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醫(yī)院實(shí)習(xí)心得

時(shí)間:2024-07-22 08:33:22 實(shí)習(xí)心得 我要投稿

(精華)醫(yī)院實(shí)習(xí)心得15篇

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái),這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編為大家整理的醫(yī)院實(shí)習(xí)心得,歡迎大家分享。

(精華)醫(yī)院實(shí)習(xí)心得15篇

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得1

  20xx年_月_日,我和我的同學(xué)們離開(kāi)了母校,來(lái)到了我將在此度過(guò)一年(也就是大學(xué)生涯中的最后一年,且最重要的一年)的實(shí)習(xí)醫(yī)院——北京航天中心醫(yī)院,由于是在故鄉(xiāng)北京,所以感覺(jué)既熟悉又親切。

  懷著激動(dòng)又向往的心情,我們駕車一大早就到了醫(yī)院,學(xué)校的老師和護(hù)理部的幾位老師站在醫(yī)院門(mén)口代表全院在迎接我們,從他們親切的問(wèn)候和熱切的舉動(dòng)中,我們感覺(jué)回到家了。像是投入了母親的懷抱,由于行李很多,又拾掇了好長(zhǎng)時(shí)間,勞累了一天的我們也感覺(jué)又餓又疲憊,但由于航天中心醫(yī)院給我們的第一印象是親切的,讓闊別母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心,一定要在這好好的實(shí)習(xí),與醫(yī)院融為一體,不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望。

  接下來(lái)的一個(gè)星期,是護(hù)理部的依照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn),由院各科室主任做了8次報(bào)告,包括:

  一、醫(yī)院概況簡(jiǎn)介。

  二、學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。

  三、治安管理的一樣常識(shí)。

  四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。

  五、醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。

  六、有關(guān)護(hù)理知識(shí)的講授。

  七、院內(nèi)感染的講座。

  八、手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。

  其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的'專家講座及急救處理方面的錄像,讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解,為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。

  經(jīng)過(guò)一周的培訓(xùn),我對(duì)醫(yī)院的情形有了初步的了解,并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。第一,護(hù)理部的胡建軍主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模,讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景,以及發(fā)展?jié)摿。同時(shí),各科室代教老師在教學(xué)管理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定,讓我們一開(kāi)始就建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度,形成我們固定的思維方式,為將來(lái)參加工作打好基礎(chǔ),醫(yī)院的警務(wù)氣力也讓我們?cè)诔鋵?shí)的工作中有了安全感。

  在此對(duì)警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝,由于他們是我們醫(yī)院實(shí)行正常而穩(wěn)固的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺(jué)到了作為一位護(hù)士的神圣和務(wù)實(shí)性,我們必須建立好自己的形象,做事堅(jiān)持原則,才能更好地保護(hù) 白衣天使 的神圣職權(quán),才能得到病人及同事的尊重。其次,關(guān)于臨床上具體工作,如書(shū)寫(xiě)醫(yī)療文書(shū),護(hù)理知識(shí)和院內(nèi)感染的講座,讓本來(lái)只具有理論知識(shí)的我們認(rèn)識(shí)到了臨床工作要干好是多么的不易,只靠掌控理論知識(shí)是不行的。

  同時(shí),對(duì)正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的認(rèn)識(shí),醫(yī)生和護(hù)士同等重要,不分誰(shuí)大誰(shuí)小,我們的終究目的都是為了治好病人。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大,工作更煩瑣,值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊重。

  在航天中心醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí),充實(shí)自己的知識(shí),為自己將來(lái)的工作打好基礎(chǔ),也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。

  內(nèi)一科是以呼吸、消化、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主的科室,常見(jiàn)的病種有糖尿病、慢支、上消化道出血等。初入此科,有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺(jué),但在代教老師地指導(dǎo)下,了解了每天工作日程:晨間護(hù)理、消毒時(shí)間等。學(xué)會(huì)了靜脈輸液、抽藥、配藥、排氣等,要求嚴(yán)格實(shí)行無(wú)菌操作原則及三查七對(duì)制度。液體輸上后,要詳細(xì)視察病人情形,換藥時(shí)再次核對(duì)床號(hào)、姓名、液體,若有誤應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師并更換。拔針要迅速,操作要熟練。三天不練手生!“Practicemakesperfect!”肌肉注射時(shí)見(jiàn)無(wú)回血,注藥時(shí)用另一棉簽輕輕擦拭皮膚周圍以減輕病人痛楚。掌控了皮下、皮內(nèi)注射,特別是皮內(nèi)注射,20分鐘后要仔細(xì)視察皮膚情形,以肯定是陰性還是陽(yáng)性。氧氣吸入也是很常見(jiàn)的護(hù)理操作。

  對(duì)于一個(gè)垂危病人要進(jìn)行口腔護(hù)理、氧氣吸入,有時(shí)要灌腸,必要時(shí)導(dǎo)尿。對(duì)于慢支病人,要連續(xù)低流量吸氧,進(jìn)高蛋白、高維生素飲食,并預(yù)防上呼吸道感染。糖尿病人要定時(shí)測(cè)血糖,空腹、餐后2小時(shí),囑咐病人進(jìn)粗纖維食品,規(guī)律用藥,特別是注射胰島素后30分鐘內(nèi)要進(jìn)餐,避免低血糖反應(yīng)產(chǎn)生。還學(xué)會(huì)了抽血、繪制體溫單;掌控了新病人住院后的工作,如:入院宣教、T、P、R、Bp的測(cè)定,體溫要連測(cè)3天,逐日4次,正常后逐日普查1次,有發(fā)熱者逐日4次測(cè)體溫。掌控了護(hù)理記錄單和交班報(bào)告的書(shū)寫(xiě)以及如何交班等等。

  實(shí)踐出真知,實(shí)踐長(zhǎng)才能!在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,領(lǐng)會(huì)到良好護(hù)患關(guān)系的重要性。沒(méi)有實(shí)踐的考核,再多的理論也只是紙上談兵。良好的護(hù)患關(guān)系是增進(jìn)病人康復(fù)的關(guān)鍵。

  比如:晨間護(hù)理時(shí),問(wèn)問(wèn)病人“昨夜睡的香嗎?看起來(lái)您精神好多了呢……”我們要急病人所急,想病人所想。有一次我巡查病房時(shí)與病人多談了一會(huì)兒,一位病人說(shuō):“護(hù)士職業(yè)是尚的!護(hù)士直接與病人接觸。你看,旁邊小孩剛?cè)朐簳r(shí)病情危重,全身浮腫,現(xiàn)在精神好了,癥狀也排除了。他還說(shuō),做護(hù)士真好!是你們,讓我們有了第二次生命的機(jī)會(huì);是你們,用親切話語(yǔ)安慰我們,讓我們有了克服疾病的信心;是你們,仔細(xì)的照管,讓我們迅速康復(fù);是你們……”我感動(dòng),我激動(dòng),我會(huì)為我行將展開(kāi)的事業(yè)而奮斗!

  接下來(lái),我也去了急診科,普外科,門(mén)診科,血汗管內(nèi)科,血液內(nèi)分泌科,助患部。在每個(gè)科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識(shí),很多事書(shū)本上沒(méi)有的體會(huì)和技能,代教老師都和藹可親,耐心、仔細(xì)、專心的教給我各項(xiàng)操作的注意事項(xiàng)和應(yīng)掌控的內(nèi)容,在這半年中,使我從一個(gè)完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生,直到變成一個(gè)可以獨(dú)立面對(duì)病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個(gè)實(shí)務(wù)工作者」,心中確切有點(diǎn)成績(jī)感。

  短短半年的時(shí)間與病人建立了良好的感情,讓我離開(kāi)真有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。走進(jìn)病房,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份孤單,多了一份安慰;少了一份擔(dān)憂,多了一份真誠(chéng)!在這里,我不僅真正學(xué)到了知識(shí),還明白了一些道理:踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真工作……

  發(fā)自肺腑之言:感謝帶教老師的仔細(xì)教育,耐心指導(dǎo),感謝所有老師的關(guān)心愛(ài)惜,感謝各病人對(duì)我的信任,感謝航天中心醫(yī)院給我的栽培!

