實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)日記

時間：2020-12-06 18:03:52 實(shí)習(xí)日記我要投稿

實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)日記集合8篇

實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)日記篇1

　　XX年XX月XX日，我在XXXX學(xué)校進(jìn)行了為期三個星期的習(xí)實(shí)，雖然只有短短的20多天，卻使我獲益良多。

實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)日記集合8篇

　　在這段期間，我學(xué)到了很多。也感悟到了許多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在習(xí)實(shí)生活帶來了許多啟發(fā)性思維。每上完一節(jié)課后我最終的感受就是：當(dāng)好一名老師真不容易啊!

　　一開始我先聽課任老師上課，認(rèn)真習(xí)學(xué)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服老師對付這些小生學(xué)的方法。用小組比賽來管他們的紀(jì)律，一來可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始生學(xué)們也不怎么聽你的，我用了老師的那些方法，可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的，他們開始接受你還有喜歡你，這是習(xí)實(shí)期最高興的事。也使越來越喜歡老師這個職業(yè)。

　　我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任的作工。也組織了一次主題班會活動。學(xué)校藝術(shù)節(jié)，我還幫班里的女生安排節(jié)目，幫兩個年級安排畫版。使我在習(xí)實(shí)期忙碌但很充實(shí)。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)識知之外，還要其他課外識知，這樣才能讓你的生學(xué)在和你打成一片之外還能尊敬你。

　　“沒有最好，只有更好”，我想我應(yīng)該纏著這個方向努力。我相信，只要你付出了就一定可以得到回報(bào)。

實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)日記篇2

　　轉(zhuǎn)眼間在砂子塘東校實(shí)習(xí)即將接近尾聲了，教師實(shí)習(xí)生日記。隨著匯報(bào)課的結(jié)束，我忐忑的心終于暫時塵埃落地。不論結(jié)局如何，我想我都會坦然面對。在這一段不算短的時間里，我要感謝砂子塘東校給了我這個學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會。更要向我的指導(dǎo)老師——黃晶老師道謝，感謝他這段時間不遺余力的指導(dǎo)。

　　在他的身上我學(xué)到了很多。首先，作為教師應(yīng)具備責(zé)任心、愛心、和耐心。其次作為教師應(yīng)具備基本的素質(zhì)與涵養(yǎng)。最后作為教師要將學(xué)生的發(fā)展看做自己的發(fā)展。同時也要感謝辦公室老師給與我的關(guān)心與照顧。在和他們相處的日子里，我充分感受到了集體生活的快樂與心浮。

　　通過一個星期的忙碌準(zhǔn)備，終于在今天面帶微笑的走進(jìn)了課堂。

　　知道我即將在四三班上課的學(xué)生們一個個比我還要興奮。熱情非常的幫我做課前準(zhǔn)備，擦的擦黑板、擺的擺椅子、有的還幫助我開投影儀，非常乖巧。并且眼神里透著一抹“了然”，稚氣的臉上顯現(xiàn)出一種讓我“安心”的神色。仿佛在說：“放心吧！

　　我知道這節(jié)課意義非凡，我們會很配合的�！蔽腋袆拥囊恍Α＿@些可愛的孩子�。≡跄茏屓瞬幌矚g他們呢！但孩子畢竟是孩子，好奇心騷弄著他們，不一會兒靠近講臺的學(xué)生便“使勁”拉長著脖子，想看看我的教具究竟是怎樣的，我的ppt是怎樣的，有的甚至還好奇的觀望我的教案�？粗麄兲煺婵蓯鄣呐e動，我不禁沖淡了剛進(jìn)教室的強(qiáng)烈緊窒感。隨著我一聲令下“上課”匯報(bào)課拉開了帷幕。臺下四十多雙眼睛齊刷刷的望著我，精神飽滿，范文《教師實(shí)習(xí)生日記》�？粗瘹馀畈膶W(xué)生們，奇異的，我的緊張感一瞬間消失殆盡。此時的我就只是一名再簡單不過的授課教師，而他們則是一群渴求知識的學(xué)生。漸漸的我忘卻了一切，熱情的投入到教學(xué)中。在悠揚(yáng)的鈴聲中我結(jié)束了這節(jié)匯報(bào)課。

　　今天的匯報(bào)課使我學(xué)到了很多，同時也引發(fā)了很多感想。

　　首先，若想上出一堂成功的教學(xué)課需要做充分的準(zhǔn)備。只有充分的準(zhǔn)備才能從容的面對各種突發(fā)狀況。

　　其次，課堂的主人是學(xué)生，教師要避免滿堂灌，剝奪學(xué)生思考回答的機(jī)會。應(yīng)該充分的給與學(xué)生發(fā)展的平臺。讓他們在教師的引導(dǎo)下積極思考發(fā)言，使他們體會到自我獲取知識的成功快感。并且自行完成舊知識轉(zhuǎn)化為新知識的過程。

