中專實(shí)習(xí)總結(jié)精選15篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編為大家收集的中專實(shí)習(xí)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中專實(shí)習(xí)總結(jié)1
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是電子信息工程專業(yè)以及其他任何專業(yè)十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和分析問題解決問題能力、理論與實(shí)踐相結(jié)合的基本訓(xùn)練，同時(shí)也是學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)選題及設(shè)計(jì)工作原始資料的來源，為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
一、電子技能實(shí)訓(xùn)的目的、意義和要求
1目的
（1）了解各類電子元件的.性能、極性、引腳的辨別、讀數(shù)等等。
�。�2）掌握電烙鐵的使用、維護(hù)方法。
（3）練習(xí)焊接技術(shù)。
2意義
（1）對一般的電子元件有所了解。
�。�2）可以延長電烙鐵的使用壽命、使用性能。
3要求
�。�1）能夠辨別常用的電子元件性能的好壞、各引腳、有數(shù)值的能夠讀出。
�。�2）正確使用電烙鐵。
二、電子技能實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容
1、實(shí)訓(xùn)安全用電知識
�。�1）在通電前，應(yīng)檢查電烙鐵的引線絕緣是否完好，如有不好及時(shí)處理，如完好再用萬能表測試插頭是否有短路的情況，檢查完后通電。
�。�2）通電后，應(yīng)注意不燙傷。
�。�3）使用電烙鐵是應(yīng)該使用爐鐵架。
2、焊接技能的訓(xùn)練
3、電子元件的識別與檢測
針對11電子中專班的學(xué)生具體情況，制定以下目標(biāo)：
1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理
2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程
3、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法
4、訓(xùn)練學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力5、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力，將學(xué)生所學(xué)知識系統(tǒng)化
經(jīng)過兩周的實(shí)習(xí)，大部分學(xué)生能夠按照要求，積極配合，充分發(fā)揮主動(dòng)性，使得自身在電子焊接基本技術(shù)技巧上得到提高，并能根據(jù)現(xiàn)有條件，自己自主探究電路。在完成既定目標(biāo)的同時(shí)，講解現(xiàn)代企業(yè)的管理方式，讓學(xué)生對于自身所學(xué)有定位，不斷提高自身。
中專實(shí)習(xí)總結(jié)2
4月x日晚，黃淮學(xué)院中國語言文學(xué)系在中區(qū)9號樓報(bào)告廳舉行了10級學(xué)生第一次實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)周的動(dòng)員大會(huì)，正式拉開了本次次實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的序幕。
4月x日上午，我組指導(dǎo)老師曹娜與18名成員在中區(qū)9號樓415教室進(jìn)行了第一次小組會(huì)議。會(huì)上，大家首先各自作了自我介紹，然后與曹娜老師就實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)交流了各自的看法與活動(dòng)策劃，最后，曹娜老師總結(jié)發(fā)言并對本次實(shí)訓(xùn)工作安排進(jìn)行指導(dǎo)。會(huì)后，小組成員就會(huì)上的內(nèi)容進(jìn)行分工。
4月x日上午，我組在中區(qū)9號樓403教室舉行了第二次小組會(huì)議。此次會(huì)議的內(nèi)容主要是各小組就前期工作進(jìn)行匯報(bào)，指導(dǎo)老師給出意見指導(dǎo)并安排下階段工作方向。會(huì)上，同學(xué)們在切身實(shí)踐3天后，對實(shí)訓(xùn)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，在辦報(bào)思路上有更加成熟的看法，而且能夠大膽與指導(dǎo)老師交流自己的想法，也促使本次會(huì)議取得了圓滿的成功。4月x日上午，小組在403教室召開了第二次全體會(huì)議，大家都按時(shí)到場，會(huì)議上，組員們向老師匯報(bào)了前幾天實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的進(jìn)展情況，指導(dǎo)老師也對大家的稿件進(jìn)行了初步的統(tǒng)計(jì)和指導(dǎo)。
當(dāng)然，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)周不可能在召開兩次小組會(huì)議就落下帷幕，除此之外，我們還作了收集資料、采訪、調(diào)查、編輯、排版等一系列工作。在做完這一系列工作后，我們對此次實(shí)訓(xùn)也有了較深的體會(huì)。以下是我們在這幾天實(shí)訓(xùn)中感悟最深的幾點(diǎn)：
1. 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，使我們了解到了報(bào)紙制作的一般過程。作為廣播電視新聞學(xué)的學(xué)生，我們雖然已經(jīng)上了將近一年的課程了，但對于專業(yè)的實(shí)踐能力仍有不足。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)給我們提供了一個(gè)實(shí)踐的平臺。在這個(gè)平臺上，我們切身體會(huì)到了報(bào)紙制作過程中采訪、寫稿、編輯、排版等流程，這些是平時(shí)課堂上不能給予我們的。
2． 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，讓我們了解了廣播電視新聞學(xué)。本次實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)周，我們小組制作的是一份以“廣電前沿”為名的報(bào)紙，辦報(bào)宗旨是：了解廣電，整份報(bào)紙內(nèi)容包括廣電專業(yè)簡介、我系新聞學(xué)老師和學(xué)生對廣電專業(yè)的認(rèn)識、廣電專業(yè)的就業(yè)前景以及我系對廣電專業(yè)的培養(yǎng)方案，這都是與我們廣電專業(yè)學(xué)生切身相關(guān)的。通過辦這份報(bào)紙，組員們在收集資料、整理資料、小組交流的過程中，能夠?qū)V電專業(yè)有了全面、客觀的認(rèn)識。
3. 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，讓我們將理論與實(shí)踐具體的結(jié)合，融會(huì)貫通。中國學(xué)生在與世界其他國家比較時(shí)，總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)問題：理論很強(qiáng)，但實(shí)踐能力相當(dāng)欠缺。作為國際交流緊密時(shí)代的大學(xué)生，我們在掌握好理論知識的同時(shí)，還應(yīng)該注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。學(xué)校給我們提供了一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，而作為最大受益者的我們，應(yīng)該好好抓住這次機(jī)會(huì)，全身投入，將課堂上學(xué)到的知識運(yùn)用到這次實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中去。
4. 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，讓我們認(rèn)識到自己的不足。
正如陳兆金在動(dòng)員大會(huì)上所說：作為一名新聞工作者，沒有什么比扎實(shí)的文字表達(dá)能力來得更重要。確實(shí)如此，在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的寫稿，編輯過程中，大家的稿件包括：消息，通訊，散文，詩歌。都存在較大的問題：語句不順，構(gòu)詞混亂等。這讓我們清楚了自身寫作能力的不足，同時(shí)也對陳兆金教授的話有了深刻的理解，決心開始進(jìn)行文字積累，從而達(dá)到能力提升的效果。大家作為一名大學(xué)生，看待、分析問題的能力卻不高，一直停留在問題表面，無法深入剖析，更無所找到獨(dú)特角度了，獅子實(shí)訓(xùn)讓我們找到自身不足，為寫作能力提高指明了方向。
5. 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，讓我們團(tuán)結(jié)，協(xié)作。一份報(bào)紙的問世，其制作流程有：采訪、寫稿、編輯、排版、校對。這對團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力的`要求就比較高了。沒有稿件就無法編輯，編輯完不成，排版也進(jìn)行不了，而排版又得按版面進(jìn)行分工。每個(gè)環(huán)節(jié)都是非常緊湊，任何人沒有完成任務(wù)，就會(huì)影響全局。
6.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，讓我們越挫越勇。在此次實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中，我們遇到最大的挫折非排版莫屬了�！胺秸w騰，相當(dāng)令人折騰�！痹诒凰淮未巍白脚蓖旰�，我不由得發(fā)出這樣的感慨。對它不熟悉是我們的缺點(diǎn)，但是在我們辛辛苦苦排完版，保存好時(shí)，打不開是誰的錯(cuò)呢？而我們，只有無奈，一次又一次地做，直到能呈現(xiàn)出最后結(jié)果為止。不記得到底重做了幾次，但是這卻成就了我們的毅力，責(zé)任。如果我們在幾次沒成功后就放棄，那么我們喪失的不僅僅是沒有成果的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，更是個(gè)人品格的丟失。
7.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，讓我們懂得了虛心請教及感恩。在我們技術(shù)有限的情況下，我們不得不尋找外援，指導(dǎo)老師為我們聯(lián)系了一位學(xué)姐。周五的排版由于排版軟件的問題，出現(xiàn)了很大的困難，我們不得不找學(xué)姐幫忙，在學(xué)姐幫助之下，我們完成了第一次的排版，但結(jié)束時(shí)已經(jīng)將近晚上十二點(diǎn)了。真的很感謝學(xué)姐。
這次的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，我們經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了很多，有遇到困難時(shí)的迷茫，有拿到報(bào)紙時(shí)的興奮。希望以后與跟多的機(jī)會(huì)可以歷練，提升。
中專實(shí)習(xí)總結(jié)3
不經(jīng)意間中，我已經(jīng)在社會(huì)發(fā)展職位上渡過了六個(gè)月的時(shí)間，這六個(gè)月的日子就是我從青澀校園內(nèi)邁向混合型社會(huì)發(fā)展的緩沖期，也就是我人生道路過程中很重要的一個(gè)大轉(zhuǎn)折。
做為高校職業(yè)生涯的最后一課，見習(xí)不但關(guān)鍵更有其特有性，恰好是根據(jù)見習(xí)，要我慢慢把握如何把院校傳授給我的基礎(chǔ)知識適當(dāng)?shù)貞?yīng)用到具體工作上，要我漸漸地褪變學(xué)員的心浮氣躁與稚氣，真真正正地觸碰這一社會(huì)發(fā)展，慢慢地融進(jìn)這一社會(huì)發(fā)展，完成我邁進(jìn)社會(huì)發(fā)展單獨(dú)發(fā)展的第一步。
立在時(shí)間的這一端倒回去看，五個(gè)月的工作經(jīng)歷教會(huì)我許多的物品，不論是對于我日后的職業(yè)發(fā)展或是針對人生之路而言，全是有利的。
感受挺深的，匯總起來，那便是要踏踏實(shí)實(shí)辦事，一種對自身負(fù)責(zé)的'行為。
從依賴型向獨(dú)立型變化，恪守標(biāo)準(zhǔn)去實(shí)行；從聽從型向主動(dòng)式變化，積極主動(dòng)去實(shí)行；從個(gè)身型向精英團(tuán)隊(duì)型變化，協(xié)作一致去實(shí)行；從避責(zé)型向守責(zé)型變化，負(fù)責(zé)任去實(shí)行；從封閉性向共享型變化，對外開放心理狀態(tài)去實(shí)行。
