實習(xí)心得體會【薦】
當(dāng)我們有一些感想時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編收集整理的實習(xí)心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實習(xí)心得體會1
第一段：實習(xí)前的準(zhǔn)備工作
在豬場實習(xí)之前，我認(rèn)真地準(zhǔn)備了一些相關(guān)的知識和技能。我閱讀了一些關(guān)于養(yǎng)殖業(yè)的書籍，并參加了一些與養(yǎng)豬有關(guān)的講座和培訓(xùn)班。同時，我還掌握了一些與養(yǎng)豬有關(guān)的基本技能，如喂養(yǎng)、疫苗注射和疾病預(yù)防控制等。這些準(zhǔn)備工作為我在豬場實習(xí)中打下了堅實的基礎(chǔ)。
第二段：實習(xí)的具體內(nèi)容
在豬場實習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)豬圈的日常管理工作。每天清晨，我會先準(zhǔn)備好飼料，并根據(jù)不同階段的豬的需要進(jìn)行合理的配料。然后，我會按時將飼料分發(fā)給每個豬圈，確保每只豬都能獲得充足的營養(yǎng)。在飼養(yǎng)過程中，我還要觀察豬群的精神狀態(tài)和身體狀況，及時發(fā)現(xiàn)疾病跡象并采取措施。此外，我還要進(jìn)行定期的疫苗注射和防疫消毒工作，以保證豬群的健康和安全。
第三段：實習(xí)中的挑戰(zhàn)與收獲
在豬場實習(xí)期間，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，我需要在各種惡劣的環(huán)境條件下工作，如高溫、異味和油膩的場地。這給我身體和心理上都帶來了一定的壓力。其次，由于我是實習(xí)生，有時候會遇到一些不理解和不認(rèn)可我的情況。這要求我要加倍努力，盡快獲得他人的認(rèn)可和信任。然而，通過自己的努力和同事的幫助，我成功地克服了這些困難，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和技巧。在實習(xí)的過程中，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)豬的知識和技能，還培養(yǎng)了自己的責(zé)任心和團(tuán)隊合作意識。這些都是我一生受益的寶貴財富。
第四段：實習(xí)對未來的影響
豬場實習(xí)不僅為我提供了一個深入了解養(yǎng)豬業(yè)的機(jī)會，也是我未來發(fā)展的一個重要起點。通過實習(xí)，我認(rèn)識到了養(yǎng)豬業(yè)的良好發(fā)展前景，并對未來的工作方向有了明確的目標(biāo)。我決定在畢業(yè)后繼續(xù)在養(yǎng)豬業(yè)從事相關(guān)工作，并不斷提升自己的技能和能力，為行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時，通過實習(xí)，我還結(jié)交了一些來自不同地區(qū)的同行，建立了廣泛的人脈資源，這將對我未來的職業(yè)發(fā)展起到積極的推動作用。
第五段：實習(xí)的收獲與感悟
豬場實習(xí)給予了我良好的鍛煉和成長的機(jī)會，讓我從理論走向?qū)嵺`，深刻感受到了養(yǎng)豬的辛苦和細(xì)致。通過實習(xí)，我不僅學(xué)到了養(yǎng)豬的專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了勤奮努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的`工作態(tài)度。在與同事的合作中，我學(xué)會了互相幫助和尊重，并珍惜與他們之間的友誼。此外，我還深刻認(rèn)識到了勤勞與智慧的重要性，只有通過堅持不懈的努力，才能取得真正的成就。
總結(jié)：
通過豬場實習(xí)，我不僅加深了對養(yǎng)豬業(yè)的認(rèn)識，還獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗和技能。這次實習(xí)不僅對我的個人成長有著重要的影響，也為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為養(yǎng)豬業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力量。實習(xí)心得體會，將成為我人生道路上寶貴的財富，引領(lǐng)著我走向更加輝煌的未來。
實習(xí)心得體會2
通過這段時間的實習(xí)，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).爭取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步。
在實習(xí)期間，是我從一個實習(xí)生逐步向護(hù)士過渡，使我覺得臨床工作的`特殊性與必要性，以前在學(xué)校所學(xué)都是理論，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作并非想象那么簡單，并非如書上所寫那么典型，好多時候都要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習(xí)，好好體會才會慢慢積累經(jīng)驗，一轉(zhuǎn)眼，一個月的實習(xí)一結(jié)束，有苦有樂，有酸有甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道。
實習(xí)心得體會3
近期，本人在一家大型企業(yè)進(jìn)行了一段時間的實習(xí)，這段經(jīng)歷讓我不僅獲得了專業(yè)技能的鍛煉和經(jīng)驗的積累，更在這個過程中收獲了許多心得和成長。
第一段：實習(xí)的初體驗
在第一周的實習(xí)中，我對自己的能力有著極大的懷疑，因為求職時的專業(yè)知識與實際運用有著很大差距。剛進(jìn)入企業(yè)實習(xí)，忙不過來的情況總是不斷地發(fā)生，面對任務(wù)的時候我會感到十分無從下手。面對困難和挑戰(zhàn)，我只能通過不斷重復(fù)的嘗試和失敗來摸索解決方法。但是，我逐漸發(fā)現(xiàn)，在這個過程中，我的專業(yè)技能有了長足的進(jìn)步，開始能夠逐漸獨立完成一些實際操作，這讓我對自己的能力有了更深的認(rèn)識和信心。
第二段：實踐中的技能提升
