大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)心得通用15篇
從某件事情上得到收獲以后，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編精心整理的大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)心得1
《禮記·學(xué)記》記載：“學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長也�！庇纱宋覀兊脕怼敖虒W(xué)相長”一詞。這句話也概述了學(xué)生的學(xué)與教師的教之間的辯證關(guān)系，反映出古代人對教育教學(xué)中教學(xué)相長理念的深刻見解。實(shí)際上，從古至今對于教學(xué)相長的教學(xué)理念是一脈相承、源遠(yuǎn)流長的。從3500年前的商朝宰輔傅說的“學(xué)學(xué)半”，唐朝韓愈的《師說》，到近代教育家陶行知的“教學(xué)合一”，甚至是西方發(fā)達(dá)國家在現(xiàn)代教育方法上提出的“雙邊型”等等，都是對教與學(xué)關(guān)系的多角度分析。原來我也只是明白它所表達(dá)的字面意思，但是經(jīng)過了頂崗實(shí)習(xí)之后，才確確實(shí)實(shí)的體會到了其中的內(nèi)涵。
相比教，我更有體會的是學(xué)，因此我在這里想說一說教師的學(xué)習(xí)。
老師常說自己“忙得不學(xué)習(xí)”，我們不學(xué)習(xí)真的是因?yàn)闆]有時(shí)間嗎？許多老師總是忙于備課、上課、批改作業(yè)等事務(wù)性工作，有空還要批評學(xué)生，往往忽視了教師個(gè)人的學(xué)習(xí)與反思。教師的學(xué)習(xí)應(yīng)該是滲透在各個(gè)方面的，可以說是“上知天文，下曉地理”，我們在平時(shí)的備課、上課、聽課或者一些學(xué)科教研活動中都能學(xué)到很多東西。比如說我所教的英語課程，雖然是英語專業(yè)的學(xué)生，也學(xué)了十幾年的英語，但是有一些最基礎(chǔ)的東西，由于長時(shí)間的不使用，就慢慢忽視了，造成了自己在寫作或者學(xué)習(xí)過程中的疏漏。初中階段的知識點(diǎn)雖然簡單，但是卻把我的許多漏洞給補(bǔ)上了。在教學(xué)生的同時(shí)，也激活了自己的部分知識記憶板塊。再比如說，當(dāng)我開始準(zhǔn)備一節(jié)課的時(shí)候，除了明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)，還會根據(jù)這一單元的語言背景，為學(xué)生拓展一些其他方面的知識。八年級下冊第五單元講到了馬丁·路德·金被刺殺和美國的911事件，有的學(xué)生不知道這兩件事件的背景和事實(shí)經(jīng)過，如果不解釋清楚，文章就無法透徹的學(xué)習(xí)和理解，于是老師就要仔細(xì)的搜查資料，把前因后果給學(xué)生介紹出來，這個(gè)時(shí)候老師是不是也對這兩個(gè)重大歷史事件更加清楚了呢？第六單元講到了中國古代的神話傳說故事，老師是不是在授課的同時(shí)對其中的.道理捂得更透徹了呢？還有第七單元的世界著名山脈和河流，第八單元的名著等等。我想在教學(xué)過程中這樣做除了能夠擴(kuò)大教師的知識面，還能獲得學(xué)生的敬佩，學(xué)生不單單會被老師豐富的知識所折服，也會被老師的學(xué)習(xí)態(tài)度所感染和帶動。
教與學(xué)是相輔相成的�！罢樟翆W(xué)生，也照亮自己”，當(dāng)今世界知識日新月異，競爭日趨激烈，作為一名教師，如果不能經(jīng)常地更新知識結(jié)構(gòu)，不能對新知識保持長久的好奇與敏銳，就有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。因此，我認(rèn)為教師應(yīng)該有“教了學(xué)，學(xué)了教”的態(tài)度。讓學(xué)生成長，也讓自己成長。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)心得2
隨著我們走進(jìn)大學(xué)的校園，我們離走進(jìn)社會越來越近了。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別，這就要求我們利用假期時(shí)間走進(jìn)社會實(shí)踐。校園與社會環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。
當(dāng)今中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷變化，在機(jī)會越來越多的同時(shí)，也出現(xiàn)了更多的問題，有了更多更艱巨的挑戰(zhàn)，這也就對人才的要求越來越高。我們不僅要學(xué)好課本里的知識，還要主動走進(jìn)社會，在實(shí)踐中鍛煉自己，同時(shí)增加知識，全方面武裝自已，才能在這個(gè)社會有立足之地甚至擁有不敗之地。
在學(xué)校，每天有作息時(shí)間表約束你。課程表會告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒，然后老板不滿意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除。積極的就是主動接近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐心的推銷產(chǎn)品。這也實(shí)在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，不至于慌張得不知所措，這樣子可以鍛煉我們，使我們成長很多。
在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷社會實(shí)踐的重要性。
在學(xué)校，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的`競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報(bào)復(fù)�？墒窃谏鐣校瑑�(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。
有個(gè)事實(shí)眾所周知，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，學(xué)習(xí)的理論知識很多很多，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，很可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上�；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。
