機電的實習心得

　　當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學習。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的機電的實習心得，歡迎閱讀與收藏。

　　機電的實習心得 篇1

　　在實習期間前夕我有很深的感觸，很學校能給我們提供這個實習的機會，不易讓我們延后體驗到學工科的不易，了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)如今所學的知識和感受正因如此卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，關(guān)鍵性的是我們有了收獲、也有了成果。

　　兩年后我們就業(yè)的時候，的單位不會像老師一樣點點滴滴用心就業(yè)把要做的工作告訴我們，極多須要的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的高速發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的銑工，雖然它的危險性較大，但是要求每個同學就要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工只不過和看似簡單的.結(jié)構(gòu)設計，都可以我們細心觀察，反復實踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。此次實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的品樂版那些炮術(shù)，也不僅僅是通過幾項工種所要求練習我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。

　　在實習過程中，我真的明白了許多，許多在學校掌握學校沒到的東西，我非常幸運我能得到那么有效的實習�，F(xiàn)在我的組織工作已經(jīng)找好了，畢業(yè)后才就要去參加工作了，如此一來由校園走進單位，由于之前我兼職的已經(jīng)很出色了，我相信在新的工作崗位上，我能夠做的更好。實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學的融會貫通知識。銑工實習更讓我深深地體會到人生的意義世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針！

　　機電的實習心得 篇2

　　在實習期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個實習的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。

　　兩年后我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的'是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的銑工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們細心觀察，反復實踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。這次實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。

　　在實習過程中，我真的明白了許多，許多在學校掌握不到的東西，我非常幸運我能得到那么有效的實習�，F(xiàn)在我的工作已經(jīng)找好了，畢業(yè)后就要去參加工作了，直接由校園走進單位，由于之前我實習的已經(jīng)很出色了，我相信在新的工作崗位上，我能夠做的更好。實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。銑工實習更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針!

　　機電的實習心得 篇3

　　轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)礦山機電崗位工作實習這段時間自己體會和心得：

　　一、努力學習，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。

　　在礦山機電崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結(jié)合礦山機電崗位工作的實際情況，認真學習的礦山機電崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

　　二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。

　　在礦山機電崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在礦山機電崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對礦山機電崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)礦山機電崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的`優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成礦山機電崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。

　　三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。

　　從大學校門跨入到礦山機電崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

　　四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

　　在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

　　五、存在的問題。

　　幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對礦山機電崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

　　機電的實習心得 篇4

　　在兩個星期的實習過程中，讓我掌握了車工、銑工和刨工的一些基本操作，還初步了解了數(shù)控車床和數(shù)控銑床的操作方法。

　　20xx年3月26日是我們實習的第一天，我們來到了車床車間進行實習，首先是負責老師為我們講述此次實習的內(nèi)容和要求，還有實習安全知識。接下來便是正式的實習了。我們兩個人一臺機，十八個人一組由一個老師輔導。我們的老師先為我們講解車床的命名和型號，再教我們車工的第一步：裝刀和進給裝置的操縱。裝刀是一項要求比較準確的內(nèi)容：要讓刀刃對準工件的中心軸線，偏差不能超過0.2mm，還要使刀具伸出的長度在刀具厚度的1.5到2倍。操作進給裝置也是一項重要內(nèi)容，如果再加工過程中操作不當就會損壞工件甚至斷刀。所以老師對我們要求也比較嚴格，他總是要在旁邊指點我們。我們按照老師的要求安裝了三把刀（粗車刀、精車刀、切斷刀），體會了進給的控制。之后老師開始教我們加工簡單的工件，在車床里加工的工件主要是軸承類的，加工過程分為粗加工和精加工兩類。車削加工時，工件的旋轉(zhuǎn)運動為主運動，車刀的縱向走刀運動和橫向吃刀運動為進給運動。加工工件前要分析機件圖，知道加工要求。加工的時候我們先把要加工的工件固定在夾盤上，再用粗車刀車平工件端面，就可以正式加工了，加工的過程中一定要多測量。首先是粗加工，要求是快速的把機件的形狀加工出來，所以轉(zhuǎn)速和進給都會比較快（要在安全操作的范圍內(nèi)），加工出來的工件是比較粗糙的，一般的工件都還需要進一步精加工，因此粗加工的時候要留足余量一般要比準確值大0.2mm以上（視具體的情況而定）;精加工要求的是準確的把機件加工完畢，準確度高，轉(zhuǎn)速和進給要低一些，這樣加工出來的工件才比較光滑；精加工完了以后要檢查工件，確定無誤后就可以切斷了，需要注意的是切斷的時候要分段進刀，即進一點停一下再進，以免把刀卡住了，特別是到了最后的時候一定要慢。另外切斷的時候也要留余量，因為切斷的面是不平的，還要進行車端面的加工。

