培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)周記
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。你所見過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)周記，希望對(duì)大家有所幫助。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)周記 篇1
實(shí)習(xí)周記內(nèi)容：
2月19日——2月25日
1.公司企業(yè)文化學(xué)習(xí)
我與幾個(gè)新人一起接受入職培訓(xùn)，由胡總來(lái)為我們幾個(gè)培訓(xùn)。我們培訓(xùn)的目的是要知道我們公司的使命和遠(yuǎn)景。剛開始，我就覺(jué)得我們的使命太遠(yuǎn)大了，為世界華人企業(yè)的富強(qiáng)而努力和服務(wù)。但是，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)公司的同仁雖然沒(méi)有多大的力量，有的卻是一腔頑強(qiáng)不息的拼勁，還有比最努力的更努力的最求。在公司里，如果你沒(méi)有自我提升的愿望，也會(huì)陪別人逼得無(wú)法不努力更變自己的散漫。
2.工作內(nèi)容介紹
我應(yīng)聘的職位是業(yè)務(wù)，而我們公司是做企業(yè)管理培訓(xùn)的，我們?nèi)粘Ｖ饕峭ㄟ^(guò)電話營(yíng)銷的方式。不過(guò)，由于我們公司才剛剛新建立起來(lái)，還沒(méi)有太多的等級(jí)劃分，所以，我們新人和舊的員工沒(méi)有太大的差別待遇。同時(shí)，由于公司還沒(méi)有固定的營(yíng)業(yè)收入，所以，我們公司沒(méi)有太多的費(fèi)用支出，因此，我們很多職能部門都是空置的，我們最主要的部門是業(yè)務(wù)部，還有就是行政助理和總經(jīng)理，總經(jīng)理還兼任新人培訓(xùn)和業(yè)務(wù)。我們的第二培訓(xùn)人是代主管，就是最出色的一位營(yíng)銷業(yè)務(wù)，她跟我們講企業(yè)九大執(zhí)行原則和思維導(dǎo)圖加強(qiáng)記憶力。
3.公司上班要求
公司要求每一個(gè)公司的職員都要穿正裝，并且上下班打卡，有事打電話或當(dāng)面請(qǐng)假。在公司對(duì)上司服從，對(duì)下屬服務(wù)。執(zhí)行任務(wù)必須出成果，沒(méi)有成果的執(zhí)行就算是沒(méi)有執(zhí)行任務(wù)。推崇真心地為客戶服務(wù)。
實(shí)習(xí)周記內(nèi)容：
2月26日——3月3日
這一周是我們自己個(gè)人SWOT分析的實(shí)戰(zhàn)實(shí)操,只有戰(zhàn)勝自己,才能走得更遠(yuǎn)。 公司為了讓我們對(duì)自己有一個(gè)很好的定位,要我們每一個(gè)人都寫一份個(gè)人職業(yè)SWOT分析。這一周我們的培訓(xùn)老師是周總。他這樣對(duì)我們說(shuō)，我們要關(guān)心身邊的每一個(gè)人，有可能，他們之中的某些人會(huì)成為我們?nèi)松械馁F人。在職業(yè)剛開始之前，我們需要為自己接下來(lái)的路做一個(gè)規(guī)劃，要分析自己，然后確定自己接下來(lái)的職業(yè)生涯，該如何走。
我對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)，劣勢(shì)，自己的機(jī)遇和將要面對(duì)的威脅都很模糊，沒(méi)有一個(gè)非常確定的奮斗目標(biāo)，有的只是過(guò)一天算一天的散漫。 我對(duì)自己作了如下分析：
我是一個(gè)充足的精力，良好的作息，心態(tài)平穩(wěn)樂(lè)觀，面對(duì)學(xué)習(xí)生活上的困難能夠及時(shí)尋求老師、家長(zhǎng)、朋友的幫助；有一定的毅力 學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，曾是學(xué)年度學(xué)習(xí)優(yōu)秀生；注重大局觀，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，曾是社團(tuán)優(yōu)秀的干事；專業(yè)知識(shí)較為扎實(shí)，且注重操作，對(duì)于office辦公軟件、用友財(cái)務(wù)軟件等均有一定了解及應(yīng)用，遇事較為善變，人際關(guān)系處理較為輕松，能夠處理好老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，在學(xué)生會(huì)也有1年工作經(jīng)驗(yàn)。積極熱誠(chéng)，有責(zé)任感，在院運(yùn)會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)完成自己的工作。
