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自動(dòng)化生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)總結(jié)優(yōu)秀(精選10篇)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編為大家收集的自動(dòng)化生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)總結(jié)優(yōu)秀,歡迎閱讀與收藏。
自動(dòng)化生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)總結(jié)優(yōu)秀 1
很榮幸能在20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日能有在西安電力電容器廠自愈式低壓電容器廠實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我充分的理解到實(shí)踐與理論的關(guān)系。沒(méi)有實(shí)踐的理論純屬瞎扯,沒(méi)有理論的實(shí)踐屬于荒謬。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中,學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的觀察問(wèn)題能力、尋找問(wèn)題能力、解決問(wèn)題能力和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,樹(shù)立我們?nèi)后w意識(shí),即個(gè)人智慧只有融入到集體中才能最大限度地發(fā)揮作用。通過(guò)實(shí)習(xí)將理論與實(shí)踐相結(jié)合,從理論高度升華到實(shí)習(xí)高度,為進(jìn)入工廠工作打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)習(xí)讓我們認(rèn)識(shí)到從一個(gè)學(xué)生到職業(yè)人是兩種完全不同的概念。
我是學(xué)電氣自動(dòng)化技術(shù),在學(xué)校學(xué)習(xí)的很多理論與實(shí)習(xí)課程對(duì)我們現(xiàn)在的工作起到了非常大的幫助,例如:焊接技術(shù),在焊接過(guò)程中,鍛煉了我們的耐心程度與細(xì)心,是的我們?cè)诂F(xiàn)在的工作中學(xué)會(huì)觀測(cè)細(xì)小的.問(wèn)題;電機(jī)拖動(dòng)中,我們學(xué)習(xí)了如何去布局,排線安裝元器件,以最簡(jiǎn)單的方法實(shí)現(xiàn)所需要的動(dòng)作。模電,數(shù)電,電力電子以及供配電使我們現(xiàn)在用的最為多的。
由工作開(kāi)始到現(xiàn)在:20xx年x月到x月
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只有通過(guò)不斷實(shí)踐、才能不斷進(jìn)步、不斷提升自己的工作技能和檢驗(yàn)自己平時(shí)在工廠中學(xué)習(xí)的理論知識(shí)。在自己的崗位中爭(zhēng)取脫穎而出,力拔頭籌。實(shí)踐是理論的基礎(chǔ),理論都是在實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的,用于指導(dǎo)實(shí)踐。而試驗(yàn)、制造、安裝、使用、維修就是我們實(shí)踐的工作。這就好比是一臺(tái)計(jì)算機(jī),要想使其正常運(yùn)行,硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎(chǔ),軟件是硬件的靈魂。毫無(wú)疑問(wèn),我作為一名剛剛走出學(xué)校參加工作的新員工,實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)還很缺乏,在學(xué)校中學(xué)到的是更多的理論知識(shí)。
在過(guò)去的幾個(gè)月里,在老師和同事的關(guān)懷和培養(yǎng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作,能力有了很大的提高,個(gè)人素質(zhì)也有了全面的發(fā)展,但我知道自己還存在著一些缺點(diǎn)與不足。我希望,在今后的工作中,要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí),繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足,爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面取得更大的進(jìn)步。
路是自己走的,在我看來(lái),只有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值的,我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我受益匪淺,并會(huì)在我畢業(yè)后的工作中不斷得到印證,我會(huì)更深刻地理解在實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷應(yīng)用到工作中,充分展示自己個(gè)人價(jià)值,為實(shí)現(xiàn)自己的理想和光明前程而努力。
自動(dòng)化生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)總結(jié)優(yōu)秀 2
1、不要把簡(jiǎn)單的東西復(fù)雜化
首先我很肯定的告訴大家,電氣自動(dòng)化很簡(jiǎn)單,并沒(méi)有你想的那么復(fù)雜,因?yàn)槲覀冎饕菓?yīng)用,變頻器、觸摸屏、PLC、伺服我們主要是用他,那么這些變頻器、PLC開(kāi)發(fā)商不可能弄的非常復(fù)雜,他肯定是消尖了腦袋讓你覺(jué)得簡(jiǎn)單,只有你覺(jué)得簡(jiǎn)單上手快,你才會(huì)更好的用他們的產(chǎn)品,這樣才會(huì)雙贏,所以,我們不要把簡(jiǎn)單的東西復(fù)雜化這是第一
2、不要鉆牛角尖
電氣自動(dòng)化涉及面很廣,這是肯定的,那么我們?cè)鯓硬拍馨堰@本厚書(shū)讀薄,這個(gè)就需要理解他的核心,一定記住不要鉆牛角尖,這是我碰到的最多的問(wèn)題,一個(gè)問(wèn)題理解不了,不懂了就做死的研究這個(gè)問(wèn)題,花了很多時(shí)間,但是最終都沒(méi)弄明白,有問(wèn)題那是對(duì)的,但是你得跳出來(lái)想,別進(jìn)了死胡同
3、解決問(wèn)題的辦法
你想想解決問(wèn)題只有這個(gè)辦法嗎?顯然不是,你可以問(wèn)老師,可以打客服電話(日后工作中你會(huì)經(jīng)常用到的方法),可以跟別人請(qǐng)教,可以百度(日后工作中你會(huì)經(jīng)常用到的方法),也可以把這個(gè)問(wèn)題拆開(kāi)來(lái)想,是哪個(gè)詞語(yǔ)我搞不懂,然后去找不懂的詞語(yǔ)的資料,或許就是那么一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)把你困住了,這些都可以是辦法,但是一定不要鉆牛角尖,這個(gè)在編程中切忌,因?yàn)橥粋(gè)功能可以用很多方法實(shí)現(xiàn),如果你作死的想著某個(gè)指令來(lái)實(shí)現(xiàn),可能在工作中你就會(huì)在規(guī)定時(shí)間里完不成任務(wù)了
4、遇到什么問(wèn)題找什么原因
我碰到很多人都是遇到個(gè)問(wèn)題,然后就把手冊(cè)通讀一遍,沒(méi)找到原因,再讀一遍,這個(gè)沒(méi)必要,假如你遇到個(gè)指令不懂,你就直接去找到這個(gè)指令,看他的用法,看懂了然后接著看下一個(gè)不懂的指令,完全沒(méi)必要去通讀手冊(cè)
5、關(guān)于看教科書(shū)和手冊(cè)
我一直不贊成學(xué)習(xí)按照某本教材來(lái)教,所以這里記住一定要從手冊(cè)看起,因?yàn)樵谌蘸蠊ぷ髦心銜?huì)碰到各種各樣的不同型號(hào)的電氣,他們不可能給你教材,但是他們一定會(huì)給你手冊(cè),而這本手冊(cè)肯定是他們認(rèn)真編寫,內(nèi)容最全,最詳細(xì)的資料,你學(xué)會(huì)了看手冊(cè),那么其實(shí)你就成功了一大半),看手冊(cè),不要看很多,一個(gè)類型對(duì)應(yīng)一個(gè)手冊(cè),比如你PLC,那么你就看歐姆龍的或者其他的',把歐姆龍的看懂了,那么西門子的你就可以直接看目錄,然后找下指令,然后就可以用了,因?yàn)檫@個(gè)是互通的
6、關(guān)于看手冊(cè)
很多人都是看的時(shí)候碰到個(gè)問(wèn)題就想著去把他弄懂,其實(shí)你別急,你繼續(xù)往下看,往往你看著看著你的問(wèn)題就解決了,因?yàn)楹竺娴膬?nèi)容會(huì)涉及到前面的知識(shí),后面提到這個(gè)知識(shí)的時(shí)候,他會(huì)以另外一種方式提到,這種方式可能正好你就能理解了,看手冊(cè),一般要看個(gè)三遍以上,盡量快速的看,切忌仔細(xì)看,容易走進(jìn)誤區(qū),在培訓(xùn)過(guò)程中老師會(huì)介紹看手冊(cè)的方法、
如果你要學(xué)自動(dòng)化,那么歐姆龍PLC編程指令手冊(cè),歐姆龍PLC操作手冊(cè),變頻器ATV12編程手冊(cè),變頻器ATV12操作手冊(cè),威綸觸摸屏用戶手冊(cè),這幾個(gè)手冊(cè)先看一遍。
7、關(guān)于能力
我們?cè)趯W(xué)習(xí)自控的時(shí)候,一定要注意培養(yǎng)自己的能力,可能你學(xué)了很多知識(shí),但是你沒(méi)有達(dá)到運(yùn)用的能力,很簡(jiǎn)單的例子,如果讓你使用計(jì)數(shù)器指令,你會(huì)很簡(jiǎn)單的寫出來(lái),但是在某些場(chǎng)合,你定時(shí)器用不了了(假如),那么你是否能把你的知識(shí)庫(kù)調(diào)出來(lái),用計(jì)數(shù)器實(shí)現(xiàn)這個(gè)功能呢,或者用復(fù)雜的指令,但是這個(gè)指令里面有個(gè)輸出有定時(shí)器作用,這樣也可以達(dá)到定時(shí)的作用,所以在這里一個(gè)是不要鉆牛角尖,第二要把知識(shí)轉(zhuǎn)成能力
自動(dòng)化生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)總結(jié)優(yōu)秀 3