　　車床是目前機械制造業(yè)里比較常用的加工工藝方法，剛剛來這里實習的時候，覺得一切都很奧妙，不敢隨便動手，但又想學懂它。現(xiàn)在經(jīng)老師的指導，已經(jīng)不再害怕了，能夠自己動手進行一些簡單的機件加工了。我想我們正在向機電人靠近了。

　　在車床車間里我們共學習了六天，我們還在銑刨床車間進行了為期兩天的銑削工件和刨削工件的實習。第一個下午是由兩個老師分別給我們講解銑床和刨床的基本知識。刨床是一種用來刨削平面的機械，使用刨床需要注意地方有：

　　1、改變行程時要先把刀走到最前面，否則就不能準確的調(diào)節(jié)刨刀的行程，刨刀的行程要比被加工的工件的長度多30到100mm；

　　2、改變刨削速度時要先停止運動，以免損壞機器；

　　3、刨削的進刀量不能過深，要小于2mm，以免崩刀；

　　3、進給量要控制在1到2mm，這樣才能使刨削的平面比較光滑，確保安全。銑床則可以銑削平面和銑槽等工藝的加工，操作銑床是比較簡單的，主要就是要注意安全。由于銑刨床車間里可用設備比較少，所以我們都是幾個人合作加工以兩個機件的。因為在車床里實習后已經(jīng)有了一定的操作經(jīng)驗，所以我們都能掌握基本的操作。在現(xiàn)代的機械加工工藝中，運用到銑削和刨削時，大都是使用大型的綜合機床進行加工。我們現(xiàn)在學習的這些是刨銑工藝的入門技術(shù)，它將會讓我們更好地投入到機械化大生產(chǎn)中去。

　　實習的時間過得是飛快的，結(jié)束了普通的車工、銑工和刨工的實習，我們就開始學習數(shù)控車床和數(shù)控銑床。數(shù)控車床和數(shù)控銑床是在普通的車床和銑床的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的，它們在工作原理上是一樣的。只是，數(shù)控主要是電子信息控制的，自動化、智能化程度比較高；而普通的則要靠人工操作，加工出來的工件精密度比較低，容易受外界因素的影響；所以數(shù)控加工更適合高速的、標準的、批量的大生產(chǎn)。

　　在數(shù)控車床車間里我們學習的.主要內(nèi)容是對刀，對刀的步驟是：先對第一把刀——用第一把刀車端面，車完后沿x方向退刀，在程序里錄入G0 Z0-輸入-“自動循環(huán)”，再車外圓-沿Z方向退刀，錄入G0X值-“自動循環(huán)”；然后就可以對其他的刀了，對其他的刀的時候只要把刀碰到了就可以了，此時停車-分別在對應的刀補里錄入坐標值即可，對刀完后還要檢測是否正確。接著就可以錄入程序或調(diào)用程序進行加工了，因為這次實習的時間有限，所以我們并沒有很深入的學習程序的各種代碼，只是簡單的了解了一些基本的代碼的意義。在數(shù)控銑床車間里我們也要學習對刀，不同的是銑床的坐標是三維的。其實如果明白了對刀的原理，無論怎么變化都是比較簡單的，關(guān)鍵的是要明白相對坐標的意義。就如：當知道舊坐標原點的位置時，算出新的原點與它的偏差，相應的移動到該位置，重新定為原點便可。數(shù)控銑床的老師還要求我們每個人要盡量自己設計一個程序加工出模型來，我覺得這是很有味道的事情，很多同學都設計出了很漂亮的圖形，我設計的是一個獎杯，但由于時間的問題最后沒有加工出來。在這個過程中我通過獨立思考和動手對數(shù)控銑床有了更深的了解，我覺得這樣有利于培養(yǎng)同學們的創(chuàng)造性思維和自主動手能力，這是這次實習教學的一大亮點，應該在其他的車間里推廣。

　　十天的金工實習很快就結(jié)束了，通過這次的學習使我們對現(xiàn)代的機械制造工業(yè)有了初步的了解；了解了機械加工的生產(chǎn)方式和工藝流程，熟悉了機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)；在主要的機械加工方法上有了初步的獨立操作能力；在實習的過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，強化了遵守紀律，遵守安全規(guī)則的意識，提高了整體的綜合素質(zhì)；老師對我們的嚴格要求，讓我們體會到作為機電人的不易，培養(yǎng)了我們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，為我們以后走上工作崗位奠定了基礎(chǔ)。

