【精華】實(shí)習(xí)周記集錦九篇
時(shí)間過(guò)得真快啊,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇周記了。你所見過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編幫大家整理的實(shí)習(xí)周記9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)習(xí)周記 篇1
記得我第一天上班我來(lái)到這個(gè)人生低不熟的崗位上工作,一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是新的挑戰(zhàn),如何處理好與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系尤其重要。在這問(wèn)題上,我得感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),老師的教誨,得益于豐富多彩的校園文化生活的熏陶,收益于各色各樣的社團(tuán)組織工作的鍛煉,給予了我鍛煉于發(fā)揮的舞臺(tái),才讓我不會(huì)手足措。在進(jìn)行短短的十幾天的培訓(xùn)之后,我們開始上崗接電話了,心里有點(diǎn)小激動(dòng),也有點(diǎn)小緊張。記得在接第一個(gè)客戶的電話是,盡管之前有短短的練習(xí),但是在接入電話的時(shí)候還是沒有那么流利,不過(guò)還是相信自己可以做的非常好。
實(shí)習(xí)周記 篇2
實(shí)習(xí)第一周
第一天上班的任務(wù)就是熟悉環(huán)境以及一些簡(jiǎn)單的工作?匆姾竺娴闹髟O(shè)計(jì)師給我拷了幾個(gè)PPT模板,他說(shuō)以后出去做匯報(bào)要有一個(gè)統(tǒng)一的模板。一上午我在網(wǎng)上搜集圖片,試圖找一個(gè)規(guī)范,大氣點(diǎn)兒的模板,最后做的一個(gè)樣稿,一直存在我的電腦里,我覺得我時(shí)不時(shí)的把它拿出來(lái)可以用來(lái)督促我,讓我隨時(shí)可以改進(jìn)。
這幾天的事情都是比較簡(jiǎn)單,有的時(shí)候給經(jīng)理打印一份合同,還有給同事做幾張簡(jiǎn)單的寫真板子。
一直以來(lái)對(duì)材質(zhì)都是很不明白,跟盧工去過(guò)一次岳姐那之后,岳姐耐心的告訴我她那有的所有的材質(zhì),比如亞克力、木塑、燈箱布等。
一周下來(lái),熟悉了工作環(huán)境,但是真正的進(jìn)入工作狀態(tài)還需要一段時(shí)間的適應(yīng)期。
實(shí)習(xí)第二周
我們公司的上級(jí)是設(shè)計(jì)院,最高領(lǐng)導(dǎo)是港城投資開發(fā)有限公司。港城投資開發(fā)了一個(gè)樓盤,這個(gè)樓盤需要有一套樣板間來(lái)做宣傳。裝修整個(gè)樣板間的任務(wù)就交給了我們公司了。我初次到樣板間的時(shí)候工人們都在緊張的忙碌著。臨近交活還有10天的時(shí)間,現(xiàn)在的工程進(jìn)度很慢。設(shè)計(jì)師的施工圖總是與工人的圖有些出入,在施工的時(shí)候比較耽誤時(shí)間。
至于我的任務(wù)就是做平面類的東西。趙工給我分配的任務(wù)是要做的有外面院子里面的圍擋,鳥瞰圖,形象住,還有電視視頻。之前沒有參加過(guò)那么大型的項(xiàng)目。我是一個(gè)很有時(shí)間觀念的人,但是這一次的任務(wù)起初讓我很撓頭,因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及了。我下決心完成任務(wù)的同時(shí)也開始了我的加班生活。第一個(gè)晚上加班把鳥瞰圖的樣稿做出來(lái)了,當(dāng)趙工說(shuō)通過(guò)時(shí)給劉經(jīng)理看他卻說(shuō)不行,又做個(gè)好幾遍樣稿,最后因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系把鳥瞰圖的任務(wù)交給了外圍去做。外圍做完了,我按照鳥瞰圖的樣式做了13張圍擋,艱難而曲折的過(guò)程,圍擋是我的第一項(xiàng)真正做的活。因?yàn)椴馁|(zhì)是燈箱布的,所以對(duì)于漲色是有一定要求的。當(dāng)所有的圖都做完了之后都發(fā)給岳姐準(zhǔn)備噴了,岳姐說(shuō)所有的圖都有問(wèn)題,因?yàn)槲业某叽缱龅牟粚?duì)。岳姐知道我是新手,耐心的來(lái)我們公司一遍又一遍的教我。圍擋做出來(lái)了,我看著工人施工。剛掛上一張黃經(jīng)理說(shuō)圍擋不行,都被弊掉了。晚上李院來(lái)到我的辦公桌告訴我應(yīng)該朝什么樣的方向去做,然后黃經(jīng)理在旁邊看著我做,一直到晚上10點(diǎn)半黃經(jīng)理才回的家。作為一個(gè)新人,這是很好的鍛煉,所以我認(rèn)為通宵加班是正常的。