　　最后，在課堂中教師時刻要保持清醒的頭腦，不能因?yàn)橐恍┮饬现獾臓顩r而混沌。造成不必要的錯誤。就像今天在課堂教學(xué)中，因?yàn)槎鄠€學(xué)生說我的知識點(diǎn)寫錯了。頓時我緊張尷尬不已，不及多想，慌亂之中便病急亂投醫(yī)，雖然立刻意識到了，并且更正，但這個令人沮喪的錯誤還是造成了。

　　感謝砂子塘讓我經(jīng)歷了一段充實(shí)的實(shí)習(xí)生活，感謝黃晶老師對我的栽培，感謝老師們給我的支持與鼓勵，感謝實(shí)習(xí)生隊(duì)友們對我的友情付出，感謝可愛的孩子們給我的歡樂。我將帶著你們的期盼與祝福繼續(xù)在教師職業(yè)中揚(yáng)帆航行。

實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)日記篇3

　　這個星期還是還按部就班的工作，不過在這一周田老師聽了我一堂課，她讓我講綜合主題課程模式的訓(xùn)練，很抽象，所以接到命令后我便開始認(rèn)真的備課。

　　在書上學(xué)過備課首先要備學(xué)生，教師要從學(xué)生的興趣點(diǎn)和重難點(diǎn)入手，所以說要把第一節(jié)課安排的井然有序，對于我們這些新老師來說，備好課是至關(guān)重要的。為了講好這堂課，我把教案反反復(fù)復(fù)的看了好幾遍，并且把整個的教學(xué)過程也在腦子里過了好幾遍，知道我覺得應(yīng)該沒問題了為止。

　　對于自己要講的內(nèi)容我已經(jīng)胸有成竹了，但是對于這個班的學(xué)生我還是有些擔(dān)心，因?yàn)樗齻兲环e極了，上課不喜歡發(fā)言，所以我覺得要想上好這堂課必須得想辦法讓她們配合我，這樣才能順利完成所要講的內(nèi)容。周四上課，在這之前我有她們班的仔細(xì)，課后我便故意接近她們與她們聊天，最后我發(fā)現(xiàn)她們有厭學(xué)情緒，說是不想上課就想玩。我覺得處于十六、七歲的孩子貪玩很正常，所以我跟她們說＂我這個年齡的時候也貪玩，但是咱們應(yīng)該學(xué)會從玩中學(xué)到東西不能瞎玩，不能把這段美好的時光虛度過去＂。我們談的很投機(jī)，感覺我們之間并沒有距離，學(xué)生們把自己的想法都說了出來，應(yīng)該說她們都是一群懂事的孩子。

　　到了周四上課時，同學(xué)們表現(xiàn)的`出乎意料的好，很積極，很配合我。一節(jié)課應(yīng)該說輕輕松松的就上下來了，也許是和田老師和學(xué)生們太熟了吧，講課時我一點(diǎn)也不緊張，完全按照教案有條不紊地進(jìn)行著。課后聽田老師對我這堂課的評價，她說總的來說非常好課堂氣氛以及教學(xué)的組織都非常不錯，但是也有不足的地方，那就是提問一個問題后沒有給學(xué)生們留思考的時間便提問，當(dāng)時我真沒意識到，現(xiàn)在知道了。的確，如果不給她們思考的時間就提問那么其他的學(xué)生就不思考了，那么提的這個問題就不會達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)就沒有意義了。

　　＂臺上三分鐘，臺下十年功＂，站在講臺上只有四十五分鐘，但課下的準(zhǔn)備工作則有n個四十五分鐘。精心準(zhǔn)備的確可以使自己從中學(xué)到很多東西，講完課通過老師的評價更能吸取不少的經(jīng)驗(yàn)。我們說：從教的技能要經(jīng)過反復(fù)的實(shí)踐才能形成，并非一朝一夕之功。只要多鍛煉，我堅(jiān)信我們的從教技能肯定能夠得到進(jìn)一步地提升。

實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)日記篇4

　　親切的問候

　　早就聽說我們實(shí)習(xí)的時候，會有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來慰問我們，我們天天盼星星盼月亮，終于在四月十六日的中午把娘家人給盼來了。

