【實用】實習工作總結集錦十篇

　　總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的實習工作總結10篇，希望能夠幫助到大家。

實習工作總結 篇1

　　時光流逝，不知不覺時間已悄悄離去，但在這三個月中，留給我的卻是受用一生的財富和一段難忘的記憶。回顧這三個月，我對于自己的工作性質有了更近一步的認識。轉眼間，頂崗實習已過去一大半兒了，我對此我對我的實習生活做如下幾點總結：

　　一、對于企業(yè)有一定的了解和認知

　　1. 從企業(yè)的運作方面

　　2. 從企業(yè)的客戶來源

　　3. 企業(yè)產(chǎn)品和規(guī)模

　　4. 企業(yè)現(xiàn)期發(fā)展狀況

　　二、實習的內容

　　從20xx年9月開始實習到現(xiàn)在，我正式走進澳亞實習工作。由于我是應屆畢業(yè)生,本身對企業(yè)的經(jīng)營，生產(chǎn)等都很陌生,企業(yè)讓相關領導帶我們學習了一段時間，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。在李老師的熱心指導下，我依次對企業(yè)的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結構等整體運作方式進行了了解,并積極參與相關工作，注意把書本上學到的理論知識以及運作過程中的相關知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學所學確實有用。

　　以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的'工作能力和勤奮好學來適應公司的工作,完成公司的任務。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習，使我對澳亞紡織集團的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認識。

　　在公司我們的主要是在一線工作，真正把所學的知識應用到實踐中。雖然在校期間也去公司參加過實習，但時剛走進車間時一切都還是那么陌生，理論與實踐的差別讓我們束手無策，無從下手。為此公司為我們安排了專門的老師給我們進行實習指導，使我們很快把理論和實踐相結合，并很快融入到工作中。到現(xiàn)在實習已半年多了，我們以員工和學生的兩重身份盡職盡責的做好公司安排的工作，由于沒有工作經(jīng)驗在工作中也不可避免的犯一些錯誤，給同事帶來不必要的麻煩，感覺很抱歉。對他們的熱心幫助很是感激。

　　三、實習的提高與收獲

　　實習生活，感觸是很深的，提高的方面很多,但對我來說最主要的是工作能力有了一定的進步。畢業(yè)實習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會工作的能力,如何學以至用,給我們一次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識,實際操作、演練的機會.自走進澳亞開始我本著積極肯干，虛心好學、工作認真負責的態(tài)度，積極主動的參與的工作,對企業(yè)進行全方面的的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長.同時認真按時完成實習日記、撰寫實習報告。實習收獲，主要有四個方面：

　　一、是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高。

　　二、是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。

　　三、是一些學生在實習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)后的正式工作作好了準備。四、實習后的轉變總結創(chuàng)新：

　　通過實習,我對企業(yè)的發(fā)展有了大致的了解,也準備在實習結束后,借回校的機會,抓緊時間,學習更多相關的理論知識,提高自己的專業(yè)水平,為正式工作準好準備思想上的轉變，我實習中期還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進步,人生的價值觀。

　　頂崗過程是一種巨大的鍛煉，這對于我們來說既是挑戰(zhàn)也是機遇，雖不是一路彩虹但卻是一路收獲。日日夜夜都辛苦，點點滴滴為教育�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”，愿與君共勉，共為頂崗創(chuàng)下一片藍天!

實習工作總結 篇2

　　經(jīng)過在中行二個多月的實習，客觀上來說，我對自己在學校所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分的理解了理論與實際的關系，也逐漸的適應了我學生身份向職業(yè)人員的角色轉換。我這次實習的主要內容是制度學習，儲蓄業(yè)務以及基本的綜合柜員操作。

　　首先來說，這次實習給我感覺*深的就是我觀念上的轉變。以往在我的觀念中，銀行工作人員工作是那么的輕松，每天對著電腦悄悄鍵盤，再數(shù)數(shù)鈔票就行了，我完全忽略了每一個工作都有每個工作隱形的工作內容。自從進入仁和營業(yè)部實習以后，我感覺事實與現(xiàn)實的差距真是太遠了。由于環(huán)境因素，營業(yè)部每天的破鈔都比較多，“破鈔任務”是我進入實習以后聽到較多的.一個組合詞，而捆錢，不管是困破鈔還是困好鈔都是技術活，尤其是捆小額破鈔，更是令人煩惱的艱巨任務，而且如果在比較繁忙的時候，不論是整理破鈔還是捆錢都得見縫插針的利用時間。

