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認(rèn)知實習(xí)安全教育心得（精選15篇）
心中有不少心得體會時，馬上將其記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編為大家收集的認(rèn)知實習(xí)安全教育心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
認(rèn)知實習(xí)安全教育心得 1
安全關(guān)系著我們的生命，同樣也關(guān)系著我們的幸福，這個世界上實在有太多太多的安全隱患了。例如：學(xué)校里面，在樓梯道上不要追跑打鬧。在下雨天，走廊上有非常多的積水，容易滑倒。而且不要帶一些小刀子進入學(xué)校，更不要帶打火機。在走廊上休息時，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。不要從走廊向樓下扔任何東西。不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。
而在校外的安全隱患也一樣，例如：過馬路的時候，一定要注意。不要隨意地跟陌生人走。不要吃一些沒有經(jīng)過安全檢測的零食。不要進網(wǎng)吧這些的游樂場所。
除了這些校外和校內(nèi)的.安全以外還有家里的安全，例如：不要觸摸電線，這樣很容易被電到。有時爸爸媽媽煮飯忘了關(guān)火，一定要及時提醒他們，還有，千萬不要碰那些爐子，這樣很容易被燙傷。不要玩滾燙的白開水，以免皮膚燙傷。
預(yù)防安全隱患從身邊做起，從大家做起！
認(rèn)知實習(xí)安全教育心得 2
近幾年來，各高校按照國家相關(guān)的法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校的具體實際，制定了一系列安全規(guī)章制度。如學(xué)生宿舍安全管理制度、實驗室安全管理制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、消防安全管理制度、校園治安管理制度等等。實踐證明，這些安全規(guī)章制度在維護學(xué)生的合法權(quán)益，保障學(xué)生的安全方面發(fā)揮了積極的作用。
安全教育是一個永久的話題，安全牢牢的記在心中，平安將會伴隨我們渡過美好的一生。安全事故的教訓(xùn)是深刻的，事故的代價也是非常高昂的，同學(xué)用自己的生命為代價，給我們帶來了慘痛的教訓(xùn)和無可禰補的損失。在現(xiàn)代的大學(xué)生群體中，每年都會發(fā)生一系列的安全事故，造成大學(xué)生們的生命財產(chǎn)損失，究其原因，大學(xué)生雖然是一個素質(zhì)相對較高的群體，但多為獨生子女，從小生活環(huán)境較為優(yōu)越，習(xí)慣依賴父母，自理自立能力較差，且大都自信自我，安全防范意識及承受挫折的能力不強，易造成自殺，犯罪，及生命財產(chǎn)受損的情況。為了自己長壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂得過每一天。
但是，由于大學(xué)生的道德水準(zhǔn)、思想覺悟、價值觀念、自律意識千差萬別，一些學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、教學(xué)實習(xí)、社會實踐過程中，總會出現(xiàn)一些違反規(guī)章制度的行為，造成個人或他人利益受到侵害。因此，在大學(xué)生安全教育中，應(yīng)注重對學(xué)生進行安全規(guī)章制度的教育，提高學(xué)生遵章守紀(jì)的自覺性。一是學(xué)校要采取多種形式，大力宣傳學(xué)校各項安全規(guī)章制度，使廣大學(xué)生充分了解安全規(guī)章制度的內(nèi)容和要求，不僅知其然，而且要知其所以然，逐步養(yǎng)成遵守規(guī)章制度的習(xí)慣。
要通過對安全規(guī)章制度考試、知識競賽等形式，加深學(xué)生對安全規(guī)章制度的認(rèn)識。要使學(xué)生認(rèn)識到安全規(guī)章制度是多少年來實踐經(jīng)驗的總結(jié)，有些是總結(jié)事故教訓(xùn)，用血的代價換來的。如果為了自己省點力、省點事而違反安全規(guī)章制度，那就是對國家不負責(zé)任，對社會不負責(zé)任，對人民的生命財產(chǎn)不負責(zé)任，對自己和他人的家庭幸福不負責(zé)任。從而使學(xué)生懂得學(xué)校安全規(guī)章制度是同校園安全與個人安全密切相關(guān)，增強遵章守紀(jì)的自覺性。學(xué)校對違章違紀(jì)的學(xué)生要進行公開曝光，嚴(yán)肅處理，決不姑息遷就，使違章人員及周圍學(xué)生都受到教育，以促進規(guī)章制度的落實。
隨著高教體制改革力度的`加大，學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)全面引入競爭機制，必然對學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心理有壓力，表現(xiàn)為各種心理上的不適。諸如：焦慮、強迫、恐怖、抑郁、冷漠、固執(zhí)、消沉、暴躁等等，情緒色彩十分強烈，如不加以積極疏導(dǎo)，極有可能導(dǎo)致各類安全問題。近幾年來發(fā)生在學(xué)生中的自殺、打架斗毆、偷盜等行為，多數(shù)是由心理問題引起的。因此，學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)。
