有關(guān)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)19篇
在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。怎樣寫好心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)19篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 1
一轉(zhuǎn)眼，來聯(lián)想實(shí)習(xí)已經(jīng)半年了，這個(gè)新的環(huán)境，讓我感到快樂和充實(shí)的收獲，偶爾也有失意而沮喪，但是自己在慢慢的成長(zhǎng)，當(dāng)逐漸熟悉周圍的一切時(shí)，回顧過往的種種酸甜苦辣都是豐富實(shí)習(xí)生活的構(gòu)成，都是對(duì)自己成長(zhǎng)的歷練。
剛來到公司，最主要的就是熟悉工作環(huán)境和公司的相關(guān)規(guī)定，每天穿梭于各個(gè)工作場(chǎng)所之間，與各式各樣的人打交道，一開始，都是十分謹(jǐn)慎的對(duì)待身邊的每一個(gè)人，不過慢慢的，環(huán)境不在那么陌生了，和同事間的交流也越來越多，感覺自己在慢慢融入這個(gè)大家庭中。
人往往都是希望事物按照自己的意愿發(fā)展的，但事實(shí)上自己是要不斷適應(yīng)環(huán)境的發(fā)展的，更多的不一定是技術(shù)和業(yè)務(wù)上的知識(shí)，“小公司學(xué)做事，大公司學(xué)做人”，在這個(gè)環(huán)境中，不斷的豐富自己才是根本。幸運(yùn)的是我正好趕上了公司的遷移中國(guó)系統(tǒng)的大項(xiàng)目，N多人力物力都投入進(jìn)來了，而且我第一次真正的實(shí)踐就參與了這么大的項(xiàng)目，真的很高興，一下子感覺有使不完的精力要投入進(jìn)去，公司請(qǐng)了很多的'國(guó)外的項(xiàng)目顧問，他們大都有著豐富的類似項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，自然也是項(xiàng)目建設(shè)的主力，不過為了以后項(xiàng)目的運(yùn)作維護(hù)，我們還是要竭盡全力的參與其中，做好知識(shí)的傳遞，這才是問題的關(guān)鍵，作為公司的內(nèi)部開發(fā)人員，我開始負(fù)責(zé)項(xiàng)目中的很小的一塊內(nèi)容，因?yàn)轭檰柺堑聡?guó)人和印度人，所以我要逐漸克服交流障礙，而且要找一切機(jī)會(huì)向他們學(xué)習(xí)，做好知識(shí)傳遞，除了熟悉系統(tǒng)相關(guān)模塊的配置外，也要了解后臺(tái)的設(shè)計(jì)和開發(fā)，不過說心里話，這事做起來問題真不少，顧問的頻繁更換使交流的時(shí)機(jī)的把握比較困難。項(xiàng)目重，時(shí)間緊，自己要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性了，根本不可能像在學(xué)校那樣去學(xué)習(xí)，在這樣的環(huán)境下，如果你自己不主動(dòng)請(qǐng)教問題，自己不去找一切可以利用的資源，就沒有人會(huì)找你，最后意味著失敗，所以在公司，主動(dòng)學(xué)習(xí)和會(huì)學(xué)習(xí)很重要，雖然可能會(huì)遇到各種困難，但也一定要努力克服，事在人為。
當(dāng)然實(shí)習(xí)期最重要的除了工作上的事情就是要完成論文，所以除了目前公司的大項(xiàng)目，我還主要參與了服務(wù)器事業(yè)部的一個(gè)銷售信息系統(tǒng)支持項(xiàng)目。作為論文背景，我要盡快把這個(gè)項(xiàng)目搞明白，使之成為自己的東西，可是實(shí)際做起來，問題還是蠻多的，剛才學(xué)校出來，公司里面項(xiàng)目開發(fā)的流程我一點(diǎn)也不了解，真真正正的菜鳥一個(gè)，不過在同事的幫助下，我也逐漸了解到如何去做一個(gè)項(xiàng)目，因?yàn)轫?xiàng)目不大，參與人員不多，所以一開始我跟進(jìn)了，從項(xiàng)立項(xiàng)，從業(yè)務(wù)方那獲取需求，項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)，代碼開發(fā)等等，N多事情一下子蜂擁而至，呵呵，感覺一下子忙得不亦樂乎，雖然很忙，經(jīng)常會(huì)加班，但是感覺很充實(shí)，這也是真正鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
實(shí)習(xí)期間，真正理解到了從校園到社會(huì)的轉(zhuǎn)型是一個(gè)需要自己不斷努力的過程，更要感謝學(xué)院給我們提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，使我們?cè)谡讲饺肷鐣?huì)前就豐富和歷練了自己，為我們的人生畫卷上又增添了濃重色彩的一筆。
畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 2
轉(zhuǎn)眼間，三年大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。帶著老師的忠告，3月6日我有機(jī)會(huì)來到湯陰奇昌化工有限公司實(shí)習(xí)。
紙上單單終覺深，絕知此事必須戴思恭。在較長(zhǎng)時(shí)間的進(jìn)修過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)科學(xué)知識(shí)的直白和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的貧乏。剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作深感無從下手，茫然不知所措，拎我的就是財(cái)務(wù)科科長(zhǎng)張財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)。剛下班時(shí)公司已日?qǐng)?bào)完了2月份稅，暫時(shí)沒什么工作。
首先接觸的是如何報(bào)銷單據(jù)，該公司處理基本報(bào)銷業(yè)務(wù)的流程是：首先由業(yè)務(wù)人員填寫報(bào)銷單，財(cái)務(wù)主管檢查原始憑證是否合法且符合公司有關(guān)規(guī)定，若符合再由財(cái)務(wù)主管簽字審核，最后由總經(jīng)理簽字，交于出納報(bào)銷，再將這些原始憑證放到一起，待到月末統(tǒng)一制作憑證，統(tǒng)一裝訂。幾天后知道自己的工作主要是成本會(huì)計(jì)一塊兒，并監(jiān)管庫(kù)存材料等福利品的發(fā)放。平時(shí)沒有什么事情，只是開些出庫(kù)單，發(fā)放些日常辦公用品等。到月底可以幫張科長(zhǎng)制作記賬憑證等，將會(huì)計(jì)核算方面知道運(yùn)用于實(shí)踐。
剛開始展開的就是填制憑證的工作。由于以前存有過幾次直觀的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以對(duì)于憑證便沒在乎，總以為憑著記憶加之學(xué)校里學(xué)的理論，原始憑證就可以熟練掌握，但是這種頹廢的態(tài)度使我忽略了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)循環(huán)的基石會(huì)計(jì)分錄，以至于后來制憑證時(shí)有點(diǎn)手足無措。會(huì)計(jì)分錄在書本上可以自學(xué)，可以一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要依靠進(jìn)修時(shí)就可以真正碰觸，從而存有了更深刻的印象。重新認(rèn)識(shí)了這些單據(jù)，還要把所有的單據(jù)按月按日認(rèn)真地分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)粘貼整理完備，并印刷不好，就可以為記賬搞好充份地準(zhǔn)備工作。填制憑證主要也就是費(fèi)用的劃付和分配，必須看清哪些輕易用作生產(chǎn)產(chǎn)品，哪些屬間接費(fèi)用，須要重新分配。填制回去憑證后，還須要深入細(xì)致審查，才可以展開下一步的登帳。
雖說登帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線，再用鋼筆在起上面更正。而寫錯(cuò)摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，要是在以后的工作中，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。
所有的帳記不好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁必須結(jié)一次，每個(gè)月也必須結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思，結(jié)帳最麻煩的就是支付期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就可以失效，必須復(fù)查兩三次才行及。這期間，由于計(jì)算器可能會(huì)失效，所以張財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教導(dǎo)我用ecel處置數(shù)據(jù)間繁雜的關(guān)系。ecel就是很強(qiáng)悍的數(shù)據(jù)處理軟件，可以自動(dòng)圣佩等多方面功能，可以給我們會(huì)計(jì)人員增添很多的便利。
會(huì)計(jì)記賬的最終目的是出報(bào)表，得出本月盈虧情況。為總經(jīng)理提供財(cái)務(wù)管理方面的.數(shù)據(jù)。資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表都可根據(jù)書上所學(xué)，根據(jù)一個(gè)或多個(gè)賬戶余額填列。該公司沒有填制現(xiàn)金流量表，而需填寫一個(gè)財(cái)務(wù)資金動(dòng)態(tài)表。報(bào)表出來后，工作便可告一段落了。