有時(shí)候我會想，實(shí)際操作這么簡單，但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深?yuàn)W的知識呢？現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端，嚴(yán)重的脫離了社會實(shí)際應(yīng)用嗎？其實(shí)不然，在學(xué)習(xí)這些吃力的知識的同時(shí)，我們的學(xué)習(xí)能力提高了，理解力和邏輯思維能力也增強(qiáng)了。更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约�，教我們樹立自己遠(yuǎn)大的理想，這將更好的為我們社會實(shí)踐打基礎(chǔ)。
回想一下，我們的年齡也不小了，離走向社會工作也不遠(yuǎn)了，我們應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會實(shí)踐。畢業(yè)以后我們也不能像大學(xué)生一樣幼稚了。我們要帶著實(shí)實(shí)在在的能力走進(jìn)社會，為社會服務(wù)。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)心得3
實(shí)訓(xùn)，顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候，我們需要了解，自己的所學(xué)應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐之中，因?yàn)槿魏沃R都源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐，所以，要將所學(xué)付諸實(shí)踐，來檢驗(yàn)所學(xué)。
在實(shí)訓(xùn)期間通過理論聯(lián)系實(shí)際，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固了所學(xué)的知識，提高了處理實(shí)際問題的能力，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的'順利進(jìn)行總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。
在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以必須要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系，能為順利工作創(chuàng)造良好的人際氛圍。
另外在工作之中自我也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏對相關(guān)技能知識的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。
通過這次畢業(yè)實(shí)訓(xùn)，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識運(yùn)用到社會的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識，提高處理實(shí)際問題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會接軌做好準(zhǔn)備。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
為期xx周的實(shí)訓(xùn)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。
經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，我從中學(xué)到了很多課本中沒有的知識，在就業(yè)心態(tài)上也有很大改變，以前我總想找一份自我喜歡、專業(yè)對口的工作，可此刻我明白找工作很難，要準(zhǔn)也對口更難，很多東西我們初到社會才接觸，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀，要盡快丟掉對學(xué)校的依靠心理，學(xué)會在社會中獨(dú)立，敢于參加社會競爭，敢于承受社會壓力，使自我能夠在社會上快速成長起來。
通過學(xué)校組織的這次生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)，我受益匪淺。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)心得4
通過對證券投資學(xué)這門課程的學(xué)習(xí)，我接觸到了專業(yè)的股票知識。而在課程結(jié)束不久，真正有著實(shí)踐意義的投資實(shí)習(xí)拉開了帷幕。
雖然理論上的知識學(xué)了不少，但是本著“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的理念，投資的實(shí)習(xí)讓我們更加深入的了解證券投資。雖然只有八次實(shí)習(xí)，但每一個(gè)實(shí)習(xí)我們掌握的知識都很多。從對證券交易行情的解讀，學(xué)會了如何使用股票分析操作軟件來對相應(yīng)的股票做分析，了解其相關(guān)資料，同時(shí)也參與了模擬炒股。從熟悉證券品種，知道了中國上市交易的一些代表性國債，公司債券，封閉式基金，開放式基金，從而對中國證券市場有了一定的概知。從了解世界證券市場，知道了世界范圍內(nèi)著名的證券交易所和反映其證券價(jià)格變動的股價(jià)指數(shù)。從股票，債券，基金收益與風(fēng)險(xiǎn)檢驗(yàn)，輔以相關(guān)數(shù)據(jù)，了解到各種工具風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償?shù)牟町愋浴闹袊蓛r(jià)與經(jīng)濟(jì)運(yùn)行實(shí)證，明確了股價(jià)的變動與經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行是息息相關(guān)的。從對相應(yīng)的上市公司進(jìn)行分析，知道了股價(jià)變動也離不開公司業(yè)績的變化。從貨幣政策調(diào)整對股市的影響，通過歷年來我國利率與存款準(zhǔn)備金率調(diào)整的數(shù)據(jù)，可以清楚的看出股價(jià)的變動與國家出臺的貨幣政策相關(guān)聯(lián)。
