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攝影實習(xí)心得

時間:2024-06-14 12:01:46 實習(xí)心得 我要投稿

攝影實習(xí)心得

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。到底應(yīng)如何寫心得體會呢?以下是小編精心整理的攝影實習(xí)心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

攝影實習(xí)心得

攝影實習(xí)心得1

  攝影實習(xí)是我大學(xué)期間的一項重要實踐活動,旨在提升我的攝影技巧和藝術(shù)素養(yǎng),同時為我將來的職業(yè)規(guī)劃做好準備。在這個為期三個月的實習(xí)中,我有機會與一位經(jīng)驗豐富的攝影師合作,參與了各種不同類型的攝影項目,并深入了解了攝影行業(yè)的運作。

  第二段:學(xué)習(xí)攝影技術(shù)。

  在實習(xí)的過程中,我首先學(xué)到了許多有關(guān)攝影技術(shù)和設(shè)備的知識。在攝影師的指導(dǎo)下,我學(xué)會了如何使用各種相機和鏡頭,并了解了不同光線條件下的拍攝技巧。我學(xué)會了對焦、曝光和構(gòu)圖,以及如何運用不同的攝影手法來表達想要表達的主題。通過觀察和學(xué)習(xí),我逐漸掌握了許多攝影的基本原理和技能。

  第三段:體驗不同攝影項目。

  在實習(xí)期間,我參與了多個不同類型的攝影項目。有時,我需要拍攝自然風(fēng)光,捕捉大自然中的美麗瞬間;有時,我參與了商業(yè)攝影項目,拍攝各類產(chǎn)品或人物;還有時,我拍攝了一些特殊的社會事件,記錄了人們生活中的真實瞬間。通過這些項目,我深入了解了不同類型攝影的要求和技巧,并鍛煉了自己的觀察力和應(yīng)變能力。我學(xué)會了根據(jù)拍攝對象的特點和需求,調(diào)整自己的拍攝方式,以及與客戶和合作伙伴之間的良好溝通。

  第四段:提升審美和創(chuàng)意水平。

  在實習(xí)期間,我還通過觀摩和學(xué)習(xí)其他攝影師的作品,提升了自己的審美水平。我學(xué)會了欣賞不同類型的攝影作品,并從中汲取靈感,注入到我自己的.攝影中。在與攝影師的交流和合作中,我慢慢培養(yǎng)了自己的創(chuàng)意思維,并開始嘗試不同的拍攝方式和構(gòu)圖方法。我意識到攝影不僅僅是技術(shù)的堆積,更是一門藝術(shù),需要有獨特的視角和創(chuàng)造力。通過實習(xí),我逐漸提升了自己的審美和創(chuàng)意水平。

  第五段:實踐總結(jié)與感悟。

  在整個實習(xí)過程中,我除了學(xué)到了很多專業(yè)知識和技巧外,更重要的是我從實踐中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和感悟。首先,我認識到攝影需要時間和耐心。有時候,一次拍攝可能需要數(shù)小時甚至數(shù)天的等待和準備,而最終拍攝的效果可能只是幾個瞬間的閃光。其次,我意識到攝影是一項需要不斷學(xué)習(xí)和探索的藝術(shù)。攝影技術(shù)和設(shè)備在不斷更新和進步,每一個攝影師都要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷提升自己的技能和水平。最后,我明白到攝影是一種記錄和傳遞的方式。每一張照片都有它自己的故事,可以通過它們傳達出觀察者的情感和思考。

  總結(jié)來說,攝影實習(xí)是我人生中一段寶貴而難忘的經(jīng)歷。通過實踐和觀摩學(xué)習(xí),我不僅提升了攝影技術(shù)和藝術(shù)素養(yǎng),也更加明確了自己對攝影的欣賞和熱愛。我相信,這次實習(xí)將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,并成為我不斷追求攝影藝術(shù)的助力。

攝影實習(xí)心得2

  在本學(xué)期的第13周,我們開始了攝影測量學(xué)的實習(xí)。通過實習(xí)我認識到攝影測量學(xué)是通過獲取立體影像來研究和確定被攝物體的形狀、大小、空間位置、性質(zhì)和相互關(guān)系的一門信息科學(xué)與技術(shù)。攝影測量教學(xué)實習(xí)是“攝影測量學(xué)”課程教學(xué)的重要組成部分。通過實習(xí)將課堂理論與實踐相結(jié)合,使學(xué)生深入掌握攝影測量學(xué)基本概念和原理,加強攝影測量學(xué)的基本技能訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的實際動手能力。通過實際使用數(shù)字攝影測量工作站,了解數(shù)字攝影測量的內(nèi)定向、相對定向、絕對定向、測圖過程及方法;編制數(shù)字影像分割程序,使學(xué)生掌握數(shù)字攝影測量基本方法與實現(xiàn),為今后從事有關(guān)應(yīng)用遙感立體影像和數(shù)字攝影測量打下堅實基礎(chǔ)、我們本周實習(xí)的是數(shù)字攝影測量工作站的操作,數(shù)字攝影測量系統(tǒng)是基于數(shù)字影像與攝影測量的基本原理,應(yīng)用計算機技術(shù)、數(shù)字影像處理、影像匹配、模式識別等多學(xué)科的理論與方法,提取所攝對象用數(shù)字方式表達的幾何與物理信息,從而獲得各種形式的數(shù)字產(chǎn)品和目視化產(chǎn)品。

  數(shù)字攝影測量系統(tǒng)是攝影測量自動化的必然產(chǎn)物。數(shù)字攝影測量系統(tǒng)為用戶提供了從自動空中三角測量到測繪地形圖的全套整體作業(yè)流程解決方案,大大改變了我國傳統(tǒng)的測繪模式。VirtuoZo大部分的操作不需要人工干預(yù),可以批處理地自動進行,用戶也可以根據(jù)具體情況靈活選擇作業(yè)方式,提高了行業(yè)的生產(chǎn)效率。它不僅是制作各種比例尺的4D測繪產(chǎn)品的強有力的工具,也為虛擬現(xiàn)實和GIS 提供了基礎(chǔ)數(shù)據(jù),是3S集成、三維景觀和城市建模等最強有力的`操作平臺。本次實習(xí)是采用VirtuoZo數(shù)字攝影測量系統(tǒng)。

  實習(xí)目的:

  了解數(shù)字攝影測量系統(tǒng),掌握操作過程。

  實習(xí)主要內(nèi)容:

  1、數(shù)據(jù)準備,包括攝影比例尺、相機內(nèi)方位元素、航高、航帶數(shù)、像片排列、控制點分布等;

  2、建立測區(qū)、設(shè)置測區(qū)參數(shù);

  3、建立模型、設(shè)置模型參數(shù);

  4、模型定向,包括內(nèi)定向、相對定向、絕對定向方法與步驟。

  其基本步驟是:

  建立測區(qū)、引入影象、建立模型、檢查(修改)影象參數(shù)、建立相機參數(shù)文件、建立加密點文件、設(shè)置成果輸出參數(shù)、模型影象內(nèi)定向、模型的相對定向、模型的絕對定向、核線影象生成、匹配預(yù)處理、影象匹配、匹配結(jié)果的編輯、DEM生成、DOM及等高線影象生成、疊加影象生成、矢量測圖、圖廓整飾等。通過本次實習(xí)使學(xué)生掌握攝影測量的內(nèi)涵、攝影測量的基礎(chǔ)知識、解析攝影測量原理與方法、雙像解析攝影測量,了解并能夠理論與實際相聯(lián)系,解決實際生產(chǎn)中的問題。

  在完成以上的內(nèi)容后,我們緊接著要做的是編寫K平均區(qū)域分割程序,其基本原理是將圖像初步分成K個區(qū)域,計算每個區(qū)域的灰度平均值,將圖像中每一像素分別與K個區(qū)域灰度平均值進行比較,差值最小的區(qū)域與該像素最為接近,該像素分配給對應(yīng)區(qū)域。

