大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)【熱門】
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以使我們更有效率,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié),歡迎大家分享。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1
這次實(shí)習(xí)給我的生活帶來(lái)了很多的改變,以前大學(xué)的時(shí)候不懂得生存的憂愁,現(xiàn)在經(jīng)歷了之后,才發(fā)現(xiàn),一個(gè)人如若沒(méi)有獨(dú)立的能力,那么在這個(gè)社會(huì)上也終將被淘汰。但那是幸運(yùn)的是,獨(dú)立這件事情是可以通過(guò)后天的培養(yǎng)建立起來(lái)的。我這次依舊很幸運(yùn),感謝這一次實(shí)習(xí)讓我成長(zhǎng)起來(lái),變成了一個(gè)真正獨(dú)立的成年人!
這次響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,我們?cè)诖笏南聦W(xué)期的時(shí)候就進(jìn)行了實(shí)習(xí)。這次我所實(shí)習(xí)的地方是一家私人企業(yè)。之所以選擇這一家企業(yè),是因?yàn)槲铱赡艹煽?jī)很一般吧,平時(shí)表現(xiàn)的也不是很自信,在眾多面試中吃了很多閉門羹之后,我就沒(méi)有勇氣再去努力了。后來(lái)在這家企業(yè)面試成功之后,我就很珍惜這個(gè)平臺(tái),雖然可能公司的發(fā)展稍微緩慢了一些,但是這個(gè)中間的上升空間也是有很多的,所以我就全部投入了進(jìn)步。
進(jìn)入崗位之后,我遇到了一個(gè)最大的難題,那就是身份的轉(zhuǎn)換。第一天來(lái)的時(shí)候經(jīng)理就特別嚴(yán)肅的跟我說(shuō),職場(chǎng)不是學(xué)校,要認(rèn)真對(duì)待,因?yàn)槲覀儐T工身上很多部分都是代表著公司。聽到經(jīng)理這么對(duì)我說(shuō)的時(shí)候,我還是害怕了一會(huì),感覺(jué)自己突然跌入了一個(gè)很危險(xiǎn)的境地。但是后來(lái)慢慢適應(yīng)之后,我發(fā)現(xiàn)很多東西都是可以克服的。比如我的'膽小,一開始總是不敢去接進(jìn)別人,做事情也是自顧自的做,根本就放不開。后來(lái)自己也明白,如若我不踏出這一步,永遠(yuǎn)都會(huì)停在原地。所以最后我還是做到了,并且也融入了這個(gè)集體。
這次實(shí)習(xí)中,我改變最大的就是自己的獨(dú)立能力。以前不管是學(xué)校還是在家里,我都很依賴他人。甚至有時(shí)候生活好像不能自理一樣。可能是我女孩子,從小有一點(diǎn)嬌生慣養(yǎng),但是這次實(shí)習(xí)還是改變了我很多,我開始意識(shí)到自己真正的要踏入社會(huì)了,不管如何,家里不能再依靠了。所以我下了很大的決心,把腳下的路一步步走好,把自己的目標(biāo)清晰的放在眼前。是這些堅(jiān)決和勇氣支持著我去努力,去進(jìn)步,這也是我此次實(shí)習(xí)中成長(zhǎng)最大的一個(gè)階段。
實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,這次收獲了很多,也丟掉了很多。不管做什么事情,我們都是有舍才有得的。不能太貪婪,也不能太盲目,這次實(shí)習(xí)告訴了我很多的道理,也教會(huì)了我如何去看向現(xiàn)實(shí)。我想不管今后如何,我都會(huì)努力去做到一個(gè)更好的自己,不辜負(fù)學(xué)校多年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng),也不辜負(fù)這一段最好的青春時(shí)光。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)2
實(shí)習(xí),算來(lái)已不是第一次了,但要論時(shí)間,這次卻是要?dú)v時(shí)最長(zhǎng)的一次了,當(dāng)帶著一份既欣喜又緊張的心情踏上實(shí)習(xí)征程時(shí),我再次感受到了實(shí)習(xí)難,找實(shí)習(xí)單位更難!本跟徐曉丹老師說(shuō)好了實(shí)習(xí)工作地點(diǎn)要在福州找的,但最終由于各種原因沒(méi)能如愿,最終把畢業(yè)工作實(shí)習(xí)的地點(diǎn)落實(shí)到了南京溧水。
10號(hào),經(jīng)過(guò)了前幾天的調(diào)整,了解,我正式實(shí)習(xí)上班了,主要工作是負(fù)責(zé)接待顧客并向他們介紹各種品種質(zhì)地的板材,進(jìn)而完成木材銷售。來(lái)南京,雖然我之前每個(gè)暑假都到過(guò),但對(duì)于當(dāng)?shù)氐姆窖赃是一竅不通,這就給我的工作造成了很大的不便,雖然都講普通話,但由于都操著各自的鄉(xiāng)音,這就在一定程度上影響了交談,有時(shí)一句話還的需要反復(fù)講幾遍才能把意思傳達(dá)到,想來(lái)就覺(jué)的很無(wú)奈,只能后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)把音發(fā)標(biāo)準(zhǔn)。做生意,搞銷售,靠的就是一張嘴,口才好、把握分寸、恰當(dāng)?shù)闹v,就容易把顧客的.心抓住,從而就可能達(dá)成交易。這層道理我是明白,但真正到了自己去面對(duì)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)由于性格內(nèi)向,再加上缺乏鍛煉,想要抓住顧客的心,還真有難度。于是3天下來(lái),沒(méi)能完成一樁交易,想來(lái)真的太差勁了。
盡管這樣,但我并不氣餒,當(dāng)有顧客來(lái)時(shí)或遇到同事,我還是微笑著和他們打招呼并招待他們,因?yàn)閺那皫状蔚膶?shí)習(xí)后,我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,對(duì)人待物都講究禮儀,見到顧客,不管交易能否達(dá)成,都不能給人以缺乏禮數(shù)的感覺(jué),只要是踏進(jìn)店的,我都會(huì)真誠(chéng)的接待問(wèn)候,讓他們一進(jìn)來(lái)就體驗(yàn)到被重視的感覺(jué),我覺(jué)得,經(jīng)常有一些細(xì)節(jié)的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表現(xiàn)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心,更是一種基本素質(zhì)的體現(xiàn)。更何況出校前老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)要以禮待人,不要給學(xué)校磨黑。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3
xx個(gè)月的實(shí)習(xí),對(duì)一個(gè)缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生而言,學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。這段時(shí)間,領(lǐng)導(dǎo)給了我足夠的寬容、支持和幫助,讓我感受到了領(lǐng)導(dǎo)“海納百川”的胸襟。
首先要感謝公司給我們提供工作條件和生活環(huán)境以及有經(jīng)驗(yàn)的上級(jí)給我們指導(dǎo),帶著我們前進(jìn)。他們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)讓我們終身受益,從他們身上學(xué)到的不僅是做事的方法,更重要的是做人的道理,懂得了做人是做事的前提和基礎(chǔ)。
進(jìn)入一個(gè)新的行業(yè),每個(gè)人都需要熟悉該行業(yè)產(chǎn)品的知識(shí),熟悉公司的操作模式和建立客戶群,現(xiàn)在的我,對(duì)這三樣還未具備。工作中,我接觸到了很多從未碰到過(guò)的人和事。接觸到了來(lái)自國(guó)外的客戶,也明白了自己的不足之處,體會(huì)到要加強(qiáng)英語(yǔ)聽力和口語(yǔ)的訓(xùn)練。就現(xiàn)在情況看來(lái),我的主要工作是:
(1)翻譯郵件;
。2)日常接待工作;
。3)領(lǐng)導(dǎo)交辦的`其他任務(wù)。
感謝公司的培養(yǎng),感謝我的上級(jí)對(duì)我們言傳身教的悉心指導(dǎo),我一定會(huì)以積極主動(dòng),自信,充滿激情的心態(tài)去工作的。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)4
這么近,又那么遠(yuǎn),馬上離開大學(xué)校園。學(xué)習(xí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易三年了,實(shí)習(xí)了兩個(gè)月,學(xué)校里學(xué)校外學(xué)到的東西有些不太一樣。把這些不一樣記錄下來(lái),是對(duì)大學(xué)所學(xué)專業(yè)的一種膚淺認(rèn)識(shí),也是紀(jì)念自己的青春。
學(xué)校里,以為外貿(mào)主要的東西就是處理單據(jù)。最認(rèn)真的課程也是單證制作,當(dāng)然還有外貿(mào)實(shí)務(wù)?偢杏X(jué)外貿(mào)就是通過(guò)處理單據(jù)來(lái)賺錢的,單據(jù)如果不會(huì)處理或者處理不好,國(guó)際貿(mào)易就沒(méi)法進(jìn)行。
在現(xiàn)在的一個(gè)新開的貿(mào)易公司實(shí)習(xí),兩個(gè)月,沒(méi)看到過(guò)單據(jù)的影子。每天就是守著一臺(tái)電腦,利用Google,B2B尋找客戶發(fā)Email,收到退信或者回復(fù)幾個(gè)詢盤。回復(fù)詢盤,要聯(lián)系工廠報(bào)價(jià)格,然后價(jià)格核算,給客戶報(bào)價(jià)。
大學(xué)時(shí),覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)很重要,這以后是吃飯的飯碗,沒(méi)有很好的口語(yǔ)無(wú)法溝通交流。與同事交流,覺(jué)得英語(yǔ)對(duì)于外貿(mào)來(lái)說(shuō)很重要,但不是最重要的。國(guó)外客戶買你的東西,不全在你溝通能力優(yōu)秀,還在于你所賣的東西的價(jià)格高低,質(zhì)量好壞。
外貿(mào)最重要的是開發(fā)客戶與維護(hù)客戶,他們才是你的飯碗。新公司,更看重開發(fā)客戶。
開發(fā)客戶的途徑,感覺(jué)學(xué)校時(shí)沒(méi)怎么認(rèn)真講過(guò),或者講的時(shí)候我與周公有約。個(gè)人認(rèn)為最有效果的可能會(huì)是參加展會(huì),其次是付費(fèi)B2B和海關(guān)數(shù)據(jù),最后是Google搜索和免費(fèi)B2B,公司黃頁(yè)。行業(yè)展會(huì)是優(yōu)質(zhì)買家云集的地方,而且還很可能是大客戶,他們投入加大自然買貨的期望就更強(qiáng)烈;付費(fèi)B2B,阿里巴巴和中國(guó)制造,很強(qiáng)的兩個(gè),價(jià)格在一年幾萬(wàn)到幾十萬(wàn)的投入,發(fā)布產(chǎn)品,守株待兔;海關(guān)數(shù)據(jù),都是同行的進(jìn)口商資料,省去尋找客戶聯(lián)系方式的麻煩,省時(shí);公司黃頁(yè),免費(fèi),尋找方便,但是對(duì)客戶的甄別需要能力,多數(shù)還需要另行尋找聯(lián)系方式;免費(fèi)B2B,真正免費(fèi)的沒(méi)見過(guò),只是有的能看到進(jìn)口商的名稱,然后繼續(xù)Google,繼續(xù)發(fā)Email;Google,利用各個(gè)國(guó)家的'Google或搜索引擎,輸入產(chǎn)品關(guān)鍵詞,尋找相關(guān)公司名稱和郵箱發(fā)信。
開發(fā)客戶的工具,就是電子郵箱,條件允許的也可以用Skype電話。我用的是Gmail,好多也用yahoo,hotmail.因?yàn)槲覜](méi)有明確的目標(biāo)客戶,所以開發(fā)信要群發(fā),這是就需要郵件客戶端了,有錢的可以買付費(fèi)的,免費(fèi)的有電腦自帶的Outlook,也有自己可以下載的Foxmail。
寫開發(fā)信的目的是讓對(duì)方給你回信,但是前一步是讓對(duì)方打開你的信,一個(gè)好的Subject很重要,這個(gè)我還不會(huì)。對(duì)方看信的時(shí)間也有講究,比如周一上午郵件太多,就不要發(fā)了,周五下午要放假了,看了信也不想回復(fù)你,最好也別發(fā)。寫信不能太長(zhǎng),外貿(mào)函電上的東西古老了,主要是告訴對(duì)方,你是誰(shuí),你要賣什么,你的產(chǎn)品能給對(duì)方帶來(lái)哪些好處,這是最難的部分。
收到回復(fù),記錄好。針對(duì)詢盤,多方了解報(bào)價(jià),給對(duì)方一個(gè)打動(dòng)他的報(bào)價(jià)。要么產(chǎn)品質(zhì)量夠好,要么價(jià)格夠低。有的時(shí)候,回復(fù)中要求寄送樣品。
我這兩個(gè)月也就到了這一步,后面的還沒(méi)有進(jìn)行。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)5
頂崗實(shí)習(xí),這對(duì)于每一位大學(xué)生來(lái)言都不會(huì)很陌生,因?yàn)檫@是我們?cè)诋厴I(yè)之前的重要任務(wù)之一,要是連這個(gè)都做不好,那么畢業(yè)都會(huì)受到阻礙,畢竟這可是學(xué)校下達(dá)的硬性指示,所以我們這些學(xué)生只能乖乖地去完成才比較好。說(shuō)起來(lái)找實(shí)習(xí)工作也不容易,我是在求職軟件上找了諸多的企業(yè),投遞了幾十份簡(jiǎn)歷,但是面試機(jī)會(huì)卻不多,可能是因?yàn)槲业暮?jiǎn)歷太簡(jiǎn)單了而且還是個(gè)實(shí)習(xí)生吧,所以我花費(fèi)了不少的時(shí)間才尋覓到了一份自己比較滿意的實(shí)習(xí)工作。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)后,我正式開始了自己的實(shí)習(xí)生涯。
我所在的.公司,是一家專門從事網(wǎng)絡(luò)科技的企業(yè),這和我的專業(yè)還是比較匹配的,所以我是抱著十足的期待和幻想開始了我的工作,但是由于我沒(méi)有啥工作經(jīng)驗(yàn),而且專業(yè)水平也不算多高,所以我還只能慢慢的熟悉工作上的業(yè)務(wù),一點(diǎn)點(diǎn)的了解自己的要做的事情,起初的時(shí)候,我接受的工作還是比較簡(jiǎn)單的,但隨著時(shí)間的推移,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我分配的任務(wù)也越來(lái)越復(fù)雜了,這弄得我有點(diǎn)手忙腳亂起來(lái)了,原本我還是能夠每天準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的完成任務(wù)的,可后來(lái)經(jīng)常加班才能保證一天的任務(wù)量。這讓我意識(shí)到了自己的缺陷,那就是專業(yè)基礎(chǔ)太不扎實(shí)了,所以當(dāng)我回到了自己的寢室后,我再?zèng)]有打游戲的心思了,我只想著如何能盡快做好自己的任務(wù),于是我便開始從網(wǎng)上找視頻資料學(xué)習(xí),通過(guò)這樣的方式讓我在短時(shí)間內(nèi)能夠滿足工作上的需求。
這一段時(shí)間的工作,讓我的個(gè)人能力提升了不少,光從生活這方面來(lái)說(shuō)我就改變了不少,之前在學(xué)校里面我基本上都是晚睡晚起的,但是自從我開始了實(shí)習(xí)后,我必須每天七點(diǎn)多就要起床,回到寢室里時(shí)基本上都是七八點(diǎn)鐘了,而且這時(shí)候的我是很疲累的,稍微整理一下便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。實(shí)習(xí)啊實(shí)習(xí),真的是太不容易了,但是我明白,雖然現(xiàn)在很辛苦,但它的確很值得!