除了以上的實(shí)習(xí)，還有更要的，那就是模擬炒股練習(xí)，它不僅讓我們學(xué)會了如何炒股，還讓我們可以結(jié)合了大部分所學(xué)的知識，對股票進(jìn)行分析，是一次很好的歷練。想起剛開始不知道買什么股票的無助，還有看到買的幾只股票小漲的興奮勁。其實(shí)，在模擬炒股這項(xiàng)實(shí)訓(xùn)中，有著很深刻很刺激的感觸、首先，對于選擇哪支股票確實(shí)需要謹(jǐn)慎。要有根有據(jù)，割股不可貪心，選舍得當(dāng)。因?yàn)樵谧C券市場中存在非常多對股票趨勢影響的因素。常告訴自己，知足常樂。重要的是要明白并非最高價(jià)才是賺錢，有時(shí)候有的賺就可以了，炒股盈虧，很大程度上是取決于炒股心態(tài)、其次，是對于金融領(lǐng)域的知識面認(rèn)識更加廣泛，和對金融領(lǐng)域的敏感度和關(guān)注度會有所提高，更加有興趣去探討金融領(lǐng)域的奧秘、最后，通過這樣的一次模擬實(shí)訓(xùn)機(jī)會，通過這樣的教程模式，對于課本理論的了解更加立體和存在感。因?yàn)榻鹑谑袌鍪莻�(gè)難以了解難于看見的市場，因?yàn)樗⒅氐氖橇私馀c理解、在課本基礎(chǔ)理論知識學(xué)習(xí)中，對于證券這個(gè)領(lǐng)域，會有更深層次的理解、對于證券投資的基本流程，以及對企業(yè)發(fā)行股票上市會有一個(gè)概念性的輪廓與認(rèn)知。我認(rèn)為“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴、”用在對理論抽象、數(shù)字繁多、變化多元化的.證券分析上，我覺得是可畏的評價(jià)，是一種自我激勵(lì)學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)語言。對于證券投資的認(rèn)知，往往讀懂課本理論的知識，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要對當(dāng)前國際的、我國的金融市場、金融工具等等方面的熟悉、另外，這個(gè)實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程，我學(xué)到不僅是對證券專業(yè)的知識，更多地是為人處事的學(xué)習(xí)，學(xué)會了更多的寬容、更多的諒解、更多的不恥下問。還有就是處理問題會從全面性看待與分析，做事會比較有邏輯性與層次感。這些體會，對以后的生活會有很大的影響效用，這段實(shí)訓(xùn)歷練，對以后工作會有積極的作用。對整個(gè)人生，會是一種健全、穩(wěn)重的升華。經(jīng)過這么一段時(shí)間，漸漸對股市有了小小的了解，算是很大的成就吧。
總之，這次的實(shí)習(xí)讓我有機(jī)會將理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)到了很多東西，很有意義。首先，在這個(gè)市場，我們一定要冷靜，不能盲目的去驚訝于股市的大漲大跌，而失去思考能力，以至于做出錯(cuò)誤的殺跌或追漲，如果沒有樹立良好的心態(tài)是無法承受由于虧損所帶來的壓力的，同時(shí)虧損時(shí)很容易使我們喪失理智，難以做出明智的決策，難以在賣與留之間做出抉擇，同樣，在我們看到一只股票死命的漲，就是大盤跌，它也還是在漲，心里就忍不住了，也想著殺進(jìn)去，殺進(jìn)去是可以，但是要深思熟慮，仔細(xì)分析一下該只股票為何可以這樣上漲，別糊里糊涂掉進(jìn)莊家的陷阱，接了他們的盤，而不自知。然后再看這只股票，就是一個(gè)勁的補(bǔ)跌，好像永遠(yuǎn)熬不到頭的樣子。所以，我們在入市的時(shí)候，要時(shí)刻保留自我的思考，去客觀的看待每只股票。而不是盲目的跟風(fēng)。其次，對于沒有把握的市場需要放棄，也就是設(shè)定止損，到了止損位就堅(jiān)決止損，做到不怕、不貪，不以市場的短期波動而驚慌失措。我有好幾個(gè)股票經(jīng)歷大跌時(shí)，通過技術(shù)指標(biāo)分析和均線走向來看，股票還是會下跌，但是抱有僥幸心理，還是持股等漲，可是股票后市發(fā)展還是一路往下，損失很大。
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了證券投資分析課程，我學(xué)到了很多專業(yè)知識，同時(shí)通過模擬股票操作，學(xué)到了一些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)對整個(gè)市場經(jīng)濟(jì)也有了更一層的了解。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)心得5
一個(gè)月的暑假實(shí)習(xí)臨近結(jié)束，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)讓我的這次暑假變得很不一樣。7月18日的早上7點(diǎn)，我懷著忐忑的心情和另外兩名同村大學(xué)生坐上了來市政協(xié)的車，從那天起我為期一月的實(shí)習(xí)生活就正式拉開帷幕。
在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里我感受到了市政協(xié)中的每個(gè)人對我們實(shí)習(xí)大學(xué)生的照顧:為我們準(zhǔn)備專門的房間做宿舍，全新的床被，全新的柜子，還有空調(diào)和飲水機(jī)，并且還為我們買了很多其他的東西，每天還會為我們準(zhǔn)備專門的晚飯，這樣的待遇是我見過的絕無僅有的。
除了在生活方面對我們的照顧，在工作上也對我們很好，我在這里最大的收獲就是學(xué)到了很多我在學(xué)校里學(xué)不到的東西:許蘭英姐姐教會了我發(fā)送接受傳真、分配文件和報(bào)紙以及打電話；周圍姐姐教了我怎樣打開會時(shí)LED顯示屏上的字和怎樣按照名單上的順序擺放名牌，她還教會了我怎樣寫一周大事記；其實(shí)這里還有很多人都教會了我很多東西，我沒有辦法都寫出來。
當(dāng)然，在工作之余，單位其他的.領(lǐng)導(dǎo)也很關(guān)心我們，石繼麗主任帶我們?nèi)チ瞬Ａ颍惺芰宋拿鹘ㄖ镊攘�；還帶我們?nèi)チ藘纱魏商盟囆g(shù)館，第一次是一場拍賣會，體驗(yàn)了拍賣會的嚴(yán)謹(jǐn)，第二次是畫展，感受了藝術(shù)家筆下宏偉壯闊的張家界。
如今實(shí)習(xí)臨近結(jié)束，此刻我的內(nèi)心充滿了感激，我感激市政協(xié)給了我一次這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會，感激政協(xié)里的每一位領(lǐng)導(dǎo)對我們的照顧和關(guān)心，我也將要離開這里開始新的旅程，我會記住這次實(shí)習(xí)，將它珍藏在心里。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)心得6
大學(xué)的第一次認(rèn)識實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，盡管只有四天時(shí)間，但是我們學(xué)到了很多的知識，讓我們看到了希望。這次實(shí)習(xí)過后，我們從現(xiàn)實(shí)生活中了解到了生物工程未來的發(fā)展還很廣泛。熟悉了相關(guān)生物工程的工作，以及相關(guān)的工藝流程和工藝設(shè)備，并且還了解了些各個(gè)工廠的相關(guān)知識。
