認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記

時(shí)間：2022-03-29 10:48:37 實(shí)習(xí)日記我要投稿

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記（精選22篇）

　　即將要到一天的結(jié)尾了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編幫大家整理的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記（精選22篇）

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記篇1

　　20xx年xx月xx日星期一

　　從月31日到今日，在鋪洋小學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行了三個(gè)星期了。在這三個(gè)星期的時(shí)光里，我慢慢熟悉了教學(xué)工作從備課到測(cè)試考察的各個(gè)環(huán)節(jié)，也了解了作為一名班主任所要負(fù)責(zé)的各項(xiàng)任務(wù)。鋪洋小學(xué)與其他的學(xué)校不一樣，從到校的第一天起，我們就同時(shí)開(kāi)始了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任實(shí)習(xí)，并且對(duì)教學(xué)實(shí)習(xí)的進(jìn)行也有嚴(yán)格的要求。這給我的實(shí)習(xí)增添了不少壓力，但同時(shí)也給了我們更大的動(dòng)力，期望能夠更好地展現(xiàn)華師的風(fēng)采，同時(shí)也要求我們對(duì)于教學(xué)工作和班級(jí)管理具有更強(qiáng)的職責(zé)心。

　　20xx年xx月xx日星期二

　　今日和我同校的實(shí)習(xí)的同學(xué)來(lái)聽(tīng)我的課，帶隊(duì)教師也來(lái)聽(tīng)，我的心里不再有一點(diǎn)兒害怕，一切都是順其自然。因?yàn)檫@不是第一次站在三尺講臺(tái)上為學(xué)生講課，他們也不是初次聽(tīng)我的課，我在他們的面前不明白講了多少次了，所以我是不害怕的。

　　我站在講臺(tái)上精彩地講課，他們坐在后面專心地聽(tīng)，并作了聽(tīng)課記錄。這堂課學(xué)生配合得很好，進(jìn)取回答問(wèn)題。課后帶隊(duì)教師評(píng)我的課是：由于經(jīng)驗(yàn)不足，課堂的調(diào)控和應(yīng)變本事有欠缺，還待加強(qiáng)。

　　20xx年xx月xx日星期三

　　今日和昨日一樣，起個(gè)大早就去了實(shí)習(xí)基地。估計(jì)指導(dǎo)教師和昨日一樣會(huì)值班，就想著進(jìn)教室看看。對(duì)面辦公室有教師來(lái)了，他讓我到他的辦公室坐坐，我們就聊了一會(huì)。之后來(lái)了一位女教師，他倆聊了一會(huì)就發(fā)起了牢騷。來(lái)這雖然不久，見(jiàn)了不少教師，卻聽(tīng)了不少教師的抱怨：教師工資太低，工作繁重單調(diào)，學(xué)生多是嬌生慣養(yǎng)懶惰好吃懶做不聽(tīng)話難教，學(xué)生厭學(xué)情緒普遍等等。聽(tīng)了這些話，我覺(jué)得不少教師有職業(yè)的倦怠感，每一天抱怨備課、上課、改作業(yè)。當(dāng)然，也有不少教師心甘情愿兢兢業(yè)業(yè)活躍在自我的工作崗位上，他們有著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，不為一己之私，只為完成自我是使命：教育育人。這種奉獻(xiàn)精神是值得我這個(gè)未來(lái)教師學(xué)習(xí)的。

　　20xx年xx月xx日星期四

　　在班級(jí)管理方面，我們被分到了各個(gè)不一樣的班級(jí)，跟著各個(gè)班主任開(kāi)展各自的班主任實(shí)習(xí)工作�？粗嘀魅纹鹪缲澓诘娜粘瘫�，不禁感慨起做好一位班主任的辛勞與不易更加切實(shí)地理解班主任對(duì)于教育的衷心熱愛(ài)和對(duì)班級(jí)的無(wú)私奉獻(xiàn)。月31日到今日的實(shí)習(xí)中，我明白教師的職責(zé)：是真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，深愛(ài)教師這份工作，熱愛(ài)教育事業(yè)，為了學(xué)生愿意奉獻(xiàn)畢生精力。

　　20xx年xx月xx日星期五

　　今日實(shí)習(xí)學(xué)校的所有教師都去聽(tīng)張教師的課，是三年級(jí)的一堂數(shù)學(xué)課，在學(xué)校的電腦室進(jìn)行。

　　教室里坐滿了教師與學(xué)生，張教師站在三尺講臺(tái)上為學(xué)生們演繹了一堂精彩的數(shù)學(xué)課。利用電化教學(xué)，屏幕上宣示的課件生動(dòng)趣味，引起學(xué)生求知的欲望，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)興趣。孩子們?cè)跉g樂(lè)中掌握知識(shí)。教師的態(tài)度和藹，聲音響亮，采用啟發(fā)式教學(xué)。

　　這堂課是我實(shí)習(xí)以來(lái)聽(tīng)到的一堂課。我覺(jué)得利用電化教學(xué)的效果比較好�？上мr(nóng)村教學(xué)設(shè)備落后，很多地方?jīng)]有電腦和投影機(jī)等，無(wú)法實(shí)施電化教學(xué)。

　　20xx年xx月xx日星期六

　　一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活很快結(jié)束了，我真有點(diǎn)依戀實(shí)習(xí)學(xué)校，舍不得一齊研討或者教導(dǎo)我的教師們，更舍不得可愛(ài)活潑學(xué)生。教師們對(duì)我熱心指導(dǎo)，我全心投入和滿腔熱情收獲學(xué)生們的信任和支持，收獲教師們的認(rèn)可和鼓勵(lì)，能圓滿地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，為自我的實(shí)習(xí)生活交上一份滿意的答卷。

　　學(xué)生們明白我很快就要離開(kāi)了，今日來(lái)找我談心，個(gè)個(gè)都表露出對(duì)我的留戀，我鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。我說(shuō)：我會(huì)常�；貋�(lái)看你們的。

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記篇2

　　實(shí)習(xí)日記1

　　今天是去xx有限公司實(shí)習(xí)的第一天，由于我是毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)生，所以公司主要是安排我熟悉各部門，了解公司的運(yùn)作流程。這也是我第一次正式地與社會(huì)接軌，踏上了期待已久的工作崗位，開(kāi)始了全新的與以往完全不一樣的生活。

　　面對(duì)陌生的工作環(huán)境，我唯一能做的是多看，多問(wèn)，多觀察，多思考。在公司叔叔、阿姨們的熱心幫助下，我主要了解了一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向和企業(yè)前景等公司基本信息。通過(guò)公司人事部主管的接受，我也努力嘗試著與更多的同事進(jìn)行溝通和交流，并且從交談之中也學(xué)到了不少實(shí)用的東西。同事們的熱情深深地感染了我，令我對(duì)以后的工作充滿了信心和期待。下午，在兩個(gè)同事的幫帶下，我學(xué)著做了-些與產(chǎn)品銷售業(yè)務(wù)相關(guān)的工作，但考慮到業(yè)務(wù)的準(zhǔn)確無(wú)誤，我也只是在一旁協(xié)助處理一下簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)。按照師傅們的話說(shuō),這也是打根基，可別小看了這些簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)，雖說(shuō)簡(jiǎn)單，但都是疏忽不得的。銷售部門的每件事情都至關(guān)重要,因?yàn)樗鼈兌际窍嗷ヂ?lián)系的。為了保證最后能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地完成工作任務(wù)，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好。因此，我嚴(yán)格要求自己去做好每一件事情，即使再簡(jiǎn)單的事情我都會(huì)認(rèn)真考慮幾遍。雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿意。

　　今天的實(shí)習(xí)，雖然在業(yè)務(wù)上感覺(jué)很生疏，而且還經(jīng)常出錯(cuò)，但是感覺(jué)一天下來(lái)自己還是學(xué)會(huì)了很多東西。

　　實(shí)習(xí)日記2

　　通過(guò)前兩天適應(yīng)性的實(shí)習(xí)，今天，公司終于把我安排到銷售部門當(dāng)銷售部經(jīng)理助理了。相比前兩天我的主要任務(wù)還是打印、整理、裝訂憑證以及傳送文件等一般辦公室文秘事務(wù)。但隨著實(shí)習(xí)的逐漸深入，我的專業(yè)知識(shí)也得到了一定程度的運(yùn)用。并開(kāi)始獨(dú)立接觸一些文秘業(yè)務(wù)，經(jīng)理也知道我是一一個(gè)新來(lái)的實(shí)習(xí)生，所以剛開(kāi)始給我的任務(wù)也比較簡(jiǎn)單，主要是通過(guò)電話跟普通客戶進(jìn)行溝通。并要求我在跟客戶的交談中，能夠很好的領(lǐng)會(huì)客戶的意圖，同時(shí)準(zhǔn)確地向客戶傳達(dá)公司以及公司產(chǎn)品相關(guān)的信息。這就要求我對(duì)公司本身的一些業(yè)務(wù)流程和產(chǎn)品特點(diǎn)有相當(dāng)?shù)氖煜こ潭取?/p>

　　于是我特意準(zhǔn)備了-些資料在身邊已備隨時(shí)地了解、查閱，只要一有空就多看幾遍，慢慢地熟記在腦子里。今天的工作進(jìn)行的還是比較順利，總共接聽(tīng)了五個(gè)電話咨詢，語(yǔ)音都較短，只需要簡(jiǎn)單地作-.些相關(guān)的介紹即可。當(dāng)然也有些客戶或合作伙伴需要更詳細(xì)的信息，于是我需要對(duì)公司的全局做一番描述，力圖讓對(duì)方更全面地了解我們的產(chǎn)品。最重要的是讓他們覺(jué)得我們的產(chǎn)品是非常出色的。價(jià)格也是有非常大的競(jìng)爭(zhēng)力。雖然自認(rèn)為口才并不是很好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也讓我們的經(jīng)理十分滿意，而每次讓客戶滿意的掛電話的時(shí)候，自己心里也會(huì)覺(jué)得很踏實(shí)。另外，我也從其他同事的交談及業(yè)務(wù)處理上了解到了如何更好的管理自己的情緒、如何更好的處理人與人間的關(guān)系。如:電話在很不適宜的情況下響起來(lái)了，在接電話時(shí)，必須管理好自己不耐的情緒，耐心的了解別人的需要及向?qū)Ψ浇忉屒宄录鹊取?/p>

　　雖然今天的工作是辛苦的，但能和同事們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，感覺(jué)還是滿高興的，畢竟，我已經(jīng)融入了這個(gè)團(tuán)體，大家互相幫助也使問(wèn)題容易解訣得多了。所以，我也對(duì)今天的工作表現(xiàn)非常的滿意。

　　實(shí)習(xí)日記3

　　隨著我對(duì)公司業(yè)務(wù)不斷深入地接觸與了解，我的專業(yè)能力水平也得到了充分地運(yùn)用和提高。有些陌生的辦公設(shè)備，現(xiàn)在操作起來(lái)還是不太熟練，所以，平時(shí)沒(méi)事做的時(shí)候我會(huì)向其他同事請(qǐng)教，互相了解溝通一下。

　　其實(shí)，今天并沒(méi)有發(fā)生特殊的事情，一切都在有序中度過(guò)。但我負(fù)責(zé)修改了幾份銷售部的內(nèi)部通知和公司內(nèi)部信函，這意味我真正開(kāi)始參與到公司公文的寫(xiě)作.上來(lái)了。文書(shū)寫(xiě)作是一件既考驗(yàn)文秘寫(xiě)作能力又考驗(yàn)工作態(tài)度的工作，在這個(gè)過(guò)程中我充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)文秘寫(xiě)作的知識(shí)，將其結(jié)合到實(shí)際工作中，真正實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)際相結(jié)合的目的。

　　同時(shí)，通過(guò)自己多次親身的實(shí)踐操作，我的計(jì)算機(jī)應(yīng)用文字表達(dá)能力也得到了提高，可以熟練地使用各種自動(dòng)化辦公設(shè)備�？梢杂胑xce1表格、word文檔等辦公軟件盤點(diǎn)一天的工作記錄情況。發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)并不是像有些人說(shuō)的拿到社會(huì)上根本用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用。在學(xué)校學(xué)習(xí)的是理論，而在社會(huì)用到的是實(shí)踐，只要學(xué)會(huì)把理論聯(lián)系到實(shí)踐中去，那么在學(xué)校學(xué)的東西就不會(huì)白學(xué)。既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

　　今天的工作很繁瑣，工作任務(wù)也被安排的滿滿的，但我還是咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)，令我沒(méi)想到的是，下班時(shí)，經(jīng)理還在同事們面前表?yè)P(yáng)我了。其實(shí)，我認(rèn)為，在工作中，不要總想著偷懶，少干點(diǎn)。在工作中，每個(gè)分配的任務(wù)其實(shí)都是差不多的。如果你總是做事拖拖拉拉，你的進(jìn)度就會(huì)很慢，有時(shí)少做一點(diǎn)可能沒(méi)有什么，但反映你做事的態(tài)度不端正，一個(gè)人在別人眼中工作態(tài)度是很重要的。如果你不積極，領(lǐng)導(dǎo)雖然嘴上不說(shuō)，但在心里肯定會(huì)有意見(jiàn)的。但如果你任務(wù)完成的又快又好，領(lǐng)導(dǎo)們也肯定會(huì)很高興。畢竟，對(duì)工作盡心盡責(zé)的員工，才是受老板歡迎的員工。

　　實(shí)習(xí)日記4

　　隨著自己手頭上業(yè)務(wù)的增加，我深刻地體會(huì)到了文秘工作的艱辛，尤其是在融入公司之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有沒(méi)完沒(méi)了的工作任務(wù)，包括基本的和臨時(shí)的。而今天上午，由于一筆新的銷售任務(wù)，部門人手嚴(yán)重不足，銷售經(jīng)理竟把一些我從沒(méi)有接觸過(guò)的任務(wù)交給我獨(dú)立完成。比如送文件給各個(gè)部門的經(jīng)理或某個(gè)員工簽字，這項(xiàng)工作確確實(shí)實(shí)害苦了我，公司部門那么多，初來(lái)咋到的我，哪個(gè)部門在什么地方，部門主管是誰(shuí)，手下員工有什么人等這些我通通是一團(tuán)霧水。而那些-堆一堆的文件我又必須送到他們手上，問(wèn)辦公室的同事，問(wèn)各部門的,文員，一天下來(lái)，我終于把手上的文件都送了出去，雖然效率低了點(diǎn)，也算順利完成任務(wù)。

　　但是，我的收獲也是很大的，至少每個(gè)部門的經(jīng)理和助理我都清楚了，人員也大體了解了一些，以后哪些文件該送給哪些主管，哪些文件送給哪些部門助理，我都可以獨(dú)立辨別了。

　　今天是我最累的一天，從早上八點(diǎn)進(jìn)到公司，一直到五點(diǎn)半，中午只休息了-個(gè)半小時(shí)。并非經(jīng)理不讓人休息，而是今天的工作任務(wù)比較繁重�？吹酵聜兌济Φ眯幌聛�(lái)，自己就更不應(yīng)該休息了。臨近下班時(shí)，突然又來(lái)了兩個(gè)客戶，個(gè)個(gè)都是大單，作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我明白自己要做什么，于是跟在同事們后面忙來(lái)忙去，最后大家都對(duì)我說(shuō)，你一個(gè)女孩子，累了一天了，就歇歇吧�？墒亲鳛閷�(shí)習(xí)生來(lái)講，要學(xué)的東西很多，要做的瑣事也很多，坐下來(lái),節(jié)奏就慢了下來(lái)。并非我虛偽，只是告訴自己，花那么多的時(shí)間和精力到這里實(shí)習(xí)，我要對(duì)得起我自己，對(duì)得起我寶貴的時(shí)間。我覺(jué)得就是這樣，別人拼命是為了拿獎(jiǎng)金，我拼命當(dāng)然也不排除這一點(diǎn)，但更為重要的是，我在全心全意的投入一種職業(yè)，投入一種工作。哪怕將來(lái)我不在這里工作，我這個(gè)月的實(shí)習(xí)也會(huì)讓我體驗(yàn)到一-種不一樣的生活，我的生命中也會(huì)多了一個(gè)經(jīng)歷與歷練。

　　多了一種歷練，就多了種生活的經(jīng)驗(yàn)，哪怕現(xiàn)在用不到，在不遠(yuǎn)的將來(lái)也會(huì)顯示出它的重要性。

　　實(shí)習(xí)日記5

　　這幾天，公司接了幾筆大單子，各個(gè)部門，尤其是我們銷售部門都很忙碌，部門]間的交流溝通和業(yè)務(wù)往來(lái)也很頻繁。但讓我興奮的是，今天我竟然認(rèn)識(shí)了來(lái)自我們學(xué)院的另一實(shí)習(xí)生，而且我們還是同鄉(xiāng)。我是在辦理單據(jù)交接的時(shí)候認(rèn)識(shí)她的，談起她倉(cāng)庫(kù)記錄的工作，我感覺(jué)自己的工作很是比較輕松的。無(wú)非就是在電腦旁打打字，送送文件？

　　忙到快中午的時(shí)候，大家都說(shuō)，讓我先去吃飯，說(shuō)外邊有人在等我。我一直低頭在整理資料，也不知道是發(fā)生了什么事。我奇怪地抬頭一看，等我正是我的那位同校的老鄉(xiāng)。于是，我們就一起來(lái)到公司食堂吃飯，期間，我們交談了很長(zhǎng)時(shí)間，從我們共同的學(xué)校，談到我們共同的家鄉(xiāng)，從不同的專業(yè)，談到不同的職業(yè)??或許，正是那么多共同的、不同的差異，讓我們都有了種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。

　　一晃又忙到了五點(diǎn)，-位部門同事打來(lái)電話，要另外一位男同事和我去倉(cāng)庫(kù)幫她提貨。接著，我們又整整忙了一個(gè)小時(shí)，在圓滿的完成了任務(wù)之后，為了感謝一下為自己加班的我們，那位同事專門還請(qǐng)我們到肯德基里吃了頓晚飯。大家說(shuō)說(shuō)笑笑的玩了很久，感覺(jué)就像多年不見(jiàn)的朋友，是那么的真誠(chéng)，那么的快樂(lè)。

　　這次來(lái)到這里實(shí)習(xí)，我真的很幸運(yùn)，不管結(jié)果如何，我都已經(jīng)收獲了很多。特別是交了那么多的朋友，從他們身上我不僅學(xué)到了很多業(yè)務(wù)知識(shí)，而且更懂得了許多做人做事的道理。大家一起工作，互相幫助，互相鼓勵(lì)，坦然地面對(duì)著工作和生活中的各種艱難和挫折。這種隨遇而安的淡然心境，是值得我們這些拜金-代的人好好學(xué)習(xí)的。

　　這就是我實(shí)習(xí)期間的業(yè)余生活，也是我實(shí)習(xí)、體驗(yàn)的一部分，它將永遠(yuǎn)成為我生命中最真實(shí)的，最難忘的一段經(jīng)歷。

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記篇3

　　律師實(shí)習(xí)日記1

　　今天，我如常到律師事務(wù)所實(shí)習(xí)。九時(shí)許，林哥突然進(jìn)辦公室問(wèn)我方律師是否有交待過(guò)司法局的事。我困惑不已，方律師根本一丁兒都沒(méi)有談及。后來(lái)林哥叫我接方律師的電話。原來(lái)方律師忘了叫我替他到司法局的法律援助那里代班。

　　就這樣，我在什么都不知道的情況下來(lái)到法律援助那里。我簽到時(shí)看了看簽到這個(gè)月分配的簽到表，發(fā)現(xiàn)江門其實(shí)有挺多的律師事務(wù)所的，只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。整整一個(gè)早上，只有一通來(lái)電來(lái)咨詢。他咨詢問(wèn)如何到警察局拿證據(jù)，坦率說(shuō)一句我根本就不知道。在這種情況下，我叫那個(gè)實(shí)習(xí)律師來(lái)聽(tīng)。這應(yīng)該沒(méi)有關(guān)系吧?不過(guò)，我就這樣因此浪費(fèi)了一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　　律師實(shí)習(xí)日記2

　　今天，我和阿藍(lán)在空閑時(shí)看了《法苑》介紹的電影《十二怒漢》。坦率地說(shuō)，我看不明白——無(wú)論是那些陪審團(tuán)的推理還是整部電影的意義。雖說(shuō)該電影探討的是人性與法律的關(guān)系，但我真的是弄不懂——即使我已經(jīng)不斷重復(fù)地回想或重看。

　　也許我在將來(lái)的某一天會(huì)豁然開(kāi)朗，弄懂《十二怒漢》想要表達(dá)的深層含義。畢竟，對(duì)于問(wèn)題的深層意義的思考是需要一定的人生閱歷為基礎(chǔ)的。

　　律師實(shí)習(xí)日記3

　　今天就是紐邦買賣糾紛案上訴期限的最后一天。方律師跟這件案的委托人談起這件事。他們均對(duì)被告的行為感到奇怪。因?yàn)橥ǔ４蠹叶紩?huì)耍程序或者什么的，但對(duì)方完全沒(méi)有這種動(dòng)作。被告方并沒(méi)有暗地里轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)，也沒(méi)有上訴。更奇怪的是他們也不屬于那種即使強(qiáng)制執(zhí)行也沒(méi)有財(cái)產(chǎn)執(zhí)行的那類，而他們這種完全漠不關(guān)心的行徑實(shí)在令人感到困惑不已。

　　這也是我第一次親自感受到居然有這種人的存在。真不知道該用哪種形容詞來(lái)形容他們。我對(duì)他們真的很無(wú)語(yǔ)!如果在律師生涯中常遇到這類人，那么律師這行業(yè)實(shí)在是太好混了!但事實(shí)上，這類人是世間罕有的果實(shí)，另類的程度不一般啊!