x月x日我們到了xxx科技股份有限公司,在實(shí)習(xí)開(kāi)始,由公司員工xxx師傅帶領(lǐng)全班同學(xué)對(duì)公司各個(gè)車間進(jìn)行專業(yè)性的參觀,在車間里x師傅對(duì)同學(xué)們參觀中的疑問(wèn)進(jìn)行了專業(yè)、技術(shù)性的講解。在參觀過(guò)程中,x師傅針對(duì)我們專業(yè)對(duì)他們車間采用及開(kāi)發(fā)的新技術(shù)、新設(shè)備進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,這對(duì)我專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)更深了一層。各個(gè)車間各司其職,但又緊密聯(lián)系,比如做一臺(tái)軋鋼機(jī),它需要各個(gè)車間的配合,從最初的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)到最后的零件組裝要求毫無(wú)差錯(cuò),精密準(zhǔn)確。
對(duì)于x師傅介紹的一些簡(jiǎn)短又新鮮的名詞如“銅排”“總、分控制機(jī)”“pid”等,同學(xué)們疑惑百出,紛紛提出自己的疑問(wèn)。而x師傅耐心的為我們?cè)趯I(yè)技術(shù)與知識(shí)方面進(jìn)行了解惑,電子產(chǎn)品本來(lái)就更新速度快,在技術(shù)研發(fā)方面需要什么,大學(xué)生需要具備什么,專業(yè)的發(fā)展前景怎樣等問(wèn)題他都做了非常詳細(xì)的`介紹。因?yàn)樗鲈摴竟ぷ髁送﹂L(zhǎng)一段時(shí)間,所以對(duì)大學(xué)生他很了解,對(duì)我們?cè)诖髮W(xué)中應(yīng)掌握的技能都做了一些要求,對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握以及在他們產(chǎn)品中占據(jù)的地位進(jìn)行了解惑,讓我受益匪淺。
通過(guò)此次實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的意義。我看清了自己的人生方向,也讓我認(rèn)識(shí)到了從事電子工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài),創(chuàng)新的精神,應(yīng)該擁有一顆隨時(shí)接受考驗(yàn)的心,迎接未知的世界。
實(shí)習(xí)期間,我謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真聽(tīng)取相關(guān)技術(shù)人員的指導(dǎo)講解,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì),能夠做到服從指揮。感受到了提出疑惑和疑惑解決后的快感。對(duì)自己的專業(yè)也更喜愛(ài),不再迷茫。
本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用,理論與實(shí)際的相結(jié)合,讓我們大開(kāi)眼界,也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺。在短短的半天時(shí)間里,讓我初步完成了從理性到感性的重新認(rèn)識(shí),也讓我初步認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì),對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。
總之,作為一名大學(xué)生,這次專業(yè)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),無(wú)疑會(huì)使我以新的視角來(lái)審視對(duì)待所學(xué)的自動(dòng)化專業(yè),并必將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展與提升有所助益。我會(huì)把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn),在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己,完善自己,讓自己做的更好。最后,我想用屈原的一句話作為結(jié)語(yǔ)來(lái)與大家一起共勉:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
自動(dòng)化生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)總結(jié)優(yōu)秀 4
又是一個(gè)夏季,流光似火。新入廠的學(xué)生們陸續(xù)進(jìn)入到新奇而又陌生的工作崗位,開(kāi)啟人生新的旅程。在xx股份公司這個(gè)大家庭里,實(shí)習(xí)生們將跟著師傅們熟悉工作環(huán)境,學(xué)習(xí)各種技能,在實(shí)習(xí)中提升能力,把學(xué)校學(xué)到的知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合,用理論去指導(dǎo)實(shí)踐,做到知行合一,體現(xiàn)自身價(jià)值。
實(shí)習(xí)期,是非常關(guān)鍵的一步,是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié),邁好這一步,培養(yǎng)好工作本領(lǐng),顯得尤為重要。xx股份公司有著“老帶新”的優(yōu)良傳統(tǒng),學(xué)生們?cè)趲煾档慕虒?dǎo)下,快速成長(zhǎng)起來(lái),成為各個(gè)崗位不可或缺的力量!
轉(zhuǎn)眼間來(lái)到xx股份公司特種事業(yè)部快一年了,對(duì)于電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)的我而言,在這段時(shí)間里學(xué)習(xí)了太多以往沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí),在這一年里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)和幫助下,我虛心向師傅們請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),正是在這個(gè)過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了部門團(tuán)隊(duì)的力量和魅力,也認(rèn)識(shí)到了自己的不足,這段實(shí)習(xí)生涯對(duì)我而言無(wú)疑是受益匪淺的。
實(shí)習(xí)第一天,我來(lái)到了特種事業(yè)部車間的篩選班,篩選班主要的工作就是篩選各零件的尺寸及外觀。剛開(kāi)始到篩選班的時(shí)候,師傅們教我篩選零件的外觀,實(shí)際上那會(huì)自己心里對(duì)合格品和不合格品的判斷標(biāo)準(zhǔn)還不是特別清楚,所以有時(shí)候也很糾結(jié)。在師傅們的指導(dǎo)下,慢慢的我心里也有了自己的一桿稱。對(duì)有劃痕、坑點(diǎn)、打傷、碰傷、變形、毛刺等的零體,也有了自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)。篩選了一段時(shí)間的外觀之后,我又開(kāi)始篩選尺寸,尺寸篩選基本上只要能認(rèn)識(shí)千分尺和卡尺,能正確的夾好零件就可以了,在篩選孔的尺寸的時(shí)候會(huì)用到塞規(guī),在篩選螺紋尺寸的時(shí)候會(huì)用到環(huán)規(guī),有時(shí)還會(huì)用到一些專門的工裝,從而完成尺寸的篩選工作。
在篩選班實(shí)習(xí)之后,我清楚的知道在篩外殼的時(shí)候,要格外注重外觀篩選,相比于插孔和插針,外殼更容易磕傷、碰傷,對(duì)有劃痕、抗點(diǎn)、毛刺的外殼要及時(shí)的挑出并分開(kāi)單獨(dú)放置;在篩插孔的時(shí)候,除了要量尺寸、篩外觀之外,還要試吊克力,還要注意插孔孔底的篩選,還要看插孔的收口是否在在歪頭及錯(cuò)位等狀況;在篩插針的時(shí)候,要做好頭部尺寸的篩選,碰見(jiàn)打彎的內(nèi)導(dǎo)體,還要做好打彎角度的篩選。
實(shí)習(xí)第二個(gè)階段我來(lái)到了鉗工班,鉗工班基本上都在和毛刺打交道,圍繞的核心點(diǎn)就是去毛刺。在這段時(shí)間里,我學(xué)到幾種去毛刺的方法。
其一是用刀片刮毛刺,常見(jiàn)的法蘭盤的毛刺、絕緣子灌封孔孔口的毛刺基本上都是用刀片刮掉的;
其二是用鉆頭捅毛刺,常見(jiàn)的絕緣子孔里的毛刺就是用鉆頭捅出來(lái)的;
其三是劈槽子,劈槽子用于去除插孔槽子里的毛刺,去毛刺的方法類似于“V字型”,刀片從槽子頂部順著槽子一邊緊貼著劈下去,接著從另一邊刮上來(lái),這樣就能很好的去除槽子里的毛刺;其四是鉸孔,鉸孔是為了去除孔內(nèi)的毛刺,這一方法也應(yīng)用于插孔孔內(nèi)壁毛刺的去除;其五是用銼刀去毛刺,常見(jiàn)的去毛刺的銼刀有三角銼和圓銼,圓銼用于去除卡環(huán)里的毛刺,三角銼可以去孔面及法蘭面上的毛刺,其六是用磨砂紙去毛刺,相比而言,用磨砂紙去毛刺更簡(jiǎn)單一點(diǎn),但是在用磨砂紙去毛刺的時(shí)候一定要將活拿平,否則很容易將活磨成斜的。除此之外老師傅們?nèi)ッ痰姆椒ㄟ有很多,通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),不僅鍛煉了我的動(dòng)手操作能力,也讓我對(duì)毛刺有了清晰的認(rèn)識(shí),使我能夠選用合適的辦法去除毛刺,另外來(lái)到鉗工班,我還學(xué)會(huì)了插孔的收口。印象非常深的是一批打雙彎的內(nèi)導(dǎo)體,這一工序是通過(guò)三個(gè)工裝的互相配合完成的,老師傅們的智慧令人非常的敬佩,不管是從工裝的設(shè)計(jì)上,還是從手法的配合上來(lái)看,都是非常專業(yè)的。
實(shí)習(xí)第三階段我來(lái)到了數(shù)控雕銑車床,在我看來(lái),這個(gè)車床主要就是工程制圖和程序代碼的配合,所以學(xué)好繪圖軟件自然也是非常重要的。雖說(shuō)我不是機(jī)械專業(yè)畢業(yè)的,但在校期間也學(xué)習(xí)了cAd等制圖軟件,所以在雕刻銑車床實(shí)習(xí)的時(shí)候,我主要學(xué)習(xí)的就是程序代碼及參數(shù)的設(shè)定。在實(shí)習(xí)期間車床的師傅們給我找到了相關(guān)的資料供我們查閱,之后我就照著書(shū)上的內(nèi)容練習(xí)。
