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畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-10-10 12:00:12 實(shí)習(xí)心得 我要投稿

[通用]畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)

  我們從一些事情上得到感悟后,可以記錄在心得體會(huì)中,如此可以一直更新迭代自己的想法。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編收集整理的畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

[通用]畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)

  畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇1

  古人有云:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,決知此事要躬行”。實(shí)習(xí)是一件很重的責(zé)任。我們必須為每一件事付出自己的努力。

  為期兩周的實(shí)習(xí)生活在不知不覺(jué)中落下了帷幕,在這段時(shí)間里,我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉。我體驗(yàn)到了很多人生中從未有過(guò)的經(jīng)歷。實(shí)習(xí)讓我更清楚的了解到自己的優(yōu)缺點(diǎn),我也認(rèn)識(shí)到我需要更加努力地學(xué)習(xí),提高自身的`素質(zhì)。我會(huì)在今后生活中改正自己不足之處。我從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),管理理念,我真的很感謝我的指導(dǎo)老師。與一群可愛(ài)的學(xué)生相處的日子里,我每天都很快樂(lè)。也許,隨著歲月的流逝,我會(huì)淡忘他們的臉孔,但這種美好難忘的師生之情將永駐我心。在這段時(shí)光中,我付出了很多,但得到學(xué)到的更多。不管將來(lái)我是否成為一名教師,這些都使我終身受用。

  畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇2

  回想自己這兩個(gè)月所走過(guò)的路,所經(jīng)歷的事,沒(méi)有太多的感慨,沒(méi)有太多的驚喜,多了一份鎮(zhèn)定、從容的心態(tài)。

  兩個(gè)月的實(shí)習(xí),對(duì)一個(gè)缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生而言,從中學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),在這段時(shí)間里,領(lǐng)導(dǎo)同事給了我足夠的寬容,支持和幫忙,讓我感受到了“海納百川”的胸襟。

  首先得感謝公司給我們帶給工作條件和生活環(huán)境以及有經(jīng)驗(yàn)的上級(jí)給我們指導(dǎo),帶著我們前進(jìn)。他們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)讓我們終身受益,從他們身上學(xué)到的不僅僅是做事的方法,更重要的是做人的道理,做人是做事的前提和基礎(chǔ)。

  從2月11日開(kāi)始進(jìn)入公司,不知不覺(jué)中,兩個(gè)月的時(shí)間一晃而過(guò),在這段時(shí)間里,我學(xué)會(huì)了好多,無(wú)論是專業(yè)知識(shí)還是社交,此刻,還未完成職業(yè)主角的轉(zhuǎn)換。其實(shí)從一個(gè)學(xué)生一下子轉(zhuǎn)變成一個(gè)職業(yè)人,真的有點(diǎn)不習(xí)慣。到目前為止,我看上去還是像一個(gè)學(xué)生,根本就不像是工作的人,包括談吐舉止方面。

  剛剛涉足社會(huì),每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)適應(yīng),不斷鍛煉自己,熟悉公司的操作模式,在工作中,我接觸到了很多以前從未碰到過(guò)的人和事。在這段時(shí)間里,我明白了自己的不足之處,個(gè)性是要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的熟練與運(yùn)用。

  為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)接近了尾聲,在這期間我體會(huì)到了身為一名魯泰員工的酸甜苦辣,也讓我體會(huì)到當(dāng)一名員工的不容易與肩負(fù)的重任;叵肫2月11日當(dāng)天,年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來(lái)到魯泰紡織股份公司,激動(dòng)不安之情油然而升。一個(gè)個(gè)沉甸甸的`問(wèn)號(hào),在我腦中盤(pán)旋。我不斷自問(wèn):作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,我能做好嗎,我能給學(xué)生帶來(lái)一點(diǎn)進(jìn)步嗎如今,兩個(gè)月的生活見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),為我的實(shí)習(xí)畫(huà)上一個(gè)完美的感嘆號(hào)!

  回顧實(shí)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,既有收獲的喜悅,也有一些悲苦。那就是對(duì)公司的一些工作流程的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面,只是在看人做,聽(tīng)人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但是透過(guò)實(shí)習(xí),加深了我對(duì)基本知識(shí)的理解,豐富了我的實(shí)際操作知識(shí),使我對(duì)日常工作有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)。

  剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么少,這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事持續(xù)良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實(shí)習(xí)生跟老師像朋友一樣相處,老師有什么事都喜歡找他們幫忙,有什么機(jī)會(huì)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而是他們用朋友的態(tài)度相處。

  另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多,能幫忙別人的地方也多,幫忙別人多了,別人也愿意幫忙你,而你的人脈也廣了,掌握的信息也越來(lái)越多。這樣就構(gòu)成一個(gè)良性循環(huán)。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想,大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對(duì)別人,就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識(shí)到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。獨(dú)來(lái)獨(dú)往,別人不主動(dòng)自己也不理會(huì)。把自己個(gè)在自己自己的小空間了。總擔(dān)心別人的看法,把別人想的難以接近。開(kāi)放的態(tài)度使人更快更好的成長(zhǎng)。

  畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇3

  兩周的實(shí)習(xí)已接近尾聲,在聽(tīng)課、備課和與師傅磨課的過(guò)程中,在與同學(xué)朝夕相處的日子里,日子過(guò)得充實(shí)也緊湊。從前,我在講臺(tái)之下,是學(xué)習(xí)的主人;而今,我終于有機(jī)會(huì)站上講臺(tái),做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者與領(lǐng)路人。十四天里,校園中的每一個(gè)角落都留下了難忘的回憶。

