計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)(15篇)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎？以下是小編精心整理的計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)1
一、實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年x月x日到x月xx日
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
中遠(yuǎn)三樓時(shí)空電腦宏圖三胞邊上
三、實(shí)習(xí)目的：
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的潛力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)，是開(kāi)端也是結(jié)束。展此刻自己面前的是一片任自己馳騁的`沃土，也分明感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，做好個(gè)人工作計(jì)劃，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對(duì)我的支持和幫忙，我會(huì)繼續(xù)努力的。
計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)2
實(shí)習(xí)的目的是鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)還能檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性，有利于知識(shí)的融會(huì)貫通。同時(shí)，也能開(kāi)拓視野，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，達(dá)到鍛煉和提高能力的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對(duì)本專業(yè)知識(shí)形成一個(gè)客觀，理性的認(rèn)識(shí)，從而與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相融匯。我?guī)е鴻z驗(yàn)和提升自己能力的目的，經(jīng)過(guò)努力，我進(jìn)入到了電腦科技有限公司進(jìn)行維護(hù)工作。
最初，在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和幫助下，逐漸的了解了公司的組織管理結(jié)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)內(nèi)容、企業(yè)文化及其管理體制，以及維修部的基本職責(zé)和義務(wù)。都說(shuō)隔行如隔山，可我發(fā)現(xiàn)我這學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的人即使是在自己的領(lǐng)地里也有太多太多的東西仍需我去努力探索和學(xué)習(xí)。
xx電腦科技有限公司是一家專業(yè)從事于聯(lián)想、華碩品牌電腦兼電腦組裝及打印機(jī)傳真機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)的高新技術(shù)公司，公司堅(jiān)信只有完善的公司組織架構(gòu)才能為客戶提供更貼切的服務(wù)，專業(yè)的零售團(tuán)隊(duì)、行業(yè)客戶部、一支聯(lián)想認(rèn)證的專業(yè)工程師服務(wù)隊(duì)伍專門為企事業(yè)單位提供售前、售中、售后服務(wù)。專業(yè)服務(wù)得到用戶一致的認(rèn)可，贏得了良好的聲譽(yù)。公司秉承著“專業(yè)服務(wù)、顧客至上”的精神，為客戶提供一流的服務(wù)，維修各種品牌機(jī)、兼容機(jī)、組裝機(jī)，提供軟硬件上門維修服務(wù)，幫助客戶解決相關(guān)疑難問(wèn)題。
我在xx電腦科技有限公司的具體實(shí)習(xí)內(nèi)容如下：
一、在技術(shù)服務(wù)部?jī)?nèi)組裝電腦，安裝操作系統(tǒng)。
二、銷售電腦及有關(guān)配件。
三、作為電腦醫(yī)院的一員，為客戶上門服務(wù)，解決客戶的實(shí)際問(wèn)題。如系統(tǒng)或軟件崩潰、硬件是否損壞的檢查和維修等。
與客戶的良好交流和溝通是取得優(yōu)異的工作效果的一個(gè)途徑。公司的形象、公司的宗旨在不經(jīng)意間就會(huì)由我們的言談和舉止流露出來(lái)，如果方式得當(dāng)，會(huì)得到客戶的認(rèn)同和贊賞，那么，公司的形象就會(huì)在其心目中得到優(yōu)化。在一次上門服務(wù)中，一位用戶因?yàn)橛?jì)算機(jī)故障而向電腦醫(yī)院請(qǐng)求上門服務(wù)，主管為了檢驗(yàn)一下我的能力，便將我派去。我費(fèi)了九牛二虎之力，卻仍是無(wú)濟(jì)于事。最后，只有放棄了，并如實(shí)相告，還承諾第二天請(qǐng)公司再派人來(lái)處理。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了，在此之前我一直在檢查、測(cè)試，這些都看在了用戶的眼里，記在了心里。第二天，公司重新派人去解決了問(wèn)題。時(shí)隔不久，經(jīng)理親自來(lái)表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)是因?yàn)檫@件事，公司在用戶心目中的形象和信譽(yù)得到了提高。我暗感慚愧卻是興奮莫名，因?yàn)槲覍W(xué)到了取得優(yōu)異的工作效果的一個(gè)途徑，也使我更加警惕自己的知識(shí)。
四、以“旁觀者”的身份進(jìn)行學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)過(guò)程中，我自覺(jué)服從實(shí)習(xí)單位的安排，同時(shí)也把著眼點(diǎn)放得更高遠(yuǎn)，從公司的全局出發(fā)，去了解公司運(yùn)行的基本規(guī)律、各層次人員的基本心態(tài)、行政管理的原則等，以求達(dá)到培養(yǎng)自己的目的。
五、以“學(xué)習(xí)者”的心態(tài)進(jìn)行實(shí)習(xí)和工作。
無(wú)論從公司還是從個(gè)人的角度來(lái)講，我都是一個(gè)初學(xué)者和新手，許多事情都得從頭的學(xué)起和作起，所以我一直以謙虛和勤問(wèn)、勤學(xué)的態(tài)度來(lái)對(duì)待一切人和事，并積極的探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的途徑，怎么做才能更好、更有效率。利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，深入社會(huì)，為正式步入社會(huì)工作做好準(zhǔn)備。
六、適時(shí)的去學(xué)著做銷售工作。
全能型的'人才是當(dāng)今社會(huì)和企業(yè)都急需的，我雖然不能做到全能型，但至少要能勝任許多領(lǐng)域。為了提高自己的銷售技能和能力，在公司的門店里我虛心的向各位前輩求教，邊學(xué)邊做，雖然只有十多套電腦的記錄，但還是得到了主管和經(jīng)理的贊同和表?yè)P(yáng)。
實(shí)習(xí)的工作很累，但不辛苦，因?yàn)槲业男闹谐錆M了積極向上的活力和激情。大學(xué)生活讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解,但實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能更好地為社會(huì)服務(wù)。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，令我對(duì)未來(lái)充滿了更美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名大學(xué)生，更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持積極性的重要途徑。當(dāng)步入社會(huì)后，我才能積極響應(yīng)工作號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”。只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)工作者，二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異;專業(yè)為此，而企業(yè)卻需要對(duì)你進(jìn)行調(diào)整。諸此種種的差異，不勝枚舉。這些都必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作積極性和主動(dòng)性。
實(shí)習(xí)，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任我馳騁的沃土。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷提升自我，努力成為一名名副其實(shí)的大學(xué)畢業(yè)生。
最后，感謝肆興電腦科技有限公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，是他們對(duì)我孜孜不倦的支持、幫助和指導(dǎo)，才使我滿載而歸，是他們給我上了步入社會(huì)前的第一堂課。我會(huì)加倍努力的學(xué)習(xí)，為真正的步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)3
實(shí)踐很快就要結(jié)束了，實(shí)踐是我跨入社會(huì)進(jìn)行的一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。畢業(yè)后，我們又邁入一個(gè)新的起點(diǎn)。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)，實(shí)踐其實(shí)就是把自己學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到平時(shí)的實(shí)際工作中去，在實(shí)踐中不斷的磨練自己，增加一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中找出自己的不足之處，虛心學(xué)習(xí)一些實(shí)用知識(shí)，在實(shí)踐工作中不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)推敲，事事總結(jié)，增加自己的經(jīng)驗(yàn)。我抱著這樣的觀念和學(xué)習(xí)目的，去尋找自己的實(shí)踐公司。在幾個(gè)月的工作中，我雖然也換過(guò)多次工作，但是我也從中獲得很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，看到了更廣大的社會(huì)，了解了許多以前從未知道的事物。在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中，我每天都有很多新的體會(huì)，想說(shuō)的很多，我總結(jié)下來(lái)有一下幾點(diǎn)：此次實(shí)踐是本人的實(shí)踐，自己希望通過(guò)本次實(shí)踐能夠達(dá)到在校期間綜合理論的再學(xué)習(xí)和應(yīng)用，力求適應(yīng)并掌握書(shū)本以外的知識(shí)，增長(zhǎng)和擴(kuò)充知識(shí)面，增加對(duì)社會(huì)的接觸，為下一步步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。
通過(guò)此次實(shí)踐，主要有以下幾點(diǎn)的體會(huì)：
1.首先是個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換及整個(gè)人際關(guān)系的變化學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)踐生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過(guò)程的，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì)大環(huán)境中。
2.在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時(shí)，最大的體會(huì)莫過(guò)于實(shí)際工作方面的收獲。特別是在實(shí)踐過(guò)程中，我親眼看到工人師傅們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。在實(shí)踐過(guò)程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng)。在家屬管理工作中，她們會(huì)經(jīng)常碰到一些60歲以上的老人來(lái)咨詢一些問(wèn)題，她們中有些不識(shí)字，有些眼花，有些耳聾，工人師傅們耐心細(xì)致地一遍一遍地講解，真正做到“您的需要，我的責(zé)任”。通過(guò)這次實(shí)踐，工人師傅們這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)。
