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實(shí)習(xí)心得體會

時(shí)間:2023-10-31 08:21:31 實(shí)習(xí)心得 我要投稿

實(shí)習(xí)心得體會

  我們得到了一些心得體會以后,常常可以將它們寫成一篇心得體會,這樣可以記錄我們的思想活動。怎樣寫好心得體會呢?以下是小編整理的實(shí)習(xí)心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)習(xí)心得體會

實(shí)習(xí)心得體會1

  這次實(shí)習(xí),除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一位一向生活在單純的大學(xué)校園的`我,這次的實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個(gè)平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。

  第一,我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會以后務(wù)必要有很強(qiáng)的職責(zé)心。在工作崗位上,我們務(wù)必要有強(qiáng)烈的職責(zé)感,要對自己的崗位負(fù)責(zé),要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒有完成當(dāng)天就應(yīng)完成的工作,那職員務(wù)必得加班;如果不留意顯現(xiàn)了毛病,也務(wù)必負(fù)責(zé)糾正。

  其次,我覺得工作后每個(gè)人都務(wù)必要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會。

  最后,我覺得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力。任何工作,做得時(shí)間久了是誰都會做的,在實(shí)際工作中動手潛力更重要。

實(shí)習(xí)心得體會2

  陶行知先生說:“教育不是灌輸知識,而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙盡我們知道的交給學(xué)生。”

  來到賈家莊中學(xué)已經(jīng)是第三周了,這三周里我從學(xué)校里的老師、學(xué)生和與我一同來到該校實(shí)習(xí)的同學(xué)身上學(xué)到了許多知識,讓我對教育、教學(xué)和生活有了更深刻的認(rèn)識。

  從上周開始,學(xué)校組織實(shí)習(xí)生聽評課,我聽了幾位富有經(jīng)驗(yàn)的老教師的課程。有兩位老師讓我深刻地領(lǐng)略了什么叫一堂好課。第一位是位歷史老師,這位老師講課引人入勝,讓我聽得津津有味。他在不知不覺間將知識傳輸給學(xué)生,讓學(xué)生領(lǐng)略中華歷史的源遠(yuǎn)流長,又如春雨般潤物細(xì)無聲地鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力。第二位是位語文老師。這位語文老師功底深厚,講課如同進(jìn)入一首美妙的詩詞意境。聽完課后,真可以說用目瞪口呆來形容我當(dāng)時(shí)的感覺了。

  我在以前就讀過開頭陶行知先生的那句話,可以理解教育不是灌輸知識,卻對如何做一直不得其法,聽了這兩位的課,我積累了在實(shí)際的課堂中應(yīng)該如何去引導(dǎo)學(xué)生掌握知識的方法。

  而學(xué)生們讓我了解了處在這個(gè)年齡的學(xué)生是多么可愛,但同時(shí)也很調(diào)皮。作為一名老師,對待他們應(yīng)該嚴(yán)慈相濟(jì),才能管理好一個(gè)班級。而與同在實(shí)習(xí)地點(diǎn)的'師大實(shí)習(xí)生的相互交流,讓我學(xué)習(xí)到一個(gè)新的教師在教學(xué)過程遇到的各種問題,我們在相互探討中找出了更為好的處理方法。

  在這三周中,我和同學(xué)們一起度過了教師節(jié),學(xué)校為這個(gè)節(jié)日排練了一個(gè)合唱節(jié)目,這個(gè)節(jié)目是由我校音樂學(xué)院和舞蹈學(xué)院的兩位實(shí)習(xí)生排練的,其余的實(shí)習(xí)生也參與到了這次合唱節(jié)目中。教師節(jié)那日,我們和學(xué)生的表演贏得臺下多次激烈的掌聲,這是一次非常成功的表演。

  盡管剛來這個(gè)學(xué)校時(shí),我曾因?yàn)槠D苦的條件而產(chǎn)生絲絲灰心喪氣,但現(xiàn)在的我卻十分珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會,希望在這學(xué)期的實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),我可以收獲更多的知識經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)心得體會3

  幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心,細(xì)心,愛心,責(zé)任心更重。了解幼兒的生理、心理特點(diǎn),掌握幼兒的年齡特點(diǎn),性格差異。

  總之,教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),要當(dāng)一名好幼教不容易,在此次實(shí)習(xí)中,我也看到自己不足之處,社會的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的.要求越來越高,實(shí)習(xí)期間,讓我增長了見識,做老師難,做幼兒教師更難,知道了自己的不足,摸索出一段不尋常的路,全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè)。

  通過本次實(shí)習(xí),我自我感覺工作較認(rèn)真,能關(guān)心孩子,能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實(shí)習(xí)守則,基本能獨(dú)立組織幼兒一日活動。但工作內(nèi)容和方法尚存在不足之處,工作效果一般。還需更大的提高。

實(shí)習(xí)心得體會4

  工作了一周,最大消減的改變就是身份的轉(zhuǎn)換,從一個(gè)學(xué)生演變成一個(gè)職員,歷練的是之前所沒接觸淬煉到的,不同之處不僅僅是知識上用的不同,還有很多做人處事的原則也和學(xué)校的大不一樣。畢竟是第一周,對現(xiàn)在的生活很都市生活充滿新鮮感、期待和幻想,對自己很有信心,這也許是自己的另一片展示自己的天地,或許可以更好的認(rèn)識自己。

  在學(xué)校只學(xué)習(xí)了軟件的各工具研習(xí)的采用,或是給一個(gè)繪讓你做,如今接觸到的是給你一個(gè)要求,一個(gè)概念,你得按要求給與效果圖,第一份電焊就是文字排版,這個(gè)還算簡單,在中小學(xué)已經(jīng)學(xué)了這個(gè)軟件,只要細(xì)心就差不多沒問題,唯一不同的是在工作中得考慮到材料問題,列印所以要考慮到實(shí)際進(jìn)去圖片大小的排版,這周還做了幾個(gè)小屏幕,還初步了解了文泰刻繪這個(gè)軟件。接觸的東西越來越多,對自己很有信心。

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼第二周已經(jīng)結(jié)束了,因?yàn)閯傔M(jìn)英國公司的緣故,一些不能重要的事情我都沒有涉及,但是我并沒有灰心,也沒有覺得大材小用。我想只有從最基本的開始賣菜,一點(diǎn)一滴地積累,搞好我負(fù)責(zé)的.每一件小事,讓老板放心,將來才能成就一番大的事業(yè)!安环e跬步,無以致千里”,“江海不拒細(xì)流,方能成其大”“一屋不掃,何以掃天下?”說的就是這個(gè)在我看來。