從制單至記帳的整個(gè)過程基本上介紹了個(gè)大概后，就要深入細(xì)致融合書本的科學(xué)知識(shí)總結(jié)一下手工搞帳到底就是怎么一兩件事。根據(jù)進(jìn)修資料教程獲知每一種銀行帳單的樣式和核對(duì)方式以及什么時(shí)候才采用這種帳單，存有了個(gè)基本重新認(rèn)識(shí)以后自學(xué)出來就可以更得心應(yīng)手了。其實(shí)課本上學(xué)的科學(xué)知識(shí)都就是最基本的科學(xué)知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，把握住了最為基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今存有不少學(xué)生進(jìn)修時(shí)都真的課堂上學(xué)的科學(xué)知識(shí)用不上，發(fā)生挫折感，可以我真的，要是沒書本知識(shí)并作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢？唯一相同的就是，書本上所學(xué)科學(xué)知識(shí)比較全面，而用作實(shí)際工作中來，只要能夠充分反映實(shí)際情況越直觀越不好，相關(guān)手續(xù)有時(shí)不須要太繁雜。
畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 3
在這次實(shí)習(xí)過程中，我在新媒體崗位的本職工作就是熟悉各種媒體平臺(tái)的運(yùn)用更新，里面包括學(xué)會(huì)如何編輯一條信息，如何獲取相關(guān)信息，同時(shí)對(duì)活動(dòng)的追蹤，對(duì)信息的敏銳，對(duì)動(dòng)態(tài)的了解，都是一個(gè)合格的媒體人應(yīng)該具有的能力，吃苦耐勞、認(rèn)真細(xì)心、積極進(jìn)取的精神，都是不斷進(jìn)步的證明。
工作時(shí)不像在學(xué)校里學(xué)習(xí)一樣，有一系列的考察和安排，在這里，只要你想學(xué)，機(jī)會(huì)就會(huì)有很多，公司里前輩的知道可以讓你少走彎路，但同樣也要學(xué)會(huì)有謙卑之心，注意與老員工之間的協(xié)調(diào)。所有工作的熟悉并不是一朝一夕間就可以掌握的，我們這些新員工因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，就更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)，這樣可以提高我們的能力。工作的過程中，許多事情并不是可以獨(dú)自完成的，就像出書這件事，我們就要考慮如何有效和團(tuán)隊(duì)中的'其他同事交流和溝通，合理的分工可以讓我們各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，取得成功，要記得永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，這是保證自己成功的重要因素之一。
這次實(shí)習(xí)中收獲的是就是心態(tài)的變化，做一份工作時(shí)，除了擺平自己的心態(tài)，正視自己的地位，公平公正的對(duì)待一件工作會(huì)讓工作變得更順利，更容易讓自己適應(yīng)新生活，取得成功，收獲新的感悟。
感謝學(xué)院給我們提供的這個(gè)珍貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，也感謝老師在我們實(shí)習(xí)過程中的悉心指導(dǎo)。感謝學(xué)院的通識(shí)課程培養(yǎng)，這些課程的學(xué)習(xí)培養(yǎng)讓我拓寬了視野，增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)力和執(zhí)行力，同時(shí)軍事訓(xùn)練和軍事化管理，讓我具備了健康體魄與健全人格。
畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 4
這是一段短暫但意義非凡的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，很感謝學(xué)院向我推薦了這樣的機(jī)會(huì)。
收獲與體會(huì)，每個(gè)人的感覺是不一樣的，這與每個(gè)人的特質(zhì)以及對(duì)自己未來的設(shè)定有關(guān)。我想說的是，擁有一份政府機(jī)關(guān)單位的實(shí)習(xí)，真的.會(huì)讓你的眼界有所拓展，實(shí)踐性的體驗(yàn)真的與別人的道聽胡說不一樣的，關(guān)鍵是你有沒有用心地挖掘身邊的每一個(gè)資源。單位的職工和領(lǐng)導(dǎo)都很喜歡勤苦好學(xué)的孩子，即使有了公務(wù)員必須考試錄取這個(gè)限制讓你不能有留用入職的機(jī)會(huì)，但學(xué)會(huì)兢兢業(yè)業(yè)、踏實(shí)可靠和虛心求教，前輩們會(huì)教給你很多工作上的好習(xí)慣、好技巧和好思維，盡可能地給你校園與職場(chǎng)的信息對(duì)稱，給你的人生帶來許多指導(dǎo)。實(shí)踐以之，慢慢地你會(huì)明了每一個(gè)公務(wù)員的職責(zé)所在，你會(huì)明白為什么經(jīng)濟(jì)運(yùn)行有時(shí)會(huì)需要政府的參與，或者政府機(jī)制對(duì)于經(jīng)濟(jì)的影響、政企關(guān)系如何維護(hù)等等，無疑這對(duì)于你以后思維的提升或者相關(guān)領(lǐng)域的研究是很有幫助的。
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這次實(shí)習(xí)使我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，作為公共事業(yè)管理專業(yè)的學(xué)生，這次實(shí)習(xí)是我把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。本次實(shí)習(xí)一共持續(xù)了兩個(gè)月，在過去的兩個(gè)月里，我主要完成的工作有：協(xié)助準(zhǔn)備專題組織生活會(huì)的材料、整理收發(fā)文件。兩個(gè)月以來，我在領(lǐng)導(dǎo)和前輩們的熱心幫助及關(guān)愛下取得了一定的進(jìn)步，綜合看來，我覺得自己還有一些不足，有時(shí)候辦事不夠干練，對(duì)工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性還不強(qiáng)等等，雖然兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期不算長(zhǎng)，但我有很多的感悟。
在完成實(shí)習(xí)工作時(shí)要有很強(qiáng)的責(zé)任心，工作崗位要求我在工作時(shí)有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自己完成的任務(wù)負(fù)責(zé)。如果在工作中因?yàn)椴粔蚣?xì)致而出現(xiàn)了錯(cuò)誤，后續(xù)就要花更多努力和時(shí)間去彌補(bǔ)和糾正，這就要求我在做工作時(shí)，擁有強(qiáng)烈的責(zé)任，同時(shí)保持耐心和細(xì)心，這樣才能把工作做得又快又好。例如準(zhǔn)備專題組織生活會(huì)的材料時(shí)，要收集每個(gè)人對(duì)照檢查材料，在完成收集之后，要進(jìn)行校稿，仔細(xì)檢查每份材料的格式與內(nèi)容，保證沒有不符合公文的`格式、保證沒有錯(cuò)別字。雖然材料數(shù)量不多，但是每一個(gè)詞每一句話都要仔細(xì)推敲，還是比較費(fèi)時(shí)的，尤其是涉及到具體業(yè)務(wù)的名詞，我還是有點(diǎn)拿不準(zhǔn)的，就需要請(qǐng)教前輩們。這項(xiàng)工作完成后，我充分感受到作為實(shí)習(xí)小助手，面對(duì)瑣碎且繁雜的工作，我要有極大的耐心和細(xì)心，想要高效率地做好工作，一定要做好充足的準(zhǔn)備，且要勤于動(dòng)腦思考，敢于溝通，及時(shí)向前輩請(qǐng)教，才能真正地完成好任務(wù)。
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轉(zhuǎn)眼間，輕松愜意的校園生活就已經(jīng)成為了過去的歷史。隨著大四畢業(yè)的的臨近，我也開始了在大學(xué)階段最后的學(xué)習(xí)任務(wù)——實(shí)習(xí)。
所謂實(shí)習(xí)，就是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。經(jīng)歷了大學(xué)三年的學(xué)習(xí)和累計(jì)計(jì)，我也逐漸開始自己到了一個(gè)“瓶頸期”，盡管還在不斷的學(xué)習(xí)著專業(yè)的知識(shí)，但不僅不能像過去一樣有很多的收獲，甚至在有些基礎(chǔ)上還在不斷的松懈！這一直在讓我感到頭疼。但如今，這次的實(shí)習(xí)卻給了我機(jī)會(huì)，一個(gè)突破自己的機(jī)會(huì)！
一、實(shí)踐的體會(huì)
所謂“源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐”想要學(xué)會(huì)真正實(shí)用的知識(shí)，我們必須投身于實(shí)踐中去！而在這次，實(shí)習(xí)顯然是給我們帶來了一次很好的機(jī)會(huì)！通過在實(shí)習(xí)中的鍛煉和學(xué)習(xí)，我掌握了xx崗位的工作能力。并且，通過實(shí)際的工作鍛煉，我不僅鍛煉了在培訓(xùn)中掌握的知識(shí)和能力，還對(duì)自己過去在學(xué)校中掌握的能力進(jìn)行了“實(shí)踐”，并將其融入了工作中！不僅提升了我的工作能力，更使得我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)得到了精煉和壓縮，變得更實(shí)用，更有效，最終取得了自身的突破。
有了工作，我就有了方向。如今，經(jīng)過實(shí)踐，我感到自己又重新燃起了學(xué)習(xí)和奮斗的欲望！熱切的希望能通過不斷的學(xué)習(xí)讓自己的這份工作更上一層樓！
二、環(huán)境的艱辛
雖然說很“辛苦”，但其實(shí)我過的也還算不錯(cuò)。通過對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和學(xué)習(xí)，我已經(jīng)能較好的在生活中獨(dú)立的照顧自己了。但畢竟比起大學(xué)階段的學(xué)習(xí)來說，在社會(huì)的這段旅程實(shí)在是非常的辛苦。沒有食堂，剛走出校園的我必須節(jié)省伙食，為此，我學(xué)會(huì)了自己做飯。沒有洗衣機(jī)，為此，我學(xué)會(huì)了定期自己動(dòng)手清洗衣物……走出了大學(xué)，我才發(fā)現(xiàn)外面的生活并沒有自己想象的這么美好，至少在一開始的時(shí)候我確實(shí)為很多東西的'缺乏而感到煩惱。
