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幼兒教師實(shí)習(xí)心得

時(shí)間:2023-05-09 14:35:43 實(shí)習(xí)心得 我要投稿

2022年幼兒教師實(shí)習(xí)心得

  我們有一些啟發(fā)后,就十分有必須要寫一篇心得體會(huì),這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的2022年幼兒教師實(shí)習(xí)心得,歡迎大家分享。

2022年幼兒教師實(shí)習(xí)心得

2022年幼兒教師實(shí)習(xí)心得1

  站在充滿童趣的教室里,看到那些老師們一堂堂的講課內(nèi)容,玩中有樂(lè),樂(lè)中有學(xué),“幼師”這兩個(gè)字眼,仿佛我更了解它,又仿佛讓我疑惑。當(dāng)那些花朵兒們站在教室里,跟著老師做著廣播體操時(shí),動(dòng)作很是滑稽,可他們那么的認(rèn)真,我心里由衷的為他們鼓掌,對(duì)他們喜歡不已,當(dāng)我看到那些幼兒們上課積極發(fā)言時(shí)的勇敢,我由衷的羨慕。那是一份執(zhí)著的勇敢,在那么多人的目光下,他們可以一如既往的配合老師,恐怕連我也不會(huì)做得比他們好。老師,引導(dǎo)給他們一個(gè)美麗、溫馨的課堂……

  時(shí)光飛速,就這樣快兩個(gè)月無(wú)聲無(wú)息的過(guò)去了;仡^看看這兩個(gè)月,有開心、有難過(guò)、有辛酸,但最多的還是自己對(duì)于工作、對(duì)于社會(huì)的不同看法。20xx年4月13日我懷著欣喜的心情來(lái)到了涿州二幼實(shí)驗(yàn)幼兒園進(jìn)行為期兩個(gè)月的生活,這次實(shí)習(xí)讓我們感受到了幼兒園的一日生活。工作中有苦也有樂(lè),但更多的是收獲,這次實(shí)習(xí)我受益匪淺。古人云:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,要知此事必躬行”。這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)習(xí),把理論應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中并在實(shí)踐中積累更加豐富的理論知識(shí)。在幼兒園老師的幫助下我從一個(gè)什么都不懂的新教師逐步走向了解幼兒的教師。 最初,保教工作時(shí),我虛心請(qǐng)教老教師和師姐們,積極配合他們工作。戶外活動(dòng)提醒幼兒注意安全,熱時(shí):提醒幼兒減衣服,喝水時(shí)不擁擠,不說(shuō)話,以免被水嗆到。吃飯時(shí)小心被燙,安靜進(jìn)餐,不挑食。洗手時(shí)用肥皂,消毒殺菌,睡覺(jué)時(shí)要蓋好被子,我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子,以免受涼。盡自己最大的努力照顧好每一個(gè)幼兒。細(xì)心、耐心的幫助每一個(gè)幼兒并教給他們一些簡(jiǎn)單的生活小常識(shí)、小竅門,幫助幼兒提高生活自理能力,讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖,讓每個(gè)幼兒真正愛(ài)上幼兒園,喜歡幼兒園。充滿愛(ài)心與童趣的氛圍,在玩樂(lè)中找到真正樂(lè)趣、不斷的增長(zhǎng)知識(shí)。

  要成為一名合共的幼兒教師,除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,最重要的是隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問(wèn),我吸取周圍教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高自己的水平。不能對(duì)此疏忽!知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都不是天上掉下來(lái)的。只有不斷的吸取、提高!家長(zhǎng)才會(huì)放心把孩子完全交給你。完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦,不怕臟,像母親一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們,經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),三個(gè)月里:讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是:哎,做什么都不容易啊~曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的?勺銎饋(lái)是如此之難!回顧與孩子們一起走過(guò)的日子,和孩子們一起的`喜怒哀樂(lè),想想要分開。實(shí)習(xí)也落幕尾聲。

  幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心、細(xì)心、愛(ài)心、責(zé)任心并重,缺一不可,總之,教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),要當(dāng)一名好幼教不容易啊~在此次實(shí)習(xí)中,我也看到了我自己不足之處,社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求是越來(lái)越高。我愿意用我的所有熱情與愛(ài)心,換取孩子們的開心以及家長(zhǎng)的誠(chéng)心,實(shí)習(xí)間:讓我增長(zhǎng)了見識(shí),做老師難,做個(gè)幼兒老師難上加難,我要在今后的工作中,不斷的充實(shí)自己,全身心投入到未來(lái)的幼兒教育事業(yè)。這就是我這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)曾,想要當(dāng)一名好教師不容易。總之為了以后——努力吧!加油!

  通過(guò)這次見習(xí),我長(zhǎng)大了,也堅(jiān)定了自己的決心。雖然前面的路還是未知的,但是當(dāng)我想起那些花一樣的笑臉,那些渴望知識(shí)的眼神……我更加堅(jiān)定了自己的決心,我要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

2022年幼兒教師實(shí)習(xí)心得2

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間來(lái)幼兒園已經(jīng)一年的時(shí)間了。一年的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的積累之外,對(duì)我來(lái)說(shuō),最大的收獲莫過(guò)于思維模式的轉(zhuǎn)變。從校園的思維模式轉(zhuǎn)變?yōu)槁殘?chǎng)思維模式。進(jìn)入幼兒園開始,感覺(jué)有很大的壓力,感覺(jué)沒(méi)有絲毫的經(jīng)驗(yàn)?粗薪(jīng)驗(yàn)的老師輕松的組織孩子們進(jìn)行游戲,心里著急卻又希望自己快快的成長(zhǎng),所以就要求自己,要不斷的豐富自己,充實(shí)自己,是自己的能力不斷得到提升。

  在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,讓我懂得了,要因人施教,不能一個(gè)模式一刀切,面對(duì)不同的幼兒用不同的方法。因?yàn)槊總(gè)孩子都有差異,都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把鎖,老師就是開啟那把鎖的人。真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,去改變他們,教育他們,使他們有一個(gè)美好而有意義的童年。

