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康復(fù)實(shí)習(xí)心得體會

時(shí)間:2022-03-20 08:10:02 實(shí)習(xí)心得 我要投稿

康復(fù)實(shí)習(xí)心得體會

  我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣可以不斷更新自己的想法。應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的康復(fù)實(shí)習(xí)心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

康復(fù)實(shí)習(xí)心得體會

  康復(fù)實(shí)習(xí)心得體會1

  道路是曲折的前途不一定是光明的所以需要我堅(jiān)持,現(xiàn)在開始工作了感受也很多?傊。至少堅(jiān)持了還能有一絲希望,若不堅(jiān)持就一定沒有希望。要有的一顆平凡的心,一顆寬闊的心,一顆不抱怨的心,所謂的公平是相對的公平,并沒有絕對的公平與不公平,要看開,想開,不計(jì)較,這樣才不會活的累!還年輕,應(yīng)該充滿活力,充滿干勁,發(fā)揮自我潛力。

  踏上了由新余開往東得列車,于年月日。人非常多,就那樣顛簸了一夜,第二日終于到達(dá)了目的地,轉(zhuǎn)乘555來到距離珠江醫(yī)院最近的一個(gè)站臺,一起齊心協(xié)力的著珠江醫(yī)院,一起扛著那些重重的行李,一會,一座城堡似的高樓呈現(xiàn)在面前,上面屹然立著幾個(gè)大字“南方醫(yī)科大學(xué)珠江醫(yī)院”心里真是苦盡甘來,由衷的高興。接下來我面臨著一個(gè)巨大的問題,學(xué)校與醫(yī)院在住房問題上沒有達(dá)成協(xié)議,今晚該住哪里?暫時(shí)把東西放到醫(yī)院的宿舍師兄師姐們那,接著去教學(xué)處辦完手續(xù),之后去看了看康復(fù)治療室并認(rèn)識了康復(fù)科的老師們?nèi)缓笪掖蠹疑塘亢梅峙曳孔印?/p>

  因?yàn)椴皇,所以我不敢走遠(yuǎn),走了好多地方,也看了幾處房子,但就是沒有合適的最后我和同學(xué)問一保安叔叔,告訴我去找租房中介,按保安叔叔指的路線,找到中介公司。中介把我?guī)У街榻t(yī)院后面的一個(gè)小區(qū),叫基建新村。那里外表看上去很破,但里面還好還算寬敞,擠擠還是能住的下,當(dāng)天我商量還沒有確定要不要租下這套房子,因?yàn)槲疫是很期待著學(xué)校能聯(lián)系好醫(yī)院,讓我住醫(yī)院宿舍。那晚我打算住賓館,可因?yàn)橛械耐瑢W(xué)沒有帶身份證,也因?yàn)樘F,所以集體留宿網(wǎng)吧。記得那晚我給吳主任打了一個(gè)電話,讓她盡量幫我要到醫(yī)院宿舍,然后我網(wǎng)吧憔悴的度過了一個(gè)通宵,那簡直是要命啊。第二天我還是繼續(xù)找房子,中午我已經(jīng)精疲力盡無精打采了考慮到方便,已經(jīng)決定租下基建新村的那套房子。而且我生活上面決定自己開火,吃飯問題自己解決。就這樣我開始大張旗鼓的搞衛(wèi)生,買生活用品,很快我一個(gè)大家庭形成了很熱鬧呵呵!

  但也分工合作,生活上我很是團(tuán)結(jié)。八個(gè)女生輪流買菜、煮飯、洗碗、搞衛(wèi)生。一起圍著一張桌子吃飯,很像一大家子人,經(jīng)常邀請老師及患者一起來吃飯,其樂融融呵呵,現(xiàn)在回想起還真懷念那段實(shí)習(xí)日子!會經(jīng)常一起逛街買日常用品,一起買衣服鞋子之類的或者沒事就出去磨鞋,就是什么都不買哈哈哈。也經(jīng)?磿,加強(qiáng)理論知識,以免老師問起能答上一些問題就不會很丟臉了偶爾搞點(diǎn)小興趣,繡十字繡、鉤鞋、織圍巾、下象棋之類。但生活也并不是一帆風(fēng)順完美無缺的有時(shí)我會產(chǎn)生點(diǎn)小矛盾小意見什么的但之后還是會換位思考,為對方著想,把事情看開,什么都不計(jì)較,所以我很快就又一起了一起堅(jiān)持到最后。生活上我得到很大的鍛煉。