　　時間過去三個月了，但是現(xiàn)在的我對于剛到實習單位時的情境記憶猶新，尤其是各位前輩和領導對于銀行工作制度的強調。所謂的制度就是銀行工作人員行為規(guī)范的準則，是不可違背的規(guī)矩。不違不保證不出錯，但是違背了制度就埋下了出錯的隱患。剛到營業(yè)部實習的*天，主任就給了我一本信用社的制度讀本，而且百般告誡與強調制度的重要性。然而在接下來的實習過程中，經(jīng)過慢慢的領會與學習，銀行工作的制度規(guī)范也慢慢滲入在生活與工作中。“一日三查庫”是所有工作人員每天必須的事情，勵志，而且也是我*緊張的時候，雖然每天都在進行著這項任務，但是每每到時候差點尾箱，總會擔心會不會出錯，雖然至今為止還沒有出現(xiàn)過錯誤。銀行的工作不必市場銷售，多了少了哪怕是一角錢都是大事(特殊的除外)，這都說明了在操作的過程中存在著錯誤，是對工作完成度的否定。

實習工作總結 篇3

　　雖然我們這個組只有6個成員,是所有實習小組中人最少的一個,但我們同樣完成了所必需完成的宣傳任務。

　　每個人每個星期都會把自己的實習感受記錄下來,在網(wǎng)上進行投稿或者交給宣傳委員,委托她到廣播臺投稿�？赡苊總�人的感想文采不是很好,但這都是每個人的真情實感。除此之外,我們還在宣傳委員的組織下,齊心協(xié)力一起辦了2份實習簡報。

　　在武大附中的宣傳我們也和其他院系的同學一起辦了快板報,并在最后離開時寫了一張感謝信以表心意。

　　以上就是我們武大附中實習小組這次實習中各個方面表現(xiàn)的總結�？梢哉f在這次實習期間,小組的每個同學都克服了許多困難,堅持到了最后,圓滿地完成了這次實習,并且從這次實習中鍛煉了自己,收獲了許多。

　　最后,我代表我們小組所有成員,向我們的`指導老師,武大附中和我們學校對我們這次實習的幫助,表示衷心的感謝。

實習工作總結 篇4

　　畢業(yè)之前的x月份，我參加了本行20xx年校園招聘，憑借自己的努力，通過了層層篩選，成功的擔任了銀行的一名柜員。轉眼間，這半年的工作已經(jīng)過去，對于我來說，更多的是培訓與學習。在崗位上不斷地學習新的工作技巧，學習新的業(yè)務知識，努力提高自己的全方面能力。因此，在這里我對這半年的工作做一個銀行柜員的年終工作總結：

　　作為基層的一線柜員，首先在工作態(tài)度方面，我本著較強的事業(yè)心、責任心，奮發(fā)進取，全心全意投入到工作中;工作勤勉，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨;無故不遲到、不早退;工作認真，態(tài)度積極，不計較個人得失。我時刻以“客戶至上”的服務理念鞭策自已，以用戶滿意為宗旨，始終堅持認真執(zhí)行行里的各項規(guī)章制度，工作上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，努力為客戶提供規(guī)范化和優(yōu)質的服務。對待客戶，我使用的是微笑服務，努力提供最優(yōu)質的服務。

　　在勤奮敬業(yè)方面，我認真貫徹執(zhí)行民主集中制，想作風端正，工作作風踏實，敢于堅持原則，求精務實，開拓進取，切實履行崗位職責。我熱愛本職工作，能夠正確，認真的去對待每一項工作任務，在工作中能夠采取積極主動，能夠積極參加單位組織的各項業(yè)務培訓，保證出勤，有效的利用工作時間。

　　業(yè)務知識方面，熟練掌握了原業(yè)務流程的基礎上，認真主動地學習新業(yè)務，尤其鉆研個金業(yè)務。在今年的工作里，我得到了實質性的學習和進步，在業(yè)務操作上更加嚴密。環(huán)境在變、時代在變，銀行的工作也時時變化著，每天都有新的東西出現(xiàn)、新的情況發(fā)生，這都需要我跟著形勢而改變。學習新的知識，掌握新的技巧，適應周圍環(huán)境的變化，把自己培養(yǎng)成為一個業(yè)務全面的'工行員工。

　　通過這次銀行柜員的年終工作總結，回顧這半年的工作內容，在一些方面還是存在著不足的。在下一年，工作上要拓寬創(chuàng)造性思路，要繼續(xù)學習更多的業(yè)務知識和生活常識，擴大自己的知識面。在領導和同事們的關心、指導和幫助中提高自己、更加嚴格要求自己，為工行的發(fā)展添磚加瓦。通過這半年的工作，使我個人的綜合素質得以提升，也鍛煉得更加成熟。在以后的工作中，我還要繼續(xù)本著主人翁的態(tài)度，吸取他人之所長、克已之短，努力工作，愛崗敬業(yè)，一如既往地為本所的發(fā)展敬獻自己的一份微薄之力。