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)6
一、教學(xué)方面
雖然頂崗之前學(xué)校里面開設(shè)了專門的教法課,我們自己也分組進(jìn)行了試講,但是都是與真正的站在講臺(tái)上面對(duì)學(xué)生來(lái)講是不一樣的。至今還記得,到達(dá)學(xué)校后的第一次試講時(shí)的緊張與激動(dòng)。無(wú)論你在課下準(zhǔn)備的再充分,到講臺(tái)上還會(huì)有緊張的時(shí)候。
根據(jù)學(xué)校安排,由我擔(dān)任初一一二班兩個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。初一新生入學(xué)后,首先進(jìn)行了軍訓(xùn)。我來(lái)到這里之初,就開始擔(dān)任初一二班副班主任工作,因此在他們軍訓(xùn)時(shí)就開始與他們接觸。
我的指導(dǎo)老師是學(xué)校初三年級(jí)的岳華老師,她有著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),可以在教學(xué)上給我很大幫助。因?yàn)閷?duì)于上課沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),所以在教學(xué)初始就去積極聽學(xué)校其他老師的課。在聽課前先把文本弄清,然后就是聽課了。在聽課過(guò)程中,把老師的教學(xué)過(guò)程認(rèn)真做好筆記。課下研究老師的教學(xué)思路,學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)并運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)里。
備課的過(guò)程是最耗費(fèi)時(shí)間的,因?yàn)閷?duì)課文的不熟悉,首先就需要反復(fù)研讀教材。備課不是簡(jiǎn)單地看教材,而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語(yǔ)言表述出來(lái)。以前自己作為學(xué)生,只要跟著老師的思路走就可以,F(xiàn)在,自己作為老師,就變成了一個(gè)課堂的引導(dǎo)者。一節(jié)課老師的引導(dǎo)很重要,這直接關(guān)系到學(xué)生的聽課效率。因此我在備課的時(shí)候,一直在思考的問(wèn)題就是課上對(duì)學(xué)生的正確引導(dǎo)。由于缺乏經(jīng)驗(yàn),在學(xué)校的時(shí)候也缺乏必要的訓(xùn)練,我們對(duì)教材的處理、對(duì)講授內(nèi)容的把握做得并不到位。在岳華老師的指導(dǎo)下,我盡量使自己備課更充分。
上課帶給我們最初、最大的感受是,講臺(tái)下坐著的是真正的學(xué)生,不再是與我們一起訓(xùn)練的同學(xué),他們不會(huì)像怕自己尷尬,就隨意附和,快捷地回答我們提出的問(wèn)題,而是真正地思考和等待著我們的解答。他們?cè)诼牪幻靼椎臅r(shí)候會(huì)突然提問(wèn),你可能當(dāng)時(shí)就無(wú)法回答,也有的同學(xué),不愛上課,有的在下面搞小動(dòng)作,或者干脆就趴在桌子上看別的書和睡覺(jué),不跟著你的教學(xué)思路走。這個(gè)時(shí)候我往往是以提問(wèn)的形式來(lái)提醒他們注意聽講。時(shí)時(shí)刻刻注意和學(xué)生溝通,也時(shí)時(shí)刻刻注意他們的反應(yīng)。我認(rèn)為,要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,分析原因,從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。
教師既要講授知識(shí),又要管理課堂紀(jì)律,并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。李校長(zhǎng)就曾對(duì)我們說(shuō)過(guò),對(duì)學(xué)生要三分教七分管,就是這個(gè)道理。剛開始時(shí)因?yàn)樾那樘貏e緊張,經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),課堂出現(xiàn)了講課重點(diǎn)不突出,教學(xué)思路不流暢,師生配合不夠默契等問(wèn)題。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,岳老師會(huì)細(xì)心講解哪些是重點(diǎn),怎樣突破難點(diǎn),怎樣自然過(guò)度,并提議要多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),多研究教材和其他教學(xué)資料,并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。她態(tài)度溫和,經(jīng)常面帶笑容,即使是批評(píng),我也能欣然接受。
二、班主任工作方面
在擔(dān)任語(yǔ)文教師期間,我還擔(dān)任了初一二班的副班主任工作。在擔(dān)任副班主任期間,平時(shí)負(fù)責(zé)二班的日常事務(wù),比如晚上查宿舍,開出門請(qǐng)假條,讓學(xué)生在我這里存錢等等。我還組織開展了多次主題班會(huì),成績(jī)分析會(huì),還舉辦了二班的一次家長(zhǎng)會(huì)。
對(duì)于班主任工作,我的經(jīng)驗(yàn)為零。因此,在這半年的時(shí)間里,我從中學(xué)到了很多東西,尤其是從吳老師身上,也收獲了很多。吳利芳老師是七年級(jí)的`年級(jí)主任兼二班班主任,平時(shí)事務(wù)比較繁忙,又擔(dān)任兩個(gè)班英語(yǔ)教學(xué)工作,經(jīng)常是忙得連休息的時(shí)間都沒(méi)有。但是這并不影響二班成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí),這就主要靠管理的功勞了。
還記得第一次見吳老師,是在剛到這個(gè)學(xué)校的第一天,在和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的見面會(huì)上。當(dāng)時(shí)吳老師就對(duì)我們的到來(lái)表示了極大的熱情。第一眼看到吳老師時(shí),就在她身上感到了干練,熱情,能力。接觸越深,這種感覺(jué)越強(qiáng)烈。尤其是我一直擔(dān)任二班的副班主任,平時(shí)從一點(diǎn)一滴小事上就可以看出吳老師的智慧來(lái)。她在班里的話有時(shí)說(shuō)得并不多,但都讓同學(xué)們心服口服。這個(gè)不僅是因?yàn)楣芾碛蟹,也?lái)源于吳老師對(duì)教學(xué)的熱情,對(duì)學(xué)生的熱愛。
我們班的班級(jí)管理理念是,讓每個(gè)學(xué)生都有事做,讓每個(gè)學(xué)生都為班級(jí)建設(shè)出自己的一份力。開學(xué)初,我們班就實(shí)行班級(jí)事務(wù)承包制,讓每位同學(xué)在班里都有自己的一份事干,要讓他感到自己是二班的一份子,這樣他才能更加熱愛班集體,才能使二班更有凝聚力。
一個(gè)好班級(jí)離不開一個(gè)好的班干部。好的干部不是天生的,一個(gè)好的班干部是需要培養(yǎng)的,培養(yǎng)一個(gè)好的干部也許需要半年,但是在以后的班級(jí)管理中會(huì)發(fā)揮巨大的作用。一個(gè)好的干部需要威信,但是威信不是自然帶來(lái)的,這就需要老師的扶植。就比如說(shuō)我們班陳慧,她學(xué)習(xí)好,同學(xué)關(guān)系也很融洽,就是有點(diǎn)內(nèi)向。內(nèi)向絕對(duì)不適合管理班級(jí),所以我在平時(shí)就有意無(wú)意的樹立她的威信,讓她多管理一些班級(jí)事務(wù),多賦予她一些權(quán)力,加之學(xué)習(xí)又好,時(shí)間長(zhǎng)了自然而然學(xué)生們就開始信服她,聽從她的管理。只有一個(gè)班的紀(jì)律維持好了,學(xué)習(xí)才能提高。
還記得有一次,吳老師因有事晚來(lái)幾分鐘,因此讓我先去看著學(xué)生,吳老師說(shuō)她已經(jīng)布置好任務(wù)了,我只需要維持一下秩序就可以?墒,當(dāng)我到達(dá)班里時(shí),我發(fā)現(xiàn)根本就不用去維持什么秩序。我們班的學(xué)委陳慧已經(jīng)在像模像樣的指揮了。吳老師跟他們布置下了聽寫的任務(wù),陳慧就以小組為單位,讓每組抽出一位同學(xué)在各自黑板上默寫,寫的內(nèi)容還不一樣,由她分別布置。聽寫完之后,又讓小組長(zhǎng)各自把組員寫的判了,最后再由組長(zhǎng)向全班同學(xué)統(tǒng)一講解。他們自己都已經(jīng)組織的這么好了,難道還需要老師嗎?
