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總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2021-03-12 10:02:52 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

【必備】總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯總四篇

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,快快來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編精心整理的總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯總四篇

總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  姓 名: 胡嬋

  指導(dǎo)老師: 熊建

  新

  班 級(jí): 地科

  11102班

  學(xué) 號(hào):

  201114010220

  時(shí) 間:

  20xx-4-20

  目 錄

  一、 實(shí)習(xí)目的------------------------------------------------3

  二、 實(shí)習(xí)時(shí)間

  ------------------------------------------------3

  三、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  ------------------------------------------------3

  四、 實(shí)習(xí)過程

  ------------------------------------------------3

  五、 實(shí)習(xí)內(nèi)容

  ------------------------------------------------4

  六、 報(bào)告正文

  ------------------------------------------------4 1自然地理概況

  ----------------------------------------------4

  1.1地形地貌

  -------------------------------------------------4

  1.2氣候氣象

  -------------------------------------------------5

  1.3植物土壤

  -------------------------------------------------5

  2區(qū)域地理概況----------------------------------------------5 2.1資源概況

  -------------------------------------------------5

  2.2經(jīng)濟(jì)概況

  -------------------------------------------------9

  2.3居民點(diǎn)分布概

  況(主要交通干線分布)-----------------11

  3旅游資源開發(fā)與

  可持續(xù)發(fā)展------------------------------11

  3.1當(dāng)前桂林旅游

  可持續(xù)發(fā)展面臨的問題--------------------12

  3.2 循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論

  下桂林旅游可持續(xù)發(fā)展對(duì)策--------------12

  七、 實(shí)習(xí)總結(jié)

  ------------------------------------------------13

  一、實(shí)習(xí)目的

  1、加強(qiáng)理論與實(shí)踐

  的聯(lián)系;

  2、通過具體區(qū)域自

  然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等信息的全面了解、分析,培養(yǎng)學(xué)生的地理思維能力,尤其是區(qū)域思維和系

  統(tǒng)思維能力。

  3、對(duì)桂林進(jìn)行實(shí)地

  考察,深刻探討桂林旅游業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)及作出客觀的評(píng)價(jià),對(duì)其可持續(xù)發(fā)展提出相應(yīng)的

  對(duì)策。 二、實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年4月14日—4月18日

  三、實(shí)習(xí)地點(diǎn):廣

  西桂林(陽(yáng)朔)

  四、實(shí)習(xí)路線

  4月15日(星期三)

  早上出發(fā),乘坐空

  調(diào)旅游直通bus前往桂林,晚上抵達(dá),自由晚餐。 4月15日(星期四)

  上午遇龍河漂流,

  下午考察陽(yáng)朔

  4月16日(星期五)

  早餐后乘船游覽漓

  江水上風(fēng)光,晚上欣賞《映像—?jiǎng)⑷恪贰?/p>

  4月17日(星期六)

  游覽十里畫廊

  4月18日(星期七)

  早餐后乘車返回常

  德

  五、實(shí)習(xí)內(nèi)容 1、

  考察區(qū)域地質(zhì)地貌、氣象水文、植被土壤等自然條件。

  2、考察區(qū)域資源概況、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)特征、居民點(diǎn)分布等特征。

  3、分析探討資源開

  發(fā)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人地協(xié)調(diào)的途徑。

  六、報(bào)告正文

  1自然地理概況

  1.1地形地貌

  桂林地處低緯,屬

  中亞熱帶季風(fēng)氣候。境內(nèi)氣候溫和,雨量充沛,無霜期長(zhǎng),光照充足,熱量豐富,夏長(zhǎng)冬 短,

  四季分明且雨熱基本同季,氣候條件十分優(yōu)越。年平均氣溫為18.9℃。7月最熱,月平均氣

  溫為28℃,1月最冷,月平均氣溫7.8℃。年平均無霜期309天,年平均降雨量1949.5毫米。

  平均蒸發(fā)量1490~1905毫米。年平均相對(duì)濕度為73~79%。全年風(fēng)向以偏北風(fēng)為主,平均風(fēng)

