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實習周記

時間:2020-12-20 08:57:15 實習周記 我要投稿

有關(guān)實習周記匯編七篇

  時間乘著年輪循序往前,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家在這一周里收獲不少吧,是時候在周記中好好總結(jié)過去的成績了。一起來參考周記是怎么寫的吧,以下是小編精心整理的實習周記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)實習周記匯編七篇

實習周記 篇1

  實習時間:20xx年5月26日—20xx年6月3日

  實習地點:xx省xx縣xx鎮(zhèn)xx洲際大飯店

  實習項目:客房中心文員

  實習內(nèi)容:學習客房中心文員工作

  工作業(yè)績:

  時光飛逝,這周已經(jīng)是實習的第5周,按照學校的要求,我的實習周期的一半已經(jīng)過去了。回顧這過去的5周時間,我從一個對人對環(huán)境一切都很陌生的實習生慢慢地開始熟悉環(huán)境,熟悉周圍的人和事并能獨立處理一些事的人。剛進酒店,我從打掃客房、保持工區(qū)衛(wèi)生,帶新員工開始,到后來,經(jīng)過主管的指點和提拔,我被調(diào)到客房中新當文員,學習新的知識,了解新的工作流程,客房中心文員的工作主要時刻關(guān)注房態(tài),對總臺報來的入住或退房信息作好記錄,有房態(tài)顯示牌的或電腦中有房態(tài)顯示的,要及時做好房態(tài)的更改,以免出現(xiàn)差錯,尤其不能出現(xiàn)漏登記,使總臺產(chǎn)生重復排房;管理鑰匙,負責辦理鑰匙的收發(fā)手續(xù)及保管工作。

  負責賓客出借物品的登記與保管;做好客房每日住房報表及月度報表的制作;房務中心作為客房事務處理、中轉(zhuǎn)中心,要處理好客人提出的一些要求,并及時安排人員去完成這些要求;及時填寫維修項目,聯(lián)系工程部維修,并跟蹤維修結(jié)果;接收送洗客衣,并將每日的客衣的帳輸入電腦;及時、有禮貌地接聽電話,及時記錄并以最佳方式回答客人的問題,滿足客人的要求,對外線打入的私人電話只作記錄不能轉(zhuǎn)接;記錄每日酒水消耗情況,及時核對吧單,按照吧單發(fā)放酒水,并負責酒水飲料的調(diào)配、保管工作;統(tǒng)計每日從客房中收回的水果數(shù)量,及時通知餐飲部收回;遺留的登記和歸檔。由于我勤奮好學,便很快上手。

  工作體會:

  實習的期限越來越近了,實習已經(jīng)這么久了,感覺書本上的東西與實際不相符合,通過自己對酒店的理解真正為酒店著想,為顧客服務。實習應該學什么?這是我一直在考慮的問題。實習不應該是簡單的操作,更重要的是學習工作的態(tài)度,對學習業(yè)務措施,培養(yǎng)自己的工作情操。

實習周記 篇2

  時間的腳步總是不會等人,就像古人所形容的“逝者如斯夫,不舍晝夜!鞭D(zhuǎn)眼的時間,已經(jīng)到了大二的暑假,我們大學生活的最后一個暑假,因此我們每個人都懷著一種莊重的心情,希望把這個也許是最后的暑假過的充實而有意義,從中能夠獲得更多的東西。

  對于我們大學生而言,就業(yè)問題總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題,而每個大學生也都希望自己畢業(yè)后能夠找到一份滿意的工作,F(xiàn)在招聘會上的大字報總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在畢業(yè)后能真正走入社會,能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我在暑假期間來到了多文郵政局,開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。

  郵局,我們每個人都不陌生,可以說,郵局與我們的生活息息相關(guān),我們或多或少的都與郵局打過交道,但以往的每一次我們都是以消費者的姿態(tài)來接受郵局的服務,成為郵局的一名見習工作人員還是服務,必將樹立嶄新的形象,開創(chuàng)嶄新的業(yè)績.在社會實踐中,通過我的觀察,了解以及查閱資料,我認為郵局應該學會創(chuàng)新:

