度假村實習(xí)心得

　　在實習(xí)期間，相信大家都是以極大的熱情投入到工作中。那么，度假村實習(xí)心得怎么寫，你知道怎么寫嗎?如果不知道，就一起看看小編整理的內(nèi)容吧!

　　篇一：度假村實習(xí)心得

　　一、實習(xí)目的：

　　1、參觀留民營生態(tài)農(nóng)場，了解生態(tài)農(nóng)場的相關(guān)設(shè)施建設(shè)及管理;

　　2、結(jié)合自己課堂所學(xué)知識，通過本次實習(xí)使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。

　　二、實習(xí)內(nèi)容及要求：

　　1、實習(xí)中聽從老師安排，認真聽指導(dǎo)老師講解;

　　2、參觀留民營生態(tài)農(nóng)莊沼氣池和村莊沙盤;

　　3、參觀農(nóng)家生態(tài)園和有機蔬菜生產(chǎn)基地;

　　4、了解留民營文化建設(shè);

　　三、實習(xí)地點：

　　xx的東南郊大興縣留民營生態(tài)農(nóng)場

　　四、實習(xí)人員組成

　　楊正禮老師及全體學(xué)生

　　五、實習(xí)內(nèi)容

　　1、留民營生態(tài)農(nóng)莊建設(shè)

　　留民營生態(tài)農(nóng)場位于北京市的東南郊大興縣境內(nèi)，該村位于永定河沖積平原地區(qū)，土壤有機質(zhì)含量為1.7%左右，土壤(由北向南)為潮沙土、二合土、中鹽二合土，保肥能力較強，氣候?qū)儆谂瘻貛О霛駶櫦撅L(fēng)氣候。

　　1982年11月，市環(huán)保局和市沼氣辦公室選定留民營村進行生態(tài)農(nóng)業(yè)試點。1984年加入聯(lián)合國“人與生物圈”研究計劃。1986年被聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署正式承認為中國生態(tài)農(nóng)業(yè)第一村。同年被聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署命名為“全球環(huán)境500佳”之一。1989年被聯(lián)合國環(huán)境署評為世界環(huán)境保護先進單位。2000年被國家環(huán)保總局評為有機農(nóng)業(yè)試范基地。2003年被評為首批市級民俗旅游村。同年，留民營成立了民俗旅游辦公室，規(guī)范管理旅游接待服務(wù)，制定了民俗旅游接待制度、導(dǎo)游接待服務(wù)制度和旅游安全防范制度，對民俗戶實行統(tǒng)一管理，分散經(jīng)營，對景點和民俗旅游接待戶做到定期檢查，為民俗戶提供無償服務(wù)。

　　走進留民營，我們發(fā)現(xiàn)生態(tài)農(nóng)場雖然不大，但經(jīng)過多年的村鎮(zhèn)建設(shè)，現(xiàn)在已形成了完備的基礎(chǔ)設(shè)施，交通、電信比較發(fā)達，具有良好的投資環(huán)境。從總體規(guī)劃現(xiàn)狀看，整個留民營形成了地下三個網(wǎng)即供水、供電、供氣(沼氣)網(wǎng)絡(luò);地上四個區(qū)即農(nóng)民居住區(qū)、畜牧養(yǎng)殖區(qū)、工業(yè)開發(fā)區(qū)、和農(nóng)業(yè)觀光區(qū)。具體包括：無公害有機蔬菜示范基地、沼氣太陽能綜合利用、民俗旅游觀光(180戶村民住宅，60戶村民四合院)，青少年綠色文明教育基地、動物園、兒童娛樂中心、農(nóng)具展館、生態(tài)莊園、莊園酒樓、中老年活動中心、影劇院。擁有大中小會議室二十個，餐廳3個，同時接納400多人就餐，是集種植、養(yǎng)殖、旅游、度假、休閑、農(nóng)業(yè)觀光為一體的高科技生態(tài)旅游度假村。留民營生態(tài)農(nóng)場已經(jīng)形成了以沼氣為中心的農(nóng)，林，牧，副，漁的生態(tài)系統(tǒng)。推動了以沼氣為中心的“綠甜旅游”的加快發(fā)展。

　　2、參觀沼氣太陽能綜合應(yīng)用示范區(qū)