高爾基說(shuō)過(guò):“誰(shuí)不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子!睈凵墙處煴仨毦邆涞拿赖拢彩墙處煹奶炻。師愛比淵博的知識(shí)更重要。能夠得到教師的關(guān)愛,是每個(gè)學(xué)生最起碼的心理需求,師愛對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種鞭策和激勵(lì),對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。
教師如果只是一架傳授知識(shí)的機(jī)器,學(xué)生必然不會(huì)喜歡你。要做一名受學(xué)生歡迎的老師,就要走近學(xué)生中間去,充分的尊重、理解、關(guān)愛他們,才能建立良好的師生關(guān)系。
由小學(xué)進(jìn)入初中,好多學(xué)生都不適應(yīng),不是身體上生病,就是在心理上有厭學(xué)、想家等情緒。這就需要教師的及時(shí)疏導(dǎo)。我在課下就經(jīng)常與他們談心,還讓學(xué)生每周給我寫封信,以便更好的與學(xué)生進(jìn)行溝通,要尊重每一位學(xué)生,關(guān)心每一位學(xué)生,與孩子們心靈的溝通以及情感的交融。后進(jìn)生更是值得我們關(guān)注的對(duì)象,要給他們更多的關(guān)心與幫助。
三、社會(huì)實(shí)踐方面
在這半年,我們根據(jù)學(xué)校五個(gè)一活動(dòng)的要求,進(jìn)行了一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在九月份我們舉辦了登門學(xué)藝訪名師活動(dòng),采訪了學(xué)校的李校長(zhǎng)。這個(gè)月我們還舉辦了普通話演講比賽。十月份我們進(jìn)行了真情家訪助學(xué)子活動(dòng),采訪了兩名學(xué)生家長(zhǎng),并對(duì)其中一名進(jìn)行了幫扶。還成功組織了學(xué)校的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)。十一月份我們又舉辦了緬懷抗戰(zhàn)頌英烈活動(dòng),去敬老院采訪了抗日英雄,在學(xué)校里我們還舉辦了相應(yīng)的緬懷抗戰(zhàn)簽名活動(dòng),班級(jí)紅歌比賽。十二月份我們自己制作了頂崗生活片段視頻,記錄我們的頂崗點(diǎn)滴。其中學(xué)校舉辦了多次月考,我們都積極參與監(jiān)考閱卷工作。為了迎接省督導(dǎo)對(duì)我校的檢查,一個(gè)多月,我們奮戰(zhàn)在圖書館,檔案室,美術(shù)教室。曾經(jīng)有一次晚上十點(diǎn)半我們還在整理圖書。
我對(duì)此感觸最深的是,看著一件貌似挺簡(jiǎn)單的事,實(shí)際上真正組織起來(lái)卻非常瑣碎,尤其是作為小組長(zhǎng),需要準(zhǔn)備的事情非常多。比如說(shuō)去敬老院采訪活動(dòng),去之前要先去踩點(diǎn),取得敬老院主管的同意并確定采訪人。我們還提前定制了條幅,采訪當(dāng)天我們又買了一些慰問(wèn)品,拿了條幅,才開始我們的采訪活動(dòng)。
還有就是那次班級(jí)紅歌比賽,因?yàn)闀缘ひ恢痹诮M織他們練習(xí),所以比賽的準(zhǔn)備事宜就落到了我頭上。我們定的活動(dòng)時(shí)間是下午第四節(jié)課,活動(dòng)前要先定好場(chǎng)地,并且要布置好,還要連接音箱,找好話筒,最后通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),別人也許只看到最后活動(dòng)的進(jìn)行,但是活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作才是更費(fèi)心的。
四、生活方面
我們是十個(gè)人,為了一個(gè)共同的目標(biāo)聚在一起。半年來(lái),我們同甘共苦一起努力。不管未來(lái)我們奔赴何方,相信我們都不會(huì)忘記這一段在一起的時(shí)光。我們永遠(yuǎn)是相親相愛的一家人。
這段頂崗生活,是我經(jīng)歷的一段特殊的,并且充滿收獲的人生旅程,這旅程在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,給我留下了絢爛多彩的回憶,并給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。
總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習(xí)期間,雖然很辛苦,但是,在這艱苦的工作中,我卻學(xué)到了不少東西,也受到了很大的啟發(fā)。我明白,今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西,這些東西會(huì)給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì)。因此,我堅(jiān)信:只要我用心去發(fā)掘,勇敢地去嘗試,一定會(huì)獲得更大的收獲和啟發(fā)。這半年的時(shí)間不長(zhǎng),可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的,為我以后的工作一定會(huì)鑒定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這段頂崗的日子,讓我成長(zhǎng)。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)7
通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野,又增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這半年里,我嚴(yán)格按照學(xué)校要求,認(rèn)真研讀和學(xué)習(xí),在思想行動(dòng)上,努力做到“想實(shí)習(xí),會(huì)實(shí)習(xí),實(shí)好習(xí)”,把培養(yǎng)工作能力,提高自身素質(zhì)作為己任,希望能圓滿的完成了本階段實(shí)習(xí)任務(wù)。
加強(qiáng)思想學(xué)習(xí),主動(dòng)與老師們溝通,努力提高思想水平和實(shí)習(xí)質(zhì)量。
思想是人的靈魂,是人的內(nèi)在力量,要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好,在此指導(dǎo)思想下,我主動(dòng)與老師們進(jìn)行了溝通,在駐縣老師以及指導(dǎo)老師的諄諄教導(dǎo)下,我對(duì)實(shí)習(xí)有了更深層次的理解,更明確了我的工作目標(biāo),在思想上我對(duì)未來(lái)的工作有了新的認(rèn)識(shí),在行動(dòng)上使我對(duì)未來(lái)人生有了新的規(guī)劃。
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,與此同時(shí),人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的`不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自己。
這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷,這是一段充滿幸福和快樂(lè)的旅程,這是一段充滿挫折與反思的人生,這一切必將是我生命中不朽的記憶,必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)8
這個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了,我的實(shí)習(xí)工作也已經(jīng)結(jié)束了,在一個(gè)學(xué)期的頂崗工作實(shí)習(xí)后,我完全的熟悉了我在教師工作崗位上應(yīng)該做的事情了,可以這么說(shuō),我的能力是一點(diǎn)一點(diǎn)在不斷的磨難中進(jìn)步的,因?yàn)橐婚_始我也不知道該怎么辦,我只好自己認(rèn)真的學(xué)習(xí),知道自己懂了為止才去教學(xué)生。
本學(xué)期我任教八年級(jí)的物理教學(xué)任務(wù),這一學(xué)期即將過(guò)去,總體看,我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改變教學(xué)方法,在繼續(xù)推進(jìn)我校“自主——?jiǎng)?chuàng)新”的探究式課堂教學(xué)模式的同時(shí),把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),收到較好的效果,F(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、創(chuàng)新評(píng)價(jià),激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
怎樣提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結(jié)合,定量采用等級(jí)制,多鼓勵(lì)肯定學(xué)生少批評(píng)學(xué)生。堅(jiān)持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。
二、新課程標(biāo)準(zhǔn)貫穿了我的思想,走進(jìn)了我堂
怎樣教物理,《國(guó)家物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)物理的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方式,教學(xué)評(píng)估,教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。無(wú)疑作為物理教師要置身其中去迎接這種挑戰(zhàn),這是我們每位教師必須思考的問(wèn)題。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮明的理念,全新的框架,明晰的目標(biāo),而有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,設(shè)計(jì)思路,課程目標(biāo),內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解,本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階,也算一個(gè)起點(diǎn)。
三、精心備課全面了解和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)
通過(guò)學(xué)習(xí)我體會(huì)到新課程標(biāo)準(zhǔn)不同與以往的教學(xué)大綱,課前認(rèn)真熟讀新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念的相關(guān)資料,透徹理解并掌握新課程標(biāo)準(zhǔn),力爭(zhēng)在每節(jié)課前仔細(xì)閱讀然后制定具體的`教學(xué)方案,在上每一節(jié)課前,精心準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)湔n,充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,做到教學(xué)有的放矢,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,實(shí)習(xí)總結(jié)《大學(xué)生頂崗工作實(shí)習(xí)總結(jié)》。從一學(xué)期的教學(xué)情況來(lái)看效果較好,學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)有較大的提高。新教材對(duì)教師的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容等都沒(méi)有過(guò)多的束縛,充分體現(xiàn)用教材教而不是教材,課前查閱大量的資料根據(jù)學(xué)生的的基礎(chǔ)制定教學(xué)計(jì)劃、方案、教學(xué)設(shè)計(jì)等。
四、加快課堂教學(xué)改革,探究式教學(xué)深入課堂
本學(xué)年我深知作為物理教師應(yīng)是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程,我們進(jìn)行了集體備課,緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn),和我校“自主——?jiǎng)?chuàng)新”的探究式教學(xué)模式。最大限度的吃透教材,認(rèn)真撰寫教案。積極進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探索問(wèn)題的實(shí)踐。
五、狠抓學(xué)風(fēng)認(rèn)真落實(shí)教研常規(guī)
八年級(jí)學(xué)生兩極分化比較嚴(yán)重、部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,特別是難度較大的數(shù)理兩學(xué)科。大部分學(xué)生由于是獨(dú)生子女比較嬌慣,學(xué)習(xí)和紀(jì)律都很不好。對(duì)此,我狠抓學(xué)風(fēng),在班級(jí)里提倡一種求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng),嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。與此同時(shí),為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,開展了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我從各方面培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,對(duì)那些基礎(chǔ)太差后進(jìn)生,我主動(dòng)找他們來(lái)了解原因.他們有些是不感興趣,我就跟他們講學(xué)習(xí)物理的重要性,跟他們講一些有趣的物理故事,提高他們的興趣;有些是沒(méi)有努力去學(xué),我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì),并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),時(shí)時(shí)督促他們,幫助他們,給他們進(jìn)行課外輔導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期努力,絕大部分的同學(xué)都有所進(jìn)步。布置作業(yè)有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常上網(wǎng)搜集資料,對(duì)各種資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最佳的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié),進(jìn)行透徹的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績(jī),首先要解決他們心里,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)里的一部分。在此基礎(chǔ)上,再教他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的絆腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)9
法學(xué)作為一門人文科學(xué)具有很強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐性,因此實(shí)習(xí)這一環(huán)節(jié)成為了法學(xué)專業(yè)教學(xué)中必不可少的一環(huán)。通過(guò)實(shí)習(xí),我們可以檢驗(yàn)在課堂上學(xué)到的理論知識(shí)是否準(zhǔn)確并且進(jìn)一步達(dá)到理論指導(dǎo)實(shí)踐的教學(xué)目的。法律工作者無(wú)不知曉,能夠在實(shí)習(xí)中接觸民事、刑事、行政等類型的案件;熟悉起訴、立案、開庭、證據(jù)甄別、審判等等各個(gè)環(huán)節(jié),律師事務(wù)所無(wú)疑是的選擇。基于此,為了能更好的了解法律文化、法律思想,學(xué)習(xí)辦案技巧,對(duì)社會(huì)主義法治有一個(gè)從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的突破,我的實(shí)習(xí)場(chǎng)所選在了律師事務(wù)所。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我了解了大量案件從立案到審判的全過(guò)程,部分案件還擔(dān)任了文案寫作與整理等工作并提出了自己的想法,我的實(shí)習(xí)工作獲得了實(shí)習(xí)單位的好評(píng)。下面我從實(shí)習(xí)單位的介紹、從事的工作、實(shí)習(xí)的感受和收獲三個(gè)方面對(duì)本次的實(shí)習(xí)加以總結(jié)。