實習工作總結 篇5

　　1、銷售指標的完成情況

　　上半年在公司各級領導的親切關懷和正確領導下，及經(jīng)銷商的共同努力下，**市場完成銷售額157萬元，完成年計劃300萬元的52%，比去年同期增長126%，回款率為100%；低檔酒占總銷售額的41%，比去年同期降低5個百分點；中檔酒占總銷售額的28%，比去年同期增加2個百分點；高檔酒占總銷售額的31%，比去年同期增加3個百分點。

　　2、市場管理、市場維護

　　根據(jù)公司規(guī)定的銷售區(qū)域和市場批發(fā)價，對經(jīng)銷商的發(fā)貨區(qū)域和發(fā)貨價格進行管控和監(jiān)督，督促其執(zhí)行統(tǒng)一批發(fā)價，杜絕了低價傾銷和倒竄貨行為的發(fā)生。

　　通過對各個銷售終端長時間的交流和引導，并結合公司的“柜中柜”營銷策略，在各終端擺放了統(tǒng)一的價格標簽，使產(chǎn)品的銷售價格符合公司指導價。按照公司對商超、酒店及零店產(chǎn)品陳列的要求進行產(chǎn)品陳列，并動員和協(xié)助店方使產(chǎn)品保持干凈整潔。在店面和柜臺干凈整齊、陳列產(chǎn)品多的終端粘貼了專柜標簽，使其達到利用終端貨架資源進行品牌宣傳的目的。

　　3、市場開發(fā)情況上半年開發(fā)商超1家，酒店2家，終端13家

　　新開發(fā)的1家商超是成縣規(guī)模最大的**購物廣場，所上產(chǎn)品為52°系列的全部產(chǎn)品；2家酒店是分別是**大酒店和**大酒店，其中**大酒店所上產(chǎn)品為52°的四星、五星、十八年，**大酒店所上產(chǎn)品為42°系列的二到五星及原漿。新開發(fā)零售終端城區(qū)4家，鄉(xiāng)鎮(zhèn)9家，所上產(chǎn)品主要集中在中低檔產(chǎn)品區(qū)，并大部分是42°系列產(chǎn)品。

　　4、品牌宣傳

　　推廣為了提高消費者對“**酒”的認知度，樹立品牌形象，進一步建立消費者的品牌忠誠度，根據(jù)公司規(guī)定的.統(tǒng)一宣傳標示，在人流量大、收視率高的地段及生意比較好的門市部，聯(lián)系并協(xié)助廣告公司制作各式廣告宣傳牌35個，其中煙酒門市部及餐館門頭29個，其它形式的廣告牌6個。

　　5、銷售數(shù)據(jù)管理

　　根據(jù)公司年初的統(tǒng)一要求完善了各類銷售數(shù)據(jù)管理工作，建立了經(jīng)銷商拉貨臺帳及經(jīng)銷商銷售統(tǒng)計表，并及時報送銷售周報表、銷售月報表和每月要貨計劃，各類銷售數(shù)據(jù)檔案都采用紙質和電子版兩種形式保存。對20xx年的銷售情況按照經(jīng)銷商、各個單品分別進行匯總分析，使得的每月的要貨計劃更加客觀、準確。在每月月底對本月及累計的銷售情況分別從經(jīng)銷商、單品、產(chǎn)品結構等幾個方面進行匯總分析，以便于更加準確客觀地反映市場情況，指導以后的銷售工作。

實習工作總結 篇6

　　為期三周的財務會計實習即將結束，現(xiàn)在回想來起整個充實而又忙碌的實習過程，從其中所獲得的經(jīng)驗和收獲實在是讓我感覺到受益匪淺。

　　由于在大一的時候就已經(jīng)參加過基礎會計的實習，因此對真正的會計實務工作已經(jīng)有了一個初步的認識和了解。所以在這次財務會計實習開始時，并沒有覺得很緊張，但是當實習真正開始時，也還是會有手足無措的感覺。畢竟，書本上的理論知識跟實際的實踐操作還是存在很大的不同，處理的手法和方式也要跟著進行相應的變通。