　　律師實(shí)習(xí)日記4

　　今天阿娟跑進(jìn)來(lái)問(wèn)我買哪些司法考試資料比較好。林哥、阿娟與我在這方面的交流時(shí)非常融洽。并不是我平常跟大家有矛盾，只是我感覺(jué)自己始終跟男性有溝通有問(wèn)題。其實(shí)，我跟女性總不能保持一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的聯(lián)系。

　　總之，我的溝通交際就是存在著一個(gè)致命的缺點(diǎn)。這究竟是我的性格、習(xí)慣還是別的原因而導(dǎo)致我現(xiàn)在所面臨這種困窘呢?我很困惑，也很想改變這樣的狀況。這是很迫切而重要的問(wèn)題!人不可能永遠(yuǎn)生活在自己建造的象牙塔里!我深信只有改變才能迎來(lái)我生命里的機(jī)遇!

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記篇4

　　11月1日

　　陽(yáng)光明媚的星期一，太陽(yáng)曬到身上會(huì)暖暖的，很享受被太陽(yáng)消毒的感覺(jué)。一大早田老師把我們帶到輸電部實(shí)習(xí)，對(duì)于輸電部我們頭腦里面都沒(méi)有什么概念，只是心里面充滿了好奇而已。上午胡主任簡(jiǎn)單的跟我們介紹了一下我們這個(gè)月的實(shí)習(xí)內(nèi)容，看到胡主任就讓我想起了安西教練，脖子和下巴幾乎融為一體了，長(zhǎng)的相當(dāng)有喜感，忍到他講完話我都不笑真是個(gè)挑戰(zhàn)。之后徐師傅帶我們?nèi)タ戳藗}(cāng)庫(kù)里面的工具和一些零件，原來(lái)只要是鐵塔和導(dǎo)線連接的都叫金具，我之前理解的概念都是個(gè)錯(cuò)的，恍然大明白。

　　下午我們認(rèn)識(shí)了秦隊(duì)長(zhǎng)和朱隊(duì)長(zhǎng)，秦隊(duì)長(zhǎng)給我們的感覺(jué)是個(gè)相當(dāng)溫和的人，但朱隊(duì)長(zhǎng)有點(diǎn)不茍言笑，長(zhǎng)相有點(diǎn)神似瘦小版的劉燁，看起來(lái)有點(diǎn)小距離感。朱隊(duì)長(zhǎng)給我們講完課之后就把我們放了，四點(diǎn)多就下班有點(diǎn)小開(kāi)心。通知明天要學(xué)爬鐵塔和電線桿，大家心理面都充滿了期待，呵呵。

　　11月2日

　　開(kāi)始實(shí)習(xí)后，每天都要6點(diǎn)多就要起來(lái)趕到單位去上班了，之前培訓(xùn)的時(shí)候那種稍微隨意點(diǎn)的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了，不過(guò)大家都很積極，我覺(jué)得這樣也很好。

　　一大早秦隊(duì)長(zhǎng)把我們帶到了練習(xí)爬鐵塔和電線桿的基地，看到那個(gè)接近20米的塔心理面有點(diǎn)害怕了，爬上去后該是個(gè)啥感覺(jué)呢。負(fù)責(zé)帶我們訓(xùn)練的郭師兄，是我們上次參加交友活動(dòng)那一隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我和鄧半仙看到了激動(dòng)一小會(huì)，看到熟人的感覺(jué)就是好。大師兄給我們傳授了下如何爬鐵塔的技巧后，大家就開(kāi)始上了。穿上很犀利的安全服，做好安全措施后，我覺(jué)得我就不是我了，我是個(gè)女超人了，哈哈。有同事爬上去的時(shí)候，其他的人在下面好像還蠻緊張的，生怕塔上的同事會(huì)出什么差錯(cuò)的。輪到我的時(shí)候上去之前心跳有點(diǎn)厲害，看到腳鉤我就扒緊往上爬，好像一下子就爬到我們要求的高度，長(zhǎng)的高還是很有優(yōu)勢(shì)的。其實(shí)我還蠻享受往上爬的感覺(jué)的，站在十幾米的高度上還跟下面的同事打招呼，眺望了一下遠(yuǎn)處的風(fēng)景，可惜那天沒(méi)有帶相機(jī)，要不然我還要在上面擺個(gè)POSE留個(gè)影紀(jì)念一下，哈哈。在上面我自?shī)首詷?lè)一會(huì)后就下來(lái)了，興奮ing。

　　爬完鐵塔后大家交流了一下心得，我們就轉(zhuǎn)戰(zhàn)爬電線桿了。電線桿只有十幾米，但爬電線桿是個(gè)技術(shù)活，不光要有體力，還要很會(huì)用工具。女生用腳扣會(huì)比較輕松點(diǎn)，只是需要掌握腳如何用力的方法就O了。用踏板的話需要全身用力，當(dāng)時(shí)看大師兄示范用踏板爬桿子的時(shí)候，驚訝了很久。陳平同學(xué)在學(xué)校訓(xùn)練過(guò)，很犀利的怕到桿塔頂了，小小的佩服了一下。輪到我的時(shí)候，在大師兄的幫助下，我好不容易爬到接近三米的高度，發(fā)現(xiàn)自己下不來(lái)了，相當(dāng)?shù)膶擂�，死死的抱住電線桿不肯放，大師兄和同事都笑翻了，最后還是在大師兄的幫助下下來(lái)了，哎，我也有今天。在電線桿下來(lái)前留個(gè)影紀(jì)念一下。

　　11月3日

　　昨天爬了一天的桿子和鐵塔，渾身酸痛，晚上睡覺(jué)的時(shí)候都痛的懶得翻身。哎，據(jù)說(shuō)明天要出去和他們一起去爬山檢修，擔(dān)心ing。

　　上午又要安排我們爬桿子，今天的積極性明顯低了很多，大家都想恢復(fù)下-體力明天好去跟著他們爬山，師兄挺好的，看我們有點(diǎn)累了只是讓我們稍微練習(xí)一下，然后就跟我們開(kāi)始聊天，大家聊的都挺嗨的，年輕人在一起就是好。

　　一上午就打醬油打過(guò)去了，下午竟然要奔赴赤壁住幾天。激動(dòng)了，可以回家了，哈哈。

　　11月4日

　　檢修的第一天，早晨6點(diǎn)就起床，吃完早飯等待大部隊(duì)出發(fā)。

　　我們從汪莊余變電站出發(fā)，一隊(duì)隊(duì)的安排任務(wù)。在赤壁生活那么多年才知道還在赤馬港的那邊還有個(gè)這樣的變電站，哎，小小的嘲笑下自己。我們被師傅分到了去楊家?guī)X那段檢修鐵塔，這次大檢修的任務(wù)就是換絕緣子，我們從山里面進(jìn)去只是爬了一小段就到達(dá)了第一個(gè)塔，一看到工作環(huán)境傻眼了，三十多米的鐵塔周圍都是野草，連放東西的地方都少的可憐，只是一條小路。民工師傅把絕緣子抗上山上后師兄們就爬上鐵塔上了，很恐怖的是他們爬上鐵塔的時(shí)候背后沒(méi)有安全繩系著他們，膜拜ing~~等他們?cè)阼F塔上裝好滑輪后，就開(kāi)始換了絕緣子了，我們只能在下面擰擰絕緣子的螺絲而已。師兄們?cè)阼F塔上飛來(lái)飛去，換絕緣子的時(shí)候還要坐在導(dǎo)線上用力，額。當(dāng)時(shí)只是感嘆還好我只是個(gè)女的，以后不會(huì)干這樣的活，這完全是拿命換錢。真該把那些詆毀國(guó)家電網(wǎng)工資高的人帶來(lái)看看，他們干這樣的事一個(gè)月拿1W我都覺(jué)得是應(yīng)該的，何況還拿不了。

　　過(guò)了將近三個(gè)小時(shí)，鐵塔上六個(gè)絕緣子才換好。哎，我和鄧半仙坐在下面都覺(jué)得好累。下來(lái)后走了十幾分鐘山路轉(zhuǎn)戰(zhàn)到另外一個(gè)鐵塔，中午快一點(diǎn)的時(shí)候我們開(kāi)始吃飯了，師傅用一個(gè)大盆子裝一個(gè)菜給我們，然后每個(gè)人一盒飯圍在一起。在山上周圍蚊子蟲(chóng)子灰常的多，要是在平時(shí)我們可能還會(huì)猶豫要不要吃這樣的飯，當(dāng)時(shí)我和半仙毫不猶豫的直接撲上去吃，相當(dāng)?shù)臎](méi)有形象，而且吃的分量是平時(shí)的1倍，這樣的體驗(yàn)真的是很難得。

　　吃完飯接著繼續(xù)干活，換第二個(gè)的時(shí)候還碰到一傻妞，非說(shuō)我們把他們家的麻給弄死了，一直在給我們哭訴他們家的麻很傷心，我們忙自己的顧不上理她，傻妞竟然拿點(diǎn)松樹(shù)葉要恐嚇我們要把高壓塔燒掉，結(jié)果我給她一個(gè)沙琪瑪她就安靜了。哎，帶零食出來(lái)還是有好處的。呵呵。

　　那個(gè)傻妞一直跟著我們繞著山路去第三個(gè)塔，我和半仙在塔下面擰螺絲的時(shí)候，傻妞還用很甜甜的聲音問(wèn)我們，阿姨，你們工作辛不辛苦啊?當(dāng)時(shí)就感覺(jué)汗了，憑啥傻妞看起來(lái)像大媽年紀(jì)也就比我們小2歲就要喊我們阿姨�。堪胂珊芴煺娴倪€答應(yīng)阿姨不辛苦。半仙果然是個(gè)糊涂蟲(chóng)，熊斌看人真準(zhǔn)。當(dāng)時(shí)師傅們都笑了，大家一起娛樂(lè)一下。哈哈。

　　三個(gè)鐵塔換完的時(shí)候都是下午5點(diǎn)了，收工后，精疲力荊。

　　11月5日

　　今天向官塘出發(fā)，秦隊(duì)長(zhǎng)怕給女生分到了路比較好走的小分隊(duì)，我們今天跟著大師兄混。

　　今天到鐵塔的路是挺好走的，可是塔卻越來(lái)越高了，目測(cè)有接近50米。哎，難度是一天大于一天吧。我們還是干著擰螺絲的活，大師兄相當(dāng)?shù)耐�，絕緣子換好后，他不用腳鏈上鐵塔，雙腿登幾下就爬上鐵塔了，完全是在50米的高空玩雜技。太犀利了。

　　在山上休息的時(shí)候，一直巨大的馬蜂在我耳邊飛來(lái)飛去，當(dāng)時(shí)就感覺(jué)一直升機(jī)在我耳邊轉(zhuǎn)一樣。當(dāng)時(shí)我就一感覺(jué)，我要裝死不能動(dòng)，過(guò)了一小會(huì)那個(gè)大馬蜂才拋棄我遠(yuǎn)去，我的神，嚇?biāo)牢伊�。每天多點(diǎn)這樣的體驗(yàn)，我的生活就越開(kāi)越完整了，我就想我也是可以跟別人講故事的人了埃。

　　大師兄這隊(duì)很威武，工作很快，收工很早。不過(guò)我和半仙都有點(diǎn)要死不活了。

　　11月6日

　　據(jù)說(shuō)今天的任務(wù)是最重的一天，因?yàn)榻裉斓纳铰纷畈缓米吡�，我們女生都分在了一起，鄧璞他們被分到了很難走的那隊(duì)，真是每天都有新挑戰(zhàn)。

　　今天走山路的時(shí)候看到小溪了，很興奮，山上真的很漂亮，我們邊走邊欣賞著風(fēng)景，偶爾用相機(jī)拍拍照，心情相當(dāng)好，就覺(jué)得我們是出來(lái)秋游的。在爬山的時(shí)候突然找不到上山的路了，民工師傅去幫忙開(kāi)路，我們?cè)诎肷窖仙舷露己軐擂危姨貏e容易被山樹(shù)枝什么的劃傷，我們今天還要幫著抗絕緣子，哎，真是艱難埃。等待的時(shí)候鄧璞打來(lái)電話講，他們那邊爬山都是在完徒手負(fù)重攀巖，而且爬的都是接近80°的陡山，叮囑他們注意安全的同時(shí)，瞬間覺(jué)得自己很幸福了。

　　我們繞來(lái)繞去終于艱難到鐵塔下了，結(jié)果張萍得到一好一壞消息。壞的是大師兄給我們指錯(cuò)上山的路了，好消息的是我們下山有條特別平坦的路下去。額，當(dāng)時(shí)我們?nèi)w鄙視大師兄。下山的時(shí)候看到一片竹海，很漂亮。去第二個(gè)鐵塔的時(shí)候是在一片茶園中，放眼望去真的很美，要是能夠忽略那些在花叢中采蜜的蜜蜂就更好了。幫大師兄他們做完事后我們就在茶園里面自?shī)首詷?lè)了，呵呵。還是很開(kāi)心的。

　　中午吃飯的時(shí)候米飯都是有點(diǎn)生的，還是硬著頭皮吃下去了，我們很犀利了，生活體驗(yàn)的真到位。

　　很讓我們佩服的是，師兄們?cè)谒献鍪碌臅r(shí)候一直都好亢奮，偶爾會(huì)唱上幾句歌，每天面對(duì)這么辛苦的工作還能這么開(kāi)心，真的很值得我們學(xué)習(xí)。能快樂(lè)工作，真的很好。

　　今天我們四個(gè)人都在一起，雖然工作還是很累，不過(guò)還蠻開(kāi)心的�；丶野l(fā)現(xiàn)腿上青一塊紫一塊的，也被劃了很多傷痕。哎，果然是缺少鍛煉埃。

　　繼續(xù)跟著他們?nèi)ンw驗(yàn)生活。

　　11月21日

　　突然覺(jué)得上班了很不好。

　　我要逼迫自己成為一個(gè)成熟的人去處理問(wèn)題，要考慮很多之前不需要考慮的后果，好像有時(shí)候越是希望事情處理的完美，往往越會(huì)處理的不好。我能不能灑脫點(diǎn)不要這么糾結(jié)么?突然覺(jué)得自己情商很不夠用了，多啦A夢(mèng)給我點(diǎn)力量吧。

　　真的很想要個(gè)多啦A夢(mèng)，他可以借我時(shí)光機(jī)器用用，看看未來(lái)的自己和未來(lái)的他，我想直奔他去。到哪一天我的個(gè)人問(wèn)題上升成家庭問(wèn)題了，我覺(jué)得我應(yīng)該綠了。到我想我會(huì)后悔沒(méi)有去讀研究生而回到小小的赤壁上班了，什么都要受制于這個(gè)小地方，包括我的想法了。外面的世界有多精彩，又關(guān)我P事，原來(lái)對(duì)人最大的禁錮是思想。原先我想用旅游去彌補(bǔ)我的遺憾，我想去很多很多的地方，感受很多地方的風(fēng)土人情，然后回到小小的赤壁生活慢慢回味�，F(xiàn)在才覺(jué)得這樣想真的很天真，我好像只是活在自己的世界里了。

　　消極的情緒像瘟疫一樣散布開(kāi)來(lái)，不過(guò)一切都是暫時(shí)的。

　　人就是這樣才變成熟的吧，還是要努力生活，開(kāi)心，樂(lè)觀，該來(lái)的總是會(huì)來(lái)的。

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記篇5

　　2月24日周一

　　今天來(lái)到河北建環(huán)工程技術(shù)有限公司，開(kāi)始了我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。該公司是以銷售、安裝中央空調(diào)及工業(yè)設(shè)備、節(jié)能環(huán)保機(jī)組、制冷、供熱、通風(fēng)和空調(diào)工程及相關(guān)配套產(chǎn)品系統(tǒng)服務(wù)的現(xiàn)代新技術(shù)企業(yè)，專業(yè)提供集中央空調(diào)商用空調(diào)銷售設(shè)計(jì)，售后服務(wù)。通風(fēng)系統(tǒng)、中央空調(diào)系統(tǒng)、工業(yè)設(shè)備清洗、風(fēng)道清洗、消毒、水處理、維護(hù)保養(yǎng)、機(jī)組托管運(yùn)行和溴化鋰直然機(jī)組維保等高質(zhì)量服務(wù)的高新技術(shù)企業(yè)。首先由劉工給我們做了中央空調(diào)安裝過(guò)程的進(jìn)行注意事項(xiàng)和安全事宜培訓(xùn)，以保證大家在實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全。這個(gè)過(guò)程我學(xué)到如何讓自己在生產(chǎn)過(guò)程保護(hù)自己，保證人身安全。