  首先,在保教工作方面,我積極和保育員老師搭配,體現(xiàn)了“教中有保,保中有教”,再壞活動(dòng)十,提醒幼兒慢跑,如果熱了提醒幼兒增減衣服,回教室時(shí)告訴幼兒戶外活動(dòng)回來(lái)之后要洗手。還有喝水時(shí)要排隊(duì),不要擁擠,并且不能說(shuō)話。后來(lái)我就是制定了“光榮榜”制度,給表現(xiàn)好的孩子在光榮榜上貼上小星星。

  教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),需要我們付出耐心、愛(ài)心、細(xì)心、責(zé)任心。一年以來(lái),小朋友們給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。特別是劉文生老師,寇金培老師,于新甜老師她們給我的指導(dǎo)和教誨。特別是寇老師的課讓我打開眼界,受益匪淺。在我上完課之后,她會(huì)找我們談話,指出我的不足使我能不斷地改進(jìn)。

  再次,聽教師的課,看常規(guī),作好記錄,談聽課感想。在聽課的過(guò)程中,讓我懂得了在上課期間,必須做好充分的準(zhǔn)備,隨機(jī)應(yīng)變幼兒的各種怪異的提問(wèn)。

  一年的實(shí)習(xí)生活,使我深刻的.了解了一個(gè)幼師的工作。在幼兒園的每一天,都已經(jīng)在我心中留下了永久的印記。因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng)。使我認(rèn)識(shí)到什么事正確人生觀,價(jià)值觀,也希望我和劉老師的工作能配合的更默契。

  我也看到了自己的不足之處,社會(huì)是不斷進(jìn)步的,幼兒園對(duì)教師的要求也越來(lái)越高。我愿意用我的所有熱情與愛(ài)心,換取孩子們的開心與家長(zhǎng)的誠(chéng)心。家長(zhǎng)工作在幼兒教育工作中也是尤為重要。我們要虛心聽取家長(zhǎng)的合理得建議,同時(shí)對(duì)于無(wú)理的要求,要妥善的處理,幼兒在園的表現(xiàn)要及時(shí)告知家長(zhǎng),同時(shí)要給予表?yè)P(yáng)和批評(píng)。取得家長(zhǎng)的充分信任,家長(zhǎng)工作千萬(wàn)不能忽視。一年的實(shí)習(xí)時(shí)間,讓我增長(zhǎng)了見識(shí),做老師難,做好一個(gè)幼兒教師更難,在我今后的工作中,不斷充實(shí)自己,全身心投入到未來(lái)幼兒教育事業(yè)。

2022年幼兒教師實(shí)習(xí)心得3

  今天是我實(shí)習(xí)的第二天。

  讓我印象深刻的事情有很多。第一事情就是削蘋果,在我看到老師手里的蘋果的時(shí)候,心情無(wú)比復(fù)雜,因?yàn)樽约翰粫?huì)削蘋果,怕削的不好會(huì)笑話我,主班老師似乎看到了我的心思,過(guò)幫助我,并和我聊起了當(dāng)初她考師范的時(shí)候,削蘋果也是一項(xiàng)技能,還和我講了許多經(jīng)驗(yàn),讓我覺(jué)得她很隨和,還有一事,就是在孩子們起床的時(shí)候,有一個(gè)名字叫小悅的小女孩,因?yàn)樗宦犜,在教室里亂跑,被老師訓(xùn)斥了,就哭了,當(dāng)別的`小朋友都起床梳完頭發(fā)的時(shí)候,她還在那里傷心,然后我悄悄的走到她的身邊,對(duì)她說(shuō):“老師給你梳一個(gè)漂亮的小辮子,好么?”她立刻就不哭了,對(duì)我說(shuō):“老師我想換一個(gè)漂亮的小卡子”說(shuō)完,她還梳妝盒,自己選了三個(gè)漂亮的小皮套,遞給我,我給她梳了一個(gè)漂亮的頭發(fā),她似乎很開心,跑去問(wèn)主班老師:“老師,我的發(fā)型漂亮么”老師夸了她,她開心的跑去和其他小朋友一起學(xué)兒歌,老師還表?yè)P(yáng)她做的好。

  我覺(jué)得小孩子其實(shí)很聽話,只要耐心和他們溝通,就會(huì)很乖。

2022年幼兒教師實(shí)習(xí)心得4

  見習(xí)是踏入工作的第幾步,我不知道,但每當(dāng)我每走一步時(shí),生活賦予我一個(gè)矛盾的集合點(diǎn),一邊堅(jiān)持左一邊堅(jiān)持右,分辨是是非非,靠的是自己的價(jià)值觀,人生觀,事情沒(méi)有絕對(duì)的好與壞。所以每一次見習(xí)教給我新的東西,適合我的我接受,不贊同的,我舍棄。

  1、環(huán)創(chuàng)布置:

  每一個(gè)班級(jí)的環(huán)創(chuàng)代表著每一個(gè)班的特色,代表每一個(gè)老師的教育思想。屋頂上飛著五彩,翱翔的風(fēng)箏,那是一顆顆孩子渴望飛翔的心;墻上的花花草草,是孩子回歸大自然的.放蕩不羈的心情;樓梯上的美人魚,白雪公主是童話的純真;展覽臺(tái)上的畢業(yè)畫是大班孩子盼望小學(xué)的激動(dòng)的心;活潑,可愛(ài)的奧運(yùn)福娃是孩子們對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)的愛(ài)。每一個(gè)班級(jí)環(huán)創(chuàng)的內(nèi)容大概包括孩子作品區(qū),家長(zhǎng)交流區(qū),工作計(jì)劃區(qū)。

  2、教室區(qū)域:

