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應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

時(shí)間:2022-05-31 18:49:43 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文(通用10篇)

  緊張而又充實(shí)的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí),知識(shí)和能力都得到了很大提高,需要好好地寫一份實(shí)習(xí)總結(jié)了。但是實(shí)習(xí)總結(jié)有什么要求呢?以下是小編整理的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文(通用10篇)

  應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1

  從無(wú)知到認(rèn)知,到深入了解,漸漸的我喜歡上這個(gè)行業(yè),讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是最美的,在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我每天都有很多的新的體會(huì),新的想法,想說(shuō)的很多,我總結(jié)下來(lái)主要有以下幾點(diǎn):

  堅(jiān)持,我們不管到那家公司,一開始都不會(huì)立刻給工作我們做,一般都是先讓我們看,時(shí)間短的要幾天,時(shí)間長(zhǎng)的要幾周,在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊,沒(méi)事可做,便產(chǎn)生離開的想法,在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持,輕易放棄只會(huì)讓自己后悔。

  少埋怨,有的人會(huì)覺(jué)得公司這里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,經(jīng)常埋怨,這樣只會(huì)影響自己的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自己的壓力,所以,我們應(yīng)該少埋怨,要看到公司好的一面,對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的激情。

  在工作過(guò)程中,我們會(huì)碰到很多問(wèn)題,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候,我們也應(yīng)該虛心的接受,不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。

  敢于面對(duì), 每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,工作中第一次做錯(cuò)了不要緊,公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)糾正并原諒你,但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯(cuò)誤,那你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。

  學(xué)以致用,將理論知識(shí)和實(shí)踐完美的結(jié)合在一起,那才是真本事,光說(shuō)不做,和紙上談兵有什么分別,唯有將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去,邊想邊做,方能事有所成。這點(diǎn)我在做那十臺(tái)有源功放的時(shí)候深有體會(huì),說(shuō)是刻骨銘心都不為于對(duì)于身邊的每一位同事,不管是在生活上,還是在工作上,我都需要他們,因此,努力地融入到這個(gè)大集體里,也悄無(wú)聲息的成了我工作的一大任務(wù)。不同的人,自然是采用不同的溝通方式,總之,盡一切可能地和他們成為朋友。只有這樣,我才會(huì)有更多的機(jī)會(huì)在他們身上學(xué)到更多的東西,也只有這樣,我才能在未來(lái)的工作中,盡情地體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。

  應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2

  1、數(shù)字萬(wàn)用表DT830B

  數(shù)字萬(wàn)用表主要是為了讓我們先熟悉焊接工具的使用及注意事項(xiàng)。首先熟悉電路板的數(shù)字標(biāo),。然后先安裝電阻,并且為了方便操作,焊接時(shí)元件從低到高,用萬(wàn)用數(shù)字表測(cè)電阻值,相應(yīng)的焊接到電路板上。焊接時(shí)注意電阻不要焊死,盡量整齊使其美觀。焊接時(shí)要規(guī)范操作。接著焊接電容及其他元件,焊接電容時(shí)要注意其的極性,切勿安裝錯(cuò)。電路板焊接完后,把電源、保險(xiǎn)焊上。在安裝檔位時(shí)要注意彈珠極易遺失,盡量弄多點(diǎn)凡士林。導(dǎo)電橡皮條要注意不要弄臟,與液晶屏接觸要壓緊。上好螺絲擰緊。檢查無(wú)誤后可以進(jìn)一步來(lái)調(diào)試了。

  2、單片機(jī)89C52

  單片機(jī)是我們的主要任務(wù),通過(guò)上次用萬(wàn)用表來(lái)試手后,要吸取上次教訓(xùn)。單片機(jī)不是單看電路板的數(shù)字標(biāo)識(shí),要把元器件與板上的元件標(biāo)志對(duì)上號(hào)。記住要先從小元件焊接起。測(cè)出電阻值并安裝好。接著焊接發(fā)光二極管,焊接時(shí)注意極性。然后是二極管指示燈。二極管焊好后可以把電容、按鍵、電位器及電源安裝上。接著焊接單排插針,五針座和麥克風(fēng),麥克風(fēng)要先焊接上兩個(gè)針腳。最后焊接上芯片座。檢查有無(wú)遺漏。無(wú)誤后進(jìn)行調(diào)試。

  3、調(diào)試說(shuō)明

  1、數(shù)字萬(wàn)用表DT830B的調(diào)試:

  將探針插在相應(yīng)的插孔上,依次測(cè)試電阻、電壓、交流電壓等各個(gè)功能。

  2、單片機(jī)89C52的調(diào)試:

  分部分測(cè)單片機(jī)的電路是否良好:

 。1)將單片機(jī)連接到電腦上,發(fā)現(xiàn)電源指示燈亮,表示此部分電路良好

 。2)然后將芯片插入單片機(jī),發(fā)現(xiàn)流水燈亮,并且蜂鳴器發(fā)出響聲,表示此部分電路良好

 。3)最后把電路連接完整,發(fā)現(xiàn)八段數(shù)碼管亮,表示此部分電路良好

  4、結(jié)果及錯(cuò)誤分析

  1、數(shù)字萬(wàn)用表的測(cè)試結(jié)果:我的成品功能有測(cè)電阻、電壓、交流電壓。剛開始由于正負(fù)極接線沒(méi)導(dǎo)通,不能測(cè)試,后在老師指導(dǎo)下糾正錯(cuò)誤,數(shù)字萬(wàn)用表功能齊全。

  2、單片機(jī)的測(cè)試結(jié)果:電源指示燈亮,流水燈亮,蜂鳴器發(fā)出響聲,但是八段數(shù)碼管不亮。我們所有同學(xué)八段數(shù)碼管功能測(cè)試都失敗,可能是由于芯片沒(méi)有輸入相應(yīng)功能。所以單片機(jī)測(cè)試基本達(dá)到預(yù)期效果,老師檢查合格,并且版面整潔。