  剛開始還有點(diǎn)后怕,首先的實(shí)習(xí)科室是言語室。因?yàn)檠哉Z課上的不是很認(rèn)真,心虛了擔(dān)心老師提問答不上來。但還好,小靜老師問的問題都不難,一個(gè)很隨和的人,教學(xué)上也很嚴(yán)肅并責(zé)任心很強(qiáng),跟著她認(rèn)真學(xué)習(xí)加上努力地復(fù)習(xí)課本,已經(jīng)可以獨(dú)立做失語癥、構(gòu)音障礙、吞咽障礙、神經(jīng)功能障礙等一些患者,并進(jìn)步越來越大。而且小靜老師還夸獎我很適合做言語,很是高興,能取到良好的成績最主要還是帶教老師指導(dǎo)有方加上個(gè)人努力及興趣。第二個(gè)實(shí)習(xí)科室是病房,由于科室安排,言語室多呆了一周,該室就少呆了一周,這里學(xué)會了床邊的一些臨床知識,解如何預(yù)防并發(fā)癥、懂得肢體被動活動、肢體正負(fù)壓、中頻治療腦中風(fēng)的病人。這里各方面的能力也得到鍛煉。第三個(gè)實(shí)習(xí)科室是運(yùn)動室,這里面很熱鬧帶教老師最多了帶教老師是汪老師,跟著他學(xué)到很多臨床實(shí)踐知識,不一樣患者病情他讓我評估并做出治療方案,就這樣我對肌力的分級、Bobath運(yùn)動療法、Brounnstrom分級及運(yùn)動療法、Rood刺激法、PnF技術(shù)、ADL評估、mRP治療方案等又取得了一大進(jìn)步。第四實(shí)習(xí)科室是針灸室,這里有兩個(gè)帶教老師,有他耐心指導(dǎo)加上自己的勤學(xué)好問,可以獨(dú)立給偏癱病人截癱病人及適應(yīng)癥病人扎針灸,并了解此方法對面神經(jīng)麻痹的病人非常有效,前提要是初期。

  對一些調(diào)理內(nèi)臟問題也可以通過做針灸,艾灸等方法來解決,對外感風(fēng)寒,體內(nèi)濕氣重的病人可以進(jìn)行拔火罐走火罐進(jìn)行治療。第五實(shí)習(xí)科室是作業(yè)室,跟著徐老師一起學(xué)習(xí),除了教我手法另外還結(jié)合理論知識,這里主要是進(jìn)行手法治療,常見的有中風(fēng)偏癱后遺癥患者(肩關(guān)節(jié)半脫位多見)高位截癱患者,及周圍神經(jīng)障礙患者。主要治療方法有關(guān)節(jié)松動,增加關(guān)節(jié)活動度,降低肌張力,增加肌力,手指的精細(xì)運(yùn)動,手眼協(xié)調(diào)等。第六實(shí)習(xí)科室是理療室,這也有兩位老師帶我這里各種理療器材,并懂得了各個(gè)機(jī)器的適應(yīng)癥及禁忌癥。如:高、中、低頻,紅、紫外線,超聲藥物導(dǎo)入,超聲波等等。最后一個(gè)實(shí)習(xí)科室是推拿室,這體會到推拿不僅僅是可以保健,更重要的還可以治療疾病。這跟老師學(xué)習(xí)了很多的按摩手法,頸椎牽引,腰椎牽引的操作方法,按摩對一些頸肩腰腿痛的患者很有效果。

  搞業(yè)外活動,科里也經(jīng)常會聚聚。比如每星期打一次羽毛球,經(jīng)常打乒乓球,出去野炊之類的來鍛煉身體還可以聯(lián)絡(luò)感情。很辛運(yùn),正好趕上過年之前實(shí)習(xí)結(jié)束,記得我康復(fù)科搞了一次大聚會,那就是一起吃年夜飯,擺酒設(shè)宴,配合節(jié)目,有獎活動等,吃完飯我還一起去看了一部電影,趁這次機(jī)會我學(xué)校的學(xué)生一起給科主任送上一面彩亮錦旗以及感謝信以致感謝他為我提供了一個(gè)優(yōu)越實(shí)習(xí)的平臺并讓我那里快樂學(xué)習(xí),那晚我玩的都很開心很高興。

  學(xué)習(xí)知識,通過這九個(gè)月的實(shí)習(xí)對自己的看待又不一樣了因?yàn)閷W(xué)會了很多。做人,做事。可以說進(jìn)步了很多!這里再一次感謝珠江醫(yī)院康復(fù)科的全體老師們謝謝你嚴(yán)謹(jǐn)教導(dǎo),將永記于心!