隨著實習(xí)的深入，我越來越能體會到實際操作中所需要的專業(yè)技能的重要性。過去的課本學(xué)習(xí)與實際操作有很大的差距，讓我明白了學(xué)習(xí)的過程需要與實踐相結(jié)合。在實際操作中發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)，在這個過程中，我學(xué)到了很多技能和經(jīng)驗。這些都離不開公司實踐中的指導(dǎo)和幫助，我很感激這次實習(xí)給了我很好的機(jī)會，讓我能夠更好地提升自己。
第三段：團(tuán)隊協(xié)作的重要性
在一個大型的企業(yè)里，團(tuán)隊合作非常重要。當(dāng)我在完成任務(wù)時發(fā)現(xiàn)自己無法一人獨擋時，我就向其他更有經(jīng)驗的員工請教和詢問。因為他們的幫助，我才能快速地適應(yīng)工作環(huán)境，完成具體的任務(wù)。這讓我明白了團(tuán)隊合作的重要性。而這個過程也讓我感悟到協(xié)作的力量是不可忽視的，這讓我在依賴團(tuán)隊的時候，可以更好的鍛煉自己的互動和溝通能力。
第四段：實踐中的自我認(rèn)識
實踐中，我逐漸明白了自己對工作和專業(yè)上的方向。在與資深員工溝通討論后，我知道了工程師應(yīng)該具備的相關(guān)知識和能力，并且對于選擇自己的'職業(yè)有了更深入的認(rèn)識。同時，在實際操作過程中，也讓我意識到自己未來的職業(yè)和專業(yè)還需要不斷的學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗。這讓我認(rèn)識到自己還需要不斷地學(xué)習(xí)，去探索和實踐新的技術(shù)和工作方法。
第五部分：總結(jié)和展望
這段時間的實習(xí)讓我獲得了很多收獲和成長，讓我意識到自己的專業(yè)技能和自身能力還需要不斷提升。同時，我也深深感受到團(tuán)隊協(xié)作的重要性，這讓我更好地意識到自己所需要的職業(yè)方向和心理需求。從這段實習(xí)中所積累的技能和經(jīng)驗，都將在未來自己的職業(yè)道路上提供參考和幫助。
實習(xí)心得體會4
光陰似箭，我們一行人來到廣平一中以一月有余。換句話說，我們從師大學(xué)生搖身一變成為廣平一中的老師早已滿了一個月。一個月的教師生涯，大家都得到了鍛煉。至少此刻的我比剛來時的我具有了更多為人師表的素養(yǎng)。
以下是我給自己總結(jié)了一些缺點:
1、知識點的銜接準(zhǔn)備的不夠充分，銜接不自然
2、板書亂，不突出重點
4、問了很多無效的問題
課后小結(jié)做的不好
以下是我給自己總結(jié)的一些經(jīng)驗：
課堂的知識不僅要備好，知識點與知識點的銜接也要備好。作為新老師，我們不僅要研究教材，更要研究如何講解知識點，如何把知識點銜接起來。
講題要按部就班，按著課本上的知識點一步一步給學(xué)生講解。作為新老師，我們很容易就找到最簡單明了的解題方法，或者用了課本上的方法但是把解題步驟化簡了。但學(xué)生跟我們不一樣，跳了一步說不定就轉(zhuǎn)不過去了。在講解知識也好，講解習(xí)題也罷，利用課本知識，按部就班的講解，有利于學(xué)生的理解。
我們要交給學(xué)生的是做題方法，解題思路。如何思考，如何學(xué)習(xí)。這才是我們的責(zé)任。
教育是一個互動的過程，老師不僅要教授學(xué)生知識，還需要調(diào)動學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生參與到課堂中，使學(xué)生成為課堂的主體。教師認(rèn)真投入教學(xué)，授課簡單易懂，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，孩子就會積極配合。這一個月的實習(xí)之旅讓我感受頗多。一方面，我感受到了學(xué)問淵博浩瀚如海，面對著學(xué)生求知的面龐，我不得不晝夜苦讀，使自己能完成教學(xué)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)知識的殿堂。另一方面，我也深刻體會到了教學(xué)相長的深刻含義，教學(xué)不僅僅是老師的責(zé)任，也是學(xué)生的責(zé)任。課堂是老師和學(xué)生共同的，一堂好課的形成需要教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組建。
平凡,瑣碎，緊張卻又美好,難忘的實習(xí)生活剛拉開序幕。在這短短的一個多月里，我和同學(xué)們及指導(dǎo)老師建立了深厚的友誼。在實習(xí)期間，我們將以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表注意自己的言行，關(guān)愛學(xué)生。對學(xué)校負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。
實習(xí)心得體會5
我的母親最開始參加工作的時候是一個鉗工，我的父親則是一個刨工，我的奶奶是一個熱處理工，我的爺爺是一個鉗工，金工實習(xí)小結(jié)。我從小就生活在一個工人家庭中，小時候常見爺爺在虎口鉗上加工零件，自己在沒事干的時候也總是玩耍那些工具。在這個小學(xué)期，我終于有機(jī)會接觸到了金屬加工的內(nèi)容，可以正規(guī)地去學(xué)習(xí)這些技能，我感到很興奮。
開始金工實習(xí)前一天的概論課在建管報告廳舉行，很多人在一起聽課，天氣很熱，可是我還是專心聽講，總覺得老師講的東西很親切。當(dāng)天晚上我讀了讀從圖書館借來了幾本書，非常期待第二天的實習(xí)，這畢竟不同于以往的課程，是一門動手為主的課程。
第一天的金工實習(xí)，我們學(xué)習(xí)的是數(shù)控銑，最先接觸的`是較為先進(jìn)的加工技術(shù)，只需要在電腦上自己設(shè)計一個圖案，然后用相應(yīng)的制圖軟件生成g代碼，再通過局域網(wǎng)傳送到數(shù)控銑的電腦上就可以完成加工了，人的工作量很小，我做了一個“禪”字。
下午則是線切割，需要我們做的也只是設(shè)計一個一筆畫圖案，其他的工作由師傅完成。當(dāng)然還有一個求坐標(biāo)的小練習(xí)，大家做了很多精美的圖案，雖然我也設(shè)計了一個，但是在投票時沒有得到大家的青睞。線切割加工的圖案很精細(xì)，在后來實習(xí)了鉗工之后我才知道這并不是一件容易的事情。之后我們又參觀了其他的特種加工儀器，比如激光切削加工，電火花加工和超聲波加工。