實(shí)際上雕刻銑車床所用的程序是自動(dòng)生成的,但參數(shù)要自己去設(shè)定,例如進(jìn)給率、主軸轉(zhuǎn)速、下刀速率、參考高度、深度、切削間距等數(shù)據(jù)都是需要自己去設(shè)定的,在最開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候,我也只能班門弄斧的挪挪老師傅們?cè)O(shè)定的參數(shù),再后來(lái)我逐漸能夠自己畫出相應(yīng)的圖并編好參數(shù),動(dòng)畫模擬加工過(guò)程,特別是每次自己繪的圖、編的程序能夠模擬出預(yù)期想要的動(dòng)畫效果的時(shí)候,自己心里也是非常開(kāi)心的。在雕刻銑車床實(shí)習(xí)的這段時(shí)間讓我了解并學(xué)習(xí)了很多零件法蘭盤及孔的加工過(guò)程,也讓我知道了雕刻銑車床的另一大技能及去毛刺,傳統(tǒng)的人工手動(dòng)去毛刺的方法相比于車床去毛刺便顯得非常拙劣了,車床去毛刺借鑒的是倒角的工作原理。通過(guò)車床去完的毛刺,不僅更穩(wěn)定,而且外觀狀態(tài)更好。
實(shí)習(xí)第四階段我來(lái)到了c0520儀表車,儀表車主要加工的是絕緣子,從棒料開(kāi)始加工,最終加工出絕緣子的外形并保證絕緣子的尺寸。除此之外,切斷釘、?傞L(zhǎng)、螺紋攻絲、返修絕緣子等工序也是在儀表車上完成的,相比于雕刻銑機(jī)床,儀表車并沒(méi)有多智能化,每加工一個(gè)零件便需要人工手動(dòng)調(diào)一次床子,所以加工起來(lái)也比較麻煩。最開(kāi)始去儀表車的時(shí)候,看著轉(zhuǎn)動(dòng)的夾頭,我的心里是非常膽怯的,但經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí),便不再害怕了,在儀表車實(shí)習(xí)的時(shí)間并不長(zhǎng),但在此期間我的收獲還是非常大的。
實(shí)習(xí)第五階段我來(lái)到了數(shù)控車床,數(shù)控車實(shí)際上是雕刻銑車床的前一道工序,零件的外形、總長(zhǎng)、螺紋等基本都是在數(shù)控車完成的。數(shù)控車床和雕刻銑車床有很多異曲同工之處,兩者都是通過(guò)程序代碼來(lái)控制機(jī)床的,所以在數(shù)控車床學(xué)好代碼是非常重要的。在實(shí)習(xí)期間我知道了快速直線插補(bǔ)、直線插補(bǔ)、順時(shí)針圓弧插補(bǔ)、逆時(shí)針圓弧插補(bǔ)、螺紋循環(huán)、打孔循環(huán)、正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)、開(kāi)油、關(guān)油、夾頭打開(kāi)、夾頭夾緊等代碼指令;也認(rèn)識(shí)了各種刀具,例如切斷刀、外槽刀、成型刀、內(nèi)螺紋刀、外螺紋刀、車外圓刀以及鏜刀等刀具。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我也能夠根據(jù)圖紙說(shuō)出整段程序代碼的含義,在此期間我也學(xué)了很多知識(shí)。
實(shí)習(xí)第六階段,我來(lái)到了裝配線,裝配線上是非常有意思的,裝配的步驟可以分為以下幾步:
第一步篩選,篩選這道工序和在篩選班的'整個(gè)流程基本上是一致的,零件在組裝之前,外觀和尺寸都是需要100%篩選的,并且等級(jí)要求越高,篩選越嚴(yán)格
第二步清洗,篩完尺寸之后需要進(jìn)行清洗,清洗后的零件不能有污漬、油漬等多余物,清洗完之后還需要烘干;
第三步印字或者刻字,需要按照?qǐng)D紙的要求完成此道工序;第四步裝配,裝配這道工序是裝配車間的重、難點(diǎn),需要嚴(yán)格的對(duì)照?qǐng)D紙完成零件的組裝,有些比較簡(jiǎn)單的活直接按照?qǐng)D紙借助沖床就可以完成;有些稍微復(fù)雜的還需要灌封然后在壓配,灌封要嚴(yán)格的按照《環(huán)氧樹(shù)脂灌封工藝細(xì)致》來(lái)執(zhí)行,環(huán)氧樹(shù)脂和固化劑要按照1:0.4的比例來(lái)配制并且還要攪拌均勻直到?jīng)]有氣泡產(chǎn)生的時(shí)候才能進(jìn)行灌封,灌封的時(shí)候要找比灌封孔稍微小一點(diǎn)的針管,這樣灌封出來(lái)的效果才更佳,灌封完成之后需要靜置24小時(shí),還需要刮去灌封孔表面多余的膠;對(duì)于那些緊配合的活直接壓到圖紙要求就可以了,對(duì)于那些松配合的活,灌封完靜置2小時(shí)還需要定位。通過(guò)自己動(dòng)手我還發(fā)現(xiàn)緊配合的更省膠,松配合的更費(fèi)膠;還有些更復(fù)雜的,在完成壓配之后還需要收鉚,雖說(shuō)收鉚是借助工裝完成的,但是那些比較費(fèi)力的活需要在高二的大沖床上完成,所以在裝配的這段時(shí)間我也學(xué)會(huì)了調(diào)大沖床;第五步便是測(cè)試,一般常測(cè)的有接觸電阻、絕緣電阻、抗電強(qiáng)度、漏率以及駐波,在實(shí)習(xí)期間我也學(xué)習(xí)了這些測(cè)試方法。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多知識(shí),雖然也曾困惑過(guò),但每次問(wèn)題得到解決的時(shí)候,內(nèi)心還是非常滿足的。實(shí)習(xí)的生涯已經(jīng)接近尾聲,但需要改進(jìn)的地方還有很多,在今后的工作中,我將加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí),鍛煉動(dòng)手能力,多向前輩請(qǐng)教,了解機(jī)械行業(yè)的發(fā)展方向,從而提升自己能力,以便更好的適應(yīng)工作崗位需要。
自動(dòng)化生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)總結(jié)優(yōu)秀 5
在深圳度過(guò)了充實(shí)的一個(gè)月,實(shí)習(xí)日期為7月12日到8月12日。在這個(gè)月我主要是負(fù)責(zé)在龍華第三工業(yè)園跟著富士康的工程師調(diào)試鎖螺絲機(jī)、拆螺絲機(jī)、自動(dòng)上料機(jī)。
背景:
這個(gè)項(xiàng)目是富士康為新的生產(chǎn)線而開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)制造的機(jī)子,總共有100多臺(tái),工期接近要一年。合作模式是富士康出錢,負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)的是富士康的自動(dòng)控制部門,線路設(shè)計(jì)、機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、PLC程序設(shè)計(jì)據(jù)說(shuō)反復(fù)修改了好幾次。由于沒(méi)有足夠多的工人來(lái)裝機(jī),請(qǐng)龍華第三工業(yè)園富欣達(dá)有限公司的工人來(lái)安裝機(jī)器,現(xiàn)在的工業(yè)分工分明,裝機(jī)的工人分為電控線路和機(jī)構(gòu)兩撥人,他們按照?qǐng)D紙來(lái)安裝,發(fā)現(xiàn)大部分這些工人都不是很懂為什么這么設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的功能。就是他們只是來(lái)裝機(jī)的,只要會(huì)看圖,手腳靈活就就行。富士康的人也要派過(guò)來(lái)把他們裝好的機(jī)器調(diào)試下然后運(yùn)到富士康再進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試,沒(méi)問(wèn)題就可以生產(chǎn)產(chǎn)品了。由于我們公司賣了好多產(chǎn)品給這個(gè)項(xiàng)目,當(dāng)時(shí)富士康的調(diào)試人手不夠,就叫我們公司派人來(lái)記述維護(hù),其實(shí)是幫他們干活。
收獲的知識(shí):
PLC接線部分:
PLC是弱電控制強(qiáng)電的裝置。PLC輸入單元連接按鈕、限位開(kāi)關(guān)、操作開(kāi)關(guān)、繼電器觸點(diǎn)、接近開(kāi)關(guān)、撥碼器等開(kāi)關(guān)量,既然是開(kāi)關(guān)量,就沒(méi)分正負(fù),正極接哪一端都行。輸出單元把弱電信號(hào)轉(zhuǎn)換為強(qiáng)電信號(hào),驅(qū)動(dòng)接觸器、電磁閥、電磁鐵、調(diào)速閥等執(zhí)行元器件。PLC輸出單元分為繼電器輸出單元、晶體管輸出單元、雙向晶閘輸出單元,每個(gè)PLC的輸出單元的類型已經(jīng)固定好了。繼電器觸點(diǎn)有電氣壽命,在需要輸出點(diǎn)頻繁通斷的場(chǎng)合(如脈沖輸出)就不能選用它。
PLC源型、漏型晶體管:
漏極(drain)——相當(dāng)于負(fù)極,源極(source)——相當(dāng)于正極,柵極(gate)——控制極。
奇偶校驗(yàn):
讓原有數(shù)據(jù)序列中(包括校驗(yàn)位)1的個(gè)數(shù)為奇數(shù)的叫奇校驗(yàn),偶數(shù)為偶校驗(yàn)。比如1100111X,最后一位是校驗(yàn)位,已經(jīng)含有奇數(shù)個(gè)1,所以X=0。
繼電器接線方式:
繼電器是小電流去控制大電流運(yùn)作的一種“自動(dòng)開(kāi)關(guān)”。自動(dòng)上料機(jī)的PLC跟繼電器連接控制電磁閥的接線方式是線圈IN兩端連接輸入觸點(diǎn)(如5.08)和1P24.OUT端連接的是電磁閥的1P24和輸出觸點(diǎn)(如11.08)。當(dāng)5.08輸出0V即觸點(diǎn)閉合時(shí),線圈得電,11.08和1P24的電磁閥電路就有電流通過(guò)了。還有一種繼電器接線方式是線圈接P24和N24,即線圈一直得電,那么常開(kāi)的兩端觸點(diǎn)就會(huì)常閉,這時(shí)繼電器沒(méi)有作用,可能是用來(lái)保護(hù)電路的。
伺服電機(jī)接線:
鎖螺絲機(jī)是用韓國(guó)世泰(SETech)的一整套伺服控制系統(tǒng),包括螺絲緊固機(jī)、伺服控制器、觸摸屏(可選)組成。伺服控制器由單相220V電源連接輸入端(L1,L2),有3個(gè)串口接口,CN1是連接PLC控制I/O接口,CN2是電機(jī)編碼器電纜線接口,CN3是傳感器信號(hào)電纜線連接口。螺絲緊固機(jī)是一種伺服電機(jī),用來(lái)連接扳手,電源接入是由控制器提供的三相四線制接口,反饋控制是連接控制器的CN2.扭矩傳感器連接控制器的CN3.控制器的B1、B2、B3用來(lái)阻抗連接。