一、實(shí)習(xí)單位介紹
我從20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日,在xxxx律師事務(wù)所進(jìn)行實(shí)習(xí),該單位的負(fù)責(zé)人是xxxx,在是實(shí)習(xí)工作了給了我莫大的幫助和關(guān)心。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及從事的工作
在xxxx律師事務(wù)所實(shí)習(xí)期間,通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和律所律師人員的幫助知道,我掌握了各種證據(jù)甄別的方法、技巧;在跟隨辦案律師出庭的過(guò)程中,我了解了相關(guān)案件法律適用的方法、程序;熟悉起訴狀、辯護(hù)詞、判決書、裁決書等各類法律文書的特點(diǎn)及制作;律師是一個(gè)周旋在公檢法三個(gè)機(jī)關(guān)之間的一個(gè)職業(yè),在實(shí)習(xí)階段,我抓住機(jī)會(huì)跟隨辦案律師深入公檢法部門,了解并掌握公安機(jī)關(guān)、檢察院、法院的工作特點(diǎn)、工作程序、工作方法;由于律師天生的職業(yè)辯論性,在實(shí)習(xí)階段我掌握法律論辯的方法及技巧。
。ㄒ唬┳C據(jù)甄別
到xxxx律師事務(wù)所實(shí)習(xí)接受的第一項(xiàng)工作就是隨著辦案律師到xxxx網(wǎng)吧進(jìn)行取證。在隨著辦案律師取證的過(guò)程中,我把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐取證及甄別的過(guò)程中,本來(lái)信心滿滿的我,卻遭遇實(shí)習(xí)中的第一棒。我發(fā)現(xiàn),要想成為一個(gè)好律師具體說(shuō)做好證據(jù)甄別工作光有理論知識(shí)還是不夠的,還需要積累實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)。主辦律師在取證過(guò)程中不厭其煩教我各種甄別方法,通過(guò)這次的xx,以電子證據(jù)為切入點(diǎn),我學(xué)會(huì)了證據(jù)的甄別和適用,將證據(jù)所應(yīng)具有的合法性、關(guān)聯(lián)性、客觀性的理論知識(shí)運(yùn)用到具體的案件搜集的證據(jù)中,一步步排查一點(diǎn)點(diǎn)證實(shí),最后達(dá)到證明案件事實(shí)的目的。
。ǘ┏绦蜻m用
在xxxx律師事務(wù)所實(shí)習(xí)期間,我接受的第二項(xiàng)工作就是跟隨xx律師跟進(jìn)xxxx案子。在此期間我學(xué)習(xí)到了具體法律的使用方法和適用程序以及相關(guān)文書的寫作規(guī)范技能。在律師事務(wù)所每天都會(huì)遇到不同的當(dāng)事人以及當(dāng)事人帶來(lái)的不同案子,作為律師必須得在聽完當(dāng)事人的訴說(shuō)后在短時(shí)間整理思路,為當(dāng)事人提出一個(gè)切實(shí)可行的解決問(wèn)題的方案。
比如,面對(duì)比較簡(jiǎn)單的案件,律師可以建議當(dāng)事人進(jìn)行調(diào)解或者通過(guò)仲裁解決爭(zhēng)議,不必去起訴,以免造成當(dāng)事人之間的訟累;面對(duì)進(jìn)行起訴的案子,接待律師可以建議當(dāng)事人采取民事訴訟的簡(jiǎn)易程序進(jìn)行解決,對(duì)當(dāng)事人的權(quán)益保障及訴訟成本都是一個(gè)很好的考慮;面對(duì)復(fù)雜的案件,接待律師可以向當(dāng)事人提供訴訟的辦法,為當(dāng)事人做一個(gè)可供解決問(wèn)題辦法的經(jīng)濟(jì)分析,以最終維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益,而律師事務(wù)所也能在此過(guò)程中獲得一個(gè)好的`聲譽(yù),慢慢做大獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益。
(三)文書寫作
在實(shí)習(xí)期間除了隨主辦律師跟進(jìn)xxxx案子,我還做了大量的前臺(tái)接待工作,在此工作中我把在課堂上學(xué)到的文書寫作技能進(jìn)一步完善,為當(dāng)事人撰寫了多份民事訴訟起訴狀。除了為當(dāng)事人撰寫民事訴訟起訴狀之外,我還利用實(shí)習(xí)之后的時(shí)間將判決書、裁決書等法律文書的寫法進(jìn)行了梳理和強(qiáng)化,在實(shí)習(xí)期間自己的文書寫作技能進(jìn)一步提高。
三、實(shí)習(xí)的感受和收獲
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事需躬行”,在為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)到眾多理論知識(shí)學(xué)習(xí)的不足,以及認(rèn)識(shí)到理論聯(lián)系實(shí)踐的重要性,空學(xué)理論知識(shí)是無(wú)用的,必須聯(lián)系實(shí)際,在具體的時(shí)間在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),把書本上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我體會(huì)到,作為律師必須嚴(yán)格遵守《律師法》的規(guī)定,恪守職業(yè)道德。切實(shí)做到保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益,不能為了金錢而泯滅良心和職業(yè)道德。
第一,不能為了拉案子,造成當(dāng)事人的訟累,損害當(dāng)事人的合法權(quán)益;
第二,不能為了勝案,而接受當(dāng)事人的請(qǐng)客送禮或是替當(dāng)事人給法官請(qǐng)客送禮;
第三,在與公檢法打交道時(shí)做好本職工作,可守原則做到不卑不亢。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我意識(shí)到,律師在一定程度上肩負(fù)了宣傳社會(huì)主義法制的責(zé)任,所以律師自身必須做到活到老學(xué)到老,豐富自己的法學(xué)素養(yǎng),擔(dān)負(fù)起宣傳中國(guó)法制的重任。
作為一名成功的律師,必須樹立起社會(huì)責(zé)任感,多多參加法律志愿服務(wù)工作,把自己的所xx用到法律服務(wù)過(guò)程中,幫助真正需要幫助的人。
最后,我要感謝xxxx律師事務(wù)所,為我提供了這樣一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì),讓我學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西,這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷于我而言異常絢麗和精彩!
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)10
實(shí)習(xí)是每一個(gè)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),是我們走向工作崗位的第一步。
隨著20xx年夏季的到來(lái),大學(xué)四年時(shí)間即將結(jié)束,同時(shí)將近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活也接近了尾聲。時(shí)間過(guò)得很快,相比別人的四年的大學(xué)生活,可能自己過(guò)的很簡(jiǎn)單沒(méi)有接觸太多的校外生活,給自己生活圈劃的很小,想想過(guò)去自己想法很多,愛好很多由于一些原因很多事情都沒(méi)有去做,但是四年的大學(xué)生活讓我長(zhǎng)大了,四年的生活讓我從當(dāng)初一個(gè)迷失不知未來(lái)的孩子,已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)生活有了目標(biāo)的人,不會(huì)再依賴父母依賴親人,不會(huì)覺(jué)得女生要比男生做的差,尤其在理科方面要相信自己。最重要一點(diǎn)學(xué)會(huì)該以怎么樣的態(tài)度去工作要以什么態(tài)度去待人去對(duì)待以后的生活,以前都感覺(jué)自己年齡還小,不需要做的太多,不需要承擔(dān)太多,什么事簡(jiǎn)單的完成了就可以了,通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我成長(zhǎng)了自己,看清了自己,每個(gè)人都可以完美的完成。實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。返校閑下來(lái)的時(shí)候想到在公司的那段日很珍惜這段經(jīng)驗(yàn)。那段日子,我真的有很失落過(guò),也有很認(rèn)真過(guò),很高興。因?yàn)轳R上就要回學(xué)校了,還有很多事情等著我去做,現(xiàn)在重要的就是要對(duì)這段實(shí)習(xí)時(shí)間做個(gè)報(bào)告,也是對(duì)自己實(shí)習(xí)的鑒定。對(duì)自己更重要的一件事是找一份很好的工作。
在一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活以來(lái)。我學(xué)會(huì)了很多,也懂得了很多從生活中沒(méi)有發(fā)獲得到的知識(shí)和道理。讓我真正感受到了理論與實(shí)踐之間的距離,體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的真諦。實(shí)習(xí)中所見所聞讓我倍感自己的知識(shí)面很窄很有限,需要更多的實(shí)踐鍛煉。通過(guò)實(shí)習(xí),培養(yǎng)了我觀察問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力;培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神,俗話說(shuō):“隔行如隔山”。我的專業(yè)是電子通信,以前沒(méi)有接觸有關(guān)專業(yè)的公司行業(yè),說(shuō)實(shí)話心里沒(méi)底。當(dāng)時(shí)是抱著好奇的心來(lái)到捷捷微電子有限公司的,想了解電子產(chǎn)品是怎樣做出來(lái)的,因?yàn)樵诒狈胶苌倏吹诫娮訌S。剛來(lái)到這里,起初真有點(diǎn)不適應(yīng),不知從何處下手看到上萬(wàn)的儀器自己很膽怯不敢去操作擔(dān)心弄壞它,而且每一個(gè)師傅都很講求效率,他們的工作速度很快,連吃飯的速度都是分秒必爭(zhēng)的,吃了以后又回到工作崗位,從這一點(diǎn)切實(shí)體會(huì)到了工作的辛苦和認(rèn)真,帶我的師傅給了我很大幫助,有什么不明白的,我就去請(qǐng)教他們。有些工作是很簡(jiǎn)單的,簡(jiǎn)單的同時(shí)還需要熟練。就如割膜刀片很快用力不當(dāng)?shù)脑捤{(lán)膜很難割下來(lái)。剛到磨砂劃片的第一天自己學(xué)割膜,熟練和巧力問(wèn)題是自己需要做的。劃片是后道工序。在這一個(gè)月時(shí)間里,我勤勤懇懇,扎扎實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地地做好一個(gè)實(shí)習(xí)生的本職工作,認(rèn)真完成師傅交給我的任務(wù),虛心向其他員工學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn),并注意不斷閱讀專業(yè)實(shí)習(xí)理論和實(shí)踐的書籍,以充實(shí)自己。
以下幾個(gè)方面幾方面就是對(duì)這一個(gè)月來(lái)的個(gè)人工作情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的個(gè)人總結(jié):
1.車間師傅讓我們親自體驗(yàn)各類芯片制作流程,在每一個(gè)車間都感受到了每一個(gè)制作過(guò)程的復(fù)雜和樂(lè)趣。
2.了解了私企公司嚴(yán)格的管理制度,老板嚴(yán)格的制度要求下平時(shí)會(huì)對(duì)員工的生活方面特別關(guān)心,老總也是很隨和的人。做了一段時(shí)間芯片操作流程明白了每一個(gè)產(chǎn)品的來(lái)之不易,師傅的幫助下,我學(xué)到了一些勞資方面的知識(shí),對(duì)計(jì)算工資所得稅有了一些了解。這對(duì)以后的工作也會(huì)有很大的幫助。保障公司利益同時(shí)要學(xué)會(huì)保障自己的權(quán)益。
3.一個(gè)月時(shí)間主要在激光劃片和磨砂劃片實(shí)習(xí)操作,含有的每一道工序都親自操做了,剛開始由于陌生的原因儀器讓自己感到很害怕,后來(lái)習(xí)慣了并且認(rèn)識(shí)了它們的原理操作起來(lái)就非常簡(jiǎn)單。不忙的'時(shí)候?qū)ζ渌ば蜻M(jìn)行了簡(jiǎn)單記錄,學(xué)到了產(chǎn)品設(shè)計(jì)的一些知識(shí),并認(rèn)識(shí)到公司的未來(lái)意向,發(fā)展方向。
俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,我一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的專業(yè)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,去其糟粕,取其精華,不斷提高自身素質(zhì)。
這段時(shí)間以來(lái),從不敢面對(duì)生活中的挫折和失敗,到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我,使我明白了一個(gè)道理:走的更多我知道,在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn),角色的轉(zhuǎn)換,這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益一個(gè)月的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。在這里我知道我的將來(lái)會(huì)有光輝燦爛的一天。經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以在學(xué)習(xí)生活除外,我會(huì)積極參加社會(huì)各種實(shí)踐活動(dòng),獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐能力,我的未來(lái)不是夢(mèng),只要自己努力過(guò),成功是不會(huì)拒絕你的。
人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗,才能通往自己的羅馬大道。大四一年年里,我有失落過(guò),煩惱過(guò),悲傷過(guò)。有時(shí)覺(jué)得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走,可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn),但在每次失落的時(shí)候我都會(huì)反省過(guò)來(lái),告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么,在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平
能力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡,但是我會(huì)努力提高,做到最好,不管遇到什么困擾我都不會(huì)跌倒,我會(huì)不懈努力。 因此,面對(duì)過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔,面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏,面對(duì)將來(lái),我期待更多的挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里,我會(huì)繼續(xù)努力,做好社會(huì)主義的接班人,在生活上自覺(jué)從嚴(yán)要求自己,艱苦樸素,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派,各方面表現(xiàn)良好。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),貢獻(xiàn)自己的力量。
以上是我一個(gè)月來(lái)的簡(jiǎn)單總結(jié),在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我要更進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)11
親愛的同學(xué)們,大家上午好!大家辛苦了!
