環(huán)境工程實(shí)習(xí)心得
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么要如何寫呢？下面是小編為大家收集的環(huán)境工程實(shí)習(xí)心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)境工程實(shí)習(xí)心得1
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)星期的監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。感覺(jué)昨天還在洗試劑瓶配藥劑，今天就開(kāi)始收拾藥品還試劑了。一個(gè)星期的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。這期間有苦也有甜，雖然遇到了許多問(wèn)題，遭遇了許多挫折，但也收獲了許多。
在實(shí)驗(yàn)前只是挺說(shuō)前兩天的配藥比較辛苦，以后幾天只是測(cè)幾組數(shù)據(jù)就行了�？蓪�(shí)際自己操作起來(lái)就不同了，在第一天的配藥過(guò)程中就出現(xiàn)了問(wèn)題。我們只是按照講義上的內(nèi)容將藥品配制了出來(lái)，許多標(biāo)準(zhǔn)溶液都必須標(biāo)定，由于以前沒(méi)有做過(guò)有關(guān)標(biāo)定標(biāo)準(zhǔn)溶液的實(shí)驗(yàn)，許多溶液都不知道該用什么來(lái)標(biāo)定，通過(guò)詢問(wèn)老師我們才明白了一些。用于標(biāo)定待測(cè)溶液的標(biāo)準(zhǔn)溶液都必須烘干或灼燒以后才能用，所以我們只能重新配制標(biāo)準(zhǔn)溶液，并將要烘干或灼燒的藥品置于烘箱或烤爐中以便第二天的標(biāo)定。
第二天的主要內(nèi)容是滴定和繪制第二天大氣監(jiān)測(cè)的二氧化硫和氮氧化物標(biāo)準(zhǔn)曲線。由于第一天留下了許多待標(biāo)定的溶液，所以基本上除了中午吃飯的時(shí)間，一整天我都是站著在滴定。要不就是穿梭在稱藥室和實(shí)驗(yàn)臺(tái)之間，尋找藥品、稱量藥品以及配制和滴定藥品。等忙完一天的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容后已經(jīng)到了晚上九點(diǎn)了，而且由于顯色劑的原因二氧化硫標(biāo)準(zhǔn)曲線都沒(méi)顯色。只好在第三天重新配制溶液來(lái)繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線了。
從第三天開(kāi)始是水質(zhì)和校園空氣的采樣和監(jiān)測(cè)，我主要是負(fù)責(zé)水樣采集和水質(zhì)指標(biāo)檢測(cè)這方面的內(nèi)容。由于是第一次檢測(cè)水樣的水質(zhì)指標(biāo)，許多方法步驟都不是很明確，只有通過(guò)不斷的請(qǐng)教老師才將所有的指標(biāo)測(cè)定完。由于第二天留下了二氧化硫標(biāo)準(zhǔn)曲線的繪制內(nèi)容，還有一部分組員去采樣大氣，剩下的人的任務(wù)就比較重了，所以留給我的印象就是基本什么實(shí)驗(yàn)我都得參與，往往一個(gè)實(shí)驗(yàn)還沒(méi)完成就得開(kāi)始另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)。尤其是一開(kāi)始許多溶液的滴定終點(diǎn)不明顯，往往一個(gè)實(shí)驗(yàn)得做好幾次才能出結(jié)果。在測(cè)定水中硫酸鹽時(shí)，因?yàn)椴僮鞑襟E的問(wèn)題，蒸干了好幾次，后來(lái)在老師的指導(dǎo)下才將溶液配好，可是已經(jīng)沒(méi)時(shí)間過(guò)濾灰化并灼燒了，只能推到隔天完成了。在測(cè)水中懸浮物含量時(shí)，由于我們沒(méi)有將烘干的濾紙立即置于恒重的稱量瓶中，所以使得其吸水導(dǎo)致最后測(cè)得的懸浮物量成負(fù)值。所以實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必須時(shí)時(shí)注意，往往一個(gè)很小的環(huán)節(jié)都會(huì)影響到最終的結(jié)果。
