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大學(xué)生班主任實習(xí)心得體會
實習(xí)是對大學(xué)所學(xué)知識的一種最直接的檢驗方法。下面是yjbys小編精心收集的實習(xí)心得，希望能對你有所幫助。
一個多月的實習(xí)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝。記得實習(xí)的第一天，我還是穿著羽絨服的，到實習(xí)結(jié)束我就是穿襯衫了。哎，時間真的好快啊。在這一個多月的實習(xí)生活中，我真正體會到了作為一名人民教師的酸甜苦辣，其中滋味，體會頗深。實習(xí)對于我們師范生來說是獨自擔(dān)當(dāng)起教學(xué)工作的一種鍛煉，對我們的職業(yè)生涯有著重要的意義，也算是我們走出“曉莊”，邁向社會的第一步。實習(xí)生活取得了令人可喜的成績，獲得了寶貴的經(jīng)驗。但由于我們本身的經(jīng)驗不足，實習(xí)過程中也存在著一些問題。我們于2008年3月3日來到南京市第三初級中學(xué)，我們一共來了四個人到這個實習(xí)點，這天也是我們實習(xí)生活的第一天。說句實話，我們都很激動。經(jīng)學(xué)校安排，我被分到初二年級。我的教學(xué)指導(dǎo)教師是袁書霞老師，在她的指導(dǎo)下，我擔(dān)任初二(8)班的數(shù)學(xué)實習(xí)教師，并兼任這班的實習(xí)班主任。班主任的指導(dǎo)教師是蔡曉紅老師。同時，我還擔(dān)任我們這個實習(xí)小組的組長，負(fù)責(zé)實習(xí)小組的日常工作�，F(xiàn)就此次實習(xí)生活的歷程作如下總結(jié)：
一、工作方面：盡職盡責(zé)、嚴(yán)格要求自己
由于我是跟隨系里實習(xí)的，在整個實習(xí)過程中，每天早晨5：15左右必須要起床，然后叫醒宿舍的其他同學(xué)。到6：00我們坐學(xué)校的班車趕往實習(xí)學(xué)校去。大概7：00左右我們可以到達(dá)實習(xí)學(xué)校。晚上6：00再坐班車回來，大約7：00才可以到達(dá)學(xué)校，這個時候?qū)W校食堂的一樓、二樓都已經(jīng)關(guān)門了。只能到三樓去吃一些“剩菜殘羹”就這樣一個多月我從來都沒有什么怨言。這里，我想從以下兩個方面談?wù)勎业膶嵙?xí)生活。
1、教育教學(xué)工作
作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實習(xí)前也有過一些試教活動，但真正的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟@之間需要付諸很多的努力。
在實習(xí)的前兩周，主要以聽課為主(在這期間也講過一些習(xí)題，但大都在中午的時候?qū)W(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題加以點評)，在聽課前，我都認(rèn)認(rèn)真真閱讀教材中相關(guān)章節(jié)，和新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，并且堅持寫每一篇教案。如果是習(xí)題課，我則會事先認(rèn)真把題目做一遍，想一下如果是我來講我會怎么講。到了聽課時，我會認(rèn)真做好聽課筆記，聽課的重點是注意老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么會這樣講。在實習(xí)期間，我聽過四個老師上課，每個老師各有特點，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。
