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體會(huì)實(shí)習(xí)心得

時(shí)間:2024-08-20 07:02:05 實(shí)習(xí)心得 我要投稿

體會(huì)實(shí)習(xí)心得范文

  我們從一些事情上得到感悟后,不妨將其寫成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么要如何寫呢?下面是小編為大家整理的體會(huì)實(shí)習(xí)心得范文,希望能夠幫助到大家。

體會(huì)實(shí)習(xí)心得范文

體會(huì)實(shí)習(xí)心得范文1

  經(jīng)過幾周的時(shí)間,我們在老師的細(xì)心指導(dǎo)下完成了這次實(shí)踐。這次實(shí)踐是我大學(xué)以來比較正式的一次實(shí)踐,雖然以前也做過一些實(shí)踐,但是這次實(shí)踐給我一種不一樣的感覺。通過這次實(shí)踐,我對(duì)研究調(diào)查有更進(jìn)一步的了解。就這一次的實(shí)踐我對(duì)其研究內(nèi)容和實(shí)踐過程有一個(gè)體會(huì)。

  從研究內(nèi)容上,我們的這次的實(shí)踐的主題是對(duì)在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)中留學(xué)生的一個(gè)校園適應(yīng)性的一個(gè)研究。外國人來華學(xué)習(xí)必然會(huì)遇到很多不適應(yīng)的問題,對(duì)此,我們通過一些文獻(xiàn),了解到他們一般會(huì)有哪些方面的不適應(yīng)性因素。其中主要有三個(gè)大的方面:生活環(huán)境適應(yīng)、學(xué)習(xí)適應(yīng)以及社會(huì)文化環(huán)境適應(yīng)。其實(shí)這也是一個(gè)人從一個(gè)環(huán)境到另一個(gè)環(huán)境時(shí)會(huì)遇到的問題。從最后的量表分析得出大多數(shù)人處于一般不適應(yīng)的情況。這個(gè)結(jié)果顯示出學(xué)校對(duì)他們提供的條件不是很合適。為了讓他們能夠很好的適應(yīng)下去,學(xué)?梢杂幸恍└纳拼胧。一方面讓留學(xué)生能夠達(dá)到他們來華留學(xué)的目標(biāo);另一方面也可以顯示學(xué)校的在留學(xué)生方面的優(yōu)越性。畢竟生活不好什么也做不好。

  從實(shí)踐過程中體會(huì)更深,以往的研究對(duì)象是中國人,至少在交流方面上不會(huì)太難,這次的對(duì)象是外國人,并且來自不同的國家,有些禮儀習(xí)慣顯然不同,在發(fā)放問卷過程中甚至可能與他們的禮儀習(xí)慣相矛盾而使得他們心中的不快;在問卷設(shè)計(jì)上也很有挑戰(zhàn)性,因?yàn)樗麄兊臐h語水平畢竟有限的等等一些系列問題。在此我進(jìn)行一個(gè)詳細(xì)的總結(jié)。首先從準(zhǔn)備階段,我們在確定主題的時(shí)候展開過激烈的爭論,大家都有自己的看法,使得主題換了又改,最終以留學(xué)生為研究對(duì)象來確定了主題。當(dāng)然這表示大家的積極性還是比較高的。在確定主題后,我們進(jìn)行文獻(xiàn)綜述的書寫。文獻(xiàn)的綜述的書寫免不了查文獻(xiàn),還好有了前面幾次調(diào)查實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于文獻(xiàn)綜述的書寫并沒有那么困難。文獻(xiàn)綜述是我們確定問卷中的問題的主要依據(jù)。接著便是設(shè)計(jì)問卷的過程,這部分老師對(duì)我們很嚴(yán)厲,我們修改了很多遍才得到老師的認(rèn)可。這也讓我深刻的了解到如何設(shè)計(jì)一份好的問卷,這部分學(xué)到了很多以前研究調(diào)查沒有注意到的一些問題。以前的實(shí)踐要求不高,設(shè)計(jì)的問卷很沒有科學(xué)性。通過這次實(shí)踐,對(duì)問卷設(shè)計(jì)有一個(gè)質(zhì)的`飛躍。接下來到了最難的部分就是發(fā)問卷。我們找到了留學(xué)生宿舍樓,因?yàn)閷?duì)象是留學(xué)生,一些習(xí)慣我們并不了解,樓管阿姨也建議我們不要去宿舍發(fā),僅僅只是在樓棟下面等,因?yàn)闀?huì)有留學(xué)生經(jīng)過。過程中遇到很多困難,我的英語不好,和他們交流很費(fèi)勁,僅僅只能進(jìn)行簡單的口語交流。幸運(yùn)的是他們還比較的配合,不過也有拒絕的,讓人受挫。還有將問卷帶回宿舍后不還回來,使得回收率沒有百分之百,還好回收的都是有效的。最后進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入,進(jìn)行分析得出結(jié)論。

  總而言之,經(jīng)過這次的實(shí)踐,我的專業(yè)技巧得到一定的熟悉,更加的熟練了。雖然在這過程中遇到了很多的困難,但是通過大家的齊心協(xié)力,我們還是完成了實(shí)踐。大家都學(xué)習(xí)了很多的東西,不僅在專業(yè)上,在社會(huì)認(rèn)知上有了一定的提升;最最重要的是我會(huì)在今后更努力的去學(xué)英語的。最后謝謝吳老師的在這次實(shí)踐中對(duì)我們細(xì)心又嚴(yán)厲地指導(dǎo),我又成長了不少。

體會(huì)實(shí)習(xí)心得范文2

  時(shí)間如白駒過隙,一周的頂崗實(shí)習(xí)在忙碌的生活中悄然而去。回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘,雖然有過傷痛與疲憊,有過彷徨與失落,但與學(xué)生相處帶來的快樂也是不能令人忘卻的。

  2月25日正式步入大名二中,第一天上課心里有些許激動(dòng),之前無數(shù)次想象我會(huì)遇到什么樣的學(xué)生,遇到各種各樣的學(xué)生我會(huì)采取什么樣的方法,我會(huì)在實(shí)習(xí)中遇到什么樣的問題等等。真正步入教室,踏上講臺(tái),我希望可以通過自己的努力給這群可愛的孩子們帶去知識(shí)的洗禮,為人處世的提點(diǎn)。

  在這一周多時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn)我在處理常規(guī)事務(wù)及答疑輔導(dǎo)方面,做得還不錯(cuò),但是在與學(xué)生相處方面,剛開始我不知道以什么身份跟他們相處,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)把他們看成是自己的朋友相處起來就容易得多,但是該嚴(yán)肅的時(shí)候還是要嚴(yán)肅的。這是我在班主任工作方面的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,在這實(shí)習(xí)過程中,我最大的收獲就是與人交流溝通的能力有了較大的提高,而且處理班級(jí)事務(wù)的能力也得到了鍛煉,我還從原班主任那學(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn),讓我受益不少,所以我也很感激學(xué)校能讓我當(dāng)班主任鍛煉自己。

  經(jīng)驗(yàn)都是需要積累的,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累不是一個(gè)一蹴而就的過程,而頂崗實(shí)習(xí)正是我積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì)。能否教好書是衡量一名教師是否合格的標(biāo)準(zhǔn)。第一次聽指導(dǎo)老師上課,我就深深的`感到了差距,他很有經(jīng)驗(yàn),對(duì)知識(shí)點(diǎn)的處理非常有邏輯,條理非常清晰。當(dāng)時(shí)我就在想,何時(shí)我才能達(dá)到他這種境界。我很清楚這有一段很長的路等著我走,但我會(huì)努力的。

  作為實(shí)習(xí)生我之前沒有面對(duì)學(xué)生上課的經(jīng)驗(yàn),但凡事總有第一次,記得我上完第一次課,指導(dǎo)老師給我指出了一些問題,都是我原來沒有注意到的,比如對(duì)課堂時(shí)間的把握、上課時(shí)的自信等,這些問題都是我需要改進(jìn)的。

  在每一次上課之前,備課、試講是兩道必要的程序。我每次都會(huì)發(fā)較多的時(shí)間進(jìn)行備課,以求達(dá)到較好的講解效果,雖然課堂效果并不盡人意,但我的努力還是有價(jià)值的。它為我增加了經(jīng)驗(yàn),只有積累經(jīng)驗(yàn),改正錯(cuò)誤才會(huì)有提高。

  每一次的教學(xué)反思,回顧自身的不足,更明白自己到底缺乏什么,怎樣才能將這節(jié)課上得更好。盡管我仍存在不足,但我也處在不斷地進(jìn)步之中。通過這幾天的實(shí)習(xí),我對(duì)自身語量、語調(diào)的調(diào)節(jié)更為適當(dāng),能張弛有度;對(duì)于時(shí)間的把握也有了提高,不再有剛開始的拖堂現(xiàn)象;對(duì)于課堂的紀(jì)律管束也能有一定的效果。

  頂崗實(shí)習(xí),可以從各方面鍛煉我的能力,讓我學(xué)到了很多,也收獲了很多。因此,我很感激能用這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

