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初中化學(xué)教師實(shí)習(xí)周記
大學(xué)生在實(shí)習(xí)期間要怎么樣寫實(shí)習(xí)周記呢?尤其是作為一位老師,下面小編就為大家整理了初中化學(xué)教師實(shí)習(xí)周記,歡迎閱讀!
實(shí)習(xí)周記一
從這一個(gè)星期開始我們就正式的成為了一位站在講臺(tái)上的老師,面對(duì)陌生的學(xué)生、陌生的環(huán)境教我懷著一半欣喜一半忐忑的心情來(lái)到學(xué)校。
接下來(lái)將在景洪一中完成了為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。在這三個(gè)月多中,我可能會(huì)緊張,但是,我會(huì)更多的努力、開心、醒悟、自信。讓這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我進(jìn)步了、成長(zhǎng)了。相信這一段經(jīng)歷會(huì)成為我的人生財(cái)富。
實(shí)習(xí)周記二
本來(lái)就是新手,很多不明白,各個(gè)方面周把握的不是很好,上了一個(gè)周后有很多疑問(wèn),這個(gè)周打算聽很多的課,希望看得多、聽得多可以強(qiáng)化自己。
怎樣上好每一節(jié)課,是整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的重點(diǎn)。聽課,是教師成長(zhǎng)的階梯,聽課中,聯(lián)系自己的教學(xué),看看自己的教學(xué)有沒有需要補(bǔ)充的地方,并及時(shí)地寫在教案中,正是這一次次的修正與補(bǔ)充,使我們的教學(xué)越來(lái)越好。尤其是對(duì)于我們這樣的實(shí)習(xí)教師來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)老教師的講課經(jīng)驗(yàn)是尤為重要的,這是新教師成長(zhǎng)的最快的方式,在聽課中,我們可以學(xué)習(xí)老教師多年的經(jīng)驗(yàn),對(duì)課程的處理,對(duì)課標(biāo)的把握,對(duì)學(xué)生課堂上提出的問(wèn)題的處理,以及如何吸引學(xué)生的注意力,讓課堂既有效又有趣的進(jìn)行。
實(shí)習(xí)周記三
通過(guò)這周的參加學(xué)習(xí)和教學(xué)下來(lái),其中感覺就是一個(gè)累不可耐啊,有時(shí)再感想,當(dāng)老師這么累就像一個(gè)全職保姆一樣,自己的空間時(shí)間都快被占完了,還要不要人活啊?真不知道這么多人為啥要當(dāng)老師?
雖然有很多牢騷發(fā),可是看看有部分學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),再想想自己以前為了、高中為了大學(xué)而苦讀,現(xiàn)在這點(diǎn)苦似乎微不足道。再說(shuō)現(xiàn)在是自己為人師表。連這點(diǎn)苦都受不了,那不是我的風(fēng)格。我要加油,爭(zhēng)取在著短短的三個(gè)月期間讓大家知道,我來(lái)這里沒有白來(lái),著三個(gè)月的教學(xué)生活會(huì)體現(xiàn)出我的作用。
實(shí)習(xí)周記四
通過(guò)這幾個(gè)星期的總結(jié)結(jié)果來(lái)看,還是發(fā)現(xiàn)了那么一些問(wèn)題所在,由于是邊疆少數(shù)民族的原因以及這個(gè)地方家庭對(duì)教育事業(yè)看法的原因,好多學(xué)生要么不愛學(xué)習(xí),不然的話就是學(xué)不進(jìn)去等,所以有時(shí)候顧慮這些問(wèn)題都不知道該怎么教育學(xué)生了?