第二天則是數(shù)控車和銑磨，在數(shù)控車的編程上我遇到了一些麻煩，在機(jī)器模擬的時候加工出來了一個詭異的圖形，后來經(jīng)過師傅檢查，才發(fā)現(xiàn)是換刀之前沒有把刀推到指定點，導(dǎo)致?lián)Q刀后錯位。這個問題警示我做任何事情都不能忽略細(xì)節(jié)，千里之堤毀于蟻穴，一定要注重細(xì)節(jié)。糾正了這個問題之后，加工出來了一個類似國際象棋中卒的形體。后面有一小段塑料，師傅說可以在鉗工用銼挫平。
下午實習(xí)銑磨，師傅很和藹，自己也動手銑了幾個平面和齒輪，同時也見到了很多不同的設(shè)備，各式各樣的銑床和磨床。對于不同的零件，用不同的工具加工，比如t形槽銑刀和燕尾槽銑刀，后來實習(xí)鉗工的時候才知道那個錘子頭的原料就是用銑磨加工出來的地面邊長為15.5cm的長方體。
第三天開始了鉗工的實習(xí)，幾個很有經(jīng)驗的師傅教我們?nèi)绾吻邢�，如何使用銼，如何使用鋸，和平口鉗、打孔機(jī)等機(jī)器，就這樣一點點地加工著那塊金屬，最后加工出了一個錘頭的形狀，真有幾分鐵杵磨成針的感覺。另外驚訝地得知鉗工磨削加工的精度遠(yuǎn)高于磨床磨出來的精度�？磥硎止ぜ庸み�是很有用的。師傅們說鉗工是最累的，同時也是非常有技術(shù)含量的工種。簡單的一把銼，誰都能比劃幾下。但是真正用好卻需要長期的刻苦練習(xí)。三年，才能使用好一把銼。勤學(xué)苦練！一點不假，正是靠著日復(fù)一日的練習(xí)，每天辛苦地切削打磨，才能練出本事來。這次我真切地感受到我爺爺當(dāng)年學(xué)徒的艱難和勞動人民的偉大和勞動的光榮。學(xué)習(xí)裝配的時候，要裝一個立銑的銑頭，這次我自信過頭，沒有仔細(xì)看圖紙就盲目裝配，導(dǎo)致錯誤頻出，我們小組在最后才完成了裝配，還有很多錯誤，這是一個不小的打擊。但同時也給了我一個重要的教訓(xùn)：做事不能沖動，只憑一時的感覺是注定會失敗的。在做事前一定要認(rèn)真準(zhǔn)備，認(rèn)真分析。做瓶蓋起子的時候，我設(shè)計了三個圖案，最終選擇了一個牛的圖案，但是最后的加工結(jié)果卻很不合人意，后來分析原因時發(fā)現(xiàn)是因為圖案雖然可以，但是不符合加工實際，難以加工。這又給我一個教訓(xùn)：一切從實際出發(fā)，杜絕脫離實際。
實習(xí)心得體會6
實習(xí)是大學(xué)生們在校園生活與工作生活之間的過渡階段，是為了更好地提升自我能力、增加社會實踐經(jīng)驗而進(jìn)行的一種學(xué)習(xí)方式。在實習(xí)期間，我有幸得到了一份與自己專業(yè)相關(guān)的實習(xí)崗位，不僅讓我更加深入地了解了自己所學(xué)的知識，也讓我明白了實習(xí)的重要性。下面，我將從實習(xí)的選擇、實習(xí)任務(wù)、實習(xí)環(huán)境、個人成長以及實習(xí)心得五個方面分享我的實習(xí)心得體會。
首先，在實習(xí)之初，我認(rèn)真思考了自己未來的職業(yè)規(guī)劃，并選擇了一家相對較大的公司進(jìn)行實習(xí)。這樣的選擇對我來說是非常重要的，因為只有在實際工作中才能更好地鍛煉自己，提升專業(yè)技能。通過實習(xí)，我加深了對專業(yè)知識的理解，也更加清楚自己未來的發(fā)展方向。盡管剛開始時，我覺得自己的專業(yè)知識運用得不夠熟練，但是逐漸通過實踐，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)素養(yǎng)得到了增強(qiáng)。
其次，實習(xí)期間的任務(wù)給了我極大的挑戰(zhàn)和機(jī)會。剛開始的時候，我只是負(fù)責(zé)一些簡單的雜務(wù)工作，隨著時間的推移，主管逐漸開始給我一些具有挑戰(zhàn)性的工作。這些任務(wù)要求我主動學(xué)習(xí)和鉆研，提高我的解決問題的能力。雖然任務(wù)艱巨，但是成功完成每一個任務(wù)后，我都能感到內(nèi)心的滿足感和成就感，這讓我更加有動力去面對接下來的挑戰(zhàn)。
此外，實習(xí)的環(huán)境是我成長的“溫床”。在實習(xí)的環(huán)境中，職場上的工作態(tài)度、工作習(xí)慣、團(tuán)隊合作都對我產(chǎn)生了很大的影響。與同事們的相處也教會了我如何與人溝通和合作。在實習(xí)期間，我積極參與團(tuán)隊的討論，學(xué)會了傾聽和思考別人的意見，也學(xué)會了有效地表達(dá)自己的觀點。這樣的經(jīng)歷讓我明白，一個良好的團(tuán)隊合作氛圍對于工作的順利進(jìn)行非常重要。
進(jìn)一步來說，實習(xí)給了我很多自我提升和成長的機(jī)會。通過實踐和實習(xí)，我深刻理解到只有將理論知識應(yīng)用到實際中，才能更好地應(yīng)對問題和挑戰(zhàn)。同時，實習(xí)也讓我意識到自己的不足之處，在實踐中不斷改進(jìn)自己的能力，提高自己的綜合素質(zhì)。這種成長的過程是艱辛的，但是通過每一個實習(xí)項目的.經(jīng)歷，我都能感受到自己的進(jìn)步，這種成長帶給我驚喜的同時也讓我更加堅定了自己的職業(yè)發(fā)展方向。
最后，在實習(xí)的過程中，我從每一個細(xì)節(jié)中汲取著寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。例如，我學(xué)會了認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待工作，實習(xí)期間的每一個任務(wù)都是一個檢驗自己能力的機(jī)會。同時，我也明白了準(zhǔn)時的工作習(xí)慣有多么重要。實習(xí)期間，我面對工作的壓力，也學(xué)會了如何平衡工作和生活，保持一個良好的心態(tài)。這些經(jīng)驗讓我更加成熟和自信。
總之，實習(xí)是一次寶貴的機(jī)會，讓我從理論走向?qū)嵺`，提升自我能力，并對未來的職業(yè)發(fā)展方向有更清晰的規(guī)劃。通過選擇合適的實習(xí)崗位、完成任務(wù)的挑戰(zhàn)、融入團(tuán)隊的環(huán)境以及個人成長經(jīng)歷的積累，我深刻體會到了實習(xí)的重要性。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持對實習(xí)所獲得的經(jīng)驗和教訓(xùn)的回顧和總結(jié)，不斷提升自己的能力，邁向一個更加成功的職業(yè)生涯。
實習(xí)心得體會7