  1.運作模式創(chuàng)新。郵政部門的生產(chǎn)運作是基于郵政綜合計算機網(wǎng),將傳統(tǒng)的郵政業(yè)務"移植"到郵政綜合計算機網(wǎng)上運作的新模式,鑒于郵政部門現(xiàn)狀,應積極發(fā)展以郵政綜合計算機網(wǎng)為交易平臺的生產(chǎn)運作模式.企業(yè)通過郵政綜合計算機網(wǎng)的服務和管理,可有效降低企業(yè)間的交易風險.只要具備上網(wǎng)條件的企業(yè)和個人都能夠上網(wǎng)交易,既可節(jié)約企業(yè)和個人的設備投資,同時減少了信息成本和交易成本;

  2.業(yè)務創(chuàng)新. 網(wǎng)絡經(jīng)濟時代的到來,郵政部門開辦網(wǎng)上匯兌,網(wǎng)上集郵,網(wǎng)上旅游,網(wǎng)上廣告,網(wǎng)上咨詢,網(wǎng)上發(fā)行,網(wǎng)上郵購,網(wǎng)上股市等業(yè)務,具有很強的可行性和操作性,也有郵政綜合計算機網(wǎng)和郵政實物通信網(wǎng)作支撐。

  3.技術(shù)設備創(chuàng)新. 隨著郵政綜合計算機網(wǎng)的建成,郵政部門擁有了自己獨立的信息網(wǎng).同時,郵政開始購進世界先進的技術(shù)和設備,如信函分揀機,扁平郵件分揀機,包裹分揀機,郵資機,郵政用品自動出售設備等等,極大地提高了郵政的技術(shù)含量.

  4.服務創(chuàng)新.網(wǎng)絡經(jīng)濟時代的郵政服務,與傳統(tǒng)郵政服務有著很大的區(qū)別.電子郵政的服務更加注重"點到點"的服務.隨著客戶的個性化服務需求越來越明顯,郵政的延伸服務和特色服務也要創(chuàng)新,如將匯款送到田間地頭,上門收寄郵件等. 5.營銷方式創(chuàng)新.樹立新的營銷觀念,應用新的管理方法,將高新技術(shù)和中國傳統(tǒng)文化融入郵政營銷.市場經(jīng)濟體制的確立,使得企業(yè)間競爭的"疆界"日趨模糊,營銷就顯得十分重要.

  6. 體制創(chuàng)新.按照現(xiàn)代企業(yè)制度的要求,進行郵政企業(yè)商業(yè)化運作,須解決承擔普遍服務和企業(yè)商業(yè)化運作的關(guān)系.為此,應進一步理順專業(yè)局和支局在經(jīng)營,管理上的關(guān)系,避免交叉作業(yè)。

  在郵政局里,別人總是一眼就能把我認出是一名正在讀書的學生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.

  在郵政局里,我不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的業(yè)績而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自己的能力!

  記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復雜,但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況;蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題。

實習周記 篇3

  1月5日至1月12日

  我原以為可能會進不了這個機械公司,因為他們對技工類員工要求相當嚴格,何況我還是個實習生。我在家里敬盼佳音,很焦急也很彷徨,就這樣過了一段時間,終于在最后我接到他們的電話,他們同意幫我完成這個實習科目。

  最后終于進入了這個知名企業(yè)——××汽車有限公司。我對這個企業(yè)稍有了解,是集生產(chǎn)、營銷、售后服務于一體的企業(yè)集團。我在有關(guān)負責人的帶領(lǐng)下對這個企業(yè)廠房、工作壞境及其他方面有了較深而廣泛的了解,感覺基本上符合我的工作需求。

  公司的宗旨就是進入任何企業(yè),包括以后我進入工作崗位,重中之重就是人身安全,始終記牢“科學謹慎,安全生產(chǎn)”。于是剛?cè)サ牡谝恢,我就接受他們的較為全面的安全生產(chǎn)知識培訓,對我來說的確獲益匪淺,不僅僅是我一個人,而是車間的所有員工,要求所有員工都做到科學謹慎,安全生產(chǎn),我深信公司的教導對我以后的工作工作有很大的幫助。