但是困難時(shí)一定有的,問(wèn)題是我們?cè)趺唇鉀Q。我決定接受挑戰(zhàn),盡自己努力去改變我的學(xué)生。主要用晚自習(xí)時(shí)間和他們談話,看一看看他們想什么,什么才是他們感興趣,面對(duì)不同的學(xué)生用不一樣的方法,去刺激他們的學(xué)習(xí)興趣。
實(shí)習(xí)周記五
這個(gè)周真正的開始做了個(gè)班主任。 在班主任日常管理工作中,積極負(fù)責(zé),認(rèn)真到位,事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督,儀表檢查,作業(yè)上交,早讀到課間紀(jì)律,課間操,課堂紀(jì)律,午休管理,眼保健操,自習(xí)課等等,每樣事物都負(fù)責(zé)到底,細(xì)致監(jiān)督。當(dāng)然,在監(jiān)督他們的同時(shí)不忘結(jié)合他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育,以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),積極向上的樂(lè)觀人生態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀。 班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者,也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。
既然做了我會(huì)盡自己最大的努力去做好。
實(shí)習(xí)周記六
這個(gè)周是十一國(guó)慶周,放假了。
利用兩天來(lái)復(fù)習(xí)國(guó)考的申論和行測(cè),在這兩天看書累了,會(huì)和我的搭檔陳老師一起逛逛街,權(quán)當(dāng)休息放松了,在第三天,我們班的在附近實(shí)習(xí)的同學(xué)來(lái)找我們玩,和他們?cè)谝黄鸷苁情_心,玩起來(lái)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得很快。
實(shí)習(xí)周記七
在這個(gè)周的班主任工作中有很多收獲,我知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任,時(shí)刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈,很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容,一個(gè)課余誠(chéng)懇的交談,有時(shí)是一個(gè)眼神,一句鼓勵(lì)的話,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生長(zhǎng)久的影響,你愛的奉獻(xiàn)會(huì)得到愛的回報(bào),但我們細(xì)想一下,這樣的學(xué)生有多少,真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生,絕對(duì)孺子可教也。常有的是你對(duì)他的寬容增加了他的放縱,淡薄了紀(jì)律的約束,這在實(shí)習(xí)中我也是有所體會(huì)的。今天我們面對(duì)的不是幾個(gè)學(xué)生,而是一個(gè)班級(jí),沒有嚴(yán)明的紀(jì)律,如何有良好的班風(fēng)?在我們的教育工作中,懲罰也是教育的一種手段。當(dāng)然,懲罰特別要慎重,我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時(shí),應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面:①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨(dú)立人格,保護(hù)好學(xué)生的自信心、自尊心,好的就是好的,錯(cuò)的就是錯(cuò)的,不要一錯(cuò)百錯(cuò),全盤否定;②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做,做了會(huì)有什么后果,不是為懲罰而懲罰學(xué)生,而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生,換句話說(shuō),懲罰是手段,教育才是目的。要時(shí)刻記住自己的初衷,這樣自己的教育生涯才會(huì)到最高峰。
實(shí)習(xí)周記八
回憶看一看自己的實(shí)習(xí)生涯似乎快要到盡頭。自己在班級(jí)管理有些什么感受呢?說(shuō)實(shí)話這方面自己覺得開始小有成就的------組織開展活動(dòng)的魅力。
良好班集體的建設(shè)必須依靠活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn),活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力,密切師生關(guān)系,使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的積極性,這時(shí)進(jìn)行集體主義教育、健康的競(jìng)爭(zhēng)心理教育是行之有效的;在我班,凡是學(xué)校組織的活動(dòng),班主任和我都給予高度的重視,運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名與訓(xùn)練我都親身參與當(dāng)中,開動(dòng)員大會(huì),一起與學(xué)生訓(xùn)練。告訴他們不用把名次的好壞,放在第一位,只要我們盡力了就行了。