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生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記

時(shí)間:2020-12-05 19:21:54 實(shí)習(xí)日記 我要投稿

生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記三篇

生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇1

  20xx年3月26、27日 晴

生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記三篇

  這兩天我們主要學(xué)習(xí)、了解建筑物基礎(chǔ)施工測量和灰土地基的有關(guān)技術(shù)問題

  從師父那里我們了解到基礎(chǔ)施工測量的步驟和要點(diǎn)大約如下:

  一、基槽開挖深度的控制,就是在基槽開挖到一定深度時(shí),要適時(shí)地測設(shè)一些高程控制樁,以指導(dǎo)施工具體做法是:用水準(zhǔn)儀在槽壁上測設(shè)一些水平的木樁,使各木樁的上表面離槽底的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)為一固定值

  二、基礎(chǔ)墊層彈線,墊層打好以后,根據(jù)軸線控制樁或者龍門板上的中心釘,墻邊或基礎(chǔ)邊線等標(biāo)志,用經(jīng)緯儀把上述軸線投測到墊層面上,也可通過吊線錘拉線投測,然后在墊層上用墨線彈出墻邊線和基礎(chǔ)邊線,由于這些線使基礎(chǔ)施工的基準(zhǔn)線,此項(xiàng)工作非常重要,不能又半點(diǎn)差錯(cuò),彈線后要嚴(yán)格進(jìn)行校核

  三、基礎(chǔ)標(biāo)高控制建筑物基礎(chǔ)的高程控制使用基礎(chǔ)皮桿來控制的基礎(chǔ)皮數(shù)桿使一根木制的桿子,在桿上事先按設(shè)計(jì)尺寸將磚灰縫厚度畫出線條,并標(biāo)明±0,防潮層等的標(biāo)高位置

  四、基礎(chǔ)面標(biāo)高檢查基礎(chǔ)施工結(jié)束以后,一定要檢查基礎(chǔ)面是否水平,其標(biāo)高是否達(dá)到設(shè)計(jì)要求,檢查方法是在基礎(chǔ)上適當(dāng)位置安置水準(zhǔn)儀,分別在基礎(chǔ)的四角和其他軸線交點(diǎn)豎立水準(zhǔn)尺,若水準(zhǔn)儀的各處水準(zhǔn)標(biāo)尺的續(xù)數(shù)一樣,則說明基礎(chǔ)面水平,否則哪處標(biāo)尺讀數(shù)小就說明哪處高,說明基礎(chǔ)面低

  五、基礎(chǔ)面直角的檢查因?yàn)橐话愕慕ㄖ锒汲示匦?/strong>,所以基四角應(yīng)為直角具體檢查方法:在軸線(或墻邊線)四周交點(diǎn)上安置經(jīng)緯儀,以一個(gè)邊的軸線(或墻線)定向,測定另一個(gè)邊上的軸線(或墻邊線)之間的夾角

  27日我們主要看了對地基進(jìn)行處理,有些不懂的地方,通過向師父請教,才略懂皮毛地基處理的要點(diǎn)如下

  一、操作工藝

  (1)灰土拌合:采用商品 3:7灰土澆水濕潤,拌合時(shí)必須均勻,至少翻拌兩次

  (2)分層鋪灰土:每層的灰土鋪攤厚度為30cm每步

  (3)碾壓密實(shí):采用12t壓路機(jī),不少于三遍碾壓軌跡交錯(cuò)相壓10cm,行行相連,縱橫交叉灰土地基每層碾壓后用環(huán)刀取土送檢

  (4)考慮到本工程進(jìn)入雨季,控制好商品灰土的含水率,必須符合設(shè)計(jì)要求,必須作到隨拌、隨鋪已保證灰土含水率和壓實(shí)系數(shù),認(rèn)真執(zhí)行分層夯實(shí)的規(guī)定

  二、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

  (1)主控項(xiàng)目

  1)基底的土質(zhì)必須符合設(shè)計(jì)要求

  2)灰土的干土質(zhì)量密度或貫入度必須符合設(shè)計(jì)要求和施工規(guī)范的規(guī)定

  (2)一般項(xiàng)目

  1)配料正確,拌合均勻,分層虛鋪厚度符合規(guī)定,夯壓密實(shí),表面無松散、翹皮

  2)留槎和接槎,分層留接槎的位置、方法正確,接槎密實(shí)、平整

  三、成品保護(hù)