  1月12日至1月19日

  我被介紹并認識了該企業(yè)的核心制造環(huán)節(jié)機加工車間主任——×師傅,也是我在這個企業(yè)期內(nèi)的技術(shù)指導老師(師傅)。我和他初次交談時,就發(fā)現(xiàn)這個人在機械理論和實踐經(jīng)驗上很嫻熟,技術(shù)也應當精湛。

  ×師傅對我說,即使你很清楚這些汽車生產(chǎn)過程,也會在實際中遇到復雜的問題。任何員工要能自己解決所面臨的困難,從實際中的基礎做起是關(guān)鍵,逐漸積累和豐富自己的工作經(jīng)驗。我也深知這一點,所以在以后安排工作上,我不能有任何挑剔。我可能被×師傅會安排在環(huán)境較差的一線去工作,這個我也會欣然接受,不管做什么事情都要一步一步、踏踏實實的干,從點滴出發(fā),這也對我以后人生道路有很大的磨礪,我很高興,這也能使我能熟練和掌握最基本的操作技能,加強鍛煉自己的實踐能力。我看到很多生產(chǎn)車間日夜兼程地無休止的工作,其中的艱辛疲憊只有他們能感受到,我也做好了充分的心理準備,以飽滿的精神狀態(tài)迎戰(zhàn)這次難得的實習機會。

  1月19日至1月26日

  這個周一早上我像往常按時上班,突然接到×師傅的電話,他急促的說盡快去他的辦公室,給我安排崗位,這周雙休日取消。我一頭霧水,什么事這么急,還取消雙休日,但還是硬著頭皮以最快的步伐趕往×師傅的辦公室,想問明白出了什么情況。后來我才知道,原來××最近接到一大批訂單,要在規(guī)定的時間內(nèi)完成碩大的任務,勢必要增加工人的勞動強度和勞動時間,本周雙休日取消,我也不例外的和他們一起工作。剛開始,我有點不情愿,畢竟我的頂崗實習剛剛步入正軌,×師傅就讓我去加班,讓我很難接受事實。

  我可能習慣學校有規(guī)律,比較自由的生活。即將畢業(yè)之前,我第一次真實的接觸人流不息、錯綜復雜的社會,所見所想與理想形成強烈的反差,這讓我深深的領(lǐng)悟到自己對社會廣泛了解的嚴重不足,缺乏工作和生活閱歷。我想了很久,還是按×師傅的要求去做吧,雙休日就不休了,初到××,必須要有良好的員工素質(zhì),服從管理分配,還有就是這對我自己也不是沒有好處,趁早學會基本的操作技能和嚴謹?shù)目茖W方法,對以后的發(fā)展墊下扎實的基矗

  1月26日至2月2日

  在這里實習接近一個月,我也逐漸習慣了辛苦勞累的工作,我也不知道自己在荒廢還是在充實。我每天上班、下班,混在車水馬龍的大道上,我自己覺得所做的一切很盲目,雖然我明白從基礎做起,從最基本的崗位做起,只要堅持不懈,定能步步走向成功,但是真正做起來很艱難的,付出的努力與艱辛只有自己知道,而別人全然不知,更別說有你的工作會得到認可或者你會得到什么鼓勵的話。

  這周我完全接觸到了組裝工藝,我真有點受不了組裝工作給我?guī)淼闹挥猩硇木闫。也許自己剛進入組裝車間,畢竟第一次學習組裝技術(shù),我只能按照著老師傅們指示去做,難免會出現(xiàn)做錯的事,只得的接受他們嚴厲批評,甚至斥責,深怕我這個生手弄壞什么東西,影響組裝質(zhì)量。

  我也窩了一肚子火,可惜沒處發(fā)火,甚至我都覺得自己真笨,簡單的事情復雜化,真心幫他們組裝出完整的磚機,也付出了艱辛,卻得到的是他們的批評和辱罵,可能有時候我是個多余,在妨礙他們的工作進度,他們要抓緊時間趕生產(chǎn),要定期完成產(chǎn)量。現(xiàn)在,我真想有個人能夠給我同情,理解和寬容,并鼓舞我,可惜沒有,只有自己去想明白,安慰自己。

