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會(huì)計(jì)事務(wù)所實(shí)習(xí)生總結(jié)

時(shí)間:2022-07-28 11:25:06 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

會(huì)計(jì)事務(wù)所實(shí)習(xí)生總結(jié)

  總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編整理的會(huì)計(jì)事務(wù)所實(shí)習(xí)生總結(jié),希望能夠幫助到大家。

會(huì)計(jì)事務(wù)所實(shí)習(xí)生總結(jié)

會(huì)計(jì)事務(wù)所實(shí)習(xí)生總結(jié)1

  內(nèi)控測(cè)試是用來(lái)檢查企業(yè)賬目的內(nèi)部管理制度是否規(guī)范的。調(diào)查內(nèi)容涉及到銷售及應(yīng)收賬款控制、購(gòu)貨及應(yīng)付賬款控制、存貨成本控制、投資控制以及主要會(huì)計(jì)執(zhí)行情況調(diào)查等。風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估主要進(jìn)行會(huì)計(jì)報(bào)表分析性測(cè)試:對(duì)資本負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表和重要財(cái)務(wù)比率指標(biāo)進(jìn)行核查,用以確定下一階段的審計(jì)重點(diǎn)領(lǐng)域和重要會(huì)計(jì)問(wèn)題。

  這一階段盡管理論上來(lái)說(shuō)并不困難,可實(shí)際操作上確實(shí)讓我覺(jué)得注冊(cè)會(huì)計(jì)師真的不是很容易就能做好的。記得我們接到了一家銷售商用汽車和零配件的公司的年報(bào)項(xiàng)目,因?yàn)楣疽?guī)模不小,而且他們是按行業(yè)會(huì)計(jì)來(lái)操作的,對(duì)我來(lái)說(shuō),覺(jué)得他們涉及到的科目和方法特別多,我大二時(shí)學(xué)的那點(diǎn)會(huì)計(jì)學(xué)原理知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用的。彭老師會(huì)很認(rèn)真地詢問(wèn)并看賬目以確定他們的內(nèi)控制度和會(huì)計(jì)政策,而我只有在旁邊做記錄的份兒。什么固定資產(chǎn)大修理攤提法啦,商品購(gòu)銷核算法啦,搞得我是暈頭轉(zhuǎn)向。有一次讓我去查應(yīng)收賬款分戶帳是否與總帳核對(duì)相符、有否賬齡分析,我在亂如蠶絲的賬目中搞了一上午,用計(jì)算器算了半天,發(fā)現(xiàn)賬與賬之間根本碰不平,之后興高采烈地跑去報(bào)告彭老師。彭老師過(guò)來(lái)只用了兩分鐘略略按了幾下計(jì)算器,就說(shuō)沒(méi)問(wèn)題,而且一針見血地指出我算錯(cuò)的原因,頓時(shí)彭老師立馬取代了日本連續(xù)劇中那些擁有超能力的主人公形象,我不由得心中感嘆:擁有這樣的專業(yè)水準(zhǔn)該是一件多么令人自豪的事情啊!

  第二階段就是審計(jì)實(shí)施階段,具體就是要現(xiàn)場(chǎng)取證、實(shí)地勘察賬目、盤點(diǎn)庫(kù)存。也許彭老師也知道讓我看賬就等于看天書,所以他就安排我去盤點(diǎn)庫(kù)存。那家的倉(cāng)庫(kù)還算蠻正規(guī)的,臺(tái)賬記得也挺清楚,只不過(guò)抽查零配件也是一個(gè)很辛苦的事情,稀奇古怪的汽車配件型號(hào)應(yīng)有盡有,有的用盒子放,有的用箱子放,一件一件的數(shù)讓我覺(jué)得很象小時(shí)候?qū)W數(shù)數(shù)的時(shí)候。查汽車庫(kù)存不禁使我這個(gè)汽車白癡腦子里一下子塞滿了形形色色的汽車品牌和型號(hào),盤點(diǎn)實(shí)物的時(shí)候,我甚至想入非非:不是要檢查庫(kù)存商品有沒(méi)有殘次和質(zhì)量問(wèn)題嗎?要不要讓他們開車帶我沿著寶楊碼頭兜一圈試試?……