　　我們成為廣東立竣機床股份有限公司的一名會計人員，對該公司20xx年12月份的各項經(jīng)濟業(yè)務往來以及最后年終的賬務處理、報表編制等，都進行了細致的演練。雖然僅僅只是一個月的業(yè)務范圍，但是我們充分接觸到了這個公司的各項形形色色的經(jīng)營活動，對這類企業(yè)可以說是有了更進一步、更真實的直觀了解。第一個實習項目是填制原始憑證。憑證是我從一開始學習會計就接觸到的一種記賬依據(jù)。它是企業(yè)發(fā)生經(jīng)濟業(yè)務往來的一種依據(jù)，用來記錄或證明經(jīng)濟業(yè)務的發(fā)生或完成情況的憑據(jù)。因此，原始憑證的填制是企業(yè)最基本、也是最基礎的會計工作。同時，填制原始憑證也是一個企業(yè)今后所有經(jīng)濟業(yè)務核算的范本，雖然是最簡單的、最初級的，但也是最不能馬虎的一個環(huán)節(jié)。在這次實習中，通過實習軟件，我們嘗試了多種不同類型的原始憑證的填制，這其中也包括一些未曾接觸過的。原始憑證的填制首先要注意憑證的手續(xù)是否齊全、內容是否完整，雖然這一點在軟件中未曾體現(xiàn)，但在真正的工作中卻是必不可少的一步。保證會計信息的真實行、可靠性，是作為會計從業(yè)人員的首要職責。在填制原始憑證時還

　　需要按規(guī)定填寫，文字要簡要，字跡要清楚，易于辨認，大小寫金額的書寫必須符合規(guī)范，小寫金額用阿拉伯數(shù)字，且“合計”一欄在金額前要填寫人民幣符號“￥”。人民幣符號“￥”與阿拉伯數(shù)字之間不得留有空白。所有金額數(shù)字一律填寫到角分，空白格子要畫上斜線。

　　接下來是記賬憑證的填制練習。填制記賬憑證的主要依據(jù)就是憑證。記賬憑證其實就是一個個分錄的綜合和匯總，按照憑證分類的不同，我們就要采取不同的方式進行填制，但無論如何，都要保持借貸平衡。以收款憑證為例，收款憑證左上角的“借方科目”按收款的性質填寫“現(xiàn)金”或“銀行存款”；日期填寫的是編制該憑證的日期；右上角填寫注明該憑證的類別，以及編制該收款憑證的順序號；“摘要”填寫對所記錄的經(jīng)濟業(yè)務的簡要說明；“貸方科目”填寫與收入現(xiàn)金或銀行存款相對應的會計科目；該憑證下邊要記錄下該記賬憑證所附原始憑證的張數(shù)；最下邊分別由有關人員簽章。轉賬憑證是將經(jīng)濟業(yè)務事項中所涉及全部會計科目，按照先借后貸的順序記入“會計科目”欄中的“一級科目”和“二級及明細科目”，并按應借、應貸方向分別記入“借方金額”或“貸方金額”中。記賬憑證的日期，一般為編制記賬憑證當天的日期，并按權責發(fā)生制原則計算收益、分配費用、結轉成本、利潤等。填制會計憑證后之所以還要根據(jù)相關內容來登記賬簿。在會計核算中，對每一項經(jīng)濟業(yè)務，都必須取得和填制會計憑證，因而會計憑證數(shù)量會很多，又很分散，而且每張憑證只能記載個別經(jīng)濟業(yè)務的內容，所提供的相關信息是零散的、分散的，不能全面、連續(xù)、系統(tǒng)地反映和監(jiān)督一個經(jīng)濟單位在一定時期內某一類和全部經(jīng)濟業(yè)務活動情況，且不便于日后查閱。因此，必須在憑證的基礎上設置和運用登記賬簿的方法，把分散在會計憑證上的大量核算資料，加以集中和歸類整理，使之成為有用的會計信息，從而為編制會計報表、進行會計分析以及審計提供主要依據(jù)。在這里所涉及到的賬簿類型主要有三種：三欄式帳簿、多欄式賬簿以及數(shù)量金額式賬簿。在大一基礎會計的實習時，我們曾經(jīng)手寫登記過賬簿，盡管這次是借助于軟件，但還是很快就能進行順利的填寫。每一項會計事項，一方面要記入有關的總賬，另一方面要記入該總賬所屬的明細賬。賬簿記錄中的日期，應該填寫記賬憑證上的日期。

　　另外，雖然我們的實習是按著順序一項一項進行的，但在企業(yè)實際的財務工作流程中，登記賬簿一定要做到及時。登記完畢后，要在記賬憑證上注明已經(jīng)登賬的'符號，可以用“√”，以免發(fā)生重記或漏記的現(xiàn)象。在對著電腦填寫具體金額的時候，我常常會出現(xiàn)越格錯位的情況，因此，登記金額是一定要再三確認、認真填寫，哪怕是一個“0”的錯漏，都會給企業(yè)的利益帶來致命的損失�，F(xiàn)金日記賬的登記方法。以現(xiàn)金日記賬的登賬為例，應根據(jù)同現(xiàn)金收付有關的記賬憑證，按時間順序逐日逐筆進行登記，并根據(jù)在基礎會計中所學的“上日余額+本日收入—本日支出=本日余額”的公式，逐日結出現(xiàn)金余額。