　　在實中心里，老師們的敬業(yè)精神讓我很敬佩。我們的老師總是耐心地給我們演示操作過程直到我們都懂了為止，我們在操作過程中他們也會在我們身邊給我們指導，每一個小錯誤他都會揪出來，為我們講解清楚并闡述錯誤所帶來的危害；當我們在操作過程中遇到問題是，只要提出來了就一定會幫我們解決；在數(shù)控車床和數(shù)控銑床那邊實習的時候老師也是一樣，他們總是能不耐其煩地給我們檢查程序，因為數(shù)控的程序語言要求比較高，有一點小毛病都不行，但老師一定會給我們檢查出來。老師的這種精神值得我們每一個人學習。我覺得金工實習對我自己來說非常有意義,非常實在.它給我的大學生活添上了精彩的一筆.它讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長了更多的專業(yè)知識,讓我認識到自己的長處與不足。

　　我們學校的實習教學是比較成功的，主要以培養(yǎng)同學們自主動手能力為主，理論以實踐相結(jié)合，還讓同學們有自主發(fā)揮的空間，激發(fā)了同學們的創(chuàng)新能力。提升了同學們在大學生中的競爭力，更容易在激烈的社會競爭中站住腳跟，適應了現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)的潮流。

　　這次實習只是我們大學實習課程的一小部分，以后還會有更多的實習機會。相信通過這些實習，我們會慢慢的成長起來，到畢業(yè)的時候?qū)�會成為一名具有觀察能力和學習能力的人才。我們在實習期間所學習的這些操作技能是完全不夠的，重要的是我們在實習的過程中不斷地思考和總結(jié)，從而有所收獲。因為就業(yè)單位是不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。我們這次實習的工種雖然都有些危險，但通過我們自主的動手操作，已經(jīng)逐步克服了恐懼，鍛煉了大膽嘗試的勇氣。我們將勇敢地向前走去，從容的面對挑戰(zhàn)，在機械制造業(yè)里闖出一番天地!

　　機電的實習心得 篇5

　　一號上午，進入車間，一切都是那么的陌生，大型機器的轟鳴聲掩蓋了幾乎所有說話的聲音，工人師傅都在忙碌，一切的一切在進入工廠的瞬間發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)實與夢想之間是有距離的，在實習一周后我發(fā)現(xiàn)，這距離也并不是遙不可及的。工廠，車間，陌生的環(huán)境，我只有在師傅的講解與自己的觀察中去慢慢了解他們的工作、生活并學習師傅眾多的生活工作經(jīng)驗。工作，師傅的工作看上去似乎很簡單，但親自動手操作后才發(fā)現(xiàn)并非如此，在看到、想到和做到之間還有很遠的距離，不要理所當然的認為，看上去很簡單的東西做起來也很簡單。有些同學認為很簡單就不去親手操作，有些同學認為這么簡單，做了沒有意義。到此，我想起電視劇《士兵突擊》里的一句話：不要對沒做過的事說沒意義。才發(fā)現(xiàn)很多聽過的至理名言以前并沒有真正懂得。一句話，知道它的意思不能叫懂得，最多算是了解，只有因此產(chǎn)生對人生的感悟才算是真正懂得了前輩們用實踐換來的經(jīng)驗。

　　剛實習的第一天，分配給我的任務是對電機定子進行線圈緊固綁扎，我按照技術(shù)員教我的方法，運用操作工具開始慢慢學著綁扎定子，在加工的同時注意操作流程及有關(guān)注意事項等。那一天，我就在這真實又虛擬的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗進入社會后工作的感覺。

　　作為初次真正接觸社會工作崗位的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是很少的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解，在我便仔細閱讀企業(yè)發(fā)給的員工手冊，并向師傅以及員工同事請教了解工作的相關(guān)事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。也對企業(yè)的.工作規(guī)章制度有了初步的認識。

　　對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調(diào)工作中的有關(guān)事宜，同時給我們分配工作任務。明確工作任務后，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具（比如：絕緣片，線圈綁扎帶等）。在工作崗位上根據(jù)員工手冊上的操作流程進行正常作業(yè)，我運用工作所需的用具將生產(chǎn)線上過來的定子上的線圈進行絕緣處理，并且用綁扎帶進行緊固，最后將加工好的定子放在指定的位置。