調(diào)試方法總結(jié):
今天在調(diào)試322DCA本體鎖螺絲機(jī),在過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及大致的解決方法如下:1.保證電源及氣源已連接,觸摸屏與PLC的串口通信插口已連接。2.用觸摸屏按順序控制各種氣缸動(dòng)作,首先要讓氣缸能夠動(dòng)作,如果不動(dòng)作,把氣閥閥門旋鈕旋到最大值,觀察電磁閥能不能左右交換工位,如果不能的話,很可能是電磁閥接線問(wèn)題,這時(shí)候要負(fù)責(zé)電控接線的師傅,讓他來(lái)排查接線問(wèn)題。3.不能動(dòng)作還有一種情況是這個(gè)氣缸動(dòng)作必須要在其他氣缸在某個(gè)位置后才能動(dòng)作,在這種情況下要先把與之對(duì)應(yīng)的氣缸的傳感器調(diào)亮。4.電磁閥能夠動(dòng)作了如果氣缸還不能動(dòng)就可能是氣管接反了或者接錯(cuò)了,接反了就把氣管調(diào)過(guò)來(lái),接錯(cuò)了就只能把氣管都拔出來(lái)一個(gè)個(gè)測(cè)試。5.能夠動(dòng)作了就看I/O表把這個(gè)工況下的對(duì)應(yīng)傳感器調(diào)亮。我的工作緩慢的原因如下:方面是在調(diào)傳感器時(shí)有的傳感器很小,位置很狹窄,很難動(dòng)作。在換氣管時(shí)氣管很難拔,我不會(huì)用尖嘴鉗拔氣管,還要叫安裝機(jī)器的師傅來(lái)拔。總結(jié)起來(lái)起來(lái)是我的動(dòng)手能力很弱。另一方面是因?yàn)閷?duì)機(jī)器不熟悉,對(duì)傳感器的位置和I/O編號(hào)經(jīng)常搞反了。
今天調(diào)試了一臺(tái)自動(dòng)上料機(jī),出現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題,調(diào)到中間夾料缸時(shí),觸摸屏顯示的動(dòng)作和實(shí)際看到的動(dòng)作不一致,原因是電磁換向閥接反了,本來(lái)是一對(duì)的跟旁邊的電磁閥組成了一對(duì),用螺絲刀換過(guò)來(lái)就行了。還有一個(gè)是觸摸屏按了沒(méi)動(dòng)作,下面的電磁閥也不亮,換過(guò)了氣管也不亮,后來(lái)發(fā)現(xiàn)是PLC連出來(lái)的觸點(diǎn)跟繼電器接觸不良,這種錯(cuò)誤特別常見(jiàn)。以前我們都是找電控的師傅,現(xiàn)在明白了原理我們就可以自己接了。最大的收獲是我以前一直以為PLC的I/O接點(diǎn)連接到傳感器的棕色那一端(正極),所以PLC輸出的是+24V,后來(lái)師傅說(shuō)傳感器是一根導(dǎo)線,不是電燈,如果接了24V,傳感器會(huì)壞掉。PLC輸出的是低電平(0V),當(dāng)要傳感器亮?xí)rPLC輸出低電平,要滅時(shí)PLC的觸點(diǎn)是接地或者是絕緣的,那樣傳感器就不會(huì)亮了。
步進(jìn)電機(jī):
步進(jìn)電機(jī)是接收脈沖信號(hào)驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)相應(yīng)的角位移或線位移。跟伺服電機(jī)的最大區(qū)別是步進(jìn)電機(jī)是開(kāi)環(huán)控制,伺服電機(jī)是閉環(huán)控制。因此造成以下不同:1.步進(jìn)對(duì)信號(hào)響應(yīng)快,適合低速度高響應(yīng)運(yùn)行;伺服輸出力矩平穩(wěn),適合高速度長(zhǎng)行程運(yùn)行。2.響應(yīng)效應(yīng):步進(jìn)電機(jī)同步響應(yīng);伺服電機(jī)對(duì)脈沖信號(hào)有一定延遲。3.響應(yīng)效果:步進(jìn)電機(jī)即時(shí)定位;伺服電機(jī)要尋找定位。我覺(jué)得以上區(qū)別都是因?yàn)樗欧姍C(jī)有編碼器反饋,是閉環(huán)控制。
總電路接線:
電線上有標(biāo)注L1、L2、L3,L1、L2、L3三根代表火線,三相電是由三相交流電源產(chǎn)生的,三相電之間的相位角為120度,在低壓電中任意兩根火線之間的電壓380V,任意一根火線與零線之間的電壓為220V,這是民用電壓220V的來(lái)源。顏色我看到的是灰色、綠色、藍(lán)色。N線是工作零線,只能用于工作,不能接地,用的是黑色的線。PE是地線,用的是黃綠相間的線。機(jī)器上有一個(gè)24V直流變壓器,將220V交流電轉(zhuǎn)化為24V直流電,出來(lái)有兩條線,1個(gè)標(biāo)“P24”,代表24V正極,另一個(gè)標(biāo)“N24”,代表24V負(fù)極,24V電是給電磁閥、接近開(kāi)關(guān)和光電傳感器供電的。發(fā)現(xiàn)接近開(kāi)關(guān)等大部分傳感器都是棕色接正極,藍(lán)色接負(fù)極。
對(duì)于三相電,N線是工作零線,中性線,可能有電流通過(guò)。PE線是地線。工業(yè)上有三角接法和星型(Y型)接法,星型接法將各相電源或負(fù)載接在一點(diǎn)上,可以將中點(diǎn)引出作為中性線,形成三相四線制,也可不引出,形成三相三線制,都可以添加地線,形成三相五線制或三相四線制。三角接法是將各相電源或負(fù)載依次首尾相連,這種接法沒(méi)有中性點(diǎn),也不可引出中心線,因此只有三相三線制,添加地線后,成為三相四線制。
星形接法中線電壓等于相電壓的根號(hào)3倍,相電流等于線電流,星形接法是一般使用的接法。線電壓等于相電壓的根號(hào)3倍的原因是向量的減法運(yùn)算!三角形接法中線電壓等于相電壓,相電流等于線電流的根號(hào)3倍。不過(guò)三角形接法不常用,因?yàn)闀?huì)耗電流
自動(dòng)鎖螺絲機(jī)的主控制電路,各種電氣設(shè)備供電都從三相五線的主電源接出。接線板的上下是個(gè)通路,相當(dāng)于一根導(dǎo)線,也可以用短接片與旁邊的接點(diǎn)連成一片同電勢(shì)。看了主電路后思路就清晰多了,PLC是主控制單元,輸入I/O單元連接的是接近開(kāi)關(guān)、光電傳感器等傳感器,傳感器有兩個(gè)出線,棕色的跟PLC接,也就是說(shuō)CJIM-ID261輸出的是24V,藍(lán)色的跟電源的N24接。輸出I/O單元跟電磁閥等單元連接,當(dāng)有輸入時(shí)程序設(shè)計(jì)下就可以控制輸出單元。其他的像空氣開(kāi)關(guān)、熔斷器、接觸器等是保護(hù)主電路和電器的安全,防止出現(xiàn)過(guò)流、過(guò)載等現(xiàn)象,電路還有分弱電和強(qiáng)電,這個(gè)電路左邊走強(qiáng)電,右邊走弱電,強(qiáng)電接的`是PLC、24V電源轉(zhuǎn)換、電動(dòng)機(jī)等,弱電24V接的是繼電器、熔斷器、接觸器、觸摸屏、報(bào)警燈等。
鎖螺絲機(jī)的二線式傳感器接線方式是棕色接信號(hào),藍(lán)色接N24.師傅說(shuō)歐姆龍傳感器都是COM接低電平,也就是漏極晶體管輸出方式。還有知道為什么有“2L2”等標(biāo)號(hào),電源進(jìn)入時(shí)是“L1”“L2”“L3”,通過(guò)一個(gè)三相斷路器后變?yōu)椤?L1”“2L2”“2L3”,再通過(guò)一個(gè)接觸器后變?yōu)椤?L1”“3L2”“3L3”,這些編號(hào)是為了區(qū)分不同區(qū)域的三相電源接線。
其他的知識(shí)點(diǎn):
CJ1W-NC位置控制單元。CW/CCW是雙脈沖工作方式,CW為正脈沖信號(hào),CCW為反轉(zhuǎn)脈沖信號(hào);原點(diǎn)接近信號(hào)是外部傳感器的信號(hào),原點(diǎn)輸入信號(hào)是編碼器、伺服器給的信號(hào);感興趣的是波峰焊工序,把傳感器放在焊錫池外面感應(yīng)PCB到來(lái),高數(shù)計(jì)數(shù)器計(jì)指定脈沖后噴頭開(kāi)始噴焊錫。
漏電流的類型:1半導(dǎo)體元件漏電流:pn結(jié)截止時(shí)流過(guò)的微小電流2相線和中線與EMI濾波器間流過(guò)的漏電流3電容加上直流電時(shí)會(huì)有漏電流產(chǎn)生。
學(xué)會(huì)了刻錄光盤,用的是NERO刻錄軟件,發(fā)現(xiàn)DVD–R和DVD+R只能刻一次,DVDRW可以多次刻錄。
今天去工廠,空氣壓縮機(jī)壞了,就沒(méi)辦法調(diào)試機(jī)器,我就在一旁看胡工在修理空氣壓縮機(jī)。那臺(tái)空氣壓縮機(jī)有兩個(gè)氣缸,壞了一個(gè),胡工把壞的那個(gè)氣缸的控制電路的外殼拆開(kāi),控制部分電路是用雙層板,看上去只是用普通的覆銅層壓板制成,還有一個(gè)跳線。發(fā)現(xiàn)是保險(xiǎn)絲燒壞了,換了個(gè)3A的保險(xiǎn)絲后還是不行,就拿萬(wàn)用表測(cè)試加電時(shí)電路的各點(diǎn)電壓情況,看看有沒(méi)有電路短路,然后拿焊錫去焊接焊點(diǎn),就可以了。電路板我注意了一下,因?yàn)槲以趯W(xué)校學(xué)過(guò)SMT的知識(shí)。電路板電路不是很復(fù)雜,大部分是分立元件,很少是貼裝元件,蠻大的電容,焊點(diǎn)用波峰焊方法焊的但是焊膏用量偏多,元件放置得比較密集。那個(gè)空氣壓縮機(jī)用控制電路控制電機(jī)壓縮空氣,大部分壓縮機(jī)都有出水口,因?yàn)閴嚎s空氣時(shí)會(huì)有水蒸氣源源不絕地變成液態(tài)水。
感受與思考:
非常感謝福大公司能給我這個(gè)寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),公司的氛圍我非常喜歡,很適合學(xué)習(xí)技術(shù)。在這一個(gè)月時(shí)間里,我主要是在龍華第三工業(yè)園調(diào)試富士康的鎖螺絲機(jī)、拆螺絲機(jī)和自動(dòng)上料機(jī)。在那里我看到了只在書(shū)本上見(jiàn)到的PLC、伺服驅(qū)動(dòng)器、伺服電機(jī),學(xué)習(xí)了PLC、繼電器、伺服電機(jī)等的接線方式,每天都很充實(shí)和快樂(lè)。很遺憾的是實(shí)習(xí)時(shí)間太短了,很多知識(shí)都只是了解,沒(méi)有深入學(xué)習(xí)。我會(huì)記住朱經(jīng)理說(shuō)的做事要有責(zé)任心,要認(rèn)真,學(xué)技術(shù)是很快樂(lè)的。