　　留民營的生態(tài)模式是：以沼氣站為能源轉(zhuǎn)換中心，促進各業(yè)的良性循環(huán)，達到清潔生產(chǎn)，循環(huán)利用。幾十年來，留民營圍繞著這一生態(tài)循環(huán)模式，遵循生態(tài)學(xué)原理，進行全方位的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、開發(fā)利用新能源和大力植樹造林，從單一的種植發(fā)展成為一種、二養(yǎng)、三加工，產(chǎn)、工、銷一條龍的生產(chǎn)格局。留民營的

　　沼氣設(shè)施建設(shè)開始于1982年，現(xiàn)在留民營的沼氣生產(chǎn)以可以供給8個村莊做飯供暖。這種沼氣為能源轉(zhuǎn)換中心，不僅節(jié)約能源，而且對農(nóng)村生態(tài)環(huán)境有重要的作用，農(nóng)田的秸稈、人畜糞便以及生活垃圾經(jīng)過處理后可以生產(chǎn)沼氣，產(chǎn)生的沼氣渣又可以還田增加土壤的養(yǎng)分，使糧食產(chǎn)量增加。

　　3、發(fā)展旅游生態(tài)業(yè)

　　留民營優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境、整齊的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)溫室、系統(tǒng)的能源利用設(shè)施和淳樸的鄉(xiāng)風(fēng)為觀光農(nóng)業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。留民營村抓住契機，以觀光農(nóng)業(yè)為特色，發(fā)展生態(tài)鄉(xiāng)村旅游，每年前來留民營參觀的國內(nèi)外學(xué)者和游客絡(luò)繹不絕。

　　留民營開發(fā)生態(tài)農(nóng)業(yè)、觀光已有20多年的歷史，其旅游資源的開發(fā)較為成熟。生態(tài)游方面，留民營組織了采摘品嘗吃住在農(nóng)家二日游、民俗田園采風(fēng)周末游、春華秋實浪漫之旅一日游、燦爛季節(jié)金秋風(fēng)情游、三十包餃子過大年、正月十五鬧花燈游園會、娃娃農(nóng)莊一日游等活動，并針對中、小學(xué)生組織了豐富多彩、寓教于樂的特色活動。此外，結(jié)合生態(tài)游，留民營還在精神文明建設(shè)和文明旅游方面下了一定的功夫，和中外游客一起組織了“保護生態(tài)環(huán)境，愛我綠色家園”主題晚會、“與您相約，分享快樂”公民道德知識講座、文明禮儀知識講座和游客一起聯(lián)歡等，這些活動不但使村民結(jié)識了許多朋友，而且增長了許多知識，促進了村民整體素質(zhì)的提高，為構(gòu)建和諧社會和營造良好的文明氛圍奠定了堅實的基礎(chǔ)。為游客和同學(xué)們了解“有機生態(tài)”農(nóng)業(yè)、“環(huán)保節(jié)能”、開闊眼界、增長知識、參與、體驗提供了一個良好的教育基地。

　　六、實習(xí)心得

　　通過一天的實習(xí)，對留民營生態(tài)農(nóng)莊有了初步的了解。留民營的生態(tài)模式即以沼氣站為能源轉(zhuǎn)換中心，促進各業(yè)的良性循環(huán)，達到清潔生產(chǎn)，循環(huán)利用，是值得我們借鑒的，幾十年來，留民營圍繞著這一生態(tài)循環(huán)模式，遵循生態(tài)學(xué)原理，進行全方位的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、開發(fā)利用新能源和大力植樹造林，從單一的種植發(fā)展成為一種、二養(yǎng)、三加工，產(chǎn)、工、銷一條龍的生產(chǎn)格局。這種模式不僅促進了物質(zhì)的循環(huán)對生態(tài)環(huán)境也有重要的作用。此外，通過本次實習(xí)使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。

　　篇二：度假村實習(xí)心得

　　我這次外出實習(xí)，我不僅知道了掙錢的辛苦，也明白了父母的叮囑和嘮叨，更為深刻的是終于體會到社會是一所特殊的大學(xué)校，礦山是非常嚴峻的大課堂，要在這樣的學(xué)校和課堂上擁有自己的立足之地，就必須從文化知識、專業(yè)技能、思想 品德等多方面加強學(xué)習(xí)，作好扎實而又充分的準(zhǔn)備。特別要具有認真負責(zé)、吃苦耐勞的工作態(tài)度和勇于嘗試、積極進取的開創(chuàng)精神，這樣才能適應(yīng)社會和企業(yè)的實際需要，在越來越激烈的就業(yè)競爭中開創(chuàng)自己的成功 之路。

