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生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記

時(shí)間:2020-11-07 08:04:33 實(shí)習(xí)日記 我要投稿

關(guān)于生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記模板錦集九篇

  很快一天又過(guò)去了,一定有不少感想,讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢?下面是小編幫大家整理的生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記模板錦集九篇

生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇1

  通過(guò)直接面向工廠、企業(yè)開(kāi)展的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的教學(xué),鞏固已學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和部分專(zhuān)業(yè)課程的有關(guān)知識(shí),并為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)作必要的知識(shí)準(zhǔn)備;通過(guò)實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)操作技能,了解更多的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用狀況,拓寬專(zhuān)業(yè)知識(shí)面;通過(guò)實(shí)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),樹(shù)立安全第一的生產(chǎn)觀念,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力;通過(guò)實(shí)習(xí),加深學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的理解和認(rèn)識(shí),為進(jìn)一步開(kāi)展專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  1、生產(chǎn)工藝流程方面

 。1)實(shí)習(xí)企業(yè)的生產(chǎn)組織與管理、生產(chǎn)工藝及生產(chǎn)流程;

 。2)影響生產(chǎn)操作的主要因素;

 。3)企業(yè)的主要生產(chǎn)設(shè)備概況。

  2、電氣控制系統(tǒng)方面

  (1)現(xiàn)場(chǎng)電氣控制設(shè)備的類(lèi)型及原理;

 。2)控制室內(nèi)電氣控制設(shè)備的類(lèi)型及原理、控制柜的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及內(nèi)部導(dǎo)線布置;

 。3)電氣控制設(shè)備的維護(hù)、檢修及管理,使用情況及存在的問(wèn)題;

 。4)電氣控制系統(tǒng)的組成及應(yīng)用情況;

 。5)電氣控制設(shè)備的改進(jìn)或自制的原理與方案等。

  3、自動(dòng)化儀表系統(tǒng)方面

 。1)現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)儀表的類(lèi)型及工作原理;

 。2)儀表室內(nèi)的顯示調(diào)節(jié)儀表類(lèi)型及工作原理,儀表盤(pán)的布置原則;

 。3)儀表的調(diào)校、維護(hù)、檢修及管理,使用情況及存在的問(wèn)題;

 。4)儀表檢測(cè)與控制系統(tǒng)的組成及應(yīng)用情況;

 。5)儀表的改進(jìn)或自制的原理與方案等。

  4、自動(dòng)化綜合控制系統(tǒng)方面

  (1)工廠自動(dòng)化綜合控制系統(tǒng)的整體水平及應(yīng)用概況;

  (2)實(shí)習(xí)崗位的自動(dòng)控制系統(tǒng)及控制流程;

 。3)自動(dòng)控制系統(tǒng)中,工藝參數(shù)自動(dòng)檢測(cè)、信號(hào)傳輸、聯(lián)鎖保護(hù)等環(huán)節(jié)的結(jié)構(gòu)原理與綜合應(yīng)用;

  (4)工廠的常規(guī)控制手段如工廠供電技術(shù),交直流電力拖動(dòng)控制系統(tǒng)的應(yīng)用;

 。5)工廠的現(xiàn)代控制技術(shù)如PLC、DCS、計(jì)算機(jī)控制及信息通訊系統(tǒng)的應(yīng)用現(xiàn)狀及工業(yè)生產(chǎn)的自動(dòng)化發(fā)展方向。

  實(shí)習(xí)小結(jié)

  大學(xué)三年級(jí),我們已進(jìn)入學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課,為了進(jìn)一步對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合,便開(kāi)展認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)其實(shí)也不能完整的學(xué)到一些專(zhuān)業(yè)知識(shí),但是作為一次大學(xué)生與實(shí)際環(huán)境的直接接觸,而且是第一次,必將對(duì)以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)乃至個(gè)人發(fā)展都將有所幫助。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇2

