【熱門】畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以促使我們思考，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編整理的畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)1
一、實(shí)習(xí)的內(nèi)容
實(shí)習(xí)主要根據(jù)實(shí)習(xí)大綱的要求將在實(shí)習(xí)單位的工作概況、崗位作業(yè)、學(xué)會的操作技能、聯(lián)系實(shí)際的課程、心得、體會包括自我評價和對實(shí)習(xí)工作的建議。
二、實(shí)習(xí)的基本要求
1．全面、如實(shí)、客觀；重點(diǎn)突出、事跡具體。
2．實(shí)習(xí)報告（包括市場調(diào)查）要求3500字左右�？墒謱�，但字跡要端正；也可打印，頁數(shù)不夠的可用白紙打印或手寫后粘貼。
三、實(shí)習(xí)成績考評
1.實(shí)習(xí)成績考評的依據(jù)，主要包括實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)，實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況、實(shí)習(xí)周志、實(shí)習(xí)報告、實(shí)習(xí)成果、實(shí)習(xí)、實(shí)習(xí)單位鑒定和綜合評價、學(xué)校指導(dǎo)教師的評價。
2．實(shí)習(xí)成績考評的程序
�。�1）由實(shí)習(xí)學(xué)生先寫出實(shí)習(xí)。
（2）由實(shí)習(xí)單位給出單位的鑒定和評定結(jié)果
�。�3）由指導(dǎo)教師綜合學(xué)生的和單位的鑒定和學(xué)生實(shí)習(xí)期的表現(xiàn)寫出初步
評估意見，報系評審。
（4）由系給每位學(xué)生給出綜合評定，并決定畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文的學(xué)分。
�。�5）實(shí)習(xí)成績按優(yōu)、良、中等、及格、不及格五等評定。優(yōu)秀的人數(shù)不超過
本專業(yè)人數(shù)的20%。
�。�6）實(shí)習(xí)單位的評價與我校指導(dǎo)教師的評價有很大出入時以實(shí)習(xí)單位的評價為主。
有下列情況者一律評為“中等”及以下：
違反實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，經(jīng)教育表現(xiàn)良好；
未經(jīng)指導(dǎo)教師或?qū)嵙?xí)單位的指導(dǎo)人員同意，擅自離崗，經(jīng)教育有悔改表現(xiàn)的；
實(shí)習(xí)中出現(xiàn)責(zé)任事故；
實(shí)習(xí)中不服從實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)人員的安排，或不服從指導(dǎo)教師安排的工作；實(shí)習(xí)中完不成實(shí)習(xí)單位安排的工作任務(wù)；實(shí)習(xí)期間經(jīng)常遲到、早退或缺勤；
經(jīng)查實(shí)、實(shí)習(xí)報告、實(shí)習(xí)成果、實(shí)習(xí)周記有虛假和偽造；不寫實(shí)習(xí)報告、不記實(shí)習(xí)周記；其它有嚴(yán)重違反《實(shí)習(xí)學(xué)生手則》。
�。�7）實(shí)習(xí)期間因病事假（經(jīng)批準(zhǔn)）缺勤天數(shù)累計達(dá)實(shí)習(xí)總天數(shù)的1/3及以上者，實(shí)習(xí)成績記不及格，必需重修，重修費(fèi)用由學(xué)生自行負(fù)擔(dān)。
�。�8）學(xué)生不參加實(shí)習(xí)或自行聯(lián)系經(jīng)核實(shí)為弄虛作假，或無故缺席，累計達(dá)實(shí)習(xí)總天數(shù)的1/3及以上者，實(shí)習(xí)成績記不及格，不得重修。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)2
交通工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)周記全套
�。ū救嗽诮煌üこ虒I(yè)相關(guān)崗位3個月的實(shí)習(xí)，十二篇周記，總結(jié)一
篇，全部原創(chuàng)，共6500字，歡迎下載參考）
姓 名： 杜宗飛
學(xué) 號： 2011090118
專 業(yè)： 交通工程專業(yè)
班 級： 交通工程專業(yè)01班
指導(dǎo)教師： 趙曉明
第1周
作為交通工程專業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸能夠進(jìn)入交通工程專業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習(xí)。相信每個人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場大學(xué)們。
頭幾天實(shí)習(xí)，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終于有機(jī)會進(jìn)入職場工作，緊張是因?yàn)橐鎸σ粋�完全陌生的職場環(huán)境。剛開始，崗位實(shí)習(xí)不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的一切還很陌生，但是學(xué)會快速適應(yīng)陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習(xí)為以后步入職場打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn)識了一下，并給我分配了一個師父，我以后在這里的實(shí)習(xí)遇到的問題和困難都可以找他幫忙。
一周的時間很快就過去了，原以為實(shí)習(xí)的日子會比較枯燥的，不過老實(shí)說第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。
雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。
第2周
過一周的實(shí)習(xí)，對自己崗位的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然我是讀是交通工程專業(yè)，但和實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識，感覺又回到了學(xué)校上課的時候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權(quán)握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會有意想不到
的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。
第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會適應(yīng)職場生活。
第3周
不知不覺進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三周，生活還在慢慢的適應(yīng)，每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，我還加強(qiáng)大學(xué)交通工程專業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結(jié)合，努力讓交通工程專業(yè)相關(guān)知識應(yīng)用到實(shí)際工作中。實(shí)習(xí)不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習(xí)的交通工程專業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時就查查資料，也培養(yǎng)了自學(xué)能力，同時了解許多相關(guān)的知識，一舉多得。
經(jīng)過2個多星期的正式實(shí)習(xí)工作，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會把我們當(dāng)成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領(lǐng)導(dǎo)的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準(zhǔn)時起床去上班，有時候?yàn)榱瞬贿t到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。
第三周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
第4周
這周頭一天星期一，我終于接到實(shí)習(xí)以來的第一個真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習(xí)了快一個月了，但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的交通工程專業(yè)相關(guān)知識，把第一個任務(wù)圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過了他的考驗(yàn)，所以分配給我一個工作任務(wù)，對我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗(yàn)。這個看似
