【必備】實(shí)習(xí)周記模板5篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了,相信大家都倍感充實(shí),收獲良多吧,制定一篇周記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編收集整理的實(shí)習(xí)周記5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)習(xí)周記 篇1
非常榮幸我有機(jī)會(huì)到全國(guó)示范性重點(diǎn)高中——xx高中為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。到好的中學(xué)實(shí)習(xí)讓我見識(shí)了許多,也收獲了許多,不但在講課方面有了很大的進(jìn)步,在作為一名準(zhǔn)老師方面思想上也有很大的提高,并且教學(xué)管理、課堂教學(xué)等的理念也收獲頗豐,以及他們帶給我的種種思考。每周我都有不同的體會(huì):
第一周:教學(xué)理念
在實(shí)習(xí)期間,借著錄課的機(jī)會(huì),我聽了很多的市級(jí),校級(jí)的公開棵,還有理科實(shí)驗(yàn)班的課。在這些課堂上,讓我看到教學(xué)改革正在悄然進(jìn)行,有意識(shí)的老師正在努力體會(huì)“以學(xué)生為主體”的課堂模式。學(xué)生的創(chuàng)造也逐步成為教師追求的教學(xué)效果。其次,這里的老師也都在適應(yīng)著多媒體教學(xué),信息化教學(xué),使得課堂更加生動(dòng),資源更加豐富,學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資源的渠道也就更多。盡管,這種教學(xué)理念、教學(xué)模式的推廣仍然有很長(zhǎng)的路,但似乎也并不遙遠(yuǎn),相信,這股改革的浪潮會(huì)給教育領(lǐng)域帶來(lái)很大的沖擊。
第二周:實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)
在上面,是我在這所學(xué)校感受最深刻,也是認(rèn)為最有意義的收獲。實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)上,由于在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,也獲取了許多。在班主任工作上,我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)老師的表率作用是很大的,學(xué)生時(shí)刻看老師,作為一個(gè)老師,應(yīng)該從自己嚴(yán)格要求,并影響感染學(xué)生。這就要求師生之間的相互交流必須是貼心的,也是帶有希望的。實(shí)習(xí)期間,班主任李宇煒老師教給了我許多的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。我想這些經(jīng)驗(yàn)是寶貴的,更為寶貴的是老師的主動(dòng)精神。在他的言談中,看出一個(gè)老師對(duì)于班級(jí)管理的深度認(rèn)識(shí)。所以我想:一個(gè)好的班主任不應(yīng)只是從學(xué)習(xí)上給學(xué)生幫助,而是從一種“管理”的角度上去讓班級(jí)受益,讓班級(jí)體的每個(gè)成員成長(zhǎng)。
第三周:教學(xué)管理理念
在實(shí)驗(yàn)中學(xué),從領(lǐng)導(dǎo)階層到一位普通的科任老師,都秉承以學(xué)生為主體的宗旨進(jìn)行學(xué)校的管理,進(jìn)行教學(xué)工作的開展。作為一個(gè)課程改革的示范學(xué)校,一個(gè)教育實(shí)驗(yàn)基地。這所學(xué)校鼓勵(lì)著老師做各種研究,各種改革。每個(gè)班主任都有著自己的管理經(jīng)驗(yàn)與管理宗旨。有了這種思想的自由,自然這里也就充滿著探索與嘗試,從而有所創(chuàng)造與進(jìn)步。在我實(shí)習(xí)的班集體中,班主任對(duì)他的學(xué)生說(shuō):“我要讓你們成為學(xué)習(xí)型的管理者,也是管理型的學(xué)習(xí)者!边@樣一句簡(jiǎn)單的話,讓我感到這里老師進(jìn)行班級(jí)管理的良苦用心。他們關(guān)心的不只是學(xué)生的學(xué)習(xí),更多的是從一個(gè)完整的人的概念出發(fā),去培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)。