由于第四天要交前三天的小結(jié)和數(shù)據(jù)匯總，而我們只寫了每天的小結(jié)，尤其是許多數(shù)據(jù)都是分組測(cè)量的，等到我們最后匯總完都該到已經(jīng)該開(kāi)始新的測(cè)量了，而且由于時(shí)間比較倉(cāng)促，許多格式和數(shù)據(jù)處理都存在著一些問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)第三天的操作，第四天的實(shí)驗(yàn)過(guò)程就相對(duì)比較順利了，我主要就是負(fù)責(zé)幾個(gè)水質(zhì)指標(biāo)，再就是幫助其他組員完成另外一些指標(biāo)的測(cè)定。除了最后灼燒及恒重坩堝時(shí)費(fèi)了一些時(shí)間，其他的指標(biāo)都很快的測(cè)定結(jié)束了。只是因?yàn)椴恍⌒臒袅藥赘^發(fā)，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)一定得特別注意安全，尤其是許多藥品都有毒性和氧化性，實(shí)驗(yàn)時(shí)最好能戴上手套。
之后的一天因?yàn)槔蠋燇w諒我們的辛苦所以我們就休息了一天，養(yǎng)好了精神以便完成之后的兩天實(shí)習(xí)。
第五天我主要是負(fù)責(zé)大氣樣品的采集，因?yàn)榇髿獠蓸涌偟膩?lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，而且經(jīng)過(guò)其他組員的摸索，我們只是在一旁看挺著講解和注意事項(xiàng)，并記錄時(shí)間和數(shù)據(jù)就行了，只是中途由于電源的問(wèn)題耽擱了一些時(shí)間。
最后一天我還是負(fù)責(zé)水樣的檢測(cè)，我將前幾天沒(méi)有測(cè)過(guò)的指標(biāo)都測(cè)了一遍，等到下午兩點(diǎn)，我們將試劑瓶洗凈放回原處并交完儀器以后就順利完成了這近一周的監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)。
雖然這一周的監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但卻留給了我們?cè)S多的財(cái)富，這幾天老師們也不辭勞苦的在實(shí)驗(yàn)室給我們講解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，解答疑惑，并指出我們實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題，要說(shuō)辛苦，老師們管理這么大的實(shí)驗(yàn)室更加辛苦。
和許多課程設(shè)計(jì)不同，這次的監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)主要側(cè)重的是我們的動(dòng)手能力。由于教學(xué)安排的問(wèn)題，許多課程我們都沒(méi)有學(xué)習(xí)，所以在實(shí)驗(yàn)時(shí)往往遇到了問(wèn)題就只能詢問(wèn)老師，如果不是老師的悉心指導(dǎo)，我們肯定不能如期完成這幾天的監(jiān)測(cè)任務(wù)。如果以后有機(jī)會(huì)希望能有更多的機(jī)會(huì)向老師們請(qǐng)教。
我會(huì)將在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)中去，讓它真正的融會(huì)貫通。知識(shí)只有在不斷的運(yùn)用中才能真正起到作用。身為一個(gè)環(huán)境人，實(shí)驗(yàn)技能是必不可少的，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)我們不僅學(xué)到了許多知識(shí)，更鍛煉了我們的實(shí)驗(yàn)技能。
最后，我要感謝老師們給了我們這次鍛煉的機(jī)會(huì)，謝謝老師，你們辛苦了!