　　最后是對企業(yè)一整年的經(jīng)營狀況進行盤點和分析，然后編制出資產(chǎn)負債表以及利潤表。資產(chǎn)負債表以及利潤表是一個企業(yè)一整個會計年度經(jīng)營狀況的總結，因此，在最后的編制階段必須十分的認真，資產(chǎn)負債表以及利潤表的披露很可能決定著企業(yè)的命脈以及將來的經(jīng)營方向，并且對投資者及社會也起到了一個客觀的導向作用。資產(chǎn)負債表各項目的計算應當準確，在報表中，流動資金項目、流動負債項目等大類項目，均在按表中項目相加而成，應注意它們的計算。資產(chǎn)負

　　債表中各項指標數(shù)字應做到真實可靠，正確無誤，如實地反映企業(yè)的財務狀況，嚴禁弄虛作假行為的發(fā)生。利潤表的編制應先以營業(yè)收入為基礎，計算營業(yè)利潤。再以營業(yè)利潤為基礎，計算利潤總額。最后，以利潤總額為基礎，計算凈利潤。利潤表各項目均需填列“本期金額”和“上期金額”兩欄。其中“上期金額”欄內各項數(shù)字，應根據(jù)上年該期利潤表的“本期金額”欄內所列數(shù)字填列�！氨酒诮痤~”欄內各期數(shù)字，應當按相關科目的發(fā)生額分析填列。比如：“營業(yè)收入”項目，根據(jù)“主營業(yè)務收入”、“其他業(yè)務收入”科目的發(fā)生額分析計算填列；“營業(yè)成本”項目，根據(jù)“主營業(yè)務成本”、“其他業(yè)務成本”科目的發(fā)生額計算分析填列即可。

　　整個的實習過程讓我覺得非常具有挑戰(zhàn)性。應用軟件系統(tǒng)所進行的財務會計實習讓那我對企業(yè)會計的工作流程有了更加深刻、直觀的體會和了解。當然，這次的實習也存在著一些不足，不夠與實際操作貼切。比如說，我們的實習過程并沒有真實模擬企業(yè)會計真正的工作流程。我們的實習時按這一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)做的。從最開始的原始憑證到記賬憑證，再到登記賬簿，最后是資產(chǎn)負債表以及利潤表的編制。但是，真正的企業(yè)經(jīng)營中，除了最后報表的編制，其他的工序都是同時進行的。因為，只有及時地對發(fā)生的業(yè)務進行如實的反應才能把握好企業(yè)的命脈，才能正真無愧于一名會計從業(yè)人員真正的使命。

　　通過長達三周的財務會計的實習，我認識到身為一名會計從業(yè)人員光有認真是不夠的。一名會計最重要的是他的職業(yè)操守，只有把職業(yè)使命和責任放在工作的第一位，才能真真正正把工作做好。一個人如果有了職業(yè)使命感和責任感，那么他對待工作一定是十分認真十分敬業(yè)的。身為一名在校大學生的我，更要抓緊一切時間學習相關的專業(yè)知識，并且從現(xiàn)在做起，以一名優(yōu)秀的會計師的標準來要求自己。

實習工作總結 篇7

　　第六周，是整個實習期的一個小轉折點，實習生活進行了三分之一，每個人都已經(jīng)進入到狀態(tài)，許多不適應已經(jīng)變得適應，真正的問題暴露出來，自己的進步與成長期到來，進步不進步在這些日子里會有分曉。

　　在教學上，每個人有了自己的風格，基本的套路也有了。是該發(fā)現(xiàn)問題和解決的時刻，這個時候前輩們的指點是很必要的.，如及時雨。駐縣教師石老師來到了二中，在周三下午連著四節(jié)課聽了我們四個人的課。每節(jié)課都認真記筆記，特別是記錄數(shù)據(jù)，讓我們更明確的知道了自己的教學效果。比如在聽課時記錄了有多少人在回應老師提示看書的指令，平常這些問題我們都忽略掉。在石老師細致的聽完所有人課之后，又在晚飯時一一評價，為我們發(fā)現(xiàn)自己的問題、改正自己的問題提出很多可行的建議。特別是在周四上課時，根據(jù)石老師的建議改變自己的態(tài)度，收獲了很好的教學效果�！吧碓趨擦植恢�處”，經(jīng)常聽評課對每個人的教學都有很大的益處。所以現(xiàn)在更是期待名師和巡回指導老師們的到來。

　　在實習一段時間后，學校領導也對我們的工作進行了評價。在周四下午第四節(jié)課，教導處謝主任召集我們四人以座談形式聊我們的表現(xiàn)，對我們的期待。謝主任充分肯定了我們的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。對于我們的缺點和不足主任也意義分析，主要是課堂管理上，我們的經(jīng)驗不足，方法不到位，沒有很好地將教學效果發(fā)揮到最大。主任用自己的親身經(jīng)歷講解如何針對現(xiàn)在初中生的特點進行管理，提出了很多辦法，讓我們受益匪淺。