  初為人師,經(jīng)驗(yàn)不足的我們首先跟著各自的師傅進(jìn)行“修習(xí)”。每天,都搬著小板凳,穿梭在各個(gè)教學(xué)老手的'課堂之中。每位老師各具特色,每一節(jié)課都是不同的。才知道,從前只在教育學(xué)原理書(shū)上讀到過(guò)的“因材施教”四個(gè)字的含義是如此豐富,意義是如此深刻。在聽(tīng)課的過(guò)程中我總會(huì)搬著凳子坐在后排同學(xué)的邊上,一邊聽(tīng)?zhēng)煾凳侨绾螏?dòng)學(xué)生積極性、如何使用不同的教學(xué)方法去適應(yīng)不同層次的學(xué)生、如何在務(wù)實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)之上拓展和發(fā)散學(xué)生思維,一邊觀察身邊的學(xué)生的反應(yīng)。讓我印象最深的是八班后排的一個(gè)男生。第一天聽(tīng)課時(shí)我清楚地記得:上課鈴已經(jīng)打響,他還趴在后排睡覺(jué)。課后我向老師詢問(wèn)情況才得知這其實(shí)是他的常態(tài)。于是我決定平時(shí)聽(tīng)課坐在他的邊上,試圖尋找問(wèn)題到底出在哪。經(jīng)過(guò)幾日的相處,我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)很有學(xué)習(xí)的心,但力不足,缺失了很多基礎(chǔ)知識(shí),直接導(dǎo)致他課上想跟卻跟不上老師的進(jìn)度。對(duì)于一些學(xué)習(xí)方法,比如如何有效記筆記,也不是很清楚。于是我嘗試課下拿著他的作業(yè)本和他一起探討存在的問(wèn)題以及努力方向。漸漸地,他開(kāi)始變得主動(dòng)起來(lái),有一天他竟拿著提前寫(xiě)好的作文來(lái)找我批閱,但當(dāng)時(shí)老師并未布置改作業(yè)。這位同學(xué)的變化也給我?guī)?lái)了信心。

  跟著師傅學(xué)習(xí)的日子是快樂(lè)也充實(shí)的。在師傅平時(shí)的課堂里,我看到了教師應(yīng)有的耐心與細(xì)心。楊老師帶七班與八班,同一節(jié)課在不同班級(jí)上是完全不一樣的。在八班,老師更側(cè)重務(wù)實(shí)基礎(chǔ),七班則會(huì)有拓展提高,每一節(jié)課都經(jīng)過(guò)了精心設(shè)計(jì)。當(dāng)然,楊老師也不乏幽默感,課上總是能用學(xué)生日常生活中所發(fā)生的一些有趣故事逗樂(lè)大家,課堂氛圍輕松有趣。課下,我看到的楊老師是一位仍保持謙虛態(tài)度的教學(xué)老手。每堂課后老師總會(huì)以平等身份同我們交流本節(jié)課的設(shè)置,并鼓勵(lì)我們用于說(shuō)出自己的建議與想法。除此之外,在與楊老師磨課的過(guò)程中我也得到了老師的耐心教導(dǎo)?傊潭處拙涞啦槐M收獲,在這里感謝師傅在教師這條路上對(duì)我的領(lǐng)路。

  學(xué)為人師,行為世范。希望能夠在這條路上走得更遠(yuǎn)。

  畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇4

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼集體實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了一周。在本次西安市經(jīng)開(kāi)第一中學(xué)的實(shí)習(xí)中,我跟的帶教老師是初二(四)班班主任高龍老師,他擔(dān)任初二(三)班和初二(四)班兩個(gè)班的英語(yǔ)老師。在這短短的一周時(shí)間里,我不僅體驗(yàn)了作為一名英語(yǔ)老師的教學(xué)生活,同時(shí)也體驗(yàn)了作為一名班主任老師的工作日常。

  每天早上六點(diǎn)半,我們迎來(lái)新一天的工作。由于天氣原因,本周沒(méi)有進(jìn)行跑操活動(dòng),因此,學(xué)生們會(huì)在七點(diǎn)左右進(jìn)入食堂用餐,在七點(diǎn)半開(kāi)始早讀。作為班主任,每天都要在早讀前進(jìn)入教室,維持班級(jí)紀(jì)律,讓同學(xué)們盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  早讀過(guò)后,實(shí)習(xí)老師們會(huì)根據(jù)自己的時(shí)間在初二的十個(gè)班級(jí)進(jìn)行聽(tīng)課,通過(guò)一周的`聽(tīng)課,我發(fā)現(xiàn)初二年級(jí)的五位英語(yǔ)老師都有其各自的特點(diǎn)和講課風(fēng)格。由于各班進(jìn)度相似,我經(jīng)常能在同一天中聽(tīng)到同一講內(nèi)容的不同上法,由此也感受到了同課異構(gòu)的魅力,并從中學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧。例如,五班六班的王老師側(cè)重于課堂活動(dòng)的設(shè)置,九班十班的孫老師則更注重于培養(yǎng)學(xué)生隨時(shí)查字典的好習(xí)慣等。

  初二年級(jí)是AB班的設(shè)置,單數(shù)班為重點(diǎn)班,偶數(shù)班為平行班,因此,同一老師在不同班型講同一節(jié)課的節(jié)奏和內(nèi)容也會(huì)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,更利于學(xué)生接受和消化新知識(shí)。

  除了聽(tīng)課,我還會(huì)協(xié)助帶教老師批改每日作業(yè),以聽(tīng)寫(xiě)和練習(xí)冊(cè)為主,通過(guò)作業(yè)批改,老師會(huì)更加了解學(xué)生的學(xué)情,在后續(xù)講課和講題中也能進(jìn)行更加具有針對(duì)性的講解。

  本周,除了聽(tīng)課和作業(yè)批改以外,我還進(jìn)行了兩個(gè)班的微課堂分享和習(xí)題講解課。走上三尺講臺(tái),看著一雙雙求知和可愛(ài)的眼睛,我真正體會(huì)到了作為一名人民教師肩上所擔(dān)的神圣責(zé)任。

  在接下來(lái)的一周,我會(huì)好好利用時(shí)間,盡量多走進(jìn)不同年級(jí)和老師的英語(yǔ)課堂,從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為自己最后的公開(kāi)課展示做準(zhǔn)備。同時(shí),我也會(huì)用這周時(shí)間繼續(xù)探索自己所發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的解決方案,盡自己所能去幫助到我所帶的孩子們。今后,我會(huì)繼續(xù)完善自身的學(xué)習(xí),希望在未來(lái)的某一天可以真正踏入教師行業(yè),度過(guò)作為教師的幾千幾萬(wàn)天。

  畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇5

  本人是會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,為了加強(qiáng)自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作能力,在大四最后一年我聽(tīng)從了學(xué)校的安排,在一家建筑公司進(jìn)行了畢業(yè)實(shí)習(xí)。以下是我在公司實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì):

  做會(huì)計(jì)需要理清思路,像在建賬的時(shí)候,要對(duì)整個(gè)建賬的輪廓有較清晰地了解,這樣具體工作起來(lái)有方向,效率比較高,否則很容易在一個(gè)問(wèn)題上卡住,反反復(fù)復(fù),總得不到解決。而理清思路后就是具體的一些工作,這些工作或許會(huì)重復(fù),比較枯燥,很需要耐心。

  會(huì)計(jì)在一個(gè)公司涉及的范圍說(shuō)小也不小,它不是僅僅是現(xiàn)金、財(cái)務(wù)的.管理,會(huì)計(jì)從一個(gè)側(cè)面可以監(jiān)督一個(gè)公司的生產(chǎn)情況,比如從完工產(chǎn)品入庫(kù)單可以了解一個(gè)車(chē)間、組別的生產(chǎn)效率,生產(chǎn)進(jìn)度。會(huì)計(jì)一方面也很反映一個(gè)公司的制度是否完善,我實(shí)習(xí)的公司因?yàn)槭莿偝闪?年,近年有整合,剛達(dá)到一般納稅企業(yè)的要求,企業(yè)剛建賬,很多會(huì)計(jì)制度還不是很完善,像老出現(xiàn)原始憑證中購(gòu)買(mǎi)申請(qǐng)單和物料入庫(kù)驗(yàn)收單手續(xù)不全的情況,也有制度不健全的因素。

  財(cái)務(wù)軟件在會(huì)計(jì)上的應(yīng)用已經(jīng)相當(dāng)廣了,可以省去人工地做許多簡(jiǎn)單瑣碎的流程,也能完成一些比較復(fù)雜的處理,因此也需要掌握如何去利用財(cái)務(wù)軟件。

  實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的唯一真理,現(xiàn)在的我已經(jīng)完全明白了這句話,實(shí)習(xí)的目的就是為了學(xué)以致用,培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì),能夠在實(shí)際的工作中展現(xiàn)自己所長(zhǎng)。通過(guò)實(shí)習(xí)我鍛煉了自己、檢驗(yàn)自己、彌補(bǔ)不足,為以后踏入社會(huì)打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。

  畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇6

  才時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間,在寶雞高新區(qū)管委會(huì)的實(shí)習(xí)就要接近尾聲了。在這近40天的時(shí)間里,我感到自己收獲了許多,不僅有學(xué)習(xí)方面的,而且實(shí)踐能力上也得到了提高,這些對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。

  當(dāng)初,在集體動(dòng)員會(huì)上,系領(lǐng)導(dǎo)向我們指出,在實(shí)習(xí)中可能會(huì)經(jīng)歷一些困難,思想上也會(huì)有一些變化,但我們大學(xué)生首先要端正實(shí)習(xí)態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)地做好每一天的工作,要和單位同事和睦相處、坦誠(chéng)相見(jiàn)。那時(shí),我就在心里暗暗下了決心:一定要好好珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),努力做好工作,認(rèn)真的向老師、向前輩們學(xué)習(xí)。

  帶著一身稚氣,帶著青春的熱情,我踏上了人生第一個(gè)工作的征途,邁入了一片更為廣闊的舞臺(tái)。那天下午,我懷著激動(dòng)與忐忑的心情,在系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,和幾位同學(xué)一起來(lái)到了高新區(qū)管委會(huì)。人教部的華老師先給我們介紹了一下管委會(huì)的基本情況和發(fā)展目標(biāo),然后按個(gè)人的性格特點(diǎn)進(jìn)行分配,我被安排到了研究室。

  研究室是高新區(qū)管委會(huì)的一個(gè)重要部門(mén),主要負(fù)責(zé)高新區(qū)發(fā)展情況的研究性工作和宣傳報(bào)道。第一天,唐主任就告訴我,這個(gè)部門(mén)對(duì)文字處理的能力要求很高,專門(mén)為管委會(huì)的方案目標(biāo)進(jìn)行分析研究,是管委會(huì)的智能團(tuán)。我心里一寒,雖然我有一定的寫(xiě)作水平,但是對(duì)政治理論性的文章,一看就頭疼。唐主任也看出來(lái)我的難處,告訴我實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng),有些東西是不可能在這么短的時(shí)間里完全掌握的,他建議我在實(shí)習(xí)期間多看、多想、多總結(jié),才能盡快的了解研究室運(yùn)作的體制,了解其存在的意義。

  我曾經(jīng)構(gòu)思過(guò)實(shí)習(xí)時(shí)的悠閑與輕松。殊不知,現(xiàn)實(shí)給我敲響了警鐘,我發(fā)現(xiàn)書(shū)本上所學(xué)的知識(shí)就像大海中的一滴水,與現(xiàn)實(shí)有很大的差距。研究室事多,電話也多,常常是從早到晚,電話鈴聲不斷,大部分是與其他高新區(qū)之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系及其對(duì)外宣傳報(bào)道方面的事項(xiàng)。當(dāng)遇到高新區(qū)有重大活動(dòng)時(shí),事情更是多得忙不完,唐老師要忙著為領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)講話及負(fù)責(zé)拍照事宜,其他兩個(gè)老師要將整個(gè)活動(dòng)形成書(shū)面材料《簡(jiǎn)報(bào)》,并發(fā)往全國(guó)各地的高新區(qū)和省市機(jī)關(guān)事業(yè)單位,這使得研究室的工作節(jié)奏非?欤z毫沒(méi)有機(jī)關(guān)事業(yè)單位“一張報(bào)紙一杯茶”的混心態(tài)。此時(shí),在指導(dǎo)老師的諄諄指導(dǎo)下,我明白了,在任何時(shí)候,我們對(duì)待工作都要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,做到精益求精。