  實(shí)習(xí)日志 第一天 20xx年7月31日

  第1次實(shí)習(xí),想早點(diǎn)到的,但因?yàn)槠渌虻R了,到9點(diǎn)的樣子才到公司,本以為要被批一頓的,還好,接待師傅比較親切,直接把我?guī)У降姆纸M的地方。我們這次一共來(lái)了9個(gè)人,要分到不同的組,一個(gè)組一般帶1到2個(gè)人,那樣比較容易溝通吧。

  沒(méi)多久負(fù)責(zé)人就來(lái)了,簡(jiǎn)單介紹完之后我們便分了組,我的組長(zhǎng)是張青海。他人很和藹可親,總保持有微笑。

  因?yàn)榈谝惶熘皇侨?bào)道,所以便沒(méi)有去基站了,他們準(zhǔn)備第二天帶我去看看。

  到了小組張師傅給我們講了一些基站的基本知識(shí)。基站是通信傳輸中的一個(gè)站點(diǎn),至于具體怎么樣還要等過(guò)了明天我才知道。要是信號(hào)能夠傳輸就要設(shè)置很多的站點(diǎn),但站點(diǎn)可能會(huì)出些故障,從而影響信號(hào)的傳輸,我們就是處理故障的。所以的站點(diǎn)都是由監(jiān)控中心24小時(shí)監(jiān)控的,當(dāng)監(jiān)控中心發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題,我們就必須馬上到站上去查明到底出了什么問(wèn)題,再通知相應(yīng)的部門(mén)前去維修。

  實(shí)習(xí)日志 第二天 20xx年8月1日

  今天沒(méi)出什么事,組長(zhǎng)便帶我們?nèi)パ膊。每個(gè)月每個(gè)組都要對(duì)自己的站點(diǎn)全部巡查一次,不管有沒(méi)有問(wèn)題都得去。而巡查就是去統(tǒng)計(jì)一下基站里的設(shè)備的型號(hào),數(shù)量,規(guī)格等。把填好的表放在基站里,以便以后檢查的時(shí)候用,今天是8月的第一天,自然開(kāi)始把所有的站點(diǎn)都清理一遍了。

  進(jìn)去基站,里面的溫度就是23或24。夏天進(jìn)去特別爽,里面有很多設(shè)備。一般分為以下幾個(gè)系統(tǒng):傳輸系統(tǒng),包括sdh設(shè)備,光纜,電纜等等;動(dòng)力系統(tǒng),蓄電池,市電等等;動(dòng)環(huán)監(jiān)控系統(tǒng);天饋系統(tǒng);bts主設(shè)備;以及其他輔助設(shè)備,如空調(diào),防盜門(mén)等等。里面的溫度都是保持在23℃或者24℃。因?yàn)槭窍奶爝M(jìn)去特別的涼快,不過(guò)有的空調(diào)壞了,里面的溫度可以達(dá)到40℃以上。因?yàn)槭茄膊樗蕴貏e簡(jiǎn)單。

  所謂的巡查便是將基站內(nèi)的所有設(shè)備的名稱,類(lèi)型,個(gè)數(shù),型號(hào)等統(tǒng)統(tǒng)做一個(gè)統(tǒng)計(jì)?赡苁菫榱艘院髾z查方便一些吧。我們這個(gè)組就四個(gè)人吧,兩個(gè)司機(jī),不過(guò)也管轄了大概50多個(gè)站點(diǎn);驹谖业睦斫鈶(yīng)該是信號(hào)傳輸?shù)囊粋(gè)中點(diǎn)吧,就如同公交車(chē)的站臺(tái),有了它你才能方便的到各個(gè)地方,而有了基站信號(hào)也才能傳得更遠(yuǎn)更寬。

  因?yàn)榈谝惶煅膊,所以也沒(méi)有什么故障問(wèn)題,我們進(jìn)去只是把里面的設(shè)備的型號(hào),個(gè)數(shù)等做了個(gè)統(tǒng)計(jì),然后放在基站內(nèi)就完成今天的工作了。明天便是處理故障了。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇3

