關于大學生實習心得體會匯總5篇
當在某些事情上我們有很深的體會時，心得體會是很好的記錄方式，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是小編整理的大學生實習心得體會5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學生實習心得體會 篇1
經過實習，我也是明白導游的工作看起來像是到處去玩，但是其實并不是那么簡單，在實習工作中，我也是感受到雖然我之前學過很多這方面的知識，但是想要做一名受游客歡迎的導游，并不是那么容易的事情。對于這次實習我也是有一些心得體會。
做導游也是做服務，要服務好游客，我們就必須要有扎實的基本功，對于景點，對于民風民俗有足夠的了解，當你知識儲備夠的時候，可以給游客介紹的更細，讓游客產生興趣，讓他們感受到并不是到此一游的打卡，而是真真切切的了解了這兒風景的文化背景，歷史淵源，更能覺得這次的旅游是收獲大的，這就需要我們導游對景區(qū)有很充分的了解，同時也是有很強大的知識儲備，在這次實習跟的師傅就是這樣的導游，跟隊的時候，我只是跑上跑下的打雜，但是聽著師傅的講解，我明白，這次的活動滿意度會很高，也是讓我知道自己和真正優(yōu)秀的導游差距是非常大的，也是需要我繼續(xù)的去學習，去積累。
關心游客，了解游客的需求，跟隊期間，我也是忙忙碌碌做了很多事情，有些事情我不是太理解，有些事情我覺得是做得多余的，但是在結束跟隊，師傅跟我復盤的時候，我才明白有些事情看起來是多余的，有些事情看起來是特別細的，但是這些事情做了，卻是能讓游客無形之中方便很多，能更好的去體驗這次的旅游，能提升游客的一個滿意度，同時雖然這些事情要花費我們一些時間，但是其實是會讓客人滿意，讓他們知道我們的服務是做的好，下次或者介紹朋友過來也是可以讓我們的訂單更多。
導游并不像外面看到的那樣可以去很多地方，很多導游都是只帶幾條線，甚至有些線路一年下來走幾十次的，也是需要我們有耐心，耐得住枯燥，畢竟同樣的風景看那么多次，也是會有一種厭倦的感覺，但我們確是要在服務中不要體現(xiàn)這種情緒，認真的服務好客人，無論是多少次的帶隊都是如此。只有把服務去做好了，那么才能讓客人滿意，做好這份導游的工作。
實習中我也是知道自己的知識儲備還有很多不足的地方，雖然帶的都是同一條線路，去跟隊之前也是背熟了導游詞，了解了景區(qū)的情況，但是一些細節(jié)之處，一些歷史淵源我并沒有師傅那樣隨口道來，這不但需要豐富的知識儲備，也是需要有工作的經驗，我也是明白我要進步的空間還有很大，但是我也是有信心在以后做一名優(yōu)秀的導游。
大學生實習心得體會 篇2
一轉眼我也的實習期又飛快的過去了，真是讓人不得不感嘆時間過得是真的快呀。過去的我總是盼望著自己能夠快點長大，自己賺錢不用向父母親要錢，但是現(xiàn)在的我卻是經常懷念過去自己的生活。那種無憂無慮，沒事就去找小伙伴玩，玩完回來母親已經弄好了飯等著我吃飯了，這種生活真的是也只有在夢里能夠見到一下了。大學一年也就只能回家兩次，要不了多久一年就只能回去一次，一次還只有幾天的時間，能夠和父母相處在一起的時間也越來越少。也越來越了解父母曾經對我說的那些話有多么正確了，錢確實不是那么好掙的，需要付出自己的全部精力和心血，每個月才能換來哪一點工資。如果可以的話，我真的想要回到小時候，永遠不長大，就這樣的和小朋友一直玩下去。但時間從來不會給你這種機會，反而一直推著你往前走，而我們也無從逃避只能硬著頭皮走下去。這次實習我最大的收獲或許還是自己的心態(tài)發(fā)生了轉變吧，真正的了解了這個社會的樣子是什么樣的，明白了自己的父母對我有多好，明白了我過去做出了多少讓他們難過失望的事情。