　　在工作期間有些工件的加工難度較大。剛開始加工起來困難很大，加工效率也很低。在我向師傅請教后，在師傅的指導下我慢慢運用他們介紹的操作方法開始熟悉一些技術(shù)規(guī)范和技巧。同時我發(fā)現(xiàn)在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也應該不斷自己摸索出加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。

　　經(jīng)過一段時間加工產(chǎn)品的學習，我對裝配車間的生產(chǎn)、加工的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長的安排，接受小組長分配的工作任務，在自己的工作區(qū)認真地進行作業(yè)。當出現(xiàn)一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去解決，而當問題較大自己獨自難以解決時，則向小組長、技術(shù)員反映情況，請求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出訣竅。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高，盡自己的努力提高工作的效率。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了。然后，就是每天的重復。

　　結(jié)論：

　　實習期間，我對電機制造的整個流程有了一個完整而詳盡的了解，對有關(guān)電機的型號，用途等其它知識也有了很多的了解，對我工作了三天的定子線圈加工流程更是有了透徹的認識。而且實習的工作與我所學的專業(yè)有著千絲萬縷的聯(lián)系。所以在實習中，我拓寬了自己的知識面，學習了很多學校以外的知識，甚至在學校難以學到的東西。在實習期間，我和師傅結(jié)下了深厚的友誼，作為一個學生，在實習之后深刻的體會到了朋友的重要性。認識一些朋友，也是我早就應該上的一堂社會課。

　　此次實習，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習，讓我在社會中磨練了自己，也鍛煉了意志力，訓練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點基礎(chǔ)。

　　在實習的那段時間，才發(fā)現(xiàn)作為學生，我們的工作太過于輕松，生活真的很不容易，此刻，對父母有一種愧疚感。生活學習還在繼續(xù)，理想和現(xiàn)實之間需要我用自己的努力腳踏實地的去走過，活著很累，但要堅強！

　　最后，感謝德州市恒力瑪瑞電機制造有限責任公司給了我這樣一個實習的機會，能讓我到社會上，到實踐中接觸學校書本知識外的東西，也讓我增長了見識開拓眼界，讓我取得了一定的進步。此外，我還要感謝我的實習指導老師，在實習期間指導我在實習過程中需要注意的相關(guān)事項。謝謝！

　　機電的實習心得 篇6

　　讀了三年的大學，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認識還是不夠，在大二期末學院曾為我們組織了兩個星期的見習，但由于當時所學知識涉及本專業(yè)知識不多，所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來，所以對本專業(yè)掌握并不是很理想.

　　今年暑假，學院為了使我們更多了解機電產(chǎn)品、設備，提高對機電工程制造技術(shù)的認識，加深機電在工業(yè)各領(lǐng)域應用的`感性認識，開闊視野，了解相關(guān)設備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個擁有較多類型的機電一體化設備，生產(chǎn)技術(shù)較先進的工廠進行生產(chǎn)操作實習.

　　為期23天的生產(chǎn)實習，我們先后去過了杭州通用機床廠，杭州機密機床加工工廠，上海閥門加工工廠，上海大眾汽車廠以及杭州發(fā)動機廠等大型工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學知識與實際的應用，傳感器在空調(diào)設備的應用了，電子技術(shù)在機械制造工業(yè)的應用了，精密機械制造在機器制造的應用了，等等理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也是對以前所學知識的一個初審.通過這次生產(chǎn)實習，進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補以前單一理論教學的不足，為后續(xù)專業(yè)課學習和畢業(yè)設計打好基礎(chǔ).

　　機電的實習心得 篇7

　　實習對我們工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓練的作用，使我們不但要掌握各工種的應知應會要求，還要建立起較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我們學習各工種的基本工藝知識、了解設備原理和工作過程，又要加強實踐動手能力的訓練，并具有運用所學工藝知識，初步分析解決簡單工藝問題的能力。

　　在實習中，工廠將各工種的實習內(nèi)容如：結(jié)合制作榔頭，將下料、車工、銑工、鉗工、刨工、鑄造、鍛壓、焊接等串聯(lián)起來，使我們對機械產(chǎn)品的各個加工環(huán)節(jié)有一個整體的認識。使我們了解了各工種的先后順序和作用。

　　在整個實習過程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則，同時加強對填寫實習報告、清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的'綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。

　　實訓中心師傅將我們加工產(chǎn)品的打分標準公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。對我們的金工實習成績，實行綜合考評制度，實行平時成績+產(chǎn)品質(zhì)量成績+綜合考試成績=總成績，使我們能認真對待每個工種和每個實習環(huán)節(jié)。

　　在各個工種的實習中，都安排了一定靈活時間和實習內(nèi)容，使得動手能力強的學生有了發(fā)揮的余地。在實習期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個實習的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。

