2021大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的2021大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
2021大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)1
一.實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng),是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié),是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會(huì)實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的,對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的,從一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)說(shuō),他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代,到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代,再到以后的社會(huì)工作階段,而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過(guò)程,學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用,就是去指導(dǎo)工作,而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識(shí)正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐,用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識(shí)只有運(yùn)用到實(shí)踐中去,才能體現(xiàn)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺(tái),是展示自己能力的舞臺(tái)。
通過(guò)實(shí)習(xí),我們要努力提高動(dòng)手的能力,在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)其不足,然后去反饋到學(xué)習(xí)中去,會(huì)更能提升自己的能力。新聞學(xué),它主要是一門(mén)以實(shí)踐為主的學(xué)科,它要求極強(qiáng)的動(dòng)手能力,它所接觸的對(duì)象是包羅萬(wàn)象的,是各具特色的,是真實(shí)的、新鮮的。真實(shí)是新聞的生命,實(shí)習(xí)給一個(gè)初學(xué)者提供了鍛煉的機(jī)會(huì),實(shí)習(xí)教會(huì)一名怎樣去觀察事物,怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息,怎樣用事實(shí)說(shuō)話,怎樣才能做到新聞的及時(shí)。這些只有在實(shí)習(xí)中才能深刻體會(huì)到什么是抓“活魚(yú)”和“搶”新聞。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會(huì)的第一步,如果能把第一步走好,以后的路自然學(xué)會(huì)習(xí)暢網(wǎng)通。
到新聞單位去實(shí)習(xí),主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫(xiě)作能力,掌握采訪的基本方法,掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程,向那些有經(jīng)驗(yàn)的、學(xué)習(xí),交流經(jīng)驗(yàn)。深入現(xiàn)場(chǎng)去采訪,接近群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去。深刻體會(huì),用真情寫(xiě)出有生命力的新聞作品。
二.實(shí)習(xí)內(nèi)容
新聞學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面:
實(shí)地采訪
只有深入到現(xiàn)場(chǎng)去做實(shí)際調(diào)查,才能寫(xiě)出有意義的作品,才能懂得采訪的基本流程,懂得什么是采訪?新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng),偏重于應(yīng)用與操作。實(shí)地采訪是新聞的第一課,它是新聞信息采集,新聞報(bào)道的第一步。
2.訪后寫(xiě)作
新聞寫(xiě)作是新聞制作的第二步,是對(duì)采訪中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過(guò)程,是對(duì)采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動(dòng)手采寫(xiě)一些東西,才能更好地掌握新聞寫(xiě)作的基本方法,力爭(zhēng)做到“從群眾中來(lái),到群眾觀眾去”,把時(shí)代精神寫(xiě)到作品中,寫(xiě)一些有價(jià)值的事,些一些老百姓關(guān)心的事。
3.整理
當(dāng)寫(xiě)完初稿后整理和修改稿件是新聞作品的最后一個(gè)環(huán)節(jié),俗話說(shuō):“文怕修改”,只有修改,才能寫(xiě)出精辟的文章。還要提煉新聞主題,因?yàn)樾侣勚黝}是新聞報(bào)道的“靈魂”,可以通過(guò)素材的取舍,結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語(yǔ)的構(gòu)思各個(gè)方面提煉主題,通過(guò)綜合思維提煉主題。其次要寫(xiě)好新聞的導(dǎo)語(yǔ),熟練的運(yùn)用各種新聞寫(xiě)作的筆法,巧妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言。
三.實(shí)習(xí)收獲
在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi),我深入到各地去采訪,真正的鍛煉自己的采訪能力,提高了自己的提問(wèn)水平,鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場(chǎng),運(yùn)用自如,現(xiàn)場(chǎng)處理靈活。在采訪后寫(xiě)了很多的新聞稿件,熟練地掌握了各種新聞文體的寫(xiě)法,尤其是消息和通訊的寫(xiě)法,包括各種新聞文體,如動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評(píng)述性消息、特寫(xiě)性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物等。還有電視新聞的寫(xiě)作,廣播新聞的寫(xiě)作,涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域。深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?體會(huì)到了的角色,怎樣才能做到的“識(shí)”、“才”、“學(xué)”,認(rèn)識(shí)到了和的關(guān)系。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),自己的社會(huì)實(shí)踐能力大大地提高了,適應(yīng)社會(huì)的能力強(qiáng)了,語(yǔ)言運(yùn)用能力增強(qiáng)了,寫(xiě)作能力提升了,真正跨出了,走好了新聞道路上的第一步。
四.實(shí)習(xí)中存在的主要問(wèn)題
以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié),通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn),自己還存在著不少問(wèn)題,包括文化知識(shí)的欠缺,真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。學(xué)習(xí)涉及的面太窄,學(xué)到的知識(shí)太單一,沒(méi)有形成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的能力太差,將學(xué)到的知識(shí)不能運(yùn)用到實(shí)踐中去,沒(méi)有一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備體系,用到哪學(xué)到哪。在采訪中,還容易犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤,一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運(yùn)用能力還不夠,普通話水平不高。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力,盡可能完善自己。
五.對(duì)實(shí)習(xí)工作的建設(shè)性意見(jiàn)
實(shí)習(xí)主要是面向社會(huì)的過(guò)程,映盡量做到以下幾個(gè)方面:
盡可能多的讓每一個(gè)實(shí)踐者走出去,到第一線上。只有走出去,才能看得遠(yuǎn),只有走出去,才能采集到的有價(jià)值的新聞信息,到現(xiàn)場(chǎng)采訪是的本職工作。
2.盡可能擴(kuò)大社會(huì)的接觸面,深入到廣大群眾中去。新聞所反映的是是廣大人民的生活問(wèn)題,所報(bào)道的是老百姓犯罪關(guān)心的問(wèn)題,只有深入到每一個(gè)層面中去,才能寫(xiě)出更加有特色的作品,才能擴(kuò)大的知識(shí)面,開(kāi)闊眼界,使報(bào)道更有特色。
3.在采訪,寫(xiě)作,等一系列過(guò)程中應(yīng)當(dāng)教會(huì)實(shí)習(xí)者使用先進(jìn)的儀器,教會(huì)如何把握事件的閃光點(diǎn)。是一個(gè)雜家,應(yīng)該懂得各種工具的使用,才能提高新聞制作的效率,提高高科技手段的運(yùn)用能力,新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者提供鍛煉平臺(tái)。
4.應(yīng)當(dāng)在采訪寫(xiě)作中打破陳舊的模式,要富于創(chuàng)新思維。新聞單位要鼓勵(lì)開(kāi)拓創(chuàng)新,不要被一些陳舊的模式所束縛,要?jiǎng)?chuàng)新思維,更新觀點(diǎn)。
5.新聞單位要盡可能多的給每一位提供一個(gè)自己動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。初學(xué)的經(jīng)驗(yàn)不足,應(yīng)當(dāng)?shù)亟佑|一些新聞的制作過(guò)程,運(yùn)用到實(shí)踐中去,應(yīng)該多動(dòng)手操作。
實(shí)習(xí),是非常重要的一步,在實(shí)習(xí)中提升能力,在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)都是非常關(guān)鍵的,抓好實(shí)習(xí),是關(guān)鍵的,邁好這一步,是步步高的前提。新聞是一種客觀的報(bào)道事實(shí)的學(xué)科,它具有真實(shí)性和新鮮性,時(shí)效性特強(qiáng)的學(xué)科,新聞更是注重實(shí)踐的學(xué)科,所以應(yīng)抓好實(shí)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),深刻體會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2021大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)2
