化工研究所實習(xí)生實習(xí)日記
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化工研究所實習(xí)生實習(xí)日記
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今天是正式實習(xí)的第一天。早上當(dāng)我們來到宜化雙環(huán)的大門口時，感覺里面的綠化還是做的不錯的，但當(dāng)我們進(jìn)入生產(chǎn)基地之后，就見到了高高的廠房、設(shè)備，空氣中有些化肥的氣味，原來我們這次來是參觀氨的合成生產(chǎn)工藝流程。
今天上午是安全培訓(xùn)，一個工人來給我們講解一些安全知識。他首先介紹了合成氨所用的原料、產(chǎn)品的相關(guān)性質(zhì)，并總結(jié)氨的生產(chǎn)的特點(diǎn)，高溫高壓，易燃易爆，有毒有害氣體多、易腐蝕，因此安全問題也就顯得格外重要，尤其是對我們這些菜鳥都不是的實習(xí)生。工廠要求我們不得隨意動用設(shè)備;必須接受相關(guān)培訓(xùn);生產(chǎn)現(xiàn)場必須有工作人員陪同;嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定;不準(zhǔn)冒名頂替;不準(zhǔn)參加任何實際生產(chǎn)。還有其他的相關(guān)事項。一同學(xué)戲稱：說到底就是一句話，只準(zhǔn)看，不準(zhǔn)動手。事實上，也確實是這樣。
下午，下了陣雨，天氣不算熱。我們的任務(wù)是聽工程師講氨生產(chǎn)的工藝流程。氨生產(chǎn)的化學(xué)方程式雖簡單，但實際的生產(chǎn)工藝卻是相當(dāng)復(fù)雜。首先是原料的合成。用煤(粉，顆粒度為10wm)與氧氣(空分得到)在1600~1800℃左右反應(yīng)生成一氧化碳(無色無味有毒氣體)，后者與水蒸氣在400℃左右反應(yīng)生成氫氣和二氧化碳;原料氮?dú)庖彩峭ㄟ^空分系統(tǒng)得到。首先是將空氣通過一系列的加壓降溫處理，然后將他們通過一個類似于精餾塔的裝置，進(jìn)行分離，可得到高純度的氧氣和氮?dú)猓缓髮⒃蠚獍匆欢ǖ谋壤ㄟ^合成塔進(jìn)行合成。
相關(guān)理論講解完畢后，我們開始去參觀相關(guān)的生產(chǎn)設(shè)備：到處都是高高的廠房，復(fù)雜的管道設(shè)備，看得人眼花繚亂;空氣中彌漫這暗器、硫化氫氣體的味，真是難聞;存放著高純度液氧的存液罐及警告標(biāo)識，相關(guān)的安全宣傳標(biāo)語;巨大的機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)噪音„„這些讓我們很多人都覺得這里并非工作的理想場所。
在我看來，這樣的企業(yè)屬于高投入、高消耗、高污染、低產(chǎn)益的企業(yè)，它完全是靠量取勝的，就比如說：一袋化肥可賺十元，但是很多袋化肥就可以賺很多錢。但我覺得我不想在這里工作，真的。
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今天是我們實習(xí)的第二天，我們要正式進(jìn)入車間了。事前我還在想車間是個什么樣子呢?當(dāng)我們到達(dá)目的地時，我才發(fā)現(xiàn)我們昨天來過這個地方，昨天是走馬觀花，今天可能是要“深入了解”了。
今天我們參觀了解是空分工段的工藝流程。我們所在的機(jī)房實際是一個控制室，幾個工作人員坐在電腦前，動動鼠標(biāo)、記錄數(shù)據(jù)。一個工作人員然后給我們講解了相關(guān)工藝流程。
首先將空氣吸入，在吸入裝置中裝有多層過濾裝置，將空氣中的某些污染性物質(zhì)去除，然后經(jīng)過水冷降溫。這個水冷降溫其實就是一個間壁式換熱器，通過這一步對水進(jìn)行初步冷卻。再將這些水通過分子篩出去其中的水和二氧化碳。分子篩是一個由三氧化二鋁做成的微孔結(jié)構(gòu)，內(nèi)含活性物質(zhì)，可吸收水和二氧化碳，之所以要經(jīng)過這一步是為了防止低溫下水和二氧化碳變?yōu)楣腆w而堵塞管道。每一個空分系統(tǒng)有兩個分子篩，他們輪流工作，一個分子篩在經(jīng)過4h后，吸附飽和，