實習周記 篇4

  今天我們第一次來到了工地,師傅并沒有馬上讓我們下工地,而是對我們進行了安全衛(wèi)生教育。()安全生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的聲譽和效益,同時也關(guān)系到千家萬戶的生活。因此在施工生產(chǎn)中必須貫徹"安全第一、預防為主"的安全方針,堅持"管生產(chǎn)必須管安全"的安全生產(chǎn)原則。

  我知道了老師講的"三保、四口、五鄰邊"

  "三保" 防護(安全帽、安全帶、安全網(wǎng))

  凡進入施工現(xiàn)場人員,必須正確佩戴安全帽。安全帽要經(jīng)常檢查,不符合要求的堅決報廢。

  凡在2m及2m以上高處作業(yè),必須系好安全帶。安全帶上的各種部件不得任意拆掉和隨意更換。

  安全網(wǎng)的規(guī)格、材質(zhì)必須符合國家標準,使用前要認真檢驗。該工程外側(cè)及龍門架外側(cè)均使用密目式安全網(wǎng)全封閉,安全網(wǎng)支設完畢,經(jīng)過檢查驗收后方可使用。

  "四口"防護

  a)該工程的樓梯口、電梯口、通道口、予留洞口均需進行安全防護。

  b)樓梯踏步拆模后,沿樓梯設1。2m高雙層護身欄桿。

  c)在該工程的東西兩側(cè)各設一個通道口,并搭設防護棚。棚的寬度大于出入口,長度不小于3m。棚頂用5cm厚木板鋪滿,其余暫不通行的單元入口臨時封閉,封閉要牢固嚴密。

  d)予留洞口要用蓋板蓋嚴,固定牢固。

  e)通道口、樓梯口要有醒目的示警標志,夜間掛紅燈示警。

  "五臨邊"防護

  a)基坑四周設置防護欄桿,夜間掛紅燈示警。

  b)通往屋面周邊、一層框架周邊、斜馬道兩側(cè)邊、卸料平臺兩側(cè)邊都必須設置1。2m高的雙層護欄,并掛安全網(wǎng)。

  c)電梯口和樓梯側(cè)邊必須安裝臨時防護欄桿,在安裝正式欄桿前,不得拆除。

  d)上料平臺除兩側(cè)設防護欄桿外,平臺口還應設置安全門或活動防護欄桿。

  e) 各種臨近防護必須安裝牢固,經(jīng)檢查驗收后方 可使用,任何人都無權(quán)私自隨意挪動和拆除施工現(xiàn)場的各種防護裝置,防護設施和安全標志。

  施工雖然重要,但沒有一個好的環(huán)境,也是不是一個好的工程,所以還要做到"三清六好"保護作業(yè)場地清潔衛(wèi)生。

  三清:下工活底清;料具底數(shù)清;工完場地清。

  六好:施工準備好;設備管理好;工程質(zhì)量好;安全生產(chǎn)好;完成進度好;生活管理好。

  今天我們看到了本工程的工程圖紙,并總體閱讀了一遍,作到心中有數(shù),知道什么地方對應什么圖,還對工程概況作了詳細了解

  1。本工程為張家口方正房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司委托設計的張家口容辰莊園商業(yè)街。工程地點位于張家口市河東區(qū)勝利南路。場地地貌屬于七里山山前坡洪積裙和清水河二級階地交互地帶,場地不平坦,由北向南呈坡度走勢。

  2。張家口市屬于干旱-半干旱氣候,其氣候特征為多風少雨,降雨不均,晝夜溫差大。年均降水量為400毫米,無霜期為140天,雨季主要集中在7-9月份,約占全年降雨量的70%以上,本地區(qū)地下水埋深約為35米,水位年度最大變幅為1。5米,本地區(qū)標準凍結(jié)深度為1。4米。