  這周慢慢的進(jìn)入了相態(tài),做的事多了,單子的類型也不一樣了,近期的我只排些小畫面,自己這關(guān)過了之后還得讓老板修訂本,原來很多事情做過了記住了下次就簡單了,像是橫幅的排版,只要記住字的排版格式和字高就可以了,所以第一次做了其后,以后就自己給自己初稿,然后直接發(fā)出去加工了,這就是一個(gè)跨步,我會努力的,或許自己會學(xué)到很多。也會嚴(yán)格的其要求自己,爭取更大的進(jìn)步。

實(shí)習(xí)心得體會5

  實(shí)習(xí)單位簡介

  中國農(nóng)業(yè)銀行是四大國有銀行之一,是中國金融體系的重要組成部分。中國農(nóng)業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)遍布城鄉(xiāng),資金實(shí)力雄厚,服務(wù)功能齊全。中國農(nóng)業(yè)銀行五角場支行是坐落在五角場商業(yè)區(qū)的一個(gè)支行,領(lǐng)導(dǎo)楊浦區(qū)的各個(gè)營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)。

  經(jīng)過在農(nóng)行的1個(gè)半月的實(shí)習(xí),我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認(rèn)識,使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容,主要是第三方存管業(yè)務(wù),其他一般了解的有儲蓄業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。工作包括最先簡單的錄入、統(tǒng)計(jì)和后來的前臺營銷、接待工作。

  實(shí)習(xí)內(nèi)容

  在實(shí)習(xí)的前兩個(gè)星期,我在五角場支行的電子產(chǎn)品部學(xué)習(xí)銀行的最基本工作,如錄入、統(tǒng)計(jì)、制表、復(fù)核等。通過這些簡單的工作,我了解了銀行卡業(yè)務(wù)的基本操作流程,未接觸銀行工作前看似簡單的一張信用卡,是必須經(jīng)過評估、審核、錄入、復(fù)核、存檔、編制、打印等一系列完整嚴(yán)密的手續(xù)才能完成的。當(dāng)中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò),都會帶來繁瑣的糾正工作。剛開始認(rèn)為對于簡單的電腦操作完全可以勝任的我,慢慢明白,最重要的不是快,而是準(zhǔn)。除了銀行卡的操作流程,在做一些雜事,如電話聯(lián)絡(luò)各所業(yè)務(wù)人員、大堂經(jīng)理等工作時(shí),我也深刻體會到銀行不是簡單的存款取款的渠道,而是一個(gè)具有權(quán)威性的完整的金融機(jī)構(gòu)。銀行的后臺業(yè)務(wù)也包羅萬象,每個(gè)部門都有自己工作的操作流程,而我這次接觸的是電子產(chǎn)品部,主要學(xué)習(xí)的是第三方存管業(yè)務(wù)。

  經(jīng)過兩個(gè)星期的學(xué)習(xí),我有幸有機(jī)會被分配到黃興所營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行前臺的第三方存管業(yè)務(wù)處理。每天我和一名銀行操作人員還有三名實(shí)習(xí)生一組人來到營口路上的中心建投證券所,推廣第三方存管業(yè)務(wù)!暗谌酱婀堋笔侵缸C券公司客戶證券交易結(jié)算資金交由銀行存管,由存管銀行按照法律、法規(guī)的要求,負(fù)責(zé)客戶資金的存取與資金交收,證券交易操作保持不變。對于這個(gè)國家剛出臺的新型業(yè)務(wù),我們要做好介紹和營銷工作。在證券所,接觸到的大部分人都是退休離職人員,年長的不在少數(shù)。我們除了需要耐心講解外,還會根據(jù)他們的需要為他們提供各種便利幫助他們申請和使用。介紹、答疑、填表、復(fù)印、裝訂、跑上跑下這些看似簡單的活拼湊在一起,比起在辦公室里的電腦錄入工作可是辛苦多了。不過這樣的“親民”實(shí)習(xí)讓我學(xué)習(xí)到了很多,收獲頗豐:要做好一份工作甚至一個(gè)業(yè)務(wù),要從顧客的角度切實(shí)為他們著想,要用誠心感動他們,尤其是銀行這樣一個(gè)公立的角色,更要時(shí)時(shí)以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度要求自己服務(wù)大眾。

  第三方存管作為一個(gè)新出臺的業(yè)務(wù),不僅給了證券市場一股新的氣象,也給了我全新的力量,讓我收獲的不僅僅是簡單的業(yè)務(wù)操作方法,且是工作背后那份深刻的認(rèn)知體會—該如何做好一個(gè)銀行人員。

  實(shí)習(xí)收獲與體會

  這次實(shí)習(xí),除了讓我對農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個(gè)平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。

  首先,我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上,我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要對自己的崗位負(fù)責(zé),要對自己辦理的`業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,那職員必須得加班;如果不小心出現(xiàn)了錯(cuò)誤,也必須負(fù)責(zé)糾正。

  其次,我覺得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會。比如,有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件,雖然客戶可能是自己認(rèn)識的人,他們也會要求對方出示證件,而當(dāng)對方有所微詞時(shí),他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做,F(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè),所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要,這點(diǎn)我有親身感受。

  最后,我覺得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作,做得時(shí)間久了是誰都會做的,在實(shí)際工作中動手能力更重要。

  因此,我體會到,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。

  很感謝實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會,讓我學(xué)習(xí)很多、成長很多、收獲很多。

實(shí)習(xí)心得體會6

  經(jīng)過了又一周的實(shí)習(xí),我對辦公室的環(huán)境和有了進(jìn)一步的熟悉。雖然我們的工作量不是很多,但是急切我一直繼續(xù)保持著清醒的頭腦,隨時(shí)預(yù)備著學(xué)習(xí)。我開始認(rèn)識到態(tài)度之于其他工作態(tài)度的重要性。無論從事什么性質(zhì)的科研工作,認(rèn)真,細(xì)心的消極工作態(tài)度都是必須的,沒有卑微的工作只有卑微的工作低微態(tài)度。如果我們不改變對工作的態(tài)度就會被工作牽著走。對于工作態(tài)度的認(rèn)識,我總結(jié)如下:

  一小事大做。對待工作,無論是多瑣屑的工作,都要全神貫注,認(rèn)真對待,不能馬虎。因?yàn)樵绞羌?xì)節(jié),越是不會引起重視,就越容易出錯(cuò)。比如像我們做核對文件之類的工作,稍一不慎,就會遺漏,或者登記錯(cuò)誤。所以說細(xì)心的工作態(tài)度是非常重要的。