通過課前預(yù)習(xí)和認(rèn)識實(shí)習(xí)，我了解了很多在課堂上沒有學(xué)到的知識，還有其他的相關(guān)學(xué)科如：發(fā)酵工程、細(xì)胞工程、基因工程、酶工程等的聯(lián)系與重要性。只要我們在課堂上認(rèn)真聽講，將理論與實(shí)踐結(jié)合應(yīng)用，那么我們的就業(yè)前景一定會很好的。
古時(shí)候的陸游曾經(jīng)告誡我們： 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 正是古人的一席話語，道出了學(xué)習(xí)最終目的的真諦。我們不能總是學(xué)習(xí)理論， 滿嘴的之乎者也，而應(yīng)該接觸生活，參與生活，把自己學(xué)到的知識用于實(shí) 踐中，正所謂 實(shí)踐出真知 。因此，本次實(shí)習(xí)目的是讓學(xué)生接觸與本專業(yè) 相關(guān)的實(shí)際工作，了解各個(gè)工廠的工藝流程與工藝設(shè)備等，綜合運(yùn)用所學(xué) 的基礎(chǔ)理論、技能和專業(yè)知識，把理論和實(shí)際生產(chǎn)結(jié)合起來，從而增強(qiáng)感 性認(rèn)識，讓我們拓寬視野，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以完善自己，為 以后工作打下一個(gè)基礎(chǔ)。
當(dāng)書本知識與實(shí)踐結(jié)合起來，很多困難都可以迎刃而解，做事情也變得簡單、輕松和高效。這促使了自己要不斷加強(qiáng)對專業(yè)知識的理解，加深理論課的認(rèn)識，及時(shí)、不定時(shí)的溫習(xí)學(xué)過的知識，這對我們以后都會有很大的`幫助。而當(dāng)我們能把自己學(xué)過的理論知識運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中時(shí)，那些知識就 真正是屬于我們自己的了 這次見習(xí)讓我找到了自己很多需要彌補(bǔ)的地方。比如，我們常常忽視 對細(xì)節(jié)的關(guān)注，在工廠我們真正認(rèn)識到，細(xì)節(jié)決定成敗，一個(gè)小小的細(xì)節(jié) 可能就是整個(gè)工廠成本居高不下的關(guān)鍵所在。還有就是我們的實(shí)際動手經(jīng) 驗(yàn)的匱乏，同學(xué)們面對機(jī)器是的茫然，不知所措，都讓我們真正認(rèn)識到閉 門造車的不可能性。讓我們了解到了生物工程的相關(guān)企業(yè)的規(guī)模水平，生 產(chǎn)流程以及一些常規(guī)產(chǎn)品的制作，在以后的學(xué)習(xí)中會有很大的幫助。也讓 我們對生物工程的重要性有了深刻的認(rèn)識，也了解了我們現(xiàn)在的生物技術(shù) 還是很落后，相對國際先進(jìn)水平還有很大差距，但是，效益良好的制藥工 廠讓我們看到我們專業(yè)的曙光，增強(qiáng)了同學(xué)們對我們專業(yè)的信心，我相信， 我們生物工程行業(yè)會有更大的發(fā)展生工的明天會更好。
短短的4天時(shí)間，我們收獲良多。在這里我要感謝我們生科院的領(lǐng)導(dǎo) 老師們的精心安排，感謝康師傅飲品有限公司、大連吉翔農(nóng)業(yè)科技有限公 司、大連漢信生物技術(shù)有限公司、大連富生制藥有限公司的熱情招待，感 謝車間里的技術(shù)員的耐心指導(dǎo)，感謝我們同組的伙伴們的相互幫助。這才 使得我們的認(rèn)識實(shí)習(xí)學(xué)到很多知識，得到很多的感悟，為自己以后的發(fā)展 確立了方向！
大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)心得7
轉(zhuǎn)眼之間，實(shí)習(xí)的工作就結(jié)束了，接受了實(shí)習(xí)的洗禮之后，我感覺自己更加的充實(shí)，現(xiàn)在能夠用這么一個(gè)好的心態(tài)在這里，我真的感到非常的高興，不管是現(xiàn)在還是未來，都還有很多很多事情等著我去做，我也非常感激這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，雖然說現(xiàn)在實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但我還是需要用自己的狀態(tài)去迎接接下來的學(xué)習(xí)生活，不管在什么時(shí)候，這一點(diǎn)都毋庸置疑，回顧這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我作為一名以將要畢業(yè)的大學(xué)生，有很多很多的感受，也看到了自己在學(xué)校里沒有看到過的東西，接受到了很多新鮮的事物。
在工作上面，我經(jīng)常都會感覺到有非常多的東西，是我沒有接觸到的過去，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，也總是給自己找一些理由，比如說自己遇到不會的問題，總是會去抱有僥幸心理，覺得自己還有充分的時(shí)間，但是在工作當(dāng)中遇到不會的，就一定要去請教，因?yàn)檫@是自己的.職責(zé)，做不好就會受到批評，一定要讓自己時(shí)刻處在一個(gè)好的工作環(huán)境下面，這一點(diǎn)不管在哪里都如此，實(shí)習(xí)當(dāng)中，確實(shí)讓我看到了自己工作當(dāng)中與那些同事的差距，在這里跟學(xué)校完全是兩回事，必須要讓自己強(qiáng)大起來，要給自己的工作定好方向。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中，我遇到的每一個(gè)人都非常非常的熱情，自己處在這么一個(gè)好的工作環(huán)境下面，實(shí)習(xí)于我而言，反而比較輕松了，我現(xiàn)在也非常的感謝能夠用這么一個(gè)好的狀態(tài)去面對生活，面對學(xué)習(xí)，這是對自己的一個(gè)肯定，不管在接下來遇到什么問題，都應(yīng)該鼓起勇氣去面對實(shí)習(xí)，教會了我很多，也讓我學(xué)會了不輕易的去放棄，要堅(jiān)持自己的原則。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)心得8
今天是我們實(shí)習(xí)老師來到xx中學(xué)的第二天，昨天上午我們還是一個(gè)學(xué)生，而現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)講過兩節(jié)課的高中化學(xué)老師了，今天的一天很忙碌，很充實(shí)……學(xué)校跟我安排了一個(gè)化學(xué)指導(dǎo)老師，這位老師教學(xué)很嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容也很仔細(xì)，在我緊張的時(shí)候給我鼓勵(lì)，給我建議，學(xué)校還讓我跟著另一個(gè)老師學(xué)習(xí)班主任的技能，這個(gè)老師與指導(dǎo)老師不同，他為人很隨和，很親切，他的一口家鄉(xiāng)話，讓我感覺這就是家，也希望我可以跟兩個(gè)老師學(xué)到更多的知識。