體會(huì)實(shí)習(xí)心得范文3

  實(shí)習(xí),就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,是自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與時(shí)間相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同,接觸的人與事不同,從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中時(shí)間。而且中國的緊急飛速發(fā)展,在擁有越來越多的機(jī)會(huì)的同是,也有了更多的挑戰(zhàn)。對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,我們不只要學(xué)號(hào)學(xué)校所學(xué)到的知識(shí),好藥不斷充生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。

  短短兩個(gè)月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。

  第一要真誠:你可以偽裝自己的面孔,但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時(shí),心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么樣,應(yīng)該去怎么做,要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門后,之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我,我微笑和他們打招呼,尷尬的局面理科得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲好。

  第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看是兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火法。

  第三是主動(dòng)出擊:當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中,在實(shí)習(xí)旗艦,我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作,主動(dòng)的做些力所能及的事,并會(huì)幾級(jí)的尋找合適的`時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作,通過這些我就同事們走的很近,在實(shí)習(xí)中,他們會(huì)教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話,使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。

  第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離:在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。在這里是工作的場所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人,,移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是學(xué)學(xué)搞笑,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,而走進(jìn)企業(yè),接觸各個(gè)的客戶,同事,上司等等,關(guān)系復(fù)雜。得去面對(duì)從未面對(duì)過的一切。在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,只要套公式是的就能完成一線任務(wù),有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡單,但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但總算是社會(huì)的一部分,這是不可佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,四年大學(xué)念完后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一份子了。要與社會(huì)交流。為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格,對(duì)社會(huì)有用的人才,多接觸社會(huì)是很有必要的。

  回顧實(shí)習(xí)生活,感觸是很深,收獲是豐碩的。

  在短暫的實(shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏,剛開始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到時(shí)間,菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。

  實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他是我在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也開闊了視野,增長了見識(shí),為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

體會(huì)實(shí)習(xí)心得范文4

  我進(jìn)這個(gè)科室見習(xí)的第一天起,我就決定要虛心好學(xué),腎內(nèi)科是一個(gè)重要的科室,面對(duì)的病人要么病情復(fù)雜,要么治療周期長,腎內(nèi)科主要以腎功能衰竭病人多見,需要透析來維持生命。

  在腎內(nèi)科,每日任務(wù):查房-抄醫(yī)囑-寫病程-收新病人時(shí)寫大病歷-造瘺術(shù)助手--值夜班時(shí)幫代繳老師觀察病人病情。感受較深的是,急性腎功衰及慢性腎功衰鑒別:⒈病史:水腫、浮腫、泡沫尿、高血壓,慢性表現(xiàn)更多⒉貧血:除外其他臟器出血,慢性腎功衰是中重度貧血,急性腎功衰是輕度。⒊腎臟大。赫10*5*4,最具價(jià)值鑒別點(diǎn),慢性是變小,急性是變大,⒋指甲肌酐:科研用,升高,提示慢性,因?yàn)樗秋@示三個(gè)月前的肌酐水平。⒌電解質(zhì):慢性呈現(xiàn)低鈣高磷,急性基本無表現(xiàn)。查房其實(shí)也特別重要,在查房過成中我們應(yīng)注意:⒈長期臥床病人,注意:皮膚感染、呼吸道感染、靜脈血栓形成(加用血栓通)⒉腎萎縮時(shí),濾過膜間隙縮小,無蛋白尿。⒊貧血病人處理:透析病人首選靜脈鐵,非透析為口服((右旋糖酐鐵片+葉酸片)+重組人促紅素注射液)⒋男性尿路感染較少,尿白細(xì)胞升高,大部分考慮急進(jìn)性腎炎及間質(zhì)性腎炎。⒌腎穿三天內(nèi),應(yīng)注意腎周有無血腫、血尿、尿量、尿色、血壓變化。

  在科室的見習(xí)工作中,本人嚴(yán)格遵守科室制度,按時(shí)參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教老師提問,規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?谱o(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的'護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,對(duì)各科室的急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì),在搶救工作中,一絲不茍,有條不紊,得到了患者的信賴和好評(píng),其中不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),通過學(xué)習(xí),對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

  其實(shí)學(xué)到的很多,不止這些,我不僅學(xué)到了很多臨床經(jīng)驗(yàn),也學(xué)到怎樣和人相處,我相信我在下一個(gè)科室會(huì)更加虛心學(xué)到更多的知識(shí)。加油!

體會(huì)實(shí)習(xí)心得范文5

  這個(gè)學(xué)期的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)讓我們簡單對(duì)企業(yè)進(jìn)行了解,同時(shí)也為這個(gè)忙碌的學(xué)期畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào),為同學(xué)們以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。本次實(shí)習(xí)一共去了三個(gè)單位:鄭州太古可口可樂有限公司、河南金星啤酒集團(tuán)有限公司、河南花花牛乳業(yè)公司,他們有跨國公司、由本土知有本土知名企業(yè)。當(dāng)然也是在這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中,我對(duì)企業(yè)有一個(gè)或淺或深的了解,從中也看出一些差距和不足。

  所拜訪的這三家,我印象最深的是鄭州太古可口可樂有限公司。依然清晰記得那天的場景,我們一行人坐著大巴車到高新技術(shù)開發(fā)區(qū)科學(xué)大道68號(hào)的時(shí)候,早有兩位充滿活力而熱情洋溢的姐姐在門口等待,給人一種尊重、熱烈又溫暖的感覺。兩位聲音甜美的講解員首先檢查了我們的衣著;而后發(fā)給我們參觀卡,并提出了一些參觀過程中的要求和注意事項(xiàng);

  最后我們10人一列,分成四隊(duì),分別由兩位講解員帶著入廠參觀。

  可口可樂公司內(nèi)部有著嚴(yán)格的紀(jì)律要求,我們參觀者進(jìn)入后不允許隨便走動(dòng),必須走斑馬線,嚴(yán)禁私自拍照等。當(dāng)然,也正是這些細(xì)節(jié)要求中體現(xiàn)出一個(gè)公司的底蘊(yùn)和內(nèi)涵。在參觀大廳內(nèi),我們了解到可口可樂所經(jīng)營的飲料種類及可口可樂 積極的做,勇敢去創(chuàng),友善對(duì)待,愉快的活 的企業(yè)文化,太古可可口可樂注重人性的發(fā)展和愉快,他們每年都舉辦員工活動(dòng)日,同時(shí)可口可樂公司也熱衷于慈善事業(yè),如資助新鄭希望小學(xué)等慈善活動(dòng)。由參觀大廳到接待室的過程中,我們看到可口可樂公司為兒童設(shè)計(jì)的酷兒果汁類飲品和可口可樂公司在不同國家的不同商標(biāo),提到最搞笑的是一個(gè)國家像唐老鴨一樣的商標(biāo),深受來參觀的小朋友們的喜愛。講解員提到雪碧,有歌唱明星林俊杰、周杰倫作為代言人,表達(dá)了雪碧的音樂青春活力,因?yàn)橐魳肥茄┍痰撵`魂。

  在接待室中,我們玩起了一個(gè)很有趣的游戲,最終獲勝者將得到精美禮品一份。通過判斷兩種食物的卡里路含量的高低進(jìn)行一輪一輪的淘汰制游戲,由于同學(xué)們的水平比較高,十個(gè)回合下來到產(chǎn)生不出冠軍了。于是,講解員給幸存下來的高手們換另外一種游戲 手口不一,這個(gè)游戲的難度有點(diǎn)大,冠軍很快脫穎而出。這個(gè)時(shí)候的接待室內(nèi),笑聲不斷,其樂融融。接下來,我們參觀了可口可樂公司的流水線。參觀過程中,我們了解到玻璃瓶裝飲料的整個(gè)生產(chǎn)循環(huán)流程,由于玻璃瓶造價(jià)高,故玻璃瓶的循環(huán)利用是一條經(jīng)濟(jì)效益顯著地路徑。

  玻璃瓶經(jīng)過回收,撿瓶,消毒等一系列工作,便可以進(jìn)行灌注飲料的工作了?吹絿(yán)格處理的過程,想必大家都能放心使用玻璃瓶裝的飲料了?煽诳蓸饭镜纳a(chǎn)線給我一大印象是自動(dòng)化程度極高,幾乎看不到車間里走動(dòng)的工人,其實(shí)真的讓我們開了眼界,震撼了來參觀的大部分人。

  接下來,講解員給我們介紹了太古和鄭州太古可口可樂公司起源與發(fā)展?煽诳蓸纷畛跏怯幸晃凰巹⿴煙o意中配制形成的,由于它口感極佳,很快便受到市場的青睞。而它的7x什么配方成為世界上最大的秘密。創(chuàng)造神秘雖然有違道德,但卻是可口可樂能夠長期甚至永遠(yuǎn)的擁有市場的主要原因?煽诳蓸饭镜囊晃恢鞴軈s說,神秘配方對(duì)他們來說沒有多大意義,成功的真正秘訣在于產(chǎn)品的商標(biāo)在一個(gè)世紀(jì)里產(chǎn)生的影響。其實(shí)也正是這種神秘的配方,造成了可口可樂的絕對(duì)壟斷。