  我很慶幸能與研究室的三位老師共事40天,他們非常重視實(shí)踐工作,處處給予我指導(dǎo)和關(guān)心。期間我經(jīng)歷了許多充實(shí)的工作,雖然很多看起來(lái)是小事,微不足道,但從中可以學(xué)到的東西不是三言兩語(yǔ)可以說(shuō)得清的。在工作中遇到一些新情況時(shí),幾位老師總是主動(dòng)向我說(shuō)明,使我很快就融入了這個(gè)新環(huán)境。在40天的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我越來(lái)越覺(jué)得研究室的三位老師對(duì)我的信任。管委會(huì)的一切信息和文件內(nèi)容都是嚴(yán)格保密的,但老師們非常相信我,給我看了很多材料,從中吸收營(yíng)養(yǎng)。在要做出某項(xiàng)決策時(shí),三位老師主動(dòng)讓我旁聽(tīng),我覺(jué)得他們的談話氛圍很真誠(chéng),大家的交流中毫無(wú)芥蒂,給了我很多觸動(dòng)。這樣的'信任越發(fā)地增強(qiáng)了我的紀(jì)律意識(shí)和責(zé)任感,感覺(jué)老師們是真的把我當(dāng)作他們的一員了。

  另外,老師們對(duì)我生活上的關(guān)心也是無(wú)微不至的。因?yàn)槲易〉膶W(xué)校離管委會(huì)有一段距離,他們覺(jué)得8:00上班太緊張了,讓我不用很早來(lái),但我不愿遲到,實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)是很難得的,我現(xiàn)在爭(zhēng)取每天提早20分鐘到單位,這樣可以提前打掃一下辦公室,為三位老師創(chuàng)造一下優(yōu)良的辦公環(huán)境。40天來(lái),我與管委會(huì)的老師們一起工作,一樣早出晚歸,在這個(gè)新集體里,我覺(jué)得很溫暖,大家就像一家人一樣。

  雖然我們即將走向社會(huì),但作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人,幾乎沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?稍趯(shí)習(xí)期間的每一件小事中,我們能夠體會(huì)到人際關(guān)系、機(jī)會(huì)、評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)、成功、失敗等各種我們?cè)诮窈蠼?jīng)常會(huì)遇到的事件,相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中,我們能再學(xué)些什么,再做些什么,這短短的40天能給我們很好的啟示。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷,而這次實(shí)習(xí)的意義,對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù),而是我們真正在實(shí)踐中開(kāi)始接觸社會(huì)、了解社會(huì)的一次重要機(jī)會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了視野,為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇7

  時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生涯馬上要接近尾聲了。其中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證了我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。通過(guò)這些日子的學(xué)習(xí)與體驗(yàn),使我更加深刻的明白“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的道理。

  “如何上好一堂課”是老師們都會(huì)面臨的'一個(gè)問(wèn)題。作為“新手老師”的我,更是對(duì)這個(gè)問(wèn)題深思熟慮。猶記得自己準(zhǔn)備第一節(jié)課時(shí),不斷的與老師交流,不停的修改自己的課件,接著反復(fù)多次的與搭檔磨課,互相指出問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程雖然艱難,但當(dāng)站上講臺(tái),面對(duì)學(xué)生的那一刻起,一切都是最值得的。

  畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇8

  這段時(shí)間以來(lái)的工作當(dāng)中,我感覺(jué)非常的充實(shí),作為一名大四學(xué)生,我也是端正好自己的態(tài)度,在這畢業(yè)之際,我也是感覺(jué)很有意義的,實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我一直都在落實(shí)好相關(guān)的職責(zé),這次的實(shí)習(xí)我也是對(duì)自己各方面有所了解,我也有一些心得。

  我感受到了自己分內(nèi)的職責(zé),確實(shí)在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,我是應(yīng)該要端正好自己的心態(tài),在這實(shí)習(xí)當(dāng)中,我和周?chē)耐孪嗵幍暮芎茫谶@個(gè)過(guò)程當(dāng)中,我也感覺(jué)很是充實(shí),這對(duì)我也是有著很大幫助的.,在學(xué)校所學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí),運(yùn)用到工作當(dāng)中多多少少還是有一些不足的,所以這給我的感覺(jué)是很不好的,實(shí)習(xí)期間我仍然需要進(jìn)一步的努力,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,我對(duì)自己還是有著深刻的認(rèn)識(shí)的,這也是作為一名實(shí)習(xí)生應(yīng)該要有的態(tài)度。

  作為一名實(shí)習(xí)生,面對(duì)社會(huì)的工作我自然不可能一路上都輕松的“過(guò)關(guān)斬將”,實(shí)際上我也有很多不能解決的問(wèn)題。但每當(dāng)這些問(wèn)題出現(xiàn)的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)和同事就會(huì)主動(dòng)的幫助我,給我指出了新的思路,讓我能順利的完成自己的工作。但久而久之,我也學(xué)會(huì)了自己去解決問(wèn)題。在工作中,遇上不懂的問(wèn)題,我會(huì)先利用之前的知識(shí)來(lái)思考,并利用網(wǎng)絡(luò)驗(yàn)證。實(shí)在不行的情況下,我會(huì)主動(dòng)去請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和前輩們。在工作中自主的鍛煉不僅提升了我的知識(shí),也鍛煉了我的自學(xué)能力,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!

