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實習工作總結

時間:2021-04-01 14:04:53 實習總結 我要投稿

【實用】實習工作總結模板合集七篇

  總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,是時候寫一份總結了?偨Y怎么寫才是正確的呢?下面是小編幫大家整理的實習工作總結7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】實習工作總結模板合集七篇

實習工作總結 篇1

  已經(jīng)轉行兩個月了,到了一個新的環(huán)境也已經(jīng)兩個月了,這里的每一個人曾經(jīng)都是我個人的朋友,沒有什么工作往來,這樣的變化,讓我現(xiàn)在想總結下我這兩個月的優(yōu)劣。

  優(yōu)勢:

  1、接受東西相對快,能相對保時保量的完成手里的工作,舉例說明,兩個月中所做兩套鋪裝施工圖,開始在摸索中,雖有很多的不爽,磕磕碰碰的,現(xiàn)在已經(jīng)有信心獨立處理這個工作了;除此之外做了一個公司的宣傳冊,雖然我不是很滿意,因為時間太短。而且我還不太知道這個企業(yè)的核心,不知道宣傳里體現(xiàn)什么。所以那個冊子做的很粗糙。即使我知道雖然這樣我做的也比一般人做的好,我有這點自信;幾個項目的分析,使我對這個行業(yè)了解速度加快。一個彩平面,這個剛做的,不知道是不是受他人小題大做的影響,總覺得這個里面不至于那么簡單,我印象中,我的第一次彩平應該可能是完不成的。但不知道為什么也按時按量完成了……

  2、工作認真,態(tài)度端正,有錯就改,從不推脫,舉例說明,剛才去科技資料管理室,我和那個翟主任指出07年的合同,但合同上寫著09年的日子,提醒他這個是不是有問題,他很開心的說我工作認真,并我走的時候,翟主任起身送我;

  3、能獨立承擔自己的工作,不管領導安排是否合理;舉例說明,這次高爾夫商務景觀的標,從頭到尾,我一個人,領導不知道是不是故意為難我,讓我直接和各部門上級直接溝通,所有問題自己出頭。從中遭到了各部門對我身份的質疑,事實上,那么大的事,沒有我部上級的指派,只身一人去和這和那做事,這對我的影響是很不好的。如果我沒有很好的個人修養(yǎng)和素質還有很好的溝通能力,會讓各部門對我產(chǎn)生反感,且在院里我會很難做事。一般領導要不就是故意為難,要不就是要培養(yǎng)我,要不就是太相信我了。他的用途我不想揣測,事情已經(jīng)過去了。好在事情處理的是我的能力范圍內(nèi),對自己最大的保護。

  4、不該知道的事,不去知道。舉例說明,平時我都會帶耳機,這個環(huán)境中有些不需要我知道的東西,我不去參與,如財務等敏感問題。舉例說明:我負責人事,但如果人事中重要的文件管理,需要我避險,我不經(jīng)手,經(jīng)過一段時間的這個工作的接觸我敏感的發(fā)現(xiàn)我只需要把一些實習生的簡歷他們面試完,放我這。他們不想出面炒的人,我去做。其他我不必干預。

  5、隨時總結自己所做的工作,及事,從而讓自己進步。舉例說明,這次備標中,我有些失誤,太相信那個甲方聯(lián)系人,使標價泄露。給團隊造成困擾。整個過程雖然自己覺得不對,并采取必要措施,沒有完全按照那個聯(lián)系人的說法做事,但心情仍然不好,我是不太喜歡自己在工作中出現(xiàn)失誤的。一邊能避免我都會避免,有了錯,我也會再人家提醒前自己發(fā)現(xiàn),立刻向上級說明自己的失誤,從不狡辯。不過好在事情在挽回……

  劣勢:

  1、希望他人的信任,如果他人對我有異樣的感覺我就會覺得不自然。舉例說明:我經(jīng)常聽到我周末出現(xiàn)這個人打字結束,那個人開始的情況。呵呵。同時也會幾個人先后去別的屋貌似開會。其實我覺得,即使我知道他們要開會,不需要我參加,我也不會認為這有什么問題,反而這樣我會很反感。但畢竟這個環(huán)境就這樣。自己應該學會適應。有些事情不是以我一個人的感覺而改變的。

  2、那這個環(huán)境當自己的事業(yè)。沒有正確區(qū)分工作和事業(yè)的差別。舉例說明|:工作就是手里或者說領導安排的任務。我做完了,做好了,就好了。沒有什么這個就是我的事業(yè),我要為我的事業(yè)負責,有什么都了解的那么明白,畢竟糊涂有糊涂的好處。

  3、太在意人家對我的看法。舉例說明:領導認為我不值得信任,在工作中讓我難堪的做法,我太在意了?梢酝美锵,比如上述說的,讓我直接和各部門上級直接溝通,所有問題自己出頭。也不提前打招呼;蛘吆臀乙黄鹑,換言之,據(jù)我發(fā)現(xiàn),他對其他人都是很保護的。但就是我清楚又怎么樣。我同樣要在這里做事。學東西。還有開會。還有人事的工作,我拿著重要資料。好心讓人家給我東西我放好,換來的鍵盤聲。最后我很識趣的吧東西備好,還給應該給的人,不需要別人說,這些東西不用我弄,我自己主動。所有所有的這些。其實都是我的問題,我太在意了。這里就是我一天24個小時其中8個小時工作的地方。我的個人情況和發(fā)展與這無關,沒人在意,只有自己在意。那么就不需要在意別人的想法。這事工作!

