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實習(xí)周記

時間:2020-12-08 13:08:25 實習(xí)周記 我要投稿

精選實習(xí)周記匯編7篇

  時間過得真快,一周又過去了,我們既增長了見識,也鍛煉自身,讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。我們該怎么寫周記呢?下面是小編收集整理的實習(xí)周記7篇,希望能夠幫助到大家。

精選實習(xí)周記匯編7篇

實習(xí)周記 篇1

  實習(xí)第一周

  三年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶,我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。今天我邁出了校門進入了工作崗位,今后我要嚴(yán)格要求自己,努力工作,虛心學(xué)習(xí),將所學(xué)的知識與實踐相合。

  最后終于進入了這個知名企業(yè)徐州千斤頂。我對這個企業(yè)稍有了解,是集生產(chǎn)、營銷、售后服務(wù)于一體的企業(yè)集團。我們在有關(guān)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下對這個企業(yè)廠房、工作壞境及其他方面有了較深而廣泛的了解,感覺基本上符合我的工作需求。

  公司的宗旨就是進入任何企業(yè),包括以后我進入工作崗位,重中之重就是人身安全,始終記牢科學(xué)謹(jǐn)慎,安全生產(chǎn)。于是剛?cè)サ牡谝恢,我就接受他們的較為全面的安全生產(chǎn)知識培訓(xùn),對我來說的確獲益匪淺,不僅僅是我一個人,而是車間的所有員工,要求所有員工都做到科學(xué)謹(jǐn)慎,安全生產(chǎn),我深信公司的教導(dǎo)對我以后的工作有很大的幫助。

  實習(xí)第二周

  我被介紹并認(rèn)識了該企業(yè)的核心制造環(huán)節(jié)機加工車間主任張師傅,也是我在這個企業(yè)期內(nèi)的技術(shù)指導(dǎo)老師(師傅)。我和她初次交談時,就發(fā)現(xiàn)這個人在機械理論和實踐經(jīng)驗上很嫻熟,技術(shù)也應(yīng)當(dāng)精湛。張師傅對我說,即使你很清楚這些千斤頂生產(chǎn)過程,也會在實際中遇到復(fù)雜的問題。任何員工要能自己解決所面臨的困難,從實際中的基礎(chǔ)做起是關(guān)鍵,逐漸積累和豐富自己的工作經(jīng)驗。我也深知這一點,所以在以后安排工作上,我不能有任何挑剔。我可能被張師傅會安排在環(huán)境較差的一線去工作,這個我也會欣然接受,不管做什么事情都要一步一步、踏踏實實的干,從點滴出發(fā),這也對我以后人生道路有很大的磨礪,我很高興,這也能使我能熟練和掌握最基本的操作技能,加強鍛煉自己的實踐能力。我看到很多生產(chǎn)車間日夜兼程地?zé)o休止的工作,其中的艱辛疲憊只有他們能感受到,我也做好了充分的心理準(zhǔn)備,以飽滿的精神狀態(tài)迎戰(zhàn)這次難得的實習(xí)機會。

  實習(xí)第三周

  這個周一早上我像往常按時上班,早上賈總和王經(jīng)理給我們開會,關(guān)于安排崗位,我被安排到了第三車間,首先我的實習(xí)任務(wù)是熟悉和掌握加工零件、生產(chǎn)規(guī)格,了解數(shù)控加工的注意事項和要求。剛進去的第一天,上午自己觀察工作人員的操作和加工零件過程,熟悉車間里的情況。下午車間主任也就是我的師傅,直接讓我上機操作加工零件。我加工的是公司的主要產(chǎn)品之一:導(dǎo)向套。師傅教我了一邊數(shù)控機床的操作方法,跟我說了注意事項和產(chǎn)品的要求。首先新手要求做粗加工,然后才可以做精加工,通過自己的琢磨和實踐操作在這短短的一個星期里,我的操作水平有了很大的提高,對產(chǎn)品和機床有了更精確的掌握和認(rèn)識。我可能習(xí)慣學(xué)校有規(guī)律,比較自由的生活。即將畢業(yè)之前,我第一次真實的接觸人流不息、錯綜復(fù)雜的社會,所見所想與理想形成強烈的反差,這讓我深深的領(lǐng)悟到自己對社會廣泛了解的嚴(yán)重不足,缺乏工作和生活閱歷。我想了很久,還是按石師傅的要求去做吧,必須要有良好的員工素質(zhì),服從管理分配,還有就是這對我自己也不是沒有好處,趁早學(xué)會基本的操作技能和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)方法,對以后的發(fā)展墊下扎實的基礎(chǔ)。