總而言之，做為公司辦公室的一個(gè)新手，在這個(gè)新的條件里，勤勞一點(diǎn)一直沒有錯(cuò)的。論輩份，公司辦公室的朋友全是咱們的老人，論經(jīng)驗(yàn)，大家又都僅僅初出毛廬，沒有一點(diǎn)社工工作經(jīng)驗(yàn)，出自于對先輩們的重視，也是給自己造就學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)遇，公司辦公室的瑣事我們都要積極勤勞地去做，不必覺得自身積極多做一些事兒便是自身吃大虧，實(shí)際上，事兒做的比他人多并不一定便是自身吃大虧了，有時(shí)正好相反，大家做的越多，大家獲得的學(xué)習(xí)培訓(xùn)可能就越多，便愈能鍛練我們自己。
中專實(shí)習(xí)總結(jié)4
數(shù)月前我在學(xué)校的安排下開始了作為中專生的頂崗實(shí)習(xí)旅程，雖然在這之前對實(shí)習(xí)的內(nèi)容期待了許久卻發(fā)現(xiàn)工作的完成沒有想象中那般簡單，由于這次是在一家電子廠進(jìn)行實(shí)習(xí)的緣故從而讓我學(xué)到了不少實(shí)用的工作技巧，無論是產(chǎn)品的生產(chǎn)還是包裝都需要花費(fèi)不少精力才能夠有所收獲，我也對這次實(shí)習(xí)的成果進(jìn)行了總結(jié)以便于找準(zhǔn)今后發(fā)展的方向。
在電子廠的工作中能夠感受到每個(gè)員工都是比較忙碌的，無論是生產(chǎn)任務(wù)的完成還是產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗(yàn)都需要不少工序才能將其做好，而我在實(shí)習(xí)初期主要是跟隨老員工進(jìn)行工作技巧的學(xué)習(xí)以及生產(chǎn)流程的觀摩，正因?yàn)槿狈φ焦ぷ鞯慕?jīng)驗(yàn)才會(huì)讓電子廠領(lǐng)導(dǎo)對自己感到有些不放心，對此我唯有盡快熟悉電子廠的工作環(huán)境以便于在能力方面達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的要求，雖然我對工作內(nèi)容感到有些躍躍欲試卻也明白自己在能力方面達(dá)不到生產(chǎn)的要求，所幸的是廠里的師傅能夠耐心地教導(dǎo)自己如何做好電子廠的各項(xiàng)工作。
生產(chǎn)工作中能夠明顯體會(huì)到工作強(qiáng)度是比較大的，這也讓我在實(shí)習(xí)階段時(shí)常擔(dān)心自己是否能夠完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，有時(shí)我也會(huì)和指導(dǎo)老師交流自己在電子廠實(shí)習(xí)的狀況，通過老師的鼓勵(lì)讓我明白無論在哪個(gè)行業(yè)都存在著工作壓力，因此要調(diào)整好自身的狀態(tài)從而能夠隨時(shí)應(yīng)對電子廠工作中的挑戰(zhàn)，實(shí)際上當(dāng)我工作一段時(shí)間以后便能夠通過對工作技巧的熟練運(yùn)用從而完成自身的生產(chǎn)任務(wù)，當(dāng)我達(dá)成績效指標(biāo)以后內(nèi)心的激動(dòng)自然是無法言喻的，無論是領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)的眼神還是師傅的教導(dǎo)都讓我很感動(dòng)。
包裝工作則需要熟悉電子廠的生產(chǎn)流程才能夠?qū)⑵渥龊�，所以我也是在�?shí)習(xí)后期才接觸到這項(xiàng)工作畢竟加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，可以說通過實(shí)習(xí)的磨礪讓自己的性格變得沉穩(wěn)許多也是這段時(shí)間的收獲，所以我很感激能夠在實(shí)習(xí)工作中獲得師傅的幫助并努力完成自身的任務(wù)，只有這樣才對得起以往的`努力和師傅的教導(dǎo)從而取得不錯(cuò)的成就，而且作為中專生的自己本就存在著學(xué)歷上的劣勢又怎能不努力爭取機(jī)會(huì)呢？唯有在能力方面達(dá)到要求才能夠擁有在電子廠繼續(xù)工作的機(jī)會(huì)。
結(jié)束的實(shí)習(xí)生活讓我明白工作中的機(jī)遇需要自己去主動(dòng)爭取才不會(huì)吃虧，我在工作中也需要找準(zhǔn)自身的定位并加強(qiáng)對工作技巧的學(xué)習(xí)運(yùn)用，作為中專生自然要有這方面的覺悟并需要通過工作中的努力積累更多的經(jīng)驗(yàn)才行。
中專實(shí)習(xí)總結(jié)5
為期xx個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們在xx公司實(shí)習(xí)。
第一次去到車間，其實(shí)還蠻期待的，到處都讓我覺得新鮮，因?yàn)閺膩頉]接觸過那些東西。所以心里一開始就醞釀著。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們電焊專業(yè)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是將理論知識與實(shí)際相結(jié)合的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，對強(qiáng)化我們所學(xué)到的知識和檢測所學(xué)知識的掌握程度有很好的幫助。既然來到這里就一定要干得漂漂亮亮，在這段時(shí)間里領(lǐng)導(dǎo)給予了我足夠的寬容、支持和幫助，在今后的工作中，我將努力提高自身素質(zhì)，克服不足，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。
實(shí)習(xí)目標(biāo)
1、懂得電焊工藝方面的知識，為了專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定必要的基礎(chǔ)。
2、熟悉操作各類焊機(jī)。
3、進(jìn)行一次工程技術(shù)人員必備的思想作風(fēng)訓(xùn)練。
實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、在實(shí)習(xí)期間，通過對典型焊接工藝的分析，以及零件裝配過程中所用的夾具量具等工藝裝備，把理論知識和實(shí)踐相結(jié)合起來，培養(yǎng)我們的考察，分析和解決問題的工作能力。
2、通過實(shí)習(xí)，廣泛接觸工人和聽工人技術(shù)人員的專題報(bào)告，學(xué)習(xí)他們的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)革新和科研成果，學(xué)習(xí)他們在工作中不畏吃苦的精神。
這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，重要的.是學(xué)習(xí)手弧焊，二保焊的應(yīng)用，各類板材，型材的焊接工藝。
實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過xx個(gè)月電焊實(shí)習(xí)，我懂得到很多工作常識，懂得電弧焊機(jī)和二保焊機(jī)的用處，型號，規(guī)格。
我知道，“實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技巧基礎(chǔ)課，是學(xué)生學(xué)習(xí)電焊基礎(chǔ)工藝方法和技巧，完成工程基礎(chǔ)訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得機(jī)械制作的基礎(chǔ)知識，懂得了機(jī)械制作的一般操作，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
對我們來說，電焊實(shí)習(xí)是一次很好的學(xué)習(xí)、錘煉的機(jī)會(huì)。
中專實(shí)習(xí)總結(jié)6
義馬氣化廠大概是目前國內(nèi)生產(chǎn)城市煤氣為數(shù)不多的廠家之一。它采用德國的魯奇爐氣化碎煤，利用國內(nèi)成熟的低溫甲醇洗技術(shù)凈化粗煤氣，利用管道輸送至鄭州作為城市煤氣及它用。
我們先用一月在氣化廠部分車間輪流實(shí)習(xí)，初步了解了全廠的工藝情況后，就安排到凈化車間隨崗倒班實(shí)習(xí)。凈化車間是整個(gè)氣化廠的心臟，它上接氣化車間，下承合成、變換或其它用戶等，作用異常重要。
凈化車間主要有500#低溫甲醇洗工號、550#氨吸收制冷工號和681#克勞斯硫回收工號。由于550#利用的是氨吸收制冷，與我單位的氨壓縮制冷有一定區(qū)別，故在實(shí)習(xí)中未作為重點(diǎn)學(xué)習(xí)的對象。
煤在形成的過程中含有多種復(fù)雜的成分，在氣化時(shí)會(huì)隨粗煤氣一起進(jìn)入下一道工序中。由于用戶對煤氣質(zhì)量的要求，粗煤氣必須進(jìn)行凈化。對煤氣的凈化主要是對煤氣中多種成分的有效脫除。具體包含以下內(nèi)容：一、完成對出爐煤氣的冷卻任務(wù)；二、對煤氣中h2s、hcn和co2等酸性氣的脫除；三、對煤氣中nh3等堿性物質(zhì)的脫除；四、對煤氣中焦油類、苯類等的脫除及回收；五、對煤氣中萘的脫除及回收。
煤氣的冷卻，堿性物質(zhì)、焦油類、苯類等的脫除已在上序工段完成。在凈化車間，主要是對煤氣中h2s、hcn和co2等酸性氣的脫除。義馬氣化廠采用低溫甲醇洗技術(shù)對酸性氣的脫除。低溫甲醇洗技術(shù)是50年代德國林德公司和魯奇公司聯(lián)合開發(fā)的一種氣體凈化工藝。該工藝以冷的甲醇為吸收劑，利用甲醇在低溫下對酸性氣溶解度極大的優(yōu)良特性，脫除原料其中的酸性氣。該工藝氣體凈化程度高，選擇性好，氣體的脫硫與脫碳可以在同一塔內(nèi)分段、選擇性地吸收。低溫甲醇洗技術(shù)比較成熟，在工業(yè)上得到很好的利用。
低溫甲醇洗脫硫與脫碳技術(shù)具有以下特點(diǎn)：一、溶劑在低溫下對co2、h2s、cos等酸性氣體自首能力極強(qiáng)，溶液循環(huán)量小，功耗小。二、溶劑不氧化、不降解，有很好的化學(xué)和熱穩(wěn)定性。三、凈化氣質(zhì)量好，凈化程度高，co2費(fèi)用低等優(yōu)點(diǎn)。特別是脫硫的凈化程度很高，對甲醇的生產(chǎn)十分有利，因此該氣化廠采用低溫甲醇洗工藝脫除酸性氣體。
500#低溫甲醇洗工號主要由四級冷卻和9個(gè)塔組成。氣化車間來的37℃粗煤氣在四級冷卻被冷卻到—32℃后進(jìn)入1塔。在粗煤氣進(jìn)一步的冷卻之前，為防止煤氣冷卻液結(jié)冰，噴入少量的甲醇。甲醇的冰點(diǎn)為—97℃，加入甲醇后會(huì)極大地降低煤氣冷卻液的冰點(diǎn)，所以能防止其結(jié)冰。1塔和2塔主要吸收煤氣中的h2s和co2等酸性氣，3—5塔主要甲醇的再生，3塔和4塔是冷再生，5塔是熱再生。6塔主要是用脫鹽水洗滌co2排放氣中的甲醇后送往鍋爐煙囪排到大氣中。7塔是預(yù)洗閃蒸塔，主要是閃蒸從1塔的底部預(yù)洗段出來的石腦油和預(yù)洗甲醇中所含的溶解氣。8塔為共沸塔，主要是除去從b02萃取器甲醇水室來的甲醇水中溶解的石腦油及酸性氣等。9塔為甲醇水塔，主要是分離甲醇和水。由于甲醇在酸性條件下易發(fā)生聚合產(chǎn)生聚合物堵塞管道，同時(shí)實(shí)踐也證明甲醇水塔再沸器易堵塞，因此提供了兩個(gè)100%能力的再沸器，為減小再沸器的堵塞，在甲醇水塔的底部噴入naoh溶液。
經(jīng)過實(shí)際的運(yùn)行，在義馬氣化廠二期的設(shè)計(jì)中做了一下的改進(jìn)。一、調(diào)整甲醇貧液和半貧液的比例，加大了硫化氫濃縮塔的循環(huán)量，以保證二氧化碳尾氣中硫化氫的含量不超標(biāo)。二、硫化氫濃縮塔采用克勞斯餾分高比例循環(huán)。原料其中硫化氫的含量比較低，為保證送克勞斯裝置的硫化氫含量達(dá)到30%，硫化氫濃縮塔進(jìn)行克勞斯餾分高比例循環(huán)。三、一期設(shè)計(jì)二氧化碳閃蒸塔出口半貧液通過一臺泵分別送往二氧化碳吸收塔河硫化氫濃縮塔。為了節(jié)省電耗，二期改為兩臺并聯(lián)的不同揚(yáng)程的.泵分別送往兩塔。四、將甲醇水精餾塔塔頂?shù)牧锍鑫锛兗状颊羝苯铀屯鶡嵩偕�。這樣不僅甲醇蒸汽可作為熱再生部分的熱源，減少蒸汽消耗，而且可以省去甲醇水塔精餾塔塔頂?shù)睦淠�、凝液槽、回流泵以及相�?yīng)的公用物料消耗。五、為防止二氧化碳尾氣水洗塔夾帶水汽，冬天結(jié)冰的狀況，二期在二氧化碳水洗塔出口加裝一臺氣液分離器，并將二氧化碳送往鍋爐房排放，以改善周圍的大氣環(huán)境。六、提高預(yù)洗閃蒸塔一段洗滌液的出口高度，以增加其流入萃取器的壓頭。七、硫化氫濃縮塔由三段改為二段，省掉了單純的減壓閃蒸段。八，為防止克勞斯餾分夾帶烴類（石腦油餾分），在w014后增加一臺氨冷器w022，將氣體冷卻到—50℃，在分離器中分離，冷凝液回到回流槽b001，最后進(jìn)入w015深冷到—45℃，冷凝液進(jìn)入到b002。