  其三平和的處事態(tài)度。在工作中,頹廢是最要不得的。盡管每天面對的'是簡單黨務(wù)工作的反復(fù)的工作,容易把我們對工作的熱情消磨掉,因此人則有可能懈怠下來。能夠但是每一天的工作量視乎事情發(fā)展的需要都是不定的,工作的頻率也是不固定的,因此需要有需要保持平和的工作立場,調(diào)整自己的其他工作步伐,以便從容應(yīng)對突發(fā)事件。

  存在問題:工作技巧不夠嫻熟,不夠細(xì)心,辦事有點(diǎn)急進(jìn)。

  改進(jìn)方案:在日常的生活,學(xué)習(xí)中會嚴(yán)肅要求自己,養(yǎng)成認(rèn)真,細(xì)心的好習(xí)慣,并把帶到這些好習(xí)慣帶到在工作中上。

實(shí)習(xí)心得體會7

  實(shí)習(xí),就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,是自己所學(xué)到的理論知識有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與時(shí)刻相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐卡能夠?yàn)橐院笳夜ぷ鞔蚧A(chǔ)。通過這段時(shí)刻的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。正因環(huán)境不一樣,接觸的人與事不一樣,從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中時(shí)刻。而且中國的緊急飛速發(fā)展,在擁有越來越多的機(jī)會的同是,也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)號學(xué)校所學(xué)到的知識,好藥不斷充生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。

  短短兩個(gè)月的工作過程是我受益很大。不僅僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。

  第一要真誠:你能夠偽裝自己的面孔,但絕不能夠忽略真誠的力量。記得第一天來那里時(shí),心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎樣樣,就應(yīng)去怎樣做,要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門后,之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我,我微笑和他們打招呼,尷尬的局面理科得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每一天早上見到他們都要微笑的說聲好。

  第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看是兩種完全不一樣的東西,卻能碰撞出最美麗的火法。

  第三是主動出擊:當(dāng)你能夠選取的時(shí)候,把主動權(quán)握在自己手中,在實(shí)習(xí)旗艦,我會主動的協(xié)同同事工作,主動的做些力所能及的事,并會幾級的尋找適宜的時(shí)刻跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作,通過這些我就同事們走的很近,在實(shí)習(xí)中,他們會教我怎樣做事見什么樣的人說什么樣的話,使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。

  第四是感受到學(xué)校和社會的距離:在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而發(fā)奮。在那里是工作的場所,每個(gè)人都會為了獲得更多的報(bào)酬而發(fā)奮,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,移提高自己的潛質(zhì)。記得老師以前說過大學(xué)是一個(gè)小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是學(xué)學(xué)搞笑,學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份,而走進(jìn)企業(yè),接觸各個(gè)的客戶,同事,上司等等,關(guān)聯(lián)復(fù)雜。得去應(yīng)對從未應(yīng)對過的一切。在實(shí)際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的只是一點(diǎn)都用不上的狀況;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,只要套公式是的就能完成一線任務(wù),有時(shí)候我會埋怨,實(shí)際操作這么簡單,但為什么書本上的.知識讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,但總算是社會的一部分,這是不可佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生,就應(yīng)懂得與社會上各方面的人交往,處理社會所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐,社會實(shí)踐必不可少。畢竟,四年大學(xué)念完后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會中的一份子了。

  要與社會交流。為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格,對社會有用的人才,多接觸社會是很有必要的。

  回顧實(shí)習(xí)生活,感觸是很深,收獲是豐碩的。

  在短暫的實(shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識的匱乏,剛開始的一段時(shí)刻里,對一些工作無從下手,茫然不知所措,這讓我感到十分的難過。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到時(shí)刻,菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。

  實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷,他是我在實(shí)踐中了解社會,讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識,也開闊了視野,增長了見識,為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)心得體會8

  在大一的第三學(xué)期時(shí),我有幸參加了吉大一院的志愿者活動,成為了吉大一院一名光榮的志愿者,由于周四一天沒課,所以我選擇做周四一天的志愿者,我一共去了兩次,雖然只有短短的兩天,但我的收獲卻十分的巨大。

  首先我收獲了幾個(gè)與我一起奮斗,獻(xiàn)愛心的朋友,其次,我在做志愿者期間收獲了許多感激,更又十分多的感觸,現(xiàn)在我要與大家分享一些我的感觸。

  第一天去做志愿者,早上六點(diǎn)鐘爬起來,騎車去東門,做一個(gè)多小時(shí)車,最后八點(diǎn)到達(dá)醫(yī)院,我跟的是骨科的導(dǎo)診師傅,師傅特別熱情,對我們很好,也很尊重,前幾遍帶著我認(rèn)路,我知道了骨科辦手續(xù)的流程,也知道了拍ct,dr,核磁共振,彩超的具體地方,這樣我就可以一個(gè)人帶病人家屬去檢查了,最開始,我跟師傅一起去住院處,推著床,把住院處的病人抬到移動的床上,推到檢查的地方,做完檢查再給他們送回去,再抬回原來的床上,聽著很簡單,但這可是體力活,一上午不停地運(yùn)病人,中午累的吃完飯要在食堂睡一覺,上大學(xué)后除了軍訓(xùn),很少再用到體力了,真是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。

  最讓我感動的是我抬的第一個(gè)病人,第一次當(dāng)醫(yī)院的志愿者,我非常用心的送完第一個(gè)病人后,病人家屬非常熱情,還送給我一個(gè)蘋果。雖然不值錢,但我非常清晰地感受到了他們的感激之情。這次活動,對于我們來說可能是一次志愿活動,但對于病人家屬及病人來說,確是像白衣天使一樣獻(xiàn)愛心的人,我們的工作是高大的,神圣的。當(dāng)時(shí)我認(rèn)識到這點(diǎn)后,收起了自己當(dāng)志愿者的心態(tài),用心的當(dāng)一名陪檢人員,對待每一名病人都十分小心謹(jǐn)慎,盡量避免在抬病人及運(yùn)病人時(shí)磕到病人。在老樓一樓時(shí)我會提醒病人家屬為病人蓋好被子,防止風(fēng)過大吹到頭部。每一份工作都用心去做,最后一上午干完要午休時(shí)感覺特別的累,但也有一種滿足感在心頭。