  幼兒園的教室與小學(xué)很大不一樣,小學(xué)講究簡(jiǎn)潔,大方,整齊。幼兒園著重創(chuàng)新,新穎,符合教育特色,一般是按照區(qū)域設(shè)置。有建筑區(qū),早到的孩子可以進(jìn)建筑區(qū)建造自己想象中的房子,培養(yǎng)想象力,創(chuàng)造力,數(shù)學(xué)空間思維能力;閱讀區(qū),安排在一個(gè)安靜的角落,有各種適合本班兒童閱讀的圖書,培養(yǎng)孩子的閱讀能力,集中注意的能力。繪畫區(qū),孩子可以在這里施展繪畫才能,然后貼在繪畫墻上展覽,讓孩子得到心靈上的滿足感,增強(qiáng)其自信。娃娃家區(qū),孩子可以在里面扮演各種角色,體驗(yàn)社會(huì)情感。

  3、課堂管理:

  幼兒老師也會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的管理著,在孩子面前保持威信,還要擁有愛(ài)心去關(guān)愛(ài)每一個(gè)兒童,時(shí)刻注意力在全班而不是某一個(gè)孩子身上。如組織一堂故事課,老師有節(jié)奏性拍掌,孩子們會(huì)跟隨拍掌然后安靜坐到自己的位置上,口令“我喜歡。”跟隨“我們大家都喜歡。”吸引孩子的注意力,融入課堂中來(lái),等都安靜下來(lái),開始講故事,然后請(qǐng)上孩子發(fā)揮自己的想象編故事,他們會(huì)很喜歡。幼兒園管理也是一門藝術(shù),一門值得人們?nèi)パ芯康乃囆g(shù)。

2022年幼兒教師實(shí)習(xí)心得5

  這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習(xí)讓我感覺(jué)非常的充實(shí),作為一名幼兒教師,我感覺(jué)非常的開心,每天能夠和孩子們相處的,過(guò)去的實(shí)踐經(jīng)歷還是比較少的,在這方面還是應(yīng)該要有更多實(shí)踐,所以我認(rèn)為這是應(yīng)該要做的更好才是,通過(guò)實(shí)習(xí)我也感覺(jué)自己對(duì)這個(gè)職業(yè)有了一個(gè)全新的看法,我知道這是我應(yīng)該要去做好的,端正好自己的心態(tài),通過(guò)這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習(xí)我也是有一些心得。

  我還是覺(jué)得在這方面我應(yīng)該要認(rèn)真的搞好自己分內(nèi)的職責(zé),作為一名幼兒教師我的進(jìn)步是很大的,實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí),通過(guò)實(shí)踐接觸到很多,這方面我的進(jìn)步是很大的,我清楚的了解到了這些,所以在工作當(dāng)中我是做的非常認(rèn)真的,在這方面我做好了充分的準(zhǔn)備,這次實(shí)習(xí)每天和孩子們的相處我感覺(jué)非常的輕松,我也是做的非常的細(xì)心,在這方面我能夠深刻的感受到這一點(diǎn),現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了,我還需要進(jìn)一步的努力,讓自己有更多的進(jìn)步,努力維持一個(gè)好的在狀態(tài),實(shí)習(xí)到現(xiàn)在雖然感覺(jué)很快,但是我還是覺(jué)得非常的充實(shí),在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我也是提高了自己很多,對(duì)于這方面我還是非常有信心的,實(shí)習(xí)期間我一直都沒(méi)有松懈。

  這是作為一名實(shí)習(xí)教師應(yīng)該要有的態(tài)度,這給我的感覺(jué)是非常好的,這方面我進(jìn)步了很多,在這方面我還是做的比較認(rèn)真的,這一點(diǎn)我感覺(jué)非常的有必要,在實(shí)習(xí)當(dāng)中我能夠客觀的看待自己的能力,所以我清楚的知道自己在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中的不足之處,確實(shí)還是應(yīng)該要去思考的,應(yīng)該要做好準(zhǔn)備,對(duì)自己的工作認(rèn)真一點(diǎn),不斷的調(diào)整好狀態(tài),通過(guò)實(shí)習(xí)也是感覺(jué)自己的變化很大,這方面我對(duì)自己是非常有信心的,我也一定會(huì)繼續(xù)努力的.調(diào)整好心態(tài),端正好自己的心態(tài),這一點(diǎn)是毋庸置疑的,我非常的感激在xx這里的這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,這是非常有必要的,這段時(shí)間的工作我還是覺(jué)得自己有非常大的提高,過(guò)去在學(xué)校的缺少這種實(shí)踐經(jīng)歷,我也是做的比較認(rèn)真的,收獲很大,未來(lái)在生活當(dāng)中我也會(huì)認(rèn)真做的更好,努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,實(shí)習(xí)雖然短暫,但是近期我感覺(jué)很充實(shí),我也感激能夠有這么一段經(jīng)歷,我一定會(huì)保持一個(gè)好的態(tài)度,以后提高自己的業(yè)務(wù)能力,做一名優(yōu)秀幼教。

2022年幼兒教師實(shí)習(xí)心得6

  是機(jī)會(huì)來(lái)的太巧還是我的運(yùn)氣,竟然我可以在新開的幼兒園開始實(shí)習(xí),當(dāng)然這也是考驗(yàn)我耐心與鍛煉我們能力的時(shí)候,因?yàn)槲規(guī)У陌嗉?jí)是中班級(jí),我欣然接受了這項(xiàng)任務(wù),F(xiàn)就談?wù)勎覍?shí)習(xí)的體會(huì):

  即將畢業(yè)的我,三個(gè)星期的實(shí)習(xí)使我深刻地感受到,自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)只是一些空洞的理論,它與實(shí)際的幼教工作還存在著很大的區(qū)別。在看完前輩們的教學(xué)后,我感受到幼兒園教學(xué)其實(shí)是一個(gè)很靈活的過(guò)程,教師要運(yùn)用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快、積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí),才能取得好的教學(xué)效果。

  首先幼師對(duì)孩子要充滿愛(ài)心,自己要有耐心,老師自己要有特長(zhǎng),要學(xué)會(huì)觀察孩子的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。時(shí)間久了,慢慢習(xí)慣了,就要開始給他們上課,讓他們要學(xué)習(xí)東西,我們也要像其他老師一樣學(xué)會(huì)備課,備課是老師應(yīng)該做的最基本的事情,我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗(yàn)。 這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,我不得不承認(rèn),新人就是新人。