  (1)施工時(shí),應(yīng)注意保護(hù)定位樁、軸線樁、標(biāo)高樁,防止撞壞位移

  (2)灰地地基打完后,應(yīng)及時(shí)進(jìn)行基礎(chǔ)施工和回填基坑(槽),否則應(yīng)臨時(shí)遮蓋,防止日曬雨淋夯實(shí)后的灰土,三天內(nèi)不得受水浸泡

生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇2

  4月22日 星期一 晴 (實(shí)習(xí)日記 1)

  在即將畢業(yè)之際,站在大學(xué)的終點(diǎn),站好最后一班崗,上好最后一堂課,走到畢業(yè)季,面對今年就業(yè)前景不佳的現(xiàn)狀,學(xué)院精心組織了這次為期一周的生產(chǎn)實(shí)踐實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)地點(diǎn)就定在了位于金川的內(nèi)蒙古西電電氣股份有限公司。

  今天是實(shí)習(xí)的第一天,在下午三點(diǎn)大家都對生產(chǎn)實(shí)習(xí)抱著很大的期望和積極的態(tài)度來到了實(shí)習(xí)地點(diǎn)。由于之前我們在畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)參觀過該公司,對該公司已有所了解。該公司創(chuàng)始于2015年06月,是內(nèi)蒙古地區(qū)高低壓成套設(shè)備最大的生產(chǎn)企業(yè)之一,專業(yè)從事箱式變電站、高低壓成套設(shè)備、電纜分支箱、電力變壓器、電纜橋架、母線槽等六大系列高低壓成套產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售。西電股份-堅(jiān)持自主創(chuàng)新,以“不斷領(lǐng)先的科技為客戶締造完美的品質(zhì)”為經(jīng)營理念,研究開發(fā)了擁有自主知識產(chǎn)權(quán)達(dá)到國際先進(jìn)水平的智能箱式變電站系列。由于可能是新手,實(shí)習(xí)第一天沒讓我們直接參與生產(chǎn)實(shí)踐,我們分了小組在相關(guān)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下從事著一些體力勞動,切割鋼板,在活躍的氣氛中完成著生產(chǎn)任務(wù)。

  在忙乎了半天后我們結(jié)束了第一天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)。也明白了只有通過實(shí)踐才能了解我們所學(xué)知識的用途,也只有通過實(shí)踐才能更清楚地明白自身的不足,從而明確目標(biāo),提升自己的道理。

  4月23日 星期二 晴 (實(shí)習(xí)日記 2)

  俗話說:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,在經(jīng)過了昨天的生產(chǎn)實(shí)踐實(shí)習(xí),對這句話的理解更加深刻了,實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式,是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。

  今天領(lǐng)到了安全帽,戴著紅色安全帽和手套去實(shí)習(xí),大家都感覺很興奮很有意思。到達(dá)公司后,首先我們幫忙搬運(yùn)了些公司辦公需要的一些物品,也走進(jìn)了公司的辦公樓轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),看著大家忙著工作,努力地在做好自己的本職工作。然后和昨天一樣我們開始切割鋼板,完成著交給我們的生產(chǎn)任務(wù),大家分工合作,有的負(fù)責(zé)搬運(yùn)鋼件,有的負(fù)責(zé)切割,有的負(fù)責(zé)搬運(yùn)切割下來的部分?jǐn)[放好,都忙的不亦樂乎,體會 著這生產(chǎn)實(shí)習(xí)中的快樂和滿足。

  在完成任務(wù)后今天的實(shí)習(xí)就結(jié)束了,今天的是實(shí)習(xí)讓我明白了勞動是最光榮的,還有“眾人拾柴火焰高”的道理,也體會著勞動帶給我們的快樂。

  4月24日 星期三 晴 (實(shí)習(xí)日記3)

  進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三天,大家已好像沒有了前幾天的興奮與激情,但是我們明白只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零,我們當(dāng)代大學(xué)生要走出課堂,走出校園,走向社會,走上理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路,見識世面, 施展才華,增長才干,磨練意志,成為對國家對社會有用之人。

  今天我們的實(shí)習(xí)任務(wù)比較簡單,開始我們先參觀下生產(chǎn)車間,詢問了些公司師傅問題,了解到該公司的產(chǎn)品暢銷中國北方地區(qū)、蒙古國、俄羅斯等國家,為電力電網(wǎng)、石油化工、制造業(yè)、房地產(chǎn)等各行業(yè)用戶提供優(yōu)質(zhì)的成套產(chǎn)品與技術(shù)服務(wù),是我內(nèi)蒙古自治區(qū)內(nèi)生產(chǎn)高低壓設(shè)備的的大型企業(yè)。之后我們幫助工人師傅們干了些力所能及的零碎活,輕松地結(jié)束了今天的實(shí)踐任務(wù)。