  今天是實(shí)習(xí)的最后一天,雖說(shuō)是在寢室度過(guò)實(shí)習(xí)的這一天,但前幾次的認(rèn)知習(xí)的遺韻依然沒(méi)有消失,前幾天的一幕幕,一次次的震撼,貴陽(yáng)普天物流技術(shù)中心、〇八三基地的貴陽(yáng)建新南?萍脊煞萦邢薰竞唾F陽(yáng)科技館,精彩而絕不乏味。雖然短短一周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)結(jié)束了,但我認(rèn)為我們此次的認(rèn)識(shí)卻沒(méi)有結(jié)束……. 一周短暫而又充實(shí)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)讓我懂得并開(kāi)始試著學(xué)習(xí)以一個(gè)設(shè)計(jì)師的眼光看待問(wèn)題,去認(rèn)知我接觸的世界!!我想這對(duì)于我們以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和走向社會(huì)起到了一個(gè)非常重要的作用,這也是我們專(zhuān)業(yè)開(kāi)展這樣的`不同的實(shí)習(xí)的原因吧!

  很感謝我們的專(zhuān)業(yè)和老師能為我們提供這樣實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),還有和我交談過(guò)的工程師,師兄,以及在忙碌的工人,從他們的身上我學(xué)到了很多東西,到現(xiàn)在各種機(jī)器的認(rèn)識(shí),對(duì)設(shè)計(jì)與實(shí)踐的更深一步的理解,對(duì)觀察事物所要求作為一個(gè)設(shè)計(jì)師能力的鍛煉。我想我們今后更多的是對(duì)此次認(rèn)知實(shí)習(xí)的反思,去提煉里面的精華。同時(shí)我認(rèn)為我們的教育就應(yīng)該這樣,與社會(huì)實(shí)踐更多得結(jié)合起來(lái),只有這樣我們所學(xué)的才能更完全地掌握!!!

生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇4

  20xx年8月1日星期五晴

  根據(jù)公司安排和自己的需要,要到車(chē)間去實(shí)習(xí)一段時(shí)間,熟悉整個(gè)工廠的生產(chǎn)流程、管理現(xiàn)狀等。

  今天是第一天,去之前我們主管將我們叫到辦公室,特別交待了以下事項(xiàng):

  1、遵守廠里的規(guī)章制度,把自己當(dāng)作車(chē)間的一員;

  2、注意自己的言行舉止,保持良好的形象;

  3、虛心向工人學(xué)習(xí),與工人打成一片,真正熟悉工藝流程;

  4、公司將對(duì)我們進(jìn)行考核(最后沒(méi)執(zhí)行)。

  到客車(chē)廠企管辦,主任接待了我們,并將我們帶到了第一個(gè)車(chē)間——底盤(pán)車(chē)間。同時(shí)強(qiáng)調(diào)注意生產(chǎn)安全,虛心向工人學(xué)習(xí)。

  底盤(pán)車(chē)間有一個(gè)一同進(jìn)來(lái)學(xué)技術(shù)的大學(xué)生在實(shí)習(xí)。他帶我們看了底盤(pán),認(rèn)識(shí)了底盤(pán)的許多名詞。變速箱、前橋、后橋、大梁、前懸、后懸等等。后來(lái)車(chē)間副主任向我們系統(tǒng)介紹了底盤(pán)的構(gòu)成及工作原理,使我們初步認(rèn)識(shí)了底盤(pán)。底盤(pán)分為行駛系、傳動(dòng)系、轉(zhuǎn)向系、制動(dòng)系四部分組成。還向我們介紹了車(chē)間的工作流程:

  1、購(gòu)進(jìn)三類(lèi)底盤(pán)——拆方向盤(pán)、油箱——?jiǎng)澗、鉆孔——車(chē)架總成——?dú)夤苈犯脑?/p>

  2、鋼材——折邊——鉚——大梁總成——橋、輪胎——車(chē)駕——?dú)夤苈犯难b

生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇5

  11月1日

  老師帶每個(gè)人到各自的實(shí)習(xí)崗位上,今天看了看板的運(yùn)轉(zhuǎn)流程,不過(guò)只是在組付內(nèi)部的看板流轉(zhuǎn),忽然很想看整體看板的流轉(zhuǎn)過(guò)程,這就是豐田系生產(chǎn)的重要組成部分,這可是在辦公室的我看不到的。下午還看了標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)票,對(duì)應(yīng)A線的大概了解了,發(fā)現(xiàn)很多名詞不懂。晚上又會(huì)自己的崗位把活干了,本月任務(wù)很重。

  今天沒(méi)什么感覺(jué),和現(xiàn)場(chǎng)的小孩聊天,一個(gè)剛來(lái)實(shí)習(xí)幾個(gè)月的小孩說(shuō)她不想干了,原因是工資不高并且勾心斗角比較累。我就在想,都是不到20歲的小孩,出來(lái)工作已經(jīng)很辛苦,還要費(fèi)心這些,何必,簡(jiǎn)單些不好么?

  11月2日

  上午組長(zhǎng)讓我去ID的位置看和學(xué),我比較關(guān)注的是生產(chǎn)線的現(xiàn)代化水平,所有信息,伴隨著每一個(gè)產(chǎn)品,親眼看到了現(xiàn)代化生產(chǎn),要是有機(jī)會(huì)看看整車(chē)的生產(chǎn)線,相信我會(huì)更開(kāi)眼界。其實(shí)生產(chǎn)還有設(shè)備相關(guān)很多都不懂,操作的人并不了解,搞技術(shù)的人又不是隨時(shí)都在,慢慢學(xué)吧。下午去幫一個(gè)工位涂布,涂布機(jī)壞了,只能以人工代替,期間和同事聊了一個(gè)多小時(shí),呵呵。晚上和現(xiàn)場(chǎng)加了1小時(shí)班,完成產(chǎn)量。

  今天感覺(jué)站著挺累,腳疼,要?dú)w功于鞋底太硬了,要是我的運(yùn)動(dòng)鞋,應(yīng)該會(huì)好很多。還有就是很渴,只有休息時(shí)間才能喝水、方便,確實(shí)挺辛苦。

  11月3日

  上午繼續(xù)幫忙涂布,下午做的擰4個(gè)雙頭螺栓的工位,沒(méi)有走動(dòng),算是簡(jiǎn)單的,但是我挺笨的,總是把部品掉在地上,還有就是感覺(jué)操作時(shí)沒(méi)有用大腦,感覺(jué)有點(diǎn)不爽。所有操作都有電腦屏幕顯示,只要按照提示一步步做就好,機(jī)械化程度啊。從我的角度,我需要知道的是人工的時(shí)間和機(jī)器的價(jià)值,這些我需要慢慢查。下午生技一直在修涂布機(jī),居然還是沒(méi)有修好。晚上和現(xiàn)場(chǎng)加了1小時(shí)班,完成產(chǎn)量。

  今天腳疼的感覺(jué)更明顯,休息時(shí)覺(jué)得是難得的坐著的時(shí)間,而且有時(shí)會(huì)很困,稍稍有點(diǎn)無(wú)聊。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇6

  漸漸開(kāi)始習(xí)慣了項(xiàng)目上的工作生活,雖然自己只是個(gè)實(shí)習(xí)生,一切都以學(xué)習(xí)為主。今天跟了小張(我們跟同一師傅,但他已經(jīng)來(lái)這里實(shí)習(xí)半年了)一同上去天面檢驗(yàn)工人對(duì)鋼筋的施工情況,由于之前也有對(duì)圖紙很認(rèn)真地研究,雖然還有一些看不明白也很難理解的,但通過(guò)在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)照?qǐng)D紙去認(rèn)識(shí),使自己對(duì)在看圖紙方面有了很大的提高。通過(guò)拿著圖紙去檢驗(yàn)鋼筋的布置情況,自己也可以發(fā)現(xiàn)工人施工中的錯(cuò)誤問(wèn)題,比如底筋的間距不對(duì)等。

