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大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐心得范文
很多大學(xué)生參加三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐,并寫下了他們的實(shí)踐心得跟大家分享,下面yjbys為大家整理大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐心得范文,希望你能從中獲得想要的信息!
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐心得范文一
暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐像是一場美麗而懵懂的邂逅,于我,是不知不覺中地遇見,而后帶來了不可磨滅的感動與記憶,
,作為福建醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部部門負(fù)責(zé)人之一,“三下鄉(xiāng)”更多的是不解,我想,那個時候我并沒有什么思考。在當(dāng)時的隊伍里,作為通訊員,更多關(guān)心地是如何宣傳,如何投稿,那時候的文章有些功利,寫的并不全是自己的思考。
慶幸的是,從自己所站的位置,它迫使我去思考“三下鄉(xiāng)”的意義,我所看到的“三下鄉(xiāng)”為實(shí)踐地帶去的真的很少,我質(zhì)疑過、疲憊過。之后明白,它對于一個實(shí)踐者的意義——“在實(shí)踐中成長,在奉獻(xiàn)中成才”,它對于是實(shí)踐地的意義是關(guān)注和尊敬。就我們目前所學(xué),根本不太可能為當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療衛(wèi)生事業(yè)或者其他方面,做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。學(xué)校給我們提供這樣一個下鄉(xiāng)的機(jī)會,是為使我們在“讀萬卷書”之后,能夠“行萬里路”,能夠“閱人無數(shù)”,以達(dá)到“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”的目的。不是強(qiáng)調(diào)我們能為實(shí)踐地做出多少功績,而且應(yīng)該是期待著實(shí)踐地能給我們帶來怎樣的觸動和震撼。我們?nèi)?shí)踐的更大意義在于,我們在基層中成長了,我們在實(shí)踐中堅定了,我們讓基層看到了青年大學(xué)生的成長和決心,我們帶去了大學(xué)生的熱情和關(guān)心。我想,這才是實(shí)踐的初衷和目的吧。
2016年的“三下鄉(xiāng)”在學(xué)校學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下從3月份開始著手準(zhǔn)備,各項(xiàng)發(fā)文、介紹會、隊伍組隊、各項(xiàng)材料、創(chuàng)意大賽、培訓(xùn)會等等一直到現(xiàn)在各實(shí)踐隊伍的活動基本結(jié)束,“三下鄉(xiāng)”對于一個總負(fù)責(zé)人的要求不僅僅是組織協(xié)調(diào)能力那么簡單。害怕過、擔(dān)心過、無奈過、甚至于退縮過,遇到過各種各樣的情況,看見了各種各樣的努力和感動,也明白許許多多的缺陷和不足。組織“三下鄉(xiāng)”還需要充分認(rèn)識以后的堅定和熱情,需要無奈過后的耐心與責(zé)任,更重要的是思考,思考“三下鄉(xiāng)”更深層的意義,思考怎樣讓所有參與者都能夠收獲思考,怎樣在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下完成組織工作的同時融入自己的改革與創(chuàng)新。
在前中期負(fù)責(zé)組織“三下鄉(xiāng)”的各項(xiàng)工作之后,作為福建醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院“清芙心笙”實(shí)踐隊的普通隊員再次參加暑期社會實(shí)踐活動。結(jié)合組織工作中發(fā)現(xiàn)的問題和引發(fā)的思考,用一名普通隊員的眼光來檢驗(yàn),“三下鄉(xiāng)”有什么不足,該如何改革,改革的具體辦法是什么?
展望
加強(qiáng)基地日常管理,讓實(shí)踐延續(xù);A(chǔ)醫(yī)學(xué)院截至2012年暑期,已有5個社會實(shí)踐基地,基地協(xié)議的簽訂使得雙方能夠共同發(fā)展,互惠互利,促進(jìn)當(dāng)?shù)氐母鞣矫媸聵I(yè)尤其是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。同時對于參加社會實(shí)踐的大學(xué)生也是一個更好的發(fā)展機(jī)會。一次的下鄉(xiāng)實(shí)踐活動給當(dāng)?shù)卮迕駧淼氖菢O少的,基地的簽訂,使得我們能夠進(jìn)行定點(diǎn),長期,多次,有效的實(shí)踐活動,真正的把服務(wù),醫(yī)療帶到農(nóng)村基層。在接下來的工作中將加強(qiáng)我院與基地的聯(lián)系和對基地的管理,定期向?qū)嵺`地輸送更多的醫(yī)療衛(wèi)生知識,必將加速共同發(fā)展和進(jìn)步,進(jìn)一步加深友誼與信任,也為學(xué)院的廣大學(xué)子提供了一個日常實(shí)踐的機(jī)會。
