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土木工程實(shí)習(xí)日記

時(shí)間:2020-11-10 12:02:16 實(shí)習(xí)日記 我要投稿

【精選】土木工程實(shí)習(xí)日記集錦八篇

  有趣的一天又要結(jié)束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧,讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編為大家收集的土木工程實(shí)習(xí)日記8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】土木工程實(shí)習(xí)日記集錦八篇

土木工程實(shí)習(xí)日記 篇1

  1月5日周一晴

  今天上午,初次來(lái)到實(shí)習(xí)的地方,對(duì)它充滿(mǎn)了好奇,很想到工地的各個(gè)角落一探究竟。但是一項(xiàng)目經(jīng)理并不了了我的心愿,帶我熟悉了下辦公室的個(gè)個(gè)部門(mén),最后帶我進(jìn)入了項(xiàng)目部,給我介紹了梁工,此后我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師便是梁工了。

  梁工熱情的接待了我,詢(xún)問(wèn)了一些關(guān)于我的情況,了解了我的專(zhuān)業(yè),和要實(shí)習(xí)的內(nèi)容后,也跟我介紹了這個(gè)工地的相關(guān)情況。接著拿出1大摞圖紙,有結(jié)構(gòu)圖還有施工圖等,梁工讓我自己看圖紙,有不懂的再向他或者其他師傅請(qǐng)教。

  雖然做過(guò)課程設(shè)計(jì),但是和這些圖紙比起來(lái)簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫啊。打開(kāi)圖紙,首先感覺(jué)到的是它的規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性。仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)有的還是在學(xué)校學(xué)過(guò)的,還算勉強(qiáng)看的懂。有的復(fù)雜的還是要請(qǐng)教導(dǎo)師的。

  總結(jié)今天的感受,萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎,今天對(duì)于身邊的環(huán)境還是有點(diǎn)陌生的,感覺(jué)連問(wèn)問(wèn)題都是不怎么敢開(kāi)口。

  1月6日周二晴

  還是一樣的時(shí)間到達(dá)辦公室,比起昨天,今天有了似曾相識(shí)的感覺(jué)。今天是我自己來(lái)到辦公室的,找到自己的位置坐下,找出昨天梁工給我的圖紙,繼續(xù)翻閱。拿到基礎(chǔ)及柱子的圖時(shí),感覺(jué)它很錯(cuò)綜復(fù)雜,老是不知道該從何看起,于是鼓起勇氣去問(wèn)了辦公室的另外1個(gè)師傅,他仔細(xì)認(rèn)真地教我該如何看這副圖,因?yàn)檫@副圖是主樓和副樓畫(huà)在一起的,所以看上去較復(fù)雜。他教我要先區(qū)分出主樓和副樓,然后再依照軸線一條一條去看,這樣就顯得清晰多了。自己拿著圖研究半天不如師傅的幾句話,現(xiàn)在我覺(jué)得啊應(yīng)該不懂就問(wèn),這樣才能學(xué)的較全面。還看了鋼筋圖,這個(gè)還是能看的懂的,什么型號(hào)的鋼筋,根數(shù),箍筋的距離啊等等。

  總結(jié)今天覺(jué)得看圖紙看到覺(jué)得乏味了,總感覺(jué)沒(méi)有什么可以看的了,但是師傅一問(wèn)起來(lái)還是會(huì)有很多不懂。

  1月7日周三晴

  今天準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到辦公室,漸漸地對(duì)于這個(gè)地方熟悉起來(lái)了,拿出圖紙看了一會(huì),總感覺(jué)乏味,梁工看出了我的心思,便問(wèn)我,感覺(jué)如何,是不是想去現(xiàn)場(chǎng)走走了。我如實(shí)的回答了。梁工便跟我說(shuō),無(wú)論做什么都要先會(huì)看圖紙,這很重要,再學(xué)會(huì)圖紙與現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)系起來(lái)。接著還耐心的跟我說(shuō)了去現(xiàn)場(chǎng)要注意的安全知識(shí),說(shuō)完讓我去領(lǐng)了安全帽。此刻心情那個(gè)激動(dòng)啊,都沒(méi)感覺(jué)到這幾天的寒冷了。

  跟著梁工來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)看到的是工人在搭模板,突然間覺(jué)得這些工人都好厲害啊,原本是空曠的一片,慢慢就形成樓板的模型,還很安穩(wěn)。接著到建好的那棟去看外墻天棚,接下來(lái)要學(xué)習(xí)外墻天棚涂料的面積計(jì)算。

  今天去現(xiàn)場(chǎng)的感覺(jué)根圖紙比起來(lái)差很多的感覺(jué),可是拿起圖紙對(duì)照似乎又是那么回事。

  1月8日周四晴

  今天一早來(lái)到我的辦公室,整理好要用地資料等梁工的到來(lái),他說(shuō)好今天要早來(lái)教我手算外墻漆面的。上班時(shí)間到了,梁工也沖沖忙忙已經(jīng)從工地下來(lái)了,他交代了同辦公室的唐工教我計(jì)算。他有事情忙。唐工用CAD打開(kāi)要用地圖紙,還耐心的教了我要用到CAD軟件的基礎(chǔ)知識(shí),因?yàn)閷W(xué)過(guò),所以還是比較容易上手的。這么多的外墻面該如何計(jì)算呢,唐工耐心的1步1步教我計(jì)算。

  聽(tīng)完還是覺(jué)得模模糊糊的,但是還是實(shí)踐更重要,所以我還是自己開(kāi)始著手算了。要看2張圖紙,一看總平面圖,二看截面圖,三要與現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)系起來(lái)。先看截面圖算出梁的周長(zhǎng)再乘上梁的長(zhǎng)度,這是最簡(jiǎn)單的想法了。仔細(xì)看圖紙發(fā)現(xiàn)有3根梁并排,中間還有垂直的梁還有柱。發(fā)現(xiàn)并不是想的那么簡(jiǎn)單的,于是叫上安全員陪我到現(xiàn)場(chǎng)又看了一遍,發(fā)現(xiàn)今天看到的比昨天看到的似乎多了點(diǎn)什么。

  1月9日周五晴

  迎著清晨的陽(yáng)光來(lái)到我的辦公室,做好了一切準(zhǔn)備,打開(kāi)CAD圖,開(kāi)始了我的計(jì)算。A—1軸到A—2軸的工程量計(jì)算式,最外L—B梁等于外側(cè)的周長(zhǎng)加上上下底面的長(zhǎng)度的總和乘上它的長(zhǎng)度。中間梁也是四周的邊長(zhǎng)相加的和乘上(它的長(zhǎng)度扣除柱的寬度)。內(nèi)部的還要分為,內(nèi)側(cè)與外側(cè)再頂面,自我感覺(jué)這樣不容易混淆。最后要算柱子的面積了。柱子的面積要扣除沒(méi)有上涂料的高度還要扣除梁口面積。這樣一小截的外墻漆涂料的工程量算是計(jì)算完畢了。

  拿著我的成果交給梁工檢查,他說(shuō)你這樣計(jì)算結(jié)果應(yīng)該不會(huì)差很遠(yuǎn),但是你的計(jì)算式不容易讓別人理解,你所要寫(xiě)的不僅僅只是給你自己看的,還要通俗易懂,讓大家有一目了然的感覺(jué)。今天的實(shí)習(xí)感悟,覺(jué)得自己把該算的量給復(fù)雜化了,可以不用將所有的量都拆開(kāi)1個(gè)1個(gè)計(jì)算。

  1月10日周六晴

  來(lái)到辦公室休息了下,緊接著唐工也來(lái)了,看了看我的計(jì)算式,還讓我給他解釋了下我的想法,我把我的計(jì)算過(guò)程講了一遍,他說(shuō)了句,思路是不會(huì)錯(cuò),但是這樣過(guò)程過(guò)于繁瑣了。

  他拿出他的計(jì)算式給我看,他把每1個(gè)軸號(hào)都標(biāo)的清清楚楚的。我還是有的計(jì)算式看不懂,問(wèn)了下他,他一解釋?zhuān)揖兔靼琢。還有他是將柱子還有垂直梁放到最后統(tǒng)一算,這樣避免混淆了還避免了有漏算或者多算。

  聽(tīng)懂了唐工的計(jì)算后,我也開(kāi)始了我的計(jì)算。碰上有弧線的里外的邊長(zhǎng)不同有不同的計(jì)算方法,數(shù)值差別不大的要相加取平均值,數(shù)值相差大的要分別進(jìn)行計(jì)算。

  今天的實(shí)習(xí)感覺(jué)收獲還挺大的,從之前的無(wú)從下手,到現(xiàn)在的我也計(jì)算出1大部分了,或許存在錯(cuò)誤,但是我開(kāi)始懂得了要如何去計(jì)算了。

  1月11日星期日晴

  7點(diǎn)半就來(lái)到了辦公室,在休息間聊天更進(jìn)1步的了解了下這個(gè)工地。本該有個(gè)專(zhuān)門(mén)的造價(jià)師傅帶我的,因?yàn)樗陨碓虿荒軄?lái),所以我就跟著梁工學(xué)習(xí)手算工程量。進(jìn)去辦公室又開(kāi)始了我的任務(wù)。把剩下的量給算完。快結(jié)束的時(shí)候又碰上了1個(gè)問(wèn)題了,轉(zhuǎn)角的斜梁該怎么計(jì)算,梁口該怎么扣除呢。

  糾結(jié)了半天還是沒(méi)有想到我可以用地方法,所以我還是問(wèn)了唐工,他說(shuō)對(duì)于這個(gè)啊也是按照兩邊的長(zhǎng)度用勾股定理求的,梁口可以簡(jiǎn)便點(diǎn)按照垂直梁的來(lái)計(jì)算,這樣可以簡(jiǎn)便很多對(duì)結(jié)果又不會(huì)有太大的影響。列完所有的算式,我就開(kāi)始計(jì)算結(jié)果了,把我計(jì)算的結(jié)果跟唐工計(jì)算的結(jié)果對(duì)比,差了30多平方米,唐工說(shuō)對(duì)于3000多平方米,這樣1個(gè)誤差是很正常的。即使是自己再算一遍也不能完全一樣的。