一是在大學(xué)生安全教育中引進心理健康教育內(nèi)容，減少安全事故的發(fā)生。良好的心理素質(zhì)是保障學(xué)生安全的內(nèi)在原因，健康的心理在很大程度上能杜絕心理性安全事故的發(fā)生。學(xué)校對學(xué)生心理安全教育應(yīng)采取普遍教育和個別疏導(dǎo)相結(jié)合的方法，有針對性地進行人際關(guān)系和諧教育、環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育、心理衛(wèi)生知識教育、挫折應(yīng)對教育以及心理疾病防治教育等內(nèi)容。這對優(yōu)化大學(xué)生的心理素質(zhì)，提高心理健康水平，預(yù)防心理疾病，促進人格全面發(fā)展與完善，有著十分重要作用。
二是要把安全教育與心理咨詢結(jié)合起來，有目的、有針對性地做好安全防范教育。學(xué)校要通過開設(shè)心理門診、心理信箱、心理熱線電話等形式，積極開展心理咨詢，及時幫助咨詢對象，減輕他們內(nèi)心的緊張與壓抑。同時，通過心理咨詢對違紀(jì)行為或思想上有輕生苗頭的學(xué)生進行及時疏導(dǎo)和教育，使學(xué)生在輕松氛圍下，認(rèn)識自己的錯誤，以達到心悅誠服，使教育真正發(fā)揮震撼心靈的力量和感化學(xué)生心靈的作用，使學(xué)生安全教育邁上新的臺階。
安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過這次安全教育課的學(xué)習(xí)，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
認(rèn)知實習(xí)安全教育心得 3
“千般照顧，不如自護”。家長和幼兒園教師、阿姨不僅有保護幼兒生命安全的責(zé)任，同時要及時檢查幼兒園的設(shè)備、設(shè)施，更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導(dǎo)、教育，提高幼兒保護自己的能力，幫助幼兒樹立一定的安全意識。
一、讓幼兒了解一些生活常識，學(xué)習(xí)和鞏固一些自我保護的方法和技能
其實我們孩子生活在家庭、幼兒園和社會的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，但是通過學(xué)習(xí)一些自我保護的方法和技能，變消極躲避為積極預(yù)防，就能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水、藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品�；ɑňG綠的藥品會讓幼兒誤認(rèn)為是糖豆而吃進肚里。杯里的熱水也會因為幼兒不會判斷而造成燙傷。那么如何提高幼兒對事件的預(yù)見性呢？首先要了解一些生活的常識。我們通過談話，組織幼兒專門的討論，倒一杯熱水、拿來一些藥品，請幼兒討論一下，從而學(xué)會一些自我保護的技能。在討論中幼兒紛紛發(fā)表意見。毛毛說：“杯里冒著熱氣，一定非常燙，不能馬上喝�！毙鲁陶f：“用手摸摸杯的外面，如果燙手就不能喝�！毙€熣f：“喝水的時候，也應(yīng)該先吹一吹，先小口小口的喝，就不會燙著了。”當(dāng)我拿來花花綠綠的藥品時，開始幼兒真的以為是巧克力豆呢，紛紛問我：“真的是巧克力嗎？真的能吃嗎？”接著我和小木偶一起進行情境表演，小木偶將藥粒喝下，不一會開始肚子疼，幼兒馬上意識到藥是不能隨便吃的，生病了應(yīng)該去醫(yī)院。在幼兒園應(yīng)請老師、阿姨幫忙吃藥，在家應(yīng)請爸爸媽媽幫忙。知道了生活中的一些小常識，那么就應(yīng)提高幼兒分析、判斷的能力，為幼兒準(zhǔn)備一些畫有安全與危險事物的小圖片，如插座、火、藥、熱水、食品、玩具等，請幼兒自己來區(qū)分哪些是安全的，哪些是危險的，提高幼兒判斷事物的能力。從而提高幼兒對事情的預(yù)見性，預(yù)防悲劇的發(fā)生。
二、創(chuàng)造良好的環(huán)境，使幼兒形成自我的意識
我們幼兒園的環(huán)境也是關(guān)注幼兒的健康和安全的。我們應(yīng)與幼兒共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境，對幼兒進行直觀、形象而又綜合的教育。一次，我發(fā)現(xiàn)幼兒常常在室內(nèi)亂跑，發(fā)生相撞的.事情，于是與班上老師商量，決定在室內(nèi)布置一些安全標(biāo)記，提醒幼兒注意。但幼兒不了解安全標(biāo)記。我們就從認(rèn)識安全標(biāo)記入手。在晚上的認(rèn)識活動上學(xué)習(xí)各種標(biāo)記。在認(rèn)識的基礎(chǔ)上，我們在班內(nèi)的電視機及電門上張貼了禁止觸摸的標(biāo)記；在窗臺張貼了禁止攀爬的標(biāo)記；在樓道張貼了下滑危險的標(biāo)記，時刻提醒幼兒注意安全。