  速為2.2~2.7米/秒。年平均日照時(shí)數(shù)為1670小時(shí)。平均氣壓為994.9百帕。

  1.3植物土壤

  桂林地處南嶺

  山系的西南部,屬

  紅壤土帶,以紅壤

  為主。酸堿度為

  4.5~6.5。依其成

  土的母質(zhì)可分為

  紅壤土、石灰土、

  紫色土、沖擊土、

  等5個(gè)土類,14

  個(gè)亞類,36個(gè)土

  屬,89個(gè)品種。河

  流沖積母質(zhì)砂壤土和水稻土,土層深厚,耕作性良好,是水稻和蔬菜高產(chǎn)區(qū)。中色石灰土和

  黑色石灰土,宜旱地作物和林業(yè)生產(chǎn)。全市有高等植物1000多種,包括銀杉、銀杏等名貴樹

  種;自然植被以馬尾松為主,市區(qū)以桂花樹為主,桂花是桂林市的市花。林業(yè)主產(chǎn)杉木和毛

  竹,全市森林面積121.56萬公頃,森林儲(chǔ)蓄量3774.42萬立方米,每年可提供木材40余萬

  立方米、毛竹1600多萬根。

  2區(qū)域地理概況

  2.1資源概況

  2.1.1礦產(chǎn)資源

  桂林礦產(chǎn)資源豐富,礦種主要有赤鐵礦、黃鐵礦、褐鐵礦、鉛、鋅、錫、鎢、鋁、鈮、鉭、

  錳、滑石、重晶石、螢石、花崗石等40多種,其中探明有一定儲(chǔ)量的有30多種,在廣西位

  于全國(guó)前列的36種礦產(chǎn)中,桂林占17種,其中大理石、花崗石、石灰石、滑石分布廣,儲(chǔ)

  量大,品質(zhì)優(yōu),易開采,前景廣闊。

  2.1.2水資源

  桂林境內(nèi)河流密布,

  有漓江、湘江、洛青江、潯江、資江5條江,另有集雨面積在100平方公里以上的支流65

  條,全市多年平均總水量為403.81億立方米,河流落差大,水利資源豐富。水能理論蘊(yùn)藏量

  約270萬

總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  為了提高我們對(duì)動(dòng)植物的認(rèn)知水平和實(shí)踐能力,加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的掌握,我們生科院開展了為期十天的野外實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)地點(diǎn)是陵水的吊羅山自然資源保護(hù)區(qū),該地區(qū)是中國(guó)少有的熱帶雨林之一,野生動(dòng)植物種類繁多,為我們的實(shí)習(xí)研究提供了豐富的資源。此次實(shí)習(xí)我們班分為四個(gè)小組,每個(gè)小組每天分別跟著一位老師進(jìn)行實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)的內(nèi)容分為植物的實(shí)習(xí)和動(dòng)物的實(shí)習(xí),而我們一班是先實(shí)習(xí)植物。

  第一天,我們這一小組的成員跟著鐘瓊芯老師沿著吊羅山公路的方向走。每到一個(gè)實(shí)習(xí)地點(diǎn),大家都仔細(xì)地觀察著路兩旁的植物,便在老師的指導(dǎo)下采集植物標(biāo)本。遇到不認(rèn)識(shí)的植物則拉著老師問個(gè)不停,老師也會(huì)給我們介紹了一些植物的特征、它所屬的科目及其某些種類植物所具有的經(jīng)濟(jì)功能,例如樟科的山雞椒是我國(guó)著名的香料植物,于是我們就認(rèn)真的記下這些植物的形態(tài)特征。到了下午,我們?cè)诤叺牟莸厣线M(jìn)行植物檢索,鐘老師給我們仔細(xì)講解了怎樣利用檢索表進(jìn)行植物的檢索并示范了植物標(biāo)本的壓制過程,接著我們就三兩成群的聚在一起檢索起來。這一天下來,我和我們小組的成員一起檢索出的植物有山茶科的油茶、唇形科得小洋紫蘇、石松科的鋪地蜈蚣、卷柏科的深綠卷柏石松科的石子藤,檢索好后我們便在本子上記下它們的詳細(xì)特征,最后便將檢索好的植物壓制成標(biāo)本。

