遠足體會,行走的力量實習心得
6月24日,我們背上行囊,走出校門,走向自然,圓滿完成了行程 8公里、主題為“煉頑強意志,行優(yōu)秀習慣,賞家鄉(xiāng)美景”遠足社會綜合實踐活動。
本次社會綜合實踐活動達到、甚至超越了預期目標。一路走來,一幅幅畫面令人感動。烈日當頭的陽光路上,雖揮汗如雨,但沒有人退出,沒有人喊苦叫累,歡歌笑語釋放著青春活力,堅實腳步譜寫著青春旋律,綿延1公里的行走隊伍彰顯的是團隊凝聚力和堅持力,檢驗了師生吃苦耐勞、不甘落后、不放棄的精神;學年班級自由活動,班干部、組長指揮淡定,各班級、小組井然有序,表現(xiàn)出同學們高水平的組織能力、協(xié)調(diào)能力和合作能力;角逐激烈的拔河比賽,勢均力敵,扣人心弦,為榮譽而戰(zhàn),輕傷不下火線;山雨欲來之時,組織者反應迅速,及時下達返程指令,廣大師生聽從指揮,緊張有序,1800多人在短短幾分鐘內(nèi)迅速匯集到山路上,這場突如其來的雷陣雨,檢驗了我們的應急能力、組織紀律性和團隊意志;雷雨交加的返程路上,老師們前后照應,忘記了腳的傷痛,忘記了疲勞,和同學們一路風雨兼程,這就是看得見的師德!這就是平時你偶爾抱怨但深愛著你們的`老師!在緊急和危急關頭,老師一直陪伴著你們,做你們堅強的后盾和保護神!同學們同打一把傘,頭頂一塊苫布,手提肩背垃圾或備品,相互攙扶和鼓勵,保持隊伍陣容,沒有一個人掉隊,彰顯的是團結互助的團隊精神,是真誠純潔的師生情、同學情;校門的集結是本次活動的最后環(huán)節(jié),清點人數(shù),整頓隊伍,簡單點評,有條不紊,為本次活動畫上了圓滿的句號!
對“行走”這項活動和這個詞語我情有獨鐘,因為“行走”不僅意味著主動上路,更意味著路上的深刻思考、艱辛探索、執(zhí)著追求、堅持堅守、不斷超越,還意味著期待、希望和成功。
在我看來,“行走”不僅是一種活動形式,更是一種文化,是一種精神,是一種境界,因此我更關注“行走”中的感悟和體驗,更注重“行走”對每個人未來精神、價值觀、人生觀的影響。
有人說,如果你想走得快,一個人走;如果你想走得遠,一群人走。行走中,當你堅持不住的時候,當你想止步的時候,支撐你繼續(xù)行走的是什么?是身邊同伴的正向感染,是隊伍集體行走的無形力量!不是嗎?一個人,二個人,三個人,一個班,二個班,三個班,一個學年,二個學年,1800多人在行走中用最簡單的行走方式,樹立起了一個個內(nèi)心強大、堅定前行的形象,向身邊的人傳達著一種不甘落后、積極向前的人生態(tài)度,用行動詮釋了“每個人的意志力、堅持力、精神狀態(tài)對行走中的隊伍起著巨大的積極影響,集體行走的力量向行走中的每個人釋放著巨大的正能量”的人生哲理。
在行走中不斷追趕、不斷超越,直至走在隊伍最前列的感覺真好!留戀路邊的風景,不經(jīng)意間拉開了與隊伍的距離,成了落伍者,要想跟上必須奔跑。我想,行走中,類似的感悟有很多,希望大家一起分享,深化、豐富活動的內(nèi)涵。
行走,不僅在腳下,真正的行走在內(nèi)心,讓我們用一顆行走的心,去體會行走的意義,將這次行走,作為一個開始,新生命的開始,新生活的開始,把行走中的感悟、體驗和獲取的正能量落實到日常學習、工作和生活中,在不停地行走中不斷獲取新的行走力量,并相互感染、鼓勵、影響,營造“挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我”的氛圍,努力攻克一個又一個難題,闖過一道又一道難關,實現(xiàn)一次又一次突破,創(chuàng)造一個又一個奇跡,把“不可能”變成“可能”,把“不行”變?yōu)椤靶小!實現(xiàn)個人、團隊、高級中學新的超越!
期待,“行走,不停地行走”成為高中的一種文化、一種追求、一種學習工作方式和精神狀態(tài),成為我們的行走宣言!
期待,“每個人都是主角,每顆心盡情釋放,每個人都是英雄,每個夢都要綻放”,成為高中人的行走理想。
行走的力量是神奇的,這種力量將引發(fā)我們思考、探討、踐行關于磨礪、關于堅持、關于超越、關于團隊、關于責任、關于規(guī)則、關于夢想的話題,這種神奇的力量必將助力學校實現(xiàn)重大突圍,贏得高中的尊嚴和榮光,這種神奇的力量也必將對個人和學校未來的發(fā)展產(chǎn)生巨大的、深遠的影響!
我們堅信,行走,不停地行走,奇跡就在前方!
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