攝影實習(xí)心得3

  很奇怪的是,今天是報到的日子,可心里卻平平靜靜的,昨晚也未激動得失眠(因為有聽到組員說昨晚躺床上睡不著),而前幾天卻心里特忐忑,有點小小擔(dān)心與無措。特別是10號去踩點的時候,總覺得任務(wù)艱巨啊。下雨了,有點冷,不知道是天公作美還是故意搗蛋呢!和呂瀟瀟、陳錦標在太陽廣場匯合后就前往808了,上車時已7點20多了,預(yù)料到的堵車果然發(fā)生了,在牛角沱那堵得水泄不通,好多乘客都選擇下車走路了,我也焦急了,都快8點20了還堵著,和他倆商量要不要下車再想其他辦法,正在猶豫中,幸好車子再次啟動,啊,能正常運行了,心里的石頭落地了。幸好忍住了沒下車啊···到會展中心車站,爽爽已到了,就差黃立全了···還好不久就全部集中完畢,此時還有20分到9點。就這樣,大家一起往龍攝影走去···老師交代的:提前發(fā)短信給孔經(jīng)理,帶隊老師,收集推薦表等等事情,這些都記著,不能出什么差錯,因為我做事情之前腦子里都會過好幾遍,一般不會忘的,這樣就不會發(fā)生太多緊急情況了。一到店里,就看到好多對新人已畫好妝,穿上飄逸的婚紗了,只嘆他們的積極啊,因為這得早上7點多就到店里。我們幾個先是被帶到電腦房,本來想幫點忙的,但除了黃立全會PS外,我們幾個都是盲人啊。還好不久就重新分配了,我被安排在了前臺,爽爽去了服裝部,幫羅姐整理、分配禮服,呂瀟瀟和陳錦標成了攝影助理,黃立全留在了電腦部。于是各自開干了···怎么說呢,俗話“萬事開頭難”,其實不是手頭工作真的有好復(fù)雜,只是由于陌生,不知從何下手,同時也怕出錯兒。還好有幾個姐姐帶我,很耐心地教我:客人的企劃書的流程,什么時候該整理,整理后的放哪兒;要注意哪些事情;怎么打卡,作息時間···

  其實啊其中帶我的那個小姑娘比我小很多,才剛剛高考畢業(yè),也是來體驗生活的'。老師在動員大會上不是有說“不管是誰,只要比你懂得多,你就得向別人好好學(xué)習(xí)”。其實不用老師的提醒,我也會虛心學(xué)習(xí)的,畢竟你什么都不懂的,不學(xué)能干嘛呢?如果讓我在那愣愣地站著或者呆呆地坐著,那還不如去干重的活了,俗話說“拿人錢財,替人干活”,哪有拿錢白耍的,這不是我的做事風(fēng)格,何況川外的校訓(xùn)之一就是勤奮,現(xiàn)在不僅代表自己而且代表的是我們學(xué)校----外界人都那么看好川外人,而我們又怎能忘記?我想這也算是一種責(zé)任感吧,不再是今天不上自習(xí)不看書就會導(dǎo)致自己成績下滑,而是關(guān)乎公司的效益,也就是說你現(xiàn)在是團體中的一員,是一個環(huán)節(jié),不能因為自己的疏忽而連累了大家···就在7月16日(實習(xí)的第四天),由于服裝的疏漏,拿錯了客人訂的一套服裝,而門市經(jīng)理也沒積極解決,最后客人和門市經(jīng)理在電話里吵了起來,那天正是我第一天上晚班,目睹了整個過程,當(dāng)前臺只剩我一人時,我和客人在那閑聊起關(guān)于現(xiàn)今服務(wù)行業(yè)的一些顯像問題,他是有經(jīng)驗的人了,所說的話不無道理,我只能在那附和,只希望他別真叫幾百人來堵門口,搞對立;或者是打投訴電話。這件事,也許只能歸咎于做事的是人,而人總是會出錯的,人無完人,這是不爭的事實,但我想說的是當(dāng)發(fā)生了不對頭的事件,第一時間應(yīng)去積極解決,而不是相互推卸責(zé)任或拖,這樣做的結(jié)局只能是一團糟。我在前臺主要是輔助她們負責(zé)客人的企劃書,幫客人辦理手續(xù),很多細致的活,出錯了也會引起化妝部和服裝部的不便的,所以得特別仔細。設(shè)想,當(dāng)退錯了客人的定金單,他們到時候選不了照片,事情就錯大了。在我看來,既然是服務(wù),就要竭盡全力細致,避免一切錯誤···

攝影實習(xí)心得4

  短短的 一個月就這么過去了。說它短,是因為它猶如過眼云煙;但它也很長,因為我本可以那這段時間做更多有意義的事情,這是說實話。于是,我想我就盡量讓它有意義起來,融入我以后的生活中去。

  今天看雜志,說一些形式特別的簡歷挺吸引應(yīng)聘單位的眼球。要變個花樣的介紹自己?我的話,用這個法子。

  短片一開頭是黑底白字的漸變:

  這種態(tài)度和活法是 養(yǎng)成 的結(jié)果。

  無論從印象管理、認知不協(xié)調(diào)還是自我觀察三個方法論進行解釋,任何一種 養(yǎng)成 的習(xí)慣都是一種通過行為影響態(tài)度的內(nèi)化過程。

  習(xí)慣是習(xí)成的,它是一種態(tài)度、更是一種活法。

  平日的我是一名普通的老師,也許不是什么高職稱,但很受學(xué)生喜歡,雖然講的是英文,但是談天說地,從文藝復(fù)興到皮影戲

  上班之余就把明天的課備完,工作時間總是很忙碌,不留半點空閑。

  回家跟常人一樣擠公交,聽《四季》(蒙特威爾第的'不是柴可夫斯基的),看《東方主義》;氐郊,有時在我的 天堂電影院 看一部《上帝之城》,有時會把難懂的書放在一邊,看看《雷克薩斯和橄欖樹》。

  我會充分利用寒暑假的時間去旅游,當(dāng)然是邊做導(dǎo)游邊旅游。我曾經(jīng)就在湖廣會館做過一陣導(dǎo)游,那是在幾年前的事情。我當(dāng)時在龍攝影實習(xí),在湖廣會館外景地幫助拍攝婚紗照,實習(xí)期一滿后我便到了那里做起了雙語導(dǎo)游。從那時起,我就開始拿起單反,和別人分享自己的知識,收藏自己所看到的世界。

  每次旅游前,我都會把目的地的背景知識了解個透,然后再進行 實地考察 。再后來,我就會在當(dāng)?shù)刈鲆欢螘r間的臨時導(dǎo)游

  這是由我用PREMIERE做的一段小視頻。

  以后的收入和開銷或許很緊,大量的資金主要是用在食品吧,占個30~40%,表示恩格爾系數(shù)還是很高 在這個信息化時代,一定要充分利用盜版,不然像我這樣的中國窮人是永遠無法活自在。畢竟,我要的就是些書啊音樂啊電影啊 唯一要錢的就基本只有硬件和電費了。另外寒暑假的外出要算半年一度的較大開銷

  藍圖一直在更改,但總的趨向不變。梁啟超先生就曾經(jīng)講過《敬業(yè)與樂業(yè)》,而生活也是一樣。雖然從生物學(xué)角度看是一個人自身的適應(yīng)環(huán)境的能力,但我更愿意把他看做是一種習(xí)慣。

攝影實習(xí)心得5

  很奇怪的是,今天是報到的日子,可心里卻平平靜靜的,昨晚也未沖動得失眠(因為有聽到組員說昨晚躺床上睡不著),而前幾天卻心里特忐忑,有點小小擔(dān)憂與無措。特別是10號去踩點的時候,總覺得任務(wù)艱巨啊。下雨了,有點冷,不知道是天公作美還是成心搗蛋呢!和呂瀟瀟、陳錦標在太陽廣場集合后就前往808了,上車時已7點20多了,預(yù)料到的堵車果然發(fā)生了,在牛角沱那堵得水泄不通,好多乘客都選擇下車走路了,我也焦急了,都快8點20了還堵著,和他倆商量要不要下車再想其他方法,正在猶豫中,幸好車子再次啟動,啊,能正常運行了,心里的石頭落地了。幸好忍住了沒下車啊。