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)3
20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期0214061/2班畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)根據(jù)0214061（2）班教學(xué)計劃，20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期第1—3周安排有三周畢業(yè)實(shí)習(xí)，該班學(xué)生人數(shù)為118人，指導(dǎo)教師為田長勛、譚水成、朱偉萍、楊廣建、劉萍，其中田長勛帶隊(duì)。
系領(lǐng)導(dǎo)及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師十分重視本次實(shí)習(xí)，系領(lǐng)導(dǎo)多次詢問實(shí)習(xí)安排情況及聯(lián)系情況，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師更是投入了極大的工作熱情，及早聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，準(zhǔn)備實(shí)習(xí)材料，精心安排實(shí)習(xí)過程。分別在20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期期末將實(shí)習(xí)任務(wù)書、實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)聯(lián)系函、實(shí)習(xí)單位鑒定表發(fā)到每位同學(xué)手中，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給出了明確的實(shí)習(xí)任務(wù)、提出了明確的要求。實(shí)習(xí)采取分散和集中相結(jié)合的實(shí)習(xí)方式，鼓勵學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，鍛煉學(xué)生的社交能力。
20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期第一周，101名分散實(shí)習(xí)學(xué)生將聯(lián)系好的有實(shí)習(xí)單位簽訂意見的實(shí)習(xí)聯(lián)系函交到實(shí)習(xí)教師手中，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師認(rèn)真審核學(xué)生提交的實(shí)習(xí)聯(lián)系函，在確定學(xué)生提供的實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)指導(dǎo)技術(shù)員、實(shí)習(xí)單位聯(lián)系人、聯(lián)系電話等資料符合實(shí)習(xí)要求時，批準(zhǔn)他們分散實(shí)習(xí)，并可于本周六離校。17名學(xué)生集中實(shí)習(xí)，由指導(dǎo)老師帶領(lǐng)到上海自來水廠、污水廠、建筑工地實(shí)習(xí)。
學(xué)生不論分散實(shí)習(xí)還是集中實(shí)習(xí)，學(xué)生們都能嚴(yán)格遵守所在實(shí)習(xí)單位的一切規(guī)章制度、勞動紀(jì)律及安全實(shí)習(xí)規(guī)章，服從所在單位領(lǐng)導(dǎo)，聽從實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員的安排，虛心學(xué)習(xí)，禮貌待人，注意安全，認(rèn)真做好筆錄，注意與實(shí)習(xí)單位搞好關(guān)系，樹立了河南城建學(xué)院良好形象，確保圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
通過實(shí)習(xí)使學(xué)生們的社交能力得到了鍛煉，對專業(yè)有了更深的認(rèn)識，對實(shí)習(xí)單位的情況有了更深的了解，部分同學(xué)通過實(shí)習(xí)聯(lián)系到了工作單位。
實(shí)習(xí)體會：
1、分散實(shí)習(xí)和集中實(shí)習(xí)的方式比較靈活，符合當(dāng)前的新形式，既可達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的、要求，又能滿足部分學(xué)生的意愿。集中實(shí)習(xí)能完全按畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱的要求進(jìn)行，能做到大綱要求的深度，也便于統(tǒng)一管理，學(xué)生有教師督促檢查，安全問題被強(qiáng)調(diào)，放在第一位。分散實(shí)習(xí)更能尊重學(xué)生本人的意愿，很多學(xué)生在寒假就已經(jīng)找工作，聯(lián)系單位或者已經(jīng)開始見工實(shí)習(xí)了。學(xué)生盡量到有一定意向的單位去實(shí)習(xí)，有利于直接解決就業(yè)問題，這樣找的實(shí)習(xí)單位簽約的概率大。
2、應(yīng)該鼓勵走出去進(jìn)行實(shí)習(xí)。大學(xué)教育是一個培養(yǎng)學(xué)生能力、增長學(xué)生見識的過程，所有的教學(xué)環(huán)節(jié)都是為了這樣一個目的。大學(xué)四年，畢業(yè)實(shí)習(xí)之前，通常還安排有課程實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等，這些實(shí)習(xí)由于實(shí)習(xí)時間相對較短，一般是安排在本地區(qū)或鄰近地區(qū)進(jìn)行，這樣如果畢業(yè)實(shí)習(xí)還是在本地區(qū)，很多實(shí)習(xí)單位出現(xiàn)了重復(fù)，這對增長學(xué)生見識是不利的。所以應(yīng)該支持學(xué)生到外面、到發(fā)達(dá)地區(qū)、到工藝設(shè)備先進(jìn)的企業(yè)去進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。
3、實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)緊張。當(dāng)前，高等教育已由精英教育轉(zhuǎn)為大眾教育，每年本科生的畢
業(yè)人數(shù)在大幅度增加，學(xué)校各方面的資源都在超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。企業(yè)、工廠主要的工作是集中精力搞好生產(chǎn)，接收學(xué)生實(shí)習(xí)成為企業(yè)額外的工作，所以企業(yè)不愿意接收學(xué)生實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)基地出現(xiàn)了危機(jī)，學(xué)生實(shí)習(xí)的基地少。實(shí)習(xí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也提高了，而學(xué)校能夠提供的實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)有限，學(xué)生實(shí)習(xí)受到較大影響。
4、提倡把畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計一體化，市場經(jīng)濟(jì)和畢業(yè)生的擇業(yè)形勢使學(xué)生更關(guān)注畢業(yè)設(shè)計課題與畢業(yè)后工作的相關(guān)程度，學(xué)生希望畢業(yè)后工作上能夠更快的適應(yīng)。因此，從學(xué)校來說，對于符合相關(guān)規(guī)定的學(xué)生和單位，應(yīng)該鼓勵學(xué)生把畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計一體化。
5、畢業(yè)實(shí)習(xí)時間問題。本次畢業(yè)實(shí)習(xí)安排在第八學(xué)期開學(xué)頭三周，由于春節(jié)剛過，部分單位工作尚未不如正軌，因此實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系存在一些困難，特別是對于分散實(shí)習(xí)的同學(xué)。另外，由于實(shí)習(xí)開始時，春運(yùn)還沒有結(jié)束，因此學(xué)生外出實(shí)習(xí)乘車不方便。是否可將畢業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)整到第七學(xué)期末開始，這樣上述兩點(diǎn)困難能夠得到解決，同時對于部分要求實(shí)習(xí)時間長的單位，學(xué)生可以利用寒假時間延長實(shí)習(xí)時間。
6、分散實(shí)習(xí)應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)督和管理。分散實(shí)習(xí)的同學(xué)，部分學(xué)生存在走過場的情況，實(shí)習(xí)的時間沒有進(jìn)行實(shí)習(xí)，而是忙于找工作或者別的事情。指導(dǎo)老師應(yīng)該加強(qiáng)電話聯(lián)系和現(xiàn)場檢查，保證學(xué)生確實(shí)是在其提供的實(shí)習(xí)單位回函上所寫單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。