但也正是這份煩惱和需求催生了我在生活中的學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@份鍛煉，我已經(jīng)能在工作中較好的獨(dú)立生活，并適應(yīng)生活和工作的環(huán)境變化。
三、人際圈子
走出校園，我認(rèn)識(shí)了許多的人。又我的領(lǐng)導(dǎo)、同事、鄰居……走出校園，我才發(fā)現(xiàn)世界中的人際圈子不僅僅是校園！而在人際上的擴(kuò)張，也讓我在社會(huì)的工作和生活上得到了很多額外的收獲。無論是領(lǐng)導(dǎo)和同事傳授給我的經(jīng)驗(yàn)，還是身邊鄰里教會(huì)我的一些生活技巧，這些在社會(huì)中都是十分實(shí)用的能力，并幫助我更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，適應(yīng)這個(gè)環(huán)境！
如今，實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束，社會(huì)的道路才剛剛打開！我會(huì)繼續(xù)在這條道路上走下去，積極的走下去，讓自身得到更多的成長(zhǎng)！
畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 7
一轉(zhuǎn)眼我不止畢業(yè)，實(shí)習(xí)期也過了呀，在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里我從沒有停止下來過努力，一直是辛勤的工作。只是為了讓現(xiàn)在的自己學(xué)習(xí)到更多的東西，好讓未來的自己在銷售道路上能夠走的更快更輕松。顯然我的努力也是有回報(bào)的，雖然我的業(yè)績(jī)比不上那些老員工，但是相比于和我一同進(jìn)來的實(shí)習(xí)生，我的業(yè)績(jī)卻是里面最好的，這讓我感覺自己這段時(shí)間的努力沒有白費(fèi)，也感到開心。但是我不會(huì)因?yàn)檫@么一點(diǎn)小小的成績(jī)而就感到驕傲自滿，我會(huì)在未來的日子里繼續(xù)努力，讓自己變得更好。
在我剛剛進(jìn)入公司的時(shí)候還什么都不懂，雖然抱著一個(gè)學(xué)習(xí)的心態(tài)，但還是受到了不少的打擊。因?yàn)樵趧e人看來輕而易舉的事情我卻有些難以做到，這讓我感覺有些難堪，因此也讓我下定決心要更加努力。而公司也給了我們一個(gè)進(jìn)步的時(shí)機(jī)，在第二天給我們安排了一次培訓(xùn)并給我們每個(gè)新來的實(shí)習(xí)生安排了一個(gè)師傅，讓我們跟著這些師傅學(xué)習(xí)。而在師傅手底下學(xué)習(xí)的這一個(gè)月讓我受益匪淺，不管是業(yè)務(wù)上的還是別的，只要是我不知道我都會(huì)問詢師傅。而師傅也都是毫無保存的教給我，這讓快樂的同時(shí)也非常的感謝，如果沒有師傅的.幫助我現(xiàn)在肯定成長(zhǎng)不到現(xiàn)在這個(gè)階段。
當(dāng)然在這段時(shí)間里也是遇到過不少的挫折，但也都在我的一次次努力下都克服過去了，當(dāng)然也缺少不了身邊人的幫助。很多人說我一個(gè)感謝這些困難，如果不是這些困難我又怎么能成長(zhǎng)到現(xiàn)在這樣呢，但我覺得我能成長(zhǎng)到現(xiàn)在這樣難道不是最應(yīng)該感謝在這段時(shí)間里一直辛勤努力，從未放棄過得我自己?jiǎn)�。而我也要感謝學(xué)校和公司能夠給予我這么一個(gè)好的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，否則我肯定是學(xué)習(xí)不到這么多東西。天才之所以是天才，不僅僅是因?yàn)樗麄兊母斆鞲刑旆�，更重要的是他們清楚的知道自己想要的是什么，并且�?huì)不斷地為此付出努力，不惜任何代價(jià)完成自己的目標(biāo)。而很多人都看不清楚自己想要什么，就像這次和我一起實(shí)習(xí)的很多實(shí)習(xí)生，他們對(duì)于銷售并沒有興趣，每天都在渾渾噩噩的混日子，浪費(fèi)時(shí)間。在我看來這種生活他們現(xiàn)在或許會(huì)覺得很舒服，別人在努力他卻能坐著看別人努力，但是在未來某一天的深夜里他們一定會(huì)痛哭流涕，懊悔自己當(dāng)初為什么不努力，討厭自己的平庸，卻又不付出努力，然后在人前假裝一幅看淡人生的態(tài)度。
轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生活結(jié)束了，然而大多數(shù)人對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)還是不夠，學(xué)校為了使我們更多了解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備，提高對(duì)機(jī)電工程制造技術(shù)的認(rèn)識(shí)，加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí)，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個(gè)擁有較多類型的機(jī)電一體化設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)。為期五，六天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們先后去過了xx機(jī)械和xxx汽車股份。了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識(shí)，各廠工人的工作情況等等。親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用了，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合。我通過完成畢業(yè)實(shí)習(xí)過程，結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文選題深入工廠企業(yè)實(shí)地參觀與調(diào)查，到達(dá)以下的實(shí)習(xí)目的在這個(gè)根底上把所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來，提高實(shí)際工作能力與分析能力，以到達(dá)學(xué)以致用的目的。
畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 8
不知不覺中，我已經(jīng)在社會(huì)崗位上度過了六個(gè)月的時(shí)間，這六個(gè)月的日子是我從青蔥校園走向復(fù)合型社會(huì)的過渡期，也是我人生歷程中很重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
作為大學(xué)生涯的最后一課，實(shí)習(xí)不僅重要更有其獨(dú)特性，正是通過實(shí)習(xí)，讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到實(shí)際工作中，讓我慢慢褪變學(xué)生的浮躁與稚嫩，真正地接觸這個(gè)社會(huì)，漸漸地融入這個(gè)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)我邁向社會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)的第一步。
站在時(shí)間的這一端倒回去看，五個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷教會(huì)我許許多多的東西，無論是對(duì)我以后的職業(yè)生涯還是對(duì)于我的人生來說，都是有益的。
感觸挺深的，總結(jié)起來，那就是要認(rèn)認(rèn)真真做事，對(duì)自己負(fù)責(zé)。
一、我們要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立，不養(yǎng)成依賴的習(xí)慣
社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，適者生存也是社會(huì)一成不變的潛規(guī)則，當(dāng)我們還是學(xué)生，我們可以躲在溫室里，可以依賴，也可以無條件地索取，一旦踏入社會(huì)，我們就必須讓自己獨(dú)立起來，要學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)自己作主，沒有誰可以幫誰一輩子，社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們處的時(shí)代講究?jī)?yōu)勝劣汰，不能獨(dú)立，勢(shì)必就要被社會(huì)淘汰。所以，我們要學(xué)會(huì)擺脫依賴的心理，讓自己慢慢獨(dú)立，自己為自己負(fù)責(zé)。
二、在物欲縱流的現(xiàn)代社會(huì)，要做到不隨波逐流，保持真我，堅(jiān)持做自己
社會(huì)是一個(gè)大染缸，形形色色的'人都有，不公平的現(xiàn)象也會(huì)有。社會(huì)終究是社會(huì)，它不是校園，也不若校園里的一切那么簡(jiǎn)單明了，單純透明。社會(huì)充斥了成人之間的明爭(zhēng)暗斗，面對(duì)這些我們無力改變的狀況，我們能做的，就是堅(jiān)持自我，不隨波逐流。
臺(tái)灣著名的作家劉墉說過，在我們每個(gè)人的心里，都應(yīng)該有這么一座堡壘，在平時(shí)的時(shí)候可能顯示不出其重要性，但是，一旦遇到特殊情況，我們可以一退再退，但是，退到不能再退，我們誓與堡壘共存亡。
這也就是告訴我們，什么叫原則。
在工作中，我們可以忍受，可以退避，但是，我們不能放棄我們自己的原則，我們要堅(jiān)持做自己，端正做人，專心做事。
三、工作細(xì)心
在工作中我們要做到眼看四方，耳聽八方，也就是要眼到手也到。工作的事情，要主動(dòng)地去做，而做任何的事情，都要勤快。
作為辦公室的一個(gè)新人，在這個(gè)新的環(huán)境里，勤快一點(diǎn)總是沒錯(cuò)的。論輩分，辦公室的同事都是我們的長(zhǎng)輩，論資歷，我們又都只是初出毛廬，沒有一點(diǎn)社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，出于對(duì)前輩們的尊重，也是為自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，辦公室的小事我們都要主動(dòng)勤快地去做，不要認(rèn)為自己主動(dòng)多做一些事情就是自己吃虧，其實(shí)，事情做的比別人多并不一定就是自己吃虧了，有時(shí)候恰恰相反，我們做的愈多，我們得到的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)就愈多，便愈能鍛煉我們自己。