  4、專業(yè)上的不足。景觀之前沒有接觸。知識量太少。舉例說明:很多工作只是照貓畫虎。不知道內(nèi)部核心。

  5、也是最重要的一點,形象定位,回來天津自己的狀態(tài)全部消失。想恢復也有很難讓人接受。純正的天津話,煩亂的生活,不注意打理自己。只能換個大環(huán)境才能恢復了。呵呵。畢竟天津不是北京,在天津說普通話都有天津的味道,我沒有,說出來讓人覺得我裝蒜。而且開始環(huán)境二奶多,單身女的都是,已婚的也不三不四,讓那些蒼蠅離我遠點,就要有我自己的保護色。慢慢改吧。自己能適應,別人也不能理解啊。

  6、危機感太強,不能光說別人不信任我,我也不太信任這個環(huán)境,舉例說明總在時刻擔心下一個走人就是沒人沒錢的我。

  這兩個月過的很混沌,即使我很努力可是也沒有好的評價與理解,總結下來是我的問題。我的態(tài)度沒有做好轉換。首先以后這就是我的工作,還沒有上升為我的事業(yè)。其次這里的人就是我的同事,說話做事要注意。最后這個環(huán)境盡量不去過多關注參與,做好自己的本職,沒有安排我的工作盡量不要過問,免得鬧誤會。

實習工作總結 篇2

  三個月的實習生活似彈指一揮間,從4月16日進入公司到現(xiàn)在,在領導和同事們的關心和指導下,我學到了很多專業(yè)知識,為了能早日跟上大部隊的腳步成為一名優(yōu)秀的設計員,在以后的工作中我會更加努力的學習專業(yè)技能,完善細節(jié)。下面我將三個月的實習工作做一個詳細而全面的總結,目的在于吸取錯誤教訓,提高自身水平,以至于把以后的工作做的更好。

  首先,基礎專業(yè)技能要扎實。我覺得在設計過程中,畫圖是一項很重要的內(nèi)容,在剛進入公司的第一個星期時間里,我從按照別人設計好的圖照葫蘆畫瓢,到自己看竣工圖設計成我院風格的圖紙,從看到圖紙只能認出橫線或者方塊,到現(xiàn)在能講出圖紙上的接續(xù)和路由,我不僅收獲了一項畫圖技能,更收獲了一份信心與學習的動力。畫圖要認真,預算就更要仔細。工作量里一個小數(shù)點的錯位也許將影響著總投資的位數(shù),前期預算的錯誤也將影響著立項批復的錢數(shù),從而影響著后期出版等相關規(guī)范問題。要想圖畫的準,學習的知識快,勘察是最好的辦法,能讓更多畫圖時腦海中的想象更立體化。所以,在以后的工作中一定要細致勘查,認真畫圖,仔細預算。

  再者,工作中要不斷總結錯誤,爭取讓每種錯誤只能出現(xiàn)一次。多學、多問是一切進步取得的前提。我的一些典型錯誤和特殊要求都會記在一個本上,以免錯誤多次發(fā)生。由于各個分公司在設計要求上有著細微的差別,所以在做設計時也要格外的細心,嚴格按照各個分公司的要求按時完成設計。在我做第一個出版海景雅苑的說明時,真是錯誤百出,但是經(jīng)過反反復復的改動,我對說明很多地方都印象深刻,這也為以后做的幾本出版做了有利的鋪墊,雖然還是會出現(xiàn)這樣那樣的錯誤,但是我在不斷的努力讓錯誤越來越少,讓重復的錯誤不再出現(xiàn)。在這三個月的時間里,在同事的指導幫助和自己的不懈努力下,我做了4。1萬的出版和7。9萬的前期,為公司出了微薄之力?辈焓窃谠O計中唯一比較耗體力的活,尤其是炎熱的夏天,但也是最能鍛煉人的,前期同事出現(xiàn)了勘察不仔細,開挖路面類型不清楚,以至于重新勘察,費力費時,所以以后勘察要細致。在這三個月的實習期間,非常感謝同事們總是在百忙之中給予我耐心指導,無私的分享他們的專業(yè)知識,讓我做的設計越來越完美,讓我與一名合格的設計員越來越靠近。

  最后,感謝這樣一個和諧的集體。這三個月對我來說意義非凡,無論是專業(yè)技能的提高還是社會角色的轉換,都讓我在一個和諧、青春、活力的氛圍里度過了。感謝子龍一點一點的帶我勘察、思想?yún)R報專題教我報前期、做出版,直到現(xiàn)在基本能獨立的做一些設計;感謝李總、強哥一遍一遍的審設計,讓我不斷的發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題;感謝鵬少、營姐在我總是提出各種疑問的時候耐心的幫我解答,讓我的問號越來越少,知識越來越多;感謝常姐在生活上給予我的幫助,讓我更快更好的解決了學校事宜;更感謝這樣青春的一個集體,讓我這個初入社會的`人對生活充滿向往;感謝這樣活力的一個集體,讓我很快融入天義世紀這個大家庭,更有動力與熱情的去工作。

  回首過去三個月,我的工作還存在著很多不足,專業(yè)技能還有待提高,在下半年的工作中我要發(fā)揚優(yōu)點,補足缺點,多學、多看、多練,虛心向各位前輩學習,爭取早日能獨立的完成勘察,能和電信人員、客戶獨立交流,前期與出版基本無錯。我會以更積極的態(tài)度、更成熟的專業(yè)技能來努力工作,為自己制定合理的目標任務,履行公司的各項規(guī)章制度,和公司同仁一起為公司添磚加瓦,再鑄輝煌。

  最后希望公司領導在本人以后的的工作中給予更多的批評指正、指導和支持!