  今天我明白了針對目前大學(xué)生“眼高手低,缺乏實(shí)際操作能力”的現(xiàn)狀,只有讓我們投入到社會中,在社會中鍛煉自己,認(rèn)識自己,提高自己,才能為將來的更好地工作奠定扎實(shí)而牢固的基礎(chǔ)。

  4月25日 星期四 晴 (實(shí)習(xí)日記4)

  進(jìn)入今天,實(shí)習(xí)已經(jīng)過半,我們今天還領(lǐng)上了公司給我們每人派發(fā)的該公司的臨時(shí)工作證,以便于我們在單位活動和門禁的安檢。這幾天的忙碌換來了該公司領(lǐng)導(dǎo)對我們的肯定和滿意。

  今天楊老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入生產(chǎn)車間,同時(shí)還指導(dǎo)我們多向工人師傅們請教遇到的不懂的問題,該公司工作人員嫻熟的工作技能和一絲不茍的工作態(tài)度令我折服,從而讓我對該企業(yè)的核心價(jià)值觀“共贏是我們生存和發(fā)展的基礎(chǔ)企業(yè)理念”有了更深刻的體會,西電的員工用實(shí)際行動告訴了我們一個(gè)道理:我們必須不斷學(xué)習(xí)和成長,學(xué)習(xí)是每個(gè)人必須終生要做的事,在“做中學(xué),學(xué)中用”。好好學(xué)習(xí),學(xué)用結(jié)合。他們關(guān)注于細(xì)節(jié),注重成效的良好工作作風(fēng)更是給我們這些未走出校門的大學(xué)生們上了一課。也對“成功都是從簡單的重復(fù)開始”這句話有了很深刻的體會,他們對工作的認(rèn)真態(tài)度,不厭其煩地重復(fù)著同一個(gè)動作,但他們臉上依然能看到樂觀的笑容。這次難得生產(chǎn)實(shí)踐不僅讓我們每個(gè)人學(xué)習(xí)到了那些書本上不能學(xué)到的知識,更增長了我們的見識,對生產(chǎn)操作也有了一定的直觀了解。

  在以后的工作中我們要向西電的員工學(xué)習(xí)他們這種愛崗敬業(yè)的精神,努力在平凡的崗位上做出自己不平凡的業(yè)績。

  4月26日 星期五 晴 (實(shí)習(xí)日記5)

  今天進(jìn)入了實(shí)習(xí)的最后一天,大家基本都到齊,都在努力上好這大學(xué)的最后一堂課,站好著大學(xué)的最后一班崗。通過前幾天的生產(chǎn)實(shí)踐,不但開拓了視野,增長了見識,拓展了知識面,了解了該企業(yè)的生產(chǎn)流程和獨(dú)特文化,加深了對企業(yè)管理活動的感性認(rèn)識,而且通過觀察相關(guān)企業(yè)員工的生產(chǎn)過程,也使自己對嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)有了更深的體會,為將來的工作提供一些寶貴的社會經(jīng)驗(yàn),讓自己變得更加成熟、理性、穩(wěn)重。

  今天我們領(lǐng)到的任務(wù)是負(fù)責(zé)把一些電表用箱從生產(chǎn)車間搬到外面擺放整齊。雖然工作簡單,在重復(fù)著操作同一動作,但是大家齊心協(xié)力,不厭其煩,因?yàn)槲覀兠靼住俺晒Χ际菑暮唵蔚闹貜?fù)開始”這句話的道理,有的人負(fù)責(zé)裝載,有的人負(fù)責(zé)拉運(yùn),有的負(fù)責(zé)卸載,每個(gè)人沒有怨言都在努力地做好自己的工作。在以后的`工作中我也要向該單位的員工學(xué)習(xí),做到“干一行,愛一行”,把自己的本職工作做好,使自己能在崗位上迅速成熟起來。

  今天就結(jié)束了這次為期一周的生產(chǎn)實(shí)習(xí),對該公司的“制度西電、品牌西電、文化西電”的管理理念有了更深層次的理解,在這次生產(chǎn)實(shí)踐中修身養(yǎng)性,樹立了服務(wù)社會的意識,有助于更新觀念,吸收新的思想與知識,從而更好地于社會接軌,讓我在深入了解社會的同時(shí)也增加了一份參與其中的信心和責(zé)任心。在以后的生活學(xué)習(xí)和工作中我不只要學(xué)好專業(yè)知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自己,這樣才能在激烈的社會競爭中脫穎而出。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記 篇3