  應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇3

  應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)在第四學(xué)期實(shí)習(xí)中共xx人,分為三個(gè)小組,經(jīng)過(guò)了六周的實(shí)習(xí)時(shí)間,我們實(shí)習(xí)隊(duì)按照第四學(xué)期計(jì)劃圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù)。

  現(xiàn)將本實(shí)習(xí)隊(duì)實(shí)習(xí)情況作以總結(jié):

  一、社會(huì)實(shí)踐的情況

  第四學(xué)期是我院的一大特色,為增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。在第四學(xué)期中;xx同學(xué)進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)活動(dòng),雖然是賣襪子的小攤,但是他讓自己得到了鍛煉,收入150元;xx同學(xué)在海爾商店打工,收入500元;xx同學(xué)在保暖內(nèi)衣商店打工收入500元;xx同學(xué)在中國(guó)移動(dòng)鶴崗分公司打工收入900元;xx同學(xué)在八五九農(nóng)場(chǎng)惠君商店打工收入1480元;xx同學(xué)在浩化恒運(yùn)公司洗車行打工,收入350元;第四學(xué)期本隊(duì)總收入5000元左右。我們不僅鍛煉了自己的社會(huì)實(shí)踐能力和人際溝通能力,而且還增加了收入。也有些同學(xué)在家里幫助父母做家務(wù),這些在我們眼里微不足道的小事卻給父母帶來(lái)了巨大的欣慰。

  通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,使我們發(fā)現(xiàn)了自身的不足,為我們今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。在社會(huì)實(shí)踐中,我們接觸了職場(chǎng),了解職場(chǎng)。從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,使自己學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng)。而且在社會(huì)實(shí)踐中我們把在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)際中。一方面,鞏固了所學(xué)知識(shí),提高了解決實(shí)際問(wèn)題的能力,另一方面,為畢業(yè)后順利的與社會(huì)接軌做好了準(zhǔn)備。

  二、專業(yè)實(shí)踐情況

  我們每人都制作了第四學(xué)期計(jì)劃,我們實(shí)施的每一個(gè)計(jì)劃都是按著自己事先的標(biāo)準(zhǔn)、進(jìn)行合理、有目的性的去做。我們還制作了電子產(chǎn)品作品。第四學(xué)期讓我們每一個(gè)人得到了鍛煉,專業(yè)知識(shí)也得到了鞏固與增強(qiáng)。

  三、回訪母校的情況

  在第四學(xué)期中,我們?nèi)?duì)員都進(jìn)行了對(duì)母校的回訪,在回訪母校中,我們收獲了很多,每個(gè)同學(xué)都說(shuō)在學(xué)弟學(xué)妹身上看到了自己的高中時(shí)代,那是一種精神、一種毅力、一種信念。我們還向母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師,匯報(bào)了我們學(xué)院的辦學(xué)特色和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)理念,介紹了自己在大學(xué)的學(xué)習(xí)情況、感受與收獲,并對(duì)學(xué)院的辦學(xué)情況、培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行了宣傳。

  四、五小能力的提高

  我們認(rèn)真完成了“學(xué)生第四學(xué)期成長(zhǎng)手冊(cè)”。其中,漢字書寫我們每人完成鋼楷20篇,共完成480篇,使我們每個(gè)人的漢字書寫能力得到了提高字跡工整了許多;職業(yè)漢語(yǔ)能力,我們共閱讀書籍40多冊(cè),撰寫3000字以上讀書筆記每人一篇,提高了我們的閱讀量;我們向BBS論壇投稿200多篇,提高信息處理能力及計(jì)算機(jī)操作能力,并制作個(gè)人簡(jiǎn)歷每人一份,我們制作的簡(jiǎn)歷內(nèi)容豐富、信息準(zhǔn)確、制作完整。

  五、伙伴學(xué)習(xí)

  我們都進(jìn)行了伙伴學(xué)習(xí),有的同學(xué)去了園林公司,對(duì)自己的專業(yè)以及專業(yè)的現(xiàn)狀和前景進(jìn)行了解;有的同學(xué)在一起討論第四學(xué)期中遇到的難題;還有的同學(xué)在一起對(duì)在校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行了鞏固。在返校后,我們第十四實(shí)習(xí)隊(duì)在一起進(jìn)行了第四學(xué)期實(shí)踐的心得交流。

  我們隊(duì)的每一位同學(xué)在第四學(xué)期中都非常的認(rèn)真、努力,在輔導(dǎo)員老師和實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們完成了第四學(xué)期。其中雖有不足,但我們都會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。在第四學(xué)期中我們每位隊(duì)員都有很多的收獲,增加了社會(huì)閱歷,明白了許多道理,積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí),了解了職場(chǎng)。我們相信我們?cè)诘谒膶W(xué)期所學(xué)到的一定會(huì)為我們今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在新學(xué)期里,我們會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),充實(shí)自己并鍛煉自己在各方面的能力,做好自己的本職工作,努力把一切做好。我們大家都希望在新的一學(xué)期里取得更大的進(jìn)步。

  應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇4

  在xxx有限公司經(jīng)歷三個(gè)月的工作實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,在這三個(gè)月里,我和公司的職工以及領(lǐng)導(dǎo)都相處得很是融洽,大家對(duì)我也關(guān)懷備至,時(shí)常給我鼓勵(lì)和幫助。下面,我將實(shí)習(xí)三個(gè)月的工作總結(jié)如下:

  一、感想和體會(huì)

  1、態(tài)度決定一切。

  工作時(shí)一定要一絲不茍,認(rèn)真仔細(xì),一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的,這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)慎,一絲不茍,不能老是出錯(cuò),有必要一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果,以確保自己的萬(wàn)無(wú)一失。工作的時(shí)候我一直保持極大的工作熱情,不僅順利完成工作任務(wù),工作之余還經(jīng)?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提高工作效率,雖然工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤,受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)是能讓我能在以后的工作中謹(jǐn)慎小心,提高工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里,他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象,我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然說(shuō)時(shí)間比較少,但是卻讓我了解了公司的企業(yè)文化、生產(chǎn)模式和質(zhì)量體系管理等經(jīng)驗(yàn),這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很寶貴的。