  實習,顧名思義,在實踐中學習。在經(jīng)過一段時間的學習之后,或者說當學習告一段落的時候,我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實踐中。因為任何知識源于實踐,歸于實踐。所以要付諸實踐來檢驗所學,F(xiàn)在即將面臨畢業(yè),實習對我們越發(fā)重要起來。剛結束的這段實習時間可以說是我大學四年來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是因為剛踏上工作崗位,有很多方面不能很快適應;而充實則是在這段時間里,我學到在校園無法學到的知識和技能,更提高了自己各方面的素質。同時實習也給了我一定的工作經(jīng)驗。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎,F(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績和不足做個小結。一來總結一下經(jīng)驗,二來也對自己的工作情況有個系統(tǒng)的認識。

  一、工作內(nèi)容

  在這一個多月中,我的主要工作內(nèi)容是協(xié)助辦公室人員做好行政部的各項人事及日常行政工作。在這一過程中,我采用了看、問、學等方式,初步了解了公司辦公室文員的具體業(yè)務知識,拓展了所學的專業(yè)知識。首先總結一下我的所有具體工作內(nèi)容:

  1、接應聘者來電,給應聘者進行簡單初始,通過者送往各部門經(jīng)理處進行復試;

  2、開試工單通知復試通過者試工,并做好登記;

  3、協(xié)助做好新員工入職培訓、階段性培訓等培訓工作;

  4、送文件至各級領導,簽收文件;

  5、整理及保管補卡條、請假條;整理員工檔案,以備隨時出檔和歸檔;

  6、復印、速印辦公文件,發(fā)傳真,領辦公表格等;

  7、協(xié)助辦理新進人員入職手續(xù),員工調職、離職手續(xù);

  8、計算管理人員月考勤,并將考勤明細送至各部門核對簽字;

  9、錄入月罰款單與獎勵單,錄入員工養(yǎng)老保險資料;

  10、制作20xx年全公司管理人員年休表;

  11、協(xié)助接待最大客戶德國deichmann客人。

  12、領導安排的其他工作。

  二、收獲及體會

  回想起自己的這一個半月的工作經(jīng)歷,雖然有眼淚也有辛酸,但最多的還是歷練與收獲。記得剛到公司的第一天,我被安排在一個辦公室文員身邊學習。真的,第一天是最難熬的,從學校到社會的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同,大家把你當成隱形人的感受只有親身經(jīng)歷過的人才能體會。告訴我他們剛出來工作的經(jīng)歷,也是從被當成隱形人開始的,從打雜的過來的,勸我要挺得住,堅持走過來就好了。我剛開始接觸的工作就是招聘,我自己還是一個剛剛走上工作崗位的新手,卻要去招人,有點緊張也有點興奮。我們公司是以鞋業(yè)為主的,有很多有關鞋業(yè)的專有名詞是我以前從來沒有接觸過的,所以也就有很多我不熟悉的工種,這些有關紡織的崗位,聽的多了,問的多了,也自然就明白一些了。來應聘的人員多了,我發(fā)現(xiàn)了一個差別,就是北方與南方的差別。在南方,大多數(shù)20歲左右就出來找工作了,就連我們辦公室就有兩個女孩是87年的,他們均已工作一年;而北方大多二十三四才剛剛大學畢業(yè)步入社會。從北方到南方找工作的年輕人就是年齡大,經(jīng)驗少。所以為了盡快融入南方這個快節(jié)奏快腳步的社會中,我要更加虛心的努力的吸收這里的一切。

  這一次的實習是為將來就業(yè)而鋪墊的,來這里實習尤如從學校到社會這個環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師或許變成老板,同學變成同事,相處之道隨之完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所干的只是一些無關重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。有時做不出成績,會有來自各方面的壓力,上司的眼色、同事的嘲諷。而在學校,我們有同學和老師的關心和支持,每天只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。一個多月的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,加強自學能力,提高工作水平,“在大學里學的不只是知識,還有一種叫做自學能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外,課本上學的理論知識雖然羅列齊全,但平時我們只是草率應付考試,所以對于基本的操作我還是感到無從下手!皶接脮r方恨少”這句話用來形容現(xiàn)在的我真的十分恰當。名義上我是擔任文員,平時工作都是做些瑣碎的工作,打印、復印文件,有時會為領導打報告或者演講稿等等。如果現(xiàn)在僅僅用所學的知識要完成一份演講稿或是一份文件也許我還做不到,因為有許多文件的格式我還不清楚怎么運用,打印出來符合標準。所以,我必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,然而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

實習工作總結 篇3

  寒假到了,很多人都去找了兼職或實習,我不喜歡閑著,也找了家幼兒園實習,雖然我不是幼兒專業(yè)的,但是我喜歡小孩子,我也可以給他們帶來快樂和知識。

  這個幼兒園條件是很差,老師都沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓,有的都沒上過高中。那個幼兒園完全就是看孩子的托兒所。我從七月十五日到八月一日在幼兒園實習!這個幼兒園和我想象中的幼兒園差距實在太大了。

  我待的班是小班,他們的教室沒有一點色彩和布置,他們的課程只有三門(語文,數(shù)學,英語)他們只有2本書,一本故事書,一本英語書,數(shù)學沒有課 本,只是教0~25,偶爾教幾首古詩!一節(jié)課半個小時,一天上八節(jié)課!課間的加餐都是學生自己帶的,大多都是膨化食品等零食。那些食品對孩子的成長都很不 利!幼兒園只有中午一頓飯,是為留園的孩子準備的,留園的孩子很少,飯不是太好,距離老師說的色香味俱全,差好多!

  我還看到了他們是怎樣管制孩子的,我看了都害怕,所有的老師都喜歡大聲恐嚇孩子們,對孩子大打出手,孩子們都很怕老師!那里的老師脾氣很爆,我 都受不了了,我想老師,尤其是幼師脾氣應該非常好才對,應該很有耐心地去說教才對!我想我們應該培養(yǎng)很有耐心地去和小孩子們打交道。還有就是一定要有親和 力,一定不能一臉嚴肅,那樣孩子們會很害怕,很恐懼,不愿意與你接近,我們也很難于他們交流!