昨天晚上10點(diǎn)左右，我接到老師的電話，告知我，今天就要給學(xué)生上課，還沒有備課的我，懷著緊張和激動就進(jìn)入了第二天，9月4號，我第一次上課的日子。由于沒有講個(gè)一堂完整的課，我在第一節(jié)課的時(shí)間去聽了一堂化學(xué)課，老師的課很親和，也很流暢，完全可以離開課本，很佩服老師，第二節(jié)課到第二節(jié)課，我就整理老師的思路，開始了我的備課，上完課發(fā)現(xiàn)備課，比上課都累，下午第一節(jié)，也就是我的第一節(jié)課，我的指導(dǎo)老師去聽了我的課，進(jìn)入教室之前，我的心跳加速，異常緊張，但是進(jìn)入教室之后，看著指導(dǎo)老師在下面也有了一絲踏實(shí)，雖然還是有一些緊張，忍不住總看備課本，但還是比較順暢的講解了新內(nèi)容，由于備課的時(shí)間很短，中間環(huán)節(jié)過渡的不夠自然，不夠吸引學(xué)生，沒有顧及不到全班學(xué)生，不夠嚴(yán)肅，但是我的.指導(dǎo)老師說我還是有優(yōu)點(diǎn)的，比如講解過濾的時(shí)候，沒有實(shí)驗(yàn)儀器，又要強(qiáng)調(diào)知識點(diǎn)的重要性就讓學(xué)生上講臺畫，極大的調(diào)動了班里的氣氛，也重新強(qiáng)調(diào)了重點(diǎn)內(nèi)容，在這一點(diǎn)上，我的老師表揚(yáng)了我，第一節(jié)課順利的結(jié)束了，講過了一節(jié)課，我也算是真正的老師了，現(xiàn)在的我更加有信心了，我知道了我哪里有問題，哪里需要改正，還有進(jìn)步的空間，哪些地方又是處理比較妥當(dāng)?shù)�，�?yīng)該繼續(xù)保持，心里也更踏實(shí)了一些，不過還是不能懈怠，放松自己，結(jié)束了兩節(jié)課之后的我，行程還是很緊張，明天上午的第一二節(jié)課還沒有備，晚上還要盯自習(xí)課，現(xiàn)在的我，忙碌且充實(shí)，感謝我的指導(dǎo)老師，和xx中學(xué)，讓我變得更好。加油王明喆！
大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)心得9
這周是實(shí)習(xí)的第十周，我在xx小學(xué)的工作生活也越來越步入正軌。
因?yàn)檫@周xx小學(xué)組織了三四年級進(jìn)行階段考試，我們兩個(gè)也有任務(wù)，所以我們兩個(gè)特別早的就來了學(xué)校。魏主任給我們兩個(gè)都布置了任務(wù)，我負(fù)責(zé)吹哨，通知開考時(shí)間和收卷時(shí)間；另一位老師負(fù)責(zé)領(lǐng)卷子和監(jiān)考。
這次考試本來是只有了上午的，但是因?yàn)榫碜映隽它c(diǎn)問題，他們的語文試卷考的內(nèi)容是原來的版本的語文教學(xué)內(nèi)容，因此內(nèi)容大部分都是他們沒有學(xué)過的，而且，在早上我看卷子的時(shí)候，就看到卷子上的很多題目是學(xué)生們都沒有學(xué)習(xí)的，果然下午的時(shí)候就重考了。
下午重考的時(shí)候，因?yàn)橐晃焕蠋煹纳眢w原因，所以魏主任讓我替這位老師監(jiān)考一下她的班。在我監(jiān)考的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一些問題。學(xué)生們對待考試的態(tài)度都不盡相同。有些同學(xué)一直很認(rèn)真地考試，寫完卷子也是很認(rèn)真地檢查；但是有的學(xué)生寫卷子的時(shí)候就一直和旁邊的學(xué)生說話，寫完了也不知道檢查，一直在聊天。我認(rèn)為可能學(xué)生們都不太懂得考場紀(jì)律，可能是因?yàn)檫@次考試也沒有非常正式，所以學(xué)生們也沒有非常嚴(yán)肅地對待。學(xué)生們的答卷速度也是不一樣的。有些同學(xué)很快就答完了試卷；但是我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生直到收卷的時(shí)候都沒有寫完試卷，作文那一部分有的同學(xué)都沒有動筆。我覺得在答卷速度這方面是需要幫著學(xué)生們進(jìn)行提高的，不然會影響以后的考試。
這次考試應(yīng)該是按照xx小學(xué)一直以來的習(xí)慣，每個(gè)班都抽出八名學(xué)生進(jìn)行抽測，這八名學(xué)生都是隨機(jī)選出來的，什么層次的.學(xué)生都會有，他們的考試成績會進(jìn)行登記作為參考。我覺得這種方法是比較可取的，可以觀察到每個(gè)班不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，還可以進(jìn)行班級之間的一個(gè)比較。讓老師們對教學(xué)的情況作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
這是我們兩個(gè)第一次參與學(xué)校的考試，雖然只是一次簡單的測試，也讓我學(xué)習(xí)到了很多東西，對我們以后一定會有很多幫助。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)心得10
今天去x幼的第一天，早晨坐車到二幼，我懷著激動無比的心情跟著老師進(jìn)入了自己所要實(shí)習(xí)的班級，進(jìn)去之后看到小朋友們都在吃飯，都自己拿著小碗盛飯，特別認(rèn)真地坐在自己的位置上吃著飯，吃完飯自己把小碗放到桶里，坐在老師指定的位子上，拿著小板凳放在地上坐著，在箱子里拿自己喜歡的書，分成四個(gè)組分別是草莓，蘋果，香蕉，菠蘿，按組進(jìn)行學(xué)習(xí)。
劃分區(qū)域和孩子們一起做游戲，游戲完畢后，老師會放一首好聽的音樂，讓孩子們收拾好玩具，就去衛(wèi)生間方便，都收拾好后，小朋友們有序的排成2隊(duì)，準(zhǔn)備出操。
小朋友們排著隊(duì)拿好板凳，聽著老師有序的哨聲回到做操的場地，做起操來。做完操后，小朋友們整齊的拿著自己的凳子放回箱子里，然后會有一個(gè)老師讓兩位小朋友回去拿玩具在操場上面玩，玩游戲的時(shí)間很短，很快，就要把玩具收起來了，小朋友們便排好整齊的隊(duì)回到班里去，到衛(wèi)生間方便，方便后我們班的'助教老師會給小朋友們講一個(gè)飯前故事，這個(gè)時(shí)候我要幫著保育老師一起盛好飯菜。小朋友們吃完后馬上就到了午睡的時(shí)間了。小朋友們睡覺的時(shí)候，我觀察著每個(gè)小朋友的睡覺狀態(tài)。隨時(shí)注意著有沒有要吐的現(xiàn)象的小朋友。
很快到了下午，小朋友們要吃加餐，每個(gè)小朋友都很希望這家才因?yàn)槌酝昙硬途头艑W(xué)了。他們把加餐吃完后，老師還會獎(jiǎng)勵(lì)他們一個(gè)動畫片看。看完動畫片就是要放學(xué)的時(shí)候啦。
一個(gè)個(gè)小朋友排好隊(duì)，到后面的小房里穿好自己的衣服，就要到后面的操場去等待自己的家長接回家。我站在門口外等著他們排隊(duì)出去，一個(gè)個(gè)小朋友都跟我說著老師再見。我的心里很高興。這一天雖然很累但是和小朋友過得很快樂!