心理學(xué)等理論告訴我們:在競(jìng)賽活動(dòng)中,一個(gè)人的目標(biāo)期望水平不能過(guò)高,也不能過(guò)低,只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競(jìng)技狀態(tài),對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)來(lái)講,活動(dòng)的目的不是拿名次,而是看我們?nèi)绾螌?duì)待競(jìng)爭(zhēng),是否有參與意識(shí),是否全身心投入了,是否能做到問(wèn)心無(wú)愧。在活動(dòng)中進(jìn)行教育,同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。抓住“活動(dòng)”這個(gè)最佳的教育時(shí)機(jī),精心設(shè)計(jì)教育內(nèi)容,就能收到意想不到的教育效果。同時(shí),自己的努力終于還是看得見。
實(shí)習(xí)周記九
這個(gè)周給213班來(lái)了一次主題班會(huì)效果明顯。同時(shí)自己也是獲益匪淺,經(jīng)過(guò)一天的準(zhǔn)備,我主持了我實(shí)習(xí)的第二次主題班會(huì)。這次班會(huì)的主題是“安全”。在班會(huì)上,同學(xué)們積極發(fā)言,讓我深深的體會(huì)現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的安全常識(shí)。例如,上體育課的注意事項(xiàng),交通安全,發(fā)生火災(zāi)需要注意哪些等等,他們都回答的頭頭是道。這不僅讓學(xué)生自己找出自己的不足以便改正,更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體計(jì)劃,更有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這也培養(yǎng)了學(xué)生上講臺(tái)的心態(tài)。雖然沒有每一個(gè)學(xué)生在班會(huì)上都發(fā)言,但是我堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都有了自己的新的計(jì)劃、新的打算。每一個(gè)學(xué)生都對(duì)上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)都深有感受。這次很切實(shí)的達(dá)到了我班會(huì)的目的,我知道,他們每個(gè)同學(xué)心里都已經(jīng)有了一個(gè)概念,生命只有一次,自己安全了,生命才會(huì)進(jìn)入下一個(gè)精彩。
實(shí)習(xí)周記十
這星期學(xué)校的老師來(lái)看望我們了,在這個(gè)還有稍微陌生的環(huán)境中能有學(xué)校老師看望我們感覺很是親切,老師來(lái)了之后,先于我們座談,我們匯報(bào)了我們的實(shí)習(xí)的日常工作與我們實(shí)習(xí)得到的收獲,學(xué)校老師對(duì)我們的工作進(jìn)行了肯定,并勉勵(lì)我們努力地工作,向其他優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)周記十一
這一個(gè)周九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)基本上已經(jīng)結(jié)束了,同學(xué)們都在進(jìn)行有序的復(fù)習(xí),有幾個(gè)普通班的學(xué)生有點(diǎn)不聽話,因此,有一節(jié)課后,把他們叫到了辦公室進(jìn)行了批評(píng)教育,之后幾天他們的情況有所好轉(zhuǎn)。因?yàn)橄滦瞧诰鸵M(jìn)行全冊(cè)考試,所以這一周的復(fù)習(xí)時(shí)間非常緊張,每天都要分發(fā)復(fù)習(xí)資料,有些同學(xué)開始抱怨,在課后與他們進(jìn)行談心,告訴他們有付出就有收獲,他們表示一定會(huì)抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。
實(shí)習(xí)周記十二
在這星期里,我們九年級(jí)進(jìn)行了考試,我們化學(xué)是,全冊(cè)考試,因?yàn)榭荚嚪秶鷱V,難度大,學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間少,因此我對(duì)考試結(jié)果是很擔(dān)心的,這三天考試中,我每天都有安排去監(jiān)考,基本上每個(gè)考場(chǎng)都有幾位學(xué)生的情況不是太好,要么不做試卷,要么就是趴著睡覺,經(jīng)常需要監(jiān)考老師提醒,才能堅(jiān)持把試卷做完,三天的考試很快就過(guò)去了,我們化學(xué)組利用了一個(gè)晚上對(duì)化學(xué)試卷進(jìn)行了批閱,考試結(jié)果不是很理想,高分的不多,還有些沒有及格,在平行班中的結(jié)果都差不多,有些同學(xué)對(duì)化學(xué)學(xué)科有了放棄的心理,因此我在課上對(duì)本次考試進(jìn)行了客觀的評(píng)價(jià),告訴他們?cè)斐杀敬慰荚嚥缓玫脑蚝芏,相信在下學(xué)期中結(jié)果學(xué)生們的努力學(xué)習(xí)后一定會(huì)取得一個(gè)令人滿意的結(jié)果。最后幾天進(jìn)行了試卷的評(píng)講。
我與遮放中學(xué)緣
------桑俊
實(shí)習(xí)日子開始的時(shí)候似乎遙遙無(wú)期,可再度回首才知道什么叫做光陰似箭,剩下的日子已經(jīng)屈指可數(shù)。心中似乎有種隱隱的痛,那是 在我心底的那份對(duì)遮放中學(xué)所有事物的情感。我愛這里,我愛這里的一切,可我又不得不放手去追逐我的夢(mèng)想。