  2、勤于思考

  在工作崗位上一定要勤于思考,不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率。

  公司的日常工作都會(huì)比較繁瑣,而且?guī)滋煜聛?lái)也會(huì)比較枯燥,就是需要你多動(dòng)腦筋,不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法,提高工作效率,減少工作所需時(shí)間3、不斷學(xué)習(xí)要不斷的豐富自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。這會(huì)使你的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為,一定要對(duì)自己職業(yè)的專業(yè)知識(shí)有所熟悉,對(duì)自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握,這樣才算是一位合格的技術(shù)人員。

  二、工作成果與收獲

  在這三個(gè)月里,我作為一個(gè)質(zhì)量改善技術(shù)人員,認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的質(zhì)量管理流程,根據(jù)崗位職責(zé)的要求,主要有以下工作成果及收獲

  1、物料篩選

  車間篩選工裝的制作完成的工裝有:遙控器篩選工裝3個(gè),塑封電機(jī)篩選工裝4臺(tái),鐵殼電機(jī)篩選工裝4臺(tái),電控測(cè)試工裝4臺(tái),傳感器篩選工裝1臺(tái),ptc電加熱篩選1臺(tái)。在制作過(guò)程中,我深刻的感受到,想要做好合理實(shí)用的工裝必須了解被測(cè)試的物料的質(zhì)量、工藝和性能這三個(gè)方面,根據(jù)我以前的工作經(jīng)驗(yàn),這三個(gè)方面我已經(jīng)掌握,所以我用自己的經(jīng)驗(yàn)去做工裝,很快的得到大家的認(rèn)可。

  2、篩選工裝的完善和維護(hù)

  a、工裝完善方面:工裝制作完成后,為了工裝達(dá)到預(yù)期的效果,我不斷的查看工裝在使用過(guò)程中的不足,改善不足之處,力求工裝在人員使用方面達(dá)到舒適、便捷;在工作效率方面達(dá)到快速有效。

  b、維護(hù)方面:加強(qiáng)對(duì)工裝使用人員的培訓(xùn),讓使用人員不僅會(huì)使用測(cè)試工裝而且還會(huì)處理工裝常見(jiàn)的問(wèn)題。

  3、外機(jī)預(yù)裝和篩選工裝ctq的編制

  a、外機(jī)預(yù)裝ctq編制是以流水線的方式制定的,所有元器件要根據(jù)工藝文件確認(rèn)后,在通過(guò)自檢、互檢和質(zhì)量工藝要求來(lái)保障產(chǎn)品質(zhì)量的。分別編制了kfr—23w、ckfr—35wg、kfr—72w三種常規(guī)機(jī)型。

  b、篩選方面的ctq是針對(duì)元器件的外觀和基本性能,看元器件是否符合質(zhì)量工藝要求。分別編制了遙控器ctq、塑封電機(jī)ctq、鐵殼電機(jī)ctq、溫度傳感器ctq、ptc電加熱ctq。

  4、指導(dǎo)外協(xié)廠的品質(zhì)改善,分析與改良不良材料跟蹤

  a、對(duì)篩選車間統(tǒng)計(jì)的日?qǐng)?bào)分析、生產(chǎn)下線分析日?qǐng)?bào)分析從分析表中可以看出各廠家物料的質(zhì)量問(wèn)題的波動(dòng),根據(jù)這個(gè)依據(jù)來(lái)指導(dǎo)外協(xié)廠家的品質(zhì)改善,前期塑封電機(jī)噪音下線率高,新飛10027遙控器下線率高、鐵殼電機(jī)下線率高,我參加了改善與跟蹤,并編制了質(zhì)量缺陷跟蹤表。

  b、對(duì)預(yù)裝生產(chǎn)過(guò)程的出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題分析與改進(jìn)前期跟蹤分析預(yù)裝門開關(guān)電機(jī)下線率高的問(wèn)題,并執(zhí)行臨時(shí)整改措施,運(yùn)用質(zhì)量分析———魚骨圖等工具來(lái)分析根本原因和直接原因,然后拿出永久的對(duì)策,接著執(zhí)行及驗(yàn)證對(duì)策,最終防止再次發(fā)生或在其它產(chǎn)品上發(fā)生。通過(guò)這次改進(jìn),讓我了解了公司的改進(jìn)流程。

  以上這些工作使我認(rèn)識(shí)到質(zhì)量改進(jìn)是無(wú)極限的,產(chǎn)品只有更好,沒(méi)有最好。

  三、明確崗位職能,根據(jù)崗位職責(zé)的要求,我的主要工作及學(xué)習(xí)任務(wù)是:

  1、負(fù)責(zé)從樣品到量產(chǎn)整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程的產(chǎn)品質(zhì)量控制,尋求通過(guò)測(cè)試、控制及改進(jìn)流程以提升產(chǎn)品質(zhì)量;

  2、負(fù)責(zé)解決產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中所出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題,處理品質(zhì)異常及品質(zhì)改善;

  3、產(chǎn)品的品質(zhì)狀況跟進(jìn),處理客戶投訴并提供解決措施;

  4、制定各種與品質(zhì)相關(guān)的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)與文件;

  5、指導(dǎo)外協(xié)廠的品質(zhì)改善,分析與改良不良材料。

  四、認(rèn)識(shí)個(gè)人能力不足

  1、目前在產(chǎn)品的品質(zhì)狀況跟進(jìn),處理客戶投訴、品質(zhì)相關(guān)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)制等方面存在不足,為了讓自己做一個(gè)更稱職的人員,一定努力學(xué)習(xí)并克服各種不足。

  2、在與別人打交道方面由于性格等原因,缺乏主動(dòng)性,但是在質(zhì)量工作上,要?jiǎng)e人接受你的意見(jiàn),就需要具備良好的溝通能力,一定要主動(dòng)積極,把溝通作為交流的橋梁。