  由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏,我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的'老師相比是有差距的,這一點(diǎn)在平時(shí)的上課紀(jì)律上可以看出來(lái)。我上課的時(shí)候由于講課不生動(dòng),所以,往往有時(shí)候紀(jì)律就不如有經(jīng)驗(yàn)的老師上課的好了。

  過(guò)后我也時(shí)刻對(duì)自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思,不斷的改進(jìn),通過(guò)自己的努力有了明顯的提高。

  總之,想成為幼兒教師,一定要有責(zé)任心,要隨時(shí)觀察孩子的一舉一動(dòng),避免意外的發(fā)生。要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛(ài)心。社會(huì)的不斷進(jìn)步,使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來(lái)越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),“學(xué)高為師,行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己,準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè)。

2022年幼兒教師實(shí)習(xí)心得7

  實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束了,回顧這一個(gè)月的生活,感慨頗多:從剛開始的不適應(yīng)到后面的應(yīng)付自如,從剛開始的懵懂到后面的清晰,從剛開始的困惑到后面的豁然開朗,從剛開始的辛苦到后面的輕松,可以說(shuō)我們?cè)诓粩嗟貧v練,不斷地進(jìn)步,不斷地成熟……我們學(xué)習(xí)東西很快,短短的一個(gè)多月,我們都已初具準(zhǔn)教師風(fēng)范,能很好,能很好地駕馭一堂課,有點(diǎn)甚至不遜于準(zhǔn)教師?梢哉f(shuō)實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了太多東西,我們對(duì)教師工作也有了更深刻的認(rèn)識(shí),為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  第一次踏入溫州市第三幼兒園得勝園區(qū),是在實(shí)習(xí)前一個(gè)星期的星期三,我們懷著緊張的心情等待這我們的指導(dǎo)師來(lái)給我們教案,和一些交代的事情,想著下周實(shí)習(xí)的日子,走之前,指導(dǎo)師不忘引我們?nèi)ブ?3)班見一下孩子的面孔,看著他們就很期望下星期與他們生活的日子

  第二次踏入便是20xx年12月13日,第一周是見習(xí),在見習(xí)期中,我們盡量學(xué)習(xí)三幼的常規(guī),盡量的'與孩子們成為好朋友,指導(dǎo)師也很是負(fù)責(zé)的在下課后告訴我們?nèi)绻龅剿麄兩险n時(shí)發(fā)生的這種事件時(shí),我們?cè)撊绾蔚奶幚,看著別人做總是沒(méi)有問(wèn)題的,也是很容易接受的,但是在接下來(lái)的一周,便迎來(lái)了自己帶班時(shí)的這樣做不對(duì)那樣做又不對(duì)。

  第一次給指導(dǎo)師試教時(shí),我感覺(jué)到了自己的非常不足,指導(dǎo)師總是能看到我沒(méi)有看到的東西,我感覺(jué)自己壓力很大,為什么我沒(méi)有想到。第一次上課,我也慌慌張張的,總是會(huì)向指導(dǎo)師投求助的目光。但通過(guò)指導(dǎo)師的引導(dǎo),我知道了,在上課的過(guò)程中,你自己首先要很有自信,你的語(yǔ)調(diào)必須要有輕又重,要抑揚(yáng)頓挫,要有吸引力,你的教具也必須要很周到,很有吸引力,這樣才能夠利用起幼兒的有意識(shí)學(xué)習(xí)和無(wú)意識(shí)學(xué)習(xí)。在上課的過(guò)程中,你必須照顧到所有的幼兒,請(qǐng)到所有的幼兒,讓每一個(gè)幼兒都能進(jìn)入你的課堂,讓每一個(gè)幼兒都覺(jué)得自己是重要的。在上課的過(guò)程中,任何的活動(dòng)都要說(shuō)好要求,要有示范,在體育課中,場(chǎng)地一定要設(shè)計(jì)好,規(guī)劃好,讓課堂能夠緊湊起來(lái),任何活動(dòng)后,都必須引導(dǎo)幼兒整理好操作過(guò)的教具。

  第一次帶班,我那種慌亂的心情也是不停的涌上來(lái),通過(guò)指導(dǎo)師的引導(dǎo),我知道了當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園教師,并不是你課上的有多么的好,而是你保育工作是不是做得到位,因?yàn)楸=探Y(jié)合,保育是排在第一位。在晨間接待時(shí),你要與每一位幼兒?jiǎn)柡,給他們一個(gè)微笑,觀察一下他們的臉。在晨間活動(dòng)時(shí),你要照顧到剛來(lái)的幼兒,是不是有器材玩,是不是會(huì)玩器材,雖然你要很仔細(xì)的觀察、照顧,但你的身后也必須要有一雙眼睛,能及時(shí)給做得好的幼兒一個(gè)肯定的眼神。

  我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅(jiān)持聽課,在課后細(xì)心幫我評(píng)課,針對(duì)我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見,并且肯定了我的一些可取之處,讓我倍受鼓舞,在課后努力改正,提高教學(xué)水平,以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師辛勤的教導(dǎo)和自己的努力,我在教態(tài)、語(yǔ)言、板書、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)等各方面都得到了顯著的提高。

  通過(guò)實(shí)習(xí),使我在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí),去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),提高實(shí)踐動(dòng)手能力,為我們畢業(yè)后走上幼教事業(yè)道路打下一定的基礎(chǔ)。