昨日看的是稅務(wù)審計底稿的大致流程，今日要看的是稅務(wù)審核資料清單，這個是每次去企業(yè)的時候需要我們問企業(yè)要的材料清單，這樣我們才能回去做報告。都需要這些東西：營業(yè)執(zhí)照和稅務(wù)登記證的復(fù)印件；公司章程和驗資報告；如果企業(yè)的辦公地是租的話還要供給本年度房租發(fā)票和租賃合同；要供給企業(yè)本年度的報表，其實只要12月的就能夠了哦；第一到第四季度的所得稅申報表；上年企業(yè)所得稅匯算鑒證報告；稅務(wù)檢查報告書，這個不是每個企業(yè)的都有的，如果企業(yè)沒有的話就能夠不用供給了；本年度審計報告；存貨盤點表；12月的銀行對賬單及調(diào)節(jié)表；固定資產(chǎn)折舊清單，車輛行駛證，房屋產(chǎn)權(quán)證，土地使用證；科目余額表包括二級明細(xì)及往來款的明細(xì)，這個是很重要的，很多數(shù)據(jù)都是從里面找出來的；貸款合同，借款借據(jù)復(fù)印件，貸款卡打印明細(xì)表（金融機(jī)構(gòu)要蓋章）這個比較少用到；12月的增值稅申報表；對外投資相關(guān)文件，合同，章程，驗資報告；如果企業(yè)交的是地稅的話還要供給各地稅申報表和社保申報表，是國稅的話就不用了哦。這些材料是做底稿的組成部分，每一張都要蓋上企業(yè)的蓋章才能生效。
度虧損就得到應(yīng)納稅所得額了。還是有點小復(fù)雜的。然后是應(yīng)納稅額的計算，要先算應(yīng)納所得稅額等于應(yīng)納稅所得額x25%，然后拿應(yīng)納所得稅額減去見面所得稅額—抵免所得稅額就等于應(yīng)納稅額，這邊再拓展下兩個公式吧，也是我在底稿里面抄下來的，一個是實際應(yīng)納所得稅額，他等于應(yīng)納稅額+境外所得應(yīng)納所得稅額—境外所得抵免所得稅額；還有一個是本年應(yīng)補（退）的所得稅額等于實際應(yīng)納所得稅額—本年累計實際已預(yù)繳的所得稅額。
前幾天我們把稅審的底稿編寫情景做了很充分的了解了，今日有小邱姐給我們演示下稅審底稿的制作哦。人有點多，所以看的時候有點吃力，我就把能記得先記下來了。先做的是底稿，底稿分很多方塊，我們要做的表格主要集中在第二塊和第三塊，先做的是第二塊，找到索引表格把公司的單位全稱輸進(jìn)去要看著蓋章輸完全，這樣每張表格都會自動生成公司的全稱，然后找到1—10表格，把期間，編制人和編制日期輸進(jìn)去，這樣也會自動生成出來，就不用每個表格都去輸了，節(jié)儉很多時光。然后是打開主營業(yè)務(wù)收入鑒證表，將總賬找出來，看這家企業(yè)的營業(yè)執(zhí)照的經(jīng)營范圍是什么，是銷售貨物還是供給勞務(wù)，按著表格的要求把1到12月的每月合計數(shù)輸進(jìn)去，輸完和損益表核對，核對正確后再做主營業(yè)務(wù)成本鑒證表，和主營業(yè)務(wù)收入鑒證表的做法是一樣的.。剩下的科目就要到明細(xì)賬里面找了，按著順序做下來，接下來是營業(yè)外收入和支出，這家沒有發(fā)生額所以就不用輸了。這些都是看小邱姐做的時候覺得好簡單，要不是我做了筆記，肯定很快就忘了呢，我們幾個實習(xí)生在那邊倒騰了很久，總算是把科目搞平了，沒想到時光一下子就過了就下班了，剩下的只能明天再做了。
今日還是繼續(xù)做昨日那家的稅審底稿，接下來是主營業(yè)務(wù)稅金及附加，看下科目余額表，把每個科目匯總好的金額輸進(jìn)去就能夠了，關(guān)鍵還是在核對上頭，數(shù)字不對的話就要去找憑證了，這可是很大的工程哦，所以做的時候還有數(shù)數(shù)字的時候要異常的細(xì)心，一分錢都不能少的。這就是的基本要求吧，認(rèn)真仔細(xì)。下頭要做的就是費用類了，也是最復(fù)雜明細(xì)最多的科目了，小邱姐說這是需要很大的耐心和細(xì)心的哦，先做的是銷售費用，把企業(yè)的銷售費用科目明細(xì)表打開，把每個明細(xì)科目的全年發(fā)生額輸進(jìn)去，按著順序就能夠了，然后合計下，還好這家企業(yè)的電子賬還是很清晰明了的，給我們省了很多的時光呢，三個費用科目都是這么做的，合計數(shù)和報表的數(shù)目也是對的，我們都很開心呢，總算把第二部分給做好了呢。小邱姐說這前面的只可是是輸數(shù)據(jù)呢，就是比較基礎(chǔ)的，后面的才比較重要呢。我們先做三項薪金，要把每個費用里面的有工資薪金，職工福利，工會經(jīng)費的數(shù)據(jù)復(fù)制過去，保證合計數(shù)和應(yīng)付工資貸方總數(shù)一致，這樣的話才算是做對了哦。
這周我的主要任務(wù)就是做稅審底稿了呢，跟著小邱姐，然后我們十來個實習(xí)生一齊把這家企業(yè)的稅審底稿最終給搞定了，還真是不容易呢，到了這個事務(wù)所學(xué)的東西很多都是以前在學(xué)校沒有學(xué)到的東西呢，雖然有點吃力，可是在和大家一齊的討論交流中也慢慢懂的多了，也算是學(xué)到了不少的新的東西了，還是很開心很有收獲的哦。要選擇好的方法后在做的時候還要注意到細(xì)節(jié)方面的不一樣，要求，不要輸錯數(shù)據(jù)，要求我們要靈活認(rèn)真。這周我學(xué)到了很多書上沒有的東西，受益匪淺，好好休息下，又要開始嶄新的一周了，很期待！
今日我還是八點之前就到了公司了，實習(xí)生也來的差不多了，我們拿出之前做過的稅審底稿慢慢看。看了差不多半個小時小慧來叫我出去，今日是我第一次出去，以前一向都是在辦公室類似于見習(xí)那樣只是局限在看看，今日好開心，最終能夠和小教師還有注稅教師一齊出去了呢，今日我們要去的是海峽都市報，離我們公司不是很遠(yuǎn)，坐著教師的車很快就到了。這家海峽都市報分為3家小的公司，所以我們要做三家的稅審底稿呢，看起來任務(wù)很嚴(yán)峻啊。我們和財務(wù)部的負(fù)責(zé)人一齊把三家公司的20xx年度的憑證全部搬到會議室給注稅教師看。注稅教師負(fù)責(zé)看憑證，看完后寫下企業(yè)哪些項目做的不對需要調(diào)整的。小教師是注稅的助理，她是負(fù)責(zé)做稅審底稿和報告的，我們此刻要學(xué)的就是怎樣做稅審底稿了。我先把稅審需要的資料清單拿給企業(yè)讓她們準(zhǔn)備好這些材料交給我們回去做底稿用的。后面又將三家公司的賬目用軟件導(dǎo)出來拷到u盤上頭，這家是用軟件的所以到時候做底稿的時候相對會簡單點。今日我們大部分時光都是在總結(jié)這些材料了呢，明天還要再和教師一齊過來的。
實習(xí)心得體會8
“非常飽滿的谷子總是低著頭，毛毛草肚子里沒東西，卻總是翹著頭”我們要當(dāng)沉甸甸的谷子，不要當(dāng)毛毛草。有著精湛的醫(yī)術(shù)，卻沒有豪言壯語，華益慰大夫憑著價格的魅力，憑著對病人深情的愛，深深地感動了我，也感動了身邊所有的人。在外科界，華益慰是我國著名的外科專家，醫(yī)術(shù)精湛，以手術(shù)精巧細(xì)膩而著稱，素有“華一刀”產(chǎn)美譽。無論是多么