681#克勞斯硫回收工號�？藙谒沽蚧厥辗ㄓ址Q為干式凈化法，它是利用500#低溫甲醇洗來的h2s為原料，在克勞斯燃燒爐使其部分氧化生成so2，與進(jìn)氣中的h2s作用生成硫磺。操作時(shí)控制h2s和so2的摩爾比為2：1。然后進(jìn)入轉(zhuǎn)化爐，在爐內(nèi)強(qiáng)催化劑鋁礬土的作用下，生成元素硫，而所需的so2是通過燃燒1/3的h2s而獲得的。
克勞斯法流程有單硫法、分流法和催化氧化法。單硫法是全部酸性氣通過燃燒爐，嚴(yán)格的控制燃燒爐的空氣量，只讓1/3的h2s燃燒生成so2，這些so2與h2s反應(yīng)生成硫。單硫法又稱為"部分燃燒法"。分流法將三分之一的原料進(jìn)入燃燒爐，將其中的h2s完全燃燒生成so2，再將另外三分之二的原料氣一起進(jìn)入催化轉(zhuǎn)化器發(fā)生克勞斯反應(yīng)，生成硫磺。該法容易控制混合氣中的h2s和so2的比例，
但不宜處理含烴類物質(zhì)較高的原料氣。因?yàn)槿种坏脑蠚庵械臒N類氣體沒有經(jīng)過高溫爐的氧化燃燒，因而使硫磺的純度不高，顏色變深，臭味很大，而且對催化劑的毒害作用較大。單流法和分流法都適用于處理h2s濃度較大酸性氣。對于濃度為2%—15%的酸性氣一般采用液相催化法。
該工號采用部分燃燒法。從低溫甲醇洗來的富h2s氣體首先進(jìn)入氣液分離器，分離酸性氣中夾帶的液滴后，進(jìn)入酸氣燃燒爐，與空氣一起進(jìn)行部分燃燒。燃燒后的酸性氣通過換熱器回收余熱，這時(shí)產(chǎn)生的硫也被冷凝下來。在進(jìn)入二段反應(yīng)器進(jìn)行反應(yīng)，再回收余熱時(shí)其中的硫被冷凝下來。反應(yīng)后的尾氣進(jìn)入焚燒爐焚燒，回收余熱后進(jìn)入尾氣洗滌塔，吸收其中的有害成分后達(dá)標(biāo)排放。
該廠的681#工號運(yùn)行很不穩(wěn)定，經(jīng)常因硫磺凝固堵塞換熱器管道而停車。不知是工藝的問題抑或操作不當(dāng)?shù)脑颉Ｏ驇煾嫡埥�，亦無很好的解釋。在681#
停車時(shí)，酸性氣通到火炬燃燒。有時(shí)因操作溫度較高而使酸性氣中夾帶烴類（石腦油）液滴，使火炬燃燒不正常，冒黑煙。中控通過精心操作，降低系統(tǒng)溫度，使酸性氣中不含烴類物質(zhì)，火炬正常燃燒。
通過向師傅請教抑或其它的途徑，了解一些閥門或構(gòu)件的基本知識。如安全閥、疏水閥和導(dǎo)淋管等的作用，了解泵及其附屬管線的作用，了解了比重計(jì)等常用化工儀器的使用方法。
化工廠是一個(gè)高危的行業(yè)，有毒有害的物質(zhì)較多，安全生產(chǎn)是化工生產(chǎn)的核心。在凈化車間，主要的有害物質(zhì)有甲醇、硫化氫、氨、甲烷、笨、石腦油和一氧化碳的等，了解其性質(zhì)和危害性，是防止其傷害所必須的。在進(jìn)入生產(chǎn)裝置區(qū)時(shí)，必須佩戴呼吸器、逃生器等；在進(jìn)行高空作業(yè)時(shí)，必須佩戴安全帶；在有可能接觸堿液等有腐蝕性的液體時(shí)，必須戴膠皮手套和防護(hù)眼鏡。
中專實(shí)習(xí)總結(jié)7
這次實(shí)習(xí)我感覺自己各方面都是很有動(dòng)力的，在一些事情上面也有所提高，畢業(yè)之際最后一堂課，是對我專業(yè)能力的證明，我覺得還是很有動(dòng)力的，工廠實(shí)習(xí)的這段經(jīng)歷，我也認(rèn)識到了自己應(yīng)該要朝著好的方向發(fā)展，這對我也是有足夠多調(diào)整，作為一名中專學(xué)生這也是我接下來應(yīng)該要努力的方向，在能力上面我覺得自己還是需要去鉆研的，對這次實(shí)習(xí)也是有一番心得。
工廠實(shí)習(xí)這段經(jīng)歷，確實(shí)在很多時(shí)候都是激勵(lì)著我，我需要對自己負(fù)責(zé)，未來也是應(yīng)該要掌握更多的知識，對于個(gè)人能力的提高是非常關(guān)鍵的，以后在學(xué)習(xí)方面，我會(huì)積累更多的知識，這對我的激勵(lì)還是比較多，作為一名中專學(xué)生我也是比較重視自己的專業(yè)知識，在這三個(gè)月來的實(shí)習(xí)中，我感覺很有動(dòng)力，希望以后可以做的更好，對個(gè)人能力也是需要做出好評價(jià)來，這段經(jīng)歷是我非常寶貴的，以后我會(huì)做的更加細(xì)心的`，從中也掌握了非常多的知識，在xx這里工作我一直能夠感受到了自己進(jìn)步，也是通過實(shí)習(xí)認(rèn)識到了自己的不足。
這次實(shí)習(xí)的時(shí)間不長，但卻讓我覺得自己很有動(dòng)力，過去從來沒有過實(shí)踐經(jīng)歷，所以剛剛開始進(jìn)入xx這里工作的時(shí)候，我還是覺得很不好，這也讓我認(rèn)識到了自己的問題，我對一切都是很好奇，對于我而言自己探索的欲望是很大的，這對我還是應(yīng)該要去積累經(jīng)驗(yàn)，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我確實(shí)認(rèn)識到了缺乏實(shí)踐，我認(rèn)真的完成好公司交待的任務(wù)，從來都不會(huì)有半分的耽誤，這讓我覺得各方面很有意義，實(shí)習(xí)讓我也接觸到了一些寶貴的東西，我也認(rèn)識到了，以后應(yīng)該朝著什么方向發(fā)展，工廠每天的工作雖然比較緊張，也比較多，但是我覺得這讓我從中能夠掌握更多的知識。
我和周圍的同事相處的很和睦，來到xx這里雖然只有幾個(gè)月，可卻也認(rèn)識了很多朋友，這就使我在工作方面，遇到問題的時(shí)候能夠?qū)で髱椭�，同事們也是比較熱情，在學(xué)校的時(shí)候?qū)W習(xí)的是機(jī)修，平時(shí)的工作也是和自己的專業(yè)相關(guān)，我就更加體會(huì)到了實(shí)踐的重要性，我在學(xué)校所掌握的知識是很不夠的，在這一點(diǎn)上面我應(yīng)該要調(diào)整好自己的心態(tài)，這次的實(shí)習(xí)我覺得自己很是充實(shí)，所接觸到知識也是有很多，我很感激實(shí)習(xí)的這段經(jīng)歷，受益匪淺。
中專實(shí)習(xí)總結(jié)8
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及社會(huì)對人才的需求，企業(yè)急需大量熟練的技術(shù)工人，在廣東、福建等沿海開放城市和發(fā)達(dá)地區(qū)，對技師開出的工資已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于研究生的工資標(biāo)準(zhǔn)，再加上近年來的農(nóng)工荒，頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生成了企業(yè)招收穩(wěn)定的員工的一個(gè)重要途徑;同時(shí)中等職業(yè)校畢業(yè)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)，是加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生綜合職業(yè)能力，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)、就業(yè)一體化的重大舉措。全面開展頂崗實(shí)習(xí)是我國中職教育發(fā)展的必由之路，是中職學(xué)校進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)人才培養(yǎng)針對性，提升學(xué)生就業(yè)競爭力，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)的客觀要求。
一、分析原因
導(dǎo)致學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間穩(wěn)定性差的原因是多方面的。首先，學(xué)生的就業(yè)心態(tài)和適應(yīng)社會(huì)的能力不足。中職學(xué)生是為生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)培養(yǎng)的第一線的應(yīng)用型技術(shù)人才，要求必須到第一線工作和鍛煉，但很多學(xué)生自認(rèn)為自己是中職學(xué)生，怎么能跟大字不只幾個(gè)的農(nóng)民工混在一起，拿一樣的工資，應(yīng)該有一個(gè)良好的工作環(huán)境和工薪待遇。
第二、對第一線的工作估計(jì)不足，理想和現(xiàn)實(shí)之間的差距較大，難以承受第一線的艱苦工作，有的學(xué)生甚至工作不到一天就要求辭工或逃離企業(yè)。在廣東、福建等沿海開放城市和發(fā)達(dá)地區(qū)基本上的上班時(shí)間都接近12小時(shí)，早上8點(diǎn)進(jìn)入車間，中午11：30開始輪流吃午飯，一般情況下企業(yè)給了員工45分鐘的吃飯時(shí)間，然后繼續(xù)上班，下午5：30開始輪流吃下午飯，然后繼續(xù)加班到9點(diǎn)左右才能下班，有時(shí)趕產(chǎn)量甚至加到10點(diǎn)鐘左右，除去吃飯的1個(gè)半小時(shí)時(shí)間，有近10個(gè)半小時(shí)的上班時(shí)間，所以頂崗實(shí)習(xí)的前3個(gè)月大部分學(xué)生都反映工作時(shí)間太長，吃飯時(shí)間不夠，工作太苦、太累;大部分學(xué)生在學(xué)校養(yǎng)成了午睡的習(xí)慣，沒有午休時(shí)間，睡不夠;飲食習(xí)慣不適應(yīng)，食堂的飯菜不合胃口;到了夏天，氣溫高達(dá)37度左右，有部分的'宿舍還沒有空調(diào)，只能通過風(fēng)扇解暑，晚上睡不著覺等等問題;
第三，由于學(xué)校在管理上難以到位，一些學(xué)生在工作、生活中的思想問題及種種困難無法得到及時(shí)、有效的解決，引發(fā)辭職。
二、把握細(xì)節(jié)。制定對策
1.對頂崗實(shí)習(xí)的制度要進(jìn)行必要的改革和完善。特別是學(xué)校，首先要及時(shí)制定切實(shí)可行的管理制度和執(zhí)行方案，操作性要強(qiáng)。
1)在出來頂崗實(shí)習(xí)前，學(xué)校要教育學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念和安全意識，從思想上清除離開學(xué)校就“自由”的錯(cuò)誤意識，要有角色轉(zhuǎn)換的心理準(zhǔn)備。
頂崗實(shí)習(xí)時(shí)，學(xué)生的身份即轉(zhuǎn)為企業(yè)臨時(shí)員工，主管、班組長替代了老師，陌生的同事關(guān)系替代了熟悉、親密的同學(xué)關(guān)系。頂崗實(shí)習(xí)前要做好角色轉(zhuǎn)換的心理準(zhǔn)備，有足夠的心理承受能力，勇敢面對現(xiàn)實(shí)，對自己提出高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，當(dāng)面臨困難、問題時(shí)，不能總想依賴別人的幫助，要培養(yǎng)社會(huì)所要求的吃苦耐勞精神、敬業(yè)精神，克服獨(dú)生子女身上的弱點(diǎn)。
3)來到頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)的前3個(gè)月，學(xué)生反映最多的問題是工作時(shí)間太長，工作太苦、太累，睡眠不足;飲食不習(xí)慣，不適應(yīng)這里的氣候，生病的時(shí)候請假難等問題。
針對這種情況，我們做為駐廠老師及時(shí)跟企業(yè)的人力資源部做了反映，人力資源部立即做了協(xié)調(diào)工作，跟各個(gè)車間部門的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通，放寬了吃飯的時(shí)間由原來的45分鐘改為50分鐘，針對我們云南來的學(xué)生的品味，讓食堂每天給我們準(zhǔn)備了一些著辣椒醬，盡量照顧好我們的學(xué)生。
我們老師也建議學(xué)生在上班當(dāng)中帶點(diǎn)巧克力、糖果之類的東西，感覺實(shí)在是困了的時(shí)候吃一點(diǎn)下去或泡杯茶喝一下;開始的時(shí)候，由于天氣炎熱且工作時(shí)間較長，學(xué)生一時(shí)適應(yīng)不了，生病的人數(shù)較多，有時(shí)一天有3∽5人之多，這時(shí)就需要及時(shí)幫助他們給企業(yè)請假(由于生產(chǎn)任務(wù)重，一般小毛病是請不準(zhǔn)假的)，并及時(shí)送至醫(yī)院治療。生活上多加關(guān)心，通過以上措施，學(xué)生們的情緒普遍穩(wěn)定多了。
2.針對中職學(xué)生實(shí)習(xí)期間缺乏明確的法律保障制度，頂崗實(shí)習(xí)前，學(xué)校與企業(yè)還要制定完善的“頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書”，明確企業(yè)與學(xué)校在學(xué)生實(shí)習(xí)期間，學(xué)校與企業(yè)責(zé)、權(quán)、利的分工及學(xué)生的衣食住行，細(xì)化對工作時(shí)間、工作量、正常加班、節(jié)假日加班以及工傷損害等規(guī)定。