　　第六周是收獲的一周，不僅有駐縣教師的指點還有學校的關心。在這一周我們成長很多。生活方面沒有問題，班主任工作還未安排，這還需要不斷溝通和協(xié)調，繼續(xù)努力！

實習工作總結 篇8

　　實習已經(jīng)兩個多月啦，環(huán)境也已經(jīng)十分的熟悉啦，和老師們的關系也十分親近啦，并且課也已經(jīng)上啦好多堂啦，課也聽過無數(shù)堂，雖然已經(jīng)經(jīng)過無數(shù)次的鍛煉，但是自己的教學能力提升的卻不是十分的明顯。

　　星期三上午的時候，我上啦一節(jié)一次函數(shù)復習課，這節(jié)課我們主要講的內容也是他們聯(lián)系冊上的題，在一次函數(shù)這一塊需要學生的更多練習，但是也更多的需要學生們的合作探討和老師的引導，并且在這一章節(jié)中有好多的數(shù)學題是實際應用題，這些題是聯(lián)系學生們的實際生活的一些題。雖然這些事件可能在學生們的生活中都遇到過，但是把這些題呈現(xiàn)在作業(yè)中，讓學生們去解決問題的時候，他們便開始一籌莫展。

　　這節(jié)課我首先是復習啦一次函數(shù)的知識，然后開始講一些練習題。在這次的練習題講的時候，我先是讓學生們觀察題中給出的圖像，分析函數(shù)圖像給出的信息，然后再解決問題。這節(jié)課基本上都是這樣的`模式進行的。在上完課以后我就去找郭主任評課。然后我將今天這節(jié)課的問題反思以后總結如下：

　　1、沒有很好的帶領學生的積極性。讓學生充分參與進課堂，保持課堂的緊張感，并且雖然有復習的環(huán)節(jié)，但是卻沒有起到復習的效果。因為這節(jié)課我的復習時采用的是全班齊答問題的形式，所以主動參與課堂的學生們會積極響應我的問題，但是還有一部分的學生還沒有參與進課堂，并且在齊答問題的時候他們就不會積極的思考問題，并且積極主動的參與進課堂。所以針對這一問題郭主任提出的方法是提問單一的學生，這樣會讓學生們會因為可能被提問而產(chǎn)生緊張感，以此他們便會集中注意力聽講以及積極的思考問題，或者查閱書籍去鞏固知識點。

　　2、在給學生們講題的時候，給學生們發(fā)言的機會太少。其實讓學生發(fā)言既可以檢驗學生們知識的掌握情況，還可以多和學生們交流意見等等，并且可以鍛煉學生們的語言表達能力。

　　3、在板書時以及說話時，自己一定要注意板書的嚴謹性，其實老師的板書會給學生們無形中的影響，老師首先對自己的嚴格要求，才可以去嚴格要求學生，并且為學生做好模范作用。

　　總之，從這一次的上課中還是呈現(xiàn)的問題是自己的表現(xiàn)欲太強，給學生發(fā)言以及思考的機會都太少，一堂課幾乎是滿堂灌，這樣老師既費勁又達不到想要的效果。所以自己在以后的課堂中一定要多注意這些問題，并且努力改正它，只有這樣才可能真正的進步。

實習工作總結 篇9

　　1、課堂教學

　　在來頂崗實習之前，我沒有任何教學經(jīng)驗。所以剛來的幾周，課堂教學組織很大程度上是靠向前輩學習，自己慢慢摸索的。來這兒的第一堂課，上得有些匆忙而緊張，自己提前準備好的教案也由于緊張而打亂了些次序，所幸學生們大多都很配合，一堂課下來，反響還不錯，這也讓我多了一份信心。

　　接下來的日子，我都認真細致地備課，每一堂課的設計都是經(jīng)過反復思考與修正的，不懂的地方或者遇到難梳理的題目，我會請教指導老師，聽取他的建議。指導老師第一次聽我的課是在我來這兒半個月的時候，他說我對教材的把握非常準確，教態(tài)自然，教學組織得比較好，不足的地方是對學生的鼓勵還有所欠缺，黑板上的.板書設計還不夠合理，聽取了這些中肯的意見，我覺得自己受益匪淺，也在日后的課堂當中有意識地訓練了自己!到這學期結束的時候，我能明顯感覺到自己與學生間的互動比剛剛走上講臺時要自然，順暢得多！