企業(yè)形象柱總體說(shuō)來(lái)做的還算順利,因?yàn)闀r(shí)間原因,我只把樣稿做出來(lái)了,如果在做形象柱的話會(huì)影響工期,因此形象柱的施工時(shí)間往后拖了半個(gè)月。
把圍擋,形象柱都忙完之后又開始做電視視頻。樣板間一共四套房型,我個(gè)人覺得戶主一進(jìn)屋看房子有點(diǎn)氣憤烘托是一個(gè)很好的方式,因此我主動(dòng)跟經(jīng)理提出我要做視頻。經(jīng)理給了我權(quán)利。視頻從開始做到最后放進(jìn)電視里面經(jīng)理了艱難復(fù)雜的過(guò)程。不過(guò)最后圓滿完成任務(wù)的同時(shí)也得到了劉經(jīng)理的好評(píng)。
在這次樣板間的裝修當(dāng)中我不僅學(xué)到了平面設(shè)計(jì)中的很多東西在室內(nèi)設(shè)計(jì)方面我也了解了很多知識(shí)。雖然做設(shè)計(jì)很累,但是我深知,我要學(xué)的還有很多,以后的日子里我會(huì)加倍努力。
實(shí)習(xí)第三周
所有的圖都做完了,安裝也是一個(gè)很龐大的程序,14張圍擋每張都要焊一個(gè)架子然后再掛在墻上。架子如果做的不夠堅(jiān)固結(jié)實(shí)的話,萬(wàn)一掉下來(lái)出了事故就會(huì)很麻煩。劉經(jīng)理叮囑我一定要把這項(xiàng)任務(wù)完成好,并把后續(xù)工作做好。風(fēng)大的日子里安裝起來(lái)很費(fèi)勁,每安裝一張圍擋都要很費(fèi)勁。但最后還算完滿為完成任務(wù)。
實(shí)習(xí)第四周
這周的天氣風(fēng)很大天氣很冷,元旦放假我要加班做一個(gè)重要客戶的設(shè)計(jì)。泰達(dá)藍(lán)盾廣告跟我們公司有著長(zhǎng)期的合作關(guān)系,所以在質(zhì)量的要求上要一次比一次好。泰達(dá)藍(lán)盾集團(tuán)要做的是企業(yè)簡(jiǎn)介、企業(yè)文化、黨建等為主要內(nèi)容。
大早晨一上班劉經(jīng)理帶著我、楊工還有閻明去量尺寸了。我們要在外面把泰達(dá)藍(lán)盾門口的立面畫下來(lái)。那么艱苦的作業(yè)環(huán)境下我們還是及時(shí)完成任務(wù)。最后回去核對(duì)的時(shí)候,我們總結(jié)了有14塊板子要做,有12塊1米乘以2米的,還有兩塊大的板子是8米乘以6米的。元旦結(jié)束客戶就要看圖的設(shè)計(jì)初稿。這就意味著我要加班加點(diǎn)的做。
我在兩天之后把這些板子的樣稿都做出來(lái)了,劉經(jīng)理說(shuō)整體的可以,還有一些小的問(wèn)題需要改改就行了。改完了讓岳姐審稿的時(shí)候岳姐說(shuō)我進(jìn)步了,之前做福漁園圍擋的時(shí)候基本上沒有一張能噴的,但是現(xiàn)在這一批圖只有兩張有問(wèn)題,問(wèn)題不是很大。岳姐的話語(yǔ)讓我對(duì)自己更加的有信心。
泰達(dá)藍(lán)盾的圖改完了,這一周的工作基本上就結(jié)束了,這是一個(gè)比較大型的項(xiàng)目工程。做完了泰達(dá)藍(lán)盾集團(tuán)的圖之后我覺得自己在設(shè)計(jì)上有了明顯的提高,但是需要我學(xué)的還有很多。
實(shí)習(xí)周記 篇3
按照分公司慣例,新進(jìn)員工正式定崗前需從事值機(jī)外圍咨詢引導(dǎo)服務(wù),提前感受服務(wù)進(jìn)入服務(wù)角色。20xx年11月,一批新進(jìn)空乘來(lái)到地服部報(bào)到。坐在值機(jī)F島休息室里,他們因?yàn)槟吧@得拘謹(jǐn)、不自然!澳銈兒茫玫攘恕!边@時(shí),客運(yùn)室項(xiàng)目經(jīng)理歐陽(yáng)麗和藹的聲音飄了過(guò)來(lái)。親切問(wèn)好,交代工作職責(zé),傳授工作要領(lǐng)……規(guī)定程序結(jié)束后,歐陽(yáng)麗和空乘們開始攀談起來(lái),氣氛也逐漸活躍開來(lái)。他們的話匣子打開后,你一言我一言不亦樂乎,真是親如姐妹其樂融融。
最后,歐陽(yáng)麗提出了殷切希望:“今天,你們是值機(jī)外圍引導(dǎo)服務(wù)新手,明天,你們就是穿梭在云端的乘務(wù)員,服務(wù)是你們的責(zé)任和使命。服務(wù)是一門生動(dòng)又深?yuàn)W的課題,來(lái)到這里就好好學(xué)習(xí),這里的每一位同事都是你們的哥哥姐姐,多問(wèn)、多學(xué)才能有更快的進(jìn)步和成長(zhǎng),他們會(huì)保護(hù)你們,也會(huì)毫不保留地教你們!