現(xiàn)在有許多學(xué)生對以購買保險(xiǎn)的意識淡漠，廠里在購買醫(yī)療保險(xiǎn)的時(shí)候，廣泛征求了頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的意見，采取了自愿購買的方式，結(jié)果許多學(xué)生沒有購買。這是比較錯(cuò)誤想法，學(xué)校今后要加大這方面的宣傳。
3.加大對頂崗實(shí)習(xí)的宣傳和對學(xué)生的教育力度，做好實(shí)施頂崗實(shí)習(xí)的宣傳、動(dòng)員工作，讓企業(yè)、學(xué)校管理人員及教師、學(xué)生及家長都能理解，實(shí)施“頂崗實(shí)習(xí)”是職業(yè)教育改革和發(fā)展的有效環(huán)節(jié)，讓他們在思想上、行動(dòng)上積極配合，讓學(xué)生明白要做什么，應(yīng)當(dāng)怎么做，準(zhǔn)確給自己定位，為有序地落實(shí)方案和各項(xiàng)措施奠定堅(jiān)實(shí)的基矗
另外，頂崗實(shí)習(xí)期間，專職班主任要深入學(xué)生中間，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決存在的問題，切實(shí)保障實(shí)習(xí)到就業(yè)的順利過渡。
三、結(jié)論
頂崗實(shí)習(xí)作為提高學(xué)生實(shí)踐技能和專業(yè)能力的重要教學(xué)方式，對頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì)、合理安排、精心組織、規(guī)范管理是提高頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，也是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要課題。新形勢下中職學(xué)校的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)有了新的特點(diǎn)，對中職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo)工作也需要因勢利導(dǎo)，加大宣傳和對學(xué)生的教育力度，把握指導(dǎo)過程的每個(gè)細(xì)節(jié)，落實(shí)每個(gè)學(xué)生具體實(shí)習(xí)計(jì)劃，完善頂崗實(shí)習(xí)機(jī)制。中職學(xué)校學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)工作關(guān)系到學(xué)生的就業(yè)工作，關(guān)系到國計(jì)民生，中職學(xué)校學(xué)生應(yīng)該發(fā)揮優(yōu)勢，在中職實(shí)習(xí)學(xué)生中深入開展思想政治教育，積極推動(dòng)就業(yè)工作，更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)社會(huì)
中專實(shí)習(xí)總結(jié)9
在這次學(xué)校組織的為期一個(gè)星期的機(jī)械廠實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性，。通過這次實(shí)習(xí)我有了許多的反思，只具有理論知識是不夠的，更要有基本的動(dòng)手能力，而這恰恰是我所缺乏的。通過實(shí)習(xí)我們更加體會(huì)到“學(xué)以致用”這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理。
我們的主要實(shí)踐活動(dòng)是參觀長江動(dòng)力機(jī)械廠和金秋紅日機(jī)械廠，了解工廠的工業(yè)生產(chǎn)業(yè)務(wù)，制造大、中、小型各類零部件的機(jī)床的工作過程，工作原理以及生產(chǎn)，加工各類零部件的流程。實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真聽從了指導(dǎo)老師的安排與同學(xué)們分組進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取各工廠師傅和老師的講解，了解各車間的安全細(xì)則和規(guī)章，學(xué)習(xí)師傅給我們講解的各類大型、中型機(jī)器的工作原理和操作規(guī)范及各種產(chǎn)品的工藝過程，并與所學(xué)理論知識進(jìn)行對比，獲益匪淺。
通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
通過這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，驀然回首，在為期并不太久的幾天實(shí)踐中，我們收獲了數(shù)不盡的財(cái)富，或許在我們以后的人生中都不會(huì)再有這樣難得的機(jī)會(huì)了，大家共同維護(hù)著集體的利益，積極樹立著學(xué)校的形象。雖然沒有經(jīng)過長時(shí)間的鍛煉，但給我?guī)淼挠绊憛s遠(yuǎn)沒有結(jié)束，它使我走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。
這幾天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然比較辛苦，中專畢業(yè)生個(gè)也不知道這是慶幸還是依戀，但回想起來才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜——這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)是有趣的、豐富的、快樂的。我親身經(jīng)歷了從一塊鋼板到半成品，成品的偉大轉(zhuǎn)變，我想這是沒有去過的同學(xué)所難以體會(huì)到的。這次實(shí)踐經(jīng)歷所帶給我的是一次能力的全面提升，我也認(rèn)識到自己的很多不足，長期的學(xué)習(xí)使我遠(yuǎn)離了生產(chǎn)實(shí)習(xí)，動(dòng)手能力特別弱，對壓力的承受能力也不足。也許有了這次的體驗(yàn)，會(huì)使我在以后的日子里更加坦然地面對工作中所遇到的每一難關(guān)。
經(jīng)過這周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我對機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)領(lǐng)域的知識有了更深，更廣的認(rèn)識。以前在學(xué)校了解的知識太狹窄，只把目光停留在僅學(xué)的幾門專業(yè)課上，而且僅有的幾門專業(yè)課學(xué)的也不是很精通。通過這次專業(yè)實(shí)習(xí)，我不僅在專業(yè)知識上有很大的收獲。而且在對待學(xué)習(xí)以及生活的態(tài)度上更有了意想不到的收獲。
首先，在專業(yè)知識上有了全面的認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)是動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力。作為工科生，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較抽象，在學(xué)校實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)不是很多。這一次，我們通過理論聯(lián)系實(shí)際，對平日里的知識有了更深的理解。還有，增強(qiáng)了同學(xué)間的互相幫助及團(tuán)隊(duì)合作意識。這次實(shí)習(xí)環(huán)境很開放，我們整個(gè)專業(yè)在一起聽講座，這幾天的實(shí)習(xí)拉近了我們每個(gè)人之間的距離，我們一起討論專業(yè)知識，人實(shí)習(xí)總結(jié)5篇互相幫助。最后，強(qiáng)化了我心中的責(zé)任感以及認(rèn)真對事的態(tài)度的問題。在車間工作的兩天，雖然很累，但我堅(jiān)持下來了，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)當(dāng)中每個(gè)人都有自己的崗位，每個(gè)崗位都有他的作用和要求，缺一不可，當(dāng)你處在這個(gè)崗位上的時(shí)候，就必須有這個(gè)崗位上的責(zé)任感，要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度將自己的工作做好，這樣才有益于自己，有益于他人，有益于社會(huì)。
俗話說：“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”“多聞多見。一以貫之”，學(xué)什么東西一定要注重思考，理論聯(lián)系實(shí)際，墨子的“言必有三表”“有本之者，有原之者，有用之者，于何本之？”說的就是這個(gè)道理。通過實(shí)訓(xùn)我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：明確實(shí)訓(xùn)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真參加實(shí)訓(xùn)，服從實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)；重視操作技能訓(xùn)練，認(rèn)真聽取實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的講解，仔細(xì)觀察示范操作，并應(yīng)理論聯(lián)系實(shí)際；掌握操作技能，嚴(yán)肅認(rèn)真、細(xì)心操作，重視實(shí)訓(xùn)的個(gè)人總結(jié)；遵守實(shí)訓(xùn)規(guī)則和安全操作規(guī)程。
通過實(shí)踐，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，另外也認(rèn)識到了自己部分知識的缺乏和淺顯，激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向。信息時(shí)代，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。而且，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢讓我認(rèn)識到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識才能不會(huì)在將來的競爭中被淘汰
經(jīng)過這次6周的工廠的實(shí)習(xí)，讓我深深的認(rèn)識到自己的不足，認(rèn)識到自己的動(dòng)手能力相對較差，對機(jī)械過于陌生，過于恐懼，好像怕出啥事，不敢過多的接觸它們。從這次實(shí)習(xí)中，讓我越發(fā)感到要有所成功，就要自己親自去做，親自去總結(jié)做的過程中所發(fā)生的種種困難，既要去分析，又要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。使得無時(shí)無刻都要認(rèn)為自己一定能夠克服那些所謂的困難，要對機(jī)械的各種功能自己親身去體驗(yàn)，親身去操作，對機(jī)械的各種結(jié)構(gòu)要有一個(gè)可知的了解，不要讓自己經(jīng)過一次實(shí)習(xí)之后卻跟實(shí)習(xí)前沒有什么兩樣。雖不要說是對它們運(yùn)用自如，但至少對它們的功能以及結(jié)構(gòu)要有一個(gè)大概的了解，大概的掌握。
從我們這一組做的機(jī)械作品來講，說實(shí)話，做得相對來講比較不如人意，沒有達(dá)到要求，跟我們所看到的圖紙可以說是大相徑庭。然而值得我們那一組慶幸的是：我們“浪費(fèi)”的材料可以說是讓人“受不了”，沒有哪一組可以與我們那一組相匹配，然而老師卻并不知道。這其中所用的材料卻是這其中的小部分，大概這樣的結(jié)局應(yīng)該是在加工之前沒有對圖紙做充分的分析，沒有標(biāo)明尺寸就“開工”了。從我們那一組2次制作的過程中我發(fā)現(xiàn)，我們那一組的人都有一種害怕把事情做壞的心里，有時(shí)候甚至有點(diǎn)依賴性。所以這個(gè)是比較不好的'。在這里我們也克服了自己的心里。
在這期間我學(xué)到了好多東西，原本還以為搞機(jī)械這種東西很簡單，只是擺弄機(jī)器罷了，沒想到要做好還不容易。有時(shí)光是加工一個(gè)小零件就要好長一段時(shí)間，而且還不一定能做得十分精確，看來老師們說得很對，機(jī)械這種東西還就是越老學(xué)得越精。
從這次實(shí)習(xí)中，我感到做什么都必須做好充分的準(zhǔn)備。對于3次的工件機(jī)械加工，要先做好合理的運(yùn)算，不管是材料還是安排。無規(guī)矩不成方圓，沒有一個(gè)合理的安排，成功可以算是天方夜譚，絕對無從談起，準(zhǔn)備就已經(jīng)成功了一半，另一半就是動(dòng)手去做。只有團(tuán)結(jié)，只有具有團(tuán)隊(duì)精神，才能把圖紙的產(chǎn)品合格的完成好。
