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大學實習心得

時間:2022-09-27 08:33:00 實習心得 我要投稿

大學實習心得大全

  當我們對人生或者事物有了新的思考時,往往會寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下是小編幫大家整理的大學實習心得大全,僅供參考,大家一起來看看吧。

大學實習心得大全

大學實習心得大全1

  作為大學生涯的最終一課,實習不僅僅重要更有其獨特性,正是經(jīng)過實習,讓我逐漸掌握怎樣把學校教給我的理論知識恰當?shù)剡\用到實際工作中,讓我慢慢褪變學生的浮躁與稚嫩,真正地接觸這個社會,漸漸地融入這個社會,實現(xiàn)我邁向社會獨立成長的第一步。

  感謝學院為我提供了這樣一個彌足珍貴的機會,站在時間的這一端回頭看,三個月的實習經(jīng)歷教會我許許多多的東西,無論是對我以后的職業(yè)生涯還是對于我的人生來說,都是有益的。

  紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。初遇順豐,一路順風,那是大一的時候,學院組織的活動,也是因為年底貨量大,決戰(zhàn)高峰,所以作為大一的萌新,有幸加入順豐大家庭。進行了為期一個月的工作體驗,當時跟隨師傅學做一名倉管員。

  那時的我一下子接觸到從未涉足的陌生領域,丈二和尚摸不到頭腦。開始工作的時候異常艱難,物流系統(tǒng),訂單提醒,入庫出倉,打標記,倉槍和巴槍的使用,接待來點部的顧客和電話客服的問答,事無巨細,我都認真跟著師傅學習,拿小本默默記錄。漸漸來到高峰時,我便有了自信,也稍微從容,應對不同的客戶。工作最終的任務是要面對客戶,我?guī)е鴵Q位思考和同理心的思考方法,認真對待每一天的工作。

  又見順豐,別來無恙,逝者如斯夫,不舍晝夜。在學院的實習宣講會上,我與順豐不期而遇。不同于上次的實習,本次為期三個月,依舊在高峰時刻,但感覺肩上的責任更重了,這次入職收派員的崗位,相比之前的崗位職能不同,負責范圍也不同,又是全新的學習,全新的挑戰(zhàn)!

  百尺竿頭須進步,十方世界是全身。作為收派員的實習生活正式開始了,去年太原的冬天帶來了寒冷大風和仿佛置身東三省的氣溫。主管給我分配了一個帶教小哥,我跟著他去他的區(qū)域熟悉工作,他開著小三輪,我騎著小電動,先了解區(qū)域范圍后學習收派流程,風嗖嗖的吹向我,全副武裝卻還是冷得直哆嗦。這一路上有時順利,有時無奈。你會因為一個無人接聽,連續(xù)撥打十幾次電話。你會因為一句,“辛苦了,小姑娘!倍盍M滿。你會因為一聲全部送達,而長舒一口氣。真好,只有去經(jīng)歷才會懂得其中滋味。對于馬上的我們來說,應當趁著此刻有利的環(huán)境,善于利用資源,不斷提升自我,鍛煉自我在問題的分析和處理以及溝通技巧等方面的本事,為以后的發(fā)展打下堅實的基礎。

  古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。最后真的很感謝學院的通識課程培養(yǎng),如果沒有這些課程的學習,我身上也不會帶著三牛人特有的拼搏精神,同時我也努力提升自己,讓自己可以成為健康體魄與健全人格,人文底蘊與科學精神,家國情懷與全球視野的青年一代。

大學實習心得大全2

  兩周的實習已接近尾聲,在聽課、備課和與師傅磨課的過程中,在與同學朝夕相處的日子里,日子過得充實也緊湊。從前,我在講臺之下,是學習的主人;而今,我終于有機會站上講臺,做學生學習的引導者與領路人。十四天里,校園中的每一個角落都留下了難忘的回憶。

  初為人師,不足的我們首先跟著各自的師傅進行“修習”。每天,都搬著小板凳,穿梭在各個教學老手的課堂之中。每位老師各具特色,每一節(jié)課都是不同的。才知道,從前只在教育學原理書上讀到過的“因材施教”四個字的含義是如此豐富,意義是如此深刻。在聽課的過程中我總會搬著凳子坐在后排同學的邊上,一邊聽師傅是如何帶動學生積極性、如何使用不同的去適應不同層次的學生、如何在務實基礎知識之上拓展和發(fā)散學生思維,一邊觀察身邊的學生的反應。讓我印象最深的是八班后排的一個男生。第一天聽課時我清楚地記得:上課鈴已經(jīng)打響,他還趴在后排睡覺。課后我向老師詢問情況才得知這其實是他的常態(tài)。于是我決定平時聽課坐在他的邊上,試圖尋找問題到底出在哪。經(jīng)過幾日的相處,我發(fā)現(xiàn)他其實很有學習的心,但力不足,缺失了很多基礎知識,直接導致他課上想跟卻跟不上老師的進度。對于一些,比如如何有效記筆記,也不是很清楚。于是我嘗試課下拿著他的作業(yè)本和他一起探討存在的問題以及努力方向。漸漸地,他開始變得主動起來,有一天他竟拿著提前寫好的來找我批閱,但當時老師并未布置改作業(yè)。這位同學的變化也給我?guī)砹诵判摹?/p>

