品都需要從拿到客戶的定單開始,也就是所謂的招標。中標后,再與客戶達成一系列協(xié)議,如資源定期采購協(xié)議,特殊要求文件、工作聲明等等,之后就進行項目總體時間規(guī)劃,確定該項目成員。再個部門分工明確后開始根據客戶要求進行生產設計,生產驗證及平審,每部設計都需要做好設計失效后果分析,與此同時生產該產品的設施,工具和量具都要相應的開始設計與分析,可行后再進行樣件的生產制造,經檢測合格后再包裝測試,將樣件送往客戶進行確認,再能進行成批的生產。這只是一個大體過程。再進行每過程時往往遇到實際的生產問題,所以每部的設計及加工失效分析必不可少。

  簡短的實習,學到的真的很多很多,也體驗到今后在單位的工作強度,我們挺過了室內40幾度的高溫,也證明了我們大學生是吃的起苦的。非常感謝學校給了我這么好的實習機會,實習結束后,其實除了學到的知識,還有許許多多感觸,學校學的知識與將來的就業(yè)息息相關,并不是用不著,在實習的過程中更多是在校學的知識不夠多,沒有好好把握,通過這次實習,我知道了自己的許多不足,知道在以后的學習過程中的目標,相信這次實習能給我?guī)砗艽筮M步。讓我認識到態(tài)度是決定一切的。

實習工作總結14

  如果拿教學工作和班主任工作做比較,我覺得我在班主任工作管理上鍛煉的多了,收獲也多了。

  1.班主任的日常工作

  至于班主任的工作,可以說第一天是試用期,也可以算是直接入職,因為班主任在班里帶領我們“自我介紹”之后,花了我們兩個小時告訴我們作為班主任需要做的各種日常工作要求,然后最后解釋說“好了,需要做的日常工作都是這些, 你以后會按照這些要求,慢慢熟悉,不了解就問我”,然后我就和搭檔在一起了。

  比如早讀前要去教室監(jiān)督學生的清潔衛(wèi)生,上課要監(jiān)督學生的閱讀,課間練習、眼保健操、跑操要監(jiān)督檢查,班主任要監(jiān)督檢查志愿者活動。第一天主管老師日常工作被絆了一下,第二天就能順利上手,應該算是適應能力和接受度不錯了。綜上所述,班主任的工作雖然輕松,但是極其繁瑣,簡單的重復很容易導致煩躁。不過這一個月來,我一直以認真的態(tài)度做著各種工作,不無聊,不敷衍。

  2.班主任工作經驗交流

  當我完成班主任的工作,沒有政治課的時候,我通常會去班主任辦公室?guī)椭嘀魅巫鲆恍┪夷茏龅氖虑,同時,我也會利用這段時間和班主任一起工作向她學習,比如如何建設好班干部隊伍,如何制定健全有效的班規(guī)制度,如何發(fā)揮班組長制度,如何處理好班主任和學生的關系,如何有效加強對學生的管理等等。

  班主任工作的指導老師也很熱心的解答我們的疑惑,和我們分享她的班級建設經驗。從我們的交流中,我至少間接地積累了很多班主任工作的知識和經驗。希望自己在未來班主任的崗位上能少走很多彎路,也希望自己以后能繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀的班主任。

  3.處理好與學生的關系

  為了加強班級的管理,我必須贏得學生的愛和信任。所以我經常有意無意的求助于課堂,偶爾會借一些話題和個別同學交流。首先我要獲得個別同學的深深信任,然后通過這個別的'同學了解班上其他同學的各種情況。結合我平時對他們的觀察,我會慢慢把交流的范圍擴大到班里其他同學。時間久了,信任增加了,感情來了。在我實習將近半年的時候,班上一半的男生女生我都很熟悉,這也是我后來給他們上政治課的時候班級活躍的因素之一。

  正好我們實習的第二周是考試的開始。為了讓學生學習更認真,我們還增加了課時,給一些學生指出了一些應試技巧和我認為考試中應該復習的內容。俗話說“患難見真情”。他們最怕考試。我在考試前幫助他們。他們自然欣賞我,改變對我冷淡的態(tài)度,變得更加熱情。這也是增進班主任和學生之間感情和信任的有效途徑。然后就證明了我的方法確實有效。

  實習真的是去崗位教書育人當老師。這次實習真的給了我們很多鍛煉。如果可能的話,我希望學校能給我們提供更多的實踐平臺,讓我們有更多的實習機會登上中學平臺來檢驗和提高自己的能力,積累更多的經驗,努力成為未來優(yōu)秀的老師和班主任。

實習工作總結15

  通過這次實習,除了讓我對農業(yè)銀行的基礎業(yè)務有了一定的了解,能夠進行基礎操作外,感覺在其他方面也收獲了不少。作為一個一直生活在簡單的大學校園里的人,這次畢業(yè)實習無疑為我步入社會之前提供了一個平臺,也為我以后步入社會打下了基礎。

  首先,我覺得學校和事業(yè)單位的一個很大的區(qū)別就是,進入社會后一定要有很強的責任感。在工作中,一定要有強烈的責任感,對自己的'崗位負責,對自己處理的業(yè)務負責。當天該做的工作沒有完成,工作人員必須加班;再者,在工作中需要經常問自己的態(tài)度,要小心,不要有任何疏忽。如果錢不小心弄錯了,無法追回,代理人也必須負責賠償。

  其次,我覺得工作之余,大家一定要堅持自己的職業(yè)道德,努力提高自己的職業(yè)素質。俗話說,要做好一份工作,必須了解一份工作的規(guī)章制度。關于這一點,我有實習單位同事的深刻理解。比如有些企業(yè)需要身份證件。客戶雖然可能是認識的人,但也會要求對方出示證件。對方有一些抱怨的時候,總是耐心的解釋為什么一定要這樣做。現在銀行和服務業(yè)差不多,所以工作人員的工作態(tài)度特別重要,我親身經歷過。實習結束,基本的業(yè)務流程差不多掌握了,所以偶爾會指導老師讓我在業(yè)余時間工作。沒想到,看似簡單的業(yè)務處理,當你實際在工作的時候,卻有那么多細節(jié)需要注意。比如對待客戶的態(tài)度,首先要用敬語,比如“你好,請簽名,請慢慢走”;其次,你在給客戶傳遞信息的時候,一定要站起來,雙手拿起放下。最后,你必須耐心地回答客戶的一些問題和詢問。這讓我意識到,真正的工作需要的是我們嚴謹細致的工作態(tài)度,這樣才能在自己的崗位上發(fā)展。

  最后,我覺得實習兩個月,學歷不是最重要的。在實際工作中,個人的專業(yè)能力、溝通能力和積極的態(tài)度受到單位和企業(yè)的高度重視。同時,我也深受感動,大學課本上學的東西永遠只是理論,只有理論聯系實際,才能提高工作效率。我相信我會更加努力的學習,讓自己的專業(yè)知識和技能更加強大,努力在畢業(yè)后以新的面貌面對社會的挑戰(zhàn)。

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