  做志愿者這幾天,我送的病人最大的是重癥患者,85歲,最小的只有15歲,看著他們在床上痛苦的表情,我也感到悲傷,我下定決心,一定要保護(hù)好自己的身體,注意飲食與調(diào)節(jié)作息,不讓自己烙下病根,我進(jìn)醫(yī)院一定不會是以患者身份進(jìn)來的?吹搅藗魅静』颊呱裰静磺澹畈荒茏岳;心臟病患者,推著都要打氧氣;骨科患者,一動不能動。我就感受到了生命的脆弱,人或者一定要好好活,身體才是第一位的,無論你身上有什么樣的光環(huán),多么的富有,進(jìn)了醫(yī)院都是患者,都要體會病痛之苦,與別人沒有任何區(qū)別,所以一定要保重自己的身體。

  說完了對于自己身體的趕感觸,在志愿者方面,我也體會到了很多,在為病人服務(wù)時(shí),我真的`體會到了為社會做貢獻(xiàn)的感覺,我們用自己的行動幫助了需要幫助的人,在病人家屬因?yàn)槔先松∈种眳s不知道該怎么辦時(shí),我可以思路清晰的告訴他一步一步該干什么;在病人家屬在因不知道在哪做檢查而發(fā)愁時(shí),我可以帶他去;在病人家屬不清楚辦手續(xù)流程,不知道什么時(shí)候取結(jié)果時(shí),我可以領(lǐng)著他們,告訴他們,讓他們知道,這里可以信任的不只是穿白大褂的,還有藍(lán)馬甲的!

  我們的作用十分的重要,在醫(yī)院人比較多,醫(yī)生比較忙,沒時(shí)間照顧到每個(gè)患者,我們就可以代替醫(yī)生護(hù)士,給每位患者帶來溫暖,把患者交給我們,大家都放心,我們就是醫(yī)生的助手,病人康復(fù)的領(lǐng)路人!

  我們假期的課余時(shí)間有很多,有的人選擇玩游戲,有的人選擇做兼職,我真心感覺,做志愿者才是培養(yǎng)愛心,鍛煉能力的好地方,我們的行動真的能幫到人,然人感到溫暖,在生病最悲觀時(shí),能感受到來自毫不相關(guān)的人的溫暖,這是一件很有意義的事。

  我真心希望,大家都能有一顆愛心,少考慮下自己,多幫助他人,從盲目學(xué)習(xí)與游戲中脫離出來,換個(gè)視角,你們可能感受更多,社會也會在我們的建設(shè)下更加溫暖和諧。

實(shí)習(xí)心得體會9

  這次實(shí)習(xí),除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺得自己在其他方面的進(jìn)賬也覺得是挺大的作為有位一直生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會電子商務(wù)平臺前的一個(gè)開放平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。

  首先,我覺得在學(xué)校和以后的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會單位必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上,我們必須要有尖銳的責(zé)任感,要對自己的崗位負(fù)責(zé),要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該普通黨員完成的基層工作,那職員必須得午休;如果不小心出現(xiàn)了差錯(cuò),也必須負(fù)責(zé)糾正。

  其次,我覺得工作后每個(gè)人都要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會。比如,需要有有的事務(wù)辦理需要工作身份證,雖然對方可能是自己認(rèn)識的領(lǐng)悟人,對方他們也會其要求對方出示證件,而當(dāng)他倆有所微詞時(shí),他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。管理現(xiàn)在商業(yè)化工企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理,所以職員的工作態(tài)度癥結(jié)問題尤為重要,這點(diǎn)我有親身感受。 最后,我覺得到了實(shí)際工作中會以后,大學(xué)本科并不顯得最重要,主要看的是個(gè)人的'業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作,做得時(shí)間久了是誰泰舍做的,在實(shí)際工作中動手能力更重要。 因此,我體會到,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用創(chuàng)造性來檢驗(yàn)真理,使一個(gè)專業(yè)知識具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的本科生,這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的

  很感謝實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的進(jìn)修實(shí)習(xí)機(jī)會,讓我學(xué)習(xí)很多、成長很多、收獲很多。

實(shí)習(xí)心得體會10

  本學(xué)期,全組認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹新課程理念,實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。充分發(fā)展師生的潛力,鼓勵(lì)師生創(chuàng)新。積極開展教研教改,使每位老師的業(yè)務(wù)水平得到全面提高。

  (一)加強(qiáng)集體教研和集體備課

  隨著高效課堂改革的進(jìn)一步深入,這就更需要我們加強(qiáng)教研,加強(qiáng)集體備課。通過集體教研,全組教師交流經(jīng)驗(yàn),提高認(rèn)識,達(dá)成共識,大大提高每一位教師對教材的理解、處理和運(yùn)用能力,更加主動地落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及高效課堂的推進(jìn)。

  通過集體備課,研究每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)、教法、學(xué)法、能力培養(yǎng)、練習(xí)測試,研究新課如何導(dǎo)入,“活動”如何處理,知識如何落實(shí),能力如何培養(yǎng),課標(biāo)如何實(shí)現(xiàn),精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),備出更多更好的精品課。發(fā)揮集體智慧,齊心協(xié)力,并和教學(xué)反思活動緊密結(jié)合,切實(shí)提高教師了的業(yè)務(wù)素質(zhì),促進(jìn)了課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)效果。

  (二)認(rèn)真作好聽課評課活動。

  本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)舉實(shí)聽課、評課活動,聽課前組織全組教師為被聽課的教師集體備課,要求被聽課教師說課,課后要及時(shí)組織教師評課,指出其教學(xué)過程中的閃光點(diǎn)和不足之處,坦率而真誠地交流意見,并提出自己的意見和建議。

  借助了張彩玲老師的公開課及優(yōu)質(zhì)課比賽、于文燕老師骨干教師的評選、暑期遠(yuǎn)程研修的磨課、微課程的評選等活動,加強(qiáng)了教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),不斷推陳出新,組員之間形成了互相學(xué)習(xí)的良好氛圍,力爭形成一個(gè)高素質(zhì)的教研組。

  (三)抓好課堂教學(xué),提高課堂效率。

  課堂是教育的主陣地,教育質(zhì)量的提高也主要是依靠課堂教學(xué)來完成。為了提高教學(xué)效率,強(qiáng)調(diào)了優(yōu)化課堂教學(xué),樹立“以學(xué)生為本”的思想,研究學(xué)生的心理特點(diǎn)與求知需要,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),制定教學(xué)策略,靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法,變“教”為“誘”,變“學(xué)”為“思”。使學(xué)生獲得分析、綜合、評價(jià)、概括、比較等各種能力。教師致力于促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),讓學(xué)生掌握接受、探究、質(zhì)疑、討論、體驗(yàn)等不同的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生的'學(xué)習(xí)成為在教師指導(dǎo)下主動而富有個(gè)性的學(xué)習(xí)過程。