　　2月25日周二

　　今天公司主要是安排我熟悉各部門，了解公司運(yùn)作流程。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。剛開(kāi)始上班時(shí)，真有些不習(xí)慣。8:30得趕往公司上班，所以每天7:30就得起床去擠公交車。不管天氣如何，我都堅(jiān)持下來(lái)了，從不遲到、缺勤。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。面對(duì)著這么生疏的環(huán)境，心態(tài)還沒(méi)有及時(shí)的轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。不過(guò)經(jīng)過(guò)慢慢的適應(yīng)自己也就同辦公室的同事也可以說(shuō)是各位哥哥、姐姐、阿姨們都熟的打成一片了。大家都很照顧我，無(wú)論在工作上還是在生活上。在工作上，如我遇到有不會(huì)的東西，請(qǐng)教他們，他們都很樂(lè)意的解析給我聽(tīng)和教我。參觀公司各個(gè)項(xiàng)目的實(shí)際運(yùn)營(yíng)情況，并認(rèn)識(shí)同事，了解實(shí)習(xí)的環(huán)境。

　　2月26日周三

　　在公司的總工劉工的指導(dǎo)下，開(kāi)始暖通相關(guān)施工規(guī)范、技術(shù)手冊(cè)等的學(xué)習(xí)。其實(shí)，通過(guò)三年多的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們對(duì)空調(diào)系統(tǒng)和鍋爐已經(jīng)有了一個(gè)較為全面，大概的認(rèn)識(shí)�？照{(diào)，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是利用機(jī)器設(shè)備，對(duì)空氣進(jìn)行調(diào)節(jié)和處理，使人們生活在一個(gè)簡(jiǎn)單，舒適的環(huán)境之中，學(xué)習(xí)，工作，娛樂(lè)等。一般來(lái)說(shuō)，它的組成結(jié)構(gòu)包括以下幾個(gè)部分:壓縮機(jī)，冷凝器，節(jié)流器，蒸發(fā)器。這幾四部分通過(guò)管道連接組成一個(gè)封閉系統(tǒng)，系統(tǒng)內(nèi)充注一定量的制冷劑。來(lái)自蒸發(fā)器的低溫低壓的制冷劑氣體經(jīng)壓縮機(jī)壓縮成高溫高壓的氣體，然后流經(jīng)節(jié)流器，節(jié)流成低溫低壓的氣液兩相物體，然后低溫低壓的液體在蒸發(fā)器中吸收來(lái)自室內(nèi)空氣的熱量，成為低溫低壓的氣體，低溫低壓的氣體又被壓縮機(jī)吸人。載冷劑或室內(nèi)空氣經(jīng)過(guò)蒸發(fā)器后，釋放了熱量，空氣溫度下降。通過(guò)學(xué)習(xí)暖通相關(guān)施工規(guī)范、技術(shù)手冊(cè)等讓我對(duì)實(shí)際過(guò)程中應(yīng)該注意的問(wèn)題。

　　2月27日周四

　　今天繼續(xù)學(xué)習(xí)暖通相關(guān)施工規(guī)范、技術(shù)手冊(cè)等，利用這一天時(shí)間，來(lái)進(jìn)一步熟悉相關(guān)規(guī)定，讓我意識(shí)到自己還欠缺很多。例如，我了解到：在設(shè)計(jì)空調(diào)水系統(tǒng)時(shí)應(yīng)進(jìn)行必要的水力計(jì)算，根據(jù)設(shè)計(jì)流量計(jì)算出在該流量下管路的阻力，以確保選用水泵的揚(yáng)程合理。在對(duì)流量和揚(yáng)程乘以一定的安全裕量后，進(jìn)行水泵的選擇。有些設(shè)計(jì)人員未進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算，認(rèn)為揚(yáng)程大一些保險(xiǎn)，導(dǎo)致所選擇的水泵不能滿足要求，或者造成運(yùn)行費(fèi)用增加，甚至水泵不能正常工作。

　　一般工程項(xiàng)目中配置的冷水機(jī)組都在2至4臺(tái)之間，對(duì)于規(guī)模很大的工程項(xiàng)目，甚至需要5臺(tái)以上的冷水機(jī)組并聯(lián)工作。制冷站內(nèi)的主機(jī)與水泵的匹配一般說(shuō)是一機(jī)對(duì)一泵，以保證冷水機(jī)組的水流量及正常運(yùn)行，因此，目前我國(guó)空調(diào)水系統(tǒng)大多為有2臺(tái)或2臺(tái)以上水泵并聯(lián)的定流量系統(tǒng)或一次泵變流量系統(tǒng)�？照{(diào)設(shè)計(jì)時(shí)，都是按最大負(fù)荷情況來(lái)進(jìn)行設(shè)備選擇以保證最不利情況時(shí)的需要。在循環(huán)水泵采用并聯(lián)運(yùn)行方式時(shí)，選擇水泵一定要按管路特性與水泵并聯(lián)特性曲線進(jìn)行選型計(jì)算。選型時(shí)，除應(yīng)注意水泵在設(shè)計(jì)工況時(shí)的性能參數(shù)外，還應(yīng)關(guān)注水泵的特性曲線，盡量選擇特性曲線陡的水泵并聯(lián)工作。運(yùn)行人員應(yīng)注意工況轉(zhuǎn)換時(shí)對(duì)閥門的調(diào)節(jié)。

　　2月28日周五

　　今天是實(shí)習(xí)的第三天，第一次到公司施工現(xiàn)場(chǎng)，認(rèn)識(shí)和熟悉中央空調(diào)相關(guān)設(shè)備和施工流程，并認(rèn)識(shí)施工工具。見(jiàn)到了具體施工過(guò)程的實(shí)物，可以讓我們結(jié)合課本上所學(xué)的知識(shí)，提高自己的綜合實(shí)踐能力。讓我們從課本走到了實(shí)際，用實(shí)際工程來(lái)檢驗(yàn)自己，這樣讓我們更好提高自己

　　3月3日周一

　　通過(guò)上網(wǎng)查資料、看書(shū)、向同事請(qǐng)教等多種途徑補(bǔ)充實(shí)際工作中需要的知識(shí)。

　　我只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，還有和同學(xué)的交流區(qū)熟悉一些陌生的概念，慢慢的我明白了一些概念，圖紙也基本都懂了，尤其是在以后的驗(yàn)證工作中還要接觸到電器圖紙，現(xiàn)在要自己學(xué)習(xí)點(diǎn)電氣知識(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)電氣知識(shí)是我在學(xué)校中從沒(méi)有接觸的，有點(diǎn)困難，但我相信我自己可以學(xué)好的。

　　3月4日周二

　　在劉工帶領(lǐng)下參加了某商場(chǎng)中央空調(diào)的安裝工作，做了個(gè)送風(fēng)管。風(fēng)管的外面包裹著白色泡沫塑料保溫層、鋁箔保護(hù)層。此系統(tǒng)的供水管道采用的是下供下回式系統(tǒng)，管道的連接方式是螺紋連接，管道用托架固定；所有的通風(fēng)管道只有一種連接方式――法蘭連接，風(fēng)管用吊架固定。風(fēng)機(jī)盤管空調(diào)系統(tǒng)的安裝方法有臥式明裝和立式暗裝，風(fēng)機(jī)盤管上接三支管道一供一回一冷凝，采用上供下回式供水系統(tǒng)

　　3月5日周二

　　今天繼續(xù)參加了某商場(chǎng)中央空調(diào)的安裝工作。今天做的是冷凝水管的安裝，在風(fēng)機(jī)盤管機(jī)組、整體式空調(diào)器或者組合式空調(diào)機(jī)組等設(shè)備運(yùn)行的過(guò)程中，都會(huì)產(chǎn)生冷凝水，這些冷凝水如不及時(shí)排走，會(huì)給工程造成嚴(yán)重后果。

　　由于本工程標(biāo)準(zhǔn)層高為3200mm，層高的限制使本工程的冷凝水管道應(yīng)盡量分成小區(qū)域進(jìn)行敷設(shè)，以最大可能的減少冷凝水水平管道的長(zhǎng)度，使冷凝水及時(shí)排出。冷凝水管道安裝時(shí)要結(jié)合幕墻龍骨間隔、鋁板與結(jié)構(gòu)間隙等空間敷設(shè)，同時(shí)也要結(jié)合暖通、建筑節(jié)點(diǎn)、室內(nèi)吊頂圖，與外立面幕墻安裝及室內(nèi)裝飾緊密配合，保證美觀。冷凝水管道在設(shè)計(jì)時(shí)如果發(fā)現(xiàn)與現(xiàn)場(chǎng)沖突，要及時(shí)與設(shè)計(jì)單位協(xié)商溝通，在保證外觀的前提下做局部調(diào)整通過(guò)實(shí)際操作。通過(guò)這個(gè)安裝過(guò)程學(xué)到了很多。

　　3月6日周四

　　我們對(duì)前兩天我們?cè)谑┕み^(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行了總結(jié)，并從規(guī)范和網(wǎng)上找到一些解決方案。例如：在空調(diào)制冷過(guò)程中，內(nèi)機(jī)會(huì)出現(xiàn)滴水的情況，這并不是空調(diào)使用的正�，F(xiàn)象，而是由于空調(diào)安裝不規(guī)范造成的，如內(nèi)機(jī)安裝得比穿墻孔(管子通向外機(jī)的地方)低，內(nèi)機(jī)安裝不平整等。檢驗(yàn)辦法：在空調(diào)安裝完以后，馬上試機(jī)(制冷)，如果在運(yùn)行了一定時(shí)間沒(méi)有水滴漏下，就基本不會(huì)出現(xiàn)漏水問(wèn)題。當(dāng)然，還可以要求安裝人員進(jìn)行漏水檢驗(yàn)，往內(nèi)機(jī)導(dǎo)入水，水通過(guò)機(jī)內(nèi)接水盤、落水管自然流出室外為正常。

　　3月7日周五

　　最后劉工對(duì)我們做的總結(jié)進(jìn)行了指正，并介紹了施工中一些常見(jiàn)問(wèn)題和措施。講解了一些運(yùn)行問(wèn)題，例如：冷水機(jī)組運(yùn)行中故障的早期發(fā)現(xiàn)與分析，對(duì)冷水機(jī)組進(jìn)行精心的維護(hù)保養(yǎng)，可以盡量減少故障的發(fā)生，但不可能杜絕故障的出現(xiàn)。因?yàn)槔渌畽C(jī)組本身和客觀的外部條件，使得冷水機(jī)組的結(jié)構(gòu)制造、安裝質(zhì)量、使用方法和操作水平等優(yōu)劣程度各異，不可能絕對(duì)地全部消除潛在的不利因素，因此構(gòu)成冷水機(jī)組故障的不安全因素始終是存在的。為了保證冷水機(jī)組安全、高效、經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期正常運(yùn)轉(zhuǎn)，在其使用過(guò)程中盡早發(fā)現(xiàn)故障的隱患是十分重要的。

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記篇6

　　第一天：20xx年12月26日

　　雖然在工地跑了兩天，但是在知識(shí)方面真的覺(jué)得沒(méi)有什么大的進(jìn)步，一方面因?yàn)槲乙郧霸谶@方面接觸的太少，另一方面有時(shí)我的時(shí)間太緊張，沒(méi)有充足的時(shí)間深入的了解與學(xué)習(xí)，接觸的只是表面的東西，深不到想學(xué)的地方，眼看就要實(shí)習(xí)結(jié)束的我有點(diǎn)心急，怕在這方面只是空缺，這對(duì)想做預(yù)算的人來(lái)說(shuō)真是一大損失啊，而且是不允許犯的錯(cuò)誤！！今天在公司沒(méi)有做什么事情，看了一天同事算的暖通的數(shù)據(jù)，單看這些數(shù)據(jù)沒(méi)有什么不同的，但是給我一張暖通圖紙讓我自己做，我怎么有點(diǎn)難，好比老虎吃天，不知從何下爪啊。同時(shí)告訴我他剛開(kāi) 始也是這樣，雖然學(xué)的是這個(gè)專業(yè)，剛開(kāi)始也難免有點(diǎn)生疏，讓我不要急，慢慢來(lái)，他們現(xiàn)在來(lái)這上班已經(jīng)三年了，現(xiàn)在才覺(jué)得干的得心應(yīng)手了，以后多看看這發(fā)面的書(shū)籍會(huì)有很大的幫助的。今天又學(xué)的了人心，人時(shí)刻要以善良的心對(duì)待別人！

　　第二天：20xx年12月27日

　　今早醒來(lái) ！好像感冒了，好難受啊，害的我今天一天都沒(méi)有好好上班！！眼睛看著密密麻麻的數(shù)據(jù)，心卻不知去哪了，就感覺(jué)好像身上有好多螞蟻似的，怎么抓也不可以�。∫徽煲稽c(diǎn)精神也沒(méi)有。今天還是自己學(xué)習(xí)了一天的暖通預(yù)算，說(shuō)實(shí)話這個(gè)和我學(xué)的給排水預(yù)算沒(méi)有多大的區(qū)別，算的細(xì)節(jié)方面其實(shí)都是一樣的，就是要更好的在細(xì)心一點(diǎn)、認(rèn)真一點(diǎn)就好了，另外一點(diǎn)就是藥好好熟悉暖通方面的專業(yè)知識(shí)，這點(diǎn)也是我應(yīng)該再繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的，俗話說(shuō)得好：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人，方法是知道了，想熟練就得以后我自己好好的自學(xué)嘍��！

　　第三天：20xx年12月28日

　　關(guān)于安裝方面！現(xiàn)在我就差電氣沒(méi)有接觸了，今天我就是進(jìn)攻電氣了，嘿嘿，說(shuō)實(shí)話這個(gè)我覺(jué)得更是難弄啊，我這個(gè)一點(diǎn)也看不懂啊，術(shù)語(yǔ)得好好看，不過(guò)我現(xiàn)在好像很難記住東西了，這些明文上規(guī)定的理論東西一看就會(huì)，但是就是不知道在實(shí)際上施工尺寸是否和這些數(shù)據(jù)一致，一致更好，如果不一致那又是怎樣做的呢？我今天就記得了地插距地面 15mm 到 30mm，總線箱距地面高度 1.2m 左右，不過(guò)實(shí)話對(duì)于外行來(lái)說(shuō)這個(gè) 真的有點(diǎn)不容易，有點(diǎn)復(fù)雜除了那簡(jiǎn)單點(diǎn)的 12345，其他都得好好琢磨，要和實(shí)際好好的聯(lián)系在一起，不過(guò)可惜我以前沒(méi)有學(xué)過(guò)啊。

　　第四天：20xx年12月29日

　　今天到辦公室才知道，辦公室沒(méi)有人是做電氣預(yù)算的，公司只做管道和暖通方面的。那公司干嗎還要存放電器方面的書(shū)籍啊，難道是騙人的的么！同事告訴我說(shuō)，他們很少做電氣的，有的話要么就找個(gè)兼職，要么就分包出去，所以公司會(huì)有電器方面的書(shū)籍。這下我可好了，這能考自學(xué)了。今天沒(méi)有好的心情就懶懶的看了一天的電氣，沒(méi)有什么好的收獲，就是記得了，電上分為強(qiáng)電和弱電，主要從應(yīng)用和電壓方面區(qū)分的。閉路、電話線、監(jiān)控、網(wǎng)絡(luò)都是弱電，照明和設(shè)備用電都是強(qiáng)電。這些其實(shí)在生活中處處可以見(jiàn)到的！

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記篇7

　　第一天：20xx年12月5日

　　今天是我的生產(chǎn)實(shí)習(xí)第一天，和第一次上班一樣大清早，在很快的熟悉辦公室布局后就和幾個(gè)剛上班的我的新同事一塊在打掃辦公室的衛(wèi)生。打掃完衛(wèi)生同事向我介紹了公司的更詳細(xì)的情況，這是在公司簡(jiǎn)章上看不到的具體。我想這也許就是辦公室文化的一個(gè)小小的縮影，盡管我不喜歡這些和這樣的方式。不過(guò)我覺(jué)得做一個(gè)左耳進(jìn)右耳出的忠實(shí)聽(tīng)眾是做好同事關(guān)系的一步。辦公室早就有了我們實(shí)習(xí)的安排：剛開(kāi)始的幾天里先在工地做生產(chǎn)見(jiàn)習(xí)，然后找辦公室熟悉工程造價(jià)國(guó)家具體的定額規(guī)范以及價(jià)目表等。然后回到辦公室慢慢熟悉算量方面的技巧與所學(xué)的理論知識(shí)的結(jié)合，具體碰到什么不會(huì)或者模糊的地方請(qǐng)教主要負(fù)責(zé)我們實(shí)習(xí)的人員。

　　第二天：20xx年12月6日

　　一線工人的上班時(shí)間比辦公室早，再加之現(xiàn)在天氣冷，雖然說(shuō)他們的工作大多是在室內(nèi)，也會(huì)有些冷。不過(guò)還好他們把中午休息時(shí)間還有加長(zhǎng)，這樣也算是比較人性、合理的一個(gè)調(diào)整。由于公司做的是安裝方面的工程預(yù)算，所以我下工地見(jiàn)習(xí)的也就是安裝方面的工作。按照年齡大的工長(zhǎng)的安排我這幾天主要熟悉上、下以及按國(guó)家規(guī)定的必須有的中水管道的走向及安裝。今天第一天我從圖紙藍(lán)圖上面了解到，該工程是一棟民用建筑，共 23 層。每一層的戶型幾乎一樣，有 76、86、95、120 等四種，一梯四戶，看來(lái)是主要面向中新階層需求建造的。該工程采用的是上行下給型的供水系統(tǒng)，每層獨(dú)立分支每戶設(shè)閥，便于維護(hù)檢修；設(shè)備間設(shè)有兩個(gè)上水泵，一用一備；樓頂有生活與十五分鐘消防用水的蓄水池，已滿足用水高峰期和消防的要求。

　　第三天：20xx年12月7日

　　今天多云，早上天氣就沒(méi)那么冷！在昨天的時(shí)間里我大概的熟悉了上水系統(tǒng)。今天我上午還是熟悉給水系統(tǒng)，主要是各個(gè)分支接口尺寸的安排，就比如說(shuō)衛(wèi)生間內(nèi)的面盆的高度一半在 110cm 左右，那么管道接口就應(yīng)該在 75~85cm 之間；馬桶的給誰(shuí)接口應(yīng)該根據(jù)馬桶的型號(hào)具體決定，不過(guò)一般設(shè)在里地面 15cm 左右等等；像這樣的規(guī)定設(shè)計(jì)規(guī)范與工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范中有明確的規(guī)定。下午經(jīng)工長(zhǎng)介紹我來(lái)到下水工程現(xiàn)場(chǎng)，由于為了工期的要求該工程采用的是分別流水的施工順序，總工把工程分包給不同的單位，這樣一來(lái)承包公司一個(gè)是轉(zhuǎn)不了多少錢、再者是工程的質(zhì)量難以保證，唯一的優(yōu)點(diǎn)就是可以縮短工期。下午施工的師傅們由于忙只交給了我一句話：下水主要的要求就是無(wú)壓，只要滿足下水坡度要求就好！由于他們忙，下午我就只自己跟著干沒(méi)敢多問(wèn)其他方面的東西。