我們的主動(dòng)積極會(huì)給我們創(chuàng)造更好的環(huán)境和的機(jī)會(huì)，只有去做，去付出，才會(huì)有收獲。
畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 9
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我實(shí)習(xí)的目的很明確，就是獲取工作經(jīng)驗(yàn)，將理論與實(shí)際工作相結(jié)合，所以第一天我就下定決心要好好干。走進(jìn)公司的那一時(shí)刻，我就感受到那種很強(qiáng)烈的工作氛圍，無論是從墻上張貼的圖片和標(biāo)語以及各種報(bào)表和數(shù)據(jù)，都給我很大的新意，我想這也許就是我想要的生活，一種不斷挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我的工作。
由于剛剛從學(xué)校來到公司，作為一名新人，盡快熟悉崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)流程是十分必要的，在這里我感受到自己的不足。因?yàn)閷W(xué)校學(xué)的是書本的知識(shí)，只是停留在理論上，但在平時(shí)的工作中，理論有時(shí)候是用不上的，所以處理好這樣的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。
經(jīng)過九天的實(shí)習(xí)，漸漸地我對(duì)公司運(yùn)輸生產(chǎn)的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解，盡管崗位職能與所學(xué)專業(yè)仍有較大的差距。通過實(shí)習(xí)，我拓寬了自己的知識(shí)面，現(xiàn)把學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：
此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我領(lǐng)悟了“理論與實(shí)踐的結(jié)合才是硬道理”，掌握了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理實(shí)際問題的方法和技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法，同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性。實(shí)習(xí)中也暴露出自己的很多缺點(diǎn)和不足，我想這對(duì)我以后的工作和發(fā)展都是有較大限制的。人們常說，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的.差異。從校園走向社會(huì)，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘，有時(shí)候也得找找自己身上的問題。而這次實(shí)習(xí)提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我接觸到真實(shí)的職場(chǎng)，有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)變。
在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，也讓我體會(huì)到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上按時(shí)下班回家，深感疲憊，很難再有精力靜下心來看書。這讓我更加珍惜在學(xué)校的時(shí)光。
實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào)，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。在這九天中，我緊張過，努力過，開心過，醒悟過，自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我進(jìn)步，成長(zhǎng)了許多，學(xué)到了一些在學(xué)校未曾學(xué)過的東西。接下來需要做的就是調(diào)整心態(tài)，踏實(shí)勤奮地進(jìn)入到自己的下一個(gè)角色，做好自己的階段規(guī)劃，樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之努力奮斗。
對(duì)于人生中初試職場(chǎng)的經(jīng)歷——實(shí)習(xí)，每個(gè)大學(xué)生有太多辛酸體味，也許在某年以后你會(huì)為今日的風(fēng)采而驕傲，但那段殷實(shí)的日子總讓你回味什么，試圖寫下點(diǎn)什么。
畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 10
20xx年xx月xx日去xx電子科技有限公司開始崗位實(shí)習(xí)。雖然它與我的專業(yè)不一致，但我很認(rèn)真地對(duì)待它。這是第一次正式加入社會(huì)，踏上工作崗位，開始與過去完全不同的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，工作期間認(rèn)真按時(shí)完成工作任務(wù)，不要敷衍了事。我們開始肩負(fù)起自己的責(zé)任，所以凡事一定要謹(jǐn)慎，否則可能要為一個(gè)小錯(cuò)誤付出巨大的代價(jià)，才能隨時(shí)承擔(dān)嚴(yán)重的后果。
我在洪飛公司實(shí)習(xí)了X個(gè)月，這對(duì)我來說意義重大。不僅讓我在理論上對(duì)電子技術(shù)領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí)，也提高了我的實(shí)踐能力，真正做到學(xué)以致用�？傊@次實(shí)習(xí)的意義不再是完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是開啟“人生旅程”大門過程的第一步。
首先，第一個(gè)是我們知道什么是團(tuán)隊(duì)精神。在流水線上工作不能隨意離開或者停下來。如果一個(gè)人離開或者停在流水線上，會(huì)影響整條生產(chǎn)線的速度，給整條生產(chǎn)線的員工帶來麻煩。同時(shí)質(zhì)量要有保證，不能馬虎。即使它看起來不重要，也可能被質(zhì)量控制和質(zhì)量保證部門檢查后再次返工，這浪費(fèi)了整個(gè)生產(chǎn)線上員工的時(shí)間。這讓我們學(xué)會(huì)了謹(jǐn)慎、認(rèn)真、細(xì)致地處理事情，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、分工、相互協(xié)調(diào)，讓我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神在工作中的重要性。
其次，我們學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，明白了“粒粒皆辛苦”這句名言。學(xué)生通常在學(xué)�；ê芏噱X，但是當(dāng)看到員工在工廠里拼命努力的.工作，想得到一些血汗錢的時(shí)候，他們才真正意識(shí)到，當(dāng)我們拿到自己辛苦掙來的加班費(fèi)的時(shí)候，“錢”來之不易。可以說，這次實(shí)習(xí)給我們上了一堂無形的思想道德課，讓我們受益匪淺，也讓我們深受教育。
第三，我們學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)了處理身邊的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)了苦中作樂的技巧。在生產(chǎn)線上工作很無聊，我們每天都重復(fù)做那份工作。如果我們不與同事交流，不處理好身邊的人際關(guān)系，我們會(huì)很孤獨(dú)。同時(shí)，長(zhǎng)期在一個(gè)工位工作，必然會(huì)導(dǎo)致前后工位的摩擦。如果我們處理不好，會(huì)影響我們的工作質(zhì)量。這讓我們明白了人際關(guān)系的重要性，好的人緣會(huì)給我們的工作帶來無限的便利和快樂。
第四，我們?cè)诠ぷ髦袑W(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。在工作中，方法的正確性和方便性非常重要，直接影響生產(chǎn)效率。我們?cè)谧约旱膷徫簧献龅煤芎茫J(rèn)真研究了我們所做的工作，仔細(xì)分析了它的方法和模具的缺點(diǎn)，開發(fā)了一套更方便簡(jiǎn)單的方法來提高我們的速度，減少工作量，真正充分體現(xiàn)了大學(xué)生的差異，體現(xiàn)了他們的風(fēng)格。
總的來說，我們學(xué)到了很多在校園里、課堂上、課本上學(xué)不到的東西，也讓學(xué)生們懂得了很多，明白了做人的道理，尤其是生活中的艱辛，找工作的艱難。在此，我要感謝所有幫助和帶領(lǐng)我實(shí)習(xí)的老師，感謝你們這么多天來的關(guān)心和幫助。我相信這份寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)一直伴隨著我以后的工作和生活。千里之行，始于足下。通過這次實(shí)習(xí)，我會(huì)更加了解知識(shí)的積累和實(shí)踐，不斷充實(shí)自己。
畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 11
隨然在生產(chǎn)實(shí)習(xí)的時(shí)候曾有過與機(jī)械電子相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，但在接觸到所在單位的具體工作的時(shí)候，還是感覺自己缺乏許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)。通過短短幾天時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我慢慢體會(huì)到了“學(xué)無止境〞的深刻道理。也找到了自身的許多缺點(diǎn)，比方上班遲到的問題，閑著沒事做等，自己也已經(jīng)引起了注意，盡量防止在以后的無論是學(xué)習(xí)還是工作中出現(xiàn)。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生完成大學(xué)四年全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。畢業(yè)實(shí)習(xí)我們直接接觸企業(yè)，進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)企業(yè)的實(shí)際運(yùn)營(yíng)過程，熟悉和掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)的運(yùn)營(yíng)規(guī)律，特別是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的根本規(guī)律；了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)、活動(dòng)過程中存在的問題和改革的難點(diǎn)問題。了解國(guó)內(nèi)外汽車工業(yè)的開展現(xiàn)狀及趨勢(shì)。