3.走出校門，踏進(jìn)社會(huì)，不能把自己要求太高。因?yàn)槠谕酱�，失望可能�?huì)越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是非常必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少本書(shū)、寫(xiě)了多少萬(wàn)字、聽(tīng)了多少堂課，自己了不起了。我畢竟還是一個(gè)初出茅廬的小丫頭，沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，比起工人師傅來(lái)還差得很遠(yuǎn)。學(xué)校生活暫告一段，社會(huì)生活剛剛起步，應(yīng)該在步入社會(huì)后，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)和擴(kuò)展知識(shí)面，才能使自己在社會(huì)占有一席之地。
4.多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)
要知道自己是否能勝任這份工作，關(guān)鍵在于你自己對(duì)待工作的態(tài)度。態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)，也是可以在工作中逐漸掌握的。態(tài)度不好，就算自己有基礎(chǔ)也不可能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)并沒(méi)有太大的聯(lián)系，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭疼，可是經(jīng)過(guò)工作中不斷的學(xué)習(xí)，多看別人怎么做，多聽(tīng)別人怎么說(shuō)，多想自己又該怎么去做，然后自己親自動(dòng)手實(shí)踐。終于在短短幾天對(duì)工作有了系統(tǒng)的認(rèn)知，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，這光靠嘴巴說(shuō)是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的態(tài)度，才能把事請(qǐng)干到最好。5.少埋怨
在條件艱苦的地方實(shí)踐，也許有的人會(huì)覺(jué)得這里不好、哪里不好的，同事的相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒。不但做不好工作，還增加自己的壓力。所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到好的一面，對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情
6.與他人和睦相處，加強(qiáng)和同事以及他人之間的溝通
學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的'學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里重頭學(xué)起的實(shí)踐生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣也改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常的蒼白。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)環(huán)境是需要過(guò)程的，所以我相信時(shí)間和時(shí)間會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正的融入到工作單位跟這個(gè)與學(xué)校完全不同的社會(huì)大環(huán)境中。
7.虛心學(xué)習(xí)在實(shí)踐過(guò)程中，我們碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得得，但是更多的是我們根本不知道的。不懂的我們應(yīng)該要向同事和領(lǐng)導(dǎo)虛心請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一些皮毛后就飄飄然，要把社會(huì)實(shí)踐當(dāng)成我們真正的老師。8.錯(cuò)不可怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)
每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)糾正并且原諒你，但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯(cuò)誤，拿你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。
經(jīng)過(guò)這次
總之，實(shí)踐使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，雖然在步入社會(huì)后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備，無(wú)論是心態(tài)上還
是技能上�，F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會(huì)開(kāi)出希望的花，結(jié)出成功的果我相信。
計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)4
實(shí)習(xí)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，做一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)，我時(shí)刻都在為自己的工作而感到傲慢，做互聯(lián)網(wǎng)工作始終都是我特別快樂(lè)的事情，在這畢業(yè)之際，能夠有這三個(gè)月的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，這是對(duì)我一個(gè)很大的熬煉，特殊是在這么一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)公司，讓我得到了很大的熬煉，讓我的專業(yè)學(xué)問(wèn)得到了發(fā)揮，自己也知道自己有哪些缺點(diǎn)，在學(xué)校學(xué)的學(xué)問(wèn)，還有哪些要加強(qiáng)的地方？這些都是對(duì)我的一個(gè)轉(zhuǎn)變，讓我去訂正好自己過(guò)去的一些不足，讓我知道自己還有哪些問(wèn)題，所以三個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)真的收獲許多許多，我也要總結(jié)一下。
首先我認(rèn)為自己作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)，我還是在特別努力的做好自己的本職工作，做這份工作，我肯定要做好相關(guān)的心理預(yù)備，由于這一行的壓力也是特別的大，競(jìng)爭(zhēng)也是特別的大，所以肯定要提前做好相關(guān)的預(yù)備，來(lái)到公司實(shí)習(xí)之后，我就認(rèn)為自己在專業(yè)學(xué)問(wèn)方面還是有一些欠缺的，由于在學(xué)校所學(xué)的運(yùn)用到工作當(dāng)中，還是會(huì)感覺(jué)到吃力，所以我肯定會(huì)在接下來(lái)的工作當(dāng)中去提高自己，由于在這段實(shí)習(xí)工作當(dāng)中，這讓我感受許多，所以我肯定不會(huì)讓自己處在一個(gè)學(xué)問(wèn)匱乏的狀態(tài)，提高自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)，是我的一個(gè)努力方向，學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)，我始終都感覺(jué)到有著很強(qiáng)大的方向，有很好的'進(jìn)展空間，所以我肯定不會(huì)辜負(fù)了自己的想法，也不會(huì)辜負(fù)了自己這三年來(lái)的學(xué)習(xí)。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中，我主動(dòng)的請(qǐng)教座位的同事，我實(shí)現(xiàn)了自己一開(kāi)頭來(lái)到公司實(shí)習(xí)的目標(biāo)，我對(duì)自己的要求就是提高自己的專業(yè)力量，出的是工作崗位，在工作當(dāng)中，跟四周的同事相處好，這就是為開(kāi)頭來(lái)的幾個(gè)方向，現(xiàn)在我都實(shí)現(xiàn)了，我為自己而感到傲慢，所以我信任我會(huì)在下一階段的工作當(dāng)中做到更好，這是初步的一個(gè)階段，我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，所以我還是會(huì)進(jìn)一步的加強(qiáng)自己，會(huì)給自己一個(gè)充分的理由，學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)，我從來(lái)沒(méi)有懊悔過(guò)來(lái)到公司實(shí)習(xí)之后，這也是對(duì)我的一個(gè)機(jī)會(huì)，我更加的珍惜，我也更加的體會(huì)到了那種努力的感覺(jué)，所以我真的特別感謝這次實(shí)習(xí)經(jīng)受，雖然三個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，可是我現(xiàn)在依舊信念滿滿，我對(duì)自己還是特別有信念的，我更加渴望能夠得到大家的確定，能夠得到公司同事的一個(gè)確定，讓自己在這個(gè)狀態(tài)下列進(jìn)展的越來(lái)越好，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是對(duì)我的魔力很大，對(duì)我的轉(zhuǎn)變很大。
我也有一些不足的地方，就比如說(shuō)自己在工作當(dāng)中簡(jiǎn)單優(yōu)柔寡斷，不知道自己有時(shí)候應(yīng)當(dāng)干什么？在一件事情上面簡(jiǎn)單糾結(jié)，特殊是在工作當(dāng)中，遇到自己不知道的工作就很糾結(jié)，究竟是應(yīng)當(dāng)怎么做呢？所以我肯定會(huì)訂正好這一點(diǎn)，肯定會(huì)在第一時(shí)間去請(qǐng)教別人，這是毋庸置疑的，越是糾結(jié)自己的工作，影響就越大，這是確定的，我溪取了這一點(diǎn)教訓(xùn)，肯定會(huì)在將來(lái)的工作當(dāng)中訂正好自己這些缺點(diǎn)，為自己將來(lái)的職業(yè)生涯做好基礎(chǔ)，打好鋪墊。
計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)5
7月，我結(jié)束了學(xué)習(xí)生涯懷揣著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的渴望來(lái)到公司的工作。轉(zhuǎn)眼間，一年的實(shí)習(xí)期即將過(guò)去，回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展中，給予我的是一筆多么寶貴的人生財(cái)富！
單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)程序開(kāi)發(fā)等等，在此思想的指導(dǎo)下，我承擔(dān)了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作，包括線路檢修，交換設(shè)備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學(xué)校的理論知識(shí)到過(guò)去一年的實(shí)踐工作，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開(kāi)單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo)。
網(wǎng)站建設(shè)方面，共同進(jìn)行了網(wǎng)站的改造，使用全新的后臺(tái)，使網(wǎng)站的功能更加的強(qiáng)大，管理更加的有條理和方便。取得了不錯(cuò)的社會(huì)效應(yīng)。積極參加單位組織的各種活動(dòng)，包括保齡球、乒乓球、羽毛球比賽，并代表公司參加籃球比賽。參加各項(xiàng)文藝活動(dòng)等等。
經(jīng)過(guò)過(guò)去一年的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心總結(jié)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作積極性和主動(dòng)性。
一年的實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的'沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力的。
計(jì)算機(jī)專業(yè)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)二不知不覺(jué)間，在大學(xué)的第一次實(shí)習(xí)即將要結(jié)束了，為期13天的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，好比老師說(shuō)的在實(shí)習(xí)這期間，所學(xué)到的東西肯定比平常所學(xué)的要多得多。也的確，百聞不如一見(jiàn)，百見(jiàn)不如一實(shí)踐；我在這期間學(xué)習(xí)到了很多的東西，讓我明白了實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的最好方法。