  鄭州太古可口可樂注冊資金1800萬美元,與1996年7月正式投產(chǎn)。從投資鄭州以來,可口可樂公司銷售業(yè)績一路飆升。鄭州太古在可口可樂中國39個(gè)裝瓶廠中的排名,由xx

  年第12名,xx年躍居第七大裝瓶廠,創(chuàng)造了可口可樂歷史以來最快的發(fā)展。在參觀的過程中,我們注意到了墻上的`手印,是為可口可樂銷量做出巨大貢獻(xiàn)的人的手印,手印的深淺代表貢獻(xiàn)的大小,這種激勵(lì)和留念方式給我們參觀者以很特別的感覺。還有很值得一提的是可口可樂的節(jié)水環(huán)保理念的運(yùn)用,可口可樂公司投入大量資金建立污水處理系統(tǒng),中水處理系統(tǒng),處理過的水可以養(yǎng)魚、澆花等等。

  通過對(duì)可口可樂公司的參觀和學(xué)習(xí),我了解到可口可樂公司的本土化經(jīng)營理念,先進(jìn)的自動(dòng)化生產(chǎn)車間,以人為本的人性化理念和節(jié)能環(huán)保的環(huán)保意識(shí),熱心慈善事業(yè)等等。我發(fā)現(xiàn),一個(gè)名牌企業(yè)不僅僅是為了獲取高額的利潤,而是獲得利潤的同時(shí)也不忘自己的社會(huì)責(zé)任,他們把責(zé)任演繹到幾近完美。

  我們第二家參觀的是金星啤酒集團(tuán)有限責(zé)任公司,金星啤酒集團(tuán)是1995年10月以河南金星啤酒廠為核心組建的集工、貿(mào)、科研一體化的全國大型啤酒集團(tuán),創(chuàng)建于1982年,年生產(chǎn)能力200萬噸,居河南第一,全國第四。去金星一行,人數(shù)較多,但是講解員仍耐心為大家服務(wù)。對(duì)金星啤酒廠印象比較深刻的是接待大廳內(nèi)收藏的奇石,還有一只展翅欲飛的雄鷹,體現(xiàn)出一股豪情和積極向上的精神風(fēng)貌,像是金星爭創(chuàng)世界品牌的雄心壯志的展示。

  金星啤酒廠廠址位于鄭州市南部,地理位置優(yōu)越,交通便利,為產(chǎn)品進(jìn)入市場奠定基礎(chǔ)。金星啤酒廠的接待大廳內(nèi)陳列著公司一路走來所收藏的各種包裝的啤酒,豐富而有內(nèi)涵。墻壁上篆刻著企業(yè)文化,企業(yè)風(fēng)貌。金星奉行 誠信為本,顧客至上 的經(jīng)營理念, 質(zhì)量第一,爭創(chuàng)名牌;持續(xù)改進(jìn),滿足顧客需求 的質(zhì)量方針, 責(zé)任,激情,創(chuàng)新,超越 的核心價(jià)值觀, 以戰(zhàn)交戰(zhàn),系統(tǒng)規(guī)范,品牌升級(jí),渠道拓展 的營銷理念和 標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,技術(shù)精湛,激勵(lì)無限,品質(zhì)領(lǐng)先 的生產(chǎn)理念,堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益統(tǒng)籌兼顧,生產(chǎn)經(jīng)營與精神文明建設(shè)齊頭并進(jìn),樹立良好的社會(huì)形象。

  接下來我們在講解員的帶領(lǐng)下,參觀了金星集團(tuán)的植物園,里面種著白玉蘭,長著長青藤等植物。在炎熱的盛夏給人以清涼之感。了解完企業(yè)文化,下面當(dāng)然要看一下啤酒文化,其實(shí)啤酒在公元前50xx年就已產(chǎn)生,慢慢地發(fā)展成為今天的啤酒。它有三種原料:小麥、大麥和啤酒花,而啤酒花生產(chǎn)于中國。啤酒的生產(chǎn)過程是制麥到發(fā)酵到糖化到包裝,就產(chǎn)生了啤酒,F(xiàn)在社會(huì)中,啤酒被稱為 營養(yǎng)面包 ,也是一種營養(yǎng)品,這對(duì)啤酒以后的發(fā)展無疑起著極大的促進(jìn)作用。

  金星集團(tuán)也積極關(guān)注社會(huì)公益事業(yè),比如贊助全國性、省級(jí)的節(jié)目,關(guān)注貧困地區(qū)等,金星集團(tuán)的頁享受到很多益處,像出國旅游,提高工作環(huán)境等。金星集團(tuán)以 勤勉奮發(fā),雷厲風(fēng)行,開拓進(jìn)取,敢爭第一 為企業(yè)精神,公司成立了以總經(jīng)理為主的質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)委員會(huì),使三級(jí)管理全面結(jié)合形成網(wǎng)絡(luò)。實(shí)行 雙向質(zhì)量控制 :一是企業(yè)將質(zhì)量指標(biāo)層層分解,對(duì)個(gè)工序生產(chǎn)質(zhì)量嚴(yán)格檢測:二是下道工序?qū)ι系拦ば虻漠a(chǎn)品質(zhì)量有最終否決權(quán),不合格者,有權(quán)拒絕使用。多年來,集團(tuán)出廠的成品合格率高達(dá)99%以上。

  公司以前獨(dú)資建廠、自我復(fù)制、小步快跑的擴(kuò)張模式,被稱為中國啤酒行業(yè)的第三種擴(kuò)張模式。現(xiàn)在金星集團(tuán)已進(jìn)入良性循環(huán),公司將發(fā)揮自身優(yōu)勢,利用內(nèi)部負(fù)擔(dān),外部市場好,公司機(jī)制活,發(fā)展后勁足的特點(diǎn)進(jìn)行快速滾動(dòng)發(fā)展。

  最后一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),我們參觀了花花牛乳業(yè)有限公司。河南花花牛集團(tuán)隸屬于河南省畜牧局,是集奶牛養(yǎng)殖,良種推廣,乳制品加工,良品加工,獸藥制劑及原料制藥為一體的綜合性集團(tuán)。

  以上是這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中一些見聞和感受。從中,我能看到不同企業(yè)有不同的側(cè)重點(diǎn)和不同的企業(yè)文化及自己獨(dú)特的經(jīng)營管理模式。但從總體看來,我們不難發(fā)現(xiàn)其中的優(yōu)缺點(diǎn)和相對(duì)優(yōu)勢。那么,學(xué)習(xí)和提高就是其中必須的了。國內(nèi)本土企業(yè)要不斷學(xué)習(xí)外國品牌的企業(yè)的先進(jìn)技術(shù)和管理中的精華部分,與此同時(shí),相對(duì)較弱的企業(yè)也要向先進(jìn)的國內(nèi)企業(yè)借鑒、學(xué)習(xí)。這些似乎還不夠,形成自己的特色,并不斷創(chuàng)新、改進(jìn)才是企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。

體會(huì)實(shí)習(xí)心得范文6

  轉(zhuǎn)眼間,自己的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)開始。就在前幾天剛來xx中學(xué)時(shí),心情并不是很好。幾個(gè)女生把大包小包,一個(gè)個(gè)沉重的行李搬到教師公寓四樓,胳膊、肩膀都酸疼酸疼的。還沒怎么休息呢,下午主任就讓錄學(xué)生信息,錄完一遍又一遍的核對(duì),接下來的幾天讓我們打掃實(shí)驗(yàn)室、辦板報(bào),很郁悶。但是內(nèi)心很清楚,既然選擇了頂崗就沒有退路,無論如何都要硬著頭皮堅(jiān)持走完這半年。而且初出茅廬的我們,什么經(jīng)驗(yàn)都沒有,就是來這學(xué)東西的,就要聽從領(lǐng)導(dǎo)的'安排,要放平心態(tài),沒必要抱怨,跟自己、跟實(shí)習(xí)學(xué)校過不去。

  幾天之后,學(xué)校開了高一年級(jí)教師大會(huì),這是我來這兒這幾天收獲最多的一天。感覺每一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的發(fā)言都有值得我學(xué)習(xí)的地方,受益匪淺。其中重要的幾點(diǎn)有:一、安全是做好一切工作的前提。作為一個(gè)老師,必須對(duì)學(xué)生的安全負(fù)責(zé),作為任課教師,必須每節(jié)課都做好考勤,規(guī)避可能存在的風(fēng)險(xiǎn)?傊X子里要始終繃著一條安全線。 二、要嚴(yán)格遵守教師規(guī)范,不能空課,堅(jiān)持每節(jié)課寫教案,每周至少聽三節(jié)課。還要指導(dǎo)學(xué)生做筆記,提示給他們什么該記什么不該記,突出重點(diǎn),從而保證學(xué)生的上課狀態(tài)。三、三種課堂類型分別是:新授課、習(xí)題課、復(fù)習(xí)課。新授課的大致上課模式可分為三段:課前五分鐘提問,知識(shí)回顧;授課時(shí)間30~35分鐘,前20分鐘老師講,剩下的時(shí)間讓學(xué)生整理(也可以邊講邊讓學(xué)生總結(jié));最后要留出五分鐘來讓學(xué)生總結(jié)整理并布置課下作業(yè),而且一定要布置課下作業(yè)。

  總之,剛來幾天,經(jīng)歷過苦,有過甜。我知道后面的生活絕對(duì)比現(xiàn)在忙碌,但是我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備,無論再大的困難,再苦的生活我都會(huì)積極面對(duì)。因?yàn)榻?jīng)歷過痛苦,我才能有所收獲,才能成長起來,成功蛻變成為一名教師!