  (四)繼續(xù)重點(diǎn)抓好圖示教學(xué)法課題研究工作。

  地圖是地理教學(xué)最重要的工具,是“地理學(xué)的第二語言”。圖示教學(xué)法,是一種通過圖形或圖象來揭示地理事物現(xiàn)象或本質(zhì)特征,以激發(fā)學(xué)生跳躍式思維,加快教學(xué)過程的一種教學(xué)方法。本學(xué)期主要從以下方面的研究。

  1、讀圖方法研究

  包括學(xué)生讀圖習(xí)慣的培養(yǎng),各種類型地圖、圖表的讀法,讀圖形式的利用,讀圖能力的提高等等。

  2、多媒體地理課件的實(shí)用性研究、地理課件的制作、傳統(tǒng)教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的整合等。

  (五)創(chuàng)建切實(shí)高效的課堂教學(xué)模式

  要想提高課堂教學(xué)的有效性,使學(xué)生能高質(zhì)量的完成學(xué)習(xí)任務(wù),切實(shí)有效的課堂教學(xué)模式是非常重要的。我們地理組全體任課教師積極努力,繼續(xù)探索有關(guān)地理教學(xué)各種課型的有效教學(xué)模式。其程序如下:

  1、情景導(dǎo)入、認(rèn)定目標(biāo)。通過情景導(dǎo)入,抓住學(xué)生的思維,吸引學(xué)生的注意力,使其進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài);再根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間以恰當(dāng)?shù)姆绞桨讶S目標(biāo)呈現(xiàn)給學(xué)生,明確學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)要求。

  2、自主探究、合作學(xué)習(xí)。在對教材充分研究和了解學(xué)生實(shí)際的基礎(chǔ)上,提供豐富的感性和理性材料,引導(dǎo)學(xué)生自主探究知識,生成問題,讓學(xué)生帶著問題以小組為單位合作學(xué)習(xí),簡單的問題學(xué)生獨(dú)立完成,難一點(diǎn)的問題小組內(nèi)交流完成,解決不了的問題提供到班上共同探討。

  3、交流展示、拓展目標(biāo)。讓學(xué)生展示其學(xué)習(xí)情況,根據(jù)學(xué)生展示交流情況,適時(shí)講解學(xué)生不明白的地方,講解過程中,注重引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際解決生產(chǎn)和生活中的地理現(xiàn)象和問題,以達(dá)到拓展知識,培養(yǎng)能力,升華情感的教學(xué)目標(biāo)。

  4、小結(jié)提升、訓(xùn)練達(dá)標(biāo)。

  根據(jù)學(xué)校要求,本學(xué)期把達(dá)標(biāo)測試作為重點(diǎn)研究。

  (六)認(rèn)真做好了帶新工作,在教學(xué)、講評方面予以指導(dǎo)。尤其是督促年輕老師做好迎接區(qū)跟蹤指導(dǎo)課的準(zhǔn)備,苦練基本功,爭取好名次。

  (七)本學(xué)期組織教師參加了本年度地理優(yōu)質(zhì)課評比,微課程評比,骨干教師的評比、公開課的展示取得了很好的成績。

實(shí)習(xí)心得體會11

  談一談注冊會計(jì)師(CPA)考試的心得體會有哪些? 俗話說的好:“世上無難事,只怕有心人”,我們都知道在五年內(nèi)考過注冊會計(jì)師(CPA)考試才算是有效的,可是誰都想盡早的通過。那么就要注重學(xué)習(xí)方法,今天小編就讓大家看看某學(xué)員是如何在兩年內(nèi)通過注冊會計(jì)師(CPA)考試的?她有怎樣的心得體會呢?

  一、面對CPA考試的心態(tài)問題

  誠意正心是儒家八綱目的最先兩條。我考了兩年,過之前過之后我都會很認(rèn)真很虛心的告訴每一個(gè)來請教我CPA問題的門外漢和學(xué)弟學(xué)妹——沒有會計(jì)基礎(chǔ),要想一次考過6門或者兩年考過6門的確需要你有系統(tǒng)有強(qiáng)度有邏輯的復(fù)習(xí)不能低于8個(gè)月。一天不能少于6個(gè)小時(shí)。說到看書時(shí)間,我在這里鄙視下自己。其實(shí)我自己的極限值很低,連續(xù)看1個(gè)半小時(shí)以后必定走神,一天看7個(gè)小時(shí)以上,后面的內(nèi)容就會模糊扁平,效率會下降到近乎0。我也知道,自己要是一天能看12個(gè)小時(shí),肯定不用考2次,肯定一年就考下6門。

  但我推崇老子所說:吾所以有大患,為吾有身。及吾無身,何患之有。我之所以很多事情做不到,因?yàn)槭芪易陨項(xiàng)l件的限制。我也想隨心所欲,但是我不能脫離物質(zhì)的限制。老子的思想有一種古樸的辯證唯物主義特色在里面。我的極限就是7個(gè)小時(shí),我就得笨鳥先飛。我寧可用拉長復(fù)習(xí)的周期來加大整體的強(qiáng)度,也不會搞3個(gè)月的突然襲擊。這就是我的看法。 所以端正心態(tài)是第一件要做的事。

  二、面對CPA要做的準(zhǔn)備及流程計(jì)劃

  1、聆聽過關(guān)者的心聲,向他們?nèi)〗?jīng),并做好詳細(xì)的記錄。

  我當(dāng)時(shí)備考的時(shí)候,我向已經(jīng)考過取得CPA執(zhí)業(yè)資格證的一個(gè)老鄉(xiāng)取了經(jīng),她是考5門的時(shí)候就考過的,她也是兩年考下的,她告訴我的精辟歸納:“不要好高騖遠(yuǎn)、不要盲目應(yīng)考、不要毫無目的、不要道聽途說,不要一頭霧水”。

  2、準(zhǔn)備CPA考試科目的計(jì)劃。

  考慮清楚,自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,參考時(shí)間,幾年考過,每年參考什么科目?我的參考經(jīng)驗(yàn)是,因?yàn)槲沂菚?jì)專業(yè)的.,所以我自己的計(jì)劃是,第一年我參考的是會計(jì)、稅法、經(jīng)濟(jì)法,一次考過了這3門,第二年考的是審計(jì)、財(cái)管、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理。在此,給非會計(jì)專業(yè)的朋友的建議是,我建議第一年一定要考過會計(jì)、經(jīng)濟(jì)法、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理,因?yàn)檫@三科的組合,后兩門簡單易考,只要自己用心復(fù)習(xí),還參加一下輔導(dǎo)班的話,我想一次就能考過的。

