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幼兒園實(shí)習(xí)工作總結(jié)

時(shí)間:2022-07-15 08:13:17 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

幼兒園實(shí)習(xí)工作總結(jié)(精選5篇)

  艱辛而又充滿意義的實(shí)習(xí)生活又告一段落了,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時(shí)候最關(guān)鍵的一步就是寫實(shí)習(xí)總結(jié)了。那么什么樣的實(shí)習(xí)總結(jié)才是好的實(shí)習(xí)總結(jié)呢?下面是小編整理的幼兒園實(shí)習(xí)工作總結(jié)(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園實(shí)習(xí)工作總結(jié)(精選5篇)

  幼兒園實(shí)習(xí)工作總結(jié)1

  時(shí)間過得好快啊,一轉(zhuǎn)眼在xx的時(shí)間已經(jīng)過去了三個(gè)星期了,可是馬上又要離開了,真是有點(diǎn)舍不得。剛開始到的時(shí)候,大家對(duì)我這個(gè)不速之客不是很歡迎。但是到現(xiàn)在,我跟同事之間已經(jīng)漸漸地熟悉了,大家不再像剛開始的時(shí)候那樣排斥我了,無論是工作上還是平時(shí)的說話交流上,我都看得出。從剛開始的冷漠,愛理不理,到現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)跟我交流,說話都很友好客氣,的確是一個(gè)不小的變化。當(dāng)然首先是我跟他們主動(dòng)交流,跟他們學(xué)習(xí),我沒有拒絕過一個(gè)請(qǐng)求我?guī)兔Φ耐,盡管我曾經(jīng)幾次被拒絕過請(qǐng)求別人的幫忙,我想這個(gè)并沒有關(guān)系,因?yàn)槲沂冀K相信一句話,那就是“金誠(chéng)所至,金石為開”。

  在這三周的時(shí)間里,我沒有白白地浪費(fèi),而是學(xué)習(xí)了很多東西,做了很多事。我想首先就是籌劃準(zhǔn)備錯(cuò)別字大賽的活動(dòng),總的說還是做得不錯(cuò)的,大家也都是認(rèn)可我的能力的,只是細(xì)節(jié)上可能考慮的還有一點(diǎn)點(diǎn)欠缺,這個(gè)我想也不是問題,慢慢可以改進(jìn)的,畢竟現(xiàn)在我的經(jīng)驗(yàn)還不是很豐富,剛出工作嘛。這需要一個(gè)比較長(zhǎng)的積累的過程,不能急于求成的。

  在這三周的時(shí)間里,這里的所有基本工作我基本上都接觸到了,大到負(fù)責(zé)錯(cuò)別字大賽,小到外出買東西等等。下面是我接觸到的一些基本工作,我要做一個(gè)總結(jié),包括做得好的地方和需要改進(jìn)的地方。

  我記得剛的第二天早上,大王老師就跟我說,可能我覺得新老師剛剛進(jìn)不知道做些什么,但是新老師要做得事情是最多的,不應(yīng)該讓其他老師告訴我要做什么,而是我要主動(dòng)去做任何可以做的事。比如書架的書亂了,我看到了之后就要主動(dòng)去整理;再比如說看到教室里桌子凳子歪了,要就應(yīng)該主動(dòng)去擺放整齊,這些都是不需要提醒的。大王老師說的不錯(cuò),新老師確實(shí)應(yīng)該主動(dòng)去做一些事,而且要做的事是很多的。我漸漸地體會(huì)到了這一點(diǎn),也漸漸地主動(dòng)去做這些事。