  1月12日周一晴

  昨天算完外墻水泥漆面,今天經(jīng)過(guò)梁工的應(yīng)許,戴上安全帽跟著唐工來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),唐工說(shuō)今天要放樣,便開(kāi)始跟我講解放樣的作用以及做法。

  放樣是保證工程質(zhì)量至關(guān)重要的一環(huán)。放樣就是把圖紙上的形狀按1:1的比例投放到地面上,放樣人員要會(huì)看圖,還要會(huì)儀器的操作,先確定軸線位置,最后放局部軸線,彈出墻體等。放樣的工具有卷尺,長(zhǎng)鋼尺,墨斗,油漆,有色的鉛筆等等

  在學(xué)校有學(xué)過(guò)全站儀,所以看到并不感覺(jué)到陌生。拿儀器過(guò)來(lái),準(zhǔn)備操作,發(fā)現(xiàn)之前學(xué)習(xí)的已經(jīng)忘記了1大半了,所以只能先看唐工操作一遍,恍然大悟啊。把全站儀整平對(duì)中,進(jìn)入菜單,建立基站和后視坐標(biāo),進(jìn)入放樣菜單,調(diào)取或輸入該點(diǎn)放樣坐標(biāo),確認(rèn)后旋轉(zhuǎn)全站儀對(duì)準(zhǔn)角度目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)十字絲,目標(biāo)距離調(diào)整到0米,做點(diǎn)。

  1月13日周二晴

  來(lái)到工地,拿起安全帽打算跟唐工一起去把昨天沒(méi)完成的任務(wù)完成,他確跟我說(shuō),今天只剩下一點(diǎn)了,你就不用去了。昨天的放樣還是學(xué)到挺多的,還知道木工也是跟著放樣的線搭的板,放樣要放的準(zhǔn),關(guān)系到整個(gè)工程的質(zhì)量。

  來(lái)到辦公室,稍微休息了下,梁工就過(guò)來(lái)了。我就過(guò)去問(wèn)今天我有什么任務(wù),他說(shuō),你今天的任務(wù)是把D地塊的主樓與副樓的柱子的截面積。于是打開(kāi)CAD開(kāi)始跟我講解起了圖紙,該怎么看,待會(huì)要怎么算啊等。聽(tīng)的有點(diǎn)模模糊糊的,不過(guò)還是要實(shí)踐自己去算才會(huì)記得住。首先,我先算出副樓的柱子的種類(lèi)和分別的個(gè)數(shù),然后在同張圖紙上找到柱子的截面大小,相乘得出各個(gè)種類(lèi)柱子的面積,最后相加得出總和。今天的量還是有點(diǎn)多的,沒(méi)能完成任務(wù)了。留著明天繼續(xù)努力了。

  1月14日周三晴

  今天現(xiàn)場(chǎng)在綁扎鋼筋,征求梁工的同意,戴上安全帽跟著林工來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。在現(xiàn)場(chǎng)給我的第一感覺(jué)就是建筑物用地鋼筋量可真是大啊。接著我又有一堆疑問(wèn)了,怎么看這些鋼筋的型號(hào)啊,怎么綁扎才能使他們這么規(guī)范等等。林工一一給我解答著,才知道在學(xué)校學(xué)的3級(jí)鋼的符號(hào),在這根本看不到,鋼筋本身上有他的大小和型號(hào),操作時(shí)要按圖紙要求劃線,綁扎最后成型。還看到了書(shū)本上學(xué)到的鋼筋的連接,在這是用直螺紋套筒進(jìn)行連接的,還有連接的位置要選得恰當(dāng)。還從鋼筋工人那知道所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁扎,不得跳扣。還有綁扎鋼筋的缺扣,松扣數(shù)量不能超過(guò)所有數(shù)量的十分之一,且不應(yīng)集中。

  今天學(xué)到的知識(shí)可真多啊,什么鋼筋型號(hào),規(guī)格,以及綁扎的方法現(xiàn)在都有了一定的了解了。

  1月15日周四晴

  今天監(jiān)理到現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)鋼筋,于是我也戴上安全帽跟著林工來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。跟著監(jiān)理一起檢查才知道原來(lái)還有這么多的規(guī)范。

  1。是否按圖施工,綁扎成型的鋼筋骨架,直徑,品種,數(shù)量,間距,形狀是否正確。2。綁扎成型的骨架外形尺寸是否符合設(shè)計(jì)要求,偏差是否超過(guò)規(guī)定,保護(hù)層厚度是否符合要求,構(gòu)造筋是否符合要求。3。描固長(zhǎng)度,箍筋加密區(qū)及加密間距是否符合要求。4。鋼筋接頭,這里用到的是直螺紋套筒進(jìn)行連接,外觀質(zhì)量,取樣性能試驗(yàn)是否達(dá)到要求,接頭數(shù)量是否過(guò)多等等。

  聽(tīng)完監(jiān)理跟我的介紹,拿著圖紙我便懂得了要怎么去對(duì)照了。對(duì)照的過(guò)程中還看到了鐵絲網(wǎng),不懂它的用處是什么,又問(wèn)了林工,他回答說(shuō)這是后澆帶,就是最后才倒混凝土的,有著類(lèi)似與你們所學(xué)的伸縮縫的功能。

  今天跟著監(jiān)理,才知道跟著他們也能學(xué)到很多知識(shí)的啊。

  1月16日周五晴

  前段時(shí)間到現(xiàn)場(chǎng)所學(xué)到的放樣與鋼筋的綁扎,今天又要開(kāi)始新的工程量計(jì)算了。今天開(kāi)始學(xué)習(xí)模板量的計(jì)算了。模板量的計(jì)算分為各層柱子,梁,以及板面的量的總和。先學(xué)的是梁的計(jì)算。要看2張圖紙,一張是梁配筋圖,一張是板配筋圖。梁配筋圖得出梁的長(zhǎng)與寬,板的配筋圖是知道板厚。想學(xué)會(huì)計(jì)算要先學(xué)會(huì)看圖。然后按照軸線有規(guī)律的計(jì)算,這樣不容易混淆。

  按照梁工教我的計(jì)算方法,先計(jì)算橫向的梁,用CAD拉出梁的長(zhǎng)度乘上(梁的高度減去板厚)在扣除梁口與柱口,慢慢算著算著有點(diǎn)感覺(jué)出來(lái)了,速度也就加快了。橫向算完了,唐工過(guò)來(lái)檢查了下,順便看了下圖紙,問(wèn)我電梯口有沒(méi)有另外算,我說(shuō)沒(méi)有,因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)理所當(dāng)然的以為跟其他梁都是一樣的。然后這樣就錯(cuò)了,回去找出錯(cuò)誤的地方從新修改了下。接著繼續(xù)算了。

  1月17日周六晴

  前幾天計(jì)算完了梁與柱子的,感覺(jué)剩下最難得就是板面了。把這一想法一說(shuō),唐工就笑了,他說(shuō)板面是最簡(jiǎn)單的,只要用CAD即可拉出全部的面積,然后扣除樓梯,電梯井還有柱截面的面積這些即可了。

  CAD大一就學(xué)了,可是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己懂的還剩下真的不多了。于是只能請(qǐng)教唐工了,先輸入命令aa按enter鍵,然后拿鼠標(biāo)把板面的外圍每個(gè)角都圈起來(lái),板面的面積與周長(zhǎng)就得出來(lái)了。接著算柱截面的面積,還要分層進(jìn)行計(jì)算,因?yàn)槊恳粚拥闹哟笮∮械牟灰粯樱要算樓梯的空間大小以及樓梯房的面積還有一些孔洞啊等。最后用板面的面積去扣除柱截面面積,樓梯房電梯房以及孔洞的面積等,這樣就得出板面的工程量了。今天學(xué)到的用CAD算板面面積,發(fā)現(xiàn)很多東西都是可以學(xué)以致用的。

  1月18日周一晴

  今天唐工說(shuō)要教我算樓梯的模板量,樓梯應(yīng)該算是比較復(fù)雜的計(jì)算了吧,心里這樣想。打開(kāi)圖紙,先自己熟悉了下大概,不過(guò)發(fā)現(xiàn)還是有點(diǎn)懵懂。于是我就自己戴上安全帽,來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)今天要計(jì)算的樓梯熟悉下,這樣待會(huì)算理解起來(lái)會(huì)容易點(diǎn),還拍了照片,又回到辦公室了,現(xiàn)在就是萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)了吧。

  過(guò)了許久唐工才回來(lái),他說(shuō)最近有點(diǎn)忙,梁工都是看不到人的,要不就是回來(lái)又馬上要出去了。最后唐工還是騰出時(shí)間教我計(jì)算樓梯的模板了。先計(jì)算柱子的模板,這個(gè)之前學(xué)了就會(huì)算了還有板面的面積也會(huì)了,現(xiàn)在剩下的就是樓梯的斜面以及梯面。應(yīng)該也不算太難,只要知道了高及垂直的長(zhǎng)度用勾股定理計(jì)算得出斜面長(zhǎng)度最后乘上寬度即可了。

  聽(tīng)別人講得總是很簡(jiǎn)單,一旦到自己寫(xiě)了還是不太懂如何去計(jì)算的

  1月19日周六晴

  今天早早來(lái)到辦公室,似乎是要早點(diǎn)來(lái),好好珍惜剩下不多的實(shí)習(xí)生活。休息了一會(huì)后便開(kāi)始計(jì)算前幾天算的梁模板,之前只算到2層,現(xiàn)在要接著下去算了。雖然有幾天沒(méi)有算了,但是有算過(guò),拿出之前的模板一看,就明白了該如何去計(jì)算了。算到一半,總公司有人下來(lái)檢查了,梁工要跟著他們到現(xiàn)場(chǎng)去檢查,于是我也跟著來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。跟著來(lái)檢查的人員,我又懂得了更多的關(guān)于工地的安全知識(shí)。配電箱內(nèi)用電線路是否有標(biāo)識(shí),分配電箱是否重復(fù)接地;鋼材加工場(chǎng)地有2個(gè)積水坑,組織工人進(jìn)行整改;發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)模板堆放不規(guī)范,阻礙交通,立即組織雜工進(jìn)行清理等等。

  今天跟著總公司過(guò)來(lái)檢查的人員到現(xiàn)場(chǎng)去,發(fā)現(xiàn)了很多之前沒(méi)有注意到的問(wèn)題。還知道了,如果檢查不合格還要被罰款的,檢查合格的有的還會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。