2022年幼兒教師實(shí)習(xí)心得8

  在趙石瓊老師的帶領(lǐng)下,我們?cè)谑袐D聯(lián)幼兒園開始了為期五周的實(shí)習(xí)活動(dòng),此次實(shí)習(xí)對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō),打破了以往只聽課,只觀察的習(xí)慣。五周的實(shí)習(xí)一晃而過(guò),在實(shí)習(xí)期間,我們還以幼兒教師的身份講課,讓我們更好的將理論和實(shí)踐相結(jié)合,在此感謝市婦聯(lián)幼兒園趙佳、趙甜、馬敏等老師給我們的指導(dǎo)和幫助。讓我第一次與幼兒親密接觸,這次真槍實(shí)彈的練習(xí),讓我受益匪淺,讓我逐漸愛(ài)上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè),同時(shí)也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。我認(rèn)為實(shí)習(xí)不止是傳統(tǒng)意義上的教學(xué)環(huán)節(jié),更是師范生不斷進(jìn)行自我完善的教學(xué)過(guò)程,通過(guò)實(shí)習(xí)培養(yǎng)各種實(shí)踐能力,提高專業(yè)素質(zhì),以達(dá)到夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),提高實(shí)踐能力之功效。此次實(shí)習(xí)感受頗深,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍

  好動(dòng)愛(ài)鬧是幼兒的天性。俗話說(shuō)得好,有了好的土壤才能長(zhǎng)出好的小苗。托三班的班主任趙佳老師、趙甜老師和保育員馬敏老師,她們始終恪守給家長(zhǎng)和社會(huì)的承諾:對(duì)待幼兒關(guān)心尊重,一視同仁。托三班共有21個(gè)小朋友,最小的才有兩歲半,但是在幼兒園里,托三班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛(ài),快樂(lè)的游戲,快樂(lè)的探索,快樂(lè)的學(xué)習(xí),快樂(lè)的度過(guò)在幼兒園的每一天。她們認(rèn)真負(fù)責(zé)、科學(xué)教育,讓托三班的小朋友沐浴在她們共筑的愛(ài)河里面。

  二、在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)

  1、在教學(xué)中,滲透專業(yè)的教育理論知識(shí)

  在這五周的實(shí)習(xí)期間,我注意將所學(xué)的理論運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中去,平時(shí)學(xué)到的各年齡班身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律、教育教學(xué)的原則與方法、游戲活動(dòng)的組織和指導(dǎo)、課程設(shè)計(jì)與實(shí)施以及各種基本技能等,在這次實(shí)習(xí)中得到實(shí)踐與運(yùn)用。第一次深入課堂時(shí),我就遇到了許多在學(xué)校沒(méi)有學(xué)過(guò),沒(méi)想過(guò)的難題,明白上好一節(jié)課,不但要讓小朋友學(xué)到知識(shí),還要提高他們的學(xué)習(xí)興趣,做學(xué)習(xí)中的可樂(lè)兒。我還明白課堂常規(guī)的技巧、情感的共鳴、知識(shí)的拓展等讓我深知“細(xì)節(jié)決定成敗”的真理。因此,平時(shí)我注意跟同學(xué)一起交流教學(xué)心得,總結(jié)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和做法,遇到問(wèn)題能用學(xué)過(guò)的理論進(jìn)行解決,對(duì)于新的教育理念怎么運(yùn)用與實(shí)踐,大家經(jīng)常一起學(xué)習(xí)探討。與同學(xué)們一起認(rèn)真研究教材,深入了解每個(gè)幼兒的實(shí)際情況,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫出高質(zhì)量的教案,每節(jié)課前都在小組認(rèn)真試講,在教學(xué)過(guò)程中用生動(dòng)流暢的語(yǔ)言,嫻熟的專業(yè)技能讓課堂氣氛非常活躍,讓教育教學(xué)活動(dòng)順利的進(jìn)行。觀摩課后,我們都注意跟指導(dǎo)老師交流和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),正如同學(xué)們說(shuō)的:“每上一節(jié)課感覺(jué)都不一樣,自己駕駛課堂的能力也有所提高!

  2、開展豐富多彩的集中教育活動(dòng),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣

  托班的孩子剛進(jìn)入幼兒園不久,我們跟指導(dǎo)老師們通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng),讓幼兒喜歡上幼兒園,能適應(yīng)幼兒園的集體生活。讓小朋友能安靜的聽老師講,跟同伴友好的說(shuō)話,自己也會(huì)覺(jué)得很有成就感。因此,趙老師她們是很注重集中活動(dòng)教育的。從她們的集中教育活動(dòng),讓我們知道集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案,更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律,否則就是老師喊破喉嚨也無(wú)濟(jì)于事。在第一個(gè)集中教育活動(dòng)時(shí),我既興奮又緊張,也很累。之后的每個(gè)集中教育活動(dòng)我都認(rèn)真?zhèn)湔n:熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具,盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的'興趣,幫助幼兒理解記憶。在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小游戲,以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué),學(xué)中做,并且愿意與老師和同伴交流,體驗(yàn)與他人進(jìn)行語(yǔ)言交往的樂(lè)趣,鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的方式簡(jiǎn)單的表達(dá)感知操作活動(dòng)中的感受和發(fā)現(xiàn),喜歡與伙伴說(shuō)話,交流分享自己的喜悅,讓她們能快樂(lè)的學(xué)習(xí)知識(shí)。而我們?cè)谥笇?dǎo)老師的身上,學(xué)到很多課本上沒(méi)有的知識(shí),知道在課堂上,學(xué)習(xí)生活上,老師要注意給孩子營(yíng)造“愛(ài)”的氛圍,讓幼兒喜愛(ài)老師,相信老師,喜歡跟老師還有同學(xué)一起游戲一起學(xué)習(xí),沉浸在愉快的學(xué)習(xí)氛圍之中。