  這次的實(shí)習(xí)雖然比較短暫,但是我確實(shí)也是做的比較認(rèn)真,特別希望自己能夠做的更好一點(diǎn),讓自己積累更多的工作經(jīng)驗(yàn),這也是我對(duì)工作應(yīng)該要有的態(tài)度。

  畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇9

  我生活的環(huán)境是比較溫室的一個(gè)環(huán)境的,也許家里只有我一個(gè)孩子的原因,父母對(duì)我非常寵愛(ài),從小起,父母盡可能滿足我所有的要求,我想要做的事情他們也會(huì)支持,所以我個(gè)人還是比較有主見(jiàn)的,我也有自己的判斷。但是常年被父母保護(hù)著,很少踏入社會(huì),這讓我對(duì)外界不是那么了解,也多多少少有一些抗拒。但我知道這不是個(gè)問(wèn)題,只需要稍微適應(yīng)一下,應(yīng)該就可以接納它。此次實(shí)習(xí),讓這個(gè)一問(wèn)三不知的我,見(jiàn)識(shí)到了真正的自由和自律。

  我對(duì)人情世故這些都不太講究,因?yàn)閺男∥揖蜕畹谋容^自我。當(dāng)我來(lái)到大學(xué)之后我就認(rèn)識(shí)到原來(lái)有這些要求和禮貌。我也認(rèn)識(shí)到在我們?nèi)伺c人的交往間,不管是普通朋友還是好朋友,禮尚往來(lái)是很重要的。在社會(huì)上也更是這樣,這次實(shí)習(xí)的時(shí)候,有幾個(gè)姐姐常常幫助我,我也為了感恩他們,常常給他們帶點(diǎn)小零食。小零食雖小,但能體現(xiàn)我這個(gè)人的一種素養(yǎng)。知恩圖報(bào),我想是我一直會(huì)堅(jiān)持的原則。別人給我?guī)椭皇撬说腵本分,這是一種情分。我如果不知恩,他人日后又怎會(huì)再幫助我呢?這雖然是一件小到不能再小的事情,但它透過(guò)本質(zhì)可以讓我看見(jiàn)許多的商業(yè)原則。這其中有太多值得讓人思考的問(wèn)題了,我也會(huì)在以后的工作生活中深入的探究下去。

  其次,此次實(shí)習(xí)讓我也認(rèn)識(shí)到,一個(gè)人想要成長(zhǎng),就要突破枷鎖。父母常年對(duì)我的包裹算是我的一層繭,現(xiàn)在我的破繭而出讓我看到了世界之大,我也更加明白了自由的定義。我是一個(gè)很渴望自由的人,來(lái)到大學(xué)的時(shí)候,我以為我的自由只會(huì)存在于大學(xué)。到現(xiàn)在我才明白,不自律的自由又談何自由呢?此次實(shí)習(xí)之前,我因?yàn)樽约禾橙,害怕,所以便在家休息的一個(gè)星期。這一個(gè)星期是我最難熬的一段時(shí)光,看著朋友圈里朋友的各種規(guī)律上班生活,再看看自己毫無(wú)規(guī)律的生活,雖然沒(méi)有工作,人身很自由,但這又是什么自由呢?所有的自由都是建立在正常生活之上的,失去了規(guī)律的自由是盲目的消遣。

  時(shí)間很快,我的此次畢業(yè)實(shí)習(xí)已經(jīng)抵達(dá)了一個(gè)節(jié)點(diǎn)。我這只溫室的小蝸牛也爬的越來(lái)越快了,我也懂得了如何為自己做爭(zhēng)取,這是一個(gè)需要自由爭(zhēng)取的社會(huì),只有當(dāng)我去爭(zhēng)取了,我才有可能獲得機(jī)會(huì)。因此,在今后的每一天,我都會(huì)努力培養(yǎng)自己的信心,為自己爭(zhēng)取一個(gè)更加燦爛的未來(lái)!

  畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇10

  轉(zhuǎn)眼間,實(shí)習(xí)就快結(jié)束了,回顧一下這段時(shí)間的自己,感慨很多很多!

  以下是我在不同實(shí)習(xí)地點(diǎn)所學(xué)到的知識(shí):

  1、在進(jìn)行推銷(xiāo)xx時(shí),我知道了推銷(xiāo)也需要技巧,即在開(kāi)始洽談時(shí)用肯定的語(yǔ)氣提出一個(gè)令顧客感到驚訝的問(wèn)題,是引起顧客注意和興趣的可靠辦法。在有就是了解顧客的需求層次以后,就可以掌握你說(shuō)話的大方向,可以把提出的問(wèn)題縮小到某個(gè)范圍以內(nèi),而易于了解顧客的具體需求。如顧客的需求層次僅處于低級(jí)階段,即生理需要階段,那么他對(duì)產(chǎn)品的關(guān)心多集中于經(jīng)濟(jì)耐用上。當(dāng)你了解到這以后,就可重點(diǎn)從這方面提問(wèn),指出該商品如何滿足顧客需求。

  2、在xx物流園xx配貨站實(shí)習(xí)期間,我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。雖然都是圍繞自己的專業(yè)課轉(zhuǎn),但還是常常涉及到課外的知識(shí),最多用到的還是人際交往的能力。有了良好的.人際圈,遇到不懂的事情時(shí),會(huì)有人熱情的伸出雙手。最后我總結(jié)出一句鐵道理,平時(shí)多看多學(xué),到了社會(huì)總有用到的時(shí)候。

  3、在xx實(shí)習(xí)時(shí),我知道了一個(gè)公司要想得到消費(fèi)者的認(rèn)可,必須從它的產(chǎn)品和服務(wù)態(tài)度上說(shuō)服,否則只是空談!

  4、在xx冰箱公司實(shí)習(xí)之前,我對(duì)冰箱的知識(shí)一無(wú)所知,而到那后我明白了購(gòu)買(mǎi)家用電冰箱除功能滿足需求外,更應(yīng)權(quán)衡經(jīng)濟(jì)性。比如容積大小的確定,應(yīng)視飲食習(xí)慣、食物采購(gòu)方便程度、住房條件和家庭經(jīng)濟(jì)情況等綜合因素而定。容積過(guò)小,會(huì)對(duì)使用電冰箱帶來(lái)不便。過(guò)大,同樣也有不利之處,如售價(jià)貴、電耗高、多占空間等。家用電冰箱的必要功能是能夠制冷而用以冷藏或冷凍食物。除此之外,都是輔助功能。

  實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),使我對(duì)以往課內(nèi)學(xué)習(xí)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí)有了更深刻的理解。通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合,使自己對(duì)專業(yè)知識(shí)與應(yīng)用有了更進(jìn)一步的了解。也為今后提高自己的學(xué)以致用打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!甭仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,在即將到來(lái)的新的學(xué)期中,我會(huì)加倍努力的,因?yàn)槲蚁嘈拧币环指,一分收獲”!

  畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇11

  化樂(lè)煤礦生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì)、走上工作崗位必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié),通過(guò)實(shí)習(xí)在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  20xx年X月X日來(lái)到了山西蘭花集團(tuán)莒山煤礦有限公司煤礦,作為學(xué)生的我,開(kāi)始了我的第一份實(shí)習(xí)工作, 如今,實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,回顧實(shí)習(xí)生活,感觸很深,收獲頗多。

  剛來(lái)煤礦實(shí)習(xí)時(shí),我被礦上安排在職工培訓(xùn)室聽(tīng)課,培訓(xùn)老師給我們講解了莒山煤礦企業(yè)文化和其文化管理體制下的發(fā)展?jié)摿Γ瑢?duì)煤炭生產(chǎn)的感性認(rèn)識(shí);熟悉和了解了礦井生產(chǎn)管理的各項(xiàng)制度(崗位職責(zé)、用人標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程規(guī)范);了解了當(dāng)前國(guó)內(nèi)國(guó)外現(xiàn)代化煤礦生產(chǎn)發(fā)展的一個(gè)基本現(xiàn)狀;熟悉和了解了礦井開(kāi)拓開(kāi)采系統(tǒng)和生產(chǎn)系統(tǒng);學(xué)習(xí)到了關(guān)于煤礦的許多生產(chǎn)、安全、管理常識(shí);學(xué)習(xí)到了企業(yè)職工的培養(yǎng)和管理思路;學(xué)習(xí)到了煤礦各部門(mén)職能和職能的如何體現(xiàn);參加了綜采綜掘工作面的勞動(dòng),了解了各工種的進(jìn)行方式和配合方式,熟悉了其操作基本技能;積累了一定的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大了專業(yè)知識(shí)面,提高自己分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,提高了實(shí)踐教學(xué)和科研的能力,思考了高職教育和企業(yè)生產(chǎn)結(jié)合的若干問(wèn)題

  文化管理下的莒山煤礦 山西蘭花集團(tuán)莒山煤礦有限公司為山西蘭花煤炭實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司下屬核心子公司,是一家集煤炭產(chǎn)、選、

  洗、運(yùn)、深加工于一體的現(xiàn)代化國(guó)有股份制企業(yè)。礦井設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力90萬(wàn)噸/年,年入洗能力30萬(wàn)噸,現(xiàn)有職工1600余人。公司位于晉城市北郊25公里處的三家店村邊,東依莒山,西臨太焦,北接高平界牌嶺,南接郊區(qū)三八煤礦,2.5公里鐵路專用線從鄭州鐵路局北板橋車(chē)站接軌直達(dá)工業(yè)廣場(chǎng),交通條件得天獨(dú)厚。

  公司現(xiàn)開(kāi)采3#煤層,產(chǎn)品質(zhì)地堅(jiān)硬,晶瑩光亮,俗稱“蘭花炭”,具有發(fā)熱量高,固定碳高,機(jī)械強(qiáng)度高,揮發(fā)份適中,含硫量低,灰份低,可造性好等特點(diǎn),工用民燃皆為產(chǎn)品,尤其是優(yōu)質(zhì)的化工原料和冶金燃料。 近年來(lái),莒山煤礦有限公司緊緊圍繞構(gòu)建“高效節(jié)約型企業(yè)、環(huán)保生態(tài)型礦山、和諧文明型社區(qū)”目標(biāo),上下同心,振奮精神,迎難而上,戰(zhàn)勝了3#煤資源枯竭,井下條件復(fù)雜,市場(chǎng)變化莫測(cè),人員就業(yè)壓力巨大等一系列艱難險(xiǎn)阻,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,實(shí)現(xiàn)了企業(yè)的安全發(fā)展,科學(xué)發(fā)展,和諧發(fā)展。安全生產(chǎn)方面,企業(yè)連續(xù)8年實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)無(wú)事故。技術(shù)進(jìn)步方面,堅(jiān)持自主創(chuàng)新,“松軟煤層單體支柱長(zhǎng)壁分層炮采工作面堅(jiān)硬頂板控制技術(shù)”和“刀柱式老采區(qū)下殘留煤體長(zhǎng)壁綜采回收工作面頂板控制技術(shù)”兩項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)課題的突破,使煤炭資源回收率由原來(lái)的30%左右提高提高至90%,

  延長(zhǎng)礦井服務(wù)年限8年以上,得到了社會(huì)各界的充分肯定,同時(shí)也為同行業(yè)在該領(lǐng)域的.實(shí)踐提供了較為成熟的技術(shù)和可資借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

  莒山煤礦堅(jiān)持走信息化路子,提高信息化管理程度。首先是實(shí)現(xiàn)監(jiān)測(cè)監(jiān)控信息化。他們投資600多萬(wàn)元安裝了監(jiān)測(cè)監(jiān)控信息裝置,使信息管理覆蓋了礦井的六大系統(tǒng),對(duì)全礦井進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、面對(duì)面的全方位安全指揮、監(jiān)督、監(jiān)控,將管理的觸角伸到了礦區(qū)的角角落落。對(duì)井上下的通風(fēng)、運(yùn)輸、采掘、排水、電氣、絞車(chē)等重點(diǎn)生產(chǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)了動(dòng)態(tài)監(jiān)控,安裝了煤倉(cāng)煤位、水位、溫度、瓦斯、一氧化碳、設(shè)備開(kāi)停電力參數(shù)等各種傳感器。礦領(lǐng)導(dǎo)、礦值班人員以及調(diào)度人員通過(guò)監(jiān)測(cè)監(jiān)控屏幕就可直接了解到各生產(chǎn)單位的運(yùn)轉(zhuǎn)情況,下達(dá)安全生產(chǎn)指令,使指揮順暢、及時(shí)到位、信息明確。今年榆陽(yáng)煤礦又安裝了井下人員定位系統(tǒng)。它的投入使用,能夠清楚地了解全天的入井人員、當(dāng)班的入井人數(shù)、崗位工的到位情況,可以直接地掌握各個(gè)工作現(xiàn)場(chǎng)和工作區(qū)域的人員分布,使安全生產(chǎn)調(diào)度能夠更明確地進(jìn)行,更趨于系統(tǒng)化、規(guī)范化。