　　第四天：20xx年12月8日

　　昨天他們忙，我沒(méi)有機(jī)會(huì)怎么具體問(wèn)，我仔細(xì)回想了在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)與師傅給我說(shuō)的那句話：下水管道主要是滿足坡度的要求，不假，這句話是他們長(zhǎng)期工作積累總結(jié)下來(lái)的一句通俗易懂的經(jīng)驗(yàn)理論。真是有了這些聰明的的師傅，每天的工作有了好懂、易記、便于規(guī)范操作的和理論一致的經(jīng)驗(yàn)理論，其實(shí)現(xiàn)在在很多的行業(yè)中所用的還依舊是前輩們留下的經(jīng)驗(yàn)，隨著時(shí)代的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)不斷的在去陳補(bǔ)新！！不過(guò)今天的新一代的工人們現(xiàn)在都是有文化的，所以理論知識(shí)！我想不會(huì)像以前那么難被理解了。今天的工作依舊很平凡，幾乎和昨天沒(méi)有什么變化，有個(gè)上班有好多年的老工長(zhǎng)說(shuō)他們已經(jīng)習(xí)慣了，這么多年了幾乎每天沒(méi)有什么變化，除了休假。休假時(shí)他就想一覺(jué)睡到自然醒，懶懶的看著太陽(yáng)發(fā)會(huì)呆！理想很簡(jiǎn)單，但是很少有機(jī)會(huì)、時(shí)間去實(shí)現(xiàn)，他說(shuō)很多時(shí)間里都要加班趕工！今天最大收獲是很好的熟悉了下水管各分支的尺寸要求與規(guī)定：包括馬桶下水道接口、拖布下水道接口、地漏、排氣口等等。

　　第五天：20xx年12月9日

　　今天是我實(shí)習(xí)的第一周的周五，按照安排我今天回到了了辦公室，第一是聯(lián)系我的見(jiàn)習(xí)工地；第二是解決這幾天在工地遇到的有疑惑的問(wèn)題。今天在辦公室看了一天的給水排水施工技術(shù)，由于以前學(xué)過(guò)，所以覺(jué)得很輕松，很容易明白也很容易理解！沒(méi)有什么不解的難題。呆在辦公室感覺(jué)很壓抑，現(xiàn)在每個(gè)人都在忙著作圖，由于我的見(jiàn)習(xí)還沒(méi)有完，就算以前干過(guò)預(yù)算現(xiàn)在也不能直接就跟著他們算，這是公司的規(guī)定！有點(diǎn)讓人很苦惱！我今天看書(shū)看累的時(shí)候就順便到同事們周圍轉(zhuǎn)的看了一看，其實(shí)他們的圖都很簡(jiǎn)單，我看大標(biāo)題好像是一家商場(chǎng)的水暖電安裝，具體名稱就不能說(shuō)出來(lái)了，這是行業(yè)內(nèi)的規(guī)定！年輕氣躁，現(xiàn)在看已經(jīng)學(xué)過(guò)的東西就有點(diǎn)心浮，靜不下心來(lái)，就像趁著這一個(gè)月在公司好好學(xué)學(xué)預(yù)算，但怎奈公司由公司的規(guī)定，無(wú)奈啊！

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記篇8

　　第一天：20xx年12月12日

　　新的一周開(kāi)始了，在新的一周的開(kāi)始，調(diào)整好自己的心態(tài)，全身心的投入實(shí)習(xí)中。今天按照安排我在公司看了一天的施工定額，現(xiàn)在現(xiàn)行的定額是 2004 年修訂的定額，定額辦雖然已經(jīng)更新到 2009 價(jià)目表，但是在現(xiàn)在的造價(jià)市場(chǎng)中仍然大多數(shù)用的是 2006 年價(jià)目表，少部分公司依然采用的是定額計(jì)價(jià)。該公司是根據(jù)甲方要求采用哪種計(jì)價(jià)方式，在甲方?jīng)]有要求時(shí)候采用清單計(jì)價(jià)。記得去年實(shí)習(xí)的時(shí)候，由于剛畢業(yè)對(duì)定額理解不夠，看書(shū)就相當(dāng)于一種這么，但是今年就不同，今年看的時(shí)候就知道了那塊是重點(diǎn)，那塊應(yīng)該仔細(xì)的理解，溫故而知新��！

　　第二天：20xx年12月13日

　　今天我來(lái)到西門外的一個(gè)中水管道工地，工長(zhǎng)介紹按照國(guó)家的最新的規(guī)定，現(xiàn)在在每一棟建筑內(nèi)必須最少同時(shí)設(shè)有三種管道：給水管道、排水管道、中水管道；其中給水管道與排水管道不用解釋，中水是介于給水與排水之間的一種水，不可以飲用，主要來(lái)源時(shí)有污水處理廠處理生活排水后的水。雖然經(jīng)過(guò)處理但是里面還是含有多種有害物質(zhì)。中水管道的設(shè)立主要應(yīng)對(duì)現(xiàn)在日益缺乏的淡水的一種舉措，在建筑內(nèi)，中水主要用于沖馬桶，在街道內(nèi)中水主要用于綠化與消防用水。中水管道和給水管道的要求幾乎都是一樣的，都是有壓管道，不同之處我認(rèn)為就在于一個(gè)是給水、可以飲用，一個(gè)是中水、不可以飲用。

　　第三天：20xx年12月14日

　　現(xiàn)在是晚上的 23：30，日現(xiàn)在已經(jīng)快結(jié)束了，號(hào)的太陽(yáng)已經(jīng)在慢慢的醞釀上升的勢(shì)頭；黑夜的現(xiàn)在就是陽(yáng)光明媚的前期，不管怎么樣，愉快不愉快太陽(yáng) 還是會(huì)出來(lái)的。他總是無(wú)私的為人類、世間萬(wàn)物服務(wù)！！其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該像他學(xué)習(xí)，要有大公無(wú)私的精神與隨時(shí)隨刻準(zhǔn)備幫助需要幫助的人們。今天的實(shí)習(xí)經(jīng)歷還是在辦公室打掃衛(wèi)生、看安裝施工定額，從頭仔細(xì)的閱讀、理解定額的含義。

　　第四天：20xx年12月15日

　　今天不管從理論方面還是從實(shí)踐方面來(lái)說(shuō)可以是什么也沒(méi)有得到，不過(guò)可以說(shuō)鍛煉了實(shí)習(xí)生在辦公室的生存能力。今天上午我在辦公室還是看了一天的定額，下午我看到同事在做一套安裝圖紙，并且我從他們那邊要了一份管道的，盡管我會(huì)一點(diǎn)。不過(guò)我現(xiàn)在還只能是看看圖紙，就算做出來(lái)了，也不能作為套價(jià)的依據(jù)，所以下午我就只是單單的看圖紙，就算是再一次的復(fù)習(xí)視圖能力。在管道安裝方面我的視圖能力還行，除了以前學(xué)的就是給排水外早去年的暑假我還做了一個(gè) 多月的安裝預(yù)算。并且在上班的過(guò)程中還大概的學(xué)了一部分暖通與強(qiáng) 弱電方面的知識(shí)，就是還不熟悉。還得在此充電。

　　第五天：20xx年12月16日

　　今天在辦公室同樣無(wú)事無(wú)聊！辦公室的每個(gè)人這幾天都在忙著趕工程，沒(méi)有人管我們實(shí)習(xí)生們，就讓我們?cè)谵k公室找寫(xiě)有用的書(shū)籍閱讀，如若遇到什么不理解的地方等他們有時(shí)間的時(shí)候可以一一解答。我今天依然看的是定額，不過(guò)就是再加了新的元素：除了看安裝定額，還看了一部分土建定額�，F(xiàn)在只看理論知識(shí)還不如每日在工地學(xué)的東西多，而且更好理解。只是條件有限��！

　　第六天：20xx年12月17日

　　是實(shí)習(xí)的第二周末了，不過(guò)說(shuō)實(shí)在的這段時(shí)間以來(lái)，除了在工地的那幾天覺(jué)得不僅是對(duì)以前知識(shí)的復(fù)習(xí)外而且學(xué)到了點(diǎn)新的東西，這幾天感覺(jué)什么也沒(méi)有得到，盡管每天都在看以前學(xué)過(guò)的定額與價(jià)目表，單說(shuō)定額是但是整個(gè)社會(huì)水平的一個(gè)平均，但是價(jià)目表是隨著市場(chǎng)不斷改變的，所以在學(xué)習(xí)定額與價(jià)目表是我覺(jué)得不是去單單的學(xué)習(xí)定額與價(jià)目表，應(yīng)該學(xué)習(xí)的是怎樣去套用定額與價(jià)目表，在什么樣的情況下選用怎樣的定額與套用哪個(gè)價(jià)目表字母，這應(yīng)該是一種技能，掌握的應(yīng)該是該技能的主要使用方法，要做到活學(xué)活用，以便應(yīng)對(duì)各種情況。下來(lái)又要休息兩天了，可憐我的實(shí)習(xí)時(shí)間又少了了兩天，我得采取別的辦法，以豐富我的實(shí)習(xí)生活，不能再這樣下去，這樣浪費(fèi)我的實(shí)習(xí)時(shí)間！

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記篇9

　　20xx年9月3日星期三天氣:晴

　　從剛參加工作時(shí)的激動(dòng)和盲目到此刻能夠主動(dòng)合理的安排自我的各項(xiàng)工作進(jìn)程，感覺(jué)自我成長(zhǎng)了很多，更重要的是學(xué)會(huì)了很多新的知識(shí)和一些處世的道理。走到了工作崗位，走向了紛雜的社會(huì)，好比是從一所大學(xué)邁進(jìn)了另外一所更大的大學(xué)。人生就是這個(gè)樣貌，一個(gè)人的一生好比是一個(gè)求學(xué)的過(guò)程，從一個(gè)學(xué)校走向另外一個(gè)學(xué)校，我們僅有努力的學(xué)習(xí)、虛心求教，到最終才能獲得一份合格的畢業(yè)證書(shū)，去微笑的應(yīng)對(duì)自我的生活。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好！

　　20xx年9月4日天氣:晴

　　我慢慢的熟悉了公司的各種規(guī)章制度和運(yùn)作流程，更明確了自我的工作資料。接下來(lái)的時(shí)間便開(kāi)始為正式投入工作進(jìn)行了很多的準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查資料、看書(shū)、向同事請(qǐng)教等等多種途徑在一個(gè)周的時(shí)間內(nèi)我補(bǔ)充了很多實(shí)際工作中所需要的知識(shí)。然而等真正投入到工作中后發(fā)現(xiàn)自我要準(zhǔn)備的東西還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。大學(xué)生活讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了必須的了解，但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地為我今后在工作及業(yè)務(wù)上本事的提高起到促進(jìn)的作用，增強(qiáng)我今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我能在以后立足增添了一塊基石。

　　20xx年9月5日天氣:晴

　　說(shuō)實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò)，可是沒(méi)有這么好，因?yàn)橐郧耙挥龅诫y的或不懂的就停下來(lái)不做了，而此刻有師傅在旁邊，有不懂的就問(wèn)，這使我受益非淺。假如在工作的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)能夠到達(dá)事半功倍的效果。慢慢地教師也把一些比較重要的交給我處理。這使我對(duì)這個(gè)行業(yè)認(rèn)識(shí)就更加深了一步。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，在人事管理方面我感覺(jué)自我有了必須的收獲。

　　20xx年9月6日天氣:小雨

　　下雨了，今日是星期六。算起來(lái)已經(jīng)是實(shí)習(xí)期第六天了，天氣很糟，什么也不想做。

　　這一段時(shí)間，常常有同學(xué)或朋友問(wèn)起蜈支洲島的面貌，我只好回答說(shuō)：很漂亮。因?yàn)槊看螐霓k公室走出時(shí)，都能看見(jiàn)大海。

　　20xx年9月7日天氣:晴轉(zhuǎn)多云

　　休假，今日最終不用早早六點(diǎn)起床，同樣不用六七點(diǎn)急忙忙趕回家里，能夠輕簡(jiǎn)便松的休息兩天。

　　20xx年9月9日天氣:陰間多云

　　時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝，感覺(jué)自我做了不少，可是還有很多也沒(méi)做。工作雖然很枯燥，挺麻煩的，但總是能學(xué)到不少東西，呵呵！

　　20xx年9月10日天氣:晴

　　公司力圖以最有限的人力完成最繁重的任務(wù)，把每個(gè)人都推向所能承受的極限，以此來(lái)爭(zhēng)取高效率和高利潤(rùn)。實(shí)習(xí)期間我對(duì)這一點(diǎn)感受很深刻。每個(gè)人都很忙碌，壓力巨大，沒(méi)有人有時(shí)間教你什么。他們?cè)诎才沤o你任務(wù)時(shí)已經(jīng)預(yù)先假定：你到蜈支洲島來(lái)干活，你就是蜈支洲島的員工，那么你應(yīng)當(dāng)天生就明白一切做法和規(guī)則。

　　20xx年9月11日天氣:晴

　　又是晴天，真好。昨日接到朋友們的信息，祝我中秋節(jié)歡樂(lè)。其實(shí)一向以來(lái)，是我應(yīng)當(dāng)感激他們，給我那么多的關(guān)心、信任和感動(dòng)，讓我總能樂(lè)觀的生活著。而此刻，有著溫暖陽(yáng)光的清晨，我用微笑迎接新的一天！

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記篇10

　　20xx年xx月xx日星期三

　　今日我早早來(lái)到我的實(shí)習(xí)的學(xué)�！W(xué)。我向我的指導(dǎo)教師——黃教師的辦公室走去。黃教師正好在辦公室里，一見(jiàn)到我就招呼我坐。我和黃教師在前幾天已經(jīng)見(jiàn)過(guò)面，他是實(shí)習(xí)學(xué)校安排給我的指導(dǎo)教師。他是六（2）班的語(yǔ)文教師兼班主任。他向我介紹了學(xué)校的教學(xué)工作。從他的談話中我明白教師教學(xué)工作的繁重，教師愛(ài)生如子。我要向黃教師學(xué)習(xí)那種敬業(yè)的精神。

　　9：00過(guò)后陸續(xù)有學(xué)生回校領(lǐng)取課本了。黃教師先檢查學(xué)生的暑假作業(yè)，完成好的黃教師就贊揚(yáng)一番并發(fā)書(shū)。有少數(shù)沒(méi)有完成的，黃教師就苦口婆心地指導(dǎo)他們?nèi)绾巫�，直到�?huì)做為止才叫他們回家做完才來(lái)領(lǐng)書(shū)。教師們今日的工作主要的發(fā)動(dòng)學(xué)生回校。

　　我在實(shí)習(xí)的學(xué)校觀察了教師們的工作，教師們對(duì)我的態(tài)度很好，都向我談?wù)摻虒W(xué)上的情景，使我感到他們有一種親切感。

　　20xx年xx月xx日星期四

　　我和昨日一樣，早起去到實(shí)習(xí)基地。學(xué)生已經(jīng)在學(xué)校里打掃衛(wèi)生，學(xué)生們見(jiàn)到我都投來(lái)了好奇的目光，我邁著輕快的步子向黃教師的辦公室走去。黃教師正在整理書(shū)雜，見(jiàn)到我就問(wèn)好，他遞給一本六年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)叫我備好課為日后上課做好準(zhǔn)備，我就接過(guò)了書(shū)本看起來(lái)。

　　到上早操時(shí)光了，學(xué)生們出操做操，全校教師都到場(chǎng)。做完操就是早讀課，教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。

　　上語(yǔ)文課了，黃教師帶我到六（2）班的教室向?qū)W生介紹我。介紹完畢，我就坐在教室后聽(tīng)黃教師的課。我一邊聽(tīng)一邊做好聽(tīng)課筆記。

　　今日我聽(tīng)了2節(jié)語(yǔ)文課。1節(jié)數(shù)學(xué)課。2節(jié)英語(yǔ)課。由于我是初出茅廬的實(shí)習(xí)生，要見(jiàn)習(xí)幾天才能上課。

　　20xx年xx月xx日星期五

　　今日我一來(lái)到學(xué)校，學(xué)生們見(jiàn)到我就向我問(wèn)好，我聽(tīng)到他們親切的問(wèn)候心里樂(lè)滋滋的。我來(lái)到辦公室黃教師就叫我多和學(xué)生親近親近，了解學(xué)生，為日后上好課做作準(zhǔn)備。我課余時(shí)光和自習(xí)課都到我要實(shí)習(xí)的班級(jí)走走。也許是好奇吧！學(xué)生見(jiàn)到我就拿一些語(yǔ)文題來(lái)問(wèn)我，我負(fù)起教師的職責(zé)。耐心地指導(dǎo)他們做。

　　這一天我的任務(wù)還是聽(tīng)課。聽(tīng)了三位教師的課，吸取了不少的教法。

　　午時(shí)放學(xué)是黃教師叫我明天拿我寫(xiě)的教案給他看看。我開(kāi)心地答應(yīng)了。在回家的時(shí)候我還帶來(lái)一些語(yǔ)文作業(yè)回去批改。

　　20xx年xx月xx日星期六

　　求知的欲望使我早起，吃完早餐就向?qū)嵙?xí)的學(xué)校奔去。去到學(xué)校黃教師還沒(méi)到，我看見(jiàn)李教師的辦公室門開(kāi)著就走過(guò)去，走到門口我就敲門，她看見(jiàn)了我，我們就相互問(wèn)好，她請(qǐng)我坐，我坐下來(lái)就講明來(lái)因，她就夸我有上進(jìn)心，還跟我談起教師生涯的事情。

　　我們談得很入味，不明白什么時(shí)候黃教師來(lái)了。我明白以后立刻告別李教師走到黃教師的辦公室。我向黃教師問(wèn)好以后，就把我寫(xiě)的教案遞給他。他就認(rèn)真的看起來(lái)。一邊看一邊在我的教案上時(shí)寫(xiě)時(shí)畫(huà)�？赐暌院螅椭赋鑫覀湔n中存在的問(wèn)題，還教我如何改正。如：那方面要詳細(xì)，提問(wèn)不要太淺，備課沒(méi)有備到學(xué)生等等。聽(tīng)了他的指導(dǎo)，我受益匪淺�；貋�(lái)以后我就認(rèn)真修改教案。

　　20xx年xx月xx日星期日

　　為了明天的工作，今日我就做好充分的準(zhǔn)備。早早起床試講，首先找一個(gè)沒(méi)有人的地方掛一塊小黑板，把花草樹(shù)木當(dāng)學(xué)生就講起來(lái)。講了一次又一次，一向講到自我滿意為止。之后我還約來(lái)我八位同學(xué)來(lái)聽(tīng)我的課。我們找一間教室，輪流當(dāng)教師與學(xué)生。講完以后我們就相互點(diǎn)評(píng)。首先講的是莫秀清，他好像一位教師一樣站在講臺(tái)上認(rèn)真地講課，她當(dāng)我們是學(xué)生提出問(wèn)題，我們都做了答。第二位就是我了。我開(kāi)始講時(shí)有些緊張，過(guò)了一會(huì)就鎮(zhèn)靜下來(lái)了，認(rèn)真地把課講。

　　我們很有順序地輪流著講完，然后進(jìn)行評(píng)課。當(dāng)時(shí)由于經(jīng)驗(yàn)不足，誰(shuí)都評(píng)得不夠透切。經(jīng)過(guò)試講我的心也踏實(shí)了許多，很快走上講臺(tái)應(yīng)對(duì)學(xué)生講課。