三、通過直覺體驗培養(yǎng)幼兒自我保護的能力
我們幼兒園里各種器械、各種玩具都有，孩子們可以自由地奔跑，進行游戲，可以說是快樂天堂。但有時玩起來就什么都忘了，往往會對幼兒造成身體上的傷害，這種自身痛苦的記憶是最深刻的。所以如果看到別的小朋友摔傷磕破時，就能把自己的痛苦記憶類推到別人身上，這種體驗會有助于幼兒理解自我保護的意義。以后在活動時，幼兒就自然引起了注意，減少對自己身體的傷害。
五、通過生活中遇到的事情，讓幼兒學(xué)習(xí)和鞏固自我保護的技能
大班幼兒好奇心增強，好動，隨心所欲的特點，而且不知深淺，不明是非，常常趁老師阿姨不注意玩一些危險物品，做一些危險的事或到一些不安全的地方玩。但我們不能因為這些就限制幼兒的活動。雖然他們年齡再幼兒園里不算太小，但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗，在生活中去不斷的探索和反思。在與環(huán)境進行交互作用之后從而獲得相應(yīng)的信息、感受。我們要在一日活動中，仔細觀察幼兒的一舉一動，利用各種教育活動，提高幼兒自我保護的能力和意識。一次，政政在關(guān)門時手被夾了一下，孩子們看到政政受傷后痛苦的表情后都紛紛說：“以后可不能關(guān)門了�！庇變褐啦辉訇P(guān)門、玩門了，可能以后幼兒由于玩門受傷的機率就會很小了，但這不是安全教育的目的。會抑制幼兒的探索精神。如果以后幼兒一開門、關(guān)門就會想到會夾手，事事需要成人幫忙。這樣，受保護越多就越容易出差錯，幼兒會越來越喪失自我保護的能力。以后如果遇到突發(fā)事件，他們就會束手無策。于是，我請政政講講怎么夾了手，幫助幼兒分析怎樣才能不夾手。并教幼兒學(xué)習(xí)兒歌“開關(guān)門”。讓幼兒知道一手扶門框（墻）、一手扶門把兒是正確的方法。并讓幼兒親自實踐，掌握開關(guān)門的技能。培養(yǎng)幼兒自我保護的意識，重要的是不僅應(yīng)該讓幼兒知道哪里有危險，更應(yīng)該讓他們學(xué)習(xí)如何征服危險，在征服危險的過程中怎樣保護自己。
經(jīng)過一段時間的安全教育，我們發(fā)現(xiàn)在活動中大人的提醒在逐漸減少，孩子之間的提醒在增加，幼兒學(xué)會了積極地防御。同時，我們也感到，培養(yǎng)幼兒自我保護意識不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心的和諧發(fā)展。
認(rèn)知實習(xí)安全教育心得 4
近日，局領(lǐng)導(dǎo)小組要求所有安全管理人員對安全生產(chǎn)工作進行反思，檢查，現(xiàn)就本人擔(dān)任安全員以來，講一講安全工作的心得體會，講一下自身存在的問題，剖析根源，進行整改，以便更好的開展好公司的安全工作。
一、個人在安全方面的主要問題
1、“安全第一”的思想沒有牢固樹立。一是對安全的重要性認(rèn)識不足，思想有所松懈。我在基層站段領(lǐng)導(dǎo)班子分管安全生產(chǎn)多年，深感安全生產(chǎn)的巨大壓力，天天與鐵路行車打交道，安全隱患時刻在身邊，在風(fēng)口浪尖上如履薄冰，為了保證安全，不得不全身心投入，加強管理，嚴(yán)防死守。到指揮部任職以后，就產(chǎn)生了“洗腳上岸”的思想，認(rèn)為建設(shè)系統(tǒng)綜合部門的工作，特別是項目前期管理與安全不是直接關(guān)系，安全思想開始松懈。既不去施工現(xiàn)場，也不主動過問安全的事，滿足于項目實行招投標(biāo)及簽訂合同，要求和規(guī)定都有了，施工單位也承諾了，至于合同及其承諾的履行情況，很少到現(xiàn)場進行檢查，沒有充分認(rèn)識到安全鐵路建設(shè)重中之重的工作，建設(shè)項目管理無論前期后期都離不開安全。這種思想和做法與鐵路建設(shè)工作的要求存在大的.差距，與當(dāng)前的安全管理極不適應(yīng)。
二是安全管理有所松懈。主觀認(rèn)為，所在部門管理的是項目的前期工作，對安全工作管理不夠嚴(yán)格，對部門人員的要求也不高，滿足于項目合同簽訂了，項目實施后也很少到現(xiàn)場檢查落實，對施工安全情況也沒有及時了解和掌握，合同中有關(guān)安全管理的條款套用規(guī)范文本，可操作性不強；設(shè)計由計統(tǒng)處委托，設(shè)計合同沒有及時簽訂，設(shè)計文件供應(yīng)不及時影響項目的實施，推圖工作主動性不夠，依賴于計統(tǒng)處的發(fā)放，施工圖審核工作因種。種原因未能正常開展，以會審代替審核，強制性標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行依賴于施工圖設(shè)計，這種問題對建設(shè)項目的安全而言是極為不利的。
三是個人的業(yè)務(wù)知識和管理水平與建設(shè)項目的安全管理還不夠適應(yīng)。主要表現(xiàn)是對安全管理的規(guī)章制度和強制性標(biāo)準(zhǔn)沒有完全理解和掌握，滿足于原在站段分管安全工作時所具備的常識，宏觀要求多，微觀管理少，安全管理知識和管理理念沒有與時俱進，特別是與大規(guī)模的鐵路建設(shè)所要求的安全管理不相適應(yīng)，與時時刻刻關(guān)系著既有鐵路擴能改造，對安全管理要求更高的更新改造項目建設(shè)不相適應(yīng)。
二、整改措施