深入調(diào)研,提高科研能力。將高度重視以依托實(shí)踐為平臺,不斷提高學(xué)生的科研水平。以學(xué)院專業(yè)老師為核心,組織隊伍深入我省的一些貧困地區(qū),傳染病流行地區(qū)、醫(yī)療水平落后地區(qū),通過調(diào)查了解病源,了解現(xiàn)狀、了解問題,進(jìn)行必要數(shù)據(jù)采集、通過儀器科學(xué)分析,撰寫實(shí)踐報告,形成科研成果。通過親自參與調(diào)研工作,讓學(xué)生的科研能力得到不斷加強(qiáng)。
廣泛學(xué)習(xí),力爭創(chuàng)新。將我院歷年優(yōu)秀實(shí)踐隊作為案例,編制成冊,供學(xué)習(xí)借鑒。進(jìn)行隊長隊員的招募,組建精英團(tuán)隊赴基地實(shí)踐并參與“益暖中華”“調(diào)研中國”等大賽,向其他高校的優(yōu)秀團(tuán)隊學(xué)習(xí)借鑒,結(jié)合我院的社會實(shí)踐特色深化改革,使實(shí)踐有所突破和創(chuàng)新。
正視成果,注重思考。每一年“實(shí)踐歸來話成果”展示會都為我們展示出各個隊伍的豐碩收獲,每支隊伍的成果各有不同,可是真正的成果不在于有多少感謝信多少錦旗,而在于收獲感動與經(jīng)歷之后會有多少的思考與審視。我們希望讓每一位隊員,讓每一個團(tuán)隊都能夠?qū)⒉煌慕?jīng)歷化為自身的成長,這將是最大的成果。
兩年的大學(xué)生活,兩年的實(shí)踐部工作,兩次的“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動,不同的角色,不同的收獲,不同的思考,一樣的堅定。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動帶來毋庸置疑的感動,而收獲需要我們的思考才能更加深入。用發(fā)展的眼光看待“三下鄉(xiāng)”,懷著熱情和理性的認(rèn)識,讓自己“在實(shí)踐中成長,在奉獻(xiàn)中成長”,讓“三下鄉(xiāng)”變得更具意義和魅力。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐心得范文二
機(jī)緣巧合,我在隊長xxx的邀請下,參加了這次華南師范大學(xué)社會實(shí)踐服務(wù)隊的三下鄉(xiāng)活動,活動的名稱就叫做“懷嶺歸燕”顧名思義,就是懷集學(xué)子飲水思源,在暑假期間下鄉(xiāng)支教,為家鄉(xiāng)人民做一些微小的貢獻(xiàn)。于是,在7月15日,來自華師,華農(nóng),華工,廣工,廣技師,廣大,肇慶學(xué)院等不同高校不同屆的懷集大學(xué)生聚集在一起,開始了為期一周的三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐服務(wù)活動。
我們的活動是在懷集冷坑中學(xué)進(jìn)行的。目的是針對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村初一學(xué)生開展一系列的“第二課堂”活動和授課,豐富學(xué)生的課外活動以及關(guān)于學(xué)習(xí),日常生活的知識,擴(kuò)展學(xué)生們的視野。因此,我們的團(tuán)隊分成調(diào)研組,支教組,文娛組,后勤組等幾個小組,分工合作,靈活協(xié)調(diào),不僅開設(shè)了計算機(jī),普通話,風(fēng)土人情,實(shí)用地理知識,日常保健,英語,趣味數(shù)學(xué)等課時,還開展了跳舞,唱歌,軍體拳,手語等興趣班,隊員們各展所長,竭盡自己所能用心傳授,引起了學(xué)生們極大的興趣去參加各種興趣班,并始終保持著很高的學(xué)習(xí)勁頭,甚至在興趣班結(jié)束時還積極要求老師們留下繼續(xù)這些活動的學(xué)習(xí)?吹綄W(xué)生們求知若渴的神情隊員們都不忍心拒絕,我們的隊員雖然辛苦了一點(diǎn),內(nèi)心卻是很高興,也樂意延長授課時間,去解答孩子們的疑問。
在七天的時間里,出國留學(xué)網(wǎng)陸續(xù)和學(xué)生們開展了各種第二課堂,趣味運(yùn)動會,手工剪紙制作,文藝匯演等活動,都取得了意想不到的成功,這些成功很大部分取決于學(xué)生們的積極參與和配合,也當(dāng)然離不開隊員們的深思熟慮,策劃安排和親自精心的準(zhǔn)備,從拉贊助到布場工作,每一步都滲滿了隊員們的汗水和辛勞。但即使在炎熱的天氣里,我的同伴們沒有叫一聲苦一聲累,任勞任怨,學(xué)會苦中作樂,才能把每項(xiàng)工作做好,從這次活動,我也深深體會到了什么叫做團(tuán)隊精神。
當(dāng)然,這次三下鄉(xiāng)的成功還要感謝華南師范大學(xué)以及當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助、我們才能心無旁騖地開展工作。
七天很快便過去了,在七天的時間里,感受到很多,也學(xué)習(xí)到很多。但是我們帶給了這些孩子什么?知識?快樂?豐富的課外生活?新的思維理念?一切,都在我們最后的文藝匯演的主題里找到答案——螢火蟲之光——用自己微小的光芒,點(diǎn)亮一盞心燈。即使是小小的螢光,假以時日,也可以燎原……
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