畢業(yè)到現(xiàn)在，我感觸良多，實(shí)習(xí)了三個(gè)月，我認(rèn)為自己在這個(gè)過程當(dāng)中一直都非常努力，作為一名中專畢業(yè)生，我在自己專業(yè)能力上面非常的謙虛，對于這一點(diǎn)，我從來沒有覺得自己有什么過人的地方，專業(yè)知識是肯定一個(gè)人的重要因素，特別是在這善念來的學(xué)習(xí)，到了實(shí)習(xí)當(dāng)中，運(yùn)用到實(shí)際才是一個(gè)非常重要的事情，我可以非常驕傲的講自己努力了，在這個(gè)過程當(dāng)中，也學(xué)到了，相比較而言，在過去的三年的理論學(xué)習(xí)當(dāng)中，我一直把理論看的比較重要，通過這三個(gè)月來的實(shí)習(xí)，我才知道自己對于實(shí)踐工作的一個(gè)缺乏，三個(gè)月來的實(shí)習(xí)，我也鑒定一番。
首先我非常有信心，對于這次的實(shí)習(xí)，我也一步一步的在家生自己比這些情況更加重要的是自己在專業(yè)知識這一塊加強(qiáng)了很多，也比以往更加的用心了，在能力上面一步一步的在增長，知識是無止境的，特別是學(xué)習(xí)自己的這一門專業(yè)知識，在實(shí)踐工作當(dāng)中得到的提高，我認(rèn)為實(shí)習(xí)是非常適合提高能力的一種方式，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，我非常用心，非常認(rèn)真，從來都不推卸自己的工作，不把自己的工作看得輕松，我也時(shí)刻保持著緊張的狀態(tài)，在工作上面一直都比較用心，工作當(dāng)中，周圍同事對我?guī)椭芏�，我一直保持著非常穩(wěn)定的心態(tài)，對于自己的工作，也有一個(gè)大概的了解，對于自己的能力，有一個(gè)客觀的看待，我一直都處在一個(gè)非常冷靜的狀態(tài)，下面在提高自己，相比較自己在學(xué)校所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識，我認(rèn)為在實(shí)習(xí)當(dāng)中還是有很大的進(jìn)步的，實(shí)習(xí)是非�？焖俪砷L，一個(gè)人的一種方式，我真的很感激，也很感謝在這個(gè)其中自己做到的一些事情。
在個(gè)人能力上面，我都保持著積極樂觀的心態(tài)，我時(shí)刻的知道自己應(yīng)該做什么？自己在哪些方面需要提高？有哪些事情需要做？做好這是不能夠忽視的，作為一名畢業(yè)中專生，我在未來的工作當(dāng)中一定會(huì)做得更好，在提高自己專業(yè)能力的同時(shí)，也保持好心態(tài)，持著一顆樂觀的心態(tài)，在工作我也會(huì)有進(jìn)一步的提高，在這三個(gè)月來的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我知道自己有一些問題，比如說在一些比較專業(yè)的工作上面，我做的還是不夠好，我認(rèn)為這是有很大問題的，我也知道在這方面我需要進(jìn)一步的提高自己，用一個(gè)客觀的心態(tài)去評價(jià)自己，也把這些細(xì)節(jié)方面都做好，落實(shí)好填充自己，在這三個(gè)月來的一些不足，未來的工作當(dāng)中更加努力，更加有信心，我還是相信自己的。
把我們分到各自的崗位后緊接著就是二級安全教育和三級安全教育培訓(xùn)。經(jīng)過三級安全教育培訓(xùn)后，使我對安全意識有了更進(jìn)一步的提高，并且對有機(jī)硅單體合成這個(gè)崗位也有了初步的了解。經(jīng)考試合格后讓我們到車間現(xiàn)場進(jìn)行熟悉環(huán)境，由于整個(gè)有機(jī)硅是新上項(xiàng)目，自從今年2月份開始試車至今為止還沒有正式投產(chǎn)，當(dāng)然在這的所有員工也就非常的累（我們實(shí)習(xí)生也不會(huì)例外）。
記得我們?nèi)壈踩逃嘤?xùn)一共三天，其中第一天下午就讓我們到現(xiàn)場去熟悉，首先就是幫設(shè)備員整理一下管道，閥門（大的閥門我們四個(gè)人才抬動(dòng)，我是真的驚呆了），墊片之類的把這些東西放在指定的位置，然后就是的打掃衛(wèi)生，一個(gè)下午就這樣在忙碌中度過。到了第二天下午，還是到現(xiàn)場，本以為沒什么事的，可是剛到現(xiàn)場一股刺鼻的氣味撲面而來，原來是在排渣漿，等我們反應(yīng)過來，一個(gè)艱巨的任務(wù)有來了。讓一個(gè)比我們少稍大幾歲的員工帶領(lǐng)我們?nèi)ネ?00個(gè)油桶（很大的那種）排渣漿用的，我們一共七個(gè)人要推一百個(gè)油桶，頓時(shí)我們蒙了！任務(wù)下來了我們總得要干的，于是我們就開始一人一個(gè)的開始推，剛推前幾個(gè)感覺還不是太累，可是后來感覺越來越累了，可是還有好多油桶要推呢，于是接下來我們就混著推，采取接力式，這樣一次可以多推些，也可以減少推的次數(shù)。就這樣越來越累了，體力嚴(yán)重透支，可是任務(wù)還沒完成，于是我們就自己為自己鼓勁堅(jiān)持，終于完成了任務(wù)，此時(shí)已經(jīng)接近下班了。到了第三天，上午工藝員為我們講了有關(guān)的工藝流程，下午緊接著就是三級安全教育培訓(xùn)考試。合格后，讓我們幾個(gè)跟著一個(gè)上常白班的班長到現(xiàn)場進(jìn)行為期3天的現(xiàn)場熟悉階段。
三級安全教育考試結(jié)束后的第一天早上我們很早的來到了現(xiàn)場。跟著這個(gè)班長我們開始了下一階段的學(xué)習(xí)，由于現(xiàn)在試車已經(jīng)結(jié)束，正在進(jìn)行現(xiàn)場的檢修階段，整個(gè)工段一共8層，每層都有許多機(jī)修換下來的東西，比如閥門，鋼管，廢鐵，螺絲等等，都需要我們一個(gè)個(gè)的往樓下搬放到指定的位置，搬完之后就開始從8樓往下一層層的打掃衛(wèi)生，由于要搬的東西太多了（有的有太重需2人才能抬動(dòng)），加之樓層又太高，我們用了整整一天的時(shí)間才搬完，一天下來，那才叫累啊，回到宿舍躺到床上就睡著了。第二天就開始從8樓開始打掃衛(wèi)生花費(fèi)了整整一天的時(shí)間，一天下來仍然很累。本以為活已經(jīng)干完，可以稍微的休息一下，可不料又有任務(wù)交給我們了，先是讓我們擦泵，一遍又一遍的擦，好不容易擦完了，又讓我們用鏟子把上面的污濁刮掉，說是重新刷漆，，然后是擦壓縮機(jī)等等。這一天又在忙碌中度過。
就這樣在忙碌中度過了3天，接下來就把我們均分到各個(gè)班中讓我們在班中繼續(xù)學(xué)習(xí)。回顧從進(jìn)入興發(fā)到分到班中之前，讓我最大的感觸就是“累”，而且是非常的累，但同時(shí)讓我對各個(gè)設(shè)備有了大致的了解，對設(shè)備的大致分布也有所了解，這些天的確很忙，非常的累，而且心里也有很多抱怨，唯一最大的的收獲也就是熟悉了一下工作環(huán)境對現(xiàn)場有了一個(gè)了解。這些天就這樣在堅(jiān)持中度過，同時(shí)也增強(qiáng)了我的意志力。
一番艱苦的磨煉之后，終于把我們分到班中了，帶我的是一個(gè)比我大幾歲的年輕小伙，平時(shí)我叫他陽哥。跟隨著他在現(xiàn)場跑上跑下的，由于現(xiàn)場檢修，我們每個(gè)班負(fù)責(zé)一個(gè)地方，我們來上班也就是幫機(jī)修人員打下手、監(jiān)護(hù)火等等。我跟著陽哥也就跑上跑下的，有時(shí)還去倉庫領(lǐng)東西，幾乎很少有休息的時(shí)間，當(dāng)然下午即將下班時(shí)還要打掃生，同時(shí)他也教我了好多書本上沒學(xué)到的東西。其中檢修時(shí)的一天中午，突然間從6樓的一個(gè)集油器由于壓力過高噴出好多的導(dǎo)熱油，噴的1—5樓全是，經(jīng)過一番搶修后終于把止住了。由于每層有好多的油，車間主任命令我們用消防水把油沖掉，于是我們又開始忙的不可開交。當(dāng)沖到3樓時(shí)一場不可想象的事故又一次發(fā)生了，原因是機(jī)修師傅不小心用氣割弄錯(cuò)了管道，致使管道泄露再加上我們沖下來的水灑在上面，導(dǎo)致了失火，霎時(shí)濃煙滾滾，很是恐怖，在樓上的我們受到通知后馬上撤離，好在及時(shí)采取了相應(yīng)的措施，減少了一些損失，要不一場不可估量的毀滅就要發(fā)生了。
在這短短的一天內(nèi)發(fā)生了兩次事故，對于來實(shí)習(xí)的我來說，可謂是驚險(xiǎn)萬分，讓我見識到了化工廠里的危險(xiǎn)性，同時(shí)安全的警鐘又一次在我耳旁敲響！但也讓我體會(huì)到平時(shí)把安全落實(shí)到位，出現(xiàn)緊急情況是能夠及時(shí)采取相應(yīng)的措施，對于我們在化廠工作的安全還是有保障的。這次的確給我上了一場非常特殊的安全教育培訓(xùn)！
經(jīng)過一段時(shí)間的檢修，終于等到了開始試車的階段。這些天我們可以說每天都是常白班沒有一天休息過，我的最深感觸還是累，但同時(shí)我又學(xué)到了更多的東西，這也就是“一分辛苦，一分收獲”吧。經(jīng)過這么多天的磨練，我以前的抱怨也少了好多，有的只是，安下心來努力的學(xué)習(xí)與工作，同時(shí)我心里也在默念“天將降大任于斯人也！”這句話。
經(jīng)過一番開車前的準(zhǔn)備后，車終于開起來了。本以為開車時(shí)會(huì)輕松些，可是事情沒有想象的那么簡單，好在是開始了正常的倒班（也就是兩白兩夜兩休，6天一個(gè)輪回）。開車期間也是非常忙的，許多閥門都需要人工控制。我和陽哥（帶我的師傅）負(fù)責(zé)的是1—3樓，一樓主要是加催化劑銅粉（還有排渣漿等其它任務(wù)歸班上其他人負(fù)責(zé)）；二樓是加助催化劑鋅粉和少量的錫粉，還有一個(gè)粗單體塔放空閥由于氣動(dòng)閥被凍（CH3CL結(jié)晶）致使失靈，需人工控制（開關(guān)頻率非常高有時(shí)一分鐘需好幾次），還有幾個(gè)氮?dú)忾y門也需要人工控制，3樓主要一樓加過銅粉之后需加硅粉（還有其它任務(wù)歸班上其他人負(fù)責(zé)）。就這樣整個(gè)上班期間不停地忙上忙下幾乎也沒休息時(shí)間，上第一個(gè)夜班時(shí)我感覺還好，不過第二個(gè)夜班時(shí)確實(shí)很困，由于沒有休息的機(jī)會(huì)，還是忍了下來，更可怕得是水洗塔頂排出來的各種有毒氣體使整棟樓都彌漫在毒氣之中（排的頻率也非常的高），幸好有陽哥送給我的防毒口罩（不過毒氣濃時(shí)我們還需撤離），要不可就慘了。同時(shí)在操作期間陽哥很仔細(xì)的把每一步操作都傳授于我，經(jīng)過兩個(gè)夜班和一個(gè)白班的學(xué)習(xí)我對這方面的操作已經(jīng)基本掌握，到第二個(gè)白班時(shí)，由于班上人手不夠，陽哥被調(diào)到了中控室，當(dāng)然這些操作由我一個(gè)人負(fù)責(zé)了，剛開始我感覺還有些手生，不過經(jīng)過幾次后感覺熟練了好多，這一天下來可把我累壞了，不過感到挺有成就感的。
就這樣到快下班時(shí)，接到任務(wù)又要準(zhǔn)備停車，原因是原料不夠。那天我們很晚交班。接下來是又一次的檢修，不過這次檢修的任務(wù)不是太大，主要是其它工段，當(dāng)然我們也輕松了些。我的任務(wù)主要是繼續(xù)熟悉設(shè)備、工藝及圖紙，陽哥也很細(xì)心的為我講解，經(jīng)過到這么多天的學(xué)習(xí)和陽哥的指導(dǎo)，如今我對設(shè)備的布置以及設(shè)備位號已經(jīng)完全掌握，對一些管道也有了一些認(rèn)識，對大致的工藝也有所了解，但是還有許多知識還需要我進(jìn)一步去學(xué)習(xí)掌握。
從這次檢修到現(xiàn)在我們工段的任務(wù)已基本完成，不過還有一些任務(wù)還要繼續(xù)完成，由于其他工段還在檢修致使大概到本月底才能開車。我們上班的的任務(wù)比上一次檢修稍微輕松了些，主要還是打掃衛(wèi)生以及清理廢渣，幫機(jī)修師傅打下手等等。
回顧這短短一個(gè)月有余的實(shí)習(xí)的過程中，感到自己確實(shí)學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且也讓自己更進(jìn)一步接近社會(huì)，體會(huì)到了在企業(yè)的工作實(shí)習(xí)過程中種種經(jīng)歷，使我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實(shí)踐密不可分，在實(shí)踐過程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長。
總之，實(shí)習(xí)期間累是一方面，危險(xiǎn)也時(shí)刻伴隨著（不過安全措施落實(shí)到位，人人警鐘常鳴許多問題是能避免的），同時(shí)收獲也是很大的，自己也感觸很深：理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的員工的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的理論知識能力是很重要的，但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和他人的工作創(chuàng)建一個(gè)和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會(huì)在工作中團(tuán)隊(duì)精神是多么的重要！