1、提高認(rèn)識。就是通過開展安全大檢查大反思活動，進一步提高建設(shè)項目安全重要性的認(rèn)識。當(dāng)前，工管所主要負責(zé)更新改造項目的建設(shè)管理，既有線施工對鐵路運輸安全干擾極大，稍有不慎就會發(fā)生事故影響行車。干鐵路，搞建設(shè)，無論前期后期，安全始終是永恒的主題，安全無保障，運輸就沒有效益。違章就是犯罪，違章就是殺人，這是血的教訓(xùn)帶給每一位鐵路職工的警示。因此，管理工作必須牢固樹立安全第一的思想；牢固樹立全員全方位安全管理理念；牢固樹立既有線更新改造建設(shè)項目成也安全敗也安全的觀念，特別是要改變建設(shè)項目前期管理與安全無關(guān)緊要的錯誤認(rèn)識和于己無關(guān)的思想，把建設(shè)項目的安全管理作為己任，融入中心工作，融入部門管理，融入崗位責(zé)任，自覺履行職責(zé)，加強安全管理；
2、提高主動性。要立足部門管理工作，主動加強安全管理，在搞好項目前期工作的同時，要主動介入項目的后期實施全過程，加強督促檢查，了解現(xiàn)場情況，掌握施工進度，，充分發(fā)揮部門管理人員專業(yè)管理的優(yōu)勢，及時發(fā)現(xiàn)和解決安全管理存在的問題，督促施工單位整改，消除安全隱患，確保施工安全；
3、加強管理。一是要加強合同履行情況的檢查，及時發(fā)現(xiàn)和糾正合同履行不到位的問題，特別是合同中約定的安全管理不到位的情況；二是要加強計劃和統(tǒng)計管理，與上級管理部門加強溝通，確保投資計劃足額下達，從資金安排上確保安全；三是加強推圖工作，與供圖部門加強聯(lián)系，并完善設(shè)計合同的簽訂，把被動等待供圖部門發(fā)圖變?yōu)橹鲃油茍D，通過及時供應(yīng)設(shè)計文件，滿足項目實施需求，以此確保安全。
4、修改完善部門管理辦法。結(jié)合建設(shè)管理職能的調(diào)整，按照指揮部的總體部署，對部門的有關(guān)管理辦法進行全面的修訂，特別是對合同中的安全管理條款進行梳理，并按鐵路局現(xiàn)行的有關(guān)規(guī)定進行修改，以此加強建設(shè)項目的安全管理。
通過學(xué)習(xí)“4.28”特別重大事故通報和部領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于開展安全大檢查大反思活動的重要指示，個人的思想認(rèn)識有了進一步提高，能夠深刻認(rèn)識到開展安全大反思、大檢查活動，是鐵道部針對當(dāng)前全路運輸安全面臨的嚴(yán)峻形勢，為迅速扭轉(zhuǎn)被動局面做出的重大決策；是我們認(rèn)真汲取事故教訓(xùn)，全面排查整治突出安全隱患，夯實安全管理基礎(chǔ)，推動運輸安全持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的現(xiàn)實需要。作為一名鐵路建設(shè)系統(tǒng)的職工，我堅決支持鐵道部的決策，主動投入到活動之中，按照鐵道部和鐵路局的總體部署和工程管理所的推進計劃安排，結(jié)合自身工作，認(rèn)真開展大檢查大反思，努力提高安全思想認(rèn)識，并以此為契機，整改工作中的問題，提高管理水平，確保建設(shè)工程施工安全
認(rèn)知實習(xí)安全教育心得 5
20xx年x月xx日，我公司xxx部組織學(xué)習(xí)了公司安全條例。并通過對各類事故真實案例的學(xué)習(xí)，使我對安全重要性有了更深刻的理解和感悟。
有多少次警鐘長鳴，就有多少個血淚辛酸的故事。白發(fā)蒼蒼老母的悲痛欲絕、弱妻幼子的孤苦無助、社會的.無形損失……眾多的事故統(tǒng)計表明，除客觀的社會緣由和自然災(zāi)害外，主要的責(zé)任者事故源于人們的安全意識淡薄，違章違紀(jì)。每一次觸目驚心的交通事故，都有當(dāng)事人僥幸心理下的嚴(yán)重違章行為。如此淡薄的安全意識，如此淡薄的自我保護意識，不僅直接傷害了自己，更對家庭、親人造成了傷害。
安全常記心中就是要做到“人人事事保安全”。人人事事保安全，關(guān)鍵要從我做起，從現(xiàn)在做起。人人事事保安全，重視安全宣傳、教育和培訓(xùn)。只有每個職工的安全意識提高了，安全技術(shù)能力提高了，才能在生產(chǎn)勞動過程中自覺遵守勞動紀(jì)律和安全操作規(guī)程。從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”、“我應(yīng)安全”、“我能安全”、“我懂安全”，這是安全意識的飛躍，這種飛躍只有通過經(jīng)常的反復(fù)的安全再教育，再學(xué)習(xí)才能實現(xiàn)。而端正自己的思想作風(fēng)，熟練掌握安全專業(yè)知識，以及崇高的敬業(yè)精神則是實現(xiàn)這個飛躍的必備前提。
作為公司的一員，在對安全生產(chǎn)方面我認(rèn)識到：我們應(yīng)當(dāng)始終堅持安全第一、預(yù)防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，不斷進行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，消除僥幸心理，了解掌握必備的應(yīng)急安全防護措施。在日常工作中，我們因該積極面對各級安全單位的的各項檢查規(guī)定和考試，做到時時自查、整改，時時學(xué)習(xí)，刻刻注意。