大三，是大學(xué)的一個(gè)過(guò)渡階段；因?yàn)榇笕贿^(guò)就要到大四，也就意味著即將要走向社會(huì)，找工作各奔自己的前程。然而，在大三即將結(jié)束時(shí)給我們安排了一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，可以讓我們提前感受社會(huì)環(huán)境。
這次實(shí)習(xí)使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)習(xí)到了課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，讓我們以后一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基矗。
計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)6
在這次實(shí)習(xí)中，我受益匪淺，以下是我們08級(jí)計(jì)算機(jī)師范專業(yè)在淮北市第十二中學(xué)實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)總結(jié)：
剛進(jìn)十二中，我們6個(gè)實(shí)習(xí)生被分為兩個(gè)小組，三個(gè)人的實(shí)習(xí)對(duì)象是高一年級(jí)，另外三個(gè)人的實(shí)習(xí)對(duì)象是高二年級(jí)。在一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們六個(gè)人既分工明確又相互合作，順利地完成了實(shí)習(xí)工作。
在準(zhǔn)備階段，大家的主要任務(wù)是分別熟悉高一和高二年級(jí)各班級(jí)的基本情況，如：班級(jí)的計(jì)算機(jī)知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)水平、計(jì)算機(jī)的總體水平等。為此，我們兩個(gè)組組員主動(dòng)參與聽(tīng)課，都決定從聽(tīng)課中了解以上基本情況，也從聽(tīng)課中學(xué)習(xí)前輩的教學(xué)方法和技巧。在聽(tīng)課中，我們深深的領(lǐng)悟了聽(tīng)課的另一層含義：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)文化知識(shí)，現(xiàn)在聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法，我們第一次領(lǐng)略到二者目標(biāo)的截然不同。
本以為經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備就可以走上課堂的，可實(shí)踐給了我們當(dāng)頭一棒，因?yàn)槲覀冎爸皇羌埳险劚�，而未�?shí)戰(zhàn)過(guò)。
對(duì)于高一年級(jí)而言，他們學(xué)習(xí)的是《信息技術(shù)基礎(chǔ)》這本教材，該教材主要以理論知識(shí)為主。針對(duì)這個(gè)特點(diǎn)，他們組在高一組指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下完成了自己的課件，其中主要以呈現(xiàn)教材上的知識(shí)點(diǎn)為主，但為了使課堂體現(xiàn)出趣味性，他們?cè)谡n件中穿插了圖片、視頻、音頻等來(lái)輔助教學(xué)。對(duì)于剛?cè)雽W(xué)兩三個(gè)星期的高一學(xué)生而言，他們的積極性高，主動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍濃，很愿意配合老師的教學(xué)，整個(gè)教學(xué)過(guò)程生動(dòng)活潑。但也出現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題：學(xué)生的課堂氣氛過(guò)于活躍，不容易集中注意力聽(tīng)課，因此課堂紀(jì)律較難處理，另外個(gè)別學(xué)生特別好動(dòng)，不愿意聽(tīng)課，更有甚者毀壞機(jī)房設(shè)施。
對(duì)此，我們針對(duì)這些問(wèn)題以及實(shí)習(xí)老師的教學(xué)風(fēng)格，一致認(rèn)為高一年級(jí)的信息技術(shù)課要上的活潑但不失嚴(yán)肅。因此高一信息技術(shù)老師更具挑戰(zhàn)性，比如要更能隨機(jī)應(yīng)變，講課要更有趣味性以最大程度的吸引學(xué)生的注意力，同時(shí)也要具有權(quán)威性，能讓學(xué)生意識(shí)到老師也有嚴(yán)肅的一面，上課時(shí)要遵守課堂紀(jì)律，不能太隨便。
對(duì)于高二年級(jí)而言，他們學(xué)的是VB，該課程主要以動(dòng)手操作為主，因此我們的課件就僅需呈現(xiàn)簡(jiǎn)要的知識(shí)點(diǎn)，更多的是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。高二年級(jí)的學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)是：能夠自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律、動(dòng)手能力比較好。但在教學(xué)過(guò)程中也出現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題：學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，部分學(xué)生在看其它的科目，課堂氣氛有些死板等。
對(duì)此，我們覺(jué)得高二的信息技術(shù)課首先要著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。知識(shí)點(diǎn)要簡(jiǎn)練且全面，其次要主動(dòng)與學(xué)生互動(dòng)，以活躍課堂氣氛，但也要施加一定的壓力，讓他們?cè)谳p松學(xué)習(xí)的同時(shí)能夠多動(dòng)手操作。
對(duì)于班主任實(shí)習(xí)工作而言我們深有感觸，能在教學(xué)工作與班級(jí)各種瑣事之間權(quán)衡利弊并駕馭自如，絕非常人可以妥善處理的。在班主任實(shí)習(xí)工作中，我們進(jìn)一步熟悉了實(shí)習(xí)班級(jí)的基本情況，主動(dòng)與班主任和學(xué)生交流，以最大限度的了解實(shí)習(xí)班級(jí)的生活和學(xué)習(xí)。從監(jiān)督他們晨讀、上課、跑操、眼保健操、晚自習(xí)的過(guò)程中，我體會(huì)到作為一名班主任的不容易。班級(jí)就像是一個(gè)大家庭，而班主任就是家長(zhǎng)，每個(gè)家長(zhǎng)都是望子成龍，望女成鳳的，因此，每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)自己的`孩子進(jìn)行思想教育，表?yè)P(yáng)亦或批評(píng)，我們?cè)诎嘀魅螌?shí)習(xí)工作中主要采用的是以主題班會(huì)的形式來(lái)促進(jìn)學(xué)生身心的發(fā)展。我們覺(jué)得對(duì)于高一學(xué)生而言，要給他們的學(xué)習(xí)稍微施加點(diǎn)壓力并確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)及理想，以免玩得過(guò)于分心而忘記學(xué)
習(xí)的重要性。對(duì)于高二學(xué)生要多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì)，因?yàn)樗麄兗磳⒉饺敫呷o張的學(xué)習(xí)生涯，要讓他們對(duì)高考充滿信心，對(duì)理想充滿信心，對(duì)未來(lái)充滿信心。
在一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，我們六個(gè)人虛心求教，為人師表，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，因?yàn)槲覀兠鞔_自己的身份既是學(xué)生又是教師。是學(xué)生就要虛心求教，勤思苦學(xué)；是老師就要為人師表，與時(shí)俱進(jìn)。實(shí)習(xí)一路走來(lái)我們有喜有憂，但最重要的是我們都有收獲，人生就是一個(gè)求知、認(rèn)知、探索的過(guò)程，也是講理論付諸實(shí)踐的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，你我都會(huì)成長(zhǎng)、成熟，當(dāng)然還要付出更多的努力才可能成功。我們會(huì)繼續(xù)加油，為教育事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力，為計(jì)算機(jī)師范專業(yè)的明天出一份力，實(shí)現(xiàn)一個(gè)師范生應(yīng)有的價(jià)值。實(shí)習(xí)這個(gè)短短的人生旅程使我們充實(shí)了自己、提高了自己，它是我們四年的大學(xué)生涯中最寶貴的財(cái)富。
計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)7
三個(gè)月下來(lái)的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我認(rèn)為我成進(jìn)步步了許多，在畢業(yè)的時(shí)候還是有許多的收獲的，這是我對(duì)自己的一個(gè)規(guī)劃，在實(shí)習(xí)之前我就做好許多預(yù)備，我始終都是能夠有肯定的提升，我知道有些事情需要有讓自己得到一個(gè)穩(wěn)定的提升，現(xiàn)在我也意識(shí)到了這一點(diǎn)，這三個(gè)月是真的特別的關(guān)鍵，我也肯定會(huì)讓自己持續(xù)的保持下去，得到穩(wěn)固的提升，對(duì)于這段實(shí)習(xí)工作經(jīng)受我也總結(jié)一番。
走位一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)我對(duì)自己的工作也是特別細(xì)致，來(lái)到一家互聯(lián)網(wǎng)公司實(shí)習(xí)，日常的工作于我的專業(yè)也是對(duì)口的`，所以我是特別的珍惜，我知道這對(duì)我而言是一個(gè)特別得不錯(cuò)的機(jī)會(huì)，我需要用這么一個(gè)機(jī)會(huì)去熬煉自己，有了進(jìn)步才是實(shí)質(zhì)性的提升，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我認(rèn)為我還會(huì)需要有一個(gè)持續(xù)的進(jìn)展的，我學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)，在xx公司這里做前段工作，三個(gè)月的實(shí)現(xiàn)下來(lái)，讓我感受最深刻還是這其中接觸到的東西，在學(xué)校的時(shí)候是學(xué)習(xí)理論，其實(shí)很少時(shí)間在實(shí)踐，現(xiàn)在不管是什么東西都在進(jìn)步著，學(xué)習(xí)所學(xué)習(xí)的跟現(xiàn)在公司里面需要用到的還是有些不同，說(shuō)的挺直一點(diǎn)就是在工作當(dāng)中所接觸到的東西，都是先進(jìn)一些，在學(xué)校所學(xué)習(xí)的是一些基礎(chǔ)，有的甚至已經(jīng)過(guò)時(shí)了，這讓我感受很大，我在工作當(dāng)中就劇烈的感受到了這一點(diǎn)，我時(shí)時(shí)刻刻都清晰自己需要做好哪些事情，這份工作對(duì)于我而言是非常重要的，實(shí)習(xí)也是我的力量得到了很大的進(jìn)步。
現(xiàn)在回顧起來(lái)我在實(shí)習(xí)工作當(dāng)中自己的專業(yè)力量也是提升了一個(gè)檔次，讓我更加有信念在今后的工作當(dāng)中去做好自己的工作，有許多事情還是需要有肯定的進(jìn)步的，這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)確定是特別的關(guān)鍵，無(wú)論是做什么事情都需要去考慮這些，做前端工作我認(rèn)為許多時(shí)候還是需要去鞏固自己之前所學(xué)習(xí)的一些東西，這些都是特別的關(guān)鍵，我信任這是特別有必要的，
在將來(lái)的工作當(dāng)中確定還是需要有肯定的提高，三個(gè)月下來(lái)接觸了過(guò)去在學(xué)校沒(méi)有接觸的學(xué)問(wèn)，包括對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的深化學(xué)習(xí)，還有對(duì)H5進(jìn)一步的了解，有許多學(xué)問(wèn)點(diǎn)都讓我受益匪淺，現(xiàn)在我想了想還是需要去重視起來(lái)的，
總之我感謝這段實(shí)習(xí)經(jīng)受，讓我突破了自己，讓我更加有信念去面對(duì)接下來(lái)的工作。
計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)8
專業(yè)：
姓名：
班級(jí)：
學(xué)號(hào)：