7、整個實(shí)習(xí)過程，應(yīng)該采取行之有效的聯(lián)系方式進(jìn)行指導(dǎo)老師與學(xué)生之間的聯(lián)系。本次畢業(yè)實(shí)習(xí)采用了電話、短信、QQ聊天留言、校友錄留言等方式，效果非常好，快捷經(jīng)濟(jì)，學(xué)生隨時能夠了解實(shí)習(xí)新的情況和要求，指導(dǎo)老師能夠及時掌握學(xué)生動向。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)4
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，兩個月的實(shí)習(xí)生活一愰而過。想起第一天去計算機(jī)基礎(chǔ)部報到，我們六個實(shí)習(xí)生坐在一起聽鄒老師給我們交待實(shí)習(xí)任務(wù)；想起第一天去人事處師資科代班，周科長帶我熟悉辦公環(huán)境以及介紹其他人事處老師和實(shí)習(xí)同事給我認(rèn)識；仿佛這些情景還歷歷在目。
回想起過去兩個月實(shí)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想起我在兩個部門來回穿梭的日子，回想起從當(dāng)初對工作懵懂無知到現(xiàn)在得心應(yīng)手的我，都讓我感觸頗深。這兩個月的實(shí)踐過程中，我有過彷徨與矛盾，有過成績與喜悅，有過滿足與成就，有過心酸與過錯，總之，有著無限的體會與收獲。正是在這無數(shù)寶貴的經(jīng)歷，讓我在實(shí)習(xí)中不斷成長與成熟，它們將成為我人生中一筆很寶貴的財富。
在兩個月的實(shí)習(xí)過程中，本人能嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)管理規(guī)定，按時、按質(zhì)、按量、全面完成實(shí)習(xí)任務(wù)，盡量做到將書本上的知識在實(shí)際工作中加以運(yùn)用。無論是在人事處，還是在公共基礎(chǔ)部，本人工作都相當(dāng)積極，勤學(xué)好問，合理安排時間，兩邊都盡量做到最好，做到實(shí)習(xí)與學(xué)習(xí)過程同步。
一、本人所完成的實(shí)習(xí)任務(wù)
在人事處，本人所必須完成的實(shí)習(xí)任務(wù)，簡言之，就是配合師資科各位老師的工作，熟悉各位老師的工作流程與范圍，并高效地完成他們布置的任務(wù)。在完成所有工作任務(wù)之前，必須熟悉人事處經(jīng)常打交道的部門和領(lǐng)導(dǎo)，比如所有學(xué)院辦公室、各機(jī)關(guān)部門（會計科、財務(wù)處、制文辦、校辦、博管辦、工資科）的位置及職能，以及劉處、劉處、譚處、唐處、周科等領(lǐng)導(dǎo)和老師，以便后續(xù)工作。然后，除非公基部那邊要值班，否則每周一到周五上午8:00到下午5:40，必須準(zhǔn)時到辦公室上班，這是必須遵守最起碼的規(guī)定。具體括以下幾方面工作：
首先，是要熟悉師資科的操作流程、工作任務(wù)及工作環(huán)境，協(xié)助周科長及其他幾位老師完成日常工作。正如她所說“我的工作就是她讓我做什么，我就做什么”。這就包括（1）、經(jīng)常性地打電話通知各學(xué)院、機(jī)關(guān)部門、直屬單位、附屬機(jī)構(gòu)辦公室及個別領(lǐng)導(dǎo)或老師相關(guān)事宜，并且務(wù)必確保將信息和通知傳達(dá)清楚，其中得注意自己的說話口氣和方式。如“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、重慶市師德先進(jìn)個人”等頒獎大會的參會人員、打電話統(tǒng)計留學(xué)回國人員的相關(guān)情況、通知參加英語培訓(xùn)班的老師或PETS報名的老師等等；（2）、經(jīng)常性地給各學(xué)院辦公室、學(xué)校直屬單位及相關(guān)部門送文件；如中高級職稱評審的相關(guān)文件、關(guān)于引進(jìn)人才的文件等等；（3）、幫助夏老師一起維護(hù)和更新人事處的人力資源管理系統(tǒng)，向數(shù)據(jù)庫中錄入數(shù)據(jù)，如“學(xué)歷學(xué)位情況”、“重慶市第二屆學(xué)術(shù)帶頭人”等，定期查找所需的數(shù)據(jù)庫中的人員信息；（4）、幫助幾位老師收集相關(guān)材料，如幫周科長收齊“教師崗位人才需求計劃表”和“教師隊(duì)伍分析報告”，幫夏老師收齊“評高級（副高）職稱老師的科研成果鑒定表的原件”；（5）、幫助老師一起整理相關(guān)材料，如將中級職稱的材料分門別類，給職稱材料上簽校領(lǐng)導(dǎo)組的意見等等；（6）、至于去校辦或人事處蓋章、打印復(fù)印傳真掃描相關(guān)材料、接打電話、制作表格排版、制函、報賬、去檔案館存檔等相關(guān)工作，則是家常便飯了。（7）、要遵守規(guī)定，人事處經(jīng)常要與人打交道，所有教職工的信息都能清楚地被了解到。作為里面一名工作人員，就必須保密，而不能因私外泄給其他人。
其次，是要懂得靈活應(yīng)變，看事做事，充分發(fā)揮自己的工作積極性和主動性。人事處的老師都有這樣一個特點(diǎn)：一般他們交待一項(xiàng)任務(wù)給你，就只管結(jié)果不管你做事的過程.于是，我可以靈活變通，采取最有效的方式來完成任務(wù)。有段時間，我?guī)兔ο颉叭肆Y源管理系統(tǒng)”中錄入新數(shù)據(jù)，差不多有將近5000個人。這就需要自己用獨(dú)特的方法去完成此項(xiàng)任務(wù)，如批量修改、運(yùn)用公式處理等等，充分運(yùn)用自己所學(xué)專業(yè)知識。對于人事處的很多工作，我們幾個實(shí)習(xí)生也被允許參與討論或給予意見。由于經(jīng)常接觸數(shù)據(jù)庫信息，我們對整個數(shù)據(jù)庫的構(gòu)建都相當(dāng)了解；于是，我們可以提出原數(shù)據(jù)庫存在的問題以及我們的建議。學(xué)校引進(jìn)人才，包括教學(xué)老師和科研人員，對于他們的考核，我們也可以提出參考意見、點(diǎn)子或創(chuàng)意。再比如送文件，學(xué)校這么大，又有那么多個部門，要怎么走才最有效，這就可以自己靈活安排。
最后，是要在實(shí)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)過程同步。包括打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀、傳真機(jī)，這些都是我實(shí)習(xí)前從未有機(jī)會接觸過，現(xiàn)在已經(jīng)能熟練使用和操作它們。還有，數(shù)據(jù)庫的相關(guān)知識，如人事處的“人力資源系統(tǒng)”的管理和更新，也需要將理論用于實(shí)踐，如“批量處理”等相關(guān)技術(shù)和操作。另外，因?yàn)槲沂怯嬓旁旱�，對于一些關(guān)于電腦操作的問題，辦公室的老師都會問我，就得盡力幫他們解決。如果自己不知道，就得在百度上搜索答案，然后現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。同時，人事處是一個經(jīng)常與人打交道的地方，隨時都會有很多人進(jìn)出，所以工作過程中，要學(xué)會與人交往的技巧和方式方法。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)5
20xx年xx月，帶著復(fù)雜的心情，我開始了自己在xx會計師事務(wù)所有限公司的實(shí)習(xí)之旅。其實(shí)實(shí)習(xí)也是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會、在實(shí)踐中鞏固知識；實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了學(xué)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還是我們走向工作崗位的第一步。
一、實(shí)習(xí)目的
會計是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
會計工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化；二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來，以計算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當(dāng)寫照。在這個與時俱進(jìn)的時代里，無論是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。
二、單位情況介紹
xx會計師事務(wù)所，經(jīng)xx市財政局批準(zhǔn)設(shè)立，xx市工商行政管理局登記注冊，具有獨(dú)立法人資格。全所現(xiàn)有員工200余人。其中：注冊會計師83人，注冊資產(chǎn)評估師34人，注冊稅務(wù)師32人，具有高，中級專業(yè)技術(shù)職稱者占46%，大專以上學(xué)歷者占95%，45歲以下中青年占80%。是一家由會計，金融，法律，工程，經(jīng)濟(jì)管理等方面專業(yè)人才組成的，具有綜合服務(wù)功能的會計中介機(jī)構(gòu)，能為社會各界客戶提供全面優(yōu)質(zhì)的專業(yè)服務(wù)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)期間按照要求和公司安排主要完成以下實(shí)習(xí)工作任務(wù)：