  五、今后自己努力方向

  1、學(xué)無(wú)止境,各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種技術(shù)知識(shí),并用于指導(dǎo)實(shí)踐。對(duì)現(xiàn)今空調(diào)制冷行業(yè)來(lái)說(shuō),變頻空調(diào)技術(shù)的發(fā)展加速了高能效空調(diào)的淘汰步伐,在這方面我要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)。

  2、光說(shuō)不做,不行。在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)知識(shí),通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)技能。從零部件的裝配到整機(jī)下線所有的工藝流程和質(zhì)量要求都需要一一掌握,這樣才能不斷的豐富自己,讓自己不提前被這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所淘汰

  3、不斷鍛煉自己的膽識(shí)和毅力,提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力及溝通能力,并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒,積極、熱情、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作。

  應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇5

  《電工與電子技術(shù)》是中等職業(yè)教育非電氣類專業(yè)的一門技術(shù)基礎(chǔ)課程,它研究電工技術(shù)和電子技術(shù)的理論和應(yīng)用的技術(shù)基礎(chǔ)課程。作為一門重要的基礎(chǔ)課程,它具有基礎(chǔ)性、先進(jìn)性和應(yīng)用性。在學(xué)校及教務(wù)科的指導(dǎo)下,我的教學(xué)總結(jié)和反思如下。

  教學(xué)總結(jié)部分如下:

  一、滲透考試大綱,掌握學(xué)習(xí)方向與重點(diǎn)

  考試大綱是老師教學(xué)生的一個(gè)總要的參考,也是學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。在《電工電子學(xué)》的教學(xué)中,要求學(xué)生背記的知識(shí)點(diǎn)很多,重點(diǎn)難點(diǎn)的標(biāo)記也很明顯。所以學(xué)生要吃透大綱的內(nèi)容,有重點(diǎn)的選擇記憶。半期中教學(xué)的重點(diǎn)及難點(diǎn)如下。

  1.基本知識(shí)

  電路的主要物理量、基本組成部分、三種工作狀態(tài);電阻、電感、電容、電壓源、電流源的伏安特性。

  交流電的三要素及表示方法;單一參數(shù)正弦交流電路的電壓與電流的關(guān)系和有功功率、無(wú)功功率及視在功率的概念;提高功率因數(shù)的意義及方法;RLC串聯(lián)電路的電壓三角形、阻抗三角形及功率三角形。

  2.基本技能

  運(yùn)用電路的基本定律和元件的伏安特性,進(jìn)行交、直流電路的電壓、電流、功率的計(jì)算。電壓源和電流源之間的等效變換;運(yùn)用基爾霍夫定律和戴維南定理分析、計(jì)算復(fù)雜的直流電路。

  3.綜合應(yīng)用

  常見(jiàn)電壓表、電流表、數(shù)字萬(wàn)用表的使用方法;能完成照明電路的安裝;能根據(jù)實(shí)際要求正確選用電阻、電感、電容。

  二、學(xué)習(xí)是以學(xué)生為主體的活動(dòng),運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  在課堂巧妙的創(chuàng)設(shè)問(wèn)題,對(duì)學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)講解。讓學(xué)生的思維能夠活躍起來(lái),能夠積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的求知欲。

  亦可以在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行提問(wèn),根據(jù)學(xué)生的接受能力和理解能力去設(shè)置課程需要的解決的問(wèn)題,集中學(xué)生的注意力,活躍學(xué)生的智力。提出課堂上的可以實(shí)行的教學(xué)目標(biāo),能夠讓學(xué)生在課堂上自主的學(xué)習(xí),自覺(jué)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并通過(guò)自己的學(xué)習(xí)來(lái)解決自己遇到的問(wèn)題,對(duì)于學(xué)生解決不了的問(wèn)題,老師要加以總結(jié)并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募右渣c(diǎn)撥。

  采用一課一練的方式,當(dāng)堂課程進(jìn)行檢驗(yàn)。中等職業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)都有其自身的特點(diǎn),他們的基礎(chǔ)相對(duì)于比較薄弱,對(duì)于知識(shí)的接受能力和理解能力相對(duì)于來(lái)說(shuō)比較差,所以不能片面的追求深入的學(xué)習(xí),那么對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)不是一件好事,可能會(huì)引起學(xué)生的反感,所以一般是以能過(guò)了考試為主,在他們能很好的掌握基礎(chǔ)的知識(shí)之后,然后進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌胃。讓學(xué)生有了學(xué)習(xí)的興趣和成就感,能把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好。

  三、運(yùn)用多媒體教學(xué),進(jìn)一步提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

  在教學(xué)中,結(jié)合多媒體教學(xué),讓學(xué)生化靜為動(dòng),借助現(xiàn)代輔助教學(xué)手段,穿射一個(gè)生動(dòng)有趣的教學(xué)情景,讓電工電子學(xué)科中的概念和有關(guān)規(guī)律能夠以生動(dòng)的畫面展現(xiàn)到學(xué)生的面前,這樣抽象難懂文字就容易理解很多,同時(shí)也能拓展學(xué)生的思維,加深學(xué)生對(duì)概念和規(guī)律的理解,培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察能力和完善的思維邏輯能力。

  教學(xué)反思部分:

  1. 課程重點(diǎn)把握不足,不充分,比如說(shuō)變壓器的三個(gè)參數(shù),額定容量、額定初級(jí)電壓、額定次級(jí)電壓概念沒(méi)有理清楚;前后內(nèi)容聯(lián)系不暢;

  2. 課堂上課互動(dòng)不足,特別是比較理論化的課程,RLC串聯(lián)電路就沒(méi)有互動(dòng)好,造成部分同學(xué)有不清楚;