  第三階段就是審計(jì)完成階段了,主要是整理草稿、審判、出具審計(jì)意見報(bào)告等。彭老師告訴我很多企業(yè)雇的小青年只懂得按會(huì)計(jì)準(zhǔn)則記帳,卻不知道我們國(guó)家稅法的約束,往往過(guò)度記提一些費(fèi)用,又不會(huì)做調(diào)整,搞得企業(yè)不經(jīng)意之間就造成偷稅漏稅之嫌。好心的彭老師不光幫他們調(diào)整過(guò)來(lái),而且仍然出具無(wú)保留意見的審計(jì)報(bào)告,只是多加了一條應(yīng)稅調(diào)整的聲明。

會(huì)計(jì)事務(wù)所實(shí)習(xí)生總結(jié)2

  此次實(shí)習(xí),我們每天必須在機(jī)房上機(jī)作賬,我們要一直面對(duì)枯燥無(wú)味的數(shù)字,肯定會(huì)心生厭煩。但是過(guò)會(huì)計(jì)電算化上機(jī)操作實(shí)習(xí),我們也充分的了解了電算化操作要求和會(huì)計(jì)應(yīng)用步驟方法,提高了電算化會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理能力,加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際能力。同時(shí)也在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一系列這樣或那樣的問(wèn)題,并尋求到解決的方法。

  首先,會(huì)計(jì)科目,開始時(shí)根據(jù)資料增加和修改會(huì)計(jì)科目,等到填制憑證時(shí)才發(fā)現(xiàn)要新增會(huì)計(jì)科目,更換操作員再進(jìn)入“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”,然后更改。增加的明細(xì)科目,會(huì)把總賬科目的金額過(guò)渡到明細(xì)科目中。

  第二,在錄入憑證時(shí),有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會(huì)計(jì)科目的使用,則會(huì)出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時(shí)我們應(yīng)該調(diào)出會(huì)計(jì)科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉,這時(shí)就能使用了。出納簽字時(shí)沒(méi)有符合條件的憑證,憑證審核后,進(jìn)行出納簽字時(shí)出現(xiàn)了“沒(méi)有符合條件的憑證”,原來(lái)是因?yàn)樵诙x憑證時(shí)沒(méi)有設(shè)置該項(xiàng)內(nèi)容。

  第三,輸入銀行對(duì)賬單時(shí),日期不是超出范圍就不符合要求,經(jīng)過(guò)老師指點(diǎn)發(fā)現(xiàn),進(jìn)入時(shí)沒(méi)有選對(duì)日期,所以銀行對(duì)賬單總是出問(wèn)題。最后,在生成報(bào)表時(shí)遇到的問(wèn)題更多,很多數(shù)都不平,我們只好逐筆查找錯(cuò)誤并對(duì)正明細(xì)賬,發(fā)現(xiàn)確實(shí)錯(cuò)了后不得不進(jìn)行反記賬、取消審核取、消出納簽字進(jìn)行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報(bào)表中的數(shù)據(jù)是否正確了。

  通過(guò)手工實(shí)習(xí),讓我感覺(jué)手工做賬太煩瑣。所有的賬表都要自己編制,不像電算化報(bào)表根據(jù)公式自己出數(shù)。手工做賬不能馬虎,一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)就要改好多。即將畢業(yè)的我們,再經(jīng)歷這次實(shí)習(xí)后,對(duì)以后實(shí)際工作又有了新的認(rèn)識(shí)。會(huì)計(jì)手工做賬是一個(gè)很煩瑣的工作,現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度很快我們可以利用計(jì)算機(jī)來(lái)做賬。這也是我們最后一次在學(xué)校實(shí)習(xí)了,我們大家都很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。