時(shí)間：20xx年11月16日
通過(guò)此次活動(dòng)，這是我們踏出校園的第一步，從小小的象牙塔走出來(lái)，嗅嗅無(wú)邊社會(huì)的味道。整整一下午的活動(dòng)讓人覺(jué)得很充實(shí)，我們游覽了齊魯軟件園雄偉華麗的建筑，大學(xué)生活讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解。但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
齊魯軟件園一行，我看到了先進(jìn)的設(shè)備和工作人員的工作熱情，這也是第一次如此近的接觸社會(huì)工作，本來(lái)感覺(jué)很遙遠(yuǎn)的東西，就在自己面前，同時(shí)，我也意識(shí)到，我學(xué)習(xí)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。就業(yè)壓力大，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，需要積累自己的知識(shí)，提高自己的能力。同時(shí)，了解到公司和企業(yè)的情況，了解計(jì)算機(jī)在企業(yè)中的應(yīng)用情況，確定努力方向。在齊魯軟件園講座中，楊光老師給我們分析了當(dāng)前世界的形勢(shì)，讓我們了解到當(dāng)今世界，計(jì)算機(jī)的重要性，以及，計(jì)算機(jī)在中國(guó)的優(yōu)勢(shì)及貿(mào)易方面的優(yōu)勢(shì)，為我們以后就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
回來(lái)后，聽(tīng)完講座，我對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)有了更深的理解，軟件，網(wǎng)絡(luò)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，以及需要學(xué)習(xí)的知識(shí)，就有哪些就業(yè)方面，哪個(gè)方面有哪些就業(yè)動(dòng)向，聽(tīng)完講座，我受益匪淺，從最起碼的徘徊，到現(xiàn)在，有了明確的努力方向，有了自己的理想和目標(biāo)，為我的就業(yè)起到了指路燈的作用。
經(jīng)過(guò)在齊魯軟件園的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我現(xiàn)在意識(shí)到我有很多需要學(xué)習(xí)的東西，而且，我現(xiàn)在已經(jīng)明確了我要學(xué)什么東西，什么東西必須學(xué)。不再迷惘，徘徊。我對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。認(rèn)真學(xué)習(xí)java和.net語(yǔ)言，是自己具有更好的專業(yè)知識(shí)，為以后就業(yè)做準(zhǔn)備。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。只有現(xiàn)在，把大學(xué)利用起來(lái)，使自己有所提高，同時(shí)，把齊魯軟件園作為目標(biāo)，不斷努力，不斷進(jìn)步。
二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的.，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。從一個(gè)學(xué)生到工作者的轉(zhuǎn)變，需要的是努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變。
三、提高學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性
實(shí)習(xí)，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造成績(jī)，繼續(xù)創(chuàng)造更多的人生價(jià)值。
四、要有信心
通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)充滿了信心，我相信只要從現(xiàn)在開(kāi)始努力，提高自己的專業(yè)知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)，盡量的吸取知識(shí)，自己能力達(dá)到了就一定能夠找一個(gè)好工作。
五、要培養(yǎng)自己的團(tuán)結(jié)合作精神
工作學(xué)習(xí)生活中，團(tuán)結(jié)合作，是必須的，尤其，是計(jì)算機(jī)工作，有項(xiàng)目必須很多人一起才能完成，因此，從現(xiàn)在起，可以培養(yǎng)自己的團(tuán)結(jié)合作精神，為以后的工作做準(zhǔn)備。
六、激情與耐心
不論學(xué)習(xí)還是工作，都學(xué)要有激情，沒(méi)有激情，就沒(méi)有工作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也就沒(méi)有學(xué)習(xí)的熱情，同時(shí)，還學(xué)要耐心，兩者并不矛盾，耐心也是必須的，沒(méi)有耐心，工作學(xué)習(xí)，就會(huì)丟三落四，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，多不利于工作。
七、了解專業(yè)分類及就業(yè)情況
我們學(xué)校，信息學(xué)院目前有電子科學(xué)與技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)工程，通訊工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。我會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以及書(shū)籍了解各專業(yè)的情況，并根據(jù)自己的情況，來(lái)確定要學(xué)什么，要怎樣去學(xué)，學(xué)到什么程度。從而去定自己的人生方向。
計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)9
在大學(xué)里，我一直在不斷的努力，我相信我可以做的更好的，可是一直以來(lái)我沒(méi)有很大的進(jìn)步，我好像進(jìn)入了瓶頸期。我學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)，現(xiàn)實(shí)的情況是，只有計(jì)算機(jī)技術(shù)十分好，在社會(huì)上才可以做的更好，我需要更多的經(jīng)歷和實(shí)踐來(lái)參加我的專業(yè)，那樣我才可以做的更好！
我開(kāi)始到青島計(jì)算機(jī)有限公司鄭州辦事處技術(shù)服務(wù)部實(shí)習(xí)。在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，我慢慢了解了公司的組織機(jī)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)狀況及管理體制，以及技術(shù)服務(wù)部的基本業(yè)務(wù)，并學(xué)到了許多計(jì)算機(jī)維護(hù)知識(shí)。
集團(tuán)是以集團(tuán)公司為投資母體組建的國(guó)內(nèi)大型專業(yè)電子信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。創(chuàng)業(yè)三十多年，從最初的青島無(wú)線電二廠，到青島電視機(jī)廠、電器公司，發(fā)展成為國(guó)內(nèi)的大型高新技術(shù)企業(yè)集團(tuán)。
公司的服務(wù)是：
在設(shè)有計(jì)算機(jī)維修服務(wù)站的地區(qū)實(shí)行三日內(nèi)修復(fù)的服務(wù)。
1、全國(guó)聯(lián)保，計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障時(shí)，用戶可憑《品質(zhì)保證書(shū)》在最近的公司最近的各級(jí)維修部以及各個(gè)授權(quán)維修中心獲得維護(hù)服務(wù)。
2、終身維護(hù)，為徹底解決顧客的后顧之憂，對(duì)于超過(guò)保修期的計(jì)算機(jī)，由用戶和任何一家維修中心（站）簽訂協(xié)議，則可享受終生維護(hù)。
3、免費(fèi)維修，在計(jì)算機(jī)不見(jiàn)保修期內(nèi)且在正常使用下的故障，免收部件的成本費(fèi)用和維修費(fèi)用，超過(guò)保修期，免收服務(wù)費(fèi)，只收成本費(fèi)。
4、保修期的第一年內(nèi)，正常使用過(guò)程中的計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障時(shí)，只需播打計(jì)算機(jī)公司設(shè)在該區(qū)的服務(wù)熱線，即可預(yù)約時(shí)間，并且在預(yù)約時(shí)間享受免費(fèi)上門服務(wù)。
剛開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí)，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運(yùn)營(yíng)和計(jì)算機(jī)維護(hù)的公司的規(guī)章制度，
讓我對(duì)公司運(yùn)營(yíng)情況和計(jì)算機(jī)維護(hù)——特別是系統(tǒng)維護(hù)有了一定的認(rèn)識(shí)，真正體會(huì)到了一個(gè)重量級(jí)企業(yè)單位對(duì)人事的.重視，理解了我技術(shù)服務(wù)部的電腦維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門運(yùn)營(yíng)的一個(gè)小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，關(guān)系到企業(yè)參與全國(guó)范圍的計(jì)算機(jī)銷售競(jìng)爭(zhēng)的魄力及品牌親和力。
在這一段時(shí)間里，我不僅很好地運(yùn)用了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，而且還學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的實(shí)用的待人處世之道，闊大了知識(shí)面，也豐富了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，為我即將踏入社會(huì)奠定了很好的基礎(chǔ)。
十分感謝青島計(jì)算機(jī)公司，感謝技術(shù)服務(wù)部給我這樣一個(gè)寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在我完成這個(gè)計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告的同時(shí)，也讓我對(duì)社會(huì)、對(duì)工作、對(duì)學(xué)習(xí)都有了更深一步的理解和認(rèn)識(shí)，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學(xué)生活中留下了美好一頁(yè)！
在不斷的成長(zhǎng)中，我相信我可以做的更好，只是時(shí)間的關(guān)系，我還沒(méi)有得到更多的經(jīng)歷來(lái)參加實(shí)習(xí)，我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我就可以做的更好，這是毋庸置疑的。一直以來(lái)我都十分的努力，現(xiàn)在我的實(shí)踐才開(kāi)始上路，我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我就可以做的更好了，我會(huì)一直不斷的努力下去的！
計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)10
一、畢業(yè)實(shí)習(xí)
1．目的：學(xué)生通過(guò)幾年的基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的系統(tǒng)學(xué)習(xí)后，應(yīng)通過(guò)直接參加生產(chǎn)實(shí)踐或深入到生產(chǎn)第一線獲得實(shí)際生產(chǎn)操作的鍛煉，其一是為鞏固并加深對(duì)已學(xué)過(guò)的理論知識(shí)的理解；其二是為下一階段的畢業(yè)設(shè)計(jì)作好調(diào)研準(zhǔn)備；其三是在社會(huì)實(shí)踐中繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育，使其了解國(guó)情、學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民的優(yōu)秀品質(zhì)、培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)、深入實(shí)踐、勤奮鉆研、關(guān)心集體的良好作風(fēng)。
2．實(shí)習(xí)時(shí)間 3-4周
3．實(shí)習(xí)內(nèi)容
（1）了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)生產(chǎn)過(guò)程
�。�2）了解常用控制設(shè)備的使用及控制方法
（3）了解計(jì)算機(jī)輔助設(shè)備的生產(chǎn)過(guò)程