參觀實(shí)習(xí)讓我們大開眼界，也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審。通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步穩(wěn)固和深化所學(xué)的理論知識(shí)，彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的缺乏，為畢業(yè)設(shè)計(jì)打好根底，短短的幾天，學(xué)到了很多自己以前不懂的知識(shí)，也從單位的員工身上學(xué)到了很多道理。
在實(shí)習(xí)的時(shí)候，我也會(huì)經(jīng)常的思念學(xué)校的安逸，思念校園生活的美好，這是我第一次進(jìn)入到職場(chǎng)當(dāng)中，也是我第一次經(jīng)歷正式的職場(chǎng)的工作，在實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月的時(shí)間，我也從不能很好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，到現(xiàn)在能夠在社會(huì)上有自己的一席之地，有自己所期望的方向和目標(biāo)，實(shí)習(xí)帶給了我很多的人生道理，也讓我在實(shí)習(xí)的過程當(dāng)中成長(zhǎng)了很多，更是對(duì)于自己的學(xué)習(xí)能力和工作能力都有了一定的提升，我也開始對(duì)自己的人生目標(biāo)和職業(yè)有了一定的規(guī)劃。
實(shí)習(xí)帶給我很多的收獲，在工作上，我也將自己大學(xué)所學(xué)習(xí)的知識(shí)合理的運(yùn)用到了自己的工作當(dāng)中，也在工作當(dāng)中學(xué)會(huì)了很多，學(xué)到了很多之前沒有過的東西，這段時(shí)間所學(xué)到的東西比我自己在學(xué)校學(xué)習(xí)三年還要豐富。剛開始的時(shí)候，我還不知道自己所處的'位置以及自己所要做的事情，感覺每天都像是蒙頭蒼蠅一樣，沒有任何的頭緒和方向，對(duì)自己的職業(yè)也沒有很好的了解，更是不知道自己之后或是未來要往一個(gè)什么樣的方向走，剛離開學(xué)校的時(shí)候，我也曾迷茫過很長(zhǎng)的一段時(shí)間，但是在工作之后，隨著自己實(shí)習(xí)期一天天的過去，隨著自己工作慢慢的進(jìn)入到正軌，我也有了自己的想法，開始對(duì)自己的生活和工作都充滿了期待，也有了一定的方向和目標(biāo)，所以在自己實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我也一直到學(xué)習(xí)工作的知識(shí)，對(duì)公司我也有一定的了解，認(rèn)真的完成自己的工作的同時(shí)，也完善自己的職業(yè)技能，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，隨著自己實(shí)習(xí)的結(jié)束，我的工作能力也得到了提升，隨著自己一天天的變化，我的心理也變的強(qiáng)大，內(nèi)心的知識(shí)也變的更加的豐富，不再是那些理論性的知識(shí)，也有很多的實(shí)踐操作的方式，所以很多的時(shí)候，我很感謝公司，讓我能夠在這里如此的完善自己，公司不僅僅對(duì)我有栽培之情，對(duì)我也有知遇之恩，所以我也希望自己可以在工作當(dāng)中盡全力的做好自己的工作，用自己的工作來回報(bào)公司，對(duì)于公司的恩情我也一定不會(huì)忘記的。
實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，隨著結(jié)束的也有自己的學(xué)生的身份，所以在以后，我也不再是一名學(xué)生，而是一名工作人員了，我的壓力也會(huì)隨著自己的成長(zhǎng)而增重，但是我也會(huì)迎難而上，絕對(duì)不會(huì)退縮的，我也會(huì)不斷的往前走，堅(jiān)持自己的初心，朝著自己的方向和目標(biāo)努力。
畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 12
為期一個(gè)星期的畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束了，本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是廣西柳州。這次我們參觀了上汽通用五菱汽車有限公司、柳州五菱聯(lián)發(fā)有限公司、東風(fēng)柳州汽車有限公司、柳州重工有限公司、五菱柳機(jī)動(dòng)力有限公司和中國(guó)第一汽車集團(tuán)柳州特種車有限公司。
這次在柳州的實(shí)習(xí)，使我增長(zhǎng)了知識(shí)和見聞，也讓我增長(zhǎng)了很多實(shí)踐知識(shí)，很有收獲，也很有感觸。在此，要感謝兩位帶隊(duì)老師和公司負(fù)責(zé)接待我們的老師對(duì)我們的悉心照顧和幫助沒有他們的幫助，沒有他們的講解，我也不會(huì)學(xué)到那么多的東西，有那么多的收獲了。非常感謝他們！
課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢？實(shí)習(xí)作為一個(gè)很好的接觸社會(huì)的契機(jī)自然不可浪費(fèi)。"千里之行，始于足下"，這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。
短短一年的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動(dòng)。現(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的.是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題，對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的能力。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我們?cè)趦?nèi)、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對(duì)各種常見病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力中專畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)�？傊诟兄x臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)！
畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 13
xx周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，至于總體的感覺只能用八個(gè)字來概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”。在這xx周里，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，我也深深地體會(huì)到工人們的辛苦和偉大，鉗工實(shí)習(xí)是我們機(jī)電專業(yè)的必修課之一，也許我們以后不會(huì)真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這xx周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財(cái)富。
剛開始的時(shí)候，感覺時(shí)間好漫長(zhǎng)呢，xx個(gè)周呀，我們什么時(shí)候才能熬過這實(shí)習(xí)的日子�？墒�，轉(zhuǎn)眼間，最后一個(gè)周已經(jīng)來到了，最后一天即將向我們招手，不知怎么的，原來一直盼望的最后一天，可是當(dāng)這一天真的來臨的時(shí)候，我們突然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開——鉗工實(shí)習(xí)，你讓我們?cè)诳鞓分蝎@取無盡的知識(shí)。
在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí)，也許將來不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。
剛開始勞動(dòng)的時(shí)候，彎著腰，躬著背累得滿頭大汗，不時(shí)地手上還會(huì)出現(xiàn)一些紅色的“圖案”。但回頭看看自己的勞動(dòng)成果，則感覺與自己的付出不成正比，就感覺越來越煩躁。被老師發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過耐心的講解，才知道自己的加工的姿勢(shì)和部位均有錯(cuò)誤之處。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。但還是漏洞百出，一會(huì)兒忘記尺寸公差的'控制，一會(huì)兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調(diào)。每出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，老師總是悄悄地來到身邊進(jìn)行正確地指導(dǎo)。使這樣的錯(cuò)誤在心中留下一個(gè)深刻的印象，避免以后再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。就這樣完成了第一個(gè)零件。當(dāng)拿到老師那里檢測(cè)時(shí)，好多錯(cuò)誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導(dǎo)都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件，第三件等等。每一次都有進(jìn)步，但每一次都仍有錯(cuò)誤，只不過錯(cuò)誤越來越少而已。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進(jìn)，使我又多了一份自信。