復(fù)雜疑難的手術(shù)，他都能做到沉穩(wěn)操作、層次分明、止血徹底、科學(xué)處置。凡是親眼看過華益慰為病人手術(shù)和親身接受過華益慰治療的'人，無不為他精湛的技術(shù)而佩服。就是這樣一位“大牌”專家，卻從不�！按笈啤保瑥膩聿痪芙^做小手術(shù)，而且把每一臺小手術(shù)都當(dāng)成大手術(shù)做。闌尾炎是外科最常見的手術(shù)，可每一次做手術(shù)前，他都要反復(fù)研究病情，術(shù)中精細(xì)操作，術(shù)后嚴(yán)密觀察。因此，他從未發(fā)生過一起醫(yī)療事故。他告誡學(xué)生們：“別小看闌尾炎，它可以和十多種疾病混淆，稍有不慎，就有可能誤診誤治�！弊鍪中g(shù)是“良心活”，這是華益慰經(jīng)常說的話。他始終根據(jù)病人的病情決定治療方案，該手術(shù)的一定手術(shù)，不該做的手術(shù)堅決不做，決不給患者過度治療。手術(shù)臺上出現(xiàn)險情，他麻利迅速，處置果斷。一般手術(shù)他沉穩(wěn)細(xì)致，決不趕進(jìn)度。有人說：“華主任老了，手太慢了”而了解他的人卻知道，華主任的手術(shù)精益求精，從開刀到縫線，都是親自上手。在他看來，一名合格的外科醫(yī)生應(yīng)十分珍惜和愛護(hù)患者的正常組織，不能隨意開口子，增加患者的康復(fù)難度。他一生做手術(shù)數(shù)千例，不僅從未發(fā)生過一起醫(yī)療事故，而且例例都是精品。華益慰病倒了，可他的精神永遠(yuǎn)挺立。在醫(yī)術(shù)上，他是一座高山；在醫(yī)德上，他更是一座高山！
比比華大夫，我們差的太遠(yuǎn)了。整天浮浮躁躁，追逐名利，追逐金錢，同樣生活在這個時代，同樣是醫(yī)務(wù)工作者，差距怎么就那么大呢？看來，我們是該好好地向華大夫?qū)W習(xí)，學(xué)習(xí)他那種全心全意為人民服務(wù)，處處為病人著想，把病人當(dāng)親人的精神，為盡早改變醫(yī)務(wù)工作者在現(xiàn)代人們心中“白狼”的形象加把力！
實習(xí)心得體會9
實習(xí)是大學(xué)生求職過程中的一環(huán)，不僅是獲得實踐經(jīng)歷的機(jī)會，更是鍛煉自己的能力和展示自己的平臺。近期，我在一家知名企業(yè)實習(xí)了三個月，這段實習(xí)經(jīng)歷讓我成長了許多，給我?guī)砹嗽S多深刻的體會。在這篇文章中，我將分享我在實習(xí)期間的心得體會。
第一段：實習(xí)的初衷
我剛開始實習(xí)時，最初的目的是希望通過實踐來鞏固所學(xué)的理論知識。在校期間，我們學(xué)習(xí)了大量的理論知識，但由于缺乏實際操作的.機(jī)會，我發(fā)現(xiàn)自己對某些概念和技能并不是很了解。因此，我希望通過實習(xí)來彌補這些不足。此外，我還希望通過實習(xí)來逐步了解職場的真實情況，預(yù)備好自己。
第二段：實習(xí)帶來的挑戰(zhàn)
實習(xí)的過程并不如我預(yù)期的那樣簡單。我所面臨的挑戰(zhàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。首先，我發(fā)現(xiàn)理論知識和實際應(yīng)用之間存在很大的差距。盡管我在學(xué)校學(xué)過實踐操作，但在面對實際工作時，依然感到手忙腳亂。其次，我發(fā)現(xiàn)實踐中的問題并不總是按照教科書上的解決方案進(jìn)行。在實習(xí)過程中，我在解決問題時需要更多地依賴自己的判斷力和思考能力。最后，與同事之間的溝通也是一個挑戰(zhàn)。盡管我在學(xué)校里學(xué)習(xí)了一些溝通技巧，但在實際操作時，我發(fā)現(xiàn)并沒有預(yù)想中的那么順利。
第三段：實習(xí)中的收獲
盡管實習(xí)過程中存在挑戰(zhàn)，但我也取得了一些收獲。首先，我學(xué)會了更好地應(yīng)對問題。在實習(xí)期間，我遇到了許多困難和障礙，但我始終堅持著，不斷尋找解決問題的方法。在這個過程中，我逐漸鍛煉了我的解決問題的能力，并且在實踐中學(xué)到了許多新的知識和技能。其次，我提高了我的團(tuán)隊合作能力。在實習(xí)期間，我意識到一個人的力量是有限的，只有與他人合作才能取得更好的結(jié)果。通過與同事的合作，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，并能更好地溝通和解決問題。
第四段：實習(xí)中的反思
在實習(xí)結(jié)束之前，我開始反思自己的表現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)，在實習(xí)期間，我仍然有很多不足之處。首先，我在解決問題時有時會過于依賴同事的幫助。我應(yīng)該更加勇敢地獨立思考和解決問題，提高自己的解決問題的能力。其次，我在與同事的合作中有時會表現(xiàn)得過于保留和膽怯。我應(yīng)該更加主動地參與團(tuán)隊活動，并表達(dá)自己的觀點和想法。最后，我需要提高自己的溝通能力。良好的溝通不僅能幫助我更好地與同事合作，也能幫助我更好地表達(dá)自己的想法和意圖。
第五段：實習(xí)的價值
在實習(xí)的過程中，我深刻體會到實習(xí)的價值。實習(xí)不僅是一種實踐，也是一種成長的機(jī)會。通過實習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還鍛煉了自己的能力和素質(zhì)。此外，實習(xí)還為我提供了一個展示自己的平臺，讓我更好地了解職場和自己的職業(yè)發(fā)展方向。因此，我意識到實習(xí)對于我的個人發(fā)展至關(guān)重要，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己，為將來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
實習(xí)心得體會10
經(jīng)過幾天的的聽課培訓(xùn)，我受益匪淺。此次在該校培訓(xùn)的過程中達(dá)到了相互交流，自我反思，取長補短的目的，在一定程度上也提高了自身的教學(xué)水平。
通過短暫的培訓(xùn)，我明白作為教師備課前一定要認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，弄清它的目的和教學(xué)建議以及對課程開發(fā)和資源利用的要求。并且要明確每模塊在教材中的地位，作用以及相互關(guān)系，弄清各部分在整體中的地位，形成知識體系，明了知識間的內(nèi)在聯(lián)系，確定各章節(jié)，各部分的教學(xué)目的，教學(xué)目標(biāo)，清楚教材知識點和重點難點，做到心中有數(shù)。