�。�4）熟悉計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的各種開(kāi)發(fā)軟件
�。�4）參觀典型的企事業(yè)單位，了解計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的不同應(yīng)用
�。�5）了解計(jì)算機(jī)學(xué)科前沿技術(shù)的發(fā)展
4．實(shí)習(xí)要求
（1）自覺(jué)遵守紀(jì)律，切實(shí)注意安全，認(rèn)真參加實(shí)習(xí)，每到一個(gè)單位必須遵守該單位的規(guī)章制度。
�。�2）虛心向工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)，走理論與實(shí)際相結(jié)合的道路。
（3）學(xué)生按教師指定的實(shí)習(xí)單位，熟悉實(shí)際操作，做好實(shí)習(xí)筆記。
（4）實(shí)習(xí)結(jié)束，交畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告一份。
5．實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容與要求
實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生必須以現(xiàn)場(chǎng)觀察了解到的情況與現(xiàn)場(chǎng)為基礎(chǔ)，系統(tǒng)地整理出一份實(shí)習(xí)報(bào)告。要求重點(diǎn)突出、條理清楚，語(yǔ)言通暢、字跡工整、全面真實(shí)反映出實(shí)習(xí)的所見(jiàn)與收獲。由于實(shí)習(xí)報(bào)告是評(píng)定成績(jī)的主要依據(jù)之一，又是學(xué)生將零散的實(shí)習(xí)收獲加以整理的重要手段，每個(gè)學(xué)生都必須重視并認(rèn)真撰寫(xiě)，且不可敷衍了事。
實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容主要有：
（1）活動(dòng)發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、名稱、過(guò)程及進(jìn)行這項(xiàng)活動(dòng)的目的。
�。�2）活動(dòng)中所見(jiàn)所用到的設(shè)備及單位生產(chǎn)介紹：包括原理、工藝過(guò)程、控制要求、如何實(shí)現(xiàn)、性能評(píng)價(jià)、技術(shù)展望等內(nèi)容。這些是整個(gè)實(shí)習(xí)報(bào)告的核心內(nèi)容，當(dāng)實(shí)習(xí)過(guò)程活動(dòng)較多時(shí)，實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容的選材亦有所側(cè)重，主要側(cè)重在畢業(yè)課題所涉及的范圍內(nèi)，重點(diǎn)介紹與本專業(yè)有關(guān)且與畢業(yè)設(shè)計(jì)課題有關(guān)的而且自己感受最深的東西。
（3）實(shí)習(xí)中所用到的軟件介紹
�。�4）實(shí)習(xí)的主要收獲及建議
（5）指導(dǎo)教師特別指定的內(nèi)容。
6．實(shí)習(xí)成績(jī)與考核辦法
�。�1）指導(dǎo)教師具體全權(quán)指揮實(shí)習(xí)過(guò)程，對(duì)嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律、造成嚴(yán)重事故的學(xué)生，指導(dǎo)教師有權(quán)中止該生的實(shí)習(xí)過(guò)程，實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格記載。
�。�2）沒(méi)有完成實(shí)習(xí)全過(guò)程或沒(méi)有書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的學(xué)生，實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格記載。
�。�3）正常完成實(shí)習(xí)的學(xué)生，其成績(jī)按三個(gè)方面的情況綜合評(píng)定：
�。╝）學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)
（b）現(xiàn)場(chǎng)記錄
�。╟）實(shí)習(xí)報(bào)告
采用五級(jí)記分制記載學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)
二、畢業(yè)設(shè)計(jì)
1．畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的
畢業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)計(jì)劃中的最后一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，也是對(duì)其它教學(xué)環(huán)節(jié)的繼續(xù)、深化、補(bǔ)充和檢驗(yàn)；是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、加強(qiáng)動(dòng)手能力培養(yǎng)的教學(xué)活動(dòng)；其目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和掌握基本技能、創(chuàng)造性地分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)；促進(jìn)學(xué)生科學(xué)的智能結(jié)構(gòu)的形成和綜合素質(zhì)的全面提高。對(duì)于計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生要學(xué)會(huì)編制應(yīng)用軟件的方法和處理軟件設(shè)計(jì)的思想以及計(jì)算機(jī)硬件接口的線路設(shè)計(jì)的處理方法，為學(xué)生走出校門，走向社會(huì)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值打下基礎(chǔ)。
2．畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題范圍
畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題原則：課題符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)基本的要求，能使學(xué)生受到比較全面的鍛煉；課題盡量結(jié)合生產(chǎn)、科研和社會(huì)的需要，以加強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感、緊迫感和經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)課題范圍：圍繞計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在各行各業(yè)中的應(yīng)用來(lái)確定課題內(nèi)容和課題量。通常有：應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)，包括數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件的編制、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)實(shí)現(xiàn)、計(jì)算機(jī)圖像處理研究、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用等內(nèi)容；計(jì)算機(jī)控制技術(shù)（接口控制）實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)，它包括硬件線路設(shè)計(jì)，模/數(shù)轉(zhuǎn)換技術(shù)實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)、控制線路與計(jì)算機(jī)接口設(shè)計(jì)等；局域網(wǎng)的組建方案設(shè)計(jì)及其實(shí)施。
3．畢業(yè)設(shè)計(jì)步驟
�。�1）學(xué)生根據(jù)自己的意向選擇一個(gè)自己感興趣的課題，由教師審定；或由教師指定一個(gè)課題作為該學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題。
�。�2）由指導(dǎo)教師指定課題任務(wù)書(shū)和完成課題任務(wù)時(shí)間表，學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)，清楚地了解課題的研究?jī)?nèi)容、完成工作量、完成的時(shí)間及一些具體要求。并與教師一起共同制定的設(shè)計(jì)計(jì)劃。
�。�3）查閱和收集與課題有關(guān)的科技資料，了解國(guó)內(nèi)外最新動(dòng)態(tài)，按要求完成資料檢索提綱，逐步形成課題的技術(shù)可行性方案。
�。�4）走向社會(huì)進(jìn)行實(shí)行考察，并對(duì)課題的經(jīng)濟(jì)可行性進(jìn)行分析。
�。�5）寫(xiě)出開(kāi)題報(bào)告，提交給指導(dǎo)教師審查批準(zhǔn)后，進(jìn)行下一步。
開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容有：
課題的任務(wù)，來(lái)源及完成課題后應(yīng)達(dá)到的目的；課題應(yīng)采取的方法、策略及研究意義；完成該課題的經(jīng)濟(jì)可行性和技術(shù)可行性；總體設(shè)計(jì)方案及設(shè)計(jì)思想；方案中的難點(diǎn)及解決的方法：方案中采用的新技術(shù)等，以簡(jiǎn)明的形式書(shū)寫(xiě)出來(lái)。（注：開(kāi)題報(bào)告即為可行性研究報(bào)告）
�。�6）進(jìn)行總體設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì) 此階段的優(yōu)劣直接影響著設(shè)計(jì)質(zhì)量，應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，總體設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)的結(jié)果應(yīng)產(chǎn)生出數(shù)據(jù)流圖、程序控制流程圖、數(shù)據(jù)庫(kù)等資料。
（7）數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)（若無(wú)數(shù)據(jù)庫(kù)，此步可省略） 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)用來(lái)確定軟件系統(tǒng)中使用了幾個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，每個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)由哪些字段組成，并確定好數(shù)據(jù)庫(kù)段的名稱、類型、字段長(zhǎng)度等內(nèi)容，并確定好主關(guān)鍵字用來(lái)建立庫(kù)間聯(lián)系。
（8）進(jìn)行用戶界面設(shè)計(jì) 用戶界面的好壞直接影響著軟件的使用壽命，具有友好的用戶界面是軟件設(shè)計(jì)的一個(gè)起碼要求。在用戶界面設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)做到：輸入數(shù)據(jù)界面應(yīng)清晰，輸入數(shù)據(jù)盡量單一簡(jiǎn)單；輸出信息界面應(yīng)美觀，使用的計(jì)算機(jī)專業(yè)術(shù)語(yǔ)要規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化；盡量擁有HELP幫助功能。
�。�9）程序編碼 將上面設(shè)計(jì)出的程序流程圖按選定的高級(jí)語(yǔ)言或數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)編寫(xiě)出程序，并送入計(jì)算機(jī)，形成源代碼。
�。�10）程序調(diào)試和聯(lián)調(diào) 作為一個(gè)人完成的小課題，通過(guò)調(diào)試修改代碼中的錯(cuò)誤或設(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤，完成課題任務(wù)的要求；作為由幾個(gè)人共同完成的大課題，必須先完成各自部分的調(diào)試，沒(méi)有問(wèn)題后，再將各自完成的子課題集中聯(lián)調(diào)，發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤。
�。�11）測(cè)試運(yùn)行 設(shè)計(jì)幾組測(cè)試用例，檢查軟件是否達(dá)到預(yù)期結(jié)果，并運(yùn)行。（注：此步可以與上一步一起進(jìn)行）