  最后,感謝航天中心醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),也感謝各位代教老師在工作繁忙之時(shí),還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生,教誨我們正確的方向;也很高興與其他實(shí)習(xí)生,在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但相互學(xué)習(xí),并且還成為無(wú)話不談的好朋友。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間連續(xù)較久,難免覺(jué)得疲累,但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲,除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益很多,這樣充實(shí)的生活,我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得2

  有人說(shuō)一名優(yōu)秀的醫(yī)生就應(yīng)以病人的痛苦為痛苦,真誠(chéng)地對(duì)待每一位病人,盡我們最大的努力,提高他們生活的品質(zhì),延長(zhǎng)他們的生命。而我們需要做到的是,一是精心醫(yī)治,認(rèn)真地以知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)服務(wù)

  于病人,盡可能地作出準(zhǔn)確診斷、施之有效地治療,讓病人感到不虛此行;二是誠(chéng)心對(duì)待,態(tài)度要好,即使很忙、很累,即使病人很啰嗦以致出現(xiàn)誤解也要盡力克制,讓病人有親切感、放心感;三是耐心傾聽(tīng),保持對(duì)病人不厭其煩的態(tài)度。出于對(duì)病情的關(guān)心、疑心,病人及其親屬會(huì)問(wèn)這問(wèn)那,醫(yī)生要坐得注聽(tīng)得進(jìn),逐一作出回應(yīng);四是惻隱之心,關(guān)心幫助病人,有些大病經(jīng)常使得農(nóng)民們經(jīng)濟(jì)拮據(jù),藥費(fèi)都得東挪西借。所以,為其看病時(shí)應(yīng)盡量進(jìn)行合理檢查、合理用藥,心慈點(diǎn),手軟點(diǎn),能省就幫著省點(diǎn),讓患者帶來(lái)的不多的錢能幫其解決大問(wèn)題。

  如果說(shuō)實(shí)習(xí)有哪些遺憾,那就是在中醫(yī)方面沒(méi)得到較好的鍛煉,很多人并不認(rèn)可中西結(jié)合這個(gè)專業(yè),剛開(kāi)始我也是那樣覺(jué)得,因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)更偏向于西醫(yī),但我看到了中醫(yī)在某些領(lǐng)域的優(yōu)越性,例如在腫瘤治療方面,西醫(yī)的主要手段有手術(shù)、放療和化療,雖然取得了很好的近期療效,可是給患者帶來(lái)的痛苦也很大,而且驚人的費(fèi)用也不是普通老百姓承擔(dān)得起的';中醫(yī)治療腫瘤的效果我還不是很確定,但在緩解患者經(jīng)西醫(yī)治療后的不良反應(yīng)以及恢復(fù)正氣方面卻卓有成效。在防治心血管疾病方面也有進(jìn)展,如活血化瘀治療冠心并益氣活血治療心肌梗塞或心功能不全、益氣通脈溫陽(yáng)治療心律失常等方面皆有顯著療效。盡管其針對(duì)某個(gè)病理環(huán)節(jié)的作用強(qiáng)度不如化學(xué)合成藥物,但在防治心血管系統(tǒng)方面,還是有一定優(yōu)勢(shì)。如果把兩者結(jié)合起來(lái),互補(bǔ)不足,一定能取得更好的療效。我對(duì)醫(yī)學(xué)沒(méi)有偏愛(ài),中醫(yī)是一門(mén)技能,更是一種文化,博大精深,像一杯茶,需要我們慢慢去品味;

  西醫(yī)是一門(mén)科學(xué),精準(zhǔn)客觀,像機(jī)器,讓我們把一切看得更清楚。五年學(xué)醫(yī),只是讓我們對(duì)中醫(yī)、西醫(yī)都有一些基礎(chǔ)的了解,我們還要學(xué)得更精,用我們的經(jīng)驗(yàn)和努力,去尋找中西醫(yī)的結(jié)合點(diǎn),展現(xiàn)出更高的醫(yī)療水準(zhǔn)。未來(lái)我有一個(gè)方向,就是希望在某一?疲苷嬲匕阎嗅t(yī)應(yīng)用在臨床上,輔助西醫(yī)以達(dá)到更好的治療效果,讓病人更好更快地恢復(fù)。

  實(shí)習(xí)不僅培養(yǎng)了我們更為扎實(shí)牢固的操作技能及豐富深厚的理論知識(shí),還建立了我們更為開(kāi)闊流暢的交際能力,從而為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)同時(shí)讓我們意識(shí)到醫(yī)學(xué)的進(jìn)程是永無(wú)止境的,在以后的醫(yī)生生涯中,我們要不停地學(xué)習(xí),提高自己的臨床水平,刻苦專研醫(yī)療技術(shù);在臨床實(shí)踐中,應(yīng)全面思考病情的發(fā)展,考慮每一種疾病存在的可能性,做出最精準(zhǔn)的診斷;在人際交往中,應(yīng)做到態(tài)度可親,待人誠(chéng)懇,言語(yǔ)謙遜,耐心細(xì)致,認(rèn)真負(fù)責(zé),感化患者,贏得信任和尊重;在工作上,做到有時(shí)去治愈,常常去幫助,總是去安慰;在態(tài)度上,要熱情主動(dòng),耐心細(xì)致,面帶微笑給患者以戰(zhàn)勝病魔的勇氣和信心。

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得3

  兒科3周實(shí)習(xí)歷練即將結(jié)束,感謝這里的恩師和傾心相教相互學(xué)習(xí)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們,中醫(yī)的兒科門(mén)診量多,仍記得午后1時(shí)老師們?nèi)詧?jiān)持看診,這種醫(yī)德令我們敬仰。我的帶教老師是劉小鼎主任,劉老師門(mén)診時(shí)間少令我倍加珍惜跟診時(shí)間,抓住不懂的問(wèn)題尋求老師解答,對(duì)兒科的變證及疑難雜病的病理認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的提高。

  兒科是個(gè)獨(dú)特的'科室,充滿小生命的歡聲笑語(yǔ)及哭鬧聲,因?yàn)樗麄冃∏矣挚蓯?ài),我們對(duì)他們總是充滿耐心與技巧:聽(tīng)診肺部心臟——打電話,壓舌獎(jiǎng)勵(lì)壓舌板。小兒總是最單純,不高興就哭,高興就笑。跟診期間學(xué)習(xí)到內(nèi)科常用的中藥方;銀翹散居第一,還有止嗽散、桑菊飲、桑杏湯、蒼耳子散、三拗湯、華蓋散、清金化痰湯、不換金正氣散、小青龍湯等等。家長(zhǎng)們總會(huì)說(shuō);我們又來(lái)看爺爺了,都已經(jīng)是兒科的?汀⒗蠋煹谝惶鞂(duì)我說(shuō),先把兒科學(xué)過(guò)一遍,比如;小兒的生理特點(diǎn)(臟腑嬌嫩、形氣未充,生機(jī)蓬勃,發(fā)育迅速),病理特點(diǎn)(發(fā)病容易、傳變迅速,臟氣清靈、易趨康復(fù))。以前小兒“痧痘驚疳”多見(jiàn),然后醫(yī)療衛(wèi)生的改善,現(xiàn)在小兒的常見(jiàn)病是“熱(發(fā)熱)拉(腹瀉)咳(咳嗽)”,同時(shí)注意提醒家長(zhǎng)照顧小兒“吃清楚,穿清楚”。跟診閑暇時(shí)間,老師會(huì)跟我們講他的疑難雜癥學(xué)習(xí)筆記,比如南方人“手拿三把散,一日走到晚”(銀翹散、藿香正氣散、五苓散)······臨床點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是歷練。

  兒科肖詔瑋老師是陳氏兒科的繼承人,未到兒科先聞其名,跟診六次期間,略學(xué)一點(diǎn);小兒健脾磨粉方(茯苓50g芡實(shí)50g淮山藥100g蓮子50g),霧化組合,老師的前三味“麻前蘇”,同時(shí)對(duì)___地中醫(yī)文化深有了解,古代中醫(yī)門(mén)診的經(jīng)驗(yàn)語(yǔ)言味道濃厚。夜診期間跟診李君君老師,學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)完整的檢驗(yàn)單病歷,兒科用藥“精輕清揚(yáng)”,實(shí)證看舌虛證看脈,兒科要多看舌象。跟診李蟬老師認(rèn)真干練,兒科推拿臨床運(yùn)用扎實(shí)。偶爾到治療室學(xué)習(xí)如何給小兒霧化吸入、貼運(yùn)脾散、理療、觀摩膏藥制作。