  20xx年2月25日 星期二

  今天,李老師要去倉庫辦事,在我的要求下也帶上了我,看到堆亂七八糟的都是一些從未見過的東西,李老師告訴我這些東西都是從公司郊區(qū)的工廠運(yùn)過來的。所有的東西都是分類擺的,所以她叫來了一個(gè)倉庫的師傅來,在她的使喚下工人師傅把東西搬來搬去的?此徇\(yùn)的時(shí)候東西都快要撒落下來了,我就蹲下去幫他提。

  下午技術(shù)部門的老師就把一些進(jìn)口許可證拿來,讓我整理輸入電腦。原來只在書本上看到過進(jìn)口限額,發(fā)放許可證什么的,原來就是這些東西。算是長見識了,仔仔細(xì)細(xì)的看了一下各個(gè)環(huán)節(jié)該填什么。

  20xx年2月26日 星期三

  今天的任務(wù)不是太重,技術(shù)部老師讓我熟悉熟悉物流運(yùn)作,便給了我一個(gè)物流的軟件學(xué)習(xí)的平臺讓我學(xué)習(xí)3天,我點(diǎn)擊程序,便進(jìn)行注冊,我注冊的物流公司叫“順風(fēng)物流有限公司”,名字也就是圖個(gè)吉利,一路順風(fēng)嗎!

  我有四種扮演角色:管理中心、調(diào)度中心、運(yùn)輸中心、倉儲中心。扮演管理中心角色就是要物流公司首先要去物流市場上購買一些資源,然后進(jìn)行報(bào)價(jià),還可以申請長期合作伙伴,也可以在市場上接收一些散單。在管理中心中還可以進(jìn)行公司的資源管理、合同訂單管理、財(cái)務(wù)管理、意外事故處理、等。扮演調(diào)度中心就是在該模塊中可以對所接收的訂單(長期、短期、外包)進(jìn)行調(diào)度、配送。我們可以根據(jù)訂單的起點(diǎn)、終點(diǎn)、時(shí)間進(jìn)行合并,一些有效的合并可以帶來更多的利潤。合并完的方案可以選擇合適的車輛進(jìn)行配送,自動提交運(yùn)輸計(jì)劃和進(jìn)出倉計(jì)劃。扮演運(yùn)輸中心就是在運(yùn)輸中心模塊中,可以對提交的公路運(yùn)輸計(jì)劃進(jìn)行處理:選擇車輛開往倉庫進(jìn)行裝貨à配送à卸貨。裝卸、運(yùn)輸過程中增加了風(fēng)險(xiǎn)事故的事件。扮演倉儲中心就是在倉儲中心中,我可以進(jìn)行一些倉庫的進(jìn)、出庫操作,倉庫的整理、盤點(diǎn)、庫存查詢以及倉庫資源的管理。

  今天我就是對自己扮演的四種角色進(jìn)行了解和熟悉,在網(wǎng)上模擬的時(shí)候還是經(jīng)常出現(xiàn)一些問題。我個(gè)人覺得這個(gè)模擬實(shí)習(xí)也就是對物流的整個(gè)過程有所了解,和真正的實(shí)際操作還是有很大的區(qū)別。

  20xx年27月4日 星期四

  經(jīng)過前天的上機(jī)模擬,昨天的資料搜集,讓我對學(xué)過的知識進(jìn)行了更深層次的鞏固。

  今天還是上機(jī)模擬運(yùn)營,從幾天的經(jīng)營業(yè)績來看,我的經(jīng)營狀況不佳,我個(gè)人覺得吧,主要就是一開始我對軟件的規(guī)則不夠了解,所以走了好多的彎路和岔路。在運(yùn)輸線路的選擇上就很失誤,其實(shí)在能力比較有限的范圍內(nèi)應(yīng)該選擇比較單一的線路進(jìn)行建設(shè)運(yùn)營,這樣會節(jié)約資本,收益也不會差。在對軟件的操作規(guī)則很熟悉后在進(jìn)行業(yè)務(wù)的擴(kuò)大和整合。 今天的時(shí)間也不是很充裕,公司訂單多,其間我也跟著出去送單了好幾次,而后匆匆的結(jié)束了今天的實(shí)習(xí),但是我覺得剛剛對這個(gè)軟件適應(yīng),想在多做一下。雖說這也只是一個(gè)小游戲吧,但這種游戲我還是比較喜歡的,勝過于網(wǎng)絡(luò)游戲。在這個(gè)模擬軟件中可以學(xué)到一些東西。

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