  三、認(rèn)真做好家園工作

  這五周的實(shí)習(xí)讓我們第一次置身于社會(huì)活動(dòng)中,與不同的家長(zhǎng)打交道。和每一個(gè)小朋友搞好關(guān)系,讓他們對(duì)我們又愛(ài)又怕。所謂愛(ài)就是讓小朋友都喜歡你,喜歡你組織的活動(dòng),怕呢,就是讓小朋友聽你的要求,和你一起活動(dòng)一起游戲。這次實(shí)習(xí)我也掌握了一些與幼兒相處的方法,這也是一筆難得的財(cái)富。同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足的地方,比如在語(yǔ)言方面,語(yǔ)言的表達(dá)能力不強(qiáng),綜合概括能力仍缺。語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào),語(yǔ)感掌握還不夠好,語(yǔ)言不夠童化,與孩子的交流不夠煽情。在教學(xué)教育方面,專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用未能嫻熟流暢的發(fā)揮,教學(xué)游戲活動(dòng)不夠新穎。因此,回學(xué)校后,我們要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),認(rèn)真探索幼兒課程教學(xué)新理念,為今后的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  從總體來(lái)說(shuō),這次實(shí)習(xí)使我感悟到教與學(xué)的真正內(nèi)涵,也讓我的思想逐漸成熟,行為收斂了許多,也讓我深感站在教育的最前線,真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”是一件任重而道遠(yuǎn)的事情。在今后的日子里,我將會(huì)繼續(xù)努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。同時(shí)再次感謝學(xué)校組織我們實(shí)習(xí),感謝市婦聯(lián)幼兒園給了我們實(shí)踐的機(jī)會(huì)和教育的平臺(tái),感謝趙佳老師、趙甜老師和保育員馬敏老師的指導(dǎo)。這兩個(gè)月不僅是我人生中一段珍貴的回憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來(lái)的教育生涯中我會(huì)做得更好。

2022年幼兒教師實(shí)習(xí)心得9

  來(lái)到太陽(yáng)花幼兒園已經(jīng)一個(gè)月了,最大的收獲就是在各位老師的幫助下,我從一個(gè)什么都不懂的大二學(xué)生逐漸轉(zhuǎn)變成對(duì)孩子的教學(xué)內(nèi)容安排、常規(guī)要求、作息時(shí)間都有了一個(gè)大概了解的新老師,基本能完成配班老師應(yīng)該完成的工作。但遇到突發(fā)狀況如幾個(gè)小孩一起哭,或者有的小朋友在教室里玩其他的在院子玩,不知該如何讓他們?cè)谝黄,像郭海安、小寶、凡凡、子謙、奇奇等有點(diǎn)固執(zhí),又會(huì)離群、會(huì)霸占玩具,我總是沒(méi)有沒(méi)有更好的辦法勸阻他們,在上課時(shí)總是會(huì)忘記那幾個(gè)在外邊自己玩的小孩,不能較好的提醒他們易受傷的方面。

  上了兩年大學(xué),人變得懶散了,每天吃了睡,睡了吃,晚上睡覺(jué)早上起床時(shí)間都很晚,到這里逐漸改變了生活習(xí)慣,早上起來(lái)的早了,晚上也睡得早,感覺(jué)每天都極力充沛,只是感覺(jué)天氣太熱,有時(shí)渾身沒(méi)勁。剛剛開始帶默默,不管怎么哄他,默默總是哭著要找媽媽,對(duì)于習(xí)慣了最高氣溫為28-29度的云南人來(lái)說(shuō),抱著默默的我留了許多汗水,默默不會(huì)表達(dá)要尿尿,經(jīng)常沒(méi)注意我褲子上就有一趟水漬。默默中午也不睡覺(jué),他玩玩具,我在旁邊坐著看著他,有時(shí)實(shí)在困了,在凳子上坐著也能打盹。開始的那幾天感覺(jué)很累,幾天后習(xí)慣了幼兒園的生活,提前體驗(yàn)了做媽媽的生活,給孩子們換褲子,盛飯,哄他們睡覺(jué),梳頭發(fā),比較瑣碎的事,但每天都要做好,做這些事磨平了我浮躁的性格,變的更有耐心和更加細(xì)心了。要了解幼兒,首先要做好保育工作。

  默默走后,開始關(guān)注零散的小孩,發(fā)現(xiàn)自己總是跟他們有距離,不知道自己該具體的怎么做,很累得日子發(fā)現(xiàn)自己不懂的地方有好多,也懷疑過(guò)自己,發(fā)現(xiàn)自己的不足:不能用身邊的事物轉(zhuǎn)移孩子的注意力,表情、動(dòng)作不夠豐富,不能吸引小朋友。慢慢地我記住了他們的名字,在接車途中和放學(xué)時(shí)與孩子父母短暫的接觸對(duì)孩子們有了一定的了解,知道了不同的家庭養(yǎng)育出不同性格的孩子,不同性格的孩子需要不同的方法對(duì)待他們,所謂的因材施教。以前我是看著小朋友們自己玩,跟老師學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后才知道只有自己先學(xué)會(huì)玩,才能帶動(dòng)他們一起玩,在一起玩的時(shí)候,又能較好的了解這些可愛(ài)的孩子們。

  我想我先喜歡小朋友們,小朋友們也會(huì)慢慢喜歡我。在開始做配班老師的時(shí)候,混班的孩子們上課亂,吃飯亂,后來(lái)上完禮儀課后情況好多了,孩子們變得規(guī)矩多了。第一次給孩子們上打擊樂(lè)課,驚喜于他們的積極性,效果也不錯(cuò),尤其是閻旭下課后教郭海安打兩只老虎很感動(dòng)。打擊樂(lè)學(xué)起來(lái)容易,但要反復(fù)練習(xí),于是我把他們會(huì)唱的歌都配上打擊樂(lè),數(shù)數(shù)字,ABC歌。很感謝孩子們給了我這個(gè)機(jī)會(huì),看著他們拍打著小手就很幸福。

  幼兒園的特色課程之一勞動(dòng)課,小朋友們不僅參與的積極性高,而且還能鍛煉他們手指的靈活度,能學(xué)到東西。還有自然課,給小朋友們提供了一個(gè)親自探索自然的`機(jī)會(huì)。曾經(jīng)管理學(xué)老師問(wèn)我們?yōu)槭裁从變涸谟變簣@容易生病,為什么現(xiàn)在的偽娘這么多?老師的回答是幼兒園過(guò)于要求保持清潔,盡可能的阻隔細(xì)菌,這反過(guò)來(lái)限制了孩子的天性,尤其是男孩子。希望我們幼兒園能好好開發(fā)利用自然公園,讓孩子們學(xué)的更加快樂(lè)。還有中醫(yī)保健,看到這里的老師是發(fā)自內(nèi)心的想著要為孩子們好,真的很喜歡這里。