�。�12）撰寫(xiě)論文 學(xué)生應(yīng)按學(xué)校統(tǒng)一規(guī)范要求正確撰寫(xiě)、裝訂畢業(yè)設(shè)計(jì)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)）。整篇論文字?jǐn)?shù)在1萬(wàn)字左右，（�？茖W(xué)生2/3左右）論文內(nèi)容應(yīng)包括：在設(shè)計(jì)過(guò)程中整理的文字資料：可行性報(bào)告、總體設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)資料、數(shù)據(jù)流圖、程序流圖、數(shù)據(jù)字典、數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)輸入、輸出的屏幕格式設(shè)計(jì)等，及用戶使用說(shuō)明書(shū)、自己在設(shè)計(jì)中的體會(huì)、使用了何種創(chuàng)新技術(shù)等等內(nèi)容。具體指導(dǎo)見(jiàn)附件。
�。�13）將源程序代碼、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文等相關(guān)資料交指導(dǎo)教師審閱。
三、畢業(yè)答辯
畢業(yè)答辯與評(píng)定成績(jī)是對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行全面檢查、考核的一個(gè)必不可少的，因此，所有參加畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)后，應(yīng)參加畢業(yè)答辯，否則不予評(píng)定成績(jī)。
1．答辯準(zhǔn)備 學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)后，書(shū)面提了答辯申請(qǐng)；并整理答辯提綱，掌握好答辯的時(shí)間與地點(diǎn)。
2．答辯 分兩步進(jìn)行
首先由答辯人自己闡述設(shè)計(jì)過(guò)程和設(shè)計(jì)思想、過(guò)程、做法，以自己在設(shè)計(jì)中最重要或最有收獲或最關(guān)鍵的問(wèn)題進(jìn)行清晰、準(zhǔn)確講述出來(lái)，時(shí)間一般為15~20分鐘。
其次由答辯小組的`老師根據(jù)答辯人的闡述和畢業(yè)設(shè)計(jì)論文內(nèi)容提出問(wèn)題，請(qǐng)答辯人作進(jìn)一步闡述。
采用五級(jí)記分制記載學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)
附件一：畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫(xiě)作指導(dǎo)
畢業(yè)設(shè)計(jì)論文寫(xiě)作指導(dǎo)
（僅供參考）
畢業(yè)設(shè)計(jì)論文是畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的總結(jié)和提高，和做科研開(kāi)發(fā)工作一樣，要有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。畢業(yè)設(shè)計(jì)論文應(yīng)有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)用價(jià)值，能反映出作者所具有的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和分析解決問(wèn)題的能力。
在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，盡可能多的閱讀文獻(xiàn)資料是很重要的，一方面是為畢業(yè)設(shè)計(jì)做技術(shù)準(zhǔn)備，另一方面是學(xué)習(xí)論文的寫(xiě)作方法。一篇優(yōu)秀的論文對(duì)啟發(fā)我們的思維，掌握論文的寫(xiě)作規(guī)范很有幫助。
論文的寫(xiě)作方法是多種多樣的，并沒(méi)有一個(gè)固定的格式，下面僅對(duì)論文中的幾個(gè)主要部分的寫(xiě)作方法提出一點(diǎn)參考性的意見(jiàn)。
一、前言部分
前言部分也常用“引論”、“概論”、“問(wèn)題背景”等做標(biāo)題，在這部分中，主要介紹論文的選題。
首先要闡明選題的背景和選題的意義。選題需強(qiáng)調(diào)實(shí)際背景，說(shuō)明在計(jì)算機(jī)研究中或部門信息化建設(shè)、管理現(xiàn)代化等工作中引發(fā)該問(wèn)題的原因，問(wèn)題出現(xiàn)的環(huán)境和條件，解決該問(wèn)題后能起什么作用。結(jié)合問(wèn)題背景的闡述，要使讀者感受到此選題確有實(shí)用價(jià)值和學(xué)術(shù)價(jià)值，確有研究或開(kāi)發(fā)的必要性。
前言部分常起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。選題實(shí)際又有新意，意味著你的研究或開(kāi)發(fā)方向?qū)︻^，設(shè)計(jì)工作有價(jià)值。對(duì)一篇論文來(lái)說(shuō)，前言寫(xiě)好了，就會(huì)吸引讀者，使他們對(duì)你的選題感興趣，愿意進(jìn)一步了解你的工作成果。
二、綜述部分
任何一個(gè)課題的研究或開(kāi)發(fā)都是有學(xué)科基礎(chǔ)或技術(shù)基礎(chǔ)的。綜述部分主要闡述選題在相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域中的發(fā)展進(jìn)程和研究方向，特別是近年來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)和最新成果。通過(guò)與中外研究成果的比較和評(píng)論，說(shuō)明自己的選題是符合當(dāng)前的研究方向并有所進(jìn)展，或采用了當(dāng)前的最新技術(shù)并有所改進(jìn)，目的是使讀者進(jìn)一步了解選題的意義。
綜述部分能反映出畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生多方面的能力。首先，反映中外文獻(xiàn)的閱讀能力。通過(guò)查閱文獻(xiàn)資料，了解同行的研究水平，在工作中和論文中有效地運(yùn)用文獻(xiàn)，這不僅能避免簡(jiǎn)單的重復(fù)研究，而且也能使研究開(kāi)發(fā)工作有一個(gè)高起點(diǎn)。
其次，還能反映出綜合分析的能力。從大量的文獻(xiàn)中找到可以借鑒和參考的，這不僅要有一定的專業(yè)知識(shí)水平，還要有一定的綜合能力。對(duì)同行研究成果是否能抓住要點(diǎn)，優(yōu)缺點(diǎn)的評(píng)述是否符合實(shí)際，恰到好處，這和一個(gè)人的分析理解能力是有關(guān)的。
值得注意的是，要做好一篇畢業(yè)論文，必須閱讀一定量（2~3篇）的近期外文資料，這不僅反映自己的外文閱讀能力，而且有助于論文的先進(jìn)性。
三、方案論證
在明確了所要解決的問(wèn)題和文獻(xiàn)綜述后，很自然地就要提出自己解決問(wèn)題的思路和方案。在寫(xiě)作方法上，一是要通過(guò)比較顯示自己方案的價(jià)值，二是讓讀者了解方案的創(chuàng)新之處或有新意的思路、算法和關(guān)鍵技術(shù)。
在與文獻(xiàn)資料中的方案進(jìn)行比較時(shí)，首先要闡述自己的設(shè)計(jì)方案，說(shuō)明為什么要選擇或設(shè)計(jì)這樣的方案，前面評(píng)述的優(yōu)點(diǎn)在此方案中如何體現(xiàn)，不足之處又是如何得到了克服，最后完成的工作能達(dá)到什么性能水平，有什么創(chuàng)新之處（或有新意）。如果自己的題目是總方案的一部分，要明確說(shuō)明自己承擔(dān)的部分，及對(duì)整個(gè)任務(wù)的貢獻(xiàn)。
四、論文主體
前面三個(gè)部分的篇幅大約占論文的1/3，主體部分要占2/3左右。在這部分中，要將整個(gè)研究開(kāi)發(fā)工作的內(nèi)容，包括理論分析、總體設(shè)計(jì)、模塊劃分、實(shí)現(xiàn)方法等進(jìn)行詳細(xì)的論述。
主體部分的寫(xiě)法，視選題的不同可以多樣，研究型論文和技術(shù)開(kāi)發(fā)型論文的寫(xiě)法就有明顯的不同。
研究型的論文，主體部分一般應(yīng)包括：理論基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)模型，算法推導(dǎo)，形式化描述，求解方法，計(jì)算程序的編制及計(jì)算結(jié)果的分析和結(jié)論。
要強(qiáng)調(diào)的是，研究型論文絕不是從推理到推理的空洞文章。研究型論文也應(yīng)有實(shí)際背景，也應(yīng)有到企業(yè)和實(shí)際部門調(diào)研的過(guò)程，并在實(shí)際調(diào)查研究中獲取信息，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，收集數(shù)據(jù)和資料。在研究分析的基礎(chǔ)上，提出解決實(shí)際問(wèn)題的、富有創(chuàng)建性的結(jié)論。
技術(shù)開(kāi)發(fā)型的論文，主體部分應(yīng)包括：總體設(shè)計(jì)，模塊劃分，算法描述，編程模型，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)技術(shù)，實(shí)例測(cè)試及性能分析。
以上內(nèi)容根據(jù)任務(wù)所處的階段不同，可以有所側(cè)重。在任務(wù)初期的論文，可側(cè)重于設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)，在任務(wù)后期的論文可側(cè)重于應(yīng)用。但作為一篇完整的論文應(yīng)讓讀者從課題的原理設(shè)計(jì)，問(wèn)題的解決方法，關(guān)鍵技術(shù)以及性能測(cè)試都有全面的了解，以便能準(zhǔn)確地評(píng)判論文的質(zhì)量。
論文主體部分的內(nèi)容一般要分成幾個(gè)章節(jié)來(lái)描述。在寫(xiě)作上，除了用文字描述外，還要善于利用各種原理圖、流程圖、表格、曲線等來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，一篇條理清晰，圖文并茂的論文才是一篇好的論文。
五、測(cè)試及性能分析
對(duì)工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)論文，測(cè)試數(shù)據(jù)是不可缺少的。通過(guò)測(cè)試數(shù)據(jù)，論文工作的成效就可一目了然。根據(jù)課題的要求，可以在實(shí)驗(yàn)室環(huán)境下測(cè)試，也可以在工作現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試。
在論文中，要將測(cè)試時(shí)的環(huán)境和條件列出，因?yàn)槿魏螠y(cè)試數(shù)據(jù)都與測(cè)試環(huán)境和條件相關(guān)，不說(shuō)明測(cè)試條件的數(shù)據(jù)是不可比的，因此也是無(wú)意義的。
測(cè)試一般包括功能測(cè)試和性能測(cè)試。功能測(cè)試是將課題完成的計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)（子系統(tǒng)）或應(yīng)用系統(tǒng)所要求達(dá)到的功能逐一進(jìn)行測(cè)試。性能測(cè)試一般是在系統(tǒng)（子系統(tǒng)）的運(yùn)行狀態(tài)下，記錄實(shí)例運(yùn)行的數(shù)據(jù)，然后，歸納和計(jì)算這些數(shù)據(jù)，以此來(lái)分析系統(tǒng)運(yùn)行的性能。
測(cè)試實(shí)例可以自己設(shè)計(jì)編寫(xiě)，也可以選擇學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)公認(rèn)的、有一定權(quán)威性的測(cè)試實(shí)例或測(cè)試集。原則是通過(guò)所選擇（設(shè)計(jì)）的實(shí)例的運(yùn)行，既能準(zhǔn)確反映系統(tǒng)運(yùn)行的功能和性能，與同類系統(tǒng)又有可比性。只有這樣，論文最后為自己工作所做的結(jié)論才有說(shuō)服力。
六、結(jié)束語(yǔ)
這一節(jié)篇幅不大，首先對(duì)整個(gè)論文工作做一個(gè)簡(jiǎn)單小結(jié)，然后將自己在研究開(kāi)發(fā)工作中所做的貢獻(xiàn)，或獨(dú)立研究的成果列舉出來(lái)，再對(duì)自己工作的進(jìn)展、水平做一個(gè)實(shí)事求是的評(píng)論。但在用“首次提出”、“重大突破”、“重要價(jià)值”等自我評(píng)語(yǔ)時(shí)要慎重。
七、致謝
在致謝中，主要表達(dá)對(duì)導(dǎo)師和其他有關(guān)教師和同學(xué)的感謝之意。對(duì)此，仍要實(shí)事求是，過(guò)分的頌揚(yáng)反而會(huì)帶來(lái)消極影響。。
八、參考文獻(xiàn)
中外文的參考文獻(xiàn)應(yīng)按照規(guī)范列舉在論文最后。這一部分的編寫(xiě)反映作者的學(xué)術(shù)作風(fēng)。編寫(xiě)參考文獻(xiàn)要注意：（1）要嚴(yán)格按照規(guī)范編寫(xiě)，特別是外文文獻(xiàn)，不要漏寫(xiě)、錯(cuò)寫(xiě)；（2）論文內(nèi)容和參考文獻(xiàn)要前后對(duì)應(yīng)，正文中凡引用參考文獻(xiàn)的地方應(yīng)加注；（3）列出的文獻(xiàn)資料應(yīng)與論文課題相關(guān)，無(wú)關(guān)的文獻(xiàn)只會(huì)使讀者感到你的研究目標(biāo)很分散；（4）選擇的參考文獻(xiàn)應(yīng)主要是近期的。