教學(xué)工作上,由于指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo),我較好地完成了教學(xué)任務(wù)。同時(shí),與合作伙伴一同對(duì)各種教學(xué)模式進(jìn)行了探討,嘗試。盡管,實(shí)習(xí)報(bào)告有的時(shí)候沒(méi)有達(dá)到我們理想的`效果,但也獲取了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)老師在上課時(shí),一定要圍繞著“學(xué)生能否學(xué)得更好,能否真正掌握方法”的主題,而不是從怎么上好我的一堂課出發(fā)?梢姡粋(gè)優(yōu)秀的老師需要具備很多方面的素質(zhì):扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),嫻熟的教學(xué)技能,正確的教學(xué)理念……這次的實(shí)習(xí),讓我從實(shí)踐中去思考自己在課堂上學(xué)到的知識(shí),也對(duì)于理論知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
實(shí)習(xí)周記 篇2
這周天氣陰雨綿綿,聽說(shuō)還要持續(xù)很久。
天氣在一個(gè)拍攝過(guò)程中是很重要的元素,盡管我們沒(méi)怎么學(xué)過(guò)光影。所以還是希望天氣預(yù)報(bào)不要再開玩笑,快點(diǎn)放晴,讓大家都好進(jìn)行。
說(shuō)到這個(gè)進(jìn)行,本周沒(méi)有太大動(dòng)作,第一是演員,其實(shí)在上周已經(jīng)大致找好,還沒(méi)看其表現(xiàn)力。另外就是考試原因。因?yàn)楸局芰M(jìn)行一個(gè)很重要的考試,所以本周把大部分的時(shí)間用在看書上面。那這篇周記就多寫寫下周的拍攝計(jì)劃把。
由于劇情大部分在教室,寢室,少部分在戶外,如果計(jì)劃好的話,把思路理清楚,那么幾天還是能搞定的,這股自信嘛來(lái)源于跟劇組。想想在校時(shí)間也不多了,該抓緊的要抓緊,早點(diǎn)完成拍攝工作后期可以多點(diǎn)琢磨。
前段時(shí)間看到那個(gè)溫州拍微電影公司說(shuō)了句我們的演員劇本都來(lái)自草根,沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)什么,換言之就是大家不能用國(guó)際電影的眼觀來(lái)看這類東西,其實(shí)大家拍攝之前的期望值肯定很高,只是過(guò)程中險(xiǎn)阻不得不去舍掉一些東西,但這種過(guò)程每次都在進(jìn)步,所以有熟能生巧之說(shuō)。把這個(gè)寫進(jìn)來(lái)也是希望自己在拍攝過(guò)程中能不舍的盡量不舍,有困難克服,對(duì)自己是一種成長(zhǎng),對(duì)演員也是一種體驗(yàn)。
還沒(méi)做光空談,內(nèi)容就寫不出什么來(lái),好吧五百字還沒(méi)到,看到大家都在寫周記我想我寫的有點(diǎn)快。周記可以快點(diǎn),同樣簽到也可以快點(diǎn)。對(duì)自己說(shuō)因?yàn)楸局芏际窃诓赛c(diǎn)簽到。另外昨天看到一天沒(méi)課的是七點(diǎn)前簽退?看來(lái)學(xué)校又人性化了呵。
實(shí)習(xí)周記 篇3
本周我們參觀了中南大學(xué)鐵道學(xué)院電視臺(tái)、中南大學(xué)鐵道學(xué)院電子樓程控交換實(shí)驗(yàn)室。在電視臺(tái),工作人員給我們講解了目前電視信號(hào)的現(xiàn)狀,并指出現(xiàn)在數(shù)字信號(hào)正在大力發(fā)展,其將取代模擬信號(hào)指日可待。此電視臺(tái)共有頻段550mhz,一般每個(gè)電視臺(tái)頻道為8mhz,因此此電視臺(tái)的容量為550除以8約為68個(gè)頻道。仔細(xì)思考一下也差不多,我們平時(shí)看的電視就大概有50多個(gè)。電視臺(tái)的信號(hào)主要是商家提供,也有一部分是直接從衛(wèi)星接收的,接收來(lái)的信號(hào)一般都是通過(guò)光纜傳輸過(guò)來(lái)的,這個(gè)時(shí)候在接收端就有個(gè)光接收機(jī)來(lái)將光信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)槟M電信號(hào),然后通過(guò)放大器放大后進(jìn)行頻道解調(diào),并輸出給終端的用戶。
通過(guò)本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),自己了解了通信專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),開闊了眼界,增加了見聞,明白了一些通信設(shè)備的簡(jiǎn)單原理,也明白了目前該行業(yè)的最新發(fā)展,把平時(shí)書本的知識(shí)應(yīng)用在了實(shí)踐中,自己得到了很多寶貴的知識(shí)財(cái)富,另一面自己也看見了自己的不足,還需要努力學(xué)習(xí),了解更多相關(guān)知識(shí),豐富自己的閱歷,多請(qǐng)教老師,和有關(guān)人員,通過(guò)各個(gè)渠道學(xué)習(xí)和了解通信工程的有關(guān)知識(shí),相信自己的明天一定會(huì)更加美好,燦爛!