  短短的三周,又告別一個(gè)科室,很感謝老師的傾心教學(xué),希望每一位小兒能夠在醫(yī)生的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),我們的臨床經(jīng)驗(yàn)更加豐富。

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得4

  我們班的學(xué)生開(kāi)始到醫(yī)院實(shí)習(xí)了,有些同學(xué)已經(jīng)通過(guò)應(yīng)聘去了本省或外省的醫(yī)院實(shí)習(xí)。而我沒(méi)有聯(lián)系上其他醫(yī)院,學(xué)校就安排我去了市中心醫(yī)院的分院實(shí)習(xí)。在這個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目中,有二十五名臨床和護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,而我被學(xué)校任命為組長(zhǎng),成為了關(guān)鍵的人物。因此,我必須對(duì)待我的角色非常認(rèn)真,比如遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)定,認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù),并且團(tuán)結(jié)同學(xué)們。為了解決一些同學(xué)沒(méi)有找到住宿的問(wèn)題,我也主動(dòng)幫助他們找到了合適的住所,讓大家都能夠放心地進(jìn)行實(shí)習(xí)。

  20xx年7月6日(星期三)我們一起踏入醫(yī)院,開(kāi)始了新的實(shí)習(xí)生涯。離開(kāi)了已經(jīng)生活了兩年多的學(xué)校,來(lái)到一個(gè)完全陌生的單位,面對(duì)著一張張陌生的面孔,不禁感到些許不安和緊張。心中涌現(xiàn)出各種各樣的想法和疑慮。

  我和同班的一個(gè)男生被安排到了兒科實(shí)習(xí)。帶我的老師剛剛工作了將近2年,年齡和我相差不多,在心靈上有共同的興趣和愛(ài)好,所以我很快就與老師建立了很好的關(guān)系。師生關(guān)系對(duì)于實(shí)習(xí)的效果和成果非常重要,因?yàn)槲覀儊?lái)實(shí)習(xí)的目的就是為了學(xué)習(xí)。如果師生關(guān)系僵硬,我們實(shí)習(xí)生就會(huì)失去動(dòng)力。此外,作為實(shí)習(xí)生,我們應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備,不僅要復(fù)習(xí)和鞏固基礎(chǔ)知識(shí),還要積極請(qǐng)教別人的經(jīng)驗(yàn),虛心向他人請(qǐng)教。我們不應(yīng)該等著老師叫我們做什么,而是主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)。如果真的不知道做什么或者沒(méi)有事情做時(shí),要積極請(qǐng)纓,主動(dòng)提出自己的想法和建議。此外,我們不僅要與老師建立良好的關(guān)系,還要與護(hù)士搞好關(guān)系,積極與病人溝通。只有意識(shí)到這一點(diǎn),我們才能在實(shí)習(xí)中少碰壁,取得好的實(shí)習(xí)效果。

  我剛到兒科,老師正在交接班,隨后帶我一起進(jìn)行查房。查房是非常重要的環(huán)節(jié),在中國(guó)有一個(gè)傳統(tǒng),老師走在前面,我跟在后面。當(dāng)老師與病人溝通時(shí),我會(huì)認(rèn)真地站在一旁傾聽(tīng),如果有不懂的地方,等老師有空的時(shí)候我就會(huì)請(qǐng)教他。同時(shí),老師會(huì)針對(duì)病人的某些問(wèn)題向我們提問(wèn),大家不用擔(dān)心回答得不好,因?yàn)槿绻覀兪裁炊级诉來(lái)醫(yī)院實(shí)習(xí)的話,那就沒(méi)必要了。我記得老師曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題:如何診斷小兒生理黃疸。結(jié)果,我回答了三點(diǎn),雖然內(nèi)容不全面,但老師知道我對(duì)這個(gè)問(wèn)題還是有一定了解的,并給予了詳細(xì)的`分析。剛開(kāi)始的第一天實(shí)習(xí),我對(duì)老師和病人的表情都不太了解,感到有些緊張。但我在心里給自己打氣,慢慢地克服了這種緊張感。查完房后,我跟著老師回辦公室。老師先讓我閱讀病例,以了解病人的情況和之前的治療過(guò)程。接下來(lái)的實(shí)習(xí)時(shí)間里,老師讓我親自動(dòng)手寫(xiě)病例,雖然只是簡(jiǎn)單地抄寫(xiě)首次病情記錄,但這樣才能更好地記住病人的情況,這也是醫(yī)生的入門(mén)環(huán)節(jié)。隨后,老師讓我填寫(xiě)各種化驗(yàn)單,例如血尿常規(guī)、肝腎功能、血脂血糖、電解質(zhì)、心電圖、X光片和B超等等。

  我在兒科工作期間,接觸到了許多小兒常見(jiàn)疾病,如肺炎、黃疸(生理性和病理性)、急慢性支氣管炎和貧血等。在這些疾病中,我最常遇到的是小兒肺炎。我的導(dǎo)師也告訴我,想要成為一名出色的兒科醫(yī)生,必須掌握肺炎的診斷技能,因?yàn)閮嚎漆t(yī)生就是肺炎醫(yī)生。從最初對(duì)這些疾病一無(wú)所知到現(xiàn)在大致了解,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)月。

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得5

  一、強(qiáng)化服務(wù)理念,體現(xiàn)以人為本

  一直以來(lái),本人一直秉持將病患滿意度視為工作的首要標(biāo)準(zhǔn),將病患需求作為最重要的信號(hào),將病患利益置于首位,全力開(kāi)展醫(yī)療服務(wù)工作。真正實(shí)踐以人為本、以患者為中心、以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨,并在醫(yī)療服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)中融入其中,確保患者的滿意度被視為最重要的標(biāo)準(zhǔn)。

  牢固樹(shù)立以病人為中心的意識(shí),努力為病人提供熱情周到的服務(wù)。本人經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行接待禮儀、服務(wù)禮儀等方面的學(xué)習(xí),在言談舉止和一言一行當(dāng)中體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)。積極主動(dòng)幫助病人解決就診中遇到的各種困難。

  二、提高技術(shù)水平,打造醫(yī)護(hù)品牌

  高質(zhì)量、高水平的醫(yī)療服務(wù)是病人、家屬、社會(huì)評(píng)價(jià)醫(yī)務(wù)工作者滿意度的一項(xiàng)重要指標(biāo)。本人始終把強(qiáng)化醫(yī)療質(zhì)量、提高專業(yè)技術(shù)水平、打造過(guò)硬技術(shù)品牌作為提高群眾滿意度的一個(gè)重要抓手。

  作為一名醫(yī)務(wù)人員,服務(wù)患者是我義不容辭的責(zé)任。為了使我所在醫(yī)院能夠迅速發(fā)展壯大,我首要任務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量,確保每位就診患者都能滿意,并通過(guò)這種方式來(lái)提升醫(yī)院的聲譽(yù)。從我開(kāi)始工作以來(lái),我一直努力提升自己的思想素養(yǎng)和職業(yè)道德水平,始終保持主人翁的心態(tài),時(shí)刻關(guān)注和體察病人的需求,并竭盡全力為他們提供服務(wù)。我對(duì)待患者時(shí)非常細(xì)心和友善,盡力給予照顧和關(guān)懷。同時(shí),我也不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),努力將理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。在這個(gè)過(guò)程中,我培養(yǎng)了獨(dú)立思考、解決問(wèn)題和工作的'能力,同時(shí)也培養(yǎng)了全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必備的職業(yè)素養(yǎng)。經(jīng)過(guò)近一年的工作實(shí)踐,我已經(jīng)熟練掌握了書(shū)寫(xiě)病歷、記錄病程、參與會(huì)診和撰寫(xiě)出院記錄等醫(yī)療文件的技巧。

  在未來(lái)的工作中,我將不斷努力進(jìn)取,全力完善自己。我真誠(chéng)地希望醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事們能夠給我提出寶貴的批評(píng)建議,糾正我的錯(cuò)誤,補(bǔ)充我的不足。我希望成為一個(gè)合格的醫(yī)務(wù)工作者和社會(huì)主義建設(shè)者的接班人。我將認(rèn)真克服我的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作,以成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。我將為全面構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系做出自己的貢獻(xiàn)!