  我最先接觸到的工作就是接送。到的第二天早晨,我就和值周老師一起到樓下去接孩子,給他們簽到,敲星星。我說過的最多的幾句話是:早啊,請(qǐng)把你的作本拿出哦,給你敲小星星。到了差不多八點(diǎn)半的時(shí)候,就要上樓到教室里核對(duì)到班的名字,剛開始我總是走到教室里面去,這樣就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)不利的東西,就是我看不到這時(shí)進(jìn)的到其他教室的孩子,所以核對(duì)的時(shí)候就要站在教室門口,這樣既能點(diǎn)名又能看到這時(shí)到的孩子,把簽到補(bǔ)上。

  打電話的時(shí)候要注意的東西也是很多的。剛開始的時(shí)候,我總是在辦公室里面或者星星屋旁邊的電話機(jī)上打電話,跟家長(zhǎng)核對(duì)孩子上的情況。這樣孩子進(jìn)我就會(huì)看不見,后還要打電話問家長(zhǎng)這些已經(jīng)進(jìn)的孩子上學(xué)了沒有,這是很愚蠢的,也是非常不合理的做法。家長(zhǎng)就會(huì)想,我的孩子明明已經(jīng)出去很長(zhǎng)時(shí)間了,這時(shí)也應(yīng)該到了,事實(shí)上他們也確實(shí)到了,怎么還打電話過問呢,他們的這個(gè)工作是怎么做的啊,他們xx園的老師怎么這么不負(fù)責(zé)的啊,連孩子到學(xué)校了都不知道,這樣的.話家長(zhǎng)就會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生意見了,如果久而久之的話,可能就要考慮下學(xué)期還去不去xx園上了,這對(duì)我們的影響是很大的。當(dāng)然,打電話的時(shí)候的說話方式和語氣也是非常重要的。首先打電話的流程必須要正確。剛開始的時(shí)候,我甚至出現(xiàn)過沒有說出這里是xx園,我是xx園的老師這種情況,這時(shí)非常低級(jí)的錯(cuò)誤,盡管家長(zhǎng)知道我們這里是xx園,但是出于最基本的禮貌,我們都是必須要說的。當(dāng)然后就沒有再出現(xiàn)過這種事情了。還有打電話時(shí)的說話的語氣,為此,大王老師還專門請(qǐng)小艾老師給我示范了一下。說話時(shí)必須要用溫和的語氣,而且要用那種十分關(guān)切孩子的語氣。剛開始我確實(shí)說不出,而且聲音一直很響,都快要把人家給嚇到了。一直練了好久,我才慢慢地符合了要求。

  間管理和放學(xué)時(shí)的秩序的維持,我也體會(huì)了很多。間孩子們休息時(shí),他們會(huì)在走廊和大廳之間奔跑或追逐打鬧,地板很滑,不排除會(huì)出現(xiàn)孩子摔倒撞傷等等情況,所以這個(gè)時(shí)候老師要特別注意。班主任老師就要走出,或者和孩子們聊聊天說說話,或者就和孩子們一起玩耍,就是不能讓他們快速奔跑追逐打鬧的。每次放學(xué)的時(shí)候,我都會(huì)走出辦公室,到大廳維持秩序。孩子們除了家長(zhǎng)上樓接走的`,另外自己回家的和家長(zhǎng)在樓下等的,都要在不接送表上登記,這個(gè)是必須的,我們也是為了孩子的安全著想。孩子是我們的天,我們的地,我們的興衰存忙也是取決于他們的,所以絕對(duì)不能在安全問題上出現(xiàn)一點(diǎn)狀況。有的時(shí)候我見只有一兩個(gè)孩子了,他們又在看電視,我就會(huì)回到辦公室了,這樣做其實(shí)也是不對(duì)的。大王老師說過,只要有一個(gè)孩子或家長(zhǎng)在,我們就要在大廳里,而不能坐在辦公室里。因?yàn)槲覀兛梢院退麄冎鲃?dòng)地進(jìn)行交流,主動(dòng)地去聊聊孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),或者是家里的學(xué)習(xí)生活情況,因?yàn)楹⒆邮俏覀兒图议L(zhǎng)共同關(guān)注的對(duì)象,這也是我們比較特殊的服務(wù),樹立了良好的形象,就會(huì)有很好的口碑,這也是一種無形的宣傳,也是最好的宣傳。