實(shí)習(xí)周記 篇4
軟件專業(yè)實(shí)習(xí)周記(一)
本周由畢業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)老師主持召開了頂崗實(shí)踐動(dòng)員的會(huì)議, 共同學(xué)習(xí)了《軟 件技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐任務(wù)書》,使我們了解畢業(yè)實(shí)踐的真正含義:它是學(xué)生進(jìn)行 技術(shù)綜合應(yīng)用能力訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié), 在真實(shí)工作環(huán)境中鍛煉提高職業(yè)工作能力的 有效途徑, 從學(xué)校走向工作崗位的必要過(guò)渡, 對(duì)將來(lái)的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。 交待了有關(guān)注意事項(xiàng)及做人做事的原則,布置了頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。 遇到的主要問(wèn)題及解決措施: 主要問(wèn)題:一般項(xiàng)目的準(zhǔn)備工作和整個(gè)施工過(guò)程不了解,理論和實(shí)際很難聯(lián)系在一 起。 解決措施:通過(guò)咨詢老師同學(xué)與同學(xué)們進(jìn)行討論,有關(guān)問(wèn)題得以解決。 收獲與體會(huì): 學(xué)校與社會(huì)的這道坎遲早都要邁過(guò)去的, 只有有心的人才能作好提前的準(zhǔn)備。 畢業(yè)實(shí)踐剛好能縮短這個(gè)的距離。多學(xué)多看,要把理論與實(shí)踐結(jié)合在一起。有與 同學(xué)、同事、老師多溝通。做人為要。
軟件專業(yè)實(shí)習(xí)周記(二)
主要實(shí)習(xí)(學(xué)習(xí))內(nèi)容描述: 經(jīng)過(guò)上周的認(rèn)真思索準(zhǔn)備, 正在等待老師聯(lián)系校企合作實(shí)踐單位,期盼崗位 的安排。這次我們要實(shí)踐的單位是漳州市 XX 軟件工程有限公司,我們正在了解 該公司的企業(yè)文化及企業(yè)性質(zhì)。 遇到的主要問(wèn)題及解決措施: 對(duì)公司的企業(yè)文化及企業(yè)性質(zhì)不了解;通過(guò)老師給的一些介紹公司的材料, 與到網(wǎng)上查看公司網(wǎng)站和看些關(guān)于公司的論壇、新聞。 收獲與體會(huì): 要想在一個(gè)公司做的好, 首先要了解企業(yè)的文化和企業(yè)性質(zhì)。如果沒(méi)有了解 這些就不知道自己在公司里能做什么。
軟件專業(yè)實(shí)習(xí)周記(三)
主要實(shí)習(xí)(學(xué)習(xí))內(nèi)容描述: 本周終于等到實(shí)踐單位的具體實(shí)踐崗位及任務(wù),由此我們對(duì)任務(wù)進(jìn)行分工。 根據(jù)公司的要求實(shí)踐的崗位有:軟件開發(fā)、軟件測(cè)試、軟件銷售、售后服務(wù)(軟 件硬件包括網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控等) 、用戶培訓(xùn)等。根據(jù)我本身的特點(diǎn),被安排在我不是喜 歡的軟件銷售具有挑戰(zhàn)性質(zhì)的崗位,我們正在準(zhǔn)備學(xué)習(xí)頂崗實(shí)踐崗位的相關(guān)文 件軟件專業(yè)實(shí)習(xí)周記軟件專業(yè)實(shí)習(xí)周記。 遇到的主要問(wèn)題及解決措施: 崗位的安排與我想去的崗位不一樣。對(duì)銷售崗位不了解,準(zhǔn)備不足。通過(guò)老 師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫忙,慢慢的了解軟件銷售性質(zhì)。 收獲與體會(huì): 單方面的學(xué)習(xí)是不夠的,要全面發(fā)展。人其實(shí)時(shí)刻都在營(yíng)銷自己。