我現(xiàn)在還是一個(gè)學(xué)生，人際關(guān)系網(wǎng)構(gòu)建不夠廣泛，不利于信息的溝通；英語(yǔ)能力較差，有待提高；做事有時(shí)過(guò)于追求完美，做事有點(diǎn)慢； 對(duì)于不感興趣的事缺乏嘗試，常隱藏自身的觀點(diǎn)和看法，在認(rèn)為適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合才顯露出來(lái)；對(duì)于自身偏愛(ài)的事物常投入大量的精力，以致影響其他事物；決策時(shí)，往往考慮過(guò)多的因素，影響決策的及時(shí)性，
分析了自己的優(yōu)劣勢(shì)之后，周總根據(jù)我們每一個(gè)人的性格特點(diǎn)，大概的講了一下我們每一個(gè)人以后的發(fā)展方向和需要改進(jìn)的地方。上完課后，他又叫我們定出我們自己近期的目標(biāo)，并把達(dá)成目標(biāo)的條件羅列出來(lái)，并努力完成，完成不了要將原因和改進(jìn)的`方案詳細(xì)地寫出來(lái)，并一條一條地完成。
我們公司的執(zhí)行原則是沒(méi)有條件，沒(méi)有借口，沒(méi)有不可能地完成自己的任務(wù)。我們接下來(lái)就是任務(wù)——執(zhí)行——下一個(gè)目標(biāo)，每一天都有，每一天都會(huì)制定不同的目標(biāo)，努力地完成，并將自己的計(jì)劃寫下來(lái)。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)周記 篇2
第一周
這一周剛剛到達(dá)廣西東興市，一切都很不適應(yīng)，床是木板床加一床草席，每天晚上睡得腰酸背痛，還咯吱咯吱的響......這一周我們的教學(xué)任務(wù)是輔導(dǎo)小學(xué)生的暑期作業(yè)。算是一對(duì)一輔導(dǎo)。我負(fù)責(zé)的是一個(gè)三年級(jí)的小男生，黑黑瘦瘦的，性格也比較文靜，作業(yè)還是完成的不錯(cuò)。通過(guò)帶他我教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)周記 第一次知道了當(dāng)老師的感覺(jué)，哈哈。有點(diǎn)小成就感。這里的飯菜也比較奇特，菠蘿炒雞肉，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)周記 第一次吃......還挺好吃。
第二周
我?guī)У陌嗉?jí)是小學(xué)的孩子，在剛開始他們還沒(méi)有放寒假的時(shí)候主要是在下午放學(xué)后輔導(dǎo)他們的家庭作業(yè)，以及課堂上沒(méi)有聽懂的內(nèi)容再幫他們疏導(dǎo)一下，還有教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)周記 第二天要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容提前預(yù)習(xí)等等。后面放假后主要是寒假作業(yè)的輔導(dǎo)，針對(duì)大家的實(shí)際情況單個(gè)輔導(dǎo)，共性問(wèn)題就給他們?cè)诤诎迳现v解。我喜歡在課間時(shí)間和這些孩子聊天，一起做游戲。
雖然只是相處了短短的一個(gè)月，但是我們之間建立了深厚的友誼，我們不僅使師生關(guān)系更是好朋友。有的孩子很頑皮，上課期間老愛(ài)交頭接耳，做小動(dòng)作，動(dòng)動(dòng)這動(dòng)動(dòng)那，心思根本不在課堂上，剛開始對(duì)這些“釘子戶”我真的是沒(méi)法，不敢訓(xùn)更不敢打，有時(shí)候真的讓人哭笑不得，后來(lái)在一些有經(jīng)驗(yàn)的老師的指導(dǎo)下，我慢慢地學(xué)會(huì)了與這些孩子相處，下課后我會(huì)找他們談心，主動(dòng)地去關(guān)心他們，一朋友的語(yǔ)氣開導(dǎo)他們，幫助他們，給他們講一些道理，慢慢地他們上課也更加專心了，作業(yè)也完成的更好了，學(xué)習(xí)的積極性也有很大的提高。看到這些我真的好開心好，有成就感。