彭麗為談到第一天見面情景時(shí),這樣說(shuō)道:“當(dāng)時(shí)聽了歐經(jīng)理的話,感覺很溫暖,我的顧慮和擔(dān)心消失了,思想負(fù)擔(dān)也沒有了,就覺得要好好干工作。”
服務(wù)初體驗(yàn):忐忑中有鼓勵(lì)
第一次獨(dú)自面對(duì)各種各樣的乘客,彭麗為非常緊張與忐忑。天蒙蒙亮,彭麗為迎來(lái)了新一天的工作。“妹妹,你們有什么問(wèn)題隨時(shí)來(lái)問(wèn)我們吧。我們一起努力!甭牭娇瓦\(yùn)室值機(jī)員的這句話,彭麗為心里暖暖的。在接下來(lái)的日子里,彭麗為努力做好值機(jī)外圍引導(dǎo)服務(wù)工作,遇到不懂或不清楚的,她都會(huì)向柜臺(tái)上的哥哥姐姐請(qǐng)教。對(duì)民航運(yùn)輸知識(shí)一無(wú)所知的彭麗為,在哥哥姐姐的幫助下,慢慢學(xué)會(huì)了值機(jī)蛇形布局的引導(dǎo)要點(diǎn),自助值機(jī)及辦理托運(yùn)等各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)。
“特別是在旅客出行高峰時(shí)段,各種問(wèn)題都會(huì)冒出來(lái),我有時(shí)候都不知道如何應(yīng)對(duì)旅客的特殊要求,好在值機(jī)柜臺(tái)上的哥哥、姐姐們總會(huì)為我們出主意想辦法。遇到棘手問(wèn)題,他們總會(huì)擋在我們前邊幫助化解難題!碧峒皠傞_始的那段經(jīng)歷,彭麗為連連對(duì)值機(jī)室的同事表示感謝。
面對(duì)委屈:后方援手溫暖伴行
有一次,彭麗為正在值機(jī)外圍提供問(wèn)詢引導(dǎo)服務(wù)。一位五十多歲的阿姨提著一個(gè)無(wú)紡布口袋匆忙地沖到她面前。還沒等彭麗為向她問(wèn)好,阿姨就氣勢(shì)洶洶地怒吼道:“你們這些人是什么意思嘛!氣死我了!我馬上就要上飛機(jī)了,我在過(guò)安檢時(shí),他們要我托運(yùn)化妝水。在哪里托運(yùn)嘛?”
“阿姨,您別著急。您是國(guó)航的嗎?”“是噻。”“托運(yùn)就在這邊,但是您的這個(gè)口袋不符合托運(yùn)標(biāo)準(zhǔn),請(qǐng)您去打包……”“打什么包,煩得很,我趕不上飛機(jī)就怪你!!你們這些人處處推三阻四,你要我們?cè)趺崔k嘛?!”……
在這位著急的阿姨面前,面對(duì)不停的指責(zé)和辱罵,彭麗為顯得有些委屈和無(wú)助。值機(jī)室全景組的劉蕾目睹了全過(guò)程,她快步走上前去,耐心細(xì)致地說(shuō):“阿姨,為了您的行李安全、完好地運(yùn)達(dá)目的地,這個(gè)東西是要打包了才能托運(yùn)。但您別著急,我們會(huì)盡力幫助您辦理好手續(xù)!卑⒁痰那榫w在劉蕾的安撫下逐漸緩和。劉蕾邊說(shuō)邊勸導(dǎo)阿姨將需要托運(yùn)的化妝品妥善放入隨身一個(gè)背包里,然后快步引導(dǎo)其前往特殊行李柜臺(tái)辦理托運(yùn)。短短幾分鐘后,阿姨拿著行李領(lǐng)取聯(lián)走向登機(jī)口。隨后,劉蕾繼續(xù)回到崗位工作。
回憶起這些細(xì)節(jié),彭麗為情緒復(fù)雜!半m然當(dāng)時(shí)滿腹委屈,但看到劉蕾姐姐為我解圍,心里很是溫暖!迸睇悶檎f(shuō),“在休息時(shí),我趕過(guò)去向姐姐說(shuō)了聲謝謝。沒想到她說(shuō)‘沒事,你的態(tài)度是正確的,慢慢學(xué),以后就知道如何應(yīng)對(duì)各種各樣問(wèn)題了。經(jīng)驗(yàn)都是積累出來(lái)的!屛矣X得這個(gè)集體很好!