軟件專業(yè)實(shí)習(xí)周記(四)
主要實(shí)習(xí)(學(xué)習(xí))內(nèi)容描述: 與實(shí)踐單位見面并參觀貴公司,同時(shí)與單位簽訂頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書。聆聽公司 老總介紹公司的經(jīng)營(yíng)及發(fā)展情況,他鼓勵(lì)我們把學(xué)校的理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),勇 敢地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),作一個(gè)有用的社會(huì)人才。 遇到的主要問(wèn)題及解決措施: 對(duì)協(xié)議書的條款不了解,對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)理念了解不清晰。通過(guò)上網(wǎng)進(jìn)一步了 解協(xié)議書條款的含義, 通過(guò)對(duì)公司員工的交談并向公司服務(wù)臺(tái)拿公司的簡(jiǎn)介使我 們比較清晰的了解了公司經(jīng)營(yíng)理念。 收獲與體會(huì): 懂得簽訂協(xié)議書的規(guī)章流程。
軟件專業(yè)實(shí)習(xí)周記(五)
主要實(shí)習(xí)(學(xué)習(xí))內(nèi)容描述: 與實(shí)習(xí)單位簽訂頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書后,根據(jù)公司對(duì)我們的要求,在假期期間要 制訂頂崗實(shí)習(xí)的計(jì)劃: (1)要深入地了解公司的產(chǎn)品(2)了解企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷常 用方法; (3)熟悉網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷和辦公軟件; (4)負(fù)責(zé)企業(yè)產(chǎn)品在網(wǎng)絡(luò)上的推 廣; (5)能夠熟練運(yùn)用各種宣傳媒介進(jìn)行企業(yè)產(chǎn)品的宣傳推廣工作(6)電話營(yíng) 銷 遇到的主要問(wèn)題及解決措施: 對(duì)頂崗實(shí)習(xí)不懂得地方及如何做到? 不懂得地方可以心虛的請(qǐng)教公司經(jīng)驗(yàn)豐富的上級(jí)及同事, 還可以請(qǐng)教在校的指導(dǎo)老師。 收獲與體會(huì): 懂了如何的營(yíng)銷。賣一套產(chǎn)品不是那么的容易,要有信心,萬(wàn)事開頭難,我 會(huì)做好的。
軟件專業(yè)實(shí)習(xí)周記(六)
主要實(shí)習(xí)(學(xué)習(xí))內(nèi)容描述: 趁春節(jié)期間,學(xué)習(xí)如何收集客戶資料、整理及對(duì)資料進(jìn)行科學(xué)分類,對(duì)公司 產(chǎn)品定位認(rèn)真地思索,構(gòu)想可能存在的用戶,并看營(yíng)銷學(xué)及禮儀方面的書,為上 班作準(zhǔn)備,同時(shí)也為以后找個(gè)好工作作好準(zhǔn)備。 遇到的主要問(wèn)題及解決措施: 尋找相關(guān)資料對(duì)知識(shí)的儲(chǔ)備 收獲與體會(huì): 了解了知識(shí)的重要性, 學(xué)營(yíng)銷的人不懂軟件知識(shí), 懂軟件知識(shí)的人不懂營(yíng)銷, 只有努力了,拚!