  跟著師傅學習的日子是快樂也充實的。在師傅平時的課堂里,我看到了教師應有的耐心與細心。楊老師帶七班與八班,同一節(jié)課在不同班級上是完全不一樣的。在八班,老師更側重務實基礎,七班則會有拓展提高,每一節(jié)課都經(jīng)過了精心設計。當然,楊老師也不乏幽默感,課上總是能用學生日常生活中所發(fā)生的一些有趣逗樂大家,課堂氛圍輕松有趣。課下,我看到的楊老師是一位仍保持謙虛態(tài)度的教學老手。每堂課后老師總會以平等身份同我們交流本節(jié)課的設置,并鼓勵我們用于說出自己的建議與想法。除此之外,在與楊老師磨課的過程中我也得到了老師的耐心教導。總之,短短幾句道不盡收獲,在這里感謝師傅在教師這條路上對我的領路。

  學為人師,行為世范。希望能夠在這條路上走得更遠。

大學實習心得大全3

  在經(jīng)開一中實習對我來說是一次很寶貴的經(jīng)歷。剛來到學校時,我總能看到很多學生飛奔去吃飯,在場打球,課間能聽到他們的嬉笑聲,我感受到了他們身上洋溢著的青春氣息與活力,特別希望能夠融入他們。

  在剛開始的這兩天里,我先參加了初一初二年級的英語教研活動,聽各位老師分析了初一初學習現(xiàn)狀和存在的問題以及他們探討的解決方案,這讓我意識到“教師”這個職業(yè)不僅僅是教學那么簡單。接下來我每天的主要任務就是聽課并幫助老師批改作業(yè),同時也初步了解了老師們的日常工作。在聽課過程中,我領略了各位老師的教學風格和特色,也學習了分層教學方法,會認真記錄下老師們的課程環(huán)節(jié)設置以及值得我學習借鑒之處,為之后上課積累經(jīng)驗。在這兩天里,我的負責老師也給我分享了很多她的教學經(jīng)驗與,我深刻感受到了教書育人的不易。

  在接下來的一個多星期里,我會更加認真對待這份實習,也會珍惜在這里與學生和老師相處的`時間,爭取從各位老師的教學活動中學習到更多經(jīng)驗,為最后的教學實踐做好充分準備。

大學實習心得大全4

  及至今日,大學生活恍然已近四載;回顧往昔,喜愁哀樂不勝感慨萬千。通過三個月的實習,我獲得了實際的工作經(jīng)驗,這次實習是我大學生活中不可缺少的重要經(jīng)歷,收獲很大。

  實習對我們來說真的是一個很好的機會,不僅僅能夠看清楚自己的潛力,更能夠找到和書本上完全不一樣的知識面。我很感激學院為我們提供這樣的機會,我也順利進入了順豐公司開啟實習時光。實習的日子里辛苦遠遠比不了他們職工們的辛苦,我在基層一線上深深感受到生活的不易,這是我在象牙塔里所無法感知的。如今,真正在基層一線體會,不僅讓我了解了基層人員的辛苦,也讓我品味到人間百味,豐富了我人生的厚度。

  小塞涅卡曾說:“一個人,只有在實踐中運用能力,才能知道自己的能力!蓖ㄟ^這次實習,我才知道自己所學知識的匱乏,即使是已經(jīng)學習過的內(nèi)容也不能靈活地運用于實際操作之中,讓我深刻地理解了實踐的重要性,光學習理論知識是不夠的,還要把理論與實踐相結合。理論和實際是不可分的,在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉。今后會不斷改正自己的缺點和不足,爭取更大的成績。

大學實習心得大全5

  今天是在經(jīng)開一中實習的第二天,一切都在慢慢步入正軌。在中學實習的生活節(jié)奏,一下子把我拉回了自己的中學時代,只是這一次,我的身份發(fā)生了轉(zhuǎn)變,不再是學生,而是一名老師,著實讓人感慨良多。樓道里,同學們一聲聲“老師好”好像也在時刻提醒著我作為老師應該承擔的責任。所謂師者,傳道授業(yè)解惑也,但我該如何將學校所學的知識成功地應用于課堂教學實踐當中,對于初出茅廬的我們,的確是一些挑戰(zhàn)。比如,如何選題備課,如何設計好一節(jié)課,如何跟學生相處……

  作為實習教師,我們的日常是帶著椅子,轉(zhuǎn)班聽不同老師的課,和指導老師溝通,參加年級的教研活動,判作業(yè)等等。從早上六點多到晚上九點多,一天下來,切實體會到當老師的不易,但也有許多收獲。一些班級老師課堂豐富精彩,學生興致盎然,短短45分鐘很快過去。但也有個別班級,同學積極性不高,甚至產(chǎn)生畏難情緒,因此兩極分化較為嚴重。同時,初中生稚氣猶在,十分活潑,紀律也是課堂教學的重中之重。在學習英語的過程中,中學生口語能力還是普遍較弱,一些優(yōu)秀老師課堂上以學生為中心,設計課堂活動,讓學生多說,課堂學習氛圍十分濃厚,從而提高了學生口語表達能力,同時課堂一些細節(jié)的設計都顯示出老師備課的用心,值得我們學習。

  最后,實習工作只是我們踏入教育行業(yè)的第一步,未來還有很長的路要走。作為老師,我相信只有老師不斷輸入學習,對學生才會有積極正向的輸出。同時為師之道即為人之道,老師是學生的榜樣,與其想怎么培養(yǎng)學生,不如想怎么培養(yǎng)自己;與其想該培養(yǎng)什么樣的人,不如先思考我們自己想成為什么樣的人。路漫漫其修遠兮,愿我們都可以成為學生學習道路上小小的燈塔,不僅教書,更要育人。

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