在剛剛來都公司實習的時候我還滿懷期待，因為一切都是未知的，對我來說都是新鮮的有趣的。但是來到了這里之后發(fā)現(xiàn)好像并沒有我想象的那樣，沒有像那些電視劇里那樣互相勾心斗角。也只是大家各自做好自己的事，你別給我找麻煩，我也不麻煩你，大家管好自己就行了。雖然來到這里的時間不長，但是讓我真的有了一些感觸，也是初步的了解了工作之后的生活是個什么樣子的。其實讓我感覺有些失望，我想的是，大家一起開開心心上班，時不時聊聊天開開玩笑。但顯然不是這樣的，沒有人會無緣無故的幫你，遇到不能解決的你也只能自己硬著頭皮先頂著，實在搞不定再去找自己的領導。而我在這幾個月的時間里確實也得到了很大的提升，我的獨立性變得更強，自己的工作能力也變得更強了，我想這些也都是我這段時間的收獲。就算是我現(xiàn)在實習要結束了，我想我也會保持自己這段時間的努力，繼續(xù)不斷的學習，讓自己變得更優(yōu)秀，能夠更好的在這個社會立足，支撐下去做一個讓別人放心的人，讓我的父母不會感到失望傷心。
大學生實習心得體會 篇3
今天在辦公室寫東西的時候，班里有個小女孩兒過來找我問問題。解答之后她甜甜的說了一聲：謝謝老師，便走了。
《師說》中，曾經說到過“古之學者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也”古代求學的人必定有老師。老師，是用來傳授道理，講授學業(yè)，解答疑難問題的。
當了老師以后，每當有學生問自己問題的時候，我都很開心，感到自己學會的知識通過自己的努力，讓別人也懂得了知識。我教的是初一的學生們，都還很小，雖然他們跟幼兒園的小寶寶們不太一樣，但很多事情還是需要老師們耐得下心來去好好教導他們。我所教的班級學生們的英語基礎不是很好，雖然也有不錯的學生，但是大部分學生的基礎還是不太好的。在我剛開始教他們英語課的時候，我就先開始了解他們的基礎怎么樣，為我以后講課應采取的方式做一個了解和鋪墊。因為大部分學生們的基礎不是特別好，因此我在講課的時候都盡量多的舉例子，一遍一遍的讓他們重復句子，進行跟讀。前段時候在做課本上的聽力練習的時候，我就發(fā)現(xiàn)有不少的學生聽力很不好，不能夠跟上聽力音頻，甚至有些成都還不錯的孩子也存在這樣的問題。因此，我就利用一起作業(yè)這一手機軟件，給學生們布置了一些跟課本相對應的練習。
教學生們知識的時候，同樣也是我自己學習的過程，我差的還有很多，我也需要像學生一樣，跟老師們多多學習。
大學生實習心得體會 篇4
一轉眼我的實習生活就結束了，這次的實習生活是我人生第一次真正的體會到工作時一種什么樣的`體驗。而這短短六個月的時間也是讓我收獲良多，感覺自己這次的實習十分的值得，因為這是我從一個學生身份慢慢轉變的一個過程，在過去的我或許在很多事情的思考上還是比較的稚嫩，然而經過了一個實習的我慢慢真的懂的了很多事情，讓自己得到了很大的成長。而我在這個實習的過程中也不單單只是學習到了東西也是認識到了很多新的朋友，讓自己的人際交往圈子變得更寬廣了。
這次實習也讓我在知道了學校究竟是一個多么美好的地方，在學校里的我們每天不需要思考那么多的問題，只需要每天上上課日子里就能夠很快樂。而在外面實習的時候則不一樣了，每天有著各種各樣的壓力，每天的工作也都有著壓力，而在不上班的時候也會因為現(xiàn)實的雜事而讓人感到煩躁。在去到了外面居住之后我也是有些能夠體會到過去爸爸媽媽的辛苦了。在過去我小的時候他們每天上班就已經辛苦了，而等他們下班回來還要給我做飯，給家里收拾家務，還要給我不太會的功課哪里進行輔導，而那個時候還在青春叛逆期的我卻總是讓他們不高興。我現(xiàn)在每每想到這里都感到無比的后悔，父母對我這么好，當初的我卻沒有好好的珍惜他們，反而讓他們因為我的事情感到了傷心。而現(xiàn)在自己在外面工作生活了，才知道生活中哪些事情有多么的辛苦。
而對于工作上我也是有了一些收獲，在過去的我也總覺得只要自己認真做事，不管怎么樣都能夠得到應有的收獲的。但后面也開始發(fā)現(xiàn)了，光是努力還不夠，還需要懂得變通，否則一成不變只會是讓自己被淘汰。而想要不被淘汰的辦法就是要讓自己做到沒有辦法被別人取代�？傆蟹N感覺就是自己實習幾個月的時間都要比整個大學的時間收獲的還要多一些，或許只有自己真正的踏入社會開始工作了，才能夠體會到這樣的感情，才能夠得到迅速的成長，讓自己成為一個優(yōu)秀的人。雖然現(xiàn)在的實習生活結束了，但我也不認為自己的成長也到此為止了。我相信通過我未來自己努力，我是能夠讓我自己變得更加優(yōu)秀，也讓我和我的家人都過上自己想要的生活。