軟件專業(yè)實(shí)習(xí)周記(七)
主要實(shí)習(xí)(學(xué)習(xí))內(nèi)容描述: 上班啦。這周重點(diǎn)是熟悉公司文化和環(huán)境,人事部門經(jīng)理向我們介紹了公司 的有關(guān)管理制定, 銷售經(jīng)理介紹了今年公司的銷售計(jì)劃,同時(shí)給我們制定工作計(jì) 劃,邊學(xué)邊做,有點(diǎn)壓力。 遇到的主要問(wèn)題及解決措施: 這種并沒(méi)有遇到什么大問(wèn)題。就對(duì)公司的文化還不是很清楚,不過(guò)我會(huì)慢慢 去了解,我怕做不好,壓力是有的,化壓力為動(dòng)力。 收獲與體會(huì): 制定工作計(jì)劃重要性,實(shí)習(xí)可以很好的為將來(lái)的工作做積累,打基礎(chǔ)。
軟件專業(yè)實(shí)習(xí)周記(八)
主要實(shí)習(xí)(學(xué)習(xí))內(nèi)容描述: 了解公司狀況, 以及該公司近幾年的發(fā)展?fàn)顩r等方面的情況。我跟同事們已 經(jīng)彼此了解和熟悉了,他們?nèi)撕芎茫乙餐玫。這周主要跟師傅出去拜訪客 戶,了解使用公司產(chǎn)品用戶的反饋意見,并聯(lián)絡(luò)客戶,用戶是上帝,學(xué)了很多在 學(xué)校學(xué)不到的東西。 遇到的主要問(wèn)題及解決措施: 工作的時(shí)候該談什么該做什么是否清楚,如何請(qǐng)教你的同事。 在工作的時(shí)候只談工作之間的事物, 遇到不懂得地方趁同事比較空閑的時(shí)候 謙虛請(qǐng)教,待人接物方面,還須努力。 收獲與體會(huì): 團(tuán)結(jié)同事合作,與同事和睦相處。人際關(guān)系在工作中也非常重要,用戶是上 帝。
軟件專業(yè)實(shí)習(xí)周記(九)
主要實(shí)習(xí)(學(xué)習(xí))內(nèi)容描述: 提高自身修養(yǎng)和素質(zhì), 才能展現(xiàn)自信,并且基與自身素質(zhì)和對(duì)軟件的了解能在 最短時(shí)間內(nèi)判斷客戶是否需要這個(gè)軟件,從而提高對(duì)客戶的溝通能力。 遇到的主要問(wèn)題及解決措施: 在新的環(huán)境中有點(diǎn)不適應(yīng),所學(xué)的知識(shí)跟實(shí)踐有所不同只能邊做邊學(xué) 收獲與體會(huì): 接觸新的環(huán)境、新的生活、新的工作、新的人群要主動(dòng)去和人溝通和了解。 軟件專業(yè)實(shí)習(xí)周記社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。 出社會(huì)的第一步就是要學(xué)會(huì)人與人之間的溝通·· ··
軟件專業(yè)實(shí)習(xí)周記(十)
主要實(shí)習(xí)(學(xué)習(xí))內(nèi)容描述: 練習(xí)口才,口才好,可以給人誠(chéng)實(shí),務(wù)實(shí)的感覺,誠(chéng)信,售后服務(wù),你的客 戶有可能會(huì)介紹更多的客戶給你,有好的口碑很重要。 遇到的主要問(wèn)題及解決措施: 進(jìn)入新的環(huán)境、 新的生活和接觸新的人群比較難以適應(yīng),客戶軟件試用中出現(xiàn)的 問(wèn)題,并幫他解決的。真的客戶提出了好多問(wèn)題,而且有些呢我們的軟件是實(shí)現(xiàn) 不了的,我只能說(shuō),我們考慮您的建議和意見,在下次升級(jí)中我們會(huì)加進(jìn)您說(shuō)的 建議。 收獲與體會(huì): 社會(huì)工作不能像在學(xué)校一樣,工作了每天都要早起,讓我知道了賺錢的辛苦。在企業(yè)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下做好本職工作。
軟件專業(yè)實(shí)習(xí)周記(十一)