  1月20日星期日晴

  今天來(lái)到工地,深深的感覺(jué)有點(diǎn)不舍得,就快要結(jié)束了實(shí)習(xí)生活,這邊的人很善良,很好相處,還很熱心。想想就不想離開(kāi)了,但是天下沒(méi)有不散的宴席。總有一天要離開(kāi)的。

  進(jìn)到辦公室,感覺(jué)沒(méi)有什么心思了,唐工看到便跟我聊起天來(lái),他說(shuō)算不下去啊,今天另外1個(gè)地塊要進(jìn)行混凝土澆筑,于是跟著唐工去現(xiàn)場(chǎng)了,還沒(méi)到,就聽(tīng)見(jiàn)振動(dòng)棒的嗡嗡聲,來(lái)到目的地就看到了混凝土澆筑。現(xiàn)在混凝土日趨專(zhuān)業(yè)化,全部采用專(zhuān)業(yè)的混凝土公司輸送商品混凝土以保證質(zhì)量,避免了現(xiàn)場(chǎng)攪拌產(chǎn)生的誤差,減輕了工人的勞動(dòng)量。

  還有澆筑也是用泵送的,這樣可以提高澆筑效率。回想施工老師上課講得那些關(guān)于泵送的知識(shí),在結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)明白了一些原理和泵送時(shí)要注意的一些問(wèn)題。

土木工程實(shí)習(xí)日記 篇2

  今天是我工作的第七天。今天的工作依然是放線。所以我了解了一下我們樓的結(jié)構(gòu),我們這幾棟樓為框架剪力墻結(jié)構(gòu),同時(shí)外墻為保溫墻?蚣-剪力墻結(jié)構(gòu)也稱(chēng)框剪結(jié)構(gòu),在高層建筑中為了提高房屋結(jié)構(gòu)的抗側(cè)力剛度在其中設(shè)置的鋼筋混凝土墻稱(chēng)為“剪力墻”,剪力墻的主要作用在于提高整個(gè)房屋的抗剪強(qiáng)度和剛度,墻體同時(shí)也作為維護(hù)及房間分隔構(gòu)件。剪力墻結(jié)構(gòu)中,由鋼筋混凝土墻體承受全部水平和豎向荷載,剪力墻沿橫向縱向正交布置,它剛度大,空間整體性好抗震性好,而且可以使房間不露梁柱,整齊美觀。保溫墻指采用一定的固定方式(粘結(jié)、機(jī)械錨固、粘貼+機(jī)械錨固、噴涂、澆注等),把導(dǎo)熱系數(shù)較低(即保溫隔熱效果較好)的絕熱材料與建筑物墻體固定一體,增加墻體的平均熱阻值,從而達(dá)到保溫或隔熱效果的一種工程做法。它的一個(gè)缺點(diǎn)就是容易出現(xiàn)裂縫。

土木工程實(shí)習(xí)日記 篇3

  土木工程檢測(cè)實(shí)習(xí)日記1

  今天主要學(xué)習(xí)一些建筑物基礎(chǔ)施工測(cè)量的知識(shí)。

  一、 基槽開(kāi)挖深度的控制,就是在基槽開(kāi)挖到一定深度時(shí),要適時(shí)地測(cè)設(shè)一些高程控制樁,以指導(dǎo)施工。具體做法是:用水準(zhǔn)儀在槽壁上測(cè)設(shè)一些水平的木樁,使各木樁的上表面離槽底的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)為一固定值。

  二、 基礎(chǔ)墊層彈線,墊層打好以后,根據(jù)軸線控制樁或者龍門(mén)板上的中心釘,墻邊或基礎(chǔ)邊線等標(biāo)志,用經(jīng)緯儀把上述軸線投測(cè)到墊層面上,也可通過(guò)吊線錘拉線投測(cè),然后在墊層上用墨線彈出墻邊線和基礎(chǔ)邊線,由于這些線使基礎(chǔ)施工的基準(zhǔn)線,此項(xiàng)工作非常重要,不能又半點(diǎn)差錯(cuò),彈線后要嚴(yán)格進(jìn)行校核。

  三、 基礎(chǔ)標(biāo)高控制。建筑物基礎(chǔ)的高程控制使用基礎(chǔ)皮桿來(lái)控制的。基礎(chǔ)皮數(shù)桿使一根木制的桿子,在桿上事先按設(shè)計(jì)尺寸將磚灰縫厚度畫(huà)出線條,并標(biāo)明±0,防潮層等的標(biāo)高位置。

  四、 基礎(chǔ)面標(biāo)高檢查;A(chǔ)施工結(jié)束以后,一定要檢查基礎(chǔ)面是否水平,其標(biāo)高是否達(dá)到設(shè)計(jì)要求,檢查方法是在基礎(chǔ)上適當(dāng)位置安置水準(zhǔn)儀,分別在基礎(chǔ)的四角和其他軸線交點(diǎn)豎立水準(zhǔn)尺,若水準(zhǔn)儀的各處水準(zhǔn)標(biāo)尺的續(xù)數(shù)一樣,則說(shuō)明基礎(chǔ)面水平,否則哪處標(biāo)尺讀數(shù)小就說(shuō)明哪處高,說(shuō)明基礎(chǔ)面低。

  土木工程檢測(cè)實(shí)習(xí)日記2

  工地上還是進(jìn)行前幾天一樣的工作,所以今天學(xué)習(xí)一些樁施工的知識(shí),了解一些該工地的樁的情況。本工程樁基安全等級(jí)為一級(jí),基礎(chǔ)設(shè)計(jì)等級(jí)為甲級(jí),本工程采用鉆孔灌注樁基礎(chǔ)樁端持力層為中風(fēng)化花崗巖及強(qiáng)風(fēng)化花崗巖,柱身,混凝土強(qiáng)度等級(jí)根據(jù)各樁的具體情況而定。素混凝土墊層,C15鋼筋:H 235(φ),HRB335(φ),水地混凝土澆筑時(shí)應(yīng)按有關(guān)規(guī)范執(zhí)行,粗骨料料直徑應(yīng)不大于鋼筋間距1/3和50mm,混凝土充盈系數(shù)>1·0,應(yīng)采用連續(xù)澆筑樁身混凝土施工時(shí)應(yīng)連續(xù)澆搗一次成型,不得出現(xiàn)施工縫,應(yīng)注意控制最后一次澆注量,必需保證樁身強(qiáng)度設(shè)計(jì)值。樁身縱筋保護(hù)層厚50mm,縱筋采用機(jī)械連接,接頭性能等級(jí)為A級(jí),縱筋接頭的位置應(yīng)相互錯(cuò)開(kāi),在任一接頭中心至鋼筋直徑35倍的區(qū)段范圍內(nèi)有接頭的鋼筋截面積不得超過(guò)總截面的一半,箍筋采用螺旋箍筋。

  土木工程檢測(cè)實(shí)習(xí)日記3

  今天主要了解一些鉆孔灌注樁施工工藝。鉆孔灌注樁先成孔,然后吊放鋼筋籠,再澆灌混凝土而成。依據(jù)地質(zhì)條件不同,分為干作業(yè)成孔和泥保護(hù)臂(濕作業(yè))成孔兩類(lèi)。前者是成孔時(shí)若無(wú)地下水或地下水很少,基本上不影響工程施工時(shí),稱(chēng)為干作業(yè)成孔。主要適用于北方地區(qū)和地下位低的土層,施工工藝流程為:場(chǎng)地清理→測(cè)量放線定樁位→樁機(jī)就位→鉆孔取土成孔→清楚孔底沉渣→ 成孔質(zhì)量檢查驗(yàn)收→吊放鋼筋籠→澆筑孔內(nèi)混凝土。泥漿護(hù)臂成孔灌注樁是利用泥漿護(hù)臂鉆孔時(shí)通過(guò)循環(huán)泥漿將鉆頭切削下的土渣排出孔外面成孔,而吊放鋼筋籠,水下灌注混凝土而成樁。成孔方式有正(反)循環(huán)回轉(zhuǎn)鉆成孔,正(反)循環(huán)潛水鉆成孔,沖擊鉆成孔,抓錐成孔,鉆頭鉆成孔等。施工工藝流程:測(cè)定樁位→埋設(shè)護(hù)筒→泥漿制備→成孔→清孔→吊放鋼筋籠→水下澆筑混凝土。

  土木工程檢測(cè)實(shí)習(xí)日記4

  今天工地上不再做防水層,所以就根據(jù)所看到的學(xué)習(xí)一些涂料防水層的施工的一些規(guī)定和要求,具體如下:

 、 涂料涂刷前應(yīng)先在基面上涂一層與涂料相容的基層處理劑。

 、 涂膜應(yīng)多遍完成。涂刷應(yīng)待前遍涂層干燥成膜后進(jìn)行。

  ③ 每遍涂刷應(yīng)交替改變涂層的涂刷方向,同層涂膜的先后搭接寬度宜為30~50mm。

 、 涂料防水層的施工縫應(yīng)注意保護(hù),搭接接縫寬度應(yīng)大于100mm,接除前應(yīng)將其甩在表面處理干凈。

 、 涂刷程序應(yīng)先做轉(zhuǎn)角處穿墻管道,變形縫等部位的涂料加強(qiáng)層后進(jìn)行大面積涂刷。

 、 涂料防水層中鋪貼的胎體增強(qiáng)材料,同層相鄰的搭接寬度應(yīng)大于100mm,上下層接縫應(yīng)錯(cuò)1/3副寬。

 、 涂料防水層的施工質(zhì)量檢驗(yàn)數(shù)量應(yīng)按涂層面積每100平方米抽查一處,每處10平方米且不得少于3處。

  ⑧ 保護(hù)層要求與卷材防水層一樣。

  土木工程檢測(cè)實(shí)習(xí)日記5

  今天工地上主要還是在做保護(hù)層,還有在支護(hù)結(jié)構(gòu)的鋼柱上焊接鋼板,這些鋼板時(shí)用來(lái)防水的,叫做正水片。原立柱是H350×350型鋼樁,所焊的鋼板采用原為 6mm的鋼板,其大樣如圖: 焊縫采用滿(mǎn)焊,止水片的在立樁上的焊接高度,差不多在基礎(chǔ)底板厚度的一半左右,這樣可以使止水片位于底板的中間,對(duì)防水比較有利。