  半個月的時間,關于幼兒園我并沒有收獲什么,還是不知道正規(guī)的幼兒園是什么樣,正真科學的課程和飲食到底是怎樣在幼兒園進行的!在那個所謂的幼兒園里,我心情很復雜!這樣的幼兒園會把孩子教成什么樣,孩子帶在這里是福是禍?沒有人可以說清楚!

  剛剛開始的幾天里我都是在聽課,他們的課很隨意,想上就上,不想上就讓孩子在班里玩!孩子的天性是玩沒錯,可該上課也上的!待在這我很郁悶!但 當我看到孩子們圍著我喊我老師時,覺得很幸福,覺得很開心!我沒把自己當老師,每天和他們一起玩,一起游戲!很開心,我試講的時候,注意力好像都不集中, 我沒辦法用他們習慣的方式(大聲恐嚇,打)去解決!課本知識根本用不上,我很苦惱!明白自己的課本知識還很難和實踐相結合!需要努力,需要再學習!

  在這個幼兒園里看到的打罵,讓我很是氣氛,可我無能為力,園長看了都不說話!我想說孩子不是打罵成才的,我希望所有的人在教導孩子時都不要去打去罵!要耐心去教導,要學會賞識!尤其是老師們!

  在這個幼兒園里我收獲什么知識,唯獨收獲了很多快樂!是這些孩子給我的,我越來越喜歡個孩子們呆在一起了!我想他們已成為我繼續(xù)努力學好這個專 業(yè)的又一動力!孩子們我愛你們!這個幼兒園增加了我的斗志,我要通過我的努力去讓所有的孩子,能正真的去享受幼兒園帶給他們的快樂!現(xiàn)在首先要做的就是努 力學習,不斷完善與提升自己,好好完成學業(yè)。寒假要結束了,新的奮斗要開始了,我會加油的!

  我希望幼兒園的教師能給學生多一點愛,他們還只是孩子,希望他們能健康成長。

  x年就要結束了,轉眼間我的實習期也要結束了,在這段時間深有感受。

  費了很大的周折,來到了這家實習單位,來之不易肯定是沒錯的,站在這樣的位置上,沒有別的選擇,最首要的肯定是學習,學習校園里所沒有涉及的知識,學習人情世故,學習如何謙虛,學習如何創(chuàng)建管理階層的團隊精神,假如人情事故,謙虛,團隊精神可以矢量化,我想實習的難易程度或許沒有想象那么難。

  我的實習工作,在一家家具公司的人事行政部門,與我原來的預期也有了一定的反差,原來打算先做單證,然后等英語考到一定程度就學習做其他深入工作,現(xiàn)在在學習如何做一個合格的文員,文員或許并不是一個起眼的角色,但是我深入地看,事實上文員也分三六九等,有初級,中級,高級文員,高級文員也相當領導的左臂右膀,中級文員也差不多項、相當于助理角色。著手去做,做一個文員并不是一個簡單的事情,我個人覺得做一個好的文員,事實上也是做一個副領導去協(xié)助領導的動作。我想我現(xiàn)在沒有生命宏圖大志,或許比起以前的我,現(xiàn)在冷靜了,成熟了,我每天的目標僅僅是比昨天做得更好,一個好的文員,打字速度至少在86字以上,公文格式需要了如指掌,所做的事情必須達到不需要領導過目,我想在這樣的細節(jié)方面,我肯定是需要歷練的。在公司的前幾天,整天不知道干什么,公司運作很忙,經(jīng)理忙得喉嚨一直咳嗽,臨近年末,公司員工人心慌慌,遞交辭職報告的也不少,我很想解決,很想解決一些瑣碎的事情,盡一個實習生,剛進公司的義務和職責,但是很多事情并不是一蹴而就的,很多事情不了解頭緒是無法解決的。所以我想我不是沒有遠大報復,只是現(xiàn)在沒有,我想我現(xiàn)在最需要的就是在最短的時間里做經(jīng)理的助手,一個值得信賴,高效率的助手。

  一直在原地打滾,就一直是一個文員。

  做為實習生,其實我的每一天,背著一個比學生更艱巨的角色,學習上出了差錯,我不能對自己負責,工作上 出了差錯,對自己暫且不提,重者將將對公司造成損失,所以我對一個文件,持有校對5遍,8遍都不過分的原則,或許這樣的工作,瑣碎而無力度,但是假如沒有一個很好的文員的輔助,經(jīng)理主管的工作將會出現(xiàn)一個惡性循環(huán)。

  總而言之,在接下來的一年中,我會好好努力,爭取做好每一份工作,跟著公司的發(fā)展共成長。

  實習,是一種等待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉換的期待,更是對自己幻想的期待;學習,也有一份驚慌,有對自己缺少信念的不安,有對自己無法適應新環(huán)境的擔心,更有怕自己會莫衷一是的焦急。

  帶著一份希翼跟一份茫然來到了x病院,開始了我的實習生活。從此,我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋實習護士,生活環(huán)境將從學校轉為醫(yī)院,接觸的對象將從老師、同窗轉變?yōu)獒t(yī)生、護士、病人。對于這三大改變,對如何做一個及格的實習護士,雖說老師對我們已是千叮嚀萬吩咐,可我心里還是局促不安的,怪不適應,怕被帶教老師罵,畏懼自己做得比別人差怕,自己不知從何入手……

  第一個輪轉科室是icu,我的帶教老師是x老師,她是院里的操作能手,干活麻利,動作美麗,操作標準,這無形中給了我很大壓力。實習生涯的開始就讓我有種挫敗感,在老師眼前感到本人很微小,甚至于工作都不帶頭腦,只機械的履行義務,每次只想把工作做好,可越想先做好它越犯錯,越錯越懼怕,越怕越錯,這就構成了一個惡性輪回。甚至于我都不敢自動請求做操作,可這樣老師又感到我干活不主動,有時候認為冤屈了就自己大哭一場。天天面對著老師如魚得水繁忙的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無奈將實踐利用于實際,怨自己在以前見習時不好好學,愿自己笨手笨腳?赡苁俏疫m應才能差,又不會與老師溝通,進了ccu仍是處在徘徊中,但我也很感謝我的帶教老師,對我很耐煩,也很關懷我。到了手術室x老師每天都能看到我的提高,即使是一點點她也激勵我,即便我很笨犯了錯她也會給我講原理,讓我曉得過錯的本源而不是申斥。它起到了一個領導的作用,我開端有了自己的思路,又從新有了工作的豪情,不論多苦多累只有心里舒暢,我就能夠開心渡過每一天!