第三周
在這次社會(huì)實(shí)踐期間，在我自己看來(lái)遇到的最棘手的事情不是應(yīng)對(duì)那些頑皮的學(xué)生也不是應(yīng)對(duì)那些難題，最困難的是和學(xué)生的家長(zhǎng)和交流，由于我經(jīng)驗(yàn)不足，以前也沒(méi)有接觸過(guò)這方面的人，在應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)的時(shí)候顯得言語(yǔ)有些青澀，有時(shí)候孩子的家長(zhǎng)會(huì)來(lái)補(bǔ)習(xí)班詢問(wèn)一下孩子的學(xué)習(xí)情況，近期的表現(xiàn)等，我每到這個(gè)時(shí)候就會(huì)有些緊張，因?yàn)槲也惶朴谂c人交流，特別是有時(shí)候有的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)得很仔細(xì)，我都不知道該怎么說(shuō)，每當(dāng)看著那些有經(jīng)驗(yàn)的老師和家長(zhǎng)們侃侃而談，我就會(huì)很羨慕很羨慕，不知道為什么自己就是感覺(jué)不敢說(shuō)，放不開。這是我在這次實(shí)踐中遇到的一個(gè)大問(wèn)題，不過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就是好的，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活工作中慢慢地改正自己的缺點(diǎn)，增強(qiáng)自己的交際能力，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。
第四周
記得老師曾說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，單位，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切�；叵胍幌拢谶@一個(gè)月里覺(jué)得自己真的很值，在這期間學(xué)到的東西是用多少錢也買不到的。 短期的社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西都會(huì)讓我終身受用，回到家時(shí)爸媽也說(shuō)我變得懂事多了，脾氣好多了。學(xué)校讓我們?nèi)?shí)踐真的很有用，我們從中受益匪淺，社會(huì)實(shí)踐讓我們知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢了。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)周記 篇3
第一周
轉(zhuǎn)眼間，已到大四下學(xué)期了，3月1日這一天，我開始了我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。從這周起我將在XX公司進(jìn)行為期兩個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習(xí)，我的崗位是行政人事專員。開始的一周主要是進(jìn)行崗前培訓(xùn)，公司主管介紹了一下公司的規(guī)章制度，企業(yè)文化等內(nèi)容，接下來(lái)進(jìn)行安全教育，期間重點(diǎn)熟悉人力資源處的內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制方案，根據(jù)工作需要合理如何調(diào)配人力，如何開展職工的招聘，考核，獎(jiǎng)懲，辭退工作，如何讓開展職工轉(zhuǎn)正，定級(jí)，定職，和專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審聘任的具體組織工作，熟悉日常職工管理工作，包括考勤管理，出入境審批，如何開展職工的工資，津貼，補(bǔ)貼和離退人員離退費(fèi)的發(fā)放工作，審批加班費(fèi)，節(jié)日酬金，探親路費(fèi)等人員費(fèi)用;人事檔案的管理過(guò)程等日常工作環(huán)節(jié)。