  今天還是用水準(zhǔn)儀控制保護(hù)層的標(biāo)高,叫一個(gè)工人立爬尺測(cè)了一個(gè)大早上,后來(lái)發(fā)現(xiàn)保護(hù)層的厚度要做得相當(dāng)厚,發(fā)現(xiàn)有些位置有明顯的誤差,后來(lái)發(fā)現(xiàn)爬尺有一節(jié)沒(méi)有完全接起,導(dǎo)致嚴(yán)重的錯(cuò)誤,所以下午不得不把早上的事重新做一次。由這件事讓我明白施工過(guò)程要十分小心謹(jǐn)慎,否則可能造成很?chē)?yán)重的后果。

  土木工程檢測(cè)實(shí)習(xí)日記6

  該工程的支護(hù)結(jié)構(gòu)采用非重力或支護(hù)墻,護(hù)墻由銅板樁和鋼筋混凝土樁排樁墻組成,先做一排一字相連形的混凝土攪拌樁,直徑為600mm,間距450mm,然后再打入一層H350×350型鋼板樁,間距為1m,鋼板樁與混凝土拌樁緊密相連,鋼板樁間的空隙用混凝土填充,圖,然后再用H350×350型鋼將鋼板樁圍起來(lái),兩端通過(guò)φ609型鋼管支撐一端的鋼管與H350×350型鋼相連接直接采用焊接另一端則用內(nèi)置千斤頂將兩者頂住,達(dá)到一定的預(yù)應(yīng)力要求后再用鋼板將二者焊接,然后將內(nèi)置千斤頂取出,由于基坑面積較大,為了支承撐住兩端支護(hù)樁的Φ609鋼管在基坑中還要設(shè)置豎向H350×350鋼柱支承,鋼柱位置的設(shè)置要充分考慮到基礎(chǔ)的地梁,承臺(tái),柱等位置的影響,盡量不影響其他工序的實(shí)施。

  土木工程檢測(cè)實(shí)習(xí)日記7

  防水層的保護(hù)層已經(jīng)基本上完成了,今天有大量的鋼筋進(jìn)場(chǎng),要開(kāi)始地梁,底板,承臺(tái)布筋了!工地上也進(jìn)了許多拉鋼筋,彎鋼筋和制作機(jī)械連接接頭的機(jī)器設(shè)備,做出各種所需的鋼筋形狀放到工地上使用。鋼筋運(yùn)到工地時(shí),應(yīng)有出廠質(zhì)量說(shuō)明書(shū)或試驗(yàn)報(bào)告單,并按品種,批號(hào)及直徑分批驗(yàn)收,每批質(zhì)量熱軋鋼筋不超過(guò)60t, 冷軋帶肋鋼筋為50t冷軋扭筋為10t,驗(yàn)收內(nèi)容包括鋼筋標(biāo)牌和外觀檢查,并按有關(guān)規(guī)定取樣進(jìn)行機(jī)械性能試驗(yàn)。進(jìn)場(chǎng)后鋼筋在運(yùn)輸和儲(chǔ)存時(shí)不得損壞標(biāo)志,并應(yīng)根據(jù)品種,規(guī)格按批分別掛片堆放,并標(biāo)明數(shù)量,鋼筋加工一般集中在車(chē)間采用流水作業(yè)法進(jìn)行,然后運(yùn)至現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安裝和綁扎,鋼筋加工過(guò)程包括調(diào)直,切斷,鐓頭,彎曲,焊接,機(jī)械連接和綁扎等。

  土木工程檢測(cè)實(shí)習(xí)日記8

  今天工地上開(kāi)始布筋,主要布單樁和兩樁承臺(tái)的鋼筋,各種形狀的鋼筋在基坑附近的場(chǎng)地預(yù)制好以后用塔釣釣到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行綁扎。單樁承臺(tái)的鋼筋是做成一個(gè)鋼筋籠,里面的受力鋼筋和分布鋼筋都是做成箍筋的形狀,然后把這些鋼筋做成一個(gè)鋼筋籠,因?yàn)閱螛冻信_(tái)地面是正方形的所以?xún)蓚(gè)方向的受力一樣,所以可以做成雙向?qū)ΨQ(chēng)的鋼筋籠。這和我們上個(gè)學(xué)期所學(xué)的《基礎(chǔ)工程》的承臺(tái)配筋設(shè)計(jì)有較大的區(qū)別,我們所設(shè)計(jì)的承臺(tái)只在承臺(tái)的低部配受力鋼筋沒(méi)有配其他的鋼筋,而在實(shí)際中卻不是這樣的。實(shí)際中為了承臺(tái)更好的受力還要配一些輔助的鋼筋。兩樁承臺(tái)也是做成鋼筋籠,但并不是像單樁承臺(tái)那樣都是有箍筋做成的,因?yàn)閮蓸冻信_(tái)是一個(gè)長(zhǎng)方體兩個(gè)方向的受力不一樣所以配不一樣的鋼筋,長(zhǎng)方向用較大的鋼筋,短方向的受力鋼筋直接用箍筋代替。所以箍筋用六肢二級(jí)直徑為14mm的箍筋。

  土木工程檢測(cè)實(shí)習(xí)日記9

  到8點(diǎn)的時(shí)候,揣摩著要不要起床吃飯,反正下雨,工地是不用去了,起與不起還打架激烈的時(shí)候州哥打電話說(shuō)今天項(xiàng)目部要對(duì)46號(hào)樓進(jìn)行工程驗(yàn)收,說(shuō)是用人很多,讓我過(guò)去幫個(gè)忙。其實(shí)我還真不知道工程驗(yàn)收是怎么一會(huì)事兒,起床、吃飯外加些許期待~~~

  到了工地才知道,工程驗(yàn)收就是檢查工程質(zhì)量的,就我所在工地的房屋來(lái)說(shuō),就是看看墻體的垂直度、平整度、角度偏差以及房屋的方正情況、樓層凈高等等,可能是項(xiàng)目部的工作人員覺(jué)得我個(gè)頭比較小,竟然給了我一把內(nèi)外直角檢測(cè)尺,所有檢測(cè)工具中最輕巧的,于是,今天一整天的工作就是測(cè)量房屋墻體直角的角度偏差并做好標(biāo)記了,尺子很人性化、很好用,沒(méi)用過(guò)的可以百度一下。

  土木工程檢測(cè)實(shí)習(xí)日記10

  由于昨天在工程驗(yàn)收的時(shí)候一不小心說(shuō)到在學(xué)校只學(xué)理論知識(shí),現(xiàn)場(chǎng)的工具基本上都不會(huì)用,那資料員小鄭就表示在我實(shí)習(xí)期間讓我把工程上要用到的基本工具都讓我試一遍,這下好了,今天州哥讓我跟著工人師傅到43號(hào)樓看打50線,因?yàn)榇?0線要用到激光安平儀。

  見(jiàn)到激光安平儀后才發(fā)現(xiàn),原理和水準(zhǔn)儀等都差不多,只是個(gè)頭小了點(diǎn)兒而已,就不到70cm高,高度一次調(diào)好,主要工作就是完成調(diào)平工作,之后儀器打出一道紅外水平線,直接沿著水平線打墨就可以了,動(dòng)過(guò)手之后覺(jué)得這玩意兒科技含量的確很高,但是使用倒是一點(diǎn)兒都不麻煩。

土木工程實(shí)習(xí)日記 篇4

  7月12日 晴

  土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)終于開(kāi)始了,我們很早就集合了。今天的任務(wù)主要是實(shí)地勘察,理清測(cè)量思路與分工。我們測(cè)的是生物館以及其向南方向。繞了生物館走了一圈,這么寬敞的地方,從來(lái)沒(méi)想過(guò)要經(jīng)自己收測(cè)繪一翻,但想想還是很興奮,成功以后一定很有成就感。

  我們一邊實(shí)地勘察,一邊討論整個(gè)測(cè)量流程,采用先整體后局部的原則,先踏勘選點(diǎn),我主要負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù),描繪簡(jiǎn)單草圖。僅僅是記錄就遇到了很多難題,既要把數(shù)據(jù)記下來(lái)又要標(biāo)的明白,要有空間立體思維,在實(shí)際中指定一個(gè)點(diǎn)就要在圖上標(biāo)出來(lái),一開(kāi)始我有些手忙腳亂。有時(shí)候轉(zhuǎn)動(dòng)方向,在圖上就反應(yīng)很長(zhǎng)時(shí)間才標(biāo)識(shí)出來(lái),有時(shí)也影響到了小組的測(cè)量進(jìn)度,感覺(jué)很郁悶,后來(lái)經(jīng)過(guò)同學(xué)的幫忙與探討,我熟練了許多,還好并沒(méi)記錯(cuò)數(shù)據(jù)。

  其實(shí)今天的測(cè)量工作進(jìn)行的很不容易,因?yàn)榻裉煸缟蟽牲c(diǎn)半是世界杯決賽,同學(xué)們看完就出來(lái)測(cè)量了,大家都很疲憊,而且一開(kāi)始還摸不清頭緒,所以,今天主要是實(shí)地勘察,分工和選控制點(diǎn),回來(lái)又整理一下數(shù)據(jù),今天的工作就完成了。

  7月13日 多云

  今天五點(diǎn)就集合了,因?yàn)榻裉熳⒍ㄊ敲β档囊惶,為了避免日曬,我們寧愿犧牲睡覺(jué)的時(shí)間。今天小組的任務(wù)主要是測(cè)角、量邊。我和幾個(gè)人主要從事測(cè)邊工作,其他人員測(cè)角。測(cè)邊也需要一定的技巧,比如遠(yuǎn)距離的用水準(zhǔn)儀測(cè),短距離的用鋼卷尺測(cè)。

  由于生物館周?chē)貏?shì)高低起伏,地面不是很平整,所以在水準(zhǔn)儀整平方面花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間。在測(cè)量當(dāng)中沒(méi)有什么通訊工具的時(shí)候125m、250m真的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),有的時(shí)候指揮起來(lái)相當(dāng)困難。僅僅是想讓立尺的人前后移動(dòng)都得喊,有的時(shí)候還聽(tīng)不到。特別是有一條邊要穿過(guò)主樓門(mén)口到前廣場(chǎng),由于上早課來(lái)往的人很多,也給測(cè)量工作造成了一定的影響。測(cè)完大框邊長(zhǎng),開(kāi)始量各個(gè)草坪邊長(zhǎng),還有草坪與各個(gè)建筑物之間的距離。在測(cè)量范圍內(nèi)有大大小小的草坪,還有路燈之間的距離、噴泉長(zhǎng)寬、花壇、臺(tái)階。真的很多很多工作,還好我們分工明確,而且目標(biāo)明確,所以測(cè)量工作順利完成了。

  雖然很忙、很累、很熱、很餓,但看見(jiàn)大家都一樣的承受,一起工作,所以很開(kāi)心。明天還要起早,加油!!!