　　20xx年xx月xx日星期一

　　今日我?guī)е乳_(kāi)心又擔(dān)心的心境來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校。開(kāi)心的是我以教師身份給學(xué)生上課，擔(dān)心的是怕自我上得不好。

　　上課鈴響了我?guī)е染o張又開(kāi)心的心境走上講臺(tái)。當(dāng)我開(kāi)始講話時(shí)有一些害怕，感覺(jué)聲音有點(diǎn)顫抖，但看到一雙雙求知欲的眼神，便轉(zhuǎn)念想到自我作為一位教師的職責(zé)：把知識(shí)傳授給每一位求知者。很快我的心境放松了。很自然地講起課來(lái)，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣也很濃。黃教師坐在教室最終聽(tīng)我講課并做筆記。

　　課后黃教師評(píng)我的課，指出許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。如：優(yōu)點(diǎn)是對(duì)教材熟悉，能引起學(xué)生的求知欲和興趣；缺點(diǎn)是有啟無(wú)發(fā)，回答問(wèn)題盡量讓學(xué)生答。我以后會(huì)努力地克服這些缺點(diǎn)的。

　　20xx年xx月xx日星期二

　　早上我來(lái)到實(shí)習(xí)的學(xué)校與往常一樣去到黃教師的辦公室，黃教師比我來(lái)得還早，我放下書(shū)和批改好的作業(yè)。黃教師就拿我批改好的作業(yè)來(lái)看，我就到教室指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)。

　　回到辦公室黃教師沒(méi)講什么，可能我批改的作業(yè)沒(méi)有出現(xiàn)什么大的差錯(cuò)吧。到上課時(shí)光了我拿著課本就去上課。但心里還是有點(diǎn)緊張，黃教師照樣來(lái)聽(tīng)我的課。為了把課上好，我把心境放松下來(lái)。課堂上我克服了昨日出現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)生不會(huì)回答的問(wèn)題我采用了啟發(fā)引導(dǎo)自我思考，讓他們回答出來(lái)。課后黃教師夸我上得好，我的心樂(lè)滋滋的。

　　20xx年xx月xx日星期三

　　今日的心境比昨日的放松了許多，古人云：萬(wàn)事開(kāi)頭難。也許是開(kāi)頭的過(guò)去了罷！所以人的心境改變了。

　　我不單是六（2）班的語(yǔ)文教師，還是這班的班主任。今日有一節(jié)“安全教育”課，就由我來(lái)講安全知識(shí)。首先我讓學(xué)生們懂得安全是生命的保證，如果沒(méi)有安全，就等于沒(méi)有生命。二、我講用電的危險(xiǎn)性，還教育學(xué)生如何安全用電。三、不要輕易的相信陌生人。在這方面我還講一些發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中小故事。由于這些事在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)是有的。有的學(xué)生自我也講某處的兒童被人拐賣的事情呢。我趁著學(xué)生的話題要求學(xué)生放學(xué)要成群結(jié)隊(duì)回家，異常要帶好低年級(jí)的同路的小朋友一齊回家去。

　　這節(jié)“安全教育”課學(xué)生聽(tīng)得很入味，發(fā)言也很進(jìn)取。

　　20xx年xx月xx日星期四

　　今日的語(yǔ)文課指導(dǎo)教師不再聽(tīng)我的課了。他由我自我來(lái)管班上課，也就是說(shuō)小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，已經(jīng)學(xué)會(huì)了自我自由飛翔，不再需要鳥(niǎo)媽媽帶飛了。我也如此不再天天靠指導(dǎo)教師帶著上課了。

　　未到上課鐘的時(shí)候，我的心里有些怕，怕學(xué)生不聽(tīng)我的管教在課堂上搗亂，或者不回答我所提出的問(wèn)題。原先我的擔(dān)心是剩余的，上課的時(shí)候?qū)W生像往常一樣，認(rèn)真聽(tīng)課，進(jìn)取回答問(wèn)題。課后我覺(jué)得自我在教學(xué)水平上跨進(jìn)了一步。

　　20xx年xx月xx日星期五

　　今日午時(shí)有一節(jié)課是我實(shí)習(xí)班級(jí)的體育課，這節(jié)課我正好沒(méi)有聽(tīng)其他教師的課，就在辦公室批改作業(yè)。學(xué)生就請(qǐng)我去和他們打乒乓球。我想到：我不單是他們的教師還要成為他們的好朋友。我就答應(yīng)他們的邀請(qǐng)。

　　來(lái)到球臺(tái)前就和他們打起來(lái)，由于我的球藝差，輸給了球藝高的同學(xué)。可是我還是不服氣，繼續(xù)跟他們比賽，有時(shí)打得不分勝負(fù)，打得汗流浹背我都不去理會(huì)。學(xué)生也玩得很開(kāi)心。有時(shí)講話逗我笑，我也像是他們班中一個(gè)學(xué)生，玩得筋疲力盡，可是我覺(jué)得很開(kāi)心。

　　20xx年xx月xx日星期六

　　今日是教師節(jié)，實(shí)習(xí)學(xué)校通知全體教師9：00回校開(kāi)會(huì)，我不例外去參加了。

　　時(shí)光還沒(méi)有到全體教師都在會(huì)議室等待校長(zhǎng)來(lái)主持會(huì)議。時(shí)光一到校長(zhǎng)就出此刻主席臺(tái)上。校長(zhǎng)說(shuō)：祝大家節(jié)日歡樂(lè)！下頭就響起了熱烈的掌聲。黃教師被評(píng)委了“優(yōu)秀班主任”，我真替他高興呀，這也是他兢兢業(yè)業(yè)，刻苦努力得來(lái)的結(jié)果。

　　開(kāi)完會(huì)議，校長(zhǎng)為了對(duì)教師節(jié)日的祝賀就帶各位去飯店吃飯。今日教師們都過(guò)得很開(kāi)心。我也在這歡樂(lè)的氣氛中度過(guò)。

　　20xx年xx月xx日星期日

　　由于我是回自我的家鄉(xiāng)實(shí)習(xí)的，我對(duì)那里的周圍環(huán)境都比較熟悉，語(yǔ)言交通方便都是講雷州話的。上課時(shí)候是講普通話的。

　　今日是星期天不用上課，但為了更好的完成工作我在家備課，批改作業(yè)，還上網(wǎng)查閱高級(jí)講師上課的方法，吸取好教法，取長(zhǎng)補(bǔ)短。有時(shí)在房間里試講，引來(lái)了不少小朋友的圍觀。他們明白我是教師了。就問(wèn)了我不少學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。我也很樂(lè)意講給他們聽(tīng)。

　　20xx年xx月xx日星期一

　　今日是中秋節(jié)學(xué)校放假一天。早上我吃完飯，就有同學(xué)打電話來(lái)問(wèn)我的實(shí)習(xí)情景，我就如實(shí)的告訴她：“我的實(shí)習(xí)工作一開(kāi)始就進(jìn)行得十分順利。指導(dǎo)教師耐心仔細(xì)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。我聽(tīng)了很多教師的課，有的教師文采飛揚(yáng)，出口成章；有的教師一站在講臺(tái)上就精神煥發(fā)，活力澎湃，對(duì)教學(xué)滿腔熱情”她說(shuō)：“我去實(shí)習(xí)這么就才聽(tīng)兩節(jié)課，我要求去聽(tīng)教師們的課，他們都說(shuō)沒(méi)有準(zhǔn)備好。”我聽(tīng)了她的話，只好安慰幾句。我覺(jué)得自我很幸福能在這樣受歡迎的學(xué)校實(shí)習(xí)。

　　20xx年xx月xx日星期二

　　為了做好班主任工作，今日我利用一節(jié)課外活動(dòng)課開(kāi)班會(huì)。確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，指出班中存在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)就要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾稳タ朔�。良好的班風(fēng)少不了得力的助手——班干部。所有這節(jié)課的重點(diǎn)是選出班干部，幫忙教師管好班級(jí)。班干部是學(xué)生們投票選的。經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的接觸，我了解班中的學(xué)生情景。也覺(jué)得學(xué)生選出的班干部很滿意，就和黃教師討論一下，黃教師也覺(jué)得滿意了。我就此確定下班干部的任務(wù)。

　　20xx年x月14日星期三

　　早上7：40，早操鈴準(zhǔn)時(shí)響起，廣播也同時(shí)散出悠揚(yáng)的韻律，學(xué)生們紛紛走向自我該站的位置，幾十秒的操前音樂(lè)結(jié)束了，高年級(jí)的同學(xué)早已排著整齊的隊(duì)伍。

　　可麻煩的是一年級(jí)的同學(xué)，一隊(duì)男生一隊(duì)女生，他們不是太靠前就是靠后，甚至貼著別人的身后，我和其他教師看見(jiàn)一齊走向這支“隊(duì)伍”，而開(kāi)廣播的教師也忙按“暫停”。我們幾位教師一邊重復(fù)著前幾天的話題：“要站到必須的距離，前后左右對(duì)齊、”一邊把他們帶到該站的位置上。隊(duì)伍整齊了，廣播又響了起來(lái)。同學(xué)們開(kāi)始做了，一年級(jí)也跟著帶操的學(xué)生認(rèn)真的做著。

　　20xx年xx月xx日星期四

　　今日午時(shí)放學(xué)后回到辦公室，指導(dǎo)教師已經(jīng)走了。當(dāng)我關(guān)門準(zhǔn)備走時(shí)，看見(jiàn)李教師的辦公室前站著一個(gè)人，我就走過(guò)去，原先是我班的李明同學(xué)。我記得在英語(yǔ)課上被教師罰站在教室后面，之后的課也一向站著，不明白什么時(shí)候被叫去辦公室站著了。我問(wèn)這位學(xué)生發(fā)生了什么事。他說(shuō)：我沒(méi)能默誦教師布置的句子，教師已經(jīng)說(shuō)了我什么時(shí)候完成了才能回家。我用溫和的語(yǔ)調(diào)問(wèn)：那你此刻會(huì)背了嗎？他答，沒(méi)有。我問(wèn)，那你為什么沒(méi)有完成教師布置的作業(yè)呢？他答，沒(méi)時(shí)光。無(wú)論我怎樣問(wèn)都問(wèn)不出正確的答案。我問(wèn)你會(huì)讀嗎？他答有的會(huì)，有的不會(huì)。我說(shuō)，那講明你沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課此刻我?guī)阕x。帶讀兩遍他就會(huì)讀了。他自我讀十分鐘就會(huì)背了，他就高興地回家了。

　　20xx年xx月xx日星期五

　　今日我也像往日一樣很早就來(lái)到實(shí)習(xí)基地，當(dāng)我走到辦公室放下作業(yè)本與課本。忽然有一個(gè)學(xué)生走進(jìn)來(lái)，我提起頭一看原先是昨日被英語(yǔ)教師罰站的李明同學(xué)，他說(shuō)，多謝你林教師，我已經(jīng)會(huì)背誦英語(yǔ)句子了，再不用被教師罰站了。我說(shuō)，不用謝那是你勤奮努力的結(jié)果，可是以后你要記�。河泻阈�，沒(méi)有什么事情能難倒你的。他聽(tīng)了我的話微笑著向教室走去。

　　在上課中我發(fā)現(xiàn)李明同學(xué)聽(tīng)課比以前認(rèn)真多了。連英語(yǔ)教師都夸我的教學(xué)方法好。因?yàn)榻處焸冋f(shuō)對(duì)他是無(wú)從下手。

　　20xx年xx月xx日星期六

　　我為了多一些理解李明同學(xué)的情景，趁著休息日，就去李明家進(jìn)行家訪在是我實(shí)習(xí)期間的第一次家訪，心里有些緊張。

　　到了他的家，他正好在家里做作業(yè)。一見(jiàn)到我就問(wèn)好，他的爺爺和奶奶都走出來(lái)招呼我坐。我就問(wèn)他的爸爸媽媽在哪里？他爺爺說(shuō)，他的爸爸媽媽到深圳打工了。原先小明是留守兒童，性格孤僻。我說(shuō)，李明近來(lái)的成績(jī)提高了，叫他的爸爸和媽媽多些打電話回來(lái)鼓勵(lì)他。同時(shí)，我又教育李明同學(xué)，要是遇到不懂的問(wèn)題要多問(wèn)教師和同學(xué)。我問(wèn)他的生活情景，他很樂(lè)意地和我交談。

　　我要走了，他送我到村邊，我看著他開(kāi)心的樣貌，我也開(kāi)心極了。

　　20xx年xx月xx日星期日

　　備課是上課的先導(dǎo)，要在課堂上發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文本事，首先把力量用在備課上。我們?yōu)榱税颜n備得更好，今日我和幾個(gè)同校的實(shí)習(xí)的同學(xué)集中在一齊備課。連帶隊(duì)教師也到來(lái)。我們?cè)趥湔n中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就相互討論，帶隊(duì)教師還加以指導(dǎo)，我們備好課。有時(shí)我們討論班中的學(xué)生，談到調(diào)皮的學(xué)生心境沉重，請(qǐng)求他人指導(dǎo)如何教育。談到聽(tīng)話的學(xué)生心境舒暢。團(tuán)體備課既能夠幫你解決教學(xué)中的難題，又能夠找到的教學(xué)方法。團(tuán)體備課真是一項(xiàng)不可缺少的工作。

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記篇11

　　20xx年9月1日星期一天氣:晴

　　第一天上班，感覺(jué)蠻簡(jiǎn)便的，所做的事情就是熟悉一些工作章程，人員的一些職責(zé)，整理一些人員資料，大致上熟悉工作。

　　剛走出學(xué)校，踏上了工作崗位，一切都是那么的新鮮，然而新鮮過(guò)后卻感到十分困惑——公司里要用的東西學(xué)校里都沒(méi)有學(xué)過(guò)。發(fā)現(xiàn)有很多東西自我都不會(huì)，甚至都沒(méi)有接觸過(guò)。應(yīng)對(duì)太多的疑問(wèn)自我的內(nèi)心產(chǎn)生了很大的壓力。“我是否能夠勝任那里的工作，會(huì)不會(huì)因?yàn)樘鄸|西不懂而受到別人的嘲諷”。內(nèi)心充滿了矛盾，然而事實(shí)證明我多慮了，那里有和藹的領(lǐng)導(dǎo)和友好的同事，他們給了我極大的幫忙和鼓勵(lì)，在最初的一個(gè)周里經(jīng)過(guò)和同事們的交流我獲得最多的是鼓勵(lì)和信任，使自我逐漸有了信心和勇氣，能夠勇敢的去應(yīng)對(duì)任何挑戰(zhàn)。相信自我，我能行的!

　　20xx年9月2日星期二天氣:晴

　　今日早上醒的異常早，也有些興奮。公司八點(diǎn)上班，我七點(diǎn)半就到了。帶著些幾許敬畏和幾縷不安，我踏進(jìn)了公司二樓的辦公室。跟部門經(jīng)理和各位同事簡(jiǎn)單的介紹了一下自我的基本情景。午時(shí)，一個(gè)人靜靜地坐著看看經(jīng)理給我的相關(guān)資料。

　　20xx年9月3日星期三天氣:晴

　　20xx年9月4日天氣:晴

　　20xx年9月5日天氣:晴

　　20xx年9月6日天氣:小雨

　　下雨了，今日是星期六。算起來(lái)已經(jīng)是實(shí)習(xí)期第六天了，天氣很糟，什么也不想做。

　　20xx年9月7日天氣:晴轉(zhuǎn)多云

　　休假，今日最終不用早早六點(diǎn)起床，同樣不用六七點(diǎn)急忙忙趕回家里，能夠輕簡(jiǎn)便松的休息兩天。

　　20xx年9月9日天氣:陰間多云

　　時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝，感覺(jué)自我做了不少，可是還有很多也沒(méi)做。工作雖然很枯燥，挺麻煩的，但總是能學(xué)到不少東西，呵呵!

　　20xx年9月10日天氣:晴

　　20xx年9月11日天氣:晴

　　又是晴天，真好。昨日接到朋友們的信息，祝我中秋節(jié)歡樂(lè)。其實(shí)一向以來(lái)，是我應(yīng)當(dāng)感激他們，給我那么多的關(guān)心、信任和感動(dòng)，讓我總能樂(lè)觀的生活著。而此刻，有著溫暖陽(yáng)光的清晨，我用微笑迎接新的一天!

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記篇12

　　12月20日星期二晴

　　這兩天都在聯(lián)系CAD，畢竟是基礎(chǔ)嘛，一定要扎實(shí)了。所以我更得抓緊時(shí)間練習(xí)。中午我去附近圖書(shū)館買了一本最新版的CAD教程，里面有好多建筑和結(jié)構(gòu)方面實(shí)例，還附有光盤。我計(jì)劃用一周的時(shí)間好好研究，不懂得就翻書(shū)，問(wèn)同事。今天，我照著那CAD教程操作了幾個(gè)簡(jiǎn)單的命令，L是畫(huà)直線，O是偏移，SC是縮放線性比例，E是刪除，S是拉伸，Tr是修剪，CO是復(fù)制，M是移動(dòng)……繪圖過(guò)程中還可以設(shè)置對(duì)象捕捉的功能，用起來(lái)非常方便。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)姐給了我很大的幫助，教會(huì)我怎樣用快捷鍵，通過(guò)不斷練習(xí)，我的畫(huà)圖速度明顯提高了，也學(xué)會(huì)使用快捷鍵，確實(shí)達(dá)到事半功倍的效果，避免走一些彎路。不懂的要經(jīng)常去問(wèn)，當(dāng)然，在他們忙得時(shí)候我不會(huì)去妨礙他們的工作，我一般都會(huì)把不懂的問(wèn)題先記下等到他們誰(shuí)有空的時(shí)候，就拿去問(wèn)個(gè)明白，畫(huà)圖的問(wèn)題是逮到誰(shuí)就問(wèn)誰(shuí)，結(jié)構(gòu)方面的問(wèn)題當(dāng)然就要問(wèn)師兄。師兄畢業(yè)7年了，有很豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。

　　12月21日星期三多云

　　下班回去后我看了會(huì)書(shū)，知道了畫(huà)圖的時(shí)候應(yīng)先進(jìn)行界面設(shè)置：Limits--Zoom--A(全圖顯示)。其次要建個(gè)圖層，比如，通常是用紅色點(diǎn)劃線來(lái)表示，也就是說(shuō)這張圖上所有的軸線都是這樣表示的，墻體、門窗、樓梯、細(xì)部、文字、標(biāo)注等都應(yīng)各設(shè)一個(gè)圖層，顏色的設(shè)置最好是有所區(qū)別，看圖和繪圖以及修改時(shí)都會(huì)很方便。所以我一開(kāi)始很認(rèn)真的設(shè)置了圖層，照著書(shū)一步一步做下來(lái)，雖然是慢了點(diǎn)，但是熟練了以后速度一定會(huì)提高的。對(duì)這些方面有了大致的了解后，我進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序?yàn)锳UTOCAD--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。程序具有二維，三維繪圖功能。要先對(duì)功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。