其實(shí),這樣的服務(wù)故事每天都在發(fā)生。新員工,既意味著崗位的陌生,也意味著無(wú)形的壓力。地服部員工用行動(dòng)傳遞了知識(shí),也傳遞了溫暖。內(nèi)心接納產(chǎn)生和諧,有了和諧才能營(yíng)造融洽氛圍,培育出寬容和保護(hù)之心,這應(yīng)該就是集體歸宿感升騰的原因吧;蛟S這也是彭麗為的故事帶給我們的啟示。
實(shí)習(xí)周記 篇4
經(jīng)過(guò)4個(gè)禮拜的鍛煉,發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步還挺快的,即使是之前從來(lái)沒有接觸過(guò)的業(yè)務(wù)崗位,同時(shí)也對(duì)業(yè)務(wù)這一行有了更深的認(rèn)識(shí),這一周仍然給電話跟客戶溝通的事情。由于自己向來(lái)比較內(nèi)向的緣故,首次與客戶面談顯得比較緊張,也不大順利,不過(guò)有了一次經(jīng)歷之后,進(jìn)步了不少,再加上經(jīng)理和同事的鼓勵(lì),自己嘗試大膽的去應(yīng)付,慢慢的好了許多。不再會(huì)在陌生的場(chǎng)合怯場(chǎng)。今天下來(lái),面對(duì)經(jīng)驗(yàn)比我豐富的、閱歷比我深的多的多的客戶,也能夠通過(guò)簡(jiǎn)練清晰的表達(dá)讓對(duì)方熟悉我們的產(chǎn)品,讓他們對(duì)我們的產(chǎn)品產(chǎn)生更濃厚的興趣。
實(shí)習(xí)周記 篇5
6 實(shí)習(xí)周志
20xx年3月17日~3月23日
第五周負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的內(nèi)業(yè)管理工作
協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理做好對(duì)外協(xié)調(diào)、接待工作:協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)內(nèi)協(xié)調(diào)公司、部門間,對(duì)外協(xié)調(diào)施工單位間的工作。做好與有關(guān)部門及外來(lái)人員的聯(lián)絡(luò)接待工作,樹立企業(yè)形象。
負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的內(nèi)業(yè)管理工作:匯總各種內(nèi)業(yè)資料,及時(shí)準(zhǔn)確統(tǒng)過(guò)實(shí)時(shí)跟蹤、反饋監(jiān)督、信息查詢、經(jīng)驗(yàn)積累種方式,保證匯總的內(nèi)業(yè)資料反映施工過(guò)程中的各種狀態(tài)和責(zé)任,能夠真實(shí)地再現(xiàn)施工時(shí)的情況,從而找到施工過(guò)程中的問(wèn)題所在。對(duì)產(chǎn)生的資料進(jìn)行及時(shí)的收集和整理,確保工程項(xiàng)目的順利進(jìn)行。有效地利用內(nèi)業(yè)資料記錄、參考、積累,為企業(yè)發(fā)揮它們的潛在作用。
負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的后勤保障工作:負(fù)責(zé)做好文件收發(fā)、歸檔工作。負(fù)責(zé)部門成員考勤管理和日常行政管理等經(jīng)費(fèi)報(bào)銷工作。負(fù)責(zé)對(duì)竣工工程檔案整理、歸檔、保管、便于有關(guān)部門查閱調(diào)用。負(fù)責(zé)公司文字及有關(guān)表格等打印。保管工程印章,對(duì)工程蓋章登記,并留存?zhèn)浒浮?/p>
7 實(shí)習(xí)周志
20xx年3月24日~3月30日