  7月14日 晴

  雖然前兩天測(cè)了很多,以為很熟練了,想的也很周全,但還是忘記了一些測(cè)量工作。經(jīng)過(guò)昨晚老師的講解與指點(diǎn),我們小組發(fā)現(xiàn)了一個(gè)疏忽之處,由于我們的外圍是一個(gè)大的正方形(在圖紙上),要標(biāo)坐標(biāo),去忘記測(cè)量坐標(biāo)方位角了。

  今天早上組長(zhǎng)由給我們開(kāi)了一個(gè)小會(huì),然后布置最后一天的測(cè)量工作。一開(kāi)始我跟著測(cè)量方位角了,后來(lái)就去測(cè)草坪燈高線了。這一工作持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間,因?yàn)橐恢辈惶靼住S捎诓萜簝?nèi)有樹(shù),而且圖也比較疏松,不好選點(diǎn)與架立儀器。兩點(diǎn)之間距離太近了,就已花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間,工作效率不高;兩點(diǎn)之間距離太遠(yuǎn)了。有不好描繪等高線。真的花了很長(zhǎng)時(shí)間討論,后來(lái)我們按照老師規(guī)定的距離測(cè)的。當(dāng)時(shí)等高線不知道具體怎么畫(huà)。雖然老師在上課時(shí)講了,但是我們都沒(méi)太在意,沒(méi)想到會(huì)畫(huà)。所以后悔莫及,今天又查的資料,又問(wèn)的同學(xué),還好弄明白了。

  今天是最后一天外業(yè)工作了,所以晚上回來(lái)又整理了一下三天來(lái)的資料,以便明天分工與做表、畫(huà)圖。數(shù)據(jù)很繁瑣,還好記錄的也都很明了。期待著明天的室內(nèi)計(jì)算工作,因?yàn)椴挥闷鸫笤缌恕?/p>

  7月15日 晴

  今天就室內(nèi)作業(yè)了,今天又兩個(gè)任務(wù),一個(gè)是計(jì)算、畫(huà)表。另一個(gè)是整理草圖。我負(fù)責(zé)計(jì)算畫(huà)表。由于表比較多,而且計(jì)算要求準(zhǔn)確,所以,一個(gè)表至少得兩個(gè)人算兩遍。

  我一共算了三個(gè)表,有距離測(cè)量表、水平角測(cè)量表、還有導(dǎo)線測(cè)量表。由于導(dǎo)線測(cè)量表是考試涉及到的題,記得那時(shí)候都沒(méi)算對(duì)。所以這次我算的非常認(rèn)真,最后我們兩個(gè)人算得數(shù)據(jù)一致,很開(kāi)心。在計(jì)算中我還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)粗差數(shù)據(jù),可能是由于當(dāng)時(shí)測(cè)量人員讀數(shù)錯(cuò)誤或者是數(shù)據(jù)記錯(cuò)了,所以產(chǎn)生了粗差。在這里我們都經(jīng)過(guò)多次檢核,依依排除。

  通過(guò)算表,我挺有感觸的。有的時(shí)候?qū)τ谝粋(gè)數(shù)據(jù)出錯(cuò)就要害的幾個(gè)人算幾遍,才能發(fā)現(xiàn)與剔除。所以在測(cè)量時(shí)真需要認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。以免出現(xiàn)不必要的麻煩。今天由于工作量比較大,所以還剩了幾個(gè)表,打算明天由男生算,明天主要任務(wù)是畫(huà)最后的大圖,堅(jiān)持吧!

  7月16日 晴

  今天一大早起來(lái)我們就開(kāi)始分工畫(huà)大圖了,昨天剩下的別的工作都由男生去做。最后一個(gè)艱巨的任務(wù)了。由于我們沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)圖,對(duì)一些細(xì)節(jié)或小的東西不知道怎么體現(xiàn)在圖上,所以一開(kāi)始工作進(jìn)展的很慢。但是還好,我們認(rèn)識(shí)園林專(zhuān)業(yè)的同學(xué),向她們請(qǐng)教了一翻。

  我們畫(huà)的地形圖比例尺采用1/500的,實(shí)地量距只需取到5cm,一位若量的在精細(xì),在圖上也無(wú)法 表示出來(lái)。比起畫(huà)大圖,對(duì)我來(lái)說(shuō)地物、地貌符號(hào)和表示更有學(xué)問(wèn)。既要簡(jiǎn)單明了,又要使人看懂。更重要的是要符合標(biāo)準(zhǔn),所以我又仔細(xì)的看了幾遍書(shū),再加上 與同學(xué)探討才明白。終于我們經(jīng)過(guò)了整整一天的努力,大家分別把各自的分工完成了,一幅大圖呈現(xiàn)在我們面前,很有成就感。

  這五天的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多,就像老師說(shuō)的,一開(kāi)始你可能什么都不懂,但你親自去測(cè)量、計(jì)算、去實(shí)踐了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題。當(dāng)問(wèn)題一個(gè)個(gè)的解決,自己的思路也就漸漸成熟了。

  這個(gè)實(shí)習(xí)時(shí)我懂得一個(gè)道理,沒(méi)有不會(huì)做的工作,只有遇不到的問(wèn)題。很開(kāi)心,實(shí)習(xí)順利完成了,明天就可以回家了。

土木工程實(shí)習(xí)日記 篇5

  7 月14 日

  實(shí)習(xí)終于開(kāi)始了,學(xué)習(xí)土木的,理論重要,實(shí)踐更重要,所以老師建議我們暑假期間實(shí)習(xí),今天上午,我們來(lái)到工地,項(xiàng)目經(jīng)理給我們介紹給了張師傅,以后就有張師傅帶著我們實(shí)習(xí)了。開(kāi)始張師傅并沒(méi)有馬上帶領(lǐng)我們下工地,而是對(duì)我們進(jìn)行了安全教育。他教導(dǎo)我們必須貫徹“ 學(xué)習(xí)為主、安全第一” 的安全原則。教導(dǎo)我們進(jìn)入工地要注意“ 三保(安全帽、安全帶、安全網(wǎng))、四口(樓梯口、電梯口、通道口、預(yù)留洞口)、五鄰邊” 。尤其是要注意頭頂有沒(méi)有可能掉下東西、腳下有沒(méi)有釘子、電線等。他還給我們講了一些工地的事故,把我們都給嚇著了。后來(lái)他又向我們介紹了一些工程的情況:

  其中一再?gòu)?qiáng)調(diào)的就是注意安全,戴好安全帽,萬(wàn)事小心。這也是我今天最大的感觸:安全第一。

  下午,張師傅讓我們?cè)谵k公室里整理資料,熟悉周?chē)h(huán)境,并說(shuō)明天把工程的圖紙找來(lái)先讓我們熟悉下圖紙,后天再下現(xiàn)場(chǎng)。

  7 月15 日

  今天張師傅給我們拿來(lái)了一大摞工程的設(shè)計(jì)圖和施工圖,讓我們盡可能把圖紙看懂,有不懂的要向他們請(qǐng)教,或者自己看圖集,要把問(wèn)題弄明白了。

  雖然我們也做過(guò)課程設(shè)計(jì),但那都是教學(xué)的一部分并沒(méi)有應(yīng)用到實(shí)際中去,幾乎近似于紙上談兵吧。和這些圖紙相比,我們圖紙的工作量只是九牛一毛啊。

  打開(kāi)建筑圖和施工圖,我看見(jiàn)施工圖紙的幾個(gè)大概的.部分,圖名、圖框、比例等等。第一次接觸正規(guī)的設(shè)計(jì)圖,會(huì)很自然地拿自己的畫(huà)的圖紙和它比較,首先最先看到的是圖框邊緣的一級(jí)注冊(cè)建筑師印章,那是建筑行業(yè)的通行證也是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo),這枚小小的印章代表的就是值得信任的技術(shù)水平和安全可靠的保證,多么希望自己能有這么一個(gè)章啊!

  7 月16 日

  今天,張師傅說(shuō)要檢驗(yàn)一下我們測(cè)量的基礎(chǔ),帶我們?nèi)シ啪去。到了現(xiàn)場(chǎng),他把我們介紹給了一個(gè)姓張的技術(shù)員,讓他帶著我們。

  張哥對(duì)我們挺好,一開(kāi)始先讓我們熟悉一下放線所用的水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的操作。我發(fā)現(xiàn)這里用的儀器和學(xué)校里的儀器有明顯的不同:儀器比學(xué)校里的儀器好用,操作也簡(jiǎn)便,可以這么說(shuō)儀器的操作和在學(xué)校學(xué)測(cè)量時(shí)的有很大出處。這說(shuō)明在學(xué)校里學(xué)的知識(shí)都是基礎(chǔ),教你一種學(xué)習(xí)的方法,而不是死東西。

  后來(lái),張哥就給我們講了放線的一些技巧和注意事項(xiàng),聽(tīng)得我暈乎乎的,不過(guò)為了不影響他的工作,我們就在一邊看他操作。后來(lái)他見(jiàn)我們都不懂,還特意找時(shí)間給我們補(bǔ)了補(bǔ)課,真的謝謝他。

  7 月17 日

  今天,我們還是跟著張哥一起放線。今天放線的內(nèi)容是柱子和梁。主要是確定柱子的定位軸線。他的技術(shù)特別熟練,沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就把一個(gè)柱子定位好了,看著他那么容易就弄好了,我也想試試,不過(guò)他沒(méi)讓?zhuān)亲屛蚁热ヒ粋(gè)空地,給了我們一組數(shù)據(jù),讓我們先練習(xí)一下,等他檢查過(guò)關(guān)了才能讓我們真正參與放線。