　　我認為在數(shù)銑和數(shù)線這些科技含量相當高的實習項目中，應多分配點時間，讓我們能夠真正體驗到高科技帶來的樂趣。在焊接方面我覺得應該引進一些比較先進的技術(shù)，雖然不一定就買來這些設備，但我覺得應該傳授一些，以便讓我們能知道自己與世界先進水平的差距。另外，我覺得我校的金工實習課應該再減少一些講解時間，增加一些動手時間。還可以將一些理論搬到學生動手操作時間時講解，這樣更有利于達到我們的目的。

　　機電的實習心得 篇8

　　對我們這些工科的學生來說這是一次理論與實踐相結(jié)合的絕好機會，又將全面地檢驗我們知識水平。銑工實習是機械類各專業(yè)學生必修的實踐性很強的技術(shù)基礎(chǔ)課。學生在銑工實習過程中通過獨立地實踐操作，將有關(guān)機械制造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實踐等有機結(jié)合起來的，進行工程實踐綜合能力的訓練及進行思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練。

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，實習中，我采用了看、問，親自動手等方式,對在工作中人與人的關(guān)系做了進一步的了解,分析了人與人之間特點,方式.我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的.匱乏.一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學無止境”的含義。

　　在實習期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個實習的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。

　　我們的教育應該社會實踐更多得結(jié)合起來,采用理論和實踐的辦學模式,做到課堂教育與社會實踐的關(guān)系，暑期實踐與平時實踐的關(guān)系，社會實踐廣度與深度的關(guān)系，分別同過課堂,暑期和實踐把我們所學的和運用想結(jié)合起來,才能更完全的掌握.

　　“千里之行，始于足下”，這近一個周短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個非常重要作用，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。領(lǐng)導和同事們的經(jīng)驗,好的習慣和他們的知識也會是我們?nèi)松�中的一大寶貴的財富.這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛�，我們可以向他們學習很多知識、道理。

　　我真的明白了許多，許多在學校掌握不到的東西，我非常幸運我能得到那么有效的實習�，F(xiàn)在我的工作已經(jīng)找好了，畢業(yè)后就要去參加工作了，直接由校園走進單位，由于之前我實習的已經(jīng)很出色了，我相信在新的工作崗位上，我能夠做的更好。實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。

　　機電的實習心得 篇9

　　古人有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。讀了幾年的大學，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認識還是不夠，在學習機電一體化專業(yè)理論知識后，學校為了開拓學生自身的知識面，增加社會競爭中的優(yōu)勢，進一步鍛煉和培養(yǎng)我們的社會實踐潛力，以便畢業(yè)后能更好的融入社會，適應國內(nèi)外嚴重的經(jīng)濟形勢變化。

　　作為一名新世紀的大學生，擁有一身抱負是遠遠不夠的，還需要有一技之長。但是在如今復雜的社會背景下，社會競爭日趨激烈，社會在不斷地發(fā)展，如果你適應時代的潮流，終究處在城市的邊緣角落。

　　經(jīng)過短暫的實習讓我來回想一下我的實習經(jīng)歷與成果：

　　首先來說說我的專業(yè)吧，機電一體化技術(shù)是將機械技術(shù)、電工電子技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、傳感器技術(shù)、接口技術(shù)、信號變換技術(shù)等多種技術(shù)進行有機地結(jié)合，并綜合應用到實際中去的綜合技術(shù)�，F(xiàn)代化的自動生產(chǎn)設備幾乎都是機電一體化的設備。

　　據(jù)報道稱，中國機電設計邁入PLM全新階段，正挑戰(zhàn)著前所未有的、不可預測的難題。此次實習，帶著什么是測控技術(shù)與儀器、本專業(yè)適合干那些方面的工作、本專業(yè)前途如何等問題，在我參加實習中我深刻對電工技術(shù)、電子技術(shù)、機械設計基礎(chǔ)、機械加工機床、機械加工工藝、數(shù)控技術(shù)等進行初步的實踐，認清就業(yè)形勢及當今社會對機電一體化專業(yè)技術(shù)的需求。

　　來到一線的車間進行生產(chǎn)，真正的自我動手操作，熟悉車間各個操作流程。這讓我了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的`生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉了工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。更加了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用。

　　在車間里，友好的老師傅幾乎寸步不離我身邊，手把手教我具體的操作，這讓我在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能，明白了一般零件的加工過程如下：胚料——劃線——刨床（工藝上留加工余量）——粗車——熱處理，調(diào)質(zhì)——車床半精加工——磨——齒輪加工——淬火（齒面）——磨面。在此我也很感激他們給我一個這么好的機會親手實踐。