其次，作為實(shí)習(xí)生的我（即將成為企業(yè)的一員），在自身相對循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神，爭取為企業(yè)的發(fā)展積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
短短的一個(gè)月光陰已經(jīng)離去，等待我的將是更進(jìn)一步的考驗(yàn)，我會(huì)以飽滿職業(yè)精神去迎接人生道路上的挑戰(zhàn)！艱難困苦而又充實(shí)的一個(gè)月我已經(jīng)堅(jiān)持下來了，未來的幾個(gè)月，甚至幾年我能退縮嗎？
在這次學(xué)校組織的為期一個(gè)星期的機(jī)械廠實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性。通過這次實(shí)習(xí)我有了許多的反思，只具有理論知識是不夠的，更要有基本的動(dòng)手能力，而這恰恰是我所缺乏的。通過實(shí)習(xí)我們更加體會(huì)到“學(xué)以致用”這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理。
我們的主要實(shí)踐活動(dòng)是參觀長江動(dòng)力機(jī)械廠和金秋紅日機(jī)械廠，了解工廠的工業(yè)生產(chǎn)業(yè)務(wù)，制造大、中、小型各類零部件的機(jī)床的工作過程，工作原理以及生產(chǎn)，加工各類零部件的流程。實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真聽從了指導(dǎo)老師的安排與同學(xué)們分組進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取各工廠師傅和老師的講解，了解各車間的安全細(xì)則和規(guī)章，學(xué)習(xí)師傅給我們講解的各類大型、中型機(jī)器的工作原理和操作規(guī)范及各種產(chǎn)品的工藝過程，并與所學(xué)理論知識進(jìn)行對比，獲益匪淺。
通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
通過這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，驀然回首，在為期并不太久的幾天實(shí)踐中，我們收獲了數(shù)不盡的財(cái)富，或許在我們以后的人生中都不會(huì)再有這樣難得的機(jī)會(huì)了，大家共同維護(hù)著集體的利益，積極樹立著學(xué)校的形象。雖然沒有經(jīng)過長時(shí)間的鍛煉，但給我?guī)淼挠绊憛s遠(yuǎn)沒有結(jié)束，它使我走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。
這幾天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然比較辛苦，也不知道這是慶幸還是依戀，但回想起來才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜——這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)是有趣的、豐富的、快樂的。我親身經(jīng)歷了從一塊鋼板到半成品，成品的偉大轉(zhuǎn)變，我想這是沒有去過的同學(xué)所難以體會(huì)到的。這次實(shí)踐經(jīng)歷所帶給我的是一次能力的全面提升，我也認(rèn)識到自己的很多不足，長期的學(xué)習(xí)使我遠(yuǎn)離了生產(chǎn)實(shí)習(xí)，動(dòng)手能力特別弱，對壓力的承受能力也不足。也許有了這次的體驗(yàn)，會(huì)使我在以后的日子里更加坦然地面對工作中所遇到的每一難關(guān)。
經(jīng)過這周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我對機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)領(lǐng)域的知識有了更深，更廣的認(rèn)識。以前在學(xué)校了解的知識太狹窄，只把目光停留在僅學(xué)的幾門專業(yè)課上，而且僅有的幾門專業(yè)課學(xué)的也不是很精通。通過這次專業(yè)實(shí)習(xí)，我不僅在專業(yè)知識上有很大的收獲。而且在對待學(xué)習(xí)以及生活的態(tài)度上更有了意想不到的收獲。
首先，在專業(yè)知識上有了全面的認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)是動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力。作為工科生，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較抽象，在學(xué)校實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)不是很多。這一次，我們通過理論聯(lián)系實(shí)際，對平日里的知識有了更深的理解。還有，增強(qiáng)了同學(xué)間的互相幫助及團(tuán)隊(duì)合作意識。這次實(shí)習(xí)環(huán)境很開放，我們整個(gè)專業(yè)在一起聽講座，這幾天的實(shí)習(xí)拉近了我們每個(gè)人之間的距離，我們一起討論專業(yè)知識，互相幫助。最后，強(qiáng)化了我心中的責(zé)任感以及認(rèn)真對事的態(tài)度的問題。在車間工作的兩天，雖然很累，但我堅(jiān)持下來了，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)當(dāng)中每個(gè)人都有自己的崗位，每個(gè)崗位都有他的作用和要求，缺一不可，當(dāng)你處在這個(gè)崗位上的時(shí)候，就必須有這個(gè)崗位上的責(zé)任感，要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度將自己的工作做好，這樣才有益于自己，有益于他人，有益于社會(huì)。
俗話說：“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”“多聞多見。一以貫之”，學(xué)什么東西一定要注重思考，理論聯(lián)系實(shí)際，墨子的“言必有三表”“有本之者，有原之者，有用之者，于何本之？”說的就是這個(gè)道理。通過實(shí)訓(xùn)我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：明確實(shí)訓(xùn)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真參加實(shí)訓(xùn)，服從實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)；重視操作技能訓(xùn)練，認(rèn)真聽取實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的講解，仔細(xì)觀察示范操作，并應(yīng)理論聯(lián)系實(shí)際；掌握操作技能，嚴(yán)肅認(rèn)真、細(xì)心操作，重視實(shí)訓(xùn)的個(gè)人總結(jié)；遵守實(shí)訓(xùn)規(guī)則和安全操作規(guī)程。
通過實(shí)踐，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，另外也認(rèn)識到了自己部分知識的缺乏和淺顯，激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向。信息時(shí)代，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。而且，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢讓我認(rèn)識到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識才能不會(huì)在將來的競爭中被淘汰。
中專實(shí)習(xí)總結(jié)10
從10月13來到邵陽工業(yè)學(xué)校以來，不知不覺，五個(gè)星期的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)臨近尾聲了。通過五個(gè)星期的教育實(shí)習(xí)，無論是在教學(xué)工作方面，還是在班主任工作方面，我都有了長足的進(jìn)步。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我在即將來臨的教育之路踏上了堅(jiān)實(shí)的第一步。
首先說說教學(xué)工作方面的情況。來到工業(yè)學(xué)校之后，第二天實(shí)習(xí)就正式開始了。我的專業(yè)指導(dǎo)老師是教中專一年級的肖長嬌。第一周是見習(xí)周，因此主要的任務(wù)就是聽課。跟著肖老師，無論是新課還是重復(fù)課，都不厭其煩地聽、記，課后就與肖老師共同分析本節(jié)課的特點(diǎn)，肖老師也能耐心地向我傳授一些他上課的經(jīng)驗(yàn)，比如課前對教材的分析、備課，上課應(yīng)該如何把握學(xué)生的情緒，及怎樣靈活巧妙地處理課堂上的各類突發(fā)狀況等。不但是肖老師的課要去聽，基于我所學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)，我還去聽了數(shù)學(xué)組組長陸老師的示范課，課后也主動(dòng)向那些老師請教有關(guān)上數(shù)學(xué)課的方法和特點(diǎn)等，都使我獲益匪淺。
第二周星期一下午第五節(jié)課我終于第一次正式走上講臺，上會(huì)電八班的數(shù)學(xué)課，課題是“函數(shù)的定義域”第一節(jié)。雖然本課的教案之前已經(jīng)經(jīng)過“千錘百煉”，也做了許多其它的準(zhǔn)備工作，但畢竟是第一次正式上課，難免有些緊張。在上課時(shí)注重的只是自己的講授，而對于學(xué)生的反映及師生互動(dòng)方面則注意不夠，聲音、體態(tài)方面當(dāng)然也有些不足，比較生硬吧。不過這些也是一般新教師所會(huì)出現(xiàn)的缺點(diǎn)。好在課前充分的準(zhǔn)備工作沒有白費(fèi)，這節(jié)課上得總算是很順暢，而且重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講解得也詳細(xì)，基本上做到了主次分明，大體上自己對這節(jié)課還是満意的。接著又上了一班的課，是重復(fù)課。經(jīng)過第一節(jié)課后肖老師的提點(diǎn)，一些不足之處有所改進(jìn)，又經(jīng)過了第一節(jié)課的“磨練”，那節(jié)重復(fù)課有了明顯的進(jìn)步，當(dāng)然還談不上是一節(jié)好課，不過進(jìn)步是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的，不可能要求自己一步登天。之后，肖老師便把他的執(zhí)教任務(wù)全部“下放”到我身上，我也得到了許多的上課機(jī)會(huì)。每星期需要上會(huì)電八，幼師28，幼師29的課。多次的新課、重復(fù)課也讓我總結(jié)出了一些當(dāng)實(shí)習(xí)教師的經(jīng)驗(yàn)。
首先，作為一名剛剛走出校門，踏上講臺的新老師，課前的充分準(zhǔn)備極其重要！
無論你已經(jīng)對教材有多熟悉，都需要認(rèn)真寫好、備好教案。否則，在上課時(shí)會(huì)由于經(jīng)驗(yàn)不足，容易出現(xiàn)教學(xué)過程不連貫、不順暢，而且可能會(huì)出現(xiàn)講漏、講錯(cuò)等失誤。有的實(shí)習(xí)生還出現(xiàn)由于心情緊張而至于連話都講不出來的情況。所以不但一定要寫教案，而且要盡可能把它寫得詳細(xì)，寫成講稿的形式。教案必須認(rèn)真?zhèn)浜茫龅剿悸访鞔_，內(nèi)容熟悉。如果需要向?qū)W生做些演示實(shí)驗(yàn)，自己課前也應(yīng)該先多次試做，做到準(zhǔn)確無誤。
第二，“四備”工作要做好。
“四備”即備教材，備教具，備教法，備學(xué)生。新教師對于備教材一項(xiàng)大多能做的比較好，然而在于其它方面卻有明顯的不足。特別是備教法、備學(xué)生，對于上好一堂課有舉足輕重的作用。課前要考慮本節(jié)應(yīng)該用怎樣的教法，才能使學(xué)生更容易接受，使課堂氣氛更活躍，使講授的內(nèi)容更清晰。而備學(xué)生則能讓你對課堂上發(fā)生的各種情況應(yīng)付自如。比如課上學(xué)生可能會(huì)產(chǎn)生什么疑問，對于教師提出的問題又會(huì)有一些怎樣的答案等等。充分估計(jì)課堂上可能發(fā)生的各種情況，能避免可能被學(xué)生“難倒”而不知所措的尷尬場面。當(dāng)然這些并非一下子能做好的，因些要注意多向其它有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，并且自己在每節(jié)課后也要認(rèn)真思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
第三，我認(rèn)為上重復(fù)課對于實(shí)習(xí)生提高教學(xué)水平有重要作用。