實(shí)習(xí)雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個(gè)起點(diǎn)，也是從 學(xué)生過(guò)渡到工作人士的一個(gè)不可或缺的必經(jīng)階段。剛進(jìn)入公司的第一天一切都很陌生，也很新鮮。一張張陌生的面孔，不認(rèn)識(shí)但是都面帶微笑很友善。一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境，更快地融入這個(gè)大集體中，因?yàn)橹挥泻蜕纤�、同事都處理好關(guān)系，才能有利于自己工作的展開
第二周
這一周的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，期間有喜悅，也有辛酸。估計(jì)這一階段是每個(gè)公司員工變動(dòng)最大的時(shí)期了。有些老員工走了，有些新員工加入了。經(jīng)理讓我重新整理下員工檔案，整理完把名單表給他，他要重新安排職位，所謂定崗定員。整理過(guò)程中，董事長(zhǎng)助理讓我整理份公司員工學(xué)歷結(jié)構(gòu)表給他，在我看來(lái)，這都是很簡(jiǎn)單的工作，我也很快就做完了，沒(méi)檢查就直接交給了經(jīng)理和董事長(zhǎng)助理，結(jié)果悲劇了。因?yàn)榭偨?jīng)理是要根據(jù)公司員工上一年的職位表重新安排職位，我給他的表格應(yīng)該空出兩列，表頭為部門、新職位。而董事長(zhǎng)助理的那份表格，我作分類統(tǒng)計(jì)完，沒(méi)有做調(diào)整，不符合人們的看表格習(xí)慣。其實(shí)這倆個(gè)問(wèn)題只要我細(xì)心點(diǎn)，多留分心，我是能避免的。做事要細(xì)心，要多從第三方的角度考慮問(wèn)題。
第三周
這一周實(shí)習(xí)中，發(fā)生了件事，雖然讓我很傷心，但也讓我學(xué)會(huì)了很多，懂得協(xié)調(diào)溝通的重要性。經(jīng)理讓我管理我們公司的企業(yè)郵箱，并設(shè)置幾個(gè)新的郵箱，由于一開始經(jīng)理設(shè)置每個(gè)郵箱的默認(rèn)空間1000兆，總?cè)萘?007兆，結(jié)果只能設(shè)置7個(gè)郵箱，然而經(jīng)理現(xiàn)在給予我的郵箱個(gè)數(shù)不只7個(gè)。我看了企業(yè)郵箱域管理幫助，看到了重新設(shè)置默認(rèn)空間，要把以前域管理下的郵箱用戶刪除，就可以重設(shè)，就沒(méi)繼續(xù)往下接著看。結(jié)果，域郵箱下的用戶一旦刪除，就無(wú)法回復(fù)，用戶郵箱里的所有資料也隨之都刪除。哎。雖然同事都有備份資料，沒(méi)有釀成大禍。但還是很郁悶。
第四周
又一周過(guò)去了，明天又是星期一了。煩惱呀，一周已經(jīng)過(guò)去了，效果圖設(shè)計(jì)師的崗位還空缺著。本來(lái)以為網(wǎng)上發(fā)布招聘信息，篩選簡(jiǎn)歷通
知求職者來(lái)面試，是件很簡(jiǎn)單的事，結(jié)果沒(méi)有我想象中的容 易。發(fā)布一個(gè)新的招聘職位，要對(duì)該職位有一定地了解，職位描述、工作職責(zé)要準(zhǔn)確、詳細(xì)，否則求職人員根本不了解你所缺崗位具體是做什么的。篩選簡(jiǎn)歷也是個(gè)頭痛的過(guò)程，首先我要了解我們公司所需要的是哪類型的人才，是要經(jīng)驗(yàn)豐富的能獨(dú)當(dāng)一面的求職者，還是要優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生，公司給予內(nèi)部培訓(xùn)，一開始我都無(wú)法判斷。在通知合適的人來(lái)面試時(shí)，我需要清楚可以到達(dá)我們公司的所有公交車，以便提供給求職者最好的乘車 路線，清楚經(jīng)理的日程時(shí)間表，以確定最佳的面試時(shí)間。這一周雖然郁悶了些，但學(xué)習(xí)到很多。
第五周