  實(shí)習(xí)的第四天,有提高了自己看圖紙的能力,也了解了項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu)。主要的部門(mén)有商務(wù)部、技術(shù)部、施工部、質(zhì)量部、安全部等。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇7

  第一天到工廠生產(chǎn)實(shí)習(xí),我精神恍惚的從宿舍來(lái)到斗門(mén)區(qū)工廠。這幾天過(guò)的很瘋狂,先忘記復(fù)習(xí)周的作業(yè)和一大波考試,畢竟這些都已過(guò)去,可是我還是很想談?wù)勥@幾天的經(jīng)歷。11號(hào)下午考完了最后一門(mén)課儀器分析,我火速背著書(shū)包奔向機(jī)場(chǎng),一路上的大雨讓我的內(nèi)心十分忐忑,祈禱著它不會(huì)導(dǎo)致飛機(jī)延誤。然而,令人擔(dān)心的事情總是會(huì)有更大的可能性發(fā)生,一小時(shí),兩小時(shí)…就這樣,我在機(jī)場(chǎng)一直靜靜的等著。凌晨三點(diǎn)多,我到了武大附近的酒店,還好貼心的室友為我留了門(mén)。刷進(jìn)房間后,我看到只有一張大床,由于害怕驚動(dòng)室友,我就靜靜的坐在床邊,幻想自己是一只又美又可愛(ài)的長(zhǎng)頸鹿,后來(lái)可愛(ài)的宇寶寶還是發(fā)現(xiàn)了我的到來(lái)。第二天一大早的考試,我火速用一個(gè)小時(shí)答完卷子,第二個(gè)小時(shí)趴在桌上安靜睡覺(jué)?荚嚸嬖嚭螅揖突鹚仝s回珠海,當(dāng)我再次回想這幾天的經(jīng)歷時(shí),我已經(jīng)坐在德齬ぷ髁恕

  第一天我進(jìn)行的工作是將袋子的拉鏈打開(kāi),為后期的加工做準(zhǔn)備,然后還進(jìn)行了封箱、貼標(biāo)簽、堆碼、使用叉車(chē)運(yùn)送等工作。因?yàn)槲冶劝嗬锿瑢W(xué)晚到兩天,因此當(dāng)我很興奮很激動(dòng)的在撕拉袋子的時(shí)候,當(dāng)我嘻嘻哈哈傻笑的時(shí)候,旁邊同學(xué)們都說(shuō)我:一看你就是新來(lái)的,再呆兩天你就不是這樣的了。就這樣,我像多動(dòng)癥兒童一樣度過(guò)了一下午。后來(lái)幾天,全都被陳新彥同志拉去裝箱封箱堆碼了。我原本以為,包裝袋嘛,那么輕便沒(méi)什么分量,誰(shuí)知封封裝裝搬搬一整天,還真是夠累啊,同學(xué)問(wèn)我為什么干了一個(gè)男生干的活,因?yàn)槲沂桥疂h子啊。

  接下來(lái)我想談一談關(guān)于工廠工作效率的事。在德齙謀皮月餅包裝生產(chǎn)線,使用的工作模式大概是榴蓮工作法,即一條路干到下班,中間沒(méi)有休息,一直重復(fù)而又機(jī)械。這種工作狀態(tài)下,勢(shì)必會(huì)造成內(nèi)心抗拒,行動(dòng)遲緩等問(wèn)題,因?yàn)槿狈οM,看不到盡頭。不知道貴公司對(duì)于關(guān)愛(ài)員工身心健康這一塊的重視程度有多少。林老師特別崇拜的以為企業(yè)家就是稻盛和夫先生,稻盛先生經(jīng)營(yíng)過(guò)三家非常成功的企業(yè),京瓷公司,KDDI以及日航公司。他要求員工付出不亞于任何人的努力,鼓勵(lì)員工擁有燃燒的斗魂,但是他公司的核心就是讓員工擁有幸福的生活,員工幸福是他創(chuàng)辦企業(yè)的第一要義。