就由另一個分子篩工作，前者進(jìn)行脫附再生�？吹竭@個分子篩的結(jié)構(gòu)讓我想到了節(jié)流實驗，氣體在通過節(jié)流裝置后，系統(tǒng)的溫度會下降。但工作人員告訴我，這不是一個節(jié)流過程，因為多孔分子篩對氣體的阻力很小，起不到節(jié)流的作用。氣體通過分子篩后，再經(jīng)過膨脹機(jī)進(jìn)行降溫，將溫度降到-112℃。在物理化學(xué)中我們學(xué)過，系統(tǒng)經(jīng)過絕熱膨脹后，由于Q=0，△U=W<0，系統(tǒng)的內(nèi)能下降，溫度降低，這是對于理想氣體的絕熱過程而言，而實際過程只能無限接近貨類似于理想情況。經(jīng)過這一步以后，混合氣體部分液化，液體中含有較多的氧，氣體中含有較多的氮。然后將他們通過精餾塔進(jìn)行分離，塔頂?shù)玫降牡獨(dú)饧兌群芨撸锩娴碾s志氣體的含量為ppm級，而塔底氧氣的含量在91%以上。液氧、液氮導(dǎo)出后，與經(jīng)過分子篩后的空氣進(jìn)行熱交換，使空氣的溫度下降，同時前者經(jīng)升溫變成氣體。氮?dú)馑腿牒铣砂彼�，氧氣用于煤氣化生產(chǎn)一氧化碳�；玖鞒叹褪沁@樣。空分的目的就是為合成氨提供原料。
理論講完之后，工作人員又帶我們到下面去看了看。這樣我們今天的任務(wù)也就完成了。
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今天是實習(xí)的第三天了，輪到我們上午班了。我們上午吃完飯后，一覺睡到三點(diǎn)就起床出發(fā)了。沒想到我們徑直走到了昨天去的那個地方，看來我是去溫故知新去了。聽上早班的人說，他們打了一上午的醬油，看來我們也不例外啊!有人戲稱：我們除了來吃頓飯，什么事也沒有。
既然來了，就要找點(diǎn)事做。我走到電腦桌前，發(fā)現(xiàn)電腦里面顯示的是分子篩系統(tǒng)，我又把相關(guān)的流程圖看了一遍，發(fā)現(xiàn)分子篩在解吸時用的是高壓(約10個大氣壓)被水蒸汽加熱后的污氮對分子篩加熱。剛開始我還在想，為什么不直接用水蒸氣對分子篩進(jìn)行加熱呢。后來想到了分子篩的作用，我才明白了：若直接用水蒸汽加熱分子篩，水蒸氣會有一部分冷凝反而不利于分子篩中的水分和二氧化碳解吸出來，而被加熱后的高壓污氮則不會出現(xiàn)這種狀況。我也不能看到其他的界面了，因為我們是不能動鼠標(biāo)的。隨后我也只能和其他人一樣去地上坐著。
于是又隨他人手中借過幾張報紙，名為《宜化人》，看了幾張，整個報紙除了報到董事長蔣遠(yuǎn)華的言行之外，就沒有其他的東西。看了一下那報紙，一點(diǎn)意思也沒有，官話套話連篇，與政府的社論差不多。如，“我們要深入貫徹落實董事長提出的‘五六七’管理模式”，“我們?nèi)〉脙?yōu)異成績的根本原因是我們堅決踐行‘五六七’管理模式”。就如同人民日報上的“深入貫徹落實‘三個代表’重要思想，落實科學(xué)發(fā)展觀”一樣。真沒勁。一看這些報紙，猜都能猜出這是國企，隨后上網(wǎng)查了一下蔣遠(yuǎn)華這個人及他提出的‘五六七’管理模式。
說實話，我們到那去，實際上什么也沒干，我覺得反而給別人帶來不便。吃了晚飯我們就回來了，好像我們到那去就是去吃個飯的。
今天下午出發(fā)時，我們在樓下的墻上看到一個通告，大意是說，我們住的房子是危房，一個月以前就該拆了重建的。當(dāng)然15元一天，也就只能享受這樣的條件了，何況老師也住這里。