在這次實(shí)習(xí)中我也看到了我的很多缺點(diǎn)和不足,電工技術(shù)基礎(chǔ)和數(shù)電模電知識(shí)不牢靠。在接下來(lái)在學(xué)校的日子里我要好好學(xué)習(xí),針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題好好彌補(bǔ)。
自動(dòng)化生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)總結(jié)優(yōu)秀 6
時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間兩周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間就過(guò)了,在過(guò)去的兩周內(nèi)我們小組在自動(dòng)化生產(chǎn)線實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了為期兩周的實(shí)訓(xùn)練習(xí)。通過(guò)這段時(shí)間的切身實(shí)踐,我們收獲了很多,一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒(méi)學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)與知識(shí)的應(yīng)用,另一方面還提高了自己動(dòng)手做項(xiàng)目的能力;還令我學(xué)會(huì)了一些如何在社會(huì)中為人處事的道理。
本次實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)老師是何老師和馬老師。在實(shí)訓(xùn)拉開(kāi)帷幕時(shí),指導(dǎo)老師馬老師首先給我們講解了一下本次實(shí)訓(xùn)的目的、要求、主要內(nèi)容及任務(wù)安排。從他的講解我們了解到本次實(shí)訓(xùn)分兩個(gè)階段進(jìn)行,階段一是在第一周做好自動(dòng)化生產(chǎn)線的前三個(gè)單元站——即供料單元、搬運(yùn)單元和操作手單元,階段二是在第二周做好自動(dòng)化生產(chǎn)線的后三個(gè)單元站——即檢測(cè)單元、加工單元和提取安裝單元,并完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告和實(shí)訓(xùn)小結(jié)。
實(shí)訓(xùn)開(kāi)始后,我們按照指導(dǎo)老師的要求,每5至6人組成一個(gè)小組,根據(jù)大家的工作習(xí)慣和相互了解情況,我們團(tuán)隊(duì)共有6位成員組成(鐘xx、陳xx、陳xx、王xx、林xx和我),經(jīng)過(guò)推舉我作為小組組長(zhǎng)。
組成團(tuán)隊(duì)后,為了便于開(kāi)展實(shí)訓(xùn)工作,同時(shí)也能夠使團(tuán)隊(duì)成員確定個(gè)人實(shí)訓(xùn)任務(wù),根據(jù)指導(dǎo)老師給定的要求我們的主要任務(wù)就是做好自動(dòng)化生產(chǎn)線個(gè)單元站的編程調(diào)試工作,并寫出此次實(shí)訓(xùn)各站的控制要求和控制工藝流程,以及畫好各站的機(jī)械簡(jiǎn)圖、電氣原理圖、安裝接線圖和詳細(xì)程序。因此,我根據(jù)整個(gè)實(shí)訓(xùn)的安排進(jìn)行了詳細(xì)的任務(wù)分工,使團(tuán)隊(duì)成員在每個(gè)階段工作時(shí)都能夠各司其職,才盡其用。經(jīng)過(guò)討論我安排鐘xx、陳xx、王xx三人負(fù)責(zé)程序的設(shè)計(jì)編寫;林xx和我負(fù)責(zé)程序的調(diào)試工作;陳xx則負(fù)責(zé)文本的書(shū)寫。整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中所有隊(duì)員都應(yīng)該參與到程序的設(shè)計(jì)當(dāng)中隨時(shí)做好對(duì)程序提供更好的解決方案。
本次實(shí)訓(xùn),是對(duì)我們能力的進(jìn)一步鍛煉,也是一種考驗(yàn)。從中獲得的諸多收獲,也是很可貴的,是非常有意義的。不過(guò)在進(jìn)行當(dāng)中困難是隨處可見(jiàn)的。
就像剛開(kāi)始做第一個(gè)單元的時(shí)候,我們?cè)诰帉懞贸绦驕?zhǔn)備開(kāi)始進(jìn)行調(diào)試的時(shí)候。由于技術(shù)原因,電腦和PLC一直無(wú)法連接,在經(jīng)過(guò)多種途徑都無(wú)法解決問(wèn)題的時(shí)候我們求助于指導(dǎo)老師馬老師,原來(lái)調(diào)節(jié)電腦的搜索PLC波特率的'大小才使得電腦能夠正常連接到PLC。
還有在供料單元的調(diào)試過(guò)程中,可能是由于人為的原因,擺動(dòng)氣缸在擺動(dòng)到吸取工件位置的時(shí)候,無(wú)法使真空吸盤吸取工件,檢查其原因,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是擺臂和工件位置沒(méi)有準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)。因此,在不得已的情況下我們調(diào)整了擺臂和工件的位置,這才使得真空吸盤能夠完全吸取工件。而在調(diào)試過(guò)程中,我們也發(fā)現(xiàn)若擺動(dòng)氣缸擺臂在推料的同時(shí)還是處于工件位置,很容易就會(huì)造成機(jī)械碰撞,以至使器件損壞。因此,我們?cè)诔绦蛏咸砑恿艘粭l能夠讓擺臂在推料的同時(shí)向右旋轉(zhuǎn)一定角度,避免發(fā)生機(jī)械碰撞。
實(shí)訓(xùn)中遇到的問(wèn)題是無(wú)奇不有,但在我們的努力下一個(gè)個(gè)都迎刃而解。在解決問(wèn)題的時(shí)侯我也感受到,只要平時(shí)細(xì)心一點(diǎn)就可以避免很多不必要的錯(cuò)誤;同時(shí),洞察能力也是發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,并解決問(wèn)題的關(guān)鍵。所以這也提高了我們的洞察能力。
在此次實(shí)訓(xùn)中我們學(xué)到了許多新的知識(shí)。原來(lái)我認(rèn)為剛學(xué)的時(shí)候?qū)W的內(nèi)容太難懂很難學(xué),現(xiàn)在想來(lái),有些其實(shí)并不難,關(guān)鍵在于理解。在這次實(shí)訓(xùn)中還鍛煉了我們其他方面的能力,提高了我們的綜合素質(zhì),也使我們更加有團(tuán)隊(duì)精神。最后,我要感謝學(xué)院安排這次十分有意義的實(shí)訓(xùn)。同時(shí),也要感謝為這次實(shí)訓(xùn)默默付出的老師。
自動(dòng)化生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)總結(jié)優(yōu)秀 7
時(shí)光如梭!我已經(jīng)實(shí)習(xí)完了一月的時(shí)間,這期間,經(jīng)歷了十多天的夜班,半個(gè)月的白班,體驗(yàn)著勞動(dòng)的光榮與艱辛,在這里我學(xué)到了我離開(kāi)校園的第一筆知識(shí),這些都是從書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),從體驗(yàn)公司的化到親身接觸公司的每個(gè)部門的人員,從公司的季刊雜志上,從其他員工的言談中,有的信息,也有不的耳聞,總之,我的感覺(jué)中,我們的公司還是在不斷前進(jìn)發(fā)展。
注塑課是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)部門,當(dāng)我跨入注塑車間的時(shí)候,我突然感覺(jué)原來(lái)想象的工業(yè)化就是如此的接近,大型的注塑機(jī)臺(tái)不斷吐出產(chǎn)品,機(jī)械手臂伸展自如,一個(gè)個(gè)或
透明或帶色的樣板從傳輸帶上緩緩流進(jìn)疊產(chǎn)品的車間,這些后來(lái)才知道被稱為素材的產(chǎn)
品就這樣生產(chǎn)出來(lái)了,這個(gè)過(guò)程,稱為注塑,原理是通過(guò)加熱使注塑原料熔融注入模具型腔然后冷卻成型,最后脫出產(chǎn)品。在這個(gè)過(guò)程中,的模具起著非常重要的作用,我們也有看到有的產(chǎn)品在剛打素材的時(shí)候就有一穴固定不良,還得需要人去手工去剪,既浪費(fèi)原材料,又浪費(fèi)人力,所以,要求工程在轉(zhuǎn)生產(chǎn)時(shí)有一個(gè)的模具是必須的。在前期工作做了,后續(xù)上會(huì)省多資源,有形的和無(wú)形的。進(jìn)料的質(zhì)量控制也是出素材的前提,尤其是透明料和淺色料,素材上有黑點(diǎn)就足使產(chǎn)品報(bào)廢,所以加強(qiáng)對(duì)進(jìn)料的檢驗(yàn)是對(duì)整個(gè)生產(chǎn)前段的負(fù)責(zé)。
我們公司產(chǎn)品的最高的不良在噴涂,實(shí)習(xí)的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)有的產(chǎn)品噴涂不良高達(dá)百分之五六十,所以我重點(diǎn)看了一下噴涂,我個(gè)人愚見(jiàn)總結(jié)了一下。
現(xiàn)在就對(duì)我目前了解的我廠主要噴涂工藝做一個(gè)簡(jiǎn)單介紹與回顧,很多按鍵的效果都是通過(guò)噴涂來(lái)表現(xiàn)出來(lái),噴涂的原理是用壓縮空氣從噴槍的空氣噴嘴中心噴出,在油墨噴嘴前端形成負(fù)壓區(qū),使油墨容器中的涂料從油墨嘴噴出,并迅即進(jìn)入高速壓縮空氣流,使液——?dú)庀嗉斌E擴(kuò)散,油墨被微;,油墨呈漆霧狀飛向并附著在產(chǎn)品表面,油墨霧粒迅速集聚成連續(xù)的漆膜。
在我們平時(shí)看到的產(chǎn)品中,大部分都是通過(guò)這種簡(jiǎn)單的工藝實(shí)現(xiàn)的`,它具有顏色多樣化的特點(diǎn),在不同系列的產(chǎn)品上,這種效果更加容易實(shí)現(xiàn),通過(guò)調(diào)配噴涂的油墨,就能達(dá)到各種視覺(jué)效果,另外她還有其他的優(yōu)點(diǎn),如噴涂效率高、受油墨品種和產(chǎn)品狀況的限制很小。