1、了解會計師事物所機(jī)構(gòu)組成，人員職責(zé)，基本業(yè)務(wù)。
2、分別熟悉事物所各種會計業(yè)務(wù)的操作流程，行業(yè)規(guī)范，協(xié)助會計師完成各類業(yè)務(wù)。
3、配合工作人員完成各種辦公室日常工作。
我被分配在公司審計2部進(jìn)行實(shí)習(xí)，現(xiàn)按照時間進(jìn)度將實(shí)習(xí)內(nèi)容報告如下：
第一天早上8：30正式到公司報道，隨后由負(fù)責(zé)審計業(yè)務(wù)的主任會計師給同時去實(shí)習(xí)的四人開會，詳細(xì)介紹了xx會計師事務(wù)所的具體情況，主要從公司發(fā)展歷史，機(jī)構(gòu)人員設(shè)置，經(jīng)營業(yè)務(wù)范圍以及目前經(jīng)營狀況等方面做了說明，同時對我們實(shí)習(xí)人員提出的相關(guān)問題做了解釋說明。最后，明確了我們實(shí)習(xí)期間的主要工作任務(wù)，并提出了相關(guān)要求和期望，鼓勵大家在新的環(huán)境里認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，爭取在實(shí)習(xí)期間有所收獲。
之后，交由公司辦公室主任xx老師具體負(fù)責(zé)我們在公司實(shí)習(xí)期間的事項(xiàng)安排，我在事務(wù)所的實(shí)習(xí)也便正式開始。
開始兩天時間，在事務(wù)所內(nèi)跟隨xx老師熟悉情況，并幫忙完成各項(xiàng)辦公室日常事物。先將20120出臺的各項(xiàng)會計政策文件整理成冊，并每人配發(fā)一份，每天空閑時間自己學(xué)習(xí)翻閱，了解最近的會計政策，從宏觀經(jīng)濟(jì)，會計制度，證券，法律等等方面作以了解，這些都是在今后的工作中經(jīng)常用到的法律法規(guī)，給我們提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，使我們獲得了行業(yè)相關(guān)的第一手資料。
會計師事務(wù)所有大量的文件檔案，而且多數(shù)都是需要長時間保存的，很多也是需要隨時翻閱查看的資料，這就對檔案管理保存提出了較高的要求。辦公室主任xx老師帶領(lǐng)我們4個實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行了一些檔案整理工作。我們將過去兩三年的檔案重新碼放整齊，并按序號做以說明。在這期間進(jìn)行了不少的體力勞動，搬運(yùn)成捆的厚重的檔案讓我們這些即將畢業(yè)的大學(xué)生們體會到了新的鍛煉。另外，老師還手把手的教我們文檔的裝訂方法，幾個人一同練習(xí)，從排序，打孔，穿線一直到最后的粘貼，編號，最終能夠?qū)⒁宦淞闵⒌膱蟾娴赘逭沓赏暾膱蟾嫖募⑴欧耪R。就是這些看似簡單不經(jīng)意的工作我們這些在校的學(xué)生要是不經(jīng)過鍛煉是沒有辦法做好的，而這些工作也正式以后從業(yè)中最最基本的。在此期間，我們也有機(jī)會看到了大量的審計報告，驗(yàn)資報告，工作底稿等等一手的文字材料，讓我們真實(shí)的感受到了事務(wù)所的具體工作，那一本本厚重的檔案就是這些工作的見證。
實(shí)習(xí)第四天的時候，事務(wù)所安排了一位有著多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的注冊會計師王老師給我們授課，主要講述了審計業(yè)務(wù)的操作。與大學(xué)課堂上的講授不同，這里更注重工作環(huán)節(jié)中的實(shí)際應(yīng)用，整個講述過程都對照著完整的審計報告，從工作底稿的第一頁開始一直到報告的完成送交課戶，讓我們對審計業(yè)務(wù)有了更直觀的認(rèn)識和體會。隨后，我們各自學(xué)習(xí)，翻看一本本審計報告尤其是工作底稿，使自己對其有更深刻的認(rèn)識。
實(shí)習(xí)期間的時間過的是很快的，一個星期結(jié)束了，我在第一周里主要完成了對會計師事務(wù)所的基本認(rèn)識，協(xié)助處理了事務(wù)所辦公室日常工作，并對審計業(yè)務(wù)有了初步的了解。
第二周一開始，開始進(jìn)入審計業(yè)務(wù)的實(shí)際練習(xí)操作階段，主要是在注冊會計師老師的指導(dǎo)下做一些測試工作，協(xié)助完成工作底稿。起初，比較生疏，就先自己翻看客戶提供的各種資料，包括憑證，總分賬，明細(xì)賬，固定資產(chǎn)明細(xì)表等等。然后開始進(jìn)入抽查憑證工作，開始由老師寫出需要抽查的內(nèi)容和項(xiàng)目憑證號，我們實(shí)習(xí)生只負(fù)責(zé)查找憑證是否相符，尤其是涉及大額支出項(xiàng)目，計提折舊項(xiàng)目以及涉及稅金項(xiàng)目。抽查憑證工作是審計過程中一個至關(guān)重要的程序，很多問題都是在抽憑時發(fā)現(xiàn)和暴露出來的。在我們逐漸熟悉抽查憑證的原則和方法后，便獨(dú)立完成抽查工作，決定抽查的項(xiàng)目并簽署審計抽查意見。在此過程中，會遇到一些問題，例如憑證號不相符合，原始憑證不完整等等，在經(jīng)過老師確認(rèn)指導(dǎo)后我們寫下自己的意見建議。在完成這一工作中，雖然抽憑并不難，但查找對照比較煩瑣，而且責(zé)任重大，讓我有較深刻的體會。
由于我們接觸的業(yè)務(wù)都是相對比較簡單的，沒有特別復(fù)雜的審計過程，在完成底稿后，我們又參與資產(chǎn)負(fù)債表和收支平衡表的編制核對過程，將各項(xiàng)數(shù)據(jù)綜合統(tǒng)一后與客戶提供的報表相對照。
這些都是在事務(wù)所里協(xié)助老師做的比較零散的工作，但是的確學(xué)到了不少東西，很多看似簡單的問題有時自己都會遇到麻煩，在此解決過程中也積累了不少經(jīng)驗(yàn)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)6
不知不覺x實(shí)習(xí)的日子接近尾聲，在這短短的實(shí)習(xí)日子里，我學(xué)到的不僅是x的相關(guān)業(yè)務(wù)，更學(xué)到了里面所迸發(fā)出的一種樂觀競爭的精神，以及勇挑重任、兢兢業(yè)業(yè)的員工工作心態(tài)，這些充實(shí)了我的生活，成為了我人生中的一筆很大的財寶。
實(shí)習(xí)的這些日子，跟同事們一起工作，在日常工作中難免遇到不少問題，在一些詳細(xì)業(yè)務(wù)上有疑問的地方他們都給了我不少關(guān)心與鼓舞，讓我難以忘記。從他們自身來看，對銀行的詳細(xì)業(yè)務(wù)學(xué)問、相關(guān)政策等那么的嫻熟精通，與客戶關(guān)系、合作伙伴等的維護(hù)上那么的得心應(yīng)手以及自己的工作做得那么井井有條，態(tài)度懇切仔細(xì)等等都讓我受益匪淺
通過本次實(shí)習(xí)也讓我深深明白了，在工作中與同事處理好關(guān)系也是特別重要的。做事首先做人，這是最基本的道理，而如何與人相處也是一個生活技巧。
另一個方面，我覺得就是要多去了解信息，多把握技能，這樣就可以關(guān)心更多的人，關(guān)心別人多了，不但別人也會關(guān)心你，同時你的綜合素養(yǎng)也潛意識的提升了，各方面的人脈也打開了，人際面廣了，無論做什么事也就順心多了，形成的是一個良性循環(huán)，久而久之，收獲的也多了。
其次，自己的行為也很重要，這是由你的思想打算的，要轉(zhuǎn)變行為首先要轉(zhuǎn)變你的思想，許多時候你怎樣對待別人，別人就會以同一種方式來對待你。
對于專業(yè)方面，在實(shí)習(xí)期間有了更為詳盡而深刻的了解，也算是對高校里所學(xué)專業(yè)學(xué)問的一個鞏固和提高，體會到實(shí)際的工作與書本上的學(xué)問還是存在肯定的差距，需要我進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)，不斷思索問題，雖然這次實(shí)習(xí)并未涉及很深的專業(yè)學(xué)問，只是在前臺等了解了一下基本業(yè)務(wù)，但是對于一些專出名詞等詳細(xì)內(nèi)涵還是模棱兩可，基礎(chǔ)學(xué)問不扎實(shí)，同時，通過接觸基礎(chǔ)業(yè)務(wù)，讓我感覺到這不僅局限于課本上的學(xué)問，更使我有了一個比較全面的熟悉。
千里之行，始于足下。我知道我了解的或者說我學(xué)到的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在當(dāng)前緊急的就業(yè)形勢下，我們必需明確自己的目標(biāo)，正確定位好自己，在接下來的學(xué)習(xí)生活中，一方面充實(shí)自己的專業(yè)學(xué)問，在實(shí)習(xí)期間遇到的疑問爭取從課本上明確出來，找到依據(jù)，對于課外學(xué)問多加涉及，另一方面，時刻保持糊涂頭腦，堅(jiān)持有原則的做事情，不隨波逐流，將自己的素養(yǎng)從思想上提升上來。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)7
吹過盛夏的秋風(fēng)，帶來了一種令人說不出的愉悅。我們，踏上了新的征程，轉(zhuǎn)移陣地，實(shí)習(xí)拉開了序幕。我們，希望能夠發(fā)生很多事，我們期待著書本上學(xué)不到和知識，我們想見一下書本上學(xué)習(xí)，但并未見過的儀器，我們想體驗(yàn)一下以后的工作。
“我們一般星期一不開機(jī)子， 留守兒童調(diào)查報告，二、三、四就開了�！币粋�負(fù)責(zé)我們實(shí)習(xí)生的疾控中心的老師的話。哦，疾控中心，國家的事業(yè)單位就是好啊，人人都有星期一綜合癥和星周末綜合癥，一周也就認(rèn)真上三天班啊。