　　12月22日星期四晴

　　設(shè)計(jì)是指應(yīng)用設(shè)計(jì)工具、依據(jù)設(shè)計(jì)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)、考慮限制條件，將所提供的設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)合成一個(gè)“對(duì)象”(如建筑)的過(guò)程。一個(gè)建筑工程的設(shè)計(jì)需要建筑師、結(jié)構(gòu)工程師和設(shè)備工程師的通力合作，特別是建筑師和結(jié)構(gòu)工程師的相互溝通與密切配合。通過(guò)這幾天的實(shí)習(xí)，我了解到在設(shè)計(jì)院結(jié)構(gòu)方面主要做配筋計(jì)算和出建施圖和結(jié)施圖。結(jié)構(gòu)工程師的基本任務(wù)是在結(jié)構(gòu)的可靠和經(jīng)濟(jì)之間選擇運(yùn)作合理的平衡，力求以最低的代價(jià)，使所建造的結(jié)構(gòu)在規(guī)定的條件下和規(guī)定的使用期限內(nèi)，能滿足預(yù)定的安全性、適用性和耐久性等功能要求。建筑設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是整個(gè)建筑設(shè)計(jì)過(guò)程中的兩個(gè)最重要的環(huán)節(jié)，對(duì)整個(gè)建筑物的外觀效果、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定起著至關(guān)重要的作用，而兩者之間又存在著相互協(xié)調(diào)、相互制約的關(guān)系。

　　12月23日星期五多云

　　結(jié)構(gòu)施工圖編號(hào)前一般冠以“結(jié)施”字樣，其繪制應(yīng)遵守一般的制圖規(guī)定和要求，并應(yīng)注意以下事項(xiàng)：1圖紙應(yīng)按以下內(nèi)容和順序編號(hào)：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)總說(shuō)明、基礎(chǔ)平面圖及剖面圖、樓蓋平面圖、屋蓋平面圖、梁和柱等構(gòu)件詳圖、樓梯平剖面圖;2結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)總說(shuō)明，一般是說(shuō)明圖紙中一些共同的問(wèn)題和要求以及難以表達(dá)的內(nèi)容;3樓蓋、屋蓋結(jié)構(gòu)平面圖應(yīng)分層繪制，應(yīng)準(zhǔn)確標(biāo)明各構(gòu)件關(guān)系及軸線或柱網(wǎng)尺寸、孔洞及埋件的位置及尺寸等等。4基礎(chǔ)平面圖的內(nèi)容和要求基本同樓蓋平面圖，還應(yīng)繪制基礎(chǔ)剖面大樣及注明基底標(biāo)高，鋼筋混凝土基礎(chǔ)應(yīng)畫(huà)出模板圖及配筋圖。5梁、板、柱、剪力墻等構(gòu)件施工詳圖應(yīng)分類集中繪制。

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記篇13

　　20xx年9月6日星期日

　　今天第一天來(lái)工地，工地上的師傅給我們大體的講解了一下，我們明白這個(gè)工程是個(gè)由6棟小高層組成的住宅小區(qū)工程，是典型的框架剪力墻結(jié)構(gòu)的工程，用的模板基本上都是竹膠模板，減力墻200厚，砌塊墻有100厚和200厚兩種。此時(shí)還有一部分工人正在綁扎鋼筋.墻體的混凝土已經(jīng)澆注完成，還用“SBS”改性防水卷材覆蓋著地下室的外墻鋪設(shè)一層防水卷材，工地上的工人忙的熱火朝天，因?yàn)橥砩暇鸵_(kāi)始澆筑屋面混凝土。

　　9月7日星期一

　　第二天來(lái)到工地，沒(méi)急著上現(xiàn)場(chǎng)，而是在辦公室看圖紙，那的一個(gè)師傅看我再看圖紙就問(wèn)我你會(huì)看圖紙嗎?知道怎么看，再看的過(guò)程當(dāng)中應(yīng)注意哪些問(wèn)題么?我一是語(yǔ)塞了，師傅笑了笑就跟我講了應(yīng)該怎么看圖。師傅說(shuō)“看圖你要了解結(jié)構(gòu)的柱距、柱網(wǎng)尺寸;柱和梁的斷面、高度和跨度;圍護(hù)墻體和柱軸線之間的尺寸關(guān)系;板的厚度和結(jié)構(gòu)標(biāo)高等。明確柱子縱向鋼筋的強(qiáng)度等級(jí)、規(guī)格、數(shù)量以及搭接要求;箍筋的規(guī)格、間距、和強(qiáng)度等級(jí);每層柱及柱的配筋量的變化;梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化;板的配筋要求等;了解各層所用的混凝土的強(qiáng)度等級(jí)以及其他特殊要求如抗?jié)B、抗蝕、防腐等。圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的矛盾對(duì)施工的影響，如建筑標(biāo)高與結(jié)構(gòu)之間是否矛盾，管線的安裝對(duì)結(jié)構(gòu)是否有影響，圖紙的設(shè)計(jì)是否能夠?qū)崿F(xiàn)等�！�

　　9月8日星期二

　　今天來(lái)到工地，現(xiàn)場(chǎng)在打混凝土，師傅給我們講解了很多關(guān)于混凝土澆注的知識(shí)，下午我辦公室也查閱了一些書(shū)籍，結(jié)合在學(xué)校課本上學(xué)習(xí)的知識(shí)，讓我懂得了使用插入式振搗器必須掌握的基本要求:移動(dòng)間距不大于振搗棒作用半徑的1.5倍(一般為30～40cm)。振搗上一層時(shí)應(yīng)插入下層5cm，以消除兩層間的接縫。平板振動(dòng)器的移動(dòng)間距，應(yīng)能保證振動(dòng)器的平板覆蓋已振實(shí)部分邊緣。

　　澆筑混凝土一般還必須連續(xù)進(jìn)行。如必須間歇，其間歇時(shí)間應(yīng)盡量縮短，并應(yīng)在前層混凝土初凝之前，將次層混凝土澆筑完畢。間歇的最長(zhǎng)時(shí)間應(yīng)按所用水泥品種及混凝土凝結(jié)條件確定，一般超過(guò)2h時(shí)，應(yīng)按施工縫處理。

　　9月9日星期三

　　今天要繼續(xù)澆筑混凝土所以監(jiān)理要檢查隱蔽工程的驗(yàn)收，于是我跟著監(jiān)理來(lái)檢驗(yàn)鋼筋的綁扎和型號(hào)以及箍筋的個(gè)數(shù)是否正確。通過(guò)他們的檢驗(yàn)最主要的問(wèn)題是支鋼筋的馬凳少了，底層鋼筋的墊塊少，這樣的話要是澆鑄了混凝土了就不能保證混凝土的最小保護(hù)層的厚度。有的鋼筋的間距不滿足圖紙?jiān)O(shè)計(jì)要求，下午經(jīng)過(guò)項(xiàng)目部安排工人對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行了修正工作。

　　9月10日星期四

　　今天看甲方檢驗(yàn)鋼筋，發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題，有的鋼筋并不在放線的范圍里面，于是工人們就強(qiáng)行把鋼筋扭曲放在線的里面，這樣就造成了鋼筋的一次疲勞所以應(yīng)該截?cái)嘀匦麓蚩缀附�，有的預(yù)留電箱孔洞的四周沒(méi)有加附加筋，還有些窗臺(tái)梁的兩邊不一般高，超出了允許的誤差范圍，這是由于工人沒(méi)有按標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)高施工的原因，經(jīng)過(guò)甲方監(jiān)督修改，所有的都檢驗(yàn)合格了才進(jìn)行下一道工序。

　　9月11日星期五

　　今天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)什么事，自己到工地上轉(zhuǎn)悠，看見(jiàn)有在那放線的，就湊上去看了看，也學(xué)到了不少東西。放線是在澆筑的混凝土面上定出柱子和墻的位置，因?yàn)閴κ秦Q直澆筑的所以他們既根據(jù)在一層墻上的標(biāo)記在地面上定好經(jīng)緯儀然后瞄準(zhǔn)拿一點(diǎn)直接向上打上一層的軸線。這些都定好后就在屋面上定墻、邊柱、和梁的位置，而且在樓梯和電梯口的邊緣都定二道線，最外邊的一條是控制線是防止裝上模板后把梁的邊線擋住。

　　9月12日星期六

　　一到辦公司看見(jiàn)有一臺(tái)水準(zhǔn)儀，我一看就說(shuō)我學(xué)過(guò)會(huì)這個(gè)，問(wèn)他們干什么用，什么時(shí)候用，他們說(shuō)是為了地面找平用的，在柱子四周量出一個(gè)統(tǒng)一高度的點(diǎn)，就找到地面的統(tǒng)一高度了，我想那不是很簡(jiǎn)單啊，就要求試試，然后那的一個(gè)師傅就帶我到這小區(qū)的另一個(gè)樓上開(kāi)始用水準(zhǔn)儀測(cè)量了，試了好幾次不知道為什么柱子的四個(gè)邊測(cè)的高度都不一樣，所以一點(diǎn)用也沒(méi)有，看來(lái)還是水平問(wèn)題，在學(xué)校也學(xué)了啊，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況啊，師傅說(shuō)還是練得少了，還有就是上學(xué)的時(shí)候?qū)W的不扎實(shí)，只學(xué)了點(diǎn)皮毛，很郁悶，丟臉了，同時(shí)自己也反思了一下，以后不管學(xué)什么一定都要好好學(xué)，不能太浮躁!

　　9月13日星期日

　　今天周末沒(méi)去工地，他們說(shuō)周末可以不來(lái)，我就在家休息了一天。

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記篇14

　　3月2日星期一

　　上午旁聽(tīng)了一個(gè)調(diào)解會(huì)議，感受和昨天差不多，就是發(fā)現(xiàn)很多案件執(zhí)行難，今天這個(gè)案件的被執(zhí)行人涉及到政府。被執(zhí)行人是一破產(chǎn)的政府企業(yè)，債務(wù)糾紛是8年前發(fā)生的，判決是6年前判的，可還在執(zhí)行。

　　3月3日星期二

　　今天的工作比較有挑戰(zhàn)性。上午上班后，書(shū)記員華姐拿了兩個(gè)案件的未整理卷宗交給我和搭檔整理。那么大一疊材料，必須按照規(guī)定的目錄，一一疊好。工作的關(guān)鍵在于，我們能否識(shí)別每份材料的性質(zhì)，也就是說(shuō)它該放哪。比如，立案申請(qǐng)表等等。第一卷，我們獨(dú)立做，做了一個(gè)多小時(shí)。后來(lái)，拿給華姐檢查，結(jié)果真的有些放錯(cuò)了。經(jīng)過(guò)她的指點(diǎn)，我們下午又整理了一卷，這次做對(duì)了。當(dāng)然，我們沒(méi)忘了好好看看案卷，又一次提高自己。難怪，孫老師在課堂上說(shuō)，其實(shí)做書(shū)記員挺鍛煉人的。

　　3月4日星期三

　　今天有個(gè)特別的感想，是關(guān)于社會(huì)的：犯人為了三萬(wàn)二千元就殺人了，而且心態(tài)顯得很輕松，更可怕的是手段惡劣，殺人還要?dú)�。這說(shuō)明，貧窮是犯罪的重要原因之一。而案件的另一個(gè)犯罪嫌疑人的父親正在貴州坐牢，可見(jiàn)，家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)也非常重要。

　　3月5日星期四

　　雖然感覺(jué)有點(diǎn)清閑，但還是學(xué)到些東西的。至少，我沒(méi)浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闆](méi)事做的時(shí)候我就看看書(shū)。本想多主動(dòng)跟法官聊聊的，但發(fā)現(xiàn)兩個(gè)問(wèn)題：一，我對(duì)法律并不太感興趣，沒(méi)有問(wèn)的激情。二、打算和法官談?wù)勅松?jīng)驗(yàn)的，但他們都已人到中年了，曾嘗試過(guò)幾次，卻沒(méi)說(shuō)兩句后就一切歸于平靜。呵呵，也許是我還沒(méi)找到更好的溝通方式。這也是我未來(lái)兩周的努力方向——多主動(dòng)和法官溝通。

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記篇15

　　2010年7月20日星期二晴

　　實(shí)習(xí)第一天，看了一天的圖紙，工程名稱是中冶唐山機(jī)場(chǎng)新區(qū)項(xiàng)目梧桐大道四期工程，住宅工程的結(jié)構(gòu)為鋼筋混凝土框架剪力墻結(jié)構(gòu)。以前只是聽(tīng)老師講過(guò)，卻并不曾真正見(jiàn)過(guò)，看過(guò)圖紙才清楚剪力墻里面的鋼筋是怎么布的，知道了窗井是給地下室采光用的，我看的圖紙是E區(qū)E1住宅樓，地下三層，地上26層，20層的都有，地下第三層為人防工程，用于戰(zhàn)時(shí)人員掩蔽。

　　2010年7月21日星期三晴

　　實(shí)習(xí)第二天，辦公室的人太忙了，我們依舊看圖紙，給辦公室的姐姐指導(dǎo)了幾次廣聯(lián)達(dá)的應(yīng)用，第一次了解集水坑的形狀，平立剖面圖，及布筋，初識(shí)覺(jué)得里面的鋼筋太復(fù)雜了，很想去現(xiàn)場(chǎng)看看實(shí)際中的鋼筋究竟是怎么布置的，不然估計(jì)搞不明白的。

　　2010年7月22日星期四晴

　　實(shí)習(xí)第三天，上午在辦公室看E1住宅的圖紙了，看到經(jīng)理說(shuō)我們想去工地看看，下午經(jīng)理派了一個(gè)叫姚奇安全員帶我們?nèi)スさ亓�。他帶我們�(nèi)サ氖撬钠诠こ藾區(qū)的施工現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)的工人們?cè)谧龌A(chǔ)，四期工程有住宅樓，商業(yè)樓，地下有地下車庫(kù)和地下室�；A(chǔ)是筏板基礎(chǔ)，獨(dú)立基礎(chǔ)和條形基礎(chǔ)的混合型基礎(chǔ)。他們正在綁獨(dú)立基礎(chǔ)下的鋼筋網(wǎng)片，看到了網(wǎng)片中起支撐作用的馬凳筋(在上下兩個(gè)網(wǎng)片間起支撐作用)，還看到了綁好的柱子的鋼筋�；A(chǔ)正在做防水墊層(用的是德生防水SBS，油氈必須保證又要粘結(jié)的完全，不然會(huì)發(fā)生漏水的現(xiàn)象)，墊層上面是100厚的聚苯板�？吹搅耸┕がF(xiàn)場(chǎng)挖好的集水坑，里面部了好多鋼筋�？戳丝翠摻畹牟季�，收獲挺大的。

　　2010年7月25日星期日晴

　　去工地了解了腳手架，土釘墻的一些內(nèi)容：

　　腳手架：指施工現(xiàn)場(chǎng)為工人操作并解決垂直和水平運(yùn)輸而搭設(shè)的各種支架。建筑界的通用術(shù)語(yǔ)，指建筑工地上用在外墻、內(nèi)部裝修或?qū)痈咻^高無(wú)法直接施工的地方。主要為了施工人員上下干活或外圍安全網(wǎng)維護(hù)及高空安裝構(gòu)件等，說(shuō)白了就是搭架子，腳手架制作材料通常有：竹、木、鋼管或合成材料等。有些工程也用腳手架當(dāng)模板使用，此外在廣告業(yè)、市政、交通路橋、礦山等部門也廣泛被使用。

　　土釘墻是一種原位土體加筋技術(shù)，是由設(shè)置在坡體中的加筋桿件與其周圍土體牢固粘結(jié)形成的復(fù)合體以及面層構(gòu)成的類似重力擋土墻的支護(hù)結(jié)構(gòu)。土釘墻墻面坡度不宜大于1:0.1，土釘必須和面層有效邊接，應(yīng)設(shè)置承壓板或加強(qiáng)鋼筋等構(gòu)造措施，承壓板或加強(qiáng)鋼筋應(yīng)與土釘螺栓連接或鋼筋焊接連接。土釘墻基坑側(cè)壁安全等級(jí)宜為二、三級(jí)的非軟土場(chǎng)地，基坑深度不宜大于12米。當(dāng)?shù)叵滤桓哂诨拥酌鏁r(shí)，應(yīng)采取降水或截水措施。土釘墻屬于重力式支護(hù)結(jié)構(gòu)此工程中的土釘墻鋼筋錨入了土中2m，外壁是槽鋼在外側(cè)，即土內(nèi)2m鋼筋連外側(cè)槽鋼用于穩(wěn)固坡地。

　　2010年7月26日星期一晴

　　上午9:0多去了工地，還在做防水，防水材料黏的不牢固，用腳踩有空隙，這樣的不合格，容易漏水�？吹搅薙BS防水材料下抹得冷底子油了，黑褐色的�，F(xiàn)場(chǎng)存在安全隱患，因?yàn)楦邷氐奶鞖�，工人們用煤氣罐�?lái)烤熱油氈然后和有更好的粘結(jié)，所以容易發(fā)生火災(zāi)，但現(xiàn)場(chǎng)缺少消防器材。

　　E去那邊在做元寶基礎(chǔ)的基坑，監(jiān)理檢查時(shí)說(shuō)：基槽表面的砂漿表面不平整，要求工人返工。問(wèn)監(jiān)理知道，邊坡護(hù)壁做法：要在表面噴一層混凝土做護(hù)坡，然后用土釘墻錨固。

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記篇16

　　2月23日星期一

　　今天是正式見(jiàn)習(xí)的第一天。

　　車開(kāi)半小時(shí)后，我們到達(dá)了目的地。首先，政治處李主任給我的印象比較深。李主任講的話都很精辟，實(shí)在，讓我很有好感。我想，平易近人，作風(fēng)實(shí)在對(duì)今后的工作很重要。

　　我被分到執(zhí)行一庭。和一個(gè)法官見(jiàn)了面后，就是參觀一下辦公環(huán)境，熟悉一下。整個(gè)下午也沒(méi)做什么事，因?yàn)榇蠖鄶?shù)工作人員也都出差去了。

　　2月24日星期二

　　今天最大的收獲是和葉輝副庭長(zhǎng)的一次談話。葉庭長(zhǎng)舉了幾個(gè)現(xiàn)實(shí)中的例子，告訴我和我的搭檔們，專業(yè)素質(zhì)的重要性。而專業(yè)素質(zhì)最直接的體現(xiàn)就是通過(guò)國(guó)家司法考試。葉庭長(zhǎng)甚至還稍顯極端地說(shuō)，在校拿什么獎(jiǎng)學(xué)金是假的，考什么證都是假的，只有一張司法考試通過(guò)證對(duì)法學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生才是實(shí)實(shí)在在的。仔細(xì)想想也是，能通過(guò)全國(guó)幾乎是最難的考試，說(shuō)明學(xué)到東西了。另一方面，也證明司考證的含金量之高。

　　此外，葉庭長(zhǎng)跟我們說(shuō)了一下，執(zhí)行一庭和二庭的分工合作，比如，一庭主要負(fù)責(zé)一審案件的執(zhí)行，而二庭則負(fù)責(zé)二審和一些特殊案件的執(zhí)行。

　　2月25日星期三

　　今天我認(rèn)認(rèn)真真地看了一本刑事案件的卷宗。確實(shí)如張老師所說(shuō)，我感受到案卷就是一本不說(shuō)話的實(shí)體法和程序法。那是去年發(fā)生的一單命案，犯罪嫌疑人謀財(cái)害命，后來(lái)在新發(fā)的一個(gè)斗毆致死的案件中被抓。犯罪嫌疑人從被公安局逮捕，到審問(wèn)，到被檢察院提起公訴，到被法院審判定罪，最后到被執(zhí)行槍決。所有程序走下來(lái)，期間需要辦的手續(xù)，提供的證據(jù)在案卷中都非常明白。從案件中，我特別感受到審案程序和證據(jù)的重要性。