  在綜掘方面,改變了以往以進(jìn)尺為多少的考核點(diǎn),而是以嚴(yán)格工程質(zhì)量為要求,嚴(yán)格以巷道的中腰線為標(biāo)準(zhǔn),考核巷道的高度和寬度要求,巷道50m范圍內(nèi)中線偏差不超過(guò)100mm、錨桿直線或鋪?lái)斁W(wǎng)間隔10m以上即為不合格、掘進(jìn)漂層和頂?shù)装宀黄秸牟怀^(guò)5m;在綜采方面,采高連續(xù)有10m達(dá)不到規(guī)定的,上下隅角及超前支護(hù)不合格,安全出口不暢,前梁接頂不實(shí)有5架或5架護(hù)幫不到位等即為不合格工程質(zhì)量。同時(shí)他們還集中人力、物力對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、高標(biāo)準(zhǔn)整治,

  做到了薄弱環(huán)節(jié)有突破,優(yōu)勢(shì)專業(yè)有鞏固,領(lǐng)先項(xiàng)目有創(chuàng)新。所有綜采綜掘工作面都按精品頭面的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了施工和安裝,與之配套的生產(chǎn)系統(tǒng)、設(shè)施和硐室等按相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè),通過(guò)創(chuàng)建樣板化示范區(qū)隊(duì)、精品盤(pán)區(qū)、精品頭面等,培育安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的亮點(diǎn)工程。在單項(xiàng)工程中,無(wú)論是機(jī)電、運(yùn)輸或是通風(fēng)的管路安裝、電纜的懸掛、照明燈的吊直還是皮帶、溜子的安裝、風(fēng)門(mén)的安裝、防爆水袋的吊掛、大巷降塵裝置的安設(shè)等單項(xiàng)工程都作為安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的突破口,進(jìn)行精品要求,做到一次過(guò)手、一次成功。

  其次在作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)推廣定制編碼管理,在材料的碼放上實(shí)行“三統(tǒng)一”,即高度統(tǒng)一、寬度統(tǒng)一、間距統(tǒng)一。根據(jù)設(shè)備、材料的使用頻率、長(zhǎng)短、大小、輕重等,對(duì)設(shè)備和各種材料規(guī)定了前后順序和位置。通過(guò)這些不間斷的環(huán)環(huán)相扣,逐步消除了現(xiàn)場(chǎng)無(wú)秩序的混亂狀態(tài),逐步呈現(xiàn)出物品工具擺放有序,標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)、文明作業(yè)深入人心。編碼管理實(shí)施以來(lái),職工的責(zé)任意識(shí)大大增強(qiáng),產(chǎn)品的質(zhì)量意識(shí)明顯提高。

  實(shí)習(xí)過(guò)程簡(jiǎn)介

  在礦上參加由礦方人力資源部組織的各項(xiàng)活動(dòng)很多,包括聽(tīng)歡迎儀式講座、公司簡(jiǎn)介座談、地面生活福利設(shè)施參觀、安全報(bào)告、生產(chǎn)技術(shù)報(bào)告、中能公司章法介紹、選用系統(tǒng)參觀、地面機(jī)電系統(tǒng)參觀、機(jī)修車(chē)間參觀、地面運(yùn)輸系統(tǒng)參觀、銷(xiāo)售系統(tǒng)參觀、物業(yè)管理系統(tǒng)參觀、井下生產(chǎn)系統(tǒng)參觀、綜掘工作面勞動(dòng)、綜采工作面勞動(dòng)、榆陽(yáng)煤礦生產(chǎn)部見(jiàn)習(xí)、安檢部見(jiàn)習(xí)、機(jī)電部見(jiàn)習(xí)、調(diào)度中心見(jiàn)習(xí),座談會(huì)等。

  在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們嚴(yán)格遵守礦井有關(guān)規(guī)章制度及安全作業(yè)規(guī)程,尊重礦上一切人員,虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真提問(wèn),不怕臟,不怕累,常動(dòng)腦,勤動(dòng)手,大家一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,團(tuán)結(jié)互助,密切協(xié)作,保障了實(shí)踐鍛煉的安全順利進(jìn)行

  剛開(kāi)始同學(xué)們?cè)谄呙杭瘓F(tuán)實(shí)習(xí)第一個(gè)體會(huì)到的就是一個(gè)字——

  “累”,但后來(lái)慢慢的習(xí)慣下來(lái),因?yàn)橥瑢W(xué)長(zhǎng)期身處校園,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)很大風(fēng)吹雨打,更沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么艱苦磨難?梢哉f(shuō)大部分同學(xué)一直以來(lái)在保護(hù)傘下走過(guò),這次學(xué)校組織的實(shí)習(xí)生活可以給這些同學(xué)真正體會(huì)到現(xiàn)實(shí)生活中的酸、甜、苦、辣。做為煤礦企業(yè)承擔(dān)著為國(guó)家生產(chǎn)建設(shè)提供能源和化工材料的重任,作為工作在生產(chǎn)一線的煤礦工人他們的工作強(qiáng)度是十分大的。在莒山煤礦實(shí)習(xí)期間我們深深的體會(huì)到煤礦工人的辛苦。這次實(shí)習(xí)雖然時(shí)間只有一個(gè)多月,但我覺(jué)得這樣的經(jīng)驗(yàn)卻是很寶貴的。我零距離的接觸到了煤礦工作者的生活,從他們身上我學(xué)到了很多東西。了解到做一名好礦工的不易,每一噸煤里都有這些礦工辛苦的汗水。他們的生活規(guī)律完全被打亂,有時(shí)為了井下生產(chǎn)連飯也顧不上吃,正是有了這些敬業(yè)的煤礦工作者的努力,才有了今天煤礦的強(qiáng)大發(fā)展。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí),讓我對(duì)礦工這個(gè)職業(yè)更加肅然起敬,更想加入到他們的行列,成為一名優(yōu)秀的礦工。我們很高興地看到,這些同學(xué)在實(shí)習(xí)中到困難時(shí),并沒(méi)有后退,而是勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),向困難中挑戰(zhàn)。我們認(rèn)識(shí)到將來(lái)要到煤炭企業(yè)工作必須要有良好的身體素質(zhì)和不怕吃苦的精

  畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇12

  從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)習(xí)老師,這之間需要一定的過(guò)渡和努力。而且,在這個(gè)實(shí)習(xí)的階段我還肩負(fù)了兩個(gè)身份,一個(gè)就是老師,為學(xué)生講解知識(shí)的老師;另一個(gè)就是學(xué)生,學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師上課技巧的學(xué)生。在這兩個(gè)身份中的轉(zhuǎn)換也需要自己的努力。實(shí)習(xí)開(kāi)始以后我跟著指導(dǎo)老師聽(tīng)課發(fā)現(xiàn)當(dāng)一個(gè)小學(xué)老師是非常不容易的,他們通過(guò)自己的方法吸引學(xué)生的注意力,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,而這些我們是很難做到的。

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,實(shí)習(xí)即將結(jié)束了。捷克教育家夸美紐斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),我在這一個(gè)多月中與學(xué)生一起生活,學(xué)習(xí),也體會(huì)到了作為教師的.樂(lè)趣和光榮。這一個(gè)多月的實(shí)習(xí),讓我有所收獲、有所成長(zhǎng),這不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的很好。

  畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇13

  帶著對(duì)實(shí)習(xí)的期待和對(duì)未知的惶恐,4月24日,我來(lái)到了無(wú)錫市第三人民醫(yī)院,開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生涯。

  在行政樓報(bào)道后,總帶教把我們送到各個(gè)科室,我的第一個(gè)科室是腫瘤科,護(hù)士長(zhǎng)知道我剛來(lái)醫(yī)院實(shí)習(xí),便讓帶教老師對(duì)我多多關(guān)照。

  第一天,帶教老師向我介紹了一下科室,告訴我一些醫(yī)院的規(guī)章制度后,我就跟著老師觀察并學(xué)習(xí)老師的操作。

  第二天,在老師的帶領(lǐng)下,我開(kāi)始做一些基本操作,例如更換補(bǔ)液,電子灸療,周末處理等。

  剛開(kāi)始,我不知從何入手,只能機(jī)械地執(zhí)行任務(wù),后來(lái)在老師的細(xì)心教導(dǎo)和病人的鼓勵(lì)下,我變得更加積極主動(dòng)。剛開(kāi)始做的時(shí)候我請(qǐng)老師在一旁看著,如果有不對(duì)的地方,老師可以幫忙。之后,再由老師講解剛才的操作中是否有疏漏不足之處,再次操作時(shí)還是這樣,直到老師覺(jué)得可以,沒(méi)問(wèn)題了。

  我先后在腫瘤科、胸心外科、心內(nèi)科、手術(shù)室、輸液室、骨科、普外科、急診科等科室實(shí)習(xí),每個(gè)科室都有自己的特色,都令我受益匪淺。但剛到一個(gè)新科室時(shí),或多或少我總會(huì)有一些茫然和無(wú)所適從,這時(shí)候帶教老師和一起實(shí)習(xí)的小伙伴就尤為重要,通過(guò)她們的幫助,我會(huì)更快地融入科室。

  帶教老師們細(xì)心教導(dǎo),認(rèn)真負(fù)責(zé),每當(dāng)我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,老師們也會(huì)鼓勵(lì)我,即使我犯了錯(cuò)也會(huì)告訴我原因,幫助我改正錯(cuò)誤,起到良好引導(dǎo)的作用,讓我把學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床實(shí)踐中。

  臨床實(shí)踐是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)前的訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)這六個(gè)多月的實(shí)習(xí),我學(xué)會(huì)了靜脈輸液,心電監(jiān)護(hù),更換引流袋等基本的護(hù)理操作,也有了以下的`一些體會(huì)。

  一、理論知識(shí):在學(xué)校里,我們被動(dòng)地接受那么多的知識(shí),自以為記住了,但在老師的提問(wèn)下,我一次次啞口無(wú)言,才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得不夠扎實(shí),只好再不斷翻書(shū)鞏固。

  二、學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí):剛開(kāi)始時(shí),我總擔(dān)心會(huì)不會(huì)做錯(cuò),做事情總是縮手縮腳。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),我們不能再像在學(xué)校里那樣等著老師教我們,而是要學(xué)會(huì)主動(dòng)提問(wèn)題,主動(dòng)提出做規(guī)定的操作。

  三、做事講求速度技術(shù)和質(zhì)量:看到病人痛苦地嘆息,我在操作的時(shí)候,總會(huì)猶豫不決生怕弄疼了他們,只有膽大心細(xì),準(zhǔn)確迅速,才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。

  四、無(wú)菌觀念和查對(duì)制度:在手術(shù)室實(shí)習(xí)那段時(shí)間,無(wú)菌觀念是重中之重,洗手上臺(tái)時(shí)要是違返無(wú)菌操作原則,帶來(lái)的后果難以想象;三查七對(duì),最最基礎(chǔ),是一切操作的前提。

  五、態(tài)度與溝通:我們要用親切的笑容與有效的溝通,讓病人信任我們,理解我們的操作,特別是我們的技術(shù)還不夠熟練,在操作前要和病人溝通好。

  總而言之,在這6個(gè)多月的過(guò)程里,我學(xué)到了很多,成長(zhǎng)了很多,但我還有不少不足之處需要改進(jìn),如發(fā)言較少,在學(xué)習(xí)時(shí)遇到的問(wèn)題不夠主動(dòng)詢問(wèn),有時(shí)在處理事情上不夠細(xì)致等,這些都是我需要注意的,因此在今后的工作學(xué)習(xí)中,我一定會(huì)努力提高自己各方面的能力,定好目標(biāo),踏實(shí)前進(jìn)。

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