通過(guò)在x銀行實(shí)習(xí)進(jìn)一步了解和鞏固在學(xué)校期間所學(xué)的各門(mén)金融學(xué)課程的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,增強(qiáng)自我解決實(shí)際問(wèn)題的能力。達(dá)到學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐要求,并在單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)、幫助和教育下,熟悉x銀行的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng),較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)銀行個(gè)人金融管理工作和日常業(yè)務(wù)的操作流程。為學(xué)會(huì)如何更好的適應(yīng)新的工作環(huán)境以及端正自我的學(xué)習(xí)及工作態(tài)度,為更好的走入社會(huì)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
一、實(shí)習(xí)時(shí)間
20x年x月—20x年x月
二、實(shí)習(xí)單位
x銀行股份有限公司x省x市x支行
三、實(shí)習(xí)過(guò)程和內(nèi)容
工作內(nèi)容:由于還沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),所以只能在實(shí)習(xí)期間以熟悉與了解為主,讓我以后能更好更快的掌握業(yè)務(wù)技巧與工作內(nèi)容。在x銀行實(shí)習(xí)的短短一個(gè)月時(shí)間內(nèi),我主要對(duì)以下幾個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)與了解:
在銀行大堂和顧客接觸,了解和滿足他們的需求。在銀行大堂跟著大堂經(jīng)理學(xué)習(xí),大堂經(jīng)理是連接客戶、高柜柜員、客戶經(jīng)理的紐帶,因此首先就得學(xué)習(xí)柜面相關(guān)知識(shí),才能更好的解答客戶問(wèn)題,引導(dǎo)客戶辦理相關(guān)業(yè)務(wù),維持大堂秩序,減輕柜員的工作量,提高整體服務(wù)效率。營(yíng)業(yè)中的禮儀主要有四大內(nèi)容:解答客戶問(wèn)題、營(yíng)業(yè)中分流客戶、維護(hù)大堂秩序、適當(dāng)理財(cái)產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)。在此段時(shí)間我學(xué)會(huì)了如何跟顧客進(jìn)行溝通,如何使顧客對(duì)我們的服務(wù)感到滿意,另外還有就是要盡心盡力地去幫助他們,例如幫助他們填寫(xiě)單據(jù)或是教他們正確使用自動(dòng)柜員機(jī)。到營(yíng)業(yè)部學(xué)習(xí),了解銀行的基本業(yè)務(wù)及其流程。
x銀行儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)實(shí)行的是柜員負(fù)責(zé)制,就是每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù),即開(kāi)戶、存取現(xiàn)金、掛失、解掛、大小鈔兌換、受理中間業(yè)務(wù)等。憑證由每個(gè)柜員單獨(dú)進(jìn)行帳務(wù)處理,記帳。但是每個(gè)柜員所制的單據(jù)都要交予相關(guān)行內(nèi)負(fù)責(zé)人先審核,然后再傳遞到上級(jí)行事后稽核。而我要做的就是學(xué)習(xí)柜員間每天交接工作時(shí)的對(duì)賬,對(duì)賬時(shí)除了要核對(duì)現(xiàn)金賬實(shí)是否相符外,還要查看重要空白憑證是否缺失,傳票是否連續(xù)等等。而柜員間對(duì)賬也是很有程序的,一般先清點(diǎn)現(xiàn)金,然后再是清點(diǎn)重要空白憑證如存折,銀行卡,存單等等。通過(guò)與業(yè)務(wù)員的接觸,我還了解了銀行的操作流程及儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)方面的知識(shí)。我還學(xué)習(xí)了交易代碼和一些操作流程。以及明白了銀行系統(tǒng)中事中監(jiān)督和事后監(jiān)督的重大意義。
做一些打雜的小工作。如分類(lèi)書(shū)信,打word文檔和ExCEL表格,使用ExCEL公式計(jì)算,折對(duì)賬單等等。雖然是些小工作,讓我學(xué)會(huì)了以前不會(huì)的東西例如如何使用復(fù)印機(jī),打印機(jī),掃描機(jī)和傳真機(jī),捆鈔機(jī)等以后在銀行要經(jīng)常用到的基本用品。
四、實(shí)習(xí)的心得與收獲
雖然這只是五個(gè)星期的實(shí)習(xí),雖然短暫但卻又非常的充實(shí),對(duì)我來(lái)說(shuō),是大學(xué)生涯中甚至是人生中很重要的一部分積累和經(jīng)驗(yàn),這在我以后的學(xué)習(xí)和生活中都會(huì)發(fā)揮著很重要的作用。而且這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)的一個(gè)平臺(tái),為我今后踏入社會(huì)奠定了良好的基礎(chǔ)。而盡快實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變,是作為一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生剛步入社會(huì)時(shí)要面臨的首要任務(wù)。對(duì)此,我們必須端正好自己的心理和態(tài)度。
在學(xué)校期間我就已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)一些關(guān)于銀行方面的課程,例如《x銀行業(yè)務(wù)與經(jīng)營(yíng)》、《x銀行學(xué)》等等,這些都為我在銀行的實(shí)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。
這次實(shí)習(xí)過(guò)程中,讓我得益最深的就是能夠到吳中西路支行和業(yè)務(wù)管理部學(xué)習(xí),因?yàn)檫@些都屬于銀行內(nèi)部運(yùn)營(yíng)的機(jī)構(gòu)。在這些機(jī)構(gòu)中我學(xué)習(xí)到了平時(shí)書(shū)本沒(méi)有詳細(xì)介紹的知識(shí)。這使我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對(duì)這三年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的一個(gè)鞏固與運(yùn)用。特別要感謝的是我的同事們和上司給我的榜樣作用。他們勤奮、努力而且樂(lè)于助人,給予我很多鼓勵(lì)與幫助。
在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中,我還體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是存在一定距離的,并且我需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。這樣才能使我在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面的知識(shí),不緊緊局限于書(shū)本,而是有了一個(gè)比較全面和深刻地了解。這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹徹底底理解和學(xué)習(xí)的,所以基礎(chǔ)實(shí)務(wù)尤其顯得重要。
另外我還體會(huì)到我們對(duì)待每一樣工作都要有必不可少的責(zé)任心,做事情要謹(jǐn)慎小心,因?yàn)闃I(yè)務(wù)是復(fù)雜多樣的,小小的錯(cuò)誤就會(huì)給顧客和銀行帶來(lái)?yè)p失。還有就是要虛心,有什么不懂的要虛心請(qǐng)教。在這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中我也無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到了員工之間的團(tuán)隊(duì)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神和奉獻(xiàn)精神。
當(dāng)一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),我收獲的不僅僅是各方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提高,還有就是做人做事的道理。
2021大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)3
我們共同的堅(jiān)守,共同的奮斗,讓人感動(dòng)。彼此分享,親密無(wú)間,我們不僅僅是同學(xué),是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友,邁過(guò)了一個(gè)又一個(gè)心坎,迎接蛻變,走向成熟。雖然在xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)的實(shí)習(xí)已經(jīng)畫(huà)上了完美的休止符,可是曾經(jīng)跳動(dòng)的,或青澀,或美妙的樂(lè)聲,將永遠(yuǎn)在我們的心間縈繞、回響。
一個(gè)多月的見(jiàn)習(xí)生活,匆匆而過(guò),這段短暫的時(shí)光給我留下了彌足珍貴的回憶,值得我去珍藏的回憶,就因?yàn)檫@一個(gè)多月的時(shí)間里,我感受到了自己巨大的變化,在悄然間已發(fā)生了微妙變化的內(nèi)心,在這一刻要盡情訴說(shuō)我的心路歷程和點(diǎn)滴成長(zhǎng),這是我的人生錦囊中的一筆財(cái)富。
下面我將會(huì)從學(xué)校的印象、聽(tīng)課感想、上課心得、班主任工作體會(huì)以及在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中需要努力改進(jìn)的地方這五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行闡述,這次見(jiàn)習(xí)我那沉甸甸的收獲。
一、讓學(xué)生享受幸福的教育,讓教師享受教育的幸福
學(xué)校以“素質(zhì)立校、文明建校、科研興校、創(chuàng)新強(qiáng)!睘樽谥迹珜(dǎo)“以人為本、尊重差異、開(kāi)發(fā)潛能、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,積極培養(yǎng)和建設(shè)具有素質(zhì)高、師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精的師資隊(duì)伍,努力創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育示范學(xué)校和浙江、☆(lèi)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
以上是xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)對(duì)自己的介紹。其實(shí)你在課間到xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)走一圈,首先可以感受到的就是學(xué)校確實(shí)還挺大的,各方面的設(shè)施也聽(tīng)不錯(cuò)的。學(xué)生們長(zhǎng)得非?蓯(ài),也玩得非常開(kāi)心。你會(huì)覺(jué)得這所學(xué)校真不錯(cuò)啊!但是實(shí)際上,在這樣一所學(xué)校中,應(yīng)試教育的影子還是在的,教師學(xué)生其實(shí)都表現(xiàn)得挺無(wú)奈的。學(xué)生的作業(yè)量還是蠻大的,說(shuō)真的,如果不做作業(yè),那么考試自然就考不起來(lái),考試開(kāi)不起來(lái)怎么與別人競(jìng)爭(zhēng)的,看著孩子們?cè)谥形绲臅r(shí)候還得抓緊時(shí)間去做作業(yè),讓人看了真心疼!
不過(guò)老師也采取了一定的措施,他們會(huì)利用學(xué)生的午自修時(shí)間,讓學(xué)生做一部分作業(yè),那么學(xué)生下午的作業(yè)可以少一點(diǎn)嘛!
二、一睹xx教師風(fēng)采,收獲視聽(tīng)盛宴
剛到xx實(shí)驗(yàn)小學(xué),這所小學(xué)的老師就為我們安排的公開(kāi)課,這讓我們非常感激。下面我將寫(xiě)幾節(jié)讓我印象深刻的幾堂課吧!