環(huán)境工程實(shí)習(xí)心得2
我實(shí)習(xí)的單位是xx學(xué)院，這是一所由xx市教委、xx(集團(tuán))公司與德國(guó)xx基金會(huì)合作的一所探索、實(shí)踐德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學(xué)校。我在學(xué)校里主要是負(fù)責(zé)校園內(nèi)網(wǎng)的管理，其涉及到校園網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪問(wèn)，校園內(nèi)各系部主機(jī)是否正常互聯(lián)，有無(wú)被病毒感染、傳播。使得校園網(wǎng)內(nèi)的計(jì)算機(jī)能夠正常運(yùn)行，做好校園網(wǎng)的管理和維護(hù)工作。
從學(xué)生到實(shí)習(xí)工程師，短短幾個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)知識(shí)方面，最主要是在為人處事方面。社會(huì)在加速度地發(fā)生變化，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己。作為一名it從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。在單位里，小到計(jì)算機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試，都需要一個(gè)人獨(dú)立完成�？梢哉f(shuō)，近3個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：
第一是要真誠(chéng)：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。
第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“老師早”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解。
剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做那些工作，不清楚你想了解的知識(shí)，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙。通過(guò)溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對(duì)性的教我一些知識(shí)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò)故障排除，工作原理應(yīng)用比叫感興趣，所以老師就讓我獨(dú)立的完成校內(nèi)大小部門的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障排除工作。如秘書(shū)處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件，中心服務(wù)機(jī)房的服務(wù)器監(jiān)測(cè)等，直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運(yùn)行和使用，在這方面的工作中，真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的'知識(shí)，鞏固了舊知識(shí)，掌握了新知識(shí)，甚至在實(shí)踐中推翻了書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的知識(shí)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。
在中心時(shí)，老師就跟我說(shuō)，想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，補(bǔ)斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)水平。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的：記得剛來(lái)學(xué)校實(shí)習(xí)的時(shí)候老師安排我去綜合部安裝win98操作系統(tǒng)，我本想對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常簡(jiǎn)單的事，可沒(méi)想到出現(xiàn)了很多問(wèn)題，開(kāi)始是硬件問(wèn)題：光驅(qū)不能用使我在一開(kāi)始安裝系統(tǒng)時(shí)就出現(xiàn)了急躁的情緒，然后順利解決后，98系統(tǒng)的驅(qū)動(dòng)問(wèn)題又讓我大傷腦筋!從一開(kāi)始的u驅(qū)動(dòng)慢慢的安裝，再通過(guò)硬件監(jiān)測(cè)軟件查看硬件型號(hào)，到最后把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時(shí)間，通過(guò)自己的捉摸，調(diào)試，自此，我算是真正的搞明白的計(jì)算機(jī)的硬件安裝，維護(hù)和更新，接著我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情耐心克服這些困難，問(wèn)老師，查資料，一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解，自己在這方面的知識(shí)得到了充實(shí)。