3月17日，這天終于到來了，這天是我實習(xí)生活中難忘的一天。這天，我開始上我的第一節(jié)課，也是我們組第一個上課的。這天我上的是第九章《反比例函數(shù)》的第一節(jié)內(nèi)容——反比例函數(shù)。坦白地講，在正式上課之前我很自信，因為自己一直以來都在做家教，并且感覺自己的課也備的很充分，教案也給指導(dǎo)老師修改了好幾遍，不足的地方基本上都已經(jīng)修改好了，并且我已經(jīng)把教案熟練的背了下來，所以我覺得上課應(yīng)該不成問題。然而事實并非如此，就在我?guī)е约簩懞?并已經(jīng)背熟)的教案，穿著一身很職業(yè)的衣服出現(xiàn)在初二(8)班的講臺上，望著三十多雙眼睛時，我還是緊張了。所以剛開始的時候我連自己想講什么和在講什么都不知道。但是過幾分鐘過后，我就進(jìn)入狀態(tài)了，最后完整的把這堂課上完了。在整個實習(xí)期間我總共上了9節(jié)課，其中包括第九章和第十章的前四節(jié)內(nèi)容。
第一次上課，我明白了一個道理：上課其實也是一們藝術(shù)，特別是控制時間與重難點的把握，而且聲音要洪亮，要有激情。
那天下午，我們的專業(yè)指導(dǎo)老師——袁老師為我的課整整點評了近一節(jié)課。我很為袁老師的精神所感動，因為我覺得去三中之后，她不是更輕松，而是更累了。我上一節(jié)課，她至少要花3節(jié)課的時間，在我上課前，她要檢查我的教案，然后又要修改，還要讓我說課、試講;在我上課的過程中，她要整節(jié)課完整地聽完，并認(rèn)真作了聽課記錄。在我上完課后，她又要花近一節(jié)課為我點評。我從袁老師那兒學(xué)到的東西是很多的，她使我的教學(xué)工作不斷地改進(jìn)，不斷地進(jìn)步，我更從她身上學(xué)到了一種敬業(yè)的精神。
整個充實且有意義的實習(xí)教學(xué)工作就是這樣過來的，我在李老師的指導(dǎo)下，每天重復(fù)著這樣的工作：寫教案、袁老師檢查教案、改教案、說課、上課、聽課、課后點評。在整個實習(xí)期間，我總共上了9節(jié)課。當(dāng)然，在此期間，我們實習(xí)隊的4個同學(xué)也都互相聽課，互相取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。就這樣，當(dāng)我上到我最后一節(jié)課《探索三角形相似的條件》時，我已經(jīng)能對整節(jié)課應(yīng)付自如了，不僅是對于時間的控制、對重難點的把握，還是與學(xué)生的互動方面。這節(jié)課我還請了我們系里的帶隊老師——施蓓蓓老師去聽我的課(在此之前溫建岳、任艷麗老師都來聽過)，施蓓蓓、袁老師和其他幾位同學(xué)都說這節(jié)課上的很好。袁老師每次都對我說：“這次比上次上得好多了!”到最后一次時，袁老師對我說：“作為一個實習(xí)老師能把課上到這樣，已經(jīng)很不錯了”。
我的感想是，當(dāng)老師其實也是很不錯的，其實如果能把每一節(jié)課上好，讓學(xué)生都喜歡聽你的課，真的是一件很快樂的事情。當(dāng)老師真的很有意思，如果能讓學(xué)生都喜歡你，就更有意思了。
我相信，我能做到這一點!因為我感覺，我已經(jīng)做了一部分。每次當(dāng)有學(xué)生問我：“老師，什么時候才輪到你給我們上課啊?”或者“老師，你最近怎么都不來給我們上課啊?”的時候，還有在我上完第九章進(jìn)行測驗時，考試的成績我很滿意(全班35人參加考試，有9人考滿分——100分，21人考在90分以上)我的心里真的很欣慰。
除了上課外，我還負(fù)責(zé)批改學(xué)生的作業(yè)。我每次都認(rèn)真批閱，并注評語，將學(xué)生作業(yè)中的問題及時的反映給指導(dǎo)老師，協(xié)助老師作分析總結(jié)。
做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，要管理好整個集體，提高整體教學(xué)水平，同時又要顧及班中每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活上的益友。
2、班主任工作
班主任工作是貫穿于我們實習(xí)生活始終的一項工作，從3月3日至4月18日，我始終沒有脫離班主任工作。在我的班主任指導(dǎo)教師——蔡曉紅老師的幫助下，我很快就熟悉和掌握班里學(xué)生的思想情況和班級特點，能夠很好地針對班級的特點進(jìn)行相應(yīng)管理。在這一個多月的實習(xí)期間，我每天堅持7：00到班級，讓值日生打掃衛(wèi)生，然后檢查衛(wèi)生;中午12：40——13：25到班里和學(xué)生一起上午自習(xí);下午17：05——17：30到班上和學(xué)生一起上小自習(xí)。每天還都堅持出席廣播操、眼睛保健操。這一個多月從未間斷過。