張xx老師的《聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音》至今還讓我回味無(wú)窮,這是一節(jié)非常精彩的課。
一首《秋天的色彩》導(dǎo)入新課,詩(shī)美,學(xué)生的聲音也十分甜美,接著讓學(xué)生直觀地體會(huì)遼闊的音樂(lè)廳,播放各種各樣秋天特有的聲音,既切合文章主題,又吸引學(xué)生注意力,去靜靜的聆聽(tīng),還有教師精彩的配樂(lè)朗誦,給學(xué)生以優(yōu)美的語(yǔ)言的熏陶。在朗讀欣賞環(huán)節(jié)中,學(xué)生與文本進(jìn)行充分的對(duì)話,而且是一種美讀,中間教師還穿插了朗讀技巧的指導(dǎo),學(xué)生個(gè)個(gè)讀得興味盎然,沉浸其中。在細(xì)聽(tīng)秋聲、深感秋趣環(huán)節(jié)中,讓學(xué)生進(jìn)行說(shuō)話練習(xí),學(xué)生的興致很高,誰(shuí)都愿意表達(dá)自己的心聲,教師正好為學(xué)生提供了一個(gè)縱橫馳騁的平臺(tái),給學(xué)生以特定的角色,享受不同角色帶來(lái)的不同體驗(yàn)。除了說(shuō)話練習(xí),還有寫(xiě)話練習(xí),《聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音》本身就是一篇優(yōu)美的散文詩(shī),讓學(xué)生仿寫(xiě),當(dāng)一回小作家,學(xué)生自得其樂(lè),最后的結(jié)尾,以全班配樂(lè)誦讀畫(huà)上一個(gè)完美的休止符。
語(yǔ)文課,本身就是人文性與工具性的統(tǒng)一,基礎(chǔ)知識(shí)需要重視,人文性,語(yǔ)言的熏陶也值得學(xué)生去細(xì)細(xì)體會(huì),喜歡這樣的課堂,給人以精彩的試聽(tīng)享受。
還有xx老師的《北京》也讓我印象深刻。
這節(jié)課注重基礎(chǔ),朗讀指導(dǎo)扎實(shí)有效,圖文結(jié)合易于理解課文內(nèi)容,教師語(yǔ)言優(yōu)美。一、二年級(jí)的學(xué)生,要特別關(guān)注基礎(chǔ),因?yàn)楸旧韺W(xué)生的詞匯積累還是比較貧乏的,低年級(jí)正是逐漸積累詞匯的時(shí)期,所以教師在教學(xué)中要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)去積累。姜老師就特別關(guān)注這一點(diǎn),所以在學(xué)習(xí)生字詞時(shí),教師用了多種方式的讀讓學(xué)生真正掌握生字新詞,掃除閱讀障礙,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),打造學(xué)生知識(shí)的高樓大廈!在課堂當(dāng)中,我們會(huì)因?yàn)閷W(xué)生洪亮的聲音而振奮,其實(shí)學(xué)生的聲音響亮與否也正好反映了學(xué)生的精神面貌的好與壞,由此說(shuō)明這個(gè)班級(jí)的精神飽滿,當(dāng)然其中肯定有教師悉心栽培的功勞。
三、課堂教學(xué):細(xì)節(jié)決定成敗
每次上完課,我很享受與張老師評(píng)課的時(shí)間,因?yàn)樗偰軓暮芏辔疑险n的小細(xì)節(jié)中說(shuō)出大道理來(lái)。真的,有些小細(xì)節(jié),你自己并沒(méi)有太在意,但是別人一看就會(huì)很明顯,在我們的課堂中不好的小細(xì)節(jié)如何可以避免掉,會(huì)讓我們的課堂教學(xué)變得更好啊!經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí),我盡量去做,盡量去避免這些經(jīng)常被我們忽視的小細(xì)節(jié)。
何為“細(xì)節(jié)”?細(xì)節(jié)就是細(xì)微的關(guān)節(jié)點(diǎn),從積極角度看,就是“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的那處“一發(fā)”;從消極角度看,就是“千里之堤毀于蟻穴”的那處“蟻穴”。細(xì)節(jié)的背后是一種完美主義理想。當(dāng)然,世上不可能真正的完美,但是,我們應(yīng)該有追求完美的心態(tài),并將其作為一種職業(yè)態(tài)度、生活習(xí)慣。我們對(duì)語(yǔ)文教育往往有著很好的理想和追求,但在具體實(shí)施時(shí),由于缺乏對(duì)完美的執(zhí)著追求,事事以為“差不多”便可,結(jié)果,由于行動(dòng)的偏差,導(dǎo)致許多“差不多”最后變成“差很多”,甚至“差得十萬(wàn)八千里”。因此,上課是一個(gè)層次,上好課是一個(gè)層次,把課上得完美又是一個(gè)層次。細(xì)節(jié)決定成敗,一個(gè)細(xì)節(jié)影響一個(gè)事件的完成質(zhì)量和品位。在很多情況下,我們不是缺少行動(dòng)的能力,而是缺少讓行動(dòng)精致化的能力。凡事要么不做,要做就要盡可能做到極致。平平庸庸也是做,精精致致也是做,那么,選擇什么標(biāo)準(zhǔn)、期待什么品位,就是一個(gè)行動(dòng)質(zhì)量的問(wèn)題了。
四、班主任工作:事無(wú)巨細(xì),苦并快樂(lè)著
在做班主任那天,我們都是早上7:30就到教室的,主要是讓學(xué)生安靜下來(lái),好好利用早上的時(shí)間,一天之計(jì)在于晨嘛!xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大課間活動(dòng)非常豐富,有跳繩、籃球、套圈等等,這個(gè)時(shí)間段,我們可以融入到學(xué)生的游戲中,和學(xué)生相處感覺(jué)自己都年輕了。中午,主要是等學(xué)生上午上完課,讓他們?cè)诮淌议T(mén)口排好隊(duì),然后按照秩序去吃飯,在吃飯的時(shí)候,管理學(xué)生用餐紀(jì)律。下午放學(xué)監(jiān)督學(xué)生值日,有些學(xué)生做事會(huì)比較拖拉的。
其實(shí)做班主任工作是很繁瑣的,每天都有各種各樣的事情發(fā)生,兩個(gè)學(xué)生鬧別扭會(huì)找你,一個(gè)學(xué)生丟了一塊橡皮擦?xí)夷恪瓡r(shí)間久了,你很可能會(huì)厭倦,但是你沒(méi)做班主任的時(shí)候,又會(huì)很想去班級(jí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看孩子們?cè)趺礃恿耍司褪沁@么奇怪啊,無(wú)論走到哪里,心里總是會(huì)牽掛著這幫孩子。
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)好老師意味著什么?首先意味著他是這樣一個(gè)人,他熱愛(ài)孩子,感到和孩子在一起交往是一種樂(lè)趣,相信每個(gè)孩子都能成為好人,善于跟他們交朋友,關(guān)心孩子們的快樂(lè)和悲傷,了解孩子的心靈!
2021大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)4
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中困難還是挺多的:
1.上了工地,迫切的期望自己是個(gè)難男生就好了,能夠和師傅一齊干活,幫著放線。而我這個(gè)女生在工地上就算我十分想干活,師傅也不會(huì)放手讓我干。這也使得我自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)就少了很多。
2.夏天的武漢溫度高不說(shuō),太陽(yáng)能夠曬得那么兇,上工地的時(shí)間多少也受了限制。一般在早上十點(diǎn)前下午四點(diǎn)后。真的難以想象工人們是怎樣冒著酷暑工作的。
3.我剛接觸工地須慢慢學(xué)起,一步一步來(lái)。每一天跟著他到處轉(zhuǎn),對(duì)于一些近距離了解的東西也不是很多了。但是碰到不明白的部位,一些專(zhuān)業(yè)名詞我都會(huì)請(qǐng)教師父。
4.來(lái)到工地,和周?chē)娜硕疾皇,建立良好人際關(guān)系是需要時(shí)間的,在那期間我有很多事情應(yīng)為人沒(méi)有認(rèn)清楚,給工作的開(kāi)展帶來(lái)了諸多不便。
5.此刻的辦公都是自動(dòng)化的,電腦操作水平高低相當(dāng)重要,資料的制作都是用的軟件,初次使用有點(diǎn)生疏,還好我學(xué)的快,在競(jìng)爭(zhēng)的年代速度決定一切。
6.書(shū)本上的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和工人們的“土話”對(duì)我的認(rèn)知也產(chǎn)生了必須的阻礙。
7.關(guān)于預(yù)算,師傅的算法適用于施工現(xiàn)場(chǎng),大致計(jì)算混凝土的用量就基本上復(fù)合要求了,那里的預(yù)算主要用來(lái)監(jiān)控施工的使用量,在必須范圍內(nèi)都有效,而書(shū)本上是精確計(jì)量,一般用在招投標(biāo)報(bào)價(jià)中,是較為準(zhǔn)確的計(jì)算法則。兩者的出入讓我有點(diǎn)混亂。
對(duì)于實(shí)習(xí)我的收獲也不少:
首先透過(guò)這次實(shí)習(xí)收獲的是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。透過(guò)這次實(shí)習(xí)我開(kāi)始適應(yīng)了這種工地生活。有了這段時(shí)間的鍛煉,不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。
另外就是在工地上明白了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題,從學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)變,身邊的人也完全變換了主角,老師變成了老板,同學(xué)變成了同事,相處之道完全不同。在這種巨大的轉(zhuǎn)變之下,沒(méi)有老師同學(xué)們默默地支持和關(guān)心,我要獨(dú)自應(yīng)對(duì)。學(xué)會(huì)看慣企業(yè)之間的激烈競(jìng)爭(zhēng),要學(xué)會(huì)忍受同事漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ),每次理解一項(xiàng)任務(wù)時(shí)我所要面臨的是老板的壓力和同事等著看笑話的奚落。往往這個(gè)時(shí)候似乎只有一次機(jī)會(huì),只能成功不許失敗。
實(shí)習(xí)期間讓我明白作為一名工作人員就應(yīng)怎樣去和工人、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)理、相關(guān)部門(mén)的交流等。這些事從書(shū)本上沒(méi)有的,關(guān)于做人、做事、做學(xué)問(wèn)等等。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)勝過(guò)兩年多的讀書(shū)。
其次,透過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。就應(yīng)說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。
我想,學(xué)校里學(xué)的不是知識(shí),而是培養(yǎng)自學(xué)的潛力。在知識(shí)爆炸的21世紀(jì),作為我們想不被社會(huì)淘汰要學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老。遇到問(wèn)題要細(xì)心地思考,想辦法解決,不斷學(xué)習(xí)不斷積累經(jīng)驗(yàn),下班的閑暇時(shí)間用來(lái)為自己充電,提高效率,科學(xué)的掌握時(shí)間,用知識(shí)來(lái)武裝自己,讓自己更強(qiáng)大。
工地實(shí)習(xí)還是鍛煉解決問(wèn)題的實(shí)踐潛力。例如:設(shè)計(jì)圖紙上的變更,具體施工時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題,人與人之間的交流溝通等等,只有透過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)題發(fā)生的原因,才能找到解決的辦法。
對(duì)有關(guān)的資料也有了必須的認(rèn)識(shí),明白什么時(shí)候該填什么資料,需什么人簽字等,這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。這就是做資料需要掌握的流程之一。
工程中的資料一般起到實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)控制的作用事中控制對(duì)工程質(zhì)量起到保障作用,
也為以后出現(xiàn)事故的職責(zé)認(rèn)定起到輔助作用,有必須程度的參考價(jià)值。所以資料的整理和制作不能有半點(diǎn)馬虎。
5.總結(jié):
實(shí)習(xí)的日子彈指一揮就毫無(wú)聲息的流逝,就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆.原先頗感忸怩的離開(kāi)大學(xué)的圍城生活,此刻已經(jīng)漸漸變得順其自然了,這或許就應(yīng)是一種慶幸,或許更就應(yīng)是一種嘆息兩個(gè)月的磨刀練陣。透過(guò)實(shí)習(xí),我們對(duì)現(xiàn)代施工方法有了必須的認(rèn)識(shí),與傳統(tǒng)的施工方法相比,采用大型機(jī)械提高了施工生產(chǎn)效率,大大減少了勞動(dòng)力,減輕了勞動(dòng)工人的作業(yè)強(qiáng)度。也讓我們真正認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的重要性。同時(shí),我們也認(rèn)識(shí)了機(jī)械方面的先進(jìn)技術(shù)和高科技領(lǐng)域,使我們以后從事機(jī)施工面的發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)。
本次實(shí)習(xí),開(kāi)闊了我們的視野,使我們的理論和實(shí)踐結(jié)合在一齊,也使我們對(duì)課本一些比較模糊的概念、抽象的原理有了一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)和理解。使我們對(duì)以往所學(xué)的知識(shí)有了更進(jìn)一步的鞏固,對(duì)以前沒(méi)接觸過(guò)的知識(shí)有了深刻地了解,讓我們對(duì)以后的基本動(dòng)作有了深入認(rèn)識(shí)。堅(jiān)苦的實(shí)訓(xùn),理論加實(shí)踐,貫穿始終的流程式學(xué)習(xí),讓我的動(dòng)手潛力提高很多,也使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)更好的得到了實(shí)踐、證明,更使自己在人格定位上提出了一個(gè)更高的要求!