這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí)在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是查看log日志記錄，因?yàn)榉⻊?wù)器的維護(hù)是復(fù)雜又艱辛的，既要保障物理安全又要保證系統(tǒng)安全，這就需要通過(guò)查詢log日志記錄，每一分鐘的服務(wù)器狀況都有l(wèi)og日志記錄，而且它一是數(shù)據(jù)量大、二是有大量無(wú)用信息，所以查看log使非�！巴纯唷钡氖虑�。像這些工作我熬深深地感覺(jué)到每有激情與耐心是做不好的。
環(huán)境工程實(shí)習(xí)心得3
為期一周的監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)在我們按時(shí)完成了實(shí)驗(yàn)要求的情況下，圓滿結(jié)束了。回想一周的監(jiān)測(cè)，可以說(shuō)是一言難盡啊，這期間有迷茫，有汗水，有激情，有無(wú)奈，有辛苦，但更多的是笑容，是收獲，是財(cái)富。在短短的一周時(shí)間內(nèi)，雖然不能完全掌握監(jiān)測(cè)所有的內(nèi)容，但是我們對(duì)于一些基本的技能以及注意事項(xiàng)都有了大致的了解。雖然監(jiān)測(cè)是分工進(jìn)行的，但是小組的每個(gè)人都對(duì)水質(zhì)以及大氣的監(jiān)測(cè)都有了相當(dāng)?shù)纳羁痰牧私猓谝恢軙r(shí)間內(nèi)，大家都輪流進(jìn)行了水樣采集，水樣監(jiān)測(cè)，大氣采樣，大氣監(jiān)測(cè)等工作，可以說(shuō)分工合作并不代表大家只了解自己負(fù)責(zé)的部分，而是全面的了解了小組每個(gè)成員負(fù)責(zé)的部分，因?yàn)槟切┒紝⒊蔀樽约阂院笠M(jìn)行的工作。
(一)儀器的清洗以及藥品的配制
在這里令我印象深刻的是，之前大家的思維里似乎都沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)溶液配制的原則以及方法，以為只是按照要求的濃度，算出質(zhì)量就直接在天平上稱重，溶解之后就可以用了，就是標(biāo)準(zhǔn)溶液了，其實(shí)不然，標(biāo)準(zhǔn)溶液是需要標(biāo)定的。有的標(biāo)準(zhǔn)溶液，例如氧化鋅，氯化鈉都是需要經(jīng)過(guò)高溫灼燒之后恒重才能使用的，還有重鉻酸鉀，碳酸鈉，磷酸二氫鉀等等都是需要在105度下烘干之后才能用作標(biāo)準(zhǔn)溶液來(lái)做試驗(yàn)的，這些標(biāo)準(zhǔn)溶液不需要標(biāo)定，只需要按以上的步驟恒重之后，才可以溶解配制了。然后用這些標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行其他標(biāo)準(zhǔn)溶液的標(biāo)定。例如用氧化鋅標(biāo)準(zhǔn)溶液標(biāo)定EDTA標(biāo)準(zhǔn)溶液，用重鉻酸鉀標(biāo)定硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液等等。
順便提一下EDTA標(biāo)準(zhǔn)溶液，也就是乙二胺四乙酸二鈉，它是一種鈉鹽而不是所謂的乙二胺四乙酸，兩者有本質(zhì)的區(qū)別。乙二胺四乙酸二鈉溶于水是藍(lán)色的，通過(guò)它的顏色變化來(lái)標(biāo)定總硬度。
還有緩沖溶液的配制。之前對(duì)于這些基本上沒(méi)什么了解，經(jīng)過(guò)查書(shū)才發(fā)現(xiàn)了它的配制方法。例如氨氯化銨緩沖溶液的配制，原來(lái)是用氯化銨和氨水經(jīng)過(guò)一定的體積比配制的。緩沖溶液的配制很重要，之后有用到緩沖溶液的地方，由于我們第一次配的不準(zhǔn)，造成了滴定實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，滴定終點(diǎn)不明確，造成數(shù)據(jù)的嚴(yán)重失真。
熟練使用分光光度計(jì)，也是一項(xiàng)非常重要的事情，它為以后大氣的監(jiān)測(cè)打好基礎(chǔ)，之后的大氣監(jiān)測(cè)都要用到分光光度計(jì)來(lái)測(cè)量。當(dāng)然，經(jīng)過(guò)老師講解，發(fā)現(xiàn)分光光度計(jì)并沒(méi)有想象中的那么神秘，其實(shí)它的原理很簡(jiǎn)單，操作也很容易熟練。
(二)水樣的采集
采集水樣，需要在現(xiàn)場(chǎng)固定溶解氧，并進(jìn)行溫度的測(cè)量。每天帶回一桶水樣。其實(shí)水樣的采集也很簡(jiǎn)單，主要是使用硫酸錳和堿性碘化鉀進(jìn)行溶解氧的固定。其實(shí)PH和電導(dǎo)率也應(yīng)該在現(xiàn)場(chǎng)測(cè)定，但是由于有儀器可以直接測(cè)量，所以就將水樣帶回來(lái)再進(jìn)行測(cè)定。
(三)水樣監(jiān)測(cè)
首先進(jìn)行的是PH和電導(dǎo)率的測(cè)定，直接將水樣拿到PH和電導(dǎo)率的測(cè)定儀上，直接讀數(shù)就行了。