  到會展中心車站,爽爽已到了,就差黃立全了......還好不久就全部集中完畢,此時還有20分到9點。就這樣,大家一起往龍攝影走去。

  老師交代的:提前發(fā)短信給孔經(jīng)理,帶隊老師,收集推薦表等等事情,這些都記著,不能出什么過失,因為我做事情之前腦子里都會過好幾遍,一般不會忘的,這樣就不會發(fā)生太多緊急情況了。一到店里,就看到好多對新人已畫好妝,穿上飄逸的婚紗了,只嘆他們的積極啊,因為這得早上7點多就到店里。我們幾個先是被帶到電腦房,本來想幫點忙的,但除了黃立全會PS外,我們幾個都是盲人啊。

  還好不久就重新分配了,我被安排在了前臺,爽爽去了服裝部,幫羅姐整理、分配禮服,呂瀟瀟和陳錦標成了攝影助理,黃立全留在了電腦部。于是各自開干了......怎么說呢,俗話“萬事開頭難〞,其實不是手頭工作真的有好復(fù)雜,只是由于陌生,不知從何下手,同時也怕出錯兒。還好有幾個姐姐帶我,很耐心地教我:客人的企劃書的流程,什么時候該整理,整理后的放哪兒;要注意哪些事情;怎么打卡,作息時間......

  其實啊其中帶我的`那個小姑娘比我小很多,才剛剛高考畢業(yè),也是來體驗生活的。老師在發(fā)動大會上不是有說“不管是誰,只要比你懂得多,你就得向別人好好學(xué)習(xí)〞。其實不用老師的提醒,我也會虛心學(xué)習(xí)的,畢竟你什么都不懂的,不學(xué)能干嘛呢?如果讓我在那愣愣地站著或者呆呆地坐著,那還不如去干重的活了,俗話說“拿人錢財,替人干活〞,哪有拿錢白耍的,這不是我的做事風(fēng)格,何況川外的校訓(xùn)之一就是勤奮,現(xiàn)在不僅代表自己而且代表的是我們學(xué)校————外界人都那么看好川外人,而我們又怎能忘記?我想這也算是一種責(zé)任感吧,不再是今天不上自習(xí)不看書就會導(dǎo)致自己成績下滑,而是關(guān)乎公司的效益,也就是說你現(xiàn)在是團體中的一員,是一個環(huán)節(jié),不能因為自己的疏忽而連累了大家......就在7月16日(實習(xí)的第四天),由于服裝的疏漏,拿錯了客人訂的一套服裝,而門市經(jīng)理也沒積極解決,最后客人和門市經(jīng)理在里吵了起來,那天正是我第一天上晚班,目睹了整個過程,當(dāng)前臺只剩我一人時,我和客人在那閑聊起關(guān)于現(xiàn)今效勞行業(yè)的一些顯像問題,他是有經(jīng)驗的人了,所說的話不無道理,我只能在那附和,只希望他別真叫幾百人來堵門口,搞對立;或者是打投訴。

  這件事,也許只能歸咎于做事的是人,而人總是會出錯的,人無完人,這是不爭的事實,但我想說的是當(dāng)發(fā)生了不對頭的事件,第一時間應(yīng)去積極解決,而不是相互推卸責(zé)任或拖,這樣做的結(jié)局只能是一團糟。我在前臺主要是輔助她們負責(zé)客人的企劃書,幫客人辦理手續(xù),很多細致的活,出錯了也會引起化裝部和服裝部的不便的,所以得特別仔細。設(shè)想,當(dāng)退錯了客人的定金單,他們到時候選不了照片,事情就錯大了。在我看來,既然是效勞,就要竭盡全力細致,防止一切錯誤。

攝影實習(xí)心得6

  經(jīng)過這幾天的攝影實習(xí),我明白了很多,自然界中很多優(yōu)美、生動的形象,只要是通過豐富的光影、引人的情調(diào),就可以從平凡的物體中揭示出一種隱含著靜中似動、栩栩如生、意味深長的情景,使人看后興奮、愉悅、聯(lián)想,享受到一種別樣的樂趣。我拍的《蝶戀花》、《尋夢》分別以蝴蝶和烏龜表達我對這兩中生物的敬意;蝴蝶雖有沾花惹草之嫌,然而蝴蝶在與一朵花交流時是盡心盡力的,沒有半點三心二意,可以說蝴蝶是在追求一種戀愛的過程,沒有想要結(jié)果,忽略結(jié)果的生物是幸福的,它不用為前途發(fā)憂,因為前途快樂、以至于所有都在胸中;《尋夢》中的烏龜,邁動著笨拙的四肢在水里很用心的朝著目標走,我當(dāng)時守在一邊,一直看到小烏龜走哦一朵荷花下,中途沒有被別的烏龜引誘下來,停止自己的目標,而是一往直前,直到到達目的地。這兩幅照片的構(gòu)圖格式都是三分法構(gòu)圖,主體物都在畫面的三分之一的地方,這樣整個格局顯得大方得體。

  在攝影的過程中,我深刻的體會到“世上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,古語有“十步之內(nèi),必有芳草”的說法,身邊的美在不起眼處就可以發(fā)現(xiàn),只要合理運用,通過自己的細心觀察,充分發(fā)掘被攝物體的美點,把其轉(zhuǎn)化成為創(chuàng)造性的畫面形象,就可以得到很美的照片;我在拍《風(fēng)起云涌》和《鏡花水月》的時候,都是起的很早,在平時不怎么引人注目的景色,只要有特定的條件都可以變得很漂亮;自然界的奇妙之處在與它的千變?nèi)f化,不可捉摸,不同的景色在不同的角度、不同的時刻都會有不同效果的美;觀景的最要注意的就是觀賞位置和觀賞時刻,還要充分發(fā)揮自己的想象力,賦予花草石木生命力,做到這三點,就會讓一處平常的景色都會變得奇妙精彩。

  在拍攝的過程中,攝影者可以通過一些無生命的物體有機地安排和組合在一起,在靜態(tài)中加入個人意圖和技法來表達一定的.含義,賦予一定的形式感和藝術(shù)氣息的攝影。攝影的藝術(shù)性不可忽視,好的攝影作品必須要高雅的藝術(shù)情趣,這樣才會得到藝術(shù)愛好者的共鳴,攝影現(xiàn)在已經(jīng)不是單純的記實工具,更是一種藝術(shù)手段。自我鑒定

  大自然的一切物體都是攝影者的題材選擇內(nèi)容,萬物皆有靈性,而人作為萬物之靈長,宇宙之精華,對自然界的物體雖說不能有生殺奪予的權(quán)利,但是和平的友好交流還是可以進行的;一切景物皆可以由攝影者自由選取和重新組合,只要是自然界的物體都是景物攝影的對象。但是一幅優(yōu)秀的攝影作品應(yīng)該有鮮明的主題。對于拍攝的任何一件物體,不管多誘人,都要估計一下它在這幅作品中起什麼作用,整幅作品的目的是什麼。不然亂無目的地胡拍,好的作品會很少,浪費電量。

  在有了對一處景物的構(gòu)思之后,攝影者的任務(wù)是找出可以產(chǎn)生另人滿意的構(gòu)圖,將景物彼此之間以及與背景之間的關(guān)系進行協(xié)調(diào)安排,各個環(huán)節(jié)都不能粗心大意。在拍攝好照片之后,后期的剪裁、較色也是很重要的,也要引起拍攝者的關(guān)注。自然界的光源并不是完美無缺的,還需要作者手工調(diào)整一下,這樣照片才會完美。