  康復(fù)實(shí)習(xí)心得體會2

  我們醫(yī)院所有實(shí)習(xí)護(hù)士在康復(fù)科實(shí)習(xí)過程中的.工作表現(xiàn),均得到了主任和帶習(xí)老師的好評,對于康復(fù)科未來的發(fā)展,和整個(gè)康復(fù)醫(yī)學(xué)今后幾年的發(fā)展,給我們同學(xué)們樹立了以后就業(yè)的信心和積極性,我相信這也是即將面臨就業(yè)的我們最關(guān)心的話題吧!我們起步就要比別人低,以我們現(xiàn)在的學(xué)歷我想工作還是很難找的,但是又因我們這個(gè)職業(yè)的非凡化,所以在目前的就業(yè)應(yīng)該是黃金時(shí)間,我也希望我們能找到好的工作在工作穩(wěn)定的情況下繼續(xù)深造提升自己,社會在進(jìn)步我想我們應(yīng)該向前看我們也需要進(jìn)步,明白活到老學(xué)到老,時(shí)時(shí)刻刻都要學(xué)習(xí)豐富自己的真理!胥主任的話肯定我們的工作,給了我們更多的信心!之后護(hù)士長對我們在康復(fù)科的成長發(fā)言,不論是生活還是學(xué)習(xí)實(shí)踐護(hù)士長都一一具體說到,提出表揚(yáng)和指出我們同學(xué)實(shí)習(xí)中存在的問題,也祝愿我們今后會更好!同樣與我們在一起教導(dǎo)我我們的帶習(xí)老師也對我們7個(gè)月以來的實(shí)踐操作做出了評價(jià),各治療室老師一再對我們給以好評,在實(shí)習(xí)紀(jì)律上,操作技能方面都給了我們很高的評價(jià),給老師們留下了很好的印象老師們也很喜歡我們,從一開始我們的不懂到后來能獨(dú)立操作,這些同學(xué)們所收獲得到的都離不開老師耐心的指導(dǎo)和不斷灌輸我們知識讓我們能得到很好的學(xué)習(xí)條件,我們操作中出錯(cuò)的時(shí)候老師并沒有嚴(yán)肅的批評我們,而是很耐心的教我們正確的操作,讓我們加深印象不在出錯(cuò)!在主任老和師對我們的評價(jià)下,同學(xué)們得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不不止這些,在為人處世醫(yī)患關(guān)系中我想我們已經(jīng)融入了社會中,這些我們得到的都離不開主任和各帶習(xí)老師對我們關(guān)心和幫助!

  對于我們實(shí)習(xí)同學(xué)而言康復(fù)醫(yī)學(xué)科就像是一個(gè)新的大家庭一樣,讓我們得到了很好的照顧,學(xué)會了怎么做人,學(xué)會了自己應(yīng)該有一份責(zé)任心,我們很幸運(yùn)能在一起生活學(xué)習(xí)是大家的緣分,在自我總結(jié)中同學(xué)們紛紛總結(jié)了自己在實(shí)習(xí)過程中的一些事學(xué)到的知識,也同時(shí)向科室提出了一些好的建議,有些問題也得到了采納,對于我個(gè)人從XX年7月隨同學(xué)來到這里第一個(gè)考驗(yàn)我的是瀘州炎熱的夏日,但是我很快適應(yīng)了過來專心的投入到緊張的實(shí)習(xí)工作中,初入社會的我對很多事都布滿新鮮感也很好奇,我在理療、針灸、運(yùn)動治療室實(shí)習(xí)中,我的老師和藹可親,并不像我想象的那樣嚴(yán)肅,他們細(xì)心地指導(dǎo)操作技能,讓我很快可以上手接觸病人,在老師的精心指導(dǎo)下我現(xiàn)在可以獨(dú)立的完成一個(gè)需要康復(fù)的病人!我所得到的都離不開老師們的教導(dǎo),所以我很感謝帶習(xí)老師給我的這些讓我學(xué)到了很多新在課堂學(xué)不到的東西!