另外虛心請(qǐng)教是做好工作的前提,實(shí)習(xí)是走上社會(huì)的第一步,實(shí)習(xí)能夠積累工作經(jīng)驗(yàn),而虛心請(qǐng)教是積累工作經(jīng)驗(yàn)最直接的途徑,因此,工作中遇到不明白的地方,我就虛心地請(qǐng)同事,在他們耐心的教導(dǎo)中我不斷走向成熟,也積累起必須的工作經(jīng)驗(yàn)。
更重要的是:我們學(xué)到很多課本上沒(méi)有的知識(shí),其中的所見(jiàn)所聞,更加激發(fā)了我對(duì)本專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和憧憬,也深深體會(huì)到要在建筑行業(yè)中有所作為務(wù)必付出更多的努力,不僅僅僅是在理論上,更是在實(shí)際的應(yīng)用中。我也親身體會(huì)到,工人師傅們對(duì)待工作的一絲不茍,對(duì)待崗位的職責(zé)心,對(duì)待惡劣環(huán)境的不動(dòng)容。就如同我們就應(yīng)對(duì)待學(xué)習(xí)一樣,容不得半點(diǎn)虛的,個(gè)性是我們學(xué)工科,知識(shí)的掌握不允許有一點(diǎn)馬虎,否則,造成的損失將會(huì)是不可預(yù)計(jì)的。于是我躲了一份職責(zé),期望能夠透過(guò)自己的努力,為祖國(guó)的大建筑添磚瓦,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
這一段時(shí)間的經(jīng)歷,所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將終身受益,在以后的工作中將得到體現(xiàn),我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),把所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)。這才真正到達(dá)了實(shí)習(xí)的目的。
2021大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)5
緊張而難忘的兩周測(cè)量實(shí)習(xí)以勝利的歡呼結(jié)束。
通過(guò)這次實(shí)踐,我們鞏固、拓展和深化了課堂上所學(xué)的理論知識(shí),掌握了水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的基本操作,學(xué)習(xí)了施工放樣和地形圖繪制方法,獲得了實(shí)際測(cè)量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,注重培養(yǎng)自己的獨(dú)立工作能力,進(jìn)一步掌握了測(cè)量?jī)x器的操作技能,提高了計(jì)算和繪圖能力,對(duì)小區(qū)域大比例尺地形圖測(cè)繪的全過(guò)程有了全面系統(tǒng)的了解。這些知識(shí)往往是我的。所以我積累了很多經(jīng)驗(yàn),也學(xué)到了很多實(shí)用知識(shí)。
——實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)
光靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠完成一次測(cè)量實(shí)踐的。只有團(tuán)隊(duì)的合作和團(tuán)結(jié)才能使練習(xí)快速高效地完成。這一調(diào)查實(shí)踐培養(yǎng)了我們小組的分工合作能力,增進(jìn)了學(xué)生之間的感情。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則是讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)知識(shí),實(shí)踐知識(shí),而不是搶時(shí)間,搶進(jìn)度,草草完成工作。因此,我們的每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都獨(dú)立觀察,記錄每個(gè)站,并準(zhǔn)確計(jì)算。按部就班地做“檢查”,既能防止誤差積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)誤差,又能提高測(cè)量效率。抱著嚴(yán)格的態(tài)度,犯了錯(cuò)就返工,絕不馬虎。直到滿足測(cè)量要求。我們非常清楚,在工程中,我們需要小心和嚴(yán)謹(jǐn)。例如:
(1)設(shè)置秤時(shí),秤除了要站直外,還要選在重要的地方。所以選點(diǎn)很重要,一定要選在有代表性的地方。同時(shí)要注意,點(diǎn)數(shù)越多越好。反之,選擇過(guò)多的無(wú)用點(diǎn),不僅會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)和耗時(shí),而且由于過(guò)多的點(diǎn)造成的雜亂也會(huì)造成較大的誤差。
(2)先確定道路和主要建筑物,再增加其他次要方面,既要明確,又有利于繪圖的準(zhǔn)確性和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物與圖形的對(duì)比,以檢驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。
——團(tuán)結(jié)就是力量,紀(jì)律就是保證
各組員團(tuán)結(jié)一致后,我們完成了側(cè)繪工作,大家看到我們畫(huà)的圖都很興奮。當(dāng)我們組的學(xué)生交流他們?cè)跍y(cè)量方面的經(jīng)驗(yàn)時(shí),他們覺(jué)得自己收獲很大。有人說(shuō)儀器的展點(diǎn)對(duì)誤差的大小很重要,有人說(shuō)水準(zhǔn)測(cè)量的中點(diǎn)不能定得太遠(yuǎn),等等。想想每天早上七點(diǎn)起床攜帶儀器測(cè)量,算出誤差,一起討論修改,重新測(cè)量。有了團(tuán)結(jié)的力量,我們還在努力。我也從別人那里學(xué)到了以前不太清楚的東西,比如數(shù)據(jù)處理,水平角度的觀察,還有一些關(guān)于畫(huà)圖的問(wèn)題在測(cè)量中得到了回答。
-求真務(wù)實(shí)
測(cè)量實(shí)踐教會(huì)了我很多真實(shí)的東西,給了我全面應(yīng)用以前零碎學(xué)習(xí)的測(cè)量知識(shí)的機(jī)會(huì),也讓我對(duì)控制測(cè)量和地形測(cè)繪的過(guò)程有了很好的了解。我學(xué)會(huì)了如何繪制地形圖和其他課堂上做不到的東西,以及如何更熟練地使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測(cè)量?jī)x器和工具。鞏固了理論教學(xué)知識(shí),提高了實(shí)際操作能力,拓展了與同學(xué)的交流合作能力。當(dāng)然也不乏老師的指導(dǎo)和學(xué)生的幫助。當(dāng)各組基本畫(huà)好圖后,老師會(huì)檢查各組,讓我們及時(shí)改正問(wèn)題。事實(shí)上,考慮到每天在校園里的那些測(cè)量,我們可以被視為一個(gè)很好的風(fēng)景。我還記得那是晚上七點(diǎn)多,因?yàn)槲覀円驗(yàn)橐粋(gè)站點(diǎn)錯(cuò)誤要重新測(cè)量,忙了一天,大家連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有。總之,這兩周我們經(jīng)歷了很多起起落落。有些測(cè)量是平滑的,甚至沒(méi)有誤差。有時(shí)測(cè)量值到處碰壁,但已經(jīng)結(jié)束了。我很高興完成了測(cè)量。人雖然懶,不想去量,但還是挺過(guò)來(lái)了。
但是這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)也給我們上了不少的課:對(duì)某些數(shù)據(jù)的閱讀、記憶、計(jì)算錯(cuò)誤給我們帶來(lái)了很多麻煩,讓我們知道了什么事情都要認(rèn)真對(duì)待。一個(gè)群體的團(tuán)結(jié)也很重要,關(guān)系到整個(gè)群體的進(jìn)步。此前由于我們組缺乏默契配合,分工不合理,整體進(jìn)度受到很大影響。后來(lái)通過(guò)組內(nèi)溝通徹底解決了以上問(wèn)題。實(shí)習(xí)的進(jìn)度有了很大的提升,進(jìn)度和效果自然會(huì)上來(lái)。
-失敗是成功之母
我很珍惜學(xué)校給我們安排實(shí)習(xí)這一理論與現(xiàn)實(shí)的重要紐帶。我對(duì)實(shí)物和圖紙的密切關(guān)系有了更深的理解,明白圖紙上應(yīng)該展示什么樣的物體。有些我在圖紙上看不懂的東西,在實(shí)物面前就這么簡(jiǎn)單明了。總之,感謝學(xué)校安排這次實(shí)習(xí)提升學(xué)生實(shí)踐能力,我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷。同時(shí),這份實(shí)習(xí)生活也是我一生中最難忘的。
難忘的兩周測(cè)量練習(xí)終于結(jié)束了。這兩個(gè)星期,我學(xué)到了很多,也學(xué)到了很多道理。
首先,我已經(jīng)基本掌握了課堂上學(xué)到的測(cè)量知識(shí),知道如何使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀和全站儀測(cè)量距離、角度、高差等。還學(xué)習(xí)了施工放樣和地形圖繪制方法。測(cè)量是研究地球的形狀和大小并確定地面(包括空氣、地下和海底)點(diǎn)的科學(xué)。既然要衡量,就離不開(kāi)實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量知識(shí)的最好考驗(yàn)。只是上課聽(tīng)課并沒(méi)有掌握很多具體的知識(shí),尤其是樂(lè)器的使用一塌糊涂。當(dāng)我第一天開(kāi)始測(cè)量時(shí),我仍然擔(dān)心如何進(jìn)行任務(wù)。剛開(kāi)始的時(shí)候發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難。聽(tīng)了別人的.話或者看了課本,基本上自己掌握了方法。如果想提高效率和測(cè)量精度,就要經(jīng)常練習(xí),這樣才能舉一反三。
其次,我學(xué)會(huì)了做任何事情都要小心謹(jǐn)慎,不能粗心大意,尤其是在使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等精密儀器的時(shí)候。因?yàn)樯杂姓`差就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)偏差較大,還會(huì)導(dǎo)致以后其他量的測(cè)量出現(xiàn)誤差,最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算出現(xiàn)誤差。比如我們第一次測(cè)角的時(shí)候,一個(gè)參考點(diǎn)沒(méi)有對(duì)準(zhǔn),導(dǎo)致角度很小,然后角度閉合誤差不符合要求。經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,我們找到了問(wèn)題所在。