在我們的工廠,有兩種操作方式的噴涂機(jī),分別用于大批量生產(chǎn)和小批量打樣用,一個(gè)是自動(dòng)噴涂通過(guò)機(jī)械傳動(dòng)來(lái)控制噴頭的方向,移動(dòng)速度均勻,噴出產(chǎn)品的油墨厚度相對(duì)比較一致,大批量產(chǎn)品的生產(chǎn)主要是靠它來(lái)完成噴涂;另一種就是人工噴涂,這個(gè)對(duì)操作員的要求就高了一點(diǎn),只有控制了速度與距離,才能出一個(gè)的效果,不會(huì)使產(chǎn)品表面積油或者薄厚不均,產(chǎn)生不良。當(dāng)然,噴涂也有他自身的缺點(diǎn),比如噴涂油墨損耗大,油墨利用率低。在如今,油墨價(jià)格上漲的情況下,這個(gè)缺點(diǎn)是不能不提的,我們也要看到我們的已經(jīng)附著在產(chǎn)品表面上的成功率,有一些因素如布毛,顆粒等原因造成最終產(chǎn)品的報(bào)廢,總體上油墨的利用率更低了一層,如何能夠提高噴涂的良率我認(rèn)為有以下幾個(gè)方面需要注意到:
一、噴涂的環(huán)境,一個(gè)無(wú)塵的環(huán)境將是高良品的絕對(duì)保障,在我們的車間建設(shè)中,存在著不的觀念,就是有時(shí)候車間是用來(lái)給客戶參觀的,而不是給我們產(chǎn)品創(chuàng)造的,我實(shí)習(xí)的時(shí)候在噴涂車間,機(jī)噴操作員的工作服上油墨一塊一塊的,看起來(lái)就感覺(jué)不專業(yè);
二、產(chǎn)品表面的清潔度,產(chǎn)品表面光潔會(huì)影響到噴涂的質(zhì)量,因此,在進(jìn)行噴涂之前對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行表面清潔是必要的,我們公司我實(shí)習(xí)的時(shí)候看到硅膠噴涂采用的方法是人工清潔,就是用膠帶的粘性來(lái)粘走表面灰塵,我認(rèn)為我們應(yīng)該在尋找另一種清潔的方式。
三,機(jī)器本身的因素和油墨的質(zhì)量,噴槍使用的空氣壓力有一個(gè)規(guī)定圍?諝鈮毫Ω咂犰F粒子細(xì),但漆霧飛散多,油墨損失大;反之,空氣壓力低,漆粒子粗,產(chǎn)品表面粗糙,會(huì)產(chǎn)生皮、針孔、凸點(diǎn)等缺陷。噴涂時(shí)應(yīng)根據(jù)噴槍的特性和產(chǎn)品的表面狀況,調(diào)節(jié)噴槍的空氣壓力。噴涂時(shí)應(yīng)確?諝鈮毫Ψ(wěn)定,避免因壓縮空氣供應(yīng)不足而影響產(chǎn)品表面效果。
上述通過(guò)改進(jìn)環(huán)境,機(jī)器,作用物隱藏的造成不良的因素,或許能夠改變一點(diǎn)現(xiàn)有噴涂不良的現(xiàn)狀。
我還有感我們的供應(yīng)商的現(xiàn)狀,就拿電鍍來(lái)說(shuō)吧,有一個(gè)項(xiàng)目的小側(cè)鍵,制作樣品的時(shí)候,電鍍商做了三次才符合我們要求的標(biāo)準(zhǔn),其實(shí)這個(gè)工藝不難,就是普通的電鍍?nèi)齼r(jià)鉻,但他的前兩次百格測(cè)試就是沒(méi)有達(dá)到客戶的要求,為什么會(huì)在這樣一個(gè)小小的側(cè)鍵上出現(xiàn)這么個(gè)問(wèn)題呢?是我們之間的溝通不夠,還是供應(yīng)商的粗心,我認(rèn)為目前我們的供應(yīng)商存在一些問(wèn)題,需要我們?nèi)ソy(tǒng)計(jì)這些問(wèn)題都出在什么地方,如何能夠很的解決消除它,比如,電鍍槍色的色差問(wèn)題,這個(gè)應(yīng)該是能夠控制的,只要有了相同的條件參數(shù),就不怕做出來(lái)有偏差的產(chǎn)品,但往往是一批一個(gè)樣子,很令人頭痛。所以建議對(duì)我們公司的供應(yīng)商進(jìn)行一次技術(shù)方面的評(píng)估,或者開(kāi)拓新的供應(yīng)渠道。
實(shí)習(xí)結(jié)束了,感覺(jué)腦袋里又注入了新的知識(shí),對(duì)公司也有了更深的了解,在以后的工作中,希望能用自己了解的東西去處理相關(guān)的問(wèn)題,再探究新的問(wèn)題,使自己和公司不斷進(jìn)步。
自動(dòng)化生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)總結(jié)優(yōu)秀 8
八月,驕陽(yáng)炙烤大地的日子。我有幸參加了集團(tuán)公司生產(chǎn)技術(shù)部牽頭組織的第二期配網(wǎng)自動(dòng)化運(yùn)行維護(hù)培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)受到了相關(guān)部門的高度重視,創(chuàng)造一切條件,克服一切困難為大家營(yíng)造了舒適、專業(yè)的學(xué)習(xí)環(huán)境,能夠成為培訓(xùn)班中的一員,我深感榮幸,同時(shí)也十分珍惜此次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。此次培訓(xùn),除了各位老師的詳細(xì)講解,大家在一起也時(shí)常討論疑點(diǎn)難點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,擴(kuò)大了自己的知識(shí)儲(chǔ)備,學(xué)習(xí)氣氛濃烈,理論與實(shí)踐結(jié)合緊密,參培人員積極探討,并結(jié)各自在運(yùn)行中遇到的實(shí)際問(wèn)題向主講老師虛心請(qǐng)教,取得良好的效果。
咸陽(yáng)分公司配網(wǎng)自動(dòng)化主站以及各縣公司工作站系統(tǒng)采用的科銳系統(tǒng)。因此,此次培訓(xùn)非常必要,通過(guò)培訓(xùn)能有效地提高運(yùn)行維護(hù)人員的.現(xiàn)場(chǎng)工作能力,逐步改善廠站維護(hù)工作純粹依賴廠家的局面,進(jìn)一步縮短了處理故障的時(shí)間,提高了系統(tǒng)運(yùn)行可靠性。通過(guò)本次培訓(xùn)真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際,使我進(jìn)一步鞏固了配網(wǎng)自動(dòng)化基礎(chǔ)知識(shí),了解其任務(wù)一可以使整個(gè)配電網(wǎng)線損降至最小,提供優(yōu)質(zhì)的供電質(zhì)量;二可以在整個(gè)配電網(wǎng)事故情況下,系統(tǒng)能適時(shí)分析確定事故原因,排除因瞬間故障造成的不必要的停電事故;對(duì)于永久性故障,系統(tǒng)將及時(shí)分隔故障段,進(jìn)行電網(wǎng)重構(gòu),保障非事故線路段盡快恢復(fù)供電。以及對(duì)配電網(wǎng)自動(dòng)化系統(tǒng)在實(shí)際應(yīng)用中存在的常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行了分析,對(duì)配網(wǎng)自動(dòng)化終端設(shè)備的分類、安裝注意事項(xiàng),掌握了配網(wǎng)測(cè)控終端主要具備三遙功能、保護(hù)功能數(shù)據(jù)處理功能、運(yùn)動(dòng)通訊接口及協(xié)議、對(duì)時(shí)功能、本地/遠(yuǎn)方操作功能、電源模塊智能管理功能及液晶面板的操作,以及如何實(shí)現(xiàn)配網(wǎng)自動(dòng)化功能更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
配網(wǎng)自動(dòng)化是配網(wǎng)運(yùn)行搶修中心實(shí)現(xiàn)調(diào)度范圍延伸重要的基石,配網(wǎng)自動(dòng)化是調(diào)度員的眼睛,隨著配網(wǎng)調(diào)度、事故搶修、電話故障業(yè)務(wù)的融合以及配網(wǎng)調(diào)度范圍的延伸,對(duì)配電網(wǎng)自動(dòng)化管理系統(tǒng)的功能需求就越來(lái)越高。我們必須不斷吸收新的知識(shí),提高自身的業(yè)務(wù)水平,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題,這樣才能更好地管理監(jiān)控配電網(wǎng)自動(dòng)化系統(tǒng),為一流配電網(wǎng)的建設(shè)奠定基礎(chǔ),逐步實(shí)現(xiàn)我公司的企業(yè)愿景。學(xué)習(xí)的道路永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn),借著此次培訓(xùn)良好的契機(jī),將知識(shí)更好的融入工作中,根據(jù)工作情況選擇最佳處理方法,進(jìn)一步加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平,為企業(yè)的發(fā)展出一份力。
在加快配網(wǎng)建設(shè)自動(dòng)化的同時(shí),深知自己肩上的那份責(zé)任,只想把它做得更好更完美,接下來(lái)的苦戰(zhàn)日子,我們一起負(fù)重前行,會(huì)在運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題相互“打擾”進(jìn)行交流。借此一席之地,感謝老師不厭其煩的解答,感謝學(xué)員們的相互幫助,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我們的這次機(jī)會(huì)。
艷陽(yáng)似火的八月,希望大家關(guān)于收獲的記憶,從這里開(kāi)始……
自動(dòng)化生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)總結(jié)優(yōu)秀 9
經(jīng)歷4個(gè)月的實(shí)習(xí)終于完畢了,在xxx公司工作的這段時(shí)間,我和公司的職工及指導(dǎo)都相處得非常融洽,大家對(duì)我也關(guān)心,時(shí)常給我鼓勵(lì)和幫助;我工作的時(shí)候也是認(rèn)真慎重,不僅順利完成工作任務(wù),工作之余還經(jīng)?偨Y(jié)經(jīng)歷教訓(xùn),不斷進(jìn)步工作效率,雖說(shuō)工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤,從而受到指導(dǎo)批評(píng),但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)是能極大的促進(jìn)我的工作熱情,讓我能在以后的工作中更加的慎重和小心,進(jìn)步工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里,他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深化的印象,我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次實(shí)習(xí)雖然有酸甜苦辣,卻讓我在社會(huì)中學(xué)到了很多學(xué)習(xí)期間無(wú)法理解的社會(huì)經(jīng)歷,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是最珍貴的東西。