  大王老師還給我們進(jìn)行了幾天比較系統(tǒng)的培訓(xùn),培訓(xùn)的內(nèi)容很多。包括了日常所有的工作,各位老師的工作職責(zé),校長(zhǎng)和教務(wù)長(zhǎng)的工作。還有新的分校建立的一系列工作,包括內(nèi)部場(chǎng)地的建設(shè)和裝飾,對(duì)外的招生宣傳。家長(zhǎng)的接待也是重點(diǎn)講解的部分,這一點(diǎn)直接關(guān)系到我們的招生和形象問題,是個(gè)至關(guān)重要的部分。我們對(duì)孩子的作,不僅僅是作,更重要的是德育上的教育,培養(yǎng)他們正確的人生觀和價(jià)值觀,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,但是首先我們必須要去認(rèn)識(shí)孩子,越多越好,最好是全部的孩子都認(rèn)識(shí)了解。但是這是很難的,所以我們要盡量多的去了解。孩子們間和放學(xué)的時(shí)間中去的最多的地方就是星星屋,可以說星星屋里面的各種各樣的獎(jiǎng)品是孩子們上一個(gè)比較大的動(dòng)力,因?yàn)樗麄冎灰憩F(xiàn)好,就能獲得星星的獎(jiǎng)勵(lì),因而就能兌換禮品,雖然禮品很小,但是孩子們都很喜歡。所以我們要對(duì)他們采取鼓勵(lì)的方法,對(duì)他們的成績(jī)和好的表現(xiàn)要及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng),這是他們的精神動(dòng)力和支持,我們要盡可能多的對(duì)他們進(jìn)行鼓勵(lì),而盡量不要去批評(píng)他們,當(dāng)然他們犯錯(cuò)的時(shí)候我們還是要及時(shí)給他們指出的,但是不是嚴(yán)厲的批評(píng),而是正確的引導(dǎo)和啟發(fā),讓他們自己去思考反省,這樣的效果會(huì)更好。

  另外,我還比較深入地接觸了xx園特有的“扶扶模式”和“啄啄五步法”!胺龇瞿J健笔且环N以興趣為前提,深入啟發(fā)式的教學(xué)模式,雖然具體的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,只有四個(gè)步驟,但是它卻是蘊(yùn)含了無窮無盡的內(nèi)涵。它的這種分層次的教學(xué)方法要完全做到確實(shí)不是容易的事,要鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行創(chuàng)造,開拓他們的思維和想象,更是難能可貴的。xx園備的“啄啄五步法”也是教案準(zhǔn)備方法中的一種經(jīng)典。以學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo)的理念,就要求我們?cè)趥涞臅r(shí)候,必須要考慮到孩子們的作用,要積極調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性,活躍堂的氣氛,設(shè)置合理的具有啟發(fā)性的問題。在這兩點(diǎn)上面,我確實(shí)做得還不夠好,我的備和說還不是很符合xx園的這種教學(xué)模式,但是我相信,通過我的努力和改進(jìn),我一定能提高的。

  這段時(shí)間的學(xué)習(xí)鍛煉,也讓我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和力量的重要性。xx園中的每一個(gè)老師,都必須要有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,因?yàn)閤x園是我們共同的家園,興衰存亡是關(guān)系到我們每一個(gè)人的大事,我們要在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)代21世界立于不敗之地,就一定要進(jìn)行非常緊密和默契的合作。我們每一個(gè)人都應(yīng)該把自己當(dāng)成是xx園的核心人物,這樣我就會(huì)把自己當(dāng)成是挑起擔(dān)子的關(guān)鍵人物,那么每個(gè)人都是關(guān)鍵人物,都挑起xx園的擔(dān)子,富有強(qiáng)烈的責(zé)任感,那么我們每個(gè)人都會(huì)去積極地做事,都對(duì)xx園的擔(dān)子有所擔(dān)當(dāng),這樣的團(tuán)隊(duì)力量就加強(qiáng)了許多。雖然我們還是分工工作的,但是我們每個(gè)人之間的協(xié)調(diào)和合作是至關(guān)重要的,配合的默契,就會(huì)產(chǎn)生事半功倍的神奇效果。