  真是看著容易做著難啊。我們弄了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)合格,不是墨線太粗就是不清楚,有的地方還有雙線,彈出來(lái)自己都感覺(jué)不好,更別說(shuō)用來(lái)指導(dǎo)施工了?磥(lái)我還要繼續(xù)努力啊。

  不過(guò)他還夸我們說(shuō)第一次做成這樣挺不錯(cuò)的了,聽(tīng)他這么說(shuō),高興了許多。后來(lái)我們就自己在一邊練習(xí)了,爭(zhēng)取明天能真正參與放線。

  今天張哥還告訴我們一個(gè)使墨線又細(xì)又清楚的小方法:

  a 、將剛澆了墨水的線從墨斗里拉出來(lái)在空中拉緊,然后輕輕的彈一下。這樣可以把墨繩上過(guò)多的墨水彈出來(lái),從而避免了彈出來(lái)的墨線變得太粗。

  b 、彈墨線的時(shí)候,用力把墨繩拉緊,這樣彈出來(lái)的線就可以又細(xì)又清晰了。后來(lái)我用這種方法彈出來(lái)的線就好看多了。

  7 月18 日

  今天張哥的工作沒(méi)有那么忙,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,我們放了一道梁的線,雖然用了很長(zhǎng)時(shí)間,但是感覺(jué)時(shí)間過(guò)的特別快。看著自己放出來(lái)的線,感覺(jué)就是不一樣,這個(gè)龐大的工程也有我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)了。我們今天早早就收工了,后來(lái)他說(shuō)明天就沒(méi)有放線的活了,我們要跟別人去了。臨走前,他對(duì)我們說(shuō): 雖然說(shuō)定位放線和標(biāo)高控制只是土木工程龐大的建筑施工中的一個(gè)很小的很微不足道的部分,但是作用確實(shí)十分的重大,它關(guān)系到建筑的方位的規(guī)格是否能夠按照?qǐng)D紙進(jìn)行。線工是個(gè)綜合性很強(qiáng)的工種,不僅要掌握各種儀器的操作,而且得能識(shí)圖,并且能快速地記憶數(shù)值,要求精確的操作等等。首先學(xué)會(huì)水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的操作,然后學(xué)習(xí)識(shí)圖,最好是能畫(huà)圖,接著熟悉圖紙,從放大線開(kāi)始,確定軸線位置,最后放局部軸線,彈出墻體留置洞口等等,只有多練習(xí),勤問(wèn)人,等你放一兩棟樓的線就會(huì)慢慢熟練的。

土木工程實(shí)習(xí)日記 篇6

  1、 7月20日 星期四

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)的日子終于開(kāi)始了,我一直都在盼著它快點(diǎn)到來(lái),在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)如果不能結(jié)合實(shí)踐去理解,考試考再高的分?jǐn)?shù)都是沒(méi)用的,那根本不能說(shuō)明什么,所以我想利用這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),多學(xué)點(diǎn)在學(xué)校里學(xué)不到的東西,讓理論結(jié)合實(shí)際,加深我對(duì)土木工程專(zhuān)業(yè)的理解,也有助于以后的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)和掌握。我選擇了設(shè)計(jì)院作為實(shí)習(xí)地點(diǎn),這主要是根據(jù)我個(gè)人的發(fā)展方向來(lái)決定的,而且在設(shè)計(jì)院里除了可以了解建筑和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面的工作,還有機(jī)會(huì)下工地了解施工方面的知識(shí)。

  2、 7月21日 星期五

  進(jìn)設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)可不是一件容易的事,這樣一件復(fù)雜而有難度的事在日記里就不多說(shuō)了。終于,我進(jìn)了一家私人承包的設(shè)計(jì)院,這里只有八個(gè)人,設(shè)計(jì)院雖然不大,但聽(tīng)說(shuō)接下的工程還不少呢,每個(gè)人都有一臺(tái)電腦,和我原先想的差不多。很幸運(yùn)的是,我剛來(lái)就有地方坐,還有臺(tái)電腦用,(后來(lái)聽(tīng)同事說(shuō),這里才走了一個(gè)搞結(jié)構(gòu)的女孩子,也是建工畢業(yè)的,考取了蘇州一所大學(xué)的研究生)正好我可以在這里lianxicad制圖,老師說(shuō)過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候要用到,從事設(shè)計(jì)這方面的工作也是必須要會(huì)使用這個(gè)制圖軟件的,但學(xué)校卻沒(méi)有開(kāi)設(shè)這門(mén)課,我很是奇怪,有時(shí)間奇怪還不如抓緊時(shí)間自學(xué)呢,我從圖書(shū)館借了一本cad教程,想利用暑假好好研究研究,現(xiàn)在看來(lái),選擇設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)真是太明智了,有那么多老師可以問(wèn),學(xué)起來(lái)一定比在家里一個(gè)人摸索要快多了!

  3、 7月22日 星期六

  昨天真是高興的太早了,我的這臺(tái)電腦老的真要掉牙了,速度慢就不說(shuō)了,最不能容忍的就是死機(jī),這邊我才剛進(jìn)入程序,那邊鼠標(biāo)箭頭就像給萬(wàn)能膠粘住了一樣,動(dòng)彈不得,只能重新啟動(dòng),這時(shí)候有一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)了,重啟按鍵的彈簧應(yīng)該是不行了,鍵按下去就再也彈不回來(lái)了,逼得我不得不體罰這臺(tái)主機(jī),對(duì)其大打出手,拍拍、打打、彈彈,迫使它在外力作用下回彈出來(lái),一小時(shí)死機(jī)三回都算客氣的了,漸漸的我也掌握了重啟的技巧,現(xiàn)在死機(jī)對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小case了除了麻煩點(diǎn)外,也沒(méi)什么,我正好可以利用它重啟的時(shí)間小小的休息一下,長(zhǎng)時(shí)間的面對(duì)電腦對(duì)身體和眼睛都不好,這也是長(zhǎng)期從事設(shè)計(jì)工作的弊端啊!

  4、 7月23日 星期天

  今天星期天,可以不用上班了,早上睡到自然醒。前兩天因?yàn)樯习,起的特別早,因?yàn)閷W(xué)校離上班的地方很遠(yuǎn),要轉(zhuǎn)車(chē)才能到,我最怕坐車(chē),會(huì)有暈車(chē)反應(yīng),但這樣的痛苦比起難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),我還是覺(jué)得很值得。每次坐車(chē)我會(huì)選擇靠前的位子坐,不舒服的時(shí)候我就想,等實(shí)習(xí)結(jié)束了,我就會(huì)用cad,會(huì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)了,一忘乎所以,注意力就被轉(zhuǎn)移,好像也就不暈車(chē)了。

  5、 7月24日 星期一

  我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)真的很管用,早上坐車(chē)來(lái)的時(shí)候居然沒(méi)感覺(jué)到暈車(chē),因?yàn)槲乙宦飞隙荚谧鲋缐?mèng),我通過(guò)一個(gè)月的設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí),學(xué)會(huì)了cad,學(xué)會(huì)了pkpm,了解了建筑設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的大概步驟,工地也去了不少次,看見(jiàn)工人們?nèi)绾未驑,如何綁扎鋼筋,如何支模板,如何澆筑混凝?.....想著想著就到了該下車(chē)的時(shí)候。現(xiàn)在說(shuō)是美夢(mèng),但我相信在不久的將來(lái),一定會(huì)美夢(mèng)成真的。今天,我照著那本借來(lái)的cad教程操作了幾個(gè)簡(jiǎn)單的命令,l是畫(huà)直線,e是刪除,s是拉伸,t是修剪,c是復(fù)制,m是移動(dòng)......繪圖的時(shí)候還可以設(shè)置對(duì)象捕捉的功能,用起來(lái)非常方便。這比起用手繪圖要快多了,想到上學(xué)期期末的那幾個(gè)課程設(shè)計(jì)手畫(huà)的圖,花了我多少時(shí)間啊,從早到晚不停的畫(huà),拿到電腦上,一個(gè)小時(shí)可以當(dāng)一天來(lái)用。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)了,只有通過(guò)手繪圖才能加深對(duì)那些細(xì)部的理解和認(rèn)識(shí),為cad制圖打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  6、 7月25日 星期二

  這里的每一個(gè)人畫(huà)圖的速度都相當(dāng)快,我站在旁邊看得時(shí)候,往往是沒(méi)看到他們敲擊任何命令,只聽(tīng)到劈里啪啦的鍵盤(pán)聲和滴滴的鼠標(biāo)點(diǎn)擊聲,圖形就很快的chulai了,而我卻連他們的畫(huà)圖思路都還沒(méi)看明白。這個(gè)辦公室里唯一做結(jié)構(gòu)的居然是我?guī)熜,建工學(xué)院畢業(yè)的,這就好辦了,既然是校友,我就沒(méi)什么不好意思的了,不懂的經(jīng)常去問(wèn)他,他人很好,只要他會(huì)的都告訴我。當(dāng)然,在他們忙得時(shí)候我不會(huì)去妨礙他們的工作,我一般都會(huì)把不懂的問(wèn)題先記下等到他們誰(shuí)有空的時(shí)候,就拿去問(wèn)個(gè)明白,畫(huà)圖的問(wèn)題是逮到誰(shuí)就問(wèn)誰(shuí),結(jié)構(gòu)方面的問(wèn)題當(dāng)然就要問(wèn)師兄了。師兄說(shuō)做結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)一般最常用的就是pkpm軟件了,還有tsst和探索者,這些軟件等到我們做畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候都會(huì)用到,但是學(xué)校卻不一定會(huì)開(kāi)設(shè)這些軟件應(yīng)用課,所以先接觸和了解這些軟件對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)是很有幫助的。師兄還借了幾本書(shū)給我看,都是關(guān)于這些軟件的教程。