  當初我進入了第四個輪轉科室骨三。本認為可以很快適應,但事實確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺得咱們實習了這么長時光,又是本科生,做起事來應得心應手才是,面對老師的無奈我真汗顏無地!我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點條理也沒有。然而x老師知道了我因為自大、不主動而沒有得到操作錘煉時,她就給我講操作技巧的主要性,并幫我尋找鍛煉機遇。是老師又一次激發(fā)我的熱忱,真的很感激老師對我的關心,我也會加倍盡力,不辜負老師對我的冀望!

實習工作總結 篇4

  我工作時間不長,但是希望與大家分享一下我個人的經(jīng)驗,希望能對大家有幫助,希望能給我評價,謝謝各位了。

  首次踏入工作崗位至今已有半年。這半年的工作,根據(jù)幼兒園的安排,我跟著王老師學習帶班,并在與其他老師的交流下逐步了解幼兒園工作情況。根據(jù)文件,本人工作小結在德、能、勤、績四個方面展開。

  所謂德者,思想品德、政治素養(yǎng)也。這方面雖無所愧疚,然身為一名黨員,未能在工作中表現(xiàn)出模范帶頭作用,實所汗顏。當然,這樣說話,未免有些大言不慚。略出綿薄之力的,大概就是在“思幼黨旗在飄揚”活動中,在樊萍老師的幫助指導下制作宣傳版面。

  剛剛工作,見識不多,唯有兢兢業(yè)業(yè),時時加班加點,潛心琢磨,望勤能補拙。好在北部各位老師待我十分厚道;園長對我溫勉有加;孫老師更是毫不吝惜,傾囊相授;令我受益匪淺,頗受鼓舞。

  所謂績者,實在少之又少。前幾日,任老師交給我一項任務,讓我參加“兩法一條例”知識競賽。令我誠惶誠恐,所幸在大家的共同努力下不負眾望,獲得第三名。這也是集體的力量,不敢居功。

  工作不到六個月,要德、能、勤、績四者兼?zhèn)漕H有不能。且能力強、效率高者未必不勤,外者看來卻未必如是;而勤奮有加者卻未免有笨鳥先飛、勤以補拙之嫌。此事似乎難以兩全。未來的工作,還需繼續(xù)虛心學習,以求進步。

  幼兒園實習總結二 “多聽多學多想多做”,這是我工作以來謹記的八字名言,新教師的成長路漫漫悠長,幼兒園繁瑣又細致的工作考驗了我極大的耐心與細心。為了鞏固提高今后工作,現(xiàn)將本學期工作總結如下:

  一、教育教學方面

  1、備課:衡量一個教師好壞總免不了評價課堂,好的課堂當然需要充足的準備工作。本學期,我們年級組采用的集體備課的形式,每位老師備一周的課程,班上兩位老師分工擔任八門課的任課,我選擇的語言,音樂,美術,健康,另外加一個特色課程。在每周自己二次備課時,我首先會選擇采用教材所提供的教案,在考慮本班幼兒的現(xiàn)實狀況后進行適當?shù)男薷模捎诮?jīng)驗不足,有時候教師用書的教案并不能適合自己的課堂,而自己所設計的課堂又缺乏靈動性,所以在備課這塊,下學期應再次琢磨,求質不求量,希望設計幾篇屬于自己的教育活動。

  2、教學活動:為了積累一定的課堂經(jīng)驗,本學期我的教學活動基本按計劃進行,在平時的課堂中,我盡量以公開課的要求展示,完整結束教育活動,但是因為小班幼兒年齡認識關系及我自身原因,有時候教育活動進行不下去了,便草草了之,下學期起,幼兒基本適應了幼兒園的生活,我也可以將教育活動的要求嚴格執(zhí)行起來,確保課堂的有效性和完整性。

  3、公開展示:本學期我就準備了兩次公開活動,第一次是美術賽課,準備的不是很充分,課堂內(nèi)容不是很新穎,沒有創(chuàng)新,各位評委老師的給了我很好的建議,我對此進行了修改和總結;第二次是師徒結對的展示課,《小螞蟻和大西瓜》,師父精心給我修改了教案,但是因為道具的缺少,課堂效果令人不太滿意。本節(jié)課內(nèi)容與冬季主題不太相關,所以我準備等到了“吃西瓜”的時候將道具準備好,再次修改本節(jié)課。

  4、聽課:本學期我主要向本班老教師及鄰居班級的老師學習教學經(jīng)驗,在美術賽課中,積極去記錄其他各年級各班老師的優(yōu)秀課堂,把握每次出去學習的機會,并把學習的經(jīng)驗帶回自己的課堂。

  二、一日常規(guī)方面

  幼兒園的教育主要在一日常規(guī)各個環(huán)節(jié)中體現(xiàn),所以我深知一日常規(guī)活動的重要性,因為年紀輕,帶孩子的經(jīng)驗不足,所以本學期向郝老師和薛老師學習了很多。