只有對課標(biāo)教材有了充分的了解，進(jìn)行充分的研讀，才可以在教育教學(xué)過程中做到心中有數(shù)，有的放矢，合理高效的.完成應(yīng)該完成的教學(xué)任務(wù)。與此同時，學(xué)生也是教學(xué)過程中的一個相當(dāng)重要的環(huán)節(jié)，我們要全面了解學(xué)生。首先，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，預(yù)見學(xué)生的學(xué)習(xí)動向，只有這樣才會有的放矢，教學(xué)才會收到事半功倍的效果。其次，要了解學(xué)生的心理特點，性格特點和人格特征，在面對個體時，針對不同表現(xiàn)的個體，就要施以不同的方式，落實因材施教的原則，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。
另外，如果擔(dān)任班主任的話，要充分發(fā)揮個人特長，以十足的個人魅力吸引學(xué)生，制定合理的可接受的人性化的班級管理制度，使學(xué)生能夠積極配合自己作為一名班主任的工作。
在聽了幾位教師的講課后，可以看出，教學(xué)過程可以反映出教師教學(xué)的基本功。教師對課堂教學(xué)的組織，教材的把握，教法的運用，板書的設(shè)計，教學(xué)語言以及教師駕馭課堂，駕馭學(xué)生的能力對課堂的成敗相當(dāng)重要。而且，教師的思路，方法一定要符合學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，只有在教育教學(xué)過程中練就了優(yōu)秀的基本功才能使我們的教學(xué)工作高效完成。
教師的組織課堂的能力和調(diào)控課堂的能力嚴(yán)重影響著教學(xué)水平。一個優(yōu)秀的教師必須能夠合理組織課堂結(jié)構(gòu)，能夠順利調(diào)控課堂的秩序，在一定時間內(nèi)完成相應(yīng)的工作。作為一名合格的教師，一定要有引導(dǎo)能力，要能夠積極地引導(dǎo)學(xué)生積極地參與到學(xué)習(xí)活動中，要使學(xué)生樂于參與思考，討論，爭辯，動手操作。
另外在自身的教學(xué)過程中，要合理設(shè)計板書，板書設(shè)計要簡單明了，重點難點突出。課堂語言要精煉準(zhǔn)確切記說話隨意。要釋放課堂，以學(xué)生為主體，在以學(xué)生為主體時，才能充分發(fā)揮的積極主動性，使學(xué)生全身心投入到課堂中來。練習(xí)，作業(yè)的設(shè)計要根據(jù)教材和學(xué)生實際精選習(xí)題，作業(yè)堅持少而勤，批改輔導(dǎo)要注意抓規(guī)范性和一次成功率，只有學(xué)生參與到課堂中來，才會激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是學(xué)生高效自主的學(xué)習(xí)。
上完課后，應(yīng)及時對自己的課堂進(jìn)行反思，要檢查本節(jié)課的課堂效果，本節(jié)課所用的教法學(xué)法是否恰當(dāng)，教學(xué)目標(biāo)是否完成了課表要求，有什么優(yōu)點和缺點，有什么環(huán)節(jié)需要改進(jìn)，一一進(jìn)行改進(jìn)后最終形成一份新的更加完善的課堂設(shè)計，從而提高自身教學(xué)水平，要檢驗課標(biāo)和教材的可行性。
經(jīng)過聽課培訓(xùn)后，我受益頗多，也將會使我在接下來的實習(xí)工作中不在感到迷茫，而會得心應(yīng)手的投入到工作中去。我相信我會在單位時間內(nèi)最大限度的讓學(xué)生動腦動口動手，設(shè)計好學(xué)生的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，突出重點，突破難點。認(rèn)真完成應(yīng)該完成的各項任務(wù)，不辜負(fù)各位老師領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。
實習(xí)心得體會11
時間流逝指尖，如白駒過隙，悄然無息。不知不覺頂崗實習(xí)已經(jīng)進(jìn)行了一個多月，我們迎來了第一次錄課。在這一個多月里，我實現(xiàn)了角色轉(zhuǎn)變，真正成為一名老師。付出與收獲伴我左右，我和我的學(xué)生們度過了愉快又充實的一個多月。
這個星期，我們實習(xí)生最大的任務(wù)就是錄課。作為實習(xí)生的第一次錄課，無論是我們還是實習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)老師都非常重視，甚至于駐縣老師大老遠(yuǎn)地親自送攝像機(jī)。我們緊張的備課，力求完美，指導(dǎo)老師反復(fù)指導(dǎo)，一次又一次的精益求精，盡善盡美。雖然很辛苦，但是我的努力為的就是不讓他們失望，不辜負(fù)所有關(guān)心指導(dǎo)我們的人。
錄課前的準(zhǔn)備。我根據(jù)帶的班級初一5班學(xué)生的上課進(jìn)度，選擇了《陋室銘》這一課。因為錄課時間為15分鐘左右，我精心選擇了一個重點問題：陋室不陋的原因及作者蘊含的'情感。這個問題有深度，也有利于我和學(xué)生合作完成。在上課時，我打算采取小組探究合作的方式，讓同學(xué)們充分參與課堂，積極動口動腦，活躍課堂氣氛。為了精益求精，我把授課思路和設(shè)計的課件、板書都和指導(dǎo)老師探討交流，老師給予我許多中肯的建議。
錄課中的展示。這次錄課，總的來說很順利，達(dá)到了我的預(yù)期目標(biāo)。雖然是下午第四節(jié)課，上一節(jié)課又是微機(jī)課，同學(xué)們精力不足。但是同學(xué)們很積極配合，我們合作很默契。經(jīng)過了一個多月，我和我的學(xué)生成了默契配合的搭檔。在上課過程中，我始終貫徹落實新課程理念。堅持學(xué)生的主體地位，教師是引導(dǎo)者和幫助者。通過運用小組學(xué)習(xí)的模式，調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，愿意學(xué)習(xí)�；卮饘α撕头e極舉手的同學(xué)，可以為小組加分，培養(yǎng)學(xué)生們的集體榮譽感，活躍課堂氣氛。
錄課后的反思。錄課后，我認(rèn)真地觀看了自己的視頻，很多平時沒有注意到的小細(xì)節(jié)，通過錄課視頻可以清楚地看出來。自己總結(jié)后，我有發(fā)給指導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)，這樣就能更加全面的發(fā)現(xiàn)自己的缺點，提高自己的教學(xué)水平。細(xì)節(jié)決定成敗，頂崗實習(xí)生在課堂上應(yīng)該多多注意細(xì)節(jié)：