  實習(xí)第四周

  第四周我學(xué)會了刀具的種類和注意事項,另外自己對機加工也有了一些認(rèn)識,我們在學(xué)校實習(xí)用的車床一般都是小型的車床如:CA6140這樣的小車床,但是在公司我們使用的都是大車床,而且切削工件也不是在學(xué)校用的塑料制品,而是各種各樣的成形鋼材如:43#鋼種等等。在加工中我發(fā)現(xiàn)刀具的使用時非常重要的,因為刀具材料對加工表面的質(zhì)量是有影響的,而工件的精確度對機械的性能也是也有影響的。所以在選擇刀具時也要是非常重要的,因為它們與加工材料間的摩擦系數(shù)、親合程度、材料的耐磨性和可刃磨性。

  刀具一般均用普通碳鋼或合金鋼制作,如焊接車刀、鏜刀、轉(zhuǎn)頭、鉸刀的刀柄。尺寸較小的刀具或切削負(fù)荷較大的刀具宜選擇合金工具鋼或整體高速鋼制作,如螺紋刀具,成形銑刀,拉刀等。但是車間在加工的時候都是用的同一種刀對所有的工件進行加工。我就覺得應(yīng)該選著不同的刀針對不同的材料進行加工。在實習(xí)過程中也發(fā)現(xiàn)磨刀是車工師傅必須掌握的一門技術(shù),因為刀磨的好壞對工件的影響是有很大的因數(shù)的。在廠里在看師傅磨刀的同時,自己也嘗試著自己去磨。

  實習(xí)第五周

  在這一周里,在師傅的悉心教導(dǎo)下我對車床加工工件的裝夾和校正有了一定的認(rèn)識:

  (1)工作前按規(guī)定潤滑機床,檢查各手柄是否到位,并開慢車試運轉(zhuǎn)五分鐘,確認(rèn)一切正常方能操作。

  (2)卡盤夾頭要上牢,開機時扳手不能留在卡盤或夾頭上。

  (3)工件和刀具裝夾要牢固,刀桿不應(yīng)伸出過長(鏜孔除外);轉(zhuǎn)動小刀架要停車,防止刀具碰撞卡盤、工件或劃破手。

  (4)工件運轉(zhuǎn)時,操作者不能正對工件站立,身不靠車床,腳不踏油盤。

  (5高速切削時,應(yīng)使用斷屑器和擋護屏。

  (6)禁止高速反剎車,退車和停車要平穩(wěn)。

  (7)清除鐵屑,應(yīng)用刷子或?qū)S勉^。

  (8)用銼刀打光工件,必須右手在前,左手在后;用砂布打光工件,要用手夾等工具,以防絞傷。

  (9)一切在用工、量、刃具應(yīng)放于附近的安全位置,做到整齊有序。

  (10)車床未停穩(wěn),禁止在車頭上取工件或測量工件。

實習(xí)周記 篇2

  來到烏海兩個月了,覺得現(xiàn)在的我比以前成熟了許多,F(xiàn)在基本上掌握了材料的分類和內(nèi)業(yè)等工作,也想通過多方面的學(xué)習(xí),把自己的工作做好。待實習(xí)完成以后,自己能掌握一些本領(lǐng),為以后的工作打下基礎(chǔ)。這周又是十一黃金周,可我們這些員工依然在工作,這是建筑行業(yè)的性質(zhì)決定的,并沒有休息,那我們項目部組織了“包餃子”活動,來豐富大家的業(yè)余活動。我也包餃子,就跟他們學(xué)習(xí),沒想到除了工作,還學(xué)會了包餃子,覺得挺有意思的。當(dāng)餃子包完,吃著自己的勞動成果,感覺特別驕傲,我想回家我得大顯身手了,我在這里各個方面都有了進步!共4頁: 上一頁

實習(xí)周記 篇3

  生產(chǎn)實習(xí)是電子信息工程專業(yè)以及其他任何專業(yè)十分重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學(xué)生實際動手能力和分析問題解決問題能力、理論與實踐相結(jié)合的基本訓(xùn)練,同時也是學(xué)生畢業(yè)設(shè)計選題及設(shè)計工作原始資料的來源,為學(xué)生進行畢業(yè)設(shè)計打下扎實基礎(chǔ)。認(rèn)真抓好生產(chǎn)實習(xí)的教學(xué)工作,提高生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)質(zhì)量,是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。

  1、 訓(xùn)練學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力

  2、 培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際、從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力,將學(xué)生所學(xué)知識系統(tǒng)化