河北師大第十五期頂崗實(shí)習(xí)支教豐潤(rùn)遷安分隊(duì)自20xx年8月29日進(jìn)駐遷安,8月31日進(jìn)駐豐潤(rùn)至今已經(jīng)兩個(gè)月了。為了完成共同的使命,我們大家背負(fù)行囊,遠(yuǎn)離母校,來(lái)到了渤海灣畔,北方門戶,京東咽喉——唐山;為了完成共同的使命,我們大家豪情滿懷,踏著青春的旋律來(lái)到了夢(mèng)想起飛的地方!不知不覺(jué),52(33+19)名同學(xué)在蟬鳴未休懷揣夢(mèng)想中紛紛走上了各自的崗位;不知不覺(jué),12(7+5)個(gè)臨時(shí)組建的團(tuán)隊(duì)消除了彼此間的陌生與距離,相識(shí)相知,相親相愛,親如一家;不知不覺(jué),夏日消融,秋光遙衍,同學(xué)們?cè)跍I水與汗水,忐忑與彷徨,理解與寬容,柔弱與堅(jiān)強(qiáng)和初為人師中逐漸成長(zhǎng),我們大家都在用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著團(tuán)隊(duì)的青春宣言;我們每個(gè)人都在以堅(jiān)實(shí)的腳步,在不斷的前進(jìn)中去詮釋我們分隊(duì)“快樂(lè)頂崗,創(chuàng)造精彩”的理念!
現(xiàn)將我們分隊(duì)第一階段工作總結(jié)如下:
一、工作現(xiàn)狀
。ㄒ唬┧枷敕矫
出發(fā)前進(jìn)行了兩次培訓(xùn),通過(guò)學(xué)習(xí)河北師大 “頂崗實(shí)習(xí)工程”的有關(guān)文件,52名同學(xué)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)支教的重要意義有了深刻的認(rèn)識(shí)。絕大多數(shù)同學(xué)都能夠以飽滿的政治熱情,積極的工作態(tài)度,昂揚(yáng)的工作斗志,吃苦耐勞的精神,嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)投入到頂崗實(shí)習(xí)支教當(dāng)中。兩個(gè)月來(lái),大家正確地處理了付出與回報(bào)的關(guān)系,在沒(méi)有任何補(bǔ)助的情況下,面對(duì)艱苦環(huán)境大家從容樂(lè)觀,迎難而上;面對(duì)繁雜工作大家情緒飽滿,任勞任怨;面對(duì)復(fù)雜關(guān)系大家堅(jiān)忍豁達(dá),把握有度;面對(duì)教學(xué)工作大家虛心求教,提高技能,展現(xiàn)了師大學(xué)子“懷天下,求真知”的精神風(fēng)貌。在一雙雙天真無(wú)邪渴求知識(shí)的眼神中,在孩子們一個(gè)個(gè)“老師好”的叫聲中,在農(nóng)村一線義務(wù)教育的三尺講臺(tái)上,大家感受到了教師職業(yè)的神圣與光榮。兩個(gè)月來(lái),同學(xué)們的思想發(fā)生了巨大的變化!下面我節(jié)選兩個(gè)同學(xué)的博文與大家共同分享:
豐潤(rùn)新軍屯中學(xué)李美萱的博文《我的責(zé)任》在平淡無(wú)華中道出了對(duì)教師職業(yè)的深刻理解與詮釋,稚嫩的肩膀正在挑起教書育人的重任:
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是第三周了,不知不覺(jué)我已經(jīng)當(dāng)了三個(gè)星期的老師了。在這三個(gè)星期里,我收獲了好多,雖然有些累,但我感到我打開了他們心里的那扇窗;我用真誠(chéng)去幫助他們,用信念去感染他們,在此期間,我看到了他們的努力,看到了他們的進(jìn)步。
我的責(zé)任就是當(dāng)好一名教師。老師,正如那火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師,正如那臺(tái)階,承受著學(xué)生一步一步踏實(shí)前進(jìn)的腳步。這就是我心中的那份責(zé)任。
我們要向春蠶那樣,春蠶一生沒(méi)有說(shuō)過(guò)自詡的話,但那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子。我們作為一名教師,我們的責(zé)任就是教書育人;我們未曾在別人面前炫耀過(guò),未來(lái)那些盛開的桃李將是我們最大的自豪。我們要像螢火蟲那樣,照亮別人,給學(xué)生提供方向。我們是耕耘者,是播種者,我們默默無(wú)聞,使小樹茁壯成長(zhǎng)。
秋風(fēng)落葉輕拂過(guò),我要用我的信念撫慰最真誠(chéng)的教化。我的責(zé)任就是要像春蠶那樣,奉獻(xiàn)一生的忠誠(chéng);就是要像冬梅一樣,吟唱早春的歌。我要用愛拉近心與心的路程。
人生旅途上,為學(xué)生點(diǎn)亮希望的光芒,豐富學(xué)生的心靈,增添學(xué)生的智慧——這就是我最美麗的責(zé)任。
遷安建昌營(yíng)鎮(zhèn)中楊艷坤的博文《這個(gè)秋天如此美麗動(dòng)人》在詩(shī)情畫意中解讀了頂崗實(shí)習(xí)支教給她帶來(lái)的變化,字里行間透漏著堅(jiān)定與成長(zhǎng):
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,因?yàn)轫攳彛@個(gè)秋天,我深深體會(huì)到了這句話。頂崗,也許是我人生中最正確的選擇,甚至是我人生中最有意義最美好的一件事。因?yàn)樗@個(gè)秋天變得不一樣。
唐山的秋天,涼涼的,時(shí)常刮著風(fēng),讓人感覺(jué)清爽而不刺骨,“秋風(fēng)颯爽“大概說(shuō)的就是這個(gè)感覺(jué)吧。秋日里的陽(yáng)光很明媚,暖暖的,人的心情也會(huì)像它一樣,輕盈愉快。一直都感覺(jué),秋天是美的,卻總有一絲絲揮之不去的蕭瑟寂寥之感。光陰似箭,歲月如梭,我們?cè)跁r(shí)間的匆匆中漸漸長(zhǎng)大,漸漸成熟,眼里的一切也都變得不一樣了。
這個(gè)秋天,是一個(gè)充滿生命活力的、洋溢著青春氣息的、紅紅火火的秋天。因?yàn)閷W(xué)業(yè),好久沒(méi)有親近家鄉(xiāng)的秋天。當(dāng)遠(yuǎn)歸的游子重拾記憶,親近陌生而親切的鄉(xiāng)土?xí)r,一切都變得那么美好。也許,它帶給我的意義,讓它變的與眾不同。第一次懂得一個(gè)團(tuán)隊(duì)的宗旨和精神是如此神圣;第一次,以教師身份走上講臺(tái);第一次,以一個(gè)工作者的身份坐在辦公室;第一次過(guò)屬于自己的節(jié)日——教師節(jié);第一次感受學(xué)生帶給我的感動(dòng)。多么慶幸,在這個(gè)忙碌的世界,我還有機(jī)會(huì)欣賞這樣美麗的秋景,這樣一個(gè)不一樣的秋天體味著自己的成長(zhǎng)。
這個(gè)秋天如此美麗動(dòng)人,因?yàn)樗业娜松沧兊妹利悇?dòng)人。突然產(chǎn)生一個(gè)自私的想法:可不可以把如此美麗動(dòng)人的秋天收藏起來(lái)。在未來(lái)的日子,在迷惘彷徨的時(shí)候,在躊躇不前的時(shí)候,用它鼓勵(lì)自己,提醒自己,鞭策自己。讓我永遠(yuǎn)記住,那個(gè)充滿青春活力的秋天,那個(gè)對(duì)我意義非凡的秋天,那個(gè)讓我成長(zhǎng)的秋天,那個(gè)秋去秋回,我用汗水續(xù)寫我的秋天。
。ǘ┙M織方面
根據(jù)學(xué)校頂崗辦的要求,各實(shí)習(xí)小組都成立了臨時(shí)團(tuán)支部,團(tuán)支部每周進(jìn)行組織生活。各實(shí)習(xí)小組都已選出了組長(zhǎng),負(fù)責(zé)組內(nèi)日常工作。情況如下:
1.豐潤(rùn)二中:團(tuán)支部書記、組長(zhǎng):楊夢(mèng)妮,組委:肖田燕,宣委:白雪、趙海悅
2.唐山62中:團(tuán)支部書記:曹曉艷,組長(zhǎng):閆超,組委:裴建媛,宣委:胡凱斌
3.豐潤(rùn)王官營(yíng)中學(xué):團(tuán)支部書記、組長(zhǎng):韓海云,組委:孫素文,宣委:劉軍輝
4.豐潤(rùn)新軍屯中學(xué):團(tuán)支部書記、組長(zhǎng):車玲玲,組委:李美萱, 宣委:孫鵬
5.豐潤(rùn)歡喜莊鎮(zhèn)中:團(tuán)支部書記、組長(zhǎng):湯利偉,組委:王瑩,宣委:劉俊雙
6.豐潤(rùn)老莊子鎮(zhèn)中:團(tuán)支部書記、組長(zhǎng):施惟,組委:劉建偉,宣委:魯月
7.豐潤(rùn)新軍屯鎮(zhèn)中:團(tuán)支部書記、組長(zhǎng):費(fèi)長(zhǎng)娟,組委:張順福,宣委:王寶珠
8. 遷安大崔莊樹德學(xué)校:團(tuán)支部書記、組長(zhǎng):周志彤,組委:康健,宣委:李雅超
9. 遷安五重安旭陽(yáng)學(xué)校:團(tuán)支部書記、組長(zhǎng):張雁,組委:婁力,宣委:徐月新
10.遷安建昌營(yíng)鎮(zhèn)中:團(tuán)支部書記、組長(zhǎng):劉泓言,組委:楊艷坤,宣委:胡怡然
11. 遷安木廠口鎮(zhèn)中:團(tuán)支部書記、組長(zhǎng):王偉廣,組委:安麗君,宣委:郭佳歡
12. 遷安太平莊鎮(zhèn)中:團(tuán)支部書記、組長(zhǎng):韓雨彤,組委:何啟東,宣委:周建美
工作簡(jiǎn)報(bào):豐潤(rùn)版主編:楊麗遷安版主編:李宏旭
(三)管理方面
1.制定第十五期頂崗實(shí)習(xí)支教豐潤(rùn)遷安分隊(duì)管理細(xì)則。依照《河北師范大學(xué)“頂崗實(shí)習(xí)工程”管理辦法》制定豐潤(rùn)遷安分隊(duì)十二條管理?xiàng)l例,要求各小組認(rèn)真學(xué)習(xí),堅(jiān)決執(zhí)行。
2.制定第十五期頂崗實(shí)習(xí)支教豐潤(rùn)遷安分隊(duì)小組長(zhǎng)工作職責(zé)。按照河北師大頂崗辦有關(guān)規(guī)定,各實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
3.制定第十五期頂崗實(shí)習(xí)支教豐潤(rùn)遷安分隊(duì)團(tuán)支部委員工作職責(zé)。各實(shí)習(xí)小組在駐縣教師的指導(dǎo)下建立臨時(shí)團(tuán)支部,并通過(guò)組織程序產(chǎn)生團(tuán)支部委員會(huì),并選出團(tuán)支部書記,組織委員和宣傳委員。
4.制定第十五期頂崗實(shí)習(xí)支教豐潤(rùn)遷安分隊(duì)情況周報(bào)表。每周各小組長(zhǎng)填寫周報(bào)表,內(nèi)容包括:教學(xué)工作、聽評(píng)課活動(dòng)、班主任工作、課外活動(dòng)、團(tuán)支部活動(dòng)、宣傳工作、生活情況、服務(wù)當(dāng)?shù)亍⑸鐣?huì)調(diào)查、教育調(diào)研、科技創(chuàng)新、請(qǐng)假與出勤、下周工作計(jì)劃與任務(wù)、需與駐縣教師溝通的問(wèn)題等。
5.制定第十五期頂崗實(shí)習(xí)支教豐潤(rùn)遷安分隊(duì)請(qǐng)假表。
6.建立小組長(zhǎng)周總結(jié)和月總結(jié)制度。
7.建立小組長(zhǎng)日?qǐng)?bào)平安制度,建立請(qǐng)銷假制度。
8.第15期頂崗實(shí)習(xí)支教學(xué)校頂崗辦給各分隊(duì)統(tǒng)一了隊(duì)旗,我們分隊(duì)設(shè)計(jì)了隊(duì)徽、統(tǒng)一了隊(duì)服、每個(gè)人佩戴隊(duì)標(biāo)。
今天,我們召開豐潤(rùn)遷安分隊(duì)第一階段總結(jié)會(huì)議。對(duì)分隊(duì)第一階段的思想政治、教學(xué)工作、組織紀(jì)律、安全意識(shí)、宣傳工作、學(xué)習(xí)生活、內(nèi)外團(tuán)結(jié)、團(tuán)支部活動(dòng)等各方面進(jìn)行認(rèn)真全面地總結(jié),從中吸取經(jīng)驗(yàn)、找出差距,為第二階段工作的深入開展和制定完善的計(jì)劃明確方向。
(四)教學(xué)方面
進(jìn)駐實(shí)習(xí)學(xué)校以來(lái),頂崗實(shí)習(xí)支教生活拉開帷幕。根據(jù)目前情況來(lái)看,絕大多數(shù)實(shí)習(xí)生都已經(jīng)走上了本專業(yè)的教學(xué)崗位,并在各自指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,認(rèn)真聽課、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真講課、認(rèn)真評(píng)課,基本適應(yīng)了課堂教學(xué),完成了角色轉(zhuǎn)換。有個(gè)別實(shí)習(xí)生除了擔(dān)負(fù)本專業(yè)的教學(xué)工作外,還兼職其它非專業(yè)教學(xué)。
從9月11日到9月28日,由于一些原因,除幾個(gè)同學(xué)外,我(駐縣吳江老師)對(duì)豐潤(rùn)遷安分隊(duì)的絕大部分實(shí)習(xí)生進(jìn)行了聽評(píng)課。應(yīng)該說(shuō),絕大多數(shù)同學(xué)具備了教師的基本素質(zhì),如在教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、時(shí)間把控、師生互動(dòng)、課堂氣氛、知識(shí)點(diǎn)到位、重難點(diǎn)突出、教態(tài)自然、聲音具有感染力、板書運(yùn)用、多媒體使用等等方面都很不錯(cuò),初步具備了駕馭課堂的能力;但也存在不少問(wèn)題,如如何管理學(xué)生、如何導(dǎo)課、如何寫導(dǎo)學(xué)案、如何營(yíng)造課堂情境、如何處理好傳統(tǒng)教學(xué)與使用多媒體的關(guān)系、如何更好地制作課件、如何合理分配時(shí)間、如何合理使用黑板、如何使用專業(yè)用語(yǔ)、普通話教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)之間的銜接與過(guò)渡等等,采用“杜郎口模式”教學(xué)的學(xué)校就面臨著更大的挑戰(zhàn)!這些都有待于我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中不斷地進(jìn)行反思與探索!