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得6

  時(shí)間過(guò)得飛快,我分開(kāi)學(xué)習(xí)、生活了三年的校園,到icu工作已經(jīng)半年多了。這里,是我人生的一次蛻變;這里,是我揮灑汗水與實(shí)現(xiàn)理想的沃土。在這半年多時(shí)間里,我親身感受到icu全體醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人的關(guān)心、保護(hù)與同情心,以及什么是奉獻(xiàn)和敬業(yè),而那些真的不是思想課口號(hào)。

  有人說(shuō),icu是一個(gè)很有成就感的科室,可以親身鑒證生命的奇跡;有人說(shuō),icu是一個(gè)又臟又臭,死氣沉沉的科室,肩上的壓力比任一個(gè)科室重;我說(shuō),icu是個(gè)精英部隊(duì),醫(yī)務(wù)人員的素質(zhì)非比尋常。

  那天,icu很忙,接到呼吸科 要來(lái)一位呼吸衰竭病人,病人來(lái)我們科氧飽和度53%,心率52次/分,立即聯(lián)絡(luò)麻醉科插管,上呼吸機(jī),在主任及護(hù)士長(zhǎng)的帶著下安置、搶救病人爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)展著,責(zé)任組長(zhǎng)安排我做好對(duì)其他病人的看護(hù),每一項(xiàng)操作都在有條不紊的進(jìn)展著,一個(gè)多小時(shí)后患者病情維持穩(wěn)定,氧飽和度90%以上,心率80-90次/分,發(fā)紺較前明顯減輕,正當(dāng)所有人準(zhǔn)備歇一口氣時(shí)接到急救中心的 ,有一位心律失常的病人,快速做好床單元的準(zhǔn)備工作大概非常鐘后患者到達(dá),自發(fā)抽搐,接心電監(jiān)護(hù),監(jiān)護(hù)儀心律顯示室顫,血壓測(cè)不出,馬上準(zhǔn)備除顫,選擇能量,充電,放電一氣喝成,胸外持續(xù)心臟按壓,病人雖然短暫恢復(fù)竇性心律,但仍反復(fù)出現(xiàn)室顫,昏迷程度逐漸加重,頻繁抽搐,尿便失禁,瞳孔散大,潮式呼吸,在靜脈給予腎上腺素、多巴胺等搶救藥品,同時(shí)先后進(jìn)展了2個(gè)電擊復(fù)律,最后搶救無(wú)效,死亡。雖然這是一個(gè)誰(shuí)都不想看到的結(jié)果,但是我看到了所有醫(yī)務(wù)人員的努力,看到了從他們臉上流下的汗珠,看到了對(duì)生命的可惜,也看到了失敗后的辛酸,也許他們?cè)谧载?zé)自己的程度,讓這樣一個(gè)生命就這樣流失,但是在我的心里他們是偉大的,是神圣的,他們努力了,并且是自己最大的努力。

  初到icu的我身上還帶著學(xué)生身上的那份青澀與稚氣,對(duì)一切充滿好奇也充滿了恐懼。來(lái)到這里的每一天都過(guò)得很充實(shí),在寬闊亮堂干凈整潔的環(huán)境中,icu護(hù)理團(tuán)隊(duì)在主任及護(hù)士長(zhǎng)的`帶著下每天都在忙而有序的工作著,每次遇到接收新病人、搶救時(shí),醫(yī)護(hù)間的配合是那么的默契,正是這支出色的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍使得一個(gè)個(gè)珍貴的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安。這一幕幕都讓我驚嘆醫(yī)護(hù)工作的神圣,讓我體會(huì)到了別具一格的快樂(lè)。

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得7

  實(shí)習(xí)期間,我深入了解了醫(yī)院的運(yùn)作機(jī)制和醫(yī)療服務(wù)流程。我學(xué)習(xí)到了如何與同事合作,如何為患者提供優(yōu)質(zhì)的`醫(yī)療服務(wù)。

  同時(shí),我也觀察到了醫(yī)療行業(yè)的一些問(wèn)題和挑戰(zhàn),如醫(yī)患溝通、醫(yī)療資源分配等。這次實(shí)習(xí)讓我更加明白了醫(yī)學(xué)事業(yè)的復(fù)雜性和艱巨性,也激發(fā)了我為改善醫(yī)療服務(wù)而努力的決心。

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得8

  NCIU里住的都是一個(gè)月之內(nèi)的新生兒,一半以上都是早產(chǎn)兒,由于早產(chǎn),身體各系統(tǒng)尚未發(fā)育完全,不能完全適應(yīng)外界環(huán)境,所以需要借助輔助設(shè)備度過(guò)這段時(shí)期。NICU的病房等級(jí)也是最高的,一般病人家屬都不允許進(jìn)去,為了防止NICU里受到污染,所以新生兒的父母?jìng)兠刻於贾缓迷谏衔绺糁》康牟AЭ粗约涸谂淅锏暮⒆樱@對(duì)他們來(lái)說(shuō)是多大的.折磨啊。由于自由安排時(shí)間比較多,所以我有空就去NICU(當(dāng)然也是經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的程序才進(jìn)去滴),由于他們多少都有一些問(wèn)題,所以身上或多或少都插了管子,看著他們身上的各種管子,心里不由得就會(huì)多一些憐愛(ài)。不管外界怎么樣,自己身上插了多少管子,手臂上輸著液,但大多數(shù)新生兒們還是乖乖地睡著,沒(méi)有一絲痛苦的表情,看著他們單純天真的表情,也讓我內(nèi)心多了一些安心。在NICU里,還看到了個(gè)剛出生的,體重只有900克的超低出生體重兒,一只手掌就可以完全把他托起,他的手臂也就和我的中指差不多粗,看著他在暖箱里一只不停地哭啼,使勁地張大嘴呼吸空氣,內(nèi)心真是各種糾結(jié)。這些孩子生下來(lái)就比其他孩子要多受一些苦,但是他們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)地面對(duì)著,看著他們其實(shí)真的能想到很多很多。在新生兒的暖箱里都有奶瓶,從進(jìn)去第一天起就想親手給他們喂,看著這些孩子津津有味地吃著奶瓶里的奶,心中充滿了各種愛(ài),看到他們把奶都喝光了,心中充滿了各種成就感。

  最后還是重復(fù)下兒科老師上課給我們常說(shuō)的一句話吧,學(xué)習(xí)最重要的不是學(xué)知識(shí),而是學(xué)會(huì)去愛(ài)。

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得9

  20xx年xx月xx日,我和我的同學(xué)們離開(kāi)了呆了4年的母校,來(lái)到了我將在此度過(guò)1年(也就是大學(xué)生涯中的最后一年,且最重要的一年)的實(shí)習(xí)醫(yī)院————威海市文登中心醫(yī)院,因?yàn)槲牡鞘俏业墓枢l(xiāng),所以回來(lái)后感覺(jué)既熟悉又親切。

  由于交通堵塞等原因,我們的車很晚才到達(dá),比預(yù)計(jì)時(shí)間晚三個(gè)小時(shí),但科教科、護(hù)理部的幾位老師仍然站在夜色中代表全院在迎接我們,從他們親切的問(wèn)候和熱切的舉動(dòng)中,我們感覺(jué)回到家了。像是投入了母親的懷抱,由于行李很多,又拾掇了好長(zhǎng)時(shí)間,勞累了一天的我們也感覺(jué)有點(diǎn)餓了,這時(shí)餐廳的一位師傅及時(shí)趕到,問(wèn)候我們有沒(méi)有吃飯,說(shuō)餐廳已經(jīng)準(zhǔn)備好了飯菜,我們當(dāng)時(shí)就被師傅的關(guān)心所感動(dòng)了,連聲道謝,因?yàn)榻裢聿挥灭I著肚子睡了。同時(shí),搬行李時(shí),比我們?cè)鐏?lái)的濰坊醫(yī)學(xué)院的同學(xué)雖然已經(jīng)躺下來(lái),但知道我們來(lái)了后主動(dòng)起來(lái)幫我們搬行李,在此向他們表示衷心的感謝。晚上發(fā)生的這一切,讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。原本不安的心平靜了下來(lái),因?yàn)槲牡侵行尼t(yī)院給我們的第一印象是親切的。我們也暗下決心,一定要在這好好的實(shí)習(xí),與中心醫(yī)院融為一體,不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望。