  3、 培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)

  4、 熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理

  5、 基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程

  6、 了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法

  7、 了解和體驗生產(chǎn)過程中的各種辛酸

  實習(xí)結(jié)束,接下來我們需要面臨的更多,不過對于我來說,已經(jīng)不在是實習(xí)生,厭倦那樣的大學(xué)生活,主與被的關(guān)系,就是這個社會生存的基本原則,原則在規(guī)則中慢慢的消失,而規(guī)則就是前者無法改變且被更多人接受的事實,接受的人越多,自然而然的就成了我們今天的潛規(guī)則,好比五只猴子的'故事,就讓這原本多次多彩的世界形成了一種模式,不知道這算不算一種悲劇,誰都無法說清楚,畢竟這世界不能缺乏主宰者,只有把散沙凝聚起來,建成堡壘,力量才不容忽視。

  在學(xué)校盼望出來,可出來不久,又想回學(xué)校,人為什么就這么矛盾,犯賤的年齡,借口永遠(yuǎn)都不缺,簡單的人,為什么存在這么復(fù)雜的思想;曾經(jīng)苦樂伴我們步入社會,軍訓(xùn)的考驗、不合常理的睡覺及飲食、小社會里面的利益、復(fù)印店的答案、戀愛的地方、宿舍里的味道等一系列的記憶,靜靜的遺留在我們每位同學(xué)的心中,任憑時光怎么流逝,這段記憶也不會被遺忘。

  實習(xí),考驗隨之而來,怎么去面試,成了我們實習(xí)生的第一個考驗,沒經(jīng)驗,沒閱歷,沒社會關(guān)系,沒錢,沒證書,沒理想,這一個個的問題,困擾我們每一位實習(xí)生;在我出來實習(xí),我參加各種各樣的面試,在不同的地點,不同的時間,卻帶著一份相同的簡歷,來回在人才市場奔波,好不容易爭取到一次面試的機會,被損失了自己最珍貴的東西,為了能應(yīng)聘上某個崗位,卻不得不編造一些花言巧語,甚至引用網(wǎng)絡(luò)上的語言,暫時性的騙了應(yīng)聘管,而自己卻欺騙了自己,如果不這樣,恐怕連見應(yīng)聘管的機會都沒有,好多人都自我安慰的說,這是善意的謊言,這一切是誰之錯,社會、學(xué)校、老師、家長、自己,無一沒有錯。

  拿著獎學(xué)金,離開學(xué)校及爸媽,來到遠(yuǎn)在千里的異鄉(xiāng)——深圳;深圳是一個講究效率的城市,在這里的環(huán)境下生活,很容易激發(fā)我的斗志,尋找自我,這莫過于是個好地方,不過尋找自我需要時間,眼下就是先工作后擇業(yè),最起碼溫飽問題是必須的解決的,溫飽是關(guān)鍵,餓著肚子談理想,簡直是扯淡,不現(xiàn)實,開始找工作的時候,每天至少要撥打五六個跨城114,因為剛來到這個陌生城市,手機號碼還來不及更換,人生地不熟,走到哪里都顯得那么陌生,挑戰(zhàn)、選擇、拍板,都是自己的事情,別人無法替我們做主,沒有一個人愿意把自己的主宰權(quán)交給別人,從此開啟了我的社會之門。

實習(xí)周記 篇4

  今天是我第一天上班,我實習(xí)的班級是小班,一共有31名小朋友。平時看的都是書上的理論,完全都是自己憑空想象,自己應(yīng)該怎么扮演好一個老師的角色,在這個陌生的環(huán)境里,我所能做的只有不斷地學(xué)習(xí)并積累經(jīng)驗。

  因此,我做的第一件事是了解幼兒園。乘著早晨自由活動時間我逐一問了他們的名字和小名,我發(fā)現(xiàn)其實在幼兒園里叫他們的小名更好,更親切,會讓他們有一種在家的感覺,增加幼兒與教師之間的親密度。

  我對班級里的幼兒已有了初步認(rèn)識,在仔細(xì)觀察下,我了解了幼兒發(fā)展?jié)摿芎,只有少?shù)幼兒還停留在剛?cè)雸@的狀態(tài),接下來工作除了進一步了解幼兒以外,周時也要開始著手和家長的溝通交流。這段時間天氣不好,老師一再叮嚀幼兒不要亂脫衣,小心感冒?墒俏覀儼嘤幸粋小姑娘總愛漂亮,就在今天她稱老師不注意,脫下了外套,就在下午放學(xué)時,聽到了她在咳嗽,就為這老師批評了她,強調(diào)不要脫衣,她就是不聽,就為這她感到不高興,就為這老師在想著,如何向家長交代孩子哭的原因。