攝影實習(xí)心得7

  這學(xué)期的攝影課程,真的是受益匪淺。而近段時間的攝影實習(xí),更是給我的生活圖上一片色彩。這次的攝影實習(xí),我真的學(xué)到很多,從理論結(jié)合實踐,讓我的攝影水平不斷提高;從觀賞升級享受,讓我的'攝影品味不斷升華。讓我在平凡的事物中,感悟到不平凡的美。

  從老師上課開始教我們光線角度拍攝,攝影構(gòu)圖,室外景物拍攝,室內(nèi)布置拍攝等,經(jīng)過一段時間的攝影鍛煉,我們的水平真的有很大的提高,從作品就可以看出,這些都是大家有目共睹的。也許開始我們都抱怨攝影課花費大,相機不夠,作業(yè)多等等一系列的牢騷。但是現(xiàn)在我們都理解專業(yè),理解學(xué)校,理解老師等,這些問題大家都都做了反省。如今的攝影實習(xí),大家都各展才華,無論是照片作品,影視廣告作品,還是短劇拍攝,大家都很積極和努力去做好,現(xiàn)在不管怎樣,都不妨礙我們大家發(fā)自內(nèi)心的喜歡并愛著攝影。

  “十步之內(nèi),必有芳草”。我們可以通過一些無生命的物體有機地安排和組合在一起,在靜態(tài)中加入個人意圖和技法來表達一定的含義,賦予一定的形式感和藝術(shù)氣息的攝影。攝影注重的是藝術(shù)性,好的攝影作品必須要高雅的藝術(shù)情趣做鋪墊,這樣才會得到攝影愛好者的共鳴。接下來我說一下我從攝影中體會到的事:1。欣賞自己所拍的作品;2。留心在攝影時所思所想;3。攝影要有自己獨到的風(fēng)格;4。打破固有的攝影方法與技巧;5。限制數(shù)量,追求質(zhì)量;6。攝影是另一種精神的體現(xiàn)。

  這次攝影實習(xí)真的要結(jié)束了,也許結(jié)束就是新的開始,在今后的生活中,美好的畫面時刻都是在定格在心里。

攝影實習(xí)心得8

  今天第一天,真的,心中有點小激動,還在想,到底是要我們干什么。早晨6:00起來,洗漱之后,就去坐808了。到了龍攝影,先是覺得環(huán)境很美,在那里坐著,等待……等待我們的是什么工作,誰都不知道。等到9:30的時候,一位負責(zé)人帶我們上二樓,安排工作。女生安排的是輕活,男生就是重活了。我和Rick是攝影助理。攝影助理,顧名思義是幫助攝影師干活的人。想著應(yīng)該不是很累吧,但是我們都錯了。我們不熟悉流程,所以就干起來比較費力,因此我們都很累。最累的.是下班之后坐車,人超多,而我們又很累,但死我們能體會到他們上班的艱辛。南坪離沙坪壩又遠,每天坐車都這么累,何況上班呢?!第二天,我錯了。整整一天都在出外景,累得要命。我開始后悔了,怎么來這里了,我到底要干什么,我不知道。但是我又想了想,那天古晶老師說的話,我們這個活動是為了體驗民情,市情,國情的。我明白了,原來服務(wù)行業(yè)這么難做。真的是行行難做啊,尤其是我們服務(wù)行業(yè)!我們龍攝影屬于服務(wù)行業(yè),所以不像其他事業(yè)單位能夠周六日休息。我們周六日最忙了,要忙著服務(wù)顧客,F(xiàn)在明白了,每個人都很難,都有來自各方面的壓力。我會好好珍惜這個機會的,好好鍛煉鍛煉這一代的90后,讓自己充實,不后悔!

攝影實習(xí)心得9

  作為一名攝影愛好者,我一直渴望能夠通過實習(xí)來更好地了解和掌握攝影技術(shù)。最近,我有幸參加了一次攝影實習(xí),這是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。在實習(xí)期間,我學(xué)到了很多關(guān)于攝影的知識和技巧,并且有了更深刻的理解。在這篇報告中,我將分享我在實習(xí)過程中的心得體會,并總結(jié)出幾個關(guān)鍵的教訓(xùn)和啟示。

  首先,在實習(xí)中我學(xué)到了攝影的基本原理和技術(shù)。在實習(xí)開始之前,我對攝影的了解僅限于拍攝照片,然而,通過實踐和觀摩,我發(fā)現(xiàn)攝影遠不止于此。我學(xué)會了如何使用相機的不同功能來捕捉不同的光線和構(gòu)圖,還學(xué)會了如何利用光圈、快門速度和ISO來控制照片的曝光,以及如何使用不同的鏡頭來實現(xiàn)不同的拍攝效果。這些基本原理和技巧不僅讓我更好地理解攝影的本質(zhì),也提高了我的拍攝技術(shù)和創(chuàng)造力。

  其次,在實習(xí)中我學(xué)到了攝影的觀察力和耐心。攝影是一門需要細致觀察和等待的藝術(shù),而這正是我在實習(xí)中不斷錘煉的。有時候,我需要花費很長時間來找到一個合適的主題和構(gòu)圖,或者等待光線的變化和最佳時機的到來。這種觀察力和耐心不僅讓我更好地掌握了拍攝的時機和角度,也培養(yǎng)了我的耐心和細致觀察的習(xí)慣。通過實習(xí),我逐漸意識到,只有真正靜心感受和體會周圍的一切,才能拍攝出真正有靈魂和能夠觸動人心的照片。

  再次,在實習(xí)中我學(xué)到了團隊合作的重要性。由于攝影通常需要多個人協(xié)同工作,所以團隊合作能力顯得尤為重要。在實習(xí)期間,我和其他實習(xí)生一起組成了一個小組,共同完成了幾個攝影項目。在這個過程中,我學(xué)會了與他人進行有效的溝通和合作,分工合作,互相配合。這不僅讓我們的`項目進展順利,也培養(yǎng)了我們的團隊合作精神和集體榮譽感。

  最后,在實習(xí)中我學(xué)到了攝影的藝術(shù)性和情感表達。攝影作為一門藝術(shù),不僅僅是記錄現(xiàn)實,更是通過影像表達內(nèi)心情感和意境。在實習(xí)期間,我學(xué)會了如何通過光影、色彩和構(gòu)圖來傳達我想要表達的情感和意義。我也學(xué)到了如何運用后期處理軟件來對照片進行調(diào)色和修飾,使其更符合我內(nèi)心的想象和感受。通過實習(xí),我逐漸理解到攝影是一種表達自我的方式,是傳遞情感和思想的一種媒介。

  總而言之,通過這次攝影實習(xí),我不僅學(xué)到了攝影的技術(shù)和原理,也學(xué)到了攝影的觀察力和耐心,團隊合作的重要性,以及攝影的藝術(shù)性和情感表達。這次實習(xí)不僅讓我更好地了解和掌握了攝影,也培養(yǎng)了我的大局觀和創(chuàng)造力。將來,我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐,不斷提高自己的攝影水平,并且將所學(xué)應(yīng)用到生活和工作中。攝影對我而言不僅是一種愛好,更是一種生活態(tài)度和表達自我的方式。

攝影實習(xí)心得10

  轉(zhuǎn)眼之間,兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束,回顧這兩個月的實習(xí)工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)攝影崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得:

  一、努力學(xué)習(xí),理論結(jié)合實踐,不斷提高自身工作能力。

  在攝影崗位工作的實習(xí)過程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進取,積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中,在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是:我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識,但很少用于社會實踐中,這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無法學(xué)以致用。同時,在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的`不足的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí),并結(jié)合攝影崗位工作的實際情況,認真學(xué)習(xí)的攝影崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進一步加深了對各項工作的理解,可以求真務(wù)實的開展各項工作。