  3。本工程為多層商業(yè)建筑,耐火等級為二級,抗震設防烈度為7度,建筑耐久年限為50年。

  4。結(jié)構(gòu)類型分為兩種:框架剪力墻結(jié)構(gòu)及框架結(jié)構(gòu)。

  下工地認識實習與圖紙聯(lián)系

  今天師父帶我們下了工地,下工地時一再強調(diào)安全和三保、四口、五鄰邊,我深深的認識到了安全第一和安全衛(wèi)生教育的必要性。我下工地看到了正在綁扎的基礎梁鋼筋和基礎梁模板,及已綁扎完畢并對好線的基礎梁鋼筋和基礎梁模板,并把我前幾天學到了的`鋼筋標注的有關(guān)知識與實際情況聯(lián)系了起來,把師父講的與生產(chǎn)相結(jié)合,把老師講的運用到實際生產(chǎn)中來,形象的學到了有關(guān)鋼筋下料、綁扎、連接的相關(guān)知識,并把老師講的知識升華了一步,使知識掌握的更加牢固了。

實習周記 篇5

  一、實習目的和任務

  畢業(yè)頂崗實習,它是全面貫徹黨的教育方針,理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展人才的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。是教學計劃的重要組成部分,是學生擴大視野獲得生產(chǎn)實際知識和技能,鞏固和理解所學理論,通過實習提高學生分析問題、解決問題等綜合能力,使學生成為合格的適應社會需要的工程技術(shù)人員具有重要意義。 二、實習內(nèi)容

  深入設計、施工或?qū)砭蜆I(yè)單位,以見習技術(shù)員的身份,深入生產(chǎn)第一線,在現(xiàn)場頂班實習,擔任一定的實際專業(yè)工作。在實習過程中,運用所學的知識,解決工程實際問題,檢驗并提高自己的實踐動手能力和技術(shù)水平,同時在實際生產(chǎn)中學習掌握新技術(shù)、新設備、新材料、新方法和新工藝等,為畢業(yè)后盡快適應崗位工作做準備。 三、實習基本要求

  1.深入各施工班組,跟班參加施工實踐,以施工員助手身份,協(xié)助施工人員完成各部分分項工程的施工,了解施工方案的制定,進度安排,勞動力、材料、施工機具的落實,以及各施工環(huán)節(jié)的質(zhì)量檢查與驗收,并了解質(zhì)量、安全措施。

  2.在有關(guān)人員介紹,分析、設計、使用情況時,要求多看、多聽、多問、多記,記好周記(日記)。并虛心向工程技術(shù)人員學習。

  3.實習結(jié)束后,要寫好實習總結(jié),填寫實習考核表,連同實習周記(日記)一并上交指導教師。

  4.嚴格遵守實習單位一切規(guī)章紀律,未經(jīng)同意缺席,按曠課論處。 四、實習時間

  20xx—20xx學年第二學期1—16周,共16周。 五、考核方式與評分辦法

  實習成績由指導教師根據(jù)實習單位考核意見、巡視教師考核意見以及學生實習周記(日記)和實習總結(jié)等以上情況予以五級記分,即:優(yōu)秀、良好、中等、及格、不格。記入成績登記冊,不及格者須補做畢業(yè)頂崗實習。 六、實習指導小組成員及分工 分組情況

  課題1:指導老師:孫亞麗 (11人)

  學生名單:趙楨烽、陳安安、陳堅、傅添、柴思遠、陸煒彬、張奕彬、徐軍、葛謙兵、張佳榮、李春杰

  課題2:指導老師:胡維新(12人)

  學生名單:詹曉棟、姚斌斌、葛鳴、凌敏杰、張健彬、陳超、胡天宇、王林方、鄭天豪、周旭、楊益堅、趙槐豐

  課題3:指導老師:劉勇兵(10人)

  學生名單:周方正、金琢豐、滕嘯、高旭南、鄭忠毅、干羿煊、馬正偉、周永孫、魯天宇、戚飛龍

  課題4:指導老師:熊 林(12人)