會(huì)計(jì)事務(wù)所實(shí)習(xí)生總結(jié)3

  最難忘的經(jīng)歷原本打算只實(shí)習(xí)一個(gè)月的我不知不覺(jué)已在充實(shí)而忙碌的日子里一直堅(jiān)持到了八月底的現(xiàn)在,盡管對(duì)于專業(yè)知識(shí)的掌握上仍處于皮毛水平,但我慶幸有這樣一個(gè)環(huán)境和機(jī)會(huì)讓我初步接觸了社會(huì)。雖然,當(dāng)中的很多經(jīng)歷使我有生以來(lái)第一次較為深切的體會(huì)到了一些現(xiàn)實(shí)世界的陰暗和冷漠,但同時(shí)從另一個(gè)角度看,這未嘗不是一種莫大的財(cái)富,尤其是對(duì)我這樣不諳世事的人來(lái)說(shuō),這段歷程使我變得比以往更加成熟理性的看待社會(huì)上的人和事,同時(shí)卻更加珍視其中罕見的溫暖和希望。我昨天曾冒著37度的高溫大汗淋漓地跑到一家位于寫字樓里、裝修豪華的公司為里面面無(wú)表情的工作人員講解了將近一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù),但其中自始至終都沒(méi)有人肯問(wèn)我需不需要喝杯水。但就在同一個(gè)禮拜中,我也收獲了最令我難忘的情景:有一天午后,彭老師和我費(fèi)了半天勁才在一個(gè)偏僻的廠區(qū)找到需要進(jìn)行社保審計(jì)探訪的那家工廠,那破舊的廠房、簡(jiǎn)陋的設(shè)施,以及需要踩著吱吱呀呀的木板樓梯才能進(jìn)去的沒(méi)有空調(diào)的辦公室,那泛黃的“自由夾”、老式而笨重的保險(xiǎn)箱以及整個(gè)公司都沒(méi)有電腦和打印機(jī)的事實(shí)讓我不禁驚嘆難道時(shí)光在這里倒退到了二十年前?但接待我們的工作人員雖然年紀(jì)都屬四零五零,卻依舊樂(lè)觀開朗、熱情有加,向我們介紹說(shuō)他們是由于過(guò)去的企業(yè)效益不好,下崗后合力再組建的新企業(yè),租用的都是舊的機(jī)器和廠房,還開玩笑地問(wèn)彭老師說(shuō)他們是不是他所遇到的最艱苦的企業(yè)?自始至終我都強(qiáng)烈的感受到了他們坦蕩的自信和極度配合的熱忱態(tài)度,那種發(fā)自內(nèi)心的對(duì)生活不息的`熱愛和樂(lè)觀的進(jìn)取精神,讓我莫名其妙的體會(huì)到了一種踏實(shí)的感動(dòng)。盡管那天我們帶去的優(yōu)盤和其中的電子表格文件徹底失去了意義,但我卻分明在那個(gè)夕陽(yáng)斜照的辦公室中看到了一種如朝陽(yáng)般升騰的希望:這絕不是一家落后于時(shí)代的公司,這是一群踏實(shí)工作、不肯向困難和歲月低頭的可敬的人們!離開后,彭老師對(duì)我說(shuō),看他們那么艱難,就是真有什么問(wèn)題,如果不是太嚴(yán)重,也會(huì)考慮盡量讓他們通過(guò)的。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,很堅(jiān)定的對(duì)彭老師說(shuō):“我相信,雖然他們看上去很落后:沒(méi)電腦、沒(méi)傳真、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人甚至沒(méi)有手機(jī),但這是一家有品格的公司,是不太可能出大問(wèn)題的!”

  此后很多時(shí)候,那天的夕陽(yáng)總是出現(xiàn)在我的腦海里,我甚至不禁總會(huì)鼻子發(fā)酸,現(xiàn)在想來(lái),之所以一群四五十歲的伯伯阿姨能給那樣的震撼力,也許就在于一方面他們映照出了作為年輕人的我身上的淺薄和浮躁,而另一方面就是他們爽朗坦誠(chéng)的態(tài)度告訴我這個(gè)世界上本就不應(yīng)有叫做絕望的名詞,任何時(shí)候從頭開始都不算晚,只要踏實(shí)而不懈的努力,生活時(shí)時(shí)處處都會(huì)回饋溫暖的希望,更何況是我這樣尚未真正起步的年輕人……

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