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記篇17

　　實(shí)習(xí)日記一

　　經(jīng)過(guò)幾輪面試和篩選后，我和幾位處境(應(yīng)屆專插本畢業(yè)生提前一年實(shí)習(xí))跟我相當(dāng)?shù)男疫\(yùn)兒成功地進(jìn)入到東莞市達(dá)鑫稅務(wù)事務(wù)所進(jìn)行為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)。這間事務(wù)所的具體情況，我在這里就不做詳細(xì)介紹了，因?yàn)檫@是實(shí)習(xí)日記，而不是宣傳小冊(cè)子，就是一家與全國(guó)各地70%的稅務(wù)事務(wù)所一樣的普通的'稅務(wù)師事務(wù)所，實(shí)在沒(méi)有什么值得自豪和炫耀的地方。今天是我第一次在這間事務(wù)所實(shí)習(xí)。張總經(jīng)理就對(duì)我說(shuō)，他們的事務(wù)所主要有工商辦證、會(huì)計(jì)記賬、出具稅審報(bào)告這三塊業(yè)務(wù)，他希望把我培養(yǎng)成一個(gè)全能的會(huì)計(jì)人員，也就是說(shuō)不僅會(huì)記賬、報(bào)稅，還會(huì)辦理工商證照、出具稅審報(bào)告。聽(tīng)了他的話，我心中暗喜，這意味著我將學(xué)到許多校園里、課本上沒(méi)有的東西。就這樣，在接下來(lái)的時(shí)間里我被安排從事辦工商執(zhí)照，以及替會(huì)計(jì)師跑稅局購(gòu)銷發(fā)票和門前申報(bào)。

　　實(shí)習(xí)日記二

　　今天一早，張總經(jīng)理就接到一宗有限公司變更地址的業(yè)務(wù)，他就教我變更公司地址，需要變更什么證件，還有牽涉哪些政府部門，需要準(zhǔn)備什么材料。

　　一家公司遷移了經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，就要變更相應(yīng)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照正、副本、組織機(jī)構(gòu)代碼證正、副本、國(guó)稅登記證正、副本、地稅登記證正、副本上的公司住所，不然你就無(wú)法證明你擁有在該場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)的資格。

　　牽涉四大政府部門，按照辦理順序排列，第一，市工商局，辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照;第二、市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局，辦理組織代碼證;第三、國(guó)家稅務(wù)分局，辦理國(guó)稅登記證;第四、地方稅務(wù)分局，辦理地稅登記證。

　　張經(jīng)理讓我辦理這一宗變更業(yè)務(wù)。第一步是辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照上的變更，辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照上地址變更需要的材料：一、變更申請(qǐng)書(shū);二、指定委托代辦人證明;三、股東會(huì)決議;四、章程修正案;五、新的租憑合同;六、場(chǎng)地證明;七、營(yíng)業(yè)執(zhí)照正、副本原件;八、公章。時(shí)間：5個(gè)工作日。

　　在他細(xì)心的指導(dǎo)下，我終于對(duì)號(hào)入座填寫(xiě)好了《變更申請(qǐng)書(shū)》和《指定委托人代辦證明》，根據(jù)模版填鴨式般擬好《股東會(huì)決議》和《章程修正案》，讓相關(guān)的法人代表和股東在該簽名的地方簽名，該蓋章的地方蓋章，以及備齊其它相關(guān)的材料�；宋乙徽斓臅r(shí)間，期間經(jīng)歷了不計(jì)其數(shù)的糾正、修改、規(guī)范，也經(jīng)歷了從失落到審核成功的喜悅等情緒變化。

　　實(shí)習(xí)日記三

　　今天一大早，我重新又檢查了一遍，就備齊相關(guān)變更的材料跑工商分局去，步行了十五分鐘左右，取了一個(gè)辦理綜合業(yè)務(wù)的C號(hào)，上面寫(xiě)著“市工商分局歡迎您，辦理業(yè)務(wù)窗口有2、3、4、5，前面等待的人數(shù)為10人”，而實(shí)質(zhì)上辦理業(yè)務(wù)的窗口只有3和5，2和4都是沒(méi)有工作人員的，可能是這兩個(gè)數(shù)字讓人不甚討好。好不容易輪到了我，估計(jì)排了35分鐘左右，10個(gè)人不用一個(gè)小時(shí)，辦事效率相對(duì)政府部門來(lái)說(shuō)還算不錯(cuò)�？茊T陳再三核對(duì)了我提交的變更材料，確認(rèn)審核無(wú)誤后，給了我一份《已收材料清單》的書(shū)面證明，如上審無(wú)誤可憑此單在五個(gè)工作日后領(lǐng)取變更好的營(yíng)業(yè)執(zhí)照，但按照張經(jīng)理的說(shuō)法，一般是兩三天，下星期一就可以領(lǐng)取更新的營(yíng)業(yè)執(zhí)照正、副本，以及一張《變更通知書(shū)》，此通知書(shū)是用作其他部門的變更事項(xiàng)說(shuō)明。于是，我今天的任務(wù)也就順利地完成了。其他的變更手續(xù)還等下星期一了。

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記篇18

　　實(shí)習(xí)日記一

　　踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。

　　由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

　　俗話說(shuō)，多個(gè)朋友多條路，我相信真心待人，坦誠(chéng)相見(jiàn)，我會(huì)獲得令人羨慕的友誼。

　　實(shí)習(xí)日記二

　　從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。事業(yè)單位很難做出成績(jī)，平日中喝酒聚餐搞關(guān)系是經(jīng)常事。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。1個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加實(shí)習(xí)后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很多很多。

　　實(shí)習(xí)日記三

　　在這幾天里，我終于有了一些比較具體的工作，雖然與實(shí)際核算匯總的關(guān)系不是很大，但是無(wú)論分派給我什么樣的工作都要認(rèn)真對(duì)待、認(rèn)真完成。

　　我負(fù)責(zé)的工作主要是打印、復(fù)印和裝訂報(bào)表。將三個(gè)分處的報(bào)表一一裝訂好，折成規(guī)定的大小，然后再粘好封面。工作雖然簡(jiǎn)單，卻也是絲毫馬虎不得，因?yàn)楦鱾€(gè)分處的報(bào)表是總報(bào)表的匯總依據(jù)，不能有任何的差錯(cuò)。

　　做好自己的事情，希望對(duì)整個(gè)核算工作有一點(diǎn)點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)。

　　實(shí)習(xí)日記四

　　上午今天要將所有的原始憑證整理歸檔。我們協(xié)助這里的叔叔阿姨們整理資料。

　　所有要?dú)w檔的資料都要做的合乎大小規(guī)格，不僅要做的好用更要做的美觀。

　　下午麗姐說(shuō)要出去要賬，我就可以不用跟著去了，挺高興的，可以偷懶一天。回到家里也沒(méi)什么事可干，就拿起了我桌上的那本很老《施工企業(yè)會(huì)計(jì)》來(lái)看，因?yàn)槲耶厴I(yè)以后不知道會(huì)到什么單位性質(zhì)工作，因此我每次閑著沒(méi)事的時(shí)候都拿出書(shū)來(lái)看。希望對(duì)以后的工作會(huì)有些幫助。

　　實(shí)習(xí)日記五

　　每天都還是做些帳，我現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤了，當(dāng)把一些事情都掌握了就覺(jué)得沒(méi)有意思了、無(wú)聊了，但是干活的速度也快了許多，于是就在辦公室里閑下來(lái)時(shí)和麗姐聊聊天。麗姐這樣跟我說(shuō)，憑證雖然容易做，但是很容易出錯(cuò)，就算是那些做了十幾年的會(huì)計(jì)師，做了不審核，也是會(huì)有錯(cuò)誤的，以做會(huì)計(jì)一定要認(rèn)真細(xì)心，不能太過(guò)于相信自己，稍微掉以輕心就會(huì)出錯(cuò)。聽(tīng)完這些之后，我覺(jué)得真得挺有理的。

　　財(cái)務(wù)報(bào)表已做完并上交后，師傅們開(kāi)始有空指導(dǎo)和回答我的問(wèn)題。他們帶我們熟系了用財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行會(huì)計(jì)記帳核算的全過(guò)程，的確是受益匪淺。

　　實(shí)習(xí)日記六

　　今天是實(shí)習(xí)的倒數(shù)第二天，沒(méi)想到就快要結(jié)束了。

　　我知道實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

　　老師說(shuō)實(shí)習(xí)最好一個(gè)月，而我只實(shí)習(xí)了20天，因?yàn)轳R上要過(guò)年了，但真想到要離開(kāi)還是會(huì)舍不得的。

　　實(shí)習(xí)日記七

　　今天是我在中藝公司財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)的最后一天，在這將近半個(gè)月的時(shí)間里，我們雖然沒(méi)能完全參與到真正的會(huì)計(jì)年終結(jié)算工作中，但是，也讓我親身感受到了一個(gè)企業(yè)日常工作的氣氛，了解到理論與實(shí)踐的差別，同時(shí)也得到了對(duì)本專業(yè)更深刻的認(rèn)識(shí)。

　　通過(guò)此次實(shí)習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)與實(shí)際想結(jié)合起來(lái)，對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)核算流程有了詳細(xì)的認(rèn)識(shí)，熟悉了會(huì)計(jì)核算工作對(duì)象，利用真實(shí)的會(huì)計(jì)憑證、對(duì)一定期的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行了會(huì)計(jì)算，認(rèn)識(shí)并掌握了會(huì)計(jì)賬簿登記的基本原理。并且認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。

　　同時(shí)也了解到會(huì)計(jì)電算化對(duì)會(huì)計(jì)工作的影響。

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記篇19

　　會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)日記1

　　渴望新的一天來(lái)臨，珍惜新每一天的收獲。我的工作，一切那么新鮮而又陌生。從原始憑證的歸類到記賬憑證的填寫(xiě)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的操作水平提升了不少，并且感覺(jué)自己掌握的知識(shí)也運(yùn)用了不少。我知道，在掌握的過(guò)程中，對(duì)于知識(shí)的把握，要有深刻的認(rèn)識(shí)。最近幾天里，我將《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》里最常用的知識(shí)反反復(fù)復(fù)地看了幾遍。平時(shí)學(xué)到的一點(diǎn)一滴，會(huì)使自己在迷霧中茅塞頓開(kāi)，需要仔細(xì)品味，仔細(xì)琢磨。

　　會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)日記2

　　今天李姐讓我把剩余部分的憑證填制下，然后審核憑證，裝訂憑證，還要操作電算化，打印憑證等。這是將之前學(xué)過(guò)的內(nèi)容全部進(jìn)行一遍，我做的很認(rèn)真。完成任務(wù)后，李姐帶著贊賞的眼神表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我做的很好，也很認(rèn)真。今天很詳盡得復(fù)習(xí)了這幾周來(lái)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這些日子的實(shí)習(xí)原本以為會(huì)過(guò)的很慢，但其實(shí)很快就過(guò)去了。回顧前幾周的實(shí)習(xí)情況感覺(jué)會(huì)計(jì)工作是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)性很強(qiáng)的工作，它從制作記賬憑證到出報(bào)表都需要技巧，哪怕小小數(shù)字的修改和書(shū)寫(xiě)都是有嚴(yán)格規(guī)定的。很充實(shí)的一天。

　　會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)日記3

　　最近一段時(shí)間里面，我一直在公司里努力學(xué)習(xí)怎樣熟練掌握各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)操作，李姐在時(shí)，遇到問(wèn)題就可以請(qǐng)教她，而她不在時(shí)我就一個(gè)人待在辦公室里。其實(shí)，有時(shí)候我很喜歡一個(gè)人在辦公室，這樣自己就有更多的時(shí)間去思考一些工作的細(xì)節(jié)問(wèn)題，但是時(shí)間久點(diǎn)了，這樣的日子是十分難熬的。雖然學(xué)到了很多在學(xué)校里沒(méi)有遇到過(guò)的新知識(shí)，但是在學(xué)校的時(shí)候，每天都可以和同學(xué)交換不同的學(xué)術(shù)意見(jiàn)，每天都能夠面對(duì)熟悉的面孔而不會(huì)感到枯燥乏味。當(dāng)然，同學(xué)們都要在不同的環(huán)境中去適應(yīng)自己，他們也是面對(duì)一樣的問(wèn)題，我們都應(yīng)該珍惜如此美好的時(shí)光。

　　會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)日記4

　　又是嶄新的一天，做完了昨天的后續(xù)工作后，來(lái)不及休息下，又被李姐安排了下一個(gè)任務(wù)。這次的任務(wù)有點(diǎn)生，是根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。在學(xué)校也只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)名詞�？颇繀R總表由憑證文件生成，其編制方法是用戶輸入需匯總的起止日期，計(jì)算機(jī)自動(dòng)生成相應(yīng)時(shí)間段的科目匯總表。這個(gè)操作我在學(xué)校里沒(méi)有碰到過(guò)，是在這次實(shí)習(xí)中才學(xué)到的。在李姐的指引下順利地完成了一天的工作，雖然當(dāng)中出現(xiàn)疑問(wèn)，發(fā)現(xiàn)困難，但是都被我一一克服了，今天算是受益匪淺的一天。

　　會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)日記5

　　之前的工作上交李姐，“雪亮”的眼睛一看，好多地方做得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，不夠仔細(xì)。修改后李姐不忘給我灌輸做事要積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷耄貏e是做會(huì)計(jì)這行的，更是不能掉以輕心，年輕人要戒驕戒躁。前輩們都不敢疏忽，都要通過(guò)二次審核才能放心，以后這方面要多加鍛煉。隨后李姐給我分配了新的任務(wù)，根據(jù)科目匯總表登記總帳，在李姐的簡(jiǎn)單講解下，我還是比較輕松地完成了。根據(jù)之前得出的科目匯總表操作計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)產(chǎn)生出對(duì)應(yīng)的總帳。這就是會(huì)計(jì)電算化的方便之處啊，不需要經(jīng)過(guò)繁瑣的手工操作，節(jié)省了大量的時(shí)間和精力。

　　會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)日記6

　　今天李姐給我的任務(wù)是對(duì)賬（編試算平衡表）。對(duì)賬是對(duì)賬薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對(duì)，以檢查記賬是否正確，以及賬薄是否平衡。主要是通過(guò)核對(duì)總賬與明細(xì)賬、總賬與輔助賬數(shù)據(jù)來(lái)完成賬賬核對(duì)。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)置的所有科目的期末余額按會(huì)計(jì)平衡公式借方余額=貸方余額進(jìn)行平衡檢驗(yàn)，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來(lái)說(shuō)計(jì)算機(jī)記賬后，只要記賬憑證錄入正確，計(jì)算機(jī)自動(dòng)記賬后各種賬薄應(yīng)該是正確的、平衡的，但由于非法操作、計(jì)算機(jī)病毒或其他原因有可能會(huì)造成某些數(shù)據(jù)被破壞，因此引起賬賬不符，為保證賬證相符，應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行對(duì)賬，每月至少一次，一般在月末結(jié)賬前進(jìn)行。

　　會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)日記7

　　今天我的主要任務(wù)是翻看公司以前的帳目，因?yàn)橹拔覀冏龅亩际桥c憑證有關(guān)的事情，所以今天麗姐拿出來(lái)的都是賬簿我知道，填制與審核會(huì)計(jì)憑證，可以如實(shí)、正確地記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任但是憑證的數(shù)量太多，信息也比較分散而且缺乏系統(tǒng)性，所以會(huì)計(jì)賬簿的設(shè)置可以使會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)監(jiān)督全面、系統(tǒng)、連續(xù)地進(jìn)行，還可以通過(guò)設(shè)置會(huì)計(jì)賬簿，記載儲(chǔ)存會(huì)計(jì)信息、分類匯總會(huì)計(jì)信息、檢查校正會(huì)計(jì)信息以及編報(bào)輸出會(huì)計(jì)信息設(shè)置和等級(jí)賬簿，是編制會(huì)計(jì)報(bào)表的基礎(chǔ)，是連接會(huì)計(jì)憑證和會(huì)計(jì)報(bào)表的中間環(huán)節(jié)，在會(huì)計(jì)核算中具有重要意義。

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記篇20

　　日記1

　　今天是7月11日，是我本次實(shí)習(xí)的第一天，昨晚剛下過(guò)雨，到處一片陰暗的景象，我早早出門艱難的步行到了實(shí)習(xí)單位———x市養(yǎng)鴨專業(yè)合作社。由于之前已來(lái)企業(yè)參觀過(guò)的緣故，我對(duì)單位有些熟悉，我徑直來(lái)到了財(cái)務(wù)部找到了帶我實(shí)習(xí)的王姐。王姐對(duì)我很熱情，寒暄幾句后告訴我領(lǐng)導(dǎo)還沒(méi)過(guò)來(lái)，雖然工人在干活，但是由于過(guò)年各種款項(xiàng)的收付和帳務(wù)結(jié)算都還沒(méi)有辦法進(jìn)行，隨后王姐向我詳盡講述了公司的發(fā)展歷程、業(yè)務(wù)范圍、部門分工等情況，可能是公司經(jīng)營(yíng)規(guī)模小，財(cái)務(wù)部的出納和其他人員都是其他部門人員兼任的，只有在有工作需要的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)，因此辦公室里固定人員很少。午飯過(guò)后，王姐給我找了本《財(cái)會(huì)月刊》看，看完后又找了本《會(huì)計(jì)研究》，盡管和實(shí)習(xí)沒(méi)有太大聯(lián)系，但我還是希望多看看書(shū)，讓自己懂得多一些，才能更好的使理論與實(shí)踐相結(jié)合。這一天就這樣平靜的過(guò)去了。

　　日記2

　　今天是實(shí)習(xí)的第五天了，實(shí)習(xí)并沒(méi)我想象的難�；蛟S是我剛?cè)グ�，這幾天一直都沒(méi)有做什么很重要的事情，只是幫著王姐粘貼票據(jù)等原始憑證、整理些原始憑證之類。這與在學(xué)校里練習(xí)時(shí)粘貼憑證的方法和情況不太一樣。在這里，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張大概有a4大小的原始憑證匯總表上，王姐還告訴我怎樣貼才能使這些原始憑證粘的整齊又好看，而且使得匯總表的整張紙都被均勻貼滿。

　　在此之前，我一直都以為會(huì)計(jì)的實(shí)際操作會(huì)與學(xué)校里老師所教的、我們所見(jiàn)到的一模一樣，我們所學(xué)的知識(shí)只是其中的一部分，許多東西并不是所想得那樣一成不變，實(shí)際上，書(shū)本上的知識(shí)只是其中的一種，現(xiàn)實(shí)中所需要的會(huì)隨著實(shí)際情況的變化而變化。