計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)11
在大學(xué)里，我一直在不斷的努力，我相信我可以做的更好的，可是一直以來(lái)我沒(méi)有很大的進(jìn)步，我好像進(jìn)入了瓶頸期。我學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)，現(xiàn)實(shí)的情況是，只有計(jì)算機(jī)技術(shù)十分好，在社會(huì)上才可以做的更好，我需要更多的經(jīng)歷和實(shí)踐來(lái)參加我的專業(yè)，那樣我才可以做的更好！
我開(kāi)始到青島XX計(jì)算機(jī)有限公司鄭州辦事處技術(shù)服務(wù)部實(shí)習(xí)。在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，我慢慢了解了公司的組織機(jī)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)狀況及管理體制，以及技術(shù)服務(wù)部的基本業(yè)務(wù)，并學(xué)到了許多計(jì)算機(jī)維護(hù)知識(shí)。
XX集團(tuán)是以XX集團(tuán)公司為投資母體組建的國(guó)內(nèi)大型專業(yè)電子信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。創(chuàng)業(yè)三十多年，從最初的青島無(wú)線電二廠，到青島電視機(jī)廠、XX電器公司，發(fā)展成為國(guó)內(nèi)的大型高新技術(shù)企業(yè)集團(tuán)。
公司的服務(wù)是：
在設(shè)有XX計(jì)算機(jī)維修服務(wù)站的地區(qū)實(shí)行三日內(nèi)修復(fù)的服務(wù)。
1、全國(guó)聯(lián)保，計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障時(shí)，用戶可憑《品質(zhì)保證書(shū)》在最近的XX公司最近的各級(jí)XX維修部以及各個(gè)授權(quán)維修中心獲得維護(hù)服務(wù)。
2、終身維護(hù)，為徹底解決顧客的后顧之憂，對(duì)于超過(guò)保修期的XX計(jì)算機(jī)，由用戶和任何一家維修中心（站）簽訂協(xié)議，則可享受終生維護(hù)。
3、免費(fèi)維修，在計(jì)算機(jī)不見(jiàn)保修期內(nèi)且在正常使用下的故障，免收部件的成本費(fèi)用和維修費(fèi)用，超過(guò)保修期，免收服務(wù)費(fèi)，只收成本費(fèi)。
4、保修期的第一年內(nèi)，正常使用過(guò)程中的.計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障時(shí)，只需播打XX計(jì)算機(jī)公司設(shè)在該區(qū)的服務(wù)熱線，即可預(yù)約時(shí)間，并且在預(yù)約時(shí)間享受免費(fèi)上門服務(wù)。
剛開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí)，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運(yùn)營(yíng)和計(jì)算機(jī)維護(hù)的公司的規(guī)章制度，
讓我對(duì)公司運(yùn)營(yíng)情況和計(jì)算機(jī)維護(hù)——特別是系統(tǒng)維護(hù)有了一定的認(rèn)識(shí)，真正體會(huì)到了一個(gè)重量級(jí)企業(yè)單位對(duì)人事的重視，理解了我技術(shù)服務(wù)部的電腦維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門運(yùn)營(yíng)的一個(gè)小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，關(guān)系到企業(yè)參與全國(guó)范圍的計(jì)算機(jī)銷售競(jìng)爭(zhēng)的魄力及品牌親和力。
在這一段時(shí)間里，我不僅很好地運(yùn)用了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，而且還學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的實(shí)用的待人處世之道，闊大了知識(shí)面，也豐富了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，為我即將踏入社會(huì)奠定了很好的基礎(chǔ)。
十分感謝青島XX計(jì)算機(jī)公司，感謝技術(shù)服務(wù)部給我這樣一個(gè)寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在我完成這個(gè)計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告的同時(shí)，也讓我對(duì)社會(huì)、對(duì)工作、對(duì)學(xué)習(xí)都有了更深一步的理解和認(rèn)識(shí)，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學(xué)生活中留下了美好一頁(yè)！
在不斷的成長(zhǎng)中，我相信我可以做的更好，只是時(shí)間的關(guān)系，我還沒(méi)有得到更多的經(jīng)歷來(lái)參加實(shí)習(xí)，我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我就可以做的更好，這是毋庸置疑的。一直以來(lái)我都十分的努力，現(xiàn)在我的實(shí)踐才開(kāi)始上路，我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我就可以做的更好了，我會(huì)一直不斷的努力下去的！
計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)12
實(shí)習(xí)，是每一個(gè)高校生都必需經(jīng)受的階段，由于這能讓我們將理論學(xué)問(wèn)有效地運(yùn)用到實(shí)踐中去，將我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的學(xué)問(wèn)得到很好的發(fā)揮。參與實(shí)習(xí)，所見(jiàn)到的、學(xué)到的、接觸到的，都不會(huì)局限于書(shū)本學(xué)問(wèn)，這些都會(huì)讓我們興奮，讓我們布滿.。我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中熬煉自己。我們開(kāi)頭扮演不同的角色，嘗試不同的工作，接觸不同層次的人，體會(huì)不同崗位的欣喜，逐步完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變。我們?cè)谂Φ墓ぷ鳎惺苤畹牧硪环N意義，我們也享受著過(guò)程，等待著得到成果的喜悅。
來(lái)到XX實(shí)訓(xùn)后，我感覺(jué)到了工作的神圣，一種身在崗位的責(zé)任。我們每天上班下班都刷卡，上課的時(shí)候聽(tīng)老師講，上機(jī)的時(shí)候仔細(xì)操作，嚴(yán)格根據(jù)公司的規(guī)章制度來(lái)要求自己，雖有一種新奇感，可更體會(huì)到公司紀(jì)律的嚴(yán)厲性，在工作崗位上，就必需令行禁止。是這樣的，無(wú)法規(guī)不成方圓，我們已經(jīng)是員工了，就該有一種無(wú)形的責(zé)任，嚴(yán)格要求自己，就不能再懶散，要讓生活更改善更有顏色。在一個(gè)公司工作，就要留意公司的形象，這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們要時(shí)刻以團(tuán)隊(duì)的.利益為重。一份工作往往不是一個(gè)人的事情，要完成一個(gè)項(xiàng)目更不是一個(gè)人的事情，所以團(tuán)隊(duì)的合作是多么的重要。這次實(shí)習(xí)，我們就是每個(gè)小組完成一個(gè)項(xiàng)目，從開(kāi)發(fā)項(xiàng)目到最終的發(fā)布，都由我們親自操作，每一個(gè)過(guò)程，每一個(gè)詳情，我們都需要一點(diǎn)一點(diǎn)、一步一步去完成。我們?cè)谕瓿身?xiàng)目的同時(shí)，其實(shí)就是在編輯我們的夢(mèng)。每一個(gè)過(guò)程，每一次分工，每一次合作，每一個(gè)錯(cuò)誤，每一次閱歷，每一個(gè)成果，都是給我們的嘉獎(jiǎng)，也是在為我們奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)。
老師和領(lǐng)導(dǎo)們真是專心良苦，他們要培育同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培育同學(xué)們的合作力量，讓我們發(fā)覺(jué)自己真實(shí)的愛(ài)好和無(wú)窮的潛力，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，給我們制造這樣一種特別的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這不僅僅是在教我們做事，更是教我們做人啊!所以我們更應(yīng)當(dāng)仔細(xì)對(duì)待每一次體驗(yàn)，把握每一個(gè)機(jī)會(huì)。今日我們畫(huà)的是規(guī)劃圖，明天走的就是人生路�；蛟S現(xiàn)在只是一張小小的圖紙，可日后就是繽紛的彩虹。
我會(huì)好好珍惜這次實(shí)習(xí)，日后在工作中我必定會(huì)努力工作，團(tuán)結(jié)同事，共同進(jìn)步，信任明天的我們就會(huì)不一樣。那是一個(gè)經(jīng)受由毛毛蟲(chóng)到蝴蝶的蛻變之后的自己，是一個(gè)全新的自己。一顆種子，不管品種多好，都需要放在土壤里扎根才能生長(zhǎng)，所以我們要把基礎(chǔ)打扎實(shí)，才能制造更多的輝煌。世上沒(méi)有做不到的事，只有想不到的事，不管我們遇到多少挫折，都要英勇面對(duì)，學(xué)會(huì)在困難中成長(zhǎng)。只要我們有頑強(qiáng)的信念，向著我們的目標(biāo)奮斗，勝利之門就會(huì)為我們放開(kāi)。人生路遙漫漫，只要我們始于足下，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地往前邁進(jìn)，我們總會(huì)到達(dá)屬于我們的高峰的。
計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)13
20xx年7月，我結(jié)束了X年的學(xué)習(xí)生涯懷揣著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的渴望來(lái)到X工作。轉(zhuǎn)眼間，一年的實(shí)習(xí)期即將過(guò)去，回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展X給予我的是一筆多么寶貴的人生財(cái)富！
單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)程序開(kāi)發(fā)等等，在此思想的指導(dǎo)下，我承擔(dān)了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作，包括線路檢修，交換設(shè)備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學(xué)校的理論知識(shí)到過(guò)去一年的實(shí)踐工作，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開(kāi)單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo)。
網(wǎng)站建設(shè)方面，和X共同進(jìn)行了X網(wǎng)站的改造，使用全新的后臺(tái)，使X網(wǎng)站的功能更加的強(qiáng)大，管理更加的有條理和方便。取得了不錯(cuò)的社會(huì)效應(yīng)。積極參加單位組織的各種活動(dòng)，包括保齡球、乒乓球、羽毛球比賽，并代表X參加X(jué)籃球比賽。參加X(jué)的各項(xiàng)文藝活動(dòng)等等。參加學(xué)習(xí)了“X培訓(xùn)”，學(xué)習(xí)了建設(shè)的基本思想和方法。并在實(shí)踐中掌握了建設(shè)軟件的使用方法。并代表X給領(lǐng)導(dǎo)介紹了X的基本概念和方法，對(duì)自己是一個(gè)極大的促進(jìn)和提高。
經(jīng)過(guò)過(guò)去一年的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的'動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化
“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作積極性和主動(dòng)性