  二、圍繞工作,突出重點,盡心盡力履行職責(zé)。

  在攝影崗位工作中我都本著認真負責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠,覺得在攝影崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認識到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進入角色,我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對攝影崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)攝影崗位工作的實際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢,把握工作的重點和難點, 盡心盡力完成攝影崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作,我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

  三、轉(zhuǎn)變角色,以極大的熱情投入到工作中。

  從大學(xué)校門跨入到攝影崗位工作崗位,一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題,認為沒有多少事情可以做,我就有一點失望,開始的熱情有點消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

  四、發(fā)揚團隊精神,在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

  在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊,才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作,讓我充分認識到團隊精神的重要性。

  團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步,相互合作,團隊如同一盤散沙。相互合作,團隊就會齊心協(xié)力,成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談,其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人,其本質(zhì)上是注重個人目標和責(zé)任,工作團體目標只是個人目標的簡單總和,工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責(zé),也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

  五、存在的問題。

  幾個月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進一步提高,對攝影崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進和解決,使自己更好地做好本職工作。

攝影實習(xí)心得11

  在本學(xué)期的第13周, 我們開始了攝影測量學(xué)的實習(xí)。通過實習(xí)我認識到攝影測量學(xué)是 通過獲取立體影像來研究和確定被攝物體的形狀、大小、空間位置、性質(zhì)和相互關(guān)系的一門 信息科學(xué)與技術(shù)。攝影測量教學(xué)實習(xí)是 攝影測量學(xué) 課程教學(xué)的重要組成部分。 通過實習(xí)將課堂理論與實踐相結(jié)合,使學(xué)生深入掌握攝影測量學(xué)基本概念和原理,加 強攝影測量學(xué)的基本技能訓(xùn)練, 培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的實際動手能力。 通過實際使 用數(shù)字攝影測量工作站,了解數(shù)字攝影測量的內(nèi)定向、相對定向、絕對定向、測圖過程及方 法;編制數(shù)字影像分割程序,使學(xué)生掌握數(shù)字攝影測量基本方法與實現(xiàn),為今后從事有關(guān)應(yīng) 用遙感立體影像和數(shù)字攝影測量打下堅實基礎(chǔ)。 我們本周實習(xí)的是數(shù)字攝影測量工作站的操作,數(shù)字攝影測量系統(tǒng)是基于數(shù)字影像與 攝影測量的基本原理,應(yīng)用計算機技術(shù)、數(shù)字影像處理、影像匹配、模式識別等多學(xué)科的理 論與方法, 提取所攝對象用數(shù)字方式表達的.幾何與物理信息, 從而獲得各種形式的數(shù)字產(chǎn)品 和目視化產(chǎn)品。

  數(shù)字攝影測量系統(tǒng)是攝影測量自動化的必然產(chǎn)物。 數(shù)字攝影測量系統(tǒng)為用戶 提供了從自動空中三角測量到測繪地形圖的全套整體作業(yè)流程解決方案, 大大改變了我國傳 統(tǒng)的測繪模式。VirtuoZo 大部分的操作不需要人工干預(yù),可以批處理地自動進行,用戶也可 以根據(jù)具體情況靈活選擇作業(yè)方式,提高了行業(yè)的生產(chǎn)效率。它不僅是制作各種比例尺的 4D 測繪產(chǎn)品的強有力的工具,也為虛擬現(xiàn)實和 GIS 提供了基礎(chǔ)數(shù)據(jù),是 3S 集成、三維景 觀和城市建模等最強有力的操作平臺。 本次實習(xí)是采用 VirtuoZo 數(shù)字攝影測量系統(tǒng)(教學(xué)版) 。

  實習(xí)目的:了解數(shù)字攝影測 量系統(tǒng),掌握操作過程。

  實習(xí)主要內(nèi)容:

  1、數(shù)據(jù)準備,包括攝影比例尺、相機內(nèi)方位元素、航高、航帶數(shù)、像片排列、 控制點分布等;

  2、建立測區(qū)、設(shè)置測區(qū)參數(shù);

  3、建立模型、設(shè)置模型參數(shù);

  4、模型定向,包括內(nèi)定向、相對定向、絕對定向方法與步驟。 其基本步驟是:建立測區(qū)、引入影象、建立模型、檢查(修改)影象參數(shù)、建立相機 參數(shù)文件、建立加密點文件、設(shè)置成果輸出參數(shù)、模型影象內(nèi)定向、模型的相對定向、模型 的絕對定向、核線影象生成、匹配預(yù)處理、影象匹配、匹配結(jié)果的編輯、DEM 生成、DOM 及等高線影象生成、疊加影象生成、矢量測圖、圖廓整飾等。 通過本次實習(xí)使學(xué)生掌握攝影測量的內(nèi)涵、攝影測量的基礎(chǔ)知識、解析攝影測量原理 與方法、雙像解析攝影測量,了解并能夠理論與實際相聯(lián)系,解決實際生產(chǎn)中的問題。 在完成以上的內(nèi)容后,我們緊接著要做的是編寫 K 平均區(qū)域分割程序,其基本原理是 將圖像初步分成 K 個區(qū)域, 計算每個區(qū)域的灰度平均值, 將圖像中每一像素分別與 K 個區(qū)域 灰度平均值進行比較,差值最小的區(qū)域與該像素最為接近,該像素分配給對應(yīng)區(qū)域。

攝影實習(xí)心得12

  數(shù)字攝影測量系統(tǒng)是基于數(shù)字影像與攝影測量的基本原理,接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于數(shù)字攝影測量實習(xí)心得總結(jié)吧。

  本學(xué)期的最后一周,我們開始了攝影測量學(xué)的實習(xí)。通過實習(xí)我認識到攝影測量學(xué)是通過獲取立體影像來研究和確定被攝物體的形狀、大小、空間位置、性質(zhì)和相互關(guān)系的一門信息科學(xué)與技術(shù)。攝影測量教學(xué)實習(xí)是“攝影測量學(xué)”課程教學(xué)的重要組成部分。

  通過實習(xí)將課堂理論與實踐相結(jié)合,使學(xué)生深入掌握攝影測量學(xué)基本概念和原理,加強攝影測量學(xué)的基本技能訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的實際動手能力。通過實際使用數(shù)字攝影測量工作站,了解數(shù)字攝影測量的內(nèi)定向、相對定向、絕對定向、測圖過程及方法;編制數(shù)字影像分割程序,使學(xué)生掌握數(shù)字攝影測量基本方法與實現(xiàn),為今后從事有關(guān)應(yīng)用遙感立體影像和數(shù)字攝影測量打下堅實基礎(chǔ)。

  我們本周實習(xí)的是數(shù)字攝影測量工作站的操作,應(yīng)用計算機技術(shù)、數(shù)字影像處理、影像匹配、模式識別等多學(xué)科的理論與方法,提取所攝對象用數(shù)字方式表達的幾何與物理信息,從而獲得各種形式的數(shù)字產(chǎn)品和目視化產(chǎn)品。數(shù)字攝影測量系統(tǒng)是攝影測量自動化的必然產(chǎn)物。數(shù)字攝影測量系統(tǒng)為用戶提供了從自動空中三角測量到測繪地形圖的全套整體作業(yè)流程解決方案,大大改變了我國傳統(tǒng)的測繪模式。virtuozo大部分的操作不需要人工干預(yù),可以批處理地自動進行,用戶也可以根據(jù)具體情況靈活選擇作業(yè)方式,提高了行業(yè)的生產(chǎn)效率。它不僅是制作各種比例尺的4d測繪產(chǎn)品的強有力的工具,也為虛擬現(xiàn)實和gis提供了基礎(chǔ)數(shù)據(jù),是3s集成、三維景觀和城市建模等最強有力的操作平臺。