  這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作,我強(qiáng)大了很多,和剛開始到xx園時(shí)候那個(gè)一無所知的我簡(jiǎn)直是判若兩人。但是我會(huì)繼續(xù)努力,因?yàn)槲业哪芰退竭遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我會(huì)如饑似渴地繼續(xù)學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn),逐漸成熟。非常感謝xx園給我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),讓我受益頗多,謹(jǐn)此致謝。

  幼兒園實(shí)習(xí)工作總結(jié)2

  俗話說:萬事開頭難。剛進(jìn)入到幼兒園實(shí)習(xí),總覺得困難很大,自己工作毫無經(jīng)驗(yàn),面對(duì)性格各異的孩子,面對(duì)新工作,的確工作很難開展。

  實(shí)習(xí)第一天的畫面還歷歷在目,那是多么讓人印象深刻。清晨,早早的起床,帶著那一點(diǎn)興奮,那一點(diǎn)緊張,那一點(diǎn)好奇準(zhǔn)備開始實(shí)習(xí)的第一天。剛進(jìn)班級(jí),我要面對(duì)的就是如何讓這些可愛的孩子接納我,并且喜歡我。大班的幼兒在面對(duì)陌生人時(shí),都是那么心懷好奇,他們會(huì)主動(dòng)上來和你打招呼,并且問這問那,很快我就和他們熟悉起來,打成了一片。

  在實(shí)習(xí)整個(gè)過程中,我悟出了要因人施教,面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法,每個(gè)孩子都有自己的差異,有自己獨(dú)立的內(nèi)心小世界,而作為他們老師,要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界,不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的,每個(gè)孩子都有他的可愛之處以及不足之處,要想幫助他們改正缺點(diǎn),不僅要關(guān)心和照顧幼兒,和幼兒家長(zhǎng)的溝通也非常的重要。

  xx個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區(qū)別;同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

  小朋友們都非常天真可愛,我很愛他們,很喜歡和他們玩。我試著讓自己變成小朋友,融入他們的生活,這樣我才會(huì)獲得他們的歡心,才會(huì)得到他們的`信任和依賴。

  我很慶幸能夠跟大班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了xx個(gè)多月的時(shí)間,小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂,而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富。特別是xx老師,她的課讓我打開眼界,受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間,她很認(rèn)真的閱讀我們的教案,聽取我們的想法,并提出自己的意見。我們上完課后,她會(huì)主動(dòng)地找我們談話,指出我們的不足,使我們能不斷地改進(jìn)。

  要成為一名合格的幼兒教師,除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,最重要的是隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問,我積極吸取周圍教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高自己的水平。

  這幾月經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@是見證我一個(gè)全新的成長(zhǎng)。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生。

  幼兒園實(shí)習(xí)工作總結(jié)3

  在20xx年畢業(yè)將至我被學(xué)校分到淮北市商務(wù)局幼兒園實(shí)習(xí)。來到商幼我主動(dòng)向園長(zhǎng)提出到小班實(shí)習(xí),那時(shí)我覺得小班的孩子只要帶他們玩就行了,可是在那一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活,使我更深刻地了解到一名幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了這一年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn);同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一名幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

  而且淮北市商業(yè)局幼兒園又是淮北市唯一一家早上管早飯的幼兒園,每天早上到幼兒園就要做好清潔的問題,再等孩子來吃早飯,每天總有幾個(gè)孩子不愿意自己吃飯,總想讓爸爸媽媽或爺爺奶奶喂,這時(shí)帶班老師會(huì)鼓勵(lì)幼兒讓幼兒自己吃飯,并和其他的孩子比賽去吃飯。