恰當(dāng)?shù)氖褂弥w語言。讓學(xué)生感受到你的真誠和親昵，拉進(jìn)師生的距離；
走下講臺，到學(xué)生中去。把握時機(jī)，如學(xué)生小組合作時，學(xué)生記筆記時。走入學(xué)生中間，既能監(jiān)督學(xué)生又能融入學(xué)生，體現(xiàn)師生情。
通過錄課，我們可以發(fā)現(xiàn)我們?nèi)菀缀鲆暤募?xì)節(jié)。錄課前精心準(zhǔn)備，錄課時全心投入，錄課后及時反思，有利于我們提高教學(xué)技能。學(xué)會虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)并且理論聯(lián)系實際是我們不斷進(jìn)步的重要法寶。
實習(xí)心得體會12
x月x日我們到了xxx科技股份有限公司，在實習(xí)開始，由公司員工師傅帶領(lǐng)全班同學(xué)對公司各個車間進(jìn)行專業(yè)性的參觀，在車間里x師傅對同學(xué)們參觀中的疑問進(jìn)行了專業(yè)、技術(shù)性的講解。在參觀過程中，x師傅針對我們專業(yè)對他們車間采用及開發(fā)的新技術(shù)、新設(shè)備進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，這對我專業(yè)知識的認(rèn)識更深了一層。各個車間各司其職，但又緊密聯(lián)系，比如做一臺軋鋼機(jī)，它需要各個車間的配合，從最初的圖紙設(shè)計到最后的零件組裝要求毫無差錯，精密準(zhǔn)確。
對于x師傅介紹的一些簡短又新鮮的名詞如“銅排”“總、分控制機(jī)”“pid”等，同學(xué)們疑惑百出，紛紛提出自己的疑問。而x師傅耐心的為我們在專業(yè)技術(shù)與知識方面進(jìn)行了解惑，電子產(chǎn)品本來就更新速度快，在技術(shù)研發(fā)方面需要什么，大學(xué)生需要具備什么，專業(yè)的'發(fā)展前景怎樣等問題他都做了非常詳細(xì)的介紹。因為他做該公司工作了挺長一段時間，所以對大學(xué)生他很了解，對我們在大學(xué)中應(yīng)掌握的技能都做了一些要求，對專業(yè)知識的掌握以及在他們產(chǎn)品中占據(jù)的地位進(jìn)行了解惑，讓我受益匪淺。
通過此次實習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義。我看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識到了從事電子工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)，創(chuàng)新的精神，應(yīng)該擁有一顆隨時接受考驗的心，迎接未知的世界。
實習(xí)期間，我謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取相關(guān)技術(shù)人員的指導(dǎo)講解，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)，能夠做到服從指揮。感受到了提出疑惑和疑惑解決后的快感。對自己的專業(yè)也更喜愛，不再迷茫。
本次實習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用，理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學(xué)知識的一個初審吧！因為實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這次認(rèn)識實習(xí)對于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺。在短短的半天時間里，讓我初步完成了從理性到感性的重新認(rèn)識，也讓我初步認(rèn)識了這個社會，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。
總之，作為一名大學(xué)生，這次專業(yè)的認(rèn)識實習(xí)，無疑會使我以新的視角來審視對待所學(xué)的自動化專業(yè)，并必將對我未來的發(fā)展與提升有所助益。我會把這此實習(xí)作為我人生的起點，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。最后，我想用屈原的一句話作為結(jié)語來與大家一起共勉：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
實習(xí)心得體會13
7月5號，我進(jìn)入該校實習(xí)。實習(xí)開始了，令人興奮。
教學(xué)安排：第一周聽課，第二、三周聽課，第四周出卷測驗。
我分配到了一個辦公軟件的初級培訓(xùn)班，有和我一般大的，也有接近中年的，第一次教課，所以我先聽聽別的老師的講課方式，在聽課階段，我認(rèn)真聽課，作記錄，學(xué)習(xí)老師引入問題的技巧，講解分析的方法上課的停頓，學(xué)習(xí)根據(jù)學(xué)生程度、接受能力調(diào)整講課速度和難度，李老師的課，思路清晰，安排緊湊，銜接自然，聽她的課，時間過的很快。我一邊聽課一邊準(zhǔn)備第一份教案，這份教案我修改了七次�，F(xiàn)在的上課，面對的是一個個真正的具體的學(xué)生。教案就是講課的書面形式，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，掌握深度、難度、速度。我同時上兩個班級的課，因為大家年齡的不同，各自的電腦基礎(chǔ)不同，各自學(xué)習(xí)水平有較大差距，所以同樣的'新課，要對教案進(jìn)行不同的處理。教是為學(xué)生的學(xué)服務(wù)的，教的方式更是為了學(xué)生學(xué)的更好。對年齡較小的學(xué)員可以對較簡單的內(nèi)容一筆帶過，不作詳細(xì)分析，在完成課本練習(xí)的基礎(chǔ)上，補充進(jìn)一步的思考題，引發(fā)思考，探索求解，讓較好的學(xué)生能“吃的飽”。對中年人講，比較難理解的部分盡量多重復(fù)，適時補充一些相應(yīng)練習(xí)，讓學(xué)員更好的“消化”吸收。
