大學(xué)生暑期打工社會實踐周記

　　社會實踐第一周

　　“紙上學(xué)來終覺淺，覺知此事要躬行”，對于剛開始接觸工作的我來說，這是一個忙碌而且難忘的一周。初來乍到的我什么都不懂，最開始學(xué)習(xí)也是自始始終一直在鍛煉的就是我的待人處事的能力了，如何和人說話，如何與人交往，在不同場合怎樣和人打交道„„這都是我要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，雖然說與專業(yè)并無很大關(guān)系，但這些與人溝通的技巧必定是在將來的工作生活中時時刻刻運用到的。

　　此周主要工作為協(xié)助部門做一些比較瑣碎的工作，包括接聽?wèi)?yīng)聘者的來電。從中學(xué)習(xí)到，無論在公司做什么事情，我的一言一行代表的不止是我自己的職業(yè)素質(zhì)與道德涵養(yǎng)，同樣代表著公司的集體形象與工作態(tài)度。做一個合格而又業(yè)務(wù)素質(zhì)稱職的員工并非我想象中容易，在職場中如何和人交往如何為自己打造發(fā)展空間更加不易。因此需要我鍛煉和學(xué)習(xí)的東西還有很多，也多謝耐心幫助我的部門經(jīng)理和同事們。

　　社會實踐第二周

　　本周參加了單位舉行的招聘活動，由于人手不夠，領(lǐng)導(dǎo)派我去招聘部門協(xié)助工作。最開始我被安排到了整理資料的工作，看到那些應(yīng)聘者的資料自己未來工作給自己帶來的壓力突然大了起來。各個應(yīng)聘者看起來都很有益，各有所長。在參與招聘工作進行中，了解到了招聘流程中的流程，本公司是根據(jù)先確定職位空缺然后通過廣告的招聘形式對外進行的招聘。面試是通過一次性面試對已甄選出的簡歷所有人來完成的，主要通過提出與專業(yè)技能有關(guān)的知識進行。由于此次招聘的是營銷部門人員，部分問題也側(cè)重了類似于場景模擬的方式進行。

　　社會實踐第三周

　　本周與同事的交往過程中也問詢他們很多有關(guān)勞動合同的問題。盡管《勞動合同法》已頒布距今有三年多的時間，但是員工還是欠缺對《勞動合同法》的了解，很多情況下，公司與企業(yè)有著一種潛在的信任度，只要員工不與公司產(chǎn)生很大的分歧不會出現(xiàn)法律糾紛，在企業(yè)與員工出現(xiàn)糾紛的時候，一般都是由部門主管進行調(diào)解，而進行調(diào)節(jié)之后基本上會使得員工滿意，至于是否按照法律進行解決很多員工反映“他們也不清楚”。由于該公司是一個比較大的公司，在解決員工糾紛問題時還是有著很合適并且符合法律程序的規(guī)章制度，更多的時候企業(yè)道德精神的發(fā)揮使得員工很信賴本企業(yè)。從中我感受到，目前員工的勞動權(quán)益保護意識尚不強烈，若要真正保護勞動者權(quán)益，只有法律來約束企業(yè)是不夠的，與此同時還要提高勞動者的法律意識。

　　社會實踐第四周

　　這周的結(jié)束也是該次實習(xí)結(jié)束的時候，盡管短暫而緊張的實習(xí)，但是當(dāng)結(jié)束之時仍然還有不舍，想著如果再多待一段時間也許能學(xué)得到更多的東西。通過這段時間的親身體驗，感覺到實際的東西與學(xué)校學(xué)得的書本知識差距還是很大的，理論與實際的結(jié)合是需要磨練的。但是這三周在陳老師的帶領(lǐng)下，學(xué)會了不少人力資源管理中需要應(yīng)用的流程以及待人接物的方法。對于人力資源管理來說，實際經(jīng)驗是課本知識的延伸，只有課本知識是不能透徹學(xué)習(xí)到人力資源知識的，同樣，有了扎實的專業(yè)功底，再進行人力資源管理的實踐對自己的會有很快的提升。雖然要返回學(xué)校進行學(xué)習(xí)，但是有機會還是希望能有業(yè)余時間來做兼職或者多接觸一些社會，讓自己能夠充實起來，積累工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，這樣才能在未來幾年中的及激烈競爭中為自己未來發(fā)展開拓一個好的前景。

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