“安全無小事”，防微杜漸是關(guān)鍵。安全不是面子功夫，而是要落到實處；安全不是喊喊口號，而是要真正行動；安全更不是只為自己，而是為了大家。希望每個人都能時時把安全記心中，刻刻把安全重落實，這樣筑起一座思想、行為和生命的永遠不倒的安全長城。
認(rèn)知實習(xí)安全教育心得 6
從3月7日的大班體驗到今日的實習(xí)階段，已經(jīng)整整過去一個月的時間，從以前路過高速看高速收費員們收費到現(xiàn)在自己真正的實際操作，從中對于收費員們有了與之前不一樣的看法與想法，以前覺得他們的微笑是僵硬的、硬擠的，為了微笑而微笑，直到自己開始真正的實際操作才能明白從中的辛酸與困難。在這一個月的時間里，讓我從不懂得如何判斷車型，如何做好文明服務(wù)，到現(xiàn)在可以單人在入口進行操作，文明服務(wù)的水平也在日益漸增。
大班體驗的時候，跟隨著一班，陪在師姐的旁邊，看著她進行操作，不懂得地方就在沒車的時候，向她請教，她也能耐心得回答我的問題。后來，在培訓(xùn)中心的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)培訓(xùn)下，讓我更加清楚明白，更加深入的了解業(yè)務(wù)知識，雖說有些疑問還是存在的，但是對于在大班體驗的時候，就減少了許多�，F(xiàn)在，在蕭江所進行實習(xí)，從判斷車型需要問下旁邊的師姐，到現(xiàn)在的單人操作。這一個月里，每一個大班，每一個階段，我都在進步，都在成長，都在做好每一件事。
現(xiàn)在，我特別想感謝公司里的這些人，讓我有了質(zhì)的飛躍。
首先，感謝公司的人力資源部的領(lǐng)導(dǎo)們，從400多報名者中一眼看中了我，能讓我在這個行業(yè)里為廣大的司乘人員服務(wù)。此次，感謝培訓(xùn)中心的老師們，為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，能讓我學(xué)習(xí)到基本的理論業(yè)務(wù)知識，為接下來的實操體驗打下良好的基礎(chǔ)。最后，感謝蕭江所的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，是他們的細心栽培才能讓我更好的做好文明服務(wù)工作，為接下來的轉(zhuǎn)正考試做好準(zhǔn)備，為接下來做到公司級文明先進個人做準(zhǔn)備!
來到我們xx幼兒園實習(xí)到今天剛剛滿五個月的時間，五個月前我還是一個提著行李箱來這里的學(xué)生，到今天我覺得自己已經(jīng)可以說是一個工作者了，已經(jīng)是一名合格的幼兒教師了，當(dāng)然距離優(yōu)秀還有非常長的一條路要走。這五個月的實習(xí)也讓我感觸良多，在學(xué)校的時候我總覺得自己的學(xué)習(xí)已經(jīng)非常的不錯了，對于幼師給幼兒們上課時絕對足夠了的，可是在實習(xí)里面遇到的各種各樣的`問題，讓自己覺得自己還有相當(dāng)多的知識是欠缺的，也因為自己在學(xué)校里面學(xué)習(xí)的都是理論層面的知識，實訓(xùn)或者實習(xí)這樣的實踐較少，所以經(jīng)驗上面就存在不足，所以在遇到突發(fā)事情的時候自己也總是不知道怎么解決，需要幼兒園園的前輩老師指教才能應(yīng)付，當(dāng)然這些都是我工作前期遇到的一些問題了，到了現(xiàn)在已經(jīng)相當(dāng)?shù)牟诲e了也很少遇到自己無法解決的問題。在進入幼兒園實習(xí)的時候我是非常有自信的，覺得自己學(xué)習(xí)到的知識，足夠讓我完成自己的工作，但是到了實習(xí)開始的時候，我才發(fā)現(xiàn)自己的不足，比如脾氣。小朋友的天性就是充滿想象力和好奇心，所以他們總是會問一些我們成年人看起來特別奇怪的問題，而且還是喜歡追根溯源的那種問發(fā)，我的性格是比較溫和的那種，脾氣也還是可以的，但是經(jīng)常碰到小朋友的這種問法的時候，我卻總是不能控制自己的脾氣，并不是生氣，而是會有一種“我的天啊”這種無力感，不能控制好自己的心態(tài)。后面工作的時間長了，再加上前輩們的開解，我才漸漸的適應(yīng)下來，到現(xiàn)在也覺得是比較平常的事情了，因為小朋友們對世界的認(rèn)知是比較小的，所以求知欲是正常的，我們作為幼師也應(yīng)該要幫助他們更好地認(rèn)識這個世界。
我在幼師實習(xí)的工作中，還有一個很大的收獲就是溝通，與小朋友們的溝通，與家長們的溝通和與幼兒園同事、領(lǐng)導(dǎo)的溝通。跟小朋友們溝通是我們幼師的基本工作，這段時間的實習(xí)讓我知道了我們要學(xué)會用跟朋友們的交流溝通方式去更他們聊天，這樣才更好的了解他們的世界，更好地跟小朋友們相處。我們幼兒園教育小朋友肯定是要更家長共同配合的，所以我們需要將幼兒在學(xué)校的表現(xiàn)報告給家長，因此每天我們還在在聊天軟件上跟家長聯(lián)系，長時間下來知道了怎樣跟不同的人交往，更好地避免爭端。跟同事的相處就是互相幫助，大家的距離拉進了才能夠更好地開展工作，增進我們團體的團結(jié)性。
實習(xí)雖然馬上就要結(jié)束了，但是我學(xué)習(xí)的心態(tài)卻永遠也不會停止，我也會將這次實習(xí)學(xué)習(xí)到的東西牢牢掌握住的!