一年的實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力的。
計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)14
本人在杰普實(shí)訓(xùn)有半個(gè)月的時(shí)間，在這期間，我學(xué)到了許多，也悟到了許多。主要有以下幾點(diǎn)：
1、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是你提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí)，可能感覺(jué)枯燥無(wú)味，但當(dāng)你工作以后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)是多么的重要、如我學(xué)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)這些是必須知道的，因?yàn)樵谌粘９ぷ髦幸幪幱玫�、但我要想提高我的工作效率，工作質(zhì)量，這些知識(shí)只是知道是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，而是要精通、做為生產(chǎn)技術(shù)，在我們公司來(lái)說(shuō)就是設(shè)備方面的權(quán)威，若沒(méi)有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)知識(shí)，在這方面你怎能服人那？遇到設(shè)備問(wèn)題怎能快速有效的'解決呢？
2、學(xué)好一門外語(yǔ)是你增加工資的資本、學(xué)我們計(jì)算機(jī)這一行的，也就是理科生，不注重外語(yǔ)的學(xué)習(xí)，只要是考試能通過(guò)就可以了，而沒(méi)有想到在以后的工作中會(huì)用到、你在一外資企業(yè)工作，不會(huì)一門外語(yǔ)是行不通的，不會(huì)外語(yǔ)，你就無(wú)法和老板交流，溝通、你只能悶著頭的干（和一個(gè)啞巴沒(méi)有什么區(qū)別）、干了什么？干的怎么樣？老板根本不知道，那他怎么認(rèn)可你呢？你在這個(gè)公司又怎么發(fā)展那？
3、不但有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現(xiàn)力、中國(guó)有句俗語(yǔ)："踏踏實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)做事、"在今天，只是老老實(shí)實(shí)，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學(xué)會(huì)適時(shí)地，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己、讓老板知道你做了什么，讓老板知道你的存在是必要的！這樣你才有發(fā)展的的可能，別人才會(huì)認(rèn)可你，承認(rèn)你！
回想自己在這期間的社會(huì)實(shí)踐情況，不盡如意。對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺。
計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)15
人事管理系統(tǒng)的基本功能，目前尚無(wú)統(tǒng)一的說(shuō)法。根據(jù)我校人事管理的工作的現(xiàn)有材料和工作特點(diǎn)分析來(lái)說(shuō)，人事管理系統(tǒng)的基本功能，我們認(rèn)為有如下幾方面：
1、確定人事管理的方針政策；
2、確定人事管理體制、編制人事規(guī)劃；
3、編制人事計(jì)劃，設(shè)置人事管理機(jī)構(gòu)和崗位；
4、制定人事管理的條例辦法；
5、教職員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；
6、人才選拔、使用、交流（流動(dòng)）；
7、工資、福利與保險(xiǎn)；
8、離休、退休、退職。
作為人事干部（人事管理人員），如何限度地發(fā)揮人員的才能？這是人事管理學(xué)研究的根本任務(wù)。對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行個(gè)體研究方面，目前是做得不夠的。因?yàn)閭�(gè)體寓于群體之中，群體對(duì)人員才能發(fā)揮之影響作用，可利用系統(tǒng)原理去指示。通過(guò)群體研究來(lái)尋求合理的年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、來(lái)取得令人滿意的配合效果等。
過(guò)去，在人事管理工作中，人事工作信息滯后，傳遞慢、“馬后炮”，人事管理數(shù)據(jù)加工不及時(shí)。比如：干部考核、人員的工資計(jì)算、人事的統(tǒng)計(jì)、人事檔案的填寫(xiě)，貯存等等。這些人事工作繁瑣、耗時(shí)費(fèi)力，準(zhǔn)確性差、效率低、手工操作已難以適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展的要求。為此，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)有關(guān)人事管理現(xiàn)代化的有關(guān)理論資料，提高對(duì)管理現(xiàn)代化重要性的認(rèn)識(shí)，嘗試去利用計(jì)算機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)人事管理的現(xiàn)代化。比如現(xiàn)在有些學(xué)校和單位在人事管理這方面所作的努力，由于從事計(jì)算機(jī)工作人員的'技術(shù)指導(dǎo)和從事多年人事工作的老同志的幫助，他們：
首先，開(kāi)發(fā)了“中華職專職工檔案管理”軟件系統(tǒng)。
其次，將學(xué)�；騿挝蝗藛T的檔案內(nèi)容的所需數(shù)據(jù)，存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)的磁盤(pán)里，需要時(shí)可以通過(guò)計(jì)算機(jī)方便地進(jìn)行查詢、檢索、維護(hù)，還可以將有關(guān)數(shù)據(jù)打印出來(lái)。
第三，還用算機(jī)進(jìn)行了日常辦公現(xiàn)代化的管理工作的使用。
第四，及時(shí)收集、加工、整理、存貯、檢索新的變化數(shù)據(jù)。
使其單位人事管理初步實(shí)行計(jì)算機(jī)化，讓計(jì)算機(jī)在人事管理中得到初步應(yīng)用。使人事管理者總是根據(jù)準(zhǔn)確、及時(shí)的人事信息來(lái)進(jìn)行決策，實(shí)現(xiàn)管理。只有計(jì)算機(jī)才能將現(xiàn)代化社會(huì)中，成倍增長(zhǎng)的人事信息量，進(jìn)行及時(shí)收集、加工、整理、貯存、檢索、傳遞、反饋給決策者。發(fā)揮其特有的功能。
即：
（1）對(duì)輸入的人事數(shù)據(jù)，進(jìn)行數(shù)值運(yùn)算和邏輯運(yùn)算，求解各種問(wèn)題。
�。�2）對(duì)人事信息進(jìn)行加工來(lái)解決各種數(shù)據(jù)處理問(wèn)題，為人事決策者在決策時(shí)提供依據(jù)。
（3）對(duì)人事管理的各種資料數(shù)據(jù)和計(jì)算機(jī)順序，具有記憶存貯的能力。
實(shí)踐證明，當(dāng)管理的信息量和復(fù)雜程度達(dá)到某一限度時(shí)，即管理人員的勞動(dòng)強(qiáng)度超過(guò)其承受能力時(shí)，就必須采用新的管理手段，即用計(jì)算機(jī)技術(shù)信息的收集、加工、傳遞和存貯等，可以使用人事基礎(chǔ)信息，高效、合理、恰當(dāng)?shù)毓芾怼＿@樣，人事信息系統(tǒng)隨著計(jì)算機(jī)的應(yīng)用、發(fā)展而不斷完善，計(jì)算機(jī)在人事信息管理中的地位也就是益重要。
正因?yàn)槿绱�，�?shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化，要有科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的技術(shù)手段，才能限度地提高人事管理工作效率�，F(xiàn)代人事工作的信息量越來(lái)越大，保密性越來(lái)越強(qiáng)，而且信息的密度不斷提高，靠傳統(tǒng)的管理方法和人工操作手段已經(jīng)無(wú)法搞好人事管理工作。而計(jì)算機(jī)作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，已逐漸成為人事管理現(xiàn)代化的重要手段，在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用。一般來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)在人事信息系統(tǒng)中的作用有：
（1）計(jì)算機(jī)能夠比人更快地提供有信息價(jià)值的人事數(shù)據(jù)；
�。�2）計(jì)算機(jī)能夠比人提供更新的人事數(shù)據(jù)；
�。�3）計(jì)算機(jī)能夠比人提供更加準(zhǔn)確的人事數(shù)據(jù)；
�。�4）計(jì)算機(jī)能夠比人處理更多的人事數(shù)據(jù)等等。
正因?yàn)槿绱�，我們利用�?jì)算機(jī)替代手工操作建立的人事信息系統(tǒng)，即計(jì)算機(jī)人事信息系統(tǒng)，其主要功能可以歸納為以下三點(diǎn)：
一是可以高效能、大容量地收集、處理、存貯人中國(guó)報(bào)告網(wǎng)事信息，大幅度地提高人事管理信息系統(tǒng)的工作質(zhì)量和效率。
二是可以及時(shí)掌握整個(gè)人事管理系統(tǒng)的全面情況，提供系統(tǒng)的準(zhǔn)確的人事信息，可以促進(jìn)人事工作的規(guī)范化及各項(xiàng)管理制度與指標(biāo)體系的建立和健全，從而提高行政管理水平。
三是可以提供各種加工處理了的人事信息，以滿足人事管理的特殊要求，適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)教職工隊(duì)伍提出的新要求，幫助選擇方案，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化決策。
當(dāng)前，不少單位的人事部門對(duì)于計(jì)算機(jī)的應(yīng)用還僅限于簡(jiǎn)單的單機(jī)應(yīng)用，隨著時(shí)間的推移、任務(wù)的復(fù)雜、用戶的需求，其應(yīng)用還會(huì)繼續(xù)增加。
總之，計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，計(jì)算機(jī)人事管理信息系統(tǒng)的建立，適應(yīng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)的客觀要求，是人事管理現(xiàn)代化的一大進(jìn)步。
人們運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行了學(xué)校人事檔案管理的初步現(xiàn)代化的開(kāi)發(fā)和使用，它大大提高了人事管理工作者的工作效率，它把人事干部從繁重的手工操作中解脫出來(lái)，用更多精力從事創(chuàng)造性的管理活動(dòng)和其它教育教學(xué)的活動(dòng)中去；它能使決策、計(jì)劃和其它管理活動(dòng)更加科學(xué)、精確、靈活。因此，建立計(jì)算機(jī)人事管理信息系統(tǒng)是一種客觀發(fā)展必然趨勢(shì)。盡管在人事管理方面還不可能普遍使用計(jì)算機(jī)，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，人事管理現(xiàn)代化和計(jì)算機(jī)是不分割的。輕視或者拒絕利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，就不可能真正地、全面地實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)的，人才開(kāi)發(fā)管理的加強(qiáng)，我們一定要努力創(chuàng)造條件，促進(jìn)使用計(jì)算機(jī)的人事管理現(xiàn)代化。為建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義而努力奮斗。
四年的大學(xué)生活，讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解，但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地為社會(huì)服務(wù)、為期兩周的上機(jī)實(shí)習(xí)，我上網(wǎng)查閱了一些計(jì)算應(yīng)用知識(shí)并對(duì)畢業(yè)論文所需的資料進(jìn)行了粗淺的了解，為接下來(lái)的六周畢業(yè)設(shè)計(jì)作準(zhǔn)備，提高了我的動(dòng)手能力，同時(shí)也讓我了解到了自己的不足，我會(huì)繼續(xù)努力，完善自我，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)、對(duì)于學(xué)校的精心安排和指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)非常感謝！
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