第六周資料員必須認(rèn)識(shí)到建設(shè)工程竣工檔案資料是建設(shè)工程建設(shè)活動(dòng)中直接形成的對(duì)國(guó)家和社會(huì)具有保存價(jià)值(作用與目的:建筑工程施工技術(shù)資料是記載建筑工程施工活動(dòng)全過(guò)程的一項(xiàng)重要內(nèi)容,它既是工程竣工交付使用的必備文件,也是對(duì)工程進(jìn)行檢查、驗(yàn)收、移交、使用、管理、維修、改建和擴(kuò)建的原始依據(jù))文字圖紙、圖表、聲像等各種載體的文件熟悉施工工藝,掌握施工進(jìn)度和施工質(zhì)量狀況;內(nèi)業(yè)必須熟練掌握建設(shè)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和各有關(guān)專業(yè)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范。 要善于收集積累各種載體的資料“空白表(樣表)” ,日積月累地充實(shí)收集、甄別、編輯和整理資料的能力。資料員還必須不失時(shí)機(jī)地提出各種檢驗(yàn)檢測(cè)的時(shí)機(jī),在某種檢驗(yàn)檢測(cè)的條件具備前1~2周,給領(lǐng)導(dǎo)提出檢驗(yàn)檢測(cè)的表示,因?yàn)闄z驗(yàn)檢測(cè)也需要在“有資質(zhì)”的單位中進(jìn)行甄選后簽約,甄選簽約需要時(shí)間,檢測(cè)檢驗(yàn)有外業(yè),還有內(nèi)業(yè)報(bào)告(數(shù)據(jù)整理、校對(duì))。
8 實(shí)習(xí)周志
20xx年3月31日~4月6日
第七周在這幾周的實(shí)習(xí)中我理解到鑒于建設(shè)項(xiàng)目參與各方人員對(duì)國(guó)家和地方的現(xiàn)行規(guī)定的掌控程度參差不齊,因此,資料員要利用例會(huì)等各種機(jī)會(huì),適時(shí)向有關(guān)方面宣傳相應(yīng)的檢測(cè)項(xiàng)目,以便結(jié)合進(jìn)度,作出合理安排。 資料員必須具備一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 對(duì)施工操作面以及實(shí)物質(zhì)量具備“目測(cè)口估”量“量、套”,只《屋面工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》GB 50207的驗(yàn)收條款。掌握GB 50300標(biāo)準(zhǔn)的驗(yàn)收要求 《建設(shè)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》GB 50300-20xx規(guī)定單位工程驗(yàn)收合格應(yīng)符合:各個(gè)分部均應(yīng)合格、質(zhì)量控制資料完整、安全功能檢測(cè)合格、主要功能符合規(guī)范、觀感質(zhì)量符合要求;也就是說(shuō)對(duì)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)有一個(gè)整體上的掌握程度要求。對(duì)建筑識(shí)圖,建筑材料,房屋構(gòu)造,建筑施工技術(shù),施工技術(shù)資料與管理,建筑文件整理規(guī)范等,有一個(gè)基本掌握。對(duì)形成資料的“人、機(jī)、料、法、環(huán)”的基本要求,要懂得如何確認(rèn)!皩憽保阍撟觯ⅰ白觥保闼鶎懀、“記”(你所做)。
9 實(shí)習(xí)周志
20xx年4月7日~4月13日
第八周編制施工資料的準(zhǔn)備工作“人;規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和資料;設(shè)備和軟件;圖紙、施工組織設(shè)計(jì)、工程量清單;定好分部、子分部、分項(xiàng)工程和檢驗(yàn)批;材料進(jìn)場(chǎng)計(jì)劃與材料(構(gòu)配件)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃;“三檢”計(jì)劃”。重視程序與其對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。有關(guān)簽字和蓋章要求查統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范與對(duì)應(yīng)驗(yàn)收規(guī)范要求的、廣東建筑工程竣工驗(yàn)收技術(shù)資料統(tǒng)一用表軟件對(duì)應(yīng)表幫助欄說(shuō)明你記”(你所做)法,可組織總結(jié)成好的資料,供大家學(xué)習(xí)。