　　由于在生產(chǎn)車間待得久了，耳濡目染，對書本的知識記憶更深了。在了解、熟悉和掌握必須的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我的工程實踐潛力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力。

　　車間里老師傅的細心也讓我們明白做事要認真留意細致，不能馬虎大意。這同時也培養(yǎng)了我堅強不屈的本質(zhì)，永不言棄的信念！

　　工廠領(lǐng)導時刻提醒安全和質(zhì)量問題，也讓我內(nèi)心領(lǐng)會到了安全的重要性，培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念。在必須程度上加強了遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護公共財產(chǎn)的自覺性，提高了我的整體素質(zhì)。

　　在這次實習過程中，紀律要求十分嚴格，工廠特意為此制訂了學生實習守則，同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。

　　很快我即將步入社會，面臨就業(yè)。雖然完成了單位所下達的任務，但是對于即將畢業(yè)的我是完全不夠的，因為我即將成為其中普通的一員，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我自我去觀察、學習。不具備這項潛力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會有很多領(lǐng)域是我未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。

　　實習帶給我的，不全是我所接觸到的那些操作技能，也不僅僅僅是透過幾項工種所要求我鍛煉的幾種潛力，更多的則需要我在實習結(jié)束后根據(jù)自我的狀況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習到達了他的真正目的要有與時俱進，開拓創(chuàng)新的信念；向更高的彼岸沖刺，到達自我事業(yè)頂峰的雄心。

　　機電的實習心得 篇10

　　我在xx公司被分在測試打印封裝做設備維護修理。簡單說下分立器件的流程，先制作晶圓之后芯片切割（WS），芯片焊接（DB），金線焊接（WB），塑封（MD），去溢料（WD），背面打毛（BSL），電鍍（由電鍍廠電鍍）分割引線框（FP）測試打印包裝（TEST），百分百目檢QA檢驗。

　　我維護的機器是測試封裝打印這種機器由于型號主要分為兩種。簡單說下第一種機器的大概操作流程。我們把前到工序結(jié)束后拿到的產(chǎn)品之后把lot架在機器上。機器先把器件從引線框整形切割下來，之后通過第一道電壓電流測試（里面測試參數(shù)不具體說明了）之后通過電容測試，之后電阻測試最后再進行一遍電壓電流測試。如果有測試不通過它會通過軌道到相應的收集容器里。之后激光打印編碼（編碼有年份月份和型號組成）最后通過吸嘴把器件吸住放進封裝窄帶之后通過vision檢查器件腳成型塑封等（vision成像會顯示在液晶屏上）。最后封裝之后打包送目檢。由一臺電腦終端特制軟件來顯示機器操作指令報警命令。這種機器的優(yōu)點在于如果做單一類型產(chǎn)量高，缺點就是一種機器只能做一種類型的產(chǎn)品。還有一種機器是主要是前面部分有區(qū)別，它把過程分成兩臺機器來完成。一臺機器把產(chǎn)品全部從引線框切下后整形。整形后全部送到另外一部機器，把器件放進振動碗利用震動把器件區(qū)分正反面，之后由一個旋轉(zhuǎn)機構(gòu)夾住器件來完成測試和打印。后面工序一樣所有機器核心是一臺西門子的plc它控制整個機器的動作，機器的動作分為電機傳動和電氣兩部分。由plc控制電機驅(qū)動器再有電機驅(qū)動器控制電機。電氣由plc控制氣壓來控制氣缸，氣缸運動來做動作。而通過傳感器來感應動作的完成度。相當于plc是大腦而傳感器是神經(jīng)，電機氣缸是手腳。一般我把機器分為四部分這樣便于修理。把測試儀器分為一塊，激光部分分為一塊。plc電器部分分為一塊，把機械主體部分分為一塊。根據(jù)報警命令來找到相關(guān)的部件來解決問題。

　　通過機械實習，我了解許多課本上很難理解的許多知識。機械的傳動構(gòu)造，一些機器部件的構(gòu)造原理等等，了解了許多常用工具。

　　通過電工技術(shù)實習，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下方面．掌握了幾種基本的電工工具的使用了解了電動機傳動和點動控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法；掌握了西門子plc一些簡單編程．本次實習，培養(yǎng)了我動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L。為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ) 。

　　三年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)開始實習已有半年之久。但工作中我重新對我們現(xiàn)在相處的社會有了新的了解。通過實習，我得到了較全面的、系統(tǒng)的.鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。