招聘還在繼續(xù)，不過(guò)已經(jīng)有1個(gè)應(yīng)聘者通過(guò)了面試。我給新來(lái)的同事辦理完入職手續(xù)后，帶他到公司宿舍樓，安排他相關(guān)住宿事宜。上周懸著的心也落了一半，起碼我熟悉了招聘的流程，我相信以后這一塊事情我會(huì)越來(lái)越熟練，熟能生巧。我也感謝我們的人力資源課老師，感謝她讓我們自己分小組做案例，雖然曾經(jīng)有過(guò)埋怨，但是現(xiàn)在從事行政人事專員這一職務(wù)，很感謝曾經(jīng)做過(guò)案例，熟悉了人事這方面的理論知識(shí)，在理論知識(shí)的指導(dǎo)下，讓我的實(shí)踐操作更順利，更不易出錯(cuò)。
第六周
這一周比較清閑，公司給我報(bào)了ISO內(nèi)審員培訓(xùn)課程，這一周我?guī)缀醵际窃谏吓嘤?xùn)課，做筆記，有那么一瞬間，感覺(jué)自己仿佛又回到了校園。在學(xué)校里，我從未接觸過(guò)ISO質(zhì)量管理體系，也不知道這個(gè)體系的內(nèi)涵。通過(guò)講師的講解，我對(duì)ISO體系有了初步了解。質(zhì)量管理體系，
即在質(zhì)量方面指揮和控制組織的管理體系，包括制定質(zhì)量方針、目標(biāo)以及質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì)量改進(jìn)等活動(dòng)。一個(gè)公司要實(shí)現(xiàn)質(zhì)量管理的方針目標(biāo)，有效地開展各項(xiàng)質(zhì)量管理活動(dòng)，必須建立相應(yīng)的質(zhì)量管理體系。
第七周
通過(guò)上一周的培訓(xùn)，我對(duì)ISO質(zhì)量管理體系才有了深刻的了解。這一周我開始利用上周培訓(xùn)學(xué)到的，根據(jù)公司實(shí)際情況，編寫程序文件。這期間我主要是根據(jù)各部門的業(yè)務(wù)流程，做出程序文件。程序文件初稿寫好后，要拿給各部門主管審閱，直至修改完畢后，蓋上受控章存檔。著手編寫程序文件，需要做很多準(zhǔn)備工作，要到各個(gè)部門去了解他們的工作流程，做好記錄。確定程序文件內(nèi)容時(shí)，還需要各方面的溝通交流。這程序文件夠折騰我的，下星期一繼續(xù)奮斗了。
第八周
這周沒(méi)什么特別的，也就是繼續(xù)上周的程序文件的完善，其中有因溝通的不善而引發(fā)一些問(wèn)題，幸好同時(shí)有主管的幫助與指導(dǎo)才得以解決，溝通是需要語(yǔ)言技巧和察言觀色的能力，也需要一定的耐心。遇到難題時(shí)要有毅力和自信心，相信自己能夠解決問(wèn)題，并虛心請(qǐng)教，多聽聽別人的意見，然后進(jìn)行加工思考，找出解決之道。在實(shí)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力還是不夠的，尤其如何主動(dòng)的參與并融入當(dāng)中去，因此在這一點(diǎn)上是值得我去思考和改善的。還有就是有些程序文件的編寫確實(shí)超出了我的能力范圍之外，無(wú)法完成，我如實(shí)地向經(jīng)理反映了我的問(wèn)題，得到經(jīng)理的諒解。
第九周
這周是我大學(xué)本科畢業(yè)實(shí)習(xí)的最后一周，回想起我這近兩個(gè)多月來(lái)的工作，我發(fā)現(xiàn)在思想和工作上都有了新的進(jìn)步，學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，工作技巧以及人際交往的技巧等。雖然有很多收獲，但也存在很多的不足，主要表現(xiàn)在：對(duì)勞動(dòng)的合同法關(guān)知識(shí)還不夠豐富，學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng);遇到問(wèn)題時(shí)處理不夠靈活，有時(shí)出現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)不足、容易沖動(dòng)、急躁、毛糙等問(wèn)題;協(xié)調(diào)、交流和溝通技巧還不夠嫻熟。這次實(shí)習(xí)帶給我很多有益的東西，不僅僅是是學(xué)習(xí)方面的，更多是對(duì)我日后工作方面的。今后我們無(wú)論從事什么行業(yè)，都要有正確的工作態(tài)度，并要懂得向人虛心求教，掌握人際交往的一些技巧，最重要的是要遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，只有這樣才能很好的提升自己，發(fā)展自己。
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