  接下來(lái)說(shuō)說(shuō)幾個(gè)印象較深的小朋友。凡凡是一個(gè)可愛(ài)的孩子,她會(huì)告訴我“蝸牛在睡午覺(jué)、蝸?蘖、螞蟻在找家、玩具也會(huì)疼的”很美,雖然有時(shí)她喜歡自己玩,但她也會(huì)拉著我的手一直說(shuō)“你跟我玩會(huì)兒吧”。小寶有幾天我走到哪他跟到哪,有一天我夸了他,他一高興親了我一口。小金牛每天都過(guò)得那么開心,小明老師獎(jiǎng)勵(lì)他兩個(gè)大拇指,他馬上給我兩個(gè)大拇指,那笑容很甜。我一直認(rèn)為文蒲是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,摔倒后爬起來(lái)對(duì)我說(shuō)“男子漢流血不流淚”,但也會(huì)獨(dú)自一人躺在地?cái)偵弦驗(yàn)橄雼寢尶蘖苏恍r(shí),是那么讓人心疼。每個(gè)孩子都有可愛(ài)的一面,也有淘氣的一面。陽(yáng)子在小明老師不在的時(shí)候,一天可以問(wèn)我好多遍小明老師呢?孩子的心是雪亮的,你真心對(duì)他好,他也會(huì)念叨著你。是他們?cè)谶@一個(gè)月里,陪我重新度過(guò)了一個(gè)童年,很美好。剛與孩子們建立起關(guān)系,到離開的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己是多么的舍不得這群純潔可愛(ài)的的孩子們,希望下次能再來(lái)太陽(yáng)花幼兒園,也希望太陽(yáng)花幼兒園越來(lái)越好。

  要做好一個(gè)幼兒老師,在有一顆愛(ài)孩子的心的基礎(chǔ)上,首先要做一個(gè)合格的保姆,繼而是一個(gè)能站在孩子角度看問(wèn)題的老師,真正地融入到孩子的世界里,順其自然的也就了解了孩子,也知道孩子們需要什么。

2022年幼兒教師實(shí)習(xí)心得10

  轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束。實(shí)習(xí)期間,我真的了解、理解、喜歡孩子;從而決定了我前進(jìn)的方向。

  實(shí)習(xí)期間,我不僅學(xué)到了很多,也體會(huì)到了很多。面對(duì)不同的孩子,我們需要不同的方式方法,因?yàn)槊總(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界。他們就像一把鎖,老師是打開鎖的主人。

  在幼兒園,我們不僅要給他們傳授知識(shí),還要改變他們,真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界去改變他們,教育好他們。這不僅需要教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),更需要教師有一顆真誠(chéng)的心。帶孩子要小心,解釋問(wèn)題要有耐心,治療孩子要有愛(ài)心。這樣才能改變他們,才能教育好他們。最后,甚至改變社會(huì)和國(guó)家。那么,他們每個(gè)人的未來(lái)都將是無(wú)窮無(wú)盡的。

  在活動(dòng)中,我們不僅需要靈活性,還需要時(shí)刻捕捉每個(gè)孩子的可愛(ài)和缺點(diǎn);對(duì)可愛(ài)之處要及時(shí)給予表?yè)P(yáng),讓被表?yè)P(yáng)的孩子不僅知道自己做的是對(duì)的,還能對(duì)其他孩子的心靈產(chǎn)生積極的影響。我們應(yīng)該及時(shí)糾正缺點(diǎn),或者幫助他們長(zhǎng)期改正。所以,我們做的不僅僅是關(guān)心和照顧好每一個(gè)孩子,還要及時(shí)與每一個(gè)孩子的家長(zhǎng)溝通,這也是非常必要的。實(shí)習(xí)期間,我和父母交流分享了孩子們?cè)诩液驮诨▓@里的表現(xiàn)。從而幫助一些孩子改正不良習(xí)慣。

  實(shí)習(xí)期間,我總結(jié)了以下幾點(diǎn):

  1在保護(hù)教育方面,我們不僅要做好保護(hù)教育或保存教育,而且要單方面做好。我們要做的是‘結(jié)合保護(hù)教育’,即‘保護(hù)中有教育,教學(xué)中有保護(hù)’。這就需要我們從實(shí)際出發(fā)。比如小孩子在外面玩,要提醒他們洗手,告訴他們?cè)谕饷嫱妫瑫?huì)有很多細(xì)菌粘在手上。如果我們不洗手吃飯,很容易把手上的細(xì)菌吃進(jìn)肚子里,然后就會(huì)肚子疼。從而培養(yǎng)孩子玩耍后洗手的好習(xí)慣,這不僅是從保育的角度出發(fā),也是教育孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。所謂“保教結(jié)合”。

  父母的工作在幼兒教育中尤為重要。我們不僅要服務(wù)好孩子,還要服務(wù)好父母。我們應(yīng)該虛心聽取父母的合理化建議,同時(shí)也要妥善處理不合理的要求。俗話說(shuō),‘取其精華,去其糟粕’。孩子在幼兒園的`表現(xiàn)要及時(shí)和家長(zhǎng)溝通。因?yàn)橛袝r(shí)候孩子在家和在幼兒園的表現(xiàn)不一樣,在幼兒園很聽話很聽話;但是當(dāng)他們回到家,由于一些家庭原因,他們?cè)诨▓@里失去了一些好習(xí)慣。所以父母的工作也很重要,不應(yīng)該被忽視。否則會(huì)給我們的工作帶來(lái)不必要的麻煩。

  3我們的心態(tài)當(dāng)我們第一次面對(duì)學(xué)前教育行業(yè)時(shí),我們都有一顆真誠(chéng)的心。但是當(dāng)我們真正接觸到他的時(shí)候,才知道這有多難多難!但是,總有人會(huì)說(shuō),‘這有什么好的?就像看孩子一樣,我也可以去。我有什么技能?也許,聽到這些話,你會(huì)有一種沖動(dòng),就是馬上離開這個(gè)行業(yè),離開這群讓你頭疼的孩子。其實(shí)叫吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸的人。眾所周知,教育要從小開始。俗話說(shuō),萬(wàn)事開頭難,不是嗎?所以希望大家以良好的心態(tài)面對(duì)這個(gè)行業(yè)。