  3. 課后習(xí)題及單元測(cè)試沒(méi)有100%進(jìn)行講解,部分題型以為大家都清楚了,就直接跳過(guò)去了,這點(diǎn)需要改善。

  總之,講究科學(xué)的教學(xué)方法,大膽創(chuàng)新,借助多媒體等多種課堂載體,注重引導(dǎo)與訓(xùn)練學(xué)生的理論學(xué)習(xí)能力。在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中,教師要注重把握能力、重點(diǎn)和層次,因材施教,分層教學(xué)。唯有如此,才可以大力提升此門課程的教學(xué)效果,培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀的專業(yè)人才。

  應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇6

  20xx年11月到12月,我有幸參加了由綿陽(yáng)長(zhǎng)虹培訓(xùn)中心舉辦的中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)——電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)習(xí)。進(jìn)入長(zhǎng)虹培訓(xùn)中心后,感受到了培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)、老師熱情的接待和周到的服務(wù)。中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)的縝密安排讓我充分感受到國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的關(guān)注,以及長(zhǎng)虹培訓(xùn)中心對(duì)這次培訓(xùn)的重視。在培訓(xùn)的過(guò)程中,我抱著向全國(guó)各地教師學(xué)習(xí)的態(tài)度,廣泛與他們交流,珍惜每一天的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上也取得了一定的收獲。通過(guò)兩個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí),不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí),開闊了視野,特別是實(shí)際操作技能上有了很大的的進(jìn)步,更有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。同時(shí)在思想上也有了更新的飛躍,在認(rèn)識(shí)上有了更大的提高。這些將會(huì)是我一生受益,它也將會(huì)促使我在日后教學(xué)工作中不斷前進(jìn)和提高。特別是開展的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué),把專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái),豐富了我們的專業(yè)知識(shí),同時(shí)驗(yàn)證了專業(yè)理論知識(shí)的,使得我們的專業(yè)技能得到了非常大的提高,為此,我就對(duì)到企業(yè)參加實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)的感受和心得作個(gè)總結(jié),以期對(duì)今后的工作起到提高和借鑒作用。

  一、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),提高專業(yè)知識(shí)水平:

  在短短的2個(gè)月時(shí)間里,我們學(xué)習(xí)了普通CRT電視機(jī)的原理與維修,數(shù)字高清超級(jí)單片機(jī)電視原理與維修,PDP/LED電視機(jī)的原理與維修,DVB原理與維修,空調(diào)器原理與維修,OrCAD軟件應(yīng)用技術(shù)、活動(dòng)圖像編碼原理等,使我們了解了本專業(yè)領(lǐng)域的新知識(shí),新技術(shù)和適應(yīng)與教學(xué)的關(guān)鍵技能。雖然我們專業(yè)基礎(chǔ)有限,不能在短時(shí)間內(nèi)掌握所有內(nèi)容,但教學(xué)過(guò)程中長(zhǎng)虹培訓(xùn)中心的老師雄厚的專業(yè)知識(shí),豐富的實(shí)踐技能,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度也為我們樹立了榜樣。雖然時(shí)間緊、任務(wù)重,我們每位同學(xué)基礎(chǔ)也不同,都很珍惜這次難得的機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí),積極討論,同時(shí)我們?cè)谵D(zhuǎn)換身份后,從學(xué)生的角度來(lái)現(xiàn)場(chǎng)審視老師的教學(xué)藝術(shù),受到了很大的啟發(fā),這對(duì)我今后合理組織課堂教學(xué)提高教學(xué)水平具有深遠(yuǎn)的影響。

  二、企業(yè)研修,切身感受電子技術(shù)應(yīng)用:

  在中心領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心安排下,我們先后參觀了長(zhǎng)虹集團(tuán)電視機(jī)生產(chǎn)三廠、長(zhǎng)虹網(wǎng)絡(luò)傳媒集團(tuán),高頻電子廠、九院等,并且在綿陽(yáng)長(zhǎng)虹培訓(xùn)中心進(jìn)行實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)。不僅熟悉了企業(yè)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù),生產(chǎn)工藝流程,與此同時(shí),通過(guò)和技術(shù)員、員工進(jìn)行零距離交流。這加深了我對(duì)企業(yè)需要我們培養(yǎng)什么樣的人才的認(rèn)識(shí),同時(shí)表達(dá)了學(xué)校需要企業(yè)為我們做些什么事,現(xiàn)代企業(yè)文化和校園文化在這里碰撞出思想火花。獲得第一手關(guān)于校企結(jié)合辦學(xué)、以行業(yè)為需求、就業(yè)為導(dǎo)向的現(xiàn)代職業(yè)教育理驗(yàn),為我們回到各自的崗位后對(duì)課程的設(shè)置、教學(xué)方法的改進(jìn)、教育研究的進(jìn)行有重要的參考價(jià)值。

  三、考證培訓(xùn),強(qiáng)化專業(yè)技能水平:

  從12月2日開始我們部分老師進(jìn)入繁忙的家用電子產(chǎn)品維修高級(jí)工的輔導(dǎo)階段,我們晚上上理論課,白天做實(shí)驗(yàn),輔導(dǎo)老師講得認(rèn)真,我們聽(tīng)得仔細(xì),對(duì)新型電子產(chǎn)品的原理及調(diào)試有更深入的了解,為豐富以后的教學(xué)打下了一定的基礎(chǔ)。最后參加了由四川省組織的家用電子產(chǎn)品維修高級(jí)工考試,我對(duì)獲得證書有很大的信心。

  四、拓展講座,提高教師綜合素質(zhì):

  在長(zhǎng)虹培訓(xùn)中心安排的縝密的培訓(xùn)計(jì)劃中,穿插了很多拓展教師綜合素質(zhì)的各種講座,如關(guān)于電子技術(shù)發(fā)展前景,關(guān)于國(guó)內(nèi)電子技術(shù)行業(yè)現(xiàn)狀,關(guān)于企業(yè)員工職業(yè)規(guī)劃,關(guān)于中職教學(xué)的教法研討、教材選擇、教學(xué)技巧等等,讓我們參訓(xùn)的老師耳目一新。講座中,專家與我們相互交流,各抒己見(jiàn),讓我們更加全面地了解了本專業(yè)的許多知識(shí),開闊了自己的眼界,受益匪淺,感受頗深。