第一天沒事可干，人家早就說過了，星期二開機(jī)子，星期二，沒開機(jī)子，所劉科長來了，來的第一件事是給實(shí)習(xí)學(xué)生每人分配一個實(shí)驗(yàn)室，每天早上第一件事是把實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生打掃干凈。
兩個星期二過去了，原子吸收，原子熒光之類的機(jī)子也沒見開，我們學(xué)習(xí)的第一個內(nèi)容，測二次水的肉眼可見物，聞味道，ph，色度，濁度倒是學(xué)會了，我們一天的工作，早上八點(diǎn)半打掃衛(wèi)生，然后就到分給我們的辦公室， 大學(xué)生就業(yè)形勢論文，聽著隔壁優(yōu)美的歌聲，偶爾測一下二次水，時間一天天過去。
第三個星期二已經(jīng)過去，當(dāng)我對開機(jī)子不再抱任何希望時，終于，機(jī)子還是沒開。而等待我們的卻是與我們似乎不太相干的計量認(rèn)證，我們的任務(wù)，就是把實(shí)驗(yàn)室打掃得一塵不染，包括地板，桌子，墻壁，一切肉眼可見物。
而在此期間，我到八樓轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，認(rèn)識了程老師，看她們做微生物檢測，有一個實(shí)驗(yàn)室，程老師說不常用，可以在里面看書，還也還不錯，對于我這種沒音樂天賦的人，可以在再在看書的時時候受到優(yōu)美歌聲的折磨了。
疾控中心計量認(rèn)證的開始，也是我們國慶假的開始，十三天國慶假也還不錯。
假期結(jié)束后的第一天，我正在八樓看書，同學(xué)連發(fā)兩條短信：“劉老師找你有事�！�
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)8
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每一個專業(yè)的學(xué)生都必須經(jīng)歷的，這可以說是對我們所學(xué)專業(yè)知識的大考核，也是為我們進(jìn)入社會前做好準(zhǔn)備。在學(xué)校與社會之間畢竟還有一定的差距，所以畢業(yè)實(shí)習(xí)也可以說是一個過渡期，可以讓我率先體驗(yàn)社會的殘酷和不易，讓我們提前了解一下以后的工作環(huán)境和工作狀態(tài)。
在學(xué)校里我的學(xué)習(xí)很出眾，而且專業(yè)知識過硬，根本沒有把實(shí)習(xí)當(dāng)一回，以為能夠很輕松渡過實(shí)習(xí)期。但是，現(xiàn)實(shí)給了我一擊響亮的耳光，讓我知道自己是多么的無知，也讓我明白，真正地工作與學(xué)校的學(xué)習(xí)差距有多大。實(shí)際上，我們的理論學(xué)習(xí)即使學(xué)得再好，學(xué)的扎實(shí)透頂，那也只是紙上談兵，理論必須要聯(lián)系實(shí)際，否則都是扯淡。我在實(shí)習(xí)過程學(xué)的東西要比書本上的更多，更深奧，更復(fù)雜。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)不會按照你書本上的套路來發(fā)展，我們法學(xué)專業(yè)在案件處理上更是如此。我們的專業(yè)雖然學(xué)了很多法律知識，但是，我們?nèi)绾斡媚�，沒有任何實(shí)際的檢驗(yàn)，所有的都是空談。我們的法律也只能是說我們懂法，能夠遵紀(jì)守法，沒有辦法做到用法律去維護(hù)社會公平正義，處理案件。
在律師事務(wù)所實(shí)習(xí)這段時間，我對律師事務(wù)所運(yùn)作的程序和法律實(shí)踐有了一定的認(rèn)識和體會。這次實(shí)習(xí)，我主要跟隨所里的一名資深律師進(jìn)行學(xué)習(xí)，從中我了解了律師參與案件處理的各個程序，并且進(jìn)一步了解了各項(xiàng)法律法規(guī)在實(shí)際操作中的應(yīng)用。使我能夠從容的將自己的理論知識和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來。
在這次實(shí)習(xí)中我還學(xué)到了非常重要的一點(diǎn)，那就是作為一名法律人應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)。我發(fā)現(xiàn)前往事務(wù)所進(jìn)行咨詢的人中，很大部分是老年人和民工朋友，由于他們識字不多，很多重要的法律常識和概念都有跟他們進(jìn)行詳細(xì)地介紹和講解，甚至要重復(fù)很多次，我開始顯得非常的不耐煩，但經(jīng)過律師事務(wù)所律師的批評和談話后，知道了在未來的法律實(shí)務(wù)中，少不了通過這種耐心地詢問而了解案情和為當(dāng)事人講解法條的情況，而且這也是對前來咨詢的人員的負(fù)責(zé)，也是一種尊重。
經(jīng)過在律師事務(wù)所的實(shí)習(xí)，我對我所學(xué)專業(yè)發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，以前一些認(rèn)為微不足道的東西，現(xiàn)在看起來是那么的重要。這次實(shí)習(xí)消除了我的無知，讓我體會到了律師這行的嚴(yán)謹(jǐn)與不易，為我即將開始的工作提了個醒，響鼓不用重錘敲，我會努力的。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)9
在湖南衡陽實(shí)習(xí)大約十個月的時間里，我感覺自己成熟了很多，對中西醫(yī)學(xué)、醫(yī)患關(guān)系以及自己的人生都有了新的認(rèn)識，感到更加的勇敢和對自己負(fù)責(zé)任。
我實(shí)習(xí)的單位是市中心醫(yī)院和市中醫(yī)院，在中心醫(yī)院主要學(xué)習(xí)西醫(yī)技能，在中醫(yī)院主要還是學(xué)習(xí)中醫(yī)的知識。衡陽市中心醫(yī)院院位于中南重鎮(zhèn)衡陽市，南岳72峰之首的回雁峰下及湖南省母親河湘江之畔。是國家綜合性三級甲等醫(yī)院，湘南地區(qū)歷史上最早成立的西醫(yī)醫(yī)院，集醫(yī)療、預(yù)防、保健、急救、科研、教學(xué)中心。也是湖南省職工勞動能力鑒定指定醫(yī)療單位、司法鑒定醫(yī)院，衡陽市醫(yī)療保險定點(diǎn)單位、法醫(yī)鑒定指定單位、湖南省首批農(nóng)村兒童先心病救治定點(diǎn)醫(yī)院，基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)基地。20xx年被授牌為南方醫(yī)科大學(xué)附屬衡陽醫(yī)院。被譽(yù)為“湖南西醫(yī)發(fā)源地”。有編制床位2500張，年住院病人5萬余人次，衡陽市唯一可全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)基地。清光緒二十八年，基督教英國倫敦教會湖南傳教總會遷至衡州府，皮克醫(yī)師在衡州府城南教堂邊開設(shè)了一個門診部，在衡陽市城南易家坪（今中山南路）建成衡陽市仁濟(jì)醫(yī)院，即衡陽市中心醫(yī)院，為衡陽境內(nèi)第一所教會醫(yī)院和衡陽最早的西醫(yī)醫(yī)院，也是湖南省西醫(yī)發(fā)源地和湖南建院歷史最長的醫(yī)院。19xx年，衡陽市仁濟(jì)醫(yī)院易名為衡陽市立第二醫(yī)院。衡陽市中醫(yī)醫(yī)院位于國家老工業(yè)基地、南中國交通中心、湖南第2大城市——衡陽市蒸湘北路與常勝西路交匯處，毗鄰衡陽中央商務(wù)區(qū)和南華大學(xué)，交通方便、環(huán)境怡人。醫(yī)院創(chuàng)建于19xx年，歷經(jīng)近xx年的發(fā)展建設(shè)，如今已成為湖南�。ǔL沙以外）規(guī)模最大的一家集醫(yī)療、科研、教學(xué)、預(yù)防保健、康復(fù)于一體的現(xiàn)代化綜合性中醫(yī)醫(yī)院，是國家三級甲等中醫(yī)醫(yī)院、全國示范中醫(yī)醫(yī)院、湖南中醫(yī)藥大學(xué)附屬衡陽醫(yī)院。衡陽市中醫(yī)醫(yī)院成立于19xx年，現(xiàn)為南方醫(yī)科大學(xué)教學(xué)醫(yī)院、國家中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)藥文化建設(shè)試點(diǎn)單位、衡陽市城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險定點(diǎn)醫(yī)院、衡陽市新型作醫(yī)療定點(diǎn)醫(yī)院、衡陽市城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險首診定點(diǎn)醫(yī)院、衡陽市工傷保險定點(diǎn)醫(yī)院、衡陽市生育保險定點(diǎn)醫(yī)院、衡陽市交通事故救治定點(diǎn)醫(yī)院、衡陽市商業(yè)保險定點(diǎn)醫(yī)院、湖南省中醫(yī)醫(yī)院中藥飲片加工炮制能力建設(shè)示范單位、湖南省中醫(yī)醫(yī)院治未病試點(diǎn)單位、湖南省‘十一五’期間中醫(yī)藥工作先進(jìn)單位。
實(shí)習(xí)的第一個科室是呼吸內(nèi)科，帶教老師是胡老師，一個很有精氣神的女醫(yī)生，工作總是忙忙碌碌，一絲不茍。在呼吸科實(shí)習(xí)的日子里，首先學(xué)習(xí)到了測量肺功能的操作方法和胸腔穿刺的技巧，通過從書本知識到實(shí)踐技能的過度，讓我體會到了實(shí)習(xí)的必要性，積累了處理突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)，升華了對知識的理解，反過來促進(jìn)自己繼續(xù)吸收書本上遺漏的知識點(diǎn)，應(yīng)用于臨床。在呼吸科實(shí)習(xí)的最大的感受就是呼吸科對運(yùn)用抗生素的理解和技巧，其專業(yè)程度是令人驚嘆的，現(xiàn)在的感到在呼吸科抗生素的運(yùn)用是一門藝術(shù)而不僅僅是一個經(jīng)驗(yàn)而已，抗生素的.種類選擇，劑量權(quán)衡，都需要許多的知識積累和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，詹主任的精妙運(yùn)用也值得我們學(xué)習(xí)，以病人為本，合理運(yùn)用抗生素，始終如一的堅(jiān)持這個理念，貫穿于醫(yī)療事業(yè)的始終，這是他作為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員所擁有的珍貴素質(zhì)。