  實習(xí)目的。

  2.建立測區(qū)、設(shè)置測區(qū)參數(shù);。

  3.建立模型、設(shè)置模型參數(shù);。

  4.模型定向,包括內(nèi)定向、相對定向、絕對定向方法與步驟。其基本步驟是:建立測區(qū)、引入影象、建立模型、檢查(修改)影象參數(shù)、建立相機參數(shù)文件、建立加密點文件、設(shè)置成果輸出參數(shù)、模型影象內(nèi)定向、模型的相對定向、模型的絕對定向、核線影象生成、匹配預(yù)處理、影象匹配、匹配結(jié)果的編輯、dem生成、dom及等高線影象生成、疊加影象生成、矢量測圖、圖廓整飾等。通過本次實習(xí)使學(xué)生掌握攝影測量的內(nèi)涵、攝影測量的基礎(chǔ)知識、解析攝影測量原理與方法、雙像解析攝影測量,了解并能夠理論與實際相聯(lián)系,解決實際生產(chǎn)中的問題。在完成以上的內(nèi)容后,我們緊接著要做的是編寫k平均區(qū)域分割程序,其基本原理是將圖像初步分成k個區(qū)域,計算每個區(qū)域的灰度平均值,將圖像中每一像素分別與k個區(qū)域灰度平均值進行比較,差值最小的區(qū)域與該像素最為接近,該像素分配給對應(yīng)區(qū)域。整個圖像掃描完成,重新計算每個區(qū)域的灰度平均值,重復(fù)上述比較。

  k-均值算法是迭代算法,每完成一次圖像迭代,區(qū)域灰度平均值就重新計算一次,經(jīng)過多次迭代,使區(qū)域灰度平均值趨于穩(wěn)定。

  k平均區(qū)域分割算法步驟:

  (1)任意選擇k個初始區(qū)域,計算每個區(qū)域的灰度平均值。

  (2)使用最小距離判別準則,將圖像全部像素分配給k類區(qū)域;。

  (3)用步驟(2)分類結(jié)果,重新計算各區(qū)域灰度平均值,并以此作為新的區(qū)域均值;。

  (4)比較兩次區(qū)域均值之差,若小于某一閾值,則類中心穩(wěn)定,終止算法;否則返回步驟(2)。

  參數(shù)設(shè)定:圖像初始分割區(qū)域數(shù)k=2*2,兩次區(qū)域灰度平均值之差(閾值)=10。編寫與調(diào)試圖像k平均區(qū)域分割程序,輸入圖像名:‘’。

  完成以上步驟后,我們的攝影測量的實習(xí)就算告一段落了。實習(xí)雖然只有短短的一周時間,但我學(xué)到了很多東西,讓我更加深刻的了解了攝影測量學(xué),把平時所學(xué)到的理論知識更加真實的呈現(xiàn)在我面前,希望以后還會有這樣的實習(xí)。

  這次實習(xí),相比于以往的教學(xué)型實習(xí),這次實習(xí),相比于以往的教學(xué)型實習(xí),真正的工程(實習(xí))顯然能夠更好的體會所學(xué)到的知識。事實也確實是如此,通過這次實習(xí),我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)屬于山西的一部分,動植物種類較少,地勢不是太,地貌比較復(fù)雜,但在這實習(xí)的一年里還是體會到了從未有過的艱辛,F(xiàn)在細細想來,這一年的經(jīng)歷,雖然艱苦,但卻學(xué)到了很多,不僅僅是測量的實際能力,更有面對困難的忍耐。

  我明白了扎實的專業(yè)知識是提高工作水平的堅實基礎(chǔ).在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識時,可能感覺枯燥無味,但當(dāng)你工作以后,你才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要.如我學(xué)的工程測量.在學(xué)校我們只學(xué)了些皮毛,通過畢業(yè)測量實習(xí),我學(xué)到了很多,比如對軟件的操作更加熟練,加強了對所學(xué)知識的理解和掌握,很大程度上提高了動手和動腦的能力。書上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在實習(xí)中,面對的是實實在在的任務(wù),來不得半點推委和逃避。因此,這讓我深深明白理論知識的重要,在學(xué)校余下的時間里,我要安心把所學(xué)的理論知識進行梳理和回顧,做到胸中有溝壑,一目了然。為以后實際的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

  測量學(xué)首先是一項精確的工作,通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓,而實習(xí)的目的,就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來,這就是工科的特點。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里,測量學(xué)的作用日益重要,測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準,可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,最準確的手段。測量學(xué)的分類有很多種,如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為測繪工程專業(yè)的跑棱鏡的,我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。

  通過這次實習(xí),鍛煉了很多測繪的基本能力。首先,是熟悉了全站儀的用途,熟練了全站儀的各種使用方法,掌握了儀器的.檢驗和校正方法。其次,在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,其主要有三個方面:儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制,屬于可變動誤差來源)。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤,最大限度的減少測量誤差的方法,即要作到:

  (1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

  (2)提高自身的測量水平,降低誤差水平。

  (3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:距離測量中的溫度改正、尺長改正,多次測量取平均值等來減少誤差。第三,除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率。

  通過工程實踐,真正學(xué)到了很多實實在在的東西,比如對測量儀器的操作、整平更加熟練,學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。

  晚歸。其實現(xiàn)在想來,也許絕大多數(shù)工作都是如此,這更多的只是從未有過的疲勞所帶來的壓力。最終也能夠正確地完成了任務(wù),看到了自己的成果。對于測量來說,確實沒有一個人的英雄,只有做好合作——包括本團隊內(nèi)部和各團隊之間,才能保質(zhì)保量地完成任務(wù)。

  計算機技術(shù)的迅速發(fā)展和信息革命浪潮的沖擊測繪必然由自動化、數(shù)字化、信息化方向發(fā)展。數(shù)字測圖取代模擬測圖將成為必然。目前數(shù)字測圖有兩種模式:

  1.數(shù)字測記模式:野外測記,一般使用的儀器是全站儀,測量時全站儀直接記錄點號、三維坐標,但是不能記錄點間連接方式,同時配畫標注測點點號的人工草圖,到室內(nèi)將坐標直接從全站儀傳入計算機,然后根據(jù)草圖采用人機交式編輯成圖。這種方法成本交低,且精度交高,被普遍采用。

  2.電子平板測繪模式:內(nèi)外業(yè)一體化,所顯即所測,實時成圖。電子平板模式——全站儀+便攜機+測圖軟件,外業(yè)測圖時同時把數(shù)據(jù)傳給計算機繪圖,從而使數(shù)字測圖的質(zhì)量和效率全面超過白紙測圖。隨著便攜機價格的下降,電子平板將發(fā)展成數(shù)字測圖的住流。隨著科技的進一步發(fā)展,數(shù)字測圖將向自動化方向發(fā)展。全站儀自動跟蹤測量模式。測站為自動跟蹤是全站儀,可以無人操作,可以遙控開機測量,全站儀自動跟蹤,自動描準,自動記錄。我想在測量山地地區(qū)的等高線時十分方便。gps測量模式。隨著rtk實時動態(tài)定位技術(shù)的發(fā)展,它能夠提供測點在指定坐標系的三維坐標成果在測程20km以內(nèi)可達到厘米幾級精度。rtk與電子平板測圖系統(tǒng)連接,就可以現(xiàn)場成圖,?并能實時給出點位坐標,?實現(xiàn)一步數(shù)字測圖(無需先控制后碎部)提高了勞動生產(chǎn)率。由于棱鏡技術(shù)的發(fā)展也將大大減輕野外作業(yè)的勞動強度。

  對數(shù)字化成圖軟件的使用感受。我們所用的是南方測繪公司的cass5.1軟件。這是一款以autocad20xx為基礎(chǔ)開發(fā)的專業(yè)測繪成圖軟件,使用方法簡單,成圖速度快,功能方面也足以滿足實際需要。但軟件穩(wěn)定性稍有不足,成圖錯誤較多,可能在成圖時為追求速度而簡化了計算過程。通過內(nèi)業(yè)實習(xí)的數(shù)據(jù)整理和作圖,將課堂上所講的知識和實際應(yīng)用結(jié)合到了一起,又一次感受到了理論聯(lián)系實際的重要性。