  五、轉(zhuǎn)變觀念 ,增強(qiáng)辦好職業(yè)教育的信心:

  我執(zhí)教5年來(lái)一直工作在中職教學(xué)第一線,但一直困惑無(wú)措,彷徨不前。培訓(xùn)中心的很多專家,用他們多年來(lái)研究的成果,和世界發(fā)達(dá)國(guó)家的職業(yè)科學(xué)教育理論與我國(guó)職業(yè)教育的現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,使我們對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀有了深入的.了解,使我們對(duì)職業(yè)教育的理念也發(fā)生了不小的變化,對(duì)職業(yè)教育的科學(xué)實(shí)施有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)同時(shí)了解了課程開發(fā)和教學(xué)改革方向,掌握相關(guān)的教育法和現(xiàn)代教育技術(shù)手段。使自己在思想認(rèn)識(shí)上和教育水平上有了很大的提高,對(duì)職業(yè)教育的發(fā)展充滿了信心,同時(shí)也深感責(zé)任重大,力爭(zhēng)今后在職業(yè)教育戰(zhàn)線上進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐,積極推動(dòng)職業(yè)教育向前發(fā)展。

  本次培訓(xùn)中有幸結(jié)交了來(lái)自全國(guó)各地的朋友,這次培訓(xùn)的學(xué)員都來(lái)自職業(yè)學(xué)校的第一線,對(duì)職業(yè)教育有較深的體會(huì),在這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,大家充分利用這個(gè)平臺(tái),對(duì)職業(yè)教育的發(fā)展、對(duì)教育教學(xué)的方式方法、職業(yè)教育的招生等多方面的問(wèn)題,進(jìn)行了廣泛的交流和討論,為了職業(yè)教育的發(fā)展和未來(lái),大家仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。從而使我們對(duì)職業(yè)教育有了更深的了解和認(rèn)識(shí)。同時(shí),在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,長(zhǎng)虹培訓(xùn)中心的負(fù)責(zé)培訓(xùn)的班主任王老師,經(jīng)常主動(dòng)了解學(xué)員的思想動(dòng)態(tài),增進(jìn)了學(xué)員之間的感情,緩解了學(xué)習(xí)的壓力,在學(xué)習(xí)和生活上給了我們無(wú)微不致的關(guān)懷與幫助,都付出了大量的心血。在此一并表示衷心的感謝!總之,通過(guò)整整兩個(gè)月的學(xué)習(xí),使我們每一個(gè)參訓(xùn)者都收益良多,從專業(yè)知識(shí)上,從教育教學(xué)方式方法上,從對(duì)學(xué)生的分析管理上,從對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)上等,都讓我們得到脫胎換骨似的變化提高,同時(shí),也讓我們認(rèn)識(shí)到,作為一名教師,學(xué)無(wú)止境。只有孜孜不倦地吸取知識(shí),不斷地提高和更新知識(shí),走出去多了解,才能更好地適應(yīng)教學(xué)的需要,培養(yǎng)出更適應(yīng)社會(huì)需要的人才。

  中職教育工作,是一項(xiàng)常做常新、任重道遠(yuǎn),永無(wú)止境的工作。在教書育人的道路上我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但我們堅(jiān)信,只有耕耘,才會(huì)收獲。我們一定會(huì)不斷提高自己的教育水平和為學(xué)生們服務(wù)的本領(lǐng),將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生,為職業(yè)教育撐起一片蔚藍(lán)的天空。

  應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇7

  為期兩周的電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)終于結(jié)束了,我受益匪淺。

  實(shí)訓(xùn)期間,老師先跟我們講解了電子技術(shù)的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容以及實(shí)訓(xùn)中應(yīng)該注意的相關(guān)問(wèn)題,我們做了功放電路的電路圖的組裝、焊接、和檢測(cè)。由于平時(shí)未將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)了眾多的問(wèn)題,但我認(rèn)真聽(tīng)取老師和同學(xué)的細(xì)心指導(dǎo),自身反復(fù)琢磨,最終圓滿完成了實(shí)驗(yàn)任務(wù)。我從中意識(shí)到學(xué)以致用的深刻含義,并盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài),也培養(yǎng)了我的耐心;叵胱约涸谶@期間的工作情況,不盡如意。一開始在焊接有源音響前置放大電路板時(shí),由于實(shí)驗(yàn)前對(duì)電路和實(shí)驗(yàn)步驟不熟悉,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)了布局太多疏散和短路的現(xiàn)象,經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的改善,我對(duì)電路原理圖與生成PCB以及電路布局也得到了深入的了解。我也深刻意識(shí)到布局對(duì)電路的組裝的重要性,為此我更加注重布局部分以及實(shí)驗(yàn)的步驟,并要熟悉實(shí)驗(yàn)的原理。

  通過(guò)此次實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,雖然屢戰(zhàn)屢敗,但我仍然堅(jiān)持做下去,最終實(shí)驗(yàn)成功時(shí)的欣喜無(wú)法言說(shuō)。于此我也懂得了學(xué)習(xí)的意義,時(shí)間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的,只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站,這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)電子方面的知識(shí)應(yīng)堅(jiān)持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神,,多聽(tīng)別人的建議,不要太過(guò)急燥,要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)。在實(shí)訓(xùn)中培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),并有了一個(gè)新的開始,更好地為我們今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇8

  這學(xué)期學(xué)了數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn),讓我了解到了更多知識(shí),加深了對(duì)數(shù)字電子技術(shù)的理解。這是一門理論與實(shí)踐密切相關(guān)的學(xué)科,能讓我們自己去驗(yàn)證一下書上的理論,自己去設(shè)計(jì),這有利于培養(yǎng)我們的實(shí)際設(shè)計(jì)能力和動(dòng)手能力。 通過(guò)數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn), 我們不僅僅是做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn),不僅要學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)技術(shù),更應(yīng)當(dāng)掌握實(shí)驗(yàn)方法,即用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)理論的方法,尋求物理量之間相互關(guān)系的方法,尋求最佳方案的方法等等,掌握這些方法比做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)更為重要。