這次實(shí)習(xí)我總結(jié)了以下幾條經(jīng)歷,在以后的生活中假如可以更好的總結(jié)和應(yīng)用這些理論經(jīng)歷,將會(huì)使我在以后的人生道路中受益匪淺。
第一:在與別人打交道時(shí)一定要積極主動(dòng)。我自己本身是個(gè)相比照較內(nèi)向的人,不擅長(zhǎng)主動(dòng)和別人交流打交道,在此次實(shí)習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏和缺點(diǎn)。比方在剛開(kāi)場(chǎng)實(shí)習(xí)的幾天內(nèi),我比較怯生。起初和公司的幾位同事打過(guò)招呼后就沒(méi)在說(shuō)什么了,下班后也是一個(gè)人玩,沒(méi)有主動(dòng)和大家進(jìn)展溝通。由于和他們年齡有較大差距,怕跟他們交流不來(lái),也因?yàn)椴焕斫夤ぷ鳝h(huán)境和工作流程不能很好的交流和溝通。我也認(rèn)識(shí)到了自己溝通上的缺乏,面對(duì)沉默不語(yǔ)的為難,自己有責(zé)任和義務(wù)去與別人主動(dòng)交流。在公司里一個(gè)新的職工到來(lái)時(shí)很平常的,教師傅們也沒(méi)有必要主動(dòng)和一個(gè)新職工主動(dòng)打交道,這時(shí)候你就應(yīng)該主動(dòng)去和別人交流,介紹介紹自己啊,拉拉家常,關(guān)心一下工作啊,都會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)你,理解你,對(duì)你留下良好的印象。在后來(lái)的實(shí)習(xí)中漸漸的在一起時(shí)間久了,大家也就對(duì)彼此多少有些熟悉了,漸漸地能和大家一起愉快的交流,就是出于自己的積極主動(dòng)。
在工作的時(shí)候同樣也要積極主動(dòng)地和別人交流。在今后的社會(huì)工作中,工作不再是一個(gè)人所能完成的,那是幾個(gè)人或是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作,而且你還必須去幫助別人或是承受別人的幫助已完成工作,就是的團(tuán)隊(duì)合作的精神。因此你不能期望你自己一個(gè)人就能完成任務(wù),或是看到別人有困難也不去幫助。雖然此次我是來(lái)實(shí)習(xí)的,由于開(kāi)場(chǎng)對(duì)消費(fèi)的不理解以及專業(yè)知識(shí)的不熟悉,只可以在指導(dǎo)的安排下進(jìn)展一些相對(duì)簡(jiǎn)單的工作,但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比方在實(shí)習(xí)中,在我提早完成指導(dǎo)分配的任務(wù)后,我就常主動(dòng)詢問(wèn)周圍的員工有沒(méi)有需要幫助的,有時(shí)候別人也不好意思費(fèi)事我,我就主動(dòng)承擔(dān)他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己,幫助了別人,還融洽了你與別人之間的關(guān)系,在今后的工作中人家也更樂(lè)意與你交往了。
第二:工作時(shí)一定要一絲不茍,認(rèn)真仔細(xì)。一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的,這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)一定要小心慎重,一絲不茍,不能總是出錯(cuò)。有時(shí)候一個(gè)失誤不僅僅使你自己的工作進(jìn)程受阻,還會(huì)影響別人的工作,化工消費(fèi)的任何一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)就會(huì)影響下面的工作,嚴(yán)重點(diǎn)就會(huì)造成很大的經(jīng)濟(jì)損失。老板也會(huì)批評(píng)責(zé)備甚至處分,因此認(rèn)認(rèn)真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己的努力前功盡棄,我們?cè)趧傞_(kāi)場(chǎng)工作的時(shí)候一定要慎之又慎,對(duì)自己的工作要非常重視,工作完畢后一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果,以確保自己所做的萬(wàn)無(wú)一失,時(shí)常應(yīng)該反省自己最近一段時(shí)間的工作情況。在你對(duì)工作開(kāi)場(chǎng)理解并純熟后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗(yàn)就能保證工作的質(zhì)量了。雖然如此,也不能驕傲,不能對(duì)自己有所懈怠,還是要對(duì)自己的工作認(rèn)真對(duì)待,以免造成失誤。
就像我在工作的時(shí)候,也犯下了不少錯(cuò)誤,雖然多數(shù)不是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。比方說(shuō)指導(dǎo)交給我的消費(fèi)任務(wù),我在流程中添加固化劑時(shí)未等溫度降至60℃以下就參加,導(dǎo)致白乳膠濃度缺乏。指導(dǎo)批評(píng)了我,我也為自己的錯(cuò)誤懊悔不已。還有一次是將兩種原材料順序加反,還好是兩個(gè)輔助材料對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量影響不大,都是自己大意所造成的。這次的失誤又一次給我敲醒了警鐘,要是經(jīng)常不注意自己的工作,可能會(huì)造成更嚴(yán)重的損失。
第三:在工作崗位上一定要勤于考慮,不斷改進(jìn)工作方法,進(jìn)步工作效率。公司的日常工作都會(huì)比較繁瑣,而且?guī)滋煜聛?lái)也會(huì)比較枯燥,就是需要你多動(dòng)腦筋,不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法,尋找或是設(shè)計(jì)簡(jiǎn)捷的流程,進(jìn)步工作效率,減少工作所需時(shí)間。實(shí)際上勤于考慮在工作中是很重要的,在考慮如何進(jìn)步工作效率的同時(shí),自己也可以學(xué)到更多的知識(shí),掌握更多的技能。當(dāng)你在較短的時(shí)間內(nèi)就完成了自己的工作,你將留下更多的時(shí)間去放松,去學(xué)習(xí),去和別人打交道,這對(duì)你來(lái)說(shuō)是百利而無(wú)一害的。
我個(gè)人是一個(gè)比較喜歡創(chuàng)新的`人,在工作的時(shí)候不喜歡單調(diào)、枯燥、機(jī)械的處理任務(wù),因?yàn)楸緛?lái)這類任務(wù)的處理是有規(guī)律的,完全不需要重復(fù)地做,假如動(dòng)一動(dòng)腦筋使用批處理或是其他方法就能大大減少處理的過(guò)程和步驟,從而減少工作時(shí)間,進(jìn)步工作效率。就比方我在實(shí)習(xí)的時(shí)候,第二個(gè)反應(yīng)釜升溫時(shí),以前做法是升溫鍋爐能加滿冷水重頭開(kāi)場(chǎng)燒水至沸騰,再利用蒸汽加熱反應(yīng)釜。改進(jìn)方法是在第一個(gè)反應(yīng)釜加熱完畢后,加熱鍋爐內(nèi)分屢次參加冷水,保持總有足夠的氣壓用。對(duì)加熱過(guò)程進(jìn)展了優(yōu)化,進(jìn)步了工作效率,減少了工作時(shí)間。同時(shí)我也充分使用時(shí)間差來(lái)進(jìn)步自己的工作效率,使工作進(jìn)程進(jìn)步很多,減少近一個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間。
第四:要有豐富而扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,這會(huì)使你的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為,一定要對(duì)自己職業(yè)的專業(yè)知識(shí)非常熟悉,對(duì)自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要純熟的掌握,這樣你才算是一位合格的工作人員。在工作的時(shí)候,擁有豐富專業(yè)知識(shí)和較高業(yè)務(wù)程度的你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在工作時(shí)左右逢源,在處理各種難題和困難都能迎刃而解。
在經(jīng)歷了大學(xué)三年的學(xué)習(xí)后,我自信自己已掌握了一定化工專業(yè)的知識(shí),可是到了公司實(shí)習(xí)后,我才發(fā)現(xiàn)自己離專業(yè)工作還有一些間隔,且不說(shuō)自己所學(xué)的都是些基儲(chǔ)皮毛,就是在應(yīng)用方面,飛速開(kāi)展的科技已經(jīng)把很早之前的理論給湮沒(méi)了。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)已不能作為自己的資本時(shí),我更深化體會(huì)到專業(yè)知識(shí)和技能在工作中的重要性。
同時(shí)在工作中公司還會(huì)經(jīng)常進(jìn)展操作技巧交流等,就像在我實(shí)習(xí)過(guò)程中就有客戶來(lái)公司提貨或者詢問(wèn)一些困難的解決方法。客戶提出的看似普通的問(wèn)題,實(shí)際上是操作人員經(jīng)常遇到而且很重要的內(nèi)容,甚至是一些日常工作的死角,必須掌握了業(yè)務(wù)知識(shí)才能順利答復(fù)這些問(wèn)題。一個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)在工作中可是非常重要的。