大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)心得11
到目前為止，在廣二外的三個(gè)月頂崗實(shí)習(xí)中，從一開始摸索初一數(shù)學(xué)的教學(xué)，到現(xiàn)在終于可以上一節(jié)教學(xué)目標(biāo)較明確、教學(xué)內(nèi)容完整的數(shù)學(xué)課，也算是初初踏入教師道路上一個(gè)小小的成就吧。通過聽初一初二初三乃至高一的數(shù)學(xué)課之后，我體會到了各色各樣的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)技巧，也從這些體會中領(lǐng)悟出了一些個(gè)人對初高中數(shù)學(xué)教學(xué)差別的理解。
首先最大的差別是課堂的氛圍。在初中，我們需要一個(gè)切合新課內(nèi)容的情境導(dǎo)入來活躍課堂氣氛，將學(xué)生們帶入你的課堂教學(xué)中，使得我們的課堂能更高效地進(jìn)行，也方便學(xué)生們對新課內(nèi)容的理解和掌握，這些情境導(dǎo)入的內(nèi)容和形式大多數(shù)是來自現(xiàn)實(shí)生活和以前的知識，課堂氛圍往往是以活躍、互動較多為主。而在高中，我們更需要的是一個(gè)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)一下上節(jié)課或者以前學(xué)過的概念定理公式等內(nèi)容，為接下來的新課內(nèi)容提供一個(gè)知識基礎(chǔ)和理論依據(jù)，課堂氛圍則是比較安靜，甚至?xí)容^沉默。
其次，另一個(gè)很大的差別是知識層面的要求。在初中，根據(jù)中考的基本要求我們是不需要要求學(xué)生一字不漏地把概念、定理等知識點(diǎn)背出來，只需要理解、會靈活運(yùn)用就足夠了，重在解題思路和解題方法，以提高學(xué)生的運(yùn)算能力和觀察能力為主。而在高中，我們要求學(xué)生要有一個(gè)完整全面的知識網(wǎng)絡(luò)框架，對知識點(diǎn)的.熟悉度要達(dá)到看到一個(gè)題目就要知道考的是什么知識點(diǎn)，重在解題的優(yōu)化和舉一反三，以提高學(xué)生邏輯思維能力、空間想象能力和分析解決能力為主。
最后，還有一個(gè)差別是課后作業(yè)及輔導(dǎo)。在初中，課后作業(yè)及輔導(dǎo)主要是以老師為中心，按照老師的要求保質(zhì)保量地完成作業(yè)，課后輔導(dǎo)由老師來引導(dǎo)學(xué)生找出知識漏洞和解決問題。而在高中，這兩個(gè)環(huán)節(jié)主要是以學(xué)生為中心，更多地是強(qiáng)調(diào)學(xué)生之間的相互競爭合作，對難題進(jìn)行自主合作性討論，老師更多地是扮演一個(gè)歸納總結(jié)的輔助角色，引導(dǎo)學(xué)生主動探究創(chuàng)新，發(fā)散思維。
出現(xiàn)這三個(gè)差別的主要原因有三個(gè)。第一是中高考考綱的要求。中考以基礎(chǔ)為主，因此對學(xué)生降低了要求；而高考核心考點(diǎn)較多，對學(xué)生的要求也相應(yīng)地提高。第二是學(xué)生的身心發(fā)展程度。初中生特別是初一學(xué)生，剛進(jìn)入青春期，思維活躍但缺乏知識儲備，因此除了端正學(xué)習(xí)態(tài)度以外更重要是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如規(guī)范解題格式和步驟，加強(qiáng)運(yùn)算能力等；而高中生有一定的知識儲備，因此要提高他們的思維活躍度和思維發(fā)散能力，鼓勵(lì)他們?nèi)プ灾魈骄繉W(xué)習(xí)。只有找準(zhǔn)學(xué)生的變化規(guī)律，才能更好地展開教學(xué)意圖，更有效地進(jìn)行課堂教學(xué)。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)心得12
教學(xué)是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。當(dāng)然，對于教學(xué)藝術(shù)，不同的人有著不同的理解和認(rèn)識。
在我的眼里，我的指導(dǎo)老師的課堂，就具備這樣的科學(xué)性和藝術(shù)性。聽了指導(dǎo)老師的教學(xué)課堂，便可以感慨真不愧是出色的老教師。在她的課堂上沒有學(xué)生們的吵鬧，每個(gè)學(xué)生都坐姿端正的認(rèn)真聽課，跟著老師思路。令我最為佩服的是老師能緊緊的抓住教學(xué)的重難點(diǎn)，合理的分配時(shí)間。對于我來說，時(shí)間分配是個(gè)致命的要害，也許是新老師的原因，準(zhǔn)備的充分，內(nèi)容豐富，講課較慢，總是怕孩子們聽不懂，想教給孩子們所有所有的'知識點(diǎn)。指導(dǎo)老師總是說，年輕人總是面面俱到，這樣的話初中學(xué)生都能直接上大學(xué)了。話雖是笑話，但確實(shí)我們的通病。不妨設(shè)身處地的為學(xué)生想一想，學(xué)習(xí)知識要有個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不能一味的將所有知識全部塞加給學(xué)生們。一味地塞加給學(xué)生只能越來越混亂，找不到重難點(diǎn)，一塌糊涂。
除了正常的知識學(xué)習(xí)，待到學(xué)生們都厭倦了，疲乏了，不妨花上兩三分鐘講一些小故事，小知識，提高他們的注意力。一名教師要真正做到“傳道有術(shù)、授業(yè)有方、解惑有法”，課堂教學(xué)就會產(chǎn)生事半功倍的效果，讓學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中掌握知識。從而盡可能充分提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
我認(rèn)為作為教師語言要有親和力�！傲佳砸痪淙瑦赫Z傷人六月寒”，所以面對學(xué)生我的需要有親和力。因?yàn)橐幻绪攘Φ慕處�，要能尊重學(xué)生，對學(xué)生有親近感，能走進(jìn)學(xué)生心靈。更要能學(xué)會洞察孩子的變化，懂得呵護(hù)孩子的自信，懂得用不同的尺子來衡量孩子，會發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn)，長處和不足。如果能用寬容的心態(tài)去接納孩子，去親近孩子，以坦誠的胸懷去理解孩子，孩子也自然會將你放在他們的心里。