體會(huì)實(shí)習(xí)心得范文7

  經(jīng)過近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,我們的金工實(shí)習(xí)終于結(jié)束了。在這十幾周的時(shí)間里,我們學(xué)習(xí)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。看著我們自己做出的創(chuàng)新作品,也許不如想象中的那樣充滿了美感和藝術(shù),但是還是充滿了我們艱辛的汗水和奮斗的喜悅。在這個(gè)即將結(jié)束金工實(shí)習(xí)之旅的時(shí)刻,我想發(fā)自內(nèi)心的講一講我們在這難忘的十幾周中所發(fā)生的苦和樂。

  一、初識(shí)金工實(shí)習(xí)

  作為哈爾濱工業(yè)大學(xué)的一名工科學(xué)生,學(xué)習(xí)這樣一門集動(dòng)手與動(dòng)腦于一體的創(chuàng)新實(shí)踐課程是十分必要的。學(xué)校盡其所能地為我們創(chuàng)造了設(shè)備齊全的金工實(shí)習(xí)實(shí)踐基地,給予我們充分發(fā)揮才能、學(xué)習(xí)技能的良好場所。

  不過說實(shí)話,剛開始的時(shí)候我們還是對(duì)金工實(shí)習(xí)的一切充滿了陌生和未知。畢竟這和坐在課堂里聆聽老師的教誨是不完全相同的。金工實(shí)習(xí)比起普通的聽課、做筆記,多了動(dòng)手實(shí)踐的這一項(xiàng)。要親自操作那些印象中只有在工廠和技校才能出現(xiàn)的或大或小的鋼鐵機(jī)器,并且隨心所欲的讓它們聽自己的話,做出符合規(guī)格尺寸的考核件,對(duì)于我們這些平!笆譄o寸鐵”的大學(xué)生來說還真不是一件說能做到就能做到的事情。而且金工實(shí)習(xí)中所用到的諸如鐵錘、鋸以及那些刨床、車床,都是具有一定危險(xiǎn)性的。老師在第一節(jié)理論課的時(shí)候也反復(fù)強(qiáng)調(diào),金工實(shí)習(xí)的首要要求就是安全。安全這兩個(gè)字也成為了我們這一段時(shí)間以來從沒有忘記過的至高真理,安全操作既是對(duì)自己的安全負(fù)責(zé),也是為了他人的安全著想,更是我們對(duì)于合格零部件順利出產(chǎn)的必要保證。因此,在實(shí)際的生產(chǎn)實(shí)踐中,我們都秉承著這樣的一個(gè)原則,在每一個(gè)工種的實(shí)際操作中都嚴(yán)格按照老師的要求按規(guī)范去操作,比如焊接的時(shí)候隨時(shí)提醒旁邊的額同伴要代號(hào)面罩,鉆孔之前仔細(xì)檢查好鉆頭是否緊密安裝,每次上課時(shí)候都穿好工作服,衣服袖口系好,女同學(xué)參與車工的時(shí)候帶好帽子。這些看起來雖然都是微不足道的細(xì)節(jié),但是確實(shí)從根本上杜絕了可能發(fā)生的安全隱患,從而讓我們順利安全的結(jié)束了金工實(shí)習(xí)課程。推而廣之,這也提醒了我們在生活中一定要注意一些細(xì)節(jié),不能忽略掉最基本的要求,細(xì)節(jié)決定成敗,也是我們能否做成功一些事情的'先決條件。不積跬步無以至千里,說的正是這個(gè)道理。金工實(shí)習(xí)在另一個(gè)側(cè)面也教會(huì)了我們這樣一個(gè)道理,讓我們在今后的人生道路上走的更好更遠(yuǎn)。

  二、充滿快樂的金工實(shí)習(xí)課程

  雖然剛開始的時(shí)候難免會(huì)對(duì)金工實(shí)習(xí)充滿了疑問和迷茫,對(duì)自己能否學(xué)好這些實(shí)際技能抱有懷疑,但是真正開始了這些生產(chǎn)學(xué)習(xí)的時(shí)候,一邊聽著老師的諄諄教導(dǎo)以及對(duì)我們操作中可能出現(xiàn)的問題的善意提醒,一邊按照老師的教導(dǎo)和書上的要求試著摸索著去完成工作乃至創(chuàng)新研究,我們開始逐漸掌握了金工實(shí)習(xí)的“關(guān)鍵要領(lǐng)”:那就是遵守規(guī)范,大膽實(shí)踐。不遵守生產(chǎn)操作規(guī)范肯定是不行的;但是也不能畏首畏尾,不敢去動(dòng)手實(shí)踐,紙上得來終覺淺,趙括的故事我們都聽過;所以一定要親自動(dòng)手,才能夠讓別人的東西轉(zhuǎn)變成自己的技能,才能夠真正的達(dá)到金工實(shí)習(xí)的目的,變成一名“上得了車床,下得了課堂”的文武兼修的合格工科大學(xué)生。

  記得第一節(jié)課我們是銑工,剛開始還是覺得整個(gè)車間里的機(jī)床沒什么兩樣,后來經(jīng)過老師的講解,我才發(fā)現(xiàn)所有的車床都有其獨(dú)特之處,譬如立式、臥式等等。也是在這個(gè)車間里,我切削出了自己的第一個(gè)考核件,一個(gè)小小的鐵塊?粗@個(gè)銑的發(fā)亮的鐵塊,心里還是有一種莫名的喜悅。

  之后我們還學(xué)習(xí)了類型相似的刨工、車工等等工種。還有就是焊接。剛開始的時(shí)候?qū)τ诤附涌偸怯幸环N難言的恐懼,覺得這種高溫高壓的東西握在手里,眼睛又離得那么近,操作起來肯定是兇險(xiǎn)萬分,自己都覺得沒信心;看到老師演示之后,每個(gè)人都是忐忑的走到焊接臺(tái)前,七上八下的握著焊條安裝到機(jī)器上,戴上面罩試著去焊那一塊千瘡百孔的鐵板。果不其

  然第一下大伙兒都“不約而同”地把焊條結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的黏在了鐵板上,于是都慌慌張張的趕快拔掉。后來慢慢的摸索老師所說的點(diǎn)焊,領(lǐng)悟著那種2mm的距離所體現(xiàn)出的感覺,漸漸地也都掌握了要領(lǐng),從最初的焊的七扭八歪,到最后能夠焊出老師口中所說的魚鱗狀波紋,在短短的半天之內(nèi)都覺得收獲很多。

  印象最深刻的應(yīng)該說是鉗工了吧。鉗工是一個(gè)大工種,也應(yīng)該是我們耗時(shí)最多的一個(gè)項(xiàng)目。大伙兒的任務(wù)都很“簡單”,就是用一天半的事件做一個(gè)小錘子出來。看起來很簡單的東西,其實(shí)耗費(fèi)了大家很多的心血。就拿制作錘頭來說,先是要用銼刀反復(fù)地銼光表面,直到達(dá)到符合標(biāo)準(zhǔn)尺寸的程度;單單這一道工序就花費(fèi)了近一個(gè)下午的時(shí)間。之后還要用圓銼刀做出一個(gè)符合要求的圓弧,磨出幾個(gè)倒角?此贫潭痰臉O短距離,用心去磨,還是會(huì)費(fèi)時(shí)費(fèi)力。一天下來大家都腰酸背痛,不停喊累。不過最后的結(jié)果都是很好的,在經(jīng)過了熱處理工序之后,一個(gè)個(gè)光亮的小錘子新鮮出爐,大家臉上洋溢的笑容就是最好的寫照。

  三、創(chuàng)新作品的歷程

  經(jīng)過了所有工序的學(xué)習(xí),我們開始了創(chuàng)新作品的設(shè)計(jì)。經(jīng)過我們組的反復(fù)共同討論,大伙兒的意見也是換了又換,最后我們決定了創(chuàng)作一個(gè)以一所房子為主體的“街頭一角”作品,意圖體現(xiàn)出一個(gè)和諧美好的一角。能夠擁有一個(gè)舒適安穩(wěn)的居住環(huán)境是我們每個(gè)人的理想,尤其是在現(xiàn)在房價(jià)飚高的情況下,并非所有人能夠擁有自己心儀的住宅。我們也想通過我們自己的雙手反應(yīng)這樣一個(gè)美好的愿望,希望每個(gè)人都能夠擁有自己舒適的居所,擁有幸福的生活和美好的未來。

  不過在創(chuàng)作過程中,還是遇到了很多問題。一些點(diǎn)與點(diǎn)、點(diǎn)與面的連接就很有難度,以我們的最初想法想靠焊條去焊既不美觀也不現(xiàn)實(shí),操作起來難度很大。幸運(yùn)的是老師還是給予了我們很大的幫助,幫助我們出謀劃策,能夠焊接的地方用點(diǎn)焊的方式做到干凈利落,不能夠焊接的邊邊角角我們也通過打孔、折疊等方式克服了技術(shù)難關(guān)。最后一段時(shí)間里天氣漸漸變得炎熱,大家還都是干勁兒十足,分工明確,有的負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì),有的負(fù)責(zé)切削等手工制作。雖然還是多少缺乏了一點(diǎn)藝術(shù)的美感,但還是按時(shí)完成了任務(wù),基本表現(xiàn)出了我們最初想要表達(dá)的主題。