具體的水樣監(jiān)測(cè)，包括總硬，總堿，溶解氧，高錳酸鉀指數(shù)，氯化物，總磷，硫酸鹽，SS等的監(jiān)測(cè)。其中總硬，總堿，溶解氧，高錳酸鉀指數(shù)，氯化物都是滴定實(shí)驗(yàn)，基本上原理是一樣的，了解了一種的方法就了解了全部的滴定方法�？偭椎臏y(cè)定要用到分光光度計(jì)，至于SS則是用重量法，而硫酸鹽的測(cè)定則是這里面最耗時(shí)一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，工序很復(fù)雜，時(shí)間很長(zhǎng)，第一次做的時(shí)候，由于我錯(cuò)誤的估計(jì)了形式，導(dǎo)致時(shí)間沒(méi)有掌握好。
總的來(lái)說(shuō)，水樣監(jiān)測(cè)其實(shí)原理并不是很難，只是我們最初都不了解，并且對(duì)于細(xì)節(jié)的關(guān)注不夠，才會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，通過(guò)一星期的熟悉，以及操作次數(shù)的累計(jì)，操作經(jīng)驗(yàn)的積累，我們已經(jīng)對(duì)于水樣的監(jiān)測(cè)得心應(yīng)手了。我發(fā)現(xiàn)，只有親身操作過(guò)，才能了解到監(jiān)測(cè)的真諦，光憑書(shū)本上的東西，永遠(yuǎn)不夠。在操作的過(guò)程中，我們都應(yīng)用到了平時(shí)書(shū)本上學(xué)習(xí)到的注意事項(xiàng)，讓我們對(duì)于書(shū)本上的東西更融會(huì)貫通了。
(四)空氣采樣
空氣采樣的步驟比較簡(jiǎn)單。主要是先選好采樣點(diǎn)，然后選好采樣時(shí)間，在選好的采樣點(diǎn)上架起儀器，進(jìn)而在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)讀數(shù)就行了。包括TSP采樣器，二氧化硫、氮氧化物采樣器以及噪聲的測(cè)量。
(五)空氣測(cè)定
主要是二氧化硫，氮氧化物，以及TSP的測(cè)定。前兩個(gè)都需要按照配制方法，將收集的吸收液配成溶液之后在分光光度計(jì)上測(cè)量就行了，至于TSP則需要用重量法稱量，當(dāng)然稱量之前需要恒重。
總的來(lái)說(shuō)，這次監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也增加了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，只有小組成員之間相互配合才能很好地完成一項(xiàng)任務(wù)。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)操作的過(guò)程中，融會(huì)貫通了課本上的知識(shí)，增強(qiáng)了動(dòng)手能力，也拓展了思維，懂得了一切都可以自己動(dòng)手完成，而不是什么藥品沒(méi)有了都去向老師要，什么儀器不會(huì)用都去找老師問(wèn)，什么原理不會(huì)了都去找老師講解，而是自己先動(dòng)腦想一想，實(shí)在解決不了了再去請(qǐng)教老師。
為期一周的監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)，鍛煉了我們的身體也鍛煉了我們的意志，讓我們保持一種踏實(shí)的心態(tài)，而不是看什么東西都只看表面，以為自己明白了，其實(shí)并沒(méi)有了解事物的本質(zhì)，尤其是實(shí)驗(yàn)的一些原理，只有真正了解了，才能靈活的應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的一些突發(fā)事故，或者完善一些實(shí)驗(yàn)的測(cè)定步驟。
總之，監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)鍛煉了我們，使我們深刻的了解了本專業(yè)的應(yīng)用現(xiàn)狀，對(duì)本專業(yè)的前景有了更加深刻的了解。
環(huán)境工程實(shí)習(xí)心得4
人生在歷練中成長(zhǎng)，經(jīng)歷一次勝過(guò)千萬(wàn)次的彷徨。在這短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我收獲了許多，許多……
知識(shí)是需要經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的。如果你整日守在閉塞的環(huán)境中，你就不會(huì)感覺(jué)到自己的無(wú)知;你也許會(huì)滿足于自己的所學(xué)，而并不知道當(dāng)你跳出這狹小的圈子時(shí)，自己所掌握得都很蒼白無(wú)力。初看整套工藝，原理似乎很簡(jiǎn)單，而真正面對(duì)的時(shí)候，不妨多問(wèn)自己幾個(gè)為什么，這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)體系不夠系統(tǒng)，知識(shí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。這給我的教訓(xùn)是學(xué)知識(shí)一定要融會(huì)貫通，達(dá)到知識(shí)體系系統(tǒng)化。同時(shí)要提高實(shí)踐能力，加強(qiáng)專業(yè)技能。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己每次都會(huì)有陌生感，觀察不夠仔細(xì)，容易浮于表面。比如說(shuō)，自己想象中污泥管的管徑應(yīng)該是很大的，實(shí)際看到了才發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到做什么事都要以實(shí)踐為基礎(chǔ)，切勿憑空亂造;我感到做任何事都要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，這是對(duì)于一個(gè)環(huán)保工作者最起碼的要求。