教書育人是一門藝術(shù)，教師的魅力在于睿智。一名充滿魅力的教師，應(yīng)該具有淵博的知識，所謂“學(xué)高為范”。課堂教學(xué)是一門藝術(shù)，從本次學(xué)習(xí)的例子可以得出:設(shè)計(jì)獨(dú)樹一幟的個(gè)性化教學(xué)思路、尋求與眾不同的個(gè)性化教學(xué)藝術(shù)、塑造別具一格的個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格、展現(xiàn)略高一籌的個(gè)性化教學(xué)品位。一名擁有教學(xué)魅力的教師，在教學(xué)中對學(xué)生有強(qiáng)烈而持久的人際新引力、精神感召力和智慧的啟迪力，它能夠激勵(lì)、鼓舞學(xué)生汲取知識的力量，不斷向新知識殿堂奮發(fā)進(jìn)取。
課堂上的教學(xué)是豐富多彩的，每個(gè)人的課堂有著不同的魅力。這不是一時(shí)半會兒可以修成的，必然需要時(shí)間，只有時(shí)間與努力并行，一步一步，一個(gè)腳印一個(gè)腳印，才會有質(zhì)的飛躍。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)心得13
20xx年11月1日，開往工廠的大巴打開學(xué)校大門的時(shí)候，我的心突然躁動起來，真的很想離開這個(gè)我生活學(xué)習(xí)了三年的地方，但是未來很迷茫。跑了幾個(gè)小時(shí)，到了河北南博。宏偉的廠房讓我震驚和感動。但是，沒想到在這里度過了最難熬的五個(gè)月，所以我選擇了離開，因?yàn)檫@不是我實(shí)現(xiàn)理想的地方。然而這次經(jīng)歷給了我深刻的體會，學(xué)到的和失去的都是人生的財(cái)富。
在CSG期間，我學(xué)到了很多，也明白了很多。
這里充滿了現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格和現(xiàn)實(shí)主義性格。也許是CSG的“求真”文化塑造了CSG人的品質(zhì)。這里的每一個(gè)員工都敢直截了當(dāng)?shù)恼f“我不會”，而不是搪塞，因?yàn)椴粫袑W(xué)習(xí)，不會有進(jìn)步；敢于承擔(dān)責(zé)任，每一次事故，大家都會分析自己，改正，即使知道會有相應(yīng)的處罰，也絕不會推卸；敢于嘗試，每一項(xiàng)創(chuàng)新都需要不斷重復(fù)失敗來積累經(jīng)驗(yàn)，但CSG人孜孜不倦地追求它。這種品質(zhì)感動了我，改變了我，因?yàn)闅舛仁乔笳娴木瘛?/p>
這里充滿了關(guān)心和愛，也充滿了無奈和彷徨。不缺上級的關(guān)心，班里兄弟的關(guān)心，老員工的愛護(hù)，新員工的尊重，這也是我做出離職決定時(shí)最放棄的溫暖。最值得回味的是學(xué)習(xí)運(yùn)營知識的那一天。大師講得那么認(rèn)真仔細(xì)，偶爾會為一個(gè)問題引起爭議，甚至臉紅；最值得一提的是挑玻璃的過程，艱難而崩潰，但記憶猶新；最值得留戀的是團(tuán)隊(duì)的聚餐時(shí)間。大家之間的兄弟情總是牽扯到我，努力做好自己。但是我還是選擇了離開，因?yàn)槲矣凶约旱姆较颉?/p>
理想與現(xiàn)實(shí)的碰撞，讓我找到了自己的`人生方向。不知道這是不是真的。在進(jìn)入職業(yè)生涯的初期，一個(gè)人最需要明白的不是工作的薪水，也不是自己的利潤，而是自己喜歡的東西，給自己設(shè)定一個(gè)值得奮斗的目標(biāo)，一個(gè)值得追求的理想。我在CSG期間，像所有的工人一樣，我的生活變得緩慢，我的時(shí)間變得無聊，我的生活變得無聊，我對外部世界的了解變得匱乏。每天最好的交流就是和同事打籃球，上網(wǎng)。我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自身素質(zhì)，影響他人，卻發(fā)現(xiàn)自己在慢慢改變。環(huán)境造就了人，改變了人。在這段時(shí)間里，我想了很多，試圖改變自己的初衷，但最終還是失敗了，因?yàn)槲抑雷约盒枰裁捶较颉?/p>
我對CSG有著深厚的感情，這讓我深深地依戀著它，但它的成長也需要CSG人不斷的探索。
在河北CSG期間，我沒有放棄夢想，而是不斷學(xué)習(xí)，從而發(fā)現(xiàn)了CSG的缺失，或者說是制造業(yè)的一個(gè)普遍現(xiàn)象——離職漩渦。在制造業(yè)中，最大的人員流動是基層員工，他們的持續(xù)流失對企業(yè)本身是很大的傷害。但是，人類高管認(rèn)為低成本是好的，但正是這一點(diǎn)導(dǎo)致了企業(yè)文化的流失。
那么為什么基層員工不斷流失呢？我在CSG有很深的體會，也發(fā)自內(nèi)心的提出了自己的感受。
基層員工處于勞動底層，最關(guān)心待遇和自己的發(fā)展空間。CSG在這兩方面做得很好。就待遇而言，在玻璃行業(yè)已經(jīng)是不錯(cuò)的選擇；就發(fā)展空間而言，合理的晉升制度，外部晉升和內(nèi)部晉升相結(jié)合，有所放松。但是員工為什么選擇離職呢？怎么解決問題？
基層員工生活枯燥，工作環(huán)境充滿壓力。
制造業(yè)的員工大多是倒班，日夜工作生活，有時(shí)加班加點(diǎn)，生物鐘總是紊亂，增加了他們對工作的厭惡。下班后，除了睡覺休息，很少有人愿意出去活動，所以慢慢的，生活變得單調(diào)乏味。本來員工素質(zhì)不是很高，領(lǐng)導(dǎo)要求嚴(yán)格，壓力大，性格急躁。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)心得14
那天是星期一，我開始了在興業(yè)銀行有限公司的暑期實(shí)習(xí)。
下午三點(diǎn)才到興業(yè)銀行報(bào)到。要進(jìn)入柜臺，我必須通過兩個(gè)防盜門。門不能雙重打開，即兩扇門不能同時(shí)打開。第一扇門關(guān)上后，第二扇門才能打開。兩扇門之間有一個(gè)很小的空間，可以在進(jìn)入柜臺前存放背包。
走進(jìn)柜臺，看到每個(gè)柜員身后都有自己的皮箱，用來存放現(xiàn)金。會計(jì)主管簡單介紹了公司的業(yè)務(wù)流程和范圍，讓我對公司有了一個(gè)系統(tǒng)的了解，然后讓我坐在柜員旁邊寫日常憑證的頁碼，把需要上級領(lǐng)導(dǎo)簽字的業(yè)務(wù)憑證折疊起來整理。通過查看每一張日常業(yè)務(wù)憑證，可以深入了解銀行業(yè)務(wù)的具體實(shí)施流程。