也學(xué)會(huì)了吃苦耐勞。實(shí)習(xí)期間,剛好是夏季,Xi的氣溫非常高,對(duì)我們?cè)趹敉夤ぷ鱽?lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。我們改變了過(guò)去睡懶覺(jué)的習(xí)慣,早上6點(diǎn)起床,7點(diǎn)左右開(kāi)始測(cè)量,因?yàn)橹形缣?yáng)太強(qiáng),所以下午3-4點(diǎn)開(kāi)始工作,直到晚上天黑才能看清楚。因?yàn)闇y(cè)量的地方離我們?cè)跂|區(qū)的宿舍比較遠(yuǎn),所以晚上基本都是在舒慧花園吃,發(fā)現(xiàn)那里的食物每天都很好吃。光靠一個(gè)人的力量和思維是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠完成一次測(cè)量練習(xí)的。只有團(tuán)隊(duì)的合作和團(tuán)結(jié)才能使練習(xí)快速高效地完成。我們每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都學(xué)到了知識(shí),并且能夠?qū)嵺`,而不是爭(zhēng)分奪秒,爭(zhēng)分奪秒,草草完成工作。我們非常清楚,在工程中,我們需要小心和嚴(yán)謹(jǐn)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我也總結(jié)了一些測(cè)量時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
(1)秤應(yīng)直立,盡可能避免搖晃。當(dāng)有晃動(dòng)時(shí),應(yīng)選擇最小的數(shù)據(jù)進(jìn)行讀取。讀數(shù)前,水平儀的水平線上的水平氣泡一定要調(diào)平(兩邊線條重合),否則誤差會(huì)很大。
(2)用經(jīng)緯儀測(cè)角時(shí),如果目標(biāo)較小,最好使單線與目標(biāo)重合。如果靶子有一定寬度,可以用雙線夾住靶子。
(3)測(cè)量時(shí)要小心,因?yàn)槿绻晕⒂|摸儀器,必須重新調(diào)整對(duì)準(zhǔn)水平,否則會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,損壞儀器。
(4)閱讀資料時(shí),每個(gè)成員都要小心,不僅要看得準(zhǔn),還要果斷,不要猶豫。任何錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致最終結(jié)果的報(bào)廢。
我很珍惜我們學(xué)校安排的測(cè)量實(shí)習(xí),對(duì)測(cè)量工作的艱辛和實(shí)物與圖紙的密切關(guān)系有了更深入的了解。沒(méi)有藍(lán)圖我真的什么都做不了?傊,雖然覺(jué)得累,但還是要感謝學(xué)校安排這次實(shí)習(xí),提升學(xué)生的實(shí)踐能力。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷,這段實(shí)習(xí)生活是我一生難忘的。
2021大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)6
人非生而知之,雖然我此刻的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差,可是我明白要學(xué)的知識(shí),一靠努力學(xué)習(xí),二靠潛心實(shí)踐。沒(méi)有實(shí)踐,學(xué)習(xí)就是無(wú)源之水,無(wú)本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長(zhǎng)大:我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中,過(guò)著一種無(wú)憂無(wú)慮的生活,我們總是要走上社會(huì)的,而社會(huì),就是要靠我們這些年輕的一代來(lái)推動(dòng)。這就是我們不遠(yuǎn)千里來(lái)實(shí)訓(xùn)的心得和感受,而不久后的我,面臨是就業(yè)壓力,還是繼續(xù)深造,我想我都就應(yīng)好好經(jīng)營(yíng)自我的時(shí)間,充實(shí)、完善自我,不要讓自我的人生留下任何空白!
實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專(zhuān)業(yè)知識(shí),也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性,包括人際交往,溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的資料,對(duì)于團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō),團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任,不能不屑于做小事,永遠(yuǎn)都要持續(xù)親和誠(chéng)信,把專(zhuān)業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中,不僅僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用,還讓我擁有了一次又一次難忘的開(kāi)發(fā)經(jīng)理,這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
此刻我對(duì)"一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)"這句話十分的有感情,因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識(shí)畢竟有限。透過(guò)實(shí)訓(xùn),我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺(jué),課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距,僅有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,專(zhuān)業(yè)技能急需提高。從最初的笨手笨腳,到此刻能夠熟練的按照流程開(kāi)發(fā)軟件,這都與我班每個(gè)人的努力是分不開(kāi)的。十個(gè)月的實(shí)訓(xùn),教會(huì)了我們很多東西,同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的潛力,每個(gè)人都很珍惜這來(lái)之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。
2021大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)7
在香港標(biāo)準(zhǔn)微型馬達(dá)廠實(shí)習(xí)將近三個(gè)月了,每天的生活很平凡也很簡(jiǎn)單,車(chē)間、食堂、宿舍三點(diǎn)一線?吹絾T工們?yōu)榱诉@份工作,每天都在努力,終于體會(huì)到了社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的,適者生存,而且他們的工作態(tài)度:對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)、對(duì)工作的求益求精是我們每個(gè)實(shí)習(xí)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
我的工作是做換向器,程序很簡(jiǎn)單:三個(gè)銅片、一個(gè)膠芯、一個(gè)膠圈,用沖壓機(jī)一壓一個(gè)完美的換向器就誕生了。但是在這個(gè)過(guò)程中,你的手法是影響你產(chǎn)量的根本,態(tài)度卻是決定了一切。剛來(lái)的時(shí)候,太多的不習(xí)慣,太多的抱怨,最初的940到3700,而這也只是標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)量的80%。為什么別人能夠做到標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)量,而自己卻總是在80%之間徘徊呢?想了很久,發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)都沒(méi)有擺正,別人是為了生計(jì)而工作,而我們卻是為了學(xué)校安排的任務(wù)而工作。自己一直在找借口,在逃避,怕吃苦,說(shuō)自己不適合這份工作。
現(xiàn)在想想,發(fā)現(xiàn)自己是那么的不成熟。我總是在找各種理由然后期望自己能受到特別的待遇,但是,我錯(cuò)了,社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)也很殘酷的,上帝不會(huì)偏愛(ài)任何一個(gè)人,不會(huì)滿足每個(gè)人的每項(xiàng)需求,只有自己學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)接受。所以,盡管此項(xiàng)工作是一個(gè)精細(xì)活,但也絕對(duì)不會(huì)像自己所想像的那么困難。
想想車(chē)間里那些忙碌的檢查員和組長(zhǎng)們,盡管他們的學(xué)歷不高,甚至有的連初中都沒(méi)畢業(yè),但是他們謀到了一個(gè)職位,從他們身上,讓我知道了如何去對(duì)待工作:腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印。我想。做為一名普通員工,只有靠你的產(chǎn)量、你的態(tài)度、你的創(chuàng)新去吸引別人。
雖然我目前做的事情很簡(jiǎn)單,但我認(rèn)為我們都得認(rèn)真去完成,如果我們連一個(gè)簡(jiǎn)單的工作都無(wú)法很好的完成,那又何談做什么大事呢。有時(shí)我們會(huì)覺(jué)得在這里我們所學(xué)的東西都用不上,但通過(guò)我對(duì)一些東西的仔細(xì)觀察后,我發(fā)現(xiàn)這里做的東西都是我們十多年學(xué)生生涯中所學(xué)過(guò)的。我也覺(jué)得有時(shí)只要你用去認(rèn)識(shí)一件事物,其實(shí)它很簡(jiǎn)單。
公司里面的領(lǐng)導(dǎo)很熱忱,他們不管你問(wèn)關(guān)于技術(shù)或管理方面的問(wèn)題,他們都會(huì)很高興的為你解答,我也明白了領(lǐng)導(dǎo)青睞的是善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的人。
這次工作過(guò)程使我明白了許多東西,也使我發(fā)現(xiàn)了自己的很多問(wèn)題,它將使我終生受益。
2021大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)8
不知不覺(jué)xx實(shí)習(xí)的日子接近尾聲,在這短短的實(shí)習(xí)日子里,我學(xué)到的不僅是xx的相關(guān)業(yè)務(wù),更學(xué)到了里面所迸發(fā)出的一種積極競(jìng)爭(zhēng)的精神,以及勇挑重任、兢兢業(yè)業(yè)的員工工作心態(tài),這些充實(shí)了我的生活,成為了我人生中的一筆很大的財(cái)富。