  7、 7月26日 星期三

  上午看了一會(huì)pkpm教程,這本書(shū)介紹的是pmcad的基本功能及操作方法。pmcad軟件采用人機(jī)交互方式,引導(dǎo)用戶(hù)逐層地布置各層平面和各層樓面,再輸入層高就建立起一套描述建筑物整體結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)。它具有較強(qiáng)的荷載統(tǒng)計(jì)和傳導(dǎo)計(jì)算功能,除計(jì)算結(jié)構(gòu)自重外,還自動(dòng)完成從樓板到次梁,從次梁到主梁,從主梁到承重的柱墻,再?gòu)纳喜拷Y(jié)構(gòu)傳到基礎(chǔ)的全部計(jì)算,加上局部的外加荷載,pmcad可方便地建立整棟建筑的荷載數(shù)據(jù)。看了書(shū)我才知道原來(lái)pkpm不僅是關(guān)于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的軟件,它還可以進(jìn)行特種結(jié)構(gòu)、建筑、設(shè)備、概預(yù)算和鋼結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),我太敬佩那些研究開(kāi)發(fā)這套軟件的工程師們了,把繁瑣的設(shè)計(jì)過(guò)程編入程序,只需輸入幾個(gè)數(shù)據(jù),結(jié)論就可以出來(lái),甚至連過(guò)程和圖都可以顯示出來(lái),他們真是太了不起了!不過(guò)師兄說(shuō),雖然輸數(shù)據(jù)是很簡(jiǎn)單,結(jié)果立刻就可以出來(lái),但這畢竟是電腦,程序也是有不完善的地方,最后的結(jié)果還是要憑工程師經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷是否合理和準(zhǔn)確,往往還是要進(jìn)行一些修改的,做設(shè)計(jì)是不能完全依賴(lài) 這些軟件的,它們只是起著輔助的作用,所以在學(xué)校里的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是很重要的,我們也必須清楚的知道設(shè)計(jì)的每一步是怎么做的,為什么這么做,有多少種方法,每種方法又適用于什么情況?磥(lái)設(shè)計(jì)并沒(méi)有我想像中那么簡(jiǎn)單,還要加倍努力啊!

  8、 7月27日 星期四

  原來(lái)pmcad第一步就要用到cad,我還要加緊聯(lián)系啊,兩天不畫(huà),我就忘了兩個(gè)命令,這樣可不行啊,還是應(yīng)該先把cad掌握好,這是基礎(chǔ)。今天畫(huà)圖的時(shí)候遇到了一個(gè)小問(wèn)題,選擇對(duì)象的時(shí)候可以直接把鼠標(biāo)指在編輯對(duì)象上,這對(duì)于一條直線來(lái)說(shuō),選擇它很簡(jiǎn)單,但是要選擇多條直線,或多個(gè)對(duì)象時(shí),這種操作方法就太麻煩了,這時(shí)可以進(jìn)行框選,先點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵確定一個(gè)基點(diǎn),再拖動(dòng)鼠標(biāo)可以拉開(kāi)一個(gè)矩形框,把要編輯的對(duì)象都框在里面,松開(kāi)鼠標(biāo),可以發(fā)現(xiàn)被選中的對(duì)象都變成了虛線表示,這比逐一選擇要省時(shí)省力多了。但是也有不足的地方,這樣框選往往會(huì)選擇上不需要編輯的線條,這時(shí),可以按住shift鍵,再點(diǎn)取不需要的對(duì)象,它就會(huì)變成實(shí)線表示,如果框選時(shí)選擇上了太多不需要編輯的線條,按住shift鍵在進(jìn)行點(diǎn)擊的次數(shù)可能會(huì)比直接選取點(diǎn)擊的次數(shù)還要多,就算我在框選的時(shí)候特別的小心,還是會(huì)不可避免的選上不需要的線,因?yàn)樗鼈兙痛┎逶诶锩。我覺(jué)得這很麻煩,看來(lái)這應(yīng)該是cad不夠完善的地方吧?煜掳嗔,同事們開(kāi)始聊起天來(lái),我找到師兄想問(wèn)問(wèn)他們畫(huà)圖的時(shí)候有沒(méi)有好的辦法來(lái)對(duì)付這種情況,師兄笑著說(shuō),這很簡(jiǎn)單啊,他隨便從桌面上打開(kāi)一張圖示范給我看,讓我仔細(xì)觀察鼠標(biāo)拉出的框有沒(méi)有什么區(qū)別,原來(lái)還真不一樣呢,有時(shí)候是虛線框,有時(shí)又是實(shí)線框,虛線時(shí)框的對(duì)象必須完整的被框在里面才能被選中,只框到一部分的是不會(huì)被選中的,但實(shí)線框就不同了,只要被框到的線會(huì)統(tǒng)統(tǒng)被選中。而實(shí)線框和虛線框的操作區(qū)別就在于拖動(dòng)鼠標(biāo)時(shí)是向左還是向右,向左拉時(shí),無(wú)論是向上還是向下都會(huì)出現(xiàn)虛線框,向右拉時(shí)則會(huì)出現(xiàn)實(shí)線框。

  9、 7月28日 星期五

  這兩天都在聯(lián)系cad,畢竟是基礎(chǔ)嘛,一定要扎實(shí)了。我從做建筑設(shè)計(jì)的同事那借了一張比較簡(jiǎn)單的住宅平面圖來(lái)作樣圖練習(xí),畫(huà)了一上午才畫(huà)好兩個(gè)房間,因?yàn)樽蛲砘厝ヒ院笥挚戳藭?huì)書(shū),我知道了首先畫(huà)圖的時(shí)候應(yīng)該建個(gè)圖層。比如說(shuō),軸線是一個(gè)圖層,通常是用紅色點(diǎn)劃線來(lái)表示,也就是說(shuō)這張圖上所有的軸線都是這樣表示的,墻體、門(mén)窗、樓梯、細(xì)部、文字、標(biāo)注等都應(yīng)各設(shè)一個(gè)圖層,顏色的設(shè)置最好是有所區(qū)別,看圖和繪圖以及修改時(shí)都會(huì)很方便。所以我一開(kāi)始很認(rèn)真的設(shè)置了圖層,照著書(shū)一步一步做下來(lái),雖然是慢了點(diǎn),但是熟練了以后速度一定會(huì)提高的。

  10、 7月29日 星期六

  星期六也上班不知道是不是設(shè)計(jì)院的特色,雖然院長(zhǎng)沒(méi)要求我一定要來(lái),但是既然來(lái)到這里實(shí)習(xí),就要和上班一樣,反正在學(xué)校里也沒(méi)什么事做,在這里還可以畫(huà)圖學(xué)本領(lǐng)呢。通過(guò)幾天的旁站(就是站在旁邊看這里的人畫(huà)圖),我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的畫(huà)圖思路都不一樣,同樣的目的卻可以通過(guò)不同的方法去達(dá)到。如何做到最快,不光是要靠敲擊鍵盤(pán)速度和靈活的鼠標(biāo)運(yùn)用,更重要的還是由畫(huà)圖思路來(lái)決定的,如果思路不對(duì),可能會(huì)讓我們?cè)诋?huà)圖的過(guò)程中走彎路,做重復(fù)勞動(dòng),甚至是無(wú)用功,白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。所以說(shuō)思路很重要,要想掌握正確的繪圖思路,也是必須要靠長(zhǎng)期的繪圖經(jīng)驗(yàn)積累,多思考,多總結(jié)。

  11、 7月30日 星期日

  今天休息,打算睡到自然醒的,昨晚臨睡前,還特地取消了鬧鐘,誰(shuí)知道到了早上六點(diǎn),自己就醒來(lái)了?磥(lái)我的暑假實(shí)習(xí)生物鐘已經(jīng)形成了,既然這樣,我就起來(lái)吧,早上也挺涼快的,出去享受一下暑假里的校園風(fēng)光吧!本來(lái)放假期間學(xué)校里就沒(méi)多少人,又這么早,校園里就只能看到一兩個(gè)人在路上。我喜歡走橋上過(guò),雖然天天去教室都要從橋上過(guò),可我一點(diǎn)也不覺(jué)得膩,每次走都會(huì)因?yàn)闀r(shí)間不同,而感覺(jué)不一樣,現(xiàn)在我又來(lái)到了橋上,看著波光粼粼的湖面,我想起了去年的暑假在家和高中同學(xué)相約去游泳的情景,今年恐怕就沒(méi)機(jī)會(huì)了,不過(guò)有所失必有所得,雖然實(shí)習(xí)的日子沒(méi)有在家避暑來(lái)的安逸,但是這次暑假比以往的都要更充實(shí)些,以后回憶起來(lái)也一定會(huì)很有味道。

  12、 7月31日 星期一

  又是新的一周開(kāi)始了,上個(gè)星期主要還是練習(xí)cad,現(xiàn)在我已經(jīng)可以畫(huà)一些簡(jiǎn)單的建筑平面圖了,從一開(kāi)始圖層的建立到最后的尺寸標(biāo)注,圖案填充等細(xì)部的處理。cad入門(mén)不難,但要用的好,還是要花功夫的,這就是時(shí)間的問(wèn)題了。今天的任務(wù)還是練練cad,鞏固上周學(xué)的一些命令,我打算這周把pkpm的書(shū)好好看看,配合電腦操作,加深印象,再加上這里的名師指導(dǎo),學(xué)起來(lái)一定事半功倍。我一邊畫(huà)圖一邊把用到的不一樣的命令記在紙上,防止忘記,畢竟才開(kāi)始學(xué),我認(rèn)為記下來(lái)還是很有必要的,以后回憶起來(lái)也很方便,不用再翻書(shū),或是問(wèn)人了。

土木工程實(shí)習(xí)日記 篇7

  實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年7月14日

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)

  實(shí)習(xí)天氣:晴

  雖然前兩天測(cè)了很多,以為很熟練了,想的也很周全,但還是忘記了一些測(cè)量工作。經(jīng)過(guò)昨晚老師的講解與指點(diǎn),我們小組發(fā)現(xiàn)了一個(gè)疏忽之處,由于我們的外圍是一個(gè)大的正方形(在圖紙上),要標(biāo)坐標(biāo),去忘記測(cè)量坐標(biāo)方位角了。

  今天早上組長(zhǎng)由給我們開(kāi)了一個(gè)小會(huì),然后布置最后一天的測(cè)量工作。一開(kāi)始我跟著測(cè)量方位角了,后來(lái)就去測(cè)草坪燈高線了。這一工作持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間,因?yàn)橐恢辈惶靼住S捎诓萜簝?nèi)有樹(shù),而且圖也比較疏松,不好選點(diǎn)與架立儀器。兩點(diǎn)之間距離太近了,就已花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間,工作效率不高;兩點(diǎn)之間距離太遠(yuǎn)了。有不好描繪等高線。真的花了很長(zhǎng)時(shí)間討論,后來(lái)我們按照老師規(guī)定的距離測(cè)的。當(dāng)時(shí)等高線不知道具體怎么畫(huà)。雖然老師在上課時(shí)講了,但是我們都沒(méi)太在意,沒(méi)想到會(huì)畫(huà)。所以后悔莫及,今天又查的資料,又問(wèn)的同學(xué),還好弄明白了。