　　日記3

　　又一個(gè)星期就要過(guò)去了，王姐說(shuō)我的電算化學(xué)得很快，聽(tīng)到她這個(gè)專業(yè)人士的夸獎(jiǎng)，我覺(jué)得很高興，這一天的心情都跟著好了起來(lái)。今天我還學(xué)習(xí)了使用打印機(jī)。雖說(shuō)以前也見(jiàn)過(guò)一些，但打印機(jī)分許多種，原理都差不多，我見(jiàn)辦公室里的打印機(jī)是一臺(tái)針式打印機(jī)，因?yàn)楣拘�，而且資金也不是很寬裕，所以就只有這一臺(tái)打印機(jī)。打印機(jī)很小，就放在電腦旁邊的桌子上，王姐說(shuō)我們就把這個(gè)月已經(jīng)做好的憑證打印出來(lái)吧，于是她打開(kāi)公司的網(wǎng)站，把以前保存好的憑證調(diào)出來(lái)，她說(shuō)，第一次一定要把所需的數(shù)據(jù)設(shè)好，否則以后會(huì)很麻煩的，她還告訴我，她就是沒(méi)有設(shè)置好憑證打印時(shí)的邊距，雖然不是什么大問(wèn)題，但是就是這么一個(gè)小問(wèn)題，我們兩個(gè)人沒(méi)打印一張憑證都要輸入一次邊距。所以做會(huì)計(jì)一定要認(rèn)真細(xì)心，不能太過(guò)于相信自己，稍微掉以輕心就會(huì)出錯(cuò)。

　　日記4

　　今天是實(shí)習(xí)的第三天，實(shí)習(xí)并沒(méi)有我想象的那么難�；蛟S是我剛?cè)グ桑@幾天一直都沒(méi)有做什么很重要的事情，只是幫著李姐粘貼票據(jù)等原始憑證以及整理原始憑證之類。

　　這與在學(xué)校里練習(xí)時(shí)粘貼憑證的方法和情況不太一樣。在學(xué)校里練習(xí)時(shí)，都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會(huì)計(jì)憑證的背面；而在這里，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張大概有A4大小的原始憑證匯總表上，李姐還告訴我怎樣貼才能使這些原始憑證粘的整齊又好看，而且使得匯總表的整張紙都被均勻貼滿。

　　沒(méi)有實(shí)習(xí)之前，我一直都以為會(huì)計(jì)的實(shí)際操作會(huì)與學(xué)校里所教的、我們所見(jiàn)到的一模一樣。實(shí)際上，書(shū)本上的知識(shí)只是其中的一種，現(xiàn)實(shí)中所需要的會(huì)隨著實(shí)際情況的變化而變化。

　　日記5

　　本星期的第一天，新的開(kāi)始。跟著王姐實(shí)習(xí)已經(jīng)有一個(gè)星期了，上周做的都是些最簡(jiǎn)單的事情，主要是看、觀察、學(xué)習(xí)。今天王姐告訴我說(shuō)這個(gè)星期要教我電算化，就是在電腦上進(jìn)行記帳，雖然公司的經(jīng)營(yíng)規(guī)模不大，但它的賬務(wù)處理也都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的。她先打開(kāi)公司的用于會(huì)計(jì)記賬的專用網(wǎng)頁(yè)，先讓我在電腦上輸入一些公司的相關(guān)文件。輸完之后，就拿來(lái)了一些原始單據(jù)憑證，根據(jù)原始憑證記錄登記記帳憑證。雖然不是自己登記，但是王姐每作一次都向我講清楚，慢慢的看得多了，我也就覺(jué)得不是那么糊涂不清了。這個(gè)星期的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化。因?yàn)槲以趯W(xué)校里的學(xué)習(xí)期間，我的專業(yè)知識(shí)學(xué)得還可以，最起碼的基本知識(shí)還都記得，而且在校期間也經(jīng)歷了學(xué)年實(shí)習(xí)，因此這些編制登記憑證并不是很難應(yīng)付。因?yàn)橛行┗A(chǔ)，所以學(xué)習(xí)的也很快。

　　日記6

　　經(jīng)過(guò)上周的了解，我大概知道了公司的基本運(yùn)作。我在學(xué)校里也學(xué)過(guò)一些與會(huì)計(jì)電算化相關(guān)的軟件知識(shí)。因此，學(xué)習(xí)在網(wǎng)上進(jìn)行帳務(wù)處理并不是很困難，而且覺(jué)得它們之間有很多的相似性，只是一個(gè)是單機(jī)操作，而另一個(gè)是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)保存。由于剛過(guò)完年不久，公司的業(yè)務(wù)也不是很多，王姐也不是很忙，就很耐心的教我，如：三大憑證：收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)帳憑證的科目如何在網(wǎng)上進(jìn)行輸入和保存，登記憑證的增加、刪除和修改，如何將已經(jīng)錄入的憑證從網(wǎng)上調(diào)出來(lái)并察看其相關(guān)內(nèi)容等等。王姐還告訴我會(huì)計(jì)工作有其自己的連通性、邏輯性和規(guī)范性：每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬，如：憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶；會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的；在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)的法律法規(guī)、制度為前提、為基礎(chǔ)。

　　日記7

　　今天我了解到公司主要涉及到的會(huì)計(jì)科目有應(yīng)收帳款、現(xiàn)金、銀行存款、其他應(yīng)收款、其他應(yīng)付款、固定資產(chǎn)、原材料、應(yīng)付帳款、應(yīng)付工資、短期借款、應(yīng)付福利費(fèi)、應(yīng)交稅金、管理費(fèi)用、制造費(fèi)用、營(yíng)業(yè)費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用、生產(chǎn)成本、實(shí)收資本、本年利潤(rùn)，利潤(rùn)分配、所得稅等。

　　我一直都覺(jué)得很奇怪，公司登記的好多賬款都直接記入其它應(yīng)收款和其他應(yīng)付款，而應(yīng)收賬款和應(yīng)付賬款卻基本沒(méi)有見(jiàn)到，為什么要這樣設(shè)置呢？我后來(lái)好好的仔細(xì)想想，覺(jué)得可能是因?yàn)楣镜臉I(yè)務(wù)少，科目簡(jiǎn)單，就將這兩種賬戶合二為一，雖然是這樣想過(guò)，但還不是很明白，會(huì)計(jì)工作本來(lái)就存在很多差異，根據(jù)會(huì)計(jì)本人的個(gè)人喜好，也許這就是所謂的偏差吧！

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記篇21

　　2月28號(hào) 星期一

　　今天是二月最后一天，也是我公司實(shí)習(xí)的第一天，對(duì)于這一次實(shí)習(xí)。從剛剛放假到現(xiàn)在是既緊張又期待。

　　我早早的便來(lái)到了我實(shí)習(xí)的公司,次負(fù)責(zé)我實(shí)習(xí)的是公司財(cái)務(wù)部門一名前輩是張會(huì)計(jì)，他為人熱情、和藹可親。年紀(jì)50左右隨后，我稱呼他為王叔。他向我簡(jiǎn)單的介紹了公司歷程和規(guī)章制度第一天來(lái)實(shí)習(xí)，我有些拘謹(jǐn)。王叔給我安排了一個(gè)座位，他根據(jù)我是剛剛從出學(xué)校是新手，所以主要是讓我了解財(cái)務(wù)的使用和會(huì)計(jì)處理的流程,公司的財(cái)務(wù)部并沒(méi)有太多人,設(shè)有一名財(cái)務(wù)經(jīng)理,一名會(huì)計(jì),一名出納.我感覺(jué)今天的任務(wù)就是熟悉公司環(huán)境,第一天便這樣輕松過(guò)去了。

　　3月1 星期二

　　今天是實(shí)習(xí)的第二天了，或許是我剛?cè)グ�，這兩都沒(méi)有做什么很重要的事情，只是幫著王叔粘貼票據(jù)等原始憑證、整理些原始憑證之類。

　　這與在學(xué)校里練習(xí)時(shí)粘貼憑證的方法和情況不太一樣。在學(xué)校里練習(xí)時(shí)，都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會(huì)計(jì)憑證的背面;而在這里，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張大概有A4大小的原始憑證匯總表上，王叔還告訴我怎樣貼才能使這些原始憑證粘的整齊又好看，而且使得匯總表的整張紙都被均勻貼滿。

　　讓我感覺(jué)到，書(shū)本上的知識(shí)只是其中的一種，現(xiàn)實(shí)中所需要的會(huì)隨著實(shí)際情況的變化而變化。

　　3月2 星期三

　　在實(shí)習(xí)的第三天，王叔拿了一些收款憑證和付款憑證給我看，讓我試著填寫(xiě)收款、付款憑證。這些都不算太難，在學(xué)校時(shí)都有學(xué)過(guò)，只需要熟練掌握每一項(xiàng)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)分錄就差不多可以了。不過(guò)有時(shí)還真記不得某些業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)分錄，在王叔，王會(huì)計(jì)細(xì)心的教導(dǎo)，給我好好的補(bǔ)了一堂《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》課。在王叔細(xì)心加耐心的指導(dǎo)下，我很快的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，也慢慢的都進(jìn)入了工作的狀態(tài)，我覺(jué)得我還是蠻幸運(yùn)的，能夠在一個(gè)良好的環(huán)境下工作實(shí)習(xí)。

　　3月3 星期四

　　這是實(shí)習(xí)的第四天了，這幾天都是些簡(jiǎn)單的事情，主要是看、觀察……今天，王叔告訴我說(shuō)這個(gè)星期要教我使用電算化，就是在電腦上進(jìn)行記帳，雖然公司的經(jīng)營(yíng)規(guī)模不大，但也要與時(shí)俱進(jìn)，它的賬務(wù)處理都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的。他先打開(kāi)公司的用于會(huì)計(jì)記賬的專用網(wǎng)頁(yè)，先讓我在電腦上輸入一些公司的相關(guān)文件。我很久不接觸了電算化了，感覺(jué)比較生疏，于是就向王叔請(qǐng)教。每作一次都向我講清楚，慢慢的看得多了，我也就覺(jué)得不是那么糊涂不清了。

　　3月4 星期五

　　按照上班時(shí)間來(lái)說(shuō)這是這個(gè)星期的最后一天了，雖然一直在按時(shí)上班實(shí)習(xí)，但是因?yàn)橥跏宓膸椭�，所以感覺(jué)會(huì)計(jì)工作不累，反而覺(jué)得有一點(diǎn)輕松。加之又是實(shí)習(xí)還是一個(gè)循序漸進(jìn)的了解、熟悉和學(xué)習(xí)的階段，這些天也就很快過(guò)去了。感覺(jué)實(shí)習(xí)很重要。是從書(shū)本上學(xué)不到的，理論和實(shí)踐還真是有些不同，還是很高興很有成就感的。

　　快下班時(shí)和王叔聊了一會(huì)兒有關(guān)實(shí)習(xí)的事情，他說(shuō)實(shí)習(xí)就要多看、多練、不懂就問(wèn)……這些話很鼓舞我。下個(gè)星期再接再厲。

　　3月7 星期一

　　經(jīng)過(guò)上周的了解，我大概知道了公司的基本運(yùn)作。我在學(xué)校里也學(xué)過(guò)一些與會(huì)計(jì)電算化相關(guān)的軟件知識(shí)，乘著兩天假期，我自己用電腦下了金蝶軟件相關(guān)教材和練習(xí)。因此，今天在網(wǎng)上進(jìn)行帳務(wù)處理并不是很困難，而且覺(jué)得它們之間有很多的相似性，只是一個(gè)是單機(jī)操作，而另一個(gè)是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)保存。由于現(xiàn)在是淡季，公司的業(yè)務(wù)也不是很多，王叔也不是很忙，他就主動(dòng)給我講解電算化，讓我有了新的收獲。

　　3月8 星期二

　　今天，我準(zhǔn)時(shí)到了辦公室，王叔已經(jīng)到了那里了，他說(shuō)我們今天就學(xué)習(xí)使用打印機(jī)吧。公司只有這一臺(tái)打印機(jī)。打印機(jī)很小，就放在電腦旁邊的桌子上，王叔說(shuō)我們就把這個(gè)月已經(jīng)做好的憑證打印出來(lái)吧，于是他打開(kāi)公司的網(wǎng)站，把以前保存好的憑證調(diào)出來(lái)，他說(shuō)，第一次一定要把所需的數(shù)據(jù)設(shè)好，否則以后會(huì)很麻煩的，她還告訴我，她就是沒(méi)有設(shè)置好憑證打印時(shí)的邊距，雖然不是什么大問(wèn)題，但是就是這么一個(gè)小問(wèn)題，我每打印一張憑證都要輸入一次邊距。

　　3月9 星期三

　　今天所做的事還是和昨天一樣，因?yàn)槟莻€(gè)打印邊距問(wèn)題，我打印的速度并不快，沒(méi)辦法，只能今天繼續(xù)。將已經(jīng)審核并經(jīng)出納簽字的憑證打印出來(lái)以后，王叔還告訴我，在公司的這個(gè)網(wǎng)站上，每個(gè)財(cái)會(huì)人員都只有一定的權(quán)限，她還向我演示了出納進(jìn)入軟件程序所規(guī)定的權(quán)限內(nèi)容，我一看才知道，出納人員只有簽字和察看憑證的權(quán)限。這和林姐以會(huì)計(jì)身份進(jìn)入軟件程序是上面所列的權(quán)限有很大的不同，因?yàn)闀?huì)計(jì)可以填制憑證，修改憑證等當(dāng)然也可以查看，只是沒(méi)有簽字這一項(xiàng)，另外還有很多出納沒(méi)有的權(quán)限。

　　3月10 星期四

　　今天我的主要任務(wù)是翻看公司以前的帳目，因?yàn)橹拔覀冏龅亩际桥c憑證有關(guān)的事情，所以今天王叔拿出來(lái)的都是賬簿。我知道，填制與審核會(huì)計(jì)憑證，可以如實(shí)、正確地記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任。但是憑證的數(shù)量太多，信息也比較分散而且缺乏系統(tǒng)性，所以會(huì)計(jì)賬簿的設(shè)置可以使會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)監(jiān)督全面、系統(tǒng)、連續(xù)地進(jìn)行，還可以通過(guò)設(shè)置會(huì)計(jì)賬簿，記載儲(chǔ)存會(huì)計(jì)信息、分類匯總會(huì)計(jì)信息、檢查校正會(huì)計(jì)信息以及編報(bào)輸出會(huì)計(jì)信息。設(shè)置和等級(jí)賬簿，是編制會(huì)計(jì)報(bào)表的基礎(chǔ)，是連接會(huì)計(jì)憑證和會(huì)計(jì)報(bào)表的中間環(huán)節(jié)，在會(huì)計(jì)核算中具有重要意義。

　　認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日記篇22

　　3月27日星期二

　　今天楊姐幫我給通廣集團(tuán)打了給電話，問(wèn)了下我的情況，說(shuō)他奔已經(jīng)基本確定下我了，由于老總自外出差還沒(méi)有比下來(lái)，讓我再耐心的等幾天。這回我就比較放心了，這是我第一次面試的單位，同事們和我說(shuō)這家單位挺好的，別的單位的面試通知我也就都推掉了。

　　下午我填寫(xiě)了幾張存款進(jìn)帳單，并輔助楊姐辦理了一筆電劃業(yè)務(wù)。

　　3月28日星期三

　　由于快到月末了，一些帳都改結(jié)了，我們單位很多現(xiàn)金都是月末才能收回來(lái)，有些款也是月末才付的，所以這連天挺忙的，一天下來(lái)，真的很累，看來(lái)會(huì)計(jì)真的是只有月末和年末才會(huì)忙。

　　3月29日星期四

　　今天終于接到通廣的錄用通知了，同事們都恭喜我找到工作了，不過(guò)要四號(hào)才能簽約，看來(lái)國(guó)企就是效率低呀!從一面到簽約整整進(jìn)行了一個(gè)月，這樣比起來(lái)，還是現(xiàn)在這個(gè)私企的實(shí)習(xí)單位效率高。

　　今天，楊姐找出些時(shí)間對(duì)如何處理并匯總以上的憑證進(jìn)行了指導(dǎo)。我還學(xué)習(xí)了記總賬和明細(xì)賬。

　　3月30日星期五

　　經(jīng)過(guò)昨天的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)今天我和楊姐一起處理并匯總以上所作的相關(guān)憑證了，學(xué)習(xí)記總帳與明細(xì)帳平衡。

　　結(jié)出本期發(fā)生額和余額。為編制報(bào)表作準(zhǔn)備。

　　今天楊姐還說(shuō)了經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題："帳帳不相符，帳實(shí)不相符。這可能是我們對(duì)業(yè)務(wù)了解不夠，不深，所以說(shuō)明的不夠準(zhǔn)確。在以后的工作中，要盡量堅(jiān)持這一原則的：帳帳相符，帳實(shí)相符。而在現(xiàn)在的社會(huì)，很多時(shí)候可能沒(méi)有辦法實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，但是我們要堅(jiān)持。"

　　4月2日星期一

　　這一天對(duì)我來(lái)說(shuō)是很難的一天：因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候我就沒(méi)學(xué)好做報(bào)表，一點(diǎn)頭緒都沒(méi)，而且想到東西內(nèi)容那么多我就害怕沒(méi)有了信心。今天楊姐看出了我的顧慮，所以在開(kāi)始做之前先講了很多消除我們害怕心理的話，我聽(tīng)了之后，感覺(jué)輕松多了。于是我開(kāi)始工作了：學(xué)習(xí)做報(bào)表，主要為損益表、負(fù)債表、現(xiàn)金流量表，并學(xué)作財(cái)務(wù)報(bào)告分析。這是個(gè)嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)任務(wù)啊。下面的時(shí)間我要努力了。

　　4月3日星期二

　　根據(jù)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的要求，編制會(huì)計(jì)報(bào)告要做到：1、按照國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度規(guī)定，定期編制財(cái)務(wù)報(bào)告。財(cái)務(wù)報(bào)告可分為月度、季度、半年度、年度等編制。所以我們?cè)诠ぷ髦惺冀K貫徹這一要求，一定要按照國(guó)家的要求執(zhí)行我們的工作，在執(zhí)行中的確會(huì)遇到很多困難，我們會(huì)努力克服。

　　4月4日星期三

　　今天上午，我去和天津通廣集團(tuán)前就業(yè)協(xié)議了，在人力安全部簽約時(shí)，負(fù)責(zé)和我簽約的人也問(wèn)我，這學(xué)校是本科嗎?我真是暈，怎么石家莊鐵道學(xué)院在天津就這么沒(méi)名氣呀!

　　下午回到單位，繼續(xù)工作。楊姐告訴我們?cè)谧鰰?huì)計(jì)報(bào)表時(shí)要根據(jù)登記完整、核對(duì)無(wú)誤的會(huì)計(jì)帳簿記錄并且根據(jù)其他有關(guān)資料編制，經(jīng)過(guò)細(xì)心的努力得到數(shù)字要真實(shí)、要計(jì)算準(zhǔn)確、要內(nèi)容完整、并且說(shuō)明清楚。

　　4月5日星期四

　　結(jié)合實(shí)際我知道了：合計(jì)報(bào)表之間、以及會(huì)計(jì)報(bào)表各項(xiàng)目之間，凡有對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)字，應(yīng)當(dāng)一致。能得到這樣的總結(jié)是因?yàn)榻裉熳龅拇罅康墓ぷ鳎?/p>

　　通過(guò)學(xué)習(xí)我知道：編制財(cái)務(wù)報(bào)告是對(duì)會(huì)計(jì)核算工作的全面總結(jié)，也是及時(shí)提供合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整會(huì)計(jì)信息的重要環(huán)節(jié)。

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