經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)，終于有機(jī)會走上我向往已久的講臺。畢竟是第一次面對學(xué)生，有些緊張，不過更多的是興奮。我提早五分鐘到教室門口。在走廊站了兩分鐘，這兩分鐘太漫長了，時間一秒一秒地挪動著，我的緊張情緒也是一點一點的增加著。為了緩解緊張的情緒，也為了不使學(xué)生覺得太突兀，我提早3分鐘走進(jìn)教室，走上講臺。不過，等到上課鈴響，他們已經(jīng)安靜下來。隨著“上課”的喊出，我緊張已去了一半。我精心準(zhǔn)備的第一節(jié)課，反復(fù)試講的第一節(jié)課，也是老師耐心指導(dǎo)的第一節(jié)課，讓我越講越從容，越上越鎮(zhèn)定。面對一雙雙的眼睛，我明白了他們的困惑，接著的練習(xí)讓我更明確，學(xué)生吸收了什么，還存在的問題。第一節(jié)課很快結(jié)束了，受到老師的表揚，讓我覺得信心百倍。這節(jié)課讓我明白，課前充分的準(zhǔn)備，課上自然發(fā)揮自如。
我才剛適應(yīng)從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變，實習(xí)就結(jié)束了�；仡欉@段時間里的點點滴滴，心中充滿感激與感動。
總之，通過這次教學(xué)實踐，實習(xí)中出現(xiàn)的不足之處有的我已經(jīng)改過來，有的一時還改不了，時間太短暫，我來不及。教育實習(xí)只是教師生涯的第一步，未來我若是教師職業(yè)教育實習(xí)是一些經(jīng)驗，即使不當(dāng)教師它也是我一生中難得的一種體驗，難忘的經(jīng)歷。以后無任從事哪一種職業(yè)我都一定加倍努力，不斷改進(jìn)完善自己。
實習(xí)心得體會14
當(dāng)把教學(xué)理論一點點轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐，模擬教學(xué)變?yōu)槊鎸γ娼虒W(xué)的時候，自己深深地體會到“做一名教師很容易，做好一名教師卻非常的不容易�！币胝嬲虾靡还�(jié)課，必須經(jīng)過多次的思考與反復(fù)修改教案，更有甚者還要經(jīng)過多次試講才能走上講臺，正如一句名言所說的“臺上一分鐘，臺下十年功”。我覺得站在講臺上真正面對學(xué)生們進(jìn)行授課與以往我們在教材講授課上的試講有著巨大的差異，由于以往我們試講的對象是我們自己班上的同學(xué)或老師，所以我們的思維中并沒有那種簡化細(xì)致講解的概念，一節(jié)課的內(nèi)容通常只花二十多分鐘就能講完了，而如今在真正的課堂上，指導(dǎo)教師們圍繞一個小知識點就能講十多分鐘甚至二十多分鐘，記得第一次聽完課我特震撼，突然覺得之前的試講真是太糟糕了，完全不了解這些學(xué)生的思維方式，在真正站在講臺上面對學(xué)生們時才發(fā)現(xiàn)自己的.應(yīng)變能力很差，課堂中學(xué)生們有許多的反饋，既要解答他們反饋的疑問，又得按照自己的思路清晰的講解完今天的知識點，這確實是件困難的事情。終于體會到了“要給學(xué)生一碗水，教師首先要有一桶水”，這句話的含義，堅定了我以后努力的方向和想要到達(dá)的目標(biāo)。
除了每天承受著這些自己教學(xué)經(jīng)驗不足等方面的壓力之外，有的學(xué)生還不聽話，每次上課都要管記錄，下課之后和那些搗亂的學(xué)生談過之后，下節(jié)課還那樣，可是明明自己保證的就很好，還說一定不在搗亂，可是他們自己說過的話也不管用，我覺得我需要想一個辦法，去整治一下那些學(xué)生。還發(fā)生過一件讓我比較傷心的事，就是我擔(dān)任著他們班的班主任，有一天中午我去盯自習(xí)，管了一下記錄，等到快下課的時候，居然有個學(xué)生和我說“老師，你就是個實習(xí)的，待不了多久就要走了”就好像我管他們都是我的錯，當(dāng)時挺難過的，等到后來我了解到這個學(xué)生對誰都是這樣，他自己也不太愛學(xué)習(xí)，我也不知道應(yīng)該怎么管他了，以后盡可能和他談?wù)劊屗约合胍幌滤麘?yīng)該做的事和他想做的事，讓他能有所改變。
這幾周的實習(xí)生活，讓我體會到了做一名老師真的不容易，除了要完成自己的教學(xué)任務(wù)，還要關(guān)心學(xué)生的生活，我覺得我以后需要加倍的努力，才能勝任這個工作。
實習(xí)心得體會15
實習(xí)是我們大學(xué)生在校期間最重要的一環(huán)節(jié)。在這一階段，學(xué)生們將在真實的工作場所中接受培訓(xùn)，學(xué)習(xí)實際方法和應(yīng)用技能。這對于以后的職業(yè)發(fā)展十分重要。如何充分利用實習(xí)機(jī)會，提升自己的職業(yè)能力以及感受實習(xí)帶給自己的內(nèi)心感受是值得探究的問題。在本文中，筆者將分享自己的實習(xí)心得和體會。
第二段：實習(xí)機(jī)會的重要性
實習(xí)的機(jī)會是十分珍貴的，通過實習(xí)，我們可以發(fā)掘自己的優(yōu)缺點，認(rèn)識到自己的不足并督促自己不斷進(jìn)步。同時，實習(xí)也是職場認(rèn)識他人和拓展自身的一個重要途徑，積累了更多的人脈和資源，也有利于以后就業(yè)。
第三段：技能的提升
通過實習(xí)，我們可以學(xué)到許多細(xì)節(jié)知識，這在平時的學(xué)習(xí)中不容易接觸。同時，實習(xí)也能夠幫助我們在未來的職業(yè)發(fā)展中提升技能和水平。例如，我實習(xí)期間主要從事的是市場推廣工作，我不僅學(xué)會了如何撰寫市場推廣計劃書，還學(xué)會了如何撰寫有效的營銷文案，并進(jìn)一步提升了自己的外語能力和溝通能力。
第四段：內(nèi)心感受
實習(xí)期間，除了技能的提升，內(nèi)心感受也非常重要。實習(xí)帶給了我許多不同的感受，我要特別強(qiáng)調(diào)的是自信心的提升。由于在實習(xí)之前沒有過太多的職場經(jīng)驗，我對自己在工作中表現(xiàn)的.自信心十分不足。但實習(xí)期間，我與企業(yè)的員工們經(jīng)常進(jìn)行溝通交流，不斷積累經(jīng)驗，這使我逐漸有了一定的經(jīng)驗和能力，提升了自己的自信心。
第五段：總結(jié)
總之，實習(xí)是一次難得的機(jī)會，在實習(xí)過程中，我們能夠?qū)W到很多東西，成長和發(fā)展。同時，也可以感受到職場的冷暖，建立人脈等。實習(xí)的過程并不是一帆風(fēng)順的，會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但是只有在這些艱難的過程中，并克難而上，才能成為一個優(yōu)秀的人才。最后，我要感謝公司的員工，他們的指教、幫助和鼓勵給予了我很大的幫助和啟示。
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