　　工作以來，在單位領(lǐng)導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。思想上，積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)。在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。學習上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學習理論知識和業(yè)務知識。不但掌握和提高了操作和業(yè)務知識，也有了一定的理論水平，學習理論的同時，更加鉆研業(yè)務，把學到的知識融會到工作中去，使業(yè)務水平不斷提高。

　　機電的實習心得 篇11

　　時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，在xxx科技有限公司的實習馬上要接近了。在這兩年多的時間，我學到了很多石頭，不僅有學習方面的，更為學到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它社會使我們關(guān)鍵在于了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的受教知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地客戶服務社會更快打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　在xxx公司為期5個月的實習生活，對我而言極為重要有著極其重要的意義。它不僅使我在理論上對電子信息技術(shù)這個領(lǐng)域有了全新的認識，而且在實踐能力道德教育上也給與了提高，真正地做到了學以致用。總之，這次實習的意義，對我來說已不再而言是完成畢業(yè)實習的任務，而是在開啟生命之旅大門的投資過程中邁出了第一步。

　　在xx有限公司我不僅學到了許多關(guān)于專業(yè)的知識，最重要的是進一步體會仁義到了做人的原則。公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人、規(guī)規(guī)矩矩做事。在去公司的第一天，老師們就教導教誨我們做人一定要正直、要實事求是，誠以待人，人品對一個人來說非常重要的。視聽享受我充分的體驗到了你如何待人，他人也會如是投資回報。總之，5個月來，我們脫離了私立學校的庇護，開始接觸社會、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長了專業(yè)知識，還學習到了不少為人處是的方式。

　　三年的學生生活，即將劃上一個句號。在xxx科公司實習的這段時間，我懂了不少東西。以前作為一名學生，主要的'工作是學習；原在即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而發(fā)生改變，原在我的主要任務應從學習逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這5個月，就好比是一個過渡期從學生過渡到上班族，是十分關(guān)鍵的關(guān)鍵期�；叵胱约涸谶@期間的工作情形，不盡如意。對此我思考過，學習經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。原在發(fā)原了這個不足之處，應該還算是及時發(fā)現(xiàn)吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個西向努力，我相信自己一定能做出一份事業(yè)來。

　　機電的實習心得 篇12

　　時間飛快，還有四個月我就要本科畢業(yè)了，我的大學生活也就要結(jié)束了。那段昨日仿佛就在眼前，但是時間在我們指尖如流水悄悄的流走!而我們也即將踏上社會，攀上自己的工作崗位!我們知道機械制造業(yè)是一個國家最國際機構(gòu)基礎(chǔ)的行業(yè)，也決定了一個國家制造業(yè)的整體水平，起步早，但發(fā)展又最令人擔憂，比如現(xiàn)在中國的汽車工業(yè)相比機械制造業(yè)來說無論是產(chǎn)品質(zhì)量還是生產(chǎn)運行效率都要高得多，當然這也是因為機械行業(yè)的特性起了決定性的客觀因素。對于我們機電一體化專業(yè)的學生們來說，或?qū)τ谧鳛閷�來從事機械，機電當然制造方面業(yè)務的我們來說，去機械制造公司實習對我們來說非常重要。

　　在20xx年的武漢底我進入了十一月重冶重型機械制造有限公司進行實習，目前組織工作我的研修工作還在進行當中。對公司目前也有了一些了解，武漢重冶石油化工重型機械制造有限公司是集新材料研發(fā)制造、重型成套設備研發(fā)制造、大型機器設備及熱處理為一體的大型電子儀器民營企業(yè)。公司出高自主研制開發(fā)出一套將“特種材料冶煉—鍛造成型—熱處理—機械加工”四位一體的短流程、低能耗、高質(zhì)量“一次熱循環(huán)”的高端模具新材料生產(chǎn)工藝技術(shù)，該技術(shù)在實為國際國內(nèi)應屬首創(chuàng)應。公司主營產(chǎn)品為：各種模具金屬材料、高礦冶精鍛件及重型冶金裝備等。模具金屬材料研發(fā)是基礎(chǔ)，及熱處理是生產(chǎn)重型裝備的重要保證，從而形成一條從材料研發(fā)到裝備出廠的國內(nèi)鮮見的產(chǎn)業(yè)鏈。這一平臺的形成，奠定了我公司輻射電力、船舶、橋梁、冶金、采礦等行業(yè)的基礎(chǔ)。