　　2、課后作業(yè)的設計

　　我在常寧勝橋完小擔任的是四年級的語文教學工作，這所學校在教學方面抓得很緊，僅語文一科學生必須要完成的就有四種作業(yè)，即寫小字，課堂筆記，小作文，大作文。為了避免給學生再增加學業(yè)的壓力，我每次布置作業(yè)前，都會有意識地權衡，盡可能地做到布置的作業(yè)能緊扣課堂內容，同時又能達到少而精的特點，不給學生布置堆積如山的作業(yè)，占用他們太多的休息時間。

　　另外，除了與課堂內容相關的作業(yè)，我還會根據(jù)他們的興趣愛好給他們推薦一些好的課外讀物，然后讓他們準備好一本摘抄本，摘錄一些好的詞匯，語句及小故事。因為每個學生的接受能力不一，興趣也不盡相同，所以在閱讀課外書籍

　　這方面不會作統(tǒng)一要求，主要目的是為了讓他們養(yǎng)成課后閱讀的好習慣。

　　3、教學工作的探討

　　來到勝橋完小，結識了很多優(yōu)秀、具有豐富教學經(jīng)驗的前輩，從聽他們上課，到向他們口頭請教，在他們身上，我學到了很多道理，不僅在教學工作上對我大有裨益，在人際交往方面我也受益頗多。

　　除了向指導老師請教，我們幾個實習老師之間也會就教學問題進行探討，一個人在教學上遇到了難題，其他三人都會幫著出主意。久而久之，原本互不相識的幾個人，變成了在統(tǒng)一戰(zhàn)線上共同努力的戰(zhàn)友，我想這也是我來這里最大的收獲之一！

　　4、班主任工作

　　來到這里收獲最大的是學習了如何做一名好的班主任，除了日常的班級管理，班會組織及班干部組織工作，下面這兩項工作也是班主任工作的重點：

　�。�1）、優(yōu)生的人格教育

　　以前對優(yōu)生的定義僅僅局限于學習成績優(yōu)異的學生，自己真正進行教學實踐時，才知道學生的成績不是衡量學生優(yōu)秀與否的唯一標準。相較于教會他們知識，更重要的是要教會他們做人。在我所教的班級中，我就發(fā)現(xiàn)一些學習成績很優(yōu)秀，但是品德、性格方面還有待錘煉的學生，具體表現(xiàn)為沒有班級榮譽感、不尊重老師及同學、喜歡以自我為中心等。發(fā)現(xiàn)了這些問題后，我會在課堂教學中有意識地對他們進行點撥教育，對于那些自我意識特別強烈的學生，我會單獨跟他們交流，以朋友的身份和他們對話談心。

　�。�2)、后進生的轉化

　　每個班級都有一些上課不認真聽講，作業(yè)不按時做，很難管理的學生。對于這部分學生，我一開始采取了一些懲罰措施來督促他們，實施了一兩周之后，我發(fā)現(xiàn)效果并不明顯。于是，我開始調整對策，試著去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，適時地鼓勵他們，漸漸地，這些學生上課時開始積極舉手回答問題了，遇到不懂的問題也會來找我解答。學習成績也有了一定的進步，雖然還不足以躋身班級優(yōu)生的行列，但他們的表現(xiàn)讓我相信沒有學生是天生的差生，只要給他們足夠的鼓勵與關愛，我們一定會收到很好的效果！

實習工作總結 篇10

　　首先實習對于我來說是很陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯沒有經(jīng)歷過實習，這是第一次實習，他將全面檢驗我各方面的能力：學習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的九禮拜實習生活結束了，在這九禮拜離我還是有不少的收獲。

　　經(jīng)過九周的實習學習，使我們更多的掌握了關于建筑方面的理論知識，而理論與實踐是緊密相聯(lián)系的，這次的實習讓我很好的了解到實際操作能力，將理論知識全面的融會于工作實踐，我更好的在實際作中得到了鍛煉。3月27來到了位于戶縣新石油大學校區(qū)西安市第二建筑工程公司項目部，開始了我的實習生活。

　　工程簡介：該工程是石油大學新校區(qū)道路b標段的工程。我所在的工程是ak1+220~bk2760道路的管網(wǎng)工程包括熱水、電力、電纜、給水、排水以及人行道。

　　一、測量放線

　　在工程開工前，建筑物位置的確定也是很重要的，在從事測量的工作中，我了解到為確定建筑物的位置首先應根據(jù)規(guī)劃院給定的建筑物坐標點及坐標線、建筑紅線進行定位測量，確定它的位置。

　　主要應注意以下幾點：

　�。�1）以外軸線作為基本縱橫線，以絕對標高作為±0。00標高，分別將基本軸線標高引到臨近建筑物上。

　　（2）建筑物的垂直測量。

　　a：建立輔助軸線控制網(wǎng)。

　　b：建立施工線控制網(wǎng)，根據(jù)輔助軸線控制網(wǎng)畫定墻邊線、柱邊線等施工線。

　�。�3）建筑物水平標高測量。

　　建筑物的高程控制。采用分層傳遞法，根據(jù)±0。00標高線，將建筑物的標高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上傳遞測量。