第二個科是兒科，實(shí)習(xí)方式是一對一，帶教老師是趙老師。趙老師三十五六歲，體格健碩，古銅膚色，一身正氣，很有陽剛之美；在科里嬉笑怒罵，逍遙快活得很。跟著趙老師最大的好處是他會讓你清楚的知道疾病的來龍去脈。每天早晨查房后，他總會拉著我細(xì)致的講解查房時患者所反應(yīng)的病情進(jìn)展該如何處理，特別是有新來的病號時，他還要帶著我仔細(xì)的為患兒查體，有時竟完全放手給我。在兒科實(shí)習(xí)期間，恰逢手足口病流行，趙老師還讓我專門寫了點(diǎn)對這一傳染病的總結(jié)，概括述說了本病的發(fā)病因素、鑒別診斷、并發(fā)癥及治療。在趙老師的調(diào)教下，我基本熟悉了兒科常見病如新生兒黃疸、缺血缺氧性腦病、上感、小兒肺炎、急慢性腸炎、心肌炎、各型傳染病等的斷診和治療。
中醫(yī)中藥治療消化系統(tǒng)疾病有其獨(dú)有的優(yōu)勢，這一優(yōu)勢在臨沂市中醫(yī)院的消化科得到了很好的體現(xiàn)，科里中醫(yī)氛圍濃厚，云集了醫(yī)院里的好多名老中醫(yī)。常見疾病有急慢性胃炎、胃潰瘍、膽囊炎、胰腺炎、急慢性腸炎、病毒性肝炎等。中國人講“有病無病，吃飯為證”，中醫(yī)里講脾胃乃后天之本，很多時候身體的不平衡首先會在飲食上表現(xiàn)出來。常見的致病因素有思慮過度、飲食不當(dāng)、外感六淫邪氣，治療中多脾胃兼顧，以恢復(fù)脾升胃降的生理功能為基本原則。
針灸推拿可以疏通淤阻的經(jīng)絡(luò)，調(diào)氣活血，并有保健養(yǎng)生的作用。消化科后我轉(zhuǎn)到針灸推拿科，中醫(yī)針灸推拿的神奇療效讓人驚呀，特別是對各型疼痛、頸椎病、腰椎病、中風(fēng)后遺癥及面癱等的治療。針灸科特色明顯，療效確切，已經(jīng)成為中醫(yī)院的特色科室之一。在實(shí)習(xí)期間，老師給我很多動手針灸的機(jī)會。還記得第一次在很多人面前為患者施針的時候，可能因?yàn)樘o張，竟在同一位置扎了兩次才把針扎好。后來每天手不離針，現(xiàn)在應(yīng)該不會再有那次的尷尬了吧。
現(xiàn)在實(shí)習(xí)的科室是骨科，下個科室是內(nèi)分泌。小兒科后去的是普外，學(xué)習(xí)了基本的縫合與打結(jié)，而且在手術(shù)臺上拉過幾次勾，本以為會害怕手術(shù)，可在臺上的興奮感和求知欲把恐懼趕的不見蹤影�，F(xiàn)在我已經(jīng)可以獨(dú)自熟練的縫合、拆線與換藥。簡單的石膏固定也可以勝任。
通過了這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，讓我懂得醫(yī)學(xué)本身作為一門關(guān)于治病救人的學(xué)科，其根本之目的應(yīng)該是消除病人之病痛，而不應(yīng)該糾結(jié)于學(xué)科門派等問題，西醫(yī)的病癥觀念，求真務(wù)實(shí)的觀念和中醫(yī)整體觀念，辨證論治的觀念本應(yīng)該是相互借鑒，互學(xué)互用，而不應(yīng)該是劃定界限，涇渭分明，通過在西醫(yī)醫(yī)院實(shí)習(xí)以后對于疾病病因和病理的切實(shí)了解，以及在中醫(yī)醫(yī)院實(shí)習(xí)體會到的中醫(yī)關(guān)于人體的整體觀念和辯證的觀念，我感受到兩者在臨床上結(jié)合的巨大優(yōu)勢，兩者在臨床上結(jié)合的趨勢在我所實(shí)習(xí)的醫(yī)院業(yè)已體現(xiàn)，我也深深的體會到我們這個中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)的長處和優(yōu)勢，對自己以后的發(fā)展有了基本的方向有，對前途有了信心，也很懷念z這樣一段美好的經(jīng)歷，鼓勵我在以后的人生道路上前進(jìn)，指引我人生發(fā)展的方向。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)10
我于20xx年XX月XX日到XX月XX日去XXXX公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，該公司是以紡織品和服裝為主的國際貿(mào)易公司，主要產(chǎn)銷國是北美的美國和東南亞地區(qū)，以及南美的巴西等國，該公司有兩個業(yè)務(wù)部和一個單證部，一個財務(wù)部組成了貿(mào)易主體，我就是在其中一個業(yè)務(wù)部門進(jìn)行實(shí)習(xí)，這個業(yè)務(wù)部主要負(fù)責(zé)服裝的進(jìn)出口工作，在實(shí)習(xí)期間，我了解了基本的貿(mào)易業(yè)務(wù)知識，學(xué)會了電腦制作外貿(mào)銷售合同，以及按信用證要求制作裝運(yùn)創(chuàng)匯單據(jù)，熟悉了客戶通電和業(yè)務(wù)人員按工廠要求對外報價，了解了專業(yè)外貿(mào)公司目前的現(xiàn)狀，感受了外貿(mào)業(yè)務(wù)的艱難。
由于是以紡織品和服裝為主的貿(mào)易公司，所以對布料要有一定的認(rèn)識，所以到那里的第一天，我就對各種布料進(jìn)行了學(xué)習(xí)，了解了各種布料的成分和規(guī)格，因?yàn)樵谫Q(mào)易中布料的成分是是否符合合同的一項(xiàng)重要依據(jù)，不光要了解的學(xué)名，還要了解布料的代號，因?yàn)楹贤型霈F(xiàn)的是布料的代號，同時布料的規(guī)格也一樣重要，因?yàn)榭蛻粢话闶且獧z查樣品的，在檢查之前一定要有符合其要求規(guī)格的布料給其看，這樣才能進(jìn)行下面的步驟。所以對布料的熟悉程度，是檢查一個是否合格業(yè)務(wù)員的基本指標(biāo)。
對于此工藝的學(xué)習(xí)，使我們對一線的工作有了比較全面地了解，接觸到了以前從未接觸過的全新領(lǐng)域，增加了對不同行業(yè)的了解，也為今后參加工作，如何能夠更好，更快地了解，適應(yīng)一線的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
結(jié)束了幾天的一線體驗(yàn)后，我們進(jìn)入了營銷部門開始正式的專業(yè)實(shí)習(xí)，負(fù)責(zé)帶我們實(shí)習(xí)的是一名中南財大畢業(yè)的師姐，她首先給了我們一些關(guān)于再生鉛合金技術(shù)的外文資料讓我們翻譯。這些資料包含了大量的化工專業(yè)術(shù)語，對于我們學(xué)習(xí)貿(mào)易的學(xué)生來說是一個挑戰(zhàn)，但同時，這也是一個學(xué)習(xí)的好機(jī)會。因此，我們翻譯的時候，要查閱大量的資料、字典、文獻(xiàn)，并且，為了能夠把一句話翻譯的 信、達(dá)、雅 ，我們這一組的成員也經(jīng)常在一起討論，這不僅是體現(xiàn)了我們團(tuán)隊(duì)成員的良好團(tuán)隊(duì)精神，也提高了對于英語的學(xué)習(xí)水平。最后，我們順利完成了翻譯任務(wù)，為此次圓滿完成國際貿(mào)易實(shí)習(xí)任務(wù)起了一個良好的開端。
之后，師姐又給我們拿來了一些單證，eg：海運(yùn)提單、裝箱單、發(fā)票、產(chǎn)品質(zhì)量證明書等一系列與國際貿(mào)易流程有關(guān)的單據(jù)副本。之前，這些單據(jù)我們在上課的時候都有學(xué)習(xí)過，但是，我們都覺得書上講的東西理論性太強(qiáng)，實(shí)踐中一定用不到。但當(dāng)真正看過這些單據(jù)后，才發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐是密不可分的，此時我們看到的、用到的、正是書上所講、我們所學(xué)的。這些單據(jù)大大加強(qiáng)了我們的實(shí)踐操作能力，也讓我們對如何填寫這類單據(jù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。其實(shí)，只要虛心，用心的學(xué)習(xí)，很多實(shí)際操作就會很容易掌握。
國際貿(mào)易實(shí)習(xí)期間，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的安排，我還非常幸運(yùn)的和師姐一起去襄樊市農(nóng)業(yè)銀行國際結(jié)算部和外匯局進(jìn)行了一次出口收匯核銷。雖然很辛苦，一天之內(nèi)要在襄樊和石花之間跑兩個來回，但是，我覺得值得，也并不覺得辛苦，畢竟是學(xué)習(xí)到了東西。當(dāng)自己真正去實(shí)踐一次的時候，甚至是非常簡單，只是我們并不了解，而覺得神秘，才把國際貿(mào)易復(fù)雜化罷了。
很感謝金洋公司的領(lǐng)導(dǎo)和員工對我們這次國際貿(mào)易實(shí)習(xí)的支持與幫助，對于初出茅廬的我們，雖然這并不是真正的工作，但卻讓我們實(shí)實(shí)在在的學(xué)到了很多東西，很多是讓我們受益終身的東西。
此次實(shí)習(xí)中，也使我們確實(shí)感受到了團(tuán)隊(duì)精神的作用。每個人，生活在這個社會中，都必須隨時處于一個團(tuán)隊(duì)中，不可能在，我們能夠順利完成此次實(shí)習(xí)，與我們這一行十人的努力與協(xié)作是分不開的。如果缺少了團(tuán)隊(duì)精神，我們將是一團(tuán)散沙，沒有凝聚力，完成國際貿(mào)易實(shí)習(xí)也就無從談起。