  總結(jié)

  金工實(shí)習(xí)的歷程充滿了艱難和快樂,但苦盡甘來,大家在一起共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的過程總是值得每一個(gè)人回味的。最后還是要感謝學(xué)校能給我們提供這樣一個(gè)動(dòng)手的平臺(tái),讓我們?nèi)姘l(fā)展;感謝我們的指導(dǎo)老師和所有給予我們幫助和教誨的老師,是你們讓我們真正學(xué)到了應(yīng)該掌握的知識(shí),拓展了我們的能力;也要同時(shí)感謝同組的伙伴和其他一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們,我們共同奮斗的日子如此的難忘,相信這些也都是我們走向工作崗位后寶貴的精神財(cái)富。在今后的學(xué)習(xí)生活中我們也應(yīng)該保有在金工實(shí)習(xí)中擁有的奮斗和創(chuàng)新精神,不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步,為國家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

體會(huì)實(shí)習(xí)心得范文8

  一個(gè)月的實(shí)習(xí)就要匆匆終止,李師傅和會(huì)計(jì)科的科長都對(duì)我的工作很中意,給我很高的評(píng)判。通過這次實(shí)習(xí),我自己有下面四方面的體會(huì)和感受:

  第一,認(rèn)真是對(duì)待工作的每一件事情,不管大小都給予重視。工作中不可能每次面對(duì)都是很有挑戰(zhàn)性的事情,在會(huì)計(jì)科大部分事情都是常規(guī)的一些簡單的工作,看似枯燥。可是工作就這樣,不能由于小事而放松,聚沙成塔,認(rèn)真對(duì)待自己的任何一項(xiàng)工作都是自己工作獲得成績的保證。

  第二,學(xué)會(huì)處理正常的工作人際關(guān)系,善于溝通。自己每天活動(dòng)在這個(gè)企業(yè)里,和企業(yè)里的同事進(jìn)行溝通是必不可少的,自己必須要學(xué)會(huì)和他們處理好人際關(guān)系。在一個(gè)企業(yè)里,和你做事情的人可能和你年齡相差很大,或者愛好相差很大。學(xué)會(huì)和同事的'交換需要自己一些方法和自己的熱情,這樣你就可以為自己營建一個(gè)輕松愉快的壞境和氛圍,有助于自己高效展開工作。

  第三,虛心學(xué)習(xí),多看多做。大學(xué)生剛進(jìn)入工作崗位,面臨的困難很多。在會(huì)計(jì)科我就遇見了很多不懂的問題,和本來課本上沒見過的。于是我就是向我的李師傅請教,果然,在他的指導(dǎo)下我很快將事情處理好了。所以在各種工作眼前要虛心向先輩們學(xué)習(xí),多看多問多做,剛開始進(jìn)入一個(gè)集體,為大家做點(diǎn)服務(wù)工作也是很應(yīng)當(dāng)?shù),比如掃地、倒水等。事情雖小可是給大家一個(gè)很好的印象。

  第四,注意靈活變通。課本的東西一方面是來自實(shí)際生活,可是距離實(shí)際的工作也存在時(shí)間跨度。因此在工作中就不要一味搬用書上的原理,要學(xué)會(huì)和實(shí)際問題相聯(lián)系,做到靈活變通,具體和實(shí)踐相結(jié)合。

  這次實(shí)習(xí)給我很多的認(rèn)識(shí)和啟示,特別對(duì)于我工作態(tài)度和擇業(yè)觀有了很大改變。在工作中自己要給我主動(dòng),對(duì)于工作保持一個(gè)正常的樂觀的心態(tài),一方面把在學(xué)校學(xué)到的東西運(yùn)用與實(shí)踐,另一方面又要在工作中不斷學(xué)習(xí),努力提高自己。我想我自己也立刻面臨找工作的的挑選,這次實(shí)習(xí)會(huì)給我很大幫助,我一定把這次實(shí)習(xí)體會(huì)運(yùn)用到我以后的工作去!

體會(huì)實(shí)習(xí)心得范文9

  按照學(xué)校的部署和要求,今年的暑假,我在我爸爸的單位x縣供電局進(jìn)行了為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,能夠有助于我們接觸社會(huì),了解社會(huì)。放假回到家里后,我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù),他們都很支持學(xué)校的決定,也贊同我在暑期里去社會(huì)實(shí)踐的這一作法,我也覺得這真的是一次自我鍛煉的`好機(jī)會(huì),于是在爸爸的介紹下,我去了x縣供電局政治工作部。

  我剛?cè)サ臅r(shí)候,正趕上單位的禮貌單位TGP50工作,整個(gè)科室的人員都很忙!案闶裁词虑槎急仨氂袟l理,深入細(xì)致搞,細(xì)心搞”這就是我剛?cè)朕k公室時(shí),工作部的袁主任對(duì)我說道的。我意識(shí)到我的肩上已經(jīng)開始背著職責(zé),凡事得慎重留心。能夠去那里進(jìn)修,我真的對(duì)我以后的從業(yè)人員生涯很存有幫,自我也深感很幸運(yùn)地。也因?yàn)檫@就是我次正式宣布與社會(huì)并駕齊驅(qū)走上工作崗位,因此情緒很難過但也很高興。我明白自我必須已經(jīng)開始與以往全然不一樣的生活:每一天在規(guī)定的時(shí)光上班,下班期間必須深入細(xì)致按時(shí)地順利完成自我的工作任務(wù),無法草率敷衍了事。

  x主任給我任務(wù)是擔(dān)任文員一職,平時(shí)在工作只是接接電話,日常的主要工作就是負(fù)責(zé)接收各部門文件、復(fù)印后分發(fā)給各相關(guān)人員,本部門一些文件的傳送、追蹤、回收、整理、歸檔、保存等,部門人員所需求的表單制作、打印,協(xié)助主任工作,如整理領(lǐng)導(dǎo)干部工作臺(tái)面,幫忙他們處理一些瑣碎、能及的事情。由于是新手,剛開始好做得不完善,幸好本部門的老師的指導(dǎo)?吹剿麄児ぷ鞯庙樞捻樖,很是羨慕,經(jīng)過一番努力,慢慢的,我的工作也有起色了,并且得到了本部門成員及領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可。

  在進(jìn)修的過程中,對(duì)我影響的就應(yīng)當(dāng)就是做為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的關(guān)鍵促進(jìn)作用,因?yàn)檫@些都就是我在讀自學(xué)中不曾碰觸過的方面。大學(xué)期間的進(jìn)修就是每個(gè)大學(xué)生務(wù)必具有的一段經(jīng)歷,它并使我在實(shí)踐中介紹社會(huì),讓我學(xué)至了很多在課堂上顯然求學(xué)沒的科學(xué)知識(shí)受益匪淺,也關(guān)上了視野,快速增長了體會(huì),為以后進(jìn)一步邁向社會(huì)奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。由于居住的地方距工作地點(diǎn)較離,所以每一天7點(diǎn)沒我就下班,即使再冷再高的天氣,我都和爸爸一齊往單位趕著。一向以來,我都就是靠爸爸媽媽的總收入,大手大腳的花錢,借由這次課堂教學(xué)后,我就可以體會(huì)爸爸賺錢養(yǎng)家的不能難,再也不耐煩為了個(gè)人的不必要的花銷向他低頭借錢。

體會(huì)實(shí)習(xí)心得范文10

  時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步。作為一個(gè)處于新媒體時(shí)代下的大學(xué)生,我們天天都在接受著新媒體傳出的各種信息,我們也潛移默化地受到了新媒體傳出信息的影響。所以,研究新媒體輿論對(duì)大學(xué)生價(jià)值導(dǎo)向的影響是有必要也是有意義的。鑒于此原因,我加入了湖北汽車工業(yè)學(xué)院“踐行踐遠(yuǎn)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。

  作為校級(jí)三大組織主席團(tuán)隊(duì)伍和校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì),我們深深感到了自己身上背負(fù)的責(zé)任與重?fù)?dān)。雖然社會(huì)實(shí)踐對(duì)于即將大三的我們并不陌生,但是,這一主題,新媒體、輿論、價(jià)值導(dǎo)向等一系列詞,于我們而言,還是相對(duì)比較空乏的。所以,這難免又是我們實(shí)踐之路上的又一攔路虎!