　　早上的時候，親愛的李老師就告訴我們，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將會來看望我們，元氏四中是第一站，我們當(dāng)時就興奮不已。中途的時候，臨時通知我們說領(lǐng)導(dǎo)們先去了趙縣，下一站在到四中。我們就一直這么期盼著。

　　今天天氣很好，陽光明媚，校園也新種上了一批樹，開著花，很漂亮。整個學(xué)校充滿了生機(jī)和活力。中午，領(lǐng)導(dǎo)終于來四中了，我們站在校門口熱切的迎接領(lǐng)導(dǎo)們的到來�？粗I(lǐng)導(dǎo)們踏入四中的校門，我們倍感親切。領(lǐng)導(dǎo)們非常關(guān)切的詢問我們在學(xué)校實(shí)習(xí)的一些情況，還給我們帶來了牛奶、方便面等豐富的慰問品。雖然沒有我們學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)來四中，但是領(lǐng)導(dǎo)們帶來了我們學(xué)院老師編的《教師教育實(shí)踐全書》，我們也是非常激動的。我們應(yīng)該是物質(zhì)與精神食糧雙豐收。領(lǐng)導(dǎo)們還去了我們的宿舍，看了看我們宿舍的情況，我們還在煥然一新的校園里合影留念。時間很短暫，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)們也很忙，還要去看望很多實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，我們就這樣依依不舍地看著領(lǐng)導(dǎo)們離開了，領(lǐng)導(dǎo)們走的時候再三叮囑我們工作上和生活上的一些事情，我們都非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們對我們這些實(shí)習(xí)學(xué)生的關(guān)愛。

　　我們都是幸福的，因?yàn)椴还茉谀模紩腥岁P(guān)心我們的生活。所以，我們一定得努力，干好每一件事情，不辜負(fù)學(xué)校對我們的關(guān)懷和厚望。

　　一次會議

　　4月15日，所有元氏頂崗學(xué)校的小組長和團(tuán)小組長以及黨員、預(yù)備黨員在元氏四中召開了一次會議。會議涉及很多方面，用了一上午的時間。

　　首先是各個小組長對自己學(xué)校在這兩個月的工作進(jìn)行了總結(jié)。從學(xué)習(xí)、生活、活動、班級管理等方面做了詳細(xì)的介紹，使我們對于每個學(xué)校的情況都有了大致的了解。尤其是其他學(xué)校介紹團(tuán)日活動，對我們有很大的啟發(fā)。接著由于還有課，我請假去上課了，回來時李老師正好講到頂崗實(shí)習(xí)的注意事項(xiàng)。我問了同學(xué)，這次會議的內(nèi)容主要就是總結(jié)以上時間的工作，部署下面學(xué)期的工作，以及一些注意事項(xiàng)。開完會，李老師請大家吃了頓飯。我身體不好，還要吃藥，就沒去，唉，可惜啊。

　　自擔(dān)任見習(xí)班主任來，任務(wù)突然多了起來，每天的時間都安排的滿滿的。這次與會人員中也有好多見習(xí)班主任，通過交流，我們對于班級管理有了更深的認(rèn)識，也互相借鑒了許多有用的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)好班主任真的很難，真的需要和學(xué)生斗智斗勇，無勇無謀的班主任真的沒法管理班級。擔(dān)任班主任是我們這次頂崗實(shí)習(xí)過程中一項(xiàng)非常有意義的工作，對以后幫助很大。

　　通過這次會議，我們真的受益匪淺�？梢哉f，這是一次承前啟后的會議，立足過去，展望未來，有總結(jié)、有計(jì)劃，對于我們以后的實(shí)習(xí)和工作有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

　　班級是我家，維護(hù)靠大家

　　周一，轟轟烈烈的會操比賽落下了帷幕，我所教的11-5班取得了年級組第二名的好成績。

　　說實(shí)話，這個結(jié)果出乎我的意料。我看過學(xué)生們平時練操的狀態(tài)，很不好。每個人都懶懶散散的，不當(dāng)回事，總覺得班級的榮譽(yù)和自己無關(guān)。做操都軟綿綿的，像軟面條似的，該蹲下的時候不蹲下，胳膊該伸直的時候不直，跳躍運(yùn)動豈是一個亂字了得。我在比賽前還是特別擔(dān)心的，怕學(xué)生們發(fā)揮不好，一個勁的提醒學(xué)生要打起精神，整理服裝。但是，我低估了我的學(xué)生。新穎的上場方式吸引了全體師生的眼球，統(tǒng)一的衣服，響亮的口號，精神的面貌，整齊的步調(diào)，真的很完美。做操的時候每個同學(xué)都盡力把動作做到最好，做到最標(biāo)準(zhǔn)，個個精神抖擻，我高掛的心終于放下了，我衷心的為學(xué)生們感到驕傲。