  接下來(lái)的一個(gè)星期,是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn),由院各科室主任做了8次報(bào)告,包括:

  1、醫(yī)院概況簡(jiǎn)介。

  2、學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。

  3、治安管理的一般常識(shí)。

  4、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。

  5、醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。

  6、有關(guān)護(hù)理知識(shí)的講解。

  7、院內(nèi)感染的講座。

  8、手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。

  其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解,為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。

  經(jīng)過(guò)一周的培訓(xùn),我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解,并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先,劉衍廣院長(zhǎng)給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模,讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景,以及發(fā)展?jié)摿。作為威海市排名在首的醫(yī)院我們的發(fā)展前途不可限量。同時(shí),科教科在教學(xué)管理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定,讓我們一開(kāi)始就樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度,形成我們固定的思維方式,為將來(lái)參加工作打好基礎(chǔ),醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們?cè)诔鋵?shí)的工作中有了安全感。在此對(duì)警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝,因?yàn)樗麄兪俏覀冡t(yī)院實(shí)行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺(jué)到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實(shí)性,我們必須樹(shù)立好自己的形象,做事堅(jiān)持原則,才能更好地維護(hù)"白衣天使"的神圣職權(quán),才能得到病人及同事的尊重。其次,關(guān)于臨床上具體工作,如書(shū)寫(xiě)醫(yī)療文書(shū),護(hù)理知識(shí)和院內(nèi)感染的講座,讓原本只具備理論知識(shí)的我們認(rèn)識(shí)到了臨床工作要干好是多么的不易,只靠掌握理論知識(shí)是不行的。同時(shí),對(duì)正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的'問(wèn)題上我們有了感性的認(rèn)識(shí),醫(yī)生和護(hù)士同等重要,不分誰(shuí)大誰(shuí)小,我們的最終目的都是為了治好病人。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大,工作更煩瑣,值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。還有,通過(guò)觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的錄像,我充分認(rèn)識(shí)到醫(yī)療工作的高風(fēng)險(xiǎn)性,認(rèn)識(shí)到社會(huì)各界對(duì)我們醫(yī)務(wù)人員的高標(biāo)準(zhǔn)要求,我們必須在掌握熟練的專業(yè)知識(shí)的同時(shí),學(xué)會(huì)更好的處理醫(yī)患關(guān)系,病人來(lái)找我們看病,他們是我們的上帝,我們必須樹(shù)立起自我保護(hù)意識(shí),增加法律知識(shí),更好的在工作中行使我們的職責(zé)和權(quán)利。

  來(lái)我家,愛(ài)我家,在文登中心醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí),充實(shí)自己的知識(shí),為自己將來(lái)的工作打好基礎(chǔ),也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得10

  三個(gè)月的時(shí)間就這樣走過(guò)了,在經(jīng)過(guò)三年的努力后,我終于可以說(shuō)在不斷的成長(zhǎng)中得到了更多的進(jìn)步。三個(gè)月的時(shí)間過(guò)的真的是很快。作為醫(yī)院藥劑科的我,三個(gè)月來(lái)認(rèn)真努力的實(shí)習(xí),今年年對(duì)我來(lái)說(shuō),也是一個(gè)相當(dāng)值得懷念的一年,我相信隨著我漸漸的成長(zhǎng),我會(huì)有更多的進(jìn)步,這些都是我會(huì)做好的事情,我相信我能夠做好,我會(huì)在不斷的成長(zhǎng)中,得到最好的發(fā)展的。實(shí)習(xí),是一種期待,是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待,是對(duì)自己角色開(kāi)始轉(zhuǎn)換

  的期待,更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待;學(xué)習(xí),也有一份惶恐,有對(duì)自己缺乏信心的不安,有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮。

  轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月的實(shí)習(xí)就快結(jié)束了,這幾個(gè)月來(lái),在單位領(lǐng)導(dǎo)教師們的精心培育和領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)自身的不斷努力,無(wú)論思想上,學(xué)習(xí)上還是工作上,我都學(xué)到了很多很多。

  在工作中,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心病人、不遲到、不曠工、踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施、有記錄,工作期間始終以愛(ài)心、細(xì)心、耐心為基本,努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供服務(wù),樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

  本人一貫?zāi)軌蛘J(rèn)真并負(fù)責(zé)地做好藥房工作,在工作中,本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的藥劑人員應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),通過(guò)閱讀大量業(yè)務(wù)雜志及書(shū)刊,學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí),寫(xiě)下了大量的讀書(shū)筆記,豐富了自己的理論知識(shí)。經(jīng)常參加衛(wèi)生局及衛(wèi)生所行業(yè)協(xié)會(huì)舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議,聆聽(tīng)著名專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座,并經(jīng)常閱讀雜志、

  報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)信息,學(xué)習(xí)了大量新的藥學(xué)知識(shí),從而極大地開(kāi)闊了視野,很好地?cái)U(kuò)大了知識(shí)面。始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作,能熟練發(fā)現(xiàn)一些處方上錯(cuò)誤、配伍禁忌。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、操作規(guī)程,一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理每一位病人,在最大程度上避免了錯(cuò)發(fā),漏發(fā)的現(xiàn)象。三個(gè)月來(lái),本人認(rèn)認(rèn)真真工作,踏踏實(shí)實(shí)做事,從未發(fā)生一起差錯(cuò)事故,也從未同病人發(fā)生一起糾紛?傊M我之最大能力完成作為一個(gè)藥劑科人員的的各項(xiàng)工作和任務(wù)。三個(gè)月來(lái),回望過(guò)去,我可以說(shuō),我對(duì)于我目前的崗位和職位,我是十分勝任的,并且我也是非常熱愛(ài)自己的本職崗位的。對(duì)于自己所從事的專業(yè),自己已經(jīng)奉獻(xiàn)了自己的全部、自己的`靈魂、自己的精神,試想哪一天,讓我脫下潔白的白大褂,我還真是難以割舍下這份神圣而偉大的工作。

  思想政治方面:思想積極進(jìn)步,政治覺(jué)悟較高,能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,都說(shuō)大學(xué)是進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)過(guò)度期,然而我卻認(rèn)為實(shí)習(xí)期才真正的是進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)過(guò)度期。大學(xué)里的感情其實(shí)還是很單純的,沒(méi)有那些明爭(zhēng)暗斗沒(méi)有利益上的沖突,而社會(huì)就截然不同了,為了一點(diǎn)點(diǎn)的利益原本關(guān)系很好的朋友頓然就成了敵人,惡言相向,剛剛從校園出來(lái)的自己很是困惑,想不明白為什么會(huì)變成這樣呢?值得嗎?現(xiàn)在的我似乎理解了一些,這就是社會(huì),這就是現(xiàn)實(shí)。

  以前的我們一直沉迷在自己夢(mèng)幻般的國(guó)度里,沒(méi)有真正的去了解自己生活的這個(gè)社會(huì),現(xiàn)在的我從自己的天地里慢慢地走出來(lái)了不會(huì)再天真的只活在自己的世界里無(wú)視其他的存在。對(duì)一些自己接受不了改變不了的事情自己只有接受不再抱怨,對(duì)那些自己不欣賞不認(rèn)同的人,在工作上合作生活上疏遠(yuǎn),對(duì)那些和自己思想相左的人就是任何話語(yǔ)都是無(wú)用的。凡事做到自己心中有數(shù)就好了,也許是因?yàn)樽约哼很年輕還很幼稚還很天真有時(shí)在沖動(dòng)的情況下還是會(huì)做錯(cuò)事情,也許正是這樣自己得到了豐富的經(jīng)驗(yàn),才懂得如何完美的&39;處理事情,隨著時(shí)間的流逝自己在慢慢地成長(zhǎng)著,也成熟了許多,人生就是這樣,只有經(jīng)歷的多懂得的才會(huì)更多,人際關(guān)系的處理是一門(mén)很難學(xué)的課程,也許我學(xué)一輩子也不會(huì)學(xué)明白,要活到老學(xué)到老的。