  3、準(zhǔn)備教材、歷年考題3套、權(quán)威點(diǎn)的輔導(dǎo)用書。

  4、復(fù)習(xí)筆記本,一定要記筆記。

  5、規(guī)劃參加高質(zhì)量的學(xué)習(xí)班。

  三、有效的CPA考試的復(fù)習(xí)方法,只有三句話

  1、多砸時(shí)間,見仁見智。

  2、名師是名師,不能替你考,用心聽講還需消化。

  3、真題、講義的唯一作用是幫你換分,拿不到分的復(fù)習(xí)就是無效的復(fù)習(xí)。

  CPA就是這樣奇怪,當(dāng)一切過去,本以為會風(fēng)輕云淡,但那些深藏在記憶里難忘的歲月總會不斷涌出你心頭。記得看考場,記得考完給朋友們打電話,記得第一年考完破天荒打了次的回學(xué)校。一路上和一個(gè)很好的朋友談人生談理想,還記得我當(dāng)時(shí)極力勸解讓他去考公務(wù)員。現(xiàn)在果然我們一個(gè)考上了公務(wù)員,一個(gè)如愿做了注冊會計(jì)師。這些歲月肯定將永恒的銘記在自己心里。

  我希望以上這位學(xué)員CPA考試的心得體會可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā),大家都應(yīng)該好好想想自己的學(xué)習(xí)方法還有哪些是有待調(diào)整的?我真心的預(yù)祝大家在注冊會計(jì)師(CPA)考試的道路上越走越遠(yuǎn)!

實(shí)習(xí)心得體會12

  大約五天的_實(shí)習(xí)非常愉快而且受益匪淺。首先是了解到了許多平時(shí)不常見的植物,類似于鼎湖血桐、鼎湖釣樟等等。三天時(shí)間內(nèi)認(rèn)將近兩百種植物是非常有挑戰(zhàn)性的事情,讓人有一種充實(shí)滿足感。

  同時(shí),在_認(rèn)種的同時(shí)也能夠增強(qiáng)身體素質(zhì)。由于每天都要爬山,早上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合,所以必須逼迫自己形成規(guī)律的作息時(shí)間,在連續(xù)三天的爬山認(rèn)種過程中明顯能夠感覺到自己的身體素質(zhì)有了提升,而運(yùn)動過后勞累卻充實(shí)的'滿足感也讓我很受益。

  最后就是在標(biāo)本制作和認(rèn)種的過程中認(rèn)識了更多生科院的同學(xué)們,每個(gè)人都非常大方開朗,和他們相處非常的愉快。同時(shí)也總是能夠在我有困難的時(shí)候毫不吝嗇的幫助我,這一點(diǎn)讓我非常的感動。

  總之,_實(shí)習(xí)對于我來說是一段非常充實(shí)、美好的而且受益匪淺的回憶經(jīng)歷。

實(shí)習(xí)心得體會13

  通過本學(xué)期的花卉學(xué)學(xué)習(xí),讓我受益匪淺,在豐富自己知識的同時(shí),也學(xué)會了一些簡單的花卉鑒賞方法,并通過實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)對花卉的培育和管理有了實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)體會。本學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,在此我結(jié)合自己的所學(xué)向老師作本學(xué)期的學(xué)習(xí)的心得體會。

  一、我對花卉學(xué)的認(rèn)識

  我和大多數(shù)同學(xué)一樣,是第一次接觸花卉學(xué)這門課程,雖然花卉兩個(gè)字在我們的生活中經(jīng)常聽到,但是具體歸結(jié)為一個(gè)概念性的名詞時(shí),我們都一無所知。

  在我看來花卉就是以植物為載體的藝術(shù)美學(xué)體現(xiàn)。而花卉學(xué)則是研究如何把這藝術(shù)品做到最美的一門學(xué)科?赡苓@樣說比較籠統(tǒng),但我覺得這就是我的理解,而且我這樣理解之后,對我學(xué)習(xí)花卉學(xué)有了一定的幫助。

  二、我學(xué)習(xí)花卉學(xué)的方法

  起初學(xué)習(xí)花卉學(xué)只感到新奇,由于從沒有接觸過這個(gè)學(xué)科,一切都很陌生。沒有自己的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃,只是跟著老師走,上課抄筆記,課后看筆記,這樣學(xué)著學(xué)著就覺得越來越空洞,很多東西無法理解,比如在學(xué)習(xí)花卉學(xué)的分類這個(gè)知識點(diǎn)的時(shí)候,因?yàn)槿鄙倩ɑ軐?shí)例,很難理解一些分類的理由,如按光照強(qiáng)度要求分類或按土壤酸性的適應(yīng)性分類,雖然在理論知識上能夠理解,但不同的條件下生長出的植物有什么樣的差異,沒有一個(gè)直觀的理解,這樣認(rèn)識起來很不牢固,也很空洞。

  后來和老師第一次實(shí)習(xí)之后,才知道"讀萬卷書不如行萬里路"的道理。實(shí)踐不但能檢驗(yàn)所學(xué)知識的可靠性,也能增加對課本知識的理解。菊花展的實(shí)習(xí)讓我知道:同樣的花種,因?yàn)榕嘤姆椒ú煌o人的視覺印象截然不同。婀娜多姿,萬紫千紅的美麗花卉后面是科學(xué)的培育和管理方法。

  發(fā)現(xiàn)了實(shí)踐的重要性,我卻又遇到了一個(gè)問題:對一些知識的認(rèn)識很模糊,總是有種似是而非的感覺。開始不知道是為什么,后來和同學(xué)們做了一些討論和對比,發(fā)現(xiàn)是因?yàn)榛ɑ軐W(xué)的一些相關(guān)學(xué)科我沒有掌握好,比如土壤學(xué),氣象學(xué),植物學(xué),植物生理學(xué)。

  所以學(xué)習(xí)花卉學(xué)必須要注意理論學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)結(jié)合,對花卉學(xué)有關(guān)的學(xué)科都要有一定的了解,把花卉學(xué)當(dāng)作一門應(yīng)用型的科學(xué)來對待。

  三、在花卉學(xué)學(xué)習(xí)中我學(xué)到的專業(yè)知識

  我們本學(xué)期對花卉學(xué)的學(xué)習(xí)可以總結(jié)為七個(gè)大部分:

  1、花卉學(xué)的理解和花卉產(chǎn)業(yè)的意義

  花卉學(xué)是以花卉植物為研究對象,主要研究花卉的分類,植物學(xué)性,生態(tài)學(xué)特征,生長發(fā)育規(guī)律,生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系,繁殖方法,栽培管理技術(shù),栽培設(shè)施及病蟲害防治,花卉的裝飾與應(yīng)用,市場營銷等方面的基礎(chǔ)理論及操作的一門學(xué)科。

  花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天,使花卉的栽培意義更加重大,不僅美化了生活環(huán)境,改善了生態(tài)環(huán)境,豐富了了社會社會文明和精神文明的生活,還促進(jìn)了社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

  2、花卉的分類

  花卉的分類有利于鑒別和培育管理,但是花卉的分類需要我們對花卉學(xué)相關(guān)的學(xué)科有一定的了解,如園林美學(xué),土壤學(xué),植物學(xué)等。目前花卉的分類依據(jù)大體上有四種:

  (1)按生活類型 (2)按觀賞應(yīng)用特點(diǎn) (3)按花卉的生態(tài)習(xí)性 (4)按花卉的原產(chǎn)地氣候特征

  3、環(huán)境條件對花卉生長發(fā)育的影響

  花卉栽培成功與否主要起決于花卉對環(huán)境條件的要求和適應(yīng)性以及人們對環(huán)境條件的控制,影響花卉生長發(fā)育的環(huán)境條件主要有:溫度,光照,水分,土壤,營養(yǎng)元素,空氣。

  4、花卉設(shè)施

  為了滿足花卉的生長發(fā)育要求,花卉設(shè)施必須能提供給花卉適宜的環(huán)境條件,現(xiàn)在的花卉設(shè)施主要有:(1)溫室 (2)塑料大棚 (3)蔭棚 (4)其他設(shè)施,如加溫、降溫、通風(fēng)、灌水等設(shè)施。

  5、花卉的繁殖

  花卉的繁殖分為有性繁殖,無性繁殖和組織營養(yǎng)三種

  6、花卉的栽培管理

  花卉的生產(chǎn)必須要有細(xì)心的栽培和精心的管理才能產(chǎn)出品質(zhì)優(yōu),價(jià)格好的優(yōu)良花卉,簡單的花卉栽培管理方法有:(1)露地花卉的栽培管理 (2)溫室花卉的栽培管理 (3)促成和抑制栽培 (4)盆栽花卉的栽培

  7、花卉的應(yīng)用

  在我們的周圍,隨處可見花卉的蹤影,花卉在我們的生活中的應(yīng)用是極其廣泛的,在園林中創(chuàng)造出花團(tuán)簇?fù)恚上喾鹚,空氣清新的景觀與環(huán)境,大街,小巷,公園的花壇。精致的花籃,佩花等都是花卉的應(yīng)用。插花也是花卉的一個(gè)重要應(yīng)用。

  四、在花卉學(xué)的學(xué)習(xí)中我學(xué)到的其他東西

  首先,我學(xué)到了一種對花卉的專業(yè)觀賞方法。在學(xué)習(xí)花卉學(xué)之前,對花卉的觀賞就是簡單的對花花草草的欣賞,大多停留于花卉的形態(tài),偶爾會有一些對花卉與環(huán)境結(jié)合的意境的體會,都不夠?qū)I(yè)。

  學(xué)習(xí)花卉學(xué)之后,多了很多觀賞花卉的方法,不再只停留于外型的欣賞,還能通過對外型的觀察了解到培育花卉的方法,會注意到植物色彩與土壤顏色的搭配問題,也會注意植物形態(tài)與花盆或其他花卉裝飾容器的配合是否和諧。這些在我學(xué)習(xí)花卉學(xué)之前都是不曾有過的。

  其次,我學(xué)會了一些鑒別花卉的方法,也認(rèn)識了許多以前不認(rèn)識的花。這應(yīng)該得益于我們的多次實(shí)習(xí)。同樣是蘭花,卻因?yàn)樯L環(huán)境的不同分成很多種,而每一種與其他種的差別非常小,沒有專業(yè)的認(rèn)識,是無法科學(xué)鑒別的。

  最后,我還學(xué)到了培育和管理花卉的一些基本知識;ɑ艿呐嘤恢皇呛唵蔚臐菜统,還需要專業(yè)的觀測和科學(xué)的管理,這樣才能培育出理想的花卉。

  五、我的`心得體會

  我從一開始就沒有把花卉學(xué)當(dāng)做是一門專業(yè)科學(xué)來學(xué),我認(rèn)為它是我的一個(gè)愛好,一個(gè)興趣。"落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花","采菊東籬下,悠然見南山"。花卉本身就應(yīng)該是人們的精神生活世界里不可缺少的東西,而且對花卉的愛好是一種比較高雅的情趣。我不知道以后的工作學(xué)習(xí)中花卉學(xué)的知識會用到多少,但是我知道我以后的生活中是離不開的;ɑ芸梢哉{(diào)節(jié)人的情緒,可以美化居所,營造健康的生活環(huán)境,可以陶冶情操,修身養(yǎng)性。

  就從我這樣的理解中,我認(rèn)為花卉的市場前景也是非常樂觀的,生活水平的提高就會讓人們更多的去追求精神生活,隨著生態(tài)建設(shè)的發(fā)展花卉學(xué)在未來一定會被人們更為重視。

  花卉學(xué)的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束,可我的興趣與愛好還會繼續(xù),我們學(xué)到的只是一個(gè)簡單的方法,以后的知識還需要我們繼續(xù)去研究與探索,不論將它用于學(xué)習(xí)還是工作或者生活。

  六、我對老師的建議

  通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我知道我對老師的教學(xué)工作不是太配合,有好幾次實(shí)習(xí)我沒有參加,但是這不代表我不喜歡這門課也不代表我對老師不滿。我對老師的細(xì)心教學(xué)是非常滿意的,只是可能由于我個(gè)人喜好問題,我偏重于對花卉的欣賞上,不太喜歡研究花卉的栽培問題。我建議老師在教學(xué)中多給我們一些審美上的啟示,我想這對于我們大學(xué)生而言是非常重要的。還有就是在室內(nèi)花卉的裝飾上我很感興趣,而且覺得非常實(shí)用,可惜沒有太多的學(xué)習(xí)。

  最后我對老師表示感謝,花卉學(xué)這門課是值得我們學(xué)的!