這次國際貿(mào)易實(shí)習(xí)，我們不僅從個人能力，業(yè)務(wù)知識上有所提高，也了解到了團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神的重要性相信，有了這一次國際貿(mào)易實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，無論是今后的學(xué)習(xí)，還是工作，甚至是生活，我都會更加清楚，自己要什么、該做什么、該如何做，怎樣才能做好;相信，此次國際貿(mào)易實(shí)習(xí)將是我今后人生的一個良好開端。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)11
在本期的第十三周我們迎來了我們的商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí) ，這次實(shí)訓(xùn)由我們的王鵬老師 帶領(lǐng)，并且這次實(shí)訓(xùn)主要圍繞著“若爾蓋草原生態(tài)環(huán)境 問題”和“四川 兩河鎮(zhèn)新農(nóng)村 建設(shè)”主題展開，為期一周的商務(wù)模擬談判。王老師讓我們進(jìn)行模擬談判是為了鍛煉 我們對所學(xué)知識的靈活掌握程度和實(shí)際運(yùn)用能力，作為年輕大學(xué) 生的我們要學(xué)會 把知識學(xué)以致用，理論與實(shí)際充分結(jié)合。這次實(shí)訓(xùn)老師把全班同學(xué) 分成五個小組，并且這五個小組分別扮演不同的角色，在“若爾蓋草原生態(tài)環(huán)境問題”中有兩小組同學(xué)分別扮演牧民和政府并展開辯論;在“四川兩河鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)”中有三小組同學(xué)分別扮演農(nóng)民、政府和電力公司 也展開了精彩的辯論。在圍繞著這兩個主題的模擬談判中雖然有一些不盡人意的地方但還是有一些收獲，以下是我對本次模擬商務(wù)談判的總結(jié) ，希望通過此次總結(jié)吸取其中的可取之處并在以后的學(xué)習(xí)生活 中不斷改進(jìn)、不斷提高、不斷超越。
一、認(rèn)識 ：
1、從談判前的人員分工、收集整理相應(yīng)的資料 到現(xiàn)場模擬談判展現(xiàn)出小組成員的協(xié)調(diào)能力、動手能力和團(tuán)隊(duì)合作 能力及各方面溝通、組織能力。同時增進(jìn)了小組成員的友誼 ，也拉進(jìn)了老師和同學(xué)之間的距離。
2、談判前，資料的收集、整理對談判很重要，影響著談判的進(jìn)度和達(dá)成一致的成功率。
3、談判時，明確自身立場時刻保持清醒的頭腦不要陷入無謂的爭論中亂了方位，同時要有敏捷的思維，不斷轉(zhuǎn)換思路 ，扭轉(zhuǎn)談判形勢。
4、學(xué)會控制談判氛圍，一張一弛，拉近談判雙方距離，增進(jìn)雙方感情促進(jìn)談判圓滿達(dá)成。
5、在談判開始之前分配好談判選手各自的任務(wù)、職責(zé)以達(dá)到相互配合、相互協(xié)調(diào)的目的，從而提高談判成功率。
二、不足：
1、在語言表達(dá)方面，犀利的言語反擊也是必要的但要注意場合不要過激，這樣既不失涵養(yǎng)又留有繼續(xù)談判的空間，并且作為一個談判人員要時刻提醒自己，此次的你不僅代表你自己還代表這你所代表的公司單位 ，不能胡來、不講道理 。
2、談判開局時雙方代表有一方態(tài)度一直很強(qiáng)勢，根本沒有站穩(wěn)立場，沒有值得參考借鑒的觀點(diǎn)、想法，讓談判一度陷入爭執(zhí)，甚至僵局冷常
3、各組代表成員對各己的分工不明確，在雙方互遞資料的時候出現(xiàn)混亂。
三、收獲：
在這周的實(shí)訓(xùn)中，雖然只是一次模擬談判，但也讓我感受到了談判的氛圍，反思 到以下幾點(diǎn)：
1、商務(wù)談判的原則。在商務(wù)談判中不要在立場上討價還價，爭執(zhí)不休，這樣會降低談判的效率，要協(xié)調(diào)談判雙方的利益，只有站在對方的利益上考慮問題，多為對方考慮，在保持自己利益的上盡量為對方的利益考慮，然后再互贏得基礎(chǔ)上提出自己的看法，不要因?yàn)樽约旱脑蛉ヘ?zé)怪對方，要有良好的談判情緒，有良好的溝通，是對方了解自己的談判是誠心的而不是虛情假意，當(dāng)然，談判的人要言而有信，說話 要留有余地，少聽多講!
2、商務(wù)談判的技巧。在談判的過程中，要注意幾點(diǎn)：
1.講話技巧，不要言語粗劣，語氣要委婉但是又不失陽剛之氣，接下來是要密切注意對方的反應(yīng)，看對方的反應(yīng)隨時改變自己的應(yīng)對策略;
2.提問技術(shù)，再提問題的過程中要抓住重點(diǎn)，不要問一些無關(guān)緊要的問題;
3.回答技巧，回答的時候要注意言簡意賅，不要廢話連篇。4.說服技巧，在說服對方的時候，要做好利益分析 ，簡化接收手續(xù)，當(dāng)對方不滿時，要避免爭論。
3、商務(wù)談判的策略。要明白對方的需求，在知道對方的需求時，才能更好的在談判的過程中獲得談判的優(yōu)勢。
4、在商務(wù)談判中，我們要時刻保持冷靜清醒的頭腦，這樣才有利于自己的談判，才能在談判的過程中獲得有利的地位。
5、要了解對手，因?yàn)橹褐�，百�?zhàn)不殆。
另外，經(jīng)過老師的指點(diǎn)，我們充分認(rèn)識了此次模擬談判的不足之處，讓我們學(xué)到更多談判技巧，經(jīng)過了這次談判，我們每個人 都會或多或少從中領(lǐng)悟到一些東西，或是幾點(diǎn)體會，或是一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn) ，或是認(rèn)識到自己的不足，那就讓我們找準(zhǔn)方向，這對我們以后的談判將有不少借鑒之處。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)12
實(shí)習(xí)的時間快而又短暫，不知不覺實(shí)習(xí)的時間很快就過去了。回想這段日子，我真的有很失落過，也有很認(rèn)真過，很高興過，而此刻就是很珍惜這段經(jīng)驗(yàn)。
在半年的學(xué)習(xí)生活以來。我學(xué)會了很多，也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識和道理。回顧半年以來，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到此刻穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個道理：人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地應(yīng)對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這半年里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走，但在每次失落的時候我都會反省過來，告訴自己清楚自己應(yīng)做的是什么，在挫折面前我應(yīng)善于用揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平潛力。
在半年的鍛煉里，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對于邁向社會是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以在學(xué)習(xí)生活除外，在假日我會積極參加社會各種實(shí)踐活動，獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和社會實(shí)踐能力，我的未來不是夢，只要自己努力過，成功是不會拒絕你的。
因此，應(yīng)對過去，我無怨無悔，應(yīng)對此刻，我努力拼搏，應(yīng)對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機(jī)遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我會繼續(xù)努力，在生活上自覺從嚴(yán)要求自己，艱苦樸素，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)13
現(xiàn)在的我已然成為了一名準(zhǔn)畢業(yè)生了，這時候我才意識到原來時間是這么的短暫，它都沒留給我什么反應(yīng)的余地，一下子就逼著我去做出更多的選擇，如今我一邊面臨著畢業(yè)的難題，一邊面試著找工作的難題，這讓我有點(diǎn)忙不過來了，好在我在上個學(xué)期就已經(jīng)在做準(zhǔn)備了，所以現(xiàn)在看上去還不是很手忙腳亂，不過找實(shí)習(xí)工作的確比我預(yù)料的還要麻煩、復(fù)雜一些，為了解決實(shí)習(xí)這個任務(wù)，我和身邊的同學(xué)都花費(fèi)了不少的時間精力。
不過，機(jī)會嘛都是留給有準(zhǔn)備、有耐心的人的，雖然我找實(shí)習(xí)工作花費(fèi)了將近兩個月的時間，但是我的確增長了不少的見識，也明白了找工作是多么的有講究，我踩過不少的坑，也被不少的公司給拒絕過，但是最終這些都成為了我成長路上的墊腳石�，F(xiàn)在，我已經(jīng)進(jìn)入了一家距離學(xué)校還比較近的公司，所以我短時間里就不用再去外面租房子住了，這給我省下了不少的開支。我入職的這家公司主要從事的是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)這一塊的業(yè)務(wù)，所以和我所學(xué)的專業(yè)還是比較吻合的，不過以我目前的水準(zhǔn)來說，我只能算是一個剛剛達(dá)到入門門檻的新手，所以我在工作的時候還是得認(rèn)真的跟著公司里面的老員工學(xué)習(xí)，另外我也會在回到宿舍之后，在網(wǎng)上找一些學(xué)習(xí)視頻來觀看，這才能讓我加深一下對于業(yè)務(wù)的了解，不然短時間內(nèi)我是難以融入到自己的工作之中的。