  首先,晨檢是關鍵,孩子高高興興的來幼兒園,此時我們的教育就開始了,和老師問好,和爸爸媽媽爺爺奶奶說再見,禮貌教育隨時提醒;其次,自由游戲時間,孩子的成果需要及時的記錄收藏,孩子之間的交流也可以記錄下來,安全性問題也時刻謹記;再次,早操、喝水,教育活動,都是我們每天必須的工作;另外,幼兒午睡也是常規(guī)活動的重要環(huán)節(jié),小班幼兒的自理能力較差,需要老師的幫助,同時也需要老師教給孩子們基本的自理方法,穿脫衣,疊衣服,蓋被子,提醒幼兒大小便等等。

  三、家長工作及其他

  本學期我作為配班老師,積極輔助班主任完成家長工作,學習與家長如何溝通,向家長了解幼兒在家的情況,也向家長匯報幼兒在園的情況,在和諧的溝通交流中,一起幫助幼兒成長。

  另外,本學期輔導部分幼兒參加“多多杯”幼兒書畫比賽,“我心中最美的人”書畫比賽等,在繪畫教學方面有了一定的積累。同時我積極參加論文的撰寫,在工作之余多讀書多思考,及時記錄教育日記,不斷提高自身素質。

  一學期很快過去了,我的教育事業(yè)也才剛剛起步,幼兒園的工作我也是在不斷適應,不斷的挑戰(zhàn),相信來年會更好!

實習工作總結 篇5

  美容師是一種專業(yè)美容領域的職業(yè)稱謂,主要工作在美容院及能為顧客提供美容服務的場所,工作職責是為顧客提供美容服務,比如洗臉、保養(yǎng)、按摩、香薰、和減肥等皮膚護理工作。小葉為你整理了美容師實習工作總結,希望對你有所參考幫助。

  在醫(yī)療美容技術崗位工作的實習過程中,覺得在醫(yī)療美容技術崗位工作中找不到事情做,怎樣與美容院老板或代理商進行有效溝通,在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是, 在醫(yī)療美容技術崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。

  良好的溝通會為下一步工作鋪墊基礎,希望所有的美容導師都能在自己的工作崗位上大展拳腳,最終取得優(yōu)秀的工作效益。轉眼之間,兩個月的實習期即將結束,回顧這兩個月的實習工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個月,在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過我自身的不懈努力,我學到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結醫(yī)療美容技術崗位工作實習這段時間自己體會和心得:

  一、努力學習,理論結合實踐,持續(xù)提高自身工作能力。

  在醫(yī)療美容技術崗位工作的實習過程中,我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取,積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中,在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是:我們在學校學到了很多的理論知識,但很少用于社會實踐中,這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學習和生活中找不到方向,無法學以致用。同時,在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學習,你就會落伍。通過這兩個月的實習,并結合醫(yī)療美容技術崗位工作的實際情況,認真學習的醫(yī)療美容技術崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解,可以求真務實的開展各項工作。

  二、圍繞工作,突出重點,盡心盡力履行職責。

  在醫(yī)療美容技術崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠,覺得在醫(yī)療美容技術崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認識到自己的不足,以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進入角色,我一方面抓緊時間查看相關資料,熟悉自己的工作職責,另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對醫(yī)療美容技術崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)醫(yī)療美容技術崗位工作的實際情況,結合自身的優(yōu)勢,把握工作的重點和難點, 盡心盡力完成醫(yī)療美容技術崗位工作的任務。兩個月的實習工作,我經(jīng)常得到了同事的好評和領導的贊許。

  三、轉變角色,以極大的熱情投入到工作中。

  從大學校門跨入到醫(yī)療美容技術崗位工作崗位,一開始我難以適應角色的轉變,不能發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題,認為沒有多少事情可以做,我就有一點失望,開始的熱情有點消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉變自己的角色,從一位學生到一位工作人員的轉變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉變。

  四、發(fā)揚團隊精神,在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

  在工作間能得到領導的充分信任,并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務工作。個人的能力只有融入團隊,才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作,讓我充分認識到團隊精神的重要性。

  團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步,相互合作,團隊如同一盤散沙。相互合作,團隊就會齊心協(xié)力,成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談,其實兩者之間存在本質上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人,其本質上是注重個人目標和責任,工作團體目標只是個人目標的簡單總和,工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責,也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

  五、存在的問題。

  幾個月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領導的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進一步提高,對醫(yī)療美容技術崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決,使自己更好地做好本職工作。

實習工作總結 篇6

  在XX美術出版社圖文編輯部實習的7個多月的實習生活讓我受益匪淺、收獲頗多。

  XX美術出版社是XX出版集團下屬的子出版社,是全國百佳圖書出版單位。始建于1984年10月,是以出版美術類圖書為主,兼及美術相關圖書的專業(yè)出版社。建社以來,XX美術出版社勇于突破、敢為人先,經(jīng)濟效益持續(xù)快速增長,圖書結構不斷優(yōu)化,主攻版塊逐漸突出。近年來,該社緊緊圍繞美術理論和畫冊、美術教育、美術技法和資料、動漫卡通、書法篆刻、圖文書籍等六條產(chǎn)品生產(chǎn)線,著力于特色建設、品牌建設,先后出版了眾多優(yōu)秀的國家級和省級重點圖書、暢銷圖書。如《中國黃山》、《清代宮廷版畫》、《文化徽州》、《XX美術50年》、《第二屆中國書法蘭亭獎全集》、《世界自然文化遺產(chǎn)系列》、《梅蘭芳珍藏書法作品集》、《新安畫派》、《明清戲曲版畫》等重點圖書和“中國原創(chuàng)新漫畫四大名著”系列漫畫。

  XX美術出版社位于合肥市政務文化新區(qū)美麗的天鵝湖畔,這里環(huán)境舒適、風景優(yōu)美,生活、文化、娛樂、休閑設施齊備,是良好的辦公場所。XX美術出版社實力雄厚,設備齊全,辦公環(huán)境優(yōu)良,員工基本上都為研究生及以上學歷,學識淵博、業(yè)務熟練,這些都為我的實習提供了良好的條件。