如用“材料檢測(cè)批量及其代表量的匯總表”評(píng)價(jià)來(lái)反映符合“主控項(xiàng)目檢測(cè)批量符合要求”這一“強(qiáng)標(biāo)”要求;測(cè)量資料中的平面定位表(或加上附圖),表現(xiàn)出沉降基準(zhǔn)點(diǎn)的坐標(biāo)與高程、沉降觀測(cè)點(diǎn)與軸線的關(guān)系、建筑物的控制點(diǎn)坐標(biāo)、±0.000相當(dāng)于絕對(duì)高程、場(chǎng)區(qū)與建筑物紅線坐標(biāo)、控制軸線,來(lái)考核該工程符合規(guī)劃性、工程竣工后,利用此表起到現(xiàn)場(chǎng)復(fù)測(cè)沉降變化情況,用考核測(cè)量資料中測(cè)量人的資格、測(cè)量?jī)x器的標(biāo)定、測(cè)量偏差、驗(yàn)收規(guī)范依據(jù)來(lái)評(píng)價(jià)測(cè)量資料的有效性;對(duì)反映工程質(zhì)量主要指標(biāo)的“材料檢測(cè)批量及其代表量的匯總表”、“測(cè)量資料”、“檢測(cè)報(bào)告”匯總表、混凝土等的“強(qiáng)度指標(biāo)”、“主要的分部分項(xiàng)評(píng)定”“技術(shù)問(wèn)題記錄”“質(zhì)量控制資料核查記錄”、“工程安全和功能核查”。
實(shí)習(xí)周記 篇6
實(shí)習(xí)周記一
xx年2月1號(hào)—xx年2月8號(hào)
在北京市安園律師事務(wù)所實(shí)習(xí)有半年的時(shí)間了,說(shuō)是半年,其實(shí)真正來(lái)的日子也就兩個(gè)月吧,律師實(shí)習(xí)周記范文。明天我就要回家了,以后就要自己奮斗了。在實(shí)習(xí)的日子里,有很多切身體會(huì),我受益匪淺。大伙都說(shuō)現(xiàn)在律師都很黑呀,不是全部,至少有95%都是吧。聽到這些話我很驚訝。非也,非也。崔律師是所的`主任,他為人和藹,親切,第一次在電話里聽他的聲音,我以為是他是一位上了歲數(shù)的律師。見面了才發(fā)現(xiàn)他還很年輕,只不過(guò)給別人一種很成穩(wěn)的感覺。張律師,是我很欣賞的一位律師,他的當(dāng)事人好多都是上訪的,但是對(duì)他來(lái)說(shuō)辦理申訴的案子是很簡(jiǎn)單的事,很有經(jīng)驗(yàn)的律師。為人真誠(chéng),做事認(rèn)真,很有才華。生活非常的節(jié)儉,中午吃一根玉米棒子,或吃一塊大餅。我知道后非常吃驚。
李律師和周律師都是很實(shí)在,很有同情心的律師,記得有一次,他居然特地打電話叫一位當(dāng)事人來(lái)取辦案沒有用完的500塊錢,周律師說(shuō):“像我們這樣實(shí)在的人,么能發(fā)財(cái)”李律師說(shuō):“他自己都?jí)蚩蓱z的了,這錢必須還他!庇诼蓭煟郧笆且晃焕蠋,現(xiàn)在辭職,專門當(dāng)律師,很認(rèn)真,記得有一次我把刑事的辯護(hù)人說(shuō)成代理人了,他馬上糾正說(shuō):“什么代理人,是辯護(hù)人!蔽耶(dāng)時(shí)挺慚愧的。自己學(xué)了三年的法律,連這么基本的問(wèn)題都沒有弄明白,而他以前不是學(xué)法律出身,現(xiàn)在對(duì)法律已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)。別的律師就不一一介紹了,范文《律師實(shí)習(xí)周記范文》?傊麄兌际呛苡薪(jīng)驗(yàn)很知深的律師,各個(gè)都風(fēng)華正茂,為人正直,把人人生而平等的理念貫徹到實(shí)際生活中。
實(shí)習(xí)周記二
xx年2月9號(hào)—xx年2月16號(hào)
人性是善還是惡?是自私?還是善良的?對(duì)這個(gè)問(wèn)題我以前從來(lái)沒有認(rèn)真的想過(guò),但是因?yàn)樽罱瘩R基亞維里的思想,才認(rèn)真的思考了關(guān)于人性的問(wèn)題,我覺得人生來(lái)都是自私的。但是可以通過(guò)后天的培養(yǎng)和改造改變?nèi)说淖运絾?wèn)題,變得不至于那么的讓人無(wú)法忍受。舉個(gè)例子吧, 最近每天都在教室看書,有時(shí)候有些人在講話,我會(huì)很討厭影響別人學(xué)習(xí)的人,所以要是誰(shuí)講話講了很久的話我會(huì)很反感,但是我也不是從來(lái)不講話的,但是我自己講話的時(shí)候我就不會(huì)討厭我自己更不會(huì)反感,感覺自己的講話是有理由的。況且我也不會(huì)講很久。而為什么別人講話的時(shí)候,我卻會(huì)反感呢?