  總的來說,這次實習(xí)讓我體會到了外業(yè)的艱辛,內(nèi)業(yè)的耐心,工作的細心,甚至還有了對建國初的測繪人員的敬畏之心。鍛煉了實際的能力,讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。

  數(shù)字化測圖是測繪專業(yè)的必修課,通過實習(xí),可以讓我們對該課程有一個系統(tǒng)的了解和掌握,進一步深化對數(shù)字化測圖的基本理論和基本知識的理解,提高實際操作能力,掌握數(shù)字化測圖的基本過程和基本方法,掌握數(shù)字化測圖儀器----全站儀的使用方法,掌握數(shù)字化成圖軟件進行數(shù)字化地圖編繪的方法。同時,作為現(xiàn)代測繪工程專業(yè)的學(xué)生,不僅要學(xué)好各方面的測繪知識,更要掌握好測繪各方面的實際操作能力,只有掌握好了這些本領(lǐng),將來才能為自己的事業(yè)打下結(jié)實的基礎(chǔ),所以,我們都很認真努力地對待這次實習(xí)。

  我們小組這次的主要任務(wù)就是對我們學(xué)校雅園至一教范圍內(nèi)的地形、地物進行野外的數(shù)據(jù)點的采集,再導(dǎo)入電腦進行內(nèi)業(yè)處理。野外測記和室內(nèi)成圖是數(shù)字化測圖的主要模式,也是我們此次實習(xí)主要運用的模式。

  全野外數(shù)據(jù)采集法成圖主要有下列內(nèi)容:

  2.控制測量;。

  3.外業(yè)測繪,碎部點采集;。

  4.內(nèi)業(yè)圖形編輯;。

  5.圖形細節(jié)修飾,成果保存。

  我們組用索佳全站儀進行外業(yè)觀測,測量數(shù)據(jù)自動存入儀器的數(shù)據(jù)終端,然后將數(shù)據(jù)終端通過接口設(shè)備輸入到臺式電腦。采用這種方法則從外業(yè)觀測到內(nèi)業(yè)處理直至成果輸出整個流程實現(xiàn)自動化,盡可能減少人為因素而產(chǎn)生的錯誤。

  實習(xí)第一天,我們組進行控制測量,12個控制點,由于學(xué)校人口密度較大,觀測條件不是十分理想,導(dǎo)致我們組的水平觀測角中誤差超限,最后對所有控制點水平角進行重測,通過平差易軟件對數(shù)據(jù)進行精度評定及平差,控制測量成果符合規(guī)范要求。

  實習(xí)第二天,我們組以二號控制點為測站,一號控制點后視定向,進行碎部測量。我們組共五人,一人操作儀器,一人畫草圖,三人輪流跑桿,我們組對地物特征點的采集比較詳細,如房屋點、道路、井蓋、花臺、草坪、垃圾桶、櫥窗、獨立樹、行樹、籃球場、溝渠、路燈等地物點都進行了采集。由于其他組需要用二號控制點,我們轉(zhuǎn)站至雅園,第一天一共采集將近三百余點。

  晚上內(nèi)業(yè)作圖,首先對全站儀數(shù)據(jù)進行讀取,數(shù)據(jù)傳輸過程中將電腦參數(shù)設(shè)置成與全站儀參數(shù)一致,經(jīng)過多次嘗試,沒有成功,最后檢查出是由于數(shù)據(jù)線損壞的緣故,導(dǎo)致全站儀中點位坐標無法導(dǎo)出。迫于無奈,其他小組運用人工輸入坐標的方式將全站儀數(shù)據(jù)輸入電腦。

  實習(xí)第三天,天下起了小雨,影響測量進度,一天只測了一百多數(shù)據(jù)點,將雅園測區(qū)地形地物特征點基本采集完了。當(dāng)天換了根數(shù)據(jù)線,成功導(dǎo)出全站儀中記錄的數(shù)據(jù),進行圖形繪制。在繪制地形圖的過程中,我們體會到繪制草圖的重要性,一份好的草圖可以大大提高繪圖效率。在地形地物特征點采集過程中遇到不少的問題,比如某些房角點被大量樹木遮擋無法觀測,我們則用皮尺測量其距離,運用cass軟件中房屋編輯兩點及一邊的方式繪出圖形,或升高棱鏡對點位進行觀測,這些都是地形圖測量過程中對點位測量的靈活處理。

  實習(xí)第四天,經(jīng)過全組人員的辛勤努力,碎部點信息的采集終于進入尾聲,內(nèi)業(yè)繪圖也跟上了外業(yè)碎部點采集的進度。外業(yè)數(shù)據(jù)采集,我們組共采集八百多碎部點,詳細反應(yīng)了雅園至一教范圍內(nèi)的地形、地物、地貌。該測區(qū)范圍內(nèi)有住宿樓、公路、實驗室、辦公樓、教學(xué)樓等大的建筑物,也有陡坎、篷房、花臺、綠化帶等細節(jié)設(shè)施,經(jīng)過我們組全體組員的通力合作,此次實習(xí)取得了令人滿意的成果。

  通過此次實習(xí),不僅提高了我們的實際操作能力,熟悉掌握數(shù)字測圖的基本原理和基本過程,還讓我們體會到測繪是一個需要團隊合作的工作,干測繪需要不怕苦不怕累的精神,白天忙外業(yè),晚上忙內(nèi)業(yè),起早摸黑是家常便飯,除了這些,測繪還是一項需要細心和耐心的工作,數(shù)據(jù)成果超限,則必須進行重測,對待工程測量必須要有責(zé)任心。通過此次實習(xí),讓我受益匪淺,對自己專業(yè)有了更深的認識。

攝影實習(xí)心得13

  這次新聞攝影實習(xí),我們主要是拍攝一組專題新聞圖片。

  專題新聞攝影報道是指用多幅圖片和文字相結(jié)合,全面、深刻的介紹、表現(xiàn)和揭示新聞事件和新聞事物的一種新聞攝影題材,在報紙、雜志上均可采用,尤其以在攝影畫報上的運用更多更廣泛。

  近幾年越來越多的報紙推出以專題攝影為主的版面,貫之以“視覺新聞”、“讀圖時代”等名稱,以強大的視覺沖擊力吸引讀者的目光,提高報紙的可視性,增強媒體的競爭力,與此同時,這些專題攝影也成為報紙風(fēng)格的重要標志之一。

  這次我們的新聞攝影實習(xí),是用數(shù)碼相機進行拍攝。走在校園里的大街小巷上,忽然發(fā)現(xiàn),不知何時,畢業(yè)的氣息變得濃重起來,空氣里到處充斥著離別的傷感。于是,就像借著這次新聞攝影的機會,把這些感動的瞬間記錄下來。做這個專題,也是希望現(xiàn)在還沒有畢業(yè)的兄弟姐妹們能夠好好珍惜現(xiàn)在的生活,珍惜身邊的每一個人,大聲的告訴他們“你對我是多么重要”,不要在離別之時才發(fā)現(xiàn),我們還有那么多的事兒沒有做,那么多的話沒有說……

  在拍攝之前,我進行了比較周密的拍攝計劃的制定。首先是拍攝主題的確定,主題要積極向上,能夠用較為可觀的`視角去詮釋我要表達的內(nèi)容。其次是拍攝內(nèi)容的策劃。我想從畢業(yè)生面對畢業(yè)的兩種態(tài)度和情感去表達,一方面是畢業(yè)生終于可以順利畢業(yè),拿到期待已久的畢業(yè)證書,成功的過完了美好的大學(xué)生活,是興奮,是喜悅,是激動……同時即他們將步入社會,對未來又充滿了期待與夢想;另一方面,畢業(yè)就意味著離別,就意味著短時間內(nèi),大家可能不會相聚,朝夕相處的同學(xué)也可能就此話別,各自奔天涯,不知道下一次的相聚會在何時,一年?兩年?也可能是十年、二十年……離別的傷感和無盡的想念,在此刻都化成無言的淚水,肆意奔騰。