在實習(xí)期間，我在班里開展了“學(xué)習(xí)雷鋒”和“迎奧運知識竟答”的主題班會。并且還成功的完成了學(xué)校組織的“學(xué)習(xí)雷鋒——義賣活動”。這次活動我們班不僅完成了學(xué)校布置的任務(wù)，而且還獲得“文明班級”的稱號。
班主任是班級的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)生活動的參與者，更是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，校風(fēng)的形成起到了舉足輕重的作用。通過實習(xí)班主任工作，我的最大感悟就是：要付出極大的難以想象的心血才能打造出一個好班。在平日里我深入細(xì)致的了解學(xué)生，熱心真誠面對學(xué)生，耐心的工作，與學(xué)生“打成一片”。在短短的一個多月，我與班里的每一位學(xué)生都培養(yǎng)了深厚的師生感情。在我實習(xí)結(jié)束的那天，學(xué)生們一個個都戀戀不舍。有的學(xué)生說：“張老師，您別走了吧!難道真的要走嗎?”我當(dāng)時真的想哭了。直到現(xiàn)在他們中的一些人，在學(xué)習(xí)、生活上遇到什么困難還都能和我說，和我聯(lián)系。這不，昨天還有一名學(xué)生發(fā)短信來問候我呢。
二、 思想方面： 踏實做人、共同進(jìn)步
作為組長，我肩負(fù)著雙重任務(wù)，不僅鍛煉自己，還要顧全大局，關(guān)心組員，使大家都圓滿完成此次實習(xí)任務(wù)。每天都要檢查他們的日志，并給他們簽字。還經(jīng)常提醒他們要做好日常生活中的細(xì)節(jié)問題，不要給實習(xí)單位留下不好的影響。還要與實習(xí)單位那邊的帶隊老師協(xié)商，讓他們老師盡量多給我們實習(xí)生鍛煉的機(jī)會，當(dāng)然我也要求我們實習(xí)生要抓住好每一次指導(dǎo)老師給我們的機(jī)會。
三、 生活方面：關(guān)心組員、盡心待人
實習(xí)過程中，我關(guān)心組員，及時解決她們生活中遇到的各種問題，努力照顧好每一位組員。在生活中，我與小組成員團(tuán)結(jié)互助，相處融洽。
總的來說，在這一個多月的實習(xí)生活中，讓我有機(jī)會將理論與實踐進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，從而發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，加以改正，努力提高自身綜合素質(zhì)，提升自我修養(yǎng)水平，在此同時得到南京市第三初級中學(xué)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與老師的關(guān)心指導(dǎo)讓我受益匪淺。通過實習(xí)，我學(xué)習(xí)到老師們的三樣?xùn)|西：一是要有責(zé)任心;二是對工作的奉獻(xiàn)精神;三是勇于探求新知識的能力。
作為一位數(shù)學(xué)老師兼班主任，在工作中要付出真愛才能收獲學(xué)生的尊重與信任，耐心對待后進(jìn)生，做迷途孩子的領(lǐng)路人，不放棄任何一位學(xué)生;熱心參與學(xué)生活動，多獻(xiàn)策，多引導(dǎo)，少打擊;專心課堂教育，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課，用心教學(xué);留心學(xué)生的生活與細(xì)節(jié)，關(guān)懷備至，細(xì)心體貼，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，站在光榮教育事業(yè)的最前線。
回顧整個實習(xí)歷程，我真的很開心，這是我人生中一段難忘的記憶。
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