  實習期間,在學校老師、單位領導和各位編輯、校對老師及其他工作人員的幫助下,我順利地完成了領導和老師分配給我的各項任務,并且收獲了自己人生的一大筆財富,這筆財富讓我學到了許多編輯出版的相關知識和為人處事的道理與方法。這段時間的實習,使我從無知到認知再到深入地了解單位和社會,從開始的懵懵懂懂轉變到后來的水到渠成,進而豐富了人生閱歷,積累了工作經(jīng)驗。在整個實習過程中,我每天都會學到很多新的東西,每天都會有很多新的體會?偨Y起來,主要有以下幾點:

  第一, 實習是一個鞏固所學專業(yè)知識的過程。

  作為漢語言文學專業(yè)的學生,從進入大學的那天起,我便希望以后能在出版?zhèn)髅交蛳嚓P行業(yè)工作,因為這才是發(fā)揮自己專業(yè)知識的最好平臺,XX美術出版社的實習經(jīng)歷無疑為我提供了最好的發(fā)揮自己專業(yè)水平的機會,在這里,通過編輯校對的工作(主要是查看書稿的版記、書脊、書封等,審閱稿子的思想傾向,對作品內(nèi)容進行加工潤色并修改其中出現(xiàn)的錯別字、語法錯誤和常識錯誤等),我能盡可能地將自己在大學四年里學到的專業(yè)知識和積累的其他知識發(fā)揮出來,從而鞏固了自己的所知所學。

  第二, 實習是一個學習相關行業(yè)知識的過程。

  編輯出版行業(yè)有它自己的行業(yè)特點和工作流程,7個多月的實習使我能夠基本了解并初步掌握該行業(yè)的操作規(guī)范及相關工作方法,并學習了國家在這方面的法律要求和新聞出版總署對該行業(yè)的相關規(guī)定及要求,了解了出版行業(yè)的特點和該行業(yè)工作人員應該具備的基本素質。同時,實習也是一次職場的提前演練,通過實習,我熟悉了員工與領導之間,同事之間,員工和其他后勤服務人員之間的基本的相處禮儀與相處法則,這些為我以后正式進入職場,做一個好員工、好同事打下了良好的基礎。

  第三, 實習中要虛心學習,做到多聽、多看、多思考、多行動。

  子曰:“三人行,必有我?guī)熝。”我們從自己的同學那里都能學到很多東西,更何況這些工作了十幾年的編輯們呢?他們身上有更多的東西值得我們學習,這不僅包括他們所具有的行業(yè)素質,還包括他們處理工作問題的態(tài)度和方法。在這次實習過程中,我遇到了很多問題,這些問題中有的在自己查閱相關資料后能順利解決,但更多的問題則是靠自己不能解決的,每當這時,我都會虛心地向同事和領導請教,力求將問題完美地解決。當這些前輩指導我的時候,我也能夠虛心地接受,認真改進自己工作中出現(xiàn)的不足及失誤。

  好奇心是最好的老師,而好奇心的滿足,則需要自己去多聽、多看、多思考、多行動。剛來實習的時候,我根本不清楚該做些什么,有好幾天把自己都弄的手忙腳亂,于是我便在閑暇的時候閱讀一些編輯出版方面的書籍,同時在工作的過程中多看別人怎么做,多聽別人怎么說,然后再思考如果換成自己又應該怎么做,最后還要親自上馬試一試;侍觳回摽嘈娜耍诮(jīng)過一個多星期后,我終于對工作有了一個比較系統(tǒng)的認識,并且能夠單獨完成一些比較復雜的稿子的校對工作。通過實習,我明白了無論今后從事什么行業(yè)的工作,都需要腳踏實地地去學習、去思考,然后再認認真真地去實踐。

  第四, 實習需要良好的心理素質。

  在實習的過程中,我們會遇到這樣那樣的挫折和困難,同時也會遇到領導和同事的誤解與苛責。而且,有時候任務重、稿子多,這就需要我們加快校對速度,有時還要在雙休日加班,但同時還要保證稿子的質量,做到效率與效果雙贏。如此巨大的壓力對剛開始實習的本科生來說是很難承受的。所以,我們需要一顆強大的心臟,良好的心理素質是工作取得成效的保障,同時也是與領導、同事搞好關系的重要條件。在這段日子里,我漸漸領悟到無論是在實習中,還是在平時的學習及以后的生活工作中,保持積極樂觀、不慍不怒、平和沖淡的情緒及態(tài)度能使自己將工作當成一件快樂的事情去進行,同時能使自己和周圍的人形成良好的關系,從而擴展自己的交際網(wǎng)絡,使自己的生活變得更加豐富多彩。

  第五, 實習過程中要學會與人為善,知錯能改。

  這一點其實是第四點的延續(xù),第四點主要是做好預防,而這一點則是對自己犯下的過失和錯誤進行補救。良好的人際關系是美好生活的重要支點,在職場中打拼更應學會與他人溝通交流,與周圍的領導和同事搞好關系,不要輕易動怒,當別人誤會自己時,要盡力使他明白個中緣由,不能以怨報怨,從而使矛盾擴大化。當別人無意中對自己的工作和生活造成不利影響時也不能過份地怪別人。當發(fā)現(xiàn)自己誤會別人或者對別人造成不利影響時,要及時向他人道歉,力爭將矛盾消除在萌芽狀態(tài)。自己工作中出現(xiàn)失誤時,更要立即改正,不能一錯再錯。