  在做實(shí)驗(yàn)前,一定要將課本上的知識(shí)吃透,因?yàn)檫@是做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),否則,在老師講解時(shí)就會(huì)聽(tīng)不懂,這將使你在做實(shí)驗(yàn)時(shí)的難度加大,浪費(fèi)做實(shí)驗(yàn)的寶貴時(shí)間.做實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要親力親為,務(wù)必要將每個(gè)步驟,每個(gè)細(xì)節(jié)弄清楚,弄明白,實(shí)驗(yàn)后,還要復(fù)習(xí),思考,這樣,你的印象才深刻,記得才牢固,否則,過(guò)后不久你就會(huì)忘得一干二凈,這還不如不做.做實(shí)驗(yàn)時(shí),老師還會(huì)根據(jù)自己的親身體會(huì),將一些課本上沒(méi)有的知識(shí)教給我們,拓寬我們的眼界,使我們認(rèn)識(shí)到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛. 我也學(xué)習(xí)到一些經(jīng)驗(yàn):

  1、如果發(fā)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)中問(wèn)題所在,此時(shí),我們應(yīng)該靜下心來(lái),冷靜地分析問(wèn)題的所在,有可能存在哪一環(huán)節(jié),比如實(shí)驗(yàn)原理不正確,或是實(shí)驗(yàn)電路需要修正等等,只有這樣我們的能力才能有所提高。不要盲目的把導(dǎo)線全部拆掉,然后又重新連接一遍,這樣不但浪費(fèi)時(shí)間,而且也無(wú)法達(dá)到鍛煉我們動(dòng)手動(dòng)腦能力的目的。

  2、在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,我們也要學(xué)會(huì)分工協(xié)作,不能一味的我行我素或是自己一點(diǎn)也不參與其中。

  3、在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要互相學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)的方法和長(zhǎng)處,同時(shí)也要學(xué)會(huì)虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,當(dāng)然這要建立在自己獨(dú)立思考過(guò)的基礎(chǔ)上。

  在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中我們要培養(yǎng)自己的獨(dú)立分析問(wèn)題,和解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)這種能力的前題是你對(duì)每次實(shí)驗(yàn)的態(tài)度。數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn),有利于掌握知識(shí)體系與學(xué)習(xí)方法,有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,增強(qiáng)自信心,有利于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新鉆研的能力,有利于書本知識(shí)技能的鞏固和遷移。我們認(rèn)為,在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中,在收獲知識(shí)的同時(shí),還收獲了閱歷,收獲了成熟,在此過(guò)程中,我們通過(guò)查找大量資料,請(qǐng)教老師,以及不懈的努力,不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的能力,在各種其它能力上也都有了提高。這也是人生中美好的經(jīng)歷,讓我感受到大學(xué)的更高一層次。更重要的是,在實(shí)驗(yàn)課上,我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的,真的是受益匪淺。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn),只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐,再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。

  應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇9

  《電工電子技術(shù)》是機(jī)電學(xué)院有關(guān)工程專業(yè)本科班的一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課程,本課程涉及了一定的專業(yè)基礎(chǔ)課程,直接關(guān)系到對(duì)本科學(xué)生的能力培養(yǎng)。

  本課程授課時(shí)間按學(xué)院規(guī)定安排在第3學(xué)期,在專業(yè)基礎(chǔ)課全部完成后,總共20課時(shí)(實(shí)訓(xùn)授課)。

  根據(jù)對(duì)本專業(yè)的專業(yè)設(shè)置要求,并根據(jù)專業(yè)課程需要的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及所選教材的內(nèi)容,制定了本課程的教學(xué)大綱及授課計(jì)劃,進(jìn)行了課時(shí)的合理分配。

  根據(jù)被授課學(xué)生專業(yè)特點(diǎn),我們選用了科學(xué)出版社出版、張永紅主編的《電工使用技術(shù)實(shí)訓(xùn)教材》教材,該書邏輯性、工程性很強(qiáng)。我們對(duì)教材研究、分析后,選取其中最必要、最重要的內(nèi)容用于20課時(shí)的教學(xué)。

  學(xué)生通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí),除了獲得電工實(shí)習(xí)的必要理論、基本知識(shí)和基本技能。了解電工理論的基本概念,熟悉電工基本特征,具備較為扎實(shí)電工實(shí)習(xí)的能力。使學(xué)生在邏輯思維能力、抽象思維能力以及分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力方面受到初步訓(xùn)練;使學(xué)生掌握基本電工實(shí)習(xí)操作技能;使學(xué)生對(duì)電工技術(shù)在現(xiàn)代工業(yè)的研究和發(fā)展中的作用有正確的認(rèn)識(shí)。為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)電氣專業(yè)知識(shí)、掌握電氣控制工程技術(shù)以及今后知識(shí)更新打下必要的電工操作技能基礎(chǔ)。

  教師在實(shí)驗(yàn)前認(rèn)真進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)教學(xué)備課。學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)課重視,實(shí)驗(yàn)課都獲得了較好效果。整體成績(jī)比較理想。

  對(duì)實(shí)訓(xùn)課質(zhì)量的考核,采取以現(xiàn)場(chǎng)操作考核分和實(shí)驗(yàn)報(bào)告結(jié)合的方法,克服了學(xué)生互相抄襲的弊病,比較真實(shí)地反映了同學(xué)們實(shí)訓(xùn)水平。

  建議:有條件情況讓學(xué)生去工廠參觀現(xiàn)代化的整機(jī)產(chǎn)品生產(chǎn)線,使他們親自看一看工業(yè)控制的實(shí)際操作,整機(jī)產(chǎn)品生產(chǎn)工藝的全過(guò)程以及工廠企業(yè)的生產(chǎn)、質(zhì)量管理水平,以體會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)氣氛,管理理念,增加他們的感性認(rèn)識(shí)。