在四個(gè)月的實(shí)習(xí)我還理解和總結(jié)了一些關(guān)于公司管理的小經(jīng)歷,對(duì)于小公司的類似家庭作坊的管理不是最重要的,重要的是給員工合理分配任務(wù),而不是規(guī)定性的死任務(wù)。讓員工可以靠團(tuán)隊(duì)合作完成消費(fèi)。對(duì)于正規(guī)化的大公司管理就必須明確,規(guī)章制度要約束到每個(gè)員工,讓大家能在一個(gè)良好的環(huán)境下積極主動(dòng)的工作。對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)員工是企業(yè)的靈魂,因?yàn)樗械漠a(chǎn)品都出自員工之手,所以作為管理者不要總是忽略了企業(yè)的靈魂。對(duì)員工要多獎(jiǎng)勵(lì),少懲罰;多關(guān)心,少冷漠;多諒解,少抱怨,多鼓勵(lì),少責(zé)罵。讓員工每天都一個(gè)良好的精神狀態(tài)去工作,這樣員工有才能更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的圓滿完成任務(wù)。
此次實(shí)習(xí)體會(huì)很深,不管是對(duì)專業(yè)知識(shí)、實(shí)際操作技能、人際交流、企業(yè)管理等等方面都學(xué)到了許多。從中理解了很多道理,也總結(jié)了很多小經(jīng)歷,這些都是在學(xué)校無(wú)法學(xué)到、看到、體會(huì)到的。雖然實(shí)習(xí)完畢了,但這僅僅是我的社會(huì)生涯的開(kāi)場(chǎng),我會(huì)從此次實(shí)習(xí)中汲取經(jīng)歷教訓(xùn),認(rèn)真規(guī)劃我的人生,讓我在將來(lái)的人生道路上越走越好。
自動(dòng)化生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)總結(jié)優(yōu)秀 10
在專業(yè)老師的指導(dǎo)下,我們進(jìn)行了為期一周的辦公自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)。
實(shí)訓(xùn)總結(jié)時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,經(jīng)過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn),我對(duì)辦公室自動(dòng)化的知識(shí)有了一定得了解。實(shí)訓(xùn)的第一天,老師對(duì)此處的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容作了簡(jiǎn)要的說(shuō)明,然后讓我們分小組完成作業(yè)項(xiàng)目。持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的一作業(yè)就是對(duì)xxx級(jí)學(xué)生的工模經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行分析。做這一報(bào)告,我們需要對(duì)xxx級(jí)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。于是,我們小組羅列出我們需要了解的信息,鎖定xxx創(chuàng)管班班的同學(xué)為我們的調(diào)查對(duì)象。由于直接面對(duì)面的交流會(huì)了解更多的信息,所以我們小組決定采用訪談法對(duì)他們進(jìn)行訪問(wèn)。訪談的過(guò)程中,xxx級(jí)的同學(xué)顯得相當(dāng)?shù)呐d奮,他們很有耐心的回答我們提出的問(wèn)題,讓我們非常的滿意。我知道老師此次讓我們對(duì)xxx級(jí)的同學(xué)進(jìn)行工模情況的調(diào)研不是單單一份調(diào)查報(bào)告而已,而是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而做到真正的解決問(wèn)題。
xxx級(jí)同學(xué)和我們當(dāng)初的工模情況很不一樣。他們?nèi)胄5牡谝荒昃鸵M(jìn)行工模實(shí)訓(xùn),沒(méi)有老師的專業(yè)指導(dǎo),完全靠個(gè)人的睿智。他們
這一年還沒(méi)有脫掉高中的稚嫩,進(jìn)行這一實(shí)訓(xùn),也是對(duì)其能力的考驗(yàn)。進(jìn)行的第二次工模,當(dāng)然是有老師的指導(dǎo),是一邊學(xué)習(xí)一邊完成實(shí)訓(xùn)。這一階段,他們還在嘗試階段,還在探索階段,他們需要付出行動(dòng)去學(xué)習(xí)、檢驗(yàn)自己的能力。下一年及第三次,沒(méi)有了老師的指導(dǎo),這樣算學(xué)有所成,他們要真正依靠自己,用實(shí)踐去證明自己的學(xué)習(xí)能力,是否學(xué)有所成。工商模擬市場(chǎng)這一實(shí)訓(xùn)課程的轉(zhuǎn)變,也是更好的為我們同學(xué)服務(wù),讓他們發(fā)現(xiàn)自我,了解自我,提高自我的一有利方式。
一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)印象比較深刻的就是星期四的會(huì)議成果的匯報(bào)。這次作業(yè)的匯報(bào)和以往方式是一樣的,都是每小組一名代表上臺(tái)通過(guò)PPT方式匯報(bào)。但不同的是,這次是模擬公司會(huì)議的形式,有邀請(qǐng)嘉賓、主持人等,和公司正式會(huì)議形式很相似?赡苁俏覀儼嗟臏(zhǔn)備工作做得不夠,會(huì)議前的布置顯得一團(tuán)糟,還好最后可以很快的得到解決。從這一件事中,讓我想到吳強(qiáng)老師之前向我們講授的.解決問(wèn)題的能力。當(dāng)我們遇到困難時(shí)我們首先應(yīng)該分析問(wèn)題的原因,再去尋找解決問(wèn)題的辦法,而不是毫無(wú)頭緒的亂撞。經(jīng)過(guò)這件事,我發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)的解決問(wèn)題的能力還是需要提高的,只有找到我們的不足,才有利于今后的工作和處理事務(wù)的能力。
實(shí)訓(xùn)的最后一節(jié)課就是模擬招聘,在場(chǎng)的同學(xué)每個(gè)人都要上臺(tái)去做一分鐘的自我介紹?赡苁怯捎诖蠖鄶(shù)同學(xué)已經(jīng)找到工作的緣故,我們都不是很認(rèn)真對(duì)待。就我個(gè)人來(lái)說(shuō),似乎場(chǎng)合不對(duì),所以也沒(méi)有很好準(zhǔn)備,自己的表現(xiàn)也不是很好。老師提出做這一項(xiàng)目的目的,就是從我們的演講過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并作出簡(jiǎn)要的點(diǎn)評(píng),針對(duì)我們的缺
點(diǎn)進(jìn)行指正對(duì)我們的成長(zhǎng)和今后的面試也是非常有幫助的。每天都是一個(gè)新的開(kāi)始,珍惜每次上臺(tái)的機(jī)會(huì),因?yàn)槲覀冊(cè)谛5臅r(shí)間不多了,老師說(shuō)的是一點(diǎn)也不假的。
我們做學(xué)的專業(yè)——工商企業(yè)管理專業(yè)比較廣泛,為提高我們專業(yè)的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能,對(duì)我們進(jìn)行辦公自動(dòng)化的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)是非常有必要的。這次實(shí)訓(xùn)掌握的技能知識(shí)有利于我們今后的就業(yè)工作的需要,有利于我們更好的溶入社會(huì)這個(gè)大集體,有利于我們?nèi)粘J挛锏奶幚。在我看?lái),這次實(shí)訓(xùn)是以短期的操作讓我們了解各種現(xiàn)代辦公自動(dòng)化設(shè)備的操作,以期待著在以后的社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中可以充分運(yùn)用。
“只有你能想到這件事,你才能去做這件事,不管成功與否!痹诙潭桃粋(gè)星期的實(shí)訓(xùn)中,我認(rèn)清楚這一道理。如果要掌握辦公自動(dòng)化的所有知識(shí)最為重要的就是要靠自己不斷的摸索,實(shí)踐,加上老師的指導(dǎo)和強(qiáng)大的百度。充實(shí)的日子過(guò)的很快,實(shí)訓(xùn)結(jié)束了和大多數(shù)同學(xué)一樣的感受,這一周的實(shí)訓(xùn)是我們最后一星期的課程,上完實(shí)訓(xùn)課,我們就要離開(kāi)學(xué)校,各奔東西啦。離別之際,我們很留戀整潔的、美麗的番職院,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,還有和朋友一起在自修室?jiàn)^斗的學(xué)習(xí)氛圍。一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn),每天都有不同的項(xiàng)目作業(yè)要做,課程安排的相對(duì)比較緊,但是每節(jié)課過(guò)的挺充實(shí)的。這實(shí)訓(xùn),我是和另外一些同學(xué)組成的新的團(tuán)隊(duì),這樣臨近畢業(yè)之際,我又和一些平時(shí)比較少交流的同學(xué)曾增加了友誼關(guān)系的建設(shè),這一團(tuán)隊(duì)的建設(shè),不僅僅是完成次的作業(yè)那樣的簡(jiǎn)單,和他們友誼又更深一層才是最為重要的。還有那每天都有進(jìn)步的感覺(jué)是我一直以來(lái)的追求,所以非常感謝老師不顧辛勞的給我們上課。我非常喜歡老師的課堂,不僅幽默風(fēng)趣,而且這種講完后給我們時(shí)間實(shí)踐的課堂模式讓我們同學(xué)真正掌握了屬于我們自己的東西。
通過(guò)辦公自動(dòng)化系列內(nèi)容的實(shí)習(xí),更加深入地提高我們?粕男畔⑺仞B(yǎng)以及我們?cè)谵k公事務(wù)中的技能、應(yīng)用能力。并以此來(lái)適應(yīng)社會(huì)的需求,此次實(shí)習(xí)要求我們能夠熟悉辦公化方面的有關(guān)知識(shí),掌握相關(guān)的辦公自動(dòng)化軟件設(shè)備操作,從而提高應(yīng)用現(xiàn)代管理工具的基本技能。大學(xué)生活完結(jié)在實(shí)訓(xùn)結(jié)束之后敲響了離別的旋律,真的希望再有機(jī)會(huì)重溫老師的課堂,我想老師給予我們的不僅僅是幾節(jié)課,而是從新認(rèn)識(shí)大學(xué)應(yīng)有的生活以及對(duì)待生活的態(tài)度——無(wú)論你在大學(xué)要發(fā)展一種什么樣的能力,上課學(xué)習(xí)知識(shí)永遠(yuǎn)是主要的不會(huì)變也能變的。
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