  這段期間的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了許多知識(shí)和技能,有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,受益匪淺。今后定必認(rèn)真總結(jié),及時(shí)反思,多向別人學(xué)習(xí),使自己不斷進(jìn)步,日漸完善,同時(shí)緊記“不論遇到什么困難,不要對(duì)自己失去信心”這個(gè)道理,逐漸走向成熟。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同志們的支持下,工作雖然取得了一定成績(jī),但與其它同道相比還有差距,自己尚須進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際并為實(shí)際服務(wù)的原則,做好為師生員工服務(wù)的

  這一大項(xiàng)工作。我決定,在今后工作中,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),繼續(xù)努力工作,努力克服理論上的不足和實(shí)際能力的不足,以期能夠創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。

  今后,要更加善于學(xué)習(xí)、善于總結(jié),與時(shí)俱進(jìn),緊跟時(shí)代步伐,學(xué)習(xí)掌握更新更好的醫(yī)學(xué)技術(shù),造福社會(huì),造福病人的同時(shí),完善豐富自己的人生。

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得11

  寒假期間(7月6日-8月6日),我到黃石中醫(yī)院實(shí)習(xí),文老師的辦公室在醫(yī)院綜合樓里,我就是跟著他實(shí)習(xí)的。文老師曾受過(guò)黃石市全科醫(yī)師的培訓(xùn),也是醫(yī)院住院部的一把手。在這段實(shí)習(xí)時(shí)間里,在文老師的帶領(lǐng)下,我學(xué)到了很多的臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)。

  早晨八點(diǎn)交接班儀式,各值班的醫(yī)生、護(hù)士要將前一天病人的情況做一總結(jié)交代,以確定今天的工作。之后我跟著文老師查房,由于還沒(méi)實(shí)際上過(guò)臨床,所以剛開(kāi)始時(shí),文老師每查一個(gè)病人就跟我講解查房的內(nèi)容及注意事項(xiàng),有時(shí)候會(huì)讓我也試著查一下病人。記得文老師讓我查的第一個(gè)病人是一位慢性支氣管炎兼高血壓的老人,我拿著聽(tīng)診器聽(tīng)心音時(shí),因?yàn)橹皼](méi)有實(shí)際聽(tīng)過(guò)心音,所以并沒(méi)有聽(tīng)到什么異常,等文老師叫我注意聽(tīng)第一心音與第二心音之間有什么異常時(shí),我才真正注意聽(tīng)到原來(lái)第一心音與第二心音之間有噗沙聲,我才知道原來(lái)這是高血壓造成的心瓣關(guān)閉不全,文老師告訴我這樣的心音在臨床上太典型了,聽(tīng)一次就可以記一輩了。還有一次是一位要求破腹產(chǎn)的病人,產(chǎn)科主任請(qǐng)文老師協(xié)助,我也跟著進(jìn)了手術(shù)室,不過(guò)在聽(tīng)說(shuō)可以進(jìn)手術(shù)室時(shí),我借著中午吃飯的功夫跑到新華書(shū)店惡補(bǔ)了一下手術(shù)室里必須遵守的.規(guī)矩和注意事項(xiàng),比如夾東西的鑷子只能用一次,并且鑷子頭只能豎著向下拿等等,進(jìn)手術(shù)室前文老師再三強(qiáng)調(diào)必須穿好戴好所有該穿戴的東西。不過(guò)說(shuō)實(shí)話第一次看見(jiàn)動(dòng)手術(shù)剛下刀時(shí)覺(jué)得挺怕的,當(dāng)看到小寶寶出現(xiàn)在我的視野的時(shí)候,我興奮極了,第一次看見(jiàn)一個(gè)生命在自己面前誕生。

  由于文老師受過(guò)全科醫(yī)師的培訓(xùn),所以常常接診一些非住院病人,故也讓我也能見(jiàn)一些常見(jiàn)病的癥狀和其相應(yīng)的治療方案。對(duì)于臨床醫(yī)生,其病歷書(shū)寫(xiě)也是很重要的。在醫(yī)院體格檢查涵蓋了全身所需檢查的所有項(xiàng)目,以確診病情,其中血液檢查也是最常見(jiàn)的檢查項(xiàng)目。尿液也是,并且晨尿是最好的尿液標(biāo)本,因?yàn)槿颂幱谕黹g睡眠狀態(tài),各種生理因素較為一致,尿液濃縮PH值最低,病理性有效成分在弱酸性環(huán)境中較為穩(wěn)定,故此標(biāo)本常適合尿常規(guī)的檢查。實(shí)習(xí)期間最常見(jiàn)的是老人高血壓病,所以對(duì)于高血壓的急癥處理往往采用硝普鈉25到50mg加入5%葡萄液3到5ml溶解,再加入到500ml的5%葡萄糖液,以靜脈輸入。對(duì)癥用藥中不僅須記住藥名、藥性和用法,還須記住藥的禁忌使用,如病人感冒發(fā)熱,若病人有支氣管性哮喘,就不能用麻黃堿類藥物,故不能使用康泰克來(lái)治療感冒,因其含有麻黃素。

  實(shí)習(xí)的這一個(gè)月,給我感觸最深的是:臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地,臨床的實(shí)地見(jiàn)聞,實(shí)地操作,讓我能牢牢的記住了那些在課本上看似枯燥的知識(shí)點(diǎn)。例如:每天看著老師如魚(yú)得水的接診病人,我就恨自己學(xué)得太少。真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。作為醫(yī)生,學(xué)習(xí)的是生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)知識(shí),來(lái)不得半點(diǎn)虛假不僅要做到理論基礎(chǔ)扎實(shí),而且要學(xué)會(huì)將理論聯(lián)系實(shí)際。

  來(lái)到醫(yī)院本來(lái)就有一定的焦慮,醫(yī)生應(yīng)當(dāng)在診療救治患者疾病的同時(shí)注意溝通,避免因相互了解不充分而導(dǎo)致醫(yī)療糾紛及醫(yī)療事故的發(fā)生,而且良好的醫(yī)患關(guān)系也是促進(jìn)病人康復(fù)的關(guān)鍵。

  結(jié)束語(yǔ):這次實(shí)習(xí),讓我受益頗多,除了學(xué)習(xí)到了相關(guān)的疾病知識(shí)外,也鍛煉了我的臨床實(shí)踐動(dòng)手能力,這將會(huì)促使我在以后的學(xué)習(xí)中將理論和實(shí)踐相結(jié)合,努力提高自己的醫(yī)學(xué)水平。

  謝辭:謝謝這次實(shí)習(xí),讓我懂得很多課本上學(xué)不到的東西,讓我明白自身的不足之處。

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得12

  白云浮動(dòng),傳奇被停留在過(guò)往,落葉沉睡于大地,孕育著一個(gè)希望的誕生。20xx年的酷暑,這是我進(jìn)入四醫(yī)大的第一個(gè)暑假,四醫(yī)大,承載著我的夢(mèng)想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的,為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電,而實(shí)踐的過(guò)程是所有課本不能給予的,短暫的暑假便來(lái)到盱眙縣桂五中心醫(yī)院實(shí)習(xí)。

  這是一次經(jīng)歷的跨越,是一次知識(shí)的累積,更是一次生命的震撼。見(jiàn)習(xí)的開(kāi)始讓我們開(kāi)始了認(rèn)真。感謝輔導(dǎo)員放假前對(duì)我們的關(guān)照和提醒,讓我們提前對(duì)未來(lái)自己的崗位有了點(diǎn)了解和準(zhǔn)備。原本迷茫與無(wú)知,現(xiàn)如今滿載而歸。盡管時(shí)間很多短,但收獲卻很多。

  由于對(duì)醫(yī)院的基本情況、醫(yī)療管理流程等知之甚少,同時(shí)接觸社會(huì)少,缺乏與患者及其家屬、醫(yī)生、護(hù)士等溝通的能力,到醫(yī)院進(jìn)行臨床見(jiàn)習(xí)時(shí)顯得手足無(wú)措.?墒,現(xiàn)在見(jiàn)習(xí)后,可以了解醫(yī)院的工作流程及醫(yī)務(wù)人員的基本職責(zé)。

  對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開(kāi)始。來(lái)到醫(yī)院,我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼,即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。

  鏡中的我,穿著干凈的白大褂,戴著潔白的帽子和口罩,想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生!

  剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺(jué),對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),看著護(hù)士們忙碌的身影,有著良好的各項(xiàng)操作技能及各種護(hù)理工作能力。我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。這應(yīng)該算是第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

  護(hù)理的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,現(xiàn)在觀察病房后,感觸又更深了。的確,護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說(shuō)是很低微,可是透過(guò)多數(shù)人的不理解,我發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士,這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士,病人離不開(kāi)護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。這也算第二個(gè)收獲:正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。 看起來(lái)很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作,讓我開(kāi)始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無(wú)存。我開(kāi)始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí),緊緊地跟著護(hù)士,寸步不離,年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地,我穿梭在各個(gè)病房,了解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。

  我協(xié)助護(hù)士接診病員,做好四測(cè)(測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重),熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法,接觸配液環(huán)節(jié),在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七對(duì):對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下,并為病員配液。

  終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì),想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng),端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿,來(lái)到病房。面帶著微笑:“阿姨,該打針了!”我給病人綁上止血帶,用碘付進(jìn)行消毒,然后拿起針頭,小心翼翼地扎入病人的血管中?匆(jiàn)管中有回血,一種如釋重負(fù)的感覺(jué)蔓延全身。想不到,身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利!

  護(hù)士在休息的時(shí)候,給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的`氣泡,而使病人死亡的真實(shí)事例后,我大為震驚,不免開(kāi)始崇敬這些平凡的護(hù)士們。

  在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下,我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生,頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí),主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技,讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性,他的細(xì)心,仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料,就好象生理老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn),但以后你們卻是要給人看病!因此,使我是深深體會(huì)到,我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。

  最深的體會(huì)就是要不斷學(xué)習(xí),不斷實(shí)習(xí),學(xué)無(wú)止境。其實(shí)我們也知道,學(xué)習(xí)知識(shí)本身就是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持,不斷探索的過(guò)程。一年后的我們也要離開(kāi)校園,踏入社會(huì),然而社會(huì)看重的不僅是我們所學(xué)的書(shū)本知識(shí),更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會(huì)的能力。一旦踏入社會(huì),我們就必須去適應(yīng),去融入。那么怎樣去做,怎樣才能學(xué)以致用,就顯得極為重要了。其中,最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功,以知識(shí)為后盾,以不變應(yīng)萬(wàn)變。而這些是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。

  短短的10天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束,終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌,再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們,才知道護(hù)理工作的不易。

  我覺(jué)得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧,而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì):

  一、素質(zhì)與修養(yǎng)

  1.思想素質(zhì):要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛(ài)護(hù)理工作,獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè),樹(shù)立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),以白求恩為榜樣,發(fā)揚(yáng)救死扶傷,實(shí)行革命的人道主義精神:真誠(chéng)坦率,精神飽滿,謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,愛(ài)護(hù)集體,愛(ài)護(hù)公物。

  2.專業(yè)素質(zhì):護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé),態(tài)度誠(chéng)懇,和藹熱情,關(guān)心體貼病人,掌握病人的心理特點(diǎn),給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)守崗位,按章辦事,操作正規(guī),有條不紊,執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,技術(shù)熟練,做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí),精益求精;要有敏銳的觀察力,善于發(fā)現(xiàn)病情變化,遇有病情突變,既要沉著冷靜,機(jī)智靈活,又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)理,要求語(yǔ)言親切,解釋耐心,要有針對(duì)性地做了病人的思想工作,增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心;保持衣著整齊,儀表端莊,舉止穩(wěn)重,禮貌待人,樸素大方;作風(fēng)正派,對(duì)病人一視同仁,對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。

  3.科學(xué)素質(zhì):護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神,要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論,每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護(hù)理學(xué)是一門(mén)應(yīng)用學(xué)科,必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),要掌握熟練的技術(shù)和過(guò)硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷控索,開(kāi)展研究,勇于創(chuàng)新,努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí),拓寬自己的知識(shí)面,更好地為病人的身心健康服務(wù)。

  二、思想精神上的提高

  1.待人要真誠(chéng)

  查房的時(shí)候,主任都會(huì)先和每一個(gè)病人說(shuō)聲“您好”,給予親切的微笑,或者拍拍病人的肩膀,給予病人信心,這歷歷在目的一幕,讓我學(xué)會(huì)待人要真誠(chéng),病人更需要我們的關(guān)懷。還有,踏進(jìn)醫(yī)院,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和醫(yī)護(hù)人員們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達(dá)了對(duì)朋友的關(guān)懷。見(jiàn)習(xí)期間,也認(rèn)識(shí)了一位大四實(shí)習(xí)生,她真誠(chéng)待人的面龐讓我難以忘懷,教會(huì)我許多尊敬他人,為別人著想的人生細(xì)節(jié),她那純凈的眼神至今洗滌著我曾經(jīng)污濁的心靈。

  2.要有熱情和信心

  其實(shí),不管在哪個(gè)行業(yè),熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好?吹街魅文托牡貫椴∪私忉尣∏,細(xì)述治療方案,讓病人安心地治療,放心地住院,讓我學(xué)到了很多。

  3.要善于溝通

  善于和醫(yī)生護(hù)士,甚至醫(yī)院里的清潔工打交道,聊更多的東西,了解更多關(guān)于自己以后想去工作的地方——醫(yī)院。

  4.要主動(dòng)出擊

  主動(dòng)學(xué)會(huì)知識(shí),例如我從未涉足過(guò)心電圖的領(lǐng)域,但大四的實(shí)習(xí)生由于心悸,需測(cè)心電圖,于是我主動(dòng)向醫(yī)生了解情況后主動(dòng)幫她測(cè)心電圖,了解測(cè)心電圖的過(guò)程。不懂的知識(shí)要主動(dòng)問(wèn)也是一個(gè)重要步驟。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做,就會(huì)有意想不到的收獲。

  5.踏踏實(shí)實(shí)學(xué)本領(lǐng)

  看到許多醫(yī)師除了照顧好自己的病人,還刻苦地鉆研醫(yī)學(xué)知識(shí),利用閑暇時(shí)間看更多的中醫(yī)書(shū)籍。這讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)知識(shí)是永無(wú)止境的,要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好本領(lǐng),特別是學(xué)醫(yī)的,要對(duì)得起每一個(gè)寶貴的生命。

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)習(xí)使我們找到了理論與實(shí)習(xí)的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,若只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不理想。通過(guò)實(shí)習(xí)所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高,更加令人印象深刻,能夠在實(shí)習(xí)中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)習(xí),鞏固原來(lái)理論上模糊和印象不深的知識(shí),補(bǔ)償原先理論上欠缺的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),加深了對(duì)基本原理的理解和消化。

  八月流火,暑期的背影已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去,當(dāng)我轉(zhuǎn)身回眸時(shí),才發(fā)現(xiàn)在那個(gè)剛剛逝去的夏日里仍然留有自己的身影.。觀察中培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識(shí),走上以后的工作崗位,我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。不但讓我鞏固書(shū)本里的知識(shí),更讓我得到書(shū)本以外的人生經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)實(shí)習(xí)加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)習(xí)中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)習(xí)中得到鍛煉。

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得13

  一轉(zhuǎn)眼兩周的時(shí)間就完了,感覺(jué)真的過(guò)得太快了,從中學(xué)到的東西感覺(jué)無(wú)法用言語(yǔ)描述,對(duì)手術(shù)室有很多的不舍,對(duì)老師們更有特別的不舍,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記你們的耐心教誨,還有你們的那一張張燦爛、可愛(ài)的笑臉,你們的教誨對(duì)我們受益匪淺,我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲謝謝!