  應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇10

  時(shí)光荏苒,忙碌而又碩果累累的20xx年就要過(guò)去了,值此辭舊迎新之際,將技術(shù)部門在20xx年的工作做一個(gè)回顧,以便彌補(bǔ)不足,更新觀念,為20xx年能取得更大的成績(jī),使技術(shù)部門的工作開拓新的局面,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。20xx年在公司領(lǐng)導(dǎo)正確科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下,在人事部門的指導(dǎo)協(xié)助下,我部門以堅(jiān)持精益求精,開拓進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn)的精神,本著實(shí)事求是的科學(xué)觀,并堅(jiān)持謹(jǐn)慎,細(xì)心的工作態(tài)度統(tǒng)領(lǐng)全面工作。按照科學(xué)人才觀的要求,抓好專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè),并取得了一定的成績(jī)。同時(shí)工作中也存在一定的不足,現(xiàn)將20xx年工作做如下總結(jié):

  一、正在建設(shè)起一支強(qiáng)有力的專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍

  由于新公司成立不久,各部門都存在人才奇缺的嚴(yán)重不足,技術(shù)部門也不例外。但是在公司領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)大支持下,在公司人事部門的大力協(xié)助中,為技術(shù)部門招聘了大量的技術(shù)人才,根據(jù)公司的需要,本著擇優(yōu)錄用的原則,在不斷的努力中技術(shù)部正逐步留下并鞏固起一支強(qiáng)有力的專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍。然而由于新人對(duì)公司的產(chǎn)品不熟悉以及專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的薄弱,明年的培訓(xùn)任務(wù)還是比較重。不過(guò),相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我部門會(huì)克服困難,排除問(wèn)題,使全部門所有人員在新的一年中取得專業(yè)技術(shù)的飛速提高。

  二、完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)

  本年度的工作因?yàn)楦鞣N原因,存在任務(wù)重,時(shí)間緊的困難。但經(jīng)過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全部門所有人員眾志成城,精誠(chéng)合作,不懈努力,基本保證了各項(xiàng)任務(wù)在公司的規(guī)定時(shí)間內(nèi),高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求的完成。這和公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),大力支持,全部門員工的不懈努力密不可分。但有時(shí)也因?yàn)橼s進(jìn)度,圖紙出現(xiàn)了一定的漏標(biāo)尺寸、誤標(biāo)尺寸的紕漏,這是明年應(yīng)大力解決的問(wèn)題,爭(zhēng)取在新的一年中避免和減少圖紙中出現(xiàn)不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤。

  三、快速安全地完成了產(chǎn)品轉(zhuǎn)型

  新公司在8月份成立,技術(shù)部門納入正規(guī)在8月末,正式開始從前輪轂到輪轂單元的產(chǎn)品轉(zhuǎn)型是從9月份開始,在短短的四個(gè)月中,我部門開發(fā)和設(shè)計(jì)了二十多種一代、二代、三代輪轂單元,并隨著技術(shù)的日漸完善與成熟,開發(fā)速度也出現(xiàn)了前所未有的局面。按目前進(jìn)度計(jì)算如果是常規(guī)一代、二代輪轂單元,可以達(dá)到兩天開發(fā)設(shè)計(jì)出一種新產(chǎn)品的高效率。目前我部門設(shè)計(jì)開發(fā)的一代、二代輪轂單元已成功批量生產(chǎn)的,達(dá)到了十幾個(gè)品種,基本達(dá)到了開發(fā)設(shè)計(jì)與實(shí)際生產(chǎn)成功率100%。三代輪轂單元也進(jìn)入了試制階段,相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)和公司各部門精誠(chéng)合作下,三代輪轂單元也會(huì)在年底正式批量生產(chǎn)。然而,市場(chǎng)在不斷的變化,輪轂單元新品也不斷的涌現(xiàn),我部門現(xiàn)在也僅保證了公司任務(wù)的完成,在新品的研發(fā)中,爭(zhēng)取使公司產(chǎn)品達(dá)到行業(yè)高技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),和新技術(shù)的研究方面投入比較少,這樣勢(shì)必會(huì)造成總走別人后路的落后局面,在新的一年中,會(huì)加大力度研究行業(yè)領(lǐng)頭公司的技術(shù),爭(zhēng)取使公司的技術(shù)在最短的時(shí)間內(nèi)趕上,國(guó)內(nèi)領(lǐng)頭企業(yè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

  四、革新了工藝

  新公司成立后,購(gòu)進(jìn)了大批的高精加工設(shè)備,為工藝的改革創(chuàng)造了條件。由于總公司原來(lái)的設(shè)備比較落后,原先的生產(chǎn)工藝已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在的生產(chǎn)實(shí)際,在公司各部門的大力合作下,我部門對(duì)原有的工藝進(jìn)行了大膽的改革,此次革新,減少了不必要的生產(chǎn)工序,提高了生產(chǎn)效率,也為公司節(jié)約了成本。目前為至,原有的118套前輪轂生產(chǎn)工藝已完成了工藝革新。不過(guò)還有數(shù)十套原有的前輪轂舊工藝需要革新,這也是明年工作的一個(gè)重點(diǎn)。

  回顧過(guò)去,成績(jī)是喜人的,但成績(jī)屬于過(guò)去,未來(lái)的任務(wù)會(huì)更加艱巨。在看成績(jī)的同時(shí),我部門也有一些問(wèn)題亟待解決,比如:新員工專業(yè)知識(shí)的提高還需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,原有舊工藝的革新任務(wù)還較重,生產(chǎn)技術(shù)革新較慢,新技術(shù)研發(fā)較少等等問(wèn)題,是明年工作的重點(diǎn)。相信在新的一年中,技術(shù)部門會(huì)取得更大的成績(jī),同時(shí)也祝愿公司取得更加輝煌的成就!

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