我覺得人都是自私的,當(dāng)別人的行為侵犯了你的利益的時(shí)候你就會(huì)反抗,因?yàn)槟阌X得你的利益受到了侵犯,而相反當(dāng)你在侵犯別人的利益時(shí)你卻不會(huì)覺得你的所做所為也讓別人無(wú)法容忍/
這樣的例子我想在很多人的身上都發(fā)生過(guò),自不過(guò)我們覺得這太普通了而沒有去注意而已。
為什么對(duì)別人的講話會(huì)反感會(huì)義憤會(huì)討厭?而對(duì)自己的講話卻一點(diǎn)也不會(huì)反感呢?我想可以用馬基亞維里關(guān)于人性惡的思想來(lái)解釋這一現(xiàn)象。
實(shí)習(xí)周記三
xx年2月17號(hào)—xx年2月24號(hào)
“all men are created equal”人人生而平等,每個(gè)人都有生存的權(quán)利和獲的教育的權(quán)利。權(quán)利相對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)單詞是“right”,“right”的另一個(gè)意思是正確的,對(duì)的。權(quán)利也有正確的,對(duì)的,正當(dāng)?shù)囊馑肌?/p>
為自己的權(quán)利而斗爭(zhēng)是你的義務(wù),這是自然法對(duì)你的要求,或著說(shuō)是神法對(duì)你的要求,是人類出于本能的需求。從原始社會(huì)到現(xiàn)在的社會(huì)主義或資本主義,人類的進(jìn)步是人類不斷的為自己的權(quán)利而斗爭(zhēng)的成果,如果大家都放棄自己的權(quán)利,不去為自己的權(quán)利而奮斗而斗爭(zhēng),那么,現(xiàn)在我們也許還處于原始社會(huì),還處于野蠻的社會(huì),處于暴君的統(tǒng)治之下。
雖然法律沒有強(qiáng)行要求你要為自己的權(quán)利而斗爭(zhēng),權(quán)利在民事法律關(guān)系中是可以放棄的,但是人類出于自己生存和發(fā)展,還有為了自己的后代,有一個(gè)相對(duì)人性的,舒適的,民主的,自由的社會(huì),為自己的權(quán)利而奮斗是歷史賦予你們的神圣的責(zé)任和義務(wù)。
實(shí)習(xí)周記 篇7
這周確定了泰順的施工圖紙,還接了南浦八區(qū)的一個(gè)餐廳的單子,起先,我們先去量店面,上下兩層,面積不大,100多平方,這是我第一次接觸實(shí)地的餐廳的單子,還是茶餐廳的單子,一點(diǎn)茶餐廳的概念都沒有,我開始和朋友去大唐或雍唐等港式茶餐廳吃飯,觀摩他們的設(shè)計(jì),發(fā)現(xiàn)他們的色調(diào)都是偏濃重,到場(chǎng)都是透露這,60年代香港餐廳的裝飾風(fēng)格,歷史味道比較濃重,但這些餐廳也都是占地面積比較大,怎么樣才能把一個(gè)小面積的空間裝飾出濃重的歷史味呢!、
但是再和業(yè)主接觸過(guò)后,推翻了我所有的構(gòu)想,他們的要求就是簡(jiǎn)單快捷,說(shuō)白點(diǎn)就是俗氣中加點(diǎn)創(chuàng)意,主要希望我們能設(shè)計(jì)出空間利用率高,經(jīng)濟(jì),美觀,使用的空間,平面通過(guò)后,在立面的設(shè)計(jì)中就很簡(jiǎn)單了,就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快餐式的餐廳。
實(shí)習(xí)周記 篇8
今天根據(jù)昨天出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)整,宣講組與調(diào)查組照樣協(xié)調(diào)開展工作,盡量多找兩個(gè)會(huì)講永州話的隊(duì)友一起,深入比較遠(yuǎn)的村莊,更多地了解農(nóng)村居民的想法,今天采取上、下午都出去的方式,提高工作的成效,雖然加大了工作量,但感覺很充實(shí)很滿意,在工作中,我看到了隊(duì)友們吃苦耐勞的精神,給我的觸動(dòng)很大,感受到了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀,我現(xiàn)在充滿了信心與斗志!
當(dāng)然自身方面也有值得反思的地方,書記說(shuō):“認(rèn)真只會(huì)把事情做對(duì),用心才能把事做好!敝埃还苁亲鳛橄道锏母刹窟是“三下鄉(xiāng)“成員,我想得最多的是不要出錯(cuò),所以做事情十分認(rèn)真,相反,自己也遏制了自己的想法,即有時(shí)候做事情效率不是很高,偶爾也會(huì)感受到事倍功半的不爽感受,總是提醒自己要改變做事的態(tài)度,可是效果不佳。打錯(cuò)沒有小錯(cuò)也沒有的日子總感覺不踏實(shí),曾懷疑自己的能力是不是有問(wèn)題。
就個(gè)人期待的話,我期待得到隊(duì)員們更多的幫助與包容,成長(zhǎng)的歷程我需要這樣的感情,我相信“三下鄉(xiāng)“相親相愛的一家人會(huì)堅(jiān)定這樣的情感!