認(rèn)知實習(xí)安全教育心得 7
根據(jù)幼兒的身心特點，幼教工作者應(yīng)該注重對幼兒可能遇到的安全問題進行教育，以提高自我保護意識�！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作的首位�！�
在工作中，幼教工作者總是把幼兒的安全放在第一位。然而，這也使得幼教工作者經(jīng)常陷入一種矛盾：一方面，愿意盡力滿足幼兒的各種需求和合理要求，另一方面，又擔(dān)心幼兒的安全。比如，在今天的晨間活動中，大班小朋友方方讓我出了一身冷汗。
小踏車是孩子們喜歡的玩具之一。按照常規(guī)，玩小踏車是安全的。但是，有些孩子會嘗試一些新的玩法，比如方方，他覺得小踏車太慢，不夠刺激，于是單腳跪在車座上，用另一只腳蹬著向后。車速越來越快，方方非常興奮，總能靈活躲避危險。本來我想稱贊他的'新玩法，但是我認(rèn)為這種玩法太危險了。我無數(shù)次提醒方方，但是他并沒有停下來。最后，我試著引導(dǎo)他玩其他安全一些的游戲，我們一起來到草坪間的甬路，他高興地單腳跪在小車上，在安全的地方繼續(xù)玩耍。
作為幼教工作者，每天看著孩子們玩得開心，也會感到開心。但是，安全問題時時令我緊張。每天，我都把安全工作放在首要地位，直到把最后一個孩子安全地交到家長手中，我才會松一口氣。
認(rèn)知實習(xí)安全教育心得 8
周五第二節(jié)課，在我們學(xué)校請來我們的法制副校長給我們舉行了一次法制講座，短短二十分鐘內(nèi)，我們學(xué)到了許多關(guān)于法律的知識。
在我們身邊，許多同學(xué)有著強烈的好奇心，總是以“試試”為借口，犯下了吸毒、放火、搶劫等罪。這不僅僅是給自己的個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕自己的心靈，不及時改正，很有可能會誤入歧 途，走上犯罪的道路，這是多么可怕啊!法制副校長給我們講了個故事：一個人小時候犯下了一些罪，長大后，沒有一個公司敢要他，給他工作，�？磥�，小時候留下的`陰影，是永遠都擦不掉的。
我忽然想到在課外，看過一片文章，講的是一個小孩小時候偷了鄰居家的大餅，他媽媽看了，不但沒有批評，還對他進行獎勵，小孩以后天天都要偷別人的東西，就得到媽媽的獎勵，不顧大家的勸阻。長大后，他在偷東西時，不料人發(fā)現(xiàn)了，臨死前，他悔恨他當(dāng)年偷東西，可是已經(jīng)來不及了。看來不懂法律知識，延誤了這個小孩的一生。法律知識是從小就要學(xué)習(xí)，每個公民都要守法。法律知識從小做起，從我做起! 二十分鐘過去了，在這短短的二十分鐘里，使同學(xué)們深深感悟到知法守法的重要性。為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，
讓我們一起踏上與法同行的道路，共創(chuàng)美好生活!
認(rèn)知實習(xí)安全教育心得 9
"三級"安全教育制度是我企業(yè)安全教育的基本教育制度。教育的對象是新進廠的人員，包括新進入的員工，臨時工，季節(jié)工，代培人員和實習(xí)人員
"三級"安全教育培訓(xùn)內(nèi)容
一、8月15日廠級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)主要內(nèi)容：
安全生產(chǎn)基本知識；本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度；勞動紀(jì)律；作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素，防范措施及事故應(yīng)急措施；有關(guān)事故案例等。通過一天的廠級安全教育，使全廠職工樹立了“安全第一、預(yù)防為主”和“安全生產(chǎn)、人人有責(zé)”的思想；
二、8月16日車間級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)主要內(nèi)容：
本車間安全生產(chǎn)狀況和規(guī)章制度；作業(yè)場所和工作崗位竄的危險因素，防范措施及事故應(yīng)急措施；事故案例等。通過一天的車間安全教育，使全廠職工在以下方面提高了重視：在生產(chǎn)勞動過程中努力學(xué)習(xí)安全技術(shù)、操作規(guī)程；要遵守操作規(guī)程和勞動紀(jì)律，不擅自離開工作崗位，不違章作業(yè)，不隨便出入危險區(qū)域及要害部位；要注意勞逸結(jié)合，正確使用勞動保護用品。
三、8月17日班組級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)主要內(nèi)容：
崗位按操作規(guī)程；
介紹班組作業(yè)場所的`安全檢查和交接班制度；生產(chǎn)設(shè)備，安全裝置，勞動防護用品的性能及正確使用方法；事故案例等。通過一天的班組安全教育，使全廠職工真正從思想上重視安全生產(chǎn)，自覺遵守安全操作規(guī)程，做到不違章作業(yè)，愛護和正確使用機器設(shè)備、工具等。