主要實(shí)習(xí)(學(xué)習(xí))內(nèi)容描述: 在沒(méi)有新的工作任務(wù)時(shí)充分利用時(shí)間, 在公司指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下通過(guò)一些書 籍、網(wǎng)絡(luò)、老員工等途徑學(xué)習(xí)和了解工作的相關(guān)知識(shí)。 總結(jié)這月來(lái)所做工作,由于經(jīng)驗(yàn)不足,離計(jì)劃還差很多。 遇到的主要問(wèn)題及解決措施: 剛?cè)牍静婚L(zhǎng)有些方面了解不多,處理事情不夠到位。解決措施,先嘗試自 己獨(dú)立完成,實(shí)在不能解決的問(wèn)題,及時(shí)求助指導(dǎo)老師和前輩們。 收獲與體會(huì): 遇到問(wèn)題的時(shí)候, 要學(xué)會(huì)自覺獨(dú)立解決,這樣對(duì)問(wèn)題便能夠有一個(gè)更深刻的 了解,當(dāng)解決的時(shí)候也會(huì)獲益良多。
實(shí)習(xí)周記 篇5
時(shí)間過(guò)得飛快,不知不覺,第二周又已結(jié)束。此刻,坐在電腦旁寫下自己本周的實(shí)習(xí)心得,還真有點(diǎn)百感交集的味道。
這一周我聽了很多優(yōu)秀老師的課,現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣:以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí),現(xiàn)在聽課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣,上課的注意點(diǎn)也就不一樣了,現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他老師的上課方式,上課的思想思路。
聽了課之后,自己也親身體會(huì)了當(dāng)老師的艱辛。第一次走上講臺(tái)是星期三的第四節(jié)課,當(dāng)時(shí)是指導(dǎo)老師臨時(shí)有事,叫我代上一節(jié)課,我也是沒(méi)辦法硬著頭皮上的,第一次那么正式的上講臺(tái)面對(duì)下面那么多學(xué)生還真有點(diǎn)不知所措。
也許是沒(méi)充分準(zhǔn)備的緣故,也許是第一次還沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的緣故,也許?整堂課下來(lái)我自己的感覺就是一團(tuán)糟,當(dāng)時(shí)真是對(duì)自己失望透了。
接下來(lái)的第二天,指導(dǎo)老師去聽我的課,順便幫我助陣維持紀(jì)律,我雖是有備而上,但自我感覺也還不是很好。由于信息技術(shù)課都是在機(jī)房上,說(shuō)好上呢,也確實(shí)還好上;說(shuō)不好上也還真不好上,我主要采用演示法和任務(wù)驅(qū)動(dòng)來(lái)教學(xué),一堂課下來(lái)才知道:要抓住學(xué)生的心,維持好課堂紀(jì)律是多么不容易。此外,我覺得任務(wù)的設(shè)計(jì)也是一個(gè)特別要注意的環(huán)節(jié),任務(wù)應(yīng)該環(huán)環(huán)相扣,貫穿課堂的始終,因?yàn)橹挥胁粩嗉ぐl(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī),才能更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓其配合老師的教學(xué)。
當(dāng)然,在教學(xué)過(guò)程中自己還是存在不少缺陷的。首先,在講授知識(shí)點(diǎn)時(shí),沒(méi)有突出重點(diǎn)、難點(diǎn),過(guò)于追求學(xué)生的自主探索;其次,課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺,在遇到突發(fā)事件時(shí),自己往往還不夠清醒,不能很好的處理;再次,自身心里狀態(tài)也不是很好,站在講臺(tái)上,心里還是免不了會(huì)緊張,這些都會(huì)影響我整堂課的發(fā)揮。希望本周課堂上體現(xiàn)出來(lái)的不足能在以后的教學(xué)工作中得到彌補(bǔ)!
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