  還好,我們并沒有被眼前的困難所嚇倒。反而,越是遇到困難,我們越是有一股干勁兒和沖勁兒。雖然,剛開始我們一隊(duì)八人有過爭執(zhí),但是我們最終都經(jīng)過討論研究,緊密部署,最終制定出了一套自己的方案。我們通過走訪、調(diào)查、問卷等形式進(jìn)行,為期半個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐中,我們走訪了十堰市團(tuán)市委、十堰市四所高校、十堰網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)等組織;我們也切入我們自己的主題,在網(wǎng)上發(fā)問卷,通過新媒體的方式詢問分布在各大高校的伙伴們,然后再將問卷歸類整理,最終形成自己的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。在實(shí)踐過程中,我們也積極關(guān)注新媒體上所散發(fā)出的各種消息,認(rèn)真總結(jié)分析,形成與自己社會(huì)實(shí)踐相關(guān)的.資料。

  說實(shí)話,這一路走來,我們大家都很累。至今還記得為了編寫調(diào)查問卷,大家熬夜趕工時(shí)候的背影;至今也還記得,為了能按時(shí)與各組織的干部會(huì)面以采訪他們,我們頂著驕陽,滿頭大汗的面龐;也記得,那時(shí)候,為了統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù),大家不吃飯加班、對(duì)著電腦時(shí)候的孤獨(dú)與疲憊!然而,這一切都過去了,當(dāng)我們現(xiàn)在站在這路的盡頭,回首自己的足跡,覺得在積極當(dāng)初并沒有選錯(cuò),也并沒有后悔!反而,看著自己和伙伴們這路上歪歪扭扭的足跡,覺得自己真的獲了很多,成長了很多!這一路,收獲了友誼,也收獲了成長!

  “踐行踐遠(yuǎn)”團(tuán)隊(duì),我們社會(huì)實(shí)踐的隊(duì)伍會(huì)越走越遠(yuǎn),越走越好!

體會(huì)實(shí)習(xí)心得范文11

  這個(gè)炎熱的暑假是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn),剛剛離開學(xué)校直接奔向廣西百色實(shí)習(xí),這是我第一次離開家鄉(xiāng)一個(gè)人到外地實(shí)習(xí)。脫離了家庭、父母保護(hù)的我感覺有點(diǎn)激動(dòng)、有點(diǎn)擔(dān)憂。激動(dòng)是因?yàn)槎嗔艘稽c(diǎn)自由,獨(dú)自去感受和經(jīng)歷一下新鮮的事物,擔(dān)憂是因?yàn)榈谝淮为?dú)自出去的我會(huì)適應(yīng)外面的方方面面嗎?

  來公司實(shí)習(xí)差不多13天了,在生活上,有了很大的改變,從以前懶散松懈的學(xué)習(xí)到現(xiàn)在緊張刺激的工作中,改變比較大的作息時(shí)間,特別是早上6點(diǎn)的早會(huì)起到了重要的作用,讓我們在朦朦睡意的狀態(tài)清醒過來。中午的伙食很不錯(cuò),每天菜式會(huì)更新讓我們得到充分的營養(yǎng)補(bǔ)充。居住工作環(huán)境很好,空調(diào)、電視、電腦等樣樣齊全讓我們工作、休閑兩不誤。對(duì)我影響最深的是周經(jīng)理,他長的有點(diǎn)胖,腰還有點(diǎn)傷,但他依然和我們一樣早早起床開早會(huì),每天還坐車去工地指揮,以身作則起到了先鋒帶頭的作用。

  在工作中,我被安排在工程部,主要負(fù)責(zé)內(nèi)業(yè)的工作。雖然內(nèi)業(yè)是最繁忙最復(fù)雜的工作,而且施工中項(xiàng)目對(duì)現(xiàn)場技術(shù)人員的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于資料員,但是并不影響我對(duì)工作的熱情,因?yàn)閷?duì)于我來說做什么都是一樣的,都是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。這些天我主要了解到內(nèi)業(yè)是在項(xiàng)目建設(shè)中負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目資料檔案管理、計(jì)劃、統(tǒng)計(jì)管理及內(nèi)部文秘管理工作。在質(zhì)量上對(duì)工程可以說也有深遠(yuǎn)的影響,它是工程問題查詢的有效途徑之一,是工程交驗(yàn)的重要組成部分。為工程的.各個(gè)方面提供重要的依據(jù)。在工作的同時(shí)也積累了很多的知識(shí)。

  使我深刻的感受到以前所學(xué)電腦知識(shí)的價(jià)值所在。是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。理論得以實(shí)習(xí),讓我的知識(shí)更加豐富。在工區(qū)里光光學(xué)習(xí)是不行的,還要問。這里基本上都是我的前輩,領(lǐng)導(dǎo),他們無論是工作的經(jīng)驗(yàn),良好的生活習(xí)慣,妥善的為人處事,認(rèn)真的工作態(tài)度都是我學(xué)習(xí)的方面。特別是我的部長他基本上什么都知道,問他的問題他總是回答的清清楚楚。讓我對(duì)我們工程的施工流程有了大體的了解,偶爾我也會(huì)隨著部長或跟著同事去工地看看,見識(shí)一下。對(duì)現(xiàn)場施工有了更多的認(rèn)識(shí),噴漿、襯砌、支護(hù)都是我要掌握的地方。安全也是重要的一方面,我們在作業(yè)的過程中要加倍小心,在作好各項(xiàng)安全工作的同時(shí),力爭每一秒,不能盲目的去搶一秒。否則,事故就在一秒間。

  總之,作為我從學(xué)校畢業(yè)后的第一站,讓我收獲頗豐,尤其是它讓我將理論知識(shí)與實(shí)習(xí)作了一次充分的結(jié)合,使我的理論知識(shí)水平得到了很大提高。當(dāng)然,在這期間,也曾有過工作不到位的地方,我深信,這也是我工作中通向成功的一個(gè)基點(diǎn),將會(huì)對(duì)我今后的工作有著深遠(yuǎn)而積極的影響。

體會(huì)實(shí)習(xí)心得范文12

  經(jīng)過這三個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作,我辭別了青澀,逐漸走向了成熟,實(shí)現(xiàn)了從一個(gè)稚氣未脫的學(xué)生到真正成為資料員的轉(zhuǎn)變。

  想來是工作的日子過得太充實(shí),充實(shí)的時(shí)光總是短暫的,所以才會(huì)覺得如此之快就要畫上句號(hào)。

  在這實(shí)習(xí)的日子里,我的收獲是多方面的作為一個(gè)資料員,在專業(yè)上的收獲是巨大的

  在實(shí)崗場地的學(xué)習(xí)完全和實(shí)際工作結(jié)合在一起。學(xué)東西就要在實(shí)際中確實(shí)能夠使用它,這是我對(duì)現(xiàn)在工作的最大的體會(huì)。

  收獲分為資料軟件使用上和專業(yè)知識(shí)上兩大方面。

  首先,專業(yè)技能上,我對(duì)施工過程中的資料軟件的使用得到了較大的實(shí)際應(yīng)用鍛煉,可以比擬自信熟練地使用它們。

  而資料軟件的使用主要表達(dá)在內(nèi)業(yè)處理過程中了。原本自己認(rèn)為學(xué)習(xí)過使用方法,明白如何使用就可以了。但是在實(shí)際的工程工程處理過程中,我發(fā)現(xiàn)軟件的使用說明和我們內(nèi)網(wǎng)上的作業(yè)指導(dǎo)書一樣,貌似可以解決所有問題,其實(shí)要真的做事情還要我們自己去好好摸索。

  專業(yè)技能上的成長不僅表達(dá)在對(duì)資料軟件的使用,也在知識(shí)的增長上。往往,往往有些東西中有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不是我先前所學(xué)可以完全應(yīng)付的.,這時(shí)我就需要去查找一些參考資料,有時(shí)還要請教一下他人。這樣一來,對(duì)我專業(yè)知識(shí)的擴(kuò)充很有好處。我們往往不夠勤奮,不會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)日常工作外的知識(shí)點(diǎn),有這些工作任務(wù),我在完成任務(wù)的同時(shí)對(duì)自己來說也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。在現(xiàn)場工作中總有學(xué)不完的知識(shí)。在內(nèi)業(yè)過程中看似簡單的重復(fù)電腦操作,其實(shí)包含了我們竣工資料工作的嚴(yán)謹(jǐn)標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用,在實(shí)際工作中不斷實(shí)踐,不斷積累,是我的最大收獲。

  除了專業(yè)技能,我們在工作中還需要做一個(gè)有心人,不要單單完成了自己的任務(wù)就算完成使命了。平時(shí)將自己看到的值得積累的東西記錄下來才能有更好的收獲。相信每一年的經(jīng)歷會(huì)對(duì)我以后的工作都會(huì)有幫助,能讓我更好地為測繪院效勞。

體會(huì)實(shí)習(xí)心得范文13

  這次實(shí)習(xí),除了讓我對(duì)農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

  首先,我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上,我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,那職員必須得加班;如果不小心出現(xiàn)了錯(cuò)誤,也必須負(fù)責(zé)糾正。

  其次,我覺得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。比如,有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件,雖然客戶可能是自己認(rèn)識(shí)的人,他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件,而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí),他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做,F(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè),所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要,這點(diǎn)我有親身感受。

  最后,我覺得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作,做得時(shí)間久了是誰都會(huì)做的,在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。

  因此,我體會(huì)到,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的`實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。

  很感謝實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我學(xué)習(xí)很多、成長很多、收獲很多。