實(shí)習(xí)的這些日子,跟同事們一起工作,在日常工作中難免遇到不少問(wèn)題,在一些具體業(yè)務(wù)上有疑問(wèn)的地方他們都給了我不少幫助與鼓勵(lì),讓我難以忘懷。從他們自身來(lái)看,對(duì)銀行的具體業(yè)務(wù)知識(shí)、相關(guān)政策等那么的熟練精通,與客戶關(guān)系、合作伙伴等的維護(hù)上那么的得心應(yīng)手以及自己的工作做得那么井井有條,態(tài)度誠(chéng)懇認(rèn)真等等都讓我受益匪淺
通過(guò)本次實(shí)習(xí)也讓我深深明白了,在工作中與同事處理好關(guān)系也是非常重要的。做事首先做人,這是最基本的道理,而如何與人相處也是一個(gè)生活技巧。
另一個(gè)方面,我覺(jué)得就是要多去了解信息,多掌握技能,這樣就可以幫助更多的人,幫助別人多了,不但別人也會(huì)幫助你,同時(shí)你的綜合素質(zhì)也潛意識(shí)的提升了,各方面的人脈也打開(kāi)了,人際面廣了,無(wú)論做什么事也就順心多了,形成的是一個(gè)良性循環(huán),久而久之,收獲的也多了。
其次,自己的行為也很重要,這是由你的思想決定的,要改變行為首先要改變你的思想,很多時(shí)候你怎樣對(duì)待別人,別人就會(huì)以同一種方式來(lái)對(duì)待你。
對(duì)于專(zhuān)業(yè)方面,在實(shí)習(xí)期間有了更為詳盡而深刻的了解,也算是對(duì)大學(xué)里所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一個(gè)鞏固和提高,體會(huì)到實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)還是存在一定的差距,需要我進(jìn)一步的再學(xué)習(xí),不斷思考問(wèn)題,雖然這次實(shí)習(xí)并未涉及很深的專(zhuān)業(yè)知識(shí),只是在前臺(tái)等了解了一下基本業(yè)務(wù),但是對(duì)于一些專(zhuān)有名詞等具體內(nèi)涵還是模棱兩可,基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),同時(shí),通過(guò)接觸基礎(chǔ)業(yè)務(wù),讓我感覺(jué)到這不僅局限于課本上的知識(shí),更使我有了一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)。
千里之行,始于足下。我知道我了解的或者說(shuō)我學(xué)到的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在當(dāng)前緊張的就業(yè)形勢(shì)下,我們必須明確自己的目標(biāo),正確定位好自己,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,一方面充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),在實(shí)習(xí)期間遇到的疑問(wèn)爭(zhēng)取從課本上明確出來(lái),找到根據(jù),對(duì)于課外知識(shí)多加涉及,另一方面,時(shí)刻保持清醒頭腦,堅(jiān)持有原則的做事情,不隨波逐流,將自己的素質(zhì)從思想上提升上來(lái)。
2021大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)9
半年的實(shí)習(xí)稍縱即逝,在__度假酒店的實(shí)習(xí),我學(xué)會(huì)了也懂得了很多在學(xué)校里無(wú)法獲得的人生哲理。在實(shí)習(xí)中經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗后,現(xiàn)在的我變得做事會(huì)深思熟慮,也使我明白了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷與現(xiàn)實(shí),真正體會(huì)到了父母平日的辛苦,讓我一夜之間成熟了許多,也越挫越勇
一、實(shí)習(xí)目的
在實(shí)習(xí)之前,學(xué)院給我們開(kāi)了一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。從目前的社會(huì)就業(yè)形勢(shì)看,培養(yǎng)具有實(shí)際操作技能的人才,是我學(xué)院對(duì)我們旅游專(zhuān)科班的教學(xué)方向。學(xué)院找到理論知識(shí)與實(shí)際操作的結(jié)合點(diǎn),為我們聯(lián)系了__度假酒店,根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排,酒店的需要,安排我們于20__年_月_日到20__年_月_日到__度假酒店實(shí)地實(shí)習(xí),從而使我們了解酒店的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),組織管理的過(guò)程,酒店的服務(wù)及文化,加強(qiáng)我們的酒店管理理論與實(shí)踐相結(jié)合。讓我們學(xué)會(huì)酒店里的服務(wù)精神,培養(yǎng)我們的服務(wù)意識(shí)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
。ㄒ唬⿲(shí)習(xí)單位概況
1、 XX度假酒店簡(jiǎn)介
位于XX度假區(qū),坐落在綿延十幾公里的銀色海灘的黃金地段上,擁有面積一萬(wàn)多平方米的沙灘,以及兩萬(wàn)平方米的天然海水浴場(chǎng),酒店按四星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃興建,20xx年XX月全新投入使用,建有豪華別墅海景房和園林房,特色親海小屋、套房共260間,同時(shí)擁有大型的海景餐廳,私人海濱浴場(chǎng)和五星級(jí)沐浴閣,以及巽寮標(biāo)志性建筑——?dú)W式燈塔,并擁有多個(gè)不同規(guī)格的豪華會(huì)議室(最大可容300人),是一家集休閑度假、會(huì)議、培訓(xùn)、餐飲住宿、康體娛樂(lè)于一體的綜合型度假酒店。
2、實(shí)習(xí)部門(mén)
__度假酒店所分部門(mén)有:人力資源部、銷(xiāo)售部、前廳部、客房部、保安部、沙灘綜合娛樂(lè)部。酒店人力資源部根據(jù)酒店的實(shí)際經(jīng)營(yíng)需要,結(jié)合我們班人員總數(shù),分別把我們安排到前廳部、客房部、保安部、沙灘綜合娛樂(lè)部實(shí)習(xí)。為了能使我們?nèi)娴慕佑|酒店的各個(gè)部門(mén)的工作,在為期六個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里,酒店還安排了一些同學(xué)分期的輪崗制度和見(jiàn)習(xí),給有意往酒店方面發(fā)展的同學(xué)更多的機(jī)會(huì)了解實(shí)踐酒店各部門(mén)的工作。
(二)實(shí)習(xí)工作過(guò)程
1、崗前培訓(xùn)
我實(shí)習(xí)所在的部門(mén)一開(kāi)始就是客房部,由于我們此次是頂崗實(shí)習(xí),也就是說(shuō)我們的工作和正式員工的工作是一樣的。為了在第一個(gè)旺季“五一”黃金周里我們都能正式上崗,白天,我們客房部實(shí)習(xí)成員分成兩個(gè)小組,跟著不同的領(lǐng)班到客房進(jìn)行實(shí)際操作上的培訓(xùn)和熟練;晚上,跟著我們部門(mén)的經(jīng)理學(xué)習(xí)客房部的理論知識(shí)和作為一名客房部服務(wù)員應(yīng)該知道的對(duì)客知識(shí)。
2、上崗實(shí)習(xí)
我們所在的實(shí)習(xí)酒店是個(gè)__旅游度假區(qū),旅游行業(yè)本身就具有明顯的淡旺季之分。所以,我們?yōu)槠趦芍艿呐嘤?xùn)都是在_月份的淡季進(jìn)行的。正是因?yàn)槲覀兊膷徢芭嘤?xùn)是在淡季進(jìn)行的,所以我們實(shí)際操作內(nèi)容也就只是熟悉鋪床而已。真正由一間客人剛退的臟房,由里到外的打掃成一間等待客人入住的干凈客房,是在“XX”黃金周里。
在這第一個(gè)旺季的到來(lái)之前的幾天,我們由開(kāi)始的分組培訓(xùn)改為每棟樓由幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)(棟主),一棟樓的客房大約有18、20間。加上領(lǐng)班和老員工作為機(jī)動(dòng)人員到每一棟去“支援”,在“XX”這短期的旺季里,我們都能很快的完成客房清潔,而且保證質(zhì)量,并且還面對(duì)面的與客人接觸,微笑耐心的對(duì)客服務(wù)。這些都是在學(xué)校學(xué)不到的東西。
“五一”時(shí)期過(guò)后,緊接著的小周末都是忙碌的,我們?cè)谀敲β档娜兆永,漸漸的熟悉了作房的程序。暑期旺季又即將來(lái)臨,為了達(dá)到人力資源的合理利用,我們部門(mén)開(kāi)始分班次(早班、中班、晚班)上班,正式進(jìn)入“員工”工作狀態(tài)。
后來(lái)的兩次輪崗,客房部先后調(diào)進(jìn)來(lái)和調(diào)走部分實(shí)習(xí)的同學(xué),由于時(shí)間緊加上都是旺季,所以調(diào)進(jìn)來(lái)的同學(xué)沒(méi)有怎么培訓(xùn)就直接上崗了,但是直接上崗也不是亂分配的,我們部門(mén)的領(lǐng)班采取留在本部門(mén)的“老實(shí)習(xí)生”帶“新實(shí)習(xí)生”,雖然輪崗會(huì)給酒店帶來(lái)一些不便,但這種不便只是暫時(shí)的,我們新老實(shí)習(xí)生分工合作,工作還是有質(zhì)量有速度效率的。
2021大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)10
在去實(shí)習(xí)之前我們有寫(xiě)過(guò)關(guān)于這次的實(shí)習(xí)目標(biāo)規(guī)劃等,那時(shí)的我們覺(jué)得實(shí)習(xí)很簡(jiǎn)單,覺(jué)得不用上課就很幸福?墒钦l(shuí)都沒(méi)想到我們?nèi)?shí)習(xí)了感覺(jué)比上課還要累還要辛苦,感覺(jué)在學(xué)校才是幸福的。
在xx的實(shí)習(xí)期間我學(xué)到了很多東西。記得我們剛?cè)サ哪且惶烊喽际情_(kāi)開(kāi)心心的超級(jí)興奮,但是第二天開(kāi)始就有人喊累了,因?yàn)槭懿涣,?dāng)然我也不例外。
我覺(jué)得在那里我看到了同學(xué)們的互幫互助,每個(gè)人都有自己比較優(yōu)秀的一面。我也學(xué)到了如何揀貨,如何打包裝等。
我覺(jué)得在那里我看到了同學(xué)們的互幫互助,每個(gè)人都有自己比較優(yōu)秀的一面。我也學(xué)到了如何揀貨,如何打包裝等。
在實(shí)習(xí)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了,工作不會(huì)每次都順著你的意走,在那里你也要學(xué)會(huì)情緒控制,不能總是發(fā)揮你在學(xué)校和家的小脾氣,不會(huì)有人慣著你,他們都只會(huì)根據(jù)他們自己的感覺(jué)來(lái)對(duì)待我們這些實(shí)習(xí)生,看你順眼了對(duì)你就好一些,看你不順眼你就要自己忍下去。