  早操過后的游戲時間,小朋友玩了“馬蘭花”的游戲,后來在上課的時候,老師讓幼兒表演各種各樣的花,小朋友千資百態(tài)的表演了起來,當(dāng)我問到樂樂做的是什么花時,她大聲說:“馬蘭花。:這回答讓我感到很驚訝,雖然游戲時間離上課有一段時間,幼兒卻記住了玩過馬蘭花的游戲,一種在生活中不接觸的花,可見孩子們在游戲中除了得到游戲本身給孩子的快樂外,還能獲得其它領(lǐng)域的知識和發(fā)展。

  今天樂樂入園時哭,我便上前對她媽媽說:你去哄一哄,哄好馬上走,可以在旁邊看但不要讓她看見你:樂樂媽媽照我說的做了,我對哭紅雙眼的樂樂說:“樂樂不哭,媽媽上班了,你再哭媽媽也聽不見,現(xiàn)在你快進教室,如果你不哭聽話了,我讓媽媽下午第一個接你。樂樂邊抽泣邊四周望著媽媽,等她發(fā)現(xiàn)媽媽真的不走了。擦干了眼淚,對我說:“老師我不哭了,等會打電話讓媽媽早早接我。我笑著點點頭。

  后來幾天,樂樂一天比一天聽話,我好高興。

實習(xí)周記 篇5

  最后一周結(jié)束了,有點不舍,因為我即將離開這個公司,但是欣慰的是,我可以拿到我的人生的第一份工資。在最后一周里,仍然面對著電腦和文字。我認(rèn)真仔細(xì)的將最后一段周時間的工作做好,給業(yè)務(wù)主管留個好印象,只希望以后還有機會能來這里上班。

  身邊同事的工作經(jīng)驗與人生閱歷讓我見識不少,他們在這五周里面也給我?guī)砹瞬灰粯拥臍g樂。因為有他們,我才能夠在短時間里面熟悉公司,認(rèn)識公司的每個部門,認(rèn)識公司的制度。他們是我人生里面遇到帶給我知識的人,是給了我學(xué)校學(xué)不到的知識的人,我感謝他們。

  最后一天的我,在工作做完以后,我打開了我這五周所打印過的文件的復(fù)印件,看到了我的工作成果。有過錯誤,有過修改。這就是我五周所經(jīng)歷的。文員的工作很瑣碎,但是只要有一定的條理,每個工作都能有條不紊地進行。希望還有再次來公司工作的機會。再次看到那些讓我熟悉的面孔。 第一次的工作經(jīng)歷很豐富,每天都過得很充實,讓我學(xué)到了不少知識,感謝這樣的工作機會。

實習(xí)周記 篇6

  剛剛進入幼兒園,才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的只是一些理論的東西,缺乏實踐經(jīng)驗。來到了幼兒園,面對新的環(huán)境,遇到新的挑戰(zhàn),我只能一切從頭開始。剛進班時小家伙們對我是不理不睬的,簡直把我當(dāng)做了隱形人一樣,孩子們只是在主班老師唐老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了,常常面臨 無人問津 的窘?jīng)r。失落感向我不斷地涌來,我暗暗下決心:一定要讓每個孩子都喜歡我。

  每天早上我會早早進班,把班上的衛(wèi)生搞了,準(zhǔn)備迎接小朋友。剛開始幾天不是很習(xí)慣,所以不太會跟其他老師一樣跟孩子交流。但是兩天下來,孩子們也漸漸跟我熟悉了。我利用一切時間與孩子相處,聊天,盡可能地走進孩子的心靈,了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學(xué)時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲,看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。每天早上聽到孩子們的一聲 黃老師,早上好 ,這是最高興的時候了,一直是我叫別人老師,沒想到我也能被叫老師。

  在這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心。跟他們比起來,我就像個大孩子一樣。但做為一個保育實習(xí)的我要照顧他們的起居飲食,這還真有點難度。戶外活動時,孩子熱了,馬上給孩子墊毛巾,換衣服;回到教室里,督促孩子去洗手;喝水的時候,提醒孩子不要說話,并放好聽的鋼琴曲給孩子聽,培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時,觀察每一位孩子的進餐情況,提醒幼兒吃飯時安靜,不挑食,細(xì)嚼慢咽;守午睡時,做好巡視工作,為孩子蓋好被子。上廁所時要幫忙組織紀(jì)律,讓孩子們規(guī)規(guī)矩矩的排好隊上廁所。這所幼兒園沒有保育員。只分主班,配班和協(xié)教。做保育工作的都是新來的老師。所以我跟協(xié)教老師(也就是元老師)是最好的搭檔,她也剛來不久。我們一起去端飯、抬床等等...