  以前我比較注重于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外幼兒教育研究理論的學(xué)習(xí),常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次實(shí)習(xí)第一次完整地觀察了幼兒的一日生活,發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī),培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù),一門值得重視的學(xué)問。要會(huì)利用機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。日常生活的突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。

  在實(shí)習(xí)初期的時(shí)候,看到小朋友椅子放的不整齊,我就會(huì)幫他們放整齊。他們告訴我飯菜吃不完,我就會(huì)告訴他們不要吃了;他們要上廁所,不管當(dāng)時(shí)在做什么活動(dòng),我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋;他們不?huì)脫衣服的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)幫他們脫等等,我以為我是在幫助他們,可事實(shí)并非如此,后來有經(jīng)驗(yàn)的老師告訴我可以幫小朋友處理生活中的瑣事,如果有小朋友遇到什么不會(huì)的,做不了的,只可以耐心引導(dǎo)他們?nèi)ネ瓿伞?/p>

  如果幫他們做了,后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情自己做,不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒,但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得教師心中應(yīng)有一把尺,這把尺其實(shí)就是件事堅(jiān)守的原則,這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。

  小朋友們都非常天真可愛,我很喜歡和他們玩。我會(huì)趁做操前的這個(gè)機(jī)會(huì)和他們玩成一片,和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友,融入他們的生活,但這樣卻并不代表小朋友會(huì)聽我的命令做事。原因就是我沒有真正以一個(gè)老師的身份和他們說話,命令他們做事。

  有一次,我答應(yīng)他們,他們吃完午飯就讓他們?cè)诓賵?chǎng)自由活動(dòng)。但因?yàn)槟翘焱蝗挥屑笔滤运麄兂酝晡顼埡缶妥尡S蠋煄麄兩先ニX了。下午上班,有個(gè)小朋友說:老師你不是說我們吃完中午飯就讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩的嗎?我覺得很慚愧,我沒有說到做到,失信于幼兒了,我想是不可能令幼兒信服的。我鄭重地向他們道了歉,并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒,對(duì)幼兒要講信用。

  我很慶幸能與小一班的小朋友和幾位優(yōu)秀的老師共同度過了一個(gè)多月的時(shí)間,小朋友們給我?guī)砹藷o盡的歡樂,而幾位老師的知道和教悔則是一筆寶貴的財(cái)富,特別是方老師的語言課,她的嗓音總是那么柔美,總能讓孩子吧注意力集中在她的身上,讓我大開眼界,受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間,她總是很認(rèn)真的閱讀我們的教案,聽取我們的想法,并提出自己的意見。我們上完課后,她會(huì)主動(dòng)找我們談話,指出我們的不足,使我們不斷的改進(jìn)。

  在實(shí)習(xí)期間,最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案,認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,我以為那節(jié)課可以上的很好了,但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的`把握,各個(gè)步驟的銜接,幼兒情緒的調(diào)動(dòng),課堂秩序的維持等不確定的因素,對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的。

  我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來,在這一個(gè)多月的時(shí)間里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師,一定要戒驕戒躁,要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對(duì)待自己的工作,注重經(jīng)驗(yàn)的積累,注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長(zhǎng)的過程,也是必經(jīng)的過程,如果自己的態(tài)度謙虛,觀察仔細(xì),吸收得當(dāng),那么,就一定能夠取得進(jìn)步,得到提高和發(fā)展。

  而且,新教師還應(yīng)該注意建立教師的個(gè)人魅力和樹立一個(gè)良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。與幼兒的距離,建立自己的個(gè)人魅力,技能技巧也是一個(gè)很好的途徑。同時(shí),還應(yīng)該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己,樹立良好的形象。