我們需要堅(jiān)持,需要做好自己該做的事,還需要有好的性格,跟他們好好地相處。
揀貨需要細(xì)心和耐心,打包裝需要手速和精力,與人交往需要觀察力和忍耐性。就像我們學(xué)習(xí)一樣,你需要認(rèn)真聽(tīng)課,需要細(xì)心,需要努力學(xué)習(xí),需要在學(xué)校跟朋友打好關(guān)系你需要一定的精神力和定力,還要有一定的忍耐心和好學(xué)性。
我覺(jué)得就像我們要出社會(huì),你也一定要有好的性格,好的精神力,好的忍耐性還有好的控制性和好學(xué)性。
2021大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)11
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每位大學(xué)生走向社會(huì),走上屬于自己的工作崗位一段必不可少的經(jīng)歷,是一個(gè)成長(zhǎng)的歷程,通過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程,我們逐漸的對(duì)社會(huì)有了新的了解和認(rèn)識(shí),在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們能夠?qū)W到許多在學(xué)校在課堂上了解不到也學(xué)習(xí)不到的知識(shí)。
我離開(kāi)學(xué)校實(shí)習(xí)在悄無(wú)聲息之間過(guò)去了一個(gè)月了,回顧這一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,我受益良多,感觸也很深,在這一個(gè)月我發(fā)生了很大的變化。
我剛剛開(kāi)始來(lái)公司上班的第一天,面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事我都非常的緊張,但是當(dāng)我逐漸的融入了這個(gè)大團(tuán)體之后,我便慢慢的放松了下來(lái),剛開(kāi)始的時(shí)候?qū)τ诠ぷ饕膊皇呛苁炀,在工作上存在許多的困難,在同事們的幫助下我漸漸的適應(yīng)了我的這份工作。
剛開(kāi)始來(lái)公司實(shí)習(xí)的那幾天心里有點(diǎn)莫名的浮躁,還沉浸在大學(xué)的日常生活當(dāng)中,做事也經(jīng)常粗心大意,給同事們帶來(lái)了很大的麻煩,這需要我們改正缺點(diǎn),在工作上必須保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作,才能在工作上有所成就。
參加實(shí)習(xí)也有一個(gè)多月了,我已經(jīng)漸漸的適應(yīng)了工作的節(jié)奏,熟悉了周?chē)沫h(huán)境,在這一個(gè)多月我學(xué)習(xí)到了許多的知識(shí)和道理,在工作上,作為一個(gè)員工就要把公司當(dāng)成自己的家,維護(hù)公司的制度,遵守公司的規(guī)則。
實(shí)習(xí)是一段用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間,是我們走向社會(huì)之前了解社會(huì)的一個(gè)過(guò)程,這是一段非常有用的時(shí)間,我們?cè)趯?shí)習(xí)期間有足夠多的時(shí)間去學(xué)習(xí),同時(shí)在這段時(shí)間,我也應(yīng)該更加努力的去面對(duì)自己的實(shí)習(xí)生活,在實(shí)習(xí)的時(shí)間慢慢的進(jìn)步成長(zhǎng)。
2021大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)12
兩周的訓(xùn)練就這樣結(jié)束了,這兩周我得到了很多。我的第一次PLC教育主要由兩個(gè)項(xiàng)目組成。應(yīng)用花型燈籠控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法和PLC實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)分類(lèi)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì),同時(shí)我們學(xué)習(xí)了PLC軟件的安裝,實(shí)現(xiàn)了PLC和自動(dòng)分類(lèi)控制系統(tǒng)的調(diào)試。最終利用PLC成功地控制了自動(dòng)分類(lèi)設(shè)備的正常運(yùn)行。當(dāng)然,還學(xué)習(xí)了繪畫(huà)等與自我專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)。
我在訓(xùn)練過(guò)程中學(xué)到了很多東西,其中最重要的是PLC設(shè)計(jì)方法和應(yīng)用。設(shè)計(jì)階段是先掌握設(shè)備的順序,然后結(jié)合PLC知識(shí),在圖形上繪制序列功能圖,將序列功能圖轉(zhuǎn)換為階梯圖,然后使用PLC軟件進(jìn)行編程。練習(xí)時(shí),我們可以用修改后的程序和自動(dòng)分類(lèi)設(shè)備調(diào)試。總的來(lái)說(shuō),我比較好地完成了既定的任務(wù)。而且有時(shí)會(huì)去幫助其他學(xué)生解決一些問(wèn)題。
2021大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)13
時(shí)光飛逝,短短兩個(gè)月,六十個(gè)日日夜夜的快樂(lè)時(shí)光,今天已圓滿結(jié)束了,除為人師,我們倍感驕傲與自豪。既深入教學(xué),有辛勤育人,我們?nèi)w實(shí)習(xí)生一路走來(lái),頗多留戀,諸多感慨。在已圓滿完成實(shí)習(xí)工作的此時(shí)此刻,我們要感謝我們的實(shí)習(xí)學(xué)!娚絽^(qū)四中的領(lǐng)導(dǎo),指導(dǎo)教師以及原教室領(lǐng)導(dǎo)的幫助與照顧,在短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,給與我們工作的指導(dǎo),生活的關(guān)心,使得我們的實(shí)習(xí)工作順利,圓滿地完成,借此機(jī)會(huì)對(duì)我們的指導(dǎo)教師表示衷心的感謝,謝謝你們!我們的實(shí)習(xí)大致可分為三個(gè)階段。
一、準(zhǔn)備階段
也就是前兩個(gè)周的時(shí)間。這段時(shí)間我們主要通過(guò)多看多聽(tīng)來(lái)深入學(xué)生,熟悉教學(xué)環(huán)境,為全面實(shí)習(xí)的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于我們的實(shí)習(xí)恰逢第三套全國(guó)中學(xué)生廣播體操出臺(tái),所以我們剛到鐘山區(qū)四中時(shí)茫然不知所措,大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)似乎一下都變成了紙上談兵,老三段的教學(xué)模式在中學(xué)里已完全不適用,這體育課教案該怎么寫(xiě),體育課到底該怎么上我們就帶著諸多疑惑開(kāi)始了實(shí)習(xí)。這段時(shí)間,四中的領(lǐng)導(dǎo)安排給幾名最具權(quán)威和經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科指導(dǎo)教師和教室領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)教師,給我們介紹他們的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外,指導(dǎo)教師還組織我們集體觀摩了有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師上的訓(xùn)練課,這期間我們還通過(guò)個(gè)人自學(xué)和集體討論的形式進(jìn)一步深入研究新課程教學(xué)?傊ㄟ^(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)我們的問(wèn)題都迎刃而解,新課程教學(xué)在我們腦子里也就不再神秘了。
二、實(shí)踐階段
從第三周開(kāi)始我們的實(shí)習(xí)也就全面展開(kāi)了,為此指導(dǎo)教師給我們制定了非常詳細(xì)和全面的實(shí)習(xí)計(jì)劃,凡是中學(xué)體育教師能遇到的工作幾乎都涉及到了,涉及面非常廣,包括體育教室教學(xué),體育隊(duì)的訓(xùn)練,見(jiàn)習(xí)教室領(lǐng)導(dǎo),課外體育活動(dòng)的組織,裁判實(shí)習(xí)等等,而且這期間體育部的工作基本上是以我們?nèi)w實(shí)習(xí)生為主,指導(dǎo)教師指導(dǎo)為輔,指導(dǎo)教師讓我們放手大膽去探索,去研究,給我們充分自由發(fā)揮的空間。這期間我們?nèi)w實(shí)習(xí)生本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的認(rèn)真態(tài)度,堅(jiān)持"健康第一,快樂(lè)體育"的教學(xué)理念,認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n,盡最大努力上好每一堂課。體育隊(duì)訓(xùn)練方面,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,我們主動(dòng)編寫(xiě)學(xué)科訓(xùn)練計(jì)劃和課時(shí)訓(xùn)練計(jì)劃,努力使自己的訓(xùn)練更系統(tǒng),更全面?傊覀兊墓ぷ魇艿搅诵nI(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可,同時(shí),也深受學(xué)生們的歡迎。
三、提高階段
也就是最后兩個(gè)周的時(shí)間,這段時(shí)間我們就進(jìn)入到全面提高階段。我們開(kāi)始準(zhǔn)備我們的"優(yōu)質(zhì)課",包括一堂內(nèi)堂課,一堂訓(xùn)練課和兩次外堂課,這期間指導(dǎo)教師的指導(dǎo)更加細(xì)致,更加認(rèn)真了,指導(dǎo)貫穿到整節(jié)課的各個(gè)環(huán)節(jié),包括編寫(xiě)教案,教室教學(xué),課后總結(jié)。另外指導(dǎo)教師還組織我們觀看了鐘山區(qū)四中體育教師達(dá)標(biāo)課評(píng)比活動(dòng),使我們受益匪淺?傊,通過(guò)這段時(shí)間的工作與學(xué)習(xí),使我們的能力得到了全面的提升。
總而言之,教育實(shí)習(xí)是我們更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心,在萊州一中的實(shí)習(xí)為我們的人生起了個(gè)好頭,我們將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷提高自身素質(zhì)和能力水平,為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!