回憶在這里的各種快樂(lè),那是我多大的享受。剛來(lái)那天,我們實(shí)習(xí)隊(duì)伍十人受到了熱情的款待,迎接我們的是謙和的校長(zhǎng)和一個(gè)個(gè)兒不高,古銅膚色的一體育老師。他們很熱情,滿臉笑容的他們馬上讓我們?nèi)苋氲綄?shí)習(xí)環(huán)境中。那會(huì)兒,我心里竊喜,看到他們,我對(duì)剛開始對(duì)實(shí)習(xí)的恐慌之情一下子變得更加期待,迫不及待的想嘗嘗實(shí)習(xí)這果子到底是什么味道,這味道我自然知道不是一口就可以嘗出個(gè)大概,但有一種味道馬上成為了我愛上這個(gè)地方的一個(gè)重要因素,這是
我們來(lái)這里的第一餐,迎接的老師真有心,每一道菜都是當(dāng)?shù)氐奶厣瑢?duì)有特色又美味的菜肴,我們豈能抗拒,那吃的時(shí)候那就是鬼子進(jìn)村,實(shí)施關(guān)盤行動(dòng)。飯桌上我們還學(xué)會(huì)了當(dāng)?shù)睾染茣r(shí)的口頭禪“樣樣好”,簡(jiǎn)單的三個(gè)字,讓我們感受到了這兒的人何其豪放。這一餐吃的那是多么的爽心,更讓我憧憬明日的美好。
次日,我們被召集開了個(gè)短會(huì),會(huì)上再次體驗(yàn)了這人們熱情。會(huì)罷,我去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)校園,走著走著,遇到一學(xué)生,起初我沒覺得什么,以為就是一般路人的擦肩而過(guò),可那知道,她笑臉盈盈,向我走了過(guò)來(lái),我開始變得緊張,不知道如何面對(duì),正當(dāng)我思考對(duì)策之時(shí),一句老師好,融化了我所有內(nèi)心的僵硬,她淡然的從我前方到后方,消失在那個(gè)拐角處,可我,在那里似乎動(dòng)憚不得。是的,我聽到了,聽到她叫我老師,我是老師啦!她好可愛,至今我還記得,他那笑臉,那句老師好,是不是還在我耳邊縈繞。我愛上了這里的每一個(gè)人,愛得是那么的深刻。
可是,人或許會(huì)為時(shí)間而等待,可是時(shí)間卻從未為某個(gè)人而停留,哪怕是片刻。眼瞅著,這的所有一切,將消失在我的視線里,心里怎么會(huì)好受得了呢?這幾日心里總是不那么平靜,伸開雙手,看看寥寥 無(wú)幾的手指頭,想想這代表自己在這里的日子已經(jīng)越來(lái)越少。不,我要再數(shù)一遍,生怕計(jì)算少了那么一天。半夜里我一直在回憶,在記錄來(lái)到這里發(fā)生的一切。讓它永遠(yuǎn)封存在我的記憶力。
實(shí)習(xí)周記十三
真的是要離別了,代表一下團(tuán)體寫篇感謝信。
感謝信
尊敬的遮放民族中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
您們好!
時(shí)光荏苒,歲月如梭,為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯已經(jīng)結(jié)束了。臨別之際,我們?cè)颇蠋煼洞髮W(xué)全體實(shí)習(xí)生謹(jǐn)向關(guān)心、指導(dǎo)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)老師和全體教職員工表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!
在遮放民族中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,我們的教育實(shí)習(xí)充實(shí)而又精彩。紙上得來(lái)終覺淺,在一次次備課,講課中,我們真正體驗(yàn)到了中學(xué)老師工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然第一次走上講臺(tái)時(shí),我們很緊張,有時(shí)候甚至連知識(shí)點(diǎn)都講不清;但是在指導(dǎo)老師們細(xì)致、耐心的指導(dǎo)下、輕聲的鼓勵(lì)下,我們又找回了開始時(shí)的信心和勇氣。在遮放民族中學(xué)實(shí)習(xí)期間,我們深刻感受到了老師們?yōu)槿藥煴淼母呱酗L(fēng)貌,精湛的教學(xué)技藝,崇高的敬業(yè)精神以及博大的愛生情懷。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我們真正體會(huì)到了做一名教師的艱辛與快樂(lè)。聽課、備課、講課,這些讓我們?cè)诮處熕仞B(yǎng)、教學(xué)技能方面有了很大的提高。我們開始在教材結(jié)構(gòu)、教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面多了一分思考。在班主任實(shí)習(xí)中,我們組織班會(huì),參加各種班級(jí)活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng),深入班內(nèi)了解學(xué)生狀況,這使我們能有與學(xué)生零距離接觸的機(jī)會(huì)。
在遮放民族中學(xué)教育實(shí)習(xí)中的這些經(jīng)歷將是我們的教師生涯中的寶貴財(cái)富。各位指導(dǎo)老師的每一份友好鼓勵(lì),每一個(gè)善意微笑,每一次細(xì)心指導(dǎo),學(xué)生們的每一句禮貌問(wèn)候,都深深地感動(dòng)著我們。三個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)的充實(shí)也很精彩,我們不僅在教學(xué)方面有很大進(jìn)步,而且在為人師表方面有了更多的體會(huì)。感謝遮放民族中學(xué),感謝各位老師各位同學(xué),讓我們教師生涯的第一站就這么精彩!
最后,祝遮放民族中學(xué)全體老師工作順利,家庭幸福,桃李滿天下;全體學(xué)生身體健康,學(xué)有所成;教育事業(yè)蒸蒸日上!
此致!
敬禮!
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