  經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習(xí),我才真正體會(huì)到——作為一名幼教老師是多么的光榮!多么神圣!讓我真正明白了做一個(gè)合格優(yōu)秀的幼師有多難。所以,這也需要我們以努力、拼搏、奉獻(xiàn)、合作的精神去服務(wù)每一個(gè)孩子,每一個(gè)家長(zhǎng)。

  實(shí)習(xí)快結(jié)束了,有點(diǎn)舍不得這里的孩子。我還記得我剛來(lái)的時(shí)候,他們那么討厭我,我也那么討厭他們。我們好像是天敵,他們的哭鬧成了我討厭他們的理由,我的陌生感成了他們害怕的理由。但今天我做到了

  點(diǎn)舍不得。想一想,我們從陌生到熟悉,從討厭到喜歡,這是多么大的一個(gè)變化呀!這需要的不光光是時(shí)間,也需要的是耐心,是了解。

  同樣,我也舍不得這里的老師,因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我很多很多!雖然我們相處的時(shí)間只有短短的一個(gè)月,但對(duì)于我而言,這段時(shí)間將成為我最美好的回憶!"天下沒(méi)有不散的宴席"!是啊!我曾是害怕的來(lái)到這里,但今天我確是微笑著離開,微笑著離開我所實(shí)習(xí)的幼兒園。我永遠(yuǎn)也忘不了這里的孩子們,也忘不了這里的老師們。

  總之,我愿用我的愛(ài)心,換取孩子們的開心;我愿用我的真心,換取家長(zhǎng)們的熱心;我愿用我的誠(chéng)心,換取所有人的放心。

  "欣喜中有困惑,歡樂(lè)中有感悟"。幼兒的教育和成長(zhǎng),都掌握在幼兒教師的手中,我真正感受到了這份責(zé)任的重大。只有不好的老師,沒(méi)有不好的孩子,孩子們只是一顆小小的樹苗,你只有不斷的照顧他、呵護(hù)他并且愛(ài)護(hù)他,他才能茁壯的成長(zhǎng),才能長(zhǎng)成一棵參天大樹。實(shí)習(xí)期間,我懂得了很多,做老師難,做幼兒教師更難。我深知自己使命的重大,我也知道了自己的不足之處。因此,我要在今后的學(xué)習(xí)中不斷地充實(shí)自己。為自己成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒教師做準(zhǔn)備。

2022年幼兒教師實(shí)習(xí)心得11

  今天一天過(guò)的比較平淡,實(shí)習(xí)久了日子也就這樣一天天過(guò)了,每天在幼兒區(qū)域活動(dòng)結(jié)束后就是去看個(gè)活動(dòng),之后就是回到自己所在的教室看幼兒上課。幼兒吃飯了我們也就快了。然后就是他們的午睡,睡完了就是點(diǎn)心,再接著是一堂教育活動(dòng)。最后我們就差不多開始等放學(xué)了。這幾天指導(dǎo)老師都沒(méi)有布置我們做教具,所以在中午那段時(shí)間都比較空閑。這段時(shí)間我們就可以自己支配了,我們都是用在準(zhǔn)備下禮拜要我們帶的活動(dòng)的準(zhǔn)備上的,因?yàn)槭俏覀兊谝淮螏Щ顒?dòng),所以會(huì)有些緊張。但應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題的,要放輕松。

  今天一早上我們到園的比較早,我們改正了我們前幾天的問(wèn)題,就是過(guò)于重視教育而忽視了保育的問(wèn)題,一到教室就把阿姨要干的活都做了,并且我們會(huì)一直注意的。另外早上還幫老師在幼兒的作業(yè)本上寫了數(shù)字做范本,這讓我們有知道了,學(xué)會(huì)正確書寫1~10這是個(gè)數(shù)字是很重要的,因?yàn)橐院蠼逃變旱臅r(shí)候到了大板是必學(xué)的,我們必須為幼兒寫出正確的.范本讓幼兒學(xué)的時(shí)候就寫正確。

  今天我們觀摩的課程是小班的健康活動(dòng)-《開心跳跳糖》,由于之前已經(jīng)學(xué)過(guò)了健康領(lǐng)域的理論知識(shí)并且也有過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),所以這次的觀摩思路是很清晰的。并且在活動(dòng)最后,指教老師也告訴了我們這個(gè)活動(dòng)的重難點(diǎn),這對(duì)我們是一個(gè)很好的提醒。

  今天在看午睡的時(shí)候發(fā)現(xiàn),大班的幼兒真的是很不容易入睡。整個(gè)午睡時(shí)間沒(méi)幾個(gè)幼兒是真正睡著的。而老師也沒(méi)有真么多的精力來(lái)管他們,所以只要那個(gè)幼兒不發(fā)出大的聲響老師也就睜一只眼閉一只眼。這也是一個(gè)經(jīng)驗(yàn),像我們就是要一直走來(lái)走去,叫他們閉上眼睛的,說(shuō)實(shí)話這樣都沒(méi)什么用,等你轉(zhuǎn)個(gè)身他們的小眼睛照樣睜開,所以到后來(lái)我也就不管他們睡不睡了,幫他們掖好被子,只要不發(fā)出聲音也就好了。

  在經(jīng)過(guò)這四天的實(shí)習(xí)后我發(fā)現(xiàn)我們班的課程大多都在藝術(shù)領(lǐng)域中,大多都是音樂(lè)和美術(shù),不知道在以后的幾天會(huì)不會(huì)涉及其他幾大領(lǐng)域的內(nèi)容。

  最后想在最頭疼的還要數(shù)我的那個(gè)教育活動(dòng)的教案啊,音樂(lè)活動(dòng)《十二生肖歌》,還要寫詳案,明天就要給老師看了,我還沒(méi)寫呢,看來(lái)今天又要熬夜了。

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