  學生名單:吳小龍、何林斌、黃利兵、孫葉豪 、馬永勝、曹海平、李鵬程、陳恩惠、馬銀標、俞葉科、丁磊、姚迪煊

  課題5:指導老師:邱洪林(10人)

  學生名單:周晨陽、何時明、何浩楠、朱飛杰、王瀟、馬康政、詹云劍、方少偉、?怠鼭櫧

  課題6:指導老師:朱勁松(11人)

  學生名單:李燁、張強、蔡嘉霖、吳孟均、黃夢捷、朱櫓城、李林龍、呂磊 、魯偉偉、汪溢炳 、朱騫騫

  課題7:指導老師:金堅強(11人)

  學生名單:馬聰、朱輝、魏燁、王文金、俞心田、楊炎、鐘磊、金濤、陳斌、陳東雷、龔倫琪

實習周記 篇6

  一.實習單位及崗位介紹

  福州住電裝有限公司是一家日資加工企業(yè),是生產(chǎn)組合電線,根據(jù)汽車的種類、樣式將低壓電線切成各條回路所需要的長度,并按回路組合成便于再車內(nèi)裝配的整體。我被安排在制造一課集中電線承擔溶接、纏膠、引張拉力、貼防水片、壓著的工作。

  二.實習時間xx年年11月27日——20xx年6月1日

  三.實習內(nèi)容或過程

  經(jīng)過十八小時的勞累奔波,來到福州市,一下火車就被送到了公司培訓室,馬不停蹄的開始培訓,連休息的時間都沒有,而卻是站著培訓,這讓我們這些旅途疲憊而又剛剛走出校門的學子,每一分鐘都是過的那么艱難,但我們沒有選擇,只有堅持,再堅持,還得堅持!

  一天的培訓結(jié)束了,我們終于可以放松一下,迎接以后幾天的培訓。通過這幾天的培訓中我們認識到了什么是組合線、及種類、生產(chǎn)流程;電線的線色、分類、線種、線經(jīng);端子的作用、結(jié)構(gòu)、分類、組合名稱;防水栓的作用、形狀、組合名稱;插座的作用、分類、組合名稱及端子卡、波紋管的認識;海綿的作用、組合名稱、包法;pvc的作用、組合名稱和包法;固定夾、防護具、密封套的作用;膠帶的作用及分類;異常的定義與處理方法。

  沒想到培訓了一個星期后,就開始考試,然而考試不是60分合格,而是70分過關(guān),不過這對我們大學生來說很簡單。接下來又被分配到另一個培訓室,不過這次培訓沒有上次人多,只有6個。然而這個關(guān)卡要求更高是80分過關(guān),那老師看我一個人是大學生卻要求我要90分。經(jīng)過幾天的培訓就開始考試了,不過我相信付出定會有回報,我拼搏過、努力過,我相信會考出好成績,不會為大學生丟臉,最后我以98分得優(yōu)秀成績過關(guān)了。

  通過公司的各項考核后,我被分配到廠房工作,這標志我要成為一名真正的工人了,F(xiàn)場沒有培訓室那樣輕松,剛開始是做引張拉力,由于剛來不久技術(shù)不是很好,恰恰遇上了與我公司合作伙伴福特汽車生產(chǎn)廠家來公司考察,考察一席人走到我的崗位前停下了,拿出數(shù)碼相機拍下我工作的樣子,沒想到我人不能跨洋過海,照片卻能跨過太平洋,踏入美國。

  就在我想入非非時,廠里的日本總工程師板本·義衛(wèi)來到我身邊,說的日語我一句都聽不懂,然而他以行動給我做示范——做引張拉力,拉的速度比我的快一點點,他的中國女翻譯卻說:“還是日本人優(yōu)秀”。當時的我真想沖過去踹她一腳,“你還是中國人,還記得恥辱嗎?”但理智壓住了情緒,我是大學生,不能這樣,我只有通過自己的努力,來證明中國人不再是“東亞病夫”,做什么事都會比日本人強。