  基于對(duì)員工的尊重,而不是站在員工的對(duì)立面去強(qiáng)迫,會(huì)讓員工愿意付出更多。就像我們實(shí)習(xí)生一樣,如果我們感受到尊重與被關(guān)愛(ài)的心,也勢(shì)必愿意拿出最真誠(chéng)的自己去面對(duì)工作和企業(yè)。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇8

  果然,一早起來(lái)就是濕漉漉的世界。上午的雨還比較小,套上雨披就出門(mén)了。 雨越下越大,沒(méi)辦法上工地,我就跟幾個(gè)技術(shù)員討論起最近咱們做的做的最多的活兒,放心。認(rèn)為多考慮考慮,多想想,總結(jié)些經(jīng)驗(yàn)總是好的。最后咱們總結(jié)了些彈墨線的小技巧:通常墨線的粗細(xì)可以看出一個(gè)施工員放線的熟練程度,優(yōu)秀的施工員彈出來(lái)的線又細(xì)又清晰又準(zhǔn)確。要使墨線又細(xì)又清楚的小方法有一個(gè):

  a 、將剛焦了墨水的線從墨斗里拉出來(lái)在空中拉緊,然后輕輕的彈一下。這樣可以把墨繩上過(guò)多的墨水彈出來(lái),從而避免了彈出來(lái)的墨線變得太粗。

  b 、彈墨線的時(shí)候,用力把墨繩拉緊,這樣彈出來(lái)的線就可以又細(xì)又清晰了。 很簡(jiǎn)單,但是很實(shí)用~。不過(guò)近期已經(jīng)沒(méi)有放線的工作了,我想我也這次實(shí)習(xí)也沒(méi)有什么機(jī)會(huì)去實(shí)踐成果了。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇9

  今天張頭帶著我下基坑看了鋼筋的綁扎,并簡(jiǎn)略的教了我綁扎方法,后來(lái)又參考了一下相關(guān)資料,總結(jié)如下:

  1、核對(duì)成型鋼筋:鋼筋綁扎前,應(yīng)先按設(shè)計(jì)圖紙核對(duì)加工的半成品鋼筋。對(duì)其規(guī)格、形狀、型號(hào)、品種經(jīng)過(guò)檢驗(yàn),然后掛牌堆放好。

  2、鋼筋綁扎:鋼筋應(yīng)按順序綁扎,一般情況下,先長(zhǎng)軸后短軸,由一端向另一端依次進(jìn)行。操作時(shí)按圖紙要求劃線、鋪鐵、穿箍、綁扎,最后成型。

  3、預(yù)埋管線及鐵活:預(yù)留孔洞位置應(yīng)正確;樁伸入承臺(tái)的鐵筋、承臺(tái)梁上的柱子、板墻插鐵,應(yīng)按圖紙綁好,綁扎應(yīng)牢固(應(yīng)采用十字扣綁扎或焊牢,其標(biāo)高、位置、搭接錨固長(zhǎng)度等尺寸應(yīng)準(zhǔn)確,不得遺漏和移位。

  4、受力鋼筋搭接接頭位置應(yīng)正確。其接頭應(yīng)相互錯(cuò)開(kāi),上鐵在跨中,下鐵應(yīng)盡量在支座處;每個(gè)搭接接頭的長(zhǎng)度范圍內(nèi),搭接鋼筋面積不應(yīng)超過(guò)該長(zhǎng)度范圍內(nèi)鋼筋總面積的1/4。所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁扎,不得跳扣。

  5、墊塊:底部鋼筋下墊水泥砂漿或大理石墊塊,保護(hù)層的厚度40mm,每隔1m放一塊,側(cè)面的墊塊應(yīng)與鋼筋綁牢,不應(yīng)遺漏。

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