　　這次和學(xué)校一起出去，我感到非常的幸運。因為和其它進礦的人相比，我們更有優(yōu)勢，我們不必擔(dān)心應(yīng)聘的時間、地點，不用擔(dān)心找不到工作，一切老師都會幫我們的。和學(xué)校一起出去，我們不用擔(dān)心往返路程，不用擔(dān)心路途中的吃住問題;安全也得到了保障;同樣也減少了上當(dāng)受騙的可能;更重要的是，有那么多的同學(xué)在一起，還有老師的陪伴，在一個陌生的地方并不覺得陌生，永遠都感覺是在家一樣

　　雖然是在一個大集體中，但我們也必須學(xué)會獨立的生活，自己要面對生活中所遇到的困難。每天我們都要按時上班，從早到晚都是站立作業(yè)，一天從早上8點站到傍晚6點，只有休息時間才可以坐下休息十分鐘，時間一到必須起來繼續(xù)工作;上班時間不可以在車間內(nèi)隨意走動，不可做與工作無關(guān)的事，說與工作無關(guān)的話，我們剛?cè)サ臅r候，不熟悉那里的環(huán)境，對那里的.工作一點兒不熟悉，還得邊做邊學(xué)，所以被批評 是在所難免的。那里吃的和我們這邊有點不同，總感覺沒有學(xué)校的東西好吃。開始我不適應(yīng)那樣的生活，都想過放棄，還是我們帶隊的組長一直鼓勵我，給我加油打氣，才使我堅持下來，后來也就慢慢的習(xí)慣了，一天上班雖然很苦，但為了我們共同的愿望--鍛煉自己，我們都必須堅持。雖然我們對自己的期望值很高，但能夠吃苦耐勞和艱苦創(chuàng)業(yè)的心理準(zhǔn)備是我們邁向成功的關(guān)鍵。我們出去實習(xí)的十幾人中，一部分在礦山，分在機械廠。

　　在實習(xí)期間，最使我們感動的是帶隊老師為我們所做的一切，為我們操了不少的心。在往返路途中擔(dān)心我們的安全，解決我們途中的吃住問題;在我們實習(xí)期間，我們有困難尋求幫助時，他們都會及時的為我們解決;安排我們在那邊的吃住問題，一切都先為我們著想;我們上下班的時候，他擔(dān)心我們會不會適應(yīng)那里的生活;還會囑咐我們一定要保管好自己的財物。雖然他們不上班，但他們要承受的精神壓力是我們無法想像的，他們一天24小時都在為我們服務(wù)，比我們辛苦十倍百倍。還有我們的王春瑩輔導(dǎo)員，她雖然不在煤礦，但時刻都在擔(dān)心我們，并時常打電話詢問我們的生活和實習(xí)情況對于我們的帶隊組長：朱藝班長，陳有盤書記，張正義委員，何勵志 同學(xué)等。這些同志在忙碌的工作中還要協(xié)助老師的工作，為我們操心，特別是陳有盤同志，幫助我許多，剛?cè)�實�?xí)，我不太適應(yīng)那里的環(huán)境，有些情緒，陳有盤同學(xué)開導(dǎo)我，并幫我解決一些困難，使我盡快適應(yīng)那里的環(huán)境，從這些同學(xué)身上體會到了同學(xué)之間的關(guān)愛，團結(jié)。在這里我要對這些同學(xué)說聲謝謝。

 

　　篇三：度假村實習(xí)心得

　　轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)森林生態(tài)旅游崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得：

　　一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。

　　在森林生態(tài)旅游崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合森林生態(tài)旅游崗位工作的實際情況，認真學(xué)習(xí)的森林生態(tài)旅游崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。

　　二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責(zé)。

　　在森林生態(tài)旅游崗位工作中我都本著認真負責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在森林生態(tài)旅游崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對森林生態(tài)旅游崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)森林生態(tài)旅游崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，

　　把握工作的重點和難點， 盡心盡力完成森林生態(tài)旅游崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

　　三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。

　　從大學(xué)校門跨入到森林生態(tài)旅游崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

　　四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

　　在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

　　團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點。但工作團體主要是把工作目標(biāo)分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任，工作團體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責(zé)，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

　　五、存在的問題。

　　幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對森林生態(tài)旅游崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

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