關(guān)于暑假教師實習心得
當我們受到啟發(fā),對學習和工作生活有了新的看法時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,如此就可以提升我們寫作能力了。應該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于暑假教師實習心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師是世界上偉大的職業(yè),在使人產(chǎn)生崇高的敬意的同時,教師自身也在不斷的燃燒自己奉獻自己,只為所教的每位學生。但人民教師不止只有付出,還有相對應的暖心回報,當老師從學生那里收獲到情感上的回報后,每天的工作也不會覺得勞累。雖然我現(xiàn)在只是一名實習老師,但是我對從學生那里收獲到的情感有頗大感觸。
我所教的是初二年級,初二年級一共有八個班,我和我的指導教師一個人帶了四個班上課,一周就有八節(jié)課?墒墙陶n的班級多了以后,對于每個班每個同學的狀況并不能很清楚,很詳細的了解到。這就產(chǎn)生了在我所教的.四個班中,我會對那些課堂表現(xiàn)良好積極活躍的同學有較為清楚的印象,就有一位學生我對他的印象比較深。剛開始跟著指導教師聽課的時候,我就坐在這位同學的旁邊進行聽課。他在上生物課的時候,表現(xiàn)很積極,腦筋也很靈活,我覺得這個同學是一位聰明的學生,于是在聽課的時候我就便對他有了良好的印象。
后來我和指導教師進行分班的時候,我發(fā)現(xiàn)這位同學在我所教的班級中,我是感到欣喜的?墒窃俸髞砺爠e的老師說,這個同學上課不認真聽講。但是在我看來他在上我每堂課的時候表現(xiàn)都很積極活躍,而且也在認真的記著筆記。使我印象最深刻的是這周四下午的時候,他們班是下午第一節(jié)課,我原本以為學生們在第一節(jié)課的時候會不精神。出乎我的意料,每位同學都表現(xiàn)出了特別飽滿的精神狀態(tài),在學生們良好精神狀態(tài)的帶動下,我的講課過程也變得順暢了起來。
當講完這節(jié)課以后,我對全班同學進行了隨堂小測,要求他們在一定時間里能夠記住剛才所講的實驗步驟及實驗現(xiàn)象,于是我就給了他們?nèi)昼娺M行記憶。當三分鐘過后,我要對他們進行檢測的時候,那位同學便第一個舉起了手,臉上也表現(xiàn)出了自信的笑容。我看到他這個笑容的時候,我就覺得他這一節(jié)課一定是學會了,于是我叫她起來回答問題。當他能夠完整的將實驗步驟及實驗結(jié)果背誦下來后,全班同學向他投射了敬佩的眼光,同時我也感到很欣慰。
我認為可能教師職業(yè)的快樂所在就是這樣,在最勞累的時候看到學生們積極學習,內(nèi)心也會變得逐漸溫暖。
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