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今天我們?nèi)ビ^察的凈化工段的工藝流程，這是空分后的下一個工段。主要是利用空分段的洋氣來進(jìn)行煤氣化。煤氣化后的氣體中一氧化碳的含量約為50%。煤氣化后的氣體通過四個變換爐與水蒸氣反應(yīng)，生成含氫氣的混合氣體，其他成分是一氧化碳?xì)怏w，水蒸氣，二氧化碳，硫化氫，接下來的主要任務(wù)是對混合氣體進(jìn)行凈化，得到高純度的氫氣。
混合氣體首先通過T01塔，除氫氣、一氧化碳外的其他氣體成分均被甲醇吸收，凈化后的含一氧化碳的氫氣被送入甲烷化爐。吸收氣體后的甲醇被送入T02塔進(jìn)行降壓處理，釋放其中的二氧化碳，二氧化碳被送入堿廠利用。液體接著被送入T03塔，T03塔是一個精餾塔，經(jīng)過精餾作用后，硫化氫氣體被解析出來，而后被燃燒掉。經(jīng)精餾后的液體被送入T04塔，T04塔用于除去甲醇中的水蒸氣。接著經(jīng)過T05塔、T06塔回收利用甲醇、二氧化碳。這里的二氧化碳也被送入甲烷化爐，經(jīng)過反應(yīng)
后，可以除去少量的一氧化碳、二氧化碳，含水蒸氣、甲烷的氫氣經(jīng)分離凈化后，送入合成氨塔，與空分階段得到的氮?dú)庖黄鸱磻?yīng)，合成氨。
基本的流程就是這樣。隨后工作人員帶領(lǐng)我們?nèi)ネ饷鎱⒂^相關(guān)設(shè)備，他冒著雨給我們一一講解相關(guān)設(shè)備的工作流程，并耐心回答我們的問題。
在這幾天的`參觀中，我發(fā)現(xiàn)這里有好幾個人都講著地道的武漢話，他們應(yīng)該是武漢中心城區(qū)的人，他們?yōu)槭裁匆獊磉@個較偏僻的地方工作呢?或許是這邊的生活成本較低吧。這對我們以后的就業(yè)也有一定的啟示作用。
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今天是我們到雙環(huán)科技實習(xí)的最后一天。我們今天去了制鹽事業(yè)部參觀了制鹽工藝流程。
接待我們的工作人員十分熱情，我們先被帶到了一個會議室，一個安全主管給我們介紹了相關(guān)的安全知識和注意事項。另一個工作人員向我們介紹了大概的工藝流程：首先是在礦區(qū)打兩口深井，向一口井里注入水，然后從另一口井里抽取含NaCl為主的鹵水。鹵水經(jīng)過氫氧化鈉、碳酸鈉的初步處理后得到精制鹵水，后者經(jīng)過蒸發(fā)濃縮結(jié)晶可先后得到氯化鈉和硫酸鈉，前者用于制鹽，后者用于商品出售。講完大概的工藝流程后，我們被帶到了生產(chǎn)車間。
工作人員告訴我們，制鹽工段的核心部分只有四個工作人員!可見現(xiàn)代化工企業(yè)的自動化程度之高。當(dāng)我們來到中控室之后，發(fā)現(xiàn)中控室里只有三臺電腦、一個工作人員。電腦屏幕上顯示著該工段的工藝流程圖。經(jīng)過工作人員講解之后，我們大致了解了工藝流程。經(jīng)過初步處理后的精制鹵水，首先依次通過多效(四級蒸發(fā)罐)蒸發(fā)器進(jìn)行蒸發(fā)濃縮嗎，在進(jìn)入每一效蒸發(fā)罐前都先進(jìn)入一個預(yù)熱器進(jìn)行預(yù)熱，這樣做可以減少鹵水在蒸發(fā)罐中的加熱時間，而增加蒸發(fā)的時間，以提高蒸發(fā)效率。同時第一效產(chǎn)生的二次蒸汽進(jìn)入第二效作為熱源，第二效產(chǎn)生的二次蒸汽作為下一效的熱源。這樣做可以充分利用熱能，提高能量利用率。經(jīng)過這四個蒸發(fā)罐，大部分的氯化鈉以晶體的形式析出而得到分離，母液的硫酸鈉的
含量越來越高。母液經(jīng)過夾套系統(tǒng)進(jìn)一步濃縮后被轉(zhuǎn)移至硝系統(tǒng)。首先經(jīng)過三級預(yù)熱，而后被送入加熱室，經(jīng)過進(jìn)一步濃縮而析出硫酸鈉晶體，晶體經(jīng)過干燥處理后既可作為產(chǎn)品出售。而母液被送入散發(fā)室經(jīng)過降溫處理后，析出少量的氯化鈉晶體，廢液排放掉。
以上即為今天所參觀的工藝流程的大致過程。
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