攝影實習(xí)心得14

  目的決定需求:

  不滿意DC的畫質(zhì),只想照片更清晰一點,色彩更真實一點;大個頭也氣派一點,不臉紅。

  夠用就好:

  本來想沒P家的,我相信P家性價比超NC,因D80的價格太誘惑了,就買了。DSLR是個無底洞,光鏡頭就深不可測。加上全幅、中幅,你有多少錢都不夠化。夠用就好。目前兩頭18—70 、50 1。8 先學(xué)習(xí)一段時間,根據(jù)需求再添加神燈,廣角,長焦。

  JS的座右銘:賣A的時候,就要把假的、舊的、有問題的BCDEF一起打包高價賣給你。

  因行貨短缺,只好買水貨;買水貨的DSLR 和DC 的經(jīng)驗完全不同,買DC因為便宜,有樣品,你看好了,他何以給你拿一個新的,一般都不會出問題。

  DSLR他會從頭到尾忽悠你,直到你交錢,收據(jù)上聯(lián)機身號都不敢寫,不再細說;建議,找個高手一起去,就算你被忽悠缺了,高手還是清醒的,可以幫你把一些關(guān);記住一句話,交錢前你是爺,交錢后你就是孫。

  學(xué)習(xí)總結(jié):

  感覺攝影的核心就是景深、曝光、構(gòu)圖;

  景深:光圈越大景深越;距離越近景深越;焦距越長,景深越小;所以一般照片都是采用A模式;景深可以通過景深預(yù)覽鍵從取景窗里看到。焦內(nèi)成像清晰,焦外成像虛化的要看著舒服,這點XZP做的非常好,流口水 。。,F(xiàn)在我一直再用M模式,相信勤能補拙。

  曝光:首先是測光,D80的測光功能聽說不錯,沒環(huán)比過。點測、重點測光、3D測光;

  照相首先要光線好,通常早晨、黃昏的時候光線是出PP的好時光。點測光是測量的焦點畫平面2。5%的.光量;因此焦點對在相鄰的白色或黑色的點上,EV值明顯不同;重點測光,畫平面全面測光,大部分分配到焦點附件,常用于人物攝影;3D常用于風(fēng)光;根據(jù)環(huán)境色溫和經(jīng)驗適當(dāng)調(diào)整EV補償值,寧欠勿曝。重要的照片最好采用包圍功能。閃光燈學(xué)習(xí)中。

  構(gòu)圖:拍照是技術(shù),構(gòu)圖是藝術(shù)新手不感講;還是說一點吧,讓你的作品有意境,動起來;也就是你的風(fēng)光PP里最好能有運動的東東,讓人有想象的空間。

  關(guān)于對焦,開始用11點對焦,來回調(diào)整對焦點,發(fā)現(xiàn)很不方便;對好焦后鎖定,構(gòu)圖,按快門還不熟練。

  買N家相機前還沒有發(fā)現(xiàn)N家居然是軟件高手,很多軟件都很好用,特別是NX2;我全都裝了,老話:別裝最新的,夠用就行(最新的要上網(wǎng)驗證,還沒找到好的破解方法)。

  光說無圖,見諒。共同進步才是硬道理。

  變焦基本靠走,

  對焦基本靠手,

  測光基本靠瞅,

  虛化基本靠抖,

  除塵基本靠口,

  防抖基本靠肘,

  鏡頭基本很狗,

  好片基本沒有。

攝影實習(xí)心得15

  來省教育電視臺實習(xí)已有半個月了, 很慶幸被分到新聞中心,我的專業(yè)正好是廣播電視新聞學(xué),也算是對了口。

  記得剛進新聞中心時, 我對新聞采編工作只是一知半解的,大多是從書本上了解的, 以為記者是很強大的群體,可以隨心所欲而不受約束,然而電視臺的實習(xí)經(jīng)歷卻告訴我不是這樣的: 首先,電視臺受上級政府宣傳部門領(lǐng)導(dǎo),每個星期都會有上級的選題下發(fā),比如上個星期,重點是報道各行各業(yè)學(xué)習(xí)兩會,其后的新聞采編幾乎大都是圍繞這一中心。 其次每條新聞必須經(jīng)過層層嚴格審核,在確定選題前,須經(jīng)主任簽字同意,記者才能實施采編, 新聞稿完成后,也必須由主編臺領(lǐng)導(dǎo)依次修改后,才能配音、剪輯并送交總編室。

  記者也是人,在新聞采寫過程中,良好的人脈和人際交往能力可以事半功倍,這是我的切身體會。實習(xí)第二天,我就跟隨黃老師去新余出差,對當(dāng)?shù)啬炒髮W(xué)進行采訪報道,雖然和該校以往素不相識,但黃老師與人交往能力極其出色,我們受到熱情接待,還與該校領(lǐng)導(dǎo)建立了很好的友誼,該校非常配合我們采訪,主動提供資料,僅僅幾個小時就順利地完成了采訪、拍攝任務(wù)。 回來路上,黃老師告訴我,作為記者,人際交往也是工作的一部分,沒有被采訪對象的積極配合,采訪幾乎是不可能完成的。

  在電視臺里,記者任務(wù)重,工作繁忙,很難有專門的時間來指導(dǎo)我們,剛開始我還顯得有點無所適從。盧主任要我們多看多寫多觀察,看就是要多看資深記者、主編是怎樣寫作及修改稿件的;寫就是自己要多練習(xí),提高寫作能力;觀察就是多動腦筋,稿件該怎么寫會更好、更具吸引力,從什么角度入手,新聞稿的價值點在哪里,都需要自己去摸索和領(lǐng)悟。后來無事時,我就把保險柜以往的稿件拿出來看,學(xué)習(xí)他們的寫作方法和技巧,自己也嘗試寫一點,受益匪淺。

  如今各媒體之間競爭日趨激烈,尤其是電視新聞對記者技能要求極高,新聞采編都是單兵作戰(zhàn),獨立完成。所以記者不僅要能編會寫,還要攝像和剪輯二者兼?zhèn),提高個人效率,因為很多新聞都是當(dāng)天要播出,記者上午采訪、攝像,下午要寫出新聞稿,配音后還要進行剪輯,絲毫馬虎不得。

  在電視臺實習(xí)的'日子里,我明白新聞采編工作遠遠要比學(xué)校學(xué)校所學(xué)的來的更復(fù)雜,先說寫稿,在課本上我們也知道新聞的五W、倒金字塔結(jié)構(gòu)、跳躍性思維、設(shè)置懸念,但真到了讓我們來寫的時候,就不知道應(yīng)該如何安排文稿結(jié)構(gòu),從哪里入手。 盡管我們在校時都用過攝像機,基本操作也都會,可是一到了新聞現(xiàn)場,就不知道拍哪些東西,用什么角度,用什么景別,我攝像時機子不穩(wěn),畫面有抖動,根本不能用。 最后是剪輯,我們都學(xué)過非線性編輯軟件,可是當(dāng)真正要求將鏡頭組接成有完整意義畫面時,又一籌莫展。

  這次實習(xí)也讓我明白,無論什么事都要認真去做,態(tài)度要端正,開始記場記時覺得很枯燥、繁瑣,后來一位臺里老師告訴我,不要以為記場記就什么也學(xué)不到,你在記場記時可以邊觀察鏡頭的拍攝角度,還可以自己琢磨畫面和采訪的取舍,而且你幫老師做完了事,自然他有機會就會教你。

  當(dāng)然,很多東西不可能在短時間內(nèi)完全學(xué)會,但在電視臺的實習(xí)中,我了解到了電視新聞的制作流程,知道自己有哪些不足和缺陷,在以后的學(xué)習(xí)工作正不斷改正。在接下來的實習(xí)中,會更加珍惜,主動向?qū)嵙?xí)老師學(xué)習(xí)寫作和攝像,使自己更適應(yīng)新聞工作的需要。

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