污水處理廠的方方面面問(wèn)題都值得研究，不管是從運(yùn)行，還是從管理，很多事情預(yù)想中的結(jié)果總和現(xiàn)實(shí)有偏差，這就提醒了我們工程設(shè)計(jì)者，考慮問(wèn)題要全面、處理問(wèn)題要細(xì)心。在工作中，方法的正確和便利非常重要，但卻不能忽略我們所期望的結(jié)果。
在實(shí)習(xí)期間，臨安伍特環(huán)境工程公司各種管理體制、流程和工作人員之間的上下層關(guān)系給了我一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這種系統(tǒng)可以說(shuō)是我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中任何一個(gè)企業(yè)縮影的充分體現(xiàn)，在公司的實(shí)習(xí)讓我體驗(yàn)到了社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷性以及社會(huì)交際的重要性。按照計(jì)劃的安排，我和同學(xué)一起設(shè)計(jì)了印染廢水的處理方案，我們?cè)谠O(shè)計(jì)的過(guò)程中，共同探討，不僅培養(yǎng)了我們謹(jǐn)慎、耐心的工作作風(fēng)，還培養(yǎng)了我們?nèi)绾嗡伎紗?wèn)題、解決問(wèn)題的能力。同學(xué)們互相支持與鼓勵(lì)，一起討論難以解決的問(wèn)題，使實(shí)習(xí)生活變得不那么枯燥。這種精神的培養(yǎng)不僅給我的職業(yè)道路起到了一定的促進(jìn)作用，也讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神在工作中的重要性。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)給了我學(xué)習(xí)很多在校園、在課堂上、書(shū)本上學(xué)不到的東西的機(jī)會(huì)，也使我懂得了很多做人的道理。我要感謝這次實(shí)習(xí)，感謝指導(dǎo)這次實(shí)習(xí)的教師，感謝為我們爭(zhēng)取了這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)也很感謝在實(shí)習(xí)期間，特別是給予我支持與鼓舞的的同學(xué)們!這次實(shí)習(xí)，讓我對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
環(huán)境工程實(shí)習(xí)心得5
短短一周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，雖然時(shí)間很短，但感覺(jué)還是有很大的收獲。在實(shí)訓(xùn)周的最后一天我們對(duì)本周的實(shí)習(xí)進(jìn)行了心得回憶，并以制作PPT展示的方式和同學(xué)們一起回憶了整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程，在實(shí)習(xí)心得中我們組取得了不錯(cuò)的成績(jī)，為此，我們都很高興，整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，心得一下收獲大概的有以下幾點(diǎn)：
1、心態(tài)轉(zhuǎn)變。
學(xué)校的生活相對(duì)而言較為單純，無(wú)需我們擔(dān)憂很多的問(wèn)題，學(xué)校三點(diǎn)一線的生活，學(xué)習(xí)跟得上就可以，而在實(shí)際的運(yùn)作中當(dāng)中則不然，實(shí)際中，我們要考慮的則更多，及時(shí)的轉(zhuǎn)變心態(tài)會(huì)讓我們工作更加順利。
2、計(jì)劃做事。
有了明確的計(jì)劃，目標(biāo)才清晰，以至于在工作中不會(huì)茫然。我們實(shí)習(xí)時(shí)是跟著老師的安排一步一步走的，但是在這之前，老師的準(zhǔn)備卻是很辛苦很細(xì)致的，也正因?yàn)檫@樣，才有我們?cè)趯?shí)訓(xùn)時(shí)有條理的有安排的順利進(jìn)行。周全細(xì)致的計(jì)劃，這是除了課本上的知識(shí)外，我們要向老師學(xué)習(xí)的。
3、不以事小而不為。
做大事小事有不同的階段，要想做大事，小事情必須做好。我們正是實(shí)習(xí)的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。這些小事情值得我去做。事情雖小，可過(guò)程至關(guān)重要。
雖然一周的實(shí)習(xí)時(shí)間很短，學(xué)習(xí)到的東西也很有限，但是這足以讓我體會(huì)到只有不斷的努力，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，才能夠逐步完善自己，提升自我。
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