　　基礎工程：

　　基礎工程是每個建筑最為關鍵的部分，它直接影響工程的質量是否合格。而且基礎部分的技術含量也很高。本工程基礎部分包括了土方開挖、排水、筏板基礎施工、底板混凝土。

　　二、混凝土工程

　　（一）、模板設計

　　施工準備

　　1.模板安裝前的基本工作：

　　1）放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側控制線，以便于模板安裝和校正。

　　2）用水準儀把建筑水平標高根據(jù)實際標高的要求，直接引測到模板安裝位置。

　　3）模板墊底部位應預先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

　　4）工長事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進行技術，質量，安全交底。

　　5）模板應圖刷脫模劑。

　　（二）、混凝土工程

　　混凝土質量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視。

　　一 . 作業(yè)準備：

　　澆筑前應對模板內的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時應澆水使模板濕潤，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封二。

　　混凝土現(xiàn)場攪拌：

　　自拌砼用于防止商品砼暫時供應不上的應急措施和零星砼的現(xiàn)場拌制，原材料和配合比應與商品砼的保持一致。

　　1 根據(jù)配合比確定的每盤（槽）各種材料用量及車輛重量，分別固定好水泥、砂、石各個磅稱標準。骨料含水率應經(jīng)常測定，及時調整配合比用水量，確保加水量準確。要過稱。

　　2 裝料順序：一般先裝石子，再裝水泥，最后裝砂子，如需加摻合料時，應與水泥一并加入。如需摻外加劑（減水劑、早強劑等）時，粉狀應根據(jù)每盤加入量預加工裝入小包裝袋內（塑料袋為宜），用時與粗細骨料同時加入；液狀應按每盤用量與水同時加入攪拌機攪拌。

　　3 攪拌時間：混凝土攪拌的最短時間根據(jù)施工規(guī)范要求確定摻有外加劑時，攪拌時間應適當延長。

　　4 混凝土開始攪拌時，由施工單位主管技術部門、工長組織有關人員對出盤混凝土的坍落度、和易性等進行鑒定，檢查是否符合配合比通知單要求，經(jīng)調整后再進行攪拌。

　　混凝土早期養(yǎng)護

　　實踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表

　　面早期裂縫尤其重要。

　　從溫度應力觀點出發(fā)，保溫應達到下述要求：

　　1）防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。

　　2）防止混凝土超冷，應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使

　　用期的穩(wěn)定溫度。

　　3）防止老混凝土過冷，以減少新老混凝土間的約束。

　�。ㄈ�）、混凝土的養(yǎng)護

　　混凝土早期養(yǎng)護，要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達到兩個方面的效果：一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順利進行，以期達到設計的強度和抗裂能力。

　　從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關鍵時期，在施工中應切實重視起來。

　　所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理。

　　這些問題都是在施工事要注意的，在施工時采用何種水泥，用量都是要注意

　　的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。

　　由于時間短暫，在那九禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。

　　不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門的實習生實踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個：

　　問題一：對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊時應該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。這些概念都很模糊，實習時用到了才知道自己沒學好，在學校時只是為了應付考試為了過關，才在考試的前幾天報老師講過的重點死記硬背上幾遍，一等考試過去后腦子里就是一片空白，不管以后又用與否就都在記憶里消失了。等到需要時才知道自己還沒記住這些，就像現(xiàn)在進入施工現(xiàn)場沒有人會問你這些，但是作為一個技術人員，不知道試塊該怎么養(yǎng)護、混凝土出現(xiàn)裂縫是什么原因等一系列的問題，還怎么能指導施工呢？

　　針對這個問題解決的辦法就時在以后的.學習中做到扎實掌握，不死記硬背做到靈活運用，與實踐相接合。

　　問題二： 熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。

　　問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。

　　問題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解。

　　問題五：理論聯(lián)系實際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。

　　問題六：實際中的標高和設計標高在計算施工標高時容易混淆。

　　實習的經(jīng)驗及收獲：

　　首先本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。未去工地之前我從沒想象過九禮拜的實習我能堅持下來。但是通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。

　　其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。 工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。

　　另外，通過幫助資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了一定的認識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。

　　最后一點就是：這次實習我見到了只有在課本中才見過的打樁機械，了解了它的工作程序與原理。

　　實習結束后有必要好好總結一下，首先，通過九禮拜的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個道路的構造過程，學到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。

　　大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風暴雨的。 短短九禮拜的實習生活中，讓我學會了不少東西，會對我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。

　　實習實質是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來，真正使所學所想有用武之地。

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