  有一位有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師說:"教師樹立形象要做到說一不二,對(duì)幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當(dāng)然這些要求不是過份的。例如,在活動(dòng)中,有活動(dòng)規(guī)則;在游戲中,有游戲規(guī)則,教師必須在細(xì)微處樹立威信。如果在細(xì)微處不注意,那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你,而是提出的要求必須遵守。"

  可見,在建立個(gè)人魅力和樹立良好形象方面,要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細(xì)微之處,要講求原則和耐心,而不是靠幾節(jié)成功的課,因?yàn)檫@并不是短時(shí)間內(nèi)可以做到的。

  幼兒園實(shí)習(xí)工作總結(jié)4

  轉(zhuǎn)眼間試用期過去了,但在這短短的三天里,我經(jīng)歷了很多,學(xué)到了很多書本上沒有的東西。

  游戲無疑是孩子們的最愛。所以在幼兒園,活動(dòng)課是最多的。游戲在學(xué)齡兒童中起著重要的作用,對(duì)兒童的身心發(fā)展也有著重要的影響。所以,教師在創(chuàng)作游戲的時(shí)候,也要思考如何讓孩子享受游戲,但在游戲的過程中學(xué)習(xí)知識(shí)。

  當(dāng)然不僅僅是游戲,還有適當(dāng)?shù)奈幕n。

  根據(jù)幼兒園的安排,每天的課程都不一樣。我是一個(gè)大班的實(shí)習(xí)生。分別是:算術(shù)課,美術(shù)課,手工課……學(xué)習(xí)新知識(shí)之前,先復(fù)習(xí)上節(jié)課的.資料,然后從上節(jié)課過渡到這節(jié)課。我發(fā)現(xiàn)同年齡段的孩子水平相差很大。比如算術(shù),因?yàn)槲沂谴蟀嗟木毩?xí)生,他們要學(xué)“10以內(nèi)的加減法”。當(dāng)老師“開小火車”來回答題時(shí),有的孩子一下子就能說出答案,有的孩子在其他孩子的幫助下只能支支吾吾。此時(shí)。老師只能個(gè)別指導(dǎo)。

  對(duì)于幼兒園的孩子來說,紀(jì)律的概念并不多。大班的孩子雖然即將進(jìn)入小學(xué),但紀(jì)律會(huì)好一些。但是,在我實(shí)習(xí)的三天時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn)他們還是很活躍,上課就轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,不肯正常上課。甚至睡覺的時(shí)候也有調(diào)皮的孩子不肯睡覺,躺在床上對(duì)著我們做鬼臉。美術(shù)課上,雖然畫畫,但總有聲音。讓老師經(jīng)常拿出小鈴鐺來“一、二、三”“靜下來”讓孩子靜下來。

  對(duì)于孩子來說,適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和支持也是至關(guān)重要的。孩子們,他們渴望被注意和表?yè)P(yáng)。如果你贊美他,他會(huì)開心一整天;但是,如果你批評(píng)他,他會(huì)整天無精打采的。所以,當(dāng)孩子感到失落的時(shí)候,作為老師,應(yīng)該鼓勵(lì)他,給他信心,告訴他:不要?dú)怵H,繼續(xù)加油,你會(huì)做得更好!那樣孩子就會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)加油,相信自己,下次一定會(huì)成功!