我們在上新課時(shí)，難免會(huì)出現(xiàn)各種各樣的失誤，或者對自己不満意的地方，而重復(fù)課正是讓你糾正錯(cuò)誤的最好機(jī)會(huì)。上重復(fù)課時(shí)，你已經(jīng)對上課出現(xiàn)過的失誤加以改進(jìn)，對于上課時(shí)學(xué)生的情況，學(xué)生的反映有了大體上的了解，對于上課的各個(gè)環(huán)節(jié)也更加熟悉，此時(shí)上起課來可以說是得心應(yīng)手，上課的水平也會(huì)較快提高。就我本身而言，每一次重復(fù)課都比新課有很大程度的提高。就連許多富有經(jīng)驗(yàn)的老教師也認(rèn)為重復(fù)課有利于提高自身的教學(xué)水平，重復(fù)課一定能比新課上得好。因此，我認(rèn)為每一個(gè)實(shí)習(xí)生都應(yīng)該盡量爭取有更多的機(jī)會(huì)上重復(fù)課。不要以為上重復(fù)課會(huì)無聊、厭煩，它是我們提高自身水平的捷徑。
以上是實(shí)習(xí)期間我在教學(xué)工作中的一些基本情況。而實(shí)習(xí)間的另一項(xiàng)重要的任務(wù)就是班主任工作的實(shí)習(xí)。我被安排到模具六班擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任，也是剛到工業(yè)學(xué)校的第二天就上任。指導(dǎo)老師是一位有多年工作經(jīng)驗(yàn)的.班主任姚超良老師。我的班主任工作一開始就碰到了困難，由于模具六的學(xué)生正處于一個(gè)特殊的年齡階段，較難管理，原班主任姚老師似乎對我這個(gè)實(shí)習(xí)老師也不信任，因些對我很冷淡，幾乎是不理睬。我沒有什么工作任務(wù)，當(dāng)然也就很“輕松”了。但我還是按學(xué)校對班主任的要求每天跟班早讀、課間操、讀報(bào)課，晚自習(xí)等，積極做好日常工作，并主動(dòng)下到各寢室了解學(xué)生情況。有其它班集活動(dòng)也都主動(dòng)跟隨原班主任去做，并利用課間、課后的時(shí)間在教室或到學(xué)生宿舍與學(xué)生交流，所以很快對本班的基本情況有了大致的了解，對學(xué)生也很快熟悉了。雖然肖老師不會(huì)主動(dòng)安排工作任務(wù)給我，但好在如果我想要做什么工作時(shí)，只要和他商量，他一般也不會(huì)阻撓。所以各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)都能完成。
工業(yè)學(xué)校對每個(gè)學(xué)生、教師的作息時(shí)間都有嚴(yán)格的要求。特別是班主任更為辛苦，一天有十多個(gè)小時(shí)要在學(xué)校當(dāng)班。作為實(shí)習(xí)班主任，我也能夠嚴(yán)格要求自己，按時(shí)作息，并努力從中學(xué)習(xí)。
經(jīng)過兩個(gè)月的工作經(jīng)驗(yàn)，也總結(jié)出一些實(shí)習(xí)生在班主任工作中應(yīng)該注意的問題。
第一、要處理好人際關(guān)系。
我們到學(xué)校去進(jìn)行實(shí)習(xí)工作，并不是每個(gè)老師都會(huì)歡迎的。因?yàn)槲覀內(nèi)?shí)習(xí)，其實(shí)也是給實(shí)習(xí)學(xué)校增添了不少的麻煩。他們不但要給我們安排各方面的事情，我們也可能會(huì)打亂了實(shí)習(xí)學(xué)校的正常教學(xué)工作，所以會(huì)出現(xiàn)個(gè)別老師并不很配合我們的實(shí)習(xí)工作。這個(gè)時(shí)候，我們不能與原老師發(fā)生矛盾或是沖突，而是要以自己的實(shí)際行動(dòng)博得他們的支持。工作上要主動(dòng)積極，但是當(dāng)需要有什么工作要開展的時(shí)候一定要先征得原老師的同意之后才可進(jìn)行，千萬不可自作主張。與他們意見不同時(shí)也要充分尊重他們，并盡量按他們的要求去做。因?yàn)槲覀儺吘怪皇菍?shí)習(xí)兩個(gè)月就走，無論是教學(xué)工作還是班級管理，他們才是主人。其它的一般禮貌上的問題當(dāng)然不用多說啦，這不但關(guān)系到個(gè)人的素質(zhì)，也關(guān)系到整個(gè)華師的形象，因些需要多加注意。
第二、寬容、平等對待后進(jìn)生。
后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化是班主作工作中重要的一項(xiàng)。由于中學(xué)生所處于的年齡階段特殊，具有較強(qiáng)的叛逆性，許多后進(jìn)生尤為如此，所以難免會(huì)犯錯(cuò)。這時(shí)候不可一味地批評、訓(xùn)斥，如此只會(huì)引發(fā)他們的叛逆心理。應(yīng)該以寬容心對待，諒解學(xué)生的錯(cuò)誤，再耐心地、心平氣和地教導(dǎo)。我相信，只要你對學(xué)生好，學(xué)生也一定會(huì)對你好！許多學(xué)生都有聽溫言教誨，而反抗嚴(yán)厲訓(xùn)斥的心理。而且對待所有的學(xué)生要平等、公正，千萬不可偏心，這樣學(xué)生才會(huì)信服你，而你在學(xué)生當(dāng)中也有威信。
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，可以說是順利成功的。它使我各方面的能力都能在實(shí)踐中得到鍛煉，對于今后真正走上教師崗位，有著莫大的幫助！
中專實(shí)習(xí)總結(jié)11
短暫的時(shí)間，短暫的實(shí)習(xí)，卻教會(huì)了我很多知識，實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我主要學(xué)習(xí)了綜合業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)，熟悉了財(cái)務(wù)科目，基本掌握了該系統(tǒng)的記賬和復(fù)核的操作。
按公司要求對分公司以及營業(yè)點(diǎn)的收入、成本進(jìn)行監(jiān)督、審核，制定相應(yīng)的財(cái)務(wù)制度。統(tǒng)一核算口徑，日常工作中，我及時(shí)溝通、密切聯(lián)系并注意對他們的工作提出些指導(dǎo)性的意見，與各分公司、營業(yè)點(diǎn)的核算部門建立了良好的合作關(guān)系。
正確計(jì)算營業(yè)稅款及個(gè)人所得稅，及時(shí)、足額地繳納稅款，積極配合稅務(wù)部門使用新的稅收申報(bào)軟件，及時(shí)發(fā)現(xiàn)違背稅務(wù)法規(guī)的問題并予以改正，保持與稅務(wù)部門的溝通與聯(lián)系，取得他們的支持與指導(dǎo)。
在緊張的工作之余，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，打造一個(gè)業(yè)務(wù)全面，工作熱情高漲的團(tuán)隊(duì)。作為一個(gè)管理者，對下屬充分做到“察人之長、用人之長、聚人之長、展人之長“，充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性及工作積極性。提高團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)，樹立起開拓創(chuàng)新、務(wù)實(shí)高效的部門新形象。
作為基層管理者，我充分認(rèn)識到自己既是一個(gè)管理者，更是一個(gè)執(zhí)行者。要想帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，除了熟悉業(yè)務(wù)外，還需要負(fù)責(zé)具體的工作及業(yè)務(wù)，首先要以身作則，這樣才能保證在人員偏緊的情況下，大家都能夠主動(dòng)承擔(dān)工作。顧全大局、服從安排、團(tuán)結(jié)協(xié)作。今年，根據(jù)財(cái)務(wù)科的`工作安排，我從原來的記賬崗位上調(diào)整到報(bào)賬崗位上。在崗位變動(dòng)的過程中，我能顧全大局、服從安排，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)，認(rèn)真探索，總結(jié)方法，增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識，掌握業(yè)務(wù)技能，并能團(tuán)結(jié)同志，加強(qiáng)協(xié)作，很快適應(yīng)了新的工作崗位，熟悉了報(bào)賬業(yè)務(wù)，與全科同志一起做好財(cái)務(wù)審核和監(jiān)督工作。
在平時(shí)的工作中，我做到知法依法、知章偱章。以一名財(cái)會(huì)人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德教育和建設(shè)，熟悉財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章和國家統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度，做到秉公執(zhí)法、清正廉潔。在實(shí)際工作中，將勞教工作與財(cái)
務(wù)工作相結(jié)合，把好執(zhí)法和財(cái)務(wù)關(guān)口，實(shí)踐“嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)”的宗旨，全心全意為民警職工服務(wù)，樹立了工作人民警察和財(cái)務(wù)工作者的良好形象。這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己。
中專實(shí)習(xí)總結(jié)12
實(shí)習(xí)的日子到來了，先后聽了張娜教師與宏宇老師的課，感覺受益匪淺。我做過家教，尤其是暑假，給即將上高一的學(xué)生上高一數(shù)學(xué)，相當(dāng)于授課，而不是輔導(dǎo)。授課比輔導(dǎo)難，你必須運(yùn)用你自己的方法告訴學(xué)生這個(gè)知識點(diǎn)，不僅要讓他知道有這么一個(gè)內(nèi)容，而且要他理解明白，甚至于運(yùn)用。這真的很不容易。以前當(dāng)學(xué)生時(shí)覺得老師講的都是很順理成章的事，從未想過到底老師如何組織他們的語言讓我們聽得自然，思路不會(huì)斷掉。當(dāng)然更從未想過老師備課，寫教案的辛苦。經(jīng)過這一次的實(shí)習(xí)，我明白了當(dāng)教師不是一件很簡單的事情，當(dāng)老師不清閑。
聽完兩位老師的課后，實(shí)習(xí)任務(wù)布置下來，就開始著手寫教案。老實(shí)說，ＥＸＣＥＬ以前我接觸不多，很多內(nèi)容都忘了，現(xiàn)在要教學(xué)生，心里一個(gè)底都沒有。我必須在三至四次課中，把ＥＸＣＥＬ基本知識介紹完，真的不易。不過宏宇老師有指導(dǎo)，她明確告訴我要重點(diǎn)講四個(gè)內(nèi)容，圍繞這四個(gè)內(nèi)容展開附帶介紹其它的知識點(diǎn)。因?yàn)榻痰氖歉叨�，之前有學(xué)過ＷＯＲＤ，應(yīng)用程序的界面接觸過，ＷＯＲＤ與ＥＸＣＥＬ有相似的地方，這樣的教學(xué)內(nèi)容對他們來說不會(huì)很重。寫教案前，我先把要教學(xué)的有關(guān)內(nèi)容（大概三章，重點(diǎn)在第一章，第二和第三章有一些需要了解的其它知識點(diǎn)）看完，然后根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生思路方面編寫教案。寫完后自己先在電腦上演示三遍，經(jīng)常忙到兩三點(diǎn)，為的是熟記教學(xué)過程。在這過程中把范例做好，然后存盤到學(xué)校。我通常都是白天看書，晚上準(zhǔn)備教案。我發(fā)現(xiàn)寫教案時(shí)時(shí)間過得很快，總是忙到十二點(diǎn)多甚至一點(diǎn)多，但學(xué)校熄燈時(shí)間為十一點(diǎn)二十分，在這之后我就在昏暗的應(yīng)急燈寫。舍友打趣說：＂看，洪老師在昏黃的燈光下備課。＂聽到這，突然有一種說不出來的感覺，覺得自己為了學(xué)生在辛苦，有一種充實(shí)感，有點(diǎn)偉大（會(huì)不會(huì)有點(diǎn)抬高自己？）。但有一點(diǎn)可以肯定的是，我真的.是非常認(rèn)真的在準(zhǔn)備。因?yàn)槲蚁耄叨ǎ罚┯校矗眰�(gè)學(xué)生，兩節(jié)課有１００分鐘（加上下課時(shí)間），而且他們在一起上課的時(shí)間是有限的，我該為他們創(chuàng)造一個(gè)充分把握，有效利用度過這些時(shí)間的機(jī)會(huì)。所以，我必須備好課。