認(rèn)知實習(xí)安全教育心得 10
在當(dāng)今的社會背景下，交通事故也日漸發(fā)生，不安全行為也越來越多。為了讓我們的交通安全意識有更大的提高，我們在今后的生活中應(yīng)該更注重交通安全的宣傳。
在學(xué)校上課的時候，我們學(xué)生總喜歡聽老師講故事。我覺得這個故事很好，因為我們在課堂上聽老師講故事的時候，聽不到老師在上課，所以我們老師也是講故事的，而不是講故事。這樣的故事我覺得還不錯呢，因為我們老師在上課的時候，不是說上課的時候不要講。
還有，我們老師經(jīng)常跟我們說的一句話：“你是一個很聰明也很有想法的人，但是你要是不學(xué)，你就很難學(xué)到更深的東西，你的目標(biāo)不是什么，你的目標(biāo)就是要達到一個什么目標(biāo)。”這樣的話，就沒有了學(xué)習(xí)的動力了。在學(xué)校上課的時候，老師總是在講解。
在學(xué)校里，老師總是在說一些事情。我覺得學(xué)生在學(xué)校里的一些行為和學(xué)習(xí)都要做到很好，不然怎么會有一些好的.行為呢?所以在學(xué)校我們不僅要學(xué)好學(xué)好，而且要注重道德行為的培養(yǎng)，我們不僅要學(xué)會做人。
總之，我覺得我們的道德行為是一個很不好的現(xiàn)象。在道德行為上是一個做人不好的，我們的道德水平是不是不高的呢?我們的道德水平就差了很多呢，所以我們要加強道德方面的教育。我們要讓我們的道德在我們的道德行為上得到體現(xiàn)，我們的道德水平是不是就能提高呢?所以我覺得我們應(yīng)該要做到這個。
認(rèn)知實習(xí)安全教育心得 11
如果玩具丟了，你可以再買一次；花謝了，你可以再開一次；如果生命消失了怎么辦？還會有嗎？生命沒有排練，所以對每個人來說，生命只有一次，這是非常寶貴的。我們的安全時刻受到威脅。
交通安全與生命有關(guān)。世界上有一個人在6分鐘后死于車禍。世界上每分鐘都有人傷害車禍。世界上死于車禍的人比世界大戰(zhàn)中死亡的.人多。中國的交通死亡事故是世界上第一個。每天，人們都會死在無情的車輪下，成為交通安全道路上的另一盞警示燈。有那么多人失去了寶貴的生命，我們只能盡量避免這場悲劇。在家也要注意用電用水的安全。
在血的教訓(xùn)下，生命是如此脆弱和脆弱。多一點小心，多一點關(guān)心，就會少一場災(zāi)難，少一點失望。珍惜生命，從我開始，為了不再讓親戚和朋友再次出現(xiàn)，不要讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命，所以，無論交警不在場，我們都應(yīng)該有意識地遵守交通法規(guī)。例如：過馬路看信號燈、紅燈停車、綠燈，走人行橫道，不得穿越交通護欄；12歲以下兒童不得在路上騎自行車；不得在路上玩耍……我們小學(xué)生不僅要遵守交通法規(guī)，還要及時批評勸阻，發(fā)現(xiàn)有人違反。
讓我們永遠在心中扎根交通安全這個詞，讓世界各地的人們自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠消失在我們的生活中，讓我們的明天充滿鮮花和陽光。然后，交通安全是你最好的朋友，它將永遠保護你，給你帶來幸福。讓我們努力成為一個文明守法的好男孩吧！
認(rèn)知實習(xí)安全教育心得 12
孩子的安全一直是父母最關(guān)心的話題。從父母和孩子的實際情況出發(fā)，小型研究活動組織者舉辦了一項獨特的安全健康成長活動，旨在提高兒童應(yīng)對安全問題的意識和靈活適應(yīng)能力。
活動從熱身游戲《快樂操》開始，然后雨媽媽和孩子們分享了圖畫書《我想飛得更高》的故事。故事采用倒敘的方式，內(nèi)容接近孩子們的.生活，帶孩子們注意家庭、戶外等場合的安全問題，給孩子們靈感。
《迷路了怎么辦》的故事嘉賓羅叔叔從孩子們感興趣的喜洋洋故事開始，告訴孩子們迷路后能做什么。在互動環(huán)節(jié)，豆媽還分享了豆豆兩次迷路的難忘經(jīng)歷，并告訴孩子們迷路后的具體做法：想一想，等一等，不要驚慌。這時，喬安媽還分享了她小時候的落水事故和跳板故事。笑聲過后，她警告父母提高孩子的安全意識和能力是非常重要的！
通過情景再現(xiàn)，讓家長和孩子思考外出造成的一些安全事故，讓大家敲響安全警鐘，引導(dǎo)孩子深刻認(rèn)識到安全的重要性，學(xué)會保護自己是非常重要的！
挖掘故事寶藏將活動推向了高潮。這是一個安全書包漂流項目，旨在通過閱讀安全書籍進行各種方式。安全教育。孩子們在活動現(xiàn)場爭相借閱，想把安全書包帶回家。
講故事、情境模擬、獨立閱讀等靈活的活動方式，使安全意識的種子在兒童心中發(fā)芽生根。寶貝們，學(xué)會保護自己，這樣父母就不用再擔(dān)心孩子的安全了！
認(rèn)知實習(xí)安全教育心得 13