五點(diǎn)下班，柜員開始查銀行，打印對賬單，支票等等。下班前，我看到押運(yùn)車又來了。柜員把尾箱鎖好封好，然后押運(yùn)員把錢箱拿走了。柜員下班沒有固定時(shí)間。柜員六七點(diǎn)回家很正常。
實(shí)習(xí)的第一天很快就結(jié)束了，感覺很興奮。我最終以職員的身份進(jìn)入銀行。明天繼續(xù)努力！
經(jīng)過兩天的'跟蹤，我終于對興業(yè)銀行柜員工作的日常流程有了一個(gè)大致的了解。
我們早上八點(diǎn)半到銀行，正式員工要打卡。8點(diǎn)40分我們開了個(gè)早會，由會計(jì)主管監(jiān)控主持。參與者包括出納員和大堂經(jīng)理。押運(yùn)車一般九點(diǎn)到達(dá)，有柜員確認(rèn)押運(yùn)人員身份，將尾箱推入柜臺，核對尾箱號和封條號。每天早上，每個(gè)柜員清點(diǎn)自己的尾箱，包括表內(nèi)賬戶和表外重要憑證。每天早上九點(diǎn)，中午，下午下班，打印一張尾箱盤點(diǎn)單。柜員分為會計(jì)主管、保薦人、經(jīng)辦人三種。其中有一般贊助商，也有特殊贊助商。特約贊助商可以做經(jīng)理，也可以做贊助商。辦理是指我們每天都會遇到柜員，主持人通常在后臺工作，負(fù)責(zé)匯款、轉(zhuǎn)賬等事務(wù)。
大概就是這樣。今天接受了主管下達(dá)的任務(wù)，讓我去清錢。所謂清鈔，就是把收集到的紅色、燦爛的百元鈔票通過清鈔機(jī)，分出好鈔票和壞鈔票。壞鈔不等于碎幣，而是完整的相對舊的鈔票。好的鈔票便于分揀，10萬元鈔票壓后變成磚頭大小。雖然這兩天在銀行看到了很多錢，但這是我第一次經(jīng)歷這么多錢。善用驗(yàn)鈔機(jī)很有意思。但是，我已經(jīng)很久沒有感覺到了。用經(jīng)理的話來說，銀行柜員真的是錢如糞土。在他們眼里，這些鈔票只是特殊的商品。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)心得15
到今天為止，來到XXXX辦事處實(shí)習(xí)已經(jīng)有二十多天了，已經(jīng)完成了年前一個(gè)月實(shí)習(xí)的2/3。在這些天中，經(jīng)歷了很多事，迎來了審計(jì)來進(jìn)行一年一次的例審，經(jīng)歷了圣誕節(jié)時(shí)XXXX區(qū)XX廣場新開業(yè)銷售的火爆場面，第一次迎來五星級導(dǎo)購員現(xiàn)為總部培訓(xùn)科的培訓(xùn)老師為XXXX導(dǎo)購員進(jìn)行培訓(xùn)，經(jīng)歷了銷售活動的火爆場面這些天的學(xué)習(xí)和鍛煉讓我受益匪淺，感受最深的是圣誕節(jié)時(shí)XXXX區(qū)XX廣場新開業(yè)時(shí)，在國美XX店XXXX專柜幫忙促銷XXXX彩電，讓我感受到了銷售的不易和帶來的快樂，以及知道自己的不足。在試營業(yè)第一天，10點(diǎn)半到達(dá)XX廣場，那時(shí)已經(jīng)人山人海了，看到這種情況，我們加快腳步趕往XXXX專柜。到達(dá)時(shí)人已經(jīng)很多了，當(dāng)時(shí)只有二個(gè)人在促銷，我們就馬上進(jìn)入狀態(tài)開始促銷XXXX彩電。對于我這個(gè)當(dāng)時(shí)沒有接受過任何培訓(xùn)的、只是上次在一個(gè)一天銷量就3臺左右的小專柜稍微學(xué)習(xí)了點(diǎn)電視知識和推銷技巧來說，難度是非常大的。在國美XX店剛開始促銷的`時(shí)候只是到專柜口看到人就說：你好、XXXX電視看一下，都不敢主動去向顧客推銷電視，怕自己的水平解決不了顧客的問題和說服不了顧客，從而使顧客灰心的走出XXXX專柜走向別的專柜。
過了一會兒，人流量越來越大，促銷員根本就忙不過來，致使很多顧客進(jìn)去后看到?jīng)]人促銷就走向別的專柜，看到這樣的場景，我很擔(dān)心，擔(dān)心的是XXXX電視這次在國美XX店拿不到第一，從而沒有一個(gè)好的開始。在這樣心里的情況下，我硬著頭皮走向了顧客，用僅有的一點(diǎn)知識努力向顧客推銷XXXX彩電，當(dāng)然前面很多終究是推銷不成功的。在這種前提下，在顧客量少的情況下，我就站到促銷員旁邊看看聽聽他們是怎么推銷的，怎么去問顧客和回答顧客，怎么取得顧客的歡心和好感。就這樣在邊學(xué)習(xí)邊推銷的情況下，在過時(shí)大約一個(gè)小時(shí)后，終于推銷出了人生中的第一臺電視：32E60HR、售價(jià)3399RMB。當(dāng)時(shí)很興奮，在開好單、帶顧客買好單微笑著送顧客走的時(shí)候心里很高興，還特意到衛(wèi)生間小便了一下，在鏡子里看了一下自己，覺得全身充滿了激情。后來，還是在邊學(xué)習(xí)邊推銷的情況外加一股熱情的情況下，當(dāng)天在我的手里開了5單，最后回來的時(shí)候時(shí)間已經(jīng)到了12點(diǎn)了，而且聲音嘶啞、疲憊交加，一整天都是沒飯吃的，只有回來的時(shí)候吃了一點(diǎn)飯，但當(dāng)時(shí)仍然很興奮和高興，因?yàn)樵谖覀兊呐ο�，XXXX在賣場里銷售額超過十萬，排名第一。這天的經(jīng)理讓我感受到了一線導(dǎo)購員的艱辛和不易，想象他們是天天這樣奮斗在一線卻能堅(jiān)持下來是一股多么令人佩服和學(xué)習(xí)的精神啊!之后我們就休息，準(zhǔn)備明天再次趕往賣場。
在第二天，可能是人流量減少了，也可能是精神和聲音真的沒有第一天好了，這天在我手里開了3單。晚上在宿舍寫這篇心得的時(shí)候，跟當(dāng)時(shí)一起去的同事老彭聊天，他說有兩點(diǎn)讓他感受最深：一是我賣出了他這個(gè)老導(dǎo)購員都難以賣出的37L05HR、售價(jià)XXXXRMB，二是在賣場當(dāng)大家的聲音都快說不出話的時(shí)候我說了一句：只要我還有一點(diǎn)聲音在，我就會繼續(xù)為顧客推銷下去。他晚上說的時(shí)候我跟他說，說賣了37L05HR這臺電視我記得，但那句話我不記得有沒有說過。
從這次的促銷中，讓我學(xué)會了關(guān)于電視更多的知識，學(xué)會了推銷電視的更多技巧，知道了用微笑迎接顧客是最好的推銷，同時(shí)明白了自己在彩電這個(gè)行業(yè)中只是個(gè)剛?cè)腴T的毛毛小子，以后等待自己學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)的還有很多，讓我有了前進(jìn)的動力和奔頭，希望我的未來會充滿希望、更加美好!
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