xx周看似漫長(zhǎng)，其實(shí)也很短暫。其間有休息時(shí)師生共同的開懷大笑，也有工作時(shí)嚴(yán)肅的面孔。每天的五個(gè)小時(shí)很快的就過去了。直到下班時(shí)才感覺到累，但內(nèi)心卻充實(shí)了許多。雖然每天只有五個(gè)小時(shí)，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。
每一天，大家都要學(xué)習(xí)新的技術(shù)，并在5小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了xx周的實(shí)訓(xùn)。
我覺得每一次的實(shí)訓(xùn)對(duì)我自己來說非常有意義，非常實(shí)在。它們給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆。讓我更貼近技術(shù)工人的生活，讓我增長(zhǎng)了更多的專業(yè)知識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處與不足。xx周的實(shí)訓(xùn)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)訓(xùn)達(dá)到了他的真正目的。
總而言之，雖然在xx天的實(shí)習(xí)中，我們所學(xué)到的對(duì)于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個(gè)過程。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜“進(jìn)化”而來的。很快實(shí)習(xí)結(jié)束啦，結(jié)束的時(shí)候大家內(nèi)心是高興的，因?yàn)榇蠹覍W(xué)到了真正的東西，不管學(xué)的是不是很精，有沒有真的全部掌握，至少讓我們了解了什么是工人做的事情，對(duì)以后也有幫助。
畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 14
實(shí)習(xí)是我們警校生一段必要的經(jīng)歷，它讓我們?cè)诓饺雿徫磺案玫牧私庾约�，更清楚的認(rèn)識(shí)到自己的不足，是我們踏入崗位的過渡階段。實(shí)習(xí)也是一堂大型的實(shí)踐課，能學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，增長(zhǎng)見識(shí)，開拓視野，為今后融入公安工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有在實(shí)習(xí)期間了解、正視自己的不足，不斷充實(shí)自己，才能讓自己更好的融入未來崗位。經(jīng)過一個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作，我深刻的`體會(huì)到了在本專業(yè)崗位實(shí)習(xí)的必要性與其深遠(yuǎn)意義：
第一，能夠清醒認(rèn)識(shí)到自己對(duì)在校所學(xué)專業(yè)知識(shí)的掌握有哪些不足，并且通過實(shí)習(xí)師傅的指導(dǎo)有方向、有目標(biāo)的固強(qiáng)化；
第二，能夠?qū)W習(xí)到師傅多年工作經(jīng)驗(yàn)，例如對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況的分析、對(duì)中心現(xiàn)場(chǎng)的重點(diǎn)物證的拍照等等。
實(shí)習(xí)期間，我跟隨師傅參與勘查了一起火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了拍照，填寫了現(xiàn)場(chǎng)筆錄，整個(gè)過程下來發(fā)現(xiàn)自己對(duì)現(xiàn)場(chǎng)勘查方面的知識(shí)掌握的還不夠充分，接下來的目標(biāo)是在進(jìn)行實(shí)習(xí)工作的同時(shí)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)勘查以及有關(guān)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行鞏固、復(fù)習(xí)，努力展現(xiàn)警院學(xué)子的優(yōu)良風(fēng)采。我堅(jiān)信只要從小事做起，勤勤懇懇學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)工作，定能把自己塑造成為優(yōu)秀的人民警察。
畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 15
我是護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，通過xx年的理論知識(shí)學(xué)習(xí)后，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校為我們安排了為期xx個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。
1、理論知識(shí)的問題
以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷的翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺。
2、角色轉(zhuǎn)化問題
實(shí)習(xí)剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
3、膽魄的鍛煉
面對(duì)病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦的呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
4、無菌觀念和規(guī)范化操作
在各個(gè)科室實(shí)習(xí)期間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念，因此，我深刻認(rèn)識(shí)了無菌觀念，操作中便不自覺的去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那只有熟悉情況了再做打算。
5、微笑服務(wù)
在這里，我看到的是笑容可掬的'臉孔，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖。
在這短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我真的收獲很多。實(shí)習(xí)結(jié)束了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們會(huì)更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心去對(duì)待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 16
9月17日，我們懷著難以訴說的心情以及對(duì)教師這種職業(yè)的神圣的向往，隨著飛駛的汽車來到了我們的實(shí)習(xí)目的地——xx學(xué)校，這是一個(gè)美麗的學(xué)校，也是一個(gè)五彩的花園。
在這里我進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，收獲一段快樂而難忘的時(shí)光。我不僅從各個(gè)老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我在實(shí)習(xí)過程中感覺所學(xué)的到東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比三年里在校園里學(xué)到的更豐富、更精彩。當(dāng)然，這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí)，只是實(shí)踐中收獲到的遠(yuǎn)比書本來得真切和實(shí)在。正所謂：“千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收獲�！�
進(jìn)修的基本內(nèi)容包含三部分：教學(xué)工作、班主任工作、教育調(diào)查
這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。備課、上課、改作業(yè)……日復(fù)一日，無數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成的我實(shí)習(xí)生涯的主旋律。
第一就是聽講改為作業(yè)階段。（從9月17日至11月9日）