最新大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)11
很多的事情都是自己在親身經(jīng)歷過(guò)了才知道,很多的現(xiàn)實(shí)的事情都是之前不曾遇到的,只有自己親身感受了,才知道生活的艱難。在學(xué)校的快樂(lè)和象牙塔下的美好,是在社會(huì)上完全的體現(xiàn)不出來(lái)了。正是因?yàn)橛羞@這樣的感受,我才會(huì)更加刻苦的努力的工作,我堅(jiān)信我能夠做到最好,我也堅(jiān)信我能夠?qū)⒆约旱谋绢I(lǐng)鍛煉到適應(yīng)社會(huì)的地步。
踏上貴港新塘鄉(xiāng)的土地,我真正意識(shí)到自己是一名義務(wù)下鄉(xiāng)的大學(xué)生,帶著新奇與激動(dòng)的心情開(kāi)始了為期七天的活動(dòng)。我教的是唱歌舞蹈班,由于是農(nóng)忙期間,報(bào)名來(lái)上課的學(xué)生大多都是5 6歲的小朋友,這與我先前預(yù)計(jì)的不一樣。針對(duì)這個(gè)年齡階段的小朋友,如何能在短短的幾天內(nèi)讓她們的基本功有所提高,課堂氣氛活躍是我要考慮的問(wèn)題。看到她們天真爛漫的笑容,純真無(wú)暇的眼眸,我感到了作為一名教師的神圣職責(zé)。在第一堂課,我讓她們分別介紹自己,從中我發(fā)現(xiàn)有些小朋友很害羞,連站起來(lái)的勇氣都沒(méi)有,更別說(shuō)講話了,低著頭,不看我,像做錯(cuò)事一樣。
我知道農(nóng)村的孩子比較含蓄,我鼓勵(lì)她們,并告訴她們學(xué)舞蹈是不能夠害羞的,要大膽的學(xué)動(dòng)作,想怎么跳都可以,聽(tīng)了我的話以后,孩子們也沒(méi)有那么拘謹(jǐn)了。在接下來(lái)的幾天里,我除了教基本功、成套動(dòng)作以外,我還會(huì)安排20分鐘的時(shí)間給她們自由發(fā)揮,即興表演,她們把自己學(xué)過(guò)的、跳過(guò)的舞蹈表演給大家看,雖然有些動(dòng)作不是很到位,但我都會(huì)給予表?yè)P(yáng),我知道這是對(duì)她們的一種肯定,也是增強(qiáng)她們自信的最有效的方式。小朋友都很聽(tīng)我的話,也很喜歡我上的課,每天都是提前一個(gè)小時(shí)來(lái)上課,我也利用這些時(shí)間給她們講一些格林童話,她們聽(tīng)了以后還可以復(fù)述。我為她們編排了一個(gè)節(jié)目,包含了舞蹈、唱歌、朗誦,她們的出色表演在晚會(huì)上獲得了陣陣掌聲。她們知道我要走了,都嚷著舍不得我,給我寫(xiě)了幾封信,寫(xiě)了對(duì)我的喜愛(ài)和崇敬之情,從沒(méi)有過(guò)的感動(dòng)溢滿了我的心,我從來(lái)沒(méi)有像那個(gè)時(shí)刻一樣深刻的感到作為教師的自豪與驕傲。文藝晚會(huì)是我們組織的最后一個(gè)活動(dòng),由于條件的限制,沒(méi)有閃亮的燈光和豪華的背景,隊(duì)員們只能用彩色的氣球點(diǎn)綴著舞臺(tái),但新塘一中的同學(xué)們告訴我這比他們學(xué)校的晚會(huì)背景還好看,下課后還熱情的幫我們布置會(huì)場(chǎng),幫我們搬道具。
雖然節(jié)目不多,也不像在學(xué)院里那么有質(zhì)量,但現(xiàn)場(chǎng)的氣氛很活躍,有些隊(duì)員沒(méi)有上過(guò)舞臺(tái)都硬著頭皮上臺(tái)跳舞,并與當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、父老鄉(xiāng)親一起同唱一首歌,大家手牽著手,心連著心,都傳遞著友誼長(zhǎng)存的訊息。下鄉(xiāng)的日子雖然不多,但我收獲了很多,在幫一中的同學(xué)補(bǔ)導(dǎo)時(shí)能夠?qū)W以致用,解決他們的學(xué)習(xí)問(wèn)題,提供他們好的學(xué)習(xí)方法,也明白了一名教師不僅僅要學(xué)識(shí)淵博,而且最重要的是要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),性格特征,接受能力,學(xué)習(xí)能力,以及引導(dǎo)他們正確解決困難的方法和途徑,關(guān)心他們的生活,與他們建立朋友式的師生關(guān)系。計(jì)劃不能定得太死,要隨著變化而改變,下鄉(xiāng)也提高了我處理突發(fā)事情的能力,這些都更堅(jiān)定了我從事教師職業(yè)的決心與信心。累與樂(lè),酸與甜都記載著下鄉(xiāng)的日子,我也不會(huì)忘記那群可愛(ài)的孩子和同學(xué)們。
回來(lái)以后我想了很多,現(xiàn)在的自己能否適應(yīng)將來(lái)的社會(huì),這是我一直以來(lái)都在想的問(wèn)題,我是需要更多的經(jīng)歷來(lái)增加自己的見(jiàn)識(shí),我相信我會(huì)在不斷的發(fā)展中得到更大的進(jìn)步,我相信我會(huì)做的更好,這是我一直以來(lái)都在體驗(yàn)的事情,我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)我踏上社會(huì)的時(shí)候,我會(huì)做的更好!
2021大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)14
實(shí)習(xí)課程名稱(chēng)(課號(hào)):畢業(yè)實(shí)習(xí)
學(xué)院:計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院
專(zhuān)業(yè)、班級(jí):
指導(dǎo)教師:
報(bào)告人:學(xué)號(hào):
時(shí)間:20xx年3月2日-4月24日
實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷,只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí),不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上,出現(xiàn)挫折感,但我覺(jué)得,要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊,又哪能應(yīng)付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢?
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),雖然時(shí)間很短?晌覍W(xué)到的卻是我四年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén),還要跟別的部門(mén)例如市場(chǎng)部等其他部的同事相處好,那樣工作起來(lái)的效率才會(huì)更高,人們所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),而且可以學(xué)到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定能遇到,可有所了解做到心中有數(shù),也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。
會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間,我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣,越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
實(shí)習(xí)結(jié)束了,再過(guò)兩個(gè)多月,我們就要畢業(yè)了,想想自己大學(xué)四年的生活,有許多讓我回味的思緒,在這個(gè)春意盎然的季節(jié),伴隨著和煦的春風(fēng)一起飛揚(yáng),飛向遠(yuǎn)方,去追逐我的夢(mèng)。
2021大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)15
經(jīng)過(guò)了一段日子的實(shí)習(xí),而今的自己也是感受到作為幼師的辛苦,同時(shí)也是明白自己還有很長(zhǎng)的一段路要去走,才能更好的帶著孩子們?nèi)コ砷L(zhǎng),而此次的實(shí)習(xí)也是感謝帶我的老師給了我很多的機(jī)會(huì),我也是去抓住,同時(shí)也是讓我得到很大成長(zhǎng),在此也是就自己的實(shí)習(xí)工作來(lái)總結(jié)下。
剛來(lái)到幼兒園,看到孩子們其實(shí)我也是很緊張,孩子們也是有些怕生,不太熟悉我,但是經(jīng)過(guò)了一段日子,也是接受了我的存在,愿意來(lái)和我交流和我做朋友,我也是積極的和他們熟悉,作為老師,其實(shí)也是要去了解自己的學(xué)生,而老師也是如此的教我們,從開(kāi)始和孩子們交流,去了解他們的一個(gè)情況,熟悉他們喜歡什么,又是在學(xué)習(xí)上有什么困難,同時(shí)在活動(dòng)之中積極的參與,一些辛苦的工作自己也是愿意來(lái)做,不但是和孩子們打成了一片,同時(shí)也是得到了帶我的同事老師的認(rèn)可,更是愿意來(lái)教我,我也是在老師們的帶領(lǐng)下學(xué)到了很多,讓我明白作為一名幼兒園老師,工作的辛苦是一部分,同時(shí)也是和孩子們一起成長(zhǎng)也是很有成就感的事情,而自己也是可以接受這份辛苦,同時(shí)也是看到孩子們的笑臉,看到他們有了好的習(xí)慣,懂得知識(shí),也是特別的開(kāi)心。
實(shí)習(xí)里面,自己盡責(zé)的做好自己該做的事情,無(wú)論是簡(jiǎn)單的或者比較困難的我都是去接受,我明白這是我學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),也是去珍惜,做好了一件事情,也是懂得了這件事該如何的去做好,也是有利于以后自己的一個(gè)工作的,即使一些比較簡(jiǎn)單或者基礎(chǔ)的事情,我也是不會(huì)覺(jué)得怎么樣,工作之中本來(lái)就是有枯燥的和重復(fù)的事情,而自己作為實(shí)習(xí),也是更應(yīng)該多做,多去熟悉這種工作的開(kāi)展是怎么樣的,幼兒園的實(shí)習(xí),我有了很多成長(zhǎng),同時(shí)也是知道在校所學(xué)的理論也是可以讓自己更好的來(lái)開(kāi)展工作,而實(shí)踐之后也是有很多的問(wèn)題而這些問(wèn)題也是指引著自己去前進(jìn),去讓自己知道自己有多少的不足,更是找到了努力的一個(gè)方向,很是感激此次的實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)讓我明白,要做好幼師并不是那么容易的事情,但是和之前在校的自己相比,也是更加的有信心來(lái)做好這份工作了,我也是會(huì)繼續(xù)的努力,也是相信我以后的工作里頭會(huì)做的更好來(lái)讓孩子們得到好的成長(zhǎng)。
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