  第二天,由于天氣不好,所以我們上午沒有出去采集標(biāo)本,而是在會(huì)議室里聽中科院來的兩名博士給我們上講座,講座的內(nèi)容是有關(guān)于熱帶雨林蜘蛛物種多樣性、蛙類聲音通訊與性別的選擇。大家都聽得很認(rèn)真,并做好筆記。通過這個(gè)講座我們學(xué)到了不少知識(shí),也拓展了我們的眼界。下午雖然天氣還不是太好,不過我們依然出發(fā)了,我們這一小組是跟著許平老師進(jìn)行實(shí)習(xí)。我們沿著大吊羅的方向前進(jìn),霧還是很大,但這并沒有影響我們實(shí)習(xí)的心情,我們?nèi)耘f熱情高漲的觀察并采集植物。吃過晚飯后我們便在宿舍門口的空地上檢索并壓制了今天所采集的植物。我們組一起檢索出的植物有姜科得艷三姜、藤黃科的紅厚殼、大戟科的中平樹、漆樹科的杧果、茜草科的匍匐九節(jié)......我們記下它們的特征后也將它們壓制成標(biāo)本。

  第三天我們進(jìn)行實(shí)習(xí)的目的地是吊羅山后山的原始森林,我們組今天仍然是跟著許平老師進(jìn)行植物的實(shí)習(xí)。對(duì)于沒走過如此山路的我們來說,今天的實(shí)習(xí)經(jīng)歷更具有挑戰(zhàn)性!后山木制的吊羅棧道已經(jīng)破損不堪,山路崎嶇陡峭,并且這原始森林還是山螞蝗肆虐的地帶,不過我們依然不畏驚險(xiǎn)、興致盎然的繼續(xù)著我們的實(shí)習(xí)之旅。這次后山之行我們還一睹了神樹的風(fēng)采。所謂神樹是一棵有著1500多年歷史的陸均松,它高有30m,直徑200cm,這讓我們無一不感慨大自然的神奇。我們沒有只顧著爬山,也沒有忘記我們此次出行是要觀察植物、采集植物的任務(wù)。這一路上也采集了不少植物,諸如桃金娘科的桃金娘、茜草科的菲律賓耳草、蕓香科的飛龍掌血、金星蕨科的單葉星月蕨.....? 在這短短的三天植物學(xué)實(shí)習(xí)中,我們親身體驗(yàn)了采集、檢索并壓制植物標(biāo)本的全過程,讓我們從中學(xué)到了不少關(guān)于植物方面的知識(shí),更加有效的鞏固和加深了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。

總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  時(shí)間過得總是很快,轉(zhuǎn)眼間我來貴公司一月有余了, 在試用期的這段時(shí)間里讓我學(xué)到了很多、很多??

  首先,感謝貴公司給我一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái),讓我在這里不斷的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),逐步地提升了自身的能力與素質(zhì);也感謝陳總給了我足夠時(shí)間讓我來學(xué)習(xí)并逐步成長(zhǎng);更感謝大家給予我足夠的寬容、支持、鼓勵(lì)和幫助,讓我充分感受到這個(gè)團(tuán)隊(duì)積極樂觀的精神,F(xiàn)在把我這段時(shí)間內(nèi)心的真實(shí)想法和所遇到的一些問題以及來公司這段時(shí)間所發(fā)現(xiàn)的一些問題和我自己以后怎樣與公司共發(fā)展簡(jiǎn)單闡述一下。