大學生實習心得體會 篇5
實踐是檢驗真理的標準。暑期社會實踐，就給我們創(chuàng)造了一次體驗不同于大學生活之下的社會生活的機會。我們有過期待，有過憧憬，有過焦慮和擔憂。但當我們踏上實踐目的地——平通，這方寧靜祥和的凈土時，內心的種種，早已隨著掠過的清風飄然而去。在這里，有樸實的鄉(xiāng)民，純真的孩童，古樸的羌家院落，巍峨的群山環(huán)繞，還有濤濤的清漪江水依傍。我們的故事，就在這靜靜的土地上，開始續(xù)寫......生活沒有想象的艱苦，但也不那么輕松。每天重復的一日三餐，曾有過讓我們不想再吃飯的沖動；每晚的總結例會，都讓我們繼續(xù)疲倦到很晚；十天的支教方案，在課程的安排上和同學的接觸上也遇到過不少問題；隨后的牛飛村走訪和問卷調查，也是頂著炎炎夏日，徒步前行。這樣的過程，雖有艱苦，但是大伙兒始終心往一處，為了當初為此行付出的諸多努力，為了見證青春的無畏而沒有退縮。
7月11日——20日，十天的支教，我們的中心始終圍繞著那些學生。我們，第一次有了“老師”的代號，第一次絞盡腦汁地備課，第一次站上講臺煞有介事地講課。孩子們可愛的臉上總會帶著稚嫩的微笑，對我們每天的教學都充滿了好奇。我負責的英語課和健美操課，上課雖然免不了有幾個調皮的學生，但每次看見滿滿的課堂，還有他們眼里那閃動著的晶瑩，讓我看到了他們求知的渴望，也給我的支教課程帶來了動力。時間雖然短，我們給孩子們帶去的知識也有限，但從相識、相知中，我們卻有建立了深厚的友誼。在和他們接觸的時間里，那些靦腆和頑皮背后，帶著些許的成熟和懂事。和他們在一起的日子，好像自己也找回了久違的童年時光。十天的支教，真實而又快樂。
由于我們的支教是按照上午的教學課程和下午的課后輔導兩類結合，下午的課后輔導是按照隊長安排的由幾名隊員分組進行。同時在此期間，沒有安排下午輔導的隊員還去了鎮(zhèn)上的衛(wèi)生院，幫忙整理居民的健康檔案資料，在這一過程中，我也學習了盡責盡業(yè)的工作態(tài)度。
7月19日，我們實踐隊一行來到平通鎮(zhèn)的敬老院探望了住在這里的老人們。由于敬老院之行的活動是由我負責的，所以在此之前，我和隊長聯(lián)系了敬老院的負責人，事先做好了實踐活動上的接洽和相應的安排工作。此次敬老院之行，我們主要圍繞“與老同樂”，給災區(qū)的孤寡老人們送去我們孫輩們的祝福和問候，在和他們談心、打掃衛(wèi)生之余，了解了他們的一些生活起居狀況。
平武牛飛村，有著“平武羌鄉(xiāng)第一村”的稱號，在災后被授予了“新農村示范建設村”的稱號，因此也成為我們此次實踐走訪地的重要去處，7月21日——23日，我們去牛飛村進行了走訪和問卷調查。夏日炎炎，燃燒著汗水，卻并沒有阻擋風華正茂的我們，前行的腳步邁得更踏實而有力。正如同毛主席的那句話“沒有調查，就沒有發(fā)言權”，在真正經歷走訪和調查過后，才能較為深入地了解其背后的故事。在最后的這幾天時間里，我們一行幾乎每天都徒步前往村上走訪調查，我們的足跡幾乎踏遍了村里的每個角落。我們零距離地和村民們接觸，記錄著他們的心言，了解災后重建和他們的生活情況；我們尋訪了老黨員，聽爺爺講述他們年代的故事；我們走訪了村里的“名人”——趙林、沈燕艷，傾聽他們?yōu)暮笃D辛的創(chuàng)業(yè)故事，學習災區(qū)人民的堅強和不屈。期間，還參觀了當?shù)靥厣a業(yè)——“灶淋酒坊”、羌繡產業(yè)園和香葉尖茶廠。甘醇的包谷酒，精美的羌繡，清新的羌家茶，帶給我們的是無盡的感動。
平通小學，敬老院，衛(wèi)生院，牛飛村，十五天的實踐，鍛煉了我的意志，強化了我的心志。十五天，雖然是短時間的辛勞，卻讓我收獲了喜悅，收獲了成熟，收獲了成長，認識到了團隊合作的重要，認識到了與人相處的坦誠�！耙环指�，一分收獲”，在這一過程中，辛勤的汗水，晶瑩的眼淚，真心的付出，堅定的步伐，都將成為我永存的珍貴記憶。
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