  每個(gè)孩子都是父母的驕傲。所以我們不要偏心孩子,不要因?yàn)楹⒆涌蓯劬秃退麄冇H近,而忽略了調(diào)皮的孩子。這會(huì)給幼兒投下陰影:“老師不喜歡我,我不想上幼兒園!币虼,老師應(yīng)該平等對(duì)待每個(gè)孩子。

  和父母溝通也很重要。孩子會(huì)天真的把幼兒園發(fā)生的事情告訴父母。可能家長(zhǎng)會(huì)怒氣沖沖地去幼兒園問:“老師,我的孩子怎么被欺負(fù)了?”差不多吧。這時(shí),老師應(yīng)該告訴父母發(fā)生了什么。在與那些不守規(guī)矩的孩子的家長(zhǎng)溝通時(shí),首先要確認(rèn)孩子的健康狀況,提出需要改進(jìn)的地方。

  成為一名合格的教師并不容易,尤其是一名合格的幼兒教師。

  在這次實(shí)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)自己還是有很多不足的,不僅是經(jīng)驗(yàn)上,還有技巧上。所以,要成為一名合格的幼兒教師,還有很長(zhǎng)的路要走。這一刻,我要好好學(xué)習(xí),彌補(bǔ)這些不足,不斷充實(shí)自己。

  在幼師的道路上,一定有很多坎坷。我堅(jiān)信在我的努力下,一定能成為一名合格的幼兒園老師!

  幼兒園實(shí)習(xí)工作總結(jié)5

  實(shí)習(xí)期很快的就結(jié)束了,在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間自己學(xué)到了很多的東西,也明白了想要成為一名好的老師只靠自己在學(xué)校里面學(xué)到的那些知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還有更多的經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)的。在這幾個(gè)月自己明白了很多的事情,我離優(yōu)秀的老師的距離還是比較的遠(yuǎn)的,所以自己之后要更加的努力了。現(xiàn)在為自己實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月做一個(gè)總結(jié):

  一、學(xué)到的

  雖然實(shí)習(xí)期只有很短暫的幾個(gè)月的時(shí)間,但我學(xué)到的東西確實(shí)很多的,這段時(shí)間自己一直都在非常努力的吸收所學(xué)的知識(shí),自己的能力也是一直都有在提高的,所以我實(shí)習(xí)期間的進(jìn)步是很大的。我明白了作為一名幼兒教師不止是只有書上的一些簡(jiǎn)單的知識(shí)需要去學(xué)習(xí)的,還有很多的事情是書上都不會(huì)講到的,需要我們?cè)诮虒W(xué)的過程中依靠自己去領(lǐng)悟。

  二、收獲的

  我明白了作為一名教師,特別是幼兒教師,是需要有愛心、耐心、責(zé)任心和恒心的。只有熱愛自己的職業(yè),熱愛自己的學(xué)生,才能夠教育好學(xué)生,才能夠更加的'貼近學(xué)生,跟學(xué)生有一個(gè)好的關(guān)系。對(duì)待幼兒,是必須要有耐心的,因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子很多的事情他們都是不懂的,必須要好好的跟他們解釋,也許有很多的事情是需要解釋很多遍的,所以必須要耐心。教師是一定要有責(zé)任感的,只有有責(zé)任心的教師才會(huì)用心的工作,才會(huì)知道自己應(yīng)該要做什么。教師這份職業(yè)是比較的辛苦的,要有恒心才可以堅(jiān)持下去。

  三、不足的

  在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中看到了自己身上的很多的不好的地方,自己應(yīng)該要去學(xué)習(xí)更多的東西,才能夠做好幼兒教師的工作。在處理事情方面我也是有很多的不足的,雖然跟著其它的老師學(xué)到了很多的辦法,但若是讓我一個(gè)人去解決問題的話還是比較的困難的。我清楚自己選擇的這條路是艱難的,但我想既然是自己選擇的就應(yīng)該要堅(jiān)持下去,并且要做好。

  這一段的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來說是非常的寶貴的,自己之后也要好好的去消化自己學(xué)到的東西,將他們運(yùn)用到我的工作當(dāng)中去,提高自己的教學(xué)能力。實(shí)習(xí)期也已經(jīng)結(jié)束了,很快的自己就要真正的踏入幼兒教師的這一個(gè)行業(yè)了,未來還有更多的挑戰(zhàn),但我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備了,希望在之后自己能夠有更多的收獲吧。

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