　　通過這樣一件事就可以看出其實(shí)班級還是有很強(qiáng)的凝聚力的，在展示班級風(fēng)采的時候每個人都努力做到最好，不給班級拉后腿。想想確實(shí)如此，我們生活在同一個班級，是緣分，這種緣分也是需要學(xué)生和老師共同維護(hù)的，團(tuán)結(jié)合作的精神必不可少。那天，我確實(shí)感動了，我看到了學(xué)生們的努力和認(rèn)真，我相信只要好好地做，每個人都能做出一番成績來。

　　由此我想到，這里的學(xué)生們在學(xué)習(xí)上認(rèn)真的話也是可以的，雖然他們的基礎(chǔ)差，但是天道酬勤，只要努力，總是會有收獲的。

　　廣播體操比賽

　　每當(dāng)課間學(xué)生們在操場上做廣播體操的時候，我就有一種回到我自己讀高中時候的那個感覺。對于這次學(xué)校舉行的這個廣播體操的比賽，學(xué)生們也是積極踴躍的參加著。他們每天除了學(xué)習(xí)之外，都會抽時間全班學(xué)生一起去練操，終于等到了比賽這一天。在他們的比賽中，我的任務(wù)是將各個評委的打分單匯總到算分員手中。

　　這次比賽雖然是全校學(xué)生一起參加，但是是分年級進(jìn)行比拼的。最開始是高三年級的學(xué)生進(jìn)行比賽，學(xué)生們都統(tǒng)一的穿著整齊的校服，個個都精神抖擻。其次是高二年級和高一年級。

　　最讓我印象深刻地是高二三班的學(xué)生們做的廣播體操，他們開始是跑步入場，步伐整齊，氣勢雄偉，口號聲音響亮，引起了全校學(xué)生的驚嘆。開始做操的時候，他們的動作也非常到位，贏得了各位評委的親睞，他們最后的得分是全校最高，93分。而我覺得最有創(chuàng)新意識的是高一五班的學(xué)生，他們的入場特別新穎�？磥磉@也許是理科生的優(yōu)勢吧，善于打破常規(guī)。他們?nèi)雸鰰r將學(xué)生分為兩部分，一部分在操場南邊，一部分在操場北邊，跑步入場的時候，各排穿插著跑進(jìn)操場，也同樣引起了全校學(xué)生的驚嘆。最後他們也是取得了高一組第二的好成績。其實(shí)體操比賽也是能體現(xiàn)班級團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的一次活動，從大家認(rèn)真的態(tài)度就可以看出學(xué)生們的團(tuán)結(jié)意識是非常強(qiáng)的。從我個人來講，我認(rèn)為凝聚力最強(qiáng)的班級應(yīng)該非高一六班莫屬，當(dāng)校長公布六班為體操比賽高一組的第一名時，班上的所有學(xué)生都?xì)g騰了起來，從他們激動的心情中可以看出他們所有的努力都是值得的，得到了應(yīng)有的回報(bào)。孩子們，繼續(xù)加油吧。

實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)日記篇5

　　xx年xx月xx日，俺在xxxx學(xué)校進(jìn)行了為期三個星期的習(xí)實(shí)，雖然只有短短的20多天，卻使俺獲益良多，實(shí)習(xí)教師的日記。

　　在這段期間，俺學(xué)到了很多。也感悟到了許多，從老師們身上，俺看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了俺在習(xí)實(shí)生活帶來了許多啟發(fā)性思維。每上完一節(jié)課后俺最終的感受就是：當(dāng)好一名老師真不容易啊!

　　一開始俺先聽課任老師上課，認(rèn)真習(xí)學(xué)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣，俺還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服老師對付這些小生學(xué)的方法。用小組比賽來管他們的紀(jì)律，一來可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后俺就開始試著講課，一開始生學(xué)們也不怎么聽你的，俺用了老師的那些方法，可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的，他們開始接受你還有喜歡你，這是習(xí)實(shí)期最高興的事。也使越來越喜歡老師這個職業(yè)。

　　俺們除了課堂教學(xué)之外還有班主任的作工。也組織了一次主題班會活動。學(xué)校藝術(shù)節(jié)，俺還幫班里的女生安排節(jié)目，幫兩個年級安排畫版。使俺在習(xí)實(shí)期忙碌但很充實(shí)。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)識知之外，還要其他課外識知，這樣才能讓你的生學(xué)在和你打成一片之外還能尊敬你。