　　雖然還在實習期這次我靜下心來回想這次實習真是感受頗深。理工大學我們知道實習是大學教育中一個極為重要的實踐性環(huán)節(jié)，通過實習，可以而使我們在實踐中接觸與本專業(yè)專業(yè)相關(guān)的一些實際工作，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、基本常識和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的戰(zhàn)斗能力能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高我們的實際高潭鎮(zhèn)能力，為將來我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。通過這一段時間的學習，從無知到認知，到深入了解，漸漸地我喜歡上所這個專業(yè)，讓我深刻的體會到學習的操作過程是最美的，在整個實習整個過程中，我每天都有很多的新的體會，新的想法。

　　進入公司后，公司領(lǐng)導將我們安排到公司的帕尼諾車間，在熱加工車間主要是熟悉機加工和公司的機加工流程，因為我們車床，銑床和鋸床的操作還不熟練，我們一開始還是在觀看師傅們進行操作。記得當天我們來到車間就被巨大的車床和大型機械以及重型工件所驚嘆。但不知不覺的我由第一天的拘謹，對什么事情都充滿著好奇，倒不如逐漸適應了這樣的生活，做事情按部就班，循序漸進。這次的實習，讓我懂得了許多，知道了許多，兩塊大學文憑其實只是一塊敲門磚。進入工作單位后，大家都是從頭開始，凡事都要自己去摸索，沒有人要手把手教你。所以，我們有必要培養(yǎng)主動學習能力和創(chuàng)新能力，必須努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應時代的需要。雖說大學文憑只是一塊敲門磚，但是個人的綜合素質(zhì)卻仍是你時則的重要籌碼。首先是學習成績，學習用人單位認為成績成敗從一定程度上說明了你學習能力的強弱，所以，學習成績是他們非�？粗氐囊稽c。因此，我們首先要學好勤奮學習自己的理論知識。其次，他們看重的就是就是我們的社會實踐能力。這一點就要看我們平時的實際動手及操作能力。

　　經(jīng)過這段時間的實習，我主要有以下幾點感想：

　　第一，要有堅持不懈的精神

　　作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時間短的要幾天，時間長的要幾周，或更長的時間，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便會形成離開的念頭，在這個時候我們一定要堅持，不能輕易放棄。

　　第二，要勤勞，任勞任怨

　　我們到公司目前去實習，由于我們不是正式宣布職員，所以公司控股公司多數(shù)是把我們當學生看待。公司在這個期間一般不會給公司目前我們什么重要的工作去偷懶，可又不想讓我們閑著，因此，他們會交給我們一些比較簡單的其他工作。與此同時，我們應該自己主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有這樣。

　　第三，要虛心學習，不恥下問

　　在工作過程中，我們肯定會碰到很多的問題，有很多是我們所記不住的，不懂的東西我們就要虛心向上司請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心地接受。同時，我們也不敢怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的.是知錯就改能改。

　　第四，要確立明確的目標，并端正自己的態(tài)度

　　平時，我們不管做什么事，全都要明確自己的目標，就像我們到公司教育工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待其他工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立完全正確的目標，在實現(xiàn)目標的過程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。

　　讀了三年的大學，然而某些人對年輕人本專業(yè)的認識還是不夠，在大二期末學院曾為我們多星期組織了兩個星期的見習，但由于限于當時所學知識涉及本專業(yè)知識不多，所看到的東西與本管理學很難聯(lián)系起來，所以對本專業(yè)領(lǐng)域人文學科掌握并不是很理想.

　　今年暑假，學院為了而使我們更多了解機電產(chǎn)品、設備，提高對機電工程制造技術(shù)的認識，加深機電在工業(yè)各領(lǐng)域應用的感性認識，開闊視野，了解相關(guān)機構(gòu)設備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，兩個特意安排了我們到幾個擁有較多類型的機電一體化設備，生產(chǎn)技術(shù)較先進的工廠進行生產(chǎn)實習.

　　為期23天的生產(chǎn)實習，我們多次先后去過了杭州通用機床廠，杭州機密機床成品工廠，上海閥門加工工廠，汽車廠以及杭州發(fā)動機廠等大型工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學知識與一般而言的應用，傳感器在空調(diào)設備通風口的廣泛應用了，電子技術(shù)在機械制造工業(yè)的嵌入式了，精密機械制造在機器制造的科技產(chǎn)業(yè)應用了，等等理論與實際的相配合，讓我們大開眼界，也是對以前所學知識的一個初審.通過這次生產(chǎn)實習，適時鞏固和深化所學的理論知識，彌補以前單一尚可理論教學的極差，為后續(xù)專業(yè)課學習和畢業(yè)設計打好基礎(chǔ).

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