  首先,是我自身的一些缺陷。我應(yīng)聘貴公司銷售一職,卻沒有經(jīng)歷過嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)的培訓(xùn),也沒有豐富的銷售經(jīng)驗(yàn),對(duì)很多基本知識(shí)掌握不深,了解不到位,使自己處于一種茫然的狀態(tài),說實(shí)話,剛來的時(shí)候真的覺得自己一天都在“抓瞎”,還好公司一直倡導(dǎo)努力學(xué)習(xí),以自學(xué)為主的方針。給我時(shí)間讓我慢慢學(xué)習(xí),于是我轉(zhuǎn)變自己抓瞎的心態(tài)力求改變自己、完善自己,跟上公司發(fā)展的步伐,不斷跟同事學(xué)習(xí)、交流,使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入工作狀態(tài)。

  其次,就是這段時(shí)間我所遇到的一些問題,以及針對(duì)這些問題有哪些建議,當(dāng)然有自身的,也有公司方面的:

  第一:我認(rèn)為我們貴公司在宣傳上有點(diǎn)籠統(tǒng),沒有系統(tǒng)和完整的一套宣傳冊(cè)。包括產(chǎn)品知識(shí)、公司的發(fā)展情況以及公司的'經(jīng)營(yíng)理念和企業(yè)文化等,比如,公司產(chǎn)品方面,我們員工主要以家用為主,卻對(duì)公司所涉及的商業(yè)、醫(yī)療和工業(yè)產(chǎn)品方面了解甚少,這樣,很不利于我們后期工作的開展;公司企業(yè)文化和經(jīng)營(yíng)理念也應(yīng)放在醒目的位置。

  第二:有關(guān)規(guī)范化和模板方面。

  我接手黃島區(qū)人民法院凈開水宣傳方案,在做這個(gè)方案時(shí),我足足做了5天,連自己都感覺很浪費(fèi)時(shí)間,當(dāng)然,也與自身的不足有關(guān),但是,最大的原因就是被模板固定了思維,(我的理解:模板就是一個(gè)公司統(tǒng)一使用規(guī)范起來的文件,里面的內(nèi)容可以根據(jù)實(shí)際情況變更,大綱不會(huì)變動(dòng)),在我印象中公司總是強(qiáng)調(diào)規(guī)范化,因這個(gè)要求,模板的開頭、中間和結(jié)尾都沒有更改,最后才發(fā)現(xiàn)全是錯(cuò)誤的。以后,做事不能太死板,要多與大家溝通,多會(huì)意領(lǐng)導(dǎo)的意思,不能太固步自封。

  第三:關(guān)于公司的統(tǒng)一要求,比如:工作日志、周總結(jié)和月總結(jié)的格式、對(duì)外的宣傳語言和文字等。這一點(diǎn),說實(shí)話,剛開始時(shí)很不適應(yīng),現(xiàn)在覺得這個(gè)還是蠻有必要性的,最起碼,我有一個(gè)明確的目標(biāo),每天的工作內(nèi)容很清晰,不至于太茫然,或是不知道自己一天在干啥。但是,如果我們每天都有個(gè)半個(gè)小時(shí)晨會(huì)來給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下每個(gè)人自己昨天工作完成情況和今天的工作計(jì)劃情況會(huì)更有利于公司的發(fā)展。

  再次,就是對(duì)自己的總結(jié)以及計(jì)劃

  我現(xiàn)在存在的最大問題就是思路打不開,處于比較茫然的狀態(tài),無從著手,知識(shí)面比較狹隘,接觸的層面太窄,腦子里沒有框架和內(nèi)容,想法有時(shí)太過天真沒有實(shí)際意義。所以我要改變自己,跟上公司的發(fā)展進(jìn)度。我現(xiàn)在給自己定了一個(gè)計(jì)劃,要求春節(jié)前在瑞泰利群學(xué)習(xí)零售,希望通過零售能從根本上改變自己,能準(zhǔn)確抓住客戶心理,想到客戶心里,從而滿足客戶的心理需求,以達(dá)到銷售的目的。