實(shí)習(xí)周記 篇9
“十年樹木,百年樹人!比陙(lái),我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo),全面嚴(yán)格要求自己,不斷追求進(jìn)步,不斷完善自己,不斷超越自己。
近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣,同時(shí),它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),現(xiàn)在回想起來(lái),短短的實(shí)習(xí)生活,感覺可以說(shuō)不錯(cuò),真的很不錯(cuò)。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里,那出自學(xué)生的一聲聲“老師好!薄袄蠋熀谩钡母杏X真好,我有時(shí)覺得自己是不是被叫上癮了。呵呵。
近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),令我感慨頗多。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是二年級(jí)201班,一大群八、九歲的小孩子,又可愛,又活潑,又好動(dòng),又調(diào)皮。記得我剛到課室的第一天,下午就有的同學(xué)送了自己畫的畫給我。我非常感動(dòng)。
聽了一周的課之后,我開始走上講臺(tái),開始了自己的第一篇“處女作”。當(dāng)然,剛開始心情特別緊張,由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出,講課順序不清,師生配合不夠默契”等等。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,指導(dǎo)老師要求我多聽課,多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案,她們沒有絲毫的架子,有更多的是朋友般的親切交談。
為了彌補(bǔ)自己的不足,我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,認(rèn)真仔細(xì)地備好課,寫好教案,積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),多多向人請(qǐng)教,把握好每次上課的機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
在上課的過(guò)程中,我遇到了許多困難:譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)有人建議我使用強(qiáng)制的方法。如罰站、罰蹲等。誠(chéng)然,這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。然而,這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員,是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯(cuò),有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認(rèn)真多了,還積極舉手回答問(wèn)題。
八、九歲的小孩子很好動(dòng),而且注意力非常容易分散,這樣很容易開小差,影響教學(xué)效果。為了改善這種情況,我給每個(gè)小組在黑板上加小紅花,哪個(gè)小組認(rèn)真聽課,就給哪個(gè)小組加小紅花,這種方法取得的效果果然好。以前常常因?yàn)閷W(xué)生在下面開小差,我喊破嗓子都沒辦法控制,現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂,直接向課堂要效益了。
俗話說(shuō):“知之者不如好知者,好知者不如樂知者!迸d趣對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái),使他們?cè)诳鞓分兄鲃?dòng)學(xué)習(xí)。無(wú)論是上語(yǔ)文還是數(shù)學(xué),我都采取以學(xué)生為主,老師為輔的教學(xué)方式,課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問(wèn)為主,然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評(píng),我再加以補(bǔ)充、糾正。因?yàn)檎n堂都是以學(xué)生講為主,充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生喜歡炫耀自己,于是我根據(jù)他們的個(gè)性和年齡特點(diǎn),非常注重鼓勵(lì)他們。只要他們答完問(wèn)題,我都用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言對(duì)他們說(shuō):“真好”、“真響亮”、“還不錯(cuò)”等等。他們得到老師的贊揚(yáng),積極性提高了,久而久之,就養(yǎng)成了敢于舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣了,而且,同學(xué)回答問(wèn)題很好的,我就叫所有的同學(xué)用“棒、棒、你真棒!”的激勵(lì)話語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)他們,這樣,充分活躍了課堂氣氛,學(xué)生情緒飽滿,起到了很好的教學(xué)效果。
批改作業(yè),糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,寫上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ),并在評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性,并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)之,開導(dǎo)之。對(duì)那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生,我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),直至認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤并改正為止。對(duì)于個(gè)別情況的學(xué)生,我會(huì)輔導(dǎo)他們,直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤。身為一位教育工作者,就是要有這樣的耐心,才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)。
整個(gè)實(shí)習(xí)期間,我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。由于二年級(jí)的學(xué)生都還小,自我組織和約束能力都還很差,特別是后進(jìn)生更差。這就需要老師牽著他們走,告訴他們應(yīng)該怎樣做。我特別注重對(duì)后進(jìn)生的工作,要實(shí)現(xiàn)“沒有教不好的學(xué)生”的教育理想,因?yàn)槲蚁嘈艣]有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師,因此,我非常注重我自身素質(zhì)的提高。在這方面,我絕不訓(xùn)斥他們,而是耐心地教育他們,跟他們聊天,了解他們,對(duì)癥下藥。制造機(jī)會(huì)讓他們參加班里的活動(dòng),讓他們知道,老師是重視他們的。學(xué)習(xí)成績(jī)好只是孩子健康成長(zhǎng)的一個(gè)方面,不能因?yàn)槌煽?jī)不理想就懷疑孩子的能力,因?yàn)椴拍苁嵌喾矫娴。在我的悉心努力下,班里的幾位后進(jìn)生成績(jī)都有了顯著的進(jìn)步,他們以前考試從不及格的,在接下來(lái)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)2個(gè)單元測(cè)驗(yàn)都及格了。從中我深深體會(huì)到,對(duì)那些后進(jìn)生不能只是一味地訓(xùn)斥,罰站,罰蹲,而要了解他們的內(nèi)心世界,對(duì)癥下藥。
時(shí)間過(guò)得真快,短短的近兩個(gè)月實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍,我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)!爸R(shí)是永無(wú)止境的!痹谌〉煤贸煽(jī)的同時(shí),我時(shí)刻不忘超越自己,面對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情,將鼓舞著我不斷前進(jìn)。
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