通過指導(dǎo)老師先熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)的數(shù)學(xué)上課情況，認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及了解他們對(duì)于數(shù)學(xué)課知識(shí)的掌握情況。然后，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師以及其他同學(xué)上課�，F(xiàn)在的聽課的'感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí)；現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他同學(xué)的上課方式，上課的思想思路。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課、試講，做足了上講臺(tái)的準(zhǔn)備。通過聽課和評(píng)改作業(yè)，我了解到：①學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。2班的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)比較好，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度比較認(rèn)真，但是數(shù)學(xué)思維能力比較差，尤其是獨(dú)立思考和應(yīng)變能力尤其差。比如說，對(duì)剛講完的知識(shí)點(diǎn)和例題稍作變形，他們就做不出來了，有時(shí)還反應(yīng)不過來就是考查剛講的知識(shí)點(diǎn)；5班的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)比較差，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠認(rèn)真，但是數(shù)學(xué)思維能力比較強(qiáng)，尤其是獨(dú)立思考和應(yīng)變能力比2班的學(xué)生要強(qiáng)。比如說，對(duì)剛講完的知識(shí)點(diǎn)和例題稍作變形，他們能很快反應(yīng)過來就是考查剛講的知識(shí)點(diǎn)。②學(xué)生的特點(diǎn)：2班的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度比較認(rèn)真，相對(duì)5班的學(xué)生來說比較勤奮，能夠在課后自己復(fù)習(xí)作業(yè)。不過他們有點(diǎn)沉，對(duì)數(shù)學(xué)的新課不怎么感興趣，有點(diǎn)看不起新的內(nèi)容，覺得太簡(jiǎn)單，事實(shí)上他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不扎實(shí)；5班的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠認(rèn)真，相對(duì)2班的學(xué)生來說比較懶，在課后作業(yè)一般都無法按時(shí)完成，對(duì)數(shù)學(xué)沒有學(xué)習(xí)的興趣，沒有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成就感。不過他們喜愛表現(xiàn)自己，渴望老師的關(guān)注。③原科任老師的教學(xué)方式：對(duì)于不同基礎(chǔ)的班級(jí)，課堂處理、教學(xué)安排和教學(xué)方法都不同；通過聽課和評(píng)改作業(yè)，我還熟悉了原科任老師的教學(xué)語言和數(shù)學(xué)表達(dá)語言符號(hào)。
第二就是復(fù)習(xí)合議階段。（從9月17日至11月9日）
在堅(jiān)持聽課和評(píng)改作業(yè)的基礎(chǔ)上，我開始備課試講。
首先就是我已經(jīng)開始嘗試寫下預(yù)案。根據(jù)進(jìn)修學(xué)校的建議，我翻看各種資料，寫下了很詳盡的預(yù)案，把課堂上的每個(gè)細(xì)節(jié)都展開了設(shè)想處置，把每個(gè)銜接點(diǎn)的處置都寫下了出。還根據(jù)2班和5班的特點(diǎn)把教案并作了相同的處置，搞出了兩份相同的教案。寫下不好教案后，我就送給指導(dǎo)老師修正。在綜合指導(dǎo)老師的意見的基礎(chǔ)上，我又搞了多次修正，直至指導(dǎo)老師稱贊我的教案寫下得極好。
其次是我開始對(duì)隊(duì)友和對(duì)著鏡子試講。在寫好教案的基礎(chǔ)上，我把教案熟悉再熟悉后，開始對(duì)著鏡子或者對(duì)著隊(duì)友多次試講，直到我能脫稿而出。在試講中，遇到了一些問題，我請(qǐng)教了有經(jīng)驗(yàn)的老師，對(duì)試講稿作了修改，并把它轉(zhuǎn)化為自己的語言，再次試講。
最后我秉持拎每個(gè)教案都向指導(dǎo)老師和其他存有經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)老師求教，并和他們探討如何教學(xué)。比如說對(duì)于指數(shù)函數(shù)的定義中的a的范圍管制的意義是不是向?qū)W生傳授的問題，我求教了高一的所有數(shù)學(xué)老師（總共存有3個(gè)數(shù)學(xué)老師）。每個(gè)數(shù)學(xué)老師的觀點(diǎn)都不盡相同，但他們總的看法可以說道就是因?qū)W生而異。于是我根據(jù)我所教的兩個(gè)班級(jí)的具體情況，同意在2班可以加一下，在5班沒必要談了。
第三是正式上課階段。（從10月7日到11月9日）
10月7日，我正式宣布踏上講臺(tái)了，已經(jīng)開始我教師生涯的第一課。此時(shí)的我非常緊繃，盡管我準(zhǔn)備工作得很充份。剛剛時(shí)還發(fā)生了不曉得如何貫通兩個(gè)單一制的知識(shí)點(diǎn)，不過學(xué)生很積極主動(dòng)協(xié)調(diào)我，并大膽提問我的回答。這使我深感欣喜：學(xué)生在引導(dǎo)我呀！漸漸地，我步入了狀態(tài)，緊張感漸窶，越談越有模有樣了，從而忽略了對(duì)學(xué)生的高度關(guān)注。
之后，我陸陸續(xù)續(xù)講了各種各樣的課，終于克服了緊張，能夠自如的講課。我最喜歡最驕傲的是在5班講的新課。因?yàn)?班的學(xué)生很喜歡我的新課，他們很積極熱情，尤其喜歡做我在課堂安排的新課練習(xí)（我安排的練習(xí)難度適合，他們能夠做出來，我又給他們上黑板表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這樣激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)積極性和滿足了他們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成就感）。
聽課就是艱辛的，也就是有意思的，尤其就是學(xué)生討厭你的課時(shí)。我曾一度為每天復(fù)習(xí)聽課深感煩躁，不敢上課時(shí)，學(xué)生走來說，老師你聽課啦，我們很討厭你的課。我說道我很累，可能將沒什么精神。學(xué)生渴望說道，老師，我們給你激情，你盡管去上。多么調(diào)皮的學(xué)生，教導(dǎo)人不能不討厭他們！
畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 17
大四下學(xué)期的實(shí)習(xí)，對(duì)于應(yīng)屆生的我們來說是將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要途徑，以及進(jìn)入社會(huì)參加工作前的必經(jīng)階段，實(shí)習(xí)經(jīng)歷也是對(duì)于我們四年專業(yè)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)回憶和升華，對(duì)于我們將要走入社會(huì)的學(xué)生來說是一次熟悉社會(huì)，了解社會(huì)的好時(shí)機(jī)，所以這次實(shí)習(xí)具有很重要的意義。
一直以來，我們作為學(xué)生，只是一味地獲取知識(shí)，真正實(shí)踐的時(shí)機(jī)是很少的，我們工科學(xué)生的實(shí)習(xí)主要是對(duì)生產(chǎn)環(huán)境的熟悉，對(duì)先進(jìn)技術(shù)的了解，以及我們所學(xué)知識(shí)涉及生產(chǎn)實(shí)踐領(lǐng)域。通過實(shí)習(xí)，我深切感觸到了我們所學(xué)知識(shí)過于淺薄，還不能解決工程中遇到的技術(shù)難題，在工程應(yīng)用中實(shí)踐經(jīng)歷太少。由此看來，認(rèn)真對(duì)待這次實(shí)習(xí)，并在這個(gè)實(shí)習(xí)的過程中多學(xué)習(xí)、多積累，是我們必須要做到的。
我所實(shí)習(xí)的單位是湖北省漳河土木工程設(shè)計(jì)院，它直屬于湖北省漳河工程管理局，是湖北省水利廳的下級(jí)單位。由于湖北省漳河工程管理局是一個(gè)以防洪、供水為主，兼有發(fā)電、水產(chǎn)、旅游、水電建筑安裝、航運(yùn)等綜合效益為主的單位，所以我在其土木工程設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)期間也比擬多的接觸到關(guān)于水利工程中涉及的工程設(shè)計(jì)、評(píng)估、監(jiān)理、建造等方面的工作。通過這次在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)，我受益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，而且還從老一輩的工程專家那學(xué)到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來的心得體會(huì)及實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：
這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義，不僅是由于自己的重視，還因?yàn)樵谙到y(tǒng)學(xué)習(xí)了大學(xué)四年的專業(yè)知識(shí)之后，作為應(yīng)屆生的我在實(shí)習(xí)過程中受到了許多長(zhǎng)輩和老師的重視和嚴(yán)肅專業(yè)地指導(dǎo)，使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)在實(shí)踐中的利用，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。
我實(shí)習(xí)的主要目的有以下幾點(diǎn)：
1、了解在新形式下的我國(guó)水利水電工程和農(nóng)田水利工程建立以及水利資源綜合利用的方針、政策和開展趨勢(shì)；
2、通對(duì)灌區(qū)、水庫(kù)、水電站的參觀和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告，增強(qiáng)對(duì)水利水電工程、農(nóng)田水利工程的感性認(rèn)識(shí)，于我所學(xué)習(xí)的工程管理中的各科專業(yè)知識(shí)結(jié)合，促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，增加工程概念，豐富實(shí)踐知識(shí)，提高分析和解決實(shí)際問題的能力，為今后的工作打下根底；
3、了解水利樞紐的組成與總體布置，各種水工建筑物的`作用，組成建筑物及運(yùn)行管理；
4、通過了解水利工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)行管理的根本步驟，加深對(duì)工程施工技術(shù)、施工組織和施工管理知識(shí)的理解。
在實(shí)習(xí)中，我主要的任務(wù)和內(nèi)容是：