  最后,就是要求自己盡快調(diào)整心態(tài),找到進(jìn)步的方法,抓緊趕上公司的發(fā)展進(jìn)度

  現(xiàn)在商場(chǎng)人流少,我準(zhǔn)備以發(fā)單頁(yè)的形式來練習(xí)零售,通過發(fā)單頁(yè)可以

  鍛煉自己的眼力、練習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)、提高公司及產(chǎn)品的知名度。通過在瑞泰利群練習(xí)零售的這段時(shí)間我相信會(huì)很快找到自己的方向和定位的,在公司的這段時(shí)間也顛覆了自己以往很多認(rèn)知,包括銷售、管理和系統(tǒng)方面,都有了更深刻的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在自己對(duì)理論很明白了,但是實(shí)施和解決方法還得盡快完善。我會(huì)努力充實(shí)自己,不斷給自己充電,在空閑時(shí)間多看一些充滿正能量的文章,以求盡快使自己真正充實(shí)起來,跟上公司發(fā)展的進(jìn)度。

  以上就是我對(duì)自己試用期的總結(jié),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)與更正,我會(huì)以熱情、飽滿的積極心態(tài)投入到以后的工作中,相信在我們這個(gè)大家庭中,我會(huì)很快成長(zhǎng)起來的。

  X X

  20xx年1月9號(hào)

總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  時(shí)間:

  地點(diǎn):內(nèi)蒙古伊利實(shí)業(yè)集團(tuán)股份有限公司。

  1、參觀伊利奧運(yùn)主題廣場(chǎng),學(xué)習(xí)奧運(yùn)知識(shí),感受奧運(yùn)氛圍,為奧運(yùn)喝彩。

  2、參觀液態(tài)奶生產(chǎn)線和文化長(zhǎng)廊,親眼目睹牛奶生產(chǎn)加工世界一流的生產(chǎn)技術(shù),現(xiàn)代化

  的生產(chǎn)工藝,體會(huì)先進(jìn)的管理理念和深厚的企業(yè)文化。

  3、參觀全球奶粉樣板加工區(qū),領(lǐng)略世界頂級(jí)的奶粉生產(chǎn)技術(shù)和工藝。

  4、由人力資源部招聘人員與您分享企業(yè)的用人制度和招聘程序,與您共同叩開職業(yè)大門,

  規(guī)劃職業(yè)發(fā)展方向。

  5、與行政管理部副經(jīng)理王維進(jìn)行座談,并進(jìn)行了職業(yè)生涯人物訪談。暑期赴伊利實(shí)習(xí)心得06級(jí)政治與行政學(xué)院劉昌婷在寫這份實(shí)習(xí)總結(jié)時(shí),我的暑期實(shí)習(xí)剛剛結(jié)束。在提筆的瞬間,我仔細(xì)的回想起這段珍貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,心中有很多的感慨。一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華,誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂,經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書走出校園,踏上社會(huì),我們書寫了一份滿意的答卷。 在酷熱中我們迎來了作為大學(xué)生的第二個(gè)暑假,也滿懷激情地報(bào)名參加了學(xué)校就業(yè)辦的暑期社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng),并有幸成立了一個(gè)團(tuán)隊(duì)-赴內(nèi)蒙古伊利實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司。作為一個(gè)在校的大學(xué)生有別于中學(xué)生,就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。

  隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,就業(yè)的形式越來越嚴(yán)峻。我們面臨的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力也越來越大,在學(xué)校學(xué)習(xí)期間積累一些實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)以及豐富自己的社會(huì)閱歷是每一個(gè)大學(xué)生在應(yīng)聘時(shí)必須具備的知識(shí)。而暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式.。 所以為了同一個(gè)目標(biāo),同一種信念,我們組成了赴伊利企業(yè)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)! 我們實(shí)習(xí)的單位是內(nèi)蒙古伊利實(shí)業(yè)集團(tuán)股份有限公司。其實(shí)我們這次算不上是真正意義上的實(shí)習(xí),因?yàn)槲覀冎蝗チ似髽I(yè)僅僅兩天的時(shí)間。第一天我們參觀了伊利企業(yè)的奧運(yùn)主題廣場(chǎng),感受奧運(yùn)氛圍、參觀液態(tài)奶生產(chǎn)線和文化長(zhǎng)廊,親眼目睹牛奶生產(chǎn)加工世界一流的生產(chǎn)技術(shù),現(xiàn)代化的生產(chǎn)工藝,體會(huì)先進(jìn)的管理理念和深厚的企業(yè)文化、參觀全球奶粉樣板加工區(qū),領(lǐng)略世界頂級(jí)的奶粉生產(chǎn)技術(shù)和工藝。第二天,上午由人力資源部的招聘人員為我們講解了企業(yè)的用人制度和招聘程序,讓我們能夠更科學(xué)合理的規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向。下午,由行政管理部門的王維副總經(jīng)理,向我們分享了他的奮斗之路,如何由一個(gè)剛剛畢業(yè)的大 1學(xué)生,通過在這短短的幾年只內(nèi),競(jìng)升為部門經(jīng)理,讓我們看到了一個(gè)成功人事背后的艱辛。然后根據(jù)自己的親身經(jīng)歷給了我們了很多建議。他的建議對(duì)我的觸動(dòng)很大,也讓我思考了很多,原來很多我們平常不太重視,容易忽視的東西,往往就是成功的關(guān)鍵所在。 雖然這次的暑期社會(huì)實(shí)踐只有短短幾天的時(shí)間,但是我們的收獲很大。這點(diǎn)讓我們都感到非常的欣慰。在這寶貴的時(shí)間里我們學(xué)到了許多書本以外的知識(shí),讓我們受益非淺。不僅豐富并實(shí)踐了大學(xué)的理論知識(shí),同時(shí)也深感自己知識(shí)面的匱乏,使我堅(jiān)定了要積極學(xué)習(xí)的信念。在這實(shí)習(xí)的期間,我深刻體會(huì)到了態(tài)度的轉(zhuǎn)變是我們?nèi)松鷮W(xué)到的一筆重大財(cái)富,不管是在學(xué)習(xí)上還是在工作當(dāng)中。技術(shù)水平只能讓我們達(dá)到一定的層次,而為人處事的態(tài)度及對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度才是提升自己能力的真正法寶。雖然在這次實(shí)習(xí)之前我們遇到了很多的困難,但我知道這就是考驗(yàn),這就是體驗(yàn),這就是奉獻(xiàn),我為之無怨無悔。也讓我明白,其實(shí),任何事情誰能夠堅(jiān)持到最后,誰就會(huì)獲得最后的成功!真正的勝利! 這次的實(shí)習(xí),除了讓我對(duì)伊利企業(yè)有了一定的了解,我覺得自己在這期間的收獲還是很大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,這次暑假的實(shí)習(xí)無疑成為我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)中,我看到了伊利企業(yè)的發(fā)展成果,學(xué)習(xí)到了優(yōu)秀企業(yè)所必須具備的素質(zhì)。經(jīng)過這段日子的實(shí)習(xí),我深切的體會(huì)到了在校時(shí)的想法和現(xiàn)實(shí)的反差,認(rèn)識(shí)到了在學(xué)校學(xué)習(xí)的必要性。

  首先,我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上,我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。

  其次,我覺得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),認(rèn)真做好自己的崗位工作,奉獻(xiàn)予社會(huì)。 再次,在社會(huì)交往上,我承認(rèn)自己的社交能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到社會(huì)的要求,自己在學(xué)校學(xué)的那些待人處事的方式已經(jīng)有點(diǎn)落后。學(xué)校遠(yuǎn)比社會(huì),在學(xué)校,我們心理上比較單純,接觸的都是自己的老師和同學(xué),都比較熟悉,也不會(huì)有太多的顧忌。而進(jìn)入社會(huì)就大不同了,大千社會(huì),各色人等,說話做事必須小心謹(jǐn)慎。凡是必須把握個(gè)度,做事一定要講求一定的靈活性。

  最后,我覺得到了實(shí)際工作中以后,我們要結(jié)合實(shí)際運(yùn)用自己在校時(shí)所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際操作技能,更好地發(fā)揮自己的能力。 這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生一筆寶貴的財(cái)富!燈火闌珊,伊人猶在

  --像做人一樣做企業(yè)

  像做企業(yè)一樣做人

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