在教學(xué)工作方面,我們還制訂了《第十五期頂崗實(shí)習(xí)支教豐潤(rùn)遷安分隊(duì)聽評(píng)課記錄表》,要求每個(gè)實(shí)習(xí)生每聽一節(jié)課都要有記錄,不僅要聽指導(dǎo)老師的課,實(shí)習(xí)生之間也要互相聽課評(píng)課。近期,豐潤(rùn)二中、王官營(yíng)中學(xué)等實(shí)習(xí)小組都進(jìn)行了年級(jí)教研課;有些同學(xué)堅(jiān)持寫教學(xué)反思周記和教學(xué)心得筆記,通過(guò)聽評(píng)課,通過(guò)教研課,通過(guò)教學(xué)反思,大家的教學(xué)能力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步!
近期,大部分學(xué)校進(jìn)行了月考。豐潤(rùn)二中在剛剛結(jié)束的月考中,各位實(shí)習(xí)生都取得了較好的成績(jī)。在14個(gè)普通班里,趙海悅所教的高一14班語(yǔ)文平均成績(jī)超過(guò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)班,排在全年級(jí)第二,非常難得;楊夢(mèng)妮所教的班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)?nèi)昙?jí)排名第四,崔敏第五;白雪老師帶的兩個(gè)體育特長(zhǎng)班的數(shù)學(xué)在年級(jí)六個(gè)特長(zhǎng)班中分別排名第二和第三。她們的工作受到了主任和校長(zhǎng)和充分肯定和表?yè)P(yáng)。豐潤(rùn)王官營(yíng)中學(xué)劉軍輝所教的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)和韓海云所教的英語(yǔ)成績(jī)?cè)?個(gè)班中排名第一;遷安木廠口鎮(zhèn)中安麗君的生物課在年級(jí)中排名第一,王偉廣的思想品德課的教學(xué)效果是144分,是各學(xué)科中最高的。然而,在取得了一定成績(jī)的同時(shí),我們也存在著很多問(wèn)題。月考后大家進(jìn)行了考試分析,教學(xué)反思,不管成績(jī)?nèi)绾,每個(gè)人都要認(rèn)真總結(jié),肯定成績(jī),找出不足,進(jìn)行反思,以求不斷地進(jìn)步。第一輪錄課已基本結(jié)束。
(五)宣傳方面
1.成立工作簡(jiǎn)報(bào)編輯部。為更好地推動(dòng)頂崗實(shí)習(xí)支教工作的順利進(jìn)行,豐潤(rùn)遷安分隊(duì)成立了工作簡(jiǎn)報(bào)編輯部并設(shè)定專人負(fù)責(zé),同時(shí)制定了第十五期頂崗實(shí)習(xí)支教豐潤(rùn)遷安分隊(duì)工作簡(jiǎn)報(bào)編輯部職責(zé)。工作簡(jiǎn)報(bào)定為周報(bào),分為單周版和雙周版,豐潤(rùn)分隊(duì)負(fù)責(zé)單周版,遷安分隊(duì)負(fù)責(zé)雙周版。截止到10月底,工作簡(jiǎn)報(bào)已出版7期,簡(jiǎn)報(bào)信息量大,圖文并茂,受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。每期簡(jiǎn)報(bào)出版后都要報(bào)師大頂崗辦,當(dāng)?shù)亟逃,發(fā)給實(shí)習(xí)學(xué)校和各實(shí)習(xí)小組。
2.開通博客。為加強(qiáng)我分隊(duì)的宣傳工作,進(jìn)駐實(shí)習(xí)學(xué)校前分隊(duì)就開通了博客——《青春歲月》,并發(fā)表了“青春宣言”——河北師大第十五期頂崗實(shí)習(xí)支教豐潤(rùn)遷安分隊(duì)青春宣言書。博客的開通,給豐潤(rùn)遷安分隊(duì)營(yíng)造了一個(gè)交流的平臺(tái)!
3.加強(qiáng)博客建設(shè)。為建設(shè)好大家共同的家園,鼓勵(lì)大家積極撰寫高質(zhì)量的博文,還專門制訂了“第十五期頂崗實(shí)習(xí)支教豐潤(rùn)遷安博客管理要求”和“第十五期任豐潤(rùn)遷安頂崗實(shí)習(xí)支教期間投稿要求”。特別強(qiáng)調(diào)指出:實(shí)習(xí)生可在博文中撰寫與頂崗實(shí)習(xí)支教相關(guān)的內(nèi)容,稿件內(nèi)容要正面,積極,陽(yáng)光,向上,發(fā)稿的數(shù)量將作為實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的重要指標(biāo)。堅(jiān)決杜絕在博客上渲染不良情緒和負(fù)面情緒。各實(shí)習(xí)小組踴躍投稿,全方位、多角度、深層次地反映頂崗實(shí)習(xí)的方方面面,及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的展現(xiàn)了豐潤(rùn)遷安分隊(duì)的精神風(fēng)貌!截止到目前為止,各實(shí)習(xí)小組在博客《青春歲月》上共發(fā)表博文1250 篇,有力地推動(dòng)了頂崗實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行!博文數(shù)量暫列15期頂崗實(shí)習(xí)支教25個(gè)分隊(duì)之首!另外,我們分隊(duì)還積極往師大頂崗辦網(wǎng)站投稿。
。﹫F(tuán)支部活動(dòng)
1.豐潤(rùn)二中實(shí)習(xí)小組團(tuán)支部以“金話筒”演講比賽和書法比賽的形式完成了師大頂崗辦安排的“推廣普通話、書寫規(guī)范字活動(dòng)”和“五個(gè)一活動(dòng)”中的“訪名師活動(dòng)”,大家采訪二中的優(yōu)秀任課教師和經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任,從中受益頗多。
2.唐山62中實(shí)習(xí)小組團(tuán)支部活動(dòng)開展的生動(dòng)活潑,有聲有色。為慶祝第28個(gè)教師節(jié),他們組織了“我愛老師,我們的教師節(jié)”活動(dòng);為陶冶大家的情操,增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力,在緊張的生活中放松自己,他們組織了“我愛記歌詞——懷舊與流行的碰撞”的活動(dòng);為落實(shí)師大頂崗辦“講好普通話,寫好規(guī)范字”有關(guān)通知精神,他們組織高二年級(jí)學(xué)生舉辦朗讀詩(shī)歌、課文主題隊(duì)會(huì)活動(dòng);為營(yíng)造濃郁的人文與科學(xué)氛圍,他們開展了“營(yíng)造讀書氛圍,創(chuàng)建書香團(tuán)隊(duì)”活動(dòng);為落實(shí)“五個(gè)一”中“采訪名師”的要求,他們組織了“訪名師,促成長(zhǎng)”活動(dòng)——采訪了62中高一年級(jí)主任耿翠平老師。
3.豐潤(rùn)老莊子鎮(zhèn)中實(shí)習(xí)小組團(tuán)支部組織七年級(jí)在校生開展講普通話寫規(guī)范字活動(dòng),并對(duì)于活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)給予了獎(jiǎng)勵(lì),頒發(fā)了普通話一二三優(yōu)秀獎(jiǎng)和規(guī)范字一二三優(yōu)秀獎(jiǎng)。同學(xué)們積極配合使活動(dòng)得以順利進(jìn)行。
4.豐潤(rùn)王官營(yíng)中學(xué)實(shí)習(xí)小組團(tuán)支部組織學(xué)生進(jìn)行了書法比賽。評(píng)出前三名,并把寫的好的學(xué)生的稿件裝訂在一起,掛在教室里,讓學(xué)生們欣賞,很好地調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性。
5.為使學(xué)生認(rèn)識(shí)到說(shuō)好普通話的重要性,為引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣,豐潤(rùn)新軍屯中學(xué)實(shí)習(xí)小組團(tuán)支部組織高三學(xué)生召開了“推廣普通話主題班會(huì)”。豐潤(rùn)新軍屯鎮(zhèn)中實(shí)習(xí)小組團(tuán)支部舉辦歌頌祖國(guó)主題班會(huì)。豐潤(rùn)歡喜莊鎮(zhèn)中實(shí)習(xí)小組團(tuán)支部面對(duì)突如其來(lái)的變動(dòng)能夠處變不驚,坦然面對(duì)。
6.遷安大崔莊樹德學(xué)校實(shí)習(xí)小組團(tuán)支部參加了XX市第十七屆“頌祖國(guó),唱遷安”合唱節(jié)文藝晚會(huì);另外,團(tuán)支部在八年級(jí)還舉辦了以“普通話同青春攜手,規(guī)范字與時(shí)尚并肩”為主題的普通話規(guī)范字推廣活動(dòng);為喜迎祖國(guó)63周年華誕,團(tuán)支部在班級(jí)舉行了——迎國(guó)慶,頌黨情,激揚(yáng)青春慶;顒(dòng)!