  通過一段時間的努力,我的技術(shù)提高飛速,不久,我又在領(lǐng)導的指導下學習了溶接技術(shù),由于年青領(lǐng)導對我們要求的有點高,又讓我們學習了纏膠,壓著,包防水片,最難的是纏膠,也許是因為一腔熱血,沒過多久我就學會了,再經(jīng)過領(lǐng)導的教導加上自己的查漏補缺,我已在纏膠技術(shù)領(lǐng)域上達到了一個新的高度,我也把我做的產(chǎn)品與日本本地產(chǎn)品做過比較,同事都說我做的產(chǎn)品比他們的優(yōu)秀,得到了領(lǐng)導的一致好評,因此把我安排在這個崗位做領(lǐng)班。就這樣,我每天一如既往地工作著,一切都是那么平靜,沒有一點起伏,工作生活顯得格外單調(diào)、乏味,這也許就是磨練,磨練我的意識,讓我一步步走向成熟,成功。

  短短的幾個月,實習生活就結(jié)束了,我就要離開這里了,離開我曾經(jīng)奮斗拼搏過的公司,離開我的同事,離別不是傷感,我是帶著微笑走出了公司的大門,因為今天的離別象征著明天的成功,今天的離別象征著明天的重逢,我?guī)е⑿,悄悄的離去。

  四.實習總結(jié)或體會

  通過這次實習工作,我現(xiàn)在才意識到社會的競爭,認識到每一個崗位工作都是很辛苦的,也見到以前沒有見過的產(chǎn)品,以前總認為很多細活都是機器做,而事實卻是人工做的,就拿汽車里面那很小的防水栓,也是人用手穿的,讓我明白了,有時機器也不是萬能的,人的效用也很重要。實習雖然比學校讀書辛苦一點,但是我學到了很多東西,使自己變的更加理智。而在公司學到的不再像學校那樣,以成績來衡量人,而公司是以關(guān)系與業(yè)績來衡量,我覺得的更重要的是人際關(guān)系,關(guān)系搞好了現(xiàn)在什么都好,連工資也會多發(fā),關(guān)系不好哪怕你的工作再認真再努力也可能一般。有人說“20歲靠體力拼出路,30歲靠腦力找出路,40歲以后靠人脈引出路,轉(zhuǎn)動關(guān)系,就能轉(zhuǎn)動出路,掌握打理人脈的‘大氣法則’關(guān)系網(wǎng),走遍天下都不怕。人際關(guān)系固然是重要的,但知識同樣重要。對于我們現(xiàn)在已經(jīng)踏入社會的青年,我們是不能放棄學習,要樹立終身學習的目標只有這樣我們才能更好地體現(xiàn)自身的價值。雖然這次的實習崗位與我的專業(yè)知識不相符,但是通過實習我認識到現(xiàn)再就業(yè)問題很嚴重。我們大學生不能好高騖遠,要從基層做起,從小事做起,做好沒一件小事,沒一個細節(jié),把所學知識與現(xiàn)實相結(jié)合,做一個有易于社會有易于人民的人。

實習周記 篇7

  我們跟著負責實習工作的陳老師來到了滇東北的重要城市——曲靖。

  安排好住處,到整理好寢室,已經(jīng)是下午3點,通信段的幾個老師詳細了解了我們的家庭情況。接著把我們9人分成了3批,分別到通信、無線、綜合三個工區(qū)實習。

  第二天我們走過火車站,從一條幽深的小巷進到了通信段里。在這里我們將開始為期20天的實習生涯。和藹的工長給我們?nèi)朔謩e指定了一名經(jīng)驗豐富的師傅。在通信工區(qū)的這些天,我們接觸了電視電話會議、音頻設備、協(xié)議轉(zhuǎn)換器等具體的設備。跟隨師傅外出處理通信故障,詳細了解了通信故障處理的流程,并且到材料室參觀識別了各種在工作中會用到的材料,如絕緣膠帶、塑料卡釘、PC管、光纜、兆歐表等。

  通過在通信工區(qū)實習的這幾天,我了解了通信工區(qū)所要做的主要工作,了解了更多的通信設備。對通信的認識更加明朗,相信以后2個周的實習我將會學到更多的知識。

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