  一晃,四個(gè)星期就過(guò)去了,我就在六號(hào)手術(shù)間待了一個(gè)月,經(jīng)歷了骨科大大小小的手術(shù)五十多臺(tái),對(duì)骨科的手術(shù)有了深刻的認(rèn)識(shí),已經(jīng)熟練掌握了骨科手術(shù)的各種操作。在張老師的帶教下,我的無(wú)菌觀念也得到了強(qiáng)化,對(duì)手術(shù)中的器械護(hù)士這一角色有了更深的體會(huì),認(rèn)識(shí)到器械護(hù)士不僅僅是簡(jiǎn)單的傳遞器械而已,而且要保證手術(shù)器械的完整性和及時(shí)供給,還要密切配合手術(shù),保證手術(shù)的順利進(jìn)展。雖然這個(gè)月大多數(shù)時(shí)間都是上骨科的手術(shù),對(duì)別的手術(shù)不是太了解,但是利用夜班時(shí)間,我也上了幾次剖宮產(chǎn)和普外科的手術(shù),觀了幾臺(tái)神經(jīng)外科的手術(shù),覺(jué)得手術(shù)的根本流程都差不多,只是有的有些?铺厣,這些只能以后再學(xué)了,這是我在手術(shù)室的遺憾,希望以后能再來(lái)手術(shù)室學(xué)習(xí)。

  以前從未接觸過(guò)手術(shù)室,來(lái)之前,我對(duì)手術(shù)室也沒(méi)什么概念,只是從老師和在手術(shù)室實(shí)習(xí)過(guò)的同學(xué)口中粗略得出一些關(guān)于手術(shù)室的描述。一直覺(jué)得手術(shù)室是個(gè)不同于病房的,十分神圣的`所在。但終究,“百聞不如一見(jiàn)”,只有親身經(jīng)歷過(guò),才能體會(huì)更深刻。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的真實(shí)感受,手術(shù)室的神秘面紗已經(jīng)被我揭開(kāi),對(duì)手術(shù)室的生活我也有了深刻的認(rèn)識(shí)。我覺(jué)得手術(shù)室的生活幾乎可以用《義勇軍進(jìn)展曲》來(lái)形容,節(jié)奏快,無(wú)規(guī)律,時(shí)間長(zhǎng),繁忙,還有一點(diǎn),那就是讓人富有激情,尤其是走上臺(tái)的那一刻。

  我每天早上八點(diǎn)走進(jìn)手術(shù)室,下午五六點(diǎn)或者更晚一點(diǎn)才能走出手術(shù)室,通常都是整天整天的手術(shù),一臺(tái)接一臺(tái),兩臺(tái)手術(shù)之間只有十幾分鐘的吃飯或休息時(shí)間。最初幾天,總是感覺(jué)非常疲憊,但還是堅(jiān)持下來(lái)了。記得張護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)過(guò)一句話,“不合理的都是磨練!弊铋_(kāi)始,我非常不認(rèn)同這一點(diǎn),尤其在我覺(jué)得自己快撐不下去的那幾天,我覺(jué)得不合理的是折磨,而不是磨練。但是,這一個(gè)月的時(shí)間,已經(jīng)讓我逐漸明白其真諦。對(duì)于我們年輕人,缺的是經(jīng)歷,而經(jīng)歷的快速獲得靠的就是這樣的磨練。一份耕耘,一份收獲,只要我們肯付出,肯承受磨練,就一定會(huì)有收獲。還有一點(diǎn),我在手術(shù)室感受最深刻的,那就是,手術(shù)室是個(gè)靠實(shí)力說(shuō)話的地方。

  不管是在臺(tái)上、臺(tái)下,還是在平時(shí)的工作中,這一點(diǎn)都表現(xiàn)的非常明顯?梢哉f(shuō),手術(shù)室里面沒(méi)有弱者。所以,如果要?jiǎng)e人認(rèn)可你,你就必須飛得和他一樣高,甚至更高!正是這一點(diǎn),時(shí)刻鞭策著我前進(jìn)?傊,手術(shù)室是個(gè)非常有壓力的地方。在護(hù)士長(zhǎng)的帶著下,老師們都各盡其職,手術(shù)室呈現(xiàn)出井然有序的狀態(tài),也為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,非常感謝!

  最后,就要離開(kāi)了,竟然有那么多的不舍,舍不得這里那種讓人發(fā)奮的環(huán)境,舍不得每次上臺(tái)的感覺(jué),更舍不得每一位指導(dǎo)過(guò)我的老師們,謝謝你們,謝謝你們的辛勤教誨,讓我一步步走向成熟。最后感謝張護(hù)士長(zhǎng),感謝她總能在百忙之中抽出時(shí)間給我們實(shí)習(xí)生講課,教誨我們?cè)鯓幼龊寐殬I(yè)防護(hù),實(shí)習(xí)中怎樣調(diào)整自己。 這一個(gè)月的時(shí)間里,我總能感覺(jué)張護(hù)士長(zhǎng)就站在我身后默默地看著我,她總是在我最沮喪,最無(wú)助的時(shí)候幫助我,開(kāi)導(dǎo)我,讓我明白了許多道理,對(duì)我而言,她是良師,更是益友!人生中能有這樣一段經(jīng)歷是多么精彩,以后無(wú)論走到哪里,我相信,這段手術(shù)室的實(shí)習(xí)生活都會(huì)令我永生難忘!

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得14

  時(shí)光荏苒恍如白駒過(guò)隙,一轉(zhuǎn)眼三個(gè)月的實(shí)習(xí)期已接近尾聲。這期間我們先后進(jìn)入市中心醫(yī)院的質(zhì)控科、醫(yī)務(wù)科及科教科學(xué)習(xí),回想起這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,倍感充實(shí),收獲良多。

  首先是質(zhì)控科,質(zhì)控科是我們實(shí)習(xí)的重點(diǎn)科室,科室為我們制定了詳細(xì)的實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃。老師首先強(qiáng)調(diào)了醫(yī)院質(zhì)量管理工作的重要性,在這里我們了解了醫(yī)院質(zhì)量管理的體系建設(shè)及架構(gòu),掌握了全面質(zhì)量管理與全程質(zhì)量控制的實(shí)施辦法以及質(zhì)量管理工具的.應(yīng)用,學(xué)習(xí)了不良事件管理制度及上報(bào)處理流程。此外,我們還有幸跟隨老師參與了科室質(zhì)控分析會(huì)及全院季度大檢查。在統(tǒng)計(jì)室,我們學(xué)習(xí)了醫(yī)院內(nèi)部數(shù)據(jù)的收集整理、院內(nèi)數(shù)據(jù)交流、對(duì)外數(shù)據(jù)上報(bào),并對(duì)各類報(bào)表分析有所了解。在病歷質(zhì)控專家室,我們學(xué)習(xí)了病歷質(zhì)控相關(guān)制度及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、病歷質(zhì)控?cái)?shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)及評(píng)估。在病案室,我們除了掌握病案室基本工作流程及內(nèi)容之外,老師還定期對(duì)我們進(jìn)行DRG及編碼相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。值得一提的是,我們還與老師們一起進(jìn)行常態(tài)化線上考試,真正做到了理論結(jié)合實(shí)踐。

  其次是醫(yī)務(wù)科和科教科,在這里老師給我們講述了科室的主要工作內(nèi)容,我們對(duì)醫(yī)院的整體的工作情況有了更全面深入的了解。

  學(xué)習(xí)決勝未來(lái),實(shí)踐關(guān)乎成敗。我們非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),也感謝各位老師的悉心指導(dǎo),在這短暫又愉快的時(shí)間里,我們圓滿完成了各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。老師們自律努力的學(xué)習(xí)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)給我們留下了深刻的印象,我們將受益終身。今后我們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧,?huì)遇到很多的未知與困難,但我們會(huì)牢記老師們的諄諄教導(dǎo),堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提升自己,成為優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者!

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得15

  時(shí)間過(guò)得真快啊,不知不覺(jué)已在骨科實(shí)習(xí)了一個(gè)月余,其實(shí)在骨科蠻累的,早上去的時(shí)候天還不太亮,晚上來(lái)時(shí)天已經(jīng)很黑了,就連睡前還聞到身上還有碘伏的味道…正如老師所言:農(nóng)民春耕忙碌,夏季鋤禾,又繼續(xù)于秋季收獲。其間的辛苦只有農(nóng)民自知,其間的歡樂(lè)也只有他們能體會(huì)到。

  老師是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的x人,我又何嘗不是呢?來(lái)了就應(yīng)該好好干,四個(gè)星期的實(shí)習(xí)結(jié)束了,原本迷茫與無(wú)知,到現(xiàn)如今略有小成,可以說(shuō)每一天都是不平凡的.。遇到疑難手術(shù)時(shí)長(zhǎng)想起的一句話:你可以做不到,但是你一定要想到。其實(shí)思考是很重要啊。

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