  這次總結(jié)會意味著我們即將結(jié)束自己的實(shí)習(xí)生涯,而自貢衛(wèi)校的同學(xué)們要比我們早一步結(jié)束實(shí)習(xí),我代表省衛(wèi)校的同學(xué)們衷心的祝愿他們都能找到自己滿足的工作,擁有屬于自己的天空!而這次總結(jié)讓我們舍不得離開這個(gè)暖和的家,我們在這里查字典被澆灌成長成為一個(gè)社會需要我們的人,主任和老師為我們的實(shí)習(xí)計(jì)劃做了很多工作,在生活學(xué)習(xí)中給了我們很多關(guān)心照顧,盡可能的讓我們可以安心的投入實(shí)習(xí)工作!我也希望我們的明天會更好,每一個(gè)人都能有一顆種子生根發(fā)芽,成為一個(gè)對國家有用的人,在不同的崗位積極工作,能有一個(gè)好的成績,我們還年輕我們有資本去為自己的將來奮斗,90后的我們都是優(yōu)秀的,都值得被肯定,再艱難的路我們也要走下去,雖然一路上總有坎坷但是只要堅(jiān)持沒有不可能,一切皆有可能,因?yàn)楦冻龊褪斋@是成正比的,機(jī)會會留給有預(yù)備的人的,同學(xué)們不要錯(cuò)過任何就業(yè)的機(jī)會,社會的就業(yè)壓力我們要轉(zhuǎn)化為動力,希望我們能走的更遠(yuǎn)!

  康復(fù)實(shí)習(xí)心得體會3

  康復(fù)科從20xx年成立以來從一個(gè)小科室,目前發(fā)展成為正規(guī)的,比較規(guī)范的康復(fù)機(jī)構(gòu)。這是在院領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)科室大力支持下,全科醫(yī)護(hù)人員共同努力下取得的成績。我們總結(jié)了一年來的工作,現(xiàn)匯報(bào)如下:

  1、康復(fù)醫(yī)學(xué)科自成立以來,通過不斷摸索為后來的持續(xù)發(fā)展打下了一定的基礎(chǔ),但因?yàn)榉N種原因出現(xiàn)了發(fā)展瓶頸。為了謀求下一步的發(fā)展,院領(lǐng)導(dǎo)組織科室人員先后考察了鄭州五附院康復(fù)科、華西康復(fù)科、省人民醫(yī)院川港康復(fù)中心等,并派出5名人員前往鄭州五附院參加進(jìn)修,學(xué)習(xí)科室管理及科室發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。在進(jìn)修期間不僅是學(xué)習(xí)了臨床各種先進(jìn)的技術(shù),而且回科以后將所學(xué)心得展開交流,積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高科室整體業(yè)務(wù)水平。我們已開展了上下肢CPM、電動站立、上下肢被動訓(xùn)練、股四頭肌肌力訓(xùn)練、站立及坐位平衡訓(xùn)練、技術(shù),小針刀等治療項(xiàng)目不斷科學(xué)合理的開展,拓展了業(yè)務(wù)范圍,使更多的人了解康復(fù)治療手精細(xì)操作訓(xùn)練等意義,吸引病人,逐漸提高經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

  2、科室的業(yè)務(wù)收入較去年明顯增長,多次參與下鄉(xiāng)義診活動,推廣現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)理念擴(kuò)大科室品牌,積極拓展康復(fù)治療收入,醫(yī)療業(yè)務(wù)完成情況:完成門診 人次,比上年增加 %;收入住院病人 人次,比去年增加 % ;完成業(yè)務(wù)收入 元,比去年增加 %。

  3、加強(qiáng)科室管理?祻(fù)專業(yè)做為一門在我國新發(fā)展進(jìn)來的專業(yè),綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科建設(shè)直到20xx年才有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),所以,結(jié)合在鄭州五附院康復(fù)科學(xué)習(xí)期間考察的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我院的具體情況,和科室有關(guān)人員一起制定了系列的康復(fù)工作制度及診療流程,使科室臨床工作更加規(guī)范有序。例如:針對各個(gè)系統(tǒng)的病人,進(jìn)行評定的時(shí)候,規(guī)定評定的內(nèi)容,評定方法及評定表格的使用,針對各個(gè)不同的障礙點(diǎn),規(guī)定所采用的手法,針對康復(fù)分階段必須要做的訓(xùn)練內(nèi)容等。使科室診療工作逐漸走向良性軌道上來。