7.遷安建昌營(yíng)鎮(zhèn)中實(shí)習(xí)小組團(tuán)支部為了迎接教師節(jié)的'到來(lái),隊(duì)員們?cè)诮處煿?jié)放假期間一起制作創(chuàng)意展牌,她們把學(xué)生們親手制作的小卡片集合起來(lái),在全組的努力下,制作完成了四張大展牌,把學(xué)生滿滿的愛作為最真誠(chéng)的祝福送給全體教師們。在 9月11日清晨,師生返校時(shí),呈現(xiàn)在他們的面前。在全校升旗儀式時(shí)她們得到校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),收獲了全校師生的掌聲,實(shí)現(xiàn)了她們?cè)趯?shí)習(xí)學(xué)校最完美的第一次亮相。為了推廣普及普通話,團(tuán)支部在七年級(jí)三班舉辦了“普通話之聲”朗誦比賽,學(xué)生積極參加,反響很好。另外,團(tuán)支部還積極參加了建昌營(yíng)全民運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式的準(zhǔn)備工作和敬老院慰問(wèn)的準(zhǔn)備工作。
8.遷安木廠口鎮(zhèn)中實(shí)習(xí)小組團(tuán)支部為了適應(yīng)學(xué)校實(shí)行新課改的要求,努力探究、虛心求教,學(xué)習(xí)“五步三查”的教學(xué)模式,對(duì)新課改有了初步了解,這將為他們接下來(lái)的教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ)。在服務(wù)當(dāng)?shù)胤矫妫瑘F(tuán)支部也做了很多工作,例如,他們積極參與學(xué)校的校園衛(wèi)生大清掃,創(chuàng)造美麗校園活動(dòng);幫助學(xué)校進(jìn)行“心語(yǔ)室”(心理輔導(dǎo)室)的文化環(huán)境建設(shè);幫助辦公室進(jìn)行辦公室文化建設(shè);幫助教導(dǎo)處老師進(jìn)行宣傳欄的建設(shè)。此外,安麗君同學(xué)還擔(dān)任解說(shuō)員工作,積極幫助七年級(jí)五班進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)等。在他們的積極努力和幫助下,學(xué)校順利通過(guò)了省里的檢查,因此,實(shí)習(xí)小組得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和老師們的好評(píng)。
9.遷安太平莊鎮(zhèn)中實(shí)習(xí)小組團(tuán)支部應(yīng)當(dāng)?shù)卣?qǐng)參加了遷安太平莊鄉(xiāng)第六屆金秋采摘節(jié),團(tuán)支部書記、組長(zhǎng)韓雨彤還擔(dān)任了導(dǎo)游;團(tuán)支部在七(四)班舉辦了 “感恩 勵(lì)志”的主題班會(huì)。班會(huì)由畢佳村同學(xué)演講,他慷慨激昂的語(yǔ)言,語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡,深深的感動(dòng)了孩子們。中間還播放了電影《父愛》中感人的一幕,令孩子們更加感受到父母的愛和辛苦。甚至,班主任都感動(dòng)的哭了。班會(huì)收到了很好的效果!“面向現(xiàn)代化,推廣普通話”,“說(shuō)好普通話,方便你我他”,本著這樣的理念,團(tuán)支部在八年級(jí)召開了一次演講比賽,并對(duì)獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)。另外,團(tuán)支部集體參加了XX市第十七屆“頌祖國(guó),唱遷安”合唱節(jié)文藝晚會(huì)。
10.遷安五重安旭陽(yáng)學(xué)校實(shí)習(xí)小組團(tuán)支部在服務(wù)當(dāng)?shù)胤矫孀隽舜罅抗ぷ鳎e極配合學(xué)校,做好迎接上級(jí)檢查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;目前,正在幫助學(xué)校圖書館緊張錄入7000冊(cè)圖書。
二、存在的問(wèn)題
1.有個(gè)別實(shí)習(xí)生至今專業(yè)課上的很少;有的實(shí)習(xí)生兼教非專業(yè)課;有的實(shí)習(xí)生教小學(xué)。
2.有些實(shí)習(xí)生課太多,教學(xué)任務(wù)繁重,除此還有早晚自習(xí)、周六日補(bǔ)課及班主任副班主任等工作。
3.課堂管理存在很多問(wèn)題,如管不住學(xué)生,學(xué)生不服管等。
4.絕大部分學(xué)校沒(méi)有任何補(bǔ)助。
5.大部分學(xué)校上網(wǎng)不是很方便。
6. 個(gè)別同學(xué)思想有些松懈,表現(xiàn)在組織紀(jì)律方面、請(qǐng)銷假方面,不和諧的苗頭開始出現(xiàn)。有的小組在執(zhí)行駐縣老師的指令方面不堅(jiān)決不徹底有些拖沓。
7.博文的質(zhì)量有待提高。
以上問(wèn)題有的短期內(nèi)不會(huì)有什么改變,有的需要進(jìn)一步與實(shí)習(xí)學(xué)校和教育局溝通協(xié)調(diào)。尤其網(wǎng)絡(luò)不暢將會(huì)直接影響到視頻在線遠(yuǎn)程指導(dǎo)以及以后的六項(xiàng)技能作業(yè)的完成等。
頂崗尚未結(jié)束,同學(xué)仍需努力!
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)12
為期六個(gè)月的實(shí)踐工作,我非常重視,也很認(rèn)真。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)只能從書本上學(xué)習(xí)理論知識(shí),能有這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì),當(dāng)然就格外珍惜,希望能夠通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)一些書本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí),積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為以后參加工作打下基礎(chǔ)。
由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我對(duì)酒店的管理模式了解的不時(shí)很多,認(rèn)識(shí)不深。為了能夠更快適應(yīng)環(huán)境,更好的鍛煉自己,我特別注重加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),堅(jiān)持“向同事學(xué),向書本學(xué)”的思路,不斷提高自己的工作責(zé)任心,以求鍛煉和彌補(bǔ)自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的欠缺和閱歷短淺的受限。“三人行,必有我?guī)煛,企業(yè)中的每一位同事都是我的老師,他們豐富的經(jīng)驗(yàn)是一筆寶貴的財(cái)富,是我不斷學(xué)習(xí)的源泉。為此,我積極向身邊的同事和前輩們請(qǐng)教,虛心吸取他們的寶貴經(jīng)驗(yàn),以他們的工作思路、言行舉止、工作程序和工作方法為榜樣,規(guī)范和糾正自己方法、思路上的缺陷。另外一方面,通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),努力掌握酒店的主旨核心,熟悉工作流程。
這次實(shí)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn),理論與實(shí)踐的差距:剛踏入社會(huì)的我躍躍欲試,大有氣吞山河之勢(shì),因?yàn)槲移綍r(shí)學(xué)的之勢(shì)終于可以派上用場(chǎng)了。但后來(lái)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)我所學(xué)的理論,沒(méi)有融入酒店。學(xué)校主要是通過(guò)學(xué)習(xí),掌握觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路和方法。走進(jìn)酒店我才發(fā)現(xiàn)我對(duì)環(huán)境的的變化和酒店實(shí)際的需求跟不上,所以我感覺(jué)辦起事來(lái)時(shí)舉步維艱。這次實(shí)習(xí)是我更深的認(rèn)清了自己的不足和優(yōu)點(diǎn)。
一、實(shí)習(xí)基本情況 我在北京市海淀區(qū)找到一個(gè)酒店,店名叫金品軒海鮮名店,通過(guò)應(yīng)聘我加了這個(gè)大家庭。
在這里我進(jìn)行了為期五個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,擔(dān)任傳菜部部長(zhǎng)一職。截止到20xx年6月22日我的實(shí)習(xí)工作時(shí)間結(jié)束。
二、實(shí)習(xí)單位概況
金品軒海鮮名店,隸屬于珠海卓凡實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司。是一所集娛樂(lè)、康體會(huì)所為一體
的大型餐飲企業(yè),酒店建筑面積一萬(wàn)平方米,餐廳面積八千平方米,可同時(shí)容納一千名賓客用餐。
三、實(shí)習(xí)目的
在學(xué)習(xí)中做事。任何事情都有它的專業(yè)規(guī)律,任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢(shì);養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣才能不斷進(jìn)步,踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。學(xué)前的實(shí)習(xí)為我們?cè)诓饺肷鐣?huì)能有一個(gè)好的心態(tài)和實(shí)力。學(xué)前實(shí)習(xí)是為了讓我們加深對(duì)職業(yè)和行業(yè)的`了解,確認(rèn)喜歡 擅長(zhǎng)的職業(yè),以確定自己喜歡的工作,在以后畢業(yè)找工作就可以把它作為目標(biāo)職業(yè)。反之就要尋找新的工作方向;人們常說(shuō),大學(xué)就是個(gè)象牙塔。確實(shí),學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的教化過(guò)程中,人們的觀點(diǎn)、行為方式、心里等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。而實(shí)習(xí)提供了一個(gè)機(jī)會(huì),讓我接觸到真實(shí)的職場(chǎng)。有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境,完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)換;同時(shí)學(xué)前實(shí)習(xí)也可以增強(qiáng)找工作時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。這就是我這五個(gè)月的實(shí)習(xí)目的,在這次實(shí)習(xí)中讓我的心態(tài)和能力提升了很多。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
五個(gè)月的實(shí)習(xí)瞬息而過(guò),這五個(gè)月來(lái),我一直把認(rèn)識(shí)并融入酒店團(tuán)隊(duì)為要求。學(xué)習(xí)拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的最好方法。五個(gè)月的時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)下,向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí),向前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),向同事傳授工作技巧,正是在這個(gè)過(guò)程中,認(rèn)識(shí)到自己的弱處和不足,也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。
來(lái)金品軒實(shí)習(xí)期間,心境有時(shí)還顯浮躁,做事偶爾還有粗心但是通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的開導(dǎo)和同事的提醒。我都及時(shí)的改變著自己。在才來(lái)到酒店時(shí)人生地不熟的時(shí)候,我努力的去拉近同事之間的距離和感情,通過(guò)努力我得到了同事們和領(lǐng)導(dǎo)的贊同,很榮幸的當(dāng)上了部長(zhǎng)。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)13
實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,因?yàn)樗鼤?huì)讓我進(jìn)一步的了解到,這個(gè)社會(huì)的性質(zhì),這是切身般的體會(huì),在課堂上是我們學(xué)不到的知識(shí)因?yàn)橹挥杏H身的經(jīng)歷過(guò)才算是徹底的認(rèn)識(shí)它理解它打開你的視野增長(zhǎng)了見識(shí)為我們以后邁向社會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),這是我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的第一次的社會(huì)實(shí)踐。
通過(guò)學(xué)校的安排,我進(jìn)入了聯(lián)通公司,在那里,我是一個(gè)大學(xué)生來(lái)實(shí)習(xí),因?yàn)檫@樣它會(huì)使我有壓力,我必須備有信心裝上這個(gè)工作,要體驗(yàn)這個(gè)社會(huì)有著經(jīng)驗(yàn)豐富的人,不斷的給自己打氣,努力努力這個(gè)字眼不斷的在自己的腦海里繞,工作期間,我明白了與同事們相互溝通,相互交流,這對(duì)工作非常重要,這樣一來(lái)自然的順利和同事們相處工作,投入的.非常快。慢慢地得到了老板的信任,開始給了我做一些比較簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)。
我們主要是營(yíng)銷,發(fā)放傳單之類的工作,在這幾天我們?nèi)チ私ú氖袌?chǎng)、機(jī)電城、聯(lián)營(yíng)公司等一些地方,在工作的過(guò)程中我最大的感慨就是我的溝通能力真的很有問(wèn)題,也缺少一些營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)和技巧。面對(duì)不同的人,我們需要用不同的方式的和他們進(jìn)行交流,但是當(dāng)交流中斷的時(shí)候,我們就會(huì)脾氣暴躁,匆匆了事。因此切記:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁,是不會(huì)成功的,做任何事情都一樣,需要的是有恒心,細(xì)心和毅力,缺一不可,那才會(huì)到達(dá)成功彼岸才不會(huì)中途落水。這就像是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅途,只要你堅(jiān)持的走下去,你就會(huì)獲得成功,汗水是助成功的路鋪成的。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是迷茫,欣喜,樂(lè)趣。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我感受到了自己的微薄,自己的渺小和微不足道。體會(huì)到了整個(gè)社會(huì)的強(qiáng)大凝聚力。另一面是我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐活動(dòng)中成長(zhǎng),在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中受益。充實(shí)了生活,也充實(shí)了自我。與人交流,增強(qiáng)了口頭的表達(dá)能力。同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理:"就是,顧客至上全心全意為顧客服務(wù),去義務(wù)的幫助別人,讓別人看到自己的成果,是自己陶醉在工作的樂(lè)趣當(dāng)中。