1、通過現(xiàn)場(chǎng)參觀、查閱報(bào)告和接觸觀音寺大壩修整實(shí)例，熟悉各種工程中與所學(xué)知識(shí)有關(guān)的工程工程的組成，和各局部的工程概況和實(shí)施過程，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)其設(shè)計(jì)特點(diǎn)、形式及工程工程評(píng)估進(jìn)展分析；
2、通過對(duì)觀音寺大壩的實(shí)地考察，初步了解和認(rèn)識(shí)大壩等建筑物的形式選擇和特點(diǎn)；
3、通過在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)過程中多接觸工程實(shí)例，閱讀已完成的工程工程資料，熟悉施工技術(shù)，施工技術(shù)、管理以及工程監(jiān)理業(yè)務(wù)，積累關(guān)于工程實(shí)施過程前期、中期和后期的大概工作流程。
4、了解工程建立的一般過程和工程設(shè)計(jì)報(bào)告編寫的主要過程。
在對(duì)這個(gè)工程實(shí)地實(shí)習(xí)及考察中，我發(fā)現(xiàn)以前課本上學(xué)的知識(shí)都是工程管理中最根底的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類型。但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨標(biāo)準(zhǔn)和完整以及人民群眾對(duì)建筑物平安、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題？我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理，根據(jù)問題詳細(xì)找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些根本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實(shí)際問題，那么需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。
所以，經(jīng)過這1個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我的感受是“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見大”。
許多知識(shí)、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。在實(shí)習(xí)過程中，遇到很多關(guān)于施工過程中工程監(jiān)理的實(shí)際問題，例如我對(duì)工程采用根底靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。因此，我推測(cè)是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重，我向工程負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了肯定。因?yàn)樵趯W(xué)根底工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑。有些問題看似復(fù)雜，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了。所以，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過的原理和方法，從小處、細(xì)微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問題。 其次，通過這次施工實(shí)習(xí)，使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。
無論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次施工實(shí)習(xí)的工程實(shí)施過程中，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。
最后，通過這次施工實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。
畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 18
通過這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，不僅學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí)，而且還豐富我們的閱歷和積累經(jīng)驗(yàn)。但是還是使我們認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)識(shí)，能力和閱歷還很欠缺，所以在工作中不能掉以輕心，要更加投入，不斷的努力學(xué)習(xí)，書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而且理論和實(shí)踐相結(jié)合才能更好的`讓我們了解知識(shí)，更好的把知識(shí)帶到現(xiàn)實(shí)中，服務(wù)大眾。而且我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中，也是上班的一員，要遵循藥店的各項(xiàng)制度規(guī)章，不能像在學(xué)校里一樣。在店里做事情要有所顧慮，重要的是秉持一種學(xué)習(xí)，認(rèn)真的態(tài)度。同時(shí)工作不僅需要熟練的專業(yè)知識(shí)和技巧，還要高尚的職業(yè)素質(zhì)和道德。
人生道路才剛剛開始。需要自己去踏實(shí)地走好每一步，并時(shí)刻提醒自己要好好學(xué)習(xí)，好好工作，做一個(gè)有為青年，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人！
畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 19
在大學(xué)生涯的最后階段，每個(gè)學(xué)生都會(huì)面臨畢業(yè)實(shí)習(xí)這一重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)教育的延伸和補(bǔ)充，通過實(shí)踐鍛煉學(xué)生的能力，提高他們?cè)趯?shí)際工作中的適應(yīng)能力和綜合素質(zhì)。在過去的幾個(gè)月里，我有幸在一家知名企業(yè)進(jìn)行了為期三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)，這段寶貴的經(jīng)歷給了我很多啟發(fā)和收獲。
首先，實(shí)習(xí)讓我更加深入地了解了行業(yè)內(nèi)的工作方式和規(guī)范。通過親身參與項(xiàng)目，我學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)協(xié)作、如何有效溝通以及如何解決問題。在日常工作中，我還結(jié)識(shí)了許多行業(yè)內(nèi)的資深人士，他們的經(jīng)驗(yàn)和教誨對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過和他們的交流，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還懂得了職場(chǎng)中的處世之道，這對(duì)我的成長(zhǎng)是非常重要的。
其次，實(shí)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)了自己的'不足之處并著手加以改進(jìn)。在實(shí)習(xí)過程中，我常常會(huì)遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，這需要我不斷地學(xué)習(xí)和思考。通過和同事的交流和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)積累，我逐漸意識(shí)到了自己的不足之處，比如溝通能力不足、處理突發(fā)事件的能力有待提高等。于是，我主動(dòng)向?qū)熣?qǐng)教、向同事請(qǐng)教，努力改進(jìn)自己的不足之處。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了如何虛心接受他人的建議，如何找到自己的不足并著手加以改進(jìn)，這些都是我在學(xué)校學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
最后，實(shí)習(xí)讓我感受到了工作的樂趣和挑戰(zhàn)。在這家企業(yè)，我有機(jī)會(huì)參與了一個(gè)項(xiàng)目的全過程，并且在一定程度上負(fù)責(zé)了一些重要的工作。通過實(shí)踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)了工作中的樂趣所在，我享受著解決問題帶來的成就感，享受著團(tuán)隊(duì)合作帶來的快樂，也享受著每一次挑戰(zhàn)帶來的成長(zhǎng)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)選擇，我愿意在這個(gè)行業(yè)里不斷奮斗，去迎接更大的挑戰(zhàn)，去追求更廣闊的發(fā)展空間。
總的來說，這段畢業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過與企業(yè)實(shí)際接軌，我對(duì)自己的未來有了更清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)也有了更深入的理解和應(yīng)用。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何在職場(chǎng)中與人相處、如何不斷挑戰(zhàn)自己，這些對(duì)我未來的發(fā)展都具有重要的指導(dǎo)意義。我深信，這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富，讓我在未來的工作和生活中受益無窮。感謝實(shí)習(xí)給我?guī)淼囊磺�，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在未來的工作中不斷追求進(jìn)步，回報(bào)社會(huì)和企業(yè)對(duì)我的培養(yǎng)和信任。
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