體會(huì)實(shí)習(xí)心得范文14

  20xx年4月1日至20xx年4月31日,我在xxxxxx公司xxxx項(xiàng)目參加畢業(yè)實(shí)習(xí),在代習(xí)老師的指導(dǎo)下,我完成了xxxx的施工任務(wù)。歷時(shí)一個(gè)月的實(shí)習(xí)讓自己突破了書本上的限制,真正的把理論和實(shí)際相

  結(jié)合起來。緊張而辛苦的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,收獲很多,現(xiàn)在將其總結(jié)下:

  一、 實(shí)習(xí)目的:

  1、通過參觀實(shí)際建筑,進(jìn)一步提高我對(duì)建筑文化、建筑知識(shí)以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識(shí),鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí),提高學(xué)習(xí)積極性。

  2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙,進(jìn)行現(xiàn)場比較,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力,提高識(shí)讀工程圖的能力。

  3、通過實(shí)習(xí),了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構(gòu)造,了解建筑材料的特性及應(yīng)用。

  4、通過實(shí)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的觀點(diǎn),發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng),為今后從事建筑工程技術(shù)工作奠定基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容和親身參加的具體工作過程:

  我實(shí)習(xí)的崗位是施工員,由于實(shí)習(xí)的時(shí)間較有限,所以我學(xué)到的東西也很有限,從標(biāo)準(zhǔn)層的施工都親身參加了工作。整個(gè)工作流程如下所示:鋼筋下料、制作→焊接柱筋→綁扎柱箍筋→支模板架體→安裝梁、

  板、柱模板→焊接梁鋼筋→安裝梁、板筋→澆筑柱、梁、板砼→砼的養(yǎng)護(hù)→拆柱模→拆梁、板模。整個(gè)施工過程中還需包括水平和高程的放樣。除了對(duì)單幢樓的施工學(xué)習(xí)之外,我還協(xié)助項(xiàng)目副經(jīng)理進(jìn)行施工進(jìn)度

  的控制。

  整個(gè)混凝土結(jié)構(gòu)工程包括了鋼筋工程、模板工程、混凝土工程。但是也由于時(shí)間的倉促,整個(gè)實(shí)習(xí)過程我沒有接觸到屋面工程,和裝修工程。以下將分別總結(jié)我在實(shí)習(xí)過程中所學(xué)習(xí)的知識(shí)以及我參加的工程:

  鋼筋工程:

  鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架,依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體。鋼筋工程乃混凝土結(jié)構(gòu)工程的三大工程之一。鋼筋的分類一般可以按生產(chǎn)工藝的不同,直徑大小,鋼筋的強(qiáng)度進(jìn)行分類。生產(chǎn)工藝與一般可分

  為熱扎鋼筋,冷扎鋼筋,冷拉鋼筋,冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋:8mm、10mm、12mm、XXmm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強(qiáng)度上鋼筋可分為HPB235、HRB335(E)、HRB400(E)、CRB500級(jí)鋼筋。本工程梁均采用HRB400E,剪力墻柱則有HRB4OOE和HRB335E兩種型號(hào)的不同規(guī)格的鋼筋。帶E鋼筋則是抗震鋼筋。

  因?yàn)榛炷翝仓螅摻畹馁|(zhì)量難以檢查,因此鋼筋工程屬于隱蔽程,需要在施工過程中嚴(yán)格檢查,并建立起必要的檢查與驗(yàn)收制度。 為了確;炷两Y(jié)構(gòu)在使用階段正常工作鋼筋工程施工時(shí),鋼筋的規(guī)格

  和位置必須與結(jié)構(gòu)施工圖一致。一般的鋼筋工程的施工過程如下:結(jié)構(gòu)施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫配料單→材料購入、檢查及保管→鋼筋加工→鋼筋連接與安裝→隱蔽工程檢查驗(yàn)收。鋼筋的安裝對(duì)工人的看圖能力要求較高,鋼筋的型號(hào),數(shù)量,位置要求很高,一般應(yīng)和圖紙一致。工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝的要求等必須連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。以下我簡單介紹下今天學(xué)習(xí)的三種連接方式:

  1、綁扎連接:綁扎是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一。采用綁扎連接時(shí)其位置和搭接長度必須滿足《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB50204-20xx)中的規(guī)定,軸心受拉及小偏心受拉構(gòu)件的縱向受力鋼筋不得采用綁扎接頭。鋼筋的綁扎接頭是采用20~22號(hào)火燒絲或鍍鋅絲,按規(guī)范規(guī)定的最小搭接鋼筋長度,綁扎在一起而成的鋼筋接頭。本工程中在梁、板鋼筋的連接上通常使用綁扎,但當(dāng)鋼筋的直徑過大時(shí)則不能采用綁扎連接,因?yàn)檫@樣會(huì)產(chǎn)生偏心作用的不良效果。

  2、焊接連接:混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范規(guī)定,鋼筋的接頭宜優(yōu)先采用焊接接頭。焊接接頭的焊接質(zhì)量與鋼材的焊接性、焊接工藝有關(guān)。焊接又分為閃光對(duì)焊、電弧焊、電渣壓力焊。其中閃光對(duì)焊以及電渣壓力焊

  在工程上使用較為頻繁。本工程中柱筋的連接通常采用電渣壓力焊,而梁筋中直接較大的鋼筋則采用閃光對(duì)焊。

  3、機(jī)械連接:鋼筋機(jī)械連接是通過機(jī)械手段將兩鋼筋端頭連接連接在一起。本工程中地下室的梁筋連接全部采用直螺紋套筒連接,機(jī)械連接質(zhì)量上會(huì)優(yōu)于焊接,但是在造價(jià)上處于劣勢,成本較高。

  模板工程:混凝土結(jié)構(gòu)的模板工程,是混凝土成型施工中的一個(gè)十分重要的組成部分。我們所說的模板其實(shí)包含了兩部分,其一是形成混凝土構(gòu)件形狀和設(shè)計(jì)尺寸的模板:其二是保證模板形狀,尺寸及其空間位置的支撐系統(tǒng)。模板應(yīng)具有一定的強(qiáng)度和剛度,以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側(cè)壓力作用下不破壞,不變形。支撐系統(tǒng)既要保證模板的空間位置的準(zhǔn)確性,又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載,因此也應(yīng)具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性,以保證在上荷花載的作用下不沉陷,不變形,不破壞。

  模板在材料與種類上也有很大的區(qū)別。一般可分為本模板、鋼模板、膠合板, 本工程使用木模板。

  模板的作用便是在結(jié)構(gòu)的施工過程中,剛從攪拌機(jī)中拌和出來的混凝土呈液態(tài),需要澆筑在與構(gòu)件形狀尺寸相同的模型號(hào)內(nèi),這樣砼凝結(jié)硬化之后,才能形成所需要的結(jié)構(gòu)構(gòu)件,模板就是使鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)或構(gòu)件成型的模型。 本工程模板多數(shù)為大跨梁模板,因此模板及其支撐系統(tǒng)必須符合下列規(guī)定:

  1、安裝牢固、尺寸準(zhǔn)確,保證工程結(jié)構(gòu)構(gòu)件截面尺寸及表觀質(zhì)量;

  2、支撐系統(tǒng)具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性,能可靠地承受新澆混凝土的重量和側(cè)壓力,以及在施工過程中產(chǎn)生的荷載;

  3、構(gòu)造簡單、裝卸方便;并便于鋼筋的綁扎與安裝,和混凝土的澆筑及養(yǎng)護(hù)等工藝要求。

  4、模板接縫應(yīng)嚴(yán)密,不得漏漿;

  5、本工程用全新的膠合板投入施工;計(jì)劃周轉(zhuǎn)四次后逐步淘汰破損大、變形大的板塊。盡量在符合設(shè)計(jì)的要求上,節(jié)省用料,降低成本。 施工過程中,支撐系統(tǒng)的基礎(chǔ)部分經(jīng)常被忽略,特別是底層支撐基礎(chǔ)經(jīng)常沒整平,且泥沙沒有夯實(shí),這樣在上部荷載作用下容易下沉,從而導(dǎo)致平板變形,平整度不夠。 模板的支撐系統(tǒng)是保證模板面板的形狀和位置,并承受模板、鋼筋、新澆筑混凝土自重以及施工荷載的臨時(shí)結(jié)構(gòu)。模板的垂直支撐主要有散拼裝的管支架,可獨(dú)立使用并帶有高度可調(diào)裝置的鋼支柱,及門型架。 模板在安裝之前,還需進(jìn)行模板的設(shè)計(jì)計(jì)算。常用定型模板在其適用范圍內(nèi)一般無需進(jìn)行設(shè)計(jì)或驗(yàn)算,一般比較有經(jīng)驗(yàn)的包工頭和工人都懂得怎么安裝。但對(duì)一些特殊結(jié)構(gòu),新型體系的模板或超出適用范圍的`一般模板,則應(yīng)進(jìn)行設(shè)計(jì)或驗(yàn)算。例如高大模板等,否則很容易脹模。 混凝土工程: 混凝土工程包括制備、運(yùn)輸、澆筑、養(yǎng)護(hù)等施工過程,各施工過程既相互聯(lián)系,又相互影響,任一過程施工不當(dāng)都會(huì)影響混凝土工程的最終質(zhì)量。 混凝土的制備包括了混凝土的配制與混凝土的攪拌,每一步都至關(guān)重要;炷恋呐渲七包含了混凝土的設(shè)計(jì)配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)配合比提高一個(gè)數(shù)值,并有95%的強(qiáng)度保證率。混凝土施工配料計(jì)量必須準(zhǔn)確,才能保證所拌制的混凝土滿足設(shè)計(jì)和施工的要求。其偏差不得超過規(guī)范規(guī)定。施工配合比與實(shí)驗(yàn)配合比的差別在于含水率的區(qū)別。由于混凝土強(qiáng)度值對(duì)水灰比的變化十分敏感。由于實(shí)驗(yàn)室在試配混凝土?xí)r的砂、石實(shí)際含水率。為保證現(xiàn)場混凝土準(zhǔn)確的水灰比,應(yīng)按現(xiàn)場砂、石實(shí)際含水率對(duì)用水量予以調(diào)整。