工作也是學(xué)習(xí)的一部分，我知道自己的水平并不是很高，所以我只能投入比別人更多的時間和精力在每天的生活中，我爭取自己不出現(xiàn)遲到、早退，不讓自己在工作的時候犯下明顯的錯誤，多多請教前輩們問題，只有這樣才能讓我在工作的時候稍微感覺安心一點(diǎn)，不然我覺得自己或許還沒能學(xué)習(xí)到什么呢就要被開除了，那就真的是有點(diǎn)丟臉了。不過經(jīng)過這幾月的工作后，我的擔(dān)憂程度已經(jīng)慢慢在減小了，我已經(jīng)適應(yīng)了這種工作的方式了，原本我對于工作還持有者厭煩的態(tài)度，但是自從領(lǐng)到自己第一份工資后，我覺得這一切努力都是有用的，而且現(xiàn)在的生活也挺讓我滿意的，一邊掙錢一邊結(jié)交新朋友，這可比在學(xué)校里有意思多了。現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是需要家長們庇護(hù)的孩子了，以后的路就靠我自己走下去吧！
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)14
xx年x月我們開始了為期x天的畢業(yè)實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是：xxx在短短的xx天里通過學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多書本上所不能學(xué)到的知識，為今后的社會工作打下良好的基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)中，我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認(rèn)識，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實(shí)習(xí)，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識。
同時短短的實(shí)習(xí)生活令我感慨頗多：自從走進(jìn)這個公司，我告別了在校的時代，學(xué)會了去探索自己所需要的知識;擺脫了內(nèi)向的性格，學(xué)會了如何與他人溝通和交往，因此我變得開朗、活潑了;身邊結(jié)交了很多好友，擁有了無價“人脈”;我懂得了尊重別人、如何傾聽他人談話、學(xué)會了向他人表達(dá)我發(fā)自內(nèi)心的贊美與鼓勵;我學(xué)會了用樸實(shí)、親切、準(zhǔn)確的言語表達(dá)自己的思想，用冷靜的頭腦去思考和處理問題;我學(xué)會了忍耐、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的面對一切，把自己最輕松最自然最愉悅的一面展現(xiàn)給大家;學(xué)會了如何認(rèn)識自己、剖析自己、發(fā)現(xiàn)自己的潛能、定位自己的路線、塑造一個“全新的自我”.
畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定總結(jié)：回顧我的實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)中，我不僅進(jìn)一步提高對xxxxx認(rèn)識，樹立嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)。在今后的工作中應(yīng)該具有組織性、紀(jì)律性、集體主義精神等優(yōu)良品德。同時，對公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)15
兩個月的教育實(shí)習(xí)結(jié)束了，在鄂南高中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一直回蕩在腦海之中。對于師范生來說，實(shí)習(xí)讓我邁出了教育生涯的第一步，同時也讓我感受到了一名老師的酸甜苦辣。下面就教學(xué)實(shí)習(xí)工作以及班主任實(shí)習(xí)工作兩方面做一下小結(jié)。
教學(xué)實(shí)習(xí) ——珍惜機(jī)會，做好反思
兩個月，跟隨著鄂高高一數(shù)學(xué)組，跟隨著我的指導(dǎo)老師雷老師，積極認(rèn)真地聽他的每一堂課，了解老師講課習(xí)慣以及板書習(xí)慣，思考這節(jié)課的閃光之處以及其過人的風(fēng)格，以及如何把握重難點(diǎn)，重點(diǎn)要突出，難點(diǎn)要突破，再結(jié)合自己的特點(diǎn)找到適合自己的講課方式。同時與老師探討交流，把自己的想法說出來，這樣可以很好地提高自己。另外，通過改作業(yè)和試卷，讓我走進(jìn)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的易錯點(diǎn)，了解學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)及思維習(xí)慣，以便更好地給他們答疑。
從第二天開始，老師就給了我講評作業(yè)的機(jī)會，一直到最后，講評作業(yè)以及試卷都是我的工作，講評課做好了是非常不容易的，這要將前期的改作業(yè)改試卷過程中出現(xiàn)的問題灌輸?shù)奖竟?jié)課中，還要想一想對于學(xué)生來說什么是最容易的方式，以及選取變式題使學(xué)生更加牢固地理解性記憶。要做到對易錯點(diǎn)有針對性講解，擴(kuò)展學(xué)生的知識視野，提高學(xué)生興趣。
對于新課，雷老師開始是讓我聽他在一個班講課，然后我在另一個班重復(fù)，找到講新課的感覺，粘貼復(fù)制的這種方法很好，考察短期記憶以及靈活應(yīng)變的能力。這樣重復(fù)了幾次之后，老師開始讓我自己準(zhǔn)備新課，然后幫我修改教案，提出一些建議，我就兩個班分別講解，鍛煉兩次，每一次自己還要做到教學(xué)反思，努力發(fā)現(xiàn)自己的問題。接下來的所有新課內(nèi)容，全部由我來講解，同時還講了一節(jié)實(shí)習(xí)匯報課《用二分法求方程的近似解》，受到了全組老師的一致好評。 實(shí)習(xí)期間，我講了80多節(jié)課，感謝雷老師給了如此多的講課機(jī)會，使我的教學(xué)基本功得到了很好的鍛煉，語言表達(dá)能力有了明顯的提高，為我在以后的工作中積累了寶貴的財富。
班主任實(shí)習(xí) ——用心負(fù)責(zé)，掌握方法
班主任工作在于班級管理以及學(xué)生教育工作兩方面。作為實(shí)習(xí)班主任，我們首先做好的是熟悉學(xué)生的作息時間表，以及學(xué)生的名字和班干部名單。給自己定下目標(biāo)，兩個星期做好這方面工作。然后就是，按照鄂高班主任的“四到班”標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，堅(jiān)持早出晚歸，看好自習(xí)以及做好查寢工作。
通過雷老師的管理班級以及處理學(xué)生的方式，再結(jié)合我自己的親身經(jīng)歷，我總結(jié)班主任工作在我看來，做到“用心”及“掌握方法”就可以做到很好。 用心就是真正把學(xué)生放在心上，做到對學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長放心，給予知識的傳授和道理的教誨，只要自己有時間就要守在班級，讓學(xué)生感覺你無時不在，保持班級的良好秩序，保證學(xué)生安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
掌握方法很重要，凡是做過老師的都知道，管理班級要比教學(xué)難得多，讓學(xué)生有一種既敬又愛的感覺，賞罰分明，出現(xiàn)問題嚴(yán)厲處理，班主任老師就是要有“眼里容不得沙子”的性格，讓學(xué)生犯一次錯誤就要付出嚴(yán)重的代價，也就是有教訓(xùn)。
在實(shí)習(xí)期間，我做到了保持與學(xué)生的距離，做他們的良師益友，親自策劃組織過一次班會，運(yùn)動會期間，參與了準(zhǔn)備以及管理工作。同時，我在平時更多地
抓住機(jī)會以自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷向他們傳授學(xué)習(xí)方法。在離別之際，我沒有說太多煽
情的話，反而更多的是勵志的言語，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，珍惜自己的高中生活，
而且，通過他們的離別留言看出收到了好的效果。
在實(shí)習(xí)之前，為自己寫好標(biāo)準(zhǔn)“不求與生為友，不求有功，但求無悔”。我也是一直按照它來做的，以一個真正的老師標(biāo)準(zhǔn)衡量自己。
實(shí)習(xí)期間，我很幸運(yùn)地遇到了雷老師，在教學(xué)以及班主任兩方面都學(xué)到了很多，有些時候不需要語言的傳達(dá)，需要的是行為上的引導(dǎo)。收獲頗多，但是，作為初生牛犢，肯定會有不足，在教學(xué)基本功、語速語調(diào)、處理習(xí)題的能力以及班級的管理等方面都需要提高。發(fā)現(xiàn)不足對于我們來說是好事，讓我找到了努力的方向，我會努力，腳踏實(shí)地，一步一個腳印向前走。
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