教案寫好了，接下來就是上課。在我們這個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)，我算是較晚上講臺的。因?yàn)橹笆禽o導(dǎo)學(xué)生做ＷＯＲＤ綜合應(yīng)用作業(yè)。較先上講臺的同學(xué)曾經(jīng)告訴過我，會(huì)緊張，我也去聽過他們的課，確實(shí)有緊張，和之前兩位老師上課相比，少了一點(diǎn)氣勢。然后我想，我聲音比較小，而且又較少上講臺講話，到時(shí)我能不能上好課呢？說個(gè)事實(shí)，上講臺前一天晚上我失眠，腦海中一直在演練明天上課的內(nèi)容，以及如何組織好語言，很遲才睡。然后第二天早上睡遲了，匆匆忙忙趕到學(xué)校，還好來得及，在上課十分鐘前到達(dá)，著實(shí)嚇了一跳。上課時(shí)間到了，學(xué)生都來了，我卻突然忘了自己要說什么，我從教室的這一邊看到那一邊，再從那一邊看到這一邊，沉默了一會(huì)，學(xué)生覺得奇怪，幸好此時(shí)我找到了自己的語言，開始講課。我一開始講，直到講完，這中間過程我沒有停下來過，要么操作，要么講話，連看一眼教案或課本都沒有，我很奇怪我竟能這么滔滔不絕，而且越講越不緊張，有一種老師的自信在升華。在講課過程中我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題：學(xué)生會(huì)對圖片或有關(guān)顏色的方面比較感興趣。我一個(gè)隊(duì)友，也是教高二的，ＰＨＯＴＯＳＨＯＰ，我聽她的課時(shí)也有此感。所以，講課時(shí)就必須針對這個(gè)方面，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，形成師生互動(dòng)。因我們上的是應(yīng)用軟件，采取的是范例教學(xué)法，經(jīng)常用的是讓學(xué)生觀察我們操作過程中和范例有哪些不一樣的地方，然后讓學(xué)生開口，說出來，或者詢問他們覺得這個(gè)地方用什么顏色好等等之類的。學(xué)生往往有不同的意見，有時(shí)可以根據(jù)他們其中的一些意見進(jìn)行操作，然后讓他們觀察結(jié)果，明白哪些意見效果比較好。比如說ＥＸＣＥＬ自動(dòng)篩選中有個(gè)＂與＂和＂或＂，對于一個(gè)條件來說，是要用＂與＂還是要用＂或＂，學(xué)生有不同的看法，于是就分別進(jìn)行兩種操作，讓他們明白這個(gè)條件是要用＂與＂還是要用＂或＂。這種直接操作對比，觀察結(jié)果的方法會(huì)讓學(xué)生更直觀地了解兩個(gè)內(nèi)容的區(qū)別。這樣的話，整個(gè)課堂就會(huì)顯得比較有氣氛，也不會(huì)因?yàn)榭偸抢蠋熥约阂粋�(gè)人在唱獨(dú)腳戲而顯得枯燥無味。我認(rèn)為范例教學(xué)法適用于應(yīng)用軟件的教學(xué)。[Page]
講完課，接下來就是讓學(xué)生動(dòng)手操作，完成任務(wù)。在他們操作過程中，剛開始他們有疑問的地方我都會(huì)告訴他們操作在什么地方。后來，聯(lián)想自己在學(xué)習(xí)過程中，嘗試操作印象會(huì)更深刻。所以后來我就逐漸轉(zhuǎn)變成引導(dǎo)他們操作，讓他們自己嘗試，不清楚的地方再說明。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)激情還是有的，不會(huì)因?yàn)椴欢艞�，都�?huì)舉手詢問。在輔導(dǎo)他們操作的過程中，我發(fā)現(xiàn)，男生的動(dòng)手能力比女生好。
因?yàn)槲覜]當(dāng)班主任，所以和學(xué)生相互了解不多，相處時(shí)也僅在課堂上授課及輔導(dǎo)他們做作業(yè)。實(shí)習(xí)結(jié)束后第二天，他們開校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我去看他們比賽。在他們的班的休息處，和他們聊天。在聊天中我知道了他們班的一些事情，也適當(dāng)?shù)亟o予提出了一點(diǎn)建議；明白了他們對他們班從高一到現(xiàn)在的三個(gè)實(shí)習(xí)老師的看法，當(dāng)然包括我了。他們班可以說是非常乖的一個(gè)班，學(xué)生不會(huì)故意調(diào)皮搗蛋，可能是因?yàn)槿嘀挥校競�(gè)男生，而且大部分同學(xué)都是住校的吧。根據(jù)他們的看法，他們的三個(gè)實(shí)習(xí)老師都比較靦腆（我也是），不知是天意還是巧合，靦腆的老師配上乖乖的學(xué)生，：）。不過他們班有一個(gè)不足之處就是不夠活潑。但我很珍惜和他們在一起的時(shí)光，相信此次實(shí)習(xí)給我留下了難以抹滅的回憶，在此，我感謝所有指導(dǎo)過我們的老師，以及陪我們度過第一次當(dāng)老師時(shí)光的全體學(xué)生。
中專實(shí)習(xí)總結(jié)13
首先，在面試的時(shí)候要沉著對答面試官的提問，這個(gè)沉著不是說，慢慢想，而是在去面試的時(shí)候就應(yīng)該了解面試單位的一些實(shí)際情況，包括該公司的人際分布，資源，還有就是對應(yīng)聘的職位有一定的認(rèn)知。如：我覺得我的性格與貴公司相仿等等的話時(shí)，會(huì)讓面試官眼前一亮的，只有這樣才可以得到面試官的良好印象。再是對于面試官的提問，不一定要非常嚴(yán)肅的回答，要表現(xiàn)出個(gè)人的應(yīng)對能力，當(dāng)面對被詢問到期望薪酬的時(shí)候，要以自己的技術(shù)為前提，不要過高，也不要過于壓低自己的薪價(jià)。介紹自己時(shí)要揚(yáng)長避短，但是適當(dāng)?shù)臅r(shí)候適當(dāng)?shù)恼f出自己的一些小毛病，這樣會(huì)使面試官有真實(shí)感。還有一點(diǎn)就是個(gè)人簡歷，不要言過其實(shí)，切記不要一味的自吹自擂。
其次，就是在工作崗位上一定要盡忠盡責(zé)，把自己的工完成。雖然未必能讓每個(gè)人都滿意，但至少可以令你的上級滿意，讓你的上級感覺到你是個(gè)負(fù)責(zé)任的人。還有就是面對個(gè)人技術(shù)不足的問題，要多學(xué)習(xí)，多問，好學(xué)并不難，但好學(xué)好問就難。畢竟不是每個(gè)人的自尊衡量度都是一樣的。要知道，無法解決技術(shù)能力不足，是無法在現(xiàn)今的信息時(shí)代存活的`。更多的途徑就是自學(xué)，通過書本、互聯(lián)網(wǎng)，這兩大傳播媒體，雖然不是面面俱到，但也能在一定程度上解決一定的難題。曾經(jīng)我是不喜歡讀書的人，但現(xiàn)在我卻深深感覺到知識的總要性，“知識改變未來”，說明了知識不是所有，但是技術(shù)是社會(huì)需求的一個(gè)基礎(chǔ)。要通過不斷的自我增值，自我提高，才不會(huì)徘徊在金字塔的最底一層。
廣交天下友人，是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。無論在工作或者生活方面，朋友都起到了不必可少的作用。在家靠父母，在外靠朋友，如何與朋友溝通，如何與朋友建立起可信的關(guān)系，這也是學(xué)校是社會(huì)縮影的一個(gè)體現(xiàn)，因?yàn)槟悻F(xiàn)在的同學(xué)，將來就是你在社會(huì)上的同行或者是伙伴，雖然不是每個(gè)朋友都能在短期間給與一定的幫助，但很難說將來不能你身邊出現(xiàn)什么出色的人才，人物。
中專實(shí)習(xí)總結(jié)14
一、中專生頂崗實(shí)習(xí)的重要性
頂崗實(shí)習(xí)不僅是教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，還是強(qiáng)化學(xué)生應(yīng)用能力的重要途徑，加強(qiáng)對學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的管理，不管對于學(xué)生和學(xué)校，還是對于企業(yè)和社會(huì)，都具有不可估量的重要作用。
學(xué)生通過校內(nèi)學(xué)習(xí)，可以學(xué)到豐富的理論知識，通過頂崗實(shí)習(xí)，可以鍛煉動(dòng)手能力，提高自身實(shí)踐技能。通過也有助于學(xué)生完成從學(xué)校到社會(huì)的角色轉(zhuǎn)變，為學(xué)生走向社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
中專生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，這期間將學(xué)校中的`很多新思想、新理論運(yùn)用到實(shí)習(xí)工作中，為企業(yè)發(fā)展提供了新的經(jīng)營創(chuàng)意和工作方式，為企業(yè)注入了新鮮的血液，帶來了無限生機(jī)。同時(shí)，學(xué)生的專業(yè)技能得到了有效鍛煉，實(shí)現(xiàn)了從學(xué)校到社會(huì)的平穩(wěn)過渡。
頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)了課堂教學(xué)的不足之處。在校外建立實(shí)習(xí)基地的舉措，充分體現(xiàn)了理論指導(dǎo)實(shí)踐的指導(dǎo)思想，滿足了職業(yè)學(xué)校實(shí)踐性教學(xué)的需求。教師在指導(dǎo)學(xué)生參與實(shí)習(xí)的過程中，也完成了了解企業(yè)、熟悉生產(chǎn)、完善知識、提高能力的轉(zhuǎn)變，逐漸打造了一批“雙師型”的師資隊(duì)伍。
二、如何加強(qiáng)中專生頂崗實(shí)習(xí)的管理
完善校企合作組織結(jié)構(gòu)
中專職業(yè)院校要建立與企業(yè)相互聯(lián)系與結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子，為實(shí)現(xiàn)校企雙方的順利合作打好基礎(chǔ)。校企雙方在確定合作之后，要共同建立負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)結(jié)合的具體措施，派出專人負(fù)責(zé)整個(gè)頂崗實(shí)習(xí)過程的規(guī)劃和實(shí)施，并負(fù)責(zé)監(jiān)督工作。在校企合作的基礎(chǔ)上建立比較規(guī)范的運(yùn)行制度，使任務(wù)、過程、考核等實(shí)施
中專實(shí)習(xí)總結(jié)15
春華秋落，轉(zhuǎn)肯間三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐在活即將結(jié)束，回憶在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活記憶猶新！
記得在學(xué)校的時(shí)候我是個(gè)熱愛班集體，天天想著欣欣向榮的學(xué)生，剛?cè)胄２痪镁头e極主動(dòng)的參加了學(xué)校的演講比賽，出乎意料的居然拿了第2名。這激起了我的上進(jìn)心，此后只在是學(xué)校的演講比賽，作文比賽我都積極參加，甚至在一次全校組織的小品比賽中由我編寫，導(dǎo)演的小品《傲慢于偏見》居然榮獲全校第二名，代表學(xué)校參加了z市旅游學(xué)校小品比賽榮獲第三名。
每一次的付出，每一次的進(jìn)步都給我?guī)黼p重的收獲，名譽(yù)上的和精神上的。這些讓我在多方面得到鍛煉，還記得每次班級班會(huì)及文娛晚會(huì)上我總是努力著做好主持人的根本任務(wù)。這不僅是為了班級出力，更多的是我自己在其中得到很多歷練，學(xué)到了很多東西，為我在實(shí)習(xí)工作打下很好的基礎(chǔ)。
在火車上實(shí)習(xí)我踏入社會(huì)的第一步，每天工作簡單，很容易，“車動(dòng)鎖門，車停開門”但每一步都要認(rèn)真仔細(xì)，天生樂觀開朗的我很快適應(yīng)了工作和旅客們也打成一片。
有一次我的車廂上來9個(gè)銀行的工作人員到北京開會(huì)，我一絲不茍的工作態(tài)度，熱情的服務(wù)使他們滿意的夸贊我，并寫了幾封連名表揚(yáng)信。我想這都是學(xué)校老師教育我們要為人真誠，勤奮和善，才得以讓我工作讓大家肯定，我感謝我的老師。
當(dāng)我來到雙門樓時(shí)，我因?yàn)榍懊嬗泄ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，很快就適應(yīng)了新工作，有一天值班，客人走后我發(fā)現(xiàn)粗心的客人居然忘了把抽屜的'錢帶走，我立刻沖出去，可追到門口客人已經(jīng)開車揚(yáng)長而去第二天一上班我立刻把錢上交到經(jīng)理手上。事后有人說我笨，說我傻，想想我一個(gè)月也就三四百元，二百塊等于我半個(gè)月的工資，我不禁自問我后悔嗎？可是過了幾個(gè)月上天像是考驗(yàn)我似的，又一次讓我遇到了粗心的客人，這一次居然丟了400塊和6只南京特產(chǎn)鹽水鴨，看著這些東西我不知道所措。對于這些有錢的客人400塊他們或許以為自己輸了，根本不會(huì)想到是忘了拿，可我還是找到客人還上了所有東西和400塊錢。同時(shí)我聽到了”謝謝”。
我不是多么崇高的人，只是因?yàn)樵趯W(xué)校我的老師們給我講了太多拾金不昧，待人誠肯，為人熱情的好例子，生活中無形我已經(jīng)照老師交我的去做了，并且我發(fā)現(xiàn)我得到的比想象中的還多。所以感謝學(xué)校老師們，雖然我們實(shí)習(xí)階段即將結(jié)束，回頭想想看看這段實(shí)習(xí)過程我感到很新慰，因?yàn)樵趯?shí)習(xí)當(dāng)中無論是學(xué)校老師教育的還是實(shí)習(xí)單位師傅們教誨的和自己體驗(yàn)的事都能夠領(lǐng)悟和較好的處理解決這是我最大收獲。
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