實(shí)習(xí)心得體會14

  經(jīng)過這次6周的工廠的實(shí)習(xí),讓我深深的認(rèn)識到自己的不足,認(rèn)識到自己的動手能力相對較差,對機(jī)械過于陌生,過于恐懼,好像怕出啥事,不敢過多的接觸它們。從這次實(shí)習(xí)中,讓我越發(fā)感到要有所成功,就要自己親自去做,親自去總結(jié)做的過程中所發(fā)生的種種困難,既要去分析,又要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。使得無時(shí)無刻都要認(rèn)為自己一定能夠克服那些所謂的困難,要對機(jī)械的各種功能自己親身去體驗(yàn),親身去操作,對機(jī)械的'各種結(jié)構(gòu)要有一個(gè)可知的了解,不要讓自己經(jīng)過一次實(shí)習(xí)之后卻跟實(shí)習(xí)前沒有什么兩樣。雖不要說是對它們運(yùn)用自如,但至少對它們的功能以及結(jié)構(gòu)要有一個(gè)大概的了解,大概的掌握。

  從我們這一組做的機(jī)械作品來講,說實(shí)話,做得相對來講比較不如人意,沒有達(dá)到要求,跟我們所看到的圖紙可以說是大相徑庭。然而唯一值得我們那一組慶幸的是:我們“浪費(fèi)”的材料可以說是讓人“受不了”,沒有哪一組可以與我們那一組相匹配,然而老師卻并不知道。這其中所用的材料卻是這其中的小部分,大概這樣的結(jié)局應(yīng)該是在加工之前沒有對圖紙做充分的分析,沒有標(biāo)明尺寸就“開工”了。從我們那一組2次制作的過程中我發(fā)現(xiàn),我們那一組的人都有一種害怕把事情做壞的心里,有時(shí)候甚至有點(diǎn)依賴性。所以這個(gè)是比較不好的。在這里我們也克服了自己的心里。

  在這期間我學(xué)到了好多東西,原本還以為搞機(jī)械這種東西很簡單,只是擺弄機(jī)器罷了,沒想到要做好還不容易。有時(shí)光是加工一個(gè)小零件就要好長一段時(shí)間,而且還不一定能做得十分精確,看來老師們說得很對,機(jī)械這種東西還就是越老學(xué)得越精。

  從這次實(shí)習(xí)中,我感到做什么都必須做好充分的準(zhǔn)備。對于3次的工件機(jī)械加工,要先做好合理的運(yùn)算,不管是材料還是安排。無規(guī)矩不成方圓,沒有一個(gè)合理的安排,成功可以算是天方夜譚,絕對無從談起,準(zhǔn)備就已經(jīng)成功了一半,另一半就是動手去做。只有團(tuán)結(jié),只有具有團(tuán)隊(duì)精神,才能把圖紙的產(chǎn)品合格的完成好。

  在這里感謝這次我們的3位實(shí)習(xí)老師。你們辛苦了。謝謝你們?yōu)槲覀兊母冻龅囊磺。真的很感謝你們。

  我以后會更加努力去學(xué)習(xí)機(jī)械加工的知識,學(xué)習(xí)一些自己不知道,不了解的專業(yè)知識。

實(shí)習(xí)心得體會15

  實(shí)習(xí),就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,是自己所學(xué)到的理論知識有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與時(shí)間相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐卡可以為以后找教育工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校一九三三年不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同,接觸的人與事不同,從二中到的東西自然就不實(shí)驗(yàn)學(xué)校一樣。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中時(shí)間。而且中國的即刻飛速發(fā)展,在具備越來越擁有多的機(jī)會的同是,也有了更多的強(qiáng)手。對于不會人才的督促就會越來越高,我們不只要學(xué)號學(xué)校所學(xué)到的知識,好藥不斷充生活中會,實(shí)踐中學(xué)其他醫(yī)學(xué)知識,不斷從各方面武裝自己,才能在競爭市場中突出自己,表現(xiàn)自己。

  短短兩個(gè)月全體人員的組織工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了心胸,最主要是聰明了如何更好的為人處事。

  第一要真誠:你可以偽裝自己的面孔,但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時(shí),心里不可避免的有些好奇:絕不知道老板怎么樣,應(yīng)該去怎么做,要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門后,之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我,我笑著和他們打招呼,尷尬的局面理科得到格局了緩解,同學(xué)們都很微笑友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚,我養(yǎng)成了一個(gè)喜好,每天早上見到他們都要笑容的說聲好。

  第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看看是兩種完全不同的東西,卻能碰撞出與最美麗的火法。

  第三是主動出擊:當(dāng)你可以可以選擇的時(shí)候,把主動權(quán)握在自己手中,在實(shí)習(xí)旗艦,我會主動的協(xié)同同事工作,主動的做些力所能及的事,并會幾級的尋找合適的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作,通過這些我就同事們走的很近,在實(shí)習(xí)中,他們會教我人因怎么做事見什么樣的人直言什么樣的話,我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。

  第四是感受到學(xué)校和社會風(fēng)氣社會的距離:在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個(gè)學(xué)生都在小學(xué)生為取得更高的成績而努力。在這里是其他工作的場所,每個(gè)人纏繞植物為了獲得更多的報(bào)酬得到而努力,無論是學(xué)習(xí)還是組織工作,都存在著競爭,在競爭中曾就要不斷學(xué)習(xí)別人一流先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)逐步別人怎么做人,移提高自己的能力。惦記著老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會,但我總覺得校園別忘了里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是學(xué)學(xué)搞笑,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的.身份,而走進(jìn)企業(yè),接觸各個(gè)的客戶,同事,上司等等,關(guān)系復(fù)雜。得去面對從來沒從來未面對過的一切。在實(shí)際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又顯然可能是書本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況;蛟S工作中運(yùn)用到的只是十分簡單的組織工作問題,只要套公式是的就能完成一線任務(wù),有時(shí)候我會埋怨,實(shí)際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫線了嗎?也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,但總算是社會的一部分,這是不可佛人的論點(diǎn)。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各各方面的人交往,處理諸方面社會所出現(xiàn)的各方面的事情,這就是有可能大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐,社會實(shí)踐必不可少。畢竟,四年大學(xué)念完后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會中的一份子了。要與社會交流。為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的他界是漫長的,為了鍛煉轉(zhuǎn)變成自己成為一名合格,對社會有用的人才,多接觸社會是很有必要的。

  回顧實(shí)習(xí)生活,感觸是很深,收獲是豐碩的。在短暫的實(shí)習(xí)過程當(dāng)中,我深深的感覺到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中會知識的匱乏,剛開始的一段時(shí)間腦子里,對一些組織工作無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到時(shí)間,菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是搞清楚多么少,這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。

  實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他是我實(shí)踐證明了解社會,讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識,也開闊了視野,增長了見識,為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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