雖然有時(shí)會(huì)很累,但更多在感覺(jué)自己的不斷的在成長(zhǎng),有意義的成長(zhǎng),在這之后我明顯發(fā)現(xiàn)自己變得開朗,雖然我一個(gè)人的力量不能改變一些事情,但如果再多一些人的力量,整個(gè)社會(huì)的共同的努力,這才是動(dòng)力之根本,動(dòng)力之源泉;另一方面,我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有與人交流的口才,在這個(gè)社會(huì)是行不通的,對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言敢于挑戰(zhàn)是一種基礎(chǔ)的素質(zhì)。于是我?guī)е闹械膯?wèn)號(hào),踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路,也結(jié)束了這個(gè)實(shí)習(xí)階段。
在這一次的中國(guó)聯(lián)通實(shí)習(xí)中,我可謂是受益匪淺。僅僅二個(gè)月的實(shí)習(xí),我是受益終生。這一次的實(shí)習(xí)雖然很短暫,接觸到的工作很簡(jiǎn)單,但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),這個(gè)社會(huì)的人與人之間的溝通交流,和這個(gè)社會(huì)的職業(yè)的道德,和社會(huì)的誠(chéng)信。都是不可缺的,通過(guò)實(shí)踐我能夠更好的了解自己的'不足,了解中國(guó)聯(lián)通與我們生活密不可分,還有中國(guó)聯(lián)通工作的本質(zhì),了解這個(gè)社會(huì)的方方面面,能夠讓我更好的為自己做好職業(yè)規(guī)劃,定好人生的目標(biāo),向未來(lái)前進(jìn),向成功邁進(jìn)。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)14
三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作快要結(jié)束了,在這三個(gè)月的時(shí)間里,我經(jīng)歷了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸?duì)面的教學(xué),盡管生澀、但在慢慢的成熟之中,讓我的實(shí)習(xí)生活充滿未知、驚喜、快樂(lè),當(dāng)然也少不了有挫折和困難。
這三個(gè)月的實(shí)習(xí),令我感觸頗多。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是蓮塘二小的四年級(jí)一班。一大群九、十歲的小孩子,既活潑可愛,又調(diào)皮好動(dòng)。記得2月17日在我第一次踏進(jìn)教室的那一刻,我感覺(jué)到了他們用熱情目光注視著我,經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師吳小蕓老師的介紹,他們便報(bào)以熱情的掌聲以示歡迎,下課后,就有同學(xué)圍過(guò)來(lái)和我聊天。這讓我很是受寵若驚。
剛開始實(shí)習(xí),我的主要任務(wù)是聽課,聽吳小蕓老師講課,再回顧我的任課老師的授課方式,我從中吸取了許多經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都會(huì)有不同的教學(xué)風(fēng)格,或許這就是教無(wú)定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對(duì)自如,她通過(guò)講述她身邊的故事和例子,加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,雖然沒(méi)有多媒體的幫襯,但課堂氣氛依然活躍。
在聽課過(guò)程中,我深感,教學(xué)是一門藝術(shù),課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽課的過(guò)程,是積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。在了解教學(xué)流程的同時(shí),也應(yīng)注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的.積累。聽了兩周的課之后,第三周我正式走上講臺(tái),開始我自己的第一篇“處女作”——《蝙蝠和雷達(dá)》。當(dāng)然,剛開始時(shí)心情特別緊張,由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),課堂上出現(xiàn)了“填鴨式教學(xué)、講課重點(diǎn)不突出、講課順序不清楚、學(xué)生跟不上、講課速度太快、學(xué)生沒(méi)有興趣”等等一系列問(wèn)題。以至于我一課時(shí)就講完了兩課時(shí)的內(nèi)容。針對(duì)以上出現(xiàn)的這些問(wèn)題,指導(dǎo)老師要求我多聽課、多上課,多向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí),并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。她沒(méi)有絲毫的架子,更多的是朋友的親切交談。
為了彌補(bǔ)自己的不足,我嚴(yán)格按照指導(dǎo)老師的要求,認(rèn)真仔細(xì)地備好課,寫好教案,積極向其他老師學(xué)習(xí),多多向人請(qǐng)教,把握好每次上課的機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
隨著時(shí)間的推移,通過(guò)聽課和實(shí)踐,我開始有了一些進(jìn)步。這時(shí)指導(dǎo)老師給了我多次機(jī)會(huì),從上課到做練習(xí)冊(cè)再到口語(yǔ)交際,分不同層面鍛煉和培養(yǎng)我的授課能力。
在上課的過(guò)程中,我遇到了許多困難:譬如課堂秩序、學(xué)生不配合等。在我上課時(shí),學(xué)生要么就不舉手發(fā)言,要么就是告狀,要么就是開小差,還有的上課講話。學(xué)生的不配合常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)有人建議我使用強(qiáng)制的方法,如罰站、罰抄寫等。誠(chéng)然,這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。然而,這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為一名教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系,而且教師要把自己當(dāng)成教學(xué)活動(dòng)中的一員、學(xué)生們的良師益友。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這樣做取得的教學(xué)效果還不錯(cuò),有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認(rèn)真多了,還積極舉手回答問(wèn)題。
九、十歲的小孩子很好動(dòng),而且注意力非常容易分散,這樣很容易開小差、做小動(dòng)作,影響教學(xué)效果。而且有一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題就是,指導(dǎo)老師在后面聽課的時(shí)候,班上就很安靜,沒(méi)有同學(xué)敢說(shuō)話、開小差,但是一旦指導(dǎo)老師不在的話,班上就鬧哄哄的。為了改善這種情況,我給每個(gè)小組在黑板上加“正”字,哪個(gè)小組認(rèn)真聽課,就給哪個(gè)小組加一個(gè)“正”字,然后下課的時(shí)候統(tǒng)計(jì)哪個(gè)小組的“正”字是最多的,讓他們比賽,看看是哪個(gè)小組得的“正”字最多。這種方法取得的效果果然好。以前常常因?yàn)閷W(xué)生在下面開小差、做小動(dòng)作,我喊破嗓子都沒(méi)辦法控制,現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂,直接向課堂要效益了。
小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生喜歡炫耀自己,于是我根據(jù)他們的個(gè)性和年齡特點(diǎn),非常注重鼓勵(lì)他們。只要他們答完問(wèn)題,我都用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言對(duì)他們說(shuō):“表?yè)P(yáng)某某同學(xué)”、“真棒”、“還不錯(cuò)”等等。他們得到老師的贊揚(yáng),積極性提高了,久而久之,就養(yǎng)成了敢于舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣了,而且,同學(xué)回答問(wèn)題很好的,我就叫全班同學(xué)“豎起大拇指或者是鼓掌!”等動(dòng)作來(lái)鼓勵(lì)他們,這樣,充分活躍了課堂氣氛,學(xué)生情緒飽滿,起到了很好的教學(xué)效果。 批改作業(yè),糾正學(xué)生的錯(cuò)誤,彌補(bǔ)其中的不足,是非常重要的。尤其是對(duì)于作文的批改,更是認(rèn)真嚴(yán)格。在批改之后,我都會(huì)指出其優(yōu)點(diǎn)和不足,寫上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ),并且評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性,并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)之,開導(dǎo)之。對(duì)那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生,我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),直至認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤并改正為止。對(duì)于個(gè)別情況的學(xué)生,我會(huì)輔導(dǎo)他們,直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤。身為一位教育工作者,就是要有足夠的耐心
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)15
這次頂崗實(shí)習(xí)是在一家服裝廠工作,在工廠的日子顯然是會(huì)有一些無(wú)聊的。每一天我們都重復(fù)著同樣的事情,在相同的時(shí)間點(diǎn)每日的重復(fù)同樣的行為。講實(shí)話,一開始這不管是對(duì)我的心態(tài)還是身體來(lái)說(shuō),都是非常疲憊的。今年剛剛進(jìn)入社會(huì),就接觸到了這樣的一個(gè)領(lǐng)域,枯燥的生產(chǎn)工序讓我對(duì)這份工作產(chǎn)生了極強(qiáng)的反抗意識(shí),也讓我沒(méi)有一個(gè)好的態(tài)度去面對(duì)這份工作。所以前面那一個(gè)月對(duì)于我來(lái)說(shuō),是我和自己的一次較量,也是我在決心上的一次考量。
時(shí)間會(huì)改變一切,不僅改變了我對(duì)工作的態(tài)度,也改變了我自己。還記得有一天我實(shí)在忍不住了,想要去辭職。辭職之前和一名同事講了我的想法,他知道之后笑的看著我,沒(méi)有說(shuō)什么話,直到我要走的時(shí)候,他拉住我,問(wèn)我進(jìn)來(lái)實(shí)習(xí)是為了什么。當(dāng)時(shí)我也想不出任何好的回答,便沒(méi)有怎么說(shuō)話。后來(lái)他跟我說(shuō),他來(lái)這里工作了一年,磨煉他的不止是那一份耐心,還有一個(gè)人思想上的沉淀,F(xiàn)在的我仍是太過(guò)浮躁,而這里,是讓我降下浮躁最好的地方。
當(dāng)時(shí)我就有一點(diǎn)觸動(dòng)了。仔細(xì)回想過(guò)去,每一天的我似乎都非常的浮躁,我總在抱怨這樣的生活,總在抱怨這樣的工作,也總在抱怨自己。每天活在抱怨里的'我,失去了對(duì)生活的熱情,也失去了對(duì)工作的辨識(shí),我變得有些難以捉摸,也變得有些愚鈍。現(xiàn)在一想,我才真正的清醒過(guò)來(lái),原來(lái)自己失去的可能不是這一份工作,而是那一份需要沉淀的心、一個(gè)需要學(xué)習(xí)的自己,還有那一份對(duì)未來(lái)的向往和期望。
后來(lái)通過(guò)這名同事的點(diǎn)醒,我開始慢慢的沉淀下來(lái)了,我沒(méi)有再想著去離職,我也沒(méi)有再去抱怨任何一件事情。我專注的做好手下的工作,也專注的過(guò)好每一個(gè)時(shí)間點(diǎn)。當(dāng)我真實(shí)的去享受每一分鐘的時(shí)候,我才明白,原來(lái)一個(gè)人最重要的,不是去立馬實(shí)現(xiàn)什么,而是在這個(gè)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中慢慢的去找自己,找一個(gè)最為真實(shí)的自己。
這次實(shí)習(xí)現(xiàn)在時(shí)結(jié)束了,可對(duì)于我來(lái)說(shuō),它永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)束,它會(huì)存在我的腦海里,會(huì)存在我的人生里,一路指點(diǎn)我,引導(dǎo)我。去奔向一個(gè)更好的未來(lái),去為每一個(gè)新的日子去遐想和憧憬。這次實(shí)習(xí),是一次非常有意義的旅途,我收獲了很多,也從中得到了一些領(lǐng)悟。我愿意帶著這樣的自己,一路前行,一路收獲。
【大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)】相關(guān)文章:
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)10-13
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)精選12-05
大學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)08-14
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)09-24
頂崗大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)04-02
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)11-30
大學(xué)生頂崗的實(shí)習(xí)總結(jié)05-18
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)12-08