  那幾天,天氣非常的炎熱。而我們班的空調(diào)效果卻是最差的,惹得人心里煩厭,就這樣,人便松懈下來了,打完了開水,幫小朋友接完水以后便坐在里面(小隔間)了。主班老師得知,而她那時卻正在上課,她便大聲喊我名字叫我出來,出來后看到她怒氣沖沖和小朋友疑惑的眼神,臉騰的紅了,恨不得找個地洞鉆進去。這時元老師幫我解了圍,她告訴我站在后面配教。并指導(dǎo)我怎樣做。(就這樣我了解了怎么配教,但做的不好。)這次的確是我的失誤,想要道歉,卻不知道該從何說起。我想,我只有努力做事,才能彌補我的措施。

  配教就是老師上課時,在后面幫忙組織紀(jì)律。有些小朋友實在是調(diào)皮,上課也不得消停。記得那個叫達(dá)達(dá)的小男孩,他很可愛只是很調(diào)皮。經(jīng)常誒主班老師的罵。孩子天真活潑調(diào)皮是天性呀!但是不能太過火,所以每次上課時我都站在他后面,觀察到他還真是可愛,當(dāng)老師在時就乖乖的,一不留神就看到他跑到別處跟其他小朋友鬧起來了。他一直對我不理不睬的,好像不太喜歡我。但自從我和他接觸后,他也開始慢慢喜歡我了,這讓我很開心。這就像是一個突破。達(dá)達(dá)喜歡咬手指,我便每天都提醒他,告訴他指甲里面有蟲子,吃到肚子里會痛。經(jīng)過我每天的提醒總算是改掉了這些壞毛病。幼兒的心靈是純潔無暇的,當(dāng)他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實、最純真的。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福,我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。了解孩子,關(guān)心孩子。

  兩周的實習(xí)生活,使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了小班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保育工作方面與大班、中班幼兒的區(qū)別。

  這所幼兒園沒有推車(吃飯時用的),也沒有睡覺的隔間。所以吃飯和睡覺都是在教室。中午不但要到一樓的食堂抬飯還要忙著抬床。所以中午時最忙的,吃完飯還得清掃干凈,而這些都由我和元老師來做,所以我們得手腳很麻利,我想這次學(xué)到的最根本的就是如何做事了吧!哈哈哈......而我也練就了兩手臂的肌肉(因為每天的抬床)。

  我不是個獨立的人,太依賴別人。但是在這里我學(xué)會了獨立,因為沒有人可以依賴只能靠自己。這就像我人生邁出的第一步,雖然這一步很艱難、布滿荊棘。慶幸我沒有放棄,走過來了。

  這次實習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練。學(xué)到得太多了。

實習(xí)周記 篇7

  今天是第二天,大家安排給我的主要任務(wù)就是幫忙柜臺上的散戶開戶。

  別看平時自己去銀行辦個什么業(yè)務(wù)的時候那些個大堂經(jīng)理都能跟你把程序介紹的清清楚楚的,換成自己這樣做,要注意的地方還真多。首先程序非常的多,一步也不能漏,你的一個不小心,會讓散戶漏一個步驟,影響開戶速度。這樣的責(zé)任對于我這樣的實習(xí)生,還是不敢懈怠的。首先要了解客戶需要的是什么類型的開戶,是證券賬戶呢還是資金賬戶,對于不同的賬戶是需要填寫不同的資料。差不多有10幾份不同用途的表格需要我一一記住他們的用途。我需要把這些資料全部拿齊給客戶,并且告訴他們哪些地方需要填寫,哪些地方需要簽名。在看大堂經(jīng)理示范了一遍以后,我就開始上路了。

  9點半左右迎來了我的第一個客戶,一位中年的大叔,問我開戶需要哪些資料。在了解到他已經(jīng)有了證券賬戶以后,我向他確認(rèn)了一下開戶所需資料如身份證之類是否已經(jīng)隨身攜帶,然后把相關(guān)的表格拿給了他,并告知了哪些地方需要填寫。在看著他一項項逐一填完資料以后,我終于松了一口氣,幫他指引到了相關(guān)的柜臺讓他耐心等候。在沒什么障礙的完成了第一個客戶以后,我也就慢慢開始上手了。

  這一天的任務(wù)也就是幫客戶填寫各種各樣的表格。

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