生命對于我們非常寶貴。金色童年只有一次，青春的火花也只蹦跳一次，步入老年，就很難再去干一翻事業(yè)了，所以，上天賜予我們的時光很短暫，所以我們首先要以安全為首，只有在健康的基礎(chǔ)上，才能更好地學(xué)習(xí)、工作�！栋踩逃愤@部教育片所展示的內(nèi)容在我腦海中一幕幕浮現(xiàn)：我看見了特大泥石流中有多少人隨泥沙被卷進了洪水，一同傾瀉而下，那么多人，由于沒有良好的掌握避免這種情況的方法，與親人長辭，妻離子散；我看見了當(dāng)海嘯來臨時，有多少人在大風(fēng)大浪中呼救，有多少人已被淹沒，又有多少人在四處尋找親人的蹤影，如果他們知道海嘯來臨前的預(yù)兆……我不愿去想那些凄慘的場面，也不愿再作更多的假設(shè)。我們不應(yīng)在災(zāi)難發(fā)生后再去學(xué)習(xí)逃生，應(yīng)當(dāng)防范于未然。孩子們提前掌握了這些知識，遇到危險時就不會再做傻事。
許多家長只顧著讓孩子讀書、讀書、讀書，忽略了最最重要的`安全防范意識，導(dǎo)致許多孩子離開成年人視線后引發(fā)了一系列不必要的事故。這時家長就后悔莫及了。我希望學(xué)校也能組織家長觀看《小學(xué)生安全教育》這部片子，對安全知識有更多的了解，配合學(xué)校一起做好安全工作�，F(xiàn)在我覺得安全知識真應(yīng)該“韓信點兵，多多益善”。雖然地震、火災(zāi)、洪水……我們也許一輩子都碰不到，但是“不怕一萬，只怕萬一”防范于為然，那就有備無患啦！
認(rèn)知實習(xí)安全教育心得 14
在日常生活中，個人安全教育是非常重要的。我們需要時刻關(guān)注自己的安全，防范各種潛在的危險。在我的生活中，我也積累了一些個人安全教育的經(jīng)驗和心得，希望能夠與大家分享。
首先，我認(rèn)為要時刻保持警覺。在外出時，不要隨意接受陌生人的幫助和搭訕，不要輕信陌生人的話。同時，也要時刻留意周圍的環(huán)境和人群，避免走進危險的地方。在家中，也要保持警覺，注意門窗的鎖閉，不要隨意開啟門窗，以免遭到不法分子的入室搶劫。
其次，我覺得要學(xué)會一些自我保護的技能。比如說，學(xué)習(xí)一些簡單的防身技巧，如踢腿、抓握等，以應(yīng)對突發(fā)情況。同時，也要學(xué)會使用一些防身器具，如防狼噴霧、電擊棒等，以提高自我保護的`能力。
另外，我認(rèn)為要提高自我安全意識。在日常生活中，我們要時刻關(guān)注自己的安全，不要隨意相信陌生人的話，不要輕信網(wǎng)絡(luò)上的信息。同時，也要時刻留意身邊的人和事，如果發(fā)現(xiàn)有可疑情況，要及時報警或求助。
最后，我覺得要加強自我防范意識。在生活中，我們要時刻留意自己的財物安全，不要隨意攜帶大量現(xiàn)金和貴重物品。同時，也要保護好自己的個人信息，不要隨意泄露個人信息，以免遭受詐騙和侵犯。
總之，個人安全教育是非常重要的。我們要時刻關(guān)注自己的安全，提高自我保護和防范意識，以保護自己的人身安全和財產(chǎn)安全。希望大家都能夠時刻保持警覺，保護好自己。
認(rèn)知實習(xí)安全教育心得 15
上周，我參加了一次關(guān)于幼兒園安全教育的講座。講座的主講人是一位有著豐富教育經(jīng)驗的幼兒園老師，她以生動的語言和有趣的實例，向我們介紹了如何在日常生活中對幼兒進行安全教育。
首先，她強調(diào)了安全教育的重要性。在幼兒園里，孩子們的自我保護能力較弱，他們需要明確的指導(dǎo)，了解如何在遇到危險時保護自己。同時，家長和教師也應(yīng)該與幼兒進行安全知識交流，使幼兒了解家庭、幼兒園的設(shè)施，懂得安全規(guī)則。
然后，主講人列舉了許多具體的`實踐方法。例如，她提到可以利用日常生活中的事件，如吃飯、洗澡、過馬路等，對幼兒進行安全教育。同時，還可以通過游戲的方式，讓幼兒在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)自我保護的方法。
她還提到了一些實際的安全隱患，如小班幼兒在更換衣物時，需要老師在場監(jiān)督；中大班幼兒在衛(wèi)生間、教室等地方，需要老師時時關(guān)注。此外，她還提醒家長，在接送幼兒時，要遵守幼兒園的規(guī)定，按時接送，避免幼兒獨自行動。
最后，主講人呼吁家長和老師要時刻關(guān)注幼兒的安全，與幼兒形成安全意識，做到防患于未然。
這次講座讓我深刻認(rèn)識到，安全教育對于幼兒來說，是至關(guān)重要的。我們需要通過日常生活中的小事，對幼兒進行安全教育，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)自我保護。同時，我們也要時刻關(guān)注幼兒的安全，做到防患于未然。我相信，只要我們用心去做，就能為幼兒創(chuàng)造一個安全、和諧的成長環(huán)境。
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