  這次實習使我學到了許多課本中沒有的東西,它深深地影響了我的擇業(yè)觀和價值觀。通過和出版社的領導和編輯老師們交流,我深深地認識到,任何職業(yè)都需要不斷學習,那種認為一畢業(yè)參加工作便可高枕無憂的想法是極其錯誤的,在正式進入職場后,我要不斷加強業(yè)務知識的學習,及時充電,時刻準備向周圍的人學習,同時要努力搞好和領導、同事的關系,從而使自己不致于在殘酷激烈的競爭中被淘汰。同時我認識到,找工作時不應好高騖遠,不可將目標定得過高,要估計好自己的實力,量體裁衣,看菜吃飯,要學會“先就業(yè),再擇業(yè)”,等自己的實力增強、經(jīng)驗增長之后再去更好的單位發(fā)展,一展鴻圖。

  XX美術出版社的實習經(jīng)歷使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗,雖然在步入社會后,還有很多東西要學習,很多教訓要吸取,但我已經(jīng)在心理和技能方面做好了充分的準備。當代社會的競爭相當殘酷,但我相信,只要自己有所付出,自己的職業(yè)生涯就一定能開出希望的花,結出希望的果。

實習工作總結 篇7

  一轉眼,兩個月的實習工作已經(jīng)結束了;厥走@兩個月來,真的是酸甜苦辣什么滋味都有。而正是這些滋味見證了自己一點點的進步。

  從剛到這個班時學生們熱烈的掌聲來歡迎我的時刻開始,心里的甜的,他們都是一群很活潑的孩子,雖然還不太懂事,但是如果老師細心知道他們也會認真聽。少數(shù)學生還會成天跟在我后面問題,回想起這樣的情景,心里真的是很開心的。當然也有不愉快的時候,有的學生對于上課講話這個問題屢教不改,明明答應得好好的上課不講話了,卻總是拿不出實際行動來。當然,這只是個別學生,還有自習課學生完全沒有自習 概念,好像學校安排了仔細課就是讓他們玩,讓他們輕松的,只不過是把玩的地方放在了教室而已。也許他們剛從小學升上來還體會不到,我覺得在這一點上我也做得不夠好,沒有能改變他們的這種習慣。

  在擔任班主任的這一個多月星期里,我做得最多最強調的就是課堂紀律這一問題。因為我覺得紀律是做好一切的根本,沒有良好的紀律,不要說學到知識,坐在教室里也會讓人心情不愉快。雖然有了一定的效果,但是班里的紀律還是不盡如人意。因為以前他們實在是太散漫了,我記得去聽第一堂課的時候,教室里簡直跟市場一樣吵,上課和下課根本沒什么區(qū)別,依然會有同學擅自離開坐位到別的同學那里去講話,打鬧,做什么的都有,那時又沒有麥,我坐在后面根本就聽不到老師在講什么,可以想像那是怎么樣的一種學習環(huán)境。不要說自覺性不強的同學,即使是自覺性稍微強一點的也絕對沒有那么強的定力來好好聽一堂課。老師有時候也不想管,只是顧著把自己的課上完就好了。坐在前面的同學還能學到一些東西,可是做在后面的就完全學不到老師所講授的知識。我想,這也是導致兩極分化嚴重的一個最主要的因素。所以我真的是很有壓力,怕我去上課的時候也是這種我無法接受的情景。不過還好后來有了麥,我也特別強調紀律這個問題,所以課堂紀律有了一點點改善,不過還是很不讓人滿意的。而現(xiàn)在,班主任又做了一個令我想不到的決定,她把所有調皮,愛講課打鬧的學生全都放到后面去了,把比較聽話的一部分放在前面。也許這是希望好的同學更好,但也絕對會導致本來有點差的同學會變得更差,幾乎就是要放棄他們了,所以我覺得很痛心。畢竟在后面還是有些想好好學的學生。而現(xiàn)在這樣的環(huán)境,我想,對于初一的小孩來說是絕對沒有那種“出淤泥而不染”的定力的。

  在擔任班主任工作期間,我盡量多找個別學生談話,了解他們的個性特點和思想情況。在這期間,我也協(xié)力協(xié)助原班主任的工作,多和她溝通,協(xié)助班里的各項課外活動如周會,體操比賽以及校運會。在這個期間,全部了解了學生的姓名以及他們的成績情況。同時,也和他們建立了比較和諧的關系,這也為后來的教學工作打下了基矗

  在教學工作上,這一個月下來,我覺得自己學到了很多課本上學不到的東西,體驗到了很多。從第一堂課到最后一堂課,我覺得自己一步一步都是在進步的,都是有收獲的。在這期間,我盡量去調動學生學習英語的積極性,這也是我在這期間最重視的一點。我認為興趣是最好的老師這句話絕對是正確的,只要能培養(yǎng)他們的興趣,他們自然就會想學。所以平時有空會教教他們英文課。課堂上找出他們感興趣的圖片。很慶幸的是一個月下來以后真的 有同學告訴我她現(xiàn)在很喜歡學英語了,覺得上我的課很有意思。

  在這期間,我也嚴格要求自己,尤其是在備課一項。每次備課都是很反復的推敲出最好的教學設計,盡力去找最適合我們班學生的教學方式,雖然有時自己的設計或方式也會出現(xiàn)問題,但自己都是盡力去思考了的,所以也覺得對得起自己了,而且上課之前會花很多時間來熟悉教案,所以在課堂上才沒有出現(xiàn)“忘了該講什么”的情景。課后我也認真的批改作業(yè),并對有進步的學生提出表揚。課后主動去找指導老師希望她幫我分析這堂課的不足。

  但不管在班主任還是在教學工作上,我覺得我做的最不好就是對學生還不夠嚴格,不夠嚴厲,以至于他們對我沒有一點“怕”的感覺,他們對我的感情是朋友多于老師。

  不管怎樣,經(jīng)過這一個多月的工作進行總結后,我想以后我會吸取教訓,也會發(fā)揚做的好的地方。

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