  今天是最后一天外業(yè)工作了,所以晚上回來(lái)又整理了一下三天來(lái)的資料,以便明天分工與做表、畫(huà)圖。數(shù)據(jù)很繁瑣,還好記錄的也都很明了。期待著明天的室內(nèi)計(jì)算工作,因?yàn)椴挥闷鸫笤缌恕?/p>

土木工程實(shí)習(xí)日記 篇8

  實(shí)習(xí)日記(一)

  實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年7月12日

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)

  實(shí)習(xí)天氣:晴

  土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)終于開(kāi)始了,我們很早就集合了。今天的任務(wù)主要是實(shí)地勘察,理清測(cè)量思路與分工。我們測(cè)的是生物館以及其向南方向。繞了生物館走了一圈,這么寬敞的地方,從來(lái)沒(méi)想過(guò)要經(jīng)自己收測(cè)繪一翻,但想想還是很興奮,成功以后一定很有成就感。

  我們一邊實(shí)地勘察,一邊討論整個(gè)測(cè)量流程,采用先整體后局部的原則,先踏勘選點(diǎn),我主要負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù),描繪簡(jiǎn)單草圖。僅僅是記錄就遇到了很多難題,既要把數(shù)據(jù)記下來(lái)又要標(biāo)的明白,要有空間立體思維,在實(shí)際中指定一個(gè)點(diǎn)就要在圖上標(biāo)出來(lái),一開(kāi)始我有些手忙腳亂。有時(shí)候轉(zhuǎn)動(dòng)方向,在圖上就反應(yīng)很長(zhǎng)時(shí)間才標(biāo)識(shí)出來(lái),有時(shí)也影響到了小組的測(cè)量進(jìn)度,感覺(jué)很郁悶,后來(lái)經(jīng)過(guò)同學(xué)的幫忙與探討,我熟練了許多,還好并沒(méi)記錯(cuò)數(shù)據(jù)。

  其實(shí)今天的測(cè)量工作進(jìn)行的很不容易,因?yàn)榻裉煸缟蟽牲c(diǎn)半是世界杯決賽,同學(xué)們看完就出來(lái)測(cè)量了,大家都很疲憊,而且一開(kāi)始還摸不清頭緒,所以,今天主要是實(shí)地勘察,分工和選控制點(diǎn),回來(lái)又整理一下數(shù)據(jù),今天的工作就完成了。

  20xx級(jí)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境第一組

  實(shí)習(xí)日記(二)

  實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年7月13日

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)

  實(shí)習(xí)天氣:多云

  今天五點(diǎn)就集合了,因?yàn)榻裉熳⒍ㄊ敲β档囊惶,為了避免日曬,我們寧愿犧牲睡覺(jué)的時(shí)間。今天小組的任務(wù)主要是測(cè)角、量邊。我和幾個(gè)人主要從事測(cè)邊工作,其他人員測(cè)角。測(cè)邊也需要一定的技巧,比如遠(yuǎn)距離的用水準(zhǔn)儀測(cè),短距離的用鋼卷尺測(cè)。

  由于生物館周?chē)貏?shì)高低起伏,地面不是很平整,所以在水準(zhǔn)儀整平方面花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間。在測(cè)量當(dāng)中沒(méi)有什么通訊工具的時(shí)候125m、250m真的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),有的時(shí)候指揮起來(lái)相當(dāng)困難。僅僅是想讓立尺的人前后移動(dòng)都得喊,有的時(shí)候還聽(tīng)不到。特別是有一條邊要穿過(guò)主樓門(mén)口到前廣場(chǎng),由于上早課來(lái)往的人很多,也給測(cè)量工作造成了一定的影響。測(cè)完大框邊長(zhǎng),開(kāi)始量各個(gè)草坪邊長(zhǎng),還有草坪與各個(gè)建筑物之間的距離。在測(cè)量范圍內(nèi)有大大小小的草坪,還有路燈之間的距離、噴泉長(zhǎng)寬、花壇、臺(tái)階。真的很多很多工作,還好我們分工明確,而且目標(biāo)明確,所以測(cè)量工作順利完成了。

  雖然很忙、很累、很熱、很餓,但看見(jiàn)大家都一樣的承受,一起工作,所以很開(kāi)心。明天還要起早,加油!!!

  20xx級(jí)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境第一組

  實(shí)習(xí)日記(三)

  實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年7月14日

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)

  實(shí)習(xí)天氣:晴

  雖然前兩天測(cè)了很多,以為很熟練了,想的也很周全,但還是忘記了一些測(cè)量工作。經(jīng)過(guò)昨晚老師的講解與指點(diǎn),我們小組發(fā)現(xiàn)了一個(gè)疏忽之處,由于我們的外圍是一個(gè)大的正方形(在圖紙上),要標(biāo)坐標(biāo),去忘記測(cè)量坐標(biāo)方位角了。

  今天早上組長(zhǎng)由給我們開(kāi)了一個(gè)小會(huì),然后布置最后一天的測(cè)量工作。一開(kāi)始我跟著測(cè)量方位角了,后來(lái)就去測(cè)草坪燈高線了。這一工作持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間,因?yàn)橐恢辈惶靼。由于草坪?nèi)有樹(shù),而且圖也比較疏松,不好選點(diǎn)與架立儀器。兩點(diǎn)之間距離太近了,就已花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間,工作效率不高;兩點(diǎn)之間距離太遠(yuǎn)了。有不好描繪等高線。真的花了很長(zhǎng)時(shí)間討論,后來(lái)我們按照老師規(guī)定的距離測(cè)的。當(dāng)時(shí)等高線不知道具體怎么畫(huà)。雖然老師在上課時(shí)講了,但是我們都沒(méi)太在意,沒(méi)想到會(huì)畫(huà)。所以后悔莫及,今天又查的資料,又問(wèn)的同學(xué),還好弄明白了。

  今天是最后一天外業(yè)工作了,所以晚上回來(lái)又整理了一下三天來(lái)的資料,以便明天分工與做表、畫(huà)圖。數(shù)據(jù)很繁瑣,還好記錄的也都很明了。期待著明天的室內(nèi)計(jì)算工作,因?yàn)椴挥闷鸫笤缌恕?/p>

  20xx級(jí)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境第一組

  實(shí)習(xí)日記(四)

  實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年7月15日

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)

  實(shí)習(xí)天氣:晴

  今天就室內(nèi)作業(yè)了,今天又兩個(gè)任務(wù),一個(gè)是計(jì)算、畫(huà)表。另一個(gè)是整理草圖。我負(fù)責(zé)計(jì)算畫(huà)表。由于表比較多,而且計(jì)算要求準(zhǔn)確,所以,一個(gè)表至少得兩個(gè)人算兩遍。

  我一共算了三個(gè)表,有距離測(cè)量表、水平角測(cè)量表、還有導(dǎo)線測(cè)量表。由于導(dǎo)線測(cè)量表是考試涉及到的題,記得那時(shí)候都沒(méi)算對(duì)。所以這次我算的非常認(rèn)真,最后我們兩個(gè)人算得數(shù)據(jù)一致,很開(kāi)心。在計(jì)算中我還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)粗差數(shù)據(jù),可能是由于當(dāng)時(shí)測(cè)量人員讀數(shù)錯(cuò)誤或者是數(shù)據(jù)記錯(cuò)了,所以產(chǎn)生了粗差。在這里我們都經(jīng)過(guò)多次檢核,依依排除。

  通過(guò)算表,我挺有有感觸的。有的時(shí)候?qū)τ谝粋(gè)數(shù)據(jù)出錯(cuò)就要害的幾個(gè)人算幾遍,才能發(fā)現(xiàn)與剔除。所以在測(cè)量時(shí)真需要認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。以免出現(xiàn)不必要的麻煩。今天由于工作量比較大,所以還剩了幾個(gè)表,打算明天由男生算,明天主要任務(wù)是畫(huà)最后的大圖,堅(jiān)持吧!!!

  20xx級(jí)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境第一組

  實(shí)習(xí)日記(五)

  實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年7月16日

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)

  實(shí)習(xí)天氣:晴

  今天一大早起來(lái)我們就開(kāi)始分工畫(huà)大圖了,昨天剩下的別的工作都由男生去做。最后一個(gè)艱巨的任務(wù)了。由于我們沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)圖,對(duì)一些細(xì)節(jié)或小的東西不知道怎么體現(xiàn)在圖上,所以一開(kāi)始工作進(jìn)展的很慢。但是還好,我們認(rèn)識(shí)園林專(zhuān)業(yè)的同學(xué),向她們請(qǐng)教了一翻。

  我們畫(huà)的地形圖比例尺采用1/500的,實(shí)地量距只需取到5cm,一位若量的在精細(xì),在圖上也無(wú)法表示出來(lái)。比起畫(huà)大圖,對(duì)我來(lái)說(shuō)地物、地貌符號(hào)和表示更有學(xué)問(wèn)。既要簡(jiǎn)單明了,又要使人看懂。更重要的是要符合標(biāo)準(zhǔn),所以我又仔細(xì)的看了幾遍書(shū),再加上與同學(xué)探討才明白。終于我們經(jīng)過(guò)了整整一天的努力,大家分別把各自的分工完成了,一幅大圖呈現(xiàn)在我們面前,很有成就感。

  這五天的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多,就像老師說(shuō)的,一開(kāi)始你可能什么都不懂,但你親自去測(cè)量、計(jì)算、去實(shí)踐了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題。當(dāng)問(wèn)題一個(gè)個(gè)的解決,自己的思路也就漸漸成熟了。

  這個(gè)實(shí)習(xí)時(shí)我懂得一個(gè)道理,沒(méi)有不會(huì)做的工作,只有遇不到的問(wèn)題。很開(kāi)心,實(shí)習(xí)順利完成了,明天就可以回家了。

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