　　“沒有最好，只有更好”，俺想俺應(yīng)該纏著這個方向努力。俺相信，只要你付出了就一定可以得到回報(bào)。

實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)日記篇6

　　xx年xx月xx日，俺在xxxx學(xué)校進(jìn)行了為期三個星期的習(xí)實(shí)，雖然只有短短的20多天，卻使俺獲益良多。

　　“沒有最好，只有更好”，俺想俺應(yīng)該纏著這個方向努力。俺相信，只要你付出了就一定可以得到回報(bào)。

實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)日記篇7

　　在幼兒園做實(shí)習(xí)老師已經(jīng)2個多禮拜了，依然清晰的記得第一次來園時的感覺：很可愛、很干凈、很舒適。

　　這2個多禮拜來，我一直在乖乖班做實(shí)習(xí)老師。我們班的帶班老師是喻老師，她對我很照顧，就像大姐姐一樣來引導(dǎo)我，幫助我。還有高老師也很照顧我，我只要有不懂的地方，她們馬上就會幫我指出，真是謝謝她們了。

　　這2個多禮拜發(fā)生了很多事，最讓我記憶憂心的事，發(fā)生在我來園的第一周。

　　那時，我剛進(jìn)乖乖班，對所有的事情都不太了解。班上有一個叫施天成的小朋友，我們都叫他天天。天天脾氣不太好，不太愿意聽老師的話，總是自說自話的。那天中午吃飯時，天天又開始不聽話了，左顧右盼的，就是不愿吃飯，不管我再怎么去說去哄，他還是不愿動口，還把身體轉(zhuǎn)了過去，背對著我。我心想：怎么回事��？是不是我平時對他們太好了，在他們面前沒有了威信了？還是他們根本就沒把我當(dāng)回事？……不行，我不能讓天天這樣不聽話下去，一定要讓他做出規(guī)矩來。于是，我把天天抱正了想跟他說話，可是他卻用手打了一下我的頭。我不管他的“掙扎”，想把他抱離餐桌，可他一個勁的哭，邊哭邊用手想甩我的臉，我把他放了下來，認(rèn)真的說：“天天，看著王老師的眼睛�！钡人晕⑵届o下來時我又說：“天天，你這樣對嗎？你干嘛要打老師�。俊彼麚u了搖頭，不說話。我放慢了聲音，輕輕的說：“天天，你知道嗎，王老師其實(shí)很喜歡你的，可是剛才你卻這樣對王老師，王老師真的是很難過，很傷心。你希望王老師難過嗎？”天天很懂事，馬上就說：“王老師，對不起。”我繼續(xù)說到：“天天，你這樣是不對的知道嗎？不管是老師還是小朋友都不能隨便的動手去打他，知道嗎？”天天懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳呛�，快去把飯吃掉吧，表現(xiàn)的好一點(diǎn)，王老師還是很喜歡的噢！”說完，天天跑回了自己的座位，開始吃飯了。這時，我再也控制不住自己的眼淚了，趕忙跑到后面就哭了起來……我哭不是因?yàn)楸惶焯齑蛱鄱�，而是因�(yàn)楦杏X自己對每一個小朋友都很好，可是他們竟然會這樣對我，有一點(diǎn)窩心罷了…… 這時喻老師進(jìn)來了，我抱住她，問她我該怎么辦？她理解的拍拍我的背說：“沒事的，你要知道，孩子們的情緒起伏很大的��！他們一會兒乖，一會兒鬧的，但是只要你能抓住規(guī)律就好了，你看沈奕淳，帶上手了還是很好帶的��！”我記住了她的話，擦掉眼淚，開開心心的繼續(xù)和孩子們玩了起來……

　　對我而言，要想在短時間內(nèi)成為一名出色的幼兒教師，似乎不太可能，因?yàn)槲胰狈芏嘟?jīng)驗(yàn)。但是不要緊，我時刻記得謝園長對我說的話：“只要有愛，就一定能做好這份工作。”現(xiàn)在我和乖乖班的孩子相處的非常融洽，時常瘋成一堆�？商m、愷昕都非常喜歡把頭埋在我的懷里撒嬌，沈奕淳也時不時的聽點(diǎn)話。這讓我感到非常的開心，他們一個個都像我的孩子一樣，我很愛他們。上個禮拜開始，我也學(xué)寫了教案，還上了課，雖然上的不好，但是我一定會努力，我相信我一定能做好“幼兒教師”——這一份神圣的工作！