  混凝土的攪拌,要獲得均勻一致的混凝土,必須對(duì)其原材料充分?jǐn)嚢,使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌一般采用機(jī)械攪拌,一般要注意攪拌時(shí)間的控制,以及送料機(jī)時(shí)間的控制。 混凝土的澆筑是混凝土工程的重中之重,也只有合格的澆筑,才能保證混凝土的強(qiáng)度,密實(shí)性符合設(shè)計(jì)的要求,才能保證結(jié)構(gòu)的整體性和耐久性,尺寸準(zhǔn)確,才能保證拆模后混凝土表面平整光潔。 混凝土澆筑之前要做好隱蔽工程的驗(yàn)收,而且還檢查模板的尺寸,軸線及其支架承載力和穩(wěn)定性。澆筑質(zhì)量還以澆筑工人的技術(shù)水平有密切的關(guān)系。若澆筑過程中振搗不夠很容易產(chǎn)生離析現(xiàn)象,而且容易產(chǎn)生蜂窩、麻面,甚至產(chǎn)生露筋現(xiàn)象。 施工縫的留置也是混凝土澆筑的一種特殊工藝,由于某些原因,不能連續(xù)將結(jié)構(gòu)整體澆筑完成,且停歇時(shí)間可能超過混凝土的凝結(jié)時(shí)間,則應(yīng)預(yù)先確定在適當(dāng)?shù)牟课涣糁檬┕たp。一般施工縫應(yīng)留在結(jié)構(gòu)受剪力較小的部位,應(yīng)用時(shí)考慮施工的方便。 進(jìn)度控制: 當(dāng)一名施工員很關(guān)鍵的在于如何控制進(jìn)度,如何把泥工班、鋼筋班、木工班的時(shí)間安排好,使他們的工作時(shí)間錯(cuò)開,不會(huì)產(chǎn)生沖突。一般一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)層下來的進(jìn)度如下所示: 柱筋立焊與柱箍安裝用1天→柱模與梁板模安裝用2天→梁板鋼筋綁扎用2天→澆注柱梁板砼用1天。其中涉及混凝土的澆筑一般要加班,甚至通宵。以上的進(jìn)度差不多以一層1000平方米的商品房為例,共用6天。施工員要做的事,就是要調(diào)合好三個(gè)班組的工作時(shí)間,不能出現(xiàn)一方停工的現(xiàn)象。實(shí)習(xí)了這么多天,幾乎天天去查進(jìn)度,自己在進(jìn)度的控制方面應(yīng)該會(huì)強(qiáng)一點(diǎn),至少也會(huì)潛移默化。在進(jìn)度控制這方面我還學(xué)會(huì)了如何繪制進(jìn)度橫向圖以及進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖。 安全問題: 安全問題永遠(yuǎn)是工地的第一重中之重的問題,對(duì)本工程的安全問題,則是我參加了第一次工地上的會(huì)議,這會(huì)議是總公司領(lǐng)導(dǎo)過來檢查安全問題的總結(jié)大會(huì)。 會(huì)議上主要提出了以下幾點(diǎn):

  1、臨電問題:鋼筋加工廠的電箱配置不夠完備,存在著漏電的危險(xiǎn),以及碰電的危險(xiǎn)性。

  2、腳手架搭設(shè)不符合規(guī)范,有局部位置漏設(shè)剪刀撐,或者間距過大。

  3、民工宿舍存在用電飯鍋、電炒鍋煮飯的現(xiàn)象,一定要杜絕,萬一引起火災(zāi)后果不堪設(shè)想。

  4、臨邊防護(hù)一定要按規(guī)范要求設(shè)置,不能漏設(shè)。

  5、嚴(yán)禁帶病、酒后作業(yè)等等。 以上的安全問題不僅是我所實(shí)習(xí)的這個(gè)工地存在的問題,很多工程都存在著這些問題,所以施工現(xiàn)場安全仍需進(jìn)一步改進(jìn),有關(guān)部門也應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督的力度。

  四、實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì): 在工地實(shí)習(xí)一個(gè)月的期間里,對(duì)我來講是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過程,在工地現(xiàn)場施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下,以及自已積極努力的參與工作,讓自己對(duì)整個(gè)混凝土工程施工工序的做法,標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握。而且對(duì)整個(gè)土木工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和認(rèn)識(shí),并且鞏固了書本上的知識(shí),將理論運(yùn)用到實(shí)際中去,從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識(shí)。整個(gè)實(shí)習(xí)的過程時(shí)間雖短,但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的施工員。整個(gè)實(shí)習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識(shí)上的不足,也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力。

  xxxx學(xué)校

  實(shí)習(xí)人:xxx

  x年x月

體會(huì)實(shí)習(xí)心得范文15

  從11月x日起,我們在幾位指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下來到了經(jīng)開區(qū)一中,開始了為期五周的提高性實(shí)習(xí)。由于實(shí)習(xí)的班級(jí)是高中二年級(jí),心里還是又激動(dòng)又緊張。

  目前為止,一周的實(shí)習(xí)時(shí)光很快結(jié)束了。一周時(shí)間雖短,但給我的感觸還是很深的。實(shí)習(xí)的第一天早晨,從經(jīng)開區(qū)一中為我們數(shù)學(xué)系08級(jí)全體實(shí)習(xí)生舉辦的歡迎會(huì)上,我了解了此次實(shí)習(xí)需要注意的各個(gè)事項(xiàng),并知道了我將要實(shí)習(xí)的班級(jí)是高37班。

  第一次接觸高37班的班主任和同學(xué)是星期一下午的班會(huì),進(jìn)入班上的第一感覺是:這個(gè)班的同學(xué)很高、很亂、很難管。教室里,同學(xué)們的桌椅擺放的位置都不像我們學(xué)校的那樣規(guī)規(guī)矩矩,同學(xué)們有的面對(duì)黑板有的側(cè)身對(duì)著黑板,這樣的座位讓我感到很新穎但又覺得有些不足之處。短短20分鐘的班會(huì),同學(xué)們很活躍,讓我感覺到他們都是些很難約束的同學(xué)。至此,我不免為自己接下來五周的實(shí)習(xí)生活感到擔(dān)憂,不確定的因素太多了,不知道自己能不能圓滿的完成此次實(shí)習(xí)任務(wù)。

  星期二上午,我們聽了他們班的'第一節(jié)數(shù)學(xué)課,讓我對(duì)高37班的同學(xué)又有了新的認(rèn)識(shí)。課堂上,老師在講臺(tái)上講課,大部分同學(xué)聽得很認(rèn)真并能積極回答老師所提出的問題,僅有少部分同學(xué)在干自己事,這跟我之前所設(shè)想的情景完全不同,原來他們不僅有活躍的一面,還有能安靜下來認(rèn)真學(xué)習(xí)的一面。通過批改作業(yè),我了解到高37班

  同學(xué)的數(shù)學(xué)成績一般,還有很大的提升空間,希望我們這次實(shí)習(xí)能盡我們自己的能力給予他們一些幫助,使他們的數(shù)學(xué)成績更上一層樓。

  星期五星期六,經(jīng)開區(qū)一中舉行了冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),我們也早早的去到了他們學(xué)校與他們一同參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式。每個(gè)班都有自己的大本營,我們和沒有比賽的同學(xué)們都在那里休息,高37班的班主任也和我們一起在那里休息。通過和班主任更近一步的接觸,我終于明白了為什么高37班的同學(xué)們會(huì)如此的活潑開朗了,因?yàn)樗麄冇幸粋(gè)和藹可親的班主任。從這位班主任生上我也學(xué)習(xí)到了要想成為一個(gè)受學(xué)生尊重的老師,不一定要用嚴(yán)厲的方式去對(duì)待學(xué)生,在課堂上是師生關(guān)系,下了課就可以成為朋友。接下來的日子了,我會(huì)努力學(xué)習(xí)班主任管理班級(jí)以及和學(xué)生相處的經(jīng)驗(yàn),爭取以后少走些彎路。

  第一個(gè)星期結(jié)束了,雖然我們還沒有為同學(xué)們上過一次課,但我希望下來的幾周里,能和同學(xué)們和睦相處,共同進(jìn)步,為未來成為一名優(yōu)秀的老師打下基礎(chǔ)。

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