  4、加強(qiáng)服務(wù)意識。在具體臨床工作當(dāng)中,我們不僅是要求技術(shù),更注重人性化的服務(wù),全科工作秩序協(xié)調(diào),對就診患者熱情接待,精心診治,醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)、執(zhí)業(yè)行風(fēng)良好,醫(yī)療技術(shù)過硬,我科在患者的心目中有很好的信譽(yù)。因?yàn)槲覀兛撇∪舜蟛糠质穷i肩腰腿痛和偏癱病人,需要我們給與愛心與信心,更是從人格上尊重病人,這比治療技術(shù)更重要。所以全年工作當(dāng)中未出現(xiàn)醫(yī)患糾紛和醫(yī)療差錯(cuò)事故,受到社會的一致好評。

  總結(jié)20xx年工作,雖然取得了一些成績,但還是有很多不足如:學(xué)習(xí)氛圍不夠、知識掌握深度不夠、學(xué)術(shù)論文欠缺。我們必須抓住發(fā)展的契機(jī),團(tuán)結(jié)協(xié)作,加大目標(biāo)執(zhí)行力,爭取來年上一個(gè)大臺階。

  康復(fù)實(shí)習(xí)心得體會4

  我叫袁曉媛,今年21歲,來自革命老區(qū)——陜北的甘泉,從小養(yǎng)成了吃苦耐勞、厚道、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。三年的在校大學(xué)生活,我如饑似渴的學(xué)習(xí)臨床理論知識,養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、靈活的思維方式和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每年的學(xué)習(xí)成績名列前茅。特別是在西安交通大學(xué)第二附屬醫(yī)院的一年實(shí)習(xí)中,老師們孜孜不倦手把手的教我們、帶我們,讓我時(shí)時(shí)感動。這里也提供了非常多的動手實(shí)踐的機(jī)會和舞臺,使我對臨床常見病的康復(fù)能夠做出正確的評估和治療計(jì)劃。強(qiáng)烈的責(zé)任感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣,動手能力強(qiáng)、接受能力快,并且能夠出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù),使我贏得了上級醫(yī)師和治療師長的一致好評,更使我信心百倍,成為我今后工作生活的強(qiáng)心劑。

  今年六月份來到交大二附院,進(jìn)行了為期兩個(gè)月的全院學(xué)習(xí),去過急診ICU、重癥監(jiān)護(hù)室、骨科、心外科、呼吸內(nèi)科、中醫(yī)科、神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科、普外科,對這些科室的患者進(jìn)行評估、溝通、治療。

  為期三個(gè)月的理療實(shí)習(xí),熟練掌握各種理療儀器(低頻、肌電生物反饋、中頻、超短波、短波、超聲、蠟療、紅外線等)的使用、操作、適應(yīng)癥、禁忌癥及注意事項(xiàng)。

  然后是為期一個(gè)月的言語治療,對構(gòu)音障礙、失語癥、吞咽障礙的評估與治療有獨(dú)到見解并熟練掌握和應(yīng)用各種評定量表。

  之后是為期兩個(gè)月的針灸學(xué)習(xí)與實(shí)踐,對臨床常見疾病的針灸取穴、配伍非常熟練。

  隨后是為期兩周的假肢矯形器知識的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,讓我對腦卒中、脊髓損傷、骨折、斜頸、腦癱等疾病輔助器具的選擇與使用有了明確合理的思路。

  又經(jīng)歷了為期一個(gè)月的臨床學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)如何接診病人、掌握病情、基本檢查項(xiàng)目及其意義、診療計(jì)劃,更好的體會患者的心情,了解他們的痛苦,找出最有效的溝通方法,為患者的康復(fù)鋪平道路。

  最后是為期六個(gè)月的運(yùn)動療法、作業(yè)療法的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,讓我更有信心做一個(gè)合格的康復(fù)人。

  醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)日新月異,只有不斷的"升級"自己的知識才能在激烈的競爭中立于不敗之地。通過四年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準(zhǔn)備,我誠摯地希望能成為貴院康復(fù)團(tuán)隊(duì)中的一員,我將以高尚的醫(yī)德、熱情的服務(wù),傾我所能,不斷學(xué)習(xí)我所不能,為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

  我作為陜西中醫(yī)藥大學(xué)的本科生,已做好十足的準(zhǔn)備,站在蕓蕓眾生的求職學(xué)子隊(duì)伍里